优秀作文是我们对审题准确和把握篇幅节奏的准确性，以及语言优美和句法结构的流畅性。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
三年级麻雀的作文
雀被绑在电线上。小花猫看出了心里的担心。
但总是抓不住，于是小花猫爬上了篮子。第一次跳跃失败了，不是吗
已经抓到了麻雀，但是小花猫没有放弃，总结了失败的经验，第二次小花猫纵
我跳起来抓住了麻雀。两只前爪抓住麻雀的身体，咬住麻雀的头
这时，电线左右摇摆，扑通一声。小花猫和麻雀一起倒在地板上，但幸运的是电线离开了
地面不高，小花猫不痛不痒地捡起麻雀，跑进红辣椒森林美美地吃了一顿。
三年级麻雀的作文
冬天来了，一群群麻雀在树枝上叽叽喳喳。听完我的故事你就明白了！
它的毛是灰色的，像大灰狼的颜色，眼睛又小又黑又圆。小的像珍珠，黑的像亮黑的皮鞋，圆的像圆圆的太阳。
他们吃的食物是我们人类的食物，所以他们不怕我们，是我们的好朋友！出门都是一个团的，看起来很团结！有时候真想把它当好朋友养！但是麻雀是养不起来的！
古人云：群居者少生，
普通的血肉普通的皮肤。
劝你不要打树枝鸟，
孩子看着窝里的妈妈。
这是麻雀。你明白吗？
麻雀三年级作文
狂风怒吼着，像无数头疯狂的狮子。“灿鸿”台风让外面的世界面目全非，小区里的树枝张牙舞爪，伴着“狮吼声”跳起危险之舞。大暴雨，不，超级大暴雨，辅天盖地地席卷而来。
为了备战围棋大赛，我接连几天都陷在国象习题中。战术题里都暗藏技巧，一道道都需要动脑，实在是太枯燥了！
外面狂风大作，大雨倾盆也没有阻止麻雀的飞翔。小小的鸟儿带给我巨大的震撼。也许，妈妈说得对，有梦想的人，是不畏惧风雨的，生活中，我们也要如此。
回过神，继续做国象习题，我也有勇气，去面对习题中的狂风暴雨。
三年级麻雀作文
那是一只很可爱的小麻雀，是我在家里捉到的。
我把它的爪子放到手上，痒痒的，真舒服。
看看它头上的羽毛，一条条，一簇簇，蓝绿蓝绿肥的头羽往下垂，反雪白的后颈给盖住了。它昂首挺胸，连我动它，它也纹丝不动。
它的背羽更漂亮，黑色的羽毛覆盖着翅膀，好像穿着一件黑色的燕尾服，黑羽后有一层白灰白灰的尾羽，把腹部衬托得无比美丽。
一次，我给它喂食，因为怕它飞走，所以，我把它关在笼子里，把食物放进去，它非把笼子撞得东倒西歪，才肯吃食。
它把食物啄起，又放下，把食物啄碎，才吞下去，吃完后，它找了一个温暖的地方睡了。
等它睡完后，我给它洗了个澡，放回了大自然。
我好喜欢这一只小麻雀啊，但是它要回家去了，真希望下次还能见到它。
三年级状物作文：小麻雀
暑假的一天，爸爸下班时给我带回了一只小乌龟，我欣喜若狂。
小乌龟长着一个锥圆形的脑袋，一条短短的小尾巴，背上的壳硬硬的像穿了将军的“铠甲”似的。看着它我忍不住伸手去摸，它立刻把头缩进了硬壳里。那可爱的样子，使我一下子就喜欢上了这只小乌龟。过了一会儿，小乌龟的小脑袋又偷偷地伸了出来。咦，它是不是饿了呀？我赶紧跑到厨房舀了一勺米饭，放在小乌龟身前，心想：小乌龟，快快吃吧！吃饱了快快长大！可是，它却一直趴在那里，盯着米一口也不吃，好一会过去了，它还是不吃。后来我等不及了，就先去做作业了。结果，等我做完作业，再去看小乌龟时，米没了。哦，原来它怕生啊，真是个可爱的小家伙！
有一天我做完作业，就开始津津有味地看我最喜爱的《十万个为什么》。突然有一句话引起了我的注意，上面写着：“乌龟的背甲有13块”。心想真是这样吗？我的好奇心一下子被勾了起来。“我的小乌龟的背甲是不是13块呢？”带着这个疑问，我一边轻轻地按住小乌龟，让它无法逃出我的手掌，一边快速仔细地数。咦，数来数去，它怎么有14块背甲呢？怎么回事呢？难道是书上的内容不可信吗？晚上我把我的疑问告诉了爸爸，爸爸和我说，当初他从卖乌龟的伯伯手中买来时，就已经知道答案了，原来它出生时有块骨甲被挤裂了，因此有14块背甲。我的小乌龟，真是一只“命途多舛”的小家伙啊，我一定要好好照顾它。
