心得体会是我们对自己思考、行动和成长的记录，它可以帮助我们不断优化自己的发展路径。以下是几篇优秀的心得体会范文，希望能给大家提供一些思路和灵感。
青少年教育小学生心得体会
青少年教育是一项重要的任务，它涉及到培养未来社会的主力军，对于小学生来说，尤为重要。在过去的一段时间里，我在为小学生进行教育工作时，深深地体会到了一些心得和感悟。下面我将从激发学习兴趣、培养良好习惯、开发创造力、培养社交能力以及培养自我认知意识五个方面，向大家分享我对于青少年教育的体验和感受。
首先，在与小学生一起学习的过程中，我深刻认识到激发学习兴趣的重要性。小学生是充满好奇心和求知欲望的群体，但是由于课堂教学的局限性以及学习内容的繁杂性，他们的学习兴趣常常得不到有效的激发。因此，作为教育者，我们需要对教材进行精心编排，设计出更具趣味性的学习活动，以吸引他们的注意力和兴趣。同时，我们还需要在教学中适时运用多媒体技术和互动教学手段，以增加学习的趣味性和互动性，使小学生能够更加主动地投入到学习中去。
其次，培养良好习惯也是青少年教育中的一项重要任务。好的习惯对于一个人的成长发展至关重要，它不仅能够使学习更加高效，还能够培养孩子们的自制能力和责任意识。在与小学生的交往中，我发现许多孩子们存在着不良的学习习惯，如拖拉、偷懒等。因此，我们需要引导他们养成良好的学习习惯，如按时完成作业、积极参加课堂活动等。在培养良好习惯的过程中，我们要注重从小事做起，逐步引导他们形成一套完整的学习习惯体系。
第三，开发创造力也是青少年教育的重要内容。面对日益复杂多变的社会环境，培养学生的创造力已成为当务之急。小学生是具有丰富想象力和创造力的群体，我们需要通过创新的教育方式和手段，激发他们的创造力。在与小学生的互动中，我善于利用游戏、情景模拟等活动，让学生们动手动脑、发挥想象力，不断拓宽他们的思维边界和创造空间。通过这样的方式，他们能够不断地挖掘自己的潜力和创造力，同时也能够提高问题解决能力和创新能力。
第四，培养社交能力是青少年教育中必不可少的一环。在小学生的成长过程中，他们需要与同龄人以及不同年龄层次的人进行交往，学会与人沟通、合作和分享。与小学生相处的过程中，我注意到一些孩子们缺乏自信，不敢与人交流。为了培养他们的社交能力，我们要鼓励他们多参与集体活动、小组讨论，提供一种轻松的氛围，让孩子们愿意表达自己的看法和想法。同时，我们还要注重培养他们的合作能力和分享精神，通过小组合作、团队活动等方式，培养他们与人合作的意识和能力。
最后，培养自我认知意识也是青少年教育的重要环节。尽管小学生还处于成长的初级阶段，但他们也应该对自己的特点和优势有所认知。在我与小学生的交互中，发现有些孩子缺乏自信，对自己的能力产生怀疑。因此，我们要通过一些自我评价和互评的方式，让他们更加客观地认识自己、接纳自己，并提供积极的引导和支持。同时，我们还要注重培养他们的自主学习能力，让他们明白通过自己的努力和学习，可以不断提高自己的能力和水平，从而更好地适应未来社会的发展需求。
在与小学生的交往中，我深刻认识到青少年教育的重要性和挑战性。通过激发学习兴趣、培养良好习惯、开发创造力、培养社交能力以及培养自我认知意识，我们可以更好地帮助小学生健康成长，为他们的未来发展打下坚实基础。我相信，只要我们坚持不懈，积极探索，就能够培养出更多有才华、有责任感的青少年，为社会的繁荣和进步做出自己的贡献。
青少年自律心得体会小学生
作为一个小学生，我曾经有过许多关于自律的体验和感受。在这篇文章中，我将分享几个我学到的自律的心得和体会。
一、规划生活。
从小就应该培养规划自己的生活和学习。我曾经在学校的课程安排中有过这样的经历。每周老师会发布一份计划表，我们要按照计划表完成作业和活动。坚持规划生活，有助于我们更好地掌控时间和精力。例如，我们可以给每天安排一些任务和目标，如完成数学作业、看一篇文章或者做一些户外活动。这样做可以使我们更有动力去完成任务，也会让我们感到更加有自主性和成就感。
