优秀作文是一种创作过程，是通过思考、积累和琢磨，才能将自己的观点和见解准确地传达给读者的艺术表达。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文赏析，希望大家能够有所收获。
我是千里马六年级作文
愁！愁！愁！求职简历递出去n多份还是收不到回复，相信许多人都遇到过这种情况。周至县一小伙却有奇招，昨日中午1点左右，他在西安市南二环省图书馆门口摆出一块画有“千里马”的宣传板推荐自己，很快就招来了商家的垂青。“神州诸侯觅贤才，三秦英才投明主。尧舜若我为诸葛，霹雷一响扭乾坤。”呵，口气还不小！这首泼墨挥就的自荐诗连同一张硕大的.奔马图，贴在像门板大小的宣传板上，近一平方米的宣传纸上还用毛笔书写着个人简历，年薪“10万元”几个字被重重描了几笔，颇为惹眼。“真是个大号‘简历’！口气挺大呀！”“还是匹‘千里马’，这么会包装，谁知有多大能耐？”围观者窃窃议论。
出此豪言壮语的小伙姓周，对大家的品头论足并不在意。“有实力就要自我包装宣传，干吗那么含蓄？”周先生笑言，其实选择这种方式还有一个原因：今年30岁的他想在西安找份企业策划或市场营销的工作，此前，多少份简历都石沉大海，白花钱不说，也没给招聘方留下印象。做这份大“简历”不但省花销，还能突出自己在书法、策划方面的特长，不信没人过问。
这件独特的“简历”很受人关注。
此话果真不假，短短半个小时内，就有过路者对他感兴趣，并现场出题想考考这匹“千里马”的策划能力。“假如我的产品是这副耳机，你能制订一套销售策划吗？”招聘方赵先生发问。冷不丁被人考住，周先生一头雾水，不知如何应对。几分钟后，还是赵先生的笑声打破了尴尬局面，“一时回答不上来并不代表没能力，小伙有独特的自我宣传意识，聪明也够大胆，对这样的人才我们最感兴趣！”
下午2时，周先生的大号“简历”被要求撤走，但他已经收到了一沓名片，也有单位要和他面谈。“目的达到了，明天我就挨个去应聘！”
千里马的命运九年级作文
黄庭坚：“世上岂无千里马，人中难得九方歅。”墨子说：“归国宝，不若献贤而进士。”韩婴道：“良马有策，远道可致；贤士有合，大道可明。”一句句便把一匹匹马中骐骥不同的命运描绘出。
可是，“千里马常有，而伯乐不常有。”若只依靠伯乐拿着放大镜，按百驹图去寻找马中骐骥，岂不会让千里马万良马被骈死于槽枥之间？赵国的毛遂主动自我推荐，愿意随平原君出使楚国求救，平原君应允。毛遂后来凭借智勇和口才说服楚国。当千里马有表现的动力，不就可以更好地受到伯乐的青睐吗？但其间却又覆满荆柯，虽伯乐经验丰富，真心为国选良驹，但伯乐毕竟为人，有自己的好恶，称其心意者自然受他青睐，而使之反感者也难免被拒之门外。这岂不会给那些阿谀奉承者和以权谋利者打开了方便之门，让千里马的命运颠簸不平吗？但千里马的命运亦不会因为被相中而从此一帆风顺。如果知而不用，用而不任，亦不能让千里马发挥其能呀！隋炀帝只因司隶大人薛道衡、着作郎王胄才华比自己高便将此等人才杀害，正是由于隋炀帝的不容贤能才加速隋朝的灭亡。而唐太宗李世民重用逆臣魏征，平民马周，善用人才，才使社会安定，出现“贞观之治”。
自古以来，就有求贤如渴之人，让贤自退之人，惟贤是举之人，荐贤不避之人——这是值得肯定的；而埋没人才，禁锢人才是一种罪过，用非所学，大材小用是一种浪费，疑神疑鬼，求全责备是一种失误。漫长历史间，“得贤则昌，失贤则亡。”在我国的现代化建设中也需要“千里马”，我们需要呼唤真正的“千里马”，呼唤正宗的伯乐，呼唤“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，呼唤人人去改变千里马的命运！
我是千里马六年级作文
在色彩斑斓的动物世界里，有凶猛强大的狮子；有柔情似水的兔子；有狡猾娇媚的狐狸``````然而我最喜欢的动物就是那剽悍的千里马。千里马的品质是多么高尚，它身上的每一处细节，都值得我去学习。因此，我也要做千里马。
我想做的千里马，是生活的每一方面的佼佼者。虽然现在，我并不是一匹才能已得到发展的'“千里马”，可我相信，只要我朝着自己所定的目标，一直脚踏实地、坚持不懈地努力下去，我一定可以实现这个远大而又朴实的的理想。
其实，无论是过去，还是现在，许多伟人都有着自己的成就，他们的品质，奋斗的经历都激励我奋发向上。虽然，将来我不大可能会有他们一样的成就，但我认为，只要我真正努力过了，为成为“千里马”打下了基础，我就是不小的成功。不是吗？信心+决心+毅力+智慧=成功。我坚信，只要我不懈追求，我一定可以成为一匹真正的“千里马”。我要从现在起就要矢志不渝地努力奋斗，向着做当之无愧的“千里马”的目标前进！
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我是千里马六年级作文
有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。
商人来了，说：你愿意跟我走吗?
