比赛是检验自己成果和提升自我价值的舞台,对个人发展至关重要。下面是几篇优秀的比赛总结,希望能给大家提供一些启发和借鉴。
记一次比赛小学作文
“啪!啪!啪!”
在一阵热烈的掌声中,欧阳老师大声宣布:“砂子塘天华寄宿制学校首届语文学科节正式开始!”“啪!啪!啪!啪!啪!”又是一片热烈的掌声,待掌声平静下来后,欧阳老师宣布了比赛的顺序。比赛开始了,在我们一次又一次的鼓掌声中,六(一)班和五(二)班的节目逐渐接近尾声……轮到我们五(一)班上场了,我抑制住激动的心情,随着事先进场的顺序,大步流星地步入了赛台。“现在请欣赏五(一)班表演的快板《夸夸咱们的班集体》。”主持人杨飘报完了题目,我们便开始了表演,“咱班有个张利婷,做起事来她最行。速度快,效率高,她是全班的带头人。……”
正当我背得正欢的时候,突然想到,说不定台下有很多人正望着自己呢!这时好象真的有无数双眼睛盯着自己,不由地心跳加快,手心里也渗了出了汗,紧张得竟把一个动作给忘记了。我这定了定神,竭力使心情平静下来……节目终于表演完了,“哎”我长舒一口气,回到观众席上,静下心来,观赏别班的精彩节目。学科节给了我们很好的锻练机会,我想下次再有表演的时候,我一定不会再出现这样紧张的状况了。
记一次航模比赛小学作文
11月23号,学校开展了一次隆重的活动——航模比赛。开始学校没有对外宣布有航模卖,只有几个“消息灵通的人士”来购买。所以一贯冷清的自然教室里更加冷清,但老师在升旗仪式宣布了这个事情。便争先恐后的到自然教室里去购买,冷清的自然教室变的门庭若市、熙熙攘攘。
比赛结束了,我们垂头丧气的回到教室里认为输了。但是我却想:“这个世界有奇迹。结果没出来我们还有希望。
记一次比赛小学作文
今天是我们区运动会开幕的日子,也是我们广播操比赛的日子。
我虽然没有运动员那么累,但是也天天刻苦训练,今天终于要由结果了。
比赛要开始了,我们才极不情愿地换上了服装,可是我们都在嘀咕,“多恶心的衣服啊!”“可恶,太欺负人了!”因为衣服是粉色的短袖和短裤。好冷啊。
我们进入比赛场地,开始做操。我心里忐忑不安,生怕做错了一个动作。我的手崩的紧紧的',每个动作都争取到位。感觉我们真的做得很好,老师和同学们的心血没有白费。
比赛后我们问老师比赛的名次,老师说要明天才出结果。我们不是观众,也看不到下面的比赛了。
老师表扬我们说表现不错,我认为我们这次已经很努力了,就算拿不上名次,也应该很满足了。不过,当然还是名次高一点儿比较好。毕竟我们付出了!
记一次航模比赛小学作文
“太好了!太好了”!教室里传来一阵阵欢呼声,同学们,你们知到干什么了吗?让我来告诉你们吧!
