优秀作文不仅要有独特的观点，还需要有充分的论据和实例来支持自己的观点。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
老师我想对你说四年级作文
灯，照亮了我，让我从黑暗走向光明。当我孤单一人走在学习的道路上，面对迷茫的前程，是你在默默的祝福我。在学习的道路上，我跌倒了无数次，你是，是你一次次地鼓励我，让我不低头，让我不要畏惧，让我更加地努力。我的恩师——赵晋娟。
面对人生，是你告诉我，要精彩的活着；面对思想，是你告诉我，信任是人与人之间相处的必需品。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆。”，只有付出真心才会得到真情。在这个浑浊的世界上，你告诉我“害人之心不可有，防人之心不可无。”。当我犯下错误，你告诉我“人非圣贤孰能无过”，告诉我正确的做法，让我改正。您的宽容让我明白了如何去宽容别人，因为“金无足赤人无完人”。
是你告诉我，“不经历风雨，怎能见彩虹”。每条通往成功的道路都是不平坦的，没有人会随随便便成功，每个成功者的背后都有一段奋斗、拼搏的经历。
是你告诉我，永不言弃是好，但有时放弃也是一种美。无论是人还是物，美的没有一点瑕疵的固然好，但更适合自己的才是重要的，与其费尽力气去追求遥不可及的东西，还不如为适合自己的多付出一点心血和汗水。
期末考试后，拿到那张不理想的语文试卷。顷刻间，我心灰意冷，您如此期待我，我却如此丢人，是自己努力不够吗？是自己太粗心了吗？是自己……？放学后，同学们集体打扫卫生，唯独我去了办公室。我当时心里想：这下完了，我必须向老师道歉。刚进门，办公室一切如旧，放在窗台上的花好像都在耻笑我，窗外的两棵大树都在对我摇头，这是我更加的没自信了，更没面子了。可您却展开一张一如既往的笑脸，只是亲切的问：“怎么了？这么消沉，不像你的风格啊？不是挺乐观的吗？”热情幽默的话语感染了我，令我无比羞愧，把我憋在心里的话向老师倾诉出来：“老师，对不起，我没考好，给班里拉分了……”是您站起来并不厌其烦的帮助我分析学习中的不足，教给我学习方法，指出努力的方向，你的指点，像是场及时雨，浇灌在久旱的禾苗上，滴滴渗进我的心田。听着您循循善诱的教诲，惭愧，懊悔，信心一起涌上心头的那一刻，泪水从眼角滑落……我的懦弱和挫败对不起您对我始终如一的支持，鼓励和信任。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的.花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！
老师我想对你说四年级作文
老师，教师节到了。我有很多肺腑之言要告诉你。
老师，我想对你说：每天早上，你都是第一个来学校打扫教室的。你像园丁一样培育我们祖国的花朵，像阳光一样温暖我们的心，像露珠一样滋润我们的心。
老师，我想对你说：每天晚上，不知道有多少人进入甜蜜的梦境，但球在灯光下批改我们的作业。你把每个学生都当成自己的孩子。你像你妈一样批改我们的作业，写下赞美的话，勾掉每一句漂亮的句子。
老师，我想对你说：老师，你上课认真，你说的每一句憨厚的话都记录在我们心里。如果有人听不懂，你会一遍又一遍的给他们解释，知道他们会听。即使你有重要的事情要做，你也会耐心地向我们解释。
老师，我想对你说：你每次办报，都是和同学一起努力完成的，因为有你的指导，老师们布置的很漂亮，很整齐。
老师，我想对你说：对，学生说话。当你让我们抄课文时，我们可能会有点不高兴，但这也是为了提高我们的背诵速度。
老师，我想对你说：你多笑笑，我们就更幸福了。如果你能对学习不好的学生给予更多的鼓励和表扬，我相信他们会学习得更好。
老师我想对你说四年级作文
亲爱的老师，美好的暑假过后又是一个新的学期；又会发生一些新的事；又会有新的同学到来；在暑假，我想对开学的您说一些建议。
