在活动总结中，我们可以对活动的目的、过程和成果做出全面的评价。接下来，我们一起来看看一些优秀的活动总结范文，希望能对大家的写作提供一些启示。
学生活动总结
1.学校组织了语文教师讨论、反馈，选择一定数量的经典书目按学段推荐给学生进行阅读。
2.开展了关于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织、讨论和落实。如在班级中组织学生讨论。
3.每天利用中午或下午下课后到晚自习前半个小时左右时间，读学校图书馆里适合学生阅读的一些书。基本做到每两个星期读一本约300的书，了解梗概，说出最精彩的地方。读的时候讲究读书方法，可用浏览读、快速读，也可以用精读法重点读等。
4.成立了读书小组或读书俱乐部，及时了解学生读书情况。发挥小组长作用，让小组长代替老师实行管理，定期了解小组成员读书进展，让小组同学相互督促，及时强化学生读书的意识最新20xx年全民阅读活动总结最新20xx年全民阅读活动总结。
5.语文老师可以开设了阅读指导课，指导学生看课外书时，做批注、勤写，
7.利用课前五分钟演讲的时间，学生轮流诵读优秀文章或推荐一本好书。
8.班级成立了图书角。（人均不得少于1本）。
9.把读书活动融入学校科技艺术节，检验学生读书活动的成效如可在科技艺术节期间开展有关读书活动的知识竞赛。
10.学校广播站增设了“向你推荐一本好书”的栏目，定期向学生推荐一本好书，
11.把读书活动从校园延伸到了家庭。利用家长会向家长宣传读书活动的意义和目的及其重要性，鼓励家长和学生同读一本书。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。
12.由各个教研组承担一次全校性的读书讲座。
13.不定期开展了“读书经验交流会”。
14.组织评书活动。高年级的学生阅读范围要广阔一些，他们看了一些书籍后，很想有机会交流一下对书中人物的看法。组织评书活动，可以提高学生的阅读水平。
还可以组织写的经验交流会，举办优秀展览。
党支部党的群众路线教育实践活动总结
按照省委、省局党组的统一部署，中心于2019年7月10日召开动员大会，正式启动了党的群众路线教育实践活动。活动启动以来，在局党组的领导下，在省委第27督导组的悉心指导下，中心统一思想认识，精心组织安排，认真抓好各个环节工作，较好地完成了目标任务，受到省局党组和省委第27督导组的充分肯定。现将活动开展情况报告如下：
在教育实践活动的三个环节活动中，中心严格按照省局党组的安排，结合实际，认真落实“规定动作”，精心开展“自选动作”，做到“不走过场”，有序进行。
(一)开展宣传动员，制定活动计划。7月10日下午，中心党支部召开全体党员会议，传达学习当天上午张谷局长在省局教育实践活动动员大会上的动员报告、省委第27督导组组长杨占昌的讲话精神，并按照局党组的安排，对中心深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。7月12日，中心结合自身工作实际，制定了《四川省扶贫办外资项目管理中心党支部党的群众路线教育活动计划》。同时，中心互联网网站开辟了教育实践活动专栏，宣传中心活动开展情况，编发有关简报10期。
(二)搞好学习教育，广泛听取意见。在第一环节中，中心为每位干部职工发放了《论群众路线—重要论述摘编》和《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》两本书，要求认真进行自学。两次召开全体干部职工会议，集中学习，并就如何在工作中进一步坚持群众路线进行了一次大讨论。通过学习，党员领导干部每人撰写了1篇学习。
心得体会。
中心主要领导一行到大英县吊脚楼村调研贫困村互助资金，并听取基层干部群众对中心的建议意见;两位副主任也深入基层开展调研活动，征求建议意见以《关于在党的群众路线教育实践活动中征求意见的函》，书面征求各市(州)扶贫移民局(办)等的意见，同时，该函还挂到中心互联网站，征求社会各界对中心的建议意见。
(三)认真查找问题，深入开展批评。对照“四风”的22种表现，中心党支部组织党员干部职工，联系实际、认真分析、勇于剖析、对号入座，结合征求到的意见，深入查找中心存在的学用脱节、调研深入不够等七个方面的主要问题。中心全体党员围绕个人作风情况等，撰写了个人对照检查材料。党员与党员之间全面开展了交心谈心活动，并在此基础上召开了两天专题组织生活会，深入开展批评与自我批评。中心主要领导还把个人对照检查材料挂在博客上，征求网民意见。到1月底，点击率达32万多次，评论180多条、收藏23次、转发78次。
(四)确保整改落实，加强建章立制。针对查找出来的存在问题和征求到的建议意见，中心党支部制定了《党的群众路线教育实践活动存在问题整改方案》。每个党员干部职工也根据自身查找出来的问题，制定了个人整改措施。为确保整改落到实处，中心编印了《党的群众路线教育实践活动材料汇集(一)(二)(三)》，让党员与党员、党员与群众之间继续学习、相互借鉴、监督整改。中心着重从作风建设、绩效管理、业务管理、后勤管理、干部管理等方面，建立健全十余项中心。
规章制度。
为巩固整改效果，中心还组织开展民主评议等活动。
教育实践活动的开展，使中心党员干部深受教育，作风转变取得明显成效，突出问题得到切实解决，群众工作得到明显加强，制度建设取得重要成果，扶贫外资工作进一步推进。
(一)干部职工普遍接受了一次党风政风的大洗礼，提高了践行党的宗旨意识和群众路线的自觉性。在教育实践活动中，中心坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿活动全过程，牢固树立群众观点、深入推进作风转变、逐步建立长效机制。通过党员干部人人参与学习、个个查找问题，党员交心谈心、广泛开展批评，以及“走基层”“双报到”，深入落实整改、建立规章制度。引导中心干部职工深入实践学、带着问题学、紧贴思想学;坚持以“知”促“行”，以“行”促“知”，推动学习成果转化为直接联系服务群众的实际行动。中心干部职工普遍反映，参加教育实践活动是一次宗旨观念的升华，是一次思想作风的锤炼，通过持续深入的学习教育，干部职工补了“钙”、充了“电”、提了“神”，进一步深刻认识到“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，干部职工的大局观念、组织纪律观念和法治观念进一步增强，为民务实清廉的价值观进一步提升，改进作风、密切联系群众的思想更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。