马摇摇头说:我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢?
士兵来了，说：你愿意跟我走吗?
马摇摇头说:我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢?
猎人来了，说：你愿意跟我走吗?
马摇摇头说:我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢?
日复一日，年复一年，这匹马仍然没有找到理想的主人。
一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊!
钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗?
马摇了摇头。
钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗?
马摇了摇头。
钦差大臣说：那我要你有什么用呢?
马说：我能日行千里，夜行八百。
钦差大臣让它跑一段路看看。
马用力地向前跑去，但只跑了几步作文你也可以投稿，它就气喘吁吁、汗流浃背了。
你老了，不行!钦差大臣说完，转身离去。
我是千里马六年级作文
那时候，我家住在贝尔区，那里以贫穷与暴力闻名，妈妈是单身母亲，生活的重担让她疲惫而暴躁，她每天最大的目标是让她的三个孩子勉强吃饱，我有个更卑微的梦想，那就是，别的孩子不再嘲笑我走路时微跛的右脚。那时候，我每天最快乐的时光，是站在另一个街区的体育场外看运动员们训练，我只能远远地、艳羡地眺望那些身手矫健的少年，他们像天鹅一样高贵优雅，而我甚至还不如一只丑陋的小鸭子。后来，一位好心的教练告诉我，想要改变瘦弱的体质，晨跑是很好的方法。于是我决心开始锻炼。万事开头难。第一个清晨，当我蹑手蹑脚地走出房门时，已在干活的妈妈不耐烦地抛出一句话：“孩子，你要知道，晨跑只是有钱人的游戏。”我已经记不清跑步时曾遭遇过多少冷眼与嘲笑了，有些调皮我记得那个早晨。
那个早晨天气格外好，我穿上前一天晚上慈善中心派发的t恤衫，照例去我最喜欢的门德赛大街跑步，一路上阳光照得我暖洋洋的。跑着跑着，迎面走来一位黑眼睛的白发老人，他突然微笑着叫住了我，很和蔼地问：“嗨，小孩，你的t恤很不错，你会读上面的字吗?”“我不认识，好像它们是中国字，”我回答说，“这是夏威夷一家华人慈善机构派送的礼物，我很喜欢呢!”那位老人的声音显出了几分兴奋：“是中国字呢，我们中国人都叫它汉字。”然后他弯下腰来很认真地对我说，“孩子，你知道吗?你t恤上的这句话说的就是你呢，它的意思是，你跑得又快又好。”
告别老人之后我继续向前跑着，那一刻，也许只有照进我心里的阳光才能体会到我的心情是多么欢畅!我知道，我跑得不快，姿势也不漂亮。但这是我有生以来第一次得到真诚的表扬，多么温暖芬芳。也就是从那一天起，每一次我跑在众人不解的目光中，每一回我跑在生命历程的困难前，我都暗暗地、认真地对自己说：“你跑得又快又好。”
很多年后的今天，我依然保留着童年的那件t恤衫。我把它整整齐齐地叠好，和我的四座马拉松赛奖杯放在一起。它真的很旧了，然而每次我获得新的荣誉时，我都会像一个朝圣者君子坦荡荡样轻轻抚摩它。我的耳边会又一次响起那位中国老人鼓励的话语，然后我会用仅会的、生硬的汉语念上面已经斑驳的五个字：“我是千里马。”
七年级随笔
沉寂又带有几分昏暗的夜里，抬头望满天璀璨的星星，每一颗都像是孩子明亮的眼睛。
在这个喧哗的城市，早已是没有了星星的踪迹。临近夜晚，天空依旧黑漆漆一片，再无一点儿星光。穿过繁华的街道，走进一条微光渲染的小巷，伴着熏黄的夜灯，与外面灯红酒绿的世界竟截然不同，一个衣衫虽破旧但很整洁的男孩仰望着天空，即使望不到一点儿东西，他的眼睛深邃的犹如一潭泉水，这人见不到的，似乎没有人能读懂他并了解他的身世，因为从他的眼里看不出一丝希望。也许，这个陌生而热闹的城市并不是他所愿意接受的吧。
转身走进另一处地方，只有夜晚的星空，不时草丛中还有萤火虫提着小灯儿飞过，僻静又使人温馨的小村庄中住着另一个女孩。这个夜晚她同样抬头驻足仰望星星，星中投射出她眼前的明亮，她似乎没有感到任何的孤独感，她很幸福，村庄的宁静让她得到了心灵上的满足。
两个仰望星星的孩子，两种不同的态度，或忧伤孤独，或明亮满足。城市在人们的眼里可能是一切“好”的象征，其实不然。在它追逐科技，追逐时尚的过程中，丢失了太多太多……例如那种最真挚的亲情、友情，甚至是爱情，还有最开始努力的初心。