现在，小乌龟和我已经成为好朋友了。只要我蹲在养它的水桶边，它就会昂着头，看着我，等待我给它喂食。小乌龟最爱吃蟹肉，当我把蟹肉腿丢进水桶时，它马上冲向蟹腿一口咬住，接着用两只前爪把蟹腿撕裂，再按住蟹腿，才开始慢条斯理地吃起来。有时候我也会逗逗它，拿出我的食指碰碰它的小脑袋，乌龟就一下子缩进，一下子钻出，似乎在和我玩捉迷藏，这调皮的小家伙！
最近天气转冷，小乌龟不怎么进食了，总爱趴在桶底睡大觉。刚开始时，我以为小乌龟生病了。后来，爸爸告诉我小乌龟要冬眠了。原来是这样啊，我对着冬眠的小乌龟说：“嘿，我的小家伙，我们明年见吧！”
麻雀三年级作文
想起那只小麻雀，虽然只在我这儿待了二天一夜，但是，它给了我欢乐。
那是一个夏日的上午，我在店门口感受暑假美好的日子，忽然，几只麻雀从树梢来到了地面，啄食着地上被人吃东西时落下的残渣，芝麻。见它们用小嘴巴轻轻地啄着，像是城市的清道夫。我看着好玩，用脚奋力一跺，那麻雀感到了店面的危险，本能地一叫，扑腾着翅膀飞离地面，回到树上。
就在那瞬间，一只刚出生没多久的小麻雀受到惊吓，慌了手脚，摔在了地上，飞不起来了。我慢慢向其靠近，伸出右手轻轻地抓住了他的身子。那麻雀的羽毛与腹部的绒毛热乎乎的，两只圆溜溜的眼睛打量着我的手，像是警觉到了危险，两只小爪子不停地抓着我的手心，痒痒的。一开始它只是用爪子，到后来全身都动起来，最“致命”的还是它的小嘴啄起来可痛死我了！
我把它放在一个小盒子里，看着它，它也看着我，对视许久，它才跳过来跳过去，一会儿跳到那边，一会儿站在盒子的边缘。那盒子经不住小麻雀的重量，直接倒扣回去，把它的身子都盖住了。那麻雀一惊，“叽叽”叫了两声，一飞冲天，终于把盒子翻了回去。它好像对我失去信任，头也不回地撞向了玻璃，“砰”的一声，还好速度不快，要不然就要头破血流了。
小麻雀在角落的泡沫上给自己安了个家，缩在那儿，我见它可怜，扔了几片面包屑，它看了看，一口吞了下去，贮备好能量，一飞再飞费力九牛二虎之力，终于上来了。不知为啥，它又故意跳了下去。
过了一夜，我见养它是不大可能，只好把它捞上来，捧在手中，往棵树上一抛，心里为它祈祷：保重啊，不要死，回去找你妈妈去吧。
麻雀三年级作文
从前有一个画家去郊外写生，不小心把一个颜料瓶掉到了小溪边。颜料瓶在小溪边等待了一年又一年，经历了风吹日晒，被困在小溪边哪儿也去不了，它苦闷极了。
有一天，一只麻雀在小溪边喝水，瓶子向它哀求道：“麻雀小姐，我在这里太无聊了。请你把我挂在远处的树上吧，我要站在高处看风景。”麻雀摇摇头：“站的太高，你容易摔碎的！”“不会的，不会的！你就快带我去吧！”在它的苦苦哀求下，麻雀只好勉为其难地答应了。
麻雀把它挂在高高的树杈上，怕掉下来，还把它用枝条紧紧地捆住。清晨，当第一缕阳光照到瓶子身上，反射出五颜六色的光芒。树下的大象赞美道：“这亮晶晶的是宝石吗？太美了！”树丛间跳来跳去的小猴看见了，高声喊道：“哇，它发出的光比森林里最漂亮的孔雀公主还要美丽一万倍！”颜料瓶得意洋洋地晃来晃去，麻雀冷冷地提示它：“你只是一个玻璃瓶，很容易碎的！你暂时的美丽，只不过是有颜料而已！”
晚上，森林里刮起了一阵狂风，颜料瓶想：这回我要借着风飞得更高，明天森林里的动物准会羡慕我的！它左拧右拧，只听“叭”的一声，颜料瓶摔成了碎片。
第二天早晨，麻雀看到了满地的碎片，叹了口气，说：“不听别人的劝告，不能正确认识自己的人，才会有这样可悲的结局。”
麻雀三年级作文
