优秀作文是通过对事物深入的观察和思考而产生的，它既给人以启发，又能够表达作者独特的感悟和理解。在这些优秀作文中，我们可以感受到作者的多样化思维和独特的表达方式。
有意义有哲理的小故事
有一只猎豹正在吃一头鹿，一只鬣狗闻着气味赶过来了。鬣狗先是小心翼翼地看看猎豹，然后一步一步挪过来。它每进一步，猎豹就退一步。
最后鬣狗占有了那头鹿，大口大口地撕咬起来。猎豹只能远远地看着，眼神里满是无奈。那只鬣狗虽然健壮，但体形较小，若正面交手，猎豹是有优势的。但从猎豹的神情看，它显然不愿或不敢这样做。
除了豹子的矫捷，我们还希望看到它的凶猛。遗憾的是，它的战斗力并不强。这一切源于猎豹进化得太专一。它有超强的速度和爆发力，却也因此身体柔软、骨头长而细。当然，瘦死的骆驼比马大，跟其他动物互相撕咬，猎豹也不一定会输，但它总会多多少少受点伤。
它把鬣狗咬死，自己受伤，两相比较似乎不吃亏，其实细究起来是很不划算的。受伤是什么概念？就是从此变为残疾。一只猎豹腿瘸了，或者爪子被咬坏，它便无法再捕猎，只能一瘸一拐地去偷其他小型动物捕获的猎物，从叱咤风云的草原之王变成小偷。
这还不是最可怕的。事实上，一旦受伤，光靠偷食根本填不饱肚子，最后的结果只能是活活饿死。可以设想，为了一顿美餐，付出如此代价何其惨痛，猎豹很清楚事情的后果。
对于某些动物来说，伤痕是一种资本，每一个伤口都能让它的皮肤更坚韧，骨头更结实，绒毛更柔滑，智力得到大幅提升；但对于另一些动物来说，每个伤口都是致命的，它们面对斗争，第一选择是保证自己不受伤，第二才是勝利。
有哲理意义的诗句
1）鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）。
2）仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》）。
3）君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）。
4）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）。
5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）。
7）斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。（温庭筠《梦江南》）。
8）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）。
9）老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
10）天门中断楚江开，碧水东流到此回。（李白《望天门山》）。
11）终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。
12）壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（岳飞《满江红》）。
13）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。
14）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）。
15）因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲。
16）春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊）。
17）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）。
18）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）。
19）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）。
20）察己则可以知人，察今则可以知古。（《吕氏春秋》）。
21）海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）。
22）有朋自远方来，不亦乐乎？（孔子）。
23）臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（文天祥）。
24）问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）。
25）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）。
26）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）。
27）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰）。
28）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）。
29）人有悲欢离合，月有—阴—晴圆缺。
30）燕雀安知鸿鹄之志哉？（《史记—陈涉世家》）。
31）劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）。
32）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）。
33）江流天地外，山色有无中。（王维《汉江临眺》）。
34）遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）。
35）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
36）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）。
37）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）。
38）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
39）等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）。
40）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）。
41）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）。
有教育意义的哲理故事
如果你无法改变环境，唯一的方法就是改变你自己。
有一个美国年轻军官接到调动命令，人事令上将他调派到一处接近沙漠边缘的基地。
他不想新婚的妻子跟着他离开都会生活前往受苦，但妻子为了证明夫妻同甘共苦的深情，执意陪同前去。年轻军官只好带着妻子前往，并在驻地附近的印地安部落中帮妻子找了个木屋安顿。
该地夏天酷热难耐，风沙多且早晚温差变化大，更糟的是部落中的印地安人都不懂英语，连日常的沟通交流都有问题。
过了几个月，妻子实在是无法忍受这样的生活，于是写了封信给她的母亲，除了诉说生活的艰苦难熬外，信末还说她准备回繁华的`都市生活。
她的母亲回了封信跟她说：“有两个囚犯，他们住同一间牢房，往同一个窗外看，一个看到的是泥巴，另一个则看到星星。”
妻子倒不是真的想离开丈夫回都市，原也只是发发牢骚罢了！接到母亲的信件后，便对自己说：“好吧！我去把那星星找出来。”
从此后她改变了生活态度，积极地走进印地安人的生活里，学习他们的编织和烧陶，并迷上了印地安文化。
她还认真地研读许多关于星象天文的书籍，并运用沙漠地带的天然优势观察星星，几年后出版了几本关于星星的研究书籍，成了星象天文方面的专家。
“走进星星的世界。”她常常在心底这样跟自己说。
有意义有哲理的小故事
住在图书馆里的老鼠和住在粮仓里的老鼠相遇了。图书馆老鼠摆出一副学者架子，高傲地教训粮仓老鼠：“可怜的家伙！你们每天住在阴暗的粮仓里，只知道吃饱为算，毫无精神追求。你们都是些精神上的饥汉啊！”“您一定饱读诗书，通古博今喽？”粮仓老鼠诚惶诚恐地问。“那还用说！我可算是学富五车呢！”图书馆老鼠很得意。“太好了老兄，我正有问题要请教。”粮仓老鼠把图书馆老鼠拉倒某个粮仓里，指着墙角的一个瓶子说：“那瓶子上写的是‘香麻油’还是‘灭鼠药’呢？”图书馆老鼠根本就不识字，可是也不能丢了面子，就开始胡猜了。正左右为难呢，它突然闻见瓶子里飘来阵香油的味道。“香麻油！”图书馆老鼠不假思索地说。“太谢谢了老兄，请您品尝吧！”图书馆老鼠也不客气，“咕咚咕咚”一阵狂喝，然后，一蹬腿儿，死掉了。那瓶子上写的，明明是“灭鼠药”嘛！
有意义有哲理的小故事
一个心理学教授到疯人院参观，了解疯子的生活状态。一天下来，觉得这些人疯疯癫癫，行事出人意料，可算大开眼界。
想不到准备返回时，发现自己的车胎被人下掉了。“一定是哪个疯子干的!教授这样愤愤地想道，动手拿备胎准备装上。
事情严重了。下车胎的人居然将螺丝也都下掉。没有螺丝有备胎也上不去啊!
