写一篇优秀作文需要我们有批判性思维和创造性思维的能力。感谢各位同学的积极参与，以下是我整理的优秀作文集锦，希望大家喜欢。
难忘那目光
人在世上，就可能会受到他人的目光，这些目光中有来自父母凝聚着爱的目光；有来自朋友充满关爱的目光；有来自同学满含羡慕的目光……但这些目光中，唯一让我忘不了的，是来自老师的目光。
在今年的一个冬天，风在呼啸着，吹得人的脸生疼，每个人都穿得像个大粽子似得才敢出门。我也不例外。在语文课上，我有点兴奋，有些管不住自己，于是老师说：“大冬天的，兴奋一点，的确可以暖和一点，但也要看情况。”虽然老师没说，但老师却瞟向这里。那是蕴含着批评的目光。我一对上老师的眼，我的脸就像煮熟的虾子般红。那是因为羞愧。我永远不会忘记。
在数学课上，我听了语文老师的话，再也不捣乱课堂纪律，但我会积极发言，于是老师看向了我，那目光中含着鼓励，那是对我的肯定，让我加油。我永远不会忘记。
到了英语课，我结合语文老师给我的批评，数学老师对我的鼓励，我在英语课上积极参与课上活动，但前提是不捣乱课堂纪律。于是，英语老师看向我是，目光带着赞许。我永远也不会忘记。
难忘的目光作文
已经入秋了，路上的行人都昏昏欲睡的走着，希望快点回到家。快到超市，我看见路上有许多人，他们正作鸟兽状纷纷散去，“一定是又有人在表演了”我想。在我们这个城市，街头艺人已经不少了，我和我妈匆匆走过，准备进超市。然而，在走过去的时候，我不经意看到了一个老人，他下身穿着黄色的灯笼裤，下端扎着红色的绒绳，上身什么也没有穿，在瑟瑟的秋风中显得分外扎眼。他的手里拿着一面锣，另一只手不断的垂着自己赤裸的上身，嘴里还发出“啊啊”的叫声，原来这是一个哑巴老人。可是，让我感到震惊的不是他这身奇怪的服装，而是他的眼神。他的眼神，带点沧桑，带点惊恐，更多的，还是受了愚弄的生气和…委屈!是的，是委屈!
人们像是没有看到他的挽留，没有一个人去给他一点钱，哪怕是一块面包也没有。虽然我和妈妈不停的走，但我还是不停的看他，他还是一点钱也没有要到，沮丧的坐在台阶上，双手抱着自己赤裸的上身，在深秋的寒风中瑟瑟发抖。“对不起，老爷爷。虽然我很想帮助你，但我没有办法，我还是个小孩子，帮助不了你。”我慢慢回头，和妈妈走进超市。
超市里很温暖，我又忍不住想起了那个老爷爷，不知道他今晚有没有饭吃，有没有地方睡?我买了一大堆零食，和妈妈走出超市。
外面依然寒冷，天已经完全黑了下来，我们赶忙往家走。可我不停的想着这个老爷爷的眼神。突然，我拿起一袋饼干，像老爷爷表演的地方冲了过去。那个地方空空如也，像是什么事也没有发生似的。老爷爷不在了，我呆呆的站在那，直到妈妈把我拉走。
我时常在想：“那个老爷爷会怎么样呢?他是不是又在为人们卖力的演出呢?他收获到的又是什么?”
如果多一份爱心，多一些关爱，世界就多一些快乐与安宁了吧?