原来今天下午我们全校要举行一次航模比赛,航模比赛作文。我们听到这个振奋人心的消息,高兴得跳起来。比赛轮到我们四(3)班了,大家在黄老师的带领下排着整齐的'队伍来到足球场。比赛开始了。第一个上场的是刘超勤,只见他双手高高地举起飞机,做出飞的姿势,他把螺旋桨一松,飞机飞起来了。但是,不一会儿,飞机来了一个倒栽葱,一下子从天空栽了下来,他失败了,我们长长的叹了口气。接着,丑灿上场了,他把飞机飞上天,心想:飞机啊飞机,你一定要争气,一定要得第一,为我们班争光。飞机果然听他的话,可是,飞机也没飞多久落下来了。同学们一个接一个地比赛。
最后上场的是彭牵谦,他的飞机飞得又高,又稳,又久,他得了第一名,我们大家都为他喝彩。这次比赛真精彩啊!下次我也一定要参加。航模比赛深深地印在我的脑海里,我永远也忘不了。
记一次比赛小学作文
我们学校将举行一次队列比赛。姚老师让我们赶紧训练,免得耽误上课。
训练时,姚老师给我们做了示范,告诉学生几个要点:站姿不动时,握拳,手臂不要甩得太高,要到胸腹部,脚不要抬得太高;练习转身法时,手指要贴在裤子的接缝处,不要随意扔。密码官员徐子轩带领学生们练习。我在练习转身法的时候犯了一个错误。向后运动应该是从右边,但我是从左边转的。下课后,我举起右手,反复练习,以摆脱这个错误。
比赛开始了,高二一班第一个上场。我仔细看了他们的比赛,但是密码管理员和队员配合的不好。第二个是我们二班。徐子轩喊出了口令。我们迈着整齐的步伐走向会场。学生们大声报出了号码。密码员喊道:现在掉头左转每次喊一个口令,队友就大叫:一是配合口令,小心熟练地完成整套动作。3班在上课,虽然很整齐,但是密码员和组员的声音太低了。
高年级学生的比赛多精彩啊!球员都戴着白手套,每一个动作都那么整齐漂亮,真的很值得学习。
比赛结束后,曹先生宣布成绩,我们班获得年级组第一名。我真的为我的班级感到高兴,为我的班级赢得荣耀,我所有的同学都很高兴。这是集体荣誉,也是师生共同努力的结果。
记一次比赛小学作文
今天,我和我的几个朋友玩了一次足球比赛。
我和谢恩全、何茜、吴伟航、吴伟龙一组,谢斐杰和张欣、赵姗姗、何瑶熙、张邵华一组。
开始比赛了,我方派出我来当队长,对方派出张欣当队长。先由我方带球,你瞧!谢恩全多棒!虽然前方有两个“敌人”,但谢恩全仍沉着地想着政策。两个“敌人”猛然跑上前去,谢恩全就飞似的向前冲,而两个“敌人”呢?却来了回“亲密接触”。
接下来,便是对方带球,我当守门员。对方的队长根本不会指挥,不一会儿,他们就弱了下来。我们不禁骄傲起来。然而,“骄兵必败”这个成语马上灵验了。瑶熙向我冲来。我和队友们浑然不知。就这样,对方轻轻松松的赢了一分。
现在,我方带球了,何茜在带球时,脚扭了。对方马上去抢,何茜却跑得飞快。对方傻了,好一会才明白上当了。何茜把球传给吴伟航,吴伟航跑了几步,脚真的扭了。对方因为刚刚何茜骗人,不相信吴伟航,说:“喂!你们真不道德,又想耍我们!”吴伟航听了,“嘿嘿”一笑,抬脚就去射门,守门员以为他会射得特别高,而吴伟航受伤了,踢得很低,从他的胯下滚了过去,滑进了球门里他们又失算了。
最后,我方以2:1的成绩打败了对方。
记一次比赛小学作文
盼望着,盼望着,我期盼的大课间终于在漫长的等待中到来了。这可是一个非同一般的`大课间呀,因为今天的大课间,我们要举行跳绳比赛。“可恶”的老师总是拖堂,我哪里有心思听呢?唉!下课两个字刚从老师嘴里吐出来,我们都兴奋地犹如火箭发射般地冲出教室,跑到了操场上。只见操场上早已是人山人海了。赛场上的每一个人都异常兴奋,特别是唐老师,他在那里东跑西跳的,仿佛和我们一般大小似的,真逗。
比赛随着一声哨响拉开了序幕。高年级先开赛,只见我们班的马力强在那里用力摇着手里的跳绳,可是跳绳好像在跟他较劲,死活不听使唤。急得他汗都冒了出来,可是还象在跳“迪斯科”。没办法,这玩意光使劲可不行,它可属于技术活。结果1分钟下来,这个人高马大的家伙只跳了10来个。真是的,要是再有这么几个我们班的后腿恐怕要被他们“截肢”了。
记一次比赛小学作文
在我的记忆中,让我记忆犹新的是那次。
那时学校正在举行赛跑,路程是400米,尽管是400米,也够我们受的了。刚开始是一个班选3名男生,3名女生。
400米可顶我们操场两圈呢!还是赛跑,那可是难上加难啊!跑完了,就累的不行了,刚蹲下来,体育老师说:“可别蹲下,小心明天腿肿了。”我立马就起来了。
赛跑,是分年级组的。这时赛跑随着一声哨响开始了。我在边上一直喊加油。有的还甚至跟跑,嘴里还念叨着加油,加油。
最后胜利的当然还是我们班啦!
