优秀作文是作者对于某个主题或者事件深入思考后所创造出来的一种文学表达形式。现在让我们一起来品味几篇优秀作文吧，感受其中的优秀之处。
初中军训作文三片段
9月1是军训第一天，各班组织学生领新军训服装，教官到教室领学生到操场，参加激情澎湃的开营仪式。然后，军训开始。
军训第一项是绕着操场跑五圈，累得够呛，咬牙忍着。第二项是升国旗，国歌响彻操场上空，气氛空前庄严肃穆。也许是有二十几名教官在场的缘故，队列整齐如线。军训第三项是唱励志歌曲《团结就是力量》，歌声像一股洪流激荡人心，澎湃在每一个人的心胸。
这天，我们学的动作虽然不多，但是做起来感觉真的很难，如站军姿。其他如左右转法，起步走，虽然做起来没有像站军姿那么累，但做起来也没有那么简单，步子迈错了就很难跟上别人的节奏了。在军训里，偷懒耍滑就更不行了。一次，我跟旁边的一位同学说悄悄话被教官发现了，罚我站了20分钟的军姿，把我的腿都站麻了，瑟瑟发抖。我好想看看周围的同学，但想起教官“眼睛目视前方”的要求，只好打消了这个念头。
军训没有让女生走开，而是让她们以更加昂扬的姿态站立在操场上！
初中军训作文三片段
7月5日上午，我们集合在学校，大家坐车向军训目的地出发，一路上说说笑笑，开心极了。
本以为军训很好玩，可是当我们走到训练场后，教官就教我们立正、稍息、向右转、向左转……一系列动作。对我们平时来讲，这全都是小意思，没什么大不了的，可今天做起来可就没那么容易了。首先是立正就整整做了十多次。我们起先全是随随便便的，都不在意。当时我心想：不就是立正吗？有什么了不起的，可没过一会儿，脚跟就酸起来了，可又不能乱动，只有两个字dd忍住！终于，站久了，脚就麻了，也没什么感觉，还是一动也不动，烈日似火，可仍旧动摇不了我们顽强的意志。最后，我们终于可以休息了，我轻松的吐了一口气，唉!军训还真不是什么好滋味啊!
紧张而又辛苦的第一天军训终于结束了，虽然我们都很累，但我们心里都有一个信念：坚持不懈，永不放弃！在军训结束前的比赛中，我们一定会成功的，绝不会让班主任和教官失望！学生们在操场上接受艰苦的训练。有一个同学说：军训很辛苦，而且第一次出远门，特别想家，晚上睡都睡不着，但这毕竟是一次尝试，还是很快乐的。另一位同学说：可是军训特别辛苦，而且天气炎热，不过这也是一种锻炼。军训还是很快乐的，虽然辛苦，但也是苦有乐吧！
初中军训作文三片段
每年的五六年级开学都会进行军训，今年也不例外，虽说军训苦军训累，但每次过后都是难忘的。
开学的魔鬼训练又来了，我带着，紧张和一点期待的小兴奋，走进了这次军训的地点，这次军训的地点在登封一中。今天是第二天，我们的狼牙教官说，今天我们训练站军姿，听着是一件很轻松的事情，但要真做起来，没有耐力耐心是不够的。这时，我们的教官又说了，站军姿站十分钟，如果有人动加一分钟。伴随着太阳炙热的阳光，一分一秒的站军姿开始了，一分，两分，站一分钟就好像过了一个世纪一样，终于过去了，五分钟，这事我已经感觉到手脚酸麻，好像再战一下，我的腿就会断一样。看下我周围的人，好像在忍受着和我一样的痛苦，终于我忍不住了，腿动了一下，这时，还没等我反应过来，一顶重重的帽子甩在了我的脑袋上，这是，我听见了教练的声音，因为这个人动了，再加一分钟。很不巧的是，那个人就是我。在感受着全班人愤怒的目光下，结束了今天的训练。
那次的军训使我终生难忘，在我想要放弃的时候，是教练，让我重新燃起了斗志，而教练我也会铭记于心。
初中军训作文三片段
1、这时的田野里到处一片繁忙的景象，不时传来同学们欢乐地笑声，大家都忙得不亦乐乎。随着老师一声哨响，活动结束了，大家兴高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起，哇!红薯铺成了红色的一大片呢!我挖了八个，头上已满是汗水了，我不由地想起了一句古诗“锄禾日当午……粒粒皆辛苦”啊!
2、这两个红薯兄弟一起躺在“床”上睡大觉，还穿着一件深红的睡衣，长着一条长长的尾巴，有一个红薯兄弟还长着汗毛呢!让人一看就想把它抓起来，两三口把它吃个精光!我看着红薯简直要“口水流下三千尺”了，为了让口水不再往外流，我只能扒开红薯兄弟的睡衣，看看它们的“****。”当我扒开时，我被惊住了：红薯的身体金灿灿的，似乎在闪耀着金黄色的光芒。我想吃，可又舍不得吃，哎!这可恶的红薯真是让我自相矛盾!
3、又过了一会儿，土里出现了一个红点，我目不转睛地盯着，“咦”?这是什么呀?”姐姐听到了我的疑问，乐呵呵地对我说：“这个红点当然是红薯的头顶啦!”我已吸取了教训，不会像上次一样傻乎乎地把它挖破了，而是小心翼翼地把红薯周围的土刨开，刨得差不多了，再把它轻轻地拔出来，生怕稍一用力将它掰断。呀，我挖的红薯竟然比我的手掌都小，我随手一扔，飞到了边上。舅妈却把它拾起来，说：“浓缩的都是精华!”我不好意思地接过舅妈手上小巧玲珑的红薯，仔细端详着。它虽然这么小，但昂首挺胸，仿佛在说：“我终于出来了，得好好呼吸一下新鲜的空气。”
4、星期六，爸爸带我去外婆家我一进门就看到桌子上有很多还散发着热气的红薯，它的外皮黄里透红，吃起来甜香滑润，真是美味爽口，保你吃了还想吃。那里的人都叫红薯为“地瓜”。
5、我们开始挖红薯了!先把叶子和藤割掉，顺着茎把周围的泥土扒开一些，渐渐的就看到埋在地里的红薯露出半个脸来。我迫不及待的拿起铁铲把红薯挖了出来，可能是我的位置没对准红薯被我分成了两半。妈妈笑着：“要把周围的土弄松才能顺利的挖出来”.挖着挖着我慢慢的发现红薯旁边泥土裂缝大的红薯越大，还有藤粗的红薯也很大.不一会儿我们就挖了大大小小十几个红薯.
