优秀作文是我们对审题准确和把握篇幅节奏的准确性,以及语言优美和句法结构的流畅性。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
三年级麻雀的作文
雀被绑在电线上。小花猫看出了心里的担心。
但总是抓不住,于是小花猫爬上了篮子。第一次跳跃失败了,不是吗
已经抓到了麻雀,但是小花猫没有放弃,总结了失败的经验,第二次小花猫纵
我跳起来抓住了麻雀。两只前爪抓住麻雀的身体,咬住麻雀的头
这时,电线左右摇摆,扑通一声。小花猫和麻雀一起倒在地板上,但幸运的是电线离开了
地面不高,小花猫不痛不痒地捡起麻雀,跑进红辣椒森林美美地吃了一顿。
三年级麻雀的作文
冬天来了,一群群麻雀在树枝上叽叽喳喳。听完我的故事你就明白了!
它的毛是灰色的,像大灰狼的颜色,眼睛又小又黑又圆。小的像珍珠,黑的像亮黑的皮鞋,圆的像圆圆的太阳。
他们吃的食物是我们人类的食物,所以他们不怕我们,是我们的好朋友!出门都是一个团的,看起来很团结!有时候真想把它当好朋友养!但是麻雀是养不起来的!
古人云:群居者少生,
普通的血肉普通的皮肤。
劝你不要打树枝鸟,
孩子看着窝里的妈妈。
这是麻雀。你明白吗?
麻雀三年级作文
狂风怒吼着,像无数头疯狂的狮子。“灿鸿”台风让外面的世界面目全非,小区里的树枝张牙舞爪,伴着“狮吼声”跳起危险之舞。大暴雨,不,超级大暴雨,辅天盖地地席卷而来。
为了备战围棋大赛,我接连几天都陷在国象习题中。战术题里都暗藏技巧,一道道都需要动脑,实在是太枯燥了!
外面狂风大作,大雨倾盆也没有阻止麻雀的飞翔。小小的鸟儿带给我巨大的震撼。也许,妈妈说得对,有梦想的人,是不畏惧风雨的,生活中,我们也要如此。
回过神,继续做国象习题,我也有勇气,去面对习题中的狂风暴雨。
三年级麻雀作文
那是一只很可爱的小麻雀,是我在家里捉到的。
我把它的爪子放到手上,痒痒的,真舒服。
看看它头上的羽毛,一条条,一簇簇,蓝绿蓝绿肥的头羽往下垂,反雪白的后颈给盖住了。它昂首挺胸,连我动它,它也纹丝不动。
它的背羽更漂亮,黑色的羽毛覆盖着翅膀,好像穿着一件黑色的燕尾服,黑羽后有一层白灰白灰的尾羽,把腹部衬托得无比美丽。
一次,我给它喂食,因为怕它飞走,所以,我把它关在笼子里,把食物放进去,它非把笼子撞得东倒西歪,才肯吃食。
它把食物啄起,又放下,把食物啄碎,才吞下去,吃完后,它找了一个温暖的地方睡了。
等它睡完后,我给它洗了个澡,放回了大自然。
我好喜欢这一只小麻雀啊,但是它要回家去了,真希望下次还能见到它。
三年级状物作文:小麻雀
暑假的一天,爸爸下班时给我带回了一只小乌龟,我欣喜若狂。
小乌龟长着一个锥圆形的脑袋,一条短短的小尾巴,背上的壳硬硬的像穿了将军的“铠甲”似的。看着它我忍不住伸手去摸,它立刻把头缩进了硬壳里。那可爱的样子,使我一下子就喜欢上了这只小乌龟。过了一会儿,小乌龟的小脑袋又偷偷地伸了出来。咦,它是不是饿了呀?我赶紧跑到厨房舀了一勺米饭,放在小乌龟身前,心想:小乌龟,快快吃吧!吃饱了快快长大!可是,它却一直趴在那里,盯着米一口也不吃,好一会过去了,它还是不吃。后来我等不及了,就先去做作业了。结果,等我做完作业,再去看小乌龟时,米没了。哦,原来它怕生啊,真是个可爱的小家伙!
