教师心得体会是教师专业素养的体现,对提高教学效果具有重要作用。下面是一些教师对于学生评价和反馈的总结和思考,值得我们深思和注意。
教师学党史新中国史心得体会
习近平总书记指出,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。在学习党史、新中国史过程中,全面系统梳理分析我们党曾经面临的重大选择、重大转折、重大挫折、重大斗争,深刻洞察我们党在处理这“四个重大”过程中展现出的坚守执着、历史清醒、科学态度和胸襟视野,必将有利于我们厘清历史脉络、认清历史真实、听清时代脉动,必将有利于我们从灵魂深处厚植爱党爱国情怀,进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
1、从我们党对旗帜道路重大选择的坚守执着中坚定“四个自信”
毛泽东同志讲:“主义譬如一面旗子,旗子立起了,大家才有所望,才知所趋赴。”98年来,我们党从无到有、从小到大、从弱到强,之所以不断发展壮大的根本原因或者说“秘密武器”是什么,可以从不同角度来概括,但归根到底的一条,就是选择了马克思主义,并能够把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,走出一条既坚持科学社会主义基本原则,又具有鲜明中国特色的革命、建设和改革道路。
回顾中国近代史,鸦片战争以后,中国沦为半殖民地半封建社会,中华民族陷入积贫积弱、任人宰割的黑暗境地。为了民族复兴,无数仁人志士进行了艰辛探索,无论是洋务运动、义和团运动,还是维新变法、辛亥革命,无一能从根本上解决中国的前途和命运问题,其中涌现出的资本主义、改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义、实用主义、民粹主义等各种主义和思潮均以失败告终。十月革命一声炮响,为苦苦探寻救亡图存出路的中国人民送来了马克思列宁主义。从此,中国革命有了科学理论的指导。我们党运用马克思主义这一“无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具”,经过艰苦卓绝的斗争,认清了中国革命的对象、任务、动力、性质等一系列重大问题,探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。这是马克思主义指导中国革命实践的必然结果,也是马克思主义中国化的必然选择。
在社会主义建设和改革中,正是坚守了马克思主义的基本原理和活的灵魂,具体情况具体分析,我们才能在经历一次次重大选择时始终沿着马克思主义中国化的道路,坚定不移地走自己的路,使科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,使具有五千多年文明历史的东方大国大踏步赶上世界文明进步潮流。正如习近平总书记指出:“中国特色社会主义不是从天上掉下来的,是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。”
学习党史新中国史,我们就会深切感受到,我们党在推进革命、建设、改革的进程中,是经过怎样反复比较和总结,坚定执着地选择了马克思主义、选择了社会主义道路;是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃,就会进一步坚定“四个自信”。
2、从我们党把握重大转折关头的历史清醒中坚定“四个自信”
艰难困苦、玉汝于成。纵观中国共产党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,可以清晰地看到:中国共产党经历了无数何去何从的重大历史关头,而每一次我们党都能保持历史清醒,闯出“生路”、杀出“血路”,化险为夷、转危为机,最终走上正确的道路。
1927年第一次大革命失败后,革命形势急转直下,在血雨腥风的危急关头,尚处幼年的中国共产党紧急召开八七会议,坚决纠正和结束了右倾投降主义错误,确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,给正处在思想混乱和组织涣散中的中国共产党指明了新的出路。1935年,红军第五次反“围剿”失败,长征初期严重受挫,在党和红军面临灭顶危险的生死关头,我们党召开遵义会议,坚决纠正了军事指挥上的“左”倾错误路线,确立了毛泽东同志在党内和军内的领导地位,使红军在极端险恶的情况下转危为安,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。党的十一届三中全会之前,党和国家事业百业待兴、百废待举,为了破除长期“左”的错误的严重束缚,从危难中奋起,我们党以巨大的理论和实践勇气重新确立了马克思主义思想路线、政治路线、组织路线,作出了改革开放的历史性决策,实现了我们党在新时期的伟大觉醒和重大转折。
学习党史新中国史,我们就会深刻体会到,中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,每到重大转折关头,我们党总能站在历史制高点上,以高度的历史清醒和历史自觉廓清思想迷雾,使“中国号”巨轮沿着正确方向航行;就会明白,中国特色社会主义道路,是我们党带领人民历尽千辛万苦、付出各种代价走出来的“人间正道”,必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,让中国特色社会主义道路越走越宽广,前途越来越光明。
3、从我们党对待重大挫折的科学态度中坚定“四个自信”
人类历史的一个根本特点就是,历史在曲折中发展,在波浪中前进并呈螺旋式的上升趋势。我们党的奋斗史从来都不是一帆风顺的,而是充满了挫折、磨难与失败,但总体而言,由于我们勇于并且善于对已经遭受的失败进行理性总结,中国特色社会主义事业才能在曲折中不断发展。
回顾我们党带领人民革命的历史,我们党遭遇的一个重大挫折是土地革命时期以王明为代表的“左”倾教条主义错误,这一错误给党和中国革命带来重大损失,甚至使党一度处于濒临失败的危险境地。面对这一重大挫折,我们党进行了深入总结和反思,在党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》,总结了党从成立到抗日战争全面爆发这一时期、特别是六届四中全会至遵义会议这一时期的正反两方面的斗争经验,对党内若干重大历史问题,尤其是六届四中全会至遵义会议期间中央的领导路线问题,作了正式总结。社会主义建设时期,“”使党、国家和人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失,能否以科学的态度对待“”,能否坚持真理、修正错误,关系到我们党能否走出挫折的阴影、回归正确的历史前进方向。1981年党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对新中国成立32年来党的若干重大历史事件作出了正确总结,全面地、实事求是地评价了毛泽东同志的历史地位,充分论述了毛泽东思想作为我们党的指导思想的伟大意义,这对于我们正确认识和对待党的历史,统一全党思想,具有重要指导作用。正如习近平总书记指出:“我们党对自己包括领袖人物的失误和错误历来采取郑重的态度,一是敢于承认,二是正确分析,三是坚决纠正,从而使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。”
学习党史新中国史,我们就会深刻领悟到,我们党的伟大之处就在于始终保持了自我革命精神,不仅善于总结发扬取得的先进经验,而且善于以科学的态度坚持真理、修正错误,靠自己革除自身病症,靠自己解决自身问题;就会明白,不论发生过什么波折和曲折,不论出现过什么苦难和困难,历史总是向前发展的,我们总结和吸取历史教训,目的是以史为鉴、更好前进。
4、从我们党面对重大斗争的胸襟视野中坚定“四个自信”
社会是在矛盾运动中前进的,有矛盾就会有斗争,没有斗争就没有胜利。坚持斗争、敢于斗争、在斗争中前进,是中国共产党人的本色。回望历史,当1931年“九一八”事件爆发,民族危亡已上升为国内主要矛盾时,刚刚崭露头角的中国共产党人以国家和民族为重,义无反顾地举起联合抗日的大旗。从此,无论是被迫长征,还是国共合作,中国共产党始终占据民族大义的制高点,团结一切可以团结的抗日力量,实现了无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级等不同阶级的大团结、大联合,最终共同将日本帝国主义驱逐出中国,取得中华民族解放斗争史上的伟大胜利。
中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。面对举世瞩目的成就,我们党没有躺在功劳簿上沾沾自喜,没有在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志,而是始终牢记“船到中流浪更急、人到半山路更陡”,永远保持着建党时中国共产党人的斗争精神,正如习近平总书记指出:“实现伟大梦想,必须进行伟大斗争。”“我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。”这是何等的气度和胸怀!
学习党史新中国史,我们就能深刻认识到,我们所提倡和坚持的斗争,并不是为了争夺自身利益而进行的庸俗争斗或争夺,而是作为一个先进的阶级、组织,为了实现社会最大多数成员最大范围的共同利益而进行的积极斗争。正是有了这种对矛盾斗争的科学认知和宽广视野,我们党才攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。
“重大选择、重大转折、重大挫折、重大斗争”是相辅相成、相伴相生的。通过分析这“四个重大”,我们能更清醒地认识“我们从哪里来、往哪里去”,更深刻地理解“红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易”,更深切地回答“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”,进而从灵魂深处汲取历史智慧、激发奋进力量,坚定“四个自信”,增强跨越新时期“娄山关”“腊子口”的革命情怀和担当精神。
学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点,也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习,能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。
习近平总书记强调,对组工干部来说,第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史,是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑,学好“四史”,能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路,看清脚下的路,坚定未来的路,在实践中不断和党中央、向新思想对标对表,增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书,树立正确的历史记忆,有助于鉴古知今,学史明智。四史学习不是水煮历史,是必修课不是选修课,不能抱着走马观花,挑挑拣拣的心态去学习,而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路,提高政治能力的一场马拉松,学在日常,习在经常。对浩瀚无垠的四史,也要做好深学、细照,做到学有所获,学有所悟。
马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出,“理论只要说服人,就能掌握群众。
而理论只要彻底,就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作,要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底,并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度,从而实现党建跟人走,人才能跟党走的根本目标。
毛主席在延安时期就曾说过,延安的人要通古今,全国的人要通古今,尤其是我们共产党员,更要通古今。历史是过去的现实,现实是未来的历史,更好地认识过去,运用好历史这门大学问,才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律,也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”,对我们现在的工作进行全面的审视,找准基层党建的定位,判明工作所处的时和势,在比学赶超中,在解锁新技术、新模式、新品牌中,不断创造新的历史传奇。
近日来,按照党委《关于在xx教育中认真学习党史、新中国史的通知》安排,我集中精力,重点学习了《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作,进一步了解了党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解了我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解了中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解了我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
通过学习,进一步深刻认识到我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质;进一步深刻到认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然;进一步深刻认识到党的执政使命和根本宗旨;进一步深刻认识到一代人有一代人的担当的本质内涵;进一步深刻认识到我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大。从而进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。现结合学习情况,谈几点心得体会。
这98年来,中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路,走过了许多弯路,但是我们的前辈们从来没有放弃过,直到最终的胜利。这一切无不证明了一句话:没有共产党,就没有新中国。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这是历史的选择。新民主主义革命的历史证明,只有共产党才有能力带领中国人民推翻三座大山的压迫,赢得新民主主义革命的胜利,建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党,曾多次遭受挫折,但是每一次都靠自己的力量战胜了困难,走出困境,取得一个又一个伟大的胜利,因此中国共产党是一个经得起考验值得信赖的伟大、光荣、正确的党。
现在我们党不断适应新的形势变化和发展,不断改变治国的方针策略,这是求真务实,与时俱进的精神。但是有一点是永远不能变的,那就是共产党员的本色不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能变。因此,我们无论何时何地都不要忘了我们的宗旨。也正是因为我们党一直秉承着这个正确的服务宗旨,才能得到人民群众的支持和拥护,革命的事业才能从弱小走向强大、从胜利走向更大的胜利。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,我们必须树立正确的、科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。
学习党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。
新的号角已经吹响,新的伟大征程已经开启。党的98大寿的今年,共产党及全国人民会更加紧密地团结起来,再接再厉、同心协力、不断进取,扎扎实实做好改革发展稳定各项工作,进而夺取全面建设小康社会新胜利,以更加优异的成绩来庆祝党的98岁生日,98载艰苦卓绝,98载荣耀辉煌。没有共产党就没有现在的新中国。党正走在新世纪的征途上,她激励着我不断向前、向前、再向前!98年的光辉历程,走出了一条亘古不变的真理:中国共产党是时代的中流砥柱,是中华民族的脊梁。我相信,在党的带领下,我们的祖国将一天比一天强大,一天比一天繁荣。
近日来,按照党委《关于在xx教育中认真学习党史、新中国史的通知》安排,我集中精力,重点学习了《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作,进一步了解了党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解了我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解了中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解了我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
通过学习,进一步深刻认识到我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质;进一步深刻到认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然;进一步深刻认识到党的执政使命和根本宗旨;进一步深刻认识到一代人有一代人的担当的本质内涵;进一步深刻认识到我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大。从而进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。现结合学习情况,谈几点心得体会。
这98年来,中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路,走过了许多弯路,但是我们的前辈们从来没有放弃过,直到最终的胜利。这一切无不证明了一句话:没有共产党,就没有新中国。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这是历史的选择。新民主主义革命的历史证明,只有共产党才有能力带领中国人民推翻三座大山的压迫,赢得新民主主义革命的胜利,建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党,曾多次遭受挫折,但是每一次都靠自己的力量战胜了困难,走出困境,取得一个又一个伟大的胜利,因此中国共产党是一个经得起考验值得信赖的伟大、光荣、正确的党。
现在我们党不断适应新的形势变化和发展,不断改变治国的方针策略,这是求真务实,与时俱进的精神。但是有一点是永远不能变的,那就是共产党员的本色不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能变。因此,我们无论何时何地都不要忘了我们的宗旨。也正是因为我们党一直秉承着这个正确的服务宗旨,才能得到人民群众的支持和拥护,革命的事业才能从弱小走向强大、从胜利走向更大的胜利。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,我们必须树立正确的、科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。
学习党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。
新的号角已经吹响,新的伟大征程已经开启。党的98大寿的今年,共产党及全国人民会更加紧密地团结起来,再接再厉、同心协力、不断进取,扎扎实实做好改革发展稳定各项工作,进而夺取全面建设小康社会新胜利,以更加优异的成绩来庆祝党的98岁生日,98载艰苦卓绝,98载荣耀辉煌。没有共产党就没有现在的新中国。党正走在新世纪的征途上,她激励着我不断向前、向前、再向前!98年的光辉历程,走出了一条亘古不变的真理:中国共产党是时代的中流砥柱,是中华民族的脊梁。我相信,在党的带领下,我们的祖国将一天比一天强大,一天比一天繁荣。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。重温党史、新中国史,进一步理解守初心、担使命的核心要义和实践要求,就是要让学习教育变成“家常便饭”。
学习党史、新中国史如同家家户户吃家常小炒。俗话说民以食为天,各民族的食俗五花八门、各有风味,提到好吃的家乡菜,似乎每个人都能如数家珍,回味无穷。党员干部学习党史、新中国史,就该像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明镜所以照形,古事所以知今。”历史是最好的教科书,学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。修好必修课,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去,才能从心底坚定对马克思主义的信仰、对中国共产党的信赖、对中国特色社会主义的信念。
从党史、新中国史这道“家常小炒”中汲取营养和力量。在我们的家常便饭中蕴藏着健康的秘密,吃对了就是大补。中国共产党一路走来,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,这些风雨兼程是中华民族继往开来、奋斗前进的现实基础。广大党员干部要把党史、新中国史学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,坚定理想信念,传承红色基因,不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。开展“学党史、新中国史”主题活动要注重实效,不必拘泥于一种形式,可以精心组织、全员参与,好似烹饪美酒佳肴般令人唇齿留香,久久回味;也可以自学自省、汇报思想,如同烧几道粗茶淡饭,也能更接地气,让人吃得津津有味。
将党史、新中国史这道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中国”。走遍大江南北,尝过山珍海味,最惦记的还是家乡菜,尤其是妈妈做的家常小炒,清爽不油腻,充满家的味道。中国共产党党史、新中国史是由一位位革命先烈、一位位共产党员用血泪谱写的壮丽诗篇,学习党史、新中国史就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开全体中华儿女凝心聚力、共同奋斗,作为中华民族的一员,我们更要将中国共产党的初心融入到工作生活之中,强化爱岗敬业意识,矢志追求、努力拼搏,以工作实际彰显人生价值,在平凡的工作中书写壮丽人生篇章。
历史是最好的教科书。学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。通过认真学习党史、新中国史,是自己从思想认识上有了进一步的提高,现将所学所思总结如下:
历史是最好的教科书。“欲知大道,必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出:“历史是现实的根源,任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来,才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样,也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调:“对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党,发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程,镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗,从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来,创造人类历史上发展奇迹的伟大历程,其中蕴含着治国理政的丰富历史经验,蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部,只有学好党史、新中国史这门必修课,才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能,才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,才能弄清楚我们从哪来、往哪里去,从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志,为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。
学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导,做到知史爱党、知史爱国。党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史,是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史,就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此,才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识,才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性,才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,做到知史爱党、知史爱国,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
当前,实现中华民族伟大复兴进入了关键时期,“船到中流浪更急、人到半山路更陡”,我们要切实把学习党史、新中国史作为必修课,通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨,传承红色基因,坚定理想信念,发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任,努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。
幼儿教师党史国史心得体会
作为一名幼儿教师,我对党史国史有着特殊的感情。通过学习党史国史,我深入了解了党的光辉历程,了解了祖国的发展变化,也深感时代的责任重大。在教育幼儿的过程中,我不仅要传授知识,更要培养爱国爱民的情怀。在这篇文章中,我将分享我在幼儿教育中的体会和心得。
第二段:培养孩子的爱国情怀。
作为幼儿教师,我发现孩子们对祖国的认知往往是模糊的,他们还无法理解国家的概念。因此,我通过多种途径来培养孩子们的爱国情怀。在课堂上,我通过游戏、音乐、绘画等形式,生动地介绍祖国的历史和文化。我告诉他们,中国是一个有着五千年文明的古老国家,有着众多令人骄傲的历史事件和伟人。通过讲述党史,我让孩子们了解到党的先辈们为了国家和人民付出的艰辛和牺牲,激发他们爱国、热爱集体的情感。
第三段:让孩子明白自己的责任和使命。
当孩子们逐渐理解国家的概念时,我开始引导他们明白自己作为国家未来的栋梁之材,应该肩负起什么样的责任。通过党史国史的学习,我让孩子们了解到国家改革开放的艰辛过程,感受到祖国各个时期的发展变化。我告诉他们,祖国的未来需要他们去努力,去为之发光发热。我通过教育孩子们珍惜时间、勤奋学习,明确自己的目标和方向,为实现中国梦贡献力量。
第四段:培养孩子的社会责任感。
除了爱国情怀,我还注重培养孩子的社会责任感。我希望通过党史国史的教育,让孩子们了解社会的发展变迁,感受到人民的需求和社会问题。通过教育活动和社会实践,我让孩子们亲身参与社区服务、环保活动等,让他们认识到自己是社会的一员,有责任为社会的进步做出贡献。我希望他们能在成长过程中树立正确的价值观,关心他人,尊重他人,为社会和谐稳定做出贡献。
第五段:我作为一名幼教人的责任。
作为一名幼教人,我深感自己肩负着教育下一代的使命和责任。通过党史国史的学习,我明白自己的工作是培养具有创新精神、社会责任感和爱国情怀的未来人才。我将秉承党史国史的精神,不仅在课堂上传递知识,更要通过自己的言传身教,引导孩子们树立正确的人生观、价值观。我将用自己的行动告诉孩子们,只有在不断学习进步的过程中,才能为国家的繁荣和社会的进步做出更大的贡献。
总结:
通过学习党史国史,我深刻体会到了自己作为幼儿教师的责任与使命。我将继续努力,通过多种途径培养孩子们的爱国情怀和社会责任感。我相信,有着正确的引导和教育,我们的幼儿将会成为祖国的未来栋梁,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
党史国史心得体会教师版
中国共产党自成立以来,已经走过了近百年的历程。在这个历史长河中,党继承革命先辈们的遗志,坚持不懈、不断奋斗,最终实现了中华民族伟大复兴的中国梦。作为一名教师,我有幸参加了“党史国史教师培训班”,深入学习了党史、国史的相关知识和理论,也扩展了对中国革命历史的认知。今天,我想通过对这次培训的心得体会,与大家分享自己的思考和感受。
第二段:从党史看中国独立解放的历程。
无论是伟大的辛亥革命还是艰苦卓绝的抗日战争,都不能避免中国陷入了动乱和丧失民族尊严的局面。1921年7月1日,中国共产党的成立为中国革命历史注入了新的希望和力量。党在民族独立解放的历程中,始终坚持以实际行动为民族利益服务的宗旨,发挥群众的主体作用,成功地领导了许多革命斗争。尤其是在抗日战争中,党领导了广泛的武装斗争,号召全国各族人民共同抗击日寇入侵,最终取得了中国人民胜利的解放。党的成功经验,为中国解放和社会主义建设提供了历史经验和宝贵的启示,值得我们认真学习和借鉴。
第三段:从国史看中国文化的多元发展。
在中华民族的长历史中,先后涌现了众多的文化遗产。从早期的殷商文明、周代礼乐、秦汉文化、唐宋文艺到现代的现代文化,这些文化都是中国历史的重要组成部分,为中华民族赢得了世界性的名誉。但是,尽管文化层面的成就非凡,但在科技、军事等方面却没有实现同样的成就,导致中国逐渐走向种田社会。随着近代以来的逐渐弱化,注重文化传承和弘扬的责任更加迫在眉睫。中国政府发起了文化的保护和传播,通过多种方式让我们的文化更好地传承下去,更好地发扬光大。
第四段:教师的责任和使命。
作为一名教育工作者,我们肩负着让新一代传承和弘扬中华文化的责任。在教学工作中,我们更要充分发挥现代教育的优势和教师的特别作用,通过优化教学内容、深化教学方法、营造良好的教育环境,在广大中小学生中加强文化理念的引导,并更全面地开展素质教育。在日常教学中,我们要灌输学生对社会主义和中华民族的爱,并在教育中发现他们的特长并加以发掘。在他们成长过程中,让他们学习党史、国史,增强文化自信心,在爱国和弘扬民族文化方面有所作为。
第五段:结语。
学习党史国史,虽然言语简单,但却需要反复的思考,引人深思。这次教师培训让我体验到中国共产党及时行乐、奋发图强的优秀品质。我从中汲取到了不少有益的知识和思想,深感自己在未来的教育工作中有了更大的使命和责任感。在今后的教育工作中,我将积极引导学生加强爱国主义教育,传承中华民族优秀文化经典,以独立自主、开放创新的精神来面对未来的挑战。让我们牢记历史,勇攀未来,创造更美好的生活!