难忘那目光作文
那个目光里，充满了对我学习的信任，充满了对我人格的信任，那就是妈妈的目光，温柔中带着信任，在今后的路途中，这个目光不断激励我前行，成了无形无踪的发动机……难忘那信任的目光。
湛蓝的天空上，那几颗钻石般的星星不断闪烁着，盈盈月光透过窗户照，在我的书桌上，今天晚上我还有最后一项作业就可以去睡觉啦。我揉了揉眼睛，看了看手表，我的天呐，都十点了。老师布置老师来到计算题，可是那几道计算题特别难算，而且那时候我才四年级，对我来说这些计算题写半个小时都写不完。我漫不经心的瞅向四周，我看到了妈妈的手机，就放在我卧室旁边的沙发上。我打起了坏心思，“不如用计算器算吧，可是用计算机算的话，我就得不到提高啦。但是这计算题真的太难算了。用计算器应该很快吧。”最后我还是决定用我妈妈手机上的计算器来算。
我蹑手蹑脚的走在沙发旁，拿起手机就跑像卧室。打开计算机开始算题。结果不出我所料，没到十分钟就被我写完了。我还欣喜着终于可以睡觉了。我轻柔着我将睡去的眼睛，把作业拿去给妈妈检查签字。
我走到妈妈旁边，妈妈正在整理着床，那样子真是一个正宗的家庭主妇。我说:“妈妈我作业写完了，签字。”妈妈拿起我的作业本，我把笔递给她，妈妈说:“呵呵，这次计算题写得又快又准呢。看来学的很扎实了吧。”我说:“呃……是啊，这几道题还挺简单的。”妈妈露出了新任我的微笑，带着温柔和欣慰。我有些心虚了，把作业拿回卧室整理书包。
我突然想起我好像没有退出计算器就把手机放回去了。“完了完了，我得赶快把手机拿回来，把计算器关了再放回去。”可是已经来不及了，妈妈已经拿起手机了。我准备到妈妈那里“请罪”，我走到妈妈旁边，低下头，不敢说话。妈妈说:“怎么了？写完作业就去睡觉啊，这么晚了，再不睡对身体不好。”我疑惑了，“不对呀，妈妈肯定看到计算器了，什么好像什么都没有发生的人一样。”妈妈之后又语重心长的说:“好好学习呀。”我抬起头，刚好与妈妈的目光对上。他那目光是多么的信任我呀，还是那样的温柔，突然一股力量出上心头，我一定好好学习。
几年之后，那目光我依然记忆犹新。他成为我学习的动力，我已经名列前茅了。
难忘的目光
这是我第一次看到它那么平静而又温暖的目光，如春风拂面，沁人心脾，但这也是最后一次。
小时候，朔方的雪总是铺天盖地、无休无止，把一块块黑沃渲染成银白色。寒风呼啸，但我从来没有觉得冷过，因为那时总有滚球陪伴着我，带给了我无尽的温暖。滚球，是一只小狗，从我出生时它就在我身边，因为跑起来就像只雪球在滚动，所以我叫他滚球。它很淘气，从来都不肯乖巧的坐在一边，总是满屋子里上窜下跳，每天都在我的床上“方便”，我曾被它气的跺脚哭过，也为此换了无数个床单，但在心中也记下了它带给我的无限温暖、快乐和感动。
那时我特别喜欢外面的冰雪世界，总想着堆砌自己的城堡。每当我沉浸在自己的世界里时，它总是乖乖的趴在旁边，这也是它少有的安静时刻。当我呵着的被冻得通红的双手时，它立刻跑过来，把那毛绒绒的爪子和热呼呼的肚皮靠过来，我就顺势把手埋进去取暖。尽管，它也被冻得黑鼻子上挂着几滴鼻涕，但它依然是我最温暖的滚球。可惜，美好的时光总是很短，我不能再整日的去给它洗床单了，我也不能每天去垒城堡了，因为我要随爸爸去上学了！我要离开它了！
我不知道那天它为什么没有早早的叫我起床，也不知道为什么在我醒来时它却不见了踪影，我只知道我要跟着爸爸离开这里。