(二)切实推动了“四风”突出问题的大改进，形成了加强作风建设和密切联系群众的新格局。中心在教育实践活动中，坚持有什么问题、改什么问题，发现什么问题，解决什么问题，把解决问题贯穿活动的全过程。针对征求到的意见建议和自身查找出的7个方面问题，中心制定了《党的群众路线教育实践活动存在问题整改方案》，明确“任务书”“时间表”“路线图”和整改责任人。中心干部职工也主动把自己摆进去，认真撰写和反复修改完善对照检查材料和个人整改措施，真正做到“对准号、像自己、有深度”。通过边整边改，中心“四风”突出问题和党群干群关系的突出问题得到切实解决，基层群众也切实得到实惠。如在省委农工委安排的农民增收督查中，当德昌县移民新村付永琴等移民户反映新房楼层地面有微细裂纹，而当地干部不让其反映时，中心主要领导委婉给予了劝止，并在实地察看后，与县级相关部门同志商量尽快给予帮助解决。经过教育实践活动，中心形成了在感情上贴近群众、在思想上尊重群众、在作风上深入群众、在工作上依靠群众、在生活上关心群众的加强作风建设和密切联系群众新格局。
(三)有效锤炼了党员干部的凝聚力和战斗力，实现了中心队伍建设和扶贫外资工作的双丰收。中心在教育实践活动中，坚持把群众路线融入中心的每一项工作，以增强中心党员干部的凝聚力和战斗力。比如在教育实践活动中，中心征求到的意见之一就是互助资金项目管理上存在一定问题。中心结合“走基层”活动，加快修改了《四川省贫困村互助资金退出管理(暂行)办法》，2019年12月，以省局和财政厅的名义下发执行，得到了各地的好评。中心通过开门搞活动，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数满意，确保改进作风不走样、能持续、可延伸。2019年，中心两位同志结束试用期，正式晋升处长;有1位同志晋升为8级职员，有1位同志申请入党，中心队伍凝聚力和战斗力不断加强。中心世行第六期扶贫项目工作得到国扶办外资中心领导和世行专家的充分肯定，互助资金、彩票公益金、扶贫开发工作考核、国际减贫培训基地等工作取得新成就。中心党支部被评为局的先进党支部、有两名同志被评为优秀党员，三名同志被评为先进工作者，还有一位同志受到省委、省政府表彰。
“总结不意味着结束，收尾不是收场，教育实践活动有限期，但作风建设永远在路上。”中心将一鼓作气地抓好后续各项工作，确保教育实践活动善始善终、善做善成。
(一)自觉把教育实践活动成果转化成为提升扶贫外资工作能力水平的思想武器和制度保障。通过半年多的努力，教育实践活动取得了初步成果。中心每个党员都要自觉做好转化工作，使之成为提升扶贫外资工作能力水平的思想武器和制度保障，用作风建设的优良成果推动扶贫外资工作不断迈上新台阶。
(二)开展“回头看”，继续抓好整改落实，全面完成“整改方案”中确定的各项任务。特别是对整治不彻底、成效不好、群众不满意的进行补课，确保祛病除根;加强调查研究，发现和解决新问题;自觉践行群众路线，更深层次地发现和解决“四风”问题，以作风建设新成效，集聚起推动扶贫外资发展的正能量。
(三)认真谋划、扎实做好当前和今后一个时期的重点工作，为助推全省“三大战略、两大跨越”作出新贡献。今年扶贫外资工作仍然艰巨繁重，要结合“走基层”“双报到”活动，扎实做好世行第六期扶贫项目、贫困村互助资金、中央专项彩票公益金扶贫、扶贫开发工作考核等工作，为助推全省“三大战略、两大跨越”作出新贡献。
学生活动总结
xx年5月9日，阳光志愿者协会成功举行了阳光春游活动。参与这次活动总共有31位阳光志愿者协会的成员，他们分别来自数信系、政法系、音乐系、物电系、生物系、旅馆系、教育系，不同的系别带来了不一样的性格和不同的特色，这也为出游增添了不少的乐趣。大家满怀着无限的欣喜与热情，积极参与到活动中，团结合作，增进彼此感情;放飞心情，展现活力，尽情享受;收获友谊，快乐和美好的记忆。
为了活跃车上气氛，我们组织了拉歌活动，在这个环节中大家放开歌喉，尽情展示他们的才华，很多老歌，搞笑儿歌，把大家带回到过去，大家带着一颗童心，放松开心地嬉笑着。这天恰逢母亲节，大家最后合唱了一首《世上只有妈妈好》送给我们的母亲，祝母亲节日快乐。
到达目的地后，我们再一次强调安全问题，然后大家一起把烧烤的东西搬到沙滩上，整理好东西后，大家前往到海边踏浪，尽情地玩水打闹，奔跑，捡贝壳，打沙滩排球，帮忙拉渔网。
中午时分，负责烧烤的成员先准备好烧烤东西，接着组织大家一起进行沙滩烧烤，大家围在一起烧烤，吃零食，聊天，由于大家兴致高涨，因此烧烤时间持续将近两个小时。烧烤后，我们收拾好场地后进行大合照，记录下这快乐时光。合照后，有的先去梳洗，有的继续玩水捡贝壳，有的赶紧拍照留念。
等大家都梳洗完后，清点人数，我们坐车离开海边出发到下一个目的地——陶瓷学院。我们邀请陶瓷学院的朋友带我们一行人参观学院，了解陶瓷学院开展的活动，参观学院陶瓷品等等。
最后我们告别陶院，坐车回到韩师。
这次大埕湾游玩活动，从地点的选择，活动的策划，活动的确定，人员的组织安排联系，事先物品的准备到出发那天，整个活动的开展，大家都付出了很多时间和汗水去准备好这次活动。本次活动，负责活动的工作人员都认真负责，做好该负责的工作;事先准备工作较充分，使活动能较好开展;能调动大家参与到活动中，使大家都能在这次活动中玩得开心，快乐。
由于经验欠缺，有些具体事务未做得完善和妥帖。某些细节问题，例如烧烤物品的准备，到烧烤前才发现忘记带酒精和打火机，只好向他人借打火机，准备枝条起炉;时间的安排，由于烧烤时间延长，使原先计划好的游戏环节被省略。
由于社团春游的时间与学院活动，某些班级团日活动冲突，外加天气的不稳定性，导致报名参加的人数减少，未能使社团成员都参加到此次活动中了。
特别是到海边玩时，大家只顾着自个玩，忽略了某些成员。
总的来说，这次阳光春游活动还是顺利地开展。
学生活动总结
xxx~xxx年第一学期学习部举办的学习委员“一帮一”活动，即各班级学习委员在班级中选择一名在学习上需要帮助的对象进行一学期的帮扶再将期末成绩与上学期比较看是否有进步，我们从各班学习委员交上来的“一帮一”登记表可以看出，此活动的开展有一些明显的积极效果，也充分体现出学习部倡导的优良学风班风对各班各位同学的的影响。
我们主要对x、x级各班“一帮一”活动进行了详细的分析，结果显示：x级共有41个班级，交上来的登记表是41份;x级共有33个班级，交上来的登记表为30份。我们对收好的71份登记表进行统计，主要情况是：学分绩点有明显上升的为56人，学分绩点下降的为6人，学分绩点基本没变的是9人。
这样的结果表明，绝大部分帮扶人员学习成绩是进步的，此活动已达到预期的目的和效果，也说明了各位参与同学的辛劳与付出。为什么会有这么多人通过此次帮扶活动学习成绩提高呢?主要有以下几个方面的原因：
虽然绝大部分帮扶同学学习成绩是进步了，但也不能忽视那些成绩还未提高或是有退步现象的同学，这更应该引起大家的重视，那么为什么在此次“一帮一”活动中还有少部分同学有学习退步或是成绩基本没有进步的情况呢?主要有一下几个方面的原因：
总的来说，此次“一帮一”活动还是比较成功的，绝大部分帮扶对象的成绩提高就是很好的说明，这样的活动今后我们还会继续开展下去。由于这是我们第一次举办这样的活动，还有许多不足之处，比如：
因此，我们建议：这样的活动应该让更多的普通同学参与进来，让班级的学生干部都能够参与其中，形成学习互帮互助小组，这样不仅能够提高个人的学习成绩，更能够提高班级的优良学风建设以及同学之间团结友爱的良好局面!