6、挖了十分钟，连一个红薯影儿也没发现，本来信心十足的我变得沮丧极了!我像个泄了气的皮球似的瘫坐下来，无精打采地挖。这时，“砰”的一声把我吓了一跳，回过神来，仔细一看，哦!一块大红薯被我劈成了两半!虽然十分可惜，但这个重大发现让我全身充满了力量。我一会儿用手挖，一会儿用锄头挖，盼望下一个红薯赶快自投落网。
初中军训作文三片段
今天是军训的第五天，大家都在心里倒计时，离军训结束还有一天。只要再努力熬一下，就会很快过去的。没想到大家苦苦期盼的台风竟在昨天的毛毛细雨中结束了，今天太阳又露出了大而圆的面庞，继续向大地播撒着火热的光芒。于是，我便暗暗地告诉自己，今天又是十分艰苦的天。
没想到，果真如我所料，今天不但是太阳大，而且也是训练最辛苦的一天。今天上午，每个班领了队旗，一面面鲜艳的红旗，在风的吹拂下不断飘扬着。每个班的旗手手持班旗，各个班的同学都整整齐齐地排列在操场上，那气势真是浩荡，磅礴！内心突然就油然而生一种自豪感，期待着24日在家长们面前的汇演，会不会让他们也为我们自豪呢？今天，集体站军姿，在烈日炎炎之下，大家显得格外疲惫，没过多久，便接连有同学倒下。身边有位女同学脸色苍白，两眼呆滞，毫无声息就倒在了草坪上，这一幕还真是让人恐慌。我默默地紧闭双眼告诉自己，不能倒下！要努力，坚持住啊！经过了十几分钟，站军姿终于结束了，我深深地叹了一口气，恭喜自己又挺过了一关。
军训不仅仅是要我们付出汗水，更需要我们去挖掘它的精神意义吧。
初中军训作文三片段
当我听到明天要去军训的时候，我的心中是充满了喜悦和兴奋？尽管我已经去军训过两次了？已经知道了军训的辛苦？劳累。但我依然喜欢军训？军训能让你体验军人的生活？能让你战胜自己！
在我五年级的时候就知道人最大的敌人是自己而不是他人并且第一次战胜了自己，到了今天才第二次战胜了自己。
军训的时候我战胜了自己！在一个烈日炎炎的下午在一个午休之后的时刻全体学生在一个没有树阴的地方集合。只听见口哨一吹，全体学生像一群骏马一样飞奔而来，马上就到了站军姿的时候。只听见上面的总军官说了：”立站！军姿开始!”我们马上站好。忽然我的鼻子发痒，当时我好想挠一下鼻子，也只有这样我的鼻子才不痒，但我同时也知道我如果挠一下的话，全体学生会因为我一个人站多10分钟，甚至蹲下10分钟。我们班也会因为我一个人在训练的时候被罚。此时我心情好乱，心想？没事的挠一下，快!教官没看!当我马上要挠的时候。心想：不行啊!不怕一万只怕万一!万一被看到这么办？唉!算了吧。才10分钟而已。在不知不觉中已经过了5分钟了。此时又有一滴汗流了下来，流在我发痒的鼻子一下子奇痒无比。此时我的意志力和心魔决斗。心想马上好了坚持一下。终于熬过了5分钟，我又再次的战胜了自我!
军训可以磨练人的意志力？耐力。如果下学期有的话我依然愿意参加!
初中军训作文三片段
从前，一提起军训，我便十分感兴趣，想到那些事儿，就掩盖不住心中的激动与欢乐，转眼间，小学生涯弹指一挥间就过了五年，我升上了五年级，如愿以偿地来到了军训的营地――千灯未成年人实践基地。
公交车上一路欢声笑语，转瞬间，我们来到了教育基地。在这里，我们再也不是父母手中的幼儿，什么事都要学会自理，而且通过军训、叠被、探测、彩绘……，我们懂得了什么叫团结、勇敢、磨练……叠被子，一个普通得不要再普通的家务活，但对于我们来说，简直比登天还难!想到平时奶奶在家中，天天帮我们叠被子、铺床单，而我只顾着玩，根本不仔细观察奶奶如何操作的，更不懂得奶奶的辛苦。现在出来独立生活，才发现原来叠被子原来是那么难啊!
通过军训，我相信我已经长大了!不再像以前那样任性。我终于懂得理解父母，关爱家人，学会做一些力所能及的家务活了。衷心祝愿我的家人越活越“年轻”，越活越开心!