教授一筹莫展。在他着急万分的时候，一个疯子蹦蹦跳跳地过来了，嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。他发现了困境中的教授，停下来问发生了什么事。
教授懒得理他，但出于礼貌还是告诉了他。
疯子哈哈大笑说：“我有办法!他从每个轮胎上面下了一个螺丝，这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。
教授惊奇感激之余，大为好奇：“请问你是怎么想到这个办法的?”
疯子嘻嘻哈哈地笑道：“我是疯子，可我不是呆子啊!”
其实，世上有许多的人，由于他们发现了工作中的乐趣，总会表现出与常人不一样的狂热，让人难以理解。许多人在笑话他们是疯子的时候，别人说不定还在笑他呆子呢。
哲理故事：生命的意义
卡尔，美国历史上第一个黑人潜水员，第一个黑人一级军士长。成名后的卡尔，自然受到多方的“青睐”，有记者问：“你是怎么成长起来的？”
卡尔没有马上回答记者的提问，只是谈了自己的经历。
经过多番努力，16岁的卡尔终于成为了新泽西州的潜水员，这让他兴奋不已。可第一次理论考试，只上过七年级的卡尔考了37分。37分，在班上是个什么名次，卡尔心里比谁都清楚。正当他十分丧气的时候，校长找来了，警告说：“要是下次再不及格，开除！”
卡尔怔怔地看着校长，心里默念着：“我就不相信赶不上白人士兵！”
礼拜天，白人士兵们三五成群地开车去镇上喝酒、狂欢，卡尔却以打扫卫生作为交换条件，请求图书馆管理员允许他48小时待在这里自习。晚上，他们邀三约四去聚会，卡尔却孤灯只影地在啃着书本。
功夫不负苦心人，第二次考试，卡尔得了94分。
潜水课上，白人士兵潜水的时间是3分钟，可校长要求卡尔在水里呆的时间至少在5分钟以上。未入水前，校长就戏谑卡尔：“黑小子若能活着上来，我的头发就要白了。”
事实上，每次潜水，卡尔在水里呆的时间都在5分钟以上。
毕业考试里，有一道特别的训练课题——士兵们必须潜到300米下的海底，将随即沉入的工具包里的零件组装好，并送上甲板，才算合格。
原来，校长刻意用利刀割破工具包，然后扔进海里。那些小阀门、小零件、小螺丝，天女散花般散落在黑暗幽深的海底，卡尔必须将它们一个一个从沙子、淤泥里找出来，才能进行安装。这样一折腾，不延长时间才怪。
“要感激的是校长！他是我生命中的好人。如果没有他，我会像许许多多白人士兵一样，默默无闻！”卡尔向记者们透露着自己的心迹。
“我所知道的事实，不像你所说的那样！”有记者直言不讳地说：“因为你是黑人，校长一直在轻视和排斥你。他的所作所为，都是在想方设法地整你！”
“不！”卡尔认真地说：“恰恰是这种整人的近乎没有人性的训练，成全了我。在训练时，我始终把校长看成一个严厉的教练;把他对我的轻视和排斥，当成了巨大的动力。如果没有它，在冰冷的海水里，我会瑟瑟发抖，一事无成。”
生活中，我们难免遇到像校长那样的“好人”。在遭遇不公或轻视时，如果能像卡尔一样，将所有的不公与轻视化成一股奋进的动力，就不怕成功不来敲门。
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经典哲理故事意义
越国没有车，越国的人也一直都不懂得该如何造车。越人很希望学会造车的技术，好将车用在战场上，增强本国的军事力量。
有一次，一个越人到晋国去游玩。野外空气新鲜、风景美丽，他一路走一路看，不知不觉到了晋国和楚国交界的郊野。忽然，不远处的一件东西将他的视线吸引过去。“咦，这不是一辆车吗?”这个越人马上联想起在晋国见到过的车。这东西确实是辆车，不过毁坏得很厉害，所以才被人弃置在这里，这车的辐条已经腐朽，轮子毁坏，輗(ni)也折断了，车辕也毁了，上上下下没有一处完好的地方。但这个越人对车本来看得不真切，又一心想为没有车的家乡立一大功，就想办法把破车运了回去。
回到越国，这个越人便到处夸耀：“去我家看车吧，我弄到一辆车，是一辆真正的车呢，可棒了，我好不容易才搞到的呢!”于是，到他家去看车的人络绎不绝，大家都想一睹为快。几乎每一个人都听信了这个越人的炫耀之词，纷纷议论着说：“原来车就是这个样子的啊!”“看上去怕不能用吧，是不是损坏过呢?”“你不信先生的话吗?车一定本来就是这个样子的。”“对，我看也是。”这样，越人造起车来都摹仿这个车的形状。
后来，晋国和楚国的人见到越人造的车，都笑得直不起腰来，讥讽说：“越人实在太笨拙了，竟然将车都造成破车，哪里能用呢?”可是越人根本不理会晋人和楚人的讥讽，还是我行我素，造出了一辆辆的破车。
终于有一天，战争爆发了，敌人大兵压境，就要侵入越国领土了。越人一点也不惊慌，从容应战，他们都觉得现在有车了，再没什么可怕的，越人驾着破车向敌军冲过去，才冲了没多远，破车就散了架，在地上滚得七零八落，越国士兵也纷纷从车上跌落下来。敌军趁乱杀将过来，把越人的阵形冲得乱七八糟，越人抵挡不住，死的死，逃的逃，投降的投降，兵败如山倒。可是直到最后，他们也不知道自己是败在了车上。
向别人学习当然是对的，但是应该有所选择，去其糟粕，取其精华。要是连糟粕也一并纳入怀中，就会栽跟头了。
意义深刻的哲理句子
3.一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得坚强起来。
4.每个痛苦的人心中都有两个我：一个不完美的我，一个完美的我。不完美是人的本性，因而这个我是真实的;完美背离了人的本性，因而这个我是虚幻的。承认不完美，我们就能找回真实的我，虽不完美，但却完整。
5.但愿时间只咬掉我坚硬的外壳，吃不掉我柔软的心。
6.别想着来日方长，世上最愚蠢的事，莫过于胸有大志，却又虚掷时光。一生不长，有时还没等你活得透彻，青春难觅，垂暮已至，唯留一声嗟叹。岁月难饶，光阴不逮，现在过的每一天，都是我们余生中最年轻的一天，把握不好当下，未来必是一片虚无。我们需要梦想，但要迈开腿，历经跋涉方能抵达。
10.年华哗哗啦啦的扭转着，可是谁曾经出现在谁的记忆里这些只有自己知道。
11.就像我一直懂得的那样，最后的快乐是被我自己弄丢的。
12.一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。
13.当忘记变成一种思念，当思念变成一种寂寞，当寂寞变成一种解脱。
14.今天我的心，对昨天的眼泪微笑，仿佛潮湿的树木，在雨后的阳光里熠熠生辉。
15.我知道，哭泣不需要理由，抱歉不需要借口。
17.爱到极爱，往往变成无情，恨到极恨，往往不再有恨，让我们一次恨个够。