学生党支部党日活动总结
2020年5月2日下午，梅苑第二学生党支部于敏达203集中观看影片《厉害了，我的国》，观看完影片，大家就自己的观看心得进行了热烈的讨论。
“‘震撼、温暖、自豪’，这是我看完《厉害了，我的国》之后久久萦绕于脑际的三个词语。震撼于中国的雄厚国力，震撼于中国的快速发展，震撼于中国人的艰苦奋斗和聪明才智。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不忘初心、砥砺前行，用一步步的实际行动换取了一项项举世瞩目的成就，向国人、向世界证明了什么是道路自信、理论自信、制度自信，中国人的自信力得到了空前的凝聚，使每个人都深切感受到，自己的身后有一个强大的祖国。”来自一名党员的观后感，可以说本次观影使党员们了解中国的基本发展进程，进一步提高党员的思想觉悟，树立了党员的崇高理想。
学生活动总结
一、活动目的：
庆祝中国共产党建党xx周年，增进各年级学生党员间的思想交流，提高学生党员思想认识水平。
二、活动主题：
实事求是。
三、活动口号：
求同存异，统一思想;各抒己见，革新观念。
四、时间地点及有关参加人员：
1.活动时间及地点：第五周周四第五大节(6:00—7:30)11#325;。
2.活动参加人员：xx、xx建环专业学生党支部所有党员(包括预备党员)。
1.观看视频“往事刘少奇：我要听真话!”
2.组织每个党员宣读自己的党员公开承诺书，在全支部内部公示。
3.结合观看的视频和本次党员公开承诺书，大家针对“实事求是”话题和自身工作、学习、生活中的实际问题展开讨论，并切合自身实际努力兑现承诺。
4.请辅导员老师作简要点评和总结。
5.讨论下一次组织活动议题，安排接下来大家需要做到工作。
为进一步深入贯彻、落实科学发展观，庆祝建党九十周年，响应学校“创先争优”活动阶段推进会的号召，进一步巩固创先争优公开承诺活动成果，帮助学生党员提高思想认识水平，增强学生党员积极性。结合大家的实际情况，本支部特此召开本次组织生活会。现将有关活动收获和存在的问题做如下总结。
(一)、前期准备：
为了使活动顺利的进行，我们在此之前把相关的工作人员分为：打印相关材料组，联系学院(校)记者组，活动现场布置组，活动结束之后宣传组等四大组别，并每组由专人负责。
(二)、活动收获部分：
1.活动开始前大家都能提前到达，并做些力所能及的事情;活动结束后都很注意把凳子还原到原来地方等细节问题。
2.在观看视频和讨论时有较多的同学主动发表意见和看法。
3.大家都能积极主动的在支部内公开自己的承诺，愿意接受大家的监督。
4.活动结束后被学院和校学生会网站进行全面的积极宣传。
(三)、整个活动存在的问题和有待提高部分。
1.由于建环xx班通知的有问题，而导致有两名党员没有参加。
2.会议时间太长，公开承诺环节略显单调。
3.由于讨论时间较长，活动结束有点草率和突然。
学生活动总结
腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至xx年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：
以科学发展观为指针，以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。
根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。
1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。
4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选“读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动;举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《庆祝建国60周年》，《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。举办语文古诗词、名著知识竞赛活动。由各班安排举办高年级名著知识竞赛，中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名，二等奖6，三等奖9名，并设班级优胜奖。
学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。
1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相调换,每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一橱，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。
3、布置美化书香校园。
学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。学校定期开展各类读书竞赛活动，如阅读考级、读书郎竞赛等;举行各类阅读之星评比。各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，通过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。办好校报《闾河圃》，每月一期，发表教师和学生的文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。
“读书”两，关键在于“读”，书的价值也在“读”中体现，指导学生学会读书，是我们的目标所在。我们主要做了一下几方面的工作：
充分用好早读和阅读课，在校本课程中教会学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式，形成大阅读氛围。
中、高年级学生读书笔记，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作，那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河，熠熠生辉。这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估价也不过分的。
每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，各班将学生的这些资料集中整理，分类编辑，学校要求学生每学期出两期读手抄报，学校定期评比展示。
我校于5月份组织开展了“校园读书月”活动。在“读书月”活动中，学校开展了一系列的读书活动，如“诗文朗诵会”、“我和书的故事”征文比赛、“读书之星”评选、演讲比赛等等。
根据学校的读书活动进展情况，学校开展了评“书香班级”、“书香学生”等活动。我校还将读书活动列入班级考核方案，期终组织评比并颁奖，也激发了全体师生读书的积极性。
