优秀作文是语文学习的重要内容之一，通过写作可以提高学生的表达能力和思维能力。小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文片段，希望能给大家以启发。
朋友影响了我初中英语作文
暑假时，我每天都出去买早点，走出小区大门，映入眼帘的是一条干净整洁的黑色大道，我不由地惊讶起来：昨天晚上我回家时才发现大道上随处可见垃圾，有些不文明的人随地乱扔垃圾。我四处寻找原因，可是除了晨跑或上班的人，再也看不见人了。我有些不甘心，决心找到原因。
第二天，我更加早的起来了，可是大道上仍然非常干净，只是人更少了，此时却有一位穿着橙色衣服，准备回家的清洁工人。她是一位阿姨，脸圆圆的，一副和蔼可亲的模样，给人一种亲切的感觉。我上前去，友好的问道：“阿姨，请问你多久来的?”清洁工阿姨看着我，笑着说：“不早啦!我三点多才来。”我哭笑不得，三点多，不早?天哪!三点多啊，怎么会起来的这么早，而且她又扫得这么干净，比我们班上的人扫的不知道好多少倍，我的心中不由的尊敬起这位阿姨了。
阿姨天天打扫着周围的环境，并轻言细语地提醒人们别乱扔垃圾，她那认真的态度使我感到敬佩。是啊，这么一个小小细节也被处理的如此好，而且不管是炎热的夏天或是寒冷的冬天都仍然坚守着岗位，为我们假造一个美好的小区。这就是我尊敬的人——“道路环保者”清洁工。
初中父亲对我的影响作文
有专家研究说，当父亲与孩子的关系很密切的时候，孩子会增加安全感，不但能笃定地应对外面的世界，而且内心世界也较平和自足。
专家们认为，父亲和母亲接触孩子的方式不同，父亲倾向与孩子玩耍，做体能活动，引起新奇有趣且令人兴奋的游戏。母亲多以温柔、情感内敛的方式抱着孩子和孩子说话。
另外，母亲会挤捏出声的玩具并对孩子轻声细语，父亲则对婴儿搔庠，并把孩子向空中举起。专家们观察到孩子在3个月大时对双亲的反应有别。当父亲靠近时，他会耸肩挑眉，就好像期待玩耍似的；当听到母亲的声音时，他的目光则到处搜寻，脸部柔和下来，双脚双肘移动的速度也会放松下来，似乎期待喂养、抱抚。因此，双方不同的育儿方式，给予婴儿不同的刺激，且扩大其经验范围，不断会塑造出孩子日后的独特性格，也对儿童的健康有平衡的作用。
独立性孩子生下来的前几周，多半有母亲照顾，但是在孩子日后的成长过程中，父亲则成为婴儿生活中的“最重要的人”。透过父亲，孩子才能体验到转换、分离、来来去去。孩子常识父亲为“刺激冒险”的来源。在和父亲游戏时，孩子学会冒险、解决体能问题，强化他对外在世界的控制感觉。
社交应酬能力与双亲联系较发好的婴儿，较之单纯和母亲联系的'婴儿，对新奇的事物要有兴趣。常和父亲在一起的婴儿，社交能力较强；较强发出声音，爱玩游戏且更急于要人抱。
信心及弹性常和父亲在一起的孩子，较易适应新环境。专家们发现，由父亲负主要养育责任的孩子，在面对新环境，如去托儿所时的焦虑感较低。
心智发展研究显示，敏感且感情丰富的父亲，其孩子智力测验的成绩比父亲冷淡、权威的孩子高。和父亲亲近的女儿，其数学成绩也较高，这是一种“仿效行为”。如果孩子希望像父亲，也会内化父亲的行为及思考方式，亦即父亲解决问题的方式、使用的语汇及追求目标的努力。
朋友影响了我初中英语作文
妈妈常常跟我说：做人要诚实，不诚实的孩子，就不是好孩子！妈妈说的这句话，让我深深的记在了心里。在我眼里，妈妈就是我们的一家之主。
