写景花开及春写景初中（热门19篇）

优秀作文是文学艺术创作的一种形式，它通过文字表达思想感情，给人以心灵的触动。接下来是一些优秀作文的段落和句子，希望可以给大家提供写作上的灵感和创意。

写景作文：花开及春写景作文初中

每个人的成长，都是一次难忘的经历；在成长中的点点滴滴，有苦涩、由失败、有心酸，但也不乏美丽，生活中的这些些酸甜苦辣，其实都是生活中的一种经历，一种享受。我们的成长过程就如同花儿绽放一样，多姿多彩，令人难忘。

由于我从小没有接触过舞蹈，在练功的时候，我的腿总是拉不开，老师使劲帮我把腿拉开，疼的眼泪“哗”的一下流了出来。嘴里一直喊着“疼、疼……”本以为老师会松开手，但是没想到老师并没有丝毫松开的意思，只是对我说：“坚持，坚持住就不疼了，”当时我只是想：“这老师真厉害，我不练了，再也不来了，我要放弃学舞蹈。”我流着眼泪上完了这一节舞蹈课，我是一瘸一拐的出了教室，看见妈妈，眼泪吧嗒吧嗒的往下流，我扑到妈妈的怀里哭着说：“妈妈，不学了，再也不练舞蹈了！”妈妈轻轻拍着我的背，语重心长地对我说：“孩子别怕，我知道你现在练舞蹈不容易，很疼，但是只要你坚持不放弃，很快你就会战胜疼痛，只有你坚持付出了，你就会有收获。”听了妈妈的话，我点了点头。

从此我开始坚持努力的练习，劈叉、下腰、倒立、翻前桥、翻后桥。这一路走来，我不知道吃过多少苦头。但是“一份耕耘，一份收获。”经过了一段时间的艰苦训练，终于可以轻松的跳出完整的舞蹈了。

在学习舞蹈的道路上，我学会了坦然接受，学会了坚持梦想，更重要的，使我懂得了成长的含义。当我站在舞台上享受着五彩缤纷灯光闪烁，台下的观众哗哗的掌声时，我哭了。想起妈妈给我说的话：“只要坚持不放弃，就会有收获”我做到了，台下的观众给了我肯定、鼓励的掌声，使我懂得了，无论做任何事都要坚持不懈，不能半途而废。

春暖花开写景作文

春天在高山上。冬爷爷走了，春姑娘来了。漫山遍野的积雪融化了，土地的种子正在努力生长，好冲破因禁他们的牢笼——地面。一朵朵不知名的小野花也都正含苞欲放，流露出一种质朴无华的美。

春天在田野上，“春种一粒栗，秋收万颗籽”。辛勤的农民伯伯脸上正在为秋天的收获而耕耘。一粒粒种子跳进泥中，它们的使命就是发芽、长大、开花、结果，为农民伯伯脸上增添一丝笑意，为秋天染上色彩。

春天到底在那里？它在高山上，在田野里，在人们的心里……。

春暖花开写景作文

春天是个春暖花开的好季节，春天也代表着万象更新，花草树木新的开始，新的生命将在春天茂密生长，花草树木慢慢生长成美丽的花及巨大又强壮的树木，好像只有春天可以吵醒大地的花草树木而已，其他的季节都没有办法。当花草树木生长正茂密时鸟类等...一些动物或昆虫都来凑热闹了，且春天听到鸟叫声是必定的嘛！一些花花草草或树木在我的想像到来，好让它们长的更茂密，也好像把快死的生物或花草树木给救活了，好像又有了新的生命一样，花草树木的家人像是春天，那么的欢迎春天的到来，让彼此更像一家人；春天可以让大家感受到新生命的开始也让大家感受到万象复活了，让原本孤孤单单的花草树木有了大地这个快乐又美满的大家庭。