年党支部党史学习教育活动总结
根据市直机关工委《关于召开2021年上半年党支部党史学习教育专题组织生活会的通知》文件要求，经支委会研究，决定召开党史学习教育专题组织生活会，上半年党支部专题组织生活会，制定如下方案。
一、活动主题。
学党史、悟思想、办实事、开新局。
二、时间地点。
拟定于2021年x月x日上午，在局机关四楼会议室召开党史学习教育专题组织生活会，会期半天。
三、参与人员。
会议由党支部书记主持，支委班子及全体党员及入党积极分子参加，邀请单位非党干部职工代表参加。
四、方法步骤。
（一）精心部署，做好会前准备。
1.强化学习，打牢思想基础。一是引导党员自学。通过汇编习近平总书记在党史学习动员大会上的重要讲话、中央指定的4本学习材料、习近平总书记在庆祝中国共产党党成立100周年大会上的重要讲话、习近平总书记视察xx重要讲话精神等资料，传达到党员群，供党员同志深入自学。二是多种方式开展集中学习。主要通过党小组会、专题学习会等组织党员同志集中学习，开展交流，不断加强党史学习教育，加深对党史的了解，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，打牢开好专题组织生活会的思想基础。
2.结合实际，开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要普遍进行一次谈心谈话。一是谈话要注重质量，既要说出自身存在问题，又要直接点出对方缺点和不足。二是要诚恳听取党员对支部工作和支委成员的意见建议，注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足。三是对新发展党员、新转入党员、生活困难党员，党支部书记要亲自谈、重点谈；对流动党员、年老体弱党员，要通过视频、短信、微信等方式，了解思想和工作情况。
3.对标对表，做好盘点检视。党员要联系思想和工作实际，重点围绕以下4个方面进行盘点和检视：一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，有什么心得体会；二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。党支部要围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。党支部和党员要对检视出来的问题进行梳理，认真准备检视发言材料。
（二）紧扣主题，开好组织生活会。
支部通过召开党员大会开展组织生活会，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，党支部书记代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况特别是党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况，并带头开展自我批评，请党员进行批评。党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，开展自我批评和批评。自我批评要实事求是，注重盘点参加党史学习教育的收获提高，查找自身在思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足；相互批评要联系具体人具体事，直接点问题，不讲空话套话，不搞一团和气，不能以提希望或工作建议代替批评意见。
（三）结合实际，严抓整改落实。
专题组织生活会后，根据查摆出的问题和党员干部的意见建议，党支部班子要列出整改清单，制定整改措施，党员要针对查摆出来的问题，从思想认识入手，作出整改承诺。整改措施和整改承诺要具体可行，具有针对性，明确整改责任人、整改事项和整改时限。党支部整改措施要向党员干部公开，接受党员、群众监督，整改情况要在年底组织生活会上向党员干部通报，党员要在年底组织生活会上报告兑现承诺情况，接受其他党员民主评议。
五、加强组织指导。
1.强化督促指导。支部领导班子成员及党员要高度重视此次专题组织生活会，要强化主体责任，局党支部将对会议方案制定、征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等各环节工作都要做出周密安排。要严格落实“双重组织生活会”制度，党支部书记要主动参加党支部的组织生活会，要以普通党员身份带头发言，带头开展批评与自我批评，带头整改落实，努力在严肃组织生活中走在前、作表率，确保组织生活会务实高效，防止专题组织生活会存在走形式、搞应付、走过场、出偏差等问题。2.注重工作实效。机关党支部将准确把握组织生活会各个环节的工作进度和工作要求，明确时间节点，统筹安排进度，确保有序开展。要坚持时间服从质量，防止和纠正形式主义。会后15天内，要将组织生活会召开情况形成专题报告，要向市直机关工委报送组织生活会专题综合材料。
学生党支部党建工作总结
高校基层党组织是高校党的全部工作和战斗力的基础，是高等教育事业科学发展的重要保证。近年来，中原工学院抓住创先争优活动有利契机，紧紧围绕“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织、强化师德师风”的目标要求，将绩效考核的理念引入基层党建工作，通过量化考核指标，明确考核标准，强化考核措施，加大奖惩力度，在全校建立并推行了党委考核直属党组织、直属党组织考核党支部、党支部考核党员的三级量化考核体系，切实加强了基层党组织建设，促进了学校党建工作和其他各项工作。
一、突出操作性，认真制定考核细则。
党建三级量化考核，关键在于建立一套体现党建工作重点、具有可操作性的考核指标体系。为此，学校党委在制定考核指标时努力做到了“四个坚持”。一是坚持分级与分类相结合。学校党委根据基层党组织和党员肩负的不同职责，对直属党组织、党支部、党员分级设置考核指标，对教工党支部和学生党支部、教工党员和学生党员分类设置考核指标，务求考核指标符合考核对象的实际情况。二是坚持定性与定量相结合。对于能够量化的指标，准确量化；对于难以量化的考核事项，采取定性表述，不盲目制定统一标准。三是坚持平时考核与阶段考核相结合。在指标体系中明确各基层党组织各项工作要有计划、有落实、有总结，促使各基层党组织做到年度有目标、学期有任务，变“软任务”为“硬指标”，自觉主动地逐一抓好工作落实。四是坚持创新性与基础性相结合。在考评指标体系中，除了设置基础性的考核指标，学校党委还对直属党组织设置了创新工作指标，对教工党支部和学生党支部设置了特色工作指标，引导基层党组织和党员围绕学校和本部门的中心工作，充分发挥主动性和创造性。
二、增强保障性，注重推动工作开展。