高校思政课教师学好党史新中国史心得体会范文
************参观四平保卫战役纪念馆时指出:“我们从八一南昌起义到井冈山斗争,从艰苦卓绝的长征、抗日战争,再到解放战争、抗美援朝,是革命烈士的鲜血铸就了革命成功,我们一定要牢记新中国来之不易”,并强调:“要让14亿人民、9000多万党员特别是各级领导干部很好学习中国******党史、新中国史。创业难,守业更难,我们一定要守住中国******创立的社会主义伟大事业,世世代代传承下去”。注重从党的历史经验中汲取智慧和力量以不断开拓前进,是我们党的一个优良传统和政治优势。******如此强调学习党史、新中国史,是因为学好党史、新中国史,可以以史为鉴、更好前进。学好党史、新中国史,可以坚定信仰、固本培元。
那么我们高校思政课教师作为思想政治教育工作的主要承担者,肩负着为社会主义现代化建设培养全面发展合格人才的重要责任,直接承担着对大学生进行思想政治理论课主渠道教学的任务,我们的信仰与信念价值导向作用鲜明,直接关系高校思想政治理论课的成效,关系大学生理想信念的培养。因此我们高校思政课教师更要深入学习马克思主义坚定理想信念。
首先,我们思政课教师要潜心问道,深入学习马克思主义以坚定科学的信仰。
思政课教师是高校思想政治教育工作的主要践行者,是立德树人中心任务的主要承担者,是大学生健康成长的主要引导者,要引导学生树立科学的理想信念,思政课教师的理想信念必须科学。思政课教师坚定理想信念,一是在原著学习中强化真理认同。从马克思主义经典著作中寻求理论支撑和科学依据,着力加强自身理论素养,潜心问道、刻苦钻研,在自我学习与积累的过程中坚定马克思主义信仰。从马克思主义经典原著中学习,不是照本宣科,不是教条主义和“本本”。我们要在原著的学习中明确“马克思为什么是对的”,体验经典蕴含的理论魅力,对当前诬蔑马克思的错误论调一一辩驳。二是在把握时代脉搏中强化价值认同。马克思主义不仅是科学的知识体系,更是一种价值体系,高校思政课教师坚定理想信念实质就是确立对马克思主义理论价值体系的认同。一种理论有没有价值,要看它是否敢于直面时代问题并善于解决时代问题,马克思主义理论“在本质上是批判的和革命的”,它不只是为了解释世界,更重要的是为了改变世界,它具有非常强的现实性、实践性和发展性。思政课教师坚定理想信念既要认可马克思主义理论的真理性、科学性,还要注重其实践性和发展性,因事而化、因时而进、因势而新,在时代发展的脉搏中不断充实理想的内涵,坚定马克思主义信仰,用马克思主义中国化最新成果武装大脑,运用马克思主义的立场、观点和方法观察、解决问题,不断提高运用马克思主义理论分析问题、解决实际问题的能力,在对马克思主义中国化的最新成果学习中强化价值认同,坚定“四个自信”在科学认知新时代矛盾与陷阱重重的国际局势中坚定自身理想信念,积极投身于中国特色社会主义教育事业。
其次,强化自觉,在中国特色社会主义共同理想的指引下积极传道。
思政课教师坚定理想信念就要将“培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的职责牢记于心,增强传播、教授中国特色社会主义理论的底气,对自己的专业充满自豪感,对自己的责任充满使命感。一是坚定中国特色社会主义发展的道路自信,以高度的历史自觉构筑坚定理想信当前隐藏内容免费查看念的基础。思政课教师的学科特性,要求其必须深刻把握历史规律,理清中国近现代史的发展脉络,在历史的发展长河中坚定中国特色社会主义发展“四个自信”思想政治理论课教师要站在中国立场上分析中国问题,树立中国特色社会主义发展的道路自信,在历史实践发展过程中、在道路发展比较中坚定理想信念。二是在******新时代中国特色社会主义思想的指导下,以高度的理论自觉积极传播中国特色社会主义共同理想。理想信念教育是******新时代中国特色社会主义思想不可或缺的组成部分,在新形势下,理想信念是“不忘初心,牢记使命”的出发点,是中国特色社会主义发展凝心聚力的基石。三是坚定对党的领导的信任,以高度的政治自觉掌握意识形态话语的主动权。作为思政课教师不能因噎废食,必须强化政治意识与大局意识,坚定对党的领导的信任,以高度的政治自觉,直面问题,牢牢把握意识形态教育的话语主动权,敢于发声、勇于亮剑,在现实问题、热点问题分析解读中唱响主旋律,站稳主渠道和主阵地。
再次,矢志不渝,追求共产主义远大理想。
实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想,思政课教师要在学习工作中深刻领会这一必然趋势,将人类对美好社会生活的向往根植于理想信念中,要在对共产主义的科学认知中强化理想信念,打破低头走路、羞于讲话的尴尬境地,将自己对共产主义的科学认知与教育教学工作相结合,坚定信念,明确前进的方向,永葆思想政治教育教学活动的活力与魅力。在立德树人的道路上砥砺前行。思政课教师进入新时代,面对复杂的世情、国情、学情,思政课教师更应高举理想信念的大旗,努力为党和国家培养德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人,为中华民族伟大复兴“中国梦”的实现培养后续力量。坚持学而信、信而用、用而行,将责任转化为不可撼动的理想信念,把牢固树立共产主义远大理想与贯彻******新时代中国特色社会主义思想统一起来,在追求崇高理想的过程中,在教书育人的本职工作中,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践中实现自己的人生价值。这就是我在学习习******来吉林考察讲话精神并结合自己作为高校思政课教师的一点心得体会和大家共同学习探讨,有不对或者不恰当的地方请各位领导各位老师批评指正。谢谢!
年教师党史国史心得体会
2月20号,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记指出,在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
欲知大道,必先为史。风云激荡的百年党史,是中华民族伟大复兴历史进程的壮美华章,蕴含着启迪当下、烛照未来的精神密码和无穷力量。站在党的百年华诞的历史节点上,广大党员干部要深掘党史这个“富矿”,感悟党踏浪扬帆一路曲折前行积累沉淀下的丰厚底蕴,深刻认识中国共产党历久弥新的初心使命、亘古永恒的精神力量、真抓实干的优良作风,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程赋能。
在感悟党史丰厚底蕴中永葆初心使命。自中国共产党1921年成立以来,就承担了实现中华民族伟大复兴的历史使命,经过中国共产党人百折不挠的真理探索、可歌可泣的艰难奋斗、开天辟地的辉煌创业,带领人民于战火硝烟中绘就了一幅960多万平方公里的恢弘画卷、于改革开放中书写了“百万亿”经济总量的优异答卷。中国共产党人一路走来,无论是弱小还是强大,无论是顺境还是逆境,都初心不改、使命不怠。不管是在革命、建设和改革时期,中国共产党人始终同各族人民保持紧密联系,始终全心全意为人民谋幸福、为民族谋复兴,始终为共产主义、马克思主义奋斗终身。广大党员干部学习党史,就是要深刻认识我们党历久弥坚的初心使命,深刻认识我们党的执政使命和根本宗旨,以及先进的政治属性和政治理念,培育高度自觉的政治意识,从而在新时代的长征路上做到人民至上、生命至上,时刻保持“赶考者”的清醒状态。
在感悟党史丰厚底蕴中汲取精神食粮。习近平总书记指出,对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。这是因为我们党在长期的社会革命和自我革命中涌现了许多催人奋进的感人故事,并形成了一系列熠熠生辉的具有时代鲜明特征的伟大精神,比如红船精神、井冈山精神、长征精神、航天精神、抗洪精神、抗疫精神等,为一代又一代的共产党人提供了强大的精神食粮和前进动力,促使中国革命不断取得新胜利、走向新高地。通过深读党史,广大党员干部可以循着一代代共产党人的奋斗足迹,感悟他们的家国情怀、为民情怀、担当情怀,汲取他们创造历史的澎湃势能。这不仅能够让党员干部站在历史的高度上总结历史经验、把握前进规律,增强辨是非、知兴衰的能力,还能在新时代的长征路上始终保持勇毅前行的奋斗姿态,葆有强党之志、报国之行、为民之心,将民族复兴的火炬代代相传。
在感悟党史丰厚底蕴中涵养优良作风。正因为我们党善于作风建设,才让我们党能够在栉风沐雨中奋斗100年依旧保持蓬勃朝气,而这也是我们党区别于其它政党的显著标志。在党100年波澜壮阔的历史进程中,培育了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、纪律严明、谦虚谨慎、不骄不躁等具有代表性的优良作风,为我们党发展成为有9000多万党员的世界第一大政党保障了肌体健康。深读党史,就是要广大党员干部继承和发扬这些优良作风,把自己建设成为在新时代长征路上靠得住、本事硬的党员干部。对此,广大党员干部要在新形势下,一方面要把作风建设作为党的重要建设部分,大力弘扬红色精神、传承红色基因,深入把握优良作风和伟大精神的内涵,并结合新的实践和发展,将党的优良作风进行丰富升华。另一方面要着力自身作风建设,赓续传承革命先烈艰苦朴素、顽强拼搏等优良作风,全面提振干事创业的精气神。
习近平总书记强调,“我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”
以史为鉴,知荣辱,定信念。作为新时代的思政课教师,必须“政治要强”。相信中国共产党领导我们走中国特色社会主义道路,开展中国特色社会主义教育,坚信我们拥有“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的保驾护航,一定会行稳致远。2021年到来,在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,开展党史学习教育,正当其时,十分必要。教育当代大学生爱党、敬党,跟党走致富路。
历史是好的老师,好的教科书,是清醒剂、营养剂。做新时代的思政课教师必须“把党的成功经验传承好、发扬好。”“开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”
时代在召唤,使命落肩上,共圆中国梦。从党史中汲取“精神之钙”,坚定不移向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,不负韶华。要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,要努力做忠诚的爱国者、爱党者、爱社会主义者、走在时代前列的奋进者,为中华民族伟大复兴的中国梦献出自己的力量。
党史学习知“多少”
2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记指出,在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂,党员同志要深刻领悟讲话精神,全面科学补充“营养”,对党史学习要知“多少”。
“多吃正餐,少吃零餐”。一日三餐,有其科学道理,如若饮食无时无序,随心所欲,则很容易导致虚胖,对健康无益。在党史学习上,我们要做到正心诚意,“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,日学一史,日有一进。要多吃“正餐”,善于通过权威、主流媒体途径学习党史,树立正确的历史观。要少吃“零餐”,对一些缺少政治判断力、政治领悟力、政治执行力的所谓“揭秘”文章、“野史”文章,要站稳立场,敢于“逢敌亮剑”,发出主流声音。勇于在思辨和斗争之中,笃定理想信念;在敢于斗争、敢于胜利之中,守好意识形态主阵地。做一名勤于学习、勇于实践、敢于担当的新时代共产党人。
“多细嚼慢咽,少狼吞虎咽”。随着健康中国的持续推进,人们对健康饮食的理解更加深入。据有关学者总结,细嚼慢咽至少有保护肠胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健脑、减肥等六大功效。相应的,狼吞虎咽的吃法则不利于消化,对身体健康不利,则应尽量减少。由此及彼,我们在推进党史的学习中,也当多细嚼慢咽,不可囫囵吞枣、狼吞虎咽。一方面,不应以“完成任务”“有所交代”的心态去学党史,应当提高站位、端正态度,从总书记的“三个必然要求”中,有所体悟并勠力实践。另一方面,不应总想着求快求多,导致“贪多嚼不烂”,防止出现“消化不良”的问题。要按照总书记指示,“党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得”。切实做到,学一段有一段之得,学一日有一日之获,确保营养充分吸收,学出强身健体的真本领,学出建功立业的精气神。
“多科学搭配,少胡吃海喝”。不同人有不同的身体状态,同一人在不同年龄阶段也有不同的饮食要求。饮食要讲究荤素得宜、营养适当,讲求科学合理饮食。与之相近的,在党史学习上,一方面学习不能无所用心,过于恣意。要根据自身情况,制定科学合理的饮食计划,不可“东一榔头西一棒槌”,看似学了不少,实则学得零零散散,学得支离破碎,缺乏系统科学的安排。比如,若是对某一段党史的了解有空白,就要列出书单,制定计划,一本本静下心来读,补齐“盲点”,不可蜻蜓点水、走马观花地学。另一方面,学习贵在持之以恒。不可“三天打鱼两天晒网”,学到哪里是哪里。古人云,苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,一日曝十日寒。党史学习不能是“一阵子”,要常学常新,学出真理的“甜”滋味,学出矢志奋斗的精气神,学出“一辈子”的真感情。
时代的号角已经吹响,党员干部尤其要做到“先学一步、先行一步”,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,如饥似渴地学习党史,真正做到入脑入心、学深悟透。“志之所趋,无远勿届;穷山距海,不能限也”,就一定能够在学习和实践中不断强身健体、培根固本,学出一个格外敞亮、万分可期的未来。
这两天的培训活动内容丰富、形式多样,让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,89年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。
历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。
这两个牢记,一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。
二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有89年,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。
学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。
历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。
党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在89年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!