二、自律的习惯。
自律很大程度上与养成好的生活习惯有关。我学到的最重要的一点就是要坚持做好一件事情，例如，每天上学前都要打扫自己的书包、检查是否带上了必要的物品。这样做可以让我们更加有条理和整洁，也会让我们的生活更加有序和稳定。
三、建立目标和计划。
自律也需要有具体的目标和计划。在学习中，建立具体的目标可以帮助我们更好地制定计划。例如，考试前要制定好复习计划，然后按计划复习。该有一个清晰的目标和计划，才会有更好的动力和信心去完成任务。目标应该是具体明确的，例如，完成一篇文章、做好一次演讲或者获得一定的成绩等等。
四、坚持努力。
在追求自律的过程中，坚持努力是必不可少的。我认为，自律不仅意味着每天坚持实践良好的习惯，还意味着要坚持追求更好的自己。我们必须要时刻保持对未来的憧憬和热情，不断学习成长，不断寻求改进和提高。在这个过程中，我们可能会遇到挫折和困难，但是只要坚持努力，就一定能够达成目标。
五、建立良好的人际关系。
自律不仅涉及到自己的生活和学习，也涉及到自己与他人的关系。建立良好的人际关系可以帮助我们更好地成长和发展。首先，我们需要学会尊重他人的权利和意见，并学会与人沟通和合作。例如，我们可以在小组学习中与同学互相帮助和学习，共同进步。其次，我们也需要了解他人的需求和利益，尽量避免对他人的侵害和损害。
总之，自律是一种宝贵的品质和能力，可以帮助我们更好地掌控自己的生活和学习。在实践中，我们需要引导孩子树立自律意识，培养良好的生活习惯和认真对待学业的态度。相信通过不断的努力和实践，我们都可以成为更自律、更有意义的人。
小学新时代好少年读书活动心得体会
读新闻信息，明辨发展方向;读文件讲话，明确工作依据;读业务书籍，增长工作才干;读生活书刊，愉悦自我身心;读社会杂谈，通晓人间事理，这是一篇读书活动的心得，接下来让我们一起看看吧！
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神”是唐代大诗人杜甫的名句，“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这就是爱读书的人的写照。对于书，不同的人会有不同的品味，不同的品味会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，书能提高人们的精神境界，使生活充实。这样的人本身就是一本书，一本耐人寻味的好书，所以说读书就是人的立身之本。
学生发言稿可以看出:这个学生从小喜欢读书，书帮助他丰富了阅历，净化了心灵，点燃了为实现自己崇高的理想而努力拼搏的人生信念。这个材料从写作思路上讲，条理清晰，按照时间顺序道出了读书对她成长的启迪，最后切合学校实际发出读书的倡议和呼声。
结合自身的工作实际和生活实际，要做一个爱读书、读好书、善读书的人。
读新闻信息，明辨发展方向;读文件讲话，明确工作依据;读业务书籍，增长工作才干;读生活书刊，愉悦自我身心;读社会杂谈，通晓人间事理。为工作、为生活、为快乐坚持读书学习。
新时代好少年心得小学生
“赠人玫瑰、手有余香”——爸爸妈妈传授的这个理念在一个13岁女孩的心里播下了乐于助人种子，这些美好而善良的种子跟随着她一起向阳向上，让她的成长之路满溢着公益的芬芳。这个美丽的女孩，是芜湖市第二十七中学七年级学生——晋艺菲。如今，她已在公益道路走过了7个年头，先后获得安徽省少儿出版社“公益推广大使”、芜湖市“花样滑冰形象大使”、镜湖区“爱之声志愿活动”优秀志愿者等荣誉。这些荣誉对晋艺菲来说不仅仅是一种肯定，更是一种动力，她希望能通过自己的公益之举，不断传递爱的温暖。