当我走出家门，发现它已经蹲在了门口。我惊喜地叫着扑过去，它呜呜地摇着尾巴迎上来。它还是那么白，胖胖的，雪球一样。但它不似平时那般顽劣，也不像往常一样撒娇，就那么温柔地蹭着我。我蹲下身来，看到它的目光，这是怎样的一种目光啊！那如钻的眼睛，闪闪发光；那如春的目光，温暖平静。似乎它有万般不舍却又怕你发现，连忙偏过头去，目光定格在那晶莹的冰雪上。“赶紧上车吧！”我在爸爸的催促下上了车，滚球跳起身来朝我叫着，跟在车后面跑起来。我只是向它使劲挥挥手，任由爸爸把车子继续开动。它也渐渐变小，最后消失不见！
时间匆匆，白驹过隙，掐指算来，我已有七年没有见到滚球了，甚至快忘记了它的模样，但它带给我那永恒的温暖和那平静柔和的目光却深深印在我的记忆里。
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难忘那目光作文
我是一只丑陋的毛毛虫，没有漂亮的容貌，没有艳丽的衣服，更没有曼妙的身姿，只会在地上慢慢地蠕动，所以我很平凡，甚至使人厌恶。同在一个地方栖息的伙伴们常常说我：“看你长得这副丑模样，可别出去吓人啊！”“长得丑也就算了，为什么连你的性格也这么差劲，整天郁郁寡欢的，真讨厌！”“别靠近我，否则我会吐！”……他们总是用尖酸刻薄的'话刺痛我，向我投来鄙夷的目光。那目光像一把把利剑，直刺我的心脏，我想哭，却哭不出来，只能独自默默无助地爬着，一点一点向前，不停地打着寒战，甚至选择了自暴自弃。
我终于变成了一只美丽的蝴蝶。但至今我仍然不敢放松自己，因为我害怕那鄙夷的目光。生命是一江春水，抒写着热情和奔放，教人在激情中意气风发；生命是一挂瀑布，宣告着坚贞和不屈，教人在挫折中勇往直前。生命中的磨难永存，但我们却必须学会在逆境中成长，把那鄙夷的目光，化作无穷的力量。
难忘那目光作文
在皎洁的月光下，我，始终忘不了那目光。
钱超奕，你过来一下。中午吃好饭，收拾好桌子，正当我要离开食堂时，只听一个熟悉的声音在唤我，扭头一看，竟是语文老师。我不安地想：完了，唐老师叫我干什么，我没有惹事啊。我提着一颗惶恐不安的心慢慢走上前去。
老师的手搭在我那细小的肩膀上，虽是一只手，却如几十斤的石头放在肩上一般，让我动弹不得，心跳也突突地加快了。
最近学习怎么样？并没有我想象得那么严重，老师亲切地问道。
还好。我胆怯地回答道，不敢抬头看老师的目光。
没事，就是找你聊聊天，不要紧张。老师笑着说。还好，只是聊天，心中的大石头终于落了下来，轻松了许多，我以为是又做错了什么事呢。之后，我就不再紧张，如实回答了一些关于学习上的问题。
终于可以离开老师的盘问了，自由了，解放了。我已经迫不及待地要回去了，可老师拉住我，又说：好好学习，你能行的，老师看好你。这是老师对我的鼓励，也是第一次这样充满热切地关照我。我不由自主地抬起头，看了看老师的'眼睛，那柔和而慈爱的目光里，充满了肯定，希望和祝福，更有对我殷切的期望。老师的目光，让我思考许久。
那目光，如此让人温暖，老师是抱了多大的希望在我身上呀，我一定要努力，我一定要努力，不要让老师失望！
那目光，让我深思许久；那目光，让我感动许久；那目光，让我温暖许久；那目光，也让我开心许久。无论如何，我也忘不了那双充满希望，给我肯定的目光。
哦，难忘老师那目光，它让我有了前进的勇气和向上拼搏的动力，以后一定会加倍努力！
那令人难忘的目光