初中军训作文三片段
1、第二个故事是我一个大学同学，我们都毕业于西部的某985高校，本科硕士都是本校，相信这个能够证明学习成绩的优异和能力。但是这个同学小学一年级的时候语文数学都是0分，年级倒数第一，公认的糊糊。但是一年级毕业的那个暑假由于一场意外卧床半年不能动，那个年代农村里没有手机游戏机啥的，甚至也没有电视看，无聊至极，就只能拿着语文数学书看，一看看半年，没想到竟然开了窍，从此以后每次考试都是双百，年级第一。说明书读百遍，其义自见这句话真的是对的，很多人看书学习真的就是浅尝辄止，不用心也不重复。在这里我也想到了一个成语，顽石点头。一位高僧常年对着石头讲经，后来石头竟然点头了。
3、是学生自身的原因还是老师的原因。老师的原因我们不讨论，我们只研究学生的原因。
4、初一初二的学习习惯已经形成，初三反转不是很难不难的问题，而是需要奇迹出现的问题。真的很差的话，初三想硬起飞，认识你的人觉得你换了一个人。你的付出比别人更多的时间更多的努力去学习。你要改掉很多习惯，并且要有学习方法和策略。并且需要制定学习方案，否则逆变黑马是不可能的。
5、所以我认为除非是真的天生脑损伤，智商上限就低的没办法，否则一定可以通过努力来进步和提升的。关键看你的信念是否够强，并且为之持续不断的努力，不问结果，只管努力，结果一定不负所望。当然，方法也很重要。
6、第三个是我自己的例子。我中学阶段最差的一门科目是英语，每次跟年级同层次的人比都差十几分，全靠语文、数学把分拉回来。后来自己认为自己的英语学不好，失去了信心，只是勉强维持。高中英语一直都只是刚过百左右。后来复习考研，最担心就是英语单科不能过线，于是自己分析了下自己的情况和考试情况。我自己英语缺乏词汇量，单词记不住，语法缺乏系统学习。而考研英语主要有完形，阅读，作文三大板块，其中阅读和作文是大头。我给自己制定的复习计划是背作文为主，词汇为辅。具体操作步骤是上网下载考研核心词汇两千多个，然后分成一页一页乱序排列。每天背一页，只求认得，看英文知道中文，看中文知道英文，不求会写。然后第二天复习第一天之后再背新的，第三天复习前两天之后再背新的。依次类推，一页背够七天就不背了，一个月一次总复习。然后早晚各背一篇大小作文，也是每天坚持，不断重复。就这样，我最终英语成绩竟然过线二十多分，完全超出我的预料。这次经历对我的好处不仅仅是考上了研究生，而是强化了我的信念，没有做不到的事情，只要我想，我愿意，我一定能做到，整个人生感觉都亮了！
7、没有努力学习的话，基础肯定落下了，初一初二的基本原理可能明白，后来用到这些知识时会越来越难以理解，成绩肯定好不了。如果自己遇到问题解决问题，遇到原理不明白就去攻克，比别人付出百倍的努力，想要赶上也是有可能的。
8、有一定要学好的决心和一定能学好的信心；
9、如果是后天的原因造成的`，有很大可能初三能将成绩提高。
10、一定要找到适合自己的学习方法；
11、会好起来的。世上无难事，只怕有心人。一切靠自己，纵观古今，有很多大器晚成的。横着世界，有很多先差后优的。不胜枚举。只要用心一定会好起来的。勤奋面前无困难，干就知道了！
12、学会享受学习，善于总结归纳和分析。
13、初一初二成绩很差初三会好起来吗？这个问题回答起来并不容易。首先得看初一初二成绩差的原因。是先天的还是后天的。
14、放松心态，由易到难，不要贪多，有具体的学习步骤和计划；
15、你目前新初三，我给的建议首先是把所有科目的课本认认真真的从头到尾把知识点都复习一遍，因为根据分数来看，你基础太差了。看书过程中只求理解最基本的概念，然后做书本上的习题就足够了。等你复习一轮过来，慢慢课堂上的节奏应该就跟得上了。等基础没问题了就可以开始尝试做一些中档和拔高题了，课上一定要认真听，有问题多跟班上同学问。
16、个人觉得提升的机会还是有的，但需要家长，孩子和老师的三方配合才行。尤其是孩子，要吃得了苦，下得去决心改掉自己长期以来形成的不太好的学习习惯，调整学习方法，当然合适情况可以请家教，帮我孩子把以前遗漏的知识点补起来！要把基础知识打牢，毕竟中招考试80％考查的是基础。
17、首先我们来分析一下问题所在，初一初二成绩差是什么原因成绩差啊？
18、等上了高中或者大学之后，我们突然会发现初中所学的知识真的是很简单。初中大部分孩子的年龄在13~15岁之间，这个时候心智还不是很成熟。男孩子们还特别的爱玩儿，因此班级里面前10名还是女生会占的多一些。初二下学期或者初三上学期的时候，能够全身心的用在学习上面，成绩还是能够提升的！
19、如果说先天智力缺陷，智力就很差，初一初二成绩差，要想在初三把成绩提高上去，基本是不可能的，就算下很大的精力，成绩也就提高一点而已。
20、世上无难事，只怕有心人。相信奇迹，才能去创造奇迹，我先列举几个例子吧。
21、首先是语文教材里出现过的童第周，是我国已逝著名生物学家，被誉为“中国克隆之父”。他读书的时候刚开始成绩很差，也很笨，数学考0分，其他科目也都是个位数。但是他自己也没有放弃，每天晚上熄灯以后还在厕所的灯光下看书学习，最终迎头赶上，成绩逐渐变得优异。
22、能上升。只要努力肯定能上升。
23、加油吧！心中有爱，仰望星空！
24、第四个例子是我的学生，新初一，开学第一次月考三十多分（满分120），期中考试六十多（满分150）。这个成绩估计很多同学都崩溃了，我这点分还能学好？但是只要你不放弃，能坚持，可以的。然后他期末考试118（满分150），这个成绩虽然不算优秀，但是进步非常大了。
25、对以前没有学好做一次深入的分析，找出根本原因；
26、没有学不好的学生，只有不好好学和不会学的学生。我想说的是你是想学好、要学好还是一定要学好，这里面态度是你能不能学好的关键。要想实现你的目标，先要达到这几个条件：
27、如果初一初二的时候努力了，成绩仍然是200多分，想要在初三赶上，就要看看孩子学习方法和智力问题了。如果是智力问题确实到了初三，很难提的很高，但是知识是一个日积月累的过程，熟能生巧，一定也可以提高。再就是方法的问题，付出努力没有活的应有的成绩，肯定是方法有点问题，适当注意各科的学习规律技巧，不要一味地死记硬背，灵活理解是必不可少的。