晋艺菲出生在一个教师家庭，自小父母就注重对孩子思想道德的教育。起初会带着她阅读一些富有哲理小故事、观看《中国好人》等纪录片，等晋艺菲上了一年级，就开始陪伴她参加“一滴汗、一粒粮”等一些公益活动，默默给予她支持。
只有10岁的晋艺菲在广播中了解到镜湖区图书馆向社会发出爱心服务倡议。在父母的陪同下晋艺菲加入了镜湖区图书馆“爱之声”志愿服务队伍她也是志愿者队伍里唯一的未成年人。在这支专门为盲童服务的公益组织中晋艺菲通过《与盲童听春天方特行》等活动接触到更多的盲童群体也由此萌生了想为他们创办一个网络电台的想法。于是她在荔枝fm成为了一名主播独自创办了为盲童读书的公益电台并为它起名为《我是你的眼》。当同龄的小伙伴们还在玩耍的时候晋艺菲已经在精心为盲童挑书、读书。三年来她已制作了82期节目打开fm1791428就可以听到她清亮而坚定的声音为盲童们描述多彩世界、讲述人生哲理用语言点燃他们心中的希望之光照亮通往另一片天地的路。
小学生争当遵纪守法的好少年作文心得
俗话说，“国有国法，家有家规，校有校规”。这句话告诉了我们时时刻刻都要遵纪守法，我就是一个遵纪守法的好少年。
交通规则我遵守。
有一天，我走在上学的路上，还悠闲地哼着小调。该过马路了，我横冲直撞，像离弦的箭一样一下就跑到对岸。突然一双手拍了一下我的背，我惊慌失措，转过头一看是交警叔叔，他拍着我的肩，严肃地批评我：“小学生应该遵守交通规则，这样才是好孩子。”我听了这番话脸红了，愧疚地对交警叔叔说：“叔叔，对不起，我以后会遵守交通规则，做一个好孩子的!”“这才是乖孩子!”叔叔高兴地说。
第二天下午我和雯雯走在路上，过马路了，她飞快的跑过去，我本也想这样，可是想起昨天的事，便没有这样做。过马路后，我意味深长地教育了雯雯，她也遵守交通规则了。我非常高兴，因为我是一个诚实的孩子，答应了交警叔叔要遵守交通规则，就做到了，而且还让同学也知道了遵守交通规则的重要性。
远离网吧。
网络本是人类文明的结晶，现代科技的骄傲，它大大的提高了人们的'生活质量，给人们工作学习带来了极大的方便。但许多青少年经受不住网络的诱惑，纷纷涌向网吧，沉溺其中，不可自拔。有的甚至几天几夜泡在网吧，甚至因此而走上绝路。我听说过这样一个故事：张潇艺，一个13岁的男孩儿。他曾热爱学习，他曾喜爱运动，他曾爱他的父母，他曾热爱这个世界，他也曾迷恋网络，他也曾在网吧连泡36小时，他也曾自尊绝望过……而现在，他已不在人世。2005年，他已带着自己满心的遗憾和希望，从24层楼顶，纵身一跃……他飞向了一个可以摆脱现实的天空，而留下的只是一封遗书。
我深深地知道网吧是火坑，熏烧着无知的青少年;网吧是悬崖，让青少年们跌入万丈深渊;网吧是陷阱，诱惑着青少年的心。所以，我能远离网吧。
校纪校规记心中。
下课了，我们一窝蜂的涌向小卖部。小卖部摊位上摆着各种各样的零食，有总统鸡、猪宝贝、兄弟连、杨梅皇……阿姨说：“小朋友，怎么样，买哪一种啊，我们这里的零食可好吃了!”我犹豫了一下，心想：学校规定过不能买零食，我应该遵守学校规章制度啊!于是，我便离开小卖部。我很高兴，因为我抵制住了零食的诱惑。
小学生少年闰土阅读心得
读完《少年闰土》这一篇文章后，我想到了自己。
从前我家离学校不远，放假时也可以去找同学玩。当时，我每天都过得很开心。后来，我搬家了，搬到了杨家坪九龙坡区，这里离动物园很近，妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面，刚开始，我挺高兴的，可是慢慢我觉得自己很孤单，就像儿时的鲁迅一样，被困在、约束在小小的家里，像一只失去自由的小鸟。十几岁的孩子最想干什么?那就是玩!
我希望自己和闰土一样，可以迈出家门尽情地玩，像自由的小鸟，像无忧无虑的白云一样玩!