姥姥家的阳台上，养了两只能干的母鸡，同时，也“养”了一群机灵的小麻雀。
这是怎么回事呢？原来，姥姥给鸡喂食时，无意间，被小麻雀们发现了。这可是不劳而获的食物呀！从此，这些小麻雀就经常光顾鸡笼，趁人不注意时偷吃鸡食。
有一天，我又发现小麻雀来偷鸡食了。于是，我便悄悄地躲在门后，仔细观察它们的偷窃过程。
麻雀们先在空中来回飞了几圈，像是在“侦查”情况。过了一会儿，它们落到树枝上东瞧瞧西望望，确认没有危险了，才落到鸡槽上。偷吃的时候，它们总是不放心，每啄一口鸡食，就抬起头来看看四周，害怕有人伤害自己。我小心翼翼地藏着，眼睛紧紧地盯着这群“窃贼”，不敢动一下，担心把它们吓跑了。
它们吃饱后，又一起飞上阳台防盗窗的栅栏上，用尖尖的小嘴梳理身上的羽毛。看样子，它们吃得很满意。这时，我轻手轻脚地走出去，“哇”地大吼一声。哈哈！这一吼，吓得这群麻雀像弹弓弹出的小石子，呼啦一下子飞起来，一眨眼就消失在空中了。
麻雀三年级作文
动物是人类的朋友，我们要爱护它们。
麻雀是我们最常见的一种小动物，它们能吃掉害虫，不让庄稼受到破坏。在我们的城市里，经常能看见成群的小鸟。我们不应该吓唬、伤害它们。因为多数鸟类不仅对农业、林业益处很大，还有许多用处。对于益鸟我们应该注意保护，必须禁止猎捕，保证益鸟的巢、卵和雏鸟。
冬季严寒和降雪的时候，鸟类食物不足，这时候我们应该在屋外设置饲养台，饲养台上放着糠、麸和吃剩下的食物，帮助鸟类度过寒冬。
只要我们多一点知识、多一点爱心，人和动物就能和谐相处。
麻雀三年级作文
在美丽的大森林里，住着许多小动物。有漂亮的梅花鹿，有威武的大狮子，也有机灵的小猴子。他们有许许多多的好朋友，每天都快快乐乐的玩耍。可只有小麻雀，他没有朋友。
一天，小麻雀在飞行的时候，碰到了丹顶鹤。丹顶鹤对他说：“小麻雀，你到我家来做客吧！我有许多好吃的呢！”小麻雀高兴极了，亲了一下丹顶鹤：“你真好！从来没有人请我过吃饭。”
到了丹顶鹤家，丹顶鹤拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚，咕咚”喝下了半杯。虽说喝了半杯，可有一半却洒在了地上。“你要糖吗？”丹顶鹤问小麻雀。“要!要！当然要！”丹顶鹤拿出一袋糖给了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶里。可却有一半的糖掉在桌上。“要牛奶吗？”“要！要！当然要！”小麻雀大声地说，好像怕丹顶鹤听不见似的。丹顶鹤拿出一杯牛奶，放在小麻雀前面。小麻雀也不客气，“咕咚，咕咚”喝完了。却有一半洒在了地上。“丹顶鹤！我还要！”小麻雀摇摇手中的空奶杯双脚在不停的抖，椅子也被摇的“吱扭吱扭”响。“来喽！你要的牛奶！”丹顶鹤轻轻地将牛奶放在桌上。可小麻雀并没有喝，而是把它装在了口袋中，然后摇摇手，说声“拜拜！”就走了。
只剩下丹顶鹤一个人来打扫这一片狼藉。
过了一周，小麻雀又来到了丹顶鹤家里。丹顶鹤生气地将小麻雀赶了出去：“我以后再也不会请你吃饭了！”说完，“碰！”的一声把门关上了。“怎么回事？前几天对我这么热情的丹顶鹤，怎么变了呢？”小麻雀嘟囔着，“哎！我连一个朋友都没有，我有那么讨厌吗？”说完，小麻雀便走了。
直到现在，小麻雀也不知道自己错在哪里。聪明的小朋友，你能告诉他为什么吗？
麻雀三年级作文
吃过午饭，我和好朋友小刘去晒台去看谷子。
里晒台还有一段路时就听到一阵阵鸟叫声。当走到时，我们愣了。一群群鸟在吃谷子，我们捡起一根竹棍来赶麻雀！我们刚赶完一拨有来一拨，累死人了。对了！我咋才想到呢？我们回到家里就编一个稻草人，再戴上一顶草帽就更想了！我们插在晒台上。3点钟时我们再去看时，没想到有一大群在吃谷子，还把稻草人给啄坏了。我们坐下来好好的想了了一顿！过了一会。我们想到了一的主意。我们把一只麻雀的呼救的声音录了下来。放在晒台上。果然没有一只麻雀来吃了！
