编写计划书时,需要清晰地描述项目的预期成果和达到这些成果所需的措施和步骤。计划书的编写是一个不断学习和改进的过程,希望大家能够勇于尝试和创新。
青少年法在我心中教育班会方案
值考试周来临之际,12级广告班于2013年1月9日下午4:30在博学楼102教室举行了“诚信考试在我心,校园安全伴我行”主题班会,本次班会由石惠老师举行,12级广告专业的学生悉数参加。
首先,石惠老师介绍了巢湖学院考试违规处理措施,如有学生违反相关规定,学校将给予严厉处分。之后两个广告班的宣传委员张娜、盛耀同学分别宣读了诚信考试承诺书,由每个同学在承诺书上签字。同时石老师鼓励学生们,制定好自己的复习计划,认真复习。
在学生校园安全方面,石惠老师强调宿舍安全与每个学生息息相关,需要每个学生从身边做起,每个寝室的寝室长要负起责任。我校规定宿舍禁止使用热得快,电吹风等大功率电器。此外,在放假乘车途中的安全方面,石老师强提示同学们:“不坐无证客车,为防止人身及财产安全受到损失,应有意识地几下所坐车牌号。”
接着,两个广告班班长及团支书就本期的工作总结上台发言,同学们为班干一学期的辛勤付出送上了热烈的掌声。最后,在石老师对同学们的祝福中,班会结束。
本次班会,让同学们明确了诚信考试的重要性,增强了同学们学习的积极性,为同学们的校园安全提供了指导。
青少年法制教育班会教案
教学过程:
出示文字资料和图片资料:
第一组:文字资料:“弱智儿遭虐待死亡”
图片:“三缺一,凑个手”
第二组:图文资料“老师打学生耳光”
图片:地摊“游戏”莫伸向孩子等。
学生分析,老师归纳,说明家庭、学校、社会对青少年造成的身心伤害。
学生分组讨论:
还有哪些损害青少年身心健康的现象?如何才能有效制止这些现象?(10分钟)。
小组代表发言,总结本组讨论结果,老师适当补充。包括如下内容:家长、监护人对孩子粗暴对待,甚至虐待,强迫孩子辍学、早婚等;学校忽略学生安全措施,酿成事故,老师教法不当,体罚或变相体罚,使学生身心受挫;社会上一些不法之徒为谋求经济利益,雇佣童工,兜售不健康的图书、音像制品,用游戏厅、网吧诱惑青少年。而青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都不成熟,缺乏自我保护的能力。因此,如果要制止这些现象,必须通过立法,用法律防止青少年的合法权益受到侵害,保护青少年的身心健康。
青少年的健康成长离不开法律(板书)。
一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护(板书)。
案例分析:他们竟向同学连捅70多刀(见扩展资料)。
学生分析:和大家一样的中学生,为什么会如此凶残?
分析方向:社会的不良影响;自身的抵抗力弱,法律意识淡薄。
浙江省少管所调查表明,大部分因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏,最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。他们认为,打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。一位少年犯说家里父母很宠他,每月给他的零花钱有上千元,但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的“潇洒”样相比,他觉得自己仍很寒酸,于是便与一些不三不四的人一起去偷。
据公安部调查,我国青少年犯罪率呈上升趋势。
未成年人犯罪人数绝对值增加,近几年每年查获15万。比1986年增加1倍。
不仅犯罪率上升,而且出现年龄低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。从这方面来说,也必须加强立法,约束青少年的行为。
现在请同学们谈谈,青少年的健康成长与国家的利益有什么关系?
