发言稿的撰写需要充分了解演讲主题，并进行充分的准备和思考。请大家阅读以下的发言稿范文，相信会对你的发言稿写作起到一定的启示和作用。
研讨会上的发言稿
受第三小组组长张爱民主任委托，我将中学部第三小组讨论的情况简要综述如下。
中学部第三小组全体老师在认真学习研读钱校长工作报告的基础上，进行了广泛深入的交流和讨论，大家一致认为，南外仙林分校从初创到现在走过的六年，是追寻教育理想、实践素质教育的六年，是创特色、谋发展、锐意改革的六年，是从弱小到强大，从默默无闻到声名远扬的六年。六年来，在钱校长为首的校领导带领下，在全校师生的艰辛努力下，学校一步一台阶，一年一个样，稳步踏上南京市名校行列。此时此刻，大家共聚一堂，对六年来积累的办学成果进行回顾总结，同时对存在的问题与不足进行解剖分析，从而提出今后健康发展的建议和设想，是十分必要、非常及时的。下面就十个方面汇报一下我们小组讨论的观点与建议。
1．学校性质是教育关系的核心。国有控股民营股份合作制使我们学校既克服了公办学校的种种束缚，又减少了纯私立学校带来的风险，给学校的可持续发展提供了机制保障，也使我校从众多的民办及私立学校中脱颖而出。依靠南京外国语学校的品牌，吸收他们成功的办学经验，并在此基础上创自己的特色，这是名校办民校的又一优势。
2．合理的办学设计是我校办学又一成功经验。学校坚持九年一贯制、十二年衔接制、金字塔形班额，这些都为学校的健康发展提供了有力的前提。但是关于九年一贯制的问题，大家议论较多。九年一贯制是一把双刃剑，好的一面为小学招生增大了吸引力，另一方面给初中生源质量的保证出了难题。当前九年一贯制只体现在升学机制上，而其他如管理、培养目标、教育方式、教育理念等上需要达成一贯制。
建议：将1—9年级义务教育统一为一个学部，或将小学1-4年级为一个学部，5—9年级为一个学部，这样有利于整体规划与管理。
3．科学的办学思想。素质教育是我们始终不渝的追求，教育力是衡量学校办学水平的根本标准。但升学率是极其重要的质量指标，这是谁也不能否定的。没有较高的小学考南外本部的升学率、中考达重点的升学率、高考的升学率，我们是不会被社会及广大群众认可的。但是我们所追求的升学率是“绿色的升学率”，是面向全体学生、学生素质全面发展前提向赢得的升学率。我们以为这就是南外仙林认可的升学率，也是区分素质教育与应试教育的重要标志。
4．外语特色。外语特色是我们学校最核心的竞争力，这已经成为共识。但是我校的外语氛围还远远不够。光有多套教材、多名外教、靠多排课时还是不行的，要在课堂效益上下功夫，小班化的功能要充分体现，要关注弱势群体英语水平的提升。
建议：外语教师不仅课堂上多使用外语，课后与学生交流是也尽量使用英语。
5．有效的教学工作。（1）我校补课少，作业量轻，但最终质量很高。这说明教学的有效性、高效性。补课确实少，但作业量也并非想象的那么轻。作业量的控制依然是一个难解的问题。毕业年级的质量比非毕业年级的质量有很大的飞跃，这一点值得总结反思。（2）校本课程建设有特色。无论是选修课的丰富性，还是活动课的广泛性，还是实践课的创新性，我们学校都比一般学校要高几个层次。但是不能忽视的是，选修课的质量越来越差，活动课程正面作用不小，负面影响也不容小觑，缺乏整合，缺乏规划，缺少品位，效益低下的问题普遍存在。建议：教导处把国家课程与校本课程的整合作为大事来抓。（3）课改轰轰烈烈，成为教学工作的主旋律。从建校之初到现在，课改一直是学校教学工作的核心任务。一方面向外地的课改先进学校学习，一方面组织校内的骨干研究实验，大胆摸索探究，取得了许多可喜的成绩。但是对课改的成效研究要跟上，要善于运用科学的分析论证代替感情判断。建议尽快拿出课改的评价标准。高中课改要格外慎重，先试点，再论证，然后再向前。（4）后课堂研究与实践是我校有效教学的一个重要特点。后课堂是提高教学质量，增强教学有效性的不可缺少的一个环节，也是我们全寄宿制学校的一大优势。但后课堂的工作量问题需要考虑，特别是取消周末补课以后，如何安排学生的周末生活，如何测算与此相关的教师工作量，需要有一个合理的方案。
6．优秀、稳定的师资队伍。我校的教师队伍中青年占绝对主力，加上少部分经验丰富的老同志，结构是合理的。全体老师积极进取、敬业奉献、爱校爱生，这是我校能够发展这么快、这么好的根本所在。但是学校对教师培养、培训虚的.多，实的少，形式有一些，但实际内容不多。另外教师待遇问题要认真研究思考，这对稳定军心十分重要。
建议：学校少一点大的报告会，多一些小范围的学科研讨；培养年轻教师、骨干教师、名师不仅要有规划，更要有落实，有考核。长工资的方案要科学合理，本着有利于调动各方积极性而又不搞平均主义，要多听取一线教师的意见。
7．务实的教科研。我校的教科研紧紧围绕学校教育实际，求真务实，领导重视，教师积极参与，课题引领，实践同行，十分值得肯定，应该始终坚持这一方向。但就目前现状来看，研究水平和层次还不高。学校的教科研远远没有成为第一教育力。
建议：每年一次的教育论坛可以分类举行，次数可以增加，形式可以更加活泼自由一些。
8．开放的德育。我校的德育工作内涵丰富，形式多样，以理想教育为核心，养成教育为基础，实践体验成为一大亮点，对学生的评价也逐步实行多元化。
问题是目前养成教育最薄弱，文明习惯、基本礼仪严重缺失，理想教育浮在表层，学生实践活动单调且层次不高。
建议：养成教育加大力度，理想教育融于学科教育，学生的实践要注意多样性、选择性、自主性、教育性。
9．班改工作。班改工作是学校三项中心工作之一，具有首创性、颠覆性、前瞻性。理论与实践价值都很大。班改工作从试点到普遍推开，从不熟悉到逐步理解再到积极参与是一个艰难的推进过程。目前班改仍处于初期探索阶段，有一些做法需要分析总结，有一些思考与尝试有一定深度，值得肯定。但总体上认识还不到位，误区较多，看法不统一。
要指出的是，班改不是为了减轻班主任负担，也不是一件事大家分着做。这个认识不准确。班改真正的目的是通过班级教育小组这一组织形式，集中全体老师乃至家长、学生的智慧，解决班级教育中遇到的各种外问题，使得教育的行为方式更加符合学生成长实际，更加符合教育自身规律。体现班改的功能的几个关键词为：分析诊断，规划引领，帮助指导，整合高效。班改工作在毕业年级作的更实在，更接近本质要求。目前班主任以及课任老师的角色转换不到位时普遍的。
建议：加大培训力度，完善考核标准。要做到学校培训与年级组培训相结合，研讨与培训相结合，组长培训与组员培训相结合。
10．回归教导处。成立教导处，回归教育本原，这是与班改配套的中观层面的体制改革。此举应该对班改工作的进一步深化具有积极的推动作用。但目前教导处的工作面临许多困难，自身建设亟待加强，如何发挥教导处的整合功能，如何有效对年级组、教研组工作的领导等许多问题需要尽早进行研讨。
综上所述，六年来，学校取得的成绩是显著的，多方面的，学校走过的路是艰辛的，同时又是蒸蒸日上的。学校办学理念先进，办学特色鲜明，办学设计科学，办学成绩斐然。但是与学校的长远目标对照，我们感到还有不小的差距，问题还不少。今后的女力方向应该是将各方面工作精细化，注重效能，注意提升品位，同时去除浮躁心理与自满情绪，警惕形式主义与保守主义。我们对学校的未来充满满期待，也充满信心！
在研讨会上的发言稿
各位领导、各位同仁：
大家下午好!
