每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
论文写作格式图篇一
随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题，并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难， 详细内容请看下文。
研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
1.1基础教育新课程改革时代背景
1.1.1 社会发展与课程功能滞后
1.1.2 素质教育与课程运作流弊
1.1.3 价值转型与课程旨趣单向
2.1 教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适
2.2 教师对视角的转换的不适应
2.3 教师对新的教学方式的心里不适
2.4 教师对学生的新学习方式的心里不适应
2.5 教师对自我的心里不适
论文写作格式图篇二
今天下午我们相约到王约家，因为他家有我最喜爱的《红色警戒》(简称红警)，所以我恨不得一下子飞到他家去。坐在电脑前，我先打开“红警”，调出己方“美国”，再选出敌人“伊拉克”，万事俱备，只等我这个“诸葛亮”出场了!
我首先构筑好主要的建筑物，如发电站、矿石精炼场、兵营、战车工厂等等;接着筑建自己的防御工事——磁爆线圈、爱国者飞弹。刚建好防御系统，敌方就派来了几个动员兵、磁爆步兵及数辆威力中等坦克。哼!打败他们还不是小菜一蝶。我命令一部美国大兵搭起碉堡，再把几辆轻坦克调到前线来，万事ok，它们全完了。接着，根据战地需要我开始组建战斗军团：五辆光棱(坦克)、十辆磁爆、十五辆多功能步兵车、二十个美国大兵，二十个火箭飞行兵，再加上几架f12战机，哈哈——，非凡的组合!
这时，敌方开始不断地向我方派出侦察机，这下，就得看我爱国者飞弹的厉害了。“嗖”地一下，一架侦察机完了，“嗖嗖”几下，又干掉几个。哼!厉害吧，我让他有来无回。现在，我该探探敌方的虚实了。我派出一队伞兵，可没想到的是，伞兵刚落到地面就被敌方的辐射工兵给k了。小小的辐射工兵能奈我何?看我再多给你派几次!我暗想着。我又派了四队伞兵，可都是死的死，伤的伤，这么多的伞兵只消灭了一个磁爆步兵(呜呜!惨)，我恼羞成怒，决定发起总攻!
f12战机、火箭飞行兵打头(它们速度最快)，坦克为中军，大兵紧随其后(还有几个工程师和己方的间碟)。我的大军浩浩荡荡地穿过树林，直捣敌方基地。坦克四面开炮、士兵机枪喷火、战机低空轰炸。在混乱中，我使出了比较“卑鄙”的两招：用工程师占领敌方的总部，然后再卖掉，不但自己加钱，还使对方无法造东西;让间碟进入敌方发电站，使敌方停电，这样敌方的一些防御设备也不能用了。这下，敌方的建筑和兵马全都成了一堆“破铜烂铁”，我再来上一阵“大开杀戒”，耶!我赢了!
怎么样，玩电脑游戏既要动手动脑，手疾眼快;又要善用孙子兵法，不战而驱人之兵;而且乐在其中，一举三得。但电脑必定比不过人脑，所以现在我要好好学习，长大后为世界和平、社会发展做贡献。
论文写作格式图篇三
我喜欢红楼梦，也喜欢花。花是上帝派来的天使装点了人间，也装点了童年缤纷的梦!
“地雷花”——一种喇叭花样的小花，紫红的耀眼，在草地里一串串，一朵朵，旅游与偶的藤蔓爬满花坛，一个个朝天的小喇叭不知奏着什么欢快的乐章?不过我再也没有见过它了，甚至至今不知道他叫什么名字，只知道它小小的地雷状的黑色小种子，姑且叫它“地雷花”吧!小时候一放了学，我们一群小伙伴们变丢了书包飞奔到花丛里去踩地雷。一个个黑色的小圆子弹便塞满了衣袋裤兜。一场激烈的地雷大战就要开始咯!瞬间黑色的小子弹肖雨点般落满了草坪。我们躲躲闪闪，欢声笑语中把夜幕落下!小花儿一定是听取了我们的欢乐，才笑得那样甜。精密的夜笼罩了万物，原来还有一种生活可以像地雷花一样没有芳香，但平凡到快乐!