小花小草生命惊人，克服了寒冬，如今它们幸运的来到了春天，来到了这个可以给于他们一个万象跟新的季节；小花小草的生命可以带给每个人耳目一新的感觉，希望小花小草们的生命可以延续不断的重生；让大地笼罩了整个新天地，但愿下一带的小花小草们可以开的、长的更茂密更美丽，愿小花小草们的诞生能带给每一个人绿油油的整个大地，也使每一个人身体健康.抱着期待与快乐的心情渡过每一天！

春暖花开写景作文

阳春三月春暖花开,万物复苏，正是出游踏青好时节。三明市实小一年(2)班家长和孩子们相约到沙县马岩山庄寻找春天，奔赴一场与春天的美妙约会。

脱去笨重冬装的孩子们一到马岩山庄，就像小马驹一样欢快地跑着。他们惊奇地发现树木已经长出了新芽，迎春花迫不及待地绽开了笑脸，火红的桃花开的是那么妖娆，冬天枯萎的植物正在慢慢恢复生机。

感受过大自然的变化之后，就开始了欢乐的亲子游戏。拔河比赛、夹运气球、胯下传球，这些都是需要团体配合的竞技游戏，孩子们玩得不亦乐乎，也从中感受到了集体的力量。家长们也进行了一场激烈的拔河比赛，孩子们的加油声此起彼伏。

午饭过后，孩子们还进行了一场“撕名牌”游戏。他们的笑声、叫声回荡在马岩山庄。家长们一边聊着天分享育儿心得，一边看着活泼可爱的孩子奔跑在暖暖春光里，感受着春天的气息、生活的美好。

春暖花开写景作文

春天是个春暖花开的季节，你看，小草慢悠悠地探出了头，那些不知名的花儿全开了，树上的叶子在不知不觉中长大了，露出了许多美丽的花骨朵儿，小鸟在唧唧喳喳地欢唱不已！瞧，春天还真是个万物复苏的季节啊！

小草偷偷地探出了翠绿色的小脑袋，喜望着大自然美好的景象。你看它们有的还是刚破土，深吸着散发出泥土芳香的新鲜空气，它的力气还真小，但生命力却非常顽强，这让我想起了唐代诗人白居易写的一首诗“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

山上那些星星点点的野花正争奇斗艳着，生怕自己长得不够鲜艳，还有那成片的桃林，像粉红色的海洋，那粉嘟嘟的花儿美丽极了，一阵微风吹过，花瓣在湿润的微风中随风飘动，散发出芬芳扑鼻的清香，还有那妩媚多姿的垂柳，飘起长发，婆娑起舞，轻轻地从人们肩头拂过。它舞呀舞呀，好像在炫耀春天对它的抚爱。此时此刻，此情此景，我被深深地陶醉在这人间仙境中。

春天，你是一个万物苏醒的季节，处处都展现出一片生机勃勃的景象，处处都飘荡着新鲜湿润的空气，我深深地陶醉在这春暖花开的季节里。

初中写景作文：玉兰花开

玉兰花开，在人们无暇顾及和不经意间默然开放，清晨雨露里，和煦阳光下。你总会看见那风姿绰约的玉兰花。

没错，在我们那个不算大的校园里，一棵紫玉兰和一棵白玉兰交相辉映，它们花开的那么大气、那么霸道，有那么气势磅礴。一团团，一簇簇，一片片如皑皑白雪挂满枝梢，如只只白鸽飞落枝头，如雨露桃花朵朵绽放，如日落西山下的一片彩霞压满枝梢。玉兰花开，当桃花含苞欲放时，当小草吐露新芽时，当树枝刚刚抽枝显绿时，它充满着奔放又不失大度，雍荣华贵又不失端庄大方。在花蕊的众星托月下，一花独秀迎春来。或大或小，或紫或白，或高或低，或聚或散，似天女散花把整个校园霎时变得粉妆玉砌而五彩缤纷。