母亲的目光是一团跳动的火焰，总是用尽全身力气发出那热烈而又强大的光，照亮我前进的道路。当我发现那团火焰快熄灭的时候，才感觉到母亲的目光让我如此的难忘，刻骨铭心！
那是一个风雪交加的日子，我出了校门，远远地就看到母亲在那里等候。她的身上和头上已经落满了雪花，脸颊已被寒风吹得泛起红晕，嘴唇有些干裂，眼睛里尽是焦急的目光。
我见到了母亲，急忙帮她拍落身上和头上的雪，蓦然间看见了几根该死的白头发在母亲的头上跳动，我不禁喉咙发紧，眼睛发涩。母亲说：“今天咱俩不去店里了，直接回家吧。”
我便和母亲相互搀扶着走在风雪中，快到家的时候母亲若有所思，然后她出其不意地问道：“儿子，我突然想起个事儿，我好像忘记了什么东西在店里。”我有些疑惑地问道：“什么东西啊？”母亲微微一笑，神秘地看着我说：“先别急，一会儿你就知道了，你在楼门里等我。”说着，母亲又重新走进风雪之中。雪愈来愈大了，我望着母亲一倾一斜的背影，不禁心中一酸，忙阻止地喊道：“妈，算了吧，不就一样东西吗？你都忙一天了回家歇一歇吧！明天再取那东西吧。”
母亲没有回头，似乎寒风将我的话刮到了马路的一边。
不一会儿母亲回来了，不知拿了包什么东西歪歪斜斜地踏步回来，头发已经全“白”了，见到我说道：“看，这是上午买的猕猴桃，知道你爱吃，便特意买了些。”
我看着母亲兴奋的目光，又是心头一酸。
到家后母亲迫不及待地给我剥了一个猕猴桃，我望着母亲和蔼的目光接过猕猴桃，眼里包含着泪水，将它放进了嘴里，一股甜蜜而又半夹（用词不准，建议改为：伴着）酸涩的味道沁入了我的舌尖直抵心海。
是啊，母亲的目光是那么的慈祥、和蔼令我难忘，即使在风雪交加，寒风凛冽的日子里，也会让我感到无比的温暖与幸福！
难忘的目光作文
如果有人问我，世界上谁的眼神最美丽？我一定毫不犹豫地说：是妈妈。妈妈的眼神最美丽。
我垂头丧气的走出教室，满脑子都是一句话：张译丹，81分。张译丹，81分。我的头脑袋都快炸了。
为了不挨妈妈的责骂，我不知道是什么想法占据了我的心，竟有勇气拿起了恶魔之笔——红笔，小心翼翼地攥改了分数，将81分改成了90分，我的心似乎也随着笔尖的移动而怦怦直跳。
回到家后，我快速地放下书包准备吃饭，只听妈妈说：丹丹，听说考试了，让妈妈看看。我的心一下子紧张起来，屋子里的空气好像也凝固了。我只得听话地给妈妈递上卷子，然后，在一旁静静地观察妈妈的表情，心里想：怎么办，这次犯了无法弥补的错误，妈妈会把我的屁股打开花的。
只见妈妈一边认真地看着卷子，一边还频频地点头。时间好难熬啊……。突然妈妈打破了沉寂，对我说：不错。可是好像也错了不少啊，你要意识到卷子上的错误。她说话时笑眯眯的，眼睛弯得月牙似的，带着满是鼓励与希望的眼神望着我噙满泪水的眼睛，微笑着把目光投射到我身上。妈妈的眼睛像一面镜子，能够照出我一丝一毫的过错。此刻，我知道妈妈没有揭穿我，她的眼神让我明白了一切。这是在维护我的自尊，妈妈不想伤害我。我一下子崩溃了，眼泪哗哗地流出来，我在此时下定决心：再也不骗人了。我支吾道：妈妈，我……妈妈打断了我的话，只是淡淡地说：丹丹，通过这次考试，你一定会变得懂事起来的。现在回想起来，我之所以健康的成长并取得了一点成绩，都是缘于妈妈那美丽的眼神。这眼神是世界上最美丽的，让我终生难忘。
难忘的目光，在严肃中传递着爱意；难忘的目光，在安静中透着温和；难忘的目光，在慈爱中蕴满鼓励；难忘的'目光，就是一条汩汩流淌的河流，在不断地荡涤人的心灵......