虽然赛跑比赛没那些座椅,去看,但那仍然是精彩的。
田径比赛如同人生,每次都要学会冲刺,去面临人生道路上的一道道难关。
记一次比赛小学作文
5月10日,我们在现代教室举行了一场朗诵比赛,只邀请了3(1)班、3(3)班、和3(4)班的同学,那里的环境很好,很宽敞,很多软座。
比赛的过程中,会有点吵,观众们不能准心的看表演,一边看一边说话,扰乱纪律,这样很不文明,对朗诵的选手也不尊重。
那时的我心情很激动,很紧张、还有些害怕,因为我也要上去朗诵了,我朗诵的是《小水滴旅行记》,这个内容是新的,我只用了两天晚上背诵和练习,准备的时间没有上一次充分,这篇内容也比上一次朗诵的内容长,所以我很没有信心。朗诵时,我很紧张,导致没有感情,声音小,动作也不熟练,自己觉得这次朗诵很失败。
比赛中,我觉得有很多小朋友朗诵的很好,当然有一些朗诵的不好。我记得有一个3(6)班的女孩子,朗诵了一首《在山的那边》,朗诵的非常好,有一个不好的是两个3(4)班的朗诵了《海燕》,有个人的嗓门高,有个人的嗓门低。
朗诵结束了,我的收获是这次朗诵比赛让我勇敢了些,做事情没有付出是没有收获的,要想有好的收获必须付出更多,我付出的还不够,下次我一定更努力,争取有更多的收获!
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记一次比赛小学作文
今天是一个好天气,也是我们舞蹈比赛的日子,地点就在蔡伦纪念园的门口。
我们的比赛在晚上进行,因为需要,所以我们得穿裙子,虽然晚上很冷,但是我们的热情使我们一个个都热乎起来了。
我打了个电话叫爸爸妈妈来看,爸爸妈妈都爽快的答应了。快到我们表演了,可我没看见爸妈的身影,等我上舞台时,我惊喜的`发现爸妈站在一棵树下向我挥手,为我们鼓掌呢!
古人云:台上一分钟,台下十年功。我一上舞台就把我平时练的成绩给拿了出来,本来还笑的出来的我这会儿变得紧张起来了。到了宣布比赛结果的时候了,我们竖着耳朵认真的听得奖人员上有没有我们的名字,可是现实总是违背幻想,我们没有得奖,但我们也没有气馁,妈妈跑过来安慰我,可我却笑着对妈妈说:“比赛的结果不重要,重在参与嘛!”寒冷的风吹呀吹,却吹灭不了我心中的热情!
经过这次比赛我懂得了:人生最大的快乐不在于获得了什么结果,而在于奋斗的过程。。
一次比赛小学作文
星期一的下午第四节课,我们班的班主任——姚老师对我们说:“同学们,下一个星期就是体育节了,我们班要选男女各两位同学去花跳比赛……”
没等姚老师讲完,魏辰鉴就插嘴了:“姚老师,卢孔燎、方旭驰、姜宇杭会花跳。”
姚老师说:“哦。”
姚老师对倪佳怡说:“倪佳怡,用铅笔把卢孔燎、方旭驰、姜宇杭的名字记在我给你的那张纸上,星期三让他们比赛,哪两位赢了哪两位就去参加比赛。”
倪佳怡对姚老师说:“好的。”
一开始,我一分钟只能跳四十几个,经过在下课的十分钟练跳绳,在午间活动练跳绳,我的进步很大。
第二天,我一分钟跳了六十三个,星期三那天,姚老师要我们三个比赛,我的努力没有白费,以绝对优势被选上了,真是“只要功夫深,铁杵磨成针”。第四天,我一分钟跳了133个,第五天,我一分钟三十秒跳了161个。
我相信,在下一个星期三比赛的时候,我会取得好成绩。
记一次比赛小学作文
记得在我上二年级时的运动会跳绳比赛上,我取得了好成绩。在比赛开始前,我又紧张又激动。生怕取不了好成绩。我会的第一吗?我会让同学失望吗?我想。
想着想着,比赛开始了。我们飞快地跳了起来。跳绳就像一条前后飞舞的龙一样,在空中跳起了“芭蕾”。选手们跳得飞快,一下子把我落下了很远。我气极了,不管三七二十一的猛跳起来。没想到,我一下子被跳绳绊了一下,差点就摔倒了。我只得重跳。这时,我想起了以柔克刚的办法。我慢慢地跳了起来。过了一小会儿,他们没劲儿了,而我,精力充沛,突然猛跳了起来。一下,两下,三下过了一小会儿,我终于超过了他们。比赛结束了,我得了第一名。比第二名多跳了60多个。