我今天是以另外一个职务的身份参加这个会议，我首先要衷心感谢各位基层电大的领导过去对我工作的大力支持，感谢大家在各自的学校积极努力、奋发有为的工作和所取得的成绩，衷心祝愿各位在今后的工作中取得更大的成绩，工作顺利，事业发展，身体健康，家庭幸福!
今年3月8日学校决定把我调到现代教育技术中心工作，系统建设将在发展规划办主任成京联教授的领导下继续为大家服务。我将从信息化建设方面继续为大家服务。刚才杜校长就加强系统建设的重要意义、紧迫必性和任务、要求作了重要讲话，这是全省基层电大建设的一个新起点，新转折，新要求，我们要深刻领会杜校长的讲话精神，把这个精神带回去，落实在工作中。在此，我利用这个机会向大家汇报五个信息化建设工作的情况，听取大家的意见。
省校将以教务系统和教学平台信息沟通为切入点，改造省校教学平台，为基层电大提供完善的教学支持服务。新系统将保留中央电大原平台的数据结构和数据库系统，在此基础上加以扩充，平台改造主要有三项内容，一是将对现有平台栏目和内容进行梳理，使之更加清晰规范，提升质量。二是以课程为关键字，关联学生与教师，根据平台访问者的不同身份提供相应的信息，如学生进入平台后将可以获得其相应的学籍信息、学习进度、学分获取状态信息、教师信息;教师进入平台后将获得学生分布信息、学生访问平台情况信息;管理人员进入平台将获得所管理学生的学习状况信息;三是整合教学平台、平时作业平台、毕业论文平台、实时交互平台和非实时交互平台，使之融为一体，学生无须退出某个平台进入另一个平台，实现真正的“一站式”服务。同时对省校网络平台进行硬件改造，创建一流的网络信息化环境。这个项目将于下个学期基本完成，投入使用。
三
省校平台改造完成之前，各教学点主要依托分校平台进行学习。为此，我们开发了分校平台的学生学习行为统计系统，为教学点掌握学生上网学习情况提供帮助。以直属分校平台为例。我们将于6月中旬前部署到全省各分校。各示范性县级电大和发展援助项目受援单位应该充分利用省校提供的信息化手段，切实了解学生的学习状况，在积极引导、辅导、督导学生上网学习方面起到表率作用。
信息化建设的关键是管理的科学化、规范化。特别是数据的采集和整理是一项基础性的工作。目前制约我们进行信息化管理的一个重要问题是我们的管理还有诸多不规范的情况，需要我们共同配合加以解决。比如：学生挂靠的问题，新生入学时有些分校和教学点存在着比较严重的相互挂靠现象从省校的教务系统中根本无法统计到学生属于哪个教学点，也就使省校实行个别化的教学指导难以实现，给教学组织带来诸多不便。有的数据采集不完备，即数据不全(如通讯地址、电话号码、邮箱等)、不准确(关键数据将可能造成难以挽回的影响)、不规范(教学班、点名称);还有课程注册，目前学生课程注册完成时，一般都在开学后两个月才完成，这样的粗泛管理造成的直接后果是教师在制定教学计划时根本不知道哪些课程有学生注册选修，给制订工作计划、聘请教师等工作造成很大的资源浪费。当然，这里有政策限制造成的问题，也有我们有些教学点对这些问题重视不够，操作人员业务不熟悉，操作不规范造成的问题。这些问题的解决，有赖于省校进一步规范和完善操作规程，有的需要重造管理流程，同时也有赖于教学站点在数据采集时采取更加严格的管理规范和审核制度。希望在座各位的县级电大能够在教学管理上成为全省的标兵，真正发挥示范和引领作用。
省校党委和行政高度重视对受奖、受援县级电大落实和有效使用系统建设项目奖励配套资金的工作，省校于09年9月份发出了《关于落实和有效使用系统建设项目奖励配套资金的通知》，要求各受奖、受援单位对照中央电大《教学点办学条件基本要求》，结合自身的需要提出设备配置要求，根据各单位申报的情况，我们向学校校务会作了专题汇报，根据校务会的要求拟定了几条原则，一是以满足基层教学需要为目标，重点解决直接用于学生学习的急需设备，以台式计算机为主，以满足日益增加的网络考试改革的需要，一些单位的特殊需要尽可能予以照顾，如望城所需的网络设备，为使受援受奖单位有效建好自己的网站和主页，为受援单位配置了一台服务器。但凡是容易转化为私人物品的设备一般不予采购;二是要确保所采购的设备有较高的质量和品质，在本次招标中计算机产品以hp、dell、联想国际为对象，力求能够提供比较高端、保修服务好的品牌，原来预计本次会议可以提供，但由标书所提要求较高，导致应标商家受限，省校又专门召开技术论证会，对指标进行了调整，重新进行招标，目前定于本月14日开标，估计本月底可以到货，届时再请各单位来省校提货;三是足额配备设备，通过竞争性批量采购以后，如价格有利，能够节省下来的钱将补充采购计算机设备。
各位领导，湖南电大党委和行政高度重视系统建设，十分关心基层电大的建设与发展。作为我新到的这个部门，我将把我在原系统办所了解和掌握的基层电大的需求作为我的工作目标，竭尽全力，从另一个角度为大家服务，再次衷心感谢大家对我过去工作的支持，并预祝我省电大系统建设在发展规划办主任成京联教授的领导下，系统建设取得更大的成绩。谢谢大家!
严以律己研讨会上的发言稿
各位同志们：
大家好!
20xx年3月，习在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出“三严三实”，之后，习多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。
首先，什么叫严以律己?官方的解释，党课上已经讲述过，我再重复一下，就是“就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。”严以律己出自于《谢曾察院启》：“严于律己，出而见之事功;心乎爱民，动必关夫治道。”
严以律己其实就是要求严格自我要求、自我约束，这就是说有高尚的品德操守的人独自一人，没有人监督时也能够保持高尚的操守。“严以律己”是我们传统文化关于个人修养的一个概念。同时严以律己要求有自己的准绳。对于一个党员来说，这里的准绳就是党章、党的理念。
现在，我们来谈一谈党员为什么要严以律己。在谈严以律己之前，我们先来了解一下我党的重要原则——“从严治党”，从严治党是改革开放和社会主义现代化建设条件下加强党的建设的基本方针和要求。而严以律己就是从严治党的落地，落实到每一个党员身上的从严治党。此外，严以律己更有助于提高党员在党性修养和党的作风方面，起到模范带头作用。其实，这也是党的先进性对党员的要求，是党员标准中最核心也是最具根本意义的内容。
因此，我们党员要把严以律己看成是一种约束，它是一种防腐剂，但它更是一种正能量，一种激励，要求党员自觉主动的严以律己，而不是被迫勉强地执行命令。不是一时一事要做，而是要终身做到严以律己。古人说“朝闻道，夕死可矣”，早上得到真理，晚上死不足为憾。这对于严以律己非常重要，抱着这样的态度，我们可以克服一些消极心理。克服自我感觉良好，忽视主观因素、强调客观原因等消极心理。
最后，党员如何严以律己。作为一名普通党员，在思想上，必须时刻牢记自己的职责，始终坚持要坚持理想、坚持宗旨、坚持纪律，在这三个方面要有高度的自觉性，把诚实务实作为个人立身处世的基本准则，自觉加强党性修养。在工作中，严以律己体现在要爱岗敬业上，要时刻保持乐观向上的进取心，积极履职的责任感。对待工作，不能拈轻怕重，喜欢干轻车熟路的事务性工作，不愿做艰苦细致的攻坚性工作。遇到现实中急难险重的任务、棘手复杂的矛盾，始终坚定意志，不绕着走而往前冲;在稳中求进，不急不躁而稳扎稳打。在同事间，更要经常用人家的优点跟自己的缺点比，着会感到自己还差很远。与同事相处要彼此友善，不讲私利，在融洽的氛围里共同走向进步。
我的发言完毕，谢谢大家。
严以律己研讨会上的发言稿
各位同志们：
大家好!