(同学发言后,教师归纳。)。
二、青少年的健康成长关系重大,需要国家给予特殊关注(板书)。
青少年能否健康成长,能否肩负起历史赋予的重任,直接关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。因此,党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护,但是我们通过前面的讨论知道,在当今社会还是存在着一些不利于青少年健康成长的因素,我国现行的法律又不足以充分保障青少年的合法权益。所以,制定关于保护青少年的专门法律,就显得尤为重要。
三、专门保护未成年人健康成长的法律(板书)。
(1)未成年人保护法和预防未成年人犯罪法(板书)。
(2)保护未成年人工作的基本原则。(板书)。
第一、保障未成年人的合法权益。(板书)。
此项原则的意义:就是国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益,防止侵害未成年人合法权益行为的发生,救济、恢复已经被侵害的未成年人权益。
第二、尊重未成年人的人格尊严。(板书)。
人格在法律上指能够作为权利和义务主体的资格。内容包括人的姓名、人身、荣誉和肖像等。人格尊严受到新生是公民做人的起码权利。宪法规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。“尊重未成年人的人格尊严尤其重要。不尊重人格尊严,就谈不上保护。
第三、适应未成年人身心发展的特点。(板书)。
各项保护措施都要适应未成年人特殊的年龄、生理、心理特征,才能有效。
第四、教育与保护相结合的原则,简称教育原则。(板书)。
教育和保护是相辅相成的,因为,保护未成年人的身心健康和合法权益,是为了更好地教育他们;而加强对未成年人的教育,提高他们的思想认识,培养其高尚的道德情操,增强其辨别是非的能力,又能促使他们加强自我保护,勇敢地同侵犯自己合法权益的行为做斗争,达到保护的目的。
小结:(用课件小结)这节课我们学习了一个重要道理:制定未成年人保护法的必要性。两个具体知识:未成年人保护法保护的对象;四项未成年人保护工作的基本原则。
青少年法治教育班会教案
一、目的:
1、使广大学生了解法制内容。
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为.
3、联系实际,谈体会,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青少年.
二、过程:
讲述未成年人违法犯罪的前兆。
俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”又有俗话说:风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断,大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为,放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象,根据外部表象的差异其前兆分成3种。
1、言语:经常骂人、好说谎话、缄口不言、脏话不断。
2、举止:衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、
3、学业:旷课逃学、贪玩,不按时完成作业,成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。
三、归纳《预防未成年人犯罪法》中列出了6种不良行为:
(1)旷课、也不归宿;。
(2)从小贪小便宜;。
(3)打架斗殴、辱骂他人;。
(4)强行向他人索要财物;。
(5)偷窃、故意毁坏财物;。
(6)它严重违背社会公德的不良行为。
对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正,那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪,前兆就变成违法犯罪事实。
例1、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙,平均年龄不足12岁,他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习气缠身,行为不端,劣迹斑斑,又得不到及时矫正,最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。
四、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始。
2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓,就演变成大错。教育无小事;从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯,使不良行为得到及时的制止和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两“小”,是预防未成年人犯罪的关键环节。
五、树立正确的人生观、世界观、价值观,做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。
《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则,应努力做到我们每一个同学都要做到:自尊自爱,注重仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。以高尚道德。
青少年法在我心中教育班会方案
活动目的:
1、加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识。
2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
3、使学生有效地树立和维护学校良好的学风。
活动过程:。
(一)导入:
保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保护和帮助还要通过我们自身的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着你们,你们只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
(二)学习相关内容,知法懂法。
1、学习《中学生一日行为规范》。
指名读并讨论:你在平日是如何去做的。
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。
指名2-3人。请看小品表演《踢球》。
3、实例说明:
出示:a、b两人踢球。
b:这可是在公路边,不行呀。
a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。b:好吧!(a、b踢球两个来回。
a:看球!(球被踢到公路中间)b:怎么办?我的球……。
a:没关系,我去捡。b:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……。
a:怕什么,你等着。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)。
设问:同学们,看了后你觉得他们做得对吗?错在哪里?
(请同学来说一说)。
主持人:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识,所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识,这样才能让我们的生活变得更美。
主持人:在学校里,我们应该注意什么呢?下面我们来进行选择题比赛。
出示题目:边回答边记忆理解。
(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满()周岁的公民。
a、16周岁b、18周岁c、20周岁。
(2)根据未成年人保护法的规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的()。
a、发育、成长b、安全、健康c、生活、教育。
(3)下课了,不能干什么:
a打球。b追赶打闹。c跳绳。
(4)哪些东西不准带进校门:
a皮球。b三角尺。c利器、易燃物品。
(5)哪种行为不对:
a跳高、跳远。b攀越围墙、滑楼梯。c翻单杠、荡秋千。
(6)下楼梯怎样行:
a靠右行。b靠左行。c左右行都可以。
a、家庭内部问题、法律不予过问b、不违法c、违法。
(8)中学生守则第2条是什么?
(遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。)。
(9)中学生守则的第4条是什么?
(珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。).