28、这个分两说。如果孩子的智商可以的话，初一初二因为贪玩或者是学习方法不太对头，那么初三调整一下，肯定会很快上来的，但是如果是说孩子的智商一般，那就需要加倍努力，成许成绩还会提高一些。
29、但具体到方法就要分析学生到底是哪个方面的原因造成的。
初中军训作文三片段
1、顿时我的脸像被谁狠狠地抽了一耳光，火燎一般，泪水禁不住夺眶而出，我再也忍不住了，哭着跑出教室。
2、他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，“嗖”的一下跳厂上去，接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠。观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。“好!掌声和欢呼声响成一片。
3、她猛回头，微微笑了起来，随即呆呆地坐着。
4、声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。
5、金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。
6、她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。
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初中军训作文三片段
片段一：周四军训会操对歌，十班分为两营，“针锋相对”。
“提！裤腿！坐！”响亮的口号声像遥控器，控制着两营的行动，听到命令，两营齐刷刷地相对而坐，每个人都精神抖擞，脸上洋溢着自信与快乐。想必都已做足了准备。二营首先开嗓：“团结就是力量……”字字铿锵有力，豪气冲天。音律从我们耳边呼啸而过。可我们一营并不为之后怕，因为我们坚信比二营更强。
片段二：训练时我右脚肿痛，站立不稳。
训练场上，有的队员满面春风，有的同学嬉戏打闹。正在军训的“一营二连”个个神气十足。然而，我却是这“军训图”中极不和谐的一位。站又站不稳，走又慢半拍。这可不是不专心训练，只是我的右脚和我唱起反调。踏步走，声音要齐，要响。可我那臃肿的右脚哪里是一个听话的“臣民”，想跺，却又怕疼痛跺不响，就算只是轻轻一踩，也是一阵刺痛。这一来二去，步子自然慢了半拍，有的'急急忙忙调整好。可不一会儿，锥心的疼痛又让我慢了下来。这该死的右脚，怎么会莫名其妙地伤筋了呢？回寝室一瞧，又红又肿，像个大馒头。
片段三：早晨罚蹲+晨跑，苦不堪言。
欢快的起床铃响，通讯们匆忙洗漱，急跑下楼，每个班整整齐齐地成两路纵队。虽说整齐，却并不定格，有些同学的不时地转来转去，嗡嗡声不绝如缕，教官脸色骤变，一声令下“蹲下！”我们暂时的厄运就要来临了，这蹲可不是一般的蹲法，这“军蹲”用一句超经典的话来形容，就是“蹲下，第一你感到酸，第二就是痛，第三你就无知觉了。”这军蹲三步曲，不出一分钟，便不怀好意地来袭了，可我们怎么会只蹲一分钟呢？约莫十几分钟后，我的左脚痛得动弹不得，右脚则毫无知觉了，又过了一会，总算是起立了，可还没算完，这每天的晨跑，又是三圈……最终，我拖着“四级伤残”的图和咕咕叫的肚子，风卷残云般吞下三四只馒头。
片段四：中午站在餐桌前却不能吃饭，后瞬间“变脸”。
穿着迷彩服的我们排好队，如一条威武蜿蜒的绿色的长龙，直奔餐厅而去，当长龙解散，各班到位时，我们又如一根根长满青苔的小树（青苔就是绿色迷彩服），直挺挺地立在自己的桌位上。教官一眼不发，只是严肃地在一个个班之间“巡逻”，查找动来动去军姿不规范的“犯罪份子”。眼睛得目视前方，可我没有鼻塞，当然闻得到飘来的阵阵菜香。等教官巡视完毕，让我们就餐时，我早已在心中画上了一万个圈圈了。
伴随着“坐”的一声吼，同学们瞬间直立的小树幻化为饥饿的猎豹，猛然扑向食物……。
片段五：练坐姿时，教官所谓“饮料”，惊煞四座。
突然教官一笑：“来！我请你们喝饮料！”说的是一位刚才说过话的同学。那同学迟疑了一会儿，并没有看出教官的意图。当那同学。当那同学举起瓶子，我才看清那是藿香正气水！顿时，一股呕吐的感觉涌上心头，那药多苦啊！而且还有一股味道。虽说良药利于病，可我还是受不了那难闻的气味和令人作呕的苦感。我不禁有些同情那位同学……就这也能称之为饮料？教官真是有些……小幽默。
片段六：军训结束，分别之际――。
“咔嚓！”一束闪光，留下了永恒的美好画面。不足一周的军训有笑有泪，有轻松，也少不疲劳，正式这多姿多彩的军训，留给颇多的回忆和享受，也收获颇多。站在13周岁的路口，踮起脚尖，用手秒回出一幅幅有汗却笑得精彩的画面。分别前，我们诚挚地道一声：“教官，辛苦了！”
初中片段式作文
（新疆维吾尔自治区昭苏县奇格尔台学校）。
摘要：随着现代教育教学实践的落实和践行，对现代学校内部教学和参与不断予以重视和关注，以初中历史内部教学实践为例，探讨教学方法在教学实践中如何落实，实现有效教学方法在初中历史教学内部落实的应用研究。
关键词：三段式教学方法；初中历史；课堂教学。
初中学校教育教学实践在实质教学的前提下通过对相关课程的讲解和教授，让学生对学习内容做到了解和掌握，真正获得学习内容的有效积累和自身学习能力和思维能力的有效提高。初中内部历史课程作为初中学校内部教学的重要部分之一，教师把教学内部历史内容、事件、故事、事迹的分析、探讨和研究让学生了解和有效掌握学习内容和知识。
一、创设历史实际场景，引导学生参与课堂积极性。
历史学科是一门以探讨、研究为主，通过对历史内容的真正探讨和分析，能让学生真正通过历史相关内容对历史事件和事迹的了解，获得学习内容和知识。教师要想真正有效地保证学生对学习内容的了解和掌握，需要教师真正完善对教学内容的教学手段，在教学实践参与落实的过程中，不断完善和更新教学手段，不断创设相关历史事件的教学场景，让学生在教学高效手段的辅助下真正获得知识和内容。