18.夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
19.我忘了是我一个人当主角，也忘了如果爱情没那么美好。
20.明明时间和你一样不会回头，却还留下一个令人考究的时光倒流。
21.很多年后，开始相信，有些事情或者有些人，仅仅是我们的纪念。
22.有些事，想多了头疼，想通了心疼。
23.一些事情渐渐变得淡灭，你知道它存在过，但却已经忘记怎样的存在过。陌路尽头,撒去一抨惨淡暗白的骨灰,有多少淡漠的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾,在悲郁的挽歌的尾音上,给这尊尊沉默的青碑下孤孑的魂灵叩首,而在这朝生暮死之间,有多少尸骨未寒的魂灵遁入空寂,却在人世中再也捞不起一丝纪念。
24.有没有一个肩膀，可以倚靠一辈子都有安全感。有没有一场拥抱，紧紧的让两个人再也不分开。有没有一种约定，是相约每一个来生都要和你相遇。有没有一个人，是你用尽了一生力气还舍不得将他遗忘。
25.总是在一条线上自顾自的天马行空，笑着缅怀过去的愚蠢和美丽。
26.原谅我没有足够的大度，无法对任何词句都视而不见。
27.一些事情渐渐变得淡灭，你知道它存在过，但却已经忘记怎样的存在过。
28.清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
29.一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，突然发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么遗忘了。
30.不要对一个人太好。因为你终于有一天会发现，对一个人好，时间久了，那个人是会习惯的。然后把这一切看作是理所当然，其实本来是可以蠢到不计代价不顾回报的。但现实总是让人寒了心，其实你明明都知道。
31.感情最折磨的不是别离，而是感动的回忆让人很容易站在原地，以为还回得去。
32.人没有完美，幸福也没有一百分。知道自己没有能力一次拥有那麼多，也没有权利要求那麼多，是一种成熟。否则，不但苦了自己，也為难了对方。人总是在幸福的时刻并没有那么多的幸福感，在失去的时候才感觉那已经是相当的幸福了。
33.旋转木马，是最残忍的游戏，彼此追随，却有永恒的距离。
34.有时候不能怪对方不好，只能怪你自己把对方想得太好。
35.从来没有卑微的爱，那些卑微的爱只是我们还没有学会如何去爱自己。
36.真想让时间停止，调整如潮水般的思绪，想屡屡纷杂的事情，告别某一段朱红色的记忆。想忘记时间的存在，也不会被时间控制，可现实的残忍太过于明晰，也早已把生活划成一个圈。而我们在原地转了无数次，难以解脱，可能我们都还太过于单纯。我会不由自主的去和熟识的人谈论你的事，然后装作风轻云淡。其实只有自己知道，内心咆哮着的欲望像想要寻回你的欲望是那样的强烈。
37.没有人可以跟过去抗衡，没有一种千疮百孔的爱情可以敌得过时间。
38.那些终将走向自己的未来里，我们可以期待它把一切的记忆都带走。
39.门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。
40.绘一场生死契阔的游戏，为我们的故事写一个结局。
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有哲理意义的作文
1.宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。
2.世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。
3.别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。
4.你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。
5.我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。
6.不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
7.当全世界都要我放弃的时候，我还是期待有人轻语一声：“再试一次。”
8.门是双向的，推门者常将对方碰得鼻青脸肿;拉门者方便了自己和别人。开着的门，人们毫无兴趣;紧闭的门，人们浮想联翩;半开的门，最易勾起人们的窥视欲。大人关上门才觉得安全;儿童打开门才不会害怕。心灵也有一扇门，关闭它，只有孤独相伴;只有打开它，放精彩走进来，让自己走出去。
9.人生的路上，也许我们不惧伤身，但我们害怕伤心，也许我们不怕问题，但我们害怕丧失信心。黑夜来临，影响我们情绪的不是黑暗，而是孤独;寒风吹来，摧残我们意志的不是冰冷，而是心灵。只要心有所属，生活自有奇迹，人生活得就是一种心情，一种精神。
10.不出现，不打扰，是我最后爱你的。
具有哲理意义的小故事
晚饭后，母亲与女儿一块儿洗碗盘，父亲与儿子在客厅看电视。
突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。
儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”
“你怎么知道?”
“她没有骂人”
我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己以宽。
有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。
其中一位导游连声抱歉，说路面简直像麻子一样。
而另一个导游却诗意盎然地对游客说： 诸位先生，我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。”
虽是同样的情况，然而不同的意念，就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事，如何去想，决定权在你。
同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。
中国的老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也!”