主持人:同学们,那就希望同学们时刻都能牢记法制知识,在学校也能自觉遵守安全规则。
4、读记儿歌:
主持人:接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》。
遵纪守法好。
守法纪爱生命游戏室不要进。
录象厅不涉足更别沾黄赌毒。
防溺水不玩火危险事不能做。
交网友不痴迷陌生人要远离。
放学后即回家迷信事不参加。
好与坏要分清小公民人人敬。
(请同学分别说一说)。
(三)班主任小结:
同学们不管在什么时候,我们都要把法制、安全意识牢记在心,这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。学校法制人人讲,学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中,乘上法制安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
青少年法在我心中教育班会方案
活动目的:
加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风。
活动过程:一、导入。
保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵害。所以,未成年人应认真学习法律知识,运用法律武器保护自己的合法权益。
二、主要内容。
(一)你对法律知多少:
旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪等,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
(二)正确对待父母和学校的教育。
随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感。如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。
根据话题讨论,内容为:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(四)讨论班级公约(五)班主任小结。
预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起。从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯,使不良行为得到及时的制止和矫治,起到防微杜渐的作用。
五四法制教育班会方案
增强学生的法制观念和安全意识,促进学生身心健康发展,提升我校教育品位,构建和谐校园,结合我校的实际情况,对高一学生进行以法制为主的系列教育活动,特制定本实施方案。
一、指导思想:
坚持学校教育方针,并以“规范从我做起 ”为主题, 通过开展一系列安全法纪教育活动,引导学生学法、知法、守法,树立法制观念,增强遵纪守法意识,进一步提高师生法律素质,自觉规范行为,全面推进我校德育工作。
二、目标和要求:
1.通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识,使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识,增强法律意识,自觉地遵纪守法。教育学生在学法、懂法的过程中,严格遵守国家的法律法规,自觉执行校规校纪,增强是非观念,养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯,促进学生全面发展,推进我校精神文明建设。
2.增强学生安全意识,促进学生心理健康发展。通过安全法纪教育,调整、矫正学生不良的行为,引导学生自觉守法,维护校园安全、社会稳定;增强学生自我保护意识,提高自我辨析、自我防范能力。同时促进学生身心健康发展,提高心理健康水平,引导学生热爱生命,珍惜生命,优化生命,激扬生命。
3、增强学生社会公民道德观念。通过法纪教育,促进学生个性社会化的发展,促进学生良好个性品质的形成,促进学生道德良心的形成,并教育学生成长为具有稳定的情绪、积极的心态、良好的品格,具有深刻的责任感的社会公民。
4.营造 “规则”文化氛围,创建和谐校园。遵循学校教育的规律,充分利用校园这一特定的文化传递空间,发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能,以课程教学为主要渠道,形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。提倡“规范从我做起”这一理念,培养青少年学生勤学好问、严肃活泼、遵纪守法,积极向上的良好学风,建立团结紧张、勤奋求实、奋发向上、笃行进取的优良校风,引导各班形成营造 “规则”的文化氛围,融入学生生活当中,成为学生的一种崭新的生活方式。
三、教育活动的原则:
1、全员参与原则。坚持“安全第一,预防为主”的原则,提高学校全体学生的安全意识和自护、自救能力。
2、分类施教原则。强调法制宣传教育要坚持区别情况,分类施教的原则,主题教育活动除安排全体学生共同参与的项目外,各班级应该重视本班学生切实存在的问题,进行有针对性教育,以求达到更好教育效果。
3、坚持舆-论宣传原则。重视宣传,加强舆-论引导既是开展活动的现实需要,也是主题教育活动的重要内容,并能以此引导、激励、动员、组织广大学生积极参与活动。因此,必须把宣传工作贯穿始终。大量的宣传教育,有意识的帮助人们提高思想修养,实现行为的自我约束和控制,树立正确的人生价值观。