仰望星星，只是为了寻找，找回最初的一切，一切。永远做一个孩子，保持最天真的一切，一切。
所以，一起做仰望星星的孩子吧。
七年级第六单元作文：伯乐与千里马
俗话说：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。不以千里称也。这句话是说：世间有了伯乐，然后有了千里马。千里马常有，而知道和会相马的伯乐不常有。因此，即使是名贵的马，也只能在奴役的手下受到屈辱，和普通的马一起死在槽枥之中，不以千里马而称之。
在古代文学韩愈的《马说》中：饲马者不识千里马，把千里马和普通放在一起，以至于千里马虽有千里之能，但食不饱，力不足，才美不外现，又怎能要求它能行千里呢?那个饲马者饲养马，用鞭子鞭打马，不按照驱使千里马的方法去鞭打它，喂养它又不足以让它发挥才能，马儿鸣叫又不能通晓它的意思，饲马者还手拿着鞭子站在千里马前说到：天下没有千里马。天下真的没有千里马吗?其实是他不知道什么是千里马。
伯乐是指识才，能发现才的人。饲马者是指不识才的人，而千里马是指有才干而怀才不遇的人。
在当今社会，国家需要千里马而更需要伯乐。需要千里马那样的人才，需要伯乐那样善于发现人才的人。
不过，我们每个人都有自己的才华与技能，都有自己的特长。不管在哪儿，在什么时候我们都应积极的展现自己，抓住每一个机会去表现自己，勇敢的展示自己的才华。在当今社会中就是需要这种大胆，勇敢，有才华，有干劲的人。那只等待别人发现的千里马儿，学会自己去争取，去创造吧，去实现自己人生有意义的价值，发挥自己的才能为国家做贡献，富强自己的国家吧。
如果你是一位领导者，那么你应该去学做伯乐那样的人。如果你是一位即将就业的有才干的青年，那么你就应该学做一匹日行千里的骏马。充分的展示自己，发挥自己的潜能。
国家需要人才，更需要人尽其才啊!
我是一匹千里马小学五年级作文
人生在世，有多少人想要“一览众山小”却意识到自己只能被别人俯视；想要“身在最高层”，却发现自己总是举步维艰；想要“凌寒独自开”，却叹息自己只能在温室中成长；想到“世上无难事”，但自己总在迷茫中失去方向。朋友，是时候找寻自己的伯乐了，否则你将永远无法成为一匹千里马。
上帝是公平的，我相信，每个人都有伯乐——每个人都是一匹千里马。
这个世界就是一面镜子，你的老师、同学、父母、亲戚都可能是你的伯乐，他们都可能是看透了你的人。他们或许用一句话点醒了你，用一次抚摸感动了你，用一个眼神温暖了你。在你学习上受阻时告诉你认真听讲，在你与朋友发生分歧时告诉你宽容待人，在你想投机取巧时告诉你公平正直，在你垂头丧气时告诉你奋发图强。他们总能在你前途无路时带给你新的希望，让你最终没有掉进黑暗的深渊，而是让你一次次重新闪耀光芒，加快奔向梦想的脚步。他们不正是你的父母、老师或者同学吗？是他们支持着你，支持着你创造属于你自己的奇迹。
我想，人们对“伯乐”的认识被《伯乐相马》的故事束缚了，伯乐可以一个人，他可能是你的朋友，或是你的敌人，伯乐还可以是一件事情，一次回忆，一次沉思，一个目光，甚至是你自己，隐藏在世界这面大镜子里。鲁迅看到自甘没落的中国人在看到外敌对中国丧权辱国的侵略却拍手叫好，便弃医从文，用犀利的笔锋让历史铭记他的名字，他的文采，他的思想；爱迪生在母亲的耐心教导下，慢慢塑造了一个装满问号的大脑，让历史铭记他的发明，他的成就，他的奉献；诸葛亮为感刘备三顾茅庐之恩，出山帮助刘备，施展才华，一举改变天下大势，让历史铭记他的机智，他的正直，他的功绩，越王勾践不甘战败，立志成才，征服天下，让历史铭记他的坚强，他的勇敢，他的雄心。人固然要有伯乐，这个世界就是你最好的伯乐，但是你要有一双发现伯乐的眼睛，去寻找你自己的伯乐，让自己不再迷茫，加油，总有一天，你还展现出属于你自己的辉煌。
七年级千里马的作文
“我打死你这个不中用的畜生。”
他一手掐着腰，一手拿着鞭子，两眼通红，用尽全部的力气向我抽来，一阵撕心裂肺的痛。
我是一匹千里马，一匹不能行千里的马，每天面对的除了成堆的货物外，就是无尽的折磨。
曾经，我相信，我是一匹千里好马，应该驰骋于沙场，受宠于豪杰，跻身于好马之中。而不是在这阴冷昏暗的马厩里做苦隶，我努力着、坚持着。
我嘶鸣，饲马者打我;我反抗，饲马者打的更厉害。
然后，我安静了，因为我想，他会来找我的。
直到那一天，我看到了他，对，就是他，伯乐。
热血在我心中沸腾着，我鸣叫着、嘶喊着，不停的踢呀、蹬呀。他似乎离我很远、很远。他走了，没有带着我!