以前，老师说我作文写得很好，想象力丰富，那是因为有题材，如果没有题材，那我写出的作文能有什么?所以我希望全世界的家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广，十分开心、快乐的孩子，假如把闰土锁在家里，那他会是见识广又拥有快乐的人吗?不，我只能说不!世界上有几个人足不出户又拥有快乐?没有一个人是这样的。
少年闰土是一个活泼、机智勇敢的人，相信每一个家长都希望自己的孩子都像少年闰土一样，那就让他们多出门吧，多学知识吧!
青少年自律心得体会小学生
青少年自律是一种能力，它能帮助我们掌控自己的生活，做出正确的决定，从而不断成长。对于一名小学生来说，这个能力是非常重要的，因为它将直接影响他们未来的发展。在本文中，我将分享我的心得体会，告诉大家如何提高自律能力。
第二段：了解自己的目标和价值观。
在成为一个自律的人之前，我们应该先了解自己的目标和价值观。对于小学生来说，他们的目标可能是学习成绩，能力培养或者兴趣爱好。但是，必须清楚他们的目标与价值观，才能更好地坚持下去。在这个过程中，我们应该学会提问自己，不断完善自己，以便做出正确的决定，确保自己在追求目标的同时，不会违背自己的价值观。
第三段：养成规律的生活方式。
除了了解自己的目标和价值观，另一个重要的方面是养成规律的生活方式。这意味着我们要有一个可持续的计划，以便充分利用时间和资源。在学习方面，小学生应该制定规律的学习计划，并设定睡眠、饮食和锻炼的规律，以确保身体和大脑能够在最佳状态下运转。当然，任何一项改变都需要时间和耐心，对于小学生来说，要在家庭和父母的支持下，逐步培养自己的生活方式。
第四段：培养自我控制力。
随着年龄的增长，小学生们会接触到许多诱惑，例如电视、游戏和社交媒体等。这些东西都可能会分散他们的注意力和阻碍他们的进步。因此，我们需要培养自己的自我控制力，学会分配时间和精力，花费更多的时间在有益的事情上。除此之外，我们还需要学会控制情绪和压力，避免让消极情绪影响意志力。只有当我们掌握了这些技巧，我们才能更好地在日常生活中保持自律。
第五段：总结自律的重要性和心得。
最后，总结一下自律的重要性和心得。对于小学生来说，自律是十分必要的，因为它将决定他们未来的方向和生活质量。为了成为一个自律的人，我们应该了解自己的目标和价值观，养成规律的生活方式，培养自我控制力。这些步骤都是有用的，可以帮助我们更好地实现我们的目标，过上充实和有价值的生活。
新时代好少年心得小学生
晋艺菲同学，从小关心支持社会公益事业，她从电视、广播中得知的一些公益活动，都会积极参加。年2月，晋艺菲通过广播了解到镜湖区图书馆向社会发出的爱心服务倡议后，在父母的陪同下志愿加入镜湖区“爱之声”志愿服务队伍，当时只有10岁的晋艺菲，是志愿者队伍里唯一的未成年人志愿服务者。
加入志愿者服务队伍后，小小的她利用自己的朗诵才艺，自己独立创办为盲童读书的电台——荔枝fm1791428《我是你的眼》，目前已坚持做了60多期节目了，她的节目给人非常温暖亲切的感觉，许多优秀的作品被镜湖区图书馆推荐到各个媒体平台，并录制到镜湖区“爱之声”的爱心光盘里。
晋艺菲近两年来，参加了社会上组织的很多公益活动，印象最深的是《与盲童听春天方特行》的活动，这么小的孩子陪盲童姐姐完成了游方特的整个行程，表现得非常有耐心有爱心，还有《用心读书因爱而声…》《最美的你—三八妇女节》活动等。晋艺菲同学小小年龄就热衷并坚持于社会的公益活动，为了鼓励她的这份热忱，镜湖区图书馆将年镜湖区“爱之声志愿活动”优秀志愿者称号颁给了她。
素未平生，她却为盲人朋友点燃希望之光，照亮通往另一片天地的路;萍水相逢，她却自愿成为盲童的眼睛，为他们创造一片新的天地，从中找到方向。