4、坚持主体性原则。充分发挥学生的主体作用,充分尊重学生的创造性。切实提高广大学生参与活动的自觉性和主动性,确保教育活动覆盖所有班级、所有学生,力争使每个学生都参加活动、受到教育。同时,广泛调动和发挥学生会、班干部和广大学生的能动性与创造性,鼓励和支持他们从实际出发,大胆创新。
4、坚持以各种实践活动为主要载体,发挥学生学生主体性。以现场说法、案例分析作为安全教育的基本形式,大力推行丰富多彩的实践活动,让学生在活动中学习,在学习中体验,在体验中升华,提高对安全法纪的认识水平和审美能力,从而增强对不良信息的抵抗力和免疫力调动学生的积极性,增强育人效果,从而促使青少年自觉遵守法律道德规范,构建精彩人生。
四、活动主题:
法纪与成才
五、教育活动的`安排和方法步骤:
1、利用读报时间组织学生观看法制系列教育视频。
(1):法制安全
(2):珍爱生命 拒绝毒品
2、各班每周开展体现主题的主题班会,充分发挥主题班会的引导作用。
3、 “知荣辱、树新风”主题征文活动
4、 狮中学生遵纪守法现状及对策大型问卷调查
5、 “法纪与成人”知识抢答赛
6、 心理健康讲座
7、抽样班级进行主题班会公开比赛
六、教育活动效果评价
1、班级校规违纪情况统计排名
2、学生安全意识、防范能力是否提高
3、校园文明情况、遵纪守法情况是否有进步
活动目的:
通过丰富多彩的形式,培养学生法律意识,让学生懂得法律的重要性,更多的了解法律知识,保护自身的合法权益。 活动过程:
同学们, 我们是 21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 但是生活中,我们经常会碰到各种伤害却不能保证自己的安全和权利,这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识,所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识,这样才能让我们的生活变得更美。
1、(1)我国未成年人保护-法所称的未成年人是指未满18周岁的公民。
(2)根据未成年人保护-法的规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的安全、健康。
(3)下课了,不能追赶打闹。
(4)利器、易燃物品这些东西不准带进校门:
(5)我们一年级小学生绝对不能翻单杠、荡秋千,更不能攀越围墙、滑楼梯。
(6)下楼梯靠右行。
同学们都很聪明,那就希望同学们时刻都能牢记法制知识,在学校也能自觉遵守安全规则。
2、接下来就请听听儿歌《 遵纪守法好》
遵纪守法好
守法纪 爱生命 游戏室 不要进
录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒
防溺水 不玩火 危险事 不能做
交网友 不痴迷 陌生人 要远离
放学后 即回家 迷信事 不参加
好与坏 要分清 小公民 人人敬
3、听了遵纪守法歌,我们再来听一首安全方面的儿歌,请听 — 交通安全真重要
交通安全真重要,人民生活离不了。
保障安全有措施,交通法规要记牢。
大马路上车潮涌,警察指挥要服从。
小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。
红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,
过路应走斑马线,交通规则要记牢。
4、我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码 ? 它们有什么样的好处呢?
出示: 120 110 114 119
(请同学分别说一说)
我们独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话。
5、不管在什么时候,我们都要把法制、安全意识牢记在心,这样才能让我们在健康、
舒适的环境下成长。
总结:
同学们,今天我们学习了很多安全法治方面的知识,同学们的表现都非常棒,希望大家今后能严格要求自己,把安全放在第一位,学法律,讲文明,让安全健康伴随自己。
青少年法在我心中教育班会方案
教学重难点:认识生命的可贵,珍爱自己,善待他人。
教学方法:视频与案例讨论相结合的方式。教师主导,学生主持,积极调动学生的参与度,充分发挥他们的主体作用。
教时:一课时。
教学过程:
主持人出场致开场白:
各位同学、老师上午好(齐读):
学生甲:3月13日,我们学校组织了春游活动。
学生乙:虽然阴雨绵绵,但春天的气息还是扑面而来,欢声笑语的路途,活泼可爱的游鱼,鲜亮美艳的兰花,都能让我们感受到生活的美好。
学生甲:美景共欣赏,让我们随着这美景,再次感受生活的美好!现在让我们走进——。
第一大板块:视频观看时段。
请看大屏幕,让我们再次重温春游的美好回忆。(此时播放春游的视频)。
学生甲在播放时旁白:看这群可爱的小生灵,他们在水中游得是多么的欢快啊。这不禁让我想起了我们刚刚学过的'课文《小石潭记》,在文中,作者柳宗元这样描绘鱼儿的活泼可爱:日光下彻,影布石上,倘徊欢。m尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。这语句,正切合眼前所景。快乐的游鱼,鲜美的兰花,这是多么美的生活场景!我们是应该珍惜眼前的一切啊。(视频结束)。
学生乙:可是这美好的生活,有些人却永远看不到了。随着声声让人胆战心惊的轰响,鲜活美丽的生命嘎然而止……现在,请让我们观看第二段视频。(此时播放第二段视频)。
学生乙在播放时旁白:这一个个鲜活的生命,就这样在一瞬间就丧失了它的美丽。在他们离开家门的那一刻,他们永不会想到,他们再也不能看到这美丽的世界了。桥下一具具横陈的尸体背后,都是一出让人心酸心痛的家庭悲剧。每分钟死亡6人,这是多么让人心痛的数字!作为学生的我们,可要警醒啊。(视频结束)。