后蹄无力地刨着土，我是谁?千里马?但没人承认，就连我自己都开始怀疑……。
面对山一般的货物，我没有力气了，饲马者扬起鞭子，打向我，嘴中喃喃道：“哎，天下竟没有千里马了!”看着自己血肉模糊的身体，回想着饲马者的话，耻辱和羞愤全部涌上心头：“我是千里马!”一声长鸣，打破了马厩的'死寂，挣脱了铁链，马蹄后是一层厚厚的黑雾，而我知道，我正在奔向光明。
后记：
自信人生二百年，会当水击三千里。
面对自我，自信的面对自我，一切都会春暖花开。
小千里马的秘诀六年级作文
每年一度的动物运动会马上就要开始了，获得长跑冠军的动物将获得“小千里马”的'称号。一年前，小白马跟小红马就开始准备了，他们俩约好一起练长跑。这一年里，小白马夏练三伏，冬练三九，每天都风雨无阻地坚持跑；小红马呢，每天早上都让妈妈帮他看天气，太冷了不练，太热了也不练，他的理由是：天气太冷会感冒，太热要中暑，不冷不热才好跑。
运动会结束了，小白马在大家的赞扬声中获得了冠军，获得“小千里马”称号，当金灿灿的奖牌挂在他胸口时，小红马十分羡慕，他跑去向小白马讨教成功的秘诀。小白马谦虚地说：我哪有什么秘诀啊！如果非要说有的话，那就是我有个好习惯。”
小红马急切地问：“什么好习惯啊？”小白马微笑着说：“就是一天不跑就浑身不舒服啊！”小红马不相信地说：“骗人！哪有这样的习惯啊？要是天天让我玩，那才舒服呢。”小白马认真地说：“真的，我不骗你。我问你，你每天早上起来都要刷牙吧？一天不刷你嘴巴什么感觉？”小红马说：“不刷牙嘴巴会难受的。”小白马继续说：“对啊，没有谁天生就爱刷牙的，既然我们能养成一天不刷牙就嘴巴难受的习惯，就一定也能养成每天不跑也难受的习惯啊！”小红马恍然大悟，他坚定地说：“谢谢你，小白马，我明白了，我也要养成这样的好习惯。”
从此，小红马也坚持每天长跑，从不间断。后来，他的成绩越来越好，终于也成了一名“小千里马”。
我是千里马六年级作文
读了韩愈的马说，突然想一个比较严重也最现实的问题，我到底是马还是骡子呢？俗话说：是骡子还是马，拉出来遛遛！潜意识里总把自己想象成一匹千里马，日行千里，潇洒痛快，慷慨激昂。其实，这种心里暗示对自己有莫大的好处，在漫长的人生路上就会永不言败。
我想我是没有敌人的，如果说有敌人，那么这个唯一的敌人就是我自己。我是千里马？还是骡子呢？可以这样说，千里马是我，骡子也是我，我具备了双重身份。在自己擅长的领域，我就是千里马，在不擅长的领域，我就是骡子。
每个人都不喜欢拿自己的短处与别人长处比，也忌讳拿别人拿自己的缺点与人家的优点比。老子说不争，不辩。争，个个都是失败者。不争，人人都是胜利者。曾经做过泥工，也因此觉得比别人低一等，因为做不过别人，靠递烟敬酒才获得别人的好感。同样写散文，是我的长项，因此吸引很多朋友羡慕的眼神。玩泥巴砖块，玩不过农民工，要想加入他们的队伍，要低三下四去巴结，忍受住他们的傲慢。同样，玩文字，玩不过文学大师，想加入他们的队伍，也必须受得了他们的冷遇。
传说伯乐最会相马，只要听见马的声音，就能识别千里马。志在千里的马，难道就会发出不一样的声音？言为心声，也许，通过听英雄豪杰的一番慷慨陈词，读仁人志士的一篇文章就能知道他的心胸，胆略，才气和志在天下的豪情。伯乐为秦穆公找的驰骋天下、快如闪电的坐骑，就是他在盐车旁听见的。此马瘦骨嶙峋，伤痕累累，吃得多力气小，不听使唤，活干不好，受够了主人的鞭笞和白眼。千里马常常不如普通的马好使，性子燥烈，惹人嫌，特别是不懂你的，那更是近乎虐待。
我想，我也是具备千里马的特性的，从不愿为庸人驱使，小事不愿干，大事没机会。就变成了，小事都干不好，何言大事哉？即使大事来了，也会如赵括一样，只能空谈，不能亲自做了，因为没有实践机会。的黄埔军校的高材生，为什么就打不过毛泽东手下的山大王？博士斗不过文盲，这就是现实。在岸上研究游泳理论，永远没有亲自下水的人厉害。最后结果是，我不是成了千里马，而是成了废物，那些兢兢业业，认认真真的骡子，看似无才，却成了真正掌控和左右你命运的人。骡子，可以说比千里马更适合生存。