2月20号,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记指出,在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
欲知大道,必先为史。风云激荡的百年党史,是中华民族伟大复兴历史进程的壮美华章,蕴含着启迪当下、烛照未来的精神密码和无穷力量。站在党的百年华诞的历史节点上,广大党员干部要深掘党史这个“富矿”,感悟党踏浪扬帆一路曲折前行积累沉淀下的丰厚底蕴,深刻认识中国共产党历久弥新的初心使命、亘古永恒的精神力量、真抓实干的优良作风,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程赋能。
在感悟党史丰厚底蕴中永葆初心使命。自中国共产党1921年成立以来,就承担了实现中华民族伟大复兴的历史使命,经过中国共产党人百折不挠的真理探索、可歌可泣的艰难奋斗、开天辟地的辉煌创业,带领人民于战火硝烟中绘就了一幅960多万平方公里的恢弘画卷、于改革开放中书写了“百万亿”经济总量的优异答卷。中国共产党人一路走来,无论是弱小还是强大,无论是顺境还是逆境,都初心不改、使命不怠。不管是在革命、建设和改革时期,中国共产党人始终同各族人民保持紧密联系,始终全心全意为人民谋幸福、为民族谋复兴,始终为共产主义、马克思主义奋斗终身。广大党员干部学习党史,就是要深刻认识我们党历久弥坚的初心使命,深刻认识我们党的执政使命和根本宗旨,以及先进的政治属性和政治理念,培育高度自觉的政治意识,从而在新时代的长征路上做到人民至上、生命至上,时刻保持“赶考者”的清醒状态。
在感悟党史丰厚底蕴中汲取精神食粮。习近平总书记指出,对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。这是因为我们党在长期的社会革命和自我革命中涌现了许多催人奋进的感人故事,并形成了一系列熠熠生辉的具有时代鲜明特征的伟大精神,比如红船精神、井冈山精神、长征精神、航天精神、抗洪精神、抗疫精神等,为一代又一代的共产党人提供了强大的精神食粮和前进动力,促使中国革命不断取得新胜利、走向新高地。通过深读党史,广大党员干部可以循着一代代共产党人的奋斗足迹,感悟他们的家国情怀、为民情怀、担当情怀,汲取他们创造历史的澎湃势能。这不仅能够让党员干部站在历史的高度上总结历史经验、把握前进规律,增强辨是非、知兴衰的能力,还能在新时代的长征路上始终保持勇毅前行的奋斗姿态,葆有强党之志、报国之行、为民之心,将民族复兴的火炬代代相传。
在感悟党史丰厚底蕴中涵养优良作风。正因为我们党善于作风建设,才让我们党能够在栉风沐雨中奋斗100年依旧保持蓬勃朝气,而这也是我们党区别于其它政党的显著标志。在党100年波澜壮阔的历史进程中,培育了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、纪律严明、谦虚谨慎、不骄不躁等具有代表性的优良作风,为我们党发展成为有9000多万党员的世界第一大政党保障了肌体健康。深读党史,就是要广大党员干部继承和发扬这些优良作风,把自己建设成为在新时代长征路上靠得住、本事硬的党员干部。对此,广大党员干部要在新形势下,一方面要把作风建设作为党的重要建设部分,大力弘扬红色精神、传承红色基因,深入把握优良作风和伟大精神的内涵,并结合新的实践和发展,将党的优良作风进行丰富升华。另一方面要着力自身作风建设,赓续传承革命先烈艰苦朴素、顽强拼搏等优良作风,全面提振干事创业的精气神。
今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点,也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点,习近平在党史学习教育动员大会上指出,在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。
作为高校思政课教师,要加强党史学习教育,必须提高政治站位,立足高校实际、守正创新,充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”,知史爱党、知史爱国,在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当,把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,在大学生中开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义,着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程,总结历史经验教训,汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程,首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论,尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想,教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论,从而始终坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透,也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际,把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来,与全方位推进“三全育人”工作结合起来,与办好中国特色社会主义大学结合起来,在学习党史中体悟党的初心和使命,在深入思考中寻找解决问题的钥匙,在领会运用党的创新理论中推动工作。
党史学习教育要做好“结合文章”
“欲知大道,必先为史。”近日,习近平总书记出席党史学习教育动员大会时强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。
在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。广大党员干部必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,深知党的初心使命之可贵,自觉接受红色传统教育,做到知史爱党、知史爱国,不断感悟,巩固和升华理想信念,增强开拓前进的勇气和力量。
党史学习教育要和传承优良传统相结合。毛泽东同志指出,“如果要看前途,一定要看历史。”注重学习历史,善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量,是中国共产党特有的政治优势和优良传统。党的十八大以来,习近平总书记高度重视学党史、用党史,并就学什么、怎么做提出了一系列重要论述。在革命战争年代,共产党人为人民抛头颅、洒热血,敢牺牲。在和平建设年代,共产党人为人民吃大苦、耐大劳,甘奉献。每一位共产党员都应怀崇仰之情、恭敬之心,深入挖掘党史“精神富矿”,认真解读党史中所蕴藏的崇德向善、孝悌忠信、礼义廉耻等精神密码。一方面,要积极组织党员实地瞻仰、踏访革命先辈的旧居、纪念馆,用那些富有温度的实物、激动人心的故事来感染人、打动人。另一方面,要积极挖掘整理优秀党员家训家书,运用报刊、广播电视、互联网等载体,让广大党员干部深受优秀传统的熏陶,体悟革命传统的孕育,弘扬传承好党的优良传统。
党史学习教育要和领悟创新理论相结合。任何新思想的诞生,都是时代的产物,带有时代的烙印。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,对治国理政规律作出了积极探索和深刻把握,不仅是党领导革命建设改革的生动实践,而且是对我们党奋斗史、实践史的最新总结。党史学习不仅要面向过去看、也要面向现在以及未来看。广大党员干部要把学习党史同马克思主义基本原理贯通起来,同党的创新理论结合起来,做到坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、滋养初心、引领使命。要自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央各项决策部署看齐,切实把习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到各项工作、各个领域、各个方面,真正掌握认识世界、改造世界的强大精神武器。
党史学习教育要和提高干事本领相结合。“读史可以明智,知古方能鉴今。”党史中蕴含着共产党人的智慧和经验,学习党史可以使人养成历史思维、具备历史眼光,了解掌握应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法,对于拓宽工作视野、提高工作能力大有裨益。党史中具有丰富的事例可供后人参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻经验、求规律、“讨方子”,有效运用党的历史推动事业发展,充分发挥党史学习以史鉴今、资政育人的作用。要通过学史增能、学史知责、学史力行,着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,做到对“国之大者”了然于胸,不断提高观察、分析、解决问题的能力,在组织需要时、人民呼唤处,敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去,切实将从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。
百年征程波澜壮阔,百年大党风华正茂。开展好中共党史学习教育使命重大、意义非凡,广大党员干部一定要不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设,用心传承党史上形成的大智慧大情怀大担当,以人民满意的优异答卷为建党100周年献礼。
幼儿教师党史国史心得体会
随着时间的推移,中国革命的前车之鉴和中国共产党的发展历程成为了幼儿教师们重要的学习内容。作为幼儿教师,我们对党史国史的研究,不仅帮助我们更好地了解自己的职责和使命,还使我们能够在教育孩子的过程中更好地传承红色基因。在学习党史国史的过程中,我有了许多的体会和心得。以下是我对于“幼儿教师党史国史心得体会”的几点思考。
首先,学习党史国史让我们更加深刻地认识到幼儿教育的重要性。幼儿教育是祖国未来发展的关键环节,它不仅涉及到每一个孩子的健康成长,也关乎着整个国家的未来。在学习党史国史的过程中,我们看到了无数的幼小英雄,他们在困境中坚韧不拔、勇敢顽强,用他们的身体、他们的智慧为自己和国家的独立、解放、富强不断做出贡献。这使我对幼儿教育的重要性有了更加深刻的认识,让我深感作为幼儿教师的责任和使命。
其次,学习党史国史净化了我们的思想和灵魂。在幼儿教师的工作中,我们时刻要面对的是天真烂漫的孩子们,他们的笑容和纯真无邪是我们工作最大的动力。然而,现实社会的复杂性、市场经济的高压力等因素,使得幼儿教师们也不可避免地受到了一些杂质的影响。学习党史国史,使我们明白了幼儿教育纯真和祖国光辉的无比美好,让我们感受到了红色精神的洗礼,使我们的心灵得到了净化。我们时刻将这种纯真和光辉带给我们的孩子,使他们成为有坚定理想和信念的一代!
再次,学习党史国史激发了我们对学科知识的热爱和探索欲望。党史国史中的许多英雄故事和壮丽的历史场景,彰显了伟大的科学精神、奋斗意志和创新思维。我们作为幼儿教师,需要具备广博的知识和敏锐的洞察力,才能更好地引导和教育孩子。通过学习党史国史,我们了解到很多伟大人物的奋斗历程,理解到他们成功的不仅仅是个人的努力,更融合了世界上的知识和他们对事物的独特见解。这使我们对学科知识产生了更大的热爱,并激发了我们对探索不知的渴望。
最后,学习党史国史让我们更加明确了自己作为幼儿教育工作者的责任和使命。我们幼儿教师是对孩子成长环境中直接负责的人,我们的教育支持将直接影响着孩子们的成果。在学习党史国史中我们深刻认识到,革命英雄们在为国家建设、发展和民族振兴的过程中所做的牺牲,希望我们带着他们的精神回到幼儿教育一线,为孩子们的成长付出更多的努力。我们要紧跟时代的步伐,勇于创新,不断学习新知识,提升自己的知识与技能,为培养未来的社会栋梁贡献自己的力量。
综上所述,学习党史国史对于幼儿教师来说具有重要的意义。它不仅让我们更加深刻地认识到幼儿教育的重要性,净化了我们的思想和灵魂,激发了我们对学科知识的热爱和探索欲望,也明确了我们作为幼儿教育工作者责任和使命。在今后的教育实践中,我们将以不懈的努力,将红色基因传承给下一代,让我们的教育工作更具有意义,成为孩子们成长路上的引路人。
年小学教师党史国史心得体会
党员干部通过了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,就能获得深刻认识,从而深化对“不忘初心、牢记使命”的理解。
一是深刻认识中国共产党是什么、干什么。我们党是马克思主义政党,从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上,把实现共产主义作为最高理想。但是,党的政治上的先进性并不是一成不变的,一时先进并不代表永远先进,如果放松了自身建设,淡化了性质、迷失了方向、动摇了理想信念,这种政治上的先进性就会丧失,一切也就无从谈起。一部党史、新中国史,就是牢记初心使命,永葆党的先进性,传承红色基因,为了理想信念不懈奋斗的历史。
学习党史、新中国史,就是要领悟和思考我们党一路走来,指引我们前行、上下求索的是什么;无数共产党人前仆后继、流血牺牲,为的、靠的是什么。概括地说,答案就是中国共产党的理想信念,即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;就是中国共产党人的初心和使命,即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
二是深刻认识党和人民长期奋斗取得的根本成就是什么、为什么。98年来,党带领人民经过长期探索实践,取得革命、建设、改革伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义。这是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就,是在改革开放40多年、新中国成立70年、党领导人民进行伟大社会革命98年的探索实践中得来的,是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。因此,公号我们对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化充满的自信是基于实践检验、人民选择、科学真理之上的具有深厚积淀和坚实根基的自信。
学习党史、新中国史,就是要弄明白我们党在推进革命、建设、改革进程中,是怎样经过反复比较和总结,历史地选择了马克思主义、社会主义道路,怎样把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃,进而深刻理解中国特色社会主义的取得既有其历史必然性和科学真理性,也历经艰辛,需要倍加珍惜、永不动摇。深刻认识了这些,“四个自信”就会无比坚定。
三是深刻认识为了谁、依靠谁、我是谁。我们干革命、搞建设、抓改革,就是为人民谋利益,让人民过上好日子。正是因为做到了一切为了人民,才能够紧紧依靠人民,得到人民的支持和拥护。人民群众是历史的创造者,是历史发展和社会进步的主体力量。只有紧紧依靠人民才能创造历史伟业,否则将一事无成。正因为坚持历史唯物主义这一基本原理,坚持人民主体地位,紧紧依靠人民,从人民中汲取力量,党才能带领人民不断取得新的胜利。要做到一切为了人民、紧紧依靠人民,必须牢记自己是人民公仆而不是官老爷,切实把群众路线贯彻到党的全部工作中。
学习党史、新中国史,就是要弄明白我们党怎样在密切联系群众中成长、发展、壮大,怎样靠宣传群众、组织群众、依靠群众起家并从胜利走向胜利;思考为什么群众路线是党的生命线和根本工作路线,为什么党的执政地位是历史和人民的选择,其深刻道理在哪里。
四是深刻认识当代中国共产党人的使命是什么、该以怎样的精神状态承担起这样的使命。眺望98年奋斗历程,建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑;在此基础上,向着最高理想和最终目标奋进,更是一场需要许多代人努力的更长的接力跑。
学习党史、新中国史,就是要认真思考,我们这代中国共产党人该怎样把我们这一棒跑好,为下一代人跑出一个好成绩。这就需要我们以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当,把该担当的历史责任担当起来,把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来,一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。
五是深刻认识对党忠诚是什么、怎么做。忠诚是共产党人必备的政治品格,是党员入党宣誓时的政治承诺。对党忠诚是绝对的,就是说这份忠诚是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。对党忠诚又是具体的,在革命战争年代,如椽巨笔,杀敌报国、严守秘密、视死如归是对党忠诚;在建设和改革时期恪尽职守、敢于担当、坚守本色,也是对党忠诚。对党忠诚还是实践的,就是言行一致、表里如一、守信践诺,自觉主动为党和人民的事业而勤恳努力工作。
学习党史、新中国史,就是要从典型人物和感人事例中获得深刻认识:正是因为千千万万党员干部对党绝对忠诚,党才有凝聚力、战斗力,才能经受住各种考验、战胜各种困难,才能不断发展壮大;进而深刻理解,新时代党员干部对党忠诚最关键的要求,就是树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,始终在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
党员干部通过了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,就能获得深刻认识,从而深化对“不忘初心、牢记使命”的理解。
一是深刻认识中国共产党是什么、干什么。我们党是马克思主义政党,从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上,把实现共产主义作为最高理想。但是,党的政治上的先进性并不是一成不变的,一时先进并不代表永远先进,如果放松了自身建设,淡化了性质、迷失了方向、动摇了理想信念,这种政治上的先进性就会丧失,一切也就无从谈起。一部党史、新中国史,就是牢记初心使命,永葆党的先进性,传承红色基因,为了理想信念不懈奋斗的历史。
学习党史、新中国史,就是要领悟和思考我们党一路走来,指引我们前行、上下求索的是什么;无数共产党人前仆后继、流血牺牲,为的、靠的是什么。概括地说,答案就是中国共产党的理想信念,即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;就是中国共产党人的初心和使命,即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
二是深刻认识党和人民长期奋斗取得的根本成就是什么、为什么。98年来,党带领人民经过长期探索实践,取得革命、建设、改革伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义。这是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就,是在改革开放40多年、新中国成立70年、党领导人民进行伟大社会革命98年的探索实践中得来的,是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。因此,我们对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化充满的自信是基于实践检验、人民选择、科学真理之上的具有深厚积淀和坚实根基的自信。
学习党史、新中国史,就是要弄明白我们党在推进革命、建设、改革进程中,是怎样经过反复比较和总结,历史地选择了马克思主义、社会主义道路,怎样把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃,进而深刻理解中国特色社会主义的取得既有其历史必然性和科学真理性,也历经艰辛,需要倍加珍惜、永不动摇。深刻认识了这些,“四个自信”就会无比坚定。
三是深刻认识为了谁、依靠谁、我是谁。我们干革命、搞建设、抓改革,就是为人民谋利益,让人民过上好日子。正是因为做到了一切为了人民,才能够紧紧依靠人民,得到人民的支持和拥护。人民群众是历史的创造者,是历史发展和社会进步的主体力量。只有紧紧依靠人民才能创造历史伟业,否则将一事无成。正因为坚持历史唯物主义这一基本原理,坚持人民主体地位,紧紧依靠人民,从人民中汲取力量,党才能带领人民不断取得新的胜利。要做到一切为了人民、紧紧依靠人民,必须牢记自己是人民公仆而不是官老爷,切实把群众路线贯彻到党的全部工作中。
学习党史、新中国史,就是要弄明白我们党怎样在密切联系群众中成长、发展、壮大,怎样靠宣传群众、组织群众、依靠群众起家并从胜利走向胜利;思考为什么群众路线是党的生命线和根本工作路线,为什么党的执政地位是历史和人民的选择,其深刻道理在哪里。
四是深刻认识当代中国共产党人的使命是什么、该以怎样的精神状态承担起这样的使命。眺望98年奋斗历程,建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑;在此基础上,向着最高理想和最终目标奋进,更是一场需要许多代人努力的更长的接力跑。
学习党史、新中国史,就是要认真思考,我们这代中国共产党人该怎样把我们这一棒跑好,为下一代人跑出一个好成绩。这就需要我们以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当,把该担当的历史责任担当起来,把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来,一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。
五是深刻认识对党忠诚是什么、怎么做。忠诚是共产党人必备的政治品格,是党员入党宣誓时的政治承诺。对党忠诚是绝对的,就是说这份忠诚是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。对党忠诚又是具体的,在革命战争年代,杀敌报国、严守秘密、视死如归是对党忠诚;在建设和改革时期恪尽职守、敢于担当、坚守本色,也是对党忠诚。对党忠诚还是实践的,就是言行一致、表里如一、守信践诺,自觉主动为党和人民的事业而勤恳努力工作。
学习党史、新中国史,就是要从典型人物和感人事例中获得深刻认识:正是因为千千万万党员干部对党绝对忠诚,党才有凝聚力、战斗力,才能经受住各种考验、战胜各种困难,才能不断发展壮大;进而深刻理解,新时代党员干部对党忠诚最关键的要求,就是树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,始终在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组发出通知,要求各地区、各部门、各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
“明镜所以照形,古事所以知今。”学习党史、新中国史,有利于我们总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气,厚植爱党爱国的情怀,更好凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
汲取理想信念的力量。革命理想,重于一切。学习党史国史,首要在于坚定理想信念。邓小平同志曾说:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”在革命战争时期,“砍头不要紧,只要主义真”,“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰”……这些视死如归的誓言生动表达了共产党人对理想信念的坚贞。在建设和改革时期,焦裕禄、王进喜、袁隆平、廖俊波……一个个闪光的人物,用实际行动诠释了共产党人对理想信念的执着。中国共产党100年的奋斗史充分证明,理想信念是共产党人前赴后继、奋斗不息的力量源泉和永葆生机的精神动力。作为新时代共产党员,要把坚定理想信念作为安身立命的主心骨和修身立业的压舱石,永远做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
汲取初心使命的力量。不忘初心,方得始终。学习党史国史,核心在于牢记初心使命。从1921年成立起,我们党就怀着“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心使命,带领全国人民相继完成了新民主主义革命和社会主义革命,顺利推进了改革开放新的伟大革命。尤其是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民开创了新时代中国特色社会主义,使中华民族伟大复兴展现出光明前景。可以说,中国共产党100年来走过的风雨历程,正是践行初心和使命的历程。当前,夺取新时代中国特色社会主义伟大事业新成就,夺取具有许多新的历史特点的伟大斗争新胜利,还有许多“娄山关”和“腊子口”要征服,还有许多“雪山”和“草地”要跨越。作为新时代共产党员,要不忘初心、牢记使命,永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,永远保持艰苦奋斗的作风,努力创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于先辈的业绩。
汲取发展自信的力量。唯有自信,方能从容。学习党史国史,关键在于增强发展自信。中国共产党成立100年来,带领人民先后取得了革命、建设和改革的伟大胜利,使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。新中国成立70多年来,国家综合实力明显增强,社会商品极大丰富,基础设施明显改善,人民生活总体水平显著提高,对外经济日益活跃,各项社会事业全面发展,实现了从“一穷二白”到“引领时代”的深刻蜕变。这些成就的取得,极大振奋了全体中华儿女的信心,使大家敢于面对未来的一切挑战。虽然国际贸易保护主义不断抬头,地区不稳定因素日益增加,实现高质量发展还有许多关口要跨越,但从我国历史发展的脉络看,这些难关都是可以渡过的。作为新时代共产党员,要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚定发展信心,增强发展本领,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部]各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
2019年,是中国共产党成立98周年!翻开中国共产党98年的历史画卷,是风雨兼程的98年,是波澜壮阔的98年,是自强奋进的98年,是积极进取、不断自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中国共产党已经历史地成为,中国人民走向富裕安康,中华民族走向伟大复兴,中华人民共和国走向繁荣昌盛的中流砥柱!世界第二大经济体!