老师，您上课提问的时候，我希望您可以多抽一些躲在同学之间一直不敢举手的同学。其实他们不是不会，只是他们害怕，害怕说错，害怕大家嘲笑，害怕您异样的眼光，所以他们不敢举手。如果您能多选他们来回答问题，让同学们在他们说错的时候不要笑他，也许他们会越来越大胆，越来越爱回答问题，再也不怕举手了。
老师，您在开运动会的时候，我希望您有空的时候可以叫上我们一起去锻炼。因为这样我们会拿您当我们的朋友，而不是老师。我们可以一起为运动会努力，一起加油，我想有您这样的一位朋友在我们的身边陪我们一起训练，同学们可能都会在自己的心里暗暗下定决心一定要努力，也许只有这样，我们才可以团结一心，一起为这个目标奋斗。
老师，您在布置作业的时候，我希望你可以不用布置那么多，但可能有些成绩不是很好的同学会再渡下滑。这样的问题，我有一个解决方案：您可以布置两种作业，再安排一个合理的分数标，比如八十五分以上的同学可以布置得少一点，比如平常写一排的生字，可以写半排，因为如果您布置得太多，会有些不理解的同学埋怨您，恨您；八十五分以下的就可以针对他们错的比较多的题布置作业。第二次考试的时候，第一次如果考了八十五分以上的同学，这次考了八十五分以下，您就让他多写一点。因为大家都想少写一点作业，所以大家就会努力学习争取考好，这样我们班的成绩也许会提高很多。如果大家的成绩都提高了，您就可以把分数标再制定高一点，让大家继续努力。假设大家的成绩都提高了，而分数标依然不变的话，大家可能会放松学习，不再进步了。
老师，这些建议，也是我想对您说的心里话。您不妨试一试，如果没用的话，您可以恢复以前的规定。
老师我想对你说四年级作文
敬爱的王老师，有件事我早就想对您说了，但每次都不敢说，可能是缺乏勇气，所以一直憋在心里。
打铃上课了，教室里还是一如以往的叽叽喳喳，乱七八糟。我知道，您一定很苦恼，很生气。
当您正在聚精会神的讲课时，有很多认真的同学在听课，但偶尔有一两个调皮捣蛋的同学在开小差。可您也不能够太生气啊，只要一生气，您的身体就会受到伤害，同学们也会担惊受怕，一节好好的语文课就会被搅得一团糟了。
我建议，您以后再碰到一些开小差，在抽屉里看漫画书的同学，也不要太生气。您可以想：虽然他（她）开小差，看漫画书，他（她）也会受到惩罚：罚抄书、成绩下降、被批评……这叫自作自受！您也不要太自责自己会教出这样的学生。毕竟，您也教出了李源成、井少华、李优这样的好学生。您只要尽自己的努力就好了。
王老师，您在我心中的位置是多么的神圣，我们是祖国的花朵，您就是为我们浇灌知识的花匠。为了我们，您付出了多少努力，多少汗水。
王老师，这是您学生的一些心里话，请不要见怪，我期待着您能把您的爱心分给每一个同学，无论他（她）是聪明的，还是淘气的。
在此，我祝您身体健康，万事如意！
老师我想对你说四年级作文
老师，小学快要毕业了，感谢您对我无微不至的关怀与呵护。
我这么么狼狈，语文老师会不会帮我呢?另一个念头这样想着：语文老师平时对我们学生这么和蔼，对大家一视同仁，一定会带我回家的，我该怎么说呢?就在我如此思想作斗争的时刻里，语文老师宛如神兵天降一般出现在我的面前。我应该怎么办?千万不能给语文老师认出来，我赶快找个东西把脸挡起来。可是还是被语文老师给认出来了。老师把车停下来，仔细询问了事情的前因后果，然后果断地说：“快上车，我把你送回家。”不知怎么的，我刚爬上车，那不争气的眼泪就下来了，真是泪如泉涌。就这样，不一会就到家了。
刚刚还觉得很漫长的.路忽然变得好短好短!您对我的关怀还不仅于此，学习上您辅导我，做人上要求我，经济上资助我。因为有您，我才觉得生活是多姿多彩;因为有您，我才感受到世界有爱;因为有您，我才重新找到我失去的自信与自尊。
如今，我将要毕业，我怀着对您的感激，对母校的眷恋之情，对您说声：“老师，您辛苦了。”我将用我优异成绩来告诉您，我绝不会辜负您对我的期望。在我毕业前临行的前一天我一定会向您深深地鞠上一躬，表达最深的谢意!