我的妈妈中等身材，皮肤黄黄的，不十分漂亮但端庄大方，她的穿衣打扮不怎么时髦，但每次都喜欢穿的高雅的衣服。妈妈的性格不好，常发脾气。优点很多，但缺点也不少。妈妈最大的优点就是讲诚信。所以妈妈的人际关系超好！
记得有一次，那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我坐在客厅里看电视，不停的扇着扇子，但汗珠还是不停的滚下来。我对妈妈说：妈，天气太热了！我想吃冰淇淋。妈妈拿起钱包说：走，我带你去买。到了楼下，我们到了王大伯卖东西的地方，我拿了7块钱的冰淇淋。妈妈给了王大伯50元，王大伯找完钱，我和妈妈便匆匆忙忙的赶了回家去了。
回到家，妈妈把找回了钱数了数，自言自语地说：咦！不对啊！一个买了7块钱，怎么找了45元？那怎么办？我问妈妈：多找了2元，我们应该送回去，不能贪图一些小便宜！再说，人家卖东西赚这么一点钱多不容易啊！我去把这钱还给王大伯！说完，妈妈就冒着火辣辣的太阳，把那2元钱给王大伯送回去了。
我明白了，做人要从一点一滴小事做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事给了我很大的教育，我爱我的'妈妈，我打心里佩服妈妈！
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初中父亲对我的影响作文
每个人的一生中都会有一盏灯，这盏灯带给你前行的动力，指引你前进的方向。对我而言，父亲就是我心中一盏闪光的明灯！
忠厚老实是父亲的最大优点，他做事很实在，从不偷奸耍滑，总是信奉“吃亏是福”的处世哲学。他是江苏双山集团的一名普通机修工，下班回到家，常常满身油污，一脸疲惫，我问他，怎么那样“傻”，干活稍稍偷懒，又没人发现，为什么还要自讨苦吃？父亲总是微微一笑，抚摸着我的头，和蔼地对我说：“孩子，你说得没错，我偷一点懒是没关系，没人发现，也没人计较，可是，我对不住自己的良心呀！”父亲没有干出轰轰烈烈的大事业，也不是什么惊天动地的大人物，但从他身上，我深深体会到了一个普通劳动者的职业操守。
父亲不仅做事认真，而且一诺千金，从不失信于人。有一次，父亲带回家一只八音盒，我喜出望外，以为是父亲买给我的一件礼物。我正要打开包装盒，父亲却一把抢过来遗憾地说：“这是我答应给班上同事的儿子买的，不能拆开!”我生气地对他嚷嚷：“你怎么老是想到别人，就不想到我呢？”父亲连忙安慰我说：“孩子，一定要说话算话，我这次答应人家的事情就一定要办到！只有下次再给你买了，你是一个懂事的好孩子，一定能理解爸爸，对吗？”虽然我有点闷闷不乐，但是，我还是从心底里佩服父亲这种信守承诺的做法。
父亲就是通过日常生活中这些“鸡毛蒜皮”的小事来影响我，教育我。他就像一盏虽不耀眼却默默奉献的路灯，陪伴我，温暖我，指引我，照亮了我成长的道路，激励我走向远方！
初中父亲对我的影响作文
20xx年，我从做了近二十年的政工工作岗位转到了行政管理岗位，老总找我谈话，要求我把管理的重点放在现场管理上，他说“公司的战略目标是跻身世界同行先进企业，但我们的管理水平还有相当的差距，要提高管理水平，必须从基础管理入手，现场管理是基础管理的基础，就从现场管理入手吧。”