中国共产党代表了人民的意愿和心声,顺应了历史的规律。路走对了,结束百年国家四分五裂的局面,真正实现了民族独立和人民解放,就顺理成章了。尽管有曲折、有困难,尽管社会主义道路是前无古人,充满着探索和艰辛,中国共产党有能力带领中国人民建设好新中国。中国共产党成功开创了中国特色社会主义的伟大道路,从理论和实践上解决和回答了这个重大课题。
党的成立之日起就已改造中国实现中华民族伟大发展为己任,以星星之火为燎原之势,带领人民从取得新民主主义革命胜利实现民族独立和人民解放到完成社会主义革命确立社会主义制度再到改革开放、开创和发展中国特色社会主义从根本上改变了中国人民和中华民族的命运。
党的成立之日起就已改造中国实现中华民族伟大发展为己任,以星星之火为燎原之势,带领人民从取得新民主主义革命胜利实现民族独立和人民解放到完成社会主义革命确立社会主义制度再到改革开放、开创和发展中国特色社会主义从根本上改变了中国人民和中华民族的命运。
在近百年气势磅礴而又绚丽多彩的历史中蕴涵着党的成功经验和优良传统,承载着伟大的中华民族精神和中国人民的时代精神,涌现出令人敬仰的英雄模范人物。习近平在系列讲话中也曾多次讲到学习历史,学习党史的重要性,用生动语言把历史称之为最好的教科书,将中国革命历史比喻为最好的营养剂,强调指出学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,心中就会增加更多正能量,通过学习党史,我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。以下是学习党史的几点心得体会。
一、学习党史是党一贯性的要求,学习党史不是现在提出来的,从党成立到现在,我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织,这个任务提出来以后,学习党史变成了全党的一件大事。
二、学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。以史为鉴,是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言,学习党史的意义远不止于此一一学习党的基本知识,是每名党员必须履行的基本义务加强党的历史知识教育,是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此,只有勤学常温党史,对党的历史了然于心,才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛,才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择,才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒,才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻,维护肩负的神圣使命,圆满完成职责任务。
三、学习党史,关键是要真学真懂真信真用,通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用。要积极主动地学,而不是”用时翻书”;要全面系统地学,而不是寻章摘句;要带着问题学,而不是死记硬背。俗话说”书读百遍,其义自见”,对党的历史了解得多了,自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律,通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难,不因现实不完美而对未来失去信心,更加紧密地团结在党的旗帜下,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗,做到在任何时候、任何情况下,都坚定地相信党、拥护党、依靠党捍卫党。
四、学习党史,重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来,在长期领导革命和建设的过程中,取得了许多成功的经验,也走过不少弯路,有过惨痛的教训。纵观党的历史,党执政形成的规律性认识主要有:中国共产党必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南必须坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观;必须坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自助更生,艰苦创业必须坚持领导人民发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会;必须坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导;必须坚持维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;必须坚持发展和壮大爱国统一战线必须坚持独立自主的和平外交政策必须坚持以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程;必须加强和改善党的领导。归结起来就是,我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。要对这些命题提出的背景、结论形成的过程及中途曾出现的曲折等进行认真学习和把握,反复研读,细心领会,深入思考,融会贯通,不断提高对党执政规律的认识水平,不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力,不断增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性,不断增强贯彻党和国家大政方针的自觉性和坚定性,使自己成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
五、学习党史,根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用,学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会,转化为保持共产党员先进性的实际行动,转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。一是要结合学习党史不断增强党员意识。认真学习和领会党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线方针政策,并结合自身实际进行党性分析,查缺补漏,改进不足,不断强化自己的党员意识,提醒自己时刻不忘党员身份,时刻不忘党的历史使命,时刻不忘全心全意为人民服务的根本宗旨,用党员的标准严格要求自己,做到平时看得出来,关键时刻站得出来,危险关头豁得出来。一是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中,创造了伟大的业绩,形成了许多优良的传统和作风,主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评,以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新,等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志,是党的“传家宝”和政治优势所在,要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义,仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬,立足本职工作,找准实践的切入点,努力发扬光大党的优良传统和作风,并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作,是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要,是促进社会主义和谐社会建设的需要。作为党员不仅要认真学习党的历史上关于群众路线的著名论断,还要认真学习党实行群众路线所取得的丰功伟绩、不实行群众路线的惨痛教训,认真学习为人民服务先进历史人物的感人事迹,更加牢固地树立全心全意为人民服务的观念,更加积极地参加党组织开展的以服务群众为主要内容的各类主题实践活动,立足实际扎实做好联系和服务群众工作。
总而言之,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义信念,明确努力学习提高的向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。
作为一名共产党员,通过认真地学习与反思,我深知自己的理想信念不够坚定,作为一线教师,工作压力没有合理地调节,这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中,我会时刻反思自己的不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。
中共中央决定今年在全党开展中共党史学习教育,鼓励全党不忘初心,记住使命,在新时代加强党的建设。2021年是中国共产党建党的百年,正是风华正茂。历史是最好的老师,中国共产党哭泣的百年历史,是丰富生动的教科书,正好建党百年,青年干部要先学好党史这门必修课,在对历史的深入思考中做好现实工作,走向未来。
了解党的历史,培养位卑不敢忘记国家的爱党爱国情怀。100年的党史,无数共产党人用血肉、汗水和眼泪交换,其中包含着苦难和曲折,包含着胜利和辉煌。从五四运动唤醒人们,到建党、各地的应对,从贫穷的二白、风雨到国富民强、蒸蒸日上,这是中华民族历史上不可忘怀、不可否认的壮丽篇章,也是中国人民继续前进的现实基础。了解党的历史,知会青年干部在和平发展的时代也需要成功不在我,成功一定有我的责任姿态,了解党的历史,知会青年干部认真工作,履行敬业的责任,竭尽全力是每个人平凡伟大的使命,了解党的历史,知会青年干部知行合一,更好地推进现在的工作,规划未来的工作。
学习党的历史,锻炼为万世开放和平的勇天下兴亡,匹夫有责任。中华民族面临侵袭,国家面临危难时,无数英雄烈士变法图存在,马革包裹尸体,为国家富强和民族自由奔走,流血牺牲,他们以自己的负责寻求真理,拯救国家救民。青年干部要带头学习深党史,培养担当品格。要把学党史作为行动的自觉,融入会议集中学,积极开展日本学,吸收成长的养分,明确奋斗的方向,吸收前进的力量,在学党史中铭记初心,保护初心,用党史灌注信仰的树木,用党史掌握信念的舵。
悟党史,汲取力思报效衰年的立身兴国力量。古语有云:以历史为镜,知兴替代。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂,青年干部理解党史,学习先驱们管理国家的理政思路,提取立国兴国的智慧,利用自己的职场给大众带来利益。要搞好党史的理解,不要进入形式和惰性的误区,不要轻易品尝,蜻蜓点水,看了几本党史书就觉得义务已经结束了,班门不能拿斧头学习,认为熟悉几个党史故事就觉得谈资就足够了。要充分利用学思实践,提高共产党的发展和奋斗历史的深刻认识,在历史中明确事物发展的规律,吸收以前的经验,寻找解决问题的方法,总结个人处理事物的技术,理解感觉,理解境界,理解力量。
通过学习党史提高认识理清思路,深刻认识中国共产党历来是重视历史学习,善于借鉴和运用历史经验治国理政的马克思主义政党。每逢历史转折的重要关头,党中央都号召党员特别是各级领导干部“读点历史”。在新的历史时期,面临着新的历史任务,习近平同志强调“要认真学习党史、国史,知史爱党,知史爱国”。
一、党史、国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史,其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝,是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。当代中国的每个社会成员特别是共产党员,都要珍惜这份遗产,认真学习和传承党史、国史,使之内化于心,外化于行。如此,就能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信,坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。在学习马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规的同时,还“要认真学习党史、国史,知史爱党,知史爱国。”把学习党史、国史提到爱党、爱国的高度加以倡导,目的是动员不同层次不同岗位的人特别是各级领导干部,努力学习与现实休戚相关的党史、国史,总结和运用历史经验,正确了解党情、国情,懂得党领导人民创建的新中国是从哪里来又向哪里去,深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识,坚持正确方向和正确道路,提高执政能力和执政水平,确保到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,到新中国成立一百年时建成社会主义现代化国家。
二、学习党史、国史,有益于实现近代以来中华民族前仆后继不懈追求的中国梦。清代思想家龚自珍在《尊史》中提出一个发人深省的政治命题,即“知道”与“为史”的关系。他说:“出乎史,入乎道”;“欲知大道,必先为史”。纵观古今社会,世间最大的“道”,莫过于治国安邦。当代中国的“大道”,就是圆中国梦,就是走来之不易的中国特色社会主义道路。习近平同志在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中指出:“这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和现实基础。”
中国共产党是马克思列宁主义同中国工人阶级相结合的必然产物,也是中国人民在救亡图存中顽强求索的必然产物。中国共产党成立伊始,就提出了彻底反帝反封建的新民主主义革命纲领和奋斗目标,把近代以来中国人民救亡图存的斗争推进到崭新阶段。从此以后,“中国改换了方向”。中国共产党成立后90多年,领导中国人民完成和推进了三件大事:一是完成了新民主主义革命,实现了民族独立和人民解放。经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争等28年浴血奋战,建立起人民当家作主的中华人民共和国,开启了中国历史新纪元。二是创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变,完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度。三是进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持和发展了中国特色社会主义。胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调,这三件大事“从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运,不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军,使具有5000多年文明历史的中国面貌焕然一新,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。”
三、学习党史、国史,有益于坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进。90多年的党史和60多年的国史昭示天下:中国共产党引领中国人民开创的争取民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕的中国道路是伟大的、光荣的和正确的。这是经过实践检验的科学结论,无须过多论证,只要列举几项史实就足以令人信服。
学习党史、国史固然要重视党领导人民创造的辉煌业绩,但也不能忽视党领导人民应对各种困难和风险表现出的勇气、智慧和能力。学习党史、国史,可以充分认识和借鉴正反两方面经验,通过比较鉴别明辨是非,决定行止,沿着正确道路继续前进。如2011年习近平同志在中央党校秋季学期开学典礼的讲话中所说的:“我们党90年来团结带领人民所做的三件大事、所取得的各项伟大成就之所以震古烁今,正是因为它们来之不易。其中有危难之际的绝处逢生,有挫折之后的毅然奋起,有失误之后的拨乱反正,有磨难面前的百折不挠,既充满艰险又充满神奇,既历尽苦难又辉煌迭出。有困难、有风险、有危机、有曲折,都不可怕,关键在于要勇于面对,善于克服和战胜它们。一旦战胜了,就会峰回路转,光明在前。”
四学习党史、国史,有益于确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。在当前和未来,党担负着领导人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任。“打铁还需自身硬”,要完成时代赋予的伟大使命,党必须坚持从严治党,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,永葆先进性和纯洁性。
党史和国史反复证明:办好中国的事情,关键在党。因此,党经常号召党员进行自我教育,引导党员特别是领导干部学习党史、国史,从中吸取政治营养,升华思想境界,陶冶道德情操,弘扬浩然正气,做到自重、自省、自警、自励,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,经得住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,防止精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险,牢记使命,坚定信念,确保党团结带领全国各族人民,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦!
最近,中央不忘初心,记住使命主题教育领导小组发布了《关于在不忘初心,记住使命主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门把学习党史、新中国史作为主题教育的重要内容,不断增强保护初心、承担使命的思想和行动自觉。
读史明智读史通心。党员干部多读史书,特别是认真学习党史、新中国史,不仅开阔了视野,增加了自己的学识,通过了解党史、新中国史,进一步加强了对中国共产党的初心和使命的认识,提高了自己的政治意识,在不忘初心,记住使命主题教育中取得了更大的成果。
党员干部要深刻认识到中国共产党的发展历史是恢复宏伟的着作。自1921年建党至今近百年,党在这近百年的发展历程中,经历了无数的风雨,战胜了无数的困难,取得了中国历史上前所未有的成就。学习党的历史是深刻理解党在不同历史时期面临的复杂问题,理解取得最终胜利的原因,从党的萌芽阶段、发展阶段、取得巨大成果阶段,具有巨大的价值,从中吸收丰富的营养,进一步提高中国共产党党员的骄傲和荣誉感。
新中国成立70年,在历史的长河中只有短暂的瞬间,但取得的成果是中国几千年来从未有过的辉煌。新中国历史是全体中国人民在党的指导下艰苦创业,开拓创新,创造不朽奇迹的历史,取得的伟大成就可以说是人类发展历史上的传说史诗。党员干部学习新中国史要结合党史,追根溯源,深刻理解取得伟大成就背后的本源,进一步理解只有中国共产党才能拯救中国,只有社会主义才能发展中国的深度,才能在党的领导下实现中华民族伟大复兴的重大历史意义。
以史为鉴可知兴替,以史为鉴是为了更大的进步。作为党员干部,要成为理解历史的人,特别是对党史,新中国历史要仔细阅读,反复理解,学习历史思维,培养历史视野,提高历史责任。
7月21日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
学党史、学新中国史是每名共产党员的必修课。作为一名合格共产党员,对党的历史不能仅仅停留在略知一二,一定得了解的多、了解的广,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。学习新中国史,通过对新中国70年的发展史的深入学习,进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,传承红色基因,坚定理想信念,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
党员领导干部要带头学党史、学新中国史。通知指出,各级党组织要在主题教育中对学习党史、新中国史作出具体安排,可把《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作作为辅助读物,组织党员、干部认真抓好自学。党员领导干部要把自己摆进去,真学深学,学会历史思维,培养历史眼光,增强历史担当。领导干部带好头,广大党员跟好队。党员领导干部要组织引导广大党员把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《xx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习xx重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来,不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。
让学党史、学新中国史成为“时尚”风向标。我们党向来注重同人民群众的鱼水深情,正是有了广大人民群众的支持和拥护,共产党才能带领着我们取得革命的胜利,才能带领着我们过上今天的幸福生活。学党史、学新中国史是我们全民族都应该进行的一项学习活动,在学习中掌握知识,在学习中忆苦思甜,进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨,进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质,进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大。广大党员更要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以xx同志为核心的党中央保持高度一致。
如果你想知道首先要知道历史。习近平总书记深刻指出,要认真学习党史、国史、知史爱党、知史爱国。要了解我党和国家事业的来龙去脉,汲取我党和国家的历史经验,正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情是非常必要的,也需要创造未来。因为历史是最好的教科书。在迎来新中国成立70周年的日子里,把党史、新中国史作为必修课学习、学习深度、学习透明度,不仅是不忘初心,记住使命主题教育的重要内容,也是回顾历史,激发负责人,在新长征的道路上重新组装出发的心灵洗礼。
党史是中国共产党领导中国人民革命、建设、改革的创业史,是中国共产党人为中国人民谋求幸福、为中华民族谋求复兴的奋斗史。从建党初期不足60人的新生政党到拥有9000万以上党员的世界最大执政党,从嘉兴南湖的小船到拥有14亿人民希望的伟大船舶,伴随着中国共产党近百年的辉煌历史,贫困积累、贫困的中国焕然一新,成为屹立于世界东方的社会主义国家。在党史、新中国史的教科书中,凝聚了中国共产党为什么能做到,中国共产党为什么能做到,中国特色社会主义为什么好等所有答案。新时代新长征路上的许多党员干部,只有掌握党史、新中国史,才能更好地增强四个意识,坚定四个自信,实现两个维护。相反,失去对历史的记忆,我们的心就会在黑暗中迷失。苏联解体的重要原因之一是忘记祖先,全面否定苏联。
历史、联共历史,乱了思想,丢了信仰。
学好党史、新中国史,必须了解我们党领导人民进行艰苦卓绝斗争的历程;。
必须了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党__年的奋斗史、新中国_年的发展史;。
必须了解新中国成立70年来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。从“红船精神”里的中国革命精神源头,到长征路上攻克娄山关、腊子口;。
从毛泽东和他的战友们从西柏坡出发、踏上“进京赶考”之路,到历史转折年代的“关键一招”,再到中国特色社会主义进入新时代……学好党史、新中国史,我们才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量,不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”,走好新时代的“赶考路”。
历史从来都是由具体的细节构成的。在我们的党史、新中国史上,写满了一个又一个鲜活的故事、一个又一个感人的篇章。长征路上红军女战士给老乡留下的“半床被子”、用棍子顶着疼痛的腹部坚持工作的焦裕禄、“将论文写在太行山上”的李保国、用“最美的青春”染绿塞外明珠的塞罕坝人……这一个个闪光的名字、一个个感人肺腑的故事,生动而深刻地展现了什么是共产党人、怎样才能成为优秀的共产党员。学习、牢记这些“历史的细节”,我们就能在学习榜样中更加清楚地知道怎样才能守初心、什么才叫担使命,不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,更加坚定、自觉地为党和人民的事业拼搏奋斗奉献。
知其史方能激其志,激其志方能尽其责。新长征路上,不可能都是平坦的大道,还会有许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾。“船到中流浪更急,人到半山路更陡。”当此之际,每一名党员干部都应孜孜不倦地学习党史、学习新中国史,更好地坚定理想信念,用牢记初心、勇担使命实际行动,在新时代的“赶考路”上不断交出优异答卷。
2019年,是中国共产党成立98周年!翻开中国共产党98年的历史画卷,是风雨兼程的98年,是波澜壮阔的98年,是自强奋进的98年,是积极进取、不断自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中国共产党已经历史地成为,中国人民走向富裕安康,中华民族走向伟大复兴,中华人民共和国走向繁荣昌盛的中流砥柱!世界第二大经济体!