例如，在现代初中历史教学过程中，教师可以通过情景教学设置教学内容，保证学生参与学习和实践。在讲到“商鞅变法”相关内容时，教师可以设置一些当时的场景让学生真正有兴趣参与和学习，“商鞅变法当时场景的'呈现”“商鞅变法失败的原因”等等，让学生在学习和实践的基础上了解和掌握学习内容，做到对学习内容的高效汲取。
二、合理编排历史问题，鼓励学生有效实践。
在教学实践落实过程中，学生对于学习内容存在的抽象问题有时会存在不理解现象，为了让学生保证对学习内容的汲取和了解，让学生学有所得，教师可以在历史课堂上依据教学内容和课本呈现的内容设置一些相关的历史内容小问题，设置历史问题，引导学生真正参与，()保证在学习课堂上有效获到教学课堂上呈现出来的内容和知识。
例如，在讲到“昭君出塞”相关内容时，教师可以带领学生了解此次出塞存在的原因和相关的背景，让学生欣赏和了解课本呈现的文字知识和图片信息，然后在课堂教学基础上对学习和探讨呈现的现象提出一系列问题和观点，保证学生对学习内容的有效汲取和掌握。
三、注重学生自身，保证学生对学习内容的高效汲取。
初中学校内部教学旨在通过现代学科教学内容培育有思想、有技能的优秀人才，学生每个人自身学习能力和思维能力各不相同，学生对于学习内容的汲取和掌握也不一样，保证学生对学习内容的高效汲取，不断注重对学生自身学习和状态的关注和了解，使学生有学习和参与的积极性，保证学生对于学习内容的有效汲取。
综上所述，初中历史作为初中学校内部教学课程的一部分，内部涉及的历史事件、理论内容、历史故事、历史史实等内容的分析和呈现，通过三段式教学方法的辅助和参与，保证学生对学习内容的了解和汲取。
参考文献：
［1］郝向煜。新课改背景下历史教学中存在的问题及其建议［j］。教育教学论坛，（16）。
［2］郑立柱。浅析初中历史教学中学生能力的培养［j］。教育教学论坛，2013（11）。
初中片段式作文
（新疆维吾尔自治区昭苏县奇格尔台学校）。
摘要：随着现代教育教学实践的落实和践行，对现代学校内部教学和参与不断予以重视和关注，以初中历史内部教学实践为例，探讨教学方法在教学实践中如何落实，实现有效教学方法在初中历史教学内部落实的应用研究。
关键词：三段式教学方法；初中历史；课堂教学。
初中学校教育教学实践在实质教学的前提下通过对相关课程的讲解和教授，让学生对学习内容做到了解和掌握，真正获得学习内容的有效积累和自身学习能力和思维能力的有效提高。初中内部历史课程作为初中学校内部教学的重要部分之一，教师把教学内部历史内容、事件、故事、事迹的分析、探讨和研究让学生了解和有效掌握学习内容和知识。
一、创设历史实际场景，引导学生参与课堂积极性。
历史学科是一门以探讨、研究为主，通过对历史内容的真正探讨和分析，能让学生真正通过历史相关内容对历史事件和事迹的了解，获得学习内容和知识。教师要想真正有效地保证学生对学习内容的了解和掌握，需要教师真正完善对教学内容的教学手段，在教学实践参与落实的过程中，不断完善和更新教学手段，不断创设相关历史事件的教学场景，让学生在教学高效手段的辅助下真正获得知识和内容。
例如，在现代初中历史教学过程中，教师可以通过情景教学设置教学内容，保证学生参与学习和实践。在讲到“商鞅变法”相关内容时，教师可以设置一些当时的场景让学生真正有兴趣参与和学习，“商鞅变法当时场景的'呈现”“商鞅变法失败的原因”等等，让学生在学习和实践的基础上了解和掌握学习内容，做到对学习内容的高效汲取。
二、合理编排历史问题，鼓励学生有效实践。
在教学实践落实过程中，学生对于学习内容存在的抽象问题有时会存在不理解现象，为了让学生保证对学习内容的汲取和了解，让学生学有所得，教师可以在历史课堂上依据教学内容和课本呈现的内容设置一些相关的历史内容小问题，设置历史问题，引导学生真正参与，()保证在学习课堂上有效获到教学课堂上呈现出来的内容和知识。
例如，在讲到“昭君出塞”相关内容时，教师可以带领学生了解此次出塞存在的原因和相关的背景，让学生欣赏和了解课本呈现的文字知识和图片信息，然后在课堂教学基础上对学习和探讨呈现的现象提出一系列问题和观点，保证学生对学习内容的有效汲取和掌握。
三、注重学生自身，保证学生对学习内容的高效汲取。
初中学校内部教学旨在通过现代学科教学内容培育有思想、有技能的优秀人才，学生每个人自身学习能力和思维能力各不相同，学生对于学习内容的汲取和掌握也不一样，保证学生对学习内容的高效汲取，不断注重对学生自身学习和状态的关注和了解，使学生有学习和参与的积极性，保证学生对于学习内容的有效汲取。
综上所述，初中历史作为初中学校内部教学课程的一部分，内部涉及的历史事件、理论内容、历史故事、历史史实等内容的分析和呈现，通过三段式教学方法的辅助和参与，保证学生对学习内容的了解和汲取。
参考文献：
［1］郝向煜。新课改背景下历史教学中存在的问题及其建议［j］。教育教学论坛，2013（16）。
［2］郑立柱。浅析初中历史教学中学生能力的培养［j］。教育教学论坛，2013（11）。
初中写景作文片段
写景。
作文。
可以说是初中作文写作中最为常见的，学生不妨多积累一些优美的作文片段。下面是本站小编整理的一些关于初中写景作文片段的相关资料,供你参考。
2、过了一座又一座浮桥，终于来到了天然浮雕的的大裂谷。桥中央标有重庆/贵州分界线，过桥后就进入贵州的地界了。据说7000万年前一次大的地壳变迁而将山体裂开，后经漫长水流的冲刷而形成的渝黔大裂谷，游人蛇行，一会儿在重庆一会儿在贵州。穿行两省间，感觉妙哉!傍河而上，两边山势渐缓，满眼葱绿的原始森林，顺着谷间河流而上，由于裂谷两边为万仞绝壁，无路可行，只好沿谷底河中的浮桥前行。这里是黑山谷的第三大景观，这是最惊险的地理奇观。在裂谷最窄处，我右手摸着贵州的石壁，左手摸着重庆的峭壁，真是有一种说不出的美妙。