一次比赛小学作文
今天的活动课,老师给我们准备了两个跳跳球,又把我们分成了男生和女生两队。“开始跳跳球接力比赛!三局两胜,哪一组先跳完,哪一组就胜利!”老师大声宣布。
第一局开始了,我们女生队一鼓作气,男生则很不以为然,他们相信自己一定会把第一局拿下。不出他们所料,轮到女生队的小刘跳时,我们大声喊:“加油,小刘!”“别让男生超过你!”可是,小刘跳了几下,不小心从球上摔了下来。男生队的小孙迅速跳到了前面,把球给了小王。这时,女生队还有6名队员没跳,而男生队只剩3名。第一局被男生拿下了,他们欢呼雀跃。
第二局即将开始,男生士气高涨,而我们女生一起嘀咕了几句,也是信心十足。哨声一响,两支队伍就都快速跳了起来。女生队轮到我跳了,只见对面的小梅把球交给了我,我坐上去,迅速跳了起来。我一边跳一边用余光看着男生队的小张。已经跳了一半距离了,我俩几乎还是相同速度,不分上下。眼看就要到对面了,我顾不上看他,加快速度,奋力往前跳。最后,还是我领先了,把球给了对面的.小沈。第二局就这样被我们拿下了。男生还在埋怨胖胖的小张呢。
在最后一局的淘汰赛上,我们女生动作熟练,配合默契,占了上风,把男生远远地丢下了。又轮到我了,“小邵加油!”“你可以的!”女生们对着我叫到。我跳到一半时,不好,小王追上来了!我连忙加速。在这紧要时刻,小王一下子摔倒了,给我们女生创造了机会。“耶!”我们获得最终胜利,开始庆祝。
而男生却在对小王生气:“你干吗不好好跳?”“要不是你,我们早就得第一了!”我们几个女生去安慰他们:“没事的,只是一场小比赛而已。来,我们一起听几个笑话吧。”他们高兴地点了点头。
操场上,我们的笑声越传越远,越传越远,一直传上天空……。
小学生航模比赛心得体会
作为一名小学生,我有幸参加了一次航模比赛,经历了成功和挫折,收获了很多。今天,我想分享一下我的心得体会。
段二:比赛开始。
那天,我胸前挂着航模的胸牌,手里拿着我的作品,跃跃欲试地等待着比赛的开始。比赛一开始,我感觉有些紧张,但在老师的鼓励下,我决定全力以赴,把手里的航模做到最好。在比赛中,我认真观察每一个选手的动作和表现,并反思自己的不足之处。
段三:挫折与反思。
在比赛中,我也遇到了一些挫折。我曾经在飞行过程中失误,让航模坠落在地上,损坏了它的一部分。那时,我有些灰心丧气,但是老师告诉我,失败并不可怕,重要的是反思和学习。于是,在老师的帮助下,我认真检查了航模的构造和电器,发现了一个小问题,通过修复,我的航模重新启航了!
段四:喜悦和收获。
比赛结束后,我的成绩并不是太好。但我并没有失落,因为在这次比赛中,我获得了更宝贵的东西:成功的喜悦和学习的收获。通过观察其他选手和自我反思,我发现了自己的不足之处,学到了更多的技巧和知识。同时,我也获得了同伴的认可和鼓励,这让我更加自信和充满动力。
段五:总结。
通过参加这次航模比赛,我深刻地理解到:没有绝对的成功和失败,重要的是在过程中学习和成长。我也认识到:与其担心比赛结果,不如专注提高自己的实力,让自己的作品更完美。我相信,以这种心态,我在以后的比赛中一定会有更好的表现和成绩。
结尾:通过这次航模比赛,我获得了很多的经验和收获。我深深地感受到,只有不断学习和提升自己,才能在人生的道路上越走越远,越来越出色。
一次比赛小学作文
从前,在智慧森林里住着一只叫利利的猫和一只叫遥遥的.狗,他们总把自己吹嘘得不得了。
一天,利利和遥遥走在了一起,利利说;"你好,瞧你那样,真丑!瞧瞧我,一身干干净净,漂漂亮亮.我还会捉老鼠,你不会吧!哼!"遥遥说:"你?根本不配给我打招呼!你那么小的本事都敢吹嘘,俺会看门,保护村民的财产安全!""我好!""我好!""我!""我!"他们就这样你一句我一句地争吵起来。小红马路过,听到他们的争吵声说:"我建议你们来一场比赛,我当裁判,我去邀请各个动物来观看比赛。""好的!他们一致同意。”