对我这个没干过一天生产管理的新手来说，这任务是非常艰巨的，每每想起老总谈话时的那份沉重和期待，我的心跳就会加快，压力是不言而喻的。同事和下属也不乏担忧，“一个连现场叫什么都不懂的人能把现场管好？”这也正是我的担忧。
四年后我交出了合格的答卷，公司的现场管理步入了全国同行先进行列，引来不少企业的参观和学习，我所主持引进的5s管理法在公司实现了制度化，促进了公司管理水平的提升。
事后总结，管理能够出实效的原因是多方面的，但最重要是管理者的管理意识。管理意识是管理者对管理总的和根本的看法，如果管理者对管理对象连点系统的看法都没有，说什么也拿不出管理的方法来。
这要感谢我的父亲，在我幼小的心灵里播撒了现场管理意识的种子，要感谢书本、老师、领导和同行，以及我所服务的荣盛公司对这颗种子的培育，无有此，则不会有我现场管理的成绩。
父亲是在无意识状态下播下了这颗种子，我是在混混沌沌的状态下留存了这颗种子。如同家中秋收时，收割者不经意撒落在了地里几粒麦粒，之后就被漫长的严冬冰封在了土地里，如果春天不到，这麦粒就永远被尘封了，不会再有任何作为，但春天总是要来的，春天一到，他就会萌芽，就会结出果实。
父亲是一个祖居于张家口康保县偏僻山村的地地道道的农民，没有多少文化，也没有管理这样的概念，更不会有意识地对未来的农民儿子施以现场管理教育。但他有对生活的热爱，对生活的严谨和对儿子如何做人的.管教。那管教是细微的、具体的、严厉的，也是意味深长的。
我十来岁的时候，父亲就不让睡懒觉了。那时全村没有一只钟表，时间确定全靠太阳、月亮、星星和天色。不论冬夏，阳婆婆出山就是起炕的时间，三星偏南就是睡觉的时候。起炕后，年龄小的孩子操起扫帚打扫院子，大的背起粪筐到地里捡粪，除非得病和下雨下雪，这是每天必备的功课。如果阳婆婆一杆子高了，孩子还未起炕，父亲的惩罚立即就会降临，轻则挨骂，重则挨打。那时我不能理解一个小小的土院子，为什么要天天扫一遍，并且扫完后还要洒水，但不管是否理解，在父亲打骂制度的威慑下必须天天扫，之后就形成了习惯，一天不扫，心里就有一种惦记和失落。父亲不仅仅会惩罚，有时也会讲番道理“家里养着鸡猪狗兔，每天都在院里拉尿，一定要保持干净，院子干净心情也好，别人看了也会说好，到时候给你们说媳妇儿也会有个好口碑。”呵，这还真有意义。
家中生产生活用具的摆放是一丝不苟的。铁锹镐头立在堂屋的门背后；扁担架在房檐下；水桶扣在扁担下的石板上；锄头镰刀挂在闲房的固定位置上；扫帚戳在墙角里；柴火堆在圐圙中……这是雷打不动的摆放。即便是在伸手不见五指的夜晚，想要什么样的家什，父亲都会顺手拈来，父亲是决不允许放错位置的。有一次收工回来，我把铁锹放在了院里，晚上也没有放回到门背后，就招来了父亲一顿呵斥。他吼道“没有点秩序还能过好日子？”他把这叫作秩序，这是我对秩序最启蒙的认识。
养成一个好做派，是父亲对儿子的又一个要求。关于好做派，父亲有他的一套理论。“坐有坐相，站有站相，吃有吃相，说有说相，做有做相，闹有闹相，笑有笑相，哭有哭相”，总之是有相，干什么要有干什么的相。父亲虽然文化不高，但在骨子里存有中华民族的传统文化基因。这些相都能在经典中找到依据。如“步从容、立端正、揖深圆、拜恭敬、勿践阈、勿跛倚、勿箕踞、勿摇髀”，又如“站如松、坐如钟、躺如弓”等等。其实父亲所言之相是一种规范，是一种礼仪，也是自身所拥有的一种资源，用父亲的话说是一种未来生存生活的本钱。