写活动总结可以帮助我们更好地反思活动目标、组织方式和实施效果。这些活动总结范文涵盖了学校、社团、企业等各个领域的活动，对活动的目标、策划、执行和效果等方面进行了综合性的总结。
学校年光荣劳动教育活动总结范文
为深入推进农村工作“四大基础工程”，我社区扎实抓好村级公共服务和社会管理改革工作，在“五一”国际劳动节来临之际,为增添节日气氛，丰富社区居民的文体生活，4月29日上午我社区在江家菜地隆重举行了“五•一”劳动节庆祝活动。此次活动以“绿色、生态、健康”农事体验、趣味比赛为主题，开展耕地、播种，捉鱼、抓泥鳅，斗地主、象棋、围棋比赛，通过一系列农事劳作体验和趣味比赛，引领社区居民崇尚农事锻炼，节约粮食，爱惜资源，收获劳动的喜悦，体验高品质健康生活，丰富社区居民的文化生活，提高广大群众的精神文明素质。
为使此次活动能够顺利进行，在活动开始几天前，我社区大力做好群众宣传工作。通过在公共服务站及人口集聚地张贴海报、通知等形式加大宣传，扩大影响，充分发挥居民小组长和居民议事会成员的作用，层层进行宣传发动，做好社区居民工作。活动当天吸引了400余名本地居民及游客在现场观看比赛。
来自辖区52名农事、棋牌爱好者报名参赛，活动现场人声鼎沸。在一片欢呼和掌声中，趣味赛开始，加油声、呐喊声此起彼伏。锦江电视台记者也来到现场采访。在活动中群众们不仅体会到了比赛乐趣，还收获了喜悦，赢得了奖品，一个个脸上都充满了笑容。通过此次活动为广大群众搭建了一个互相学习、交流的平台，增进了感情交流，展现了我社区居民的精神风采。
学校开展各项劳动教育活动总结
劳动最光荣，奋斗最幸福。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，踏实推进五育并举和“双减”政策，让学生通过劳动教育懂得幸福生活建基于辛勤劳动之上的真谛，___中学开展了以“用劳动之手书写美好生活”为主题的劳动周教育活动。
01树立正确劳动观念。
___中学组织学生上好“用劳动之手书写美好生活”的主题班会课。班会课上，同学们交流积极，讨论热烈，理解了“三百六十行，行行出状元”的道理，明白了要尊重劳动，尊重普通劳动者。大家纷纷表示，劳动才能创造美好生活，幸福是由勤奋双手创造的。
同学们还用绘就手抄报的方式将正确劳动观念入脑、入心，真正将劳动观念用劳动之手描绘出来，厚植在心中。
02学习必备劳动技能。
同学们将爱劳动的热忱投入到了丰富多彩的劳动实践活动中。
在“庆丰收摘红果”活动中，我们的___学子来到校园内的劳动实践基地——山楂果园，在老师和物业叔叔阿姨的帮助下，同学们开始了山楂采摘作业，红彤彤的山楂果挂满了树，像一个个小红灯笼。同学们在这样赏心悦目的环境中享受着劳动的带来的成就感。
20__年冬天的第一场雪来得猝不及防，我们在欣赏着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的盛景的同时，也饱受了这厚厚白雪给我们带来的诸多不便。初雪寒意浓，但这大雪也掩藏不住___学子志愿服务与劳动的热情。有的同学是第一次扫雪，第一次用铁锨，“原来铁锨这么重呀!”“你这样铲雪会轻松很多……”同学们一边铲雪，一边交流着经验，本以为简单的劳动，原来有这么多学问!这次的清雪活动，不仅展现了___学子的劳动意识和奉献精神，还让同学们接触和学会使用了看似常见却不会用的劳动工具，在劳动实践中增强了体力、智力和创造力。
03养成良好劳动习惯。
___中学的校园四季如春，教室窗明几净，这份美好都是用劳动之手书写的。无论是校园奉献区的一尘不染，还是教室卫生的整洁“无死角”，这都在见证___学子已经养成了良好的劳动习惯。安全劳动、规范劳动、主动劳动，这些良好劳动习惯和思维方式，已贯穿在他们生活的方方面面。
04培育积极劳动精神。
“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。”我们___中学会继续高扬劳动教育的旗帜，积极借势推进多种形式的劳动教育，教育学生用劳动之手书写美好生活，让他们渐渐领会到“幸福是奋斗出来的”内涵与意义。我们由衷地相信，加强劳动教育，让劳动的种子在孩子们的心中生根发芽，最终必将培育出健康乐观的人格之树。
学校开展各项劳动教育活动总结
为了迎接小二一的到来，__学院组织学长学姐们为新生打扫宿舍卫生，为小二一们创造一个温馨干净的宿舍环境。擦桌子、擦窗户、拖地，学姐学长们分工合作，仔细地清理了每一个角落，还贴上了对新生祝福语，让小二一们感受到家一般的温暖。经过学长学姐们数小时的努力，新生宿舍焕然一新，干净明亮。