动物们看到这一切,都开心地笑了。
小学生航模比赛心得体会
小学生航模比赛是一项国际性的比赛,旨在提高小学生的科技、创新和团队协作能力。我很幸运地参加了这个比赛,并在比赛中获得了一些经验和收获。在这篇文章中,我将与大家分享我的心得体会。
第二段:准备。
成功的比赛需要周密的准备。在比赛前,我们需要了解比赛的规则、赛程和评分标准。我们还需要选择合适的航模,进行机体组装和调试。同时,我们还需要培养良好的团队协作能力,明确分工和任务,确保比赛顺利进行。
第三段:比赛。
比赛是一个测试能力和技能的过程,我们需要全身心地投入到比赛中。在比赛中,我们遇到了很多困难和挑战。有时候无人机遇到了故障,我们需要在最短的时间内修复,以确保比赛的顺利进行。有时候我们需要快速地适应场地和气候的变化,以克服不利的因素。
第四段:收获。
通过这次比赛,我不仅增加了自己的技能和知识,还拥有了更多的团队合作和沟通经验。我们从比赛中发现了问题和不足,得到了老师和专业人士的指导和帮助,不断提高自己的技能和能力。我们学会了尊重比赛规则和尊重他人,激发了自己的创造力和想象力。
第五段:总结。
在小学生航模比赛中,我们不仅体验了团队合作的重要性,还拓宽了自己的视野和思维。这个经历让我更加热爱科技,追求卓越,希望将来能够更好地利用科技,为人类的进步做出贡献。在未来的比赛中,我将继续努力,提高自己的实力和表现,为团队和社会做出更大的贡献。
记一次比赛小学作文
在我黄金般的童年里,有着许许多多的比赛,最让我难忘的还是在四级班的课堂上举行的“词语接龙”比赛,从中让我找到了无限的`快乐。
今天,四级班教室炸开了锅,大家纷纷议论着,原来是四级班正举行着激烈的比赛——词语接龙。
比赛开始了,老师从一数到三说:“开始,杯子”,接着由陈逸铭说:“子孙”,又由姜源涛说:“孙子”,逗得大家哈哈大笑。看到同学们都笑得简直合不拢嘴,乐乐老师也笑了起来。同学们紧盯着黑板上各组的分数,有时一些同学不由自主地帮了对方组员回答,结果成了好心办坏事,反倒给另一组加分。真的是在提醒我们做什么事情都不要冲动,俗话说得好“冲动是魔鬼。”
比赛进行得异常激烈,两组同学互不相让。最后结果出来了,大家打成了平手。我们都笑了笑,乐乐老师给我们每组加了五分。
通过这一次比赛,我懂得了:无论做什么事情一定要沉着冷静,千万不能太冲动。否则,只会是好心办坏事。
记一次比赛小学作文
现在,我想起学校那场精彩的朗诵比赛时,心里还扑通扑通地跳过不停。
记得那天,一个班接着一个班的上台朗诵精心准备的诗歌,刚开始,我还在故作镇定,装作一副十分轻松的样子,看着台上的同学绘声绘色的精彩朗诵。可是,很快就轮到我们班了,我的心情一下子紧张起来,看到台下一双双眼睛直盯着我们,我想钻到地下去,可我想:绝对不能托班级的后腿,一定要尽全力去朗诵,别人能做到的,我也一定可以!于是,我毅然地走向了舞台。我们班朗诵的古诗是《牧童》。这是我第一次如此深情地朗诵古诗,在舞台上看见台下的同学们都聚精会神地看着我们,我很紧张。当我们班读完最后一个字时,我听见台下同学们热烈的.掌声,看到了老师表示赞许的目光,我十分开心。
这次朗诵比赛我们虽然不是朗诵得最好的,但是我们已经尽力去朗诵了,我没有觉得有遗憾。
参加这次朗诵比赛给我的印象十分深刻,虽然过去了几天时间,但好像昨天才发生似的,让我久久难以忘怀。
第一次比赛小学作文
今天,是值得纪念的一天。也是,我非常开心的一天。因为今天我要代表学校去比赛。
早上我起来迅速洗漱完毕。飞速的跑到了学校。教练,已经在校门口等着我们了。集合完毕,高老师带我们上了汽车。很快,我们就来到了比赛场地。这里是郑州市第32中学。