党建三级量化考核的根本目的在于推动学校事业发展。学校党委坚持以“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”为主线，紧紧结合学校“提高水平、更名大学”的奋斗目标和“加强内涵建设、提高教育教学质量、实现科学发展”的工作主题，努力实现党建工作和业务工作目标一致、共促发展。在组织设置上，将教工党支部建在最基础的业务单位，将高年级学生党支部建在班上，使党支部工作与教学、科研、管理工作有机结合，使学生党支部成为团结带领学生成长成才的坚强堡垒。在工作推进上，将党建工作与教学、科研、管理等工作一起部署、一起考核、一起奖惩，确保党建工作与各项业务工作紧密配合、形成合力。在目标要求上，使直属党组织重点围绕学校和部门中心工作发挥政治核心作用，使教工党支部、学生党支部重点围绕部门中心工作和服务学生成长成才发挥战斗堡垒作用，使教工党员、学生党员重点在教书育人、管理育人、服务育人和勤奋学习、成长成才中发挥先锋模范作用。充分发挥党建工作的作用，推动党建工作与业务工作同步发展。
三、提升教育性，强化考核广泛参与。
党建三级量化考核贵在基层党组织和党员的广泛参与。学校通过上级评价与自评、互评、群众评议相结合的考核办法，调动了基层党组织和党员作为考核主体参与考核的积极性。基层党组织考核，先由基层党组织对照考核标准，进行工作总结和自评打分，然后由上一级考核组对照考核标准进行考核、评议，最后由考核组将考核意见反馈给基层党组织；党员个人考核，由党支部在党员自评、党员互评、群众评议的基础上，根据每个党员的综合表现和量化指标的分值权重进行综合评定。上级评价重在强化上级组织对下级组织、组织对个人的工作指导，形成“一级抓一级、层层抓落实”的党建工作格局，带动基层党组织和党员工作全面提升。自我评价重在尊重党员主体地位，发挥基层组织作用，使基层组织和党员在工作总结、自我评价中自我加压、自我提升。党员互评重在引入竞争机制，促进党员横向比较，使党员在评判他人、衡量自己中学习提高。群众评议重在强化党员的群众观点和群众意识，突出服务群众的导向，保持基层党组织和党员同群众的紧密联系。推动考核对象在自我评价、他人评价、接受指导、接受评议中深化认识，提高水平。
四、彰显导向性，坚持考核奖惩分明。
通过开展党的建设三级量化考核，学校党组织和党员创先争优的积极性进一步提高，教师教学科研氛围日渐浓厚，获得省级以上教学成果奖及承担部级项目的数量明显提升。2011年，学校有1个项目荣获国家科技进步二等奖，学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛等部级学科赛事中屡获大奖。1个部门荣获“全国三八红旗集体”荣誉称号，1个部门荣获“全国教育系统先进集体”荣誉称号，学校再次被评为“河南省文明单位”。在今后的工作中，我们将进一步以创先争优活动为动力，以党建三级量化考核为抓手，全面加强基层党组织建设，以改革创新精神不断加强和改进学校党的建设工作，为实现学校又好又快发展提供坚强的组织保障。
（本文系中原工学院党委书记谢振山在第二十次全省高校党的建设工作会议上所作的典型发言）。
责编：路童。
学生党支部党建工作总结
本年度要以支部建设促进班风、学风建设，以建设学习型党支部为目标，开展了党员论坛和党员民主生活会：
党支部民主生活会结合科学发展，地信党支部还围绕学校创先争优活动，深入开展党性实践活动。
1.党员专题民主生活会：本学期开学初要开一次结合学校的总。
体工作部署的专题的民主生活会，初定3月末地点教学xxx，进行充分讨论交流，敢于开展上学期的自我批评与对他人的建议，并给存在问题进行剖析，制定每位党员今后的发展规划。
3.开展党性实践活动：在5月中旬组织党员在步入社会方面发挥先进性作用方面，我们计划根据发展方向分成若干个组，每个组都由相应发展意愿的党员组成，范围主要为本支部的党员和积极分子，党员带领组员去社区帮社区干活等。
4.开展主题党日活动：在10月7号开一次有关党性认识研讨会及参观，时间大约一天。通过组织支部党员和积极分子参观革命教育基地，感受革命教育，与优秀党员交流，增强党性。
学生工作处党支部
2017年，学生工作处在学院党委政的正确领导下，全面贯彻落实党的十八大、十八届历次全会和十九大精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，围绕学院的整体工作部署及中心工作，坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的指导思想，进一步改进和加强大学生思想政治教育。以党建统揽全局、用发展凝聚人心，增强办学活力，丰富办学特色，提升办学水平，以学院作风建设年活动为契机，积极实施“八项育人工程”，努力构建全方位育人体系，很好的完成了学生工作处各项工作任务，为学生全面成才，学院和谐发展做出了积极贡献。
一、坚持以学引领，全面推进思想政治建设。
学生工作处在院党政的领导下，不断提高政治素质和思想水平，扎实有效的开展党建和思想政治工作，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，将其融入日常、抓在经常，把学习贯彻党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神不断推向深入。党的十九大召开后，将学习贯彻党的十九大精神作为学生工作处党建工作的重中之重，通过集中学习、研讨交流等形式，不断强化政治意思、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在政治上思想上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二、坚持管理与教育相结合，抓好学生日常管理工作学院多次召开专题学生工作会议，协同多个部门，共同做好学生的日常管理和教育工作。继续执行和完善周末值班巡查制度，确保节假日、双休日校园安全稳定工作和班级管理制度的层层落实，加强对学生的过程性教育管理，根据不同时段安排相应的主题班会并进行检查；加强校园网贷风险宣传及防控，教育引导学生远离金融陷阱，高度关注学生体育活动、特殊疾病学生的安全防范。
三.搭建学习交流平台，提升辅导员理论水平和业务能力为贯彻《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，加强辅导员（班主任）职业能力建设，结合教育部有关对高校辅导员（班主任）职业能力标准要求，成功举办了学院第二届辅导员（班主任）职业能力竞赛，有26名辅导员、班主任参加了竞赛，10名辅导员（班主任）分获一、二、三等奖。推荐2名辅导员参加了全国辅导员职业能力培训班，推荐16辅导员（班主任）分别参加西北师范大学、兰州职业技术学院举办的辅导员培训班，组队参加和观摩了在西北师范大学举办2017年甘肃省辅导员职业能力竞赛。学生工作处还专门召开辅导员、班主任和学生工作助理工作会议，加强理论学习，提高思想道德水平和业务水平。并完成教育部高等学校学生辅导员信息采集和资料整理工作（29人）。
四.加强学生心理健康教育工作，充分发挥心理健康工作在大学生成长过程中的保障作用。