中国共产党代表了人民的意愿和心声,顺应了历史的规律。路走对了,结束百年国家四分五裂的局面,真正实现了民族独立和人民解放,就顺理成章了。尽管有曲折、有困难,尽管社会主义道路是前无古人,充满着探索和艰辛,中国共产党有能力带领中国人民建设好新中国。中国共产党成功开创了中国特色社会主义的伟大道路,从理论和实践上解决和回答了这个重大课题。
党的成立之日起就已改造中国实现中华民族伟大发展为己任,以星星之火为燎原之势,带领人民从取得新民主主义革命胜利实现民族独立和人民解放到完成社会主义革命确立社会主义制度再到改革开放、开创和发展中国特色社会主义从根本上改变了中国人民和中华民族的命运。
在近百年气势磅礴而又绚丽多彩的历史中蕴涵着党的成功经验和优良传统,承载着伟大的中华民族精神和中国人民的时代精神,涌现出令人敬仰的英雄模范人物。习近平在系列讲话中也曾多次讲到学习历史,学习党史的重要性,用生动语言把历史称之为最好的教科书,将中国革命历史比喻为最好的营养剂,强调指出学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,心中就会增加更多正能量。
通过学习党史,我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。以下是学习党史的几点心得体会。
一、学习党史是党一贯性的要求,学习党史不是现在提出来的,从党成立到现在,我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织,这个任务提出来以后,学习党史变成了全党的一件大事。
二、学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。以史为鉴,是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言,学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识,是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育,是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此,只有勤学常温党史,对党的历史了然于心,才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛,才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择,才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒,才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻,维护肩负的神圣使命,圆满完成职责任务。
三、学习党史,关键是要真学真懂真信真用,通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用。要积极主动地学,而不是“用时翻书”;要全面系统地学,而不是寻章摘句;要带着问题学,而不是死记硬背。俗话说“书读百遍,其义自见”,对党的历史了解得多了,自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律,通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难,不因现实不完美而对未来失去信心,更加紧密地团结在党的旗帜下,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗,做到在任何时候、任何情况下,都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
四、学习党史,重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来,在长期领导革命和建设的过程中,取得了许多成功的经验,也走过不少弯路,有过惨痛的教训。纵观党的历史,党执政形成的规律性认识主要有:中国共产党必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南;必须坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观;必须坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业;必须坚持领导人民发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会;必须坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导;必须坚持维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;必须坚持发展和壮大爱国统一战线;必须坚持独立自主的和平外交政策;必须坚持以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程;必须加强和改善党的领导。归结起来就是,我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。要对这些命题提出的背景、结论形成的过程及中途曾出现的曲折等进行认真学习和把握,反复研读,细心领会,深入思考,融会贯通,不断提高对党执政规律的认识水平,不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力,不断增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性,不断增强贯彻党和国家大政方针的自觉性和坚定性,使自己成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
五、学习党史,根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用,学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会,转化为保持共产党员先进性的实际行动,转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。一是要结合学习党史不断增强党员意识。认真学习和领会党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线方针政策,并结合自身实际进行党性分析,查缺补漏,改进不足,不断强化自己的党员意识,提醒自己时刻不忘党员身份,时刻不忘党的历史使命,时刻不忘全心全意为人民服务的根本宗旨,用党员的标准严格要求自己,做到平时看得出来,关键时刻站得出来,危险关头豁得出来。二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中,创造了伟大的业绩,形成了许多优良的传统和作风,主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评,以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新,等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志,是党的“传家宝”和政治优势所在,要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义,仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬,立足本职工作,找准实践的切入点,努力发扬光大党的优良传统和作风,并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作,是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要,是促进社会主义和谐社会建设的需要。作为党员不仅要认真学习党的历史上关于群众路线的著名论断,还要认真学习党实行群众路线所取得的丰功伟绩、不实行群众路线的惨痛教训,认真学习为人民服务先进历史人物的感人事迹,更加牢固地树立全心全意为人民服务的观念,更加积极地参加党组织开展的以服务群众为主要内容的各类主题实践活动,立足实际扎实做好联系和服务群众工作。
总而言之,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。
作为一名共产党员,通过认真地学习与反思,我深知自己的理想信念不够坚定,作为一线教师,工作压力没有合理地调节,这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中,我会时刻反思自己的不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》。怀着激动的心情,我再次重温了中国共产党党史。这次重温学习,让我感慨良多、受益匪浅。
俗话说,“以史为鉴,可以知兴替。”中国共产党员应该了解党的历史,更应该注重对党的历史的研究。只有了解了历史,才能从历史中汲取智慧和力量,而学习党史更有着必然的现实意义。
中国共产党的历史,是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党98年的风雨历程充满艰辛与坎坷,带领全国各族人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹。党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数中国共产党人的智慧和力量。
通过学习党史,使我深刻认识到作为共产党员,在日常工作生活中,应努力做到以下四点。
一是要勤奋学习。只有通过学习,加强自身修养和党性锻炼,才能打牢思想基础,正确对待名利、地位,树立正确的权力观、地位观和利益观,真正做到大是大非不糊涂,坚持原则不动摇,永葆共产党员本色。
二是要为民服务。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,只有始终保持党同人民群众的血肉联系,围绕群众最现实、最关心、最直接的利益问题,多办实事、多解难题;要心系群众,想人民群众之所想,急人民群众之所急、解人民群众之所难,做群众的“贴心人”。
三是要求真务实。事有千件,贵在求真务实。求真务实是转变领导干部作风的核心内容,也是做好我们工作、发展各项事业所必须具备的工作作风。真抓实干,是一种可贵的精神状态,进入新时代,我们要顾全大局、按规矩办事,一切从实际出发,要脚踏实地地工作,把做好工作视为自己义不容辞的责任,坚持讲实话、报实情、出实招、办实事、求实效,在实干巧干上下功夫,在各项工作中争做表率。
四是要廉洁自律。工作中党和人民赋予的权力,只能用来为人民谋利益。在任何时候、任何情况下,绝不能以工作之便去谋取私利,绝不能拿原则去做交易,更要加强思想道德修养,自重、自省、自警、自律;要做到不徇私情,自觉接受方方面面的监督,带头做令行禁止的表率,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,使自己始终保持共产党员的浩然正气、昂扬锐气、蓬勃朝气。
幼儿教师党史国史心得体会
作为幼儿教师,我们肩负着培养祖国未来的栋梁之才的重任。为了更好地履行职责,我们迫切需要了解党史国史的知识。通过学习党史,我们可以深入了解中国共产党的创立、发展和革命斗争历程;通过学习国史,我们能够了解祖国的历史演变、文化传承和民族精神。通过系统学习党史国史,我们能够更好地理解和传承红色基因,增强教育干部的政治站位和政治能力,更好地为儿童教育和国家未来的发展服务。
第二段:党的光辉历程对幼儿教育的启示(200字)。
通过学习党的光辉历程,我们深刻领悟到教育的力量。中国共产党在长期革命斗争中,始终将教育看作是国家发展和社会进步的基石。党的光辉历程告诉我们,幼儿教育不仅仅是知识的传递和技能的培养,更是培养下一代的思想道德、情感态度和生活习惯的一个重要环节。我们需要在实践中不断探索,创新教育方法,培养儿童的综合素质,努力让每个孩子都能享有平等的教育机会。
第三段:国家历史的宝贵经验对幼儿教育的启示(200字)。
通过学习国家历史,我们深刻体会到历史是一面照妖镜,可以让我们更好地认识和理解自己的国家和民族。了解历史,可以培养幼儿的爱国情怀、维护民族尊严的意识。我们要向孩子们传递国家历史的宝贵经验,让他们从小就有自尊自信、敬畏历史的意识。只有这样,他们才能更好地成长为有责任感、有社会意识的公民,为祖国的发展贡献力量。
第四段:幼儿教师肩负的责任和使命(200字)。
作为幼儿教师,我们肩负着传承红色基因的特殊责任和使命。党史国史对于我们来说,不仅仅是一门学科,更是对我们从事幼儿教育工作的指导方针。我们要通过学习党史国史,不断提高自身的政治意识和政治能力,坚定理想信念,热爱祖国,热爱党,热爱我们的教育事业。我们要将党史国史的知识运用到实践中,用党史国史的精神指导我们的工作,为每一个孩子的成长创造更加优质的教育环境和条件。
第五段:幼儿教师在传承中创新,为国家未来贡献力量(200字)。
幼儿教师是国家未来的建设者,我们要在传承中创新,为国家的未来贡献力量。通过学习党史国史,我们能够更好地理解祖国的发展道路和现代化建设的方向。我们要把党史国史的知识与幼儿教育结合起来,不断创新教育模式和方法,为每个孩子提供更加个性化和全面发展的教育。我们要把爱国情怀融入教育中,培养孩子们的报国心和社会责任感。只有这样,我们才能更好地为国家的未来做出贡献。
总结:作为幼儿教师,学习党史国史对我们来说至关重要。通过学习党史国史,我们能够激发自身的爱国情怀和责任感,不断提高自身的政治能力和教育水平,为国家的未来贡献力量。我们要将学习成果运用到实际工作中,为每个孩子的成长创造更好的教育环境和条件,努力培养有社会责任感和创新能力的未来栋梁之才。
年度高校思政课教师学好党史新中国史心得体会
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
************参观四平保卫战役纪念馆时指出:“我们从八一南昌起义到井冈山斗争,从艰苦卓绝的长征、抗日战争,再到解放战争、抗美援朝,是革命烈士的鲜血铸就了革命成功,我们一定要牢记新中国来之不易”,并强调:“要让14亿人民、9000多万党员特别是各级领导干部很好学习中国******党史、新中国史。创业难,守业更难,我们一定要守住中国******创立的社会主义伟大事业,世世代代传承下去”。注重从党的历史经验中汲取智慧和力量以不断开拓前进,是我们党的一个优良传统和政治优势。******如此强调学习党史、新中国史,是因为学好党史、新中国史,可以以史为鉴、更好前进。学好党史、新中国史,可以坚定信仰、固本培元。
那么我们高校思政课教师作为思想政治教育工作的主要承担者,肩负着为社会主义现代化建设培养全面发展合格人才的重要责任,直接承担着对大学生进行思想政治理论课主渠道教学的任务,我们的信仰与信念价值导向作用鲜明,直接关系高校思想政治理论课的成效,关系大学生理想信念的培养。因此我们高校思政课教师更要深入学习马克思主义坚定理想信念。
首先,我们思政课教师要潜心问道,深入学习马克思主义以坚定科学的信仰
思政课教师是高校思想政治教育工作的主要践行者,是立德树人中心任务的主要承担者,是大学生健康成长的主要引导者,要引导学生树立科学的理想信念,思政课教师的理想信念必须科学。思政课教师坚定理想信念,一是在原著学习中强化真理认同。从马克思主义经典著作中寻求理论支撑和科学依据,着力加强自身理论素养,潜心问道、刻苦钻研,在自我学习与积累的过程中坚定马克思主义信仰。从马克思主义经典原著中学习,不是照本宣科,不是教条主义和“本本”。我们要在原著的学习中明确“马克思为什么是对的”,体验经典蕴含的理论魅力,对当前诬蔑马克思的错误论调一一辩驳。二是在把握时代脉搏中强化价值认同。马克思主义不仅是科学的知识体系,更是一种价值体系,高校思政课教师坚定理想信念实质就是确立对马克思主义理论价值体系的认同。一种理论有没有价值,要看它是否敢于直面时代问题并善于解决时代问题,马克思主义理论“在本质上是批判的和革命的”,它不只是为了解释世界,更重要的是为了改变世界,它具有非常强的现实性、实践性和发展性。思政课教师坚定理想信念既要认可马克思主义理论的真理性、科学性,还要注重其实践性和发展性,因事而化、因时而进、因势而新,在时代发展的脉搏中不断充实理想的内涵,坚定马克思主义信仰,用马克思主义中国化最新成果武装大脑,运用马克思主义的立场、观点和方法观察、解决问题,不断提高运用马克思主义理论分析问题、解决实际问题的能力,在对马克思主义中国化的最新成果学习中强化价值认同,坚定“四个自信”在科学认知新时代矛盾与陷阱重重的国际局势中坚定自身理想信念,积极投身于中国特色社会主义教育事业。
其次,强化自觉,在中国特色社会主义共同理想的指引下积极传道
思政课教师坚定理想信念就要将“培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的职责牢记于心,增强传播、教授中国特色社会主义理论的底气,对自己的专业充满自豪感,对自己的责任充满使命感。一是坚定中国特色社会主义发展的道路自信,以高度的历史自觉构筑坚定理想信 当前隐藏内容免费查看念的基础。思政课教师的学科特性,要求其必须深刻把握历史规律,理清中国近现代史的发展脉络,在历史的发展长河中坚定中国特色社会主义发展“四个自信”思想政治理论课教师要站在中国立场上分析中国问题,树立中国特色社会主义发展的道路自信,在历史实践发展过程中、在道路发展比较中坚定理想信念。二是在******新时代中国特色社会主义思想的指导下,以高度的理论自觉积极传播中国特色社会主义共同理想。理想信念教育是******新时代中国特色社会主义思想不可或缺的组成部分,在新形势下,理想信念是“不忘初心,牢记使命”的出发点,是中国特色社会主义发展凝心聚力的基石。三是坚定对党的领导的信任,以高度的政治自觉掌握意识形态话语的主动权。作为思政课教师不能因噎废食,必须强化政治意识与大局意识,坚定对党的领导的信任,以高度的政治自觉,直面问题,牢牢把握意识形态教育的话语主动权,敢于发声、勇于亮剑,在现实问题、热点问题分析解读中唱响主旋律,站稳主渠道和主阵地。
再次,矢志不渝,追求共产主义远大理想
实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想,思政课教师要在学习工作中深刻领会这一必然趋势,将人类对美好社会生活的向往根植于理想信念中,要在对共产主义的科学认知中强化理想信念,打破低头走路、羞于讲话的尴尬境地,将自己对共产主义的科学认知与教育教学工作相结合,坚定信念,明确前进的方向,永葆思想政治教育教学活动的活力与魅力。在立德树人的道路上砥砺前行。思政课教师进入新时代,面对复杂的世情、国情、学情,思政课教师更应高举理想信念的大旗,努力为党和国家培养德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人,为中华民族伟大复兴“中国梦”的实现培养后续力量。坚持学而信、信而用、用而行,将责任转化为不可撼动的理想信念,把牢固树立共产主义远大理想与贯彻******新时代中国特色社会主义思想统一起来,在追求崇高理想的过程中,在教书育人的本职工作中,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践中实现自己的人生价值。这就是我在学习习******来吉林考察讲话精神并结合自己作为高校思政课教师的一点心得体会和大家共同学习探讨,有不对或者不恰当的地方请各位领导各位老师批评指正。谢谢!
