通过写心得体会，我们可以更深入地思考自己的思想、行为和价值观，并进行调整和改进。小编搜集了一些有关心得体会的文章，供大家参考和阅读。
医护者心得体会
医护工作是一份需要良心、责任心和专业精神的工作。许多医护工作者在工作中不仅要面对来自患者和家属的压力，还要应对沉重的工作量和物资匮乏带来的心理压力。然而，很多医护工作者却能够保持坚定，以科学精神、真诚准确和细致周到的态度践行医疗承诺，用自己的职业调整和奋斗创造美好。
第二段：个人感受。
我是一名护士，在医护工作中有着许多感受。首先，我深刻认识到医护工作需要严谨、认真的精神，不能有丝毫的马虎。很多时候，医护工作涉及到患者的生命安全，任何一点小的失误都可能造成不可挽回的后果。因此，对于医护工作者来说，严谨、认真的心态是非常重要的。
第三段：工作需求。
其次，医护工作的精神面貌已经超出传统的技术层面，更需在意顾客服务的感觉，与患者建立心理联系，体现“利人利己”的理念。我在医院工作时，常常在早晨做完清洗工作后，会去拿一些糖果等零食与患者互动，让他们感觉到自己得到了关注和照顾。在医院里，除了治疗疾病，将患者看作“待治病人”，更应该将他们看作“能影响未来社会主体”的对象，给予他们精神上的支持与关怀。
第四段：感谢与成就。
医护工作有时候是非常考验人的，但这份工作也会给医护工作者带来极大的满足感。在我从医多年的过程中，遇到过很多患者和家属的感谢，这种感谢是我在其他领域都无法体验的。当患者恢复健康，回到家庭工作学习，我感到自己也具有了一种心灵和精神上的成就感。
第五段：结语。
尽管医护工作有时候让人倍感压力和疲惫，但也无法阻挡医护工作者对于工作的热爱和执着。在我看来，只要坚信医护神圣的使命和职业追求，拥有严谨、认真、爱心的精神面貌，医护工作者将成为得道不仅的人，成为真正的“白衣天使”。
医护英语心得体会
随着全球化和国际化进程的加速推进，全球医护人员交流与合作的频率不断增加，这就使得医护英语成为医护工作者必不可少的基本技能之一。作为一名医学专业的学生，我深刻认识到学好医护英语的重要性，并获得了一些心得体会，现在我将就此分享我的心得体会。
医护英语并不仅仅是熟悉一些医学术语，还需了解各种专业文献、标准用语、常见场景，从而在医学实践中灵活运用。在学习初期，我会在自己闲暇时间里看一些和课程相关的英文文献，让自己逐渐熟悉一些专业术语和常见场景，以提高自己的专业能力。
第二段：语言环境的重要性。
在医学实践中，语言交流十分重要。此时，我们要尽可能地使用规范、流利的英语，以确保病人能够明确地了解诊疗情况。为了能更好地融入英语环境，我会经常参加英语角及其他英语活动，与外国人交流，提高交际能力与口语表达能力。
第三段：提前准备是成功的关键。
在医学交流中，流利的医护英语可以为我们提供更好的交流效果。但这并不是单凭运用一两个术语就能够做到的，我们必须提前准备，针对不同场景、对象进行专业化的准备。例如，与病人交流时告知其病情可以采用简单的词汇和语句，而与同行专业人员交流时则需使用术语和标准用语。同时，我们对于各个场景也需了解其特点，掌握一些特定的技巧，以提高自己在医学交流中的能力。
第四段：谦虚谨慎是行业规范。
在医学交流中，面对不同的文化习惯和交流方式，我们应谦虚、尊重对方。造成错误或误解时，我们应该保持冷静、清楚地表达自己的意思。在这个过程中，谦虚谨慎的态度是我们必不可少的素质，以建立一个良好的国际形象，进一步展示我们的专业实力。
第五段：持之以恒地练习。
医护英语的学习和掌握不能一蹴而就，我们需要持之以恒地练习。除了学习课堂授课知识，我们还可以参加实际的医学实践项目，提高自己的医学实践能力。在此基础上，我们可以更好地运用所学医护英语知识，结合实践和交流技巧来提高专业水平。
总之，医护英语对于医学专业人员来说是非常重要的技能，在学习和实践中，我们要注重积累和提高，以更好地应对国际化医学交流的需要。这不仅是对于自己的职业素养的要求，也是为了更好地服务于世界人民的健康和福祉。
英语心得体会英语
英语作为一种全球通用的语言，在现代社会中扮演着重要的角色。对于我来说，学习英语是一段既充满挑战又充实的经历。在这段时间里，我积累了许多心得体会，不仅提高了我的语言能力，而且为我打开了更广阔的世界。在这篇文章中，我将分享我对学习英语的心得。
首先，学习英语需要付出持久的努力。当我刚开始学习英语时，我很快就发现它的复杂性。英语有着丰富的词汇和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意识到只有每天坚持练习，才能够提高我的听说读写技能。我每天都会安排一定的时间进行英语学习，包括听英语歌曲，看英语电影，阅读英语小说等。通过坚持不懈的努力，我的英语水平得到了显著提升。
其次，学习英语需要拓宽视野。学习一门语言并不仅仅是为了学会单词和语法规则，更是为了了解不同的文化和思维方式。通过学习英语，我深入了解了英语国家的历史、文化和习俗。我也有机会与来自世界各地的人交流，了解他们的经验和观点。这使我意识到不同的文化之间存在差异，并且让我更加开放和包容。
再次，学习英语需要利用各种资源。随着科技的发展，我们有更多的机会访问各种英语学习资源。例如，在线课程、英语学习网站和语言学习应用程序等。我发现利用这些资源可以提高学习效率。我可以根据自己的需求选择不同难度的练习，从而逐步提高我的语言能力。此外，参加英语角、英语演讲比赛等活动也是一个很好的锻炼和实践机会，它们可以帮助我更好地运用所学的语言。