这里的操场可是比我们学校的操场大得多了。高老师让我们先熟悉一下场地。在场地跑了四圈,热热身。
比赛快开始了,高老师把我们分成了三组。中长组、短跑组、短跨组。我被分配到了短跨组。短跨组有三个项目:一跑100米冲刺,二跑300米冲刺,三测身高小腿长度、大腿长度。
我们短跨组的人跟着引导员,到了跑100米的场地。每六个人一组。终于轮到了我这一组。我有一点紧张,但是往旁边一看。我又不太紧张了,因为我旁边都是跟我一样的队友,所以我不紧张了。
等所有人都比赛完到齐了。教练们领着我们返回了校园。现在正好是中午11点50分。校园里鸦雀无声,全校都走完了。老师把我们分成南队北队两个队。走出了校门,我也回到了午托。我就把我今天上午经历的所有事情都告诉了午托的所有小伙伴们,与他们分享我的快乐。
小学生航模比赛心得体会
小学生航模比赛是一项非常有意义的活动,它不仅让孩子们能够感受到飞行器的魅力,更重要的是,培养了他们的动手能力和创新思维。我参加了一次小学生航模比赛,从中获得了不少收获,下面我将分享我的心得体会。
第二段:筹备阶段。
在比赛之前,我们需要准备很多东西,比如航模的材料、工具、设计图纸等等。在准备的过程中,我不仅学会了怎样根据设计图纸去剪切航模所需的部件,还学会了怎样正确地使用钳子、电钻等工具。此外,我还学会了如何节约材料,让航模的重量更轻,飞行更远。
第三段:制作过程。
制作过程中,我们需要注意很多细节,比如航模的重心、机翼的角度、螺旋桨的旋转方向等等。这些细节对航模的飞行性能有着至关重要的影响。在航模的制作过程中,我认真观察、仔细思考,不断调整和改进,最终制作出了一架美观、稳定、飞行距离远的航模。
第四段:比赛实践。
比赛实践是检验我们工作成果的时刻。在航模比赛中,我将我的航模放在起飞线上,然后发动引擎,让它向天空飞去。当航模在空中飞行时,我感受到一种无法用言语表达的快乐和自豪。尽管我的航模并没有获得比赛的第一名,但我想,这次比赛对我来说更重要的是,在活动中感受到了航模带来的乐趣,学到了许多技能和经验。
通过这次小学生航模比赛,我不仅学会了更多有关航模的知识和技巧,还培养了我的动手能力和创新思维。我认为,这种学习方式更加快乐、更有意义、更有成就感。我希望,能够通过不断地参加这样的活动,发掘和培养自己的潜力,成为一个更加优秀的人。
航模比赛写难忘的一次经历作文
20xx年12月2日我到宣城参加了航模比赛。
我们班参加比赛的同学一共有六位,全校一共有二十多位同学参加比赛,有四位老师华校长、周老师、江老师和邓老师带领我们来到宣城。
比赛场地设在奋飞学校。学校的操场是用来跑船的。比赛有两大类,一类是航海模型,另一类是建筑模型。
来到学校后,我们就开始了紧张地准备工作,周老师神情严肃,把我们几个参加海巡号军舰的同学叫到一边,小声地对我们说;“你们船上的建筑物不用做的,试船时不要用新电池,要······”我们不停地点头,认真听着老师讲。
来到制作航模的教室,教室里弥漫着浓浓的“硝烟”味。当老师一说制作开始!我们就争先恐后地开始制作,与我同报这个项目的是我的好朋友,这里虽然有椅子,但他仍然是站着制作,那认真的神情仿佛在说:“我一定要进前三名!”我也不甘落后,全身心投入到制作中。不一会儿,很多人都做好了。我来到操场上试船,水池里已经有许多船了,有的船走得笔直的;有的船走得歪歪扭扭,还有的在打转转。而比赛是要看谁的船走得直,走得快。
试完船,我来到比赛的水池边。水池里也有许多军舰正在比拼,它们都得到了很高的分数。我不安起来,轮到我了,我把船放在水里,随着船不断前进,我的心也越来越紧张,“90分”裁判说道,我高兴地一蹦三尺高。
最后,我获得了海巡号军舰第一名的好成绩,在大家的共同努力下我们学校获得了团体第一名,所有的同学都高兴地欢呼起来。