3、黑山谷里绿树成阴，树多得像一片绿色的海洋。大树的叶子又绿又密，像撑开的一把把大大的绿伞。如果你穿着短裤在黑山谷里游玩，肯定会觉得有一丝丝凉意。黑山谷里的树叶有的像蒲扇，有的像贝壳，有的像瓜子，它们的形状真是千奇百怪，百看不厌。黑山谷最壮观的就是瀑布了。还没看见，便隐隐约约听到一阵轰鸣声。转过几道弯，瀑布便出现在眼前了。远远望去，就好象是一条闪着银光的缎带，镶嵌在青山之间，耀眼而醒目。慢慢靠近它，轰鸣声就越来越大，震耳欲聋好似千军万马一般。瀑布仿佛积蓄了所有的能量，从山顶倾泻而下，撞在周围的岩石上，便飞花碎玉一般。那些细小的水珠在阳光的折射下竟是如此的美丽不凡。我们便被笼罩在这茫茫的水雾之中，顿时觉得神清气爽。
4、山谷那里是没有早晨的，没有旭日朝阳，永远是不同与世间的阴凉的黄昏――地平线周围有一个萎蔫的太阳。夕晖显得多么无力，它无法穿透这层层雾霭。我走了进去。眼前一片朦胧，可怕的一幕幕若隐若现。我摸索着，想走回去，却已迷失。我步入了荆棘，它们挥动着罪恶的手臂，向我袭来。我遍体鳞伤的蹲坐着，眼中噙满了泪水。过了许久，我才渐渐恢复，心灵的恢复，躯体的恢复。我勇敢的站了起来，坚定而又执着的走了出去。当我看到山谷外微弱的光辉时，泪已潸然而下。以后，我不断磨练着自己，在这个山谷，一次次站起来，走出去。我仍然时时守望着那个山谷，没有怨言，只有希冀。这一次，我又进了山谷。我总看见天空中有明媚的太阳，一直向我微笑。我一直跟着太阳走啊走，沿途将那些植物上附着的露珠收集起来。
1、阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀，尘土飞扬。一些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地，看不出哪有太阳，何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上，朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋，换来的却是哭泣的声音，因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下，惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄，紧缩着脖子，很不得把整个脑袋缩进所在的领子里，匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上，疼痛极了!透过玻璃窗，我可以看到树枝在猛烈晃动，塑料袋在天上飞，它好像很享受似的，宁愿你怎么呼唤，它都不肯下来。如果你是路上行人的话，还会发觉到隐隐约约有一点雪的插曲。我极不情愿地背上书包，漫步在这昏天黑地的世界里。没过多久，狂风又把一个塑料袋贴在了我的脸上，让我和它来了一个亲密的“接吻”。
3、路旁的树可糟了殃，被这位拳击手打得东倒西歪，像喝醉了酒似的。一些刚种下的小树也经不起风的考验，被风伯伯毫不留情的连根拔起。风伯伯继续在天空中示武扬威着，就连平时不起眼的塑料袋也不放过。小草也成了风的脚下石，被风压弯了腰也不敢作声。以往微波粼粼的湖面此时也跟着风伯伯淘气起来，他们奔涌着，升腾着，追逐着，尽情的嬉戏着。这是天空中已是黄沙漫漫了。今天中午，刮起了一阵大风。大风像一头发怒的狮子，把塑料袋、废纸片、落叶全都吹上了天，它们像一只只断了线的风筝在空中摇摆。突然，一个塑料袋朝我吹来，一下子蒙在我的脸上，“哎呀!”我大叫一声，赶紧把塑料袋摘下来扔到了垃圾桶里。
4、今天的风真大呀!刮得尘土、纸片满天飞舞。树枝被拦腰刮断，电线也被刮得呼呼作响。路上的人艰难地行走着，小朋友们按着帽子，只要一松手，帽子就会被刮得无影无踪。骑车的人更倒霉，车根本不能前进，有的甚至被刮得退后好几步。顺风的人也不幸运，虽然可以让风推着走，但想停下来可不容易。就连最贪玩的小朋友也躲在家里。今天的风真大，路旁的树木被风刮得摇摇摆摆，树头都刮歪了，还不时发出呜呜的声音。田野里的庄稼犹如大海里的波浪，汹涌起伏。大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸、破袋被风卷上天空，在半空中飞舞。赶路的人，迎风走的几乎都是低着头、眯着眼、吃力地走着。还有的阿姨把头包住。他们简直寸步难行，还有的下车推着走。顺风骑车的人也不敢骑快，借助风的威力，不用蹬车，车轮就转得飞快，万一遇到危急时刻，停不住车容易出事故。我今天上学的路上风吹得我迈不开步，放学的路上大风推着我回家的。
1、早上，我发现外面雾蒙蒙的，连山都看不清楚，太阳也懒洋洋地躲在被窝里不肯起床，能见度非常低。打开电视，新闻里也都在说这个事情，原来这几天南京，安徽等地区的学校都因为雾霾天气停了课，杭州也让学生停止了所有的户外活动，大家外出还都带上了口罩呢。
2、一大早，我出了门便拥抱了一大堆的雾气，我迷茫的看了看身边的环境，一片白花花的，这让我始料不及，我凭着自己的记忆力找到了车站，我心里一边想着为什么今天雾这么大一边走来走去，后来到学校上地理课，恰好今天讲气候，所以老师便和我们说：“形成雾霾的主要原因是因为我们没有好好地。
保护环境。
导致环境快速恶化以至于空气中都弥漫着细菌所以出门一定要记得戴口罩所谓病从口入……”
3、刚出门，就发现天黄黄的，太不对劲了!妈妈说;“看来要下暴风雨喽!”走着走着，就感觉胸口很闷，看东西就像飘起来似的，头晕晕的。天空中飘的不知是泥土还是灰尘，有一丝恐惧。天空灰暗，空气潮湿，给人一种很压抑的感觉。
4、这一个星期，我们生活的这座城市灰蒙蒙的，太阳像害羞似地遮遮掩掩不肯出来。听气象台说是雾霾。人们每天进出都戴口罩，交通事故也增加了。雾霾还导致人们呼吸道疾病多发。为了减少对我们小学生的危害，我们的体育课也不能在操场上上了。真是恨死这雾霾啦!