积极开展“大学生思想政治百千万工程”，大力开展学生心理健康教育,共举办专题报告会7场。与思想政治理论课教学部举办新时期民族政策解读报告会1场。结合国家重大节庆日，重大历史事件等工作契机，广泛开展爱国主义教育、民族精神教育、公民道德教育及传统文化教育；为营造良好的书香校园氛围，培育积极向上的生活情趣，弘扬良好的学风，在全院学生中开展“诵读中华经典唱响青春梦想”主题活动。
五.认真贯彻落实国家奖助各项政策，积极做好学生奖助各项工作。
通过多种方式对国家奖助政策的宣传，规范奖助工作的操作流程，提升资助工作效能；继续坚持“逐级认定、逐级评审、逐级公示、过程监督”的评审程序和办法，做好经济困难学生认定和国家奖助学金评定工作；完善国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和学院助学金评选办法，严格规范评选程序，确保公开、公平、公正做好奖励资助资金的管理及发放工作；加强家庭经济困难学生档案库建设，认真做好家庭经济困难学生认定。圆满完成国家奖学金4人、的国家励志奖学金160人和国家助学金2585人的评选工作，完成2739名学生助学金的发放工作，完成800多名学生的生源地助学贷款续贷审核工作，完成省教育厅定期（每月两次）资助汇报和各种总结汇报，为贷款学生开具证明材料2500人次。
六、响应国家政策，积极做好大学生参军入伍及资助工作。
完成2016年应征入伍统计和奖励工作,为43人入伍学生办理学费补偿工作。与武威军分区、凉州区人民武装部在我院举办“甘肃畜牧工程职业技术学院2017年大学生征兵工作启动仪式”，组织了2017年大学生应征入伍宣传和咨询工作。指导学院659名男大学生兵役登记工作，最终完成征兵任务47人，完成119名入伍及退伍大学生的补偿及资助工作。
七、突出学生主体地位，指导院学生会干部参与学生管理由党委学生工作部领导，学生工作处具体指导的院学生会，在学院组织的各项大型工作中，不断发挥学生骨干的模范与表率作用，突出学生干部在思想教育、班级管理、学风建设、文明创建等工作中引领作用。
八.注重教育的原则，抓好违纪学生教育转化工作。
对违纪学生处理遵循公开、公正、公平的原则，做到“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序完备”，并及时做好违纪学生的处理和教育，强化违纪学生的跟踪教育，坚持解决思想问题与实际问题相结合，建立了由班主任、辅导员、系书记、学生工作处对违纪学生的谈话制度，学生定期思想汇报制度，加强了与违纪学生家长联系制度，建立学校与家庭联动的育人机制。
九、做好学生社保医保工作。
积极宣传医保政策，推进学生医保工作，继续作好学生保险续保、理赔等工作，切实维护好学生利益。在完成2016年度学生医保的费用收缴、信息报送等工作基础之上，完成2017年度15级、16级和17级共计6562人的社会保险数据的汇总、审核和投保工作。
十、其他工作：
全年为学生办理就读证明等各类证明2800多人（次），完成2017届毕业生学籍卡片、毕业生登记表填写和审核工作，完成2017届141人优秀毕业生的审核及推荐工作；完成省级优秀毕业20人的推荐及上报工作。完成2015级14个班650人的毕业生登记表发放、审核工作；完成14级、15级和17级共计近4000人的体检工作；完成教务管理系统16级2255人的学生信息的录入工作；并与2017级1700多名学生签订《学生安全协议》。
十一、存在的不足及建议。
1、工作思路和工作方法缺乏创新,工作谋划前瞻性不够,在工作工程中,需要不断提高工作协同性和工作实效性，不断提高业务水平和服务意识,把作风建设落实到工作的方方面面。
2、社会环境因素对学校学生的影响越来越直接，给学生教育和管理工作带来更大压力。如就业不理想、校园网贷、校园宗教、少数民族问题等的出现，很容易引发校园稳定与安全事件发生。需要更加重视学生的思想教育工作，逐步增加人员和经费的投入。
3、不断落实辅导员保障与优惠政策，为辅导员全身心投入工作排除后顾之忧，进一步调动辅导员工作的积极性，保持辅导员队伍的稳定性。
学生党支部党建工作总结
2011年，在学院党委、学院的领导下，我们支部坚持以^v^理论和党的^v^精神为指导，认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观,以高度的政治责任感和认真负责的态度，扎实搞好先进性教育活动，认真贯彻党委工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用，“立足岗位，做好保障，为困难学生排忧解难”，勤政实干，团结协作，以先锋模范带头作用凝聚力量，坚持高标准、严要求，进一步健全制度，狠抓落实，努力推进党建工作上新水平，促进各项工作的落实，为确保学院政令畅通、工作顺利开展打下了良好基础。
一、重视学习，不断提高党员自身政治修养。
结合当前形势，支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，在深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想的同时，有针对性的对党的十七届六中全会内容，^v^庆祝中国^v^成立90周年上的重要讲话进行了集体学习，认真领会，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。
此外，我支部开展了形式多样的政治理论活动。
先教育活动，做到工作学习双促进，恰当安排学习时间，采取集中学习和自学等多种形式组织学习；建立健全学习考勤制度，严格学习纪律，使争优创先教育活动真正落到实处。通过争优创先活动，全体党员提高思想政治、业务素质有明显提高，以此推动了各项工作全面深入开展。
二是充分运用开展保持^v^员先进性学习教育活动的好做法、好经验，加强学生支部各单位的服务建设。抓好窗口单位建设，提高服务质量和服务水平，树立窗口形象。
三是组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看了《郑培民》宣传片，学习了谷文昌、牛玉儒两位同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的^v^员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现中国^v^“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求，要进一步提高拒腐防变能力。
四是紧跟党委中心组学习的步伐，召开支部大会传达会议精神。在每次党委中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合本部门工作实际，将党委提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动其他干部职工进一步深化改革、开拓创新、与时俱进，较好地完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。十七届六中全会结束后，我支部把学习十七届六中全会精神作为重点来抓，把学习全会通过的《决定》与深入学习“三个代表”重要思想相结合，与学生工作相结合，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成党委下达的工作任务。