有一年，一位县里的干部到村里蹲点，他有一个习惯，就是坐在那里会不停地有节奏地抖动一条腿，这给我留下了很深的印象，我感到人家大干部就是不一样，那腿抖起来是那么的有风度，那么的潇洒，于是我也学着抖，有一次我刚开始抖，父亲忽然拿起手边的一把笤帚疙瘩狠狠地打在了我的腿上，“没出息的玩意儿，一副穷酸相，还抖啥！”父亲自己也说不清这抖有什么不对，反正这是和他脑子里的正统意识相悖的，他不允许这样。后来我才知道，这就是“摇髀”，是庄重的对头。父亲虽然不知道什么是摇髀，但他知道坐在那里是不能摇腿的。
在接手现场管理后，我开始翻阅资料，一看到“定置管理、整理、整顿、清理、清洁、素养”等这些现场管理的要素名词，父亲在我心中埋下的那颗种子一下就发了芽，原来现在套了洋文的现场管理学，竟然是我农民父亲终身的实践，是他坚守一生并努力传承的守望。
父亲已逝去多年，他的影响却一直伴随着我，每当我遇到难以克服的困难，都能感到父亲在冥冥之中的支撑和点化，我终于明白了，那是父亲伟大精神承继作用的结果。
初中父亲对我的影响作文
许多作家往往都有浓浓的故土情结，朱自清也不例外。不过说起朱自清的家乡，情况却有些复杂，他似乎更愿意将扬州当作自己的家乡。毕竟在这里，他不仅度过了长达的年少时光，而且埋下了他的初恋和第一次婚姻。在扬州城安乐巷，朱自清的故居现在还保存完好。但事实上，朱自清祖籍浙江绍兴，出生地却是在江苏东海。另外，年少时的朱自清还在江西九江生活过一年。
随全家定居扬州的时候，朱自清6岁，正是对生活有了初步体认和朦胧记忆的时候。也许因为这一点，给他对扬州的家乡认同带来了困难。朱自清承认自己是扬州人，但在回忆扬州的作品中，似乎又难于找到“我的家乡”之类的语句。特殊的背景，使朱自清对古老的扬州有了一种特别的情怀，有了更清醒而独特的观照，其中也包含了他对扬州更为深沉的钟爱。
年少时的生存环境对一个人性格和精神情志的养成往往意义影响深远，所以古有孟母三迁，择邻而居，现在的父母则为了小孩的学习环境，不惜送上数万元的择校费。但朱自清年少时的数次迁徙是相对被动的。他的父亲是那个时候的“公务员”，官不大，隔三岔五的就要调任到一个新的地方，好在基本上能保证小自清过上小康生活。真正对朱自清成长影响巨大的，可能是父亲对他的教育。
朱自清父亲对他的教育具有三个很明显的特点，一是注意营造良好的读书环境。朱家本来是书香门第，父亲也是读书人，亲自教儿子启蒙识字。他对儿子期望很高，朱自清本来的名字叫“自华”，取意于苏东坡的'诗句“腹有诗书气自华”。号“实秋”，取意于“春华秋实”。父亲是希望儿子长大后能诗书传家。因为自身是行家，父亲对聘请私塾老师很有心得;二是进行严格的传统文化教育。晚饭后，父亲总是要检查儿子的作业，有时候因为不满意就会责备小自清，甚至一把火把自清的作业烧掉。当然，更多的时候是鼓励和赞许，父亲的严厉很有分寸。严格甚至严厉的传统文化教育，在培养了朱自清深厚的文化素养的同时，也锻造了朱自清做事严谨、“惟兢惟业”的品格;三是注重立志教育。朱自清十三、四岁的时候，因为陪祖父养病，有一年多，他住在扬州的史公祠内。父亲和祖父多次给他讲史可法领导人民抗击清军，宁死不屈，最后壮烈牺牲的故事。后来，朱自清还常去史可法的衣冠冢，写过许多凭吊的诗歌，可惜都已经散佚了。