2018年，晋艺菲作为芜湖市“小樱桃”诵读大赛的冠军，赴合肥参加了杨红樱老师的好书推荐会，好书推荐会上安徽少儿出版社的叔叔们认识了她，在了解了晋艺菲同学热爱阅读又热衷于做公益后，叔叔们赞不绝口，希望她在电台中，将优秀的书籍推荐给听众伙伴们，于是晋艺菲成为了安徽省少儿出版社的“公益推广大使”。
随后她在安徽少儿出版社柳叔叔的支持下，查找适合不同年龄段孩子阅读的好书、益书及优秀的读本，在她的电台中，分享给更多的青少年朋友……好书让青少年更健康的成长，晋艺菲带着这份热忱与责任用实际行动影响着别人，传递着正能量。
她还是芜湖市冰上运动队的一名运动员，也是芜湖市冰场上的小明星，花样滑冰的佼佼者。她曾先后前往青岛、宁波、上海、无锡、重庆、厦门、北京等地参加全国花样滑冰运动员等级测试。她在北京、厦门参加了全国自由滑5级、步伐3级的运动员水平测试。是芜湖市参加过全国运动员等级测试级别最高的孩子。她热爱滑冰、坚持不懈、拥有梦想，她在2017年被北京世纪星滑冰俱乐部、芜湖市冰上运动协会授予“芜湖市花样滑冰形象大使”的称号。
12岁的晋艺菲，却在社会公益的道路已走过6年，在进入小学之后，在父母老师的支持和鼓励下，她开始有意识地去关注社会公益、努力将自己小小的爱心、载着大大的能量奉献给他人：在芜湖教育频道的《一滴汗一粒粮》公益宣传片中，作为公益宣传员，向电视机前的广大市民呼吁“珍惜粮食”。
三年级时她被芜湖市电视台选中，参与《三山区形象片》的拍摄，饰演“和谐人文、阳光少年”的角色形象。四年级时，芜湖市周边地区遭受了特大洪涝灾害，晋艺菲同学在新闻中得知灾情及“灾民安置点”急需志愿者服务的消息，加入了为灾民服务的志愿者队伍中，照顾灾民的生活起居。
热心做公益事业，是一种温暖的力量。小小年龄却能像大人一样去做社会公益服务，实属难得!小小身躯散发着大大正能量，需要倡导!她的爱心奉献、阳光勇敢、对梦想坚持不懈的品德和事迹是少年儿童学习的楷模!
少年小学作文
作为一名少先队员，学做一名四好少年很重要，我认为要争当四好少年，首先应该从自我做起，从小事做起，要好好学习，上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师、家长布置的作业，尽自己最大的`力量把各门功课学好。
第二，争当四好少年，还要培养自己独立自主能力。做完作业后，周未要经常帮家长作家务活，自己能做的事情一定自己做。平时如果家长不在，要学会自己照顾自己。不要让家长担心。
第三，当四好少年，无论在什么时候，什么地方都严格要求自己，遵守所有规定；看见弱小需要帮助，尽自己的努力去帮助他们，和同伴友好相处。用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。
最后一定要多锻炼，才能为国做贡献。
让我们一起去做四好少年吧！
少年心得体会
少年时期是一个人成长的重要阶段，这个时期充满了好奇、张扬、活力与激情。在经历了数年的少年时期后，我深感到自己的成长与变化。在这篇文章中，我将分享我作为一个少年的心得体会。
少年时期充满了好奇与探索的精神。作为一个少年，我对世界充满了无尽的好奇心。我会主动去探索新鲜事物，尝试着去了解不同的事物和文化。我记得有一次，我在图书馆发现了一个关于天文学的书籍，这引起了我对宇宙的兴趣。从那时起，我开始研究天文学，学习关于宇宙的知识。通过不断地学习和探索，我对世界的好奇心得到了满足，并且培养了一种永不停息的学习精神。
少年时期也是一个表达自我的阶段。在少年时期，我变得更加张扬和自信。我有勇气表达自己的观点和想法，不再害怕被别人批评。我参加了学校的辩论队，通过辩论来表达我的观点。这个经历让我在公众场合更加自信，并且更多地去发现自己的优点和缺点。我发现，通过表达自己，我能够更好地认识自己，并且培养出一种勇敢面对挑战的态度。
然而，少年时期也伴随着挫折和失败。作为一个少年，我经历了很多失败和挫折。我记得在一个篮球比赛中，我错失了一个关键的得分机会，最终我们输掉了比赛。这次失败让我感到非常沮丧，但我意识到失败与成功是相辅相成的。通过这次失败，我学会了坦然面对失败，并且从失败中吸取教训。我开始更加努力地练习篮球，努力提升自己的技术水平。这个经历让我明白，只有通过失败才能真正体会到成功的甜蜜。