严以律己是立身之本，更是为政之基。组工干部肩负选干部、配班子、聚人才的重任，更当牢记“欲正人者先正己”的古训，时刻严字当头，时刻慎独慎微，在律己上争作表率，染牢政治底色。
严以律己，要以纪律规矩为戒，做对党忠诚的老实人。俗话说“举头三尺有神明”。共产党人的“神明”是什么?就是对信仰的敬畏，对法纪的敬畏，对规矩的敬畏。从井冈山到延安，从西柏坡到北京，我们党之所以成为领航中国的坚强领导核心，带领全国人民在革命、建设、改革中取得一个又一个胜利，除了共同的理想信念和严密的组织体系，依靠的正是严明的纪律和规矩。“人不以规矩则废，党不以规矩则乱”。组织工作有很强的政治性，组工干部更应当心存敬畏、手握戒尺，把遵守党的政治纪律和政治规矩落实到工作中去，在政治上讲忠诚，在组织上讲纪律，在行动上讲原则，真正做到在任何情况下政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，永葆共产党人的政治本色。更应当牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，争做尊法学法守法用法的模范，不搞以言代法、以权压法、徇私枉法，做到有权不任性，做人不妄为，在法律面前不为私心所扰、不为人情所困、不为关系所累、不为利益所惑。
严以律己，要以慎独慎微为镜，做防微杜渐的干净人。慎独是“入德之方”，是党员干部道德修养的基本要求。组工干部要把慎独作为评判律己成效的重要标准，始终坚持人前人后一个样，有无监督一个样，“八小时”内外一个样，远离“小兄弟”、谨防“小嗜好”、不进“小圈子”，做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干。慎微，就要在细微之处时刻保持警醒，从大处着眼，从小处入手，在任何时候都能稳得住心神、管得住小节。细节决定成败，祸患积于忽微，组工干部要长期保持“对己清正、对人公正，对内严格、对外平等”的良好形象，就必须把慎微作为个人思想修养和行为规范的理性界碑，做好每件小事、管住每个小节，见微知著、防微杜渐，不该说的话不说、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该办的事情不办，在小事小节上守住心灵“防护堤”。
严以律己，要以反躬自省为要，做知行合一的明白人。自省是不断完善自我、不断超越自我、不断升华自我的过程，“吾日三省吾身”、“见贤思齐，见不贤而内省”是党员干部勤于自省，勇于修正自身不足的重要指引。组工干部作为“管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才”，往往让人高看一眼、厚爱三分，更应该常怀自省之心，常思克己之道，做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私。要勤于自我评价、贵有自知之明，学会客观评判自己的思想、动机、行为和个性，发现自我优点，捕捉自身不足，在自省中刮骨疗伤，负重前行。要善于自我调节，学会科学调节工作生活中产生的不良情绪，努力以最好的面貌做好服务工作，让党员干部人才感受“家的温暖”。要勇于自我教育，自我审视不怕丑，自我教育不怕痛，勇于把内心深处的缺点揪出来、改正掉，自觉在学习中提高素养，增强拒腐防变的免疫力。
我的发言完毕，谢谢大家。
研讨会上的发言稿
各位老师：
大家好：
今天很荣幸又能在坐在这里向大家学习，现在我就汇报一下我的学习。
心得。
吧！从事英语教学这么多年，我的心中一直有个梦想，就是实现小组合作学习，可是说起来容易做起来难啊。20xx年xx校长杜郎口之行的所见、所闻、所感、所悟。让我萌生对小组合作学习的探索欲望，于是着手准备，实验班级4、4班，就是当时的3、4班。我最初对小组合作学习的理解就是两人或者几个人一个小组，一起交流讨论，互相学习，然后进行汇报展示。记得xx老师第一次听我课的时候，我热热闹闹的展示了我的小组合作学习，结果差强人意，在李老师的鼓励下我再次燃起了小组合作学习的希望之火，继续试验论证小组合作学习的合理性和可操作性。在不断的学习和实践积累中，我逐渐的了解到小组合作学习的定义：顾名思义是一种以“小组”为单位的“合作性”学习，是指为了完成共同的任务，让学生在自主探索的基础上，以学习小组为单位，充分展示自己的思维并相互进行交流，把小组中的不同思路进行优化整合，把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果，以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式。
奖励机制，
评价。
奖励作为激励这一有力武器。有人曾说：教学的艺术，就是。
评价。
的艺术。
评价。
对于学生智力、心理活动有明显的影响。心理学家赫尔芬克曾经对不同。
评价。
出现的不同心理行为进行实验，结果表明：
评价。
与不。
评价。
大不一样，不同性质。
评价。
所产生的心理效应也大相径庭。
评价。
有着极强导向、调控、激励功能，所以，我们千万不要放弃这一强有力的高效武器！
在实际的教学过程中根据课型：通过整合课本，分成预习课，展示课，复习课，习题课等几大板块。尽量做到小组合作学习中人人有任务，当然每个人的任务可以不同。
在小组合作学习中我也注意到：小组合作学习要注意因材施教，每一节学生领到的任务可以不同，在学生层面的要求也可以不同。比如我这节课，可以允许一小部分孩子只会部分图文读，允许一小部分孩子只会全部图文读，允许一部分孩子可以背读，允许一部分孩子可以表演，允许一部分孩子可以进行创造性表演等。
方式的转变。小组学习很好地体现了新课改的核心理念――自主、合作、探究。称为“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”的合作学习方式，真正实现“水涨船高”：学习能力较差的学生得到了提高，反过来又促进帮助者的提升，真正实现了学生整体提升的目的。故事性很强的阅读课，除了有已学过的一些词汇和句型，还有大量的拓展句型如：we’。
rcom。
ing、ican’tpullitup、let’sworktogether、拓展词汇：hooray、help等。如果你既要体现小组合作学习，体现以学生为本，把课堂交给学生，学生是学习的主人还要体现故事教学，阅读教学，最后学生还要进行展示。我还要改变我原有的教学行为和教学习惯,我觉的我准备的这节课其中滋味甘苦自知。如有不足，还请大家多多谅解。
我对于这节课的看法是虽小有效果、但还存在一些问题和改进想法。
初步效果。
2、让更多的学生成为学习的主人，参与面增大，解决了面向全体的问题；
3、提高了思维能力、表达能力、合作能力；
5、培养学生的合作。
精神。
6、课堂纪律得到了很大改善，比如现在大家看到的班级并不是我平时上公开课的4.4班，而是4.6班，这个班级学生聪明，调皮，思维活跃，以自我为中心。可是在我搞小组合作学习以来，记分员的作用发挥了明显的效益。学生在小组合作学习中也逐渐的有了团结协作的意识，自私争辩的现象明显下降。
存在的主要问题和改进想法。
1、由于时间短,小组合作学习还有待进一步探索和实践。
2、我的这节课还有不完善的地方，设置任务的各个环节还有待进一步处理和打磨。