阅读朱自清的《背影》，读者会随年岁的增长而增添一些人生的感喟，就像思想逐渐成熟的朱自清看待年岁逐渐增长的父亲，个中体味难于言传。但可以确认的是，朱自清对自己生活圈子比较狭窄的年少时代的生活并不满意，认为“落寞”、“单调”，没有生气。只是小时候的他没有这种自识，更没有违逆大人意志的想法，深受传统文化熏陶的他学会了顺应。比如对待婚姻，十一、二岁的时候，长辈们就为他张罗婚事，十四岁的时候，他的第一次婚姻就确定了下来。十八岁的时候，就成家了。他是典型的先结婚后恋爱。但朱自清可能没有意识到，正是特殊的年少生活和父亲的教育，造就了他为人正直而又清高矜持，做人老实而又严肃认真的气质，也为他“狷介”性格的发展作了很好的铺垫。
19跳班报考北京大学本科的时候，因为已经预感到即将降临的“败家的凶惨”和“两肩上人生的担子”，朱自清将原来的名字“自华”改名为自清，字佩弦。佩弦，是借用了《韩非子·观行》中“西门豹之性急，故佩韦以自缓;董安于之性缓，故佩弦以自急”的典故，来警策自己。改名自清，同样是为了自警，警策自己在家境衰败，经济困难，乃至被生活的重担“压到不能喘气”的时候，也决不与社会上的各种腐败现象同流合污。朱自清曾经多次拒绝了当权者高官厚禄的收买和拉拢，在看到美国政府扶植侵略中国的日本东山再起之后，断然拒绝了具有收买灵魂性质的美国一切施舍物资，包括美援面粉，坚持了我国知识分子传统的气节。
在做事认真方面，朱自清更是完全继承了父亲的衣钵。1942年他开设一门新课，听课学生只有季镇淮先生和王瑶先生两人，但他仍然认真讲课，一丝不苟，好像对着许多学生讲课一样。之后又分别对两位学生进行考试。为了教好古诗词，他不仅下苦功夫把大量诗词背下来，准备讲谁的诗就背谁的诗，连每天早晨上厕所的时间也要求自己背会一两首诗歌，而且还拜一位老先生为师。作为一名教师，他的确不仅传授了知识，而且用自己的人格为学生树立了风范。
那个影响我的人初中作文
从前我一直是班里的第一名，无论是哪一科。
从小学一年级到小学三年级，一直是如此。我门门第一名，无人逾越过，仿佛这是约定俗成的规定，无人打破过。
直到小学四年级时，你来了，从此大家便展开了无尽的斗争，没停歇过，只不过并排时默默对望，然后咬紧牙关向前。
记得首次考试时，你考砸了，你狠狠瞪着我，在我身后低声甩下一句“你给我等着！”
从此你便没日没夜地写作业、做训练，当我在写作业，做训练的时候。
你刚来时，我承认我没看出你是一只猛虎，直到你弯道超车，超越了那些原来看不起你的同学。
在压抑的考场里，你奋笔疾书写下一道道题的答案，笔尖越走越快，愈走愈流畅，没一点停顿卡壳。
考试完后，你以必胜的眼神扫过我，我瞪了你一眼，你却不予理会，大摇大摆地走了。
成绩发下来后，你看看我们的，又扫扫我的，风一般跑出教室，在卫生间里，一滴滴的泪在无声地滴下来，滴下来。
原来你仅差我半分，正为自已的粗枝大叶而懊悔。
放学的时候，有人在我身后咬牙切齿地说：“你给我等着。”
后来的一次小测，我失误了，这次，我看着你，默念到：
“你给我等着，下次我肯定拿回自已的第一名。”
自此，大家之间的火药味儿愈加浓。
后来，你要转学了。我加了你的微信，你告诉我，其实我蛮佩服你的。
你走了将来，我才发现，自打开始跟你较劲儿，我比以前要细心多了，可能是由于努力地想不被你超越或想超越你的原故吧。