党史国史心得体会教师版
随着天安门事件的发生,党史国史教育开始引起人们的重视,现在已经成为中小学必修的科目。党史国史教育是为了让学生更好地了解中国历史,对国家、政治、社会和文化有一个更全面的认知,同时能够引导学生正确的价值观,养成正确的思想及人生观。
第二段:教师应该具备的素质。
作为一名教师,我们需要具备丰富的历史知识,能够对学生深入浅出地讲解历史,激发学生的学习兴趣。同时,我们还需要有很强的文化自信心,推动中国文化的传承与创新,在教学中加强对学生的爱国主义教育。另外,还需要有极强的责任感和使命感,将自身所教授的知识灌输给学生是我们的责任和担当。
第三段:教学方法的选择。
在教学中,我们可以运用多种教学方法,比如讲解、案例、讨论等。尤其在解析历史事件时,要让学生通过思考自己的结论,激发学生的思考能力和批判思维,同时要加强对与现实生活的联系和教育,让学生知晓中国历史的优秀传统和优秀人才,掌握人类文明的发展规律。
第四段:营造良好的学习氛围。
在教学中,我们还需要营造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的情况下完成学习任务。可利用多媒体等现代技术手段,让学生更好地理解和记忆历史知识。同时,还可以推荐相关电影、小说等,让学生从多个角度认识中国历史,保持对学习的热情和积极性。
第五段:结语。
总之,作为一名优秀的党史国史的教师,我们需要掌握扎实的教学技巧和丰富的历史知识,能够讲解清晰易懂,营造良好的学习氛围并注重学生的综合能力培养。只有把教学的每个环节都做到最好,才能让学生真正的了解中国历史,增强对祖国的认识和对未来的信心。我们相信,只要具备以上素质和能力,就一定能成为一名优秀的党史国史教师。
教师学习党史国史心得体会范文
1921年中国共产党成立了,至今已有98年。今天,新中国在新时代迎来了党的70岁生日。我们从党史、新中国史中获悉,中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来,不仅取得了举世瞩目的成就,最重要的一条就是‘不忘**、牢记**’。
近日,中央“不忘**、牢记**”主题教育领导小组印发《关于在“不忘**、牢记**”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,让广大党员干部回归本心,本着为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命,更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘**、牢记**”主题教育中认真学习党史、新中国史,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志;从“不忘**、牢记**”主题教育中学党史新中国史,以史为镜,主动明初心记使命,扛责任。
通过学党史新中国史,我们要坚定信仰,因为星星之火可以燎原。不忘**,方得始终,传承红色基因,必须坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。因此,基层党员领导干部要主动把自己摆进去,真学深学,真抓实干,学会运用历史的思维去思考问题,培养历史的眼光去发现问题,增强历史担当去抓问题并解决问题,把学习党史、新中国史形成常态化机制,切实抓出成效。
通过学党史新中国史,我们要坚定信念,让初心使命在心底里扎根,要坚持党的宗旨职责,让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命,坚持百姓需求在哪里,基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里,党员服务就延伸到哪里,真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”,让党员干部主动担当作为,做农村带头致富的领“领头雁”。
这次主题教育,把学习党史、新中国史作为重要内容,我理解,其核心要义就是通过重温中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,在了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就中,传承红色基因、牢记初心本色,不断强化忧党之心、为党之责、强党之志,不断增强坚守初心、履行使命的思想和行动自觉。下面,结合学习思考,谈几点认识和体会。
首先是要学习党忧国忧民,信仰和追求真理的历史,继承和发扬党坚持追求真理的历史。中国共产党建党初期,陈独秀、李大钊等一批早期共产党员是那个时代忧国忧民、寻找真理、追求信仰的新青年。他们思想前卫,独立思考,充满朝气,对中国命运前途关怀备至,对认定的信仰矢志不渝,对中国民族的未来负有一种责任和道义。没有他们当时的独立思考和对中国命运的担当,就没有中国共产党的创立。我们今天学习党史,就应当学习先辈们身上的那种朝气和责任感,学习他们对道义的担当和对真理的追求。
二要学习党内民主生活和党善于学习的历史。党在长期革命斗争的实践中,形成了党内竞争和党内民主生活的优良传统,没有这样的党内生活和竞争机制,没有党内不同思想和意见的斗争磨合,没有党对人类先进文化和思想的学习吸收,就不会形成党的集体领导,就没有全体党员对党的建设的贡献,也就没有毛泽东等一批党的领导人的脱颖而出。世界上任何一个现代政党,都一定是以党内的民主为其政治生命的,以人类先进文化思想为其养分的,中国共产党当然也不例外。
三要学习党敢于解放思想和理论创新的历史。中国共产党的建党理论和路线是在实践中解放思想,通过创新不断完善的。从参与议会选举到枪杆子里面出政权,从国共合作到土地革命,从城市暴动到农村包围城市,无不是根据现实条件和实践及时调整策略和战略。党的主要领导人毛泽东就是一个最善于把马列主义理论与中国革命实践相结合的人。外部因素的变化、时代的变化、革命力量对比的变化,都是党对自身方针、政策和战略、战术进行调整的重要依据。理论创新和与时俱进,早已融入党的传统。
四要学习党联系群众的历史。中国共产党是工人阶级的先锋队,它最大的依靠力量是以工农阶级为基础的人民群众。正是党与人民群众的血肉联系,才让党度过了最为困难的历史阶段,更让党团结动员了千百万劳工阶层,壮大了革命力量,最终推翻了蒋介石统治集团。
五要学习党海纳百川的历史。党不但在不同的历史时期,大力发展党的统一战线,团结一切可以团结的力量,吸引和接纳不同知识背景和不同政治信仰的人团结在自己周围,而且在建国时期吸纳各民主党派和无党派人士。中国共产党成功执政和国民党在大陆失去政权的历史,充分说明胸怀广阔的重要性。
学习党的历史,一定要把98年连贯起来学习。不但要学习党在革命时期的历史,也要学习党在建设时期的历史,尤其要学习党如何推进改革开放的历史。始于1978年的改革开放,是中国共产党在思想理论上真正实现从革命党向执政党转变的开始,是党的历史上一个划时代的转变。1978年的重要,就在于它是对党此前历史做了一次全面的总结,纠正了以“文革”为标志的错误,把党引向了一个符合历史潮流和中国人民愿望的轨道。三十多年前的历史早在纪念改革开放40周年时候已经有过回顾,但今天结合纪念党98年的历史,意义也许更加重大。我们学习、回顾、纪念党的98诞辰,只有一个目的,那就是让中国共产党往前走!
习近平同志指出,学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。是否珍惜党的历史,善不善于从中汲取智慧和力量,是衡量各级党员干部政治上成熟与否的一个重要标志。济源早在1924年就有中国共产党的活动,1927年建立了党组织。历经各个时期,党团结带领广大愚公儿女用忠诚和热血谱写了内蕴丰厚的地方党史教科书。学习党史,重在传承。我们要在学习党的历史中传承革命前辈铸就的优良作风和光荣传统,奋发有为,砥砺前行。
理想信念就是一种强健的精神、一种博大的情怀和开阔的境界、一种排除万难勇往直前的昂扬斗志。“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力”。在长征途中,工农红军没有正常补给,靠挖野菜、吃树皮走完了两万五千里的壮丽历程,开创了中国革命的新局面。若没有执着的精神、超常的毅力和天将降大任的激情,轰轰烈烈的壮举就无从谈起。在硝烟弥漫的战争岁月里,济源人民舍生忘死、前仆后继,有12300多名优秀子弟踊跃参军,有1800多名将士为革命献出了宝贵的生命。革命前辈们面对流血牺牲,正气凛然、义无反顾;面对严刑拷打,坚贞不屈、铁心向党;面对利益得失,坦荡无私、顾全大局。他们用革命理想高于天的豪迈气魄,生动诠释了为国为民不惜牺牲生命的高尚思想品格和崇高共产主义信仰。
学习感悟党的历史,就会发现,真正的光荣和高尚,最终还是属于那些为人民的事业而忘我奋斗、无私奉献的人。人无精神不立,国无精神不强。我们要像革命前辈那样,坚定建设有中国特色的社会主义、为最终实现共产主义而奋斗的理想信念,坚守共产党人的精神追求,恪守对马克思主义信仰的坚定和执着。我们要勤于学习,用马克思主义中国化的理论成果武装思想,自觉树立马克思主义的观点、实践的观点和为人民服务的观点;我们要联系实际,用党的意识和党员意识坚持党性锻炼,经得住各种艰难险阻的锻炼和考验;我们要立足本职,用德才俱佳的现实表现,发挥先锋模范作用。
公仆意识是共产党员的优秀品质。共产党自成立之日起,就把全心全意为人民服务作为根本宗旨,强调党的干部是人民的公仆。对于党群关系,毛泽东同志曾经有过一个很形象的比喻:“党群关系好比鱼水关系。如果党群关系搞不好,社会主义制度就不可能建成;社会主义制度建成了,也不可能巩固。”战争年代,中国共产党人之所以由小到大、由弱到强,最后取得革命的胜利,就是绝大多数的共产党人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位,这种境界体现了极高的政治使命感和对党的事业的忠诚。在和平建设年代,焦裕禄、任长霞、吴金印等一大批优秀共产党员的代表,“心中想着群众,唯独没有他自己”,扑下身子,全心全意地为人民服务,得到了群众的拥护,树立了一座座共产党人的精神丰碑。
能不能做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋是是否具有公仆意识的试金石。我们要树立无私奉献的价值观念,牢记立党为公、执政为民,时刻把群众的冷暖放在心头,认真思考和解决与群众切身利益相关的问题。要常怀为民之心,真正为群众利益着想,真正为群众排忧解难,急群众之所急,想群众之所想,解决群众之所需。在我们所有的情感中,要把对人民群众的感情放在最高位置,打牢心系群众这个结,迸发出为人民服务的强大力量。
习近平同志在河北考察时指出:“当年党中央离开西柏坡时,毛泽东同志说是‘进京赶考’。七十年过去了,我们取得了巨大进步,中国人民站起来了,富起来了,但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂,应该说,党面临的‘赶考’远未结束。”毛泽东同志在新中国诞生前夕提出的“进京赶考”的命题,是一个关于提升执政能力和执政本领的课题。习近平总书记“党面临的‘赶考’远未结束”的论断,意味深长。在革命战争年代,济源的革命先辈凭着融入血脉的愚公移山精神,百折不挠,愈挫愈奋,为我们履职尽责树立了鲜活的榜样。无论他们的生活条件多么恶劣,无论自身伤势有多严重,无论被捕中受到什么样的折磨,无论是否失去党组织的联系,他们都能克服种种困难,依然顽强斗争;无论在革命的高潮还是在革命的低潮时期,他们都矢志不渝,坚韧不拔,一往无前。
以借鉴之心学习党的历史,可以提升我们的战略思维能力、分析和解决重大理论与实际问题的能力、驾驭复杂局面的能力。我们要善于学习借鉴历史经验,善于跳出济源看济源,从而把握发展大势、找准发展规律,以全新的精神开创工作新局面。我们要奋勇争先,加快发展,以百折不挠、愈挫愈奋的精神状态,紧紧围绕“率先建成中原经济区三化协调四化同步发展先行区和率先全面建成小康社会”这个总目标,以超前的工作思路和一流的工作业绩,创造出更多的“济源经验”、“济源模式”、“济源现象”。我们要毫不懈怠,树立“赶考”意识,面对人民的期盼和群众的要求,自觉拉高标杆、提升标准,主动向全省、全国的先进水平看齐,逢先必争、逢优必创,向人民交出一份满意的答卷。
在中国革命、建设和改革的伟大历程中,不同历史时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、铁人精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神等都是党领导人民艰苦奋斗的集中体现和生动写照,是宝贵的精神财富,是一代又一代共产党人战胜艰难困苦、夺取胜利的强大动力。千千万万的革命先辈,都是艰苦奋斗的光辉典范。美国记者斯诺就曾把延安时期毛泽东、朱德、周恩来等党和军队领导人身上体现出来的艰苦奋斗精神,形象地比喻为“东方魔力”和“兴国之光”。著名爱国华侨陈嘉庚,当年从重庆国统区来到延安,他从毛泽东等领导人粗茶淡饭的生活细节和延安军民自力更生、艰苦奋斗的精神中,看到中国的希望。济源人民素有艰苦奋斗的光荣传统。上世纪50年代,在党的领导下,济源人民克服难以想象的困难,广泛开展了“百库、千井、万窖、十万(亩)梯田、十万(亩)林”的蟒河流域综合治理工程,受到了中共中央书记处书记谭震林和国家水土保持委员会的高度赞誉;上世纪六七十年代,建成了举世瞩目的引沁济蟒工程,组织了王屋山、天坛山和鳌背山三座高山水库及配套渠系建设。进入新世纪以来,发扬艰苦奋斗精神,济源人民昂首阔步,不断谱写新的华章。
当前,加快发展是我们的根本任务,扫除奢靡之风、提振艰苦奋斗之气尤为必要、紧迫。对照革命前辈的功绩,我们要牢记“两个务必”,更应没有排场可讲,没有阔气可比,没有奢华可享。我们必须倍加坚持勤俭节约、昂扬向上、奋发进取,倍加保持艰苦奋斗、长期奋斗、不懈奋斗,通过为群众办实事、让干部受教育、狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气,形成党群齐心除奢靡、凝神聚力促发展的良好政治环境,把率先全面建成小康社会的奋斗目标变为美好的现实。
敢于担责,是共产党人最鲜明的特质。从党成立的那天起,共产党人就义无反顾地把抵御列强欺凌、解放劳苦大众、复兴中华民族的重担扛在了肩上。他们胸怀“以天下为己任”的拳拳赤子之心,把个人的前途命运与国家民族的前途命运紧密联系在一起,为祖国和人民奉献自己的智慧、力量,甚至生命。在济源党的历史中,也不乏勇于担当的事例:党继新慷慨就义,薛子中血染玄台,三百壮士战济城……他们用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。他们一个个那么年轻,有的本过着优裕的生活,却毫不吝惜自己的生命,为什么?人最宝贵的是生命,为国家民族兴旺,为天下苍生造福,生命亦可抛弃,这样的担当精神,是共产党人攻坚克难的法宝,也是赢得群众依赖和支持的基石。
实现“率先建成中原经济区三化协调四化同步发展先行区和率先全面建成小康社会”总目标,需要我们继承和发扬革命前辈不惧牺牲、勇于担当的崇高精神。我们要勇挑重担,切实担起岗位职责,面对发展中土地、环境、能耗、劳动力、人才、资金、体制机制等诸多瓶颈制约,主动作为,敢于作为,难题,走出困境。我们要敢于负责,面对复杂形势,面对各种矛盾和困难,要发扬知难而进、迎难而上、锲而不舍、坚韧不拔的拼搏精神,在完成急难险重任务中实现自身价值。我们要善于创新,面对新情况、新问题,要在思想观念、方式方法、机制体制上实现创新,特别是面对党的**届**全会全面深化改革的部署,更要敢想敢改,下决心破除禁锢我们思维、束缚我们手脚、制约我们发展的陈旧观念,以新的思维、新的理念、新的视野谋划和推动各项改革工作。
今年是中国共产党诞生九十八周年了,我学习了《中国共产党历史第一卷(1921-1949)》和《中国共产党历史第二卷(1949-1978)》。我们了解了党在这近一个世纪里风风雨雨的经历,可以说是在一定程度上了解近百年中国的曲折历史。
说到党史和新中国史,作为每一个中国人多多少少都是知道一些,但是在认识程度或认识角度上却有着一定的差异。比如像我们这样的中年人,在对党史和新中国史的认识上除了从理论上学习领会之外,还停留在“文革”那个学生时期,只知道我们的党是在不断地同“左”倾、右倾路线斗争中发展过来的,在战争历史上留给我们影响最深是毛泽东同志领导的秋收起义取得了成功,遵义会议确立共产党走向了正确道路。其实中国共产党的诞生与发展,这一路与中国社会的变化与发展是紧密相连的。可以说,没有中国共产党就没有现在的新中国,没有中国共产党以实事求是的姿态面对中国的现实,我们国家的综合实力也不可能发展到今天这么强大。
中国共产党的诞生是中国社会发展的需要,是推翻“三座大山”建立新中国的必然需要。清王朝后期,国家制度的腐败、科技的落后、帝国主义的侵略,广大人民生活在贫困、落后、分裂、动荡、混乱的苦难深渊中。无论是第一次鸦片战争后,以林则徐、龚自珍、魏源为代表的地主阶级改革派,提出的“师夷长技以制夷”――学习西方先进技术以应对西方帝国主义侵略的主张,对内则提出振奋民气,兴利除弊的改革设想,还是第二次鸦片战争失败后,以曾国藩、李鸿章等朝廷重臣提出的“采西学”、“制洋器”,以“自强”“求福”为口号改革,都不是在以推翻封建王朝的制度上进行的社会变革。康有为、梁启超等人主张以英国为标准,仿效法、日、俄,在中国实行君主立宪制,同样是在没有动摇封建王朝制度基础上进行的变革。孙中山、黄兴为代表的辛亥革命,通过武装革命的手段,推翻了清王朝的专制统治。但辛亥革命并没有一个完整而彻底的反帝反封建的政治纲领,没有形成一个能够顺利地领导这场革命的坚强有力的革命政党,最终革命的果实落到以袁世凯为首的北洋军阀手里。中国的社会仍处在封建官僚与帝国主义的欺压之下,人民百姓仍然过着受苦受难的苦难生活。
事实上,中国需要的是能代表广大人民利益的无产阶级领导的政党,陈独秀、李大钊、毛泽东等革命家创建的中国共产党,不仅标志着新文化运动的开始,而且传播了思想解放和启蒙运动,把马克思主义思想引进中国开辟道路,特别是俄国十月社会主义革命取得伟大胜利的先进理念和思想传播到了中国,同样的,李大钊介绍和讲评十月革命,解读马克思主义的学说,救国救民、以改造社会为己任,积极探索拯救中国的道路也受到民众的相应和拥护。共产党从诞生的那天起就举着反帝反封建反土豪劣绅旗帜,从工人罢工、学生游行,到武装起义、建立红色根据地、打土豪分田地等一系列运动都是在中国共产党的领导下,彰显出无产阶级政党的革命彻底性。
当然,中国共产党的革命道路从来就不是一帆风顺的。南昌起义打响了中国共产党军队第一枪,但是南昌起义、武汉起义相继的失败。然而毛泽东同志领导的秋收却取得胜利,创建了红色根据地,军民平等、同甘共苦,消灭中国历史上的剥削制度,走出了一条与中国国情相适合成功道路。中国共产党就是在不断地纠正自己错误的过程中发展壮大起来的,同样,中国社会主义建设也是在不断地纠正自己错误中提速发展的,邓小平倡导的中国特色社会主义道路,也是走与中国国情相适合道路,把十年动乱摧垮的国民经济夺了回来,向国强民富前进。
“摸着石头过河”,走中国特色社会主义道路从来没有先例,都是在不断地探索中前进,在不断地学习国外先进国家的长处中思考。中国共产党敢于面对现状,在发展国民经济建设中存在的问题从不护短,目前,中国共产党工作中的改革开放进一步增加了透明度,让广大市民来监督,来参与,有错必究,知错必改。
通过学习我们党98年的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立了不朽的功勋,让我们清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。
学习党史和新中国史使我们明白,我们当前的任务是拥党、立志、向党。在中国共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党、努力学习、扎实工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。在当今社会,一起都在迅速发展,我们必须树立正确的、科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。作为新时期的党员领导干部,我们应该肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识,同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习社会主义荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持、认真学习、善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,切实贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标,最终,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
近一段时间,按照主题教育办和局党组安排,认真翻阅了《中国共产党的90年》三册图书。对中国共产党90余年的奋斗历程、光辉业绩和取得的伟大成就有了一个粗略的印象。习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上的讲话中讲到:历史和现实都告诉我们,一场社会革命要取得最终胜利,往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去,很多问题才能看得深、把得准。中国特色社会主义不是从天上掉下来的,而是在改革开放40年的伟大实践中得来的,是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的,是在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的,是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的,是对中华文明5000多年的传承发展中得来的,是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。得到这个成果极不容易。