少年时期也是一个培养责任感的阶段。在这个时期，我渐渐意识到自己的责任和义务。我开始积极参加学校的社区服务活动，帮助那些需要帮助的人。我参加了一个志愿者团队，定期去社区老年人福利院探望老人，陪他们聊天，给他们带去快乐和温暖。通过参与社区服务，我学会了关心他人，体会到给予的快乐和满足感，并逐渐形成了一个负责任的态度。
最后，少年时期也是一个寻找自我意义的阶段。作为一个少年，我开始思考人生的意义和目的。我思考自己希望成为怎样的人，为什么我们要活着，有什么样的人生价值。通过阅读哲学和心灵成长方面的书籍，我逐渐找到了答案。我发现，每个人都有自己独特的人生意义，只有找到了自己的激情和追求，才能真正过上有意义的人生。
少年时期充满了好奇、张扬、活力与激情，通过不断地探索、表达、面对挫折、培养责任感和寻找自我意义，我懂得了许多重要的道理。这个阶段塑造了我现在的个性和价值观，也使我成为了一个积极向上、负责任的人。回顾我在少年时期的成长，我深感感激，也充满了信心和希望。这个阶段的经历将伴随我一生。
少年小学作文
现在的少年就是祖国未来的‘顶梁柱’，少年的心地好与坏知识多与少，都关系着祖国的兴亡。少年强祖国则强，少年富祖国则富，我们要怀者‘为中华之崛起而读书’去读书，增长知识，才能令祖国兴旺起来。
所谓英雄出少年，我们的毛主席年幼时也发奋读书，锻炼出坚韧的意志，对祖国被外敌十分悲伤，也立定决心，以后要让我门中国人名不再被外国称为“东亚病夫”。
说说我们抗日时期的“小英雄雨来”，他机智勇敢，爱国主义强烈的好少年，我们这个国家十分需要这种少年。现在的生活环境好了，个个不想读书，难道要在国家面临危机是，所有的中华儿女才会觉悟，爱国与团结杀敌的心才会燃烧吗？我们应该要记住是因为当年清政府的`腐败无能，才引致外国人看不起我们中华人民的，我们要振作起来，所有的少年都应该觉悟，去好好学习，将来为祖国出一份力。
我想只要是炎黄子孙的后代，只要有中华民族的血统每一位青年，没一个小孩，好好读书，有好的品德，就可以成为中国的骄子。
少年小学作文
夏天走了，秋天来了；童年逝了，少年向我奔来。
变了，一切都变了。那如夏日白菏的童年无奈地挥挥手，化作一缕轻烟。我伸出手，想挽留。可手中，什么也没有。留下的，只有那少年的无尽心事在我心中缭绕：嬉戏之少，欢笑之渺，压力之重，似一根根导火线，丝丝牵动着我心中那根最脆弱的弦，似乎随时都会挣断开来。堆积如山的作业，无暇再握的画笔，束之高阁的琴弦，拨开我记忆的闸门。蓦地，童年仿佛逝在昨日。
儿时，那一夏，也许是最快乐的吧！池塘边的小水坑，榕树下那一片树荫，知知不休的蝉。诸如此类，似乎都过早地成为了回忆。
发完一阵小脾气，我来到里这里——一棵茂盛的榕树下。嘟着嘴，顺手捡起一颗石子，用力向树前的小池塘投去。顿时，水花四溅。虽然并不是投得很远，但总能将我心中的不快，同石子一同沉入水底。那刚才还清澈的湖水晃荡着绿色，映出我如释重负的笑。
忽然看见一只蚂蚁爬进了树洞，心想那儿一定有一窝蚂蚁在说着悄悄话。于是，不舍地将兜里的方糖掏出一颗，放在洞口，睁大了好奇的双眼，满怀渴望地期盼着。终于，一名“大将”带着一群“小兵”们出门了。我小心翼翼地抓起两只，轻轻地放在叶子做成的小船上，慢慢丢入水中，心里想着：“漂啊，漂远一些，好告诉神仙们我要更多的糖果。
时光在那水波荡漾的快乐中不知不觉地飞逝。
小叶船啊，再漂远一些，好带走我少年的心事。也许少年本是一颗咖啡糖，当你细细品味，才能化掉它苦涩的外壳，品味到一生中最珍贵的甜蜜。
篇四：少年的心事。
少年，一个多么美好的时期。它就如一阵暖暖的`春风，滋润着人们的心灵；它就如一颗晶莹的葡萄，是每一个尝过它的人都想在回味；它更像一句娓娓动听的话语，鼓励着每一个少年进取的心。