“亭亭挺立的枝头，开出朵朵白莲，有香类似蕙兰。”郭沫若曾将玉兰比作白莲一点儿也不为过。莲花出淤泥而不染，而玉兰却可以在都市中超凡脱俗，于喧闹不顾、于尘世不争，将阵阵馨香洒向人间。其实，兰花它既具备无价无暇的纯真朴实，而又与生俱有的是它飘逸俊秀和风姿绰约，高洁淡雅和幽静深远的品质，使它可以在百花丛中脱颖而出。“晨曦目赏白玉兰，暮年老去乃春时。”玉兰插花送老人，象征健康长寿与祝福；玉兰插花送朋友，象征纯洁友谊天长地久；玉兰插花送情人，象征坚贞不渝的爱情。

玉兰花做伴，甘苦亦为甜。

玉兰花开写景作文

今天，我和爸爸骑车去云龙湖。骑着，骑着，我们停下了脚步，只为那湖边怒放的玉兰花。

玉兰花开得很多，可是，一片树叶都没有，所以才一树的洁白，显得那么高贵、纯洁。

我走近了，走近了，无数朵玉兰花向我招手。面前这枝上的玉兰多么可爱：它是一个花骨朵，却像一只小企鹅站在树枝上，前面还有一个比他更矮的“小企鹅”。它们俩相互依靠着，就像一对夫妇相互依偎着，而在它们的前方有一朵已完全开放的玉兰花，十分奇特：就像一只鸟的巢穴，而里面的花蕊却像一个小孩子迎接着它的父母呢！看着它们，让人感觉那么幸福，那么和谐。

这时，爸爸神秘地对我说：“你向左边看看。”我一转头，看见了另一朵玉兰花。只见那朵玉兰，已绽开了花瓣，立在阳光下，却有着一种清爽的感觉，充满美感。再退后几步，突然发现这一条枝上的玉兰花因为开放的程度不同，所以花的样子也各不相同，就像展现了玉兰花开的慢镜头。我想：人的一生也有不同的阶段，我们要做好自己，像那枝玉兰花一样展现出自己每个时期的最美姿态。

正想着，老爸打断了我，说：“你向后走走再看。”我向后走了走，再看，哇，那玉兰树就像一个巨大的蒲公英，一阵风吹过，仿佛满树的花儿就要展翅高飞。

玉兰花开写景作文

春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了。柳树舒展开了嫩绿的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，仿佛在梳理自己的长发。

在这生机勃勃的春季，玉兰花早已开放。我朝着玉兰树奔去。玉兰花俏立枝头。有的刚展开两三片花瓣，像个害羞的姑娘；有的花瓣全展开了，露出黄色的花蕊；有的还是个花骨朵儿，看起饱胀得马上要破裂似的。

那皎洁无暇的玉兰花仿佛就是一只只落在树上停息的白蝴蝶。突然，迎面吹来了一阵柔和的春风，雪白雪白的蝴蝶就在天空中自由自在地飞来飞去。

还有些玉兰花的花瓣是淡粉色的，里面是白色的，许多花瓣聚集在一起，就像给这朵花穿上了一件粉色的外套。它们的.颜色很丰富，有的地方浅，有的地方深，比我见过的所有花都要漂亮。

玉兰花开的那么大气，一团团、一簇簇、一片片，如皑皑白雪挂满枝梢，如只只白鸽飞落枝头，如雨露桃花朵朵绽放，如日落西山下的一片彩霞压满枝梢！

初中写景作文

一个秋天的周末，我和妈妈来到一个农庄，一踏进农庄就看到一片金色的田地。于是，我和妈妈冲了进去。我们冲到了稻谷中间，一阵风吹过，稻谷齐刷刷地弯下了腰好像在向我们鞠躬呢！突然，我发现一簇簇稻谷下面还有一株株挺着肚子的毛豆。