人，往往都是同时具备千里马的与骡子的潜质的。只不过，有的千里马伪装成了骡子，而有的骡子把自己伪装成千里马。有的本身就是千里马，错把自己当成了一匹普通的骡子，埋头拉车，只看得见眼前，结果就演化成了骡子。伪装成骡子的，叫大智若愚，干着平凡的工作，却一直在砥砺自己，强大自己，韬光养晦。这种人看起来与常人没有两样，甚至比常人更为平庸，一旦时机成熟，得天时地利，就会龙上九天，马行千里。本是骡子错把自己当千里马的，口喷唾沫，忿忿不平一辈子，只混成了一个愤青而已，这样，就愈发可怜了。本是千里马，错把自己当成骡子的，就悲剧了，白白在奴隶人手里熬了一辈子，结果自己也成了奴隶人，心理变态似的，见有才而桀骜不驯的人就打压。
千里马与骡子究竟有怎样的区别？不是伯乐，谁也看不出来。我究竟是千里马，还是骡子？没有伯乐的时候，自己善待一下自己吧。也许人生就是这样，你认为自己是千里马，你就是千里马；你认为自己是骡子的，就是骡子。信仰的力量，是足可以创造奇迹的。每个人既是骡子，也都是千里马，关键在他自己是怎样认为。不然的话，伯乐是不会通过听声音，判断出谁是千里马的。千里马的嘶鸣，自会响彻云霄，有一股英雄气。千里马，也要悲鸣，这悲鸣，就是毛遂自荐吧。历史上有很多人就学会了悲鸣，比如屈原，比如韩愈，比如陶渊明。不然，有谁会发现他们呢。
千里马究竟是怎样的呢？用眼睛是看不出来的，得用心看。传说伯乐之子把伯乐的相马经，读得滚瓜烂熟。相马经上说：千里马是前额隆起，双眼突出，蹄如累起的酒曲块。他按照书上绘出的各种图形，与他见到的一一加以对照。结果，他找到一只癞蛤蟆。这就是按图索骥的笑话。
真正的相马高手，是不拘泥于马的形状的。据列子记载，当伯乐年老，秦穆公请他推荐孩子继续担任相马官时，伯乐回答：我的孩子只能看出一般的好马，却认不出天下少见的千里马。只有九方皋行！
于是秦穆公请九方皋去找千里马。三个月之后，九方皋回报：已经找到了，是在沙丘的一匹黄色的母马！可是派人抓来之后，却是黑色的公马。
伯乐居然长叹一声，赞美道：没想到九方皋相马的技术到了如此高的境界，这已经远超过了我，因为他看的是内里的天机与精神，而完全不在外表。九方皋相马的价值，要比千里马更宝贵呀！
把马牵到面前，果然是天下少有的千里马！
这是秦穆公需要的千里马骑着此马可以快速进攻，或是飞一样逃跑。如果是贩夫走卒，他需要的是拉车耕田的'马，并不需要这样的，如果不幸遇见千里马，彼此双方都是一件尴尬的事，千里马就可怜啦。所以说，千里马好，还是骡子好，要看你跟着谁，更要看你是什么时候跟着谁。战争年代，韩信跟着刘邦，就是辉煌。和平年代，韩信跟着吕雉，就会死得没好相！千里马与骡子，谁过的好，还没准呢，不要因为是千里马而骄傲，也不要因为是骡子而自卑，你有你的长处，我有我的长处。飞鸟不与鱼比，天空不与大地比，我不与你比。我是千里马还是骡子？都是，也都不是。管它呢，活着，快乐着，就好。
七年级周记
在我来到成功少年的日子里，这个陌生的老师让我慢慢开始敬佩起来了。她，就是——袁老师。
袁老师身高一米六左右，两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的。
袁老师热爱帮助我们，在我们做习题遇到难点的时候，老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的“字典”。为什么叫字典呢？因为我们有什么不会写的字，思考也不思考，就问袁老师，还有些人喜欢恶作剧，会写的字也来问袁老师，比如着急的“急”，玉米的“玉”。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来。
袁老师不仅爱帮助我们，还会逗我们笑呢！像老师吐字不清晰。我们上课时候，范文里有个“爸爸”应该读轻声的，可老师却硬要读第一声，教室里笑翻了天。今天，江梓文隐隐约约地听见他爸爸在叫他。江梓文决定下楼去看一看，老师为了缓和一下气氛便说：“不要被拐走了啊！”。袁老师怎么老是逗我们笑呢！
袁老师生气的样子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一声：“安——静！”正所谓：老师一声狮子吼，吓得我们的抖三抖。但老师这样的模样很少见。因为我们有时候很安静，老师生气的时候脸是紧绷着的，之后就语重心长地教育我们，虽然老师生气的样子可怕，但是我们知道老师是爱我们的。