二、举行劳动教育表彰大会暨交接仪式。
为践行劳动教育培养健全人格的初心与弘扬勤俭朴实、自力更生的校训。10月21日，__学院在东校区体育场举行劳动教育表彰大会暨交接仪式。__学院党委书记王克志、团委书记张文娟、全体辅导员、21级全体新生及新任劳动小组长参与了本次活动。
活动在庄严的国歌声中拉开序幕。首先，张书记宣读新一任劳动小组长任命决定，她希望被聘任的同学，认真工作、履行职责，为__学院劳动教育工作作出积极贡献。随后，新生辅导员丁震霆老师为新聘劳动小组长颁发聘书，党委书记王克志对劳动教育优秀班集体颁发荣誉证书和奖品并合影留念。
接着，荣获“20__-20__学年优秀劳动班集体”学生代表20商本2班陈自闯同学发言。他说道：我们作为享有一切丰富物质生活的新一代，更应热爱劳动，从你我做起，从小事做起。培养责任心，养成“勤俭朴实、自力更生”的生活习惯。在劳动教育中实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”，养成良好的劳动习惯，促进自身综合素质的提升。
随着新生、老生代表有序入场，进行劳动工具交接仪式。最后，王克志书记发表总结讲话，他表示我们学校培养的是新时代德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者，我们要珍惜劳动成果，摒弃不良习惯。__学院学子应牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的思想观念，做一名优秀的郑商人。
活动结束后，全体新生在辅导员和20级劳动小组长的带领下，有序领取劳动工具、熟悉劳动公区、积极进行劳动教育。
本次活动的顺利开展，让同学们明白了劳动是创造财富的源泉，用劳动托起青年梦，做一名优秀的郑商人。
为了贯彻落实在全国教育大会上有关劳动教育的重要讲话精神，进一步促进__学院同学树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯，弘扬劳动精神，教育引导学生树立正确的劳动观。__学院于11月10日晚上6：00在__楼209会议室召开劳动教育培训会。会议由生活部负责人陈雨婷同学主持，参会人员为21级全部劳动委员及生活部干事。
首先，生活部负责人陈雨婷介绍了本次活动的目的。本次活动主要进行劳动教育心得交流，发现劳动教育中存在的问题，为20__级新生劳动教育奠定更坚实的基础。接着，劳动委员们积极发言，反馈班级劳动过程中存在的问题，生活部负责人陈雨婷同学针对各班劳动教育中出现的具体问题进行具体分析。
随后，上一年优秀班级劳动委员与大家分享了自己在多次劳动过程中积累的宝贵经验，详细讲解具体的劳动方法技巧及检查要求。其他劳动委员纷纷表示受益匪浅，学到了许多实用的方法。
最后，生活部负责人陈雨婷进行总结发言，她表示，室内外劳委要积极合作，起好引领和带头作用，积极引导班级同学树立正确的劳动观念，充分调动班级学生劳动积极性，并且起到监督的作用，有任何问题要及时向导员反馈。
通过此次培训会，各班劳动委员更加明确了劳动工作的重要性、找到了工作思路、明确了工作方向，相信在以后劳动教育中劳动委员们会带领本班同学以一丝不苟的精神，高质高效地完成劳动卫生工作，创建文明和谐的美丽校园。
四、学校是我家，教室整洁靠大家。
为进一步强化劳动观念，弘扬劳动精神，让同学们爱上劳动，明白劳动的重大意义，__学院积极开展园区劳动，教室劳动。每天下午，在学校的各个角落，都可以看到同学们劳动的身影，同学们撸起袖子、扑下身子，对打扫园区、教室卫生死角进行清扫，过程中，同学们发扬不怕脏、不怕累的作风和团结协作的精神，历时将近一个小时，劳动区域内环境焕然一新。通过每天进行劳动，帮助同学们正确认识劳动，锻炼自己的动手能力，体验劳动带来的兴趣，使__学院学子进一步领悟劳动的意义价值，逐步形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
五、劳动整洁再出发。
为更好营造整洁的学习环境，进一步引导学生形成尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围。__学院学生会在__楼组织开展“劳动整洁再出发”活动，学生们认真打扫走廊、大厅沙发，以干净整洁的面貌，营造了一种和谐、温馨的学习氛围。通过此次活动，使同学们养成热爱劳动的良好生活习惯，学会珍惜劳动成果。