最后，学习英语需要不断克服挫折。学习英语是一项长期的任务，充满了艰辛和挑战。在这个过程中，我经常遇到语言障碍、缺乏自信以及对自己能力的怀疑。然而，我意识到不要害怕犯错误，而要从错误中学习。我积极参加口语和写作练习，接受他人的指导和建议，从而不断改进和提高自己。我相信只要坚持下去，就一定能够克服困难，并取得进步。
总之，学习英语是一项长期而充实的过程，需要持久的努力、拓宽视野、利用各种资源以及克服挫折。通过学习英语，我改变了自己的思维方式和视角，不仅提高了自己的语言能力，而且也为我打开了更广阔的世界。我相信，在不断的学习和实践中，我将继续进步，更好地运用英语。
心得体会医护类
医护类工作是一种充满智慧和责任的工作，需要医护人员具备高超的专业技能和卓越的医疗修养。在我从事医护工作的过程中，我深刻体会到了许多医护工作者所需要具备的精神品质和工作技能，这让我受益匪浅，以下是我对于医护类的心得体会。
一、强大的责任意识是医护工作者的基本素质。
作为医护工作者，我们需要时刻牢记自己肩负着的神圣使命和重大责任，心怀敬畏之心，才能够担负起治疗病患和照顾病人的工作。医护工作者的工作不仅需要具有高超的医疗技能，还需要有深厚的道德和伦理底线，医护工作者需要将患者的健康和生命摆在第一位，巨大的责任心和健康意识是医护工作者不可或缺的基本素质。
二、沟通技巧和人际关系管理是医护工作者必须要掌握的技能。
医疗工作需要医护人员与患者、家属、其他医护人员等进行频繁的沟通，尤其是在与患者、家属等进行沟通时，需要用尊重和关心的态度感染他们，增强他们的信任感和安全感，从而有效地减少他们的痛苦和不适感，提高患者的治疗效果。同时，医护工作者还需要善于处理人际关系，以便更好地响应治疗、照顾和管理的需求，建立和维护一个良好的工作团队，来共同面对医护过程中的各种挑战。
三、细心、耐心和耐力是医护工作者进行工作的基石。
在医疗工作中，错误时间只需一瞬间。正因如此，医护工作者需要快速反应，时刻开展精细的护理、诊断和治疗工作，对医疗过程中出现的细枝末节也必须非常注意。在医护工作中，耐心和耐力非常重要，繁重的工作、复杂的病例和细致的照顾就需要医护工作者披荆斩棘、从不放弃，才能够达到最好的治疗和效果。
四、科学和技术更新是医护工作者永恒的追求。
医学技术和科学的进步在不断更新和发展，医护工作者需要不断地接受培训和学习，增加自己的知识储备和科技水平。同时，医护工作者还需要时刻关注新技术和方法的出现，并进行积极尝试和应用，以便不断提高医疗质量和服务水平，全面提升医疗效果和患者的满意度。
五、关键时刻胆识和果敢是医护工作者不可或缺的品质。
在医护工作中难免会遇到病人突发状况，需要紧急处理，医护工作者必须时刻保持冷静和果敢的态度，以便在关键时刻能够采取最佳的措施。有时，在抢救病患时，医护工作者需要面对极度的压力和痛苦，这时候，他们需要凭借自己的胆识和果敢，冒险、拼搏，以尽可能把别人的生命托付于自己的手中。这种赤诚和担当的态度，让人无法不感慨，同时也让我们深刻认识到医护工作者的价值和意义。
总结起来，医护工作是一项高风险、高压力的工作，需要医护工作者具备科学、技术、人文等多方面的基本素质和精神品质。在从事医护工作的过程中，需要时刻不断地进行学习和探索，增加自己的知识储备和应用技巧，切实担当起保障人民健康和生命安全的重要使命。
医护者心得体会
医护工作是一项十分特殊且难度颇高的工作，他们需要时刻保持高度的集中和警惕，以保证患者的生命安全。在面对疾病和生死时，他们需要展现出坚强、勇敢和专业的素质，让患者和家属得到安慰和支持。不论是排班上的长时间缺觉还是员工之间的顶嘴，医护者始终为了患者的健康与生命而前行。在这个职业领域中，他们不仅要拥有扎实的专业知识，还需要具有人性化的思维和医德医风，用心和爱去治疗每一位患者。
第二段：医护者的职责和使命。
医护者所承担起的职责和使命不仅仅是治疗疾病、减轻病痛，更是以全身心的关注关怀关爱，让患者能够得到及时的诊治和照顾。无论是健康意识的棱角分明的年轻患者，还是长久的病痛侵扰下受到严重打击的患者，医护者都要予以关心和理解，帮助患者尽早地恢复健康，重返普通的生活和工作。
第三段：医护者的困难和压力。
医护者巨大的困难和压力往往难以想象，长时间的工作带来身体上和心理上的疲惫，同时也对社交、家庭等多方面产生了负面影响。医护者往往需要面对的是无数疾病的不确定性，以及面对治疗无效、病人离世的沉重打击，承受着时刻激烈的情绪变化和强烈的心理挑战。
医护者应该关注自身的心理和身体健康，才能更好地照顾患者，避免因工作误区和心理问题导致患者遭受不必要的疼痛和损害。同时，医护者应该加强团队协作和支持，打破常规的工作模式，通过创新思维提高效率和工作质量。在医疗领域，以人为本是最重要的细节，利用自己的经验和专业知识，医护者们可以用信赖、温暖、动人的奉献让患病的人群和家庭产生快乐和希望。
第五段：总结医护者的使命和梦想。
医护者们的梦想就是在多种复杂的流程和环境中为患者提供优质的医疗服务，并且用心去触碰每一个病人的心灵，让他们重获微笑，重拾信心与希望。在护理过程中，他们将不断把自己融入患者整个过程，让患者重获健康、幸福和尊重。而作为患者，我们也应该珍惜自己的健康，用正确的姿态与态度去接受医疗服务，让自己也成为人群对幸福的追求。