学生甲:看完了这两段视频,不知大家的感受如何。但我个人觉得,前后反差太强烈了。我们的确应该好好珍爱我们的生命啊。接下来,我们再来看两个案例:
(学生乙读第一个案例;学生甲读第二个案例。)好,现在我们进入——。
第二大板块:实话实说时段。
给大家7、8分钟的时间,针对刚才的视频及案例,谈谈自己的感受吧。(分小组进行讨论,自由发言,主持人给予适当点评。各小组发言完毕后,主持人进行总结。)。
学生甲:那我们应该用什么要的态度来对待它呢?我认为,我们应该珍爱生命。
甲乙学生齐读:珍爱生命,我们须要从小事做起,从遵守社会的法制法规做起。
学生甲:人的生命是脆弱的,生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕。
学生乙:忘不了那个坐在蓝球上用双手爬行的女孩,她有着和我们花一样的年龄,却有了不该有的痛苦人生。
学生甲:忘不了那些在桥底、在路旁摆放的已无生息的身体,他们远走他乡,只是为了更好的生活,如今,却横尸他处,做了孤魂野鬼。
学生乙:因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在生活中随时注意自己的安全,使自己能够平安健康的成长。这,就是我们对父母亲人最好的报答。
第三大板块:知识问答时段。
学生乙:现在宣布规则:
1、本套题共分三类,填空选择题每题各一分;简答题5分,一个要点一分。
2、统计分数时,一、三两组组长交换批卷;二、四两组组长交换批卷。
3、评出一等奖一名,二等奖两名。
学生甲:现在开始,请看大屏幕:(此时大屏幕上显示题目,各组紧张答题)。
学生乙:时间到。现在我们来报答案,请各组组长做好准备。
学生甲:紧张的时刻终于来临了。现在请各组组长把分数报上来。
学生乙:请听好。
第一名:第三组,15分。
第二名:第一组和第四组,12分。
学生甲:请得奖的各组组长下课后到班主任付老师那里领奖。奖品是什么,课下自会知晓。留个悬念给大家。
学生乙:好,现在请大家用一两句话对本次活动进行总结,也当是送给我们在坐的每个人吧。
(各组派代表发言)。
学生甲:其实,我们这次的活动目的,就是希望大家都能够珍惜自己的生命。珍爱生命,就是——请看大屏幕,大家一起来读一下吧:
就是。
——珍爱自己,疼惜家人。
现在请付老师给我们进行总结。
老师:同学们,我们还年轻,今后还有很长很长的路要走,还有很多很多值得我们去发现,去做,去回忆的美好事物。所以,从现在起,我们不能再像以前那样,随心所欲地想做自己想做的事,比如,闯红灯,在马路上踢球,骑着自行车打手机、玩游戏等等之类的事。你要知道,从你离开家门的那一刻,就一直有人在担忧着你的安全,期待着你的平安归来。为了亲人,也为了自己,请珍爱自己的生命吧。现在请同学们跟我一起读:
珍爱生命,就是——。
珍爱自己,疼惜家人!
好,下课。
教育班会方案
最近一个时期以来,一些地方的学校安全事故又陆续出现,而且重大恶性事故增多。究其原因,一方面是社会治安情况复杂,很多事故是“天灾人祸”所致;但也有相当一部分是由于学校甚至班级的安全教育工作松懈麻痹,班级教育的安全责任不落实,工作不到位,必须引起高度重视。教育部专门下发《关于做好中小学幼儿园安全工作的意见》,对学校安全工作进行了部署,先后组织开展了第十个全国中小学生安全教育日宣传教育活动和全国中小中小学安全管理培训工作。针对今年学校安全工作中的一些突发事件,教育部又和公安部一起召开了电视电话会议,制定了《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》,公安部出台了《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》,就进一步加强中小学安全工作提出了指导性意见。
通过本次活动,让学生解一些日常生活中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给身边的同学、家人和朋友,做一个安全知识的义务宣传员。
1、加强安全意识教育,防患于未然;。
2、加强安全知识教育,使学生学会自我保护;。
3、进行基本的逃生技术教育,提高自救水平;。
4、加强生命意义的教育,感染学生,热爱生命。
班会主题:热爱生命,从安全开始!
班会地点:五年级教室。
班会准备:分小组,按交通方面准备相关资料。
主持人:班主任。
通过活动,激发学生对父母的感恩之心,树立感恩父母的思想意识,学会感恩,从而在生活中实践感恩行动。
爸爸,妈妈,这是多么亲切的称呼!是我们每个人几乎天天都要说的词语。爸爸,妈妈,是我们每个人心中最亲切的人,但又有多少人真正了解自己的父母呢。这让我们这些爸爸妈妈的孩子是多么地惭愧呀!今天,我们开展感恩父母的主题活动,就是要让同学们能增进对父母的了解,感受到父母对自己的深情,让感恩之心从此充斥于我们心中。九(16)班“感恩父母”主题班会活动现在开始。
(主持人上场:)。
1、甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,
傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,
琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
甲:世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。
乙:世界上最深的情,莫过于儿女情。
甲:亲情,人类永恒的话题。
乙:亲情,人间最美的情感。
甲:十多年来,我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱,感谢父母的养育之恩!