5、雾霾是个淘气包，天天都不安分。这几天，它又窜到了我们南京，一会儿挡住太阳公公的光芒，一会儿又为湛蓝的天和雪白的云朵涂上了一层灰色的颜料，不时还让一片片的雾霾缭绕在天空中。高楼大厦淹没在浓雾里，我们的呼吸也变得不畅快了。
军训心得体会片段
军训是大学生活中的一段特殊经历，在这里学生们不仅要锻炼身体，还要学习军事知识和纪律。我参加军训的初衷是希望锻炼身体，增强自身体魄，同时也是为了磨练自己的意志，提高纪律观念。在参加军训过程中，我获得了许多收获，也有了不少心得体会。
第二段：对比初次参加军训和军训期间的变化。
刚开始参加军训时，我觉得很难受，每天早上都要被军号声吵醒，然后从床上一跃而起去晨跑；还有紧张严肃的军训课程和生动有趣的反恐防暴演练；更不要说还要听从领导的指挥，服从于集体的决定等等。但是，随着军训的进行，我逐渐习惯了日复一日的军训生活，也逐渐适应了集体的规矩和纪律，不再像开始时那样烦躁不安。相反，我感觉到自己在许多方面有了很大的成长和进步。
第三段：身体状态和心态的变化。
在军训期间，我始终坚持在集体之中认真训练，每天早上的晨跑也越来越容易，最后不仅感觉自己的身体更加健康，体能也有了明显提升。还记得在一个遇到麻烦后感到绝望的时候，教官毅然出手相助，那一刻让我感动很深，并体会到了模范教官的责任心。身体和心态的变化让我意识到了一个健康、积极乐观的人生有多么重要。
第四段：交流与团队意识的提高。
军训生活不但锻炼了我们的身体，也锻炼了我们的意志和纪律观念，最重要的，还为我们提供了一个良好的场所去增强团队意识。在友谊建设和团队合作的过程中，我们共同完成了许多困难的任务，体会到了团队力量的作用，也成为我个人团队意识提高的一次机会。在这里，我们学会了如何与他人有效地沟通和合作，用自己的的特长去补充组员的不足，提高团队的整体水平。在组织中，我成为了一个更加自信、更能掌握团队的优秀队员。
第五段：展望未来。
通过军训，我个人感到更加自信，对未来有了更多的展望。希望有一个更健康、更积极、更阳光的未来。这段经历也让我理解到了在未来的学习和工作中，一个人的成功离不开良好的团队合作和个人心态的调整，也提醒着我需要在未来的学习和工作中保持对自己身体和心态的关注。作为一个新时代的大学生，我将更加努力学习，培养健康的身体和积极的心态，并不断在学习和工作中为团队做出更多的贡献。
总之，军训不是一次简单的体验，而是提升自己，不断改变自我的过程。在这个过程中，我收获了很多，也必然成为我一生中的一个宝贵的经验。现在回想起这次经历，更加相信只要有坚持、互助的精神，我们一定能战胜任何困难，无论学习还是工作中，都该保持着这种生活态度。
军训作文片段
军训是每个人必须经历的一件事，而关于军训的。
作文。
要如何写才能更精彩呢?下面是本站小编整理的一些关于军训作文片段的相关资料,供你参考。
1.上个星期，教官来我们学校为我们年级开展了一次军训，时间为一星期。当“接到通知”时，男生们欢呼雀跃，女生们则是一副垂头丧气之相，我也不例外。因为一提起军训，我就想起电视里头那些“魔鬼训练营”，一想心里就直发毛，双腿直打颤，心里“咚咚”直打鼓。下午一二点钟左右吧，教官来了，我们丝毫不敢怠慢，立马出去排队。
2.进入初中，就意味着必须接受军训的严峻考验。这对我们这些一直生活在父母羽翼下的“小太阳”来说，无疑是一种对自我的挑战。在短短的几天时间里，我们要与原本素不相识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的挫折。
3.秋天是收获的季节，秋天是金黄色的，在这硕果累累的秋天里我们进行了为期三天的军训活动。秋风微微地吹动着周边的树叶，作出“沙沙”的声音。我开始写。
日记。
今天没有什么大事发生但是今天下午我偶然听见教官的一句话让我感触很大。他说：“好家伙仅仅这一个下午就把我嗓子喊哑了。“他苦笑着发出那样沙哑的声音。这使我猛然一惊这一下午到底干了些什么?一个问题重重地打在我的脑海里。
4.我们就像刚刚走出鸟巢的雏鸟，怀着好奇心迫不及待地去体验军训的乐趣。坐在沙丁鱼罐头般的车内，叽叽喳喳地来到军训基地。
5.放置好行李后，我们便被召集到主席台前进行开训典礼。在烈日下，严厉的教官要求我们拔出军姿——挺胸抬头。这是给初来乍到的我们一个下马威吧!好几个同学由于抵挡不住烈日的考验而晕了过去。
1.短暂而又紧张的军训生活已经结束了，回顾其中的点点滴滴，让我感到精彩而充实。此时此刻，当我执笔写下这短短x天的军训感触时，深知自己不仅仅是健壮了体魄、增强了国防意识、提高了政治素质，更加是受到了一次心灵上的深刻洗礼，磨练了自己坚强的意志，培养了健康向上的心态，增强了团队意识和组织纪律观念。这也是我在军训中所获得的最宝贵的财富。
2.军训，故名思意，就是军事化的训练，在这天里，我和同学们深深体会到了当兵人的苦与累。在军训期间里，我们历尽了“千辛万苦”度过了“千难万险”终于挺了过来，虽然是顶着炎炎夏日，但我们仍然侧耳倾听教官的指导。虽然是冒着绵绵不断的细雨但我们依旧在一丝不苟的操练着步伐。在教官不厌其烦的一遍又一遍的教导下，操场印下了我们整齐的步伐，回荡着我们洪亮的。
口号。
声，更有我们那铿锵有力的军歌。
3.军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。军训是残酷的，但我一直告诉我自己：一定要坚持下去，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的辛苦不就白费了吗?于是我就咬着牙，硬撑了下来。必须坚持不懈，持之以恒的努力，才能到达成功的彼岸。
4.山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
5.俗话说：十年寒窗苦。读书尽管辛苦，可当兵的比我们更累、更苦，所以这些苦也就算不了什么了。不是说失败是成功之母么?不是说先苦后甜么?不是说没有最好只有更好的么?所以我会尽量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通过这次军训我知道自己长大了、懂事了、让我知道自己不再是一个小孩子，不应该向家长撒娇了。
1.告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。
3.不，身体在军训中强壮，意志在军训中磨砺，风采在军训中展示。军训中的炎热、疲惫、痛苦„„军训中的忍耐、坚持、顽强„„短暂的军训对我来说是一段刻骨铭心的记忆，短暂的军训对我来说是一生享用不尽的财富。
4.军训，是一种考验，也是一种磨炼。短短的五天，让我明白了人生中的一个道理：一份耕耘，一份收获。同时，也培养了我坚强、独立、吃苦耐劳以及强烈的集体荣誉感。
5.军训刚开始，大家真是叫苦连天，适应不了这种生活。但是，我们作为一名踏入新校的初中生，怎能连这点苦也受不了呢?这是我们的第一炮，怎能不打响就要投降呢?现在，我们早已不是家里的公子、小姐，我们站在训练场，面对教官，就意味着我们现在是一名军人!我们要有军人严明的纪律、说一不二的作风以及钢铁般的意志!