“你给我等着！”这不是目中无人或恨之入骨的表达，这是多么励志的话语。它在人犯糊涂的时候，被人清醒过来，心中的那团上进的火燃烧的更旺了，才有了要去追逐太阳的念头。
你便是我过去的朋友小苏，目前长大了，见不到你了，便开始怀念“你给我等着”之类的话语了。
那个影响我的人初中作文
一般来说，每个人的生活中，总有一些人影响着自己，或者说总有一个人影响着自己。但对于我来说，影响自己最大的人就是我的母亲。
从我上小学到现在，一共有八年了，对我影响最大的无凝就是我的母亲了。我的母亲并没有什么异常的地方，然而，给我影响最大的正是她那颗平常的心映射出的宽容、理解、豁达和那无私的爱。从我刚刚懂事时起，她常常对我说：“妈妈希望你一生都与快乐相伴，学习上遇到的困难并不是人生的全部，希望你学会享受生活”。虽然那时我还不太懂母亲的意思，但是，经过几年的磨练，现在我已经懂得了母亲的用意了，我从各种成功中体味到了一种成就感和自豪感。所以，学习对于我来说是快乐的。
每当周末我从学校回到家里的时候，母亲总是用慈祥的眼神看看我，笑着用和蔼的.语气问问我，“这几天在学校，学习快乐吗？生活上有没有困难？有没有烦心的事呢？”起初我总有一种不自然的感觉。可过了一会儿，我就会情不自禁的和母亲交谈起来，和母亲一起分享一个周的酸甜苦辣。吃完晚餐后，我做作业时，母亲总会在耳边重复一句话，“学习是自己的事情，每个人都要对自己的学习负责任，只有现在先付出，将来才会幸福”。我回答说：“母亲我懂得你的意思了”，接着她又会告诉我说：“记住呀，在学校读书的时候，一定不要和同学闹矛盾，一个人要学会宽容、学会理解、心胸要宽阔，要和每个同学搞好团结。”
从小到现在，在我的学习、生活中，母亲一直是我最亲，最爱的人，嘘寒问暖、知冷知热、她为我付出的实在是太多太多了。她给我讲了许多人生的哲理，如：“少壮不努力，老大徒伤悲；书到用时方恨少；只要功夫深，铁杵磨成针？？”等等。是她教我怎样学会做人，怎样学会生活，怎样学会劳动。
母亲对我的爱如大海，如高山。母亲对我的影响是一首永远写不完的诗，是一支永远唱不完的歌，是一本永远读不完的书。假如我在为人处世方面学到了一点关怀与感激，一点自信与执著，一点宽容与理解。我最要感激的就是对我影响最大的人——那就是我最无私，最伟大的母亲！
我的朋友初中
记得那是二年级的时候，我们班里面正在上数学课，班主任突然带着一个扭扭捏捏的小男孩进了班里面，告诉我们这是我们班新转来的同学海涛，把他安排在了我的座位旁边，就这样，我们之间的友情开始了。
海涛是从农村转学来的孩子，所以说从一开始，他就特别的害羞，说话的时候总是不敢看别人的脸，这也让我感觉到特别的有意思。为了帮助海涛，我当时把我所有的朋友都介绍给了海涛，而且每天都陪着海涛一起玩耍。渐渐地，海涛摆脱了曾经的内向性格，开始变得越来越开朗起来，而且我们两个之间的话也越来越多，我们开始变成了无话不谈的好朋友。
在我九岁生日的那天，海涛和我一起去了学校门口的超市。等到我们出来的时候，海涛突然塞给了我一个手链，告诉我：“小雨，要不是你，我现在也没有办法融入这个班级，我们是一辈子的好朋友，对么？”看着海涛那通红的脸庞，我笑了，但是泪水还是止不住的流了下来，我点了点头：“嗯，我们是一辈子的朋友。”从那天起，我和海涛真正成为了真正的好朋友。
不知不觉，时间已经过了一年，我们的友谊一定可以越走越远的，对吧！