甲:家,是我们踏进人生的起点。
乙:家,也是我们在受到挫折时,给我们温暖的驿站。
甲:家,还是我们获得成功时,提醒我们戒骄戒躁的航标。
齐:这一切美妙的感觉,全是因为家里有了爸爸、妈妈。
乙:是呀,我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。下面欣赏歌曲《母亲》。
甲:父母对我们的爱看起来很平凡,因为他们的爱就在一个个生活的细节中。
2、甲:生育我们的是父母。
乙:哺育我们的是父母。
甲:父母为我们付出了太多。
乙:父母为我们失去了太多。
齐:如此莫大的恩情,我们怎能忘怀!
请听歌曲:《世上只有妈妈好》(张吉远)。
3、甲:父母对我们的爱是毫无保留的。
乙:父母对我们的爱是无处不在的。
甲:天冷了会嘱咐我们多穿衣服。
乙:生病了会背着我们去医院看病。
齐:点点滴滴,零零碎碎,让我们把它们重新拼接起来,重现那感人的时刻。
讲述父母关爱自己的故事。(选几位同学讲述)。
4、甲:一件件生活中的小事,蕴藏着父母对我们的恩。
乙:一句句动人的话语,洋溢着父母的深情。
请听歌曲《妈妈的吻》(周子力)。
5、甲:一杯茶虽然表达不了我们对父母的感激。
乙:一句话却也浓缩了我们感恩的决心。
甲:如果现在请你给父母发一条短信,你会怎么写呢?
乙:请同学们拿起笔给我们亲爱的父母自编一条短信吧!
6、甲:受人点滴之恩,我们当涌泉相报。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。让我们从我做起,从现在做起,从生活中的小事做起,表达我们对父母的感激之情。请同学交流自己为父母做的小事。
7、甲:感恩父母,就要体谅父母,帮父母做力所能及的家务活。
乙:不乱花钱,听从家长的教导。自己能做的事自己做。
甲:帮父母做家务事。每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。
乙:陪父母聊聊天,散散步,每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情,听听父母工作的事,在沟通中积累情感。
甲:爱父母,就让我们从倾听父母开始吧,也许你会听出岁月的沉淀,听出传统的美德,听出理解,听出智慧。
请欣赏歌曲《爸爸妈妈》。
8、甲:父母用爱托起了我们的生命之舟,父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,
乙:父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵,父母用爱温暖着我们整整一生。
齐:同学们,请珍惜这份爱吧!因为这种爱只有今生,没有来世。
同学们,请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人,它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!
主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!
师(总结):父母的爱像阳光、像春风、像雨露,孩子得到父母的爱,就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露,在爱的天地里,同学们一天天长大;父母得到孩子的爱,生活的艰辛,工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中,我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。
主持人齐:九(16)班主题班会活动到此结束。
安全教育班会方案
通过本次主题班会,使同学们认识到交通安全的重要性,进一步增强学生的安全意识和自己保护意识;在以后的生活和学习中,时刻注意交通安全,珍爱生命,健康成长,培养学生从小树立交通安全意识,板书标题。
确定主题,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目。
1、班主任组织学生演练各种违规情景。
2、小品《机动车道上的违规行为》3、读安全警句4、读宣言书5、教师讲话。
(一)班会过程:
学生一:哇,好漂亮的球,什么时候买的?学生二:前天,是爸爸给我的生日礼物。学生一:借给我踢踢吧。学生二:现在?学生一:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝?学生二:这可是在公路边,不行呀。学生一:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。学生二:好吧!(学生一、学生二踢球)学生一:看球!(球被踢到公路中间)学生二:怎么办,我的球——学生一:没关系,我去捡。学生二:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……学生一:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,响起汽车急刹车声……)。
生:等车过去后再去捡球。
生:当初就不应该在公路上踢球。
师:交通安全,我们可得随时注意!据说,去年1至9月我国因车祸死亡7万人,损失达23亿,交通安全已向我们敲响了警钟。是呀,就拿汽车来说,现在流行学车、买车,因此有许多新手上路,再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规则,不注意交通安全,随时都可能发生交通事故,造成生命、财产的损失。看来,遵守交通规则是多么重要啊!