生活在这个时期的我却被自己的心事开了个玩笑。
唉……。
想起时，总觉得自己更像一直被关在笼子里的小鸟，永远也飞不出父母的手掌心。就连周末的一点点闲暇时间，又被那熟悉的叫声喊了回去。
我无时不刻都在努力着，努力着让自己变得更受老师关注，更让同学羡慕，但我又害怕有人超过我，让我名落孙山，一去不返。
少年小学作文
小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点，任何时间，我都一直记着妈妈的教导。
一天，我和妈妈一起去菜市场。突然发现，一位老婆婆右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。她从我们身边经过时，我才发现她原来是个盲人，她的.额头上渗出了汗珠，我想这位老婆婆一定是很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：“我过去帮一下那位老婆婆，可以吗?”妈妈笑了，轻轻地告诉我：“当然好啊，去帮帮她吧!”于是，我来到老婆婆的身边，轻轻说：“婆婆，让我来带你走吧!”说着，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。老婆婆乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我本想告诉她，但转念一想：做好事就行，何必留下姓名呢?于是，我就没有告诉她。很快，我们俩就过了马路，走到了对面的小区旁边，老婆婆告诉我她到家了，还直夸我是个好孩子呢!我听了心里像吃了蜜一样甜。
文明少年心得
意大利诗2113人但丁说过：“一个5261知识不全的4102人1653可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。
怎样做一个有道德的人?我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说：道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人!
少年小学作文
少年。多少次提笔写下此标题，却始终被脑海中翻天滚地的思绪所中止。少年，狂妄不羁，英姿飒爽，与常道背道而驰。倘若是文艺少年，更是满腹经纶，舌绽莲花。但往往，世事难测，有不少少年在逆市中成长，寻觅。于是乎，“少年”二字，让我想起了几个人。
第一位是卡夫卡。他有着深邃明亮如耀眼星芒的眼睛。但我看着他年轻时的照片，怔怔地望着那双空虚的大眼，却不见托尔斯泰式的犀利，仿佛只是一个未长大的孩子，乖巧得可怕。也许是因为那粗暴坚毅的父亲，十几年如一日的“专横有如暴君”的家长式管教，让他本应展翅高飞的叛逆从半空中跌落，只剩下痛苦不堪的呻吟，孤独如同被群鸟抛弃的雁。也许是第一次世界大战所带来的民不聊生，让卡夫卡愈来愈感到孤独，内心深处的寒冷渐渐蔓延上整颗心脏，恐惧油然而生。也许是奥匈帝国的腐败无能和政治矛盾的双重压迫，湖蓝色的忧郁漫上了他的生活，他的创造。还记得《变形记》里那位可怜的推销员吗？苦不堪言的格里高尔一夜醒来变作了笨重可怖的甲虫。父亲恼怒，母亲压抑，妹妹哭诉，他依旧没改变对家的忠心。卡夫卡笔下的主人公都是如此，努力换做一场空，极其残酷。在泯灭了善与恶，现实与幻想，仇恨与爱戴中，唯一可以明朗的，是卡夫卡那双充满少年愁苦的眼睛。