这个学期很快就要过去了，我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢？我敬爱的袁老师，我多么想每个星期还能与您相聚啊。
七年级日记
长大了，许多事情也都知道了。人也变了，不再是以前那个风风火火惹人羡慕的假小子了。
变成熟了，分数在我眼中变得越来越重要，责任变得大了起来，压在我的身上感觉好痛啊！
学习变好了，家长总是把所有的希望寄托与我，成绩如果滑落家长总会投来失望的目光。
自尊心变强了，不容许有一丝错误出现在我的面前，只是怕太伤家长的心。
我感到好累，在补习班的明明落下别人的很多，但是不敢说，只有自己一天到晚的学习补课，连个理解我的人都没有，考试考砸了，回去又挨了家长的打，不敢奢望家长的原谅，只是希望自己能多坚持一会，每天连哭的时间都不允许有，每天到晚心里总是想着怎样才能让自己跟的上人家，怎样才能记住英文单词，怎样才能学会承受住突如其来的压力。好累，有时候会想到如果自已一睡不起会不会能轻松点！
七年级日记
今天表妹来我家玩，她自豪地对我说：“姐姐，在家里我常常帮爸爸妈妈做家务，他们都夸我是个好宝宝呢。”听了表妹的话，我真羡慕啊。决定帮爸爸，妈妈做一些家务。
第二天，我一大早起床，就开始做家务活。我见妈妈在擦玻璃，跑去妈妈身旁笑咪咪地说：“妈妈，我来帮你吧。”我以为妈妈会表扬我，只见妈妈说道：“小孩子擦什么玻璃，真烦人，出去出去。”听了妈妈这么一说，我有点伤心，躺在自已的床上，呆呆地望着天花板。
到了晚上，我和爸爸，妈妈讨论了一番，他们决定明天让我大干一场。
一大早，我趁爸爸妈妈买菜的时间，我在家里开始动工了，先拿来毛巾擦起桌子来，再拿来拖把用力得拖地，一遍没拖干净，再来一遍。最后整理了电视柜的物件，把小物件放在一个小箩筐里，把报纸摆放在角落下，总算打扫好了。看看我的成果，我心里那个美啊。爸爸妈妈回来后看见家里整整齐齐，都夸我很能干，说昨天是小瞧我了。
经过这件事后，爸爸妈妈开始放手了，小朋友们，你们也要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的事哦。
七年级周记
大千世界，无处不有乐趣。我要用自己的双脚走过五彩缤纷的大千世界，这就是旅游的真正乐趣。
赏美景。
我去过风景最美的地方就要属张家界，当刚刚上山四五分钟就可以发现这里大树成荫，或许还要穿一件外套，远处的山峰模糊的漏出那无比壮丽的轮廓，近听，哗哗的山泉在流淌着，走在山间的林荫道上，耳边掠过的清凉的风，嘴里喝的是清甜的山泉水。
往上就到了张家界的招牌景点：“江山美人”了，以前在网上看过江山美人的照片，但都觉得没有多漂亮，但这次去才知道那江山是多么刚毅，美人是多么秀丽，既有江山的粗犷也有美人婀娜多姿的身段，真是号称漂亮的“人间仙境”。楚霸王项羽曾说过：“力拔山兮气盖世，时不利兮。雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”这就是江山美人的别样风采，也让我见识到中国河山的鬼斧神工，真是既开眼界，又长见识。
品美食。
去年的黄金十一，我们一家人一起去了武汉，当然我们也不会错过武汉的特色美食：热干面啦！我们来到一家老字号面馆，透过玻璃窗可以清出的看到制作热干面的`全部过程，做面的师傅先把面盆发好的面就出一坨，然后用灵巧的双手把面团拉成又细又长的面条，然后把拉好的面条放进一个煮面的簸箕里，烫个一分钟左右把拉好的面条从水中捞出来。哇！看起来金黄金黄的面条，真的好诱人啊！师傅把烫好的面条装进大瓷碗里，由于瓷碗比一次性碗更加充分的保留下面条原来的味道，再用小勺浇三到四勺的芝麻酱，再放上点盐和咸菜，撒上一撮小葱，一碗色香味俱全的面就做好了，挑起一筷子放入嘴中，那好吃的无与伦比了，芝麻酱已经与面条分不开了，那醇香，真不愧是“中华五面”之一啊！
这就是旅游的快乐。旅行，不理会繁杂的琐事，自由自在地，去体验一个城市，一段故事，留下一片欢笑。也是旅游的真谛！
七年级日记
年又近了。
终究是没有盼来一场大雪，寒潮下，气温似乎又低了几度。
可谁说冬天必定是冷的?