我们继续往前走，又看见了玉米地，一颗颗玉米笔挺笔挺地像一个个站岗的士兵，每颗玉米树的腰上，长有一个个饱满的玉米苞，玉米苞的顶端有一小撮胡须，这胡须又细又长，又软又滑，绿色又薄又软的包衣，一层层包裹着像珍珠般水灵灵的玉米，看上去又可爱又诱人，我忍不住了，就咬了一口，一股又香又甜的水果味，真不错。在玉米地旁，一根根红色的长干豆挂在那里，就像一根细细的跳绳。

接着，我们又冲进了一个塑料大棚里，我们一看是黄瓜，一根根小黄瓜挂在藤上十分可爱，有的如弯弯的月亮，有的上大下小，像个小葫芦，有的很弯很弯，像个小耳朵。

在田地四周，长着几棵高大的柿子树，树上挂着一个个像灯笼一样的红彤彤的柿子。

田野里传来了打稻机“轰轰”的声音，农民们望着这丰收的田野，收割着一年的心血，开心地笑了。

腊梅花开写景美文

有一种果子像桃，但硬如核，它叫核桃。

小时候，妈妈常挑回一筐筐核桃回家，开壳，取果肉。

我找来一个小锤子，对着它一敲，它溜走了，看来它是个戒备心强的家伙。我干脆把它捉起来，左手按住它的身体，右手拿着锤子用力一敲，终于听见嘣一声，开了，定眼一看，面目全非，壳和肉混在一起，分不开了。原来，它的心如此脆弱。原来，核桃不可貌相。望着核桃碎乱的心，我的心乱进骨头里。

有些人表现骄傲、冷漠，把心收藏。不是看不起别人，不是自私，不是无情，恰恰是因为脆弱，怕受伤。而脆弱的心，需要一个坚一硬的壳来保护。像核桃一样，如果盲目去敲打，就会碎。

妈妈说，要想打开它，是要讲究方法的，要把核桃突起的部位朝上，用力扶着核桃，用锤子轻轻敲开。我按妈妈说的，用力扶，轻轻敲，一下不行，再加点力，两下不行，再加点力，敲了几下，它裂开了。轻轻一掰，果肉出来了。

我惊讶，它的心竟然像一朵花，一朵整体似心脏，纹理似大脑，穿着金黄外衣的花。如果女人可以叫女人花，男人可以叫男人四十一支花。那么核桃的肉如花，也可以叫核桃花。

如此一朵美丽而脆弱的心，需要细心敲击才会开，一下一下，像微风，像轻语，真诚地融入它，一旦取得它的信任，它就会义无反顾地为你打开整个心。

其实啊，心与心之间就是这样的，多一些真诚，多一些耐性，多一些时间磨合，就会互相了解，互相信任。不要怕伤，伤了，就以爱作线，补补，再敲。补着补着，就完善了；敲着敲着，就敲出一个朋友、一个知已。

世事常常如此，痛着痛着，就默契了；斜着斜着，就正了；吵着吵着，就和谐了；哭着哭着，就笑了。

我小心翼翼地剥一开它的外衣，洁白如玉的身体呈现在眼前，情不自禁地把它放进嘴里。是香、是脆、是甜。吃后唇齿留香，但过了一会，分明感觉有点涩涩的味道。到底是一朵隐忍热情、抑制芬芳的花啊，在坚固外壳的压制下，再甜再香也有苦涩的经历，这种经历足以让一朵花把自己的.外表练就成一只魔。

不，如此能忍的核桃花，怎能称它为魔呢？应该称为佛才对。曾经最佩服的是玫瑰，因为它懂得在身上长刺，看谁不顺眼就刺他，谁要是太用力握住它，它就让他流血，以此证明贞烈。可是核桃花不，它不伤人，它用粗陋坚一硬掩盖美丽和芬芳，它用规避别人的方式保护自己。