那个影响我的人初中作文
在我们成长道路中，会遇到各种形形色色的人，他们有自己的脾气、性格以及思想，但他们却潜移默化影响我们的兴趣爱好和对人生价的看待。生活中有许多影响我们一身的人。
我的姐姐是商务英语专业的学生。小学毕业那年，妈妈让我跟姐姐学习数学和英语，于是我们整天都黏在一起。
她就像老师一样，给我写好了课程表，让我按时上课，控制好时间。然而晚上的时候，美剧迷的姐姐，就会在电脑上看美剧，被占了电脑的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕让我措手不及，总是没等我看完那一段字幕，画面已经放到下一个了。然后多看多看，我就会快速扫描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影响下成了一个小美剧迷了。
后来，暑假结束了，姐姐回到了学校，偶尔几个月才回来一次。但是，姐姐不在的周末，我也会给自己制定一个作息表，当然作息表里也有我看美剧的时间，一天看2集，姐姐影响着我对时间的利用和搭配，也影响着我现在的兴趣爱好，和我的英语口语和听力能力。
初中班主任，是教数学的，但我认为他教给我们更多的是做人。刚来到新的教室，我就看到了墙上醒目的八个字，“学会做人，学会学习”，这也是老师一直提醒我们的班训。记得老师给我印象最深刻的一段话，“班训为什么把做人放在学习的前面，因为学习固然重要，但是，你一味的学习好，有文化，却不会做人，那也是害人害己。地沟油、有毒奶粉。这些不都是有文化的人干的事。你要学会做人，做对他人有利的事，做对的起自己，对的起父母的事”。三年下来，老师影响了我，让我在遇到每件事情都会想，这样做对他人有利吗，对得起自己和父母吗初中那个影响我的人。
当然生活中还有许多影响我们一生的人，他们让我们懂得学习，懂得生活，懂得。
我的朋友初中
窗外蔚蓝的天空中飘浮着一朵朵悠悠的白云，窗檐下碧绿的爬山虎正在风中摇曳，窗内是长长的走廊，不时传来杂乱的脚步声，其间有一个十一二岁的姑娘，梳着高高的马尾辫，正仔细地为另一个女孩包扎着伤口。
这女孩便是我的好朋友乐乐，我初识她时，正是上小学二年级，那一年，妈妈回单位上班，为了能更好地照顾我，便把我从奶奶家的小学到了离家较近的小学读书，报名时我对她的印象非常的深，整齐的马尾辫，朴素的着装，高高的个头，格外引人注目。她是个开朗大方的人，同学们都喜欢和她交朋友，于是不过几日，我们便熟识了。
那一次，老师让班里的班干部在报名前一天来学校搬书，搬书可是个力气活，我天天在家里好吃懒做，连地都不扫，办了几次便累得气喘吁吁、腰酸背痛。好不容易搬完了，我却觉得手上疼疼的、粘糊糊的。仔细一看，才发现手指流血了，伤口处向外渗着血，正隐隐作痛。我向伤口处轻轻地吹气，想缓解疼痛，却无济于事。这时乐乐看见了，二话不说拿着自己准备买冷饮的一元钱，向学校的商店跑去，不一会儿就买了几个创可贴为我包扎，血很快就止住了，看着满头大汗的她，我鼻子一酸，眼泪差点就掉了下来。
我的朋友初中
在我的朋友中和我最要好的便是汤森双，他有着一头乌黑的小平头，配上他那端正的五官，活生生的一个帅小子站在你面前，看他那一张小樱桃嘴说出话来可锋利了！每次和女生斗嘴，他一个就可以把她们说的，面红耳赤、嘴巴打结，最后走时总时留下一句：好男不和女斗。