通过一系列的政治理论学习，特别是争优创先学习教育，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。在“三个代表”重要思想和十七届六中全会精神的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质的认识上达到新的高度，更加深刻地认识“三个代表”重要思想和^v^的历史地位和指导意义，有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十七届六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入保持^v^员先进性教育学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态，着力解决影响本部门工作的突出矛盾和问题，切切实实将“三个代表”重要思想和十七届六中全会精神落到实处。
二、齐抓共管，积极开展党建工作。
上，政治上同^v^保持高度一致，坚决纠正了无视党的纪律，有令不行、有禁不止的现象。
此外，为保持队伍的先进性和纯洁性，提高党员队伍的整体素质，严格按照党章规定做好发展^v^员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的普通干部密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。通过对入党积极分子进行了教育、培养和考查，将条件成熟、表现突出，确实具备条件的同志，吸收到党内，今年来，已有林涛、崔浩洋预备党员转为正式党员，xxxx入党积极分子吸收为^v^预备党员，xxxx入党积极分子确定为重点培养对象，做到成熟一个，发展一个，支部建设呈现出蓬勃发展势头，为今后进一步开展工作提供了坚实的后备力量。
三、争先创优，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
高度的责任心做好每一项工作。
年度学生党支部党建工作总结
牢记使命”学习教育为载体，以提高工作效能建设为抓手，以落实全面从严治党要求为主线，进一步加强支部规范化建设。支部按照通知精神，认真总结一年来的工作情况，现将总结简要报告如下：
**专业学生支部，目前有党员*名，*名教师党员，学生党员均为体育专业学生骨干。***年6月，按照学院党委的统一要求，组织进行了支委补选调整。选举了****两为同志任支部委员，保证了支部班子建设的完整性及支部规范化建设工作的正常开展。同时，结合“不忘初心牢记使命”学习教育，明确了职责要求，夯实责任，筑牢根基，使每个党员的组织观念、纪律观念、上进心、责任感、使命感有了较大提升，支委和全体党员均较好的发挥了模范带动示范作用，党支部的战斗堡垒和凝心聚力作用进一步得到了提升。形成了支委班子团结、支部党员团结、班级干群团结的良好氛围。
根据学院党委“不忘初心牢记使命”学习教育党建主题统一部署，支部制定实施方案及理论学习计划，支部及时下发《党章》《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本》等学习资料，采取集中学习和党员干部自学相结合的形式，不断加强社会主义核心价值观教育。组织全体党员积极参加党委集中学习；坚持支部书记及支部委员带头讲党课，不定期组织党员干部开展专题研讨，撰写具有思想性、理论性和有深度的心得体会文章，每个党员都能认真记写学习笔记，按照上级要求支部全体党员统一参加了学校的集中培训。
健全党内民主生活制度，全面落实“三会一课”及双重组织生活制度，每季度召开一次支部党员大会，支部书记和支部委员分别讲一次党课，专门将党风廉政建设内容纳入其中，每月召开一次支委会，积极开展和民主评议及党费收缴工作，并在党员活动室及支部工作群进行公布公示，落实支部党员的知情权、参与权与监督权。
在学院党员的正确领导下，为进一步推进发展党员工作的科学化、规范化和制度化建设，不断提高发展党员工作的质量，把发展党员工作作为党的建设的一项基础性、经常性的工作。
1、高度重视，加强领导。一是加强培训，提高党务干部的思想认识和工作业务水平。二是加强了对党员发展工作的宏观领导和具体指导，制定了发展党员工作计划。自觉把发展党员工作列入组织部重要议事日程，做到定期讨论研究，年初有计划，半年有检查，年终有总结。健全党的组织生活，抓好对党员的教育、管理和监督。
2、严把程序，慎重发展。我支部重点在学习上、思想上审查，做到有计划、有重点地发展，对于那些思想不净、动机不纯的，坚决不予发展。
3、狠抓培养，保证质量。我们把发展党员工作的着力点放在入党积极分子的培养教育上。
1、部分党员代表对发展党员工作重要性的认识上，还不够深刻，缺乏紧迫感和使命感。表现在工作中，认为发展谁都可以，只要有人申请，就予以认可。
2、对入党程序不明确，经常遗漏相关程序，没有按正规程序发展党员，存在培养时间过短、培养联系人缺乏跟踪考察等现象。
1、抓好培养，注重源头队伍建设。
2、重视规划，优化党员发展结构。
3、转换思想，加强党员教育管理。
4、加强领导，提高发展党员质量。
1、学习需进一步加强，学习的组织过程和痕迹资料管理需加强；
2、执行“三会一课”制度还需进一步加强；特别是台账记录的规范上还需加强。
3、学习实践的创新不够。
1、规范过程痕迹管理和台账记录，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，规范会议议程、会议记录。
2、进一步落实服务型党组织建设。
3、进一步强化党员的学习教育的工作，利用好app平台做好学习教育。
4、努力创新党建工作与专业工作的有机结合。
一、深入开展。
主题教育。
关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，认真学习党的十九大报告和党章，《准则》《条例》，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的系列重要讲话和指示精神等。、对照党章党规找差距材料、志愿服务活动材料完备、入党积极分子和非党人士撰写与主题教育相关心得体会共计1902份。
我院党总支组织召开了传承红色精神文艺晚会，学生支部党员全员参与，开展了“不忘初心牢记使命”主题教育应知应会答题活动。组织开展了“新党员宣誓”和“老党员重温入党誓词”活动，组织开展了师生党员学唱红色歌曲和看红色电影活动，开展了“党章学习日”活动等丰富多彩的系列教育活动。