外国的老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界!”
身为长辈的我们，不但容易要求多于鼓励，更狭窄的界定了成功的定义。
有一个欧巴桑在首饰店里看到二只一模一样的手环。
一个标价五百五十元，另一个却只标价二百五十元。
她大为心喜，立刻买下二百五十元的手环，得意洋洋的走出店门。
临出去前，听到里面的店员悄悄对另一个店员说：“看吧，这一招屡试不爽。
试探如饵，可以轻而易举的使许多人显露出贪婪的本性，然而那常常是吃亏受骗的开始。
乞丐：“能不能给我一百块钱?”
路人：“我只有八十块钱。”
乞丐：“那你就欠我二十块钱吧。
有些人总以为是上苍欠他的，老觉得老天爷给的不够多、不够好，贪婪之欲早已取代了感恩之心。
在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说：
我说你为什么走得这么慢，原来你老是停下来看这些东西。
有人只知道在人生的道路上狂奔，结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。
妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：慢些。小心!火太大了。
赶快把鱼翻过来。快铲起来，油放太多了!把豆腐整平一下。哎唷，锅子歪了!”
“请你住口!”妻子脱口而出，“我懂得怎样炒菜。”
“你当然懂，太太，”丈夫平静地答道：
“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。”
学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度与立场看问题。
一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。
一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人："老兄!算啦，你追不上的!"
"我必须追上它，"这人气喘吁吁地说："我是这辆车的司机"
有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了!
然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能与不为人知的特质终将充分展现出来。
小男孩问爸爸："是不是做父亲的总比做儿子的知道得多?"
爸爸回答："当然啦!"
小男孩问："电灯是谁发明的?"
爸爸："是爱迪生。"
小男孩又问："那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯?"
喜欢倚老卖老的人，特别容易栽跟斗。权威往往只是一个经不起考验的空壳子，尤其在现今这个多元开放的时代。
小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂，他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。
医生说："我现在还有几个病人在，可能要半小时后才能赶过去。"
小明妈妈说："在你来前，我该做甚么?"
医生说："给小明喝一杯白开水，然后用力跳一跳，你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。"
take it easy!放轻松些，生活何必太紧张?事情既然已经发生了，何不坦然自在的面对。 同样是一个人，放松的状态与紧张状态下解决问题的能力大不相同。
有哲理意义的作文
1、但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）。
2、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）。
3、遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）。
4、烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）。
5、夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净—沙秋思》）。
6、斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。（温庭筠《梦江南》）。
7、海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）。
8、桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。（李白）。
9、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）。
10、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）。
11、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）。
12、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。
13、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）。
14、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》）。
15、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）。
16、乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）。
17、举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）。
18、春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）。
19、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）。
20、有朋自远方来，不亦乐乎？（孔子）。
21、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）。
22、白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）。
23、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）。
24、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）。
25、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《潼关怀古》）。
26、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）。
27、江流天地外，山色有无中。（王维《汉江临眺》）。
28、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《赤壁怀古》）。
29、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）。
30、天门中断楚江开，碧水东流到此回。（李白《望天门山》）。
有哲理意义的作文
曾看到过这样两则佛家故事，颇耐人寻味。
第一则是说，有一位贫家女为寺院供奉了两文钱，佛印禅师甚是感动，于是大发慈悲，主动为她“改运”。几年后，这位贫家女做了皇后。
有一天，皇后想起了高僧，她用马车拉了一车金银财宝，来寺院供奉。谁知，佛印禅师打发一位小徒出来应酬。皇后见佛印禅师如此怠慢自己，心里很不高兴。见到佛印禅师后，皇后生气地质问：“大和尚，我当年只供奉了两文钱，你却亲自见我。今天，我拉了一车金银财宝前来供奉，你却只打发徒弟来见我，未免太不把我放在眼里了，你这是什么道理!”
佛印禅师听后，真诚地说：“道理是这样的：当初你给的那两文钱，是你的全部家当，所以，我将你视做贵人;可今天，你所给的一车财富，仅是你的九牛一毛，所以，我让徒儿来接待你。”
另一则故事说的是一休禅师。有一次，他接到州官的请帖去赴宴，但他穿了一身旧衣裳来到宴会所在地。谁知，门卫看到他穿得破破烂烂，硬是不让他进门。没办法，一休只好换了身新衣服才顺利进门了。席间，大家把菜用筷子夹起，往嘴里送，可一休禅师却是端起碟子，将菜往袖管里装。州官不解，问他为何如此。一休禅师一字一句地说：“你不是请我吃饭，而是请衣服吃饭。”州官听罢，顿时羞得满面通红。
第一则故事告诉我们，落魄时，要坚强自信，飞黄腾达时，更要低调做人，低调做事。
后一则故事告诉我们，总有一些人喜欢以貌取人，他们对上阿谀奉承，对下颐指气使。
这样做只能贬低自己的人格，让自己活得没有一点尊严。
具有哲理意义的小故事
有一天，一只青蛙坐在河边。一只蝎子路过，对他说：“青蛙先生，我想过河，可是我不会游泳。你能不能发发慈悲，让我坐在你背上，把我送过河”
青蛙说：“可你是蝎子呀，蝎子最喜欢蜇青蛙了。”
蝎子说：“我蜇你干什么呀，我的目的是到河对岸去。”
“好吧!”青蛙说，“只要你不蜇我，上来吧，我送你过河。”
可是，他们才到河中间，蝎子就不由自主地使劲蜇了青蛙一下。青蛙痛苦地挣扎着，奄奄一息地问：“你为什么要蜇我呀这下子，我们两个都活不成了。”
蝎子说：“没办法，因为我是蝎子，蝎子就是喜欢蜇青蛙，我实在管不住自己。”
有意义有哲理的小故事
一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。
另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。
该买哪只呢?两只都毛色光鲜，很灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。
结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。
这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言?