直到今天，有人问我，世界上谁的眼神最美丽？我一定毫不犹豫地说：是妈妈。妈妈的眼神最美丽。
难忘的目光作文
人的一生中有高潮自然也有低谷，会遇到形形色色的人和各种各样的事。然而，你是否记得什么给了你莫大的鼓舞。
记得，初中时我的体育很不好，每次上体育课都像是噩梦一般，身体猥琐不前。然而体育老师总会用语言和行动鼓励我，让我不要灰心。特别是他的那眼神，总能给我莫大的鼓励，有种不可抗拒的笃定。
然而，学校要组织3200米长跑，每班只有3人参赛，却落到了我的头上。我既想推辞又想挑战一下自己。老师们又说能锻炼一下，能激发你对体育的积极性。我也没做出最终的决定，就一拖再拖的拖到了赛场。顿时觉得心跳加速，紧张感袭上心头。发令枪响的那一刹，同学们各个如离弦之箭似得冲了出去。不到一圈，我就被甩在了后面，难以望其项背。慢慢的我的呼吸急促，脚步开始凌乱。不行，我坚持不下去了，双腿仿佛投着铅块，体育老师见我这般模样大喊：“调整呼吸，你可以的”。眼神中再次给我输送了力量，那刻，心中已燃气斗志，什么都不顾了，早已感觉不到累了。“加速，冲刺，奔跑，你能行，跑着跑着就到了”，我在心中默念，给自己加油。跑着跑着我竞看到了终点，一路超越了好几个人。到终点时，我瘫软在地上，周围响起掌声，领导，老师们纷纷对我竖起大拇指，连我自己都不敢相信，我创造了奇迹。这一切都源自我的毅力和老师的鼓励。当天我的风头甚至盖过了第一的光芒。见我坚持下来，体育老师给了我一个肯定的目光，用力的点头。名次已经不重要了，因为在这之前，都没有人相信我能坚持跑下来。
有时候，人的能力真是无限大，你不知道自己能跑多远，但跑着跑着就战胜了自己。
写难忘的目光作文
我最难忘的老师是三年级的班主任潘老师。潘老师的眼睛最吸引人，好像能代替嘴说话似的。乌黑发亮，时时显示出特有的老练和敏锐。潘老师慈爱的目光让我总是忘不了。记得一年级的一个下雨天，因为我跑得太急，撞上一个迎面走来的高年级大哥哥。我收不住脚，砰的一声，头朝地的摔到了我全身无力的趴在地上，哇哇大哭，还叫疼。额头也摔破了。同学们一看，飞快地奔向办公室报告潘老师。潘老师听了，急忙站起来向我跑来，我抬起头一看，潘老师向我投来了慈爱关心的目光。轻轻的把我扶起来，拉着我脏兮兮的小手，一步一步往医护室走，就像妈妈拉着我的手，心里一阵阵的暖流涌向心窝。我停止了哭泣，心中得了安慰。我久久被感动和关爱笼罩。啊！老师慈爱的目光。学校举行演讲比赛，我和几位同学被潘老师带到教室里，临摩演讲稿。我虽然进去了，但心里七上八下，没有底。潘老师仿佛看穿了我的心思，向我投来了信任鼓励的目光，让我平静下来，进到演讲的角色里。人世间最美的是老师的目光，以其无私和博大。把演讲的技巧和要注意的地方，告诉所有参加演讲的同学。老师，谢谢您，谢谢您那充满信任鼓励的目光，使我演讲的了一等奖。潘老师她平易近人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真。都洋溢着和颜悦色的声音。对上课吵闹的学生投去隐隐带痛的目光老师的目光是那开荒的铁犁，默默的耕耘，把知识和文明的种子播撒。
老师的目光，是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是最美最美的诗，是最甜最甜的梦。啊！难忘老师的.目光。
难忘的目光作文
老爷爷，来，这给你吃。女孩又露出甜甜的笑容。把零食递过去。
这老乞丐伸出手想要接过来，但瞅见自己黑乎乎的手时，颤抖着缩了回去，尴尬的推回去爷爷不吃，好孩子，你吃吧。