老师我想对你说四年级作文
我有很多心里话想说。可是我最想说的是：在我的眼里，高山是一个很不错的同桌。
我觉得高山特别大方。有一次，我没有带语文书，我向他借语文书，高山不会像其他人说：“不行！就给你一个不好的印象！”他很爽快地答应了，并把书移到中间来，让我看书。
他不只这些好处，还和我度过了一次快乐的课间。下课的时候，我和他玩了一盘米米币，虽然他杀过我的米米币好几回，但是，我依然感到和他在一起，是一种快乐地时光。
他和我经历过一些不愉快的事情。在一次早读课上，我和高山吵了一架，没想到，蔡锦杰这个爱凑热闹的家伙来了，他一听高山说的话，也跟着一起对抗我，这时候，高山说：”当了小队长没什么了不起的，只不过管一些很小的事。“我当时五雷轰顶，用”乐山大佛掌“猛揍了他几拳，可是，他不但没还手，还一声不吭，可能是理解我当时的心情，有点像男子汉的风格。
就是这样，他和我经历过多姿多彩的生活。不管他是什么性格，长大以后，都会成为彼此之间的一部分。
老师我想对你说四年级作文
回忆起以前，我们班的课余活动可丰富了，什么接力赛，包水饺，登山……同学们整天都乐呵呵的，玩畅快了，上课也感到有兴趣了。
光阴似箭，一转眼，我们就要考试了。老师们轮番对我们“轰炸”：今天两堂数学课，明天三堂语文课，后天……我们头疼，老师不怕；视力下降，老师顾不了，就怕我们考不上重点班。渐渐地，龙腾虎跃的活动课、饶有兴趣的劳动课、生动活泼的班队课、培养我们多才多艺的兴趣小组活动课全部让路给了语文课、数学课。
记得有一次活动课，体育委员准备组织我们拔河，争取在第二天比赛中获胜。同学们可来劲了，有的说我们加把劲练一练，准行！有的说，明天不获全胜不罢休。那些小个儿，自知拔河轮不上他们出力，就自动组织起拉拉队。正当我们欢快地涌出教室时，班主任老师来了，把我们好一顿教育：“都快考试了，还胡闹。进去！上课！”同学们像当头挨了一棒似的，耷拉着脑袋往回走。老师走进教室，“砰”地关上了门，然后“语重心长”地说：“快考试了，要有紧迫感，基础知识一定要打夯实！”同学们只得没精打采地拿出了书。
这一节课，老师讲的口干舌燥，同学们却“身在曹营心在汉”。我可以这样说：我们谁都没听进去几句。第二天拔河比赛，我们输得一败涂地。
老师，没有了丰富的课余生活，也就没有浓厚的学习兴趣；机器也有休息检修的时候，我们的大脑何时能得到休息呢？同学们打了个有趣的比方：学校是监狱，教室像牢房，我们仿佛是囚犯！
老师，我和我的“难友”们向您呼吁：即使考试前夕，我们也需要丰富多彩的课余生活。
四年级老师我想对你说作文
光阴似箭，岁月如梭。如今我已是三年级的学生了，在这完美的日子里，我想对老师说声：“您辛苦了！”
上课了，您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服了。这让同学们看见了，都感动得热泪盈眶。
下课了，操场沸腾了，校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上，专心致志地批改着作业，一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前，用手淘气地晃几下，但您似乎跟没看见一样，继续努力地工作。
午休时，您让我们闭上眼睛养神，而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。
放学了，同学们向自己的家奔去。老师您呢？还要备课。
老师您辛苦了！您不辞辛劳地批改作业，我们的错误在您那儿，早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下：吃一堑，长一智。啊！老师您又象一位园丁，天天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。：
我爱您，老师！
老师我想对你说作文四年级
老师，就像一支蜡烛，是无私的，燃烧了自己，照亮了他人。
老师我想对你说：“您辛苦了”白天，老师为我们讲课，把自己的知识一点一点的输入我们的大脑。晚上，我们都在家里看电视、玩电脑······而老师呢，不但忙碌了整整一天，而且还要为我们改作业，一改就是好几小时，当老师改完作业，都已是夜深人静了，休息几小时后，就早早的来到学校开始备课。我们又迎来了新的一天，而老师去日复一日的.忙碌着。
“老师，我们让您费心了！”您总是教育我们该怎样做人，是我们明白了做人、做事的道理。每当您来上课时，您总是面带笑容，高高兴兴地来，而我们却总让您满腔怒火的走，您有时还向我们发脾气，甚至还用尺子敲我们的头，我们知道，我们又惹您生气了，不然，您不会轻易的向我么发脾气，我们知道，后果会很严重，因为您尊重了我们，而我们却没尊重您。