研讨会上的发言稿
同志们：
经市分行党委研究决定，今天召开全市邮储银行“压力与对策”研讨会。会议的主要内容是传达贯彻全省邮储银行“压力与对策”研讨会会议精神，进一步动员全市邮储银行干部员工统一思想，认清形势，理清发展思路，明确发展目标，强化发展举措，提升发展品质，努力把黄冈市邮储银行规模做大，实力做强，逐步成为一家有竞争力的商业银行。
下面，我讲三个方面的意见。
一、省行“压力与对策”研讨会精神。
二、黄冈市分行目前面临的形势和压力。
(一)收入增幅较高，但完成全年收入压力很大。
(二)重点业务发展速度较快，但持续在研讨会上的讲话稿发展的后劲不足。
(三)服务上虽有进步，但与商业银行标准相比还有较大差距。
(四)管理上有所改进，但仍存在薄弱环节。
(五)人力资源盘活不够，人力资源的开发配置与业务发展严重不匹配。
三、下一步的工作重点和要求。
(一)坚持不懈加快业务发展，全力建设规模大行。
1.个人业务发展重点要“做大规模，做优结构，做强效益，做大影响。
一要坚定不移扩大余额规模。
二要稳步调整储蓄业务结构。
三要积极转变邮储增长方式。
四要全力以赴做好“新农保”工作。
2、信贷业务发展要做大规模，量质并重协调发展。
一要继续深挖广大农村市场，重点开发有种养殖特色的农村客户。
二要加大对城市商户小额贷款开发力度。
三要因地制宜地制定商务贷款业务发展方案。
四要加强合作开发二手房贷款业务。
五要抓好小企业贷款的试点开办的准备工作。
六是抓好城市零售信贷示范行建设工作。
3、公司业务发展要内学英山、外学安徽宿松经验，迅速壮大规模。
(二)强化经营激励机制，加快网点转型步伐。
(三)坚持合规经营，提升风险管理和案件防控能力。
认真贯彻省行、银监部门关于案件治理的精神，以强化制度执行力为抓手，不断提升案件防控工作水平，推进案防长效机制建设，努力实现全市不发生储汇资金案件;全年不出现支行(所)重大安全事故，促进全市邮政金融全面协调稳健发展。
一是严格遵守铁的原则，即：授权经营，授权管理，不得超过授权;强化几个制度落实，即：银监会十三条，亲属回避制度，轮岗制度，日常行为排查制度。市分行与县市支行之间、各级领导与部门之间、部门内部要层层签订经营承诺责任书。
二是正确处理好市场、风险和效益的关系。一方面，要抢抓机遇、加快发展，提高市场竞争能力，巩固市场领先地位，决不能因风险焦虑和恐慌而坐失良机，更不能以少作为甚至不作为来消极规避风险;另一方面，要牢固树立合规意识和风险意识，高度关注经济运行、经营活动中出现的新情况、新问题，在争客户、拓市场中保持清醒头脑，坚持依法合规经营。
三是邮银联合控制风险，每月召开联席会，做好记录，形成纪要，要建议邮政配备业务检查员，一、二、二类网点要尽快配备风险经理。
四是各行要以“城市零售信贷示范行建设”为契机金融保险企业文化研讨会发言稿，在抢抓业务发展的同时，重点规范信贷业务管理，各岗位实行合理的专兼职配备，明确岗位职责，树立合规经营理念。各行要高度重视城市零售信贷示范行建设和信贷精细化管理年活动，5月10日之前，各县市支行要完成城市零售信贷示范行建设的材料上报工作，5月15日之前，市分行将根据《指引》相关要求，对全市各单位进行检查验收，并形成评比材料，上报省分行进行评比。
五是加强信贷业务风险控制和管理。加大人员排查力度，对辖内所有信贷从业人员进行一次思想道德、社会关系、生活作风等方面的自查、排查，不符合从业条件的信贷员要坚决调离信贷队伍。严禁信贷人员以现金、转账等方式代客户还款，人为降低逾期率以掩盖真实逾期情况的'现象，如确因情况特殊，应上报信贷主管核实批准。
六是各级领导要认真学习最近印发的《个人贷款违规行为责任追究规定(试行)》，市分行再次重申：严禁行领导带头违规，授意、纵容、默许下属违规，超范围经营。一旦发现违规经营行为，将按照总行规定严肃处理。
(四)严格规范财务管理，提升财务管理水平。
1.强化预算管理，提高经营效益。
2.严肃财务纪律，严格执行“七不准、八禁止”。
3.深化tpa绩效管理，提高网点盈利能力。
(五)加强廉政建设，自觉廉洁从业。
(六)抓住机遇，推进网点建设有序进行。
(七)高度重视，认真开展“业务行为规范年”活动。
(八)积极行动，全面推进信贷精细化管理。
(九)健全机制，迅速启动不良贷款资产保全工作。
(十)以人为本，加强和谐企业建设。
一是要增强爱行爱岗意识。
二是要增强争先创优意识。
三是要增强优质服务意识。
四是要增强合规经营意识。
同志们，随着邮政体制改革的不断推进、邮储银行的体制机制不断完善，我们现在和将来，都面临许多机遇，同时也会有不少的困难和挑战。希望大家认真贯彻落实陶行长和席行长的指示和要求，贯彻落实省行、市分行的各项工作部署，上下齐心、抢抓机遇，迎难而上，同心同德，为把黄冈邮储银行建设成为黄冈市有实力有魅力的大行而努力奋斗。
谢谢大家!
研讨会发言稿
各位领导，老师们：
大家好！
今天我在这里介绍的，也只是一些平时工作中点滴体会，今天借此机会与大家一起分享一下。
《科学》课作为小学课程计划的重要组成部分，具有其它学科不能替代的重要的育人功能。而实验则是完成教学任务非常有效的途径，也是学生模仿科学家进行探究的重要方式，也是对学生启蒙教育的重要学科。小学生通过动手做实验可以激发爱科学的兴趣，有效地开发学生智力，提高学生科学素质，培养他们对科学实验的探究欲望。怎样才能更好地上好小学科学实验课呢？根据小学生生理、心理特点和小学目前基础条件相对较差的特点，我认为开展小学科学实验活动，应采取以下策略：
（1）事先告知实验目的
做实验前，只有给学生提出做该实验的目的是什么，任务是什么，才能使他们注意力集中到所要做的事上，才能使他们深入细致地去观察去做。因此，确定实验的目的对于学生上好实验课是至关重要的，它能让学生明白该实验是为了研究什么而设置的。
（2）理解实验操作过程
每个学生理解能力不一样，实验的成功与否，主要取决于学生对实验中的重点、难点操作的把握程度，以及对实验现象的分析，总结。做实验每个学生都喜欢，但由于小学生尤其是低年级的学生，观察事物时常是杂乱无章的，缺乏系统性和目的性，观察时受兴趣和情绪的影响很大，有时常常偏离观察的主要目标。他们往往是在好奇心的驱使下盲目乱动，做了这一步不知下一步该做什么，颠倒操作过程，少做漏做，导致实验失败，所以在实验前就要理解操作过程。如教学《简单的电路》这课时，我们先让学生自由讨论，尝试用一个灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池要怎样连接起来才能组成电路。设计操作过程，然后汇报，其余学生讨论补充。还可以把影响实验的关键步骤和注意点先写在黑板上，作为实验的操作规程或注意事项，从而避免实验的盲目性。
（3）布置实验观察任务
只有让学生明确了实验前的观察任务，才能在实验过程中取得良好效果。教师要提醒学生动用一切感觉器官去全面观察和感知。运用眼、耳、口、鼻、手等感觉器官去观察和感知实验过程中形态、特征和声、光、色、味、温度等变化情况，时刻提醒学生注意观察和感知每一个微小的地方，每一个细小的变化。以《观察植物的种子》为例，课前要收集各种植物的种子，仔细观察它们的外形有什么不同，不同的植物种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。如：黄豆和豌豆极其相似，但细看会发现：豌豆形状较黄豆圆一些。