风决定了蒲公英的方向，谁决定了谁的幸福呢?小小的蒲公英种子在这梦想驶向了远方。有时候会想，蒲公英是不是天使姐姐啊?或者是天使的守护者，守护着这一片绿绿的草地?走在大堤上，黄灿灿一片朝气蓬勃的绽放着。摘下一朵已经成熟的白色蒲公英。细细的的容貌随风漂浮着。柔柔的像肖公主的纱裙!闭上眼睛，轻轻吐出一口气，它便随着风儿飘动不停的旋转。直到风儿停了，她是否也停下了漂浮的脚步?你说蒲公英是在寻找幸福，那我们就闭上眼，默默祝福它，一路顺风!
闭了眼，记忆的下路上花香四溢，却都浸没在童年的梦里。不知从哪天起，我一位我长大了，也便于那些不知名的小花们失去了联系。究竟是花了离我远去了，还是逐渐匆匆的我眼里没有容下他们小小的身影?前两天，蓦的发现楼下光秃秃的小花坛里竟然开出了几多蝴蝶样的小花，阳光下温婉迷人。那不就是小学曾开满了整个校园的蝴蝶花们?心里瞬间用起了说不出的温暖!
我总相信每一朵花都在讲故述着一个美丽的神话!及时一夜风吹雨打花落了一地。可鲜艳的颜色永不会在雨中融化。一片片静静漂流在小溪上，驶向了远方!
一朵花一种生活，一个颜色全是一种幸福。亲爱的，告诉我，你要哪一种?
论文写作格式图篇四
要想一下子改变是非常难，研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
1.1基础教育新课程改革时代背景
1.1.1 社会发展与课程功能滞后
1.1.2 素质教育与课程运作流弊
1.1.3 价值转型与课程旨趣单向
2.1 教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适
2.2 教师对视角的转换的不适应
2.3 教师对新的教学方式的心里不适
2.4 教师对学生的新学习方式的心里不适应
2.5 教师对自我的心里不适
论文写作格式图篇五
小树苗有了惊雷响彻九霄，才养成了参天大树;花苞有了大雨倾洒大地，才散发出明媚花香;峭壁有了海浪激烈喷发，才铸造了光滑岩石。
在现在如此熙熙攘攘的城市，如果大家都随心所欲，没有一点压力可言，社会势必一片混乱，所以说，适度的压力对维持人类社会是十分有必要的。
压力是走向自由的阶梯。
被诱骗为黑奴的所罗门生活如地狱般悲惨，他的精神上几近崩溃，对明天的绝望，对自由的憧憬，这都是他内心未曾发现的压力。但他的心却是自由的，他的心驻扎在北方，“我想要的不是生存，我想要生活!”因着心，因着不放弃，所罗门才能坚强地熬过十二年奴隶生涯，战胜了自己的压力，战胜了命运之神，甚至可以说战胜了那个黑暗的奴隶社会，最终重获自由。
压力书写华章的神来之笔。
史铁生在他最狂放的年龄残了双腿，在他的世界里什么也找不到，他的路上长满了难以跨越的荆棘。他的心里无疑是充满了压力，不想让母亲的伤心欲绝，不想自己的人生从此充满灰暗。在古园里，为了属于一条自己的路，他寻找了15年，在那段时间里，他没有选择冲向荆棘，而是选择了重新思考，思考人生的方向、思考人生的意义。最终他找到了那条路——写作。将压力化为前所未有的动力，书写了人生的华章。
压力是塑造人的精神力量的良剂。
生活在近代封建社会下的鲁迅，早年他从过商、学过医。目睹了无数的麻木愚昧的国人病态的活着，他最后的选择无疑是令人费解的，但又让人觉得是情理之中。是的，他将自己投身于黑暗之中，用犀利的文笔控诉着这个吃人的社会，企图唤醒沉睡的雄狮，在这个混沌的社会下，在看到了所谓的“东亚病夫”的压力下，成就了“横眉冷对千夫指”的豪情。
压力是人类社会的必要存在，而非闲暇生活下的调剂，古往今来，莫是如此。