老师，随着时间的推移，我渐渐地长大了，我会按照您的要求去做，成为一名出色的学生。老师，我喜欢您的笑容，我会用满意的答卷，让您笑得合不拢嘴，这是我所能做的，也是您所需要的！
老师我想对你说作文四年级
亲爱的老师，有一件埋藏在我们心里已久，让我们觉得十分委屈的事，今天就让我在作文中痛痛快快地说出来吧！
老师，您为什么就不让我们打乒乓球呢？我知道您大概以为我们打球上课注意力就分散，所以您就禁止我们打乒乓球。可是您知道吗？打乒乓球的好处有很多呢：比如打球时，眼睛不断地看球，可以预防近视！还有怕我们抢球台的时候太快容易摔倒，不安全。可是您非但没有解决这件事，还适得其反。每天下午放学的时候，有些同学走出校门，给您的'印象好像不打球了。可是等您走后，他们又返回学校打球，因为他们太喜欢打乒乓球了。所以我觉得应该这样规定：下课不能跑着去打球，打铃了也不能再打球，应该立刻回班。如果违反了规定就要罚扫一个星期的卫生，这样既可以避免同学们上课注意力不集中，又可以让同学们开开心心地打球。希望您能让我们开开心心地打球。不然有些人就十分寂寞，下课无事可做又不能减轻压力。
老师，这是我与同学们埋藏在心里很长时间的愿望，希望您能答应我和同学们的要求，解除这项禁令吧！
老师我想对你说四年级作文
开学的我们第一节课，你因为有事而空废了一节课。当时我多么的生气呀！在小学时，我经常经历着这样的事情。我以为我又回到了小学。终于，你给我们上了第二节课，这节课上我学到了许多知识。那时我多想说声“谢谢你”，但是看见你那严肃的双眼我又退了回去。你知道吗？我每当面对你时都会有一种莫名恐惧，惧怕你严厉的眼神。
老师，我想对你说：在小学时，我不喜欢数学，也没有人给我前进的动力。可是，现在你让我对数学充满了信心，让我认为数学是很简单的。我有了不懈的学习动力。谢谢你，李老师。是你让我懂得了这么多。
老师，我想对你说：你的鼓励，才会让我有信心；你的帮助，才会让我成长的更茁壮。我不会辜负你的期望，长成参天大树，成为祖国的栋梁。
一日为师，终身为父。老师，谢谢你授与我知识和做人的道理。
老师，你在我的心目中是最伟大的。
老师我想对你说四年级作文
老师，我一直都想对你说，只是没有机会，现在借这个机会对你说说我的心里话。
老师，你知道吗？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的`学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。
老师，您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。
我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望！
老师我想对你说作文四年级
老师您就如同我的母亲，噢，不，您就是我的第二个母亲把爱均匀地分给我们。您是大海，我是一条小鱼在您的的胸前玩耍……这三年来，您让我们学习到了人生道理，把知识一字不漏的传授给我们。您不辞辛苦的工作，一有空就为我们批改作业。虽然您有时凶凶的，但您的目光中充满期望，希望我们考上清华大学。有时您布置了很多作业，让我们背整篇课文，我也心甘情愿，因为我知道您是为我门好大扫除时我们在擦外窗。您看见了，怕我们掉下去，不顾自己的安危，冲上去，把我们抱了下来，自己上擦。当我肚子痛时，您一会儿问我要不要上厕所，一会打电话……急得像热锅上的.蚂蚁。
老师您脸上的皱纹是为我们才一圈一圈的。老师，您就是园丁，给我们浇水、施肥。
老师您是蜡烛，点燃了我们，却燃烧了自己。
老师，您是一盏明灯，给迷路的孩子找回信心。
老师我想对你说作文四年级
老师，我有好多话要对你说，可是一直没有时间，今天，我就一吐为快吧！
老师，您对我们的关怀无微不至，天冷了，您让我们添加衣物；天热了，您让我们少穿衣物；不让我们生病。记得有一次，有一位同学生病了，好久都没有来上学。您领着几位同学带上水果等物品一起去看望她。等她病好了以后，您又给她补上落下的课程。还有一次，我去办公室抱作业，我穿得有点少，您看见了，对我嘘寒问暖，问我冷不冷，需不需要衣物，我特别感动。
老师，您为了我们的学习费了多少精力啊！每到期末，您就会一刻不停地为我们操劳，即使您生了病也是如此。期末复习，任务重，您不辞辛劳地辅导我们学习，认真给我们讲解，直到我们听懂为止。当我们考出了好成绩，您又不断地鼓励我们，让我们向科学的更高峰迈进。
老师，您不仅关心我们的'学习，还注重我们的品德教育。平时，您时常给我们讲一些哲理故事，告诉我们做人的道理。当需要献爱心时，您又教育我们要有爱心，使我们德、智、体、美、劳全面发展。
老师，时光飞逝，您已经教了我们四年了，还有两年就要离开您了，在此，我想对你说：“我爱您！”