要在活动中充分发挥学生的主体作用，发挥他们的主动性和能动性。科学实验应该让学生充分参与，提高学生学习的兴趣。实验教师既要充分利用实验室的器材，又要充分发挥环境在小学科学教学方面的优势。要充分利用实验室的资源开展一些生动有趣的科学实验。如在《声音是怎样产生的》、《设计制作一个雨量器》等这些具有小制作、小实验性质的实验课时，就应该给学生充分的时间进行实验，在无危险时，尽情地实验，痛快地玩耍，学中玩，玩中学，取得事半功倍的效果。
做实验的目的是让学生通过实验进行探究，从而获得科学知识。科学教材中实验部分大多为探究性实验，以促进学生科学探究能力的形成。在实验中应鼓励、引导学生大胆探究。如在上《纸在水中是沉还是浮》这一课，在桌子上放一盆水，出示多只小纸船，分别放到盆子里，学生开始自主探究活动后会陆续发现：纸船起先都飘浮在水面上。但过上一段时间后，纸吸足了水后，因为皱纹纸的吸水性强，它吸得水越多就越重，很快会沉到水底。其他的依次也沉入水底。得出的结论是：不同的纸吸水速度是不同的，谁吸水吸得快，谁就沉得快。
总之，小学科学实验课教学是一种积累，需要教师的引导，需要学生的合作，更需要师生的合作。只要实验老师创新实验教学方法，把解决实验教学难点和调动学生积极性创造性相结合，实验课教学就能够取得很好的成效。
研讨会发言稿
大家好！
课堂是小学生良好语文习惯养成的主阵地，要真正、充分地发挥这个主阵地。
1、注重学生良好的写字、识字习惯的培养。
小学生良好的书写习惯，就是老师在学生习字课和作业要求中，提出书写的具体的要求，并长期严格训练而形成的。比如，在课堂教学中教师要向学生提出。
“（1）写字姿势正确，字迹端正，书写规范。”
“（2）会写1000个常用汉字。”
“（3）有写字的兴趣。”
“（4）重视用眼卫生。”
“（5）注意握笔姿势。”
“（6）注意写字姿势。”的要求，要求学生只要提起笔来，就要端端正正地一笔一画地写，力求做到姿势端正，笔划清晰，结构合理，行款整齐，美观大方。学生在开始习字的时候，容易把字的间架结构、笔顺等弄错，教师要指导学生认清字的位置，一笔一画地教。
直至学生养成自觉正确写字的好习惯为止。
教师在识字教学过程中要重视引导学生发现识字方法、识字规律以及适合自己的识字方法，把点点滴滴的发现积累起来，逐步提高独立识字的能力，进而养成主动识字的习惯，在校内，在家里，在街上，在商店……只要见到汉字，就有识字的欲望，自觉地识记。在这里要强调的是，汉字教育资源无处不在、无时不见，除了语文课本，生活就是识字的好课堂。要把课外的“识字活动”和平时的课文教学结合起来，引导学生通过多种途径、多种方式识字，扩大学生的识字量。
2、科学使用工具书的好习惯的培养。
工具书其实“是一种小型图书馆”，也是学习的拐杖，是无声的老师。许多工具书查阅方法都有所不同，教学中教师应加强指导，教给学生基本的查阅方法，使学生正确使用；还要设法调动学生对工具书的兴趣。比如，要求学生在课文预习时查生字词语；在课堂上选择典型的字词当堂动手查字典，重在义项选择；学生在阅读和写作时常常会遇到一些自己不认识或难以理解的字、词，教师要鼓励学生积极查找工具书；讨论一些让学生特别感兴趣的问题，得不出答案时，要求学生到相关的工具书里查找出来。学生就会对工具书的巨大威力感兴趣。久而久之，学生逐渐养成了查工具书的习惯。
3、质疑问难的好习惯的培养。
学问学问，既要学，又要问。有了疑问才会促使深入思考，才会获取新知。质疑本来就是创新的基础教学中要多鼓励，多引导学生质疑。在初读课文时，可引导学生从课题中质疑；在深究课文局部时，可引导学生从重点词句、细节描写、标点符号、修辞手法等方面质疑；在课文结束时，可进行创造性质疑。在指导学生质疑时，要特别注意以下两点：一要保护学生的好奇心，即使学生的问题幼稚可笑，也应鼓励并加以引导，不可操之过急，打击其积极性，熄灭其智慧的火花。
二要引导学生根据学习目标质疑，忌漫无边际，无针对性。
老师还要鼓励学生，凡是不懂的，有疑惑的、把握不准的`，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。
4、朗读背诵的好习惯的培养。
背诵是大量积累材料、培养语感的重要途径，有助于发展学生的记忆力，规范学生的口头语言，提高学生的表达能力。对于课本中规定背诵的百来篇课文，在教学中必须要求学生在理解的基础上熟读成诵。心理学研究表明：小学阶段是机械记忆的黄金时期，不可错过。为此，学校和老师要给学生安排定时、定量的诵读内容，课堂上教师要注意指导学生感情朗读，及时纠正和表扬，激发学生朗读的兴趣，然后要求学生熟读成诵。使学生日有所读，日有所获，从而养成良好的朗读背诵习惯。
研讨会发言稿
诸位老师好：
最先感谢领导给这一我与大伙儿学习交流的机遇，其实我心里是惴惴不安的，一来工作经历不足，由于我仅仅一名平平常常的幼儿园教师，在小学教师眼前汇报工作简直关二爷眼前耍大刀；二来愧不敢当，由于我感觉自身仅仅干了年青人应当做的事儿，沒有什么地方值得取出而言一说的。因此劳烦诸位教师多多的不吝赐教，我将分四个章节报告在学习上工作中。
因为数学课比较严重两极分化，我只到了一所二专院校（最恐怖的是，高中三年我的老师全是老师，最终老师看着我简直烂泥扶不上墙的阿斗，耐人寻味地对我说一句要我终身难忘得话："绪康呀绪康，咱不可以光往脑中"续糠"呀，咱得续点数学思想方法呀！",如今我都常常拿出来自嘲一番）。尽管沒有考入好的学校，我自始至终有一个信心：不害怕起始点低，这反倒代表着成长空间将是开阔天空。自然环境只是是危害个人提升的要素之一，更并不是决策要素，而埋怨始终是最沒有营养成分的负面情绪，本人的勤奋才算是较大的资产，拼搏才是硬道理，自身才算是背靠。在亲戚朋友的竭力抵制下，我毅然填写了幼儿教育技术专业，班级四十七个人只有我自己一个男生，在这类自然环境中是一种甜美的痛楚，民族舞蹈让脑壳疼，电子琴要我伤脑，手工制作要我奔溃。高校期内，我的绝大多数時间与活力都送给了公共图书馆与篮球场地，平常的学习生活尽管孤独枯燥乏味了一点，但也获得了点点滴滴高兴，高校期内，曾依次得到"优秀生党员干部""童话故事征文一等奖""出色阅读者""优秀学生"等光荣称号，如今回忆起来，我能对自己说："还好，这三年没白荒度。"这就充足了。
针对小孩，我自始至终有一种敬畏之心感，一点也不浮夸的说，小孩是我较大的设计灵感。作为一名男幼师，我享有着一种与众不同的岗位满足感。从业幼儿教育的这七年中，我获得了过多的打动。一句"贾老师，喜欢你的课简直美滋滋呀！"给了我无尽的激励与驱动力，即然挑选了幼儿教育领域，那就需要加倍努力完美。在这段时间，我报考了蒙氏教育文化教育高級资格证书，持续五年得到"先进工作者""大牌明星老师",毕业论文《论男幼儿教师个人价值的实现》还荣幸得到了一等奖，还依次得到"山东省学前教育网特聘报道员""出色软文写手""中国幼教网出色论坛版主""出色创作者"等光荣称号。教书育人先育己，教师专业发展，永不停歇，永无止尽！