在清扫活动中，大家都展现出了积极向上、认真负责、不怕苦、不怕累的工作态度，对每一处的卫生环境都进行了认真负责的打扫、处理。大家用自己的实际行动为学校增添一份清新、一抹明亮。本次打扫卫生活动，不仅为同学们创造了干净，舒适的学习环境，同时也展现出___学院学生会的良好的精神风貌，加强了学生会成员之间的团结合作意识。
六、宿舍是我家，温暖靠大家。
在本学期，各班级长期开展“宿舍整洁靠大家”的活动。进一步推进宿舍文明建设，增强学生的劳动观念、劳动意识和团结协作的精神，体现劳动教育的意义。大学生宿舍是大学校园文化的窗口，是我们在校大学生最为紧密，交流最频繁的场所之一，宿舍的好与坏也一定程度上也反映在校大学生的成长情况。
七、团体劳动我参与。
为营造干净整洁的校园环境，让学生在付出中体会劳动之美，树立“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”的价值观念，12月2日下午，__学院辅导员张彰带领__届本科学生以及20__届专升本学生，在体育场西侧台阶及小树林参加团体劳动。通过本次团体劳动提高了学生的凝聚力，也充分展现了__学院师生认真、勤劳、肯干、爱校的良好风貌，真正体现出了“集体”的重要性。大家协同合作，对劳动区域进行了全面清理，使校园环境焕然一新，不仅为全体师生营造了一个整洁、文明、安全的学习环境，而且为构建和谐文明的校园环境作出了积极贡献。
八、“致敬百年芳华，勇担劳动使命”主题教育系列活动。
为深入贯彻关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》，丰富劳动教育形式和活动载体，__学院在十一月份开展“致敬百年芳华，勇担劳动使命”主题教育系列活动，同学们积极参与，制作劳动主题板报、拍摄劳动教育宣传视频，撰写劳动教育主题征文。
九、一分钟环保。
劳动育人，我们一直在路上。___学院积极开展劳动教育，贯彻落实以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的学生成长路线。__学院组织开展一分钟环保倡议活动，呼吁同学们树立环保意识，培养高尚的品格，从自身做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约、整洁、美好的和谐校园而努力。
十、劳动在左，感恩在右。
劳动是每个人应尽的权力和义务，学生的集体劳动不仅仅局限于劳动区域卫生、教室卫生、宿舍卫生，更体现在方方面面，为了让学生体验到劳动的乐趣，__学院学生利用回家之余，主动帮家长打扫卫生，例如包饺子、洗衣服、拖地等，并开展了美食比赛，在打扫的过程中，体会到家长的辛苦与不易，纷纷表示日后一定会努力学习，来报答父母。
十一、家庭辅导我在行。
学生回到家中，也依然保持着热爱劳动的好习惯，不仅帮助父母打扫卫生，同时，也帮助父母减轻另一重担——辅导弟弟妹妹的作业。学生将在学校学习到的知识运用到实际，帮助弟弟妹妹增长知识，不仅帮助父母减轻了负担，并且锻炼了自己的能力，让父母感到欣慰，弟弟妹妹感到幸福，学生本身也可以从中感到快乐。通过家庭劳动，能够引导学生形成勤奋、互助、坚毅的良好品质，也让学生真正认识到“幸福是奋斗出来的”。
十二、考研教室现整洁，党员先锋显担当。
考研前夕，__学院学生党员集聚在w209，听从丁震霆老师对考研教室打扫的安排。学生党员到达广恩楼，两人擦黑板，两三人摆桌子，两三人扫地，还有两三党员在拖地。学生党员不辞辛劳，乐不思蜀地打扫这考研战场。不久，干净整洁的考研教室就在我们面前，这体现了学生党员的劳动价值，也树立了学生党员正确的劳动观念，这更是学生党员对考研学子最真诚的祝福。
雪中送炭三九暖，___学院以温暖而亲切的方式激励考研的学子，帮助他们纾解压力，让他们更从容面对即将到来的考试。其实看到大家打扫教室的样子，这何尝不是一份加油包，是一份建立在自己辛苦后满怀成就感的加油包。
十三、志愿迎新，践行服务精神。
金秋时节，凉风习习，时隔八月的假期结束，我们迎来了新学期。随着教学秩序的逐渐恢复，__学院也如期进行20__级开学迎新工作，在__学院院长王勃、副院长邱培磊、党总支书记王克志、团总支书记张文娟、全院辅导员老师以及学生干部共同努力，顺利完成了__学院的迎新工作。