有一天我做完作业,就开始津津有味地看我最喜爱的《十万个为什么》。突然有一句话引起了我的注意,上面写着:“乌龟的背甲有13块”。心想真是这样吗?我的好奇心一下子被勾了起来。“我的小乌龟的背甲是不是13块呢?”带着这个疑问,我一边轻轻地按住小乌龟,让它无法逃出我的手掌,一边快速仔细地数。咦,数来数去,它怎么有14块背甲呢?怎么回事呢?难道是书上的内容不可信吗?晚上我把我的疑问告诉了爸爸,爸爸和我说,当初他从卖乌龟的伯伯手中买来时,就已经知道答案了,原来它出生时有块骨甲被挤裂了,因此有14块背甲。我的小乌龟,真是一只“命途多舛”的小家伙啊,我一定要好好照顾它。
现在,小乌龟和我已经成为好朋友了。只要我蹲在养它的水桶边,它就会昂着头,看着我,等待我给它喂食。小乌龟最爱吃蟹肉,当我把蟹肉腿丢进水桶时,它马上冲向蟹腿一口咬住,接着用两只前爪把蟹腿撕裂,再按住蟹腿,才开始慢条斯理地吃起来。有时候我也会逗逗它,拿出我的食指碰碰它的小脑袋,乌龟就一下子缩进,一下子钻出,似乎在和我玩捉迷藏,这调皮的小家伙!
最近天气转冷,小乌龟不怎么进食了,总爱趴在桶底睡大觉。刚开始时,我以为小乌龟生病了。后来,爸爸告诉我小乌龟要冬眠了。原来是这样啊,我对着冬眠的小乌龟说:“嘿,我的小家伙,我们明年见吧!”
麻雀三年级作文
想起那只小麻雀,虽然只在我这儿待了二天一夜,但是,它给了我欢乐。
那是一个夏日的上午,我在店门口感受暑假美好的日子,忽然,几只麻雀从树梢来到了地面,啄食着地上被人吃东西时落下的残渣,芝麻。见它们用小嘴巴轻轻地啄着,像是城市的清道夫。我看着好玩,用脚奋力一跺,那麻雀感到了店面的危险,本能地一叫,扑腾着翅膀飞离地面,回到树上。
就在那瞬间,一只刚出生没多久的小麻雀受到惊吓,慌了手脚,摔在了地上,飞不起来了。我慢慢向其靠近,伸出右手轻轻地抓住了他的身子。那麻雀的羽毛与腹部的绒毛热乎乎的,两只圆溜溜的眼睛打量着我的手,像是警觉到了危险,两只小爪子不停地抓着我的手心,痒痒的。一开始它只是用爪子,到后来全身都动起来,最“致命”的还是它的小嘴啄起来可痛死我了!
我把它放在一个小盒子里,看着它,它也看着我,对视许久,它才跳过来跳过去,一会儿跳到那边,一会儿站在盒子的边缘。那盒子经不住小麻雀的重量,直接倒扣回去,把它的身子都盖住了。那麻雀一惊,“叽叽”叫了两声,一飞冲天,终于把盒子翻了回去。它好像对我失去信任,头也不回地撞向了玻璃,“砰”的一声,还好速度不快,要不然就要头破血流了。
小麻雀在角落的泡沫上给自己安了个家,缩在那儿,我见它可怜,扔了几片面包屑,它看了看,一口吞了下去,贮备好能量,一飞再飞费力九牛二虎之力,终于上来了。不知为啥,它又故意跳了下去。
过了一夜,我见养它是不大可能,只好把它捞上来,捧在手中,往棵树上一抛,心里为它祈祷:保重啊,不要死,回去找你妈妈去吧。
麻雀三年级作文
从前有一个画家去郊外写生,不小心把一个颜料瓶掉到了小溪边。颜料瓶在小溪边等待了一年又一年,经历了风吹日晒,被困在小溪边哪儿也去不了,它苦闷极了。
有一天,一只麻雀在小溪边喝水,瓶子向它哀求道:“麻雀小姐,我在这里太无聊了。请你把我挂在远处的树上吧,我要站在高处看风景。”麻雀摇摇头:“站的太高,你容易摔碎的!”“不会的,不会的!你就快带我去吧!”在它的苦苦哀求下,麻雀只好勉为其难地答应了。
麻雀把它挂在高高的树杈上,怕掉下来,还把它用枝条紧紧地捆住。清晨,当第一缕阳光照到瓶子身上,反射出五颜六色的光芒。树下的大象赞美道:“这亮晶晶的是宝石吗?太美了!”树丛间跳来跳去的小猴看见了,高声喊道:“哇,它发出的光比森林里最漂亮的孔雀公主还要美丽一万倍!”颜料瓶得意洋洋地晃来晃去,麻雀冷冷地提示它:“你只是一个玻璃瓶,很容易碎的!你暂时的美丽,只不过是有颜料而已!”