尽管心里至爱幼儿教育工作，尽管在工作上获得了点点滴滴考试成绩，尽管社会发展认同度也在慢慢提升，俏丽终究是要接受现实的。工作之余，心里也会出现莫名其妙的寂寥，男幼师，社会发展认同度或是有待提高，经济发展褔利或是稍低，尽管置身西游记女儿国，但是谈对象或是较为艰难的，由于同行业了解自身的挑选，也了解这一份岗位的使用价值，但或是基本上沒有哪一个女生想要嫁给了男幼师，以前一度我考虑到过改行，可每每见到可爱的孩子们，听见她们娇嫩的响声，我还是挑选恪守在这里片我深爱着的故土上。
心怀感恩于国家新政策，从现行政策、规章制度、资产等层面对幼儿教育拥有史无前例的高宽比，最喜人的是，教师招聘考试考試现行政策中慢慢拥有幼儿园教师的配额，山东还独立设定了幼儿园教师定编，理想很多年的.现在机会来了！勤能补拙，每日早上一小庆贺大家将要迈入发展的又一个环节。
小朋友们，大家都了解，我是一个八岁男孩的母亲，就算平常对大家再严格，身后一定全是那一个为大家遮风挡雨，甘心情愿无条件为你们投入的人，那一个在大家眼前从不说自现有多艰辛的人。
因此，大家是否应当把欢呼声赠给大家的父母，长辈们！
大家中的有一些来品优大半年，有一些早已三年多了，如同沙小娃说的，这几年，品优发生了非常大的转变，从一个地区搬至另一个地区，从一间课室转到另一间课室，乃至还从一个教师转到另一个教师，但这全部的转变莫不印证着品优也在发展。大家是学会感恩的一群小孩，大家会还记得教过大家的每一位品优的教师，会还记得她们以前对大家的好，会写下她们以前守候大家每一个夜里的美好记忆！
大家是否也应当把欢呼声赠给品优的老师们！
小朋友们，这一年来，我不会还记得规定大家背过是多少篇经典诗歌，都不还记得为大家批阅过是多少篇随笔，更不记得为大家讲过是多少道英文算术题，但我会记得你们生辰大会上的打动，会还记得我们一起步行八公里的互相激励，会还记得我们一起参与马拉松比赛的坚持不懈，会记得我从武汉公出回家，大伙儿带来我的超大的意外惊喜。
这一次的期终研讨会，我的核心理念是，让每一个孩子都立在舞台中央，让每一个性命都闪亮，这儿的大部分小孩全是第一次登台，对她们而言不但拥有非常大的工作压力，也是一种挑戰，我明白有一些同学们由于胆怯焦虑不安悄悄地穿过几回泪，有一些同学们不知道背过是多少遍的经典台词却在登台时焦虑不安得结结巴巴，前几天，我握着大家手内心满是虚汗的手，宽慰大家：“没有关系，老师像大家这么大的情况下，比大家更胆怯，登台比大家还需要槽糕。”
老师和大家的父母一样，期待此次踏入演出舞台是对大家的锻练，对于确实由于焦虑不安而忘记了词，也没有关系，大家在这儿陪在你身边，大家的人生道路也有较长的路要走，也有一次次登台锻练的机遇。
在焦虑不安的应届毕业备考中，大家只是用好多个夜里下课了的時间练手语舞，昨日才取得主持稿的小朋友们，基本上沒有经历过一次详细的排练，能有今日的主要表现，教师为大家欢呼！
小朋友们，请把欢呼声赠给大家自身！
教师也有两三句禁不住说起，这一暑期可能是相对性轻轻松松的一个暑假，我不会期待大家运用全部暑期的時间穿行于每个辅导机构，都不期待大家一天到晚用手机游戏、电视机来放纵珍贵的時间，希望大家依据本身状况，有效地分配，作一个优良的衔接。
干万别忘记多做些家务活，提升自控能力，多读一些值得看的书，大家何不来作个测算，假如你每日读一篇《论语》，一个暑假，你也就将一本书读过整整的三遍，假如你每日写一篇日记，400字一篇测算得话，一个暑期就写了两万多个字，等同于写了一本小小书了啊。
我坚信小朋友们一定会记得我经常说的话，“阅读与写作使人生道路更幸福！”“越坚持不懈，越好运！”
最终，我要说的是，进到初中，学习上的市场竞争会更猛烈，及其青春发育期的懵懂无知，大家很有可能会碰到一些不适合，请记牢，任何时刻，我们都要喜爱自身的性命，即便有时候的一两次不成功，也不必为此低落，人生道路是一辈子的马拉松比赛。
确实难以解决的难题，请第一时间回家告知大家，由于父母、教师都在这儿！
研讨会发言稿
我校六年级的英语教学即将进入紧张的复习阶段，共有毕业生292人，正处于12~14岁的年龄阶段，生理和心理正发生巨大的变化。一个好的英语教师除了具有较高的教学水平外，还应主动与学生沟通，了解学生的需要，从而确定自己的复习计划和方法。本届学生在英语学习方面存在的问题主要是部分学生学习基础差、习惯差，两极分化情况严重;处于中游水平的学生学习积极性不够高，还有一点懈怠思想。针对目前的现状，我们将从以下几个方面做好下一步的复习工作：
一、继续做好学生的思想动员工作。
最后一个月复习阶段任务重、压力大，首先要注意做好学生的心理和情绪调试工作，多与家长联系，与学生沟通，及时了解学生的情况和思想动态;其次开好毕业动员会，使他们保持不怕苦、不怕累的精神，摆正学习态度，完成复习任务;第三及时表扬和鼓励学生，让他们保持学习的自信心，兴趣盎然。
二、根据计划，精讲多练，讲练结合，突出重点。
根据复习计划对所学知识进行科学地整理、归纳、概况、总结，使知识系统化，以便得以更深地理解。以课本为主，每复习一项知识，皆配以适当的同步练习或单项练习，做到学有所练，学练结合。尤其对于学生难以理解、容易混淆的语言现象，多讲多练使学生尽快掌握。
三、做好学法指导。
继续做好学生的学习方法指导，通过自编儿歌、找规律等方式帮助学生快速掌握复习内容。同时教给学生做题的方法，通过对题型的分析和讲解，配以适当的练习与指导，使学生从中发现题目的特点，从而找到做题的规律，掌握基本的解题思路、解题方法和技巧，获得较好效果。
四、进一步做好检测工作。
多方面收集各知识要点题目，对学生进行检测，并及时对检测中出现的问题进行讲解、反馈，学生做好错题记录，以备复习时用。在此过程中，切忌天天考，而更应注重系统学习和提醒练习。
五、注意因材施教，采用分层教育。
为了让每个学生都能得到发展，复习前把学生分成a,b,c三个层次：a为学有余力的优等生，b为徘徊不前的中等生，c为学有所困的后进生。复习过程中保持对不同层次的学生提出不同要求，布置分层作业进行巩固、练习。对基础较差的学生重点放在基础知识的复习上，对于一部分尖子生把重点放在能力的培养和知识的综合运用上，如每周布置两篇阅读理解等。虽然分层，但同时提倡学生间的互帮互助，可以采用一好一差结对子的帮扶方式。在帮扶过程中，优等生通过帮扶，进一步巩固知识，后进生通过帮扶进一步提高成绩。充分发挥小组合作学习的作用，努力减小学生间的差距。
作为教师，我们更多的是应该学会思考自己的教学，积极形成自己独特的复习策略，一切为了学生，为了学生的一切。让我们一起努力把握复习教学的真正脉搏，向四十分钟要效率，构建真正的高效课堂!最后衷心希望我们能够在本次毕业考试中取得好成绩。
研讨会发言稿
各位领导、各位同事：
今天，我很荣幸在此参加公司20xx年战略工作研讨会，通过这次会议，总结过去、统一思想、确定方向、制定目标，集大家智慧，共商公司未来发展大计。下面我就自己所看、所想做一发言，不当之处请领导批评指正。
去年到现在我们有很多经验值得总结，有很多成果值得珍藏：虽然我们工作中有很多缺点和不足，但整体上，过去的时间对于佳馨物业来说是可喜的，是成功的，更是发展壮大的时期。一年多的时间，我们先后顺利完成鸿志东方名城2期3期交房及区域的绿化，开办香港卡顿香薰洗衣店，完成农林公司苗木种植管理，接管鸿玺台物业服务等。同时，经各方面努力，佳馨物业将在未来拓展更多业务，也会为员工提供更多的工作发展机会。