好久没有买核桃吃，因为总是怕麻烦，没耐性去敲它脆弱的心。

上次孩子身体不舒服，听力突然下降，平凡医生得知情况，给了不少建议，其中一点就是要我平时多买点核桃给孩子吃。最近常在家里放些核桃，有空没空也一抽一时间来敲敲核桃，我发现，我的心与核桃的心越来越默契。现在，只要我轻轻敲一下，它就会开得很完整。

秋阳那么温和。这样的秋光里，适合捧一捧核桃，坐在阳台地板上，一边晒太阳，一边用心敲核桃的心。一颗颗心，如花般开在真诚和懂得的敲击下。我看见，心与心之间流淌着幸福。

初中写景作文

长治的八一广场春天有碧绿如茵的小草,有刚刚探出头的笋芽儿，还有在细雨中茁壮成长的孩童.美妙动听的音乐在空中回旋荡漾，给予人们仙境般的享受.

夏天是炎热的,但八一广场却是绿树浓荫，使人沉浸其中，不舍离去．。

金秋时节，一片片金灿灿的树叶像仙女一样飘落而下，美丽极了．看！那边的老人们正。

在伴着习习秋风跳舞呢！到处都充满了温暖。

洁白寒冬，一阵阵腊梅的清香扑鼻而来，沁人心脾．广场中央的孩子们正伴着鹅毛大雪堆雪人呢!

我爱长治，爱长治的每一片土地．爱它的四季分明，爱它的绚丽多彩，爱它的芬芳四溢……。

腊梅花开写景美文

风，无拘无束。几抹洁白交错着，这，便是梅，傲立风中的腊梅。

就这样，迷迷糊糊，走过那熟悉的大街，穿过那熟悉的小道，来到了门前。吹着那刺骨的寒风，多么想回到温暖的家中啊！但想到那严厉的训斥，我犹豫了脚不自觉往后退，比起这风，父母的斥责更可怕。

渐渐地，一缕清香飘来，那不是什么浓香，而是淡淡的香。走近看清，那是一棵梅树，一朵朵梅花粉里透白，显得朴素、淡雅，好像一个纯洁的天使。几朵梅花依稀落了下来，落到了我的手心里，慢慢的，嘴边扬起一丝微笑，好甜，好甜。那小巧的梅花，粉里透白，那么轻，那么柔，像仙女下凡，带一丝仙气。

风再一次吹来，可我不在乎，我依然沉浸在这艺术之美中，任花香涌入我的鼻子中，任纯洁吹开我的泪水。刺眼的分，刺眼的红叉，一切仿佛都消失了，只有那香依旧萦绕于鼻中。忽然，一个熟悉的声音闯入耳里：“苒苒，回家吃饭了。”转头一看，是爸爸，我不再迷茫，跟着爸爸走。心里，有一个属于自己的暖阳。

梅花开了，那棵梅树下，埋着我一个小小的甜梦。

腊梅花开写景美文

在野外小山包上，我看到一棵独自一人在冬日的阳光下绽放的腊梅。那深褐色的枝干看起来苍劲有力而坚毅，就从这黑皮肤朦胧衰老乌黑的枝杆中，竟曝出了那样让人心旷神怡的一树金黄色!

远放眼望去，这棵绽放的腊梅，就如冬天里点燃的一堆火，也如在夜幕中引燃的一个蜡烛，它把人心中烧得暖融融的。看见这棵腊梅，我认为它在冬天里引燃了我心中对春的期待，在暗夜里使我看到了黎明曙光初露时的金色黎明。

我慢慢地走近这棵腊梅，如同靠近一位我十分知心的盆友，或是是一位我十分景仰的老前辈，它的出污泥而不染使我钦敬不己。由于，它能笑江湖寒冬，它能不随流俗，在其他番禺消香匿迹的情况下，它却独自一人对外开放金色的花瓣、金色的期待、金色的精神、金色的品性。