店主说：不。
这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢?
店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
有哲理意义的作文
伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说过，“相信孩子，尊重孩子，用心灵塑造心灵。”下面这些极富哲理意义的教育小故事，记得一定要看看!
1.陶行知的四块糖果。
陶行知当校长时，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止，并叫他到校长办公室。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”
男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”
这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”
陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育。作为教师，应该热爱学生，喜欢学生，以温存慈祥的态度、和蔼的语言对待他们。
2.20美金的价值。
父亲下班回家很晚了，5岁的儿子在门旁等他。“可以问你一个问题吗?爸爸，你1小时赚多少钱?”“我1小时赚20美金。”“爸爸，可以借我10美金吗?”父亲非常生气。
约1小时后，他平静了下来，开始想自己可能对孩子太凶了……或许孩子真的很想买什么，再说他平时很少要过钱。于是，父亲走进儿子房间，给了孩子10美金。
“爸爸，谢谢你。”小孩欢笑着从枕头底下拿出一些弄皱的钞票，慢慢数着。爸爸问：“为什么你已经有了钱还要?”
“因为这之前不够，但现在够了。”孩子回答，“爸爸，我现在有20美金了，我可以向你买1个小时的时间吗?明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”
时间可以换来金钱，也可以换来家庭的亲情和快乐。给孩子、家庭挤出些时间吧，因为有些东西拿钱买不到，有些东西错过了永远没法弥补。
3.为自己建造房子。
老木匠准备退休，他告诉老板说要离开建筑行业，回家与妻儿享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，请他最后再帮忙建一座房子。老木匠答应了，可他的心已经不在工作上。他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把新房子大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”
老木匠震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果早知道是在给自己建房子，他怎么会这样?现在他得住在自己建造的粗制滥造的房子里!
把这个故事讲给孩子们听，让他们明白：每个人每天其实都是在为自己的未来建造房子，不是为了别人。我们认真，未来就享受认真的好处;不认真，未来受苦的也是自己。记住，生活是自己创造的，过好每一天，用好每一天，把整个人生用来建一幢华美的人生“大厦”。
4.分苹果的故事。
母亲对孩子的教育至关重要。一位犯人和一位成功人士，谈小时候母亲为他们分苹果的事。
犯人写道：妈妈问我和弟弟，你们想要哪个?弟弟抢先说想要最大最红的那个。妈妈瞪了他一眼，责备说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”我灵机一动，改口说：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我脸上亲了一下，把那个又大又红的苹果奖励给我。通过说谎，我得到了想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择手段。最终，我进了监狱。
成功人士写道：我和弟弟都争着要大的苹果。妈妈说：“我把门前草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到最大的苹果!”我们三人比赛除草，结果，我赢得了最大的苹果。我感谢母亲，她让我明白一个最简单也是最重要的道理：要想得到最好的，必须努力争第一。
推动摇篮的手，推动世界。母亲是孩子的第一任老师，你可以教孩子说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的、努力的人。
5.孩子比任何物质都重要。
大卫很生气，这是他花了很多时间、费了很大力才侍弄出的花圃，令邻居们非常羡慕的花圃!他开始对儿子提高音量，妻子很快地走到他身边，把手放在他的肩膀上，说：“大卫——我们在养小孩，不是在养花!”
大卫的妻子也提醒我们，为人父母必须明了孰轻孰重。孩子以及他们的自尊比他所破坏的任何物质的东西更重要。砸碎的窗户，碰倒的灯，掉在地上的碟子，都已经破了，花也已经死了，再责备孩子又有何用?孩子的心灵比任何物质更重要，孩子自尊和爱的花朵会开得比任何鲜花更美丽!我们必须记得：不要打破孩子的心灵，不要让他们觉得他们在父母心中不如那些东西重要，不要让他们因畏惧犯错而不敢行动，不要让他们的活力被压抑，不要再增添更大的损失。
教育是一门艺术，在最恰当的时间、最恰当的地点、选择恰当的方式对最恰当的人做工作往往能有意想不到的效果。不管是教师，还是家长，一定要对孩子多一份耐心，多一份细心，多一份爱心!
有哲理意义的小故事
幼儿喜欢听儿童故事是因为年龄小,智力及影响思维水平的相关生理因素尚不够健全,下面这些是小编为大家推荐的几篇有哲理意义的小故事。
一个人走进饭店要了酒菜，吃罢摸摸口袋发现忘了带钱，便对店老板说：“店家，今日忘了带钱，改日送来。”店老板连声说：“不碍事，不碍事。”并恭敬地把他送出门。
这个过程被一个无赖看到了，他也进饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋，对店老板说：“店家，今日忘了带钱，改日送来。”谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可。
无赖不服，说：“为什么刚才那人可以赊帐，我就不行?”
店家说：“人家吃菜，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱。你呢?筷子往胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定所、食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你!”