1、职工思想状态。表现为：一是多数职工看到、认同集团美好前景，并同时感受现阶段工作之艰苦，这与几年前在职工中普遍存在“三多”、“三少”的情况形成鲜明比对，（“三多”即谈工资待遇的多，做事讲条件的多，攀比的多，“三少”即关心公司生存发展的少，爱岗敬业奉献的少，学技术业务的少）。二是少数部门、部分中干还缺乏有效的沟通，导致信息失衡、政令不畅，工作上相互推诿、扯皮的事情多，有些部门还存在本位主义思想。
2、内部管理方面。传统、经验和人为管理占主导地位，与现代企业管理存在一定的差距。一是有些职能部门对国家相关政策认识理解还存在一些误区，以至于在执行政策上有偏差，职工怨气大，存在潜在的不稳定因素。二是还存在执行力不强，政令不畅通的情况，有些部门劳动纪律松懈，上班干私事，上网打游戏随处可见。三节约意识差，浪费现象严重，长明灯，长流水，高能电器随意使用的现象时有发生。
公司的发展不是一蹴而就的，佳馨物业的长久繁荣昌盛需要我们每个人精心呵护，来不得半点掉以轻心、半点糊里糊涂。战略决定方向，细节决定成败。我们公司要持续发展，需要我们每个人每天每月每年兢兢业业，同心同德，创新进取。
（一）完善教育培训机制，宣扬集团文化。
我们常说“做事先做人”，它就是指要成就一番事业，首先要有好的品德。古人说：“人之立身，所贵者惟在德行”。品格如同树木，名利如同树荫。我们常常考虑的是树荫，却不知树木才是根本。的确，学会做人是成事之道，人品人格是谋事之基。我们既然以“人”的身份在人世间生活，首先从本质上讲是“人”，所以一个人若要成功，首要问题就是学会做人，如果连做人都不会，怎么能把事做好呢？比尔·盖茨曾说过：“我把人品排在人所有素质的第一位，超过了智慧、创新、情商、激情等，我认为如果一个人的人品有了问题，这个人就不值得一个公司去考虑雇用他。”广东今日集团总裁何伯权说：“我们用人的原则是德才兼备，以德为先。打个比方说，品德就像火车的方向、路轨，才能就像马力。如果方向、路轨偏了，马力越大，造成的危害也就越大。”相信，没有好的人品，是难以成就好品质的产品的，而我们的产品就是服务与管理。
服务要有优良品质，靠的是大家齐心协力、认真负责，也就是说品质是靠各位员工做出来的。没有好品质，品牌就是无源之水、无本之木。有了过硬的服务，我们才能全力创品牌、创名牌。
当然，我们公司绝大多数人都有好的品格。他们懂得尊重别人，懂得互谅互让，懂得爱护集体，懂得勤奋努力，懂得齐心协力。不因小事而毁誉，不因私利而废公。我们物业公司推行的理念就是集体、家庭式工作，工作不分你我人人有责，把公司当成自己的家去爱，把公司的事当成自己的事来做，工作开展才会顺利、高效；我们需要这样的人，欢迎这样的人，我们要造就更多的这样的人！能力固然重要，人品同样不可或缺。品德好的人总是能赢得人缘和信任。有了人品做航标，你的人生之舟就能乘风破浪，到达成功的彼岸。
（二）建立完善管理制度，不能形同虚设。
企业要发展，靠的是员工，仅有几个领导是不可能的。所以，要管好员工不能单单靠人管，仅靠领导管理肯定也是不行的，要利用完善的制度来管理。开办企业的目的，其实不是急于要赚钱，而是增加社会就业，让更多的人都赚到钱。只有大家齐心协力，努力工作，我们才能都有钱赚。因此，工作中，要时刻注重与员工的沟通交流，了解员工真实思想，批评与表扬、惩罚与奖励要向对应，不能偏离失衡，只考虑公司利益而忽视员工利益。
3.企业与社会双赢。社会要发展，企业的贡献不可或缺。企业要对社会发展献一份力，树立良好的社会形象。最终使社会上更多的人拥护我们、支持我们。
第三个字------和。和，就是和睦和谐。
《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋”。有一首歌唱道“团结就是力量---这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。”团结就是力量，这句话至今是许多企业里的座右铭。
团结就是力量，团结，一切困难都可以迎刃而解。一个集体如果不团结就是一盘散沙。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。俗语说，人心齐、泰山移。只有心往一处想，劲往一处使，公司才会持续快速和谐健康的发展。另外，要和睦，必须讲纪律，必须有纪律。我们的纪律表现就是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。和，主要注意以下三点：
1.家庭要和睦。家庭是社会的细胞，和睦的家庭会使你安心愉快的工作。我们每天忙忙碌碌，回到家里却又吵吵闹闹，会使一个人身心疲惫，肯定会影响到工作。一个成功人士都有一个和睦的家。希望大家处理好家庭关系。。。。。。
2.班组要和睦。同事之间若有良好的关系，决对有利于你的工作和健康。建议有些员工用心处理好同事关系。闲谈莫论人非，静坐常思己过。在和同事相处的过程中，要始终以此为准则。同事之间还要互谅互让、互帮互助。相信你会和同事的关系相处得非常融洽。。。。。。
3.社会要和睦。人是社会的人，离开了社会，人是无法生存的。所以，我们要和每个人、每位业主搞好关系，让所在之处成为我们成长的土壤。。。。。。
花放梅稍生意满，春归柳苑鸟声和。让我们牢记品、赢、和三个字，努力实现物质和精神双丰收！
衷心祝愿各位领导身体健康，合家欢乐，生活美满！
三、公司的优势。依托果园港战略地位的优势，即“43261”优势，4—占地平方公里，3—通过能力3000万吨，2—集装箱200万标箱，6--散杂货600万吨，1—商品车100万辆），16个泊位，前港后园，内河最大的水、铁、公联运港，总投资超过100亿元。
地理优势：“30515”，30--距重庆朝天门约30公里，5--距渝怀铁路鱼嘴中心站5公里，15--距江北国际机场15公里，绕城高速横贯港区，在交通、地理位置方面拥有得天独厚的优势，货物在果园港将实现空、水、铁、路联运无缝连接。
水域优势：天然良港，受水位限制较少，特点高洪水位照常靠泊作业（7、8月份洪水），特别是今年洪水禁航期间，其他码头停止作业，江北公司却独树一帜还能作业。
堆场优势：现在货场面积3.8万平方米，为两江新区所有地方码头无法比拟的。
三、公司的劣势。生产作业线少，仅有三条作业线，现有设备能力和作业环境不能满足一些特殊生产作业要求，受进港公路的制约，涵洞限制等。
四、公司发展的机遇。明年集团将对江北公司会有较大的动作、调整定位，多半定位在“干散件杂商滚”上，大量资产划归公司，资产增大，设备增多，公司体量增大增强，这将再次迎接公司发展机遇，抓住天赐良机的时刻，尽可能向集团争取到更多份额，公司就一定能发展起来。
五、构想及建议：
明年公司以融入、创业、发展为主线开展工作，即：融入到果园码头，进行创业，求生存发展。企业生存发展的关键是什么？说到底就是市场和利润，没有市场就没有利润，没有利润，企业就生存不下去。
研讨会发言稿
诸位领导干部、诸位教师：
大家好！
我是来源于振兴中学的英语老师——陈静。今日，很荣幸受教研组安老师授权委托意味着复兴中学初三四位小学英语老师在这儿和各位同仁们开展沟通交流。20xx年我院中考英语考试成绩获得全旗第一的优异的成绩，这和以刘甲明校领导为代表的领导成员的恰当领导干部以全体人员教师不懈的努力投入是离不开的。现就在英语课堂教学中初三复习复习中的一丝体会和感受与在座的各位教师共享。
最先，中考备考中英语备考的方式和招数。