它不光以金色的外观设计给人一种振作，还用它那一缕芳香给人温暖的爱意，这香气清而不腻、雅而不错，让人胸襟大畅、心旷神怡。在那样寒冷的冬季里，嗅到那样的香气，禁不住让人想起了和煦的春风、溫暖的骄阳。

我靠近它，细心仔细地它的样子。它的表层花朵像一个个液体石蜡做成的小小的玲铛，倒垂着，外缘像古钟那般有一浪一浪的边。而里层花朵则是蓝紫色的，比表层花朵短，花芯是粉白色的。呵，它是一棵知名的“磬口梅”呢!因此叫“磬口梅”，因为它花盛开半含，似钟磬下跌，形近磬口之故。磬口梅还有一个又称，称为“檀香梅”，因为它的里层花朵紫如檀香之欲，又因它的香气悠悠，如同檀香一样。我确实很喜欢它这“和田玉白玉龙川衣，香雪随风飘荡荡”的风韵。我回忆起古代人咏腊梅的两句：“枝横翡翠纯天然瘦，蕾破金子格外香”，除开它的枝杆因很多年善于郊外而看起来衰老不象翡翠以外，其他都和诗情画意相配。

已过几日，突然北风呼啸，严寒劲吹，我禁不住顾念起山坡上那棵腊梅来。我赶到野外，在小山包上重又看到了这棵“磬口梅”。它的枝杆在风里摇摆不定，像在舞蹈一样，但是它的花依然金黄色璀璨，一点都没有因风而跌落，我真是为腊梅花迎风而舞不折顽强的精神而鼓励。

我折了一枝腊梅花带回去中，插在大花瓶里，放到窗户上。太阳光照射在腊梅的花瓣上，闪耀着烨烨的橙黄色泽，它帮我的住宅增加了一缕温暖、一束靓丽。并且，在不经意间间，我的卧室里慢慢地萦绕着一股清香，使我还在冬季里觉得了春天的气息。

(节选自1月15日《新民晚报》)。

1.文章内容对腊梅花的观查与描绘是按如何的次序开展的?

2.创作者说腊梅“出污泥而不染”的.原因是啥?请从中找到相对的句子做答。

3.文章内容是以哪些层面来写腊梅的?

答案：

1.由远及近，由众山至细心仔细地。

2.它能笑江湖寒冬，它能不随流俗，在其他番禺消香匿迹的情况下，它却独自一人对外开放金色的花瓣、金色的期待、金色的精神、金色的品性。

3.从外观设计(或样子)、香气、精神(或品性)等几层面来写腊梅。(也可以创作“金色外观设计”、“一缕芳香”、“出污泥而不染”等。)。

4.与开始的“见到一棵独自一人在冬日的阳光下绽放的腊梅”一句产生迥然不同。目地是根据自然环境3d渲染突显腊梅花迎风而舞不折顽强的精神。

写景作文花开

初中写景作文

渐渐地，渐渐地，雨来了，带着沉甸甸的礼物，带着希望和憧憬，轻轻的叩响了这一小山庄的大门。而这礼物，就是给我们的视觉享受啊！好一派雨幕下的山庄美景！

小山庄的影逐渐显露出来了，色彩果真与众不同。阴暗的山色遮不住那黄绿红蓝紫的美丽的脸蛋。山瓦、红砖、格窗、石门。若隐若现。但有时还能看见那派景物动了几下。呵呵，还想和我开玩笑！再站高一点看，层层叠叠房屋茅舍夹杂在一群群茂密的树林中。颜色越发鲜艳。当然，最夺人眼目的就数那房瓦了。一排一排，整整齐齐，毫无瑕疵，如灵动的音符。敞开胸怀，心纳百川，如心纳这世界一般。如此生动又富有情趣啊！在你们的带动下，与你们合为一体的“门兄”“窗姐”竟不自觉的都站齐了。好伟大的神力！这简直构成了一个庞大的合唱乐团，伴着雨的节奏，带着树木跳舞。这就是最朴实又真实的你们啊！