一席话说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
动作姿势是一个人思想感情和文化修养的外在体现。一个品德端正、富有涵养的人，姿势必然优雅，一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势，因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
有一年，华人首富。
李嘉诚。
接了一份美国商人约翰·史密特的订货单，可就在他完成订货后，约翰·史密特却因在另一桩生意中受了骗，一时资金周转不灵，无法提货，就中途变卦不要货物了。按照。
合同。
规定，违约方必须作出巨额赔偿。可是，当约翰·史密特试探地问李嘉诚需要多少赔偿金时，李嘉诚却说：“生意场上的事，变幻莫测，我理解你的难处，换了我可能也会这么做。虽然你不要了，但我这批产品还未受到损失，所以就不必赔偿了。生意不成情意在嘛!”约翰·史密特千恩万谢而去。不久，美国来了另一个商人，专找李嘉诚要买他的塑料花，一下子让他大赚了一笔。事成之后，李嘉诚问道：“先生为什么专门要我的产品?”对方回答：“我有一个生意上的朋友约翰·史密特，经常谈到你，说你这个人不错，待人仁厚，不斤斤计较，值得打交道，所以我就找上门来喽。”
清朝年间，有一个姓费的富商，开了一家南北土特产杂货店，慷慨仗义，乡邻称他为善人。邻里中贫困之人，多半在他家吃饭。有一年岁末，一邻居老人来吃了饭以后，坐在店里的账柜旁，很长。
时间。
不走。店伙打开钱柜，发现少了十块钱，到处找不到，都怀疑这位老人，就搜他的身，果然搜到了。当时在场的人七嘴八舌地辱骂他，这位老人被骂得羞愧难当，几无容身之地。恰好此时，费先生出来，询问情况后说：“你们真搞错了!是我因为他贫困，拿了给他的，忘了告诉你们。你们怎么能这样辱骂他!”又对这位老人谢罪说：“他们不知道，你千万不要见怪!你老先生也太迟钝，为什么不告诉他们这是我送给你的哩，而甘愿受骂!”又说：“刚才你说这十块钱还不够，再拿四千铜钱去，作过年钱。”老人就拿了钱，拜谢而去。三年后，费先生卷入了一场官司，如果不是这位老人挺身相助，就得倾家荡产。
得饶人处且饶人。诚如《菜根谭》中所说的那样：径路窄处，留一步与人行;滋味浓时，减三分让人尝。“饶人”是一种生存智慧，是一种。
宽容。
胸怀，是一种品德修养。“饶人”并不代表你就是失败者。相反，你却从中赢得口碑、人脉和朋友的信任。相比争一时之气、逞一时之能，饶人者是更大的胜利者。
径路窄处，留一步与人行;滋味浓时，减三分让人尝。
将优势藏一点，并不是坏事。
非洲象象牙的名贵举世皆知，可这并非是非洲象们的福音。相反，名贵的象牙却给大象们带来了厄运。偷猎者的目光瞄准了大象。一段时间，长着长长象牙的非洲象几乎被猎杀殆尽。
成功。
地存活下来，人们惊讶地发现，非洲象的象牙已失去了原来的长度，而且有越长越短的趋势。生物学家预测，如果猎杀不止，在未来的某个时间，非洲象的象牙会逐渐短到消失。非洲象会变种成不再长象牙的大象。
这一奇怪的现象，以及非洲象的“特异功能”让生物学家也无法解释。大象何以意识到招致杀身之祸就是象牙。无论是有意识还是无意识，客观的情况是，非洲象本能地在内抑制了象牙的生长。偷猎者的目光贪婪地盯在象牙上，既然象牙越来越短，甚至消失，非洲象的安全系数将越来越大。
名贵的象牙既是非洲象的精华所在，又是招来猎杀的祸根。当自身的实力不足以保护自身的“优势”，“优势”遭人觊觎和垂涎，倒不如隐藏优势，等待时机。
上世纪60年代初，美国汽车独霸北美市场，而日本汽车因产量太少，在北美市场占有率很低，不到4℅。因此，美国的汽车厂商根本没有把日本汽车放在眼里。但日本汽车厂商在暗地里同美国同行较劲，他们根据北美人的消费习惯，设计了许多深受当地人欢迎的新型汽车。一度将日本汽车在北美市场的占有率提升到30℅。直到这时，美国汽车厂商才如梦初醒，赶紧商量对策，可惜已让日本汽车厂商抢占了市场先机，很大一部分利润都给他们赚走了，美国汽车厂商为此懊悔了好长时间。
优势不是摆设，而是一剑封喉的利器。投奔曹操的刘备，貌似忠厚驽钝，终日在后园种菜，隐藏了自己的野心，待以时日，东山再起;聪明的杨修，仅凭灵活的脑瓜和伶俐的口舌，时不时与曹操斗智，最终死在曹操的刀下。
将优势藏一点，并不是坏事。盘马弯弓，引而不发。一旦出击，犹如幽林中的响箭，关隘上的伏兵，隐藏已久，又突如其来。这样才可以将优势的价值演绎得淋漓尽致。
哲理故事:痛苦的人生意义
人的一生多半是痛苦的，正正因为这份痛苦，人们才会更加向往快乐，美好，有意义的生活!今天小编就来分享痛苦的人生意义的哲理故事，希望读者喜欢。
人活着还是痛苦的好。
痛苦比快乐更普遍的充斥着人生，痛苦比快乐更能体现人生。快乐是短暂的，甚至是虚构的，而痛苦则更为现实和持久地存在着。痛苦更能使人感悟生命，实现生命的价值。
生命诞生，就意味着痛苦的伴生。小时候痛苦着要长大，长大了痛苦是要成熟，成熟后又痛苦着年轻的拼搏无惧，而老年人则痛苦着倾向于童年，常做出儿童的举动。生命的欲望，产生痛苦。小欲望产生小痛苦，大欲望产生大痛苦，欲望不止则痛苦不止。而人是有欲望的动物，没有欲望则人不成其为人。所以人是充满痛苦的，没有痛苦的人也就不成其为人。少小离家是痛苦，情场失意是痛苦，功名无望是痛苦，买卖不利是痛苦，知已难遇是痛苦，老来丧子更痛苦。“问君能有几多苦，恰似一江春水向东流。”试问：闲愁都几许?一川烟草，满城宫絮，梅子黄时雨。就连珍珠也是痛苦围绕沙粒建造的殿宇。往者尚未谏，来者还要追。彼情可待成追忆，直到今日仍惘然……最终无论是谁，他都不得不承认，人生的所有存在都是痛苦。
那么快乐呢?钱钟书先生的比喻是：快乐在人生里好比是引诱小孩子吃药的方糖，更像是跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。快乐只不过是人生的'诱饵而已，它永远也不会成为人生的主角。我们常说的“永远快乐”这句话，不但渺茫的不能实现，而且荒谬的不能成立。快乐的绝不会永恒。说永远快乐就好像说四方的圆形，静止的动作一样自相矛盾。要永久就向痛苦里去找吧。
但是人生虽然充满痛苦，却并不悲观。正是因为有了这受之不尽的痛苦，人的精神才最大范围的得以解放。痛苦磨练人的意志，痛苦解放人的心灵，痛苦激发人的生机，痛苦增强人的生命力。而人正是在痛苦以及征服痛苦的战斗中，才最高限度的享受了生命。
人的生命力取决于人所承受的痛苦的份量。生命力强盛的人正是在大痛苦来袭时显得格外的振作和欢快。英雄气概就是敢于面对最高痛苦和最高希望。热爱生命的人会比别人感受到更多的痛苦，同时也感受到了更多的生命之欢歌。因此尼采说：与痛苦对抗是最有趣的事情。人活一世，谁也不愿白走一遭。因此基于休悟生命之意义，实现生命之价值，人活着是痛苦好!