6.通过实际军事训练，磨练了我的意志品质，培养了艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强了战胜困难的信心和勇气。在队列训练时，教官言传身教，教得认真、细致，他们的军人风采和人格魅力确实让人佩服。服从命令乃是军人的天职，我对教官教的每一个姿势要领都认真领会，反复训练，做到队伍行列整齐划一，步调一致，一切行动听指挥，做到令行禁止。我和大家一起认真训练，不论多苦多累都没有丝毫退缩。
初中作文片段
信念是夸父逐日时不停的脚步，信念是雨中航行时对岸不灭的灯塔，信念是狂风肆虐苍鹰不停歇的身姿。拥有信念，一根小小的火柴，可以点亮一片心空;拥有信念，一片小小的绿叶，可以装点整个春天;拥有信念，一叶小小的扁舟，可以惊动一片海洋。
二、坚强。
是什么使青松矗立于断壁裂缝边，依然枝繁叶茂;是什么使则出生的小牛犊摔倒后，一次又一次地爬起来;是什么使史铁生放弃了轻生的念头，在轮椅上描绘出灿烂的人生?是你坚强。
三、目标。
目标如沙漠中的绿洲，滋润着跋涉者干涸的意志;目标如黑暗中的灯火，燃亮了夜行者心中的希冀。目标是高耸入云的.山，是竞帆思归的岸。
四、宽容。
是什么使韩信甘受胯下之辱，却能所向披靡，成就千秋大业;是什么激励着唐太宗放下皇帝尊严，摒弃私仇，虚心纳谏，开创贞观之治的大唐盛世;是什么使郝海东范志毅尽释前嫌，从此中国队在十强赛上高歌猛进。普天之下，唯有宽容的魅力使然。
五、追求。
如果追求是刚发芽的幼苗，那么彩虹便是盛开着朵朵鲜花的枝干。如果追求是一棵翠绿的果树，那么彩虹便是那五颜六色的硕果。如果追求是人生的起点，那么彩虹便是成功的彼岸。相信，成功之花在彩虹的映照下会变得更加绚烂夺目。
六、感激。
心存对阳光雨露的感激，小草一岁一枯荣之后又萌发新绿;心存对蓝天白云的感激，雄鹰在清寒玉宇中展翅高飞;心系对巍峨高山的感激，溪水从山涧低吟下泻;心存对广袤大地的感激，泥土在田野里散发沁人的芳香。
感激是力量之源、爱心之根、勇气之本。感激父母，你将不再辜负父母的希望;感激社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人;感激人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一道美丽的彩虹。
七、生命。
生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描;生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。君不见李太白、杜工部之一生，浓墨泼洒，铸就生命之伟大;裴多菲、雪莱之一生，淡笔轻描终写尽生命之真谛。君不见轻音浅唱之陶渊明采菊东篱下，悠然见南山，高歌猛进之谭嗣同我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
生命是山，我们无法预估它的长度，我们只好追求它的高度。生命是路，它是由一块块不起眼的沙石组成的，而不是铺金布银，平平淡淡中尽显生命之完美。生命是一叶扁舟，航行于茫茫沧海之中，只有经历暴风雨的洗礼，才会迎来明天海上初升的太阳。
军训心得体会片段
军训是每个大学生都必须经历的一段时光，它不仅可以锻炼我们的体魄，更可以培养我们的纪律意识和团队协作能力。在我经历的那段军训时期，我不仅收获了身体上的锻炼，更收获了许多心灵的感悟和人生的启示。
第二段：体会片段1——坚持不懈的训练。
军训期间，每天的训练任务都是极为繁重和艰苦的，需要我们不停地坚持下去，甚至是在身体已经疲惫不堪的情况下仍然保持着高度的警惕和饱满的精神状态。但是，正是这种“坚持不懈的训练”让我逐渐明白了一个道理：只有在面对困难和挑战时，才能真正锻炼出我们的毅力和韧性，才能真正体会到“不信邪”的那份信念和力量。
第三段：体会片段2——团队协作的力量。
在军训中，我们不是孤军奋战，而是在一个庞大的团队中共同努力，共同拼搏。我记得在一次训练中，我被分配在第一组，我们的领队带领着我们一步步走过训练的难关，直到最后成功完成任务。在那一刻，我深刻地感受到团队协作的力量，在团队和领袖的带领下，我们不仅能够充分发挥自身的潜力，还能够让我们的力量倍增，实现自己原本无法达到的目标和理想。
第四段：体会片段3——自我约束的意义。
在军训中，我们不仅需要遵守军训规定和纪律，还需要做到良好的自我约束。比如说，在日常生活中，我们要保持卫生，保持整齐、干净的装束，在训练中，我们要遵守训练纪律，并且主动为团队作出贡献。这些看似简单的要求，实际上却恰恰展现出了自律和自我约束的重要性。只有我们能够自律，才能真正达到敬业、尽责的境界，才能引领自己走向更加高远的前方。
第五段：结语。
军训心得体会片段，让我们内心深处产生了浓烈的情感和感触。通过坚持不懈的训练、团队协作的力量以及自我约束的意义，我们不仅学会了如何打造自己的强大，更学会了如何成为职场中的佼佼者——敢于创新、敢于拼搏，敬业、尽责、自律、自强。这些感悟和启示，将会伴随我们一生，成为我们坚定前行的动力。
初中片段式作文
【评语】：文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
【正文】：
叶子在冬便是黄，随风飘落地，来日化土郎。可总有别具一格的存在，这才是我要敬佩的。
家中院子处坐落着一株我格外喜爱的植物，它的名字我亦不详，只知道这是一种花。此花新叶刚出是紫色的，后来才便绿的，十分有趣，总让我观摩一阵，念念不忘。
冬天将至，它却照样绿，照样开花，每首丝毫影响。我去看它，只需迈两三步，便能到它身边，与它分享。我也明白，这样冷的.天，也需给它包裹几层。
它终究是植物，耐不了多久，总会在这几天中陷入冬眠，等待着来春。
我去看它时，它已经萎缩着身子，没有一丝血气了就那样立着，笔直的立着。它希望我在它所有的叶子中挑选一叶，我选择了一片干硬而绿的，没有伸展，只是像它一样的蜷缩。这就是那株花给我的礼物，一辈子的礼物。
我的朋友，我的榜样，我的一片叶。