通过深刻感受到读原著、学原文、悟原理的重要作用，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。不仅增强了理论学习的自觉性和主动性，还提高了支部党员思想理论水平，坚定了支部党员为新时代中国特色社会主义事业贡献力量的政治信仰。我支部2015级学生党员刘颖，在大学三年级就立志建设祖国西部边疆，刘颖是土生土长的衡水人，作为家里的独生女，毅然说服父母，割舍思乡情，主动联系相关部门，多次申请，终于在毕业之前如愿成为一名援疆党员。毕业不到半年，刘颖，这名个子不到一米五，说话声音很小，性格内向的小女孩，硬是凭借对援疆工作的热爱和坚强的毅力，得到喀什地委组织部的肯定，目前她已经在喀什县委从事组织工作。
二、认真落实三会一课制度，完善支部政治生活制度。
认真落实“三会一课”制度，围绕支部工作及时召开支部党员大会、支委会、党小组会共11次，开展党员志愿服务活动9次。提高专题民主生活会、组织生活会质量，规范党员民主评议，不断推进党员考核评议的机制建设。召开支部换届大会，按程序顺利完成支部扩建和支委换届工作。
三、规范党员发展，为党培养优秀党员。
做好学生党员发展工作，努力壮大入党积极分子队伍，严把党员入口关。2019年教育学院新发展党员49名、新确定入党积极分子201名、组织110名入党积极分子参加了入党积极分子培训，2019年转正党员16名，毕业转出学生党员42人。
积极向学生介绍党组织，争取优秀学生入党，教育学院近三年绝大多数学生都递交了入党申请书，党支部委派专人在递交申请书一个月内与申请人谈话，确定积极分子后每半年要填写《教育学院积极分子培养考察跟踪统计表》，对积极分子的成长情况进行摸排，以便进一步培养。教育学院党校2019年上半年开始，建设理论考核题库，组织积极分子自学党的基本理论和知识，安排理论学习考试，全体积极分子都可以申请考试，考试合格才有资格参加学校党校培训，通过一学期试行，我支部推荐的积极分子在全校党课培训考试中全员通过。
党建。
在过去的一年里，汽车学院学生党支部在支部委员和全体学生党员的积极努力、全力配合下，各项工作得利顺利开展，并取得良好的效果。为迎接新的学年，也为今后的支部工作可以更顺利、更高质地完成，按照学校、学院党委统一安排和要求，现将本支部2018-2019学年党建工作简要汇报如下，请各位领导、同志们评议。
本支部共有党员42名，其中学生党员39名，预备党员30人，入党积极分子167人。设支部委员3人，其中支部书记、组织委员、宣传委员各1名，纪检委员由组织委员兼任，2019年全年发展党员30人，组织关系转出党员30人。党支部在校党委和学院党委的领导下，团结带领支部党员，求真务实，真抓实干，积极探索创新基层党建内容、载体与机制，不断夯实基础、创建特色，形成以服务为宗旨、班子为核心、队伍为基础、目标为动力的工作格局，在推动发展、服务中心、凝聚人心、构建和谐等方面发挥着战斗堡垒和保驾护航作用。
二、
1、完善机构、健全制度，规范支部自身建设。
加强对党组织机构的完善，成立党支部工作机构，配齐党支部书记和支部委员，针对支部工作实际对支部委员进行了明确分工，落实责任，确保了各项工作的有效开展。
认真落实“三会一课”制度，党支部做到每季度至少召开两次支部党员大会，每月召开一次支委会，坚持支部书记每年上。
党课。
结合本支部实际细化。
学习。
方案，把政治理论学习落实到实处，按时做好党课记录，记载本党支部参加党课的党员人数、姓名、党课时间、内容等。
3、本支部上党课情况：
当代大。
学生。
承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体，我们要塑造一个良好形象，良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象，为实现中华民族的中国梦不懈奋斗。
学生党支部党建工作总结
在2012年度，我支部紧密围绕我院“以党建带团建，以研究生带本科生，共同促进学风建设”的工作主线，一方面，按计划实施了目标管理所要求的内容；另一方面，在做好日常党建工作的同时积极开展学术、公益活动和组织生活，并取得了一定成绩。现将具体情况汇报如下：
1、党建工作：
到xx年.12止，我支部共有党员17人，其中正式党员14人，预备党员3人。我们积极配合学院的党建工作，严格把关发展和转正工作，本年度共发展党员4名。根据学院建立“培养考察对象记录”的号召，我们对各入党积极分子建立了详细的培养记录，另外在培养联系人的安排上采取“1＋1”的培养模式（即一名正式党员加一名预备党员），在培养积极分子的同时也让正式党员带领预备党员熟悉各项党务工作。支部内对入党、转正各种文书、表格的填写进行了培训，特别是外校党员，让每一位党员熟悉填写要求。
2、学风建设：
支部在平时注重号召大家刻苦钻研带动实验室的学习氛围，所有党员的加权成绩都达到80分以上；英语四级过级率达100%，英语六级过级率达；计算机二级过级率达，三级过级率达；党员优秀率达；没有补考、重修、考试作弊现象。因研究生的奖学金奖项设置少及课程要求不同，奖学金获得率偏低。
党员们在学术研究的同时也积极投身各项工作，如担任班干、研究生会干部、院党员管理委员会干部等，有利于学院工作的宣传和互动，但因学校优秀学生干部、优秀研究生的评比结果还没有公布，故党员优秀率偏低。
3、纪检方面：
支部及时传达上级党组织的各项通知，做好各项数据统计及报表汇报工作，并按时按量完成；认真宣传党管会制定的党徽管理制度，号召党员同志们妥善保管党徽，佩戴党徽，维护好党员形象；支部会议和组织生活做严格的纪律考察，在党员们的互相督促下能够达到较高的准时出勤率。
4、科技文化体育建设：
党员们积极开展科研活动和学术研究，积极协助导师和师兄师姐的课题研究，提高创新意识和动手能力，以及撰写文章能力，并在校内外刊物上发表文章篇数共达26篇。党支部内组织生活丰富，在本年度内主要开展过以下活动：
（2）支部内定期开展批评与自我批评，及时发现工作和学习中的不足，互相监督，互相促进，提高了党员的政治觉悟和个人素质。
（3）11月支部制定了培训方案，进行了党内培训，把各相关党务工作、流程规范化、明确化，包括扩大、转正会议的流程，各文书表格的规范填写，群众调查注意事项等等，使每位党员都十分清楚支部内的党务工作。同时也借此机会对外校党员和预备党员进行了支部内培训。
（4）11月我支部积极响应^v^关于认真学习和宣传党的^v^精神的号召，就^v^报告原文和^v^章进行了学习讨论，并探讨如何切实的落实科学发展观，并从自身出发促进“党建带团建、研究生带动本科生”。
此外，我们利用糖业技术研究中心完备的实验条件，积极开展好研究生的毕业课题，并通过研究生带动本科生，在本科生的毕业课题上给与指导，共同进步；同时在平时的实验研究中积极号召本科生参与，尽我们所能给予本科生在学习、工作及生活上的帮助和指导。
以上是我支部在本年度的综合表现，虽然我们取得了一定成绩，但支部建设任重而道远。我们会扬长避短，积极探索有效的管理模式，调动研究生党员的积极性，并充分发挥研究生自身优势，在学术科研上带动本科生，加强与本科生和其他支部间的交流。