女孩看了看，眼睛咕噜转了一圈，把手伸进袋子里掏了掏，拿出一根粉色的棒棒糖，小心翼翼的撕开包装纸再一次的递了过去老爷爷，我把这根棒棒糖撕了。可是汝汝不喜欢吃草莓味的，只好丢了说着欲要把往垃圾堆里丢，老乞丐弹起，拿回那根糖，看了看女孩，吃起了糖。
女孩把零食轻轻的放在老乞丐旁边，站起来拍拍裙子，笑着说：老爷爷，汝汝走了，下次再来看你哦转身蹦跳的去拉妇女的手，妇女也淡然一笑。
天似乎一下子放晴了，那女孩蹦跳的身影像是从天而降的天使，一道美丽的风景线。
忽的，女孩转头看着我。我愕然。她冲我笑了笑，大大的眼睛中似乎含有一丝笑意和鄙夷。我木然。
2路车来了，我跌跌撞撞的跑上车，抓着扶把大口大口的喘气。那眼神中似乎还带有一丝轻蔑。似乎在嘲笑我。
刹那，天又拉下了脸，下起了滂沱大雨，我的心顿时也伴随着，下起了心雨。
那一霎那，我的心像是被什么东西紧紧扼住了，喘不过一丝气，那个眼神，久久不能忘怀。
难忘的目光作文
目光，是人的第二心灵。看到一个人的目光，往往就能知道他在想着什么。一个人的目光可以给人以温暖，也可以给人以寒冷。下面，我就讲讲几个对我来说很难忘的目光。
有一次，我在一次重要的考试中失利，想到半个学期来的寒窗苦读，想到考卷上那个刺眼的分数，我茫然，心绪简直糟糕透顶。此时的我不由自主的度过了多少歌清晨和夜晚。想着想着，一只温暖的手搭在了我的肩上，转过头去，我惊异的目光和老师相遇了。老师正温和的望着我，目光中含着无限的温暖，如同春日的阳光，哺育着我这刚刚经历过冬天，经历过挫折的小树。在老师温暖的目光中，我找回了自信，找回了坚定向前走下去的决心。
在我四年级的时候，有一段时间因一些事而心情不太好，回到家也无精打采的。爸爸看出了我的反常，他亲切的看着我，问我是不是不舒服。那目光，流露出几缕亲切，几缕温馨，让人看了仿佛置身于一个充满阳光的花园，接受着花香的熏陶和阳光的抚摸。此刻，我心中的烦恼早已烟消云散。
小时候的我特别的贪玩。一玩起来，什么都可以忘记。有一次暑假，前一个多月我一直在玩，到了离开学的最后几天，只能在书桌旁飞快的赶作业。爸爸因此时批评了我，他目光严肃，可以令人震撼。那目光，迸射出无穷的失望和严肃，如刺骨的寒风，吹得我凉飕飕的。从此，我便不在贪玩了。爸爸呢？也不在那样看着我了。
难忘的目光作文
眼睛是心灵的窗户，目光传递心灵的温度。难忘的目光任岁月潺潺的流淌，让人难以忘怀；难忘的目光洞穿千年的风霜伴随着清晨竹露的清响，带来希望。
那是一次很重要的考试，我考得一败涂地。一看到考卷上那个刺眼的分数，眼泪就如同断了线的珠子，“嗒、嗒”地滴在课桌上。这时有一只手搭在我的肩膀上，另一只手轻拍着我的背。我转过头去一看，原来是老师。老师正慈爱地看着我，那目光是那么温暖，那么亲切，仿佛是那雨过天晴的阳光照亮我的心房。让我心中立刻升腾起希望。
谢谢你，老师！是您那温暖的目光帮我走出失败的阴影。
在那炎热的夏日里，我迎来了一年一度的舞蹈考级。我与舞伴伴随着紧张与害怕，在等候室等待。终于轮到我们了，我和舞伴走进了考级教室，把考级单交给了考官。音乐响起了，我不小心把一个舞步跳错了，我停了下来，脸涨得通红。我突然瞥见门外爸爸妈妈看着我，他们的眼神里充满对我的信任与期盼。看到他们的眼神，我的耳旁又响起了妈妈经常鼓励的我话：“宝贝，加油，妈妈相信你！”于是，我定了定神，深呼吸了两口气，又重新调整心态走进舞曲中了。这次我跳得更加从容和自信了。一曲终了，我们朝评委鞠了一躬，看见评委那微笑的样子，我知道我成功了。
谢谢你们，爸爸妈妈，是你们温暖的目光帮助女儿走出惶惑，走向成功！