英语心得体会英语
在学习英语这条路上，我的动机从未改变过。我一直坚信掌握好英语，能够为我将来的发展带来更多的机会。我知道，英语是全球通用的语言，掌握好英语，不仅可以更好地与世界各地的人进行交流，还能够打开更多的职业发展机会。因此，我对学习英语充满了热情和渴望，并设定了明确的学习目标。
第二段：方法和策略。
学习英语是一个长期的过程，我明白只靠兴趣和学校的教学是远远不够的。因此，我制定了一套行之有效的学习方法和策略。首先，我每天都会坚持听英语和读英语。我会选择一些英语原声动画片、英文电影、英语新闻等作为听力的练习材料，而且我要通过听力的练习来提高我的听力水平。其次，我还会刻意去阅读一些英文书籍、英文报纸和英文杂志，以提升自己的阅读能力和词汇量。同时，我还会坚持每天练习写作和口语，通过不断地模仿和练习，提高自己的表达能力。此外，我也会找一些合适的课程和教材来帮助我的学习。
第三段：克服困难和挫折。
学习英语的过程中，我遇到了不少困难和挫折。首先，语法的学习让我头疼不已。英语的语法与汉语有很多的不同，有时候让我感到十分困惑。但是，我没有放弃，我会不断查阅语法书籍和资料，通过练习来巩固和提高语法的掌握能力。其次，单词的记忆也是一大挑战。面对庞大的单词量，我会采用分块记忆、联想记忆等方法来帮助我记忆单词。同时，我会加强阅读和写作的练习，以提高自己的词汇量。总之，无论遇到什么困难和挫折，我都会坚持下去，不轻言放弃。
第四段：提高英语水平的经验总结。
通过多年的学习和实践，我总结出了一些提高英语水平的经验。首先，要树立信心，相信自己可以掌握好英语。自信是学习的基石，只有相信自己，才能够不断克服困难。其次，要勇于开口，多练习口语。只有通过实践与反复地练习，才能提高口语表达能力。同时，要善于总结归纳，记住学习中的错误和问题，不断地总结和改正。最后，要保持积极的态度和良好的学习习惯，坚持每天的学习和练习，久而久之，必定能够提高自己的英语水平。
第五段：英语带给我的收获和启示。
学习英语这些年，我收获了很多。首先，我提高了自己的综合素质。通过学习英语，我不仅提高了听、说、读、写的能力，还培养了自己的逻辑思维、分析判断和组织表达能力。其次，我扩宽了自己的视野。通过阅读英文书籍和杂志，我了解到了世界各地的风土人情、社会文化等，也使我更加开放和包容。最后，英语带给我很多机会。通过英语，我结识了很多国际友人，也为我未来的职业发展提供了更多的选择。学习英语，不仅让我掌握了一门语言，更让我收获了更多的人生经验。
总结：学习英语是一条漫长而艰辛的道路，但只要我们坚守初心，掌握好学习方法和策略，克服困难和挫折，总结经验敢于尝试，相信机会和成果都会随之而来。通过学习英语，我们不仅提高了自身的语言能力，还开拓了自己的视野，接触到更多的机会和可能。因此，让我们怀揣梦想，坚持不懈地学习英语，相信我们一定能够收获更多。
英语心得体会英语
英语，作为一门国际语言，对于我们来说至关重要。在我学习英语的过程中，我积累了许多经验和体会。下面，我将结合个人学习经历，分享一下我的英语心得体会。
第一段：学习动机的重要性。
学习任何一门语言都需要有明确的学习动机。对于英语学习者来说，无论是提高自己的学术成绩，还是为了开拓自己的职业发展，都需要有一个明确的目标。通过给自己树立明确的学习动机，我们可以更加专注地学习英语，因为我们知道为什么需要学习，对我们来说具有意义。所以，有坚定的学习动机是英语学习的基础。
第二段：积极的学习方法。
在英语学习中，选择适合自己的学习方法非常重要。不同的人可能有不同的学习方法。有些人喜欢通过阅读来提高英语水平，有些人喜欢通过听力和口语来练习。我发现最有效的学习方法是多种方法结合，比如，分配一定时间阅读英语文章，同时也进行听力训练和口语练习。另外，积极参与英语学习的活动也是一个好方法，比如加入英语角，参加英语角赛等。通过积极地参与学习方法，我们可以更好地提高自己的英语水平。
第三段：课堂外的英语学习。
课堂外的学习也是非常重要的。我们可以通过多种方式来提高自己的英语水平。首先，多听英语音频和看英文电影是一个很好的方法。这样可以帮助我们熟悉英语的语音和流利性。其次，多读英语文章是提高英语阅读能力的好方法。我们可以选择自己感兴趣的主题进行阅读，并提高自己的阅读理解能力。同时，我们还可以通过和外国友人交流，参加英语角等活动来提高自己的口语表达能力。通过课堂外的学习，我们可以巩固课堂上学到的知识，提高自己的英语水平。
第四段：克服困难的动力。
学习英语过程中，我们难免会遇到各种各样的困难。比如，某个语法点我们始终不能掌握，或者单词记不住。遇到困难时，我们不能灰心丧气，而是要保持积极的动力。我们可以通过多与他人交流，询问老师和同学的帮助，或者向一些语言学习的专家请教。当我们成功地解决一些困难时，我们会获得成就感，进而增加学习的动力。所以，克服困难是英语学习过程中必不可少的一部分。
第五段：不断提高的态度。
学习英语是一个长期的过程，需要我们不断提高和进步。我们不能满足于眼前的成绩，而应该不断地寻求进步的方法。我们可以经常对自己进行反思，找出自己不足之处，并制定计划来改进。同时，我们应该有耐心和恒心，坚持不懈地学习。只有如此，我们才能不断提高自己的英语水平。