傍晚时分，几颗早起的明星悄然占据了半边尚未全暗的天空，几道淡黄的光衬得那满满当当的残霞分外透亮。我站在阳台上，望向天边，红霞与天空下那透露出喜色红光的万家灯火相映衬，空气中的年味似乎又添了不少。
亲戚们谈笑的声音渐渐变得密集，此起彼伏却不失风趣。每逢过年的场景是，刚在奶奶家吃过年夜饭，便急急忙忙赶往外婆家，一夜两顿饭，来回赶，竟也不觉得麻烦。时不时在饭桌上，年长的见了小辈便笑盈盈地唤来，抽出一个满满的红包，这时家长们便要想尽办法拒绝。但毕竟是长辈，又是好意，不能强劝，只得推三阻四防着长辈把红包悄悄地偷放。小辈即使眼馋，也只能干瞪着，看着这场“好戏”。
刚回到外婆家，爸爸便匆匆忙忙下楼去，沿袭每年大年三十必放鞭炮的传统。果不其然，不一会儿，楼下便隐隐约约传来鞭炮声。有了开头，鄰居们也开始在楼下，你一串我一串，赌气似的放着。鞭炮声此起彼伏，一刻不停，大有着不分出上下誓不罢休的架势。我心知这一响不到明日黎明是不会停的，心中也是跃跃欲试，便和表弟带上鞭炮冲出门去。在楼下见了同龄的也不管辈分，聊熟了便一起交换着方法放着鞭炮，倒是一刻也不消停，就连“春晚”也不放在心上。
表弟又点燃了一串鞭炮，火花一点点燃烧。看着看着，我想起王安石的一首七言绝句——《元日》，虽说是与诗人相差几百年，但“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户日，总把新桃换旧符”，其所描绘的过年气氛与此时却也是相差无几。
七年级周记
“铃铃铃……”早上第二节课下课，中间休息二十分钟，因为昨晚没有睡好，我软趴趴的扑在桌子上补觉。
“嗨，过来。”同桌燕子人如其名，一下课就叽叽喳喳的说个不停。这不，她拍拍前排的两个同学，招呼她们过来一起聊天。“干嘛?”那两个同学转过身异口同声的问。“问你们一个问题，谁答得上来，我这只新买的钢笔就归谁了!”燕子家里开文体店的，偶尔拿出来送给我们，不过前提是回答她提出的问题。
“好，问吧。”她们又是不约而同的说道。
“你们知道大飞机怕什么动物吗?”燕子一字一句的问。
“笑话，大飞机会怕动物，一个是铁的，一个是有生命的，不可能，它什么动物都不怕。”前面的同学玲子肯定的说，旁边的同学也连连点头，表示同意。
“唉，既然你们不知道，那这只笔……”
“慢着，我知道。”我激动的睡意全无，从位子上坐起来。
“哦?”她们齐刷刷的看向我。
“大飞机最怕小鸟。这是物理知识。两个物体相撞时相互作用力的大小，除了要看两个物体的重量外，更取决于两个物体相撞时的速度。飞机飞行时的速度太快了，当它与一只小鸟相撞时，相互作用力是非常大的。造成的伤害绝对是可怕的，有可能机毁人亡，小鸟粉身碎骨。”我噼里啪啦如竹筒倒豆子一般说完，她们听得目瞪口呆，没等各位回过神来，我得意洋洋的从燕子手上拿过那只钢笔。
等会回过神来，前排同学悠悠的说：“原来如此，长见识了!”
嘻嘻，我平时很喜欢看课外书，所以知识面很广的，总算是学以致用了!
七年级周记
自习课静极了，同学们在认真地自习，可我总是安不下心来学习，眼睛盯着坐在前桌的小张，因为她又靠着我的桌子上。我真恨她这背，恨不得在这背上使劲打上一拳，省得她老靠我的桌子。
看着看着，我灵机一动，计上心来……
我用手悄悄地将桌子一拉——“扑通！”这一声打破了教室里的平静。顿时，教室里骚动起来，全班同学的目光都不约而同地投向摔在地上的小张，有的同学还哈哈大笑起来。我却装出若无其事的样子看书，心里乐得像开了一朵花。
也许是这一下摔得“结实”，她坐在地上委屈地哭了。她当然知道怎么回事，目光不时向我瞟。
这时，一位同学轻轻走过来，把她扶起，从裤兜里掏出一块崭新的手帕给她擦眼泪。同学们止了笑，都向这个同学投去了赞许的目光。这个同学就是我后面的小肖。我的一举一动她都会清楚地看在眼里，我的脸发烧了，特别是想起自己总是靠小云的桌子，她可一回也没有像我这样干过。
我想去找小张道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只见她正用充满希望的目光望着我，好像对我说：“快赔礼道歉啊？”
我鼓足了勇气，小声对小张说：“对不起……”
小张笑了……
教室里又恢复了平静。
七年级周记
一个星期天，爸爸妈妈带我一起去爷爷家玩。还没到爷爷家，远远地就看见奶奶早已在门前等着了。一下车，奶奶就把我搂在怀里，招呼着我们先去看会电视，吃点水果，便去准备午饭了。
“老头子，老头子。”奶奶扯开她那惯用的大嗓子呼喊着爷爷。“来了，来了。”“去杀只老母鸡给孙子补补。”“啊？”爷爷极不情愿地拿着菜刀走向鸡棚，要知道爷爷可是很讨厌杀鸡杀鸭这种粗暴的活的。今天可是因为我的“驾到”才例外的。