一次我们约好了出来玩，想了想去我就楼下的那个大场子去玩吧！玩什么呢？想了想，不如玩三个字吧！并开始了游戏，一开始是汤森双他来捉我，我就到处跑，跑的我连三个字就说成了四个字，然后，我想报复他，于是我就去捉他，怎么捉就是捉不到他，于是，我就说：不玩了，他们都反对我的看法，说：继续玩，汤森双说：是不是想报复我，就你，你太小看我了，怎么说我也是长跑能手，我又说：我可是短跑能手。
看来我们有共同的爱好，于是，我们变成了最好的朋友。
我的朋友初中
东勤勉是我最好的朋友，他一头乌黑发亮的短发，浅黑色的眉毛，一双宝石般的大眼睛炯炯有神，他是个老实人，待人真诚，宽宏大量，所以我喜欢和他做朋友。
记得上三年级的时候，我玩电脑打赢了一个难度级别很高怪兽，一下子乐昏了头，作业也是随便地写一写，就做完了。直到上床睡觉，我的那股兴奋劲还是没有减弱。
于是，第二天上学，上英语课的时候，我发现自己英语书落在了家里。赶紧跟家里电话，家里没有人，妈妈爸爸上班了，爷爷奶奶也上去散步了。所以家里没有人能帮我送来书，我像热锅上的蚂蚁——急得满头大汗。
眼看就要上课了，想到林老师上课严肃的神情，我有些不寒而栗：林老师该不会劈头盖脸地骂我吧？也许会把我赶出教室！
这时，东勤勉走了过来说：“汪瑞杰，你没有带英语书吧！没关系的，我们是好朋友，可以一起看呀！”我感激得对东勤勉说了声谢谢。在课上，东勤勉不会读的英语单词我教他，而东勤勉则把英语书放在桌子中间方便我看英语书。经过这场英语书**，我和东勤勉的友谊又加深了。
那个影响我的人初中作文
花朵，再鲜艳也要有影响它的蝴蝶；小草，再顽强也要有影响它的雨露；世间的一切都有影响他们的人，而影响我的人只能是她——母亲。
母亲瀑布般的长发挂了几缕银丝，原本红润的脸颊被太阳和风夺走了几丝风采。但她，总是在我成长的路上为我点提起一盏明灯，在我学习的路上为我竖起一块路牌。
那一次，我的数学成绩竟然考了89分，心里像针扎了一样难受，我一个原来98。99分的好学生，怎会如此落魄？又怎会轻易接受这陨落低谷的分数？看着卷子上那接踵而来的红叉叉，两行的眼泪顺着脸颊流下。
我哭丧着脸回到了家，妈妈一眼就看穿了我的心思，她默不作声，我吸了吸鼻子忍不住开口了：“妈妈，我……考了8……89分。”我的泪水挂在眼眶，我越说声音越小。妈妈还是无比沉默，一如既往的做她的饭，也不知道她听到了没有，我无地自容，真想找个地缝钻进去。
吃过饭后，我走进书房，不知道妈妈也跟着我，走进了房间。妈妈和我并排坐下，我把头低下，想埋起来，却被妈妈用手抬起来，我和妈妈两眼对视，我的眼圈红红的，透出幽幽的难过，妈妈的眼中却露出一股慈祥、和蔼和温柔，就像深深的潭水，没有一丝责怪和生气的意思，我受宠若惊，脸胀得红红的，涌到嘴边的一些话却说不出口，妈妈开口说：“孩子分数并不重要，重要的是自己的心态，一次失败也不重要，下次努力了就会更好，只要努力，一切皆会成功，阳光总在风雨后，这一点小伤何必放在心里呢！”妈妈语重心长的话教导了我，真可谓是：“听君一席话，胜读十年书。”我擦掉眼泪，脸上又恢复了一抹坚强的微笑。
以后的每一次考试，我都会像妈妈说的那样，放平心态认真去考，努力了就好，我的成绩又更上一层楼了。
这就是我的妈妈，一个从来不会责备、不会施加任何压力的母亲。她，注定是那个影响我一生的人。