还记得三年级时，妈妈带我逛街，路过一个石字路口，我看见一个残疾人在拾捡垃圾筒中的垃圾。他满脸脏兮兮的'，瘦削的脸，衣衫褴褛的样子和他那残缺的腿，让我看出他的悲惨与艰辛。他可悲的一切让我不禁怜悯起他来。我二话不说准备把仅剩一点儿的零花钱给他。可就在这时妈妈拉住了我说：“他不是来乞讨的，他正在自食其力！”听了妈妈的话后，我明白了这个老爷爷身残志坚，虽然他残疾贫困，可仍然靠捡垃圾来维持生计，他是坚强的！我很快喝掉了手中的饮料，把饮料瓶送进了他的手中，老人给我投来感激的眼神，那眼神充满了历经岁月的沧桑与坚强。
谢谢你可爱的老爷爷，是你那顽强的目光重新解读了人生，让我明白了人生最重要的是对生活的信心。
这些目光在我的人生道路上支持着我，让我勇于拼搏，鼓舞着我在人生路上不断前进与努力，告诉我要勇敢面对现实，支撑我面对生活中的挫折与失利。在这些目光的注视下努力成长，插上属于我梦想与希望的翅膀在广阔的蓝天上自由的翱翔。
难忘的目光作文
在我的生活中，有一个人扮演着像妈妈一样的角色。她时时刻刻都给予着我无微不至的关怀，然而,再我犯错误时却对我很严厉。她就是我的班主任——王老师。我和王老师之间发生过一件事，正是这件事让我有了勇气和信心。
那是一年前的一节班会上，我们班开展了竞选中队干部的活动，同学们都踊跃地参加。前一天晚上，我就准备好了演讲稿。由于我认为徐秋童肯定还会当上中队长，所以我还是选择了竞选学习委员。没料到老师不让大队委参加竞选，也就是徐秋童不可能参选中队长了。我想：我是不是可以当中队长了呢？可转念一想，要是我当不好，同学们笑话我怎么办呀！到底当还是不当？经过一番激烈的思想斗争，最终还是胆小战胜了勇气，我决定不改变计划。我刚把演讲稿读完，就听见下面的同学议论纷纷，都在讨论我为什么不竞选中队长。直到下一个同学上场了，议论声才停下来。等所有的同学演讲完毕后，一直在边上听了半天的王老师走到教室中间，微笑着对大家说：“你们发现没有，中队长的地方时空白的。”王老师的话音刚落，同学们就一起大声叫着我的名字，让我当中队长。我非常感动，但还是有些犹豫。这时，我看到王老师向我投来鼓励的目光，并向我点了点头。王老师都这么信任我，我还犹豫什么？这样想着，我迅速登上了讲台，把我的名字写在了“中队长”三个字的后面，同学们的呐喊声也随即停了下来。后来，还有两位同学竞选中队长，经过投票，我以32票获胜，就这样，我当上了五（1）班的中队长。
在以后的学习和工作中，一想到王老师那鼓励的目光，我就全身充满了力量，因为正是这目光给了我勇气和信心！
难忘的目光作文
目光，是另一种形式的交流方式，它就像是一束束无形的光，在我们的四周交错穿行。“水是眼波横”、明眸善睐、目露凶兆、顾盼生姿、眉目传情、含情脉脉、瞠目决眦、怒目圆睁、眼神迷离、目光炯炯、目光灼灼、目光呆滞……各种各样的眼神在我们得四周飘散，其中让我记忆最深刻的目光还要算我的小学语文老师给我的三道目光了。记得第一次的目光是在期末考试之前，老师让我们积极复习，以便在期末中取得优异的成绩，但是我不但没有去听从语文老师的忠言，反而在复习的时候应付着就过去，在课堂上还和班上的同桌讲小荷话，做小动作。
在考试的前一天，我和一个同桌在复习时讲小话讲得正上兴，“×××，你们在说什么，要说到外面说去，不要影响别人”语文老师指着我的同桌大骂。我以为我将会是第二个，然而事小荷实并非我所想的，迎接我的是一道目光，一道严厉到可以看透你心里的目光，语文老师瞪了我一样，就没有说什么了。第二天，我们迎来了语文的考试，原本在前天晚上过过一遍的我，原以为这次没问题，但是世事难料，没想到上面的题目我一道没复习到，但却都是语文老师上课跟我们讲的重点复习内容，正当我不知所措的时候，一个动作启发了我——我的同桌在翻书，然而当我拿出书正要翻开的时候，语文老师发现了，一步一步的向我这边走来，我想这下我完了，这下子语文考试不用考了，可是，我又算错了，语文老师过来只是意味深长的看了我一眼就走开了。