雨还在下，把天地笼罩住，发出幽暗的色彩。一切朦胧，但没有就此沉睡的，不仅是我的心也是山庄这一孩子的心。因雨撒下的帷幕，平时一切和现在所看到的感觉迥乎不同。或许这是心与心的触碰吧。

一派雨幕下的山庄美景，让我思绪纷飞，情不能自已。我觉得自己应该好好体会这大自然的馈赠了！

初中写景作文

一年四季，春夏秋冬它们的景色不同，特点不同，表达出的性格也自然不同。

春

此时此刻，无论谁都会把嘴张大，来一个深深的呼吸，像痛饮醇酒似的感到清爽。

夏

晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来从地上卷起一股热浪，火烧火燎的，使人感到呼吸困难，杂草也抵抗不住太阳的暴晒，把叶子都卷成了细条。

而乡村的原野是跳动的活跃的。天上白云缓缓地飘着，广阔的田地上农民辛勤劳动着。柔嫩的柳丝飘拂在静谧的小河边，河边的玩童破坏了小河的安静。“看呀!泥鳅!”“看呀!还有个小小癞蛤蟆!”叫声、笑声，飘散在夕阳作伴的傍晚，使人们不禁深深感到夏天的欢乐。

秋

朝霞升起来了，把秋天的天空照得异常明亮。秋天的野花装扮得多姿多彩，在秋风吹动中悄悄地对话。天气渐渐清凉了，那往篱笆墙边蔓延着的毛豆叶子已露出枯黄的颜色，一丛丛白色的小野花从菜地里探出头来，在凉爽的秋风中跳动着。一片枫叶离开枝头，随风悠悠荡荡地飘落，在生命的最后的旅程中给世界留下了多么美好的形象。

冬

北方的早晨，冬雾弥漫。雾散之后立即出现了一幅奇景，那青松的针叶上，凝着白霜，像是一树树洁白的秋菊;那针叶已没了的枝条上裹着重霜，宛如一朵朵白云;连灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，恍如置身于童话世界中。树上的雪融化了，顺着树干流下来，像银丝飘洒，滴滴答答地落在地上。

春是温和的，夏是热情的，秋是沉稳的，冬是严肃的……。

花开初中作文

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

———唐白居易。

岁月流年，琥珀时光，不变的是那一年四季，更是那时光的流逝，而每一个春天，却依然是那万物复苏，百花齐放的季节。

品樱。

人间四月芳菲尽而你却独盛开那寂寥，孤独的时光里，万千的花朵，在那一瞬开放，而在一阵春风袭来时，煞那间，花瓣齐飞舞。像是大地在接受那花雨的洗礼，妖艳而又洁白，盛大的花雨中，唯有你在孤独的飞舞，飘零。

漫步在花雨中，感受到的是春天的气息，看那天上春归的大雁，排列的队伍，一会是“人”字形，一会是“大”字形，那变瞬万息的蓝天里，他们舞动着自己的精彩，为这并不单调的春天。又增加一抹鲜亮的色彩。

味柳。

柳的枝叶在春风的吹动下慢慢摆动，倒映在水面上，仿佛是那娇羞的少女，回想间已是几个白天与黑夜，柳树已张出了叶子，初见时柳树刚刚发芽的那一抹绿嫩芽，让我回味至今。

春天让柳树光秃秃的树枝上已慢慢长出嫩芽，嫩芽舒展开自己的身躯后，树上便长了一个个毛茸茸的小球，渐渐的小球已停止了生长，而最初的嫩芽已渐渐被时光洗礼，成为了树叶的新叶与枝条。

看那柳绿红桃，评味那春的色彩，踏着那脚下的'泥土去踏青，感受着那春风拂动的柳叶，春雨润湿的土地。

柳历来是以高尚的品德相配，而古人更是用柳絮比作那满天飞舞的雪花，“未若柳絮因风起”。

“绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏”踏着春天的脚步，浅吟着春天的色彩，漫步在那山林间，看那喜鹊搭起巢穴，春风拂过树木，带动些许的枝条摇曳。