我,郑重的宣告:
尊重生命感恩父母感激所有关心爱护我的人尊敬老师。
我承诺,绝不骑电动车上下学;。
我承诺,遵守交规,合规出行;。
我承诺,放学立即回家,不打逗,不逗留,途中不购物,回家第一时间向父母报平安;。
尊重生命安全出行让亲人放心让老师放心。
遵守规则创造自己的光辉未来。
师:这次主题班会开得很有意义,也很成功,从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题有了更深刻的认识。因此我希望同学们能从身边的小事做起,规范自己的行为,我想,如果我们心中时刻装载着安全,那么火红的朝阳将属于你,美丽的晚霞将属于你,健康快乐属于你!平安幸福属于你!八年级八班主题班会“尊重生命安全出行”到此结束,谢谢大家!
教育班会方案
随着农村城镇化建设的发展,道路交通更为发达,各种车辆多起来,车速越来越快,人们出行就要严格遵守交通法规。作为一位小学生,要进步我们的文明素质,必须从培养我们小学生的文明习惯开始,文明习惯的积累须从足下开始。
通过交通知识比赛、说唱拍手歌两种情势的表演来到达教育目标,接受“交通安全”方面的法制教育。
搜集交通标志、交通警示语、交通知识比赛题、编写童谣、制作警示语书签。
9月5日第四、五节课。
(一)主持人公布活动开始。
(二)整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
(三)中队长讲话:
东风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告知我要安全的生活,生命是月下花前的爱,生命是千古不老的歌,悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河,风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥保重生命。
甲:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。
乙:我们在暖和的阳光下成长,在老师的哺养下成长。
甲、乙:小学生年龄小,交通安全最重要;交通规则一条条,一条一条要记牢。
甲:同学们,当你一个人走在公路上时;
乙:当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;
甲:当你横穿马路时;
乙:当你翻越栏杆时;
甲:你是否是想过,这样做的结果是甚么呢?(危险!)。
乙:是啊!交通安全对我们来讲太重要了,生命只有一次,特别对我们小学生来讲,只要稍微不留意,后悔就来不及了。
甲乙:下面来进行一场出色的知识比赛,请大家做好预备,举手最多的组才有资格说答案。
1、几岁以下儿童不准骑自行车:()。
a、10岁以下儿童b、12岁以下儿童。
2、乘车时较为安全的行为()。
a、上车时挤挤嚷嚷b、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
3、过马路时我们应当:
a、直接穿行b、走斑马线。
4、过马路假如碰到没有人行道的马路时要靠哪边走()。
a、右侧路边行走b、左侧路边行走。
5.过马路时,我们要看好红绿灯:
a、红灯行b、绿灯行。
6.妈妈骑电动车带你,应当在哪个车道行驶:
a、非机动车道b、机动车道。
7.假设奶奶在马路的对面叫你,你应当怎样做:
a、翻越护栏过去b、绕到人行横道上再渐渐过去。
8.绿灯还剩2秒时,应当怎样做:
a、等下一个绿灯再过马路b、赶紧冲过马路。
甲:让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与,现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。
乙:同学们今天的表现都很出色,看来大家都具有一定的交通知识,也有一定的判定能力,那末从今天起,从我做起,从现在做起,做一个自觉遵遵法律的小公民!
甲乙:全体起立,跟我们说:
从小要学法,法律威力大,
生活大世界,处处不离它。
大家都学法,保护你我它,
法前人同等,用法闯天下。
齐心来学法,歪风都能杀,
宏扬正气好,利民利国家。
(四)中队辅导员讲话:
中队长:下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)。
中队辅导员:祝贺大家,今天的主题队会开得很成功,也很故意义。人的生命是宝贵的,失去了就永久也不会再来,所以要珍重生命就要遵纪遵法。让我们时时刻刻留意安全,,让我们共同携起手来,安全伴我们健康成长!
(五)呼号。
中队辅导员:预备着,为共产主义事业而奋斗!
学生回答:时刻预备着!
(六)退旗。
(七)中队长公布:三年级2班法制教育主题班会到此结束!