晚上,森林里刮起了一阵狂风,颜料瓶想:这回我要借着风飞得更高,明天森林里的动物准会羡慕我的!它左拧右拧,只听“叭”的一声,颜料瓶摔成了碎片。
第二天早晨,麻雀看到了满地的碎片,叹了口气,说:“不听别人的劝告,不能正确认识自己的人,才会有这样可悲的结局。”
麻雀三年级作文
姥姥家的阳台上,养了两只能干的母鸡,同时,也“养”了一群机灵的小麻雀。
这是怎么回事呢?原来,姥姥给鸡喂食时,无意间,被小麻雀们发现了。这可是不劳而获的食物呀!从此,这些小麻雀就经常光顾鸡笼,趁人不注意时偷吃鸡食。
有一天,我又发现小麻雀来偷鸡食了。于是,我便悄悄地躲在门后,仔细观察它们的偷窃过程。
麻雀们先在空中来回飞了几圈,像是在“侦查”情况。过了一会儿,它们落到树枝上东瞧瞧西望望,确认没有危险了,才落到鸡槽上。偷吃的时候,它们总是不放心,每啄一口鸡食,就抬起头来看看四周,害怕有人伤害自己。我小心翼翼地藏着,眼睛紧紧地盯着这群“窃贼”,不敢动一下,担心把它们吓跑了。
它们吃饱后,又一起飞上阳台防盗窗的栅栏上,用尖尖的小嘴梳理身上的羽毛。看样子,它们吃得很满意。这时,我轻手轻脚地走出去,“哇”地大吼一声。哈哈!这一吼,吓得这群麻雀像弹弓弹出的小石子,呼啦一下子飞起来,一眨眼就消失在空中了。
麻雀三年级作文
动物是人类的朋友,我们要爱护它们。
麻雀是我们最常见的一种小动物,它们能吃掉害虫,不让庄稼受到破坏。在我们的城市里,经常能看见成群的小鸟。我们不应该吓唬、伤害它们。因为多数鸟类不仅对农业、林业益处很大,还有许多用处。对于益鸟我们应该注意保护,必须禁止猎捕,保证益鸟的巢、卵和雏鸟。
冬季严寒和降雪的时候,鸟类食物不足,这时候我们应该在屋外设置饲养台,饲养台上放着糠、麸和吃剩下的食物,帮助鸟类度过寒冬。
只要我们多一点知识、多一点爱心,人和动物就能和谐相处。
麻雀三年级作文
在美丽的大森林里,住着许多小动物。有漂亮的梅花鹿,有威武的大狮子,也有机灵的小猴子。他们有许许多多的好朋友,每天都快快乐乐的玩耍。可只有小麻雀,他没有朋友。
一天,小麻雀在飞行的时候,碰到了丹顶鹤。丹顶鹤对他说:“小麻雀,你到我家来做客吧!我有许多好吃的呢!”小麻雀高兴极了,亲了一下丹顶鹤:“你真好!从来没有人请我过吃饭。”
到了丹顶鹤家,丹顶鹤拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚,咕咚”喝下了半杯。虽说喝了半杯,可有一半却洒在了地上。“你要糖吗?”丹顶鹤问小麻雀。“要!要!当然要!”丹顶鹤拿出一袋糖给了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶里。可却有一半的糖掉在桌上。“要牛奶吗?”“要!要!当然要!”小麻雀大声地说,好像怕丹顶鹤听不见似的。丹顶鹤拿出一杯牛奶,放在小麻雀前面。小麻雀也不客气,“咕咚,咕咚”喝完了。却有一半洒在了地上。“丹顶鹤!我还要!”小麻雀摇摇手中的空奶杯双脚在不停的抖,椅子也被摇的“吱扭吱扭”响。“来喽!你要的牛奶!”丹顶鹤轻轻地将牛奶放在桌上。可小麻雀并没有喝,而是把它装在了口袋中,然后摇摇手,说声“拜拜!”就走了。
只剩下丹顶鹤一个人来打扫这一片狼藉。
过了一周,小麻雀又来到了丹顶鹤家里。丹顶鹤生气地将小麻雀赶了出去:“我以后再也不会请你吃饭了!”说完,“碰!”的一声把门关上了。“怎么回事?前几天对我这么热情的丹顶鹤,怎么变了呢?”小麻雀嘟囔着,“哎!我连一个朋友都没有,我有那么讨厌吗?”说完,小麻雀便走了。
直到现在,小麻雀也不知道自己错在哪里。聪明的小朋友,你能告诉他为什么吗?
麻雀三年级作文
吃过午饭,我和好朋友小刘去晒台去看谷子。
里晒台还有一段路时就听到一阵阵鸟叫声。当走到时,我们愣了。一群群鸟在吃谷子,我们捡起一根竹棍来赶麻雀!我们刚赶完一拨有来一拨,累死人了。对了!我咋才想到呢?我们回到家里就编一个稻草人,再戴上一顶草帽就更想了!我们插在晒台上。3点钟时我们再去看时,没想到有一大群在吃谷子,还把稻草人给啄坏了。我们坐下来好好的想了了一顿!过了一会。我们想到了一的主意。我们把一只麻雀的呼救的声音录了下来。放在晒台上。果然没有一只麻雀来吃了!