总结：
通过多年的英语学习经历，我深刻体会到学习动机的重要性，积极的学习方法，课堂外的学习，克服困难的动力以及不断提高的态度。这些都是我在英语学习过程中的心得体会。希望能够对其他英语学习者有所启发和帮助，并一起在英语学习的道路上不断进步。
医护英语的心得体会
医护英语作为一门专业的英语课程，在医学教育中占据着重要的地位。在学习过程中，我对医护英语产生了浓厚的兴趣，也深深感受到了它的重要性。通过不断的学习和实践，我在医护英语方面获得了一些心得体会。
首先，医护英语学习需要系统的知识体系。学习医护英语需要全面了解医学相关的词汇和专业知识。掌握医学常用词汇和术语对于日常的工作交流和学术研究是至关重要的。在学习过程中，我们需要系统地学习解剖学、生理学、病理学和临床诊断等方面的知识，以便更好地理解和运用医学英语。
其次，医护英语的学习需要细致入微的技巧。在医护英语的学习过程中，我们需要掌握一些学习方法和技巧。例如，我们可以利用词根、词缀和构词法来推断和解析医学词汇的意义。此外，我们还可以通过阅读医学文献和相关材料来积累专业知识、激发学习兴趣。通过刻苦钻研和实践，我们可以提高自己的医护英语能力。
第三，医护英语学习需要注重语言环境的营造。良好的语言环境对于医护英语学习至关重要。在学习和交流过程中，我们要积极参与各类学术讨论、学术交流和学术会议，与专业人士保持密切的联系和沟通。此外，我们还可以参加一些医学实践和实习活动，提升自己的实际操作能力。
第四，医护英语学习需要不断的实践和应用。只有将所学的医护英语知识运用到实践中，才能真正掌握和应用它。在临床实践中，我们应该主动与患者和其他医护人员进行沟通和交流，积极参与病例讨论和轮转培训，不断提高自己的医护英语水平。在编写和阅读医学文献、写作科学论文等方面，我们可以试着用英语表达和交流，以提高自己的科研水平。
最后，医护英语学习需要坚持不懈的精神。学习医护英语需要长期的积累和训练，不能一蹴而就。我们要保持学习的热情和耐心，不断积累和强化知识。在面对困难和挫折时，我们更应坚持下去，不轻言放弃。只有坚持不懈地学习和实践，我们才能真正掌握医护英语的精髓。
综上所述，医护英语学习需要系统的知识体系、细致入微的学习技巧、良好的语言环境、不断的实践和应用，以及坚持不懈的学习精神。我们应该注重培养自己的医护英语能力，提高医学工作水平，为医疗事业的发展做出自己的贡献。只有在不断的学习和实践中，我们才能成为一名优秀的医护专业人士。
英语心得体会
毕业八年，从一个三挂六级的“英语无缘人”到可以轻松和外国老板打电话聊上一个多小时，她的英语学习路有坎坷、有努力，也有喜悦，也许会给大家一些启发。
挂了电话，才发现已经和外国老板说了一个多小时的话了，我们倒也不是在闲话家常，在谈工作上面的事情。不过回想起来，我这两年口语的进步真的蛮大的。
先说说我无比糟糕的过去。我的英语成绩一直不咋样，高中的时候不知道在干嘛，后来考了个大专。进了学校之后觉得应该认真的念书了，但是其实也没有对英语有多么的重视，倒是把专业课给认真的念了一遍（通信专业的，难还是蛮难的）。毕业的时候不过混了个四级，六级连考了三次，分别是55分，59分和57分（当时60分及格的）。从此之后便自认与六级无缘了。
毕业以后进了一家美资的通信公司，听上去很好，其实在生产线上面的一台破电脑里面输入数据，月薪一千三。不过毕竟是外企，邮件什么要用英文写的，这个时候我才发现原来我学了这么多英文，连一封特别简单的英语邮件都写不来。不过好在当时同事也都很菜我倒也没有觉得太自卑。这样的工作很轻松但是学不到什么东西，我从一年之后就开始想办法跳槽。好在我从大学开始就开始自考，工作一年之后我已经在申请复旦大学的学士学位了。就在那个时候我开始了我的英文求职路。
印象最深的一家公司是一个很有名的法资公司，我各项条件都很符合要求，给我一面的是个大肚子，这说明他们的招人需求是一定的。在和愉快的和这位大肚子进行了交流之后，我顺利的进入了二面。这个时候我才发现原来二面是大肚子的老板，一个法国人。他很热心的和我打了招呼，然后开始用英语问我一些问题，我那个时候才发现自己的英语有多差，我基本不知道他在问什么，或者是我该怎么回答，我的注意力从一开始似乎就在他桌子上面的那个法国长棍面包上。没有悬念的，我被refuse了。
之后还有好几个外资公司都因为我口语太差而没有要我，最终我靠自己的面试进入了一家民企。我运气很好的，在这家民企学到很多很多的东西，在专业技术上有了很大的竞争优势，但是外语始终是我的软肋。于是业余时间我开始上，给自己定了一个简单的任务，开始背诵新概念英语。还花了一个月工资在外面报了一个英文口语的辅导班。我的进步不算快，用了两年半的时间，至少在面试英语方面下了很大的功夫。最终，我跳槽进了一家500强的美资公司，并且得到了五位数的月薪。
但是，能进这家公司我的专业技术占了绝大部分的原因，英文只能说没有拖我的后腿。进入外企之后我还是有很多不适应的，第一次开始用英语来打电话的时候，我的声音都在颤抖呢！于是我买了一些办公室英文的书开始从头开始学习，还报名参加了的bec商务英语的网校课程，准备bec的考试。