教育班会方案
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。
2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
1、结合本学期安全教育活动,开展动员20xx年度暑期安全教育主题活动方案20xx年度暑期安全教育主题活动方案。
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
3、每天给学生讲一则关于自护的小常识,以积累经验。(主要进行理论学习)。
1、通过前期讲解,学生已有的生活经验,开展“珍爱生命,学会自护”的班会活动,从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景,让学生学会处(超市周年庆活动方案20xx)理问题的方法。
1、教育孩子是一项系统工程,它需要学校、老师、和家长三位一体的`教育氛围。因此,针对我班特点,我设想让家长也参与进来20xx年度暑期安全教育主题活动方案活动方案。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。
2、班会中,我设计很多情境,引发孩子设身处地的进行思考、感受,以体会当时紧急的情况。
3、点面结合,采用小组竞赛的形式,使用多媒体。
(合):老师们、同学们,大家下午好!七年级(1)班“珍爱生命,学会自护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临!
安全教育班会活动方案
活动内容及过程:举案例,营造气氛。
(二)危险,距离我们并不遥远:
(三)面对一幕幕惨剧,我们想到什么:
学生们谈自己的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因……。
班主任归结各类安全隐患:
交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。
(四)珍爱生命,我们该做些什么:
1、学生自由论坛—增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范:
(1)课间文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。
(2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让。
(3)举止文明,宽容对人。
(4)遵守劳动和活动纪律,听从老师安排,不得擅自活动。
(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。
(6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。
(五)班主任小结:
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
活动效果及反馈:这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。
班会方案安全教育班会方案
一.校广播室进行国庆长假的安全教育宣传。
二.主持人宣布喜迎国庆主题班会开始。
三.举行庄严的升旗仪式,齐唱国歌。
四.欢迎两位学生代表发言。
“亲爱的老师和同学们,大家好!
明天是祖国母亲生日,我们伟大的祖国成立__周年了,__年前的十月一日,伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布:“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件,是无数革命先烈用鲜血换来的。
当五星红旗冉冉升起时,我们的心都凝聚在一起,所以我们一定要认真学习,学好本领,将来参加建设祖国。
我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”
五.节目表演:
(附)简要节目单:
1.独舞清唱,《茉莉花》,表演者:陈颖;。
2.儿歌表演,《小毛驴》,表演者:郑逢峻;。
3.电子琴独奏,《我爱北京天安门》,表演者:许俊;全班和声;。
4.讲故事,《三只小猪》,表演者:华雯露;。
5.独舞伴唱,《我是小海军》表演者:唐佳樱;。
6.说说唱唱,《三只小狗》表演者:朱鹏飞;。
7.合唱《小篱笆》领唱:郑逢峻,周文叶;。
8.猜谜游戏(题略)组织者:沈老师和其他学生;。
9.伴音打击乐合奏:《土耳其进行曲》表演者:周扬骐,盛唯佳,陈颖。
全体击掌合拍。
由于这首“压轴曲”同时也是前些日子学校“十周年校庆活动”中的压轴大戏,学生们一定会心领神会地打起拍子,教室里也洋溢起一片爱校的热情。
学生代表表决心:一定要更加努力学习,争取早日成才,早日为祖国的社会主义现代化建设事业贡献自己的力量。
六.班主任致辞。
)通过这些活动:增强同学们对祖国的认识,提高爱国情操和爱国热情。
(包括重申假期的安全教育)。
让我们共同携手努力,用每一天的努力去开创无限美好的新纪元。
祝大家国庆节快乐!
安全教育班会活动方案
活动主题:
共建平安宿舍,同庆十八大。
活动目的:
为响应党的号召及院上对学生安全教育的安排,提高学生的安全意识,了解“防火、防盗、防诈骗”知识,对生活中发生的突发安全事故有一定的处理办法,特召开主题班会以提高同学们的安全意识。
活动时间:
2012年12月9日。
活动地点:
五教南502。
活动人物:
2011级3班全体学生及班主任甄英老师。
活动安排:
(一)会前准备。
1、生活委员在12月5日向同学们下发关于对主题班会安排的通知,每位同学进行对与主题班会有关的资料收集与整理,并在12月8日前汇总。
2、班长于12月8号前与班主任联系,邀请班主任参与班会。
3、团支书与生活委员负责整理班会有关资料。
(二)班会过程安排。
1、生活委员上台发言,主持班会开始。
2、首先由生活委员讲述安全教育的重要性,引起同学的对安全话题的兴趣。
3、邀请几位同学讲述身边的安全隐患以及防患措施。
4、同学们自由交流看法及观点。
5、最后由班主任。
总结。
班会,再次向同学们强调防火防盗防诈骗的重要性。活动预期效果:
能够让同学们在这次班会过程中提高安全意识,能够对生活中发生的安全问题做出有效合理的措施。
使同学们对“防火、防盗、防诈骗”有一定的了解。
地理与资源科学学院2011级3班2012年12月4日。