我和爸爸一起去烧水，只听见外面一阵凄惨的鸡叫。我和爸爸冲到院子里一看，鸡群和爷爷正在进行一场游击战呢。只见爷爷弯下腰悄悄地逼近一只正在走神的大公鸡，伸出双臂，慢慢地，慢慢地靠拢。或许是旁边的鸡群的提醒，或许是爷爷抓鸡的动作幅度太大，那只大公鸡突然回过神来，双翅奋力一扑，伴随着一阵空气的急流，大公鸡飞出了爷爷的双手。边飞还边叫，“咯咯咯，咯咯咯”，好像很是得意，在嘲笑爷爷。爷爷很是无奈得笑了笑。于是爷爷改变了战术，把一群鸡都往角落里赶。只见在一群乱扑腾的鸡群中，爷爷东跑西赶，瞅准机会，奋力抓住了一只母鸡。伴随着母鸡拼命的挣扎，爷爷原本稀疏的头发更杂乱地耷拉在额头上。看到爷爷把鸡捉住了，我和爸爸又回屋里继续烧水。
又是一阵凄惨的鸡叫，抬头却是爷爷满手是血握着把还在滴血的菜刀，我和爸爸着实被吓了一跳。
“开水，快啊。”爷爷满头大汗，双目圆瞪，大声吼道。爸爸拿起热水瓶连忙往外冲，可一到外面便傻了眼，地上只有一滩血迹却不见了鸡的踪影。爸爸、妈妈、爷爷和我一起展开了寻鸡大战。“找到了，找到了。”眼疾手快的我率先找到了那只浑身是血的鸡。原来那只老母鸡只是被划破了皮，怪不得还能坚持那么久。虽然老母鸡的“逃生计划”得以实施，但最终还是因为失血过多自己躺在了地上，成了我们的美食。
爷爷杀鸡的画面虽然有些血腥，但爷爷满头大汗追鸡的样子却诠释着对孙子最深的爱。
七年级日记
在那年的一个冬日里，北风呼啸，寒气四起，在那个月黑风高，大雪纷飞的夜晚，我看中了一条五彩斑斓的保暖毛巾裙，哭着闹着要买，弄得双颊通红。您见我又是卖乖又是乞求，又是哭闹着在床上翻来覆去，不忍心呵斥我，又不忍心见我彻夜号啕大哭，便无奈地温柔道：“好好好，我这就给你去买，别闹了啊!”又抬眼望见窗外寒风如猛虎咆哮，大雪飞落如剑阵，急忙披上外套，又叮嘱了几句，便闭门而去了。我心里美滋滋的，蜷缩在温暖的被窝中期待着，笑容洋溢在脸旁。
第二天早晨，我穿着这件暖衣来到学校，同学们都问我在哪儿买的，我匿笑道：“这衣服，你们是买不到的……”心中一股暖流流淌着——妈妈，您我让如此美丽!
七年级周记
从前，有一个很穷的家庭，只有父子两人，父亲眼睛也瞎了。
有一次，儿子带父亲到一家小餐馆吃饭。儿子一进门就大声说：“来两份牛肉面。”老板刚想去烧两碗牛肉面，却被儿子叫住了，儿子小声说：“只要1碗牛肉面和一碗清汤面就行了。”原先，他这样说给他父亲听的。
面端上来了，老人一向往儿子的碗里放牛肉，儿子总这样悄悄的放回去。店主被感动了，端上了一碟花生，说：“这这样送的。”儿子笑了笑，剥花生给父亲吃。
过了一会，父子走了，店主收拾东西的时候发现碗下方放着10元钱。
如果人间如果没有爱，太阳也会灭。
七年级日记
七年级，恍若一场梦境，置身在其中，莫名的，一种既熟悉又陌生的情感油然而生。那是一片云雾缭绕的景象，谁也无法比拟的神韵，渐渐地隐去了前方的道路。
迷茫的我们，似乎在这片安静的有些诡异的地方，听到了一阵高声的呼喊：“成功迈向七年级，加油，加油，加油！”倏的，我睁开了眼，环顾下四周，是一张张渐熟悉的面容，回忆渐渐清晰，脑海里挥之不去的呼喊声正是当初六年级的我们160多位同学的承诺，是对未来的一种美好的期待。更明白我们是第一届的学生，东城实验的成绩就靠我们的拼搏来实现！
趴在桌上，眺望窗外的景色，光秃秃的质感，衬着几片枯黄的叶子，阴雨绵绵的天气总是让人多愁善感。时光像个调皮的小孩，按耐不住自己的小心思，偷偷地溜过了三个月。在这将近一个学期的日子中，我们因“七年级”这个词越发地感到前所未有的荣誉感。
思绪飘到了暑假的军训。
火热的太阳炙烤着大地，散播了金色的光芒，刺得人眼睛只能微眯着，任凭汗水无声无息地从额头淌下，渗透了头发，浸湿了衣裳，闷热的气息雾湿着眼睛。那一身光鲜的绿色军装显得格外亮眼，他们严肃的面容也微微使人不敢轻易放肆；他们挺立的身姿是笔直的，散发出的气质，无不体现出作为军人的骄傲；他们一声比一声响亮高昂的口号在操场上此起彼落，久久回荡在我们心中，那威严更是不容小看。感谢他们为我们上的这几节课，让我们明白，作为七年级的学生，我们将面临更多的挑战，而这场“战”的主权把握在自己手中。
继军训过后，我们七年级迎来了冬季长跑，绕校园，绕操场，绕篮球场，提高学生们的体魄。好几次，捶着酸痛的手臂、大腿，想要放弃，为什么要折磨自己？放弃不就可以一了百了了吗？但是，望着前方仍坚持的身影，内心就有一股不甘想要发泄，为什么别人可以而我却不能？拖着沉重的步伐，眼神变得坚定起来。这种训练已成了一种习惯，身上的肌肉是最好的见证，我的坚持时没有错的！
七年级，初中生活的起点；七年级，东城实验学校的开端；七年级，梦的希望！我爱你，七年级！