由于工作的关系，我不可能将精力都花在英语上，为了工作和学习两不误，我开始放弃看中文的技术文档，而直接转向英语技术资料，这既是工作需要，又是对英文的学习。刚开始的时候还真的是很困难很不能适应的，还好我的专业本身就是外国的资料比较多比较全，渐渐的，我发现外国的文档比中国文档好多了，内容详实理解不会有偏差，我渐渐的不再愿意去读中国的翻译资料，也渐渐的熟悉了专业英语。
后来，我的顶头上司换成了外国人，他是个很好的老板，教了我很多东西，有空就会和我聊一会。每次和他聊天结束，我都会回忆一下和他说的内容，然后查一下应该怎么说会更好。甚至每次去找他谈话之前，我也习惯用英语先自言自语一番。后来报名了网校的白领乐学通关班，更对我的口语平时表达起了很大的作用。
现在我已经可以很流畅的用英文表达自己的思想，去年工作机会还去了澳大利亚出差了将近一年，又有了很大的进步。今天和老板打完电话之后突然很感慨，毕业8年啦，从一个屡面屡拒的小菜鸟到现在会强硬的和老板谈加工资的“骨干”了，工资也涨了十几倍。英文的进步带给我很多的好处，我也下定决心生命不止奋斗不息。
顺便说一句，今年有了自己的小宝宝了，也在上学习英文顺便胎教呢！希望我的宝宝不要像我一开始那样在英文的路上屡战屡败，而是从娘胎里面就喜欢英语的。
英语心得体会
几年来的英语教学实践，使我有了不少体会和感想。同时它使中小学外语教学在观念、教学方法和教学手段上发生了深刻的变化。可以说，新教材的推广和使用推动了外语教学朝着素质化教学方面迈进。
一、观念的变化
第一、新教材使我们能做到真正意义上教英语，而不是教有关英语的知识。
我们有了这样的共识，语言是交际的工具，交际能力的发展是我们教学的最终目标的。过去在我们的外语教学中普遍地存在着重语言知识的传授，轻能力培养的倾向。外语课堂教学的中心围绕着语言知识的讲解，句法的分析以及解题技巧的培养。学生背了不少语法规则，可往往一进入真实的交际环境中，常常是不知所措。以阅读能力为例，过去的课文教学很少注意到培养学生的信息处理能力，教材只是为教师提供了讲解句法结构和词汇典型例子。学生学习文章往往是为了通过它们学习语法和词法，而不是为了提高阅读能力。新教材采用话题、结构和交际功能相结合的路子，并辅以一定的知识传授，不仅让学生掌握一定的语言知识，更注重的是让学生通过语言知识是培养英语交际能力的基础，基础不等于能力，能力的培养离不开基础。训练学会怎样使用语言进行交流思想和情感，怎样获取信息。例如在unit10（ahobby），period2、这一课的课型是阅读课，课文给出的阅读资料就是同学们熟悉的ahobby，在这基础上就能做到既训练了学生的阅读能力也使学生的实际操作能力有了很大的提高，能够把知识及时得应用到实际上来。
第二、语言和文化是密不可分的。
语言的学习必然要包括对文化的`学习。交际能力的最终体现则反映在能否准确、恰当和迅速地交流信息和感情。跨文化意识的教育正受到外语教师的极大关注。一概否认过去外语教学中的文化教育是不符合事实的。一个社会文化不可避免地反映到语言中来，所不同的是过去中学外语教学中，没有让文化意识的教育“显性”出来，最多是比较一下汉英在语言结构上的异同，很少关注文化上的差异。教师在教学中缺乏传授文化知识的培养文化意识的自觉意识，使我们培养的学生在交际能力方面打了折扣。当我们把培养学生的交际能力作为外语教学的最终目的时，我们发现学习一种外语不仅学习它的词汇和语法规则，它还涉及到语言以外的文化规则。跨文化间的人际交流离不开文化的理解和沟通。如交际中是否得体，是否符合习惯，这就要求学习者了解该民族的风俗习惯，了解该民族的生活方式以及伦理道德和价值观念。不少语言教学研究者把文化理解能力看作是语言交际能力的一个不可分割的部分。因为文化是一个社会的一种生活方式，是一个民族传统的延续的手段，也是一个社会赖以生存和发展所必须遵守的约定俗成的社会准则。没有这种文化意识就会导致在跨文化的交流时产生一些意想不到的问题，有时会使交流出现障碍，使交流中断，甚至产生误解，这就是所谓的“文化休克”。有人认为，在同外国人交流中，他们一般能容忍我们在说外语时出现的语音或句法错误，而对文化错误却常常耿耿于怀，因为它不合他们的交际规则，在其文化习俗上不可接受，甚至在价值体系上产生冲突。这将有助于提高学生的文化敏感性和文化鉴赏能力，培养学生的文化意识，对提高他们的语言交际能力是非常有益的。例如在讲到天气这一单元时，我们教师一般都把中国和澳大利亚的天气做对比，让学生能够了解更多的外国的文化知识。再例外，在讲到乘车时，我们一般都把中国和英国乘车方式作对比。在配套材料中有一组对话“here’sourpresentforyou，misszhang。wehopeyoulikeit。”“thankyouverymuch。caniopenit？”虽然是一段简单的对话，但是里面就包含了文化差异的问题。在中国，一般人们在收到礼物的时候都不会当面打开，以表礼貌，但是在外国的文化当中，人们在收到礼物的时候都会当着客人的面把礼物拆开，还要表示非常喜欢礼物，这样才会使客人感到高兴。语言是文化的重要载体，语言与文化关系密切，掌握语法有助于语句结构的正确，而熟悉有关文化知识有助于理解和表情达意。
第三、新教材努力地使课文内容集现实性、思想性、趣味性、知识性和文体性一体、现实的题材。