有哲理意义的小故事
在一次段考中，一个男生的语文得了59分。他找到老师说:“老师，您就再给我的作文加1分吧，就1分。求您了!”老师说:“作文绝对不给加分;但是，我可以给你把总分改成60分--我借给你1分。不过，你可要想好啊，这1分不能白借，要还利息的，借1还10，下次考试我要扣掉你10分，怎么样?要是觉得不划算就不要借了。”男生咬咬牙说:“我借。”结果，再后一次段考中，他语文得了91分，扣掉10分，净剩81分。
这位老师:一是有一颗真切的爱生之心，他不想让学生挨打;二是他充分相信学生;三是他善于利用契机激励学生。那个借分的学生由于获得了老师的“资助”，得到了老师的关爱，鼓起了奋斗的信心，从考试不及格到考试满分，实现了他自己的许诺。
一般说，老师对学习成绩不佳的学生往往不会很重视，不会很信任，有的甚至会挖苦讽刺，巴不得借家长之手“好好整治”一下学生。老师心里很想把学生教好，但对学生缺乏爱心，单是“恨铁不成钢”，“铁”就难以“炼成钢”。爱学生是和尊重学生、信任学生连在一起的。
这是美国一家普通的幼儿园。
刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们的人生第一课。
一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来，她的背后是整架整架的图书。
“孩子们，我来给你们讲个故事好不好?”
“好!”孩子们答道。
于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。
“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”
老师停顿了一下，接着问:“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”
一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有……”幼稚的声音在厅中回荡。
然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次地故事记录下来。
“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配张插图呢?”
又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起。封面上，写上作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的年、月、日。
老师把这本“书”高高地举起来:“孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书;但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”
人生第一课结束，在不知不觉中，孩子受到了某种灌输。如何看待这种灌输呢?
有哲理意义的作文
在一次段考中，一个男生的语文得了59分。他找到老师说:“老师，您就再给我的作文加1分吧，就1分。求您了!”老师说:“作文绝对不给加分;但是，我可以给你把总分改成60分--我借给你1分。不过，你可要想好啊，这1分不能白借，要还利息的，借1还10，下次考试我要扣掉你10分，怎么样?要是觉得不划算就不要借了。”男生咬咬牙说:“我借。”结果，再后一次段考中，他语文得了91分，扣掉10分，净剩81分。
这位老师:一是有一颗真切的爱生之心，他不想让学生挨打;二是他充分相信学生;三是他善于利用契机激励学生。那个借分的学生由于获得了老师的“资助”，得到了老师的关爱，鼓起了奋斗的信心，从考试不及格到考试满分，实现了他自己的许诺。
一般说，老师对学习成绩不佳的学生往往不会很重视，不会很信任，有的甚至会挖苦讽刺，巴不得借家长之手“好好整治”一下学生。老师心里很想把学生教好，但对学生缺乏爱心，单是“恨铁不成钢”，“铁”就难以“炼成钢”。爱学生是和尊重学生、信任学生连在一起的。
2、人生第一课。
这是美国一家普通的幼儿园。
刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们的人生第一课。
一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来，她的背后是整架整架的图书。
“孩子们，我来给你们讲个故事好不好?”
“好!”孩子们答道。
于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。
“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”
老师停顿了一下，接着问:“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”
一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有……”幼稚的声音在厅中回荡。
然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次地故事记录下来。
“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配张插图呢?”
又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起。封面上，写上作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的年、月、日。
老师把这本“书”高高地举起来:“孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书;但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”
人生第一课结束，在不知不觉中，孩子受到了某种灌输。如何看待这种灌输呢?