第二位是梅西。在绿茵场上，他是其貌不扬的一个。甚至有些时候不出众的身高让他吃了不少亏。可是十几年前，在足球史上有一个传奇，身高168cm的阿根廷球员马拉多纳被称为最优秀的球员，而他的传奇是在1986年墨西哥世界杯上，对战英格兰时，跃起用手把球“送”入门中，弥补了面对人高马大的.希尔顿的防守的缺憾。而在二十年后，巴萨对战西班牙人时，梅西复制了“上帝之手”。这似乎也成了他的传奇。可当初背井离乡的苦楚似乎还在眼前，坐在替补席上的孤寂仍旧未散去。现在扑面而来的称呼，都是“阿根廷天才”、“新任世界足球先生”、“马拉多纳接班人”。但是这个少年依旧会在绿茵场上羞涩一笑，甚至那次严重的脚伤疗养期间，还会在小罗的陪伴下练习。盛名响起，他没有像c罗那样换衣服一样换女朋友，20xx年带着青梅竹马女友安东内拉出现在世人眼前时，还是照样的少年的青涩。他还是个少年，20岁出头的年轻球员，即使声名显赫。他会在球场上被无缘无故安插了“保镖”后闷闷地咬嘴唇，会在状况愈下的小罗转会后不忘这位大哥哥的恩情，会在看到女朋友坐在高台上微笑的时候抿嘴笑，会在德国接二连三进球失败而归时落寂地流泪。四年的光阴，少年会磨练得更加锋芒毕露，他会微笑着看着潘帕斯雄鹰展翅高飞。
第三位是justinbieber。创造了美国唱片销售奇迹的少年。第一次听baby的时候还以为歌手是个和mileycyrus差不多的少女歌手，结果一次邻班女生的惊呼让我才知道原来这是个金发碧眼的少年的作品。他虽然没有打破那位美国历史上那位更加年轻的歌手的记录，但fans们已叫出了“大叔走开我们要美少年”的口号。确实，偏爱欧美深邃五官的人不少，而保持着清脆嗓音的却在少数。如今的这个少年，年仅16岁，却声成名就，或许几十年后，这个少年的俊秀不再，嗓音褪了稚嫩，但少年的影子会一直停留在这段青葱岁月中。
少年，是张扬，是挥舞青春的年纪。少年，亦是奋发图强的标志。
小学语文展示课《少年闰土》心得笔记【】
教学《少年闰土》课尾时，我问学生还有什么疑问？有个文静的学生举起了手。她指着一段话，“走路的人渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮底下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了……”然后轻声地说：“老师，我觉得‘獾猪，刺猬，猹’之间的标点应用顿号，而这里却用了逗号，这是为什么呀？”其他学生也纷纷附和：“是呀，这里写了闰土要管的三种动物，属并列词语间的停顿，应该用顿号。”首先我肯定了这个一向文静的学生敢于向鲁迅作品挑战的一种积极心态。我因势力导问学生：“那么这里三种并列动物间的停顿为什么用了逗号呢？”有学生猜测说：“鲁迅写《故乡》这部小说时年代还早，可能当时并列词语间的停顿可以用逗号。”我肯定了学生的说法，当时对于并列词语间停顿的规定没有现在这么严密，可以用逗号，但我们现在习作时标点运用应规范用顿号。
从以上案例看出，学生的观察能力及语言文字的分辨能力是相当强的，作为教师应积极肯定他们认真探究的积极心态，赞赏他们崇尚真知，敢于向文学家说“不”的态度。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度。能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。虽然课堂中学生提及的是一个细微的问题，即并列关系的三种动物间的停顿为何用了逗号？这个问题却从侧面反映出学生学习语文的敏锐性，敢于向一代文学巨匠的作品进行挑战，敢向他们的作品说“不”，这就是一种勇气，是在长期语文学习实践中形成的实事求是的态度。他们已经形成了一定的探究能力，并能根据已有的知识经验创造性地解决问题。虽然平凡，却也让我感动。我为有如此好学，有着严谨科学态度的学生而深深地被震撼。
当前，我们很多语文教师在钻研教材中对于文本中的细节没有钻深钻透，特别是一些品词的细节教学，标点的用法等等，没有深入挖掘或处理不妥都不利于学生语文素养的形成。因此，我们引导学生探究性学习，要求他们不能忽略细微的地方，哪怕是一个词、一个标点。只要是对学生形成良好语文素养有帮助的训练点，我们教师首先应细细钻研，供学生深入探讨。我相信，经过长期的探究训练，学生能从句子、标点的应用中穿透作者的心扉，形成一种正确审视文学作品的能力。