实用的语言使学生对新教材感兴趣，通过学习，立刻能把学到的语言知识用到交流中去。旧教材中也有不少在思想性、知识性和趣味性上较好的文章，例如，book4unit5thomasedison。但总体上说，所选文章比较陈旧，缺乏时代感和现实性，有些故事学生早已听过，难以对学生产生“信息沟”（informationgap）。在新教材当中使用了大量的学生喜欢的人或事，例如，著名乒乓球运动员王楠、张怡宁、中国宇航员杨利伟等著名人物，美国著名网络工程师扑尔盖茨等。这种素材既提高了学生的学习兴趣同时也学到了知识。
二、方法的变化
教学方法是伴随教学观念的改变而变化的。开放的教育思想和教育观念的转变具体的表现就是课堂教学模式和方法的改变。
第一、过去外语教学的一个显著的特征就是忽视了教学中实践活动在学生认识发展中的作用。
“教师的目标是把词汇和语法规则授给学生，学生学习外语的目的常常是为了通过考试而不是为了在日常的交际中使用语言”因此，外语教学的模式和方法就是教师讲解，学生背记。新教材为教师的语言活动提供了丰富的内容和形式。我们体会到学生的活动是将语言知识转化为言语技能和能力的必要过程。语言活动有两层次意义：“一是把听说读写作为手段使学生通过练习掌握外语的规则，学会正确的用法；另一是把听说作为教学的最终目的，在接近真实的交际练习中训练学生使用语言进行交际。用法侧重语言形式，培养语言能力；使用侧重语言功能，训练交际能力。”学生活动的一个直接结果就是打破了过去课堂教学中以教师为中心的教学模式，改变了教师的角色。教师由单一的知识传授者改变为学生学习的指导者，活动的组织者。师生的关系有过去的单一关系——师生问答变成不仅有师生关系，也有学生和学生的活动，如：双人活动，小组讨论，全班活动。活动形式由教师的讲解变成不仅有教师的讲解，学生有表演、讨论、辩论模拟采访等活动。这不仅仅是活跃了课堂气氛，更重要的是创设情景，让学生在活动中训练使用语言的能力。
第二、传统的外语教学的任务是传授语言知识，忽视对学生的技能训练。
因此教师关注的语言的系统性和全面性，很少关注和研究如何培养学生的语言技能。以阅读教学为例（这是过去外语技能教学的主要形式），外语教师仅仅是把阅读材料作为他们讲解语言知识的手段和载体。阅读技能的培养，文字信息处理能力以及思维能力没有得到应有训练和培养。教师教课文的顺序常常是：单词——词组——句子——段落——篇章。今天的许多教师已跳出了这个模式，在传授语言知识的同时，非常注意研究如何全面培养学生的语言技能。这种研究更趋科学性，更具有交际性。以对话教学为例，以往在进行对话教学时，教师更多地将重点放在教学内容的处理上，表现在课堂上以知识为主线，反复进行句型和对话的机械操练，结果造成了学生听说能力的薄弱，尤其在生活中遇到真实场景后，不知所措，不会将课堂中所学语言迁移到生活中。（unit10）本节课以“邀请”的话题为主线，课堂上通过竞赛，展开关于“邀请”的词汇和对话学习，其次创设了“邀请俱乐部”的对策，让学生在相对真实的语境中实现对话交际，生活中则通过学生课后交换邀请函，邀请获胜小组去家中烧烤，使教学内容自然而真实地渗透到生活中去。这种教学方法的变动反映出不同的教学思想和教学观念。
医护的心得体会
医护工作是一项神圣而充满挑战的职业。从医护人员的角度来看，这个职业不仅仅是一项工作，更是一种责任和使命。医护人员需要具备广博的医学知识，高超的技术水平和耐心、细心的工作态度。无论是面对疾病的抢救，还是病人的护理，医护人员都需要付出巨大的努力和奉献。
第二段：沉着应对紧急状况的重要性。
医护人员经常面临各种紧急状况，如病人突发心脏骤停、严重外伤等。在这些紧急状况下，医护人员需要保持冷静和沉着，迅速判断并采取正确的措施。他们需要与时间赛跑，尽快救治病人。这个时候，医护人员的临床经验和专业知识起着至关重要的作用。只有经过长期积累和不断学习的医生护士，才能在紧急情况下始终保持清晰的思维和正确的决策。
第三段：耐心和细心的重要性。
医护工作需要耐心和细心。病人往往需要接受长时间的治疗和护理，而医护人员需要全心全意地倾听和照顾病人的需求。在繁忙的医院环境中，由于工作压力和疲劳，很容易出现疏忽和错误。然而，医护人员必须时刻保持细心，确保每一步操作都准确无误。只有这样，才能为病人提供安全和高质量的医疗服务。
第四段：人文关怀的重要性。
医护人员不仅需要关注病人的身体健康，还要关注他们的心灵健康。在医院里，有很多孤独和无助的病人，他们需要得到医护人员的关怀和安慰。而医护人员需要有良好的沟通技巧，善于倾听和理解病人的需求。他们应该尽量给予病人以关怀和温暖，让他们感受到真正关心和爱护。在医疗过程中，人文关怀是病人康复的重要一环。
第五段：医护人员的成长和收获。
医护工作是一项长期积累和不断成长的过程。通过不断学习和实践，医护人员不仅能够提高自己的专业技术水平，还能增强自己的人际交往能力和责任心。在与病人和家属的交流中，医护人员能够感受到自己的付出和努力是有意义的。每一位病人的康复和生命健康都是医护人员最大的成就和满足感。
总结：
医护工作是一项需要付出巨大努力但也带来巨大满足感的职业。医护人员需要具备广博的医学知识和高超的技术水平，面对各种紧急状况时保持冷静和沉着。耐心和细心是医护人员工作的基本要求，而人文关怀则体现了医护人员的责任和使命。通过医护工作的不断实践和学习，医护人员能够成长并获得满足感。医护人员的奉献和付出，为社会的健康事业作出了巨大的贡献。