考完试后，语文老师做的第一件事就是翻开我的试卷看，当她看完后，又蹬了我一样，仿佛说“该复习时不复习，该人真时不认真，如今考成这样成绩，看你怎么去面对父母。”从那以后，只要在复习阶段，只要想起这三道目光，我就会抛起掉所有和复习无关的想发，重新埋入复习的阶段中……目光，有的时候可以让人感到厌恶，但是有的时候，却可也改变人的一生。
写难忘的目光作文
窗外的太阳火辣辣的炙烤着地面，云和风统不知踅到那个角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想着一会儿的考试，脸上已布满了汗珠，一个学期的努力在此一博了，心里更像有一千只山甲伸出粉嫩的舌头，吞噬着我幼小的心灵。突然，只觉得一束目光向我投来，我抬起头寻找目光的来源，发现是我的班主任老师，她用目光告诉我：“好好答，放松心态，相信自己”，或许是那鼓励的目光给了我动力，使我的考试出奇的顺利。
难忘那目光，那目光给了我动力，那是老师对学生的期盼和鼓励。秋风萧瑟，稻禾沾满金露，树枝寄走一封封枯叶，坐在教室里的我明显心不在焉，望着窗外，心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来，能给我带来什么好吃的，好玩的，思绪飞扬，这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来，我察觉是班主任老师的目光，从老师的目光里我读出了失望，读出了生气，甚至还有一些惊讶，我羞愧的低下了头，从那以后我在没有上课溜号。
难忘那目光，是那目光纠正了我的错误，指引我走向正确的道路。难忘那目光，那目光在我失落时虫拾信心，难忘那目光，在我成功时给我鼓励，难忘那目光，那目光在我欢乐时，与我一起分享，难忘那目光，那目光在我得意时，给我一声棒喝，让我觉醒。
我可以忘记岁月的变迁，时空的荏苒，我可以忘记曾经的吐气如虹，慷慨如山，我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐，荣辱成败，但唯有那老师的目光，让我难忘，永生铭记。
难忘的目光作文
我的班主任姓马，她人品、口才样样都好，对我们和蔼可亲，在所有老师中，我最喜欢的就是马老师了。她还有一个“特异功能”一一眼睛会说话。
有一次，因为学校正在装修，所以要求全体师生都到操场上去上自习课。这下我们可乐了，兴冲冲地跑到操场，三三两两地坐在石椅上，又说又笑。我无聊极了，将书盖在脸上睡起了大觉。突然，喧闹的笑声戛然而止，响起了阵阵读书声。我感觉情况不对，立刻取下盖在头上的书，才发现马老师已站在了我面前，我的脸立刻烧了起来。马老师没有说话，只是用眼睛望着我，好像在说：“开始读书了，快坐好！”我马上坐端正开始读书。
下课后，马老师带着我们玩猫捉老鼠。几个大同学手拉手围成一个圈，几个小同学当小老鼠，马老师当大花猫。开始游戏了，“小老鼠”们在“洞口”穿进穿出，把“大花猫”左一闪右一闪，累得上气不接下气。“小老鼠”们自大起来，干脆大摇大摆地走出“洞口”又走回去，一点也不把“大花猫”放在眼里。突然，“大花猫”不知从什么地方钻出来了，将“小老鼠”们一网打尽。游戏结束了，马老师眯着双眼甜甜地笑着，似乎在说：“我胜利了！”
现在，虽然我不在马老师班上了，但我永远也忘不了马老师那双会说话的眼睛。