我觉得，各院校很有可能都基本上依照“四轮备考法”作为总学习计划，即教材内容备考环节跑教材，英语的语法重点训炼归类备考，词类和句子类型；中考题型训练，及其综合性仿真模拟和应考方法解读查漏补缺，第三、第四步能够归到一类，便是大家常说的“初中升高中三步走”。如今，各院校很有可能都处在第三、第四阶段，老师要依据学员学习情况适度调节备考进展，尽管程序流程一样，可是能够自主开展适度转变，例如能够在跑教材的另外开展重点提升，但千万别眼眉胡须一起抓，教材备考不扎扎实实，重点训炼反倒让学员更糊里糊涂了，跑教材要在逐渐的七年级的教材內容简易时渗入八、九年级的专业知识，那样，学员就不容易有“前松后紧，有学员脱队”的情况发生了。
第二，两极分化学员（英文差的）如何去提高。
这确实是一个让教导主任及englishteacher十分头痛的难题，初中升高中中两极分化是个一般难题。这儿指的别的理工科都非常好，英文上去了，就升学考试有希望的这类状况，假如全部科都两极分化就沒有必需提高了，大多数反映在男孩子，没什么特别好的方式，便是细心再加上大家的善心与勤奋，有一点很重要，千万别含糊其词地说：“你需要好好学习，不容易就问。”坦白说，他不容易，连问什么也不会了解的。你应该给题目让她们去做，对于题来正确引导她们，解读时有目的性、坚持到底，课上牵涉到题上內容就提出问题她们，提升自信心而且加重印像，激励她们要常常推进不要气馁、兴趣爱好上来了，就非常容易了，但重要一点还取决于学员要提升观念，积极想学，假如两极分化生大部分全是边沿生，有1/3的学员提高了，那麼院校的上升中数就大为改观了。
第三，优秀生如何去塑造。
如今每个院校都很高度重视优秀生的塑造，海二中的录用数是多少针对各院校而言也是十分关心的事儿。上年，我院考入了海二中9名，在全旗造成了非常大的反应。在塑造优秀生上各院校的每一个教师都是有自身独特的方式。我本人觉得，有一点很重要，便是要简易规定，严苛规范“：规定把会做的.全做正确了！有一次考试之后，对班集体中优秀生逐一拿着考卷找教师，用心帮剖析缘故，应评分是多少，教育性不正确是多少，一一强调，协助学员查漏补缺。
第四，阅读文章类题目如何去复习。
主观性型题是初中升高中抓分的重要，完型填空、阅读理解得分大概占40—50分，得分大，评分非常容易，丢分也非常容易，这也是中考复习方案中的关键一部分。大家关键点在平常讲课时，讲到文章内容，就要学习培训读、译、找中心语等方式提升学员语言表达能力。教材中也有相近任务型阅读的题，千万别一语带过，要认真完成，详尽地解决这一部分，要在中国临考备考时，不必集中化突袭阅读文章题目，在备考中每日布局一篇文章，让学员保证质量进行要求每日任务。能够每日分派一名学员来解读，学员不感兴趣，并且每一个学员都锻练了互相促进。
第五，英语听力如何去复习。
英语听力训练还要有一套详细的学习计划，选好初中升高中原材料很重要，近些年，大家选的全是“星火英语”，音色好，內容较为贴近初中升高中內容，每日选固定不动時间如早读课前，或晚修前，或最终一节自修课，固定不动二十分钟。以小测试的方式，听后现场评分，核查回答时不必急切告知学员回答，不断听，让学员自身听出去。而且一定要让学员把握听力测试方式，每日坚持不懈，就在暑假还要让学员每日坚持不懈“洗耳朵”。英语听力25得分，坚信校学生会大幅地提升。
第六，写作如何去复习？
得分大，范畴大，没法去把握初中升高中出题方位。复习训炼很重要，能够。
以成套设备考题开展训炼，还可以独立布置作业，立即批阅。但我认为最好是的方式会像语文课的作文教学一样，固定不动题型、固定不动時间、固定不动打印纸张，以培训的方式开展训炼，实际效果会非常好！平常可让学员背一些关键语句，创作时尽可能用到学了的肯定恰当的语句来应用，降低出错率。
最终一点，也是很重要的一点，英文初中升高中要获得优异成绩，院校领导干部的适用、教导主任的相互配合及其学员的思想境界是重要。但老师的思想境界也是不能忽视的。
“亲自身，信其道”的大道理大家都了解，学员对你有感觉，就很想要喜欢你的英语课程，之上就是我对中考英语复习的一点感受，期待中午的研讨交流会在安老师的领着下和各院校的英文同行业一同讨论，共同进步，便于我可以把更强的工作经验带回校。最终，希望也衷心祝福各院校在局领导干部，学校领导的正确对待下，全体人员初三教师的勤奋下，在20xx年初中升高中获得更强的考试成绩！
研讨会发言稿
敬的老师、亲爱的同学们：
下午好!
度过了平安、愉快的假期，我们满怀希望迎来了生机勃勃虎年的春天。在今天这个特殊时刻，能站在这里和老师、同学们真诚交流，我倍感荣幸。
在新学期开学之际，首先我为我们学校在刘校长的带领下、及全体师生努力下取得的辉煌成绩感到骄傲。各项活动有声有色，学校实力越来越强!我们的发展势头强劲，我们的成绩有目共睹，但辉煌成绩属于过去，留给我们更大信心，去面对美好的未来。我代表全体教师向同学们承诺，在新学期，我们会一如既往，对学生负责，保持务实的工作态度，不断学习，努力改变教育观念，成为真正的教育强人。
在此，对同学们提三点希望：新的学习征程开始，希望同学们带上三样东西：第一要带上理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。
第二请同学们是带上自信和坚强。我们的学习生活中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生的风雨，只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!
第三样要带上的是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。古人说得好，“一寸光阴一寸金”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径!
同学们，时间匆匆，流年似水。北关小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。你们学会了感谢，学会了珍惜。北关小学的老师每时每刻都在用无私的奉献精神，期待着你们的全面发展，包容着你们的无知与固执，更正着你们的缺点与错误，期待着你们的健康和成长。六年级的同学要高度注意，本期是我们小学阶段的最后一个学期，这学期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行综合复习。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，认真地把握好在校的每一天，从各个方面为学弟学妹做出表率，为北关小学争光，成功一定属于勤奋的你们!
我还想对各位亲爱的同事说一声祝福，常年累月，校园里洒满了我们辛勤的汗水，处处是我们忙碌的身影。选择了教师这个职业，我们就选择了辛劳，选择了奉献。也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值。同学们，老师们，让我们一起努力，开创更美好的未来!
最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、祝同学们新的学期健康成长、快乐学习!祝愿我们北关小学虎年里，扬起风帆、再创辉煌、谢谢大家!