sbar医护心得体会
SBAR是一种在医疗团队间传递信息的标准化沟通工具，它使得医护人员能够传递关键信息以便更加高效地提供护理服务。在我从事医护工作的过程中，我体会到了SBAR的重要性和优势。下面我将分享一些关于SBAR医护心得体会。
首先，SBAR提供了一种简单而清晰的方法来传达重要的医疗信息。在过去，医护人员在传递信息时常常受到时间紧迫、情绪激动或者缺乏结构化的约束。这会导致信息传递不全面，甚至错误的传递。而SBAR提供了一个明确的框架，包括情况（S）描述、背景（B）信息、评估（A）结果和建议（R）。每个部分都有其特定的目的和重点，确保信息的准确性和完整性。
其次，SBAR可以提高医护人员之间的沟通效率和准确性。SBAR的使用使得交流更加简洁明了，避免了信息的重复和无关的讨论。在我与医生、护士和其他护理人员之间使用SBAR时，我注意到他们能更快速地掌握核心信息并迅速采取行动。此外，SBAR还可以帮助医护人员理清思绪，提醒他们思考相关的问题和进行相应的决策。
第三，SBAR有助于确保患者安全和提高护理质量。当医护人员之间能够准确传递信息时，患者的状况能够在不同的护理环节中得到全面的评估和监测。通过SBAR，医护人员可以共享他们对患者的观察和评估，使得整个护理团队能够对患者的问题做出及时、准确的判断，进而制定出相应的治疗和护理方案。
此外，SBAR还可以提高患者及其家属对护理过程的理解。当患者和家属了解并参与SBAR的传递过程时，他们可以更好地理解护理团队所采取的行动和决策。这不仅可以提高患者和家属对护理的满意度，还可以增加他们对护理过程的信任和理解。同时，他们也可以通过SBAR来提供更多的信息，以帮助医护人员做出更精确的治疗决策。
然而，虽然SBAR在沟通和护理方面有很多优势，但仍然需要医护人员的正确使用和培训。首先，医护人员需要了解和掌握SBAR的具体内容和应用场景。其次，他们需要熟悉SBAR的语言和术语，以确保信息的准确传递。最后，医护人员需要适应并接受SBAR的文化和理念，以便能够正确地使用它进行团队合作和协作。
总的来说，SBAR是一种在医疗团队间传递信息的有力工具，它能够提高医护人员之间的沟通效率，确保患者安全和提高护理质量。然而，它的成功使用还需要医护人员的正确使用和培训。在我从事医护工作的过程中，我深刻体会到了SBAR的重要性和优势，相信通过不断地学习和实践，我可以更好地运用它来提供更好的护理服务。
英语心得体会
今天，天气晴朗，阳光明媚，是个好天气。上英语课的时候，老师问我们，今天天气怎么样？我们大声的回答说：今天天气晴朗。老师说今天天气晴朗这句话用英语怎么说？老师叫了一个同学回答。
那个同学回答对了；老师又说，如果今天天气不好应该怎么说呢？那个同学又回答对了。老师很高兴，让那位同学坐下了。接着老师叫我们反倒第三课单词，单词表上有春、夏、秋、冬这四个季节的单词，老师教我们读了一会，然后问我们：“喜欢春天的同学请举手。
喜欢夏季的举手。”老师又分别叫了喜欢另两个季节的同学举手。我也举了手，我喜欢夏天。老师先问其他的同学：“你喜欢哪个季节？为什么？请用英语说出来。”听了老师的话，我偷偷地把手放了下来，因为我不喜欢用英语回答，生怕有些单词不会说，也怕说的不标准，被别人笑话。但是老师叫的哪个同学也不会用英语说；老师鼓励地说，错了没有关系，就怕你不说。就算有人嘲笑你，以后那个人也会被别人嘲笑的。
听了老师的话，使我懂得了，不管做什么事都要勇敢。
医护心得体会月
医护心得体会月是为了提高医护人员的专业素养和工作质量而设立的一个重要活动。医护人员是医疗卫生系统中的中坚力量，他们承受着巨大的工作压力和心理负担。医护心得体会月的目的是为了帮助医护人员更好地应对工作中的压力，提高工作的效率和质量。通过这个活动，医护人员可以分享与他人沟通的重要性、职业道德和职业精神等方面的心得和体会，从而推动医护事业发展。
第二段：医护人员在工作中的挑战和面对问题的心得（300字）。
医护人员在工作中常常面临着各种挑战和问题。比如，他们经常需要面对繁重的工作量和复杂的病情，还要处理患者、家属以及医疗团队之间的利益冲突。在这些问题中，医护人员需要保持冷静和理智，并找到妥善的解决办法。通过工作中的积累和心得体会，医护人员发现沟通是解决问题的重要手段，能够有效地帮助他们建立与患者和家属之间的信任，也有助于形成良好的医疗团队合作。
第三段：医护人员在日常工作中关于职业道德的心得体会（300字）。
医疗行业是一个高度专业化和复杂的领域，医护人员担负着高度的职业道德责任。在医护心得体会月中，医护人员分享了他们在日常工作中的职业道德心得和体会。他们总结出一系列的职业行为准则，比如保护患者隐私、尊重患者意愿、秉持公正公平、不追求经济利益等等。这些准则对于医护人员来说是至关重要的，体现了他们的职业道德水平和专业精神。
第四段：医护人员在工作中的成长和自我提升体会（300字）。
医护人员在工作中的成长和自我提升是一个长期的过程。医护心得体会月为医护人员提供了一个交流和分享的平台，使他们能够结合自己的经验和体会，不断总结和完善工作中的技能和方法。通过这个活动，医护人员意识到持续学习和专业发展的重要性，并意识到只有不断提升自己，才能为患者提供更好的医疗服务。