【启示】这样的灌输使孩子们从小就“站着”，不会光“趴着”去看待那些大人物。这种自信心与健全的人格会为人的一生打下一个良好的基础。
3、母亲的信念。
有一个女孩，没考上大学，被安排在本村的小学教书。由于讲不清数学题，不到一周就被学生轰下了台。母亲为她擦了擦眼泪，安慰说，满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没必要为这个伤心，也许有更适合你的事情等着你去做。
女儿先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但无一例外，都半途而废。然而，每次女儿沮丧地回来时，母亲总安慰她，从没有抱怨。三十岁时，女儿凭着一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员。后来，她又开办了一家残障学校。再后来，她在许多城市开办了残障人用品连锁店，她已经是一个拥有几千万资产的老板了。
母亲的回答朴素而简单。她说，一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子;豆子也长不好的话，可以种瓜果;如果瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能够开花。因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。
听完母亲的话，女儿落泪了。她明白了，实际上，母亲恒久而不绝的信念和爱，就是一粒坚韧的种子;她的奇迹，就是这粒种子执著而生长出的奇迹。
【启示】因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。
4、渔夫的誓言。
古时候有一渔夫，是出海打鱼的好手。他有一个习惯，每次打鱼的时候都要立下誓言。有一年春天，听说市场上的黑鱼价格最高，于是立下誓言，这次出海只捕捞墨鱼，好好赚它一笔。但是这次鱼汛所遇到的全都是螃蟹，他非常懊恼地空手而归。等他上了岸后才得知市场上螃蟹的价格比墨鱼还要贵。他后悔不已，发誓下一次出海一定要打捞螃蟹。
第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可这一次遇到的全是墨鱼，不用说他又只能是空手而归。他懊悔地发誓，下次出海不管遇到的是螃蟹还是墨鱼全都打。
渔夫没有赶上第四次出海，他在饥寒交迫中死去。
【启示】一个人在确立自己的人生目标、人生理想的时候，不仅仅要符合自身实际，也要符合社会需要的实际。而社会需要的实际总是在不断地变化发展着，因此我们要根据不断变化发展的社会实际，调整自己的理想，这样才可能由理想变为现实。否则，即使自身条件再好，理想也只能是空想、幻想。
5、蜜蜂与苍蝇的实验。
一位科学家曾做过这样一个实验:把几只蜜蜂放在瓶口敞开的瓶子里，侧放瓶子，瓶底向光，蜜蜂会一次一次地飞向瓶底，企图飞进光源。它们决不会反其道而行，试试另一个方向。困在瓶中对它们来说是一个全新的情况，是它们生理结构所始料未及的，因此，它们无法适应改变后的环境。
这位科学家又做了一次实验，这次瓶子里放的是几只苍蝇，瓶底向光，不到几分钟，几只苍蝇都飞出去了。它们多方尝试——向上、向下、面光、背光。它们常会一头撞上玻璃，但最后会振翅飞向瓶颈，飞出瓶口。然后，科学家解释这个现象说:“横冲直撞要比坐以待毙高明得多。”
【启示】在人生的道路上，许多人因害怕失败而不敢“轻举妄动”。这种恐惧的心理，使许多人更丧失了成就未来的大好时机。实际上，在实现人生价值、人生理想的过程中，往往总是伴随着挫折、痛苦和失败。所谓“心想事成”、“一帆风顺”，只不过是人们的美好愿望而已民。这就要求我们必须具备百折不挠的意志品质或者叫做“屡败屡战”的勇气。
6、扛船赶路。
一个年轻人背着个大包裹千里迢迢来找无际大师。他说:“大师，我是那样的孤独、痛苦和寂寞，长途跋涉使我疲惫至极，尝尽了人间的心酸与苦辣，为什么还不能找到心中的阳光。”
大师问:“你的包裹里装的是什么?”年轻人说:“它对我可重要了，里面装的是我每次跌倒时的痛苦，每一次受伤后的哭泣，每一次孤寂时的烦恼……靠了它，我才能走您这儿的。”
于是，无际大师带年轻人来到了河边，坐船过了河。上岸后，大师说:“你扛着船赶路吧。”年轻人很惊讶:“它那么沉，我扛得动吗?”“是的，孩子，你扛不动它。过河时船是有用的，但过了河我们要放下船赶路，否则它会变成我们的包袱。痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪，这些对人生都是有用的，它能使生命得到升华，但须臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧!孩子，生命不能太负重。”
年轻人放下包袱，继续赶路，他发现自己的步轻松而愉快，比以前快得多了。原来，生命是不必如此沉重的。
【启示】痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪，这些东西都是人生宝贵的财富，它能使人清醒、成熟、长见识、出智慧，所谓“吃一堑长一智”是也。但是我们如果把当成一个沉重的包袱背在肩上，那就会使我们无法负重前行。最后，在重压之下跨掉、趴下。
7、盲鳗现象。
海洋中生活着一种很小且残疾的'动物——盲鳗。它的体型只有鳗鱼的半大小，而且眼睛是瞎的。但它对付海中霸王——鲨鱼，却很有一套方法。
盲鳗的口像个椭圆形的吸盘，里面长着锋利的牙齿。当盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上时，鲨鱼并没有意识到自身的危险。盲鳗一点一点地向鲨鱼的腮边滑动，不知不觉中盲鳗已进入到了鲨鱼的体内。盲鳗进入鲨鱼的体内后，便开始大肆吞食鲨鱼的内脏和肌肉。盲鳗的食量很大，每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。后院起火，在海底世界所向披靡、不可一世的鲨鱼，这时候却无法抵制体内盲鳗那两排长长的利齿。就这样，鲨鱼被盲鳗从里到外吃得干干净净。
【启示】这种小鱼吃大鱼的现象，在我们生活也反映在人的身上。那些看起来不起眼的小毛病、小缺点，不就是“盲鳗”吗?这也启示我们，一个人有了缺点，哪怕是极小的缺点，如果不引起重视，不加克服，发展下去，也会演变成大的缺点和错误。“一趾之疾，丧七尺之躯;蝼蚁之穴，溃千里之堤。”一个人堕落变坏，往往是从小事上打开缺口，一步步走向违法犯罪的，毁掉一个人一生前途的。因此，我们不能对小错误、小缺点抱无所谓的态度，必须防微杜渐，把坏思想、坏风气、坏作风消灭在萌芽状态中。
8、钟。
一口钟，无论你敲那一边，它总是整体作响。人们听到钟声，只知道钟声洪亮悠长，从来也不注意敲的是那一边。经常被敲的那一边就不服气，它总想告诉世人，主人敲的是我，是我在响。为了证明这一点，在一个晚上它努力挣碎了钟体，让其他三面都落在了地上，只有它仍悬挂着，它想让人们听到它的声音。但它没有想到，，碎了钟片，任你如何敲打，也敲不出洪亮的声音。主人只得把地上的碎片收到一起，准备再铸一口新钟。寒风中，只有它孤独地挂地树上，没有人去理它，显得格外冷清。
【启示】钟声洪亮悠长，是各个部分共同起作用的结果，离开钟体的钟片就不具有钟体的功能，要想拥有，只有与其他碎片在一起，接受烈火考验，重新做“钟”才行。