春天的美，在于它的色彩与风姿，春天的景色，在于那漫山的花海，还是在于那绿柳红桃间强烈的色彩碰撞。

腊梅花开写景美文

“我喜欢一切无叶的开在枝干上的花。”这是张爱玲说的。腊梅就是这样的花。冬至以后，凛冽的北风裹挟着寒流一次次南侵，院外的腊梅树叶子发黄飘落了，那平时躲在叶片下的花蕾一个个都露出了金黄色的笑脸，腊梅花开了。我选择造型别致缀满花蕾的枝条剪下来，插在盛满水的花瓶里，放在床边的案头。顿时，整个房间便吸了灵气般光亮、温暖、生动起来，缕缕暗香沁人心脾，令人陶醉。

人们总有喜欢腊梅的理由。隆冬季节，百花凋谢，唯有腊梅凌寒独自开放，不失刚烈地与严寒周旋着。恣意、激荡、舒展豪放。

其实腊梅更迷人的当属那独特浓郁的香气了，人们在欣赏的同时总是要赋予其更深的寓意。唐黄蘖禅师“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”说得意味深长。而那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”更是成了历朝历代莘莘学子励志图强的座右铭。

腊梅的花期很长，整个冬天总能与雪花不期而遇。有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。缺一不可。记得去年春节，正月初一的上午，天空下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地一片银装素裹。瑞雪飘落在新年的第一天，可谓大吉大利。我忙不迭地抓起相机奔向院外的`腊梅树。打开院门，迎面而来的是那万树梨花盛开的壮观景象，一只活泼可爱的斑鸠在梅枝上轻轻地掠过，撇落一帘白色的瀑布，宛如一幅祥和而又欣悦的年画。厚厚的白雪压弯了腊梅细细的枝条，黄色的花瓣点缀在枝头，有暗香浮动，清冽幽远。梅香雪白，争奇斗艳。我不及多想，举起相机数次按下了快门。

元旦已过，春节将至。我盼雪的心情开始焦躁起来，无雪的冬天不光缺少了诗情画意的浪漫，也缺少了应有的灵气。如果没有雪花的滋润和清洗，万物都会显得干燥灰暗，无论是人还是腊梅花。

腊梅花开在寒冷的冬季，给人们带来一片生机，带来无限的希望和憧憬。

初中写景作文

早晨，秋天的.校园是一幅动人的风景画。不信，你瞧!东边的太阳姑娘，因为不敢与人交往，而害羞地藏在云海里。旁边的天空，云彩也因她害羞时地娇美被打动了，脸庞都浮现出了淡雅的红。下面，同学们都在整齐地跑步，喊着响亮的口号，连路边的小草也因他们的跑步声和口号声，向他们微笑点头致意，勾勒了一幅美丽的风景画。

中午，秋天的校园是一个神圣的教堂。太阳暖暖，柔和的光线照耀在大地上，毫无刺眼、毒辣之感，给人的感觉是圣洁的光辉散在你身上的每一个角落，给了人安详、温暖的感觉。校园里的银杏树，像一个个身着金色铠甲的士兵，他们的神情庄重而又严肃，他们守护着这所学校的每一寸土地，每一位学生。

夜晚，秋天的校园是一曲振奋人心交响曲，小鸟清脆的歌声在黑夜中显得格外嘹亮。风吹树叶“唰唰”作响，也跟着鸟儿委婉，清脆的歌声齐刷刷地应和着，同学们说话的声音，也点缀了这动听的交响曲。

校园的秋天是多姿多彩的，是五彩缤纷的，是充满诗意的。校园的秋天是一幅山水画，校园的秋天是神圣的教堂，校园的秋天是振奋人心的交响曲。