麻雀三年级作文
上午,我在西山公园的草地上追踪两只小麻雀。
我蹑手蹑脚地跟着那两只黑黑的小麻雀,小心翼翼地靠进,近了,近了,更近了。我走每步都轻轻的,生怕惊动了它们。很显然,它们已经知道我在它们后面了,并一边寻找食物一边加快步子。突然,两只小麻雀为了一点食物争得你死我活,“我先找到的!”“我先看到的!”……一片叽喳声。最后,它们俩都不理对方了,而是和我捉迷藏,一下躲进树枝,一下蹲在土上,可都被我找到了,我趁它们不注意,自己溜回来了,没想到,它们一直跟在我后边,好像在说:“再来追我呀!”
后来,我依依不舍地离开了那块草地。小麻雀,再见了!
麻雀三年级作文
清晨,太阳刚刚升起,天边那灿烂彩霞抹红了蔚蓝的天空,映衬着天地间一棵棵高大的梧桐树,映衬着树杈间一群群可爱的小生灵麻雀。它们在霞光中叽叽喳喳地欢叫着,好似在进行大合唱,朝着东方的红太阳纵情歌唱。婉转的歌声使人不得不悄悄走进这小小的生灵,仔仔细细地观察一番:看!棕色、黑、灰这三种颜色交织而成的羽毛,在霞光中亮油油的。头上的棕色羽毛又短又密,看上去毛茸茸的,像个小小的绒球,头部耳侧镶嵌着的那一对黑色的玛瑙似的小眼睛,圆溜溜的像珍珠,机灵地探视着四方,一旦发现危险情况,便会忽地飞起,飞到别处去时,还回头机警地瞧瞧,那浅灰色薄膜似的眼皮常常迅速垂下,有很快地抬起来,一眨一眨的,十分有趣。
麻雀三年级作文
我刚来到教室里的时候,发现了一只麻雀,就在窗户上。
这只麻雀很特别,它不像别的麻雀,因为其他麻雀喜欢飞,这只麻雀就不爱飞,它就静静地待在一个地方不动,时不时换个地方待着。它一飞就会掉下来很多羽毛,它的羽毛特别小,像一个特别小的鱼的骨头,是灰色的。它飞起来的时候像一架很小很小的飞机,特别可爱。它刚才要飞出去,回头看了我们一眼,飞出去了,不知道怎么回事,它又飞回来了,还摔了一下,摔到花盆旁边不动,静静地看着我们。过了一会儿我刚要看那只小麻雀,可是小麻雀又不见了,我左看看,右看看,都找不到它。
怎么样,这个故事神奇吗?而且这件事就发生在我们的教室里。
麻雀三年级作文
小麻雀刚跟着妈妈学会飞行不久,他整天得意洋洋。
一天,它在飞行的途中遇见了小松鼠,小松鼠告诉他:“大雁比你飞得更高、更快。”
小麻雀听了,暗自生气,他决定:一定要和大雁去比试比试。
一天,小麻雀看见大雁在河边喝水,他赶紧飞过去说:“大雁,我们来比比!看谁飞得又快又高。”大雁说:“行啊。”
一溜烟儿功夫,大雁就飞得很远很远了,小麻雀在后面穷追不舍。渐渐地,他就已经有些力不从心,再过了一会儿,小麻雀已经累得筋疲力尽了,它越飞越低,身体已经贴近小河的河面了,眼看就要掉进河里了,好心的大雁回过头来看见这一切,急忙用嘴叼住了它,然后,把他放在河岸上。
小麻雀得救了,他羞愧地说:“大雁,谢谢你的帮助,我以后一定要努力学习,苦练本领。”大雁说:“没关系。以后只要做你力所能及的事就行了!别逞强,加油哦!”
麻雀三年级作文
今天早上,我刚进教室,我就发现教室里多了一只麻雀。
这只麻雀站在暖气管上,眼睛小小的,十分可爱。它的羽毛是棕色的,肚皮是浅棕色的,尾巴短短的。因此,每次飞行都摇摇晃晃,它的翅膀长长的,有益于飞行。它飞行时速度很快,活像一只小燕子。翅膀张开,尾巴拉长,鸟嘴闭紧。这样,飞行时就快了很多。
它常在教室里飞来飞去,从这边飞到那边。我们都安安静静地看着它。可是它飞到一半落到地上晕了过去,我们大家还以为这只麻雀死掉了。可过了一会儿,它竟然神奇的复活了,我们都非常开心,有的同学高兴得说不出话来。