习近平总书记在河北西柏坡纪念馆考察调研时讲到:历史是最好的教科书,对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂,多重温这些伟大历史,心中就会增加很多正能量。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”历史之所以是最好的教科书,是因为历史能给人们以深刻的警示、启示与借鉴。历史总是向前发展的,我们总结和吸取历史的教训,目的是以史为鉴、更好前进。
90多年的历史证明:中国共产党是用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来的,富有革命创造精神的党;是密切联系群众,为中国各族人民的根本利益不断奋斗并作出最大牺牲的党;是坚持真理、修正错误,经得起胜利和挫折、高潮和低潮、顺境和逆境的考验,任何敌人和困难都压不倒、摧不垮的党;是与时俱进,站在时代前列,代表先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民的根本利益,为中华民族的伟大复兴不懈奋斗的党。历经磨难,斗志弥坚,千锤百炼,更加坚强。中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党!在中国,只有共产党才能领导人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利,才能开创建设有中国特色社会主义的道路,实现民族振兴、国家富强和人民幸福。中国共产党的伟大,一个重要的方面在于其成长过程中的艰辛。从建党初期的50名党员,发展到如今世界第一大执政党,其间经历了国共合作失败、国民党的五次“围剿”、日本帝国主义的残酷扫荡等无数次血与火的考验。在这个过程中,共产党人经历了雪山草地、缺衣少粮、坚壁清野等残酷环境的考验,更有370多万共产党人为新中国的成立献出了宝贵的生命。学习党史,就要深刻理解党的成长过程的不易,只有深刻理解当年的苦难,才能理解中国共产党的伟大,才能体会到当下的幸福,才能获得前行的动力。学习党史,就要深刻理解党所走过的这条道路的必然性。我们党走过的这条道路,是马克思主义与中国革命与建设实际相结合的正确的道路。林则徐、康有为、孙中山等仁人志士都没能找到适合中国的路,王明等所谓马克思主义理论专家也没能带领中国革命取得胜利。只有建立于中国国情之上的道路,才是适合我们的道路。我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。我们党90多年来所走过的路,是建立在无数次选择和无数次失败的基础之上的。是历史的必然选择。深刻理解这种必然,才能理解党的正确与光荣,增强对党的认同感和归属感。尤其是党的十八大以来,党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革,中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,根本在于有习近平总书记掌舵领航,根本在于有党中央集中统一领导,根本在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。维护党中央权威和集中统一领导,首先要维护习近平总书记核心地位,始终向习近平总书记为核心的党中央看齐,切实做到在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随。
对照党史、新中国史的学习,检视自身存在的问题主要体现在以下几个方面:
1、遵守政治纪律态度不够坚决,政治敏感性不强,对党员干部的严管不够,有的干部在公开场合口无遮拦,对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论,不抵制、不斗争,甚至随声附和。
2、在实际工作中,只注重抓支队业务工作,认为这是看得见、摸得着的硬任务,把精力和力量应该基本用在硬任务建设上,不能在支部和党员思想建设上花精力、用功夫,支部建设特别是党员思想建设是虚的,花费精力较少。
3、放松了思想武装,没有把思想建设作为夺取新时代新征程的伟大胜利的根本要求,忽视了用习近平新时代中国特色社会主义思想这个当代马克思主义理论去武装自己的头脑,去打好意识形态领域的主动仗。
4、回避矛后,畏难不前,避重就轻,遇到困难不是迎头赶上,主动克服,而是一停二看三绕开,缺乏真抓实干,攻坚克难,坚忍不拔,奋发有为的姿态。
结合党史、新中国史的学习,逐步领会到自己在事迹工作中有许多方面存在不足与差距,应当时刻以党的先进思想武装,不断提高自己的素质和能力。
一要结合学习党史、新中国史不断增强党员意识。认真学习和领会党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线方针政策,并结合自己实际进行党性分析、查缺补漏,改进不足,不断强化自己的党员意识,提醒自己时刻不忘党员身份,时刻不忘党的历史使命,时刻不忘全心全意为人民服务的根本总是,用党员标准严格要求自己,做到平时看得出来,关键时刻站得出来,危险关头豁得出来。
二要结合学习党史、新中国史模范践行党的优良作风和传统。党的奋斗历程中,创造了伟大的业绩,形成了许多优良的传统和作风,主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评,以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其他政党的显著标志,是党的传家宝和政治优势所在,要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义,仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何更好的去发扬和继承,立足本职工作,找准事实践的切入点,努力发扬光大党的优良传统和作风并不断为其注入心得时代内涵。
三要结合学习党史、新中国史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好练习群众和服务群众工作是新形势下密切党群干群关系,巩固党执政的群众基础的需要,是促进社会主义和谐社会建设的需要。作为党员干部要认真学习党的历史上关于群众路线的著名论断,还要学习当时行群众路线所取得的丰功伟绩以及不实行群众路线的惨痛教训,认真学习为人民服务先进历史人物和身边先进的感人事迹,更加牢固树立全心全意为人民服务的信念,更加积极的组织、参加支部开展的服务群众为主要内容的各类主题实践活动,立足实际扎实做好联系和服务群众工作。
1921年中国共产党成立了,至今已有98年。今天,新中国在新时代迎来了党的70岁生日。我们从党史、新中国史中获悉,中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来,不仅取得了举世瞩目的成就,最重要的一条就是‘不忘初心、牢记使命’。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,让广大党员干部回归本心,本着为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命,更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志;从“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史新中国史,以史为镜,主动明初心记使命,扛责任。
通过学党史新中国史,我们要坚定信仰,因为星星之火可以燎原。不忘初心,方得始终,传承红色基因,必须坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。因此,基层党员领导干部要主动把自己摆进去,真学深学,真抓实干,学会运用历史的思维去思考问题,培养历史的眼光去发现问题,增强历史担当去抓问题并解决问题,把学习党史、新中国史形成常态化机制,切实抓出成效。
通过学党史新中国史,我们要坚定信念,让初心使命在心底里扎根,要坚持党的宗旨职责,让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命,坚持百姓需求在哪里,基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里,党员服务就延伸到哪里,真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”,让党员干部主动担当作为,做农村带头致富的领“领头雁”。
学党史新中国史明党之志,我们要牢记党的初心和使命,坚持奋斗奉献精神,培养求真务实的工作作风;通过回顾党史、新中国史,让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的,从而凝聚全党共识,汇聚全党力量,为顺利实现“两个一百年”的奋斗目标奠定了思想基础。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
要把学习领会党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径,组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史。党史、新中国史包涵了中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史以及新中国70年的发展史。学习党史、新中国史,是深入领会中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就的重要途径,是牢记共产党人艰苦奋斗、拼搏创新、舍己为人高尚品德的重要举措。
各级领导干部要带头学、党员干部要主动学,要把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来,不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。在深入学习和不断领悟中,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
党史、新中国史记载着中国共产党人的伟大成就、伟大事迹,学习党史、新中国史更能有效的为党员干部“加油”、“补钙”,深刻认识“不忘初心、牢记使命”的,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供力量源泉。
中国共产党第十八次全国人民代表大会,是中国共产党在全面建设小康社会的关键时期和顺应改革开放、加快经济发展模式转变的攻坚时期所召开的一次十分重要的会议。党的十八大提出了很多新思想、新理论,特别是对党员教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加强党员理想信念教育,是保持党的先进性,推动党的各项工作,做好党的执政能力建设的基础。而目前党员教育工作有很多问题亟待解决,我们必须努力把握党员教育规律,健全党员教育长效机制,不断探索完善新形势下加强党员理想信念教育的途径,坚定党员的理想信念,增强党的战斗力。
随着社会经济的腾飞与科学技术的进步,保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径,也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。
1、加强党员理想信念教育,强党性。崇高的革命理想是督促党员不断学习进步,为共产主义事业奋斗的思想支撑,只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用,才能够积极主动地去寻求改变,才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力,在今后的党员教育中要加强党员思想的教育,培养学习的积极性与主观能动性。
2、调整党员教育学习内容,提素质。要根据形势发展对党员提出的新要求,根据党的建设所面临的历史性课题,不断充实调整和扩展党员教育的内容,坚持与时俱进,力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来,使得党员教育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求,合理确定教育内容,不能千篇一律,对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教,从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质,切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如,对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育,将其与党员教育有机结合,培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。
3、创新党员教育形式,建强党。党员教育需要突破传统手段的桎梏,开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用网络资源,通过党建网站、远程教育、声像资料等手段,采取互教互学、场景模拟等教育形式,增强教育的吸引力和感染力。广大党员干部可及时下载培训资料,充实现代远程教育内容。党员可通过网络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目,共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性,就更容易吸引党员参与到其中,能够充分带动了群体的学习热情。此外,还能够通过问卷调查和走访等形式,了解党员的学习需求,及时调整教育内容,实现互动培训,大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习,整体素质才会得到提高,只有党员群体素质提升,党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现,也才能够实现强党、强国的伟大梦想。
“十年育树,百年育人”,党员教育工作不能急于一时,需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善,同时需要不断创新和磨合,与时代发展相协调。更重要的是,需要讲求教育方法,以人为本,以情感人,来增强教育的渗透性,这样才能将党员教育有广度、有深度的开展,才能够强党性、提素质,圆强党之梦。
近日,中央“不忘**、牢记**”主题教育领导小组印发《关于在“不忘**、牢记**”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
要把学习领会党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径,组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史。党史、新中国史包涵了中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史以及新中国70年的发展史。学习党史、新中国史,是深入领会中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就的重要途径,是牢记共产党人艰苦奋斗、拼搏创新、舍己为人高尚品德的重要举措。
各级领导干部要带头学、党员干部要主动学,要把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘**、牢记**”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来,不断深化对“不忘**、牢记**”的认识和理解。在深入学习和不断领悟中,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
党史、新中国史记载着中国共产党人的伟大成就、伟大事迹,学习党史、新中国史更能有效的为党员干部“加油”、“补钙”,深刻认识“不忘**、牢记**”的内涵,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供力量源泉。
7月21日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
学党史、学新中国史是每名共产党员的必修课。作为一名合格共产党员,对党的历史不能仅仅停留在略知一二,一定得了解的多、了解的广,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。学习新中国史,通过对新中国70年的发展史的深入学习,进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,传承红色基因,坚定理想信念,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
党员领导干部要带头学党史、学新中国史。通知指出,各级党组织要在主题教育中对学习党史、新中国史作出具体安排,可把《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作作为辅助读物,组织党员、干部认真抓好自学。党员领导干部要把自己摆进去,真学深学,学会历史思维,培养历史眼光,增强历史担当。领导干部带好头,广大党员跟好队。党员领导干部要组织引导广大党员把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来,不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。
让学党史、学新中国史成为“时尚”风向标。我们党向来注重同人民群众的鱼水深情,正是有了广大人民群众的支持和拥护,共产党才能带领着我们取得革命的胜利,才能带领着我们过上今天的幸福生活。学党史、学新中国史是我们全民族都应该进行的一项学习活动,在学习中掌握知识,在学习中忆苦思甜,进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨,进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质,进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大。广大党员更要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
党史国史心得体会教师版
作为一名教师,在学校的教学工作中,我们时常会接触到党史国史相关的知识,这些知识不仅可以帮助我们更好地进行教学,也能让我们更深入地了解中国的历史。在学习党史国史的过程中,我有了一些心得体会,希望能与大家分享。
第一段:了解历史背景,增强国家意识。
党史国史的学习,首先让我了解到中国历史的演变过程,以及各个历史阶段的政治、经济、文化、军事等方面的发展状况。通过对历史背景的了解,我更加深刻地认识到中国社会的复杂性和多元性。在日常教学中,我会通过讲述历史故事,辅以图片、视频等形式,向学生们展示华夏民族的历史和文化,激发他们的民族自豪感和爱国精神。
第二段:发掘教育价值,深化教育内涵。
学习党史国史不仅仅是要了解历史事件和人物,更需要探究其中的教育价值和内涵。党史国史中充满了思想启迪和道德引领,这对我们现代化教育事业具有高度的借鉴意义。作为一名教师,我在教学中引导学生们通过阅读小说、探究历史人物性格、剖析历史事件背后的道德理念等方式,更好地理解历史,同时获取到关于自身和社会成员责任担当、个人情操修养等教育价值。
第三段:求真务实,树立正确历史观。
学习党史国史时,有时会面对历史事实上不同人不同解,因此,我们需要运用客观真实的态度去面对历史,对历史做到正确的看待它。让学生知道社会的变化是持续发生且不断地做出反应,同时我们不断会涌现出形形色色的英雄人物,并与之构建的历史事件和发生了变化后的社会长存,通过对不同历史事件的分析让我们树立正确的历史观。如在我所教育的学生可以通过我所知道史上的变法失败不是唯一的原因有盲目跟风、过分强调经济利益、向外屈服等,从而得到如何处理问题的方法。
第四段:寻求现实启示,指导现实工作。
党史国史以史为鉴、知古鉴今,籍此起到对如今改革开放的指引作用。历史时期和现代文化的发展和转化,固然相对复杂,但我们可以找到许多历史的典型事例和人物,他们在前人创业失败的基础之上有所成功,这为我们今天的改革开放提供了结论。在教育中,我将历史与现实联系,从而指导学生们在学生上帮助他们深入思考,并向他们展示政府的改革方针,带领他们去认识改革开放,掌握社会发展历程的基本规律。
第五段:持续学习、不断完善。
在学习党史国史的过程中,我们需要持续学习,不断深化自身对于历史的认知,并且不断的完善自己的学习体系。只有这样,我们才能够在教学中更好地进行传授,帮助学生更好地了解历史。在此过程中,我们需要不停地完善自身的教学素质和教学方法,提高我们的综合素质和专业水平,同时更具备专业性等,从而提高我们自身的能力,展示出我们的教育魅力,为学生们的未来发展做出贡献。
总之,学习党史国史不仅仅是了解历史本身,也是对自身的提升和不断完善的过程。在今后的教学中,我们会更加认真地阅读党史国史的好处并实践到教学中去。我相信,我们一定能够带领学生们在历史的长河中行得更远,让我们一起努力吧!