麻雀三年级作文
上午，我在西山公园的草地上追踪两只小麻雀。
我蹑手蹑脚地跟着那两只黑黑的小麻雀，小心翼翼地靠进，近了，近了，更近了。我走每步都轻轻的，生怕惊动了它们。很显然，它们已经知道我在它们后面了，并一边寻找食物一边加快步子。突然，两只小麻雀为了一点食物争得你死我活，“我先找到的！”“我先看到的！”……一片叽喳声。最后，它们俩都不理对方了，而是和我捉迷藏，一下躲进树枝，一下蹲在土上，可都被我找到了，我趁它们不注意，自己溜回来了，没想到，它们一直跟在我后边，好像在说：“再来追我呀！”
后来，我依依不舍地离开了那块草地。小麻雀，再见了！
麻雀三年级作文
清晨，太阳刚刚升起，天边那灿烂彩霞抹红了蔚蓝的天空，映衬着天地间一棵棵高大的梧桐树，映衬着树杈间一群群可爱的小生灵麻雀。它们在霞光中叽叽喳喳地欢叫着，好似在进行大合唱，朝着东方的红太阳纵情歌唱。婉转的歌声使人不得不悄悄走进这小小的生灵，仔仔细细地观察一番：看！棕色、黑、灰这三种颜色交织而成的羽毛，在霞光中亮油油的。头上的棕色羽毛又短又密，看上去毛茸茸的，像个小小的绒球，头部耳侧镶嵌着的那一对黑色的玛瑙似的小眼睛，圆溜溜的像珍珠，机灵地探视着四方，一旦发现危险情况，便会忽地飞起，飞到别处去时，还回头机警地瞧瞧，那浅灰色薄膜似的眼皮常常迅速垂下，有很快地抬起来，一眨一眨的，十分有趣。
麻雀三年级作文
我刚来到教室里的时候，发现了一只麻雀，就在窗户上。
这只麻雀很特别，它不像别的麻雀，因为其他麻雀喜欢飞，这只麻雀就不爱飞，它就静静地待在一个地方不动，时不时换个地方待着。它一飞就会掉下来很多羽毛，它的羽毛特别小，像一个特别小的鱼的骨头，是灰色的。它飞起来的时候像一架很小很小的飞机，特别可爱。它刚才要飞出去，回头看了我们一眼，飞出去了，不知道怎么回事，它又飞回来了，还摔了一下，摔到花盆旁边不动，静静地看着我们。过了一会儿我刚要看那只小麻雀，可是小麻雀又不见了，我左看看，右看看，都找不到它。
怎么样，这个故事神奇吗？而且这件事就发生在我们的教室里。
麻雀三年级作文
小麻雀刚跟着妈妈学会飞行不久，他整天得意洋洋。
一天，它在飞行的途中遇见了小松鼠，小松鼠告诉他：“大雁比你飞得更高、更快。”
小麻雀听了，暗自生气，他决定：一定要和大雁去比试比试。
一天，小麻雀看见大雁在河边喝水，他赶紧飞过去说：“大雁，我们来比比!看谁飞得又快又高。”大雁说：“行啊。”
一溜烟儿功夫，大雁就飞得很远很远了，小麻雀在后面穷追不舍。渐渐地，他就已经有些力不从心，再过了一会儿，小麻雀已经累得筋疲力尽了，它越飞越低，身体已经贴近小河的河面了，眼看就要掉进河里了，好心的大雁回过头来看见这一切，急忙用嘴叼住了它，然后，把他放在河岸上。
小麻雀得救了，他羞愧地说：“大雁，谢谢你的帮助，我以后一定要努力学习，苦练本领。”大雁说：“没关系。以后只要做你力所能及的事就行了!别逞强，加油哦!”
麻雀三年级作文
今天早上，我刚进教室，我就发现教室里多了一只麻雀。
这只麻雀站在暖气管上，眼睛小小的，十分可爱。它的羽毛是棕色的，肚皮是浅棕色的，尾巴短短的。因此，每次飞行都摇摇晃晃，它的翅膀长长的，有益于飞行。它飞行时速度很快，活像一只小燕子。翅膀张开，尾巴拉长，鸟嘴闭紧。这样，飞行时就快了很多。
它常在教室里飞来飞去，从这边飞到那边。我们都安安静静地看着它。可是它飞到一半落到地上晕了过去，我们大家还以为这只麻雀死掉了。可过了一会儿，它竟然神奇的复活了，我们都非常开心，有的同学高兴得说不出话来。