医护心得体会月不仅给医护人员带来了实际的工作体验和成长，也对整个医护行业产生了积极的影响。通过这个活动，医护人员的心理压力得到缓解，工作质量得到提高，患者和家属的满意度也得到明显提升。同时，这个活动也唤起了更多人对医疗卫生事业的关注，促进了医疗改革和发展进程。展望未来，医护心得体会月将继续举办，为更多的医护人员提供成长和交流的机会，推动医疗卫生事业不断发展。
心得体会医护类
随着社会的进步，医疗行业也得到了长足的发展，医疗技术的进步，对于人们健康的保障起到了至关重要的作用，而作为医护人员，我对于医疗行业有着深切的体会与感悟。下面我将从职业选择、人文关怀、质量管理、责任担当和自我成长五个方面，谈谈我对于医护职业的心得体会。
一、职业选择。
对于选择医护类的职业，我认为首先要具备的是对这个医护行业的热爱，认真的态度和责任感。医护工作是一项非常辛苦的行业，它需要巨大的精力和耐心，所以，如果你没有充分的热情和心理素质的话，很难承受这样一个行业的压力，并且不会取得好的成绩。在我选择这个行业的时候，我想到的是自己可以通过这个职业为别人的健康和幸福，做出自己应有的贡献。所以我非常珍惜这个职业，希望自己在这个行业中能够不断进步，服务更多的患者。
二、人文关怀。
作为医疗人员，不仅仅是要注重技术和操作，更要注重人文关怀。患者在医疗过程中，往往会出现生理和心理上的不适，而医护人员不仅要负责对病情进行把握，也需要做好心理疏导，让患者在一种安全和舒适的环境中治疗疾病。我的一位同事在为患者进行手术前，简单地询问了一下手术室的环境以及患者在手术中需要注意的事项，并且适时地跟患者沟通和鼓励，这种人文关怀温暖了患者的心。我想，这也是医疗行业的特色所在。
三、质量管理。
医疗服务的质量，直接关系到患者的生命安全，因此，质量管理是医院使用的一个非常重要的工具。在我日常的工作中，质量管理也是非常重要的一部分，我们需要不断的规范化管理，以确保医疗服务的质量和安全。通过不断的实践，不断地审查和改进，质量管理的水平会不断地提高，这样我们才能在竞争激烈的医疗市场中占据优势。
四、责任担当。
医护行业是一个非常高刺激和高压的行业，我们要承担起对患者生命和健康的责任，必须保证医疗行业的服务质量，才能做好工作。当患者的症状恶化，或者病情发生了变化的时候，医护人员更加应当积极地承担责任，帮助患者度过难关。责任感是医护人员必须具备的品质之一，我们不能因为自己的疏忽而影响到患者的健康，也不能因为匆忙和压力而输错药品或操作不规范等，这样不负责任的行为是完全不可取的。
五、自我成长。
作为一名医护人员，我们需要不断地学习和实践，以提高自己的专业素质和综合素质，以更好的为患者提供服务。我一直都坚持不懈地学习专业知识，参加各种培训课程和继续教育学习，用经验和技术不断提高自己的技能。我也不断地发现自己的不足，不断修正自己的错误，从而让自己更加专业化和实践化。
综上所述，作为一名医护人员，我对于医护行业有着深切的了解和体会，我希望我的一点小小的经验和心得，能够对其他的医护人员或者有意借此了解医护行业的人员有所启示。医护行业是一个非常重要的行业，通过不断地努力和不断地追求，我们才能够为患者提供更加优质的医疗服务。
心得体会医护类
作为一名医学专业的学生，我已经学习了很多有关医疗保健和护理方面的知识。在这个过程中，我不仅学到了专业知识，也获得了很多实践经验。在此，我想谈一下我对医护类学习的心得体会。
第一段：学习专业知识的重要性。
医学是一门知识非常广泛且复杂的学科。在学习医学专业时，我深刻认识到，学习专业知识的重要性。无论是基础学科还是临床实践，都需要我们对相关知识进行深层次的掌握和理解。在这个过程中，我们必须努力学习和不断改进自己的学习方法，以便充分发挥我们的学习潜力。
第二段：重视临床实践经验。
不仅需要学习专业知识，我认为更要注重临床实践经验。通过实际的临床情况，我们可以更深刻地认识病人的疾病和症状，掌握常见病、多发病的特征和治疗方法。在与病人亲身接触的过程中，我们还要注意观察和反思，不断回顾和总结经验，以便提高自己的技能和水平，更好地为患者服务。
第三段：注重团队合作。
在医护工作中，注重团队合作也是非常重要的。每个人在团队中都扮演着不同的角色，需要协同工作，合作完成工作任务。在这个过程中，我们要尊重每个人的意见，协调各方面的利益，建立良好的沟通和协作机制，为患者提供更好的医疗保健服务。
第四段：始终坚持谨慎和负责的工作态度。
在医学领域，我们处在专业领域中，每一个不小心的过失都可能有生命危险的后果。因此，在工作中，我始终坚持谨慎和负责的工作态度，全力做好自己的工作。在与病人交流中，我所言所行都要客观、准确、严谨，力求使患者感受到专业的医疗保健和人性化的服务。
第五段：热爱医疗保健工作的重要性。
医学领域需要人才，需要有能力且热爱医疗保健工作的人。在这个过程中，我发现，热爱医疗保健工作对于我们的成长和进步是非常重要的。只有热爱工作，才能做出更好的成绩，也能够更加持久地坚持自己的职业道路，并为社会做出更多的贡献。
总之，心得体会是我们通过学习和实践获得的重要经验。在医学领域，我们需要努力学习和实践，注重临床实践，加强团队合作，坚持谨慎和负责的工作态度，并热爱自己的工作。只有这样，我们才能够成为一个优秀的医学专业人才，也才能够提供更好的医疗保健服务，为社会做出自己的贡献。