读党史国史心得体会
第一段:引言(200字)。
党史国史是我们认识和了解中国共产党的历史和中国历史的重要途径。通过阅读党史国史,我们可以深入了解党的奋斗历程、理论和实践,感受到中国共产党人勇于担当、顽强奋斗的精神,也能够对中国历史的发展和演变有更加清晰的认识。在读党史国史的过程中,我深刻体会到了党史国史的重要性,并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段:党史的启示(300字)。
党史是中国共产党的历史,它记录了党的建立、发展,以及党内重大斗争和历史事件。通过阅读党史,我深刻认识到中国共产党之所以能够取得辉煌成就,是因为共产党始终坚守初心和使命,始终站在人民立场,为人民谋幸福,为民族谋复兴。党的革命理论和实践为我们提供了实现国家繁荣富强、人民安康幸福的路径和方向。
第三段:国史的纵览(300字)。
国史是中国的历史,它是国家的“大传”,反映了中华民族的兴衰起伏,以及中国社会政治、经济、文化等方面的发展。通过阅读国史,我对中国历史的发展有了更加全面和系统的认识。中国历史中曾经出现过烽火连天的战国时期、传世经典的唐宋文化盛世,也经历了千辛万苦的抗战时期和新中国的诞生。国史告诉我们,只有在艰难困苦中挣扎,才能创造出美好的未来。
通过阅读党史国史,我感受到了伟大的力量和勇气。在党史国史中,我看到了一代代中国共产党人以坚定的信仰和无私的奉献投身于革命事业中,他们在最艰苦的环境中孜孜不倦地探索,不断壮大党组织,取得了一个又一个的伟大胜利。同时,我也看到了中国人民的智慧和勇敢。在国史的长河中,无数英雄人物和平凡的劳动者为推动历史进步做出了巨大贡献。他们的精神和担当鼓舞着我,使我坚定信心,勇往直前。
第五段:展望未来(200字)。
通过阅读党史国史,我对中国的未来充满了信心。历史的长河中,中国经历了无数次的风雨洗礼,但每一次都能从中汲取经验和教训,不断前行。我们有伟大的中国共产党,有坚决的中国人民,有辉煌的中华文明。只要我们能够继承和发扬党史国史的精神,坚持中国特色社会主义道路,认真履行自己的社会责任,就能够共同创造出一个更加繁荣、富强的中国。
在党史国史中,我不仅对中国共产党有了更深入的了解,也对中国历史有了更全面的认识。读党史国史是一次思想的洗礼,也是一次心灵的熏陶。通过阅读党史国史,我们能够汲取前人智慧,学习前人奋斗精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
国史党史心得体会
随着时间的推移,国家和党派的历史也不断在变化。国史和党史则是对其历史的全面与客观的记录。阅读国史党史是了解国家和党派发展历程的一个有效途径。个人通过阅读相关的国史党史文献,获悉了许多有关国家和党派的历史事实及其影响,对此也有着一些体会和感悟。
第一段,阅读国史党史和对历史的重视。
历史是一面反射人类社会发展的镜子,是人类文明发展的宝库。在阅读国史党史的过程中,不禁为人类文明的发展而感到激动。通过看历史,我们知道,人类社会发展的进程中,每个民族都不是孤立的。他们交织着,相互促进、相互借鉴。了解历史的重要性,不仅在于了解历史的事实和人物的经历,更在于历史对人的价值与未来的启示。
第二段,学习党的历史轨迹以及党员要有的担当精神。
党的历史是对中国近代革命的一个重要记录。我们可以通过一些资料和书籍,了解到革命前的旧社会,知道资本家和外来侵略势力的剥削和奴役,了解革命者们的恐吓和牢狱之灾以及他们是如何站起来反抗的。看到革命家的磨难,不禁令人感恩他们的奉献精神以及爱国主义精神。所以,作为一名党员,我们需要承担起自己的责任和义务,并提高自己记录历史的意识。
第三段,强调为了民族独立而不断奋斗的感悟。
对于中国人来说,近代史是非常残酷的,民族受到了列强殖民、割地、赔款等侮辱和压迫。然而,在这种情况下,革命家们并没有放弃,而是为了民族独立不断奋斗。他们付出了极为宝贵的生命和财富,终于实现了这个梦想。我们可以从历史的角度,理解革命者发起革命的动机及其实现的逐步过程,感受一个民族为了自己的独立而付出的一切,并从中汲取坚定信仰与信念的力量。
第四段,强调历史对政治文化的重要影响,并对历史正确性进行检验。
历史对于政治文化的影响是深远的。历史对于一个国家而言有着万千棱角,对历史的研究需要对历史事实进行梳理,因为对于历史的正确性,我们需要进行深入研究和检验。尤其现在,随着人们获取信息的途径多样化,往往会受到一些错误的信息的干扰。因此,我们在阅读国史党史的同时,也要保持敏锐和警醒。用正确的历史思维方法去分析和发现其中的问题,从而构建一个客观真实的历史记录。
第五段,总结。
通过阅读国史和党史书籍,除了可以了解国家和党派发展历程,还可以获得许多思想与灵感,并且在文化和精神层面上得到提升。同时,正确的领会积极思考历史工业前景和发展方向,还需要大家对继承和发展党的优良传统制定策略。而最根本的,是取得由历史洞察到的,不断努力和前行,以更好地服务社会和人民。
读国史党史心得体会
读史使我明智,读党史使我坚定。深入学习国史党史,我不仅加深了对国家发展历程的理解,更加坚定了我作为一名中共党员的信念和责任。下面,我将从立志报国、历史担当、初心使命、创新思维和奋发进取五个方面分析并反思自己的读国史党史心得体会。
首先,立志报国是我读国史党史的初衷和目标。在读历史的过程中,我深深感受到了国家的兴亡和命运改变常常取决于一代又一代的仁人志士的奋斗和牺牲。他们无私的爱国情怀和勇于改革的勇气激励我立志报国,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时,我也明白作为一名共产党员,更应该把立志报国的初心落实到实际行动中,为党旗更加鲜明地服务人民群众。
其次,读国史党史使我肩负起历史重任。了解历史的变迁和不断前进的历程,我深感历史给了我们难以推卸的责任。我们要把自己放在时代的背景中,站在历史发展的长河中全面思考问题,解决问题。只有具备了历史担当的责任感和使命感,我们才能更好地对待大是大非、善恶是非和党的事业,为党和人民贡献自己的才智与力量。
再次,通过读党史,我重新感悟到了初心和使命。初心即党的宗旨,使命即党的责任。回顾党的历程,我们能够看到,共产党的初心就是为人民服务,为实现社会主义的崇高目标而努力奋斗。作为共产党员,我们时刻不能忘记自己的初心和使命。读党史使我意识到,在实际工作中,我要以党的宗旨为指引,把人民群众的利益放在首位,坚决践行共产党员的共同理想和信仰,为人民的福祉不懈奋斗。
此外,读国史党史拓宽了我的思维。历史是一部智慧的宝库,通过研究历史,我们不仅可以了解到历史事实,更重要的是能够学到数不尽的智慧和思考方式。历史中的为人处世之道、政治智慧、决策思路等都可以为我在现实工作中提供借鉴和启示。在解决问题时,我不再局限于现实表面,而是立足于全局,考虑问题的根本出发点和长远发展,用创新的思维去认识问题、分析问题和解决问题。
最后,读国史党史让我充满了奋发进取的豪情。回首中国革命进程,我们能够看到,中国共产党走过了曲折坎坷的道路,但却一直在推动着国家的发展和人民的幸福。在这条充满荆棘的道路上,每个共产党员都曾经是一名先行者,都曾经为了共产主义的旗帜去奋斗。读党史使我更加明确,没有任何困难可以阻挡中国人民实现中华民族伟大复兴的步伐,我们需要保有豪情壮志,奋力前行,为党和人民的事业作出我们应有的贡献。
总而言之,读国史党史对于一个共产党员来说,是一项非常重要的任务。通过深入学习国史党史,我在立志报国、历史担当、初心使命、创新思维和奋发进取等方面有了更深刻的了解和体会。我会以此为动力,为实现中华民族伟大复兴的梦想努力奋斗,为党和人民的事业作出更大的贡献。
党史国史课心得体会
近年来,我国高中课程改革不断深入,其中的一项重要改革是将党史国史课纳入必修课程。通过学习党史国史课,我们能够更好地了解中华民族的伟大历史,增强爱国情怀,培养正确的历史观念。在学习这门课程的过程中,我有许多深刻的体会和收获。
首先,党史国史课让我更加深入地认识了中华民族的伟大历史。在课堂上,我们学习了从远古时代开始,我国历代的王朝变革、战争征战以及历史事件的发展过程。通过学习这些历史事件,我了解到了我们民族的文化传统、精神风貌以及中华民族走向独立、寻求民族复兴的奋斗历程。同时,通过学习这些历史,我也意识到了中华民族的连绵不断,源远流长的历史根基,这种历史沉积和积累为我们民族的发展提供了强大动力。
其次,党史国史课使我加深了对历史事件的理解和认识。通过学习历史事件,我们不仅能够了解到事件的发生、发展和结果,还能够深入分析事件背后的原因和影响,从而更好地认识历史事件的本质和意义。例如,在学习中国近代史时,我们深入研究了鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命等历史事件。通过对这些事件的学习,我认识到了中国近代史的悲惨和不幸,也更加清晰地认识到了中华民族自强不息、不屈不挠的奋斗精神。
此外,党史国史课还使我增强了对国家的责任感和使命感。在课堂上,我们学习了中国共产党的光辉历程和伟大成就,以及我国的政治、经济、军事等方面的发展。这使我深深意识到,作为中国青年的我们,应当为中华民族的伟大复兴而努力奋斗,为实现国家繁荣富强而努力拼搏。同时,我们也应当传承优秀的中华文化,发扬我们民族的传统美德,为国家的发展贡献自己的力量。
最后,党史国史课还培养了我正确的历史观念和判断力。通过学习历史,我们能够不断提升自己的历史素养,从而形成独立思考的能力,并树立正确的历史观念。历史是客观存在的,我们要通过学习历史,正确对待历史,理性分析历史。只有了解历史,才能避免重蹈覆辙,更好地走向未来。
总之,党史国史课是一门重要的必修课程,通过学习这门课程,我们能够更好地了解中华民族的伟大历史,增强爱国情怀,培养正确的历史观念。通过学习历史事件,我们能够加深对历史事件的理解和认识,培养独立思考和判断力。同时,学习党史国史课意味着我们要担负起为中华民族的伟大复兴而努力奋斗的使命,加强对国家的责任感和使命感。学习党史国史课不仅让我更加热爱祖国,也让我更加自豪地成为中华民族的一员。
党史
作为一名中国公民,我们时刻应该紧紧关注我们国家的党史和国史,因为这关系到我们国家的发展和我们每个人的利益。通过学习党史和国史,我深刻体会到了中国共产党的伟大历程和我国的辉煌成就,也收获了许多宝贵的经验和教训。以下是我对党史和国史的心得体会。
首先,党史和国史中最令我深受触动的是中国共产党的奋斗历程。在党的成立之初,中国社会充满了各种不公和压迫。中国共产党为了实现改变中国的命运,坚持了不懈的斗争。从南昌起义到长征,从抗日战争到解放战争,中国共产党带领广大人民奋起抗敌,最终取得了伟大的胜利。我深深感受到了党的崇高信念和无私奉献精神,在困难面前仍然坚持前行的决心和勇气。
其次,通过学习国史,我也意识到中国的传统文化对于民族的影响和发展的重要性。我国有着悠久的历史和辽阔的疆域。在这个过程中,我们有着丰富的文化遗产和深厚的文化积淀。中国人民在几千年的发展中,形成了许多独特的文化传统,如儒家思想和中国传统的孝道文化等。这些传统文化不仅影响着我们的精神世界,也成为了我们坚持思想独立、民族自信和国家发展的重要力量。
再次,通过党史和国史的学习,我深刻认识到了中国悠久的历史和灿烂的文化背后隐藏的问题和矛盾。中国是一个拥有丰富资源和巨大潜力的国家,但在长期的发展过程中,我们也面临着许多困难和挑战。贫困和不平等的问题依然存在,环境破坏和资源浪费也日益严重。这使我深思我们在发展中面临的重大问题,并意识到我们不能满足于已取得的成就,还需要继续努力,解决这些问题,实现国家的可持续发展。
最后,通过学习党史和国史,我不仅对我国党史和国史有了更深入的了解,也从中汲取了许多宝贵的经验和教训。党的光辉历程告诉我,在中国特色社会主义道路上,我们要坚持党的领导,推动全面建设社会主义现代化国家。国家的发展需要全体人民的共同努力,每个人都要为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。同时,我们也应该明白,发展是一个长期的过程,需要我们不断学习和改革,勇敢迎接新的挑战和机遇。
总之,通过学习党史和国史,我深刻体会到了中国共产党的伟大历程和我国的辉煌成就。同时,也看到了我们在发展中面临的问题和挑战。这让我更加深信,只有通过不断学习和努力,我们才能够推动国家的进步和社会的发展。作为中国的一员,我将永远为中华民族的伟大复兴而奋斗,为实现党的目标和人民的理想不懈努力。
读《国史党史》心得体会
《国史党史》是一本关于中国共产党历史和中国历史的经典巨作。作为一名共产党员,我对于党的历史有着浓厚的兴趣和渴求。最近读完这本书,我深深感受到了中国共产党的非凡历史使命和伟大贡献。在接下来的几段,我将结合自己的思考和感悟,谈谈读《国史党史》的心得体会。
第二段:党的历史是我们党员的宝贵财富。
中国共产党走过了百年风雨历程,历史的长河中积淀着许许多多的智慧和经验。而这些智慧和经验就体现在我们的党史中。读《国史党史》就是拿着一把钥匙,去打开党的历史之门。我们可以看到在历次斗争中,党员们的坚持和执着,无论是对于社会革命的探索还是治理国家的智慧,都是一笔宝贵的财富。通过深入学习党的历史,我们可以从中受益并运用于实际工作和生活中。
第三段:历史告诉我们,党的事业并非一帆风顺。
阅读《国史党史》使我深刻认识到,党的发展从来没有一帆风顺。党所领导的革命斗争、建设事业也是经历了坎坷和艰辛。面对残酷的敌人和复杂的国内外形势,党内同志们坚持了敬业奉献的精神,始终保持着对人民的深沉情怀,并勇敢地战斗到底。这种坚持和奉献的精神,给我留下了深刻的印象。从历史中我们可以汲取力量,不忘初心,再接再厉,为实现中国梦的伟大事业贡献自己的力量。
第四段:党的成功取决于党员的素质。
《国史党史》中的一个重要主题就是党派官兵的素质问题。党派官兵的素质对于党的发展和党的事业的成败起到了重要的作用。读《国史党史》让我明白,党员的优秀品质和工作作风是党的发展的坚实保证。一个党员只有具备清正廉洁的品质、扎实的理论功底和一流的执行能力,才能真正站在时代的前沿,引领党和国家发展的潮流。因此,读《国史党史》也是一次加强自身修养、提高工作本领的过程。
第五段:继续前行,坚定理想信念。
综上所述,《国史党史》读后的感受让我更加坚定了自己为共产主义事业的奋斗目标。读史可以明智、明识,也可以滋养背景信仰,让我对党的事业的信心更加坚定。同时,也让我意识到,我们时刻不忘初心、牢记使命,才能真正实现个人的价值和党的伟大事业的目标。因此,我会继续努力学习,不断提升自身能力,在党的事业中贡献自己的力量。
总结:
读《国史党史》给我留下了深刻的印象,让我更加认识到中国共产党的非凡历史使命和伟大贡献。党的历史是我们党员的宝贵财富,通过深入学习党的历史,我们可以从中受益并运用于实际工作和生活中。党的成功取决于党员的素质,而读《国史党史》也是一次加强自身修养、提高工作本领的过程。继续前行,坚定理想信念,是我们读后的精神追求和发展目标。通过不断学习和实践,我相信我们能够为共产主义事业的实现贡献出自己最大的力量。
党史
近年来,我逐渐对中华民族的党史与国史产生了浓厚的兴趣,并在学习中深化了对这段伟大历史的理解。党史国史是中华民族的宝贵精神财富,是我们学习和奋斗的重要指引。通过深入学习党史国史,我不仅对中华民族的精神血脉有了更深刻的认识,同时也获得了许多宝贵的心得体会。
首先,党史国史是我们宝贵的精神财富。作为中华民族的一员,我深感自豪与荣耀。在党史国史中,我看到了中华民族5000多年的悠久历史,感受到了这个民族千百年来的不屈不挠和奉献精神。党史国史中的红色基因,如火炬般代代相传,燃烧着我们中华儿女的心灵。在我们的心中,爱党爱国的情感如同流淌的血液,一直贯穿我们的每一天,使我们时刻保持对党和国家的深厚感情。
其次,学习党史国史让我从中汲取了许多宝贵的教训。在中华民族的党史国史中,我看到了无数先烈们的牺牲和奉献。他们为了中华民族的独立和解放,英勇奋斗,甚至舍生忘死。他们的精神激励着我,使我明白了一个中华民族的力量是如此伟大和不可战胜。党史国史中的教训让我深刻认识到,只有不断学习与进步,才能为中华民族的繁荣与发展作出积极的贡献。
再次,学习党史国史加深了我对党的核心价值观的理解。党的核心价值观是中华民族优秀传统文化的集中体现,也是中国特色社会主义的根本价值追求。在党史国史中,我看到了爱国、集体主义、勤劳、诚信、友善等中华民族传统价值观的重要性和价值。党的核心价值观通过党史国史的弘扬和传承,得以激发起全体中华儿女的爱国情怀和责任感,进而激励我们为实现民族复兴的伟大事业而努力。
最后,学习党史国史使我对当代中国有了更深刻的认识和自豪感。伴随着党史国史的学习,我看到了当代中国的巨大变化和取得的伟大成就。现代化建设、社会主义事业、经济发展等方面取得的重大突破,让我更加自豪和自信地为中国这个伟大的国家和民族代言,为实现共同富裕和社会持续发展贡献自己的力量。
综上所述,党史国史是我们学习和奋斗的重要指引,我们应当倍加珍惜和传承。通过学习和了解党史国史,我们能更好地了解和认识中华民族的历史,从中汲取宝贵的教训,深化对党的核心价值观的理解,同时也对当代中国有了更深刻的认识和自豪感。只有通过不断地学习和传承党史国史,我们才能更好地传承和发扬中华民族的精神财富,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。让我们紧紧把握党史国史的指引,为中华民族的伟大事业做出自己应有的贡献!
读党史国史心得体会
作为一名中国共产党的党员,了解党史国史是我们的必修课。通过认真学习党史国史,我深刻感受到了中国共产党的伟大和中华民族的崇高精神,也激发了我更加坚定的理想信念。在读党史国史的过程中,我得到了很多启迪和体会。
首先,读党史国史让我深入了解了中国共产党的艰苦奋斗历程。在革命的长河中,无数共产党人为了实现民族独立、人民解放、国家富强艰苦卓绝的奋斗。从辛亥革命到第一次国共合作,从国共内战到新中国的建立,每一段历史都饱含着无数共产党人的血肉之躯和无私奉献。他们经历了艰苦的战斗、解放区的探索和长征的艰险,不畏艰难困苦,始终坚守共产主义的信仰,为民族复兴献出了宝贵的生命。
其次,读党史国史让我感受到了中华民族的伟大和坚韧不拔的精神。几千年来,中华民族经历了无数风雨,但始终没有被征服、淘汰,而是不断奋起反抗,最终焕发出更加光辉的力量。无论是辛亥革命推翻封建皇权、蒋介石统一大局、还是抗日战争反抗侵略,中华民族都以坚强的意志和不屈的勇气,展现出了对国家和民族的无限热爱和忠诚。
第三,读党史国史让我认识到中国共产党的领导地位是中国特色社会主义建设的根本保证。伟大的中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,为中国人民指引了前进的道路,也在实践中不断革新和发展自己。我相信,在中国共产党的领导下,中华民族将继续实现伟大复兴的中国梦。
第四,读党史国史让我充分认识到了中国共产党的作为和对人民的深情厚意。中国共产党坚持以人民为中心的发展思想,一以贯之地将人民的利益放在首位,始终紧紧围绕人民的需求和利益进行工作。无论是在解放时期改善人民生活、还是在改革开放以来的全面建设小康社会,中国共产党始终坚守初心使命,忠于人民。
最后,读党史国史让我更加坚定了自己的信仰和理想。作为一名共产党员,我深深地明白,在共产主义的伟大事业中,我们肩负着使命和责任。我将以史为鉴,不忘初心,牢记使命,以更加坚定的信仰和理想勇敢前行,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
总之,通过读党史国史,我更加了解了中国共产党的光辉历程和中华民族的英勇精神。这为我提供了强大的精神动力,也让我深感幸运能够在伟大的时代中生活和奋斗。我将继续学习党史国史,不断提高自己的政治素养和思想觉悟,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。