在20__级新生正式报到之前，__学院多次召开迎新工作筹备会，预演迎新流程，并配合学校智慧迎新系统提前准备，在微信、微博客户端等新媒体平台提早宣传新生报到流程及智慧迎新系统使用方法，提醒新生报到当天的重要事项。
正式迎新过程中，每天早上七点半，学院全体迎新志愿者早早集合准备，并依据迎新方案的安排，分组开展迎新工作。学生干部们在校门口高举院旗迎接新生，帮助新生测量体温，办理报到手续。也在每一个摆渡点和每一个寝室楼前，帮助新生们拎行李，为他们指引道路。同时，辅导员老师们认真履行工作职责，核查、办理新生报到手续，解决各种疑难和突发问题，一张张热情的笑脸、一句句亲切的问候、一项项贴心的服务，为在阵阵秋雨中赶来报到的新生们送上了温暖。
在迎新期间，__学院学生党员发扬奉献精神，在迎新工作中冲在前头，积极开展志愿服务，为家长和新生排疑解难，充分发挥了学生党员的先锋模范作用。
紧张而充实的迎新工作圆满结束，20__级新生的大学生活已经拉开序。温暖的迎新带给20__级新生的不仅是一个漂亮的开始，更是一段充满希望的旅途!接下来，__学院仍将踏实做好新生入学教育等各项工作，继续贯彻学校以学生为中心的发展理念，促进新生尽快融入大学生活。
十四、服务地方，投身疫情防控阻击战。
在团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会深入学习贯彻关于疫情防控系列重要指示批示精神，按照“听从指挥、志愿先行、专业引领、有序参战、引领成长”的工作思路，组织带领广大青年志愿者投身抗击新冠疫情，用青春奉献，书写责任和担当，20__年暑假期间，__学院涌现了一批志愿者，她们牺牲假期时间，纷纷站在村头，戴上袖章，拿起体温枪，在值班点义务值班，在社区发放宣传资料、普及防疫知识，提高居民的防护意识，并进行逐户统计资料及外来人员信息登记，确保每一位的安全，她们是不求回报的。作为新时代青年，她们勇于担当，发挥带头作用，将爱心化为行动，努力践行志愿者精神，自觉服从组织与管理，不怕苦、不怕累，成为疫情防控一道最亮丽的风景线。
十五、成立核酸检测服务小组，助力疫情防控。
11月10日上午应学校要求，根据__市疫情防控47号令，学校需对__市8个区进行全员核酸检测。__学院迅速有序组织党员志愿者团队于功大会堂助力学校核酸检测采样工作。
为了在最短时间内阻断病毒传播途径、切断感染链条，医护工作者们安全检测、严格防疫，坚守在核酸采集一线，认真为每个受检测者采样。工作人员、志愿者严格落实防疫措施，耐心负责、职责分明;师生佩戴口罩、有序排队，安全距离、即测即走。
坚持防疫，早日胜利。下一步，__学院将严格落实疫情防控要求，持续按照省市疫情防控布置和要求，始终在思想上保持高度警惕，行动上毫不放松，严格执行“应检尽检”，加强师生管理工作，确保各项防控措施落实落细，全力守护师生员工身体健康和生命安全，保障校园安全稳定。
学校开展禁毒教育宣传月系列活动总结
今年6月26日是第xx个“国际禁毒日”，我们学校根据安排，确定6月份为禁毒宣传教育月。学校紧紧围绕“依法禁毒”的活动主题，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性等职能部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展丰富多彩的宣传教育活动，坚决控制毒品进入学校，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。现将有关活动情况总结如下：
一、切实加强领导，为我校禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保证。
组长：xxx。
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
(二)、学校历来都十分重视禁毒宣传工作。
对今年的禁毒宣传工作及专项整治活动进行了周密安排和部署，并根据禁毒宣传工作的需要，调整充实了禁毒工作领导小组，重新分工，各负其责又密切合作，使我校禁毒宣传工作的开展做到了统筹兼顾、责任明确。同时，在人力、物力、财力上增大投入，进一步加强禁毒队伍建设，使各项禁毒宣传工作顺利开展。
三、形式多样、活动丰富，不断增强学生防毒拒毒的自觉性。
禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年学生之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品危害的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。切实做到超前预防，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
1、坚持“一纳入”。始终坚持把禁毒宣传教育纳入学校工作计划中，通过开展国旗下讲话、主题班会、演讲以及组织黑板报、广播对师生进行禁毒宣传教育。
2、做到“两个结合”。始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解新型毒品基本常识及其严重危害，自觉抵制引诱，绝不参与涉毒活动。
3、进行“三方联动”。我校充分发挥家庭、社会、学校的合力。聘请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害：与学校心理健康辅导老师联动，以“珍爱生命，远离毒品”为主题，引导学生阅读相关书籍、观看图片、香阅相关资料，了解吸毒人员的现状，分析吸毒对青少年学生的身心影响，1讨论分析吸毒者的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识：与家长联动，进行禁毒宣传和教育，学校通过家长会给家长们作禁毒知识的专题讲座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家长从自己做起珍爱生命，远离毒品。让学生通过家庭和居住地内化禁毒、毒品宣传知识教育，辐射到家庭和亲戚朋友，自觉增强禁毒意识。通过达内教育网动宣传教育，形成了三位一体的宣传教育模式，产生了良好的宣传教育效果。
4、开展“四个一”。一是上好一堂禁毒宣传教育课。要求在不同年级，利用班会课上一堂禁毒宣传教育课。各班主任都能积极利用班级多媒体或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品的危害、禁毒的形势和国家有关禁毒法律法规。学校政教处对上课的教案进行了认真检查。二是组织观看一部禁毒宣传教育影(视)片。各班组织师生观看“拒绝毒品，关爱未来”专题宣传教育片和禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。三是学习一部法律，认真组织学生学习《禁毒法》，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规，学校并就有关知识对学生组织了禁毒知识测试。
四、校门口禁毒问卷调查，通过学校志愿者对学生家长进行问卷调查，抽测30份，总分362，平均分12。06分，总体来说还可以，但是也有很多不足的地方，每份问卷的题，呈现出来的禁毒知识缺失点，还是比较散的，证明还需要全面加强宣传教育。
五、存在的问题及下一步的打算。
我们学校禁毒宣传工作中存在的主要问题：一是禁毒宣传的力度还不够大，特别是与社会、家庭的结合有待进一步加强。二是禁毒宣传的图片、资料还不够齐。下一步我们将加强领导，落实责任，狠抓各项工作措施的落实。一是坚持把禁毒宣传工作作为一项重要任务，切实加强领导，扎扎实实抓好各项工作措施的落实。二是主动加强与宣传、文化、公安等部门的配合开展各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、贩毒活动，确保师生健康和安全。三是想法设法加大禁毒投入，购置有关宣传图片、光盘及图书资料。
总之，我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施，使我校的禁毒工作不断取得新成效、新进展和新突破!
学校开展各项劳动教育活动总结
本学期会计学院严格依据《__商学院20__-20__学年劳动教育实施方案》要求，有序开展劳动教育系列活动，引导学生树立正确的劳动观念，培养学生崇尚劳动、尊重劳动，营造干净整洁、和谐有序的校园环境。让学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，为学生的全面发展打下坚实的基础。现将本学期会计学院劳动教育工作进行如下总结。
01本学期工作计划完成程度。
(一)以活动为载体，正确理解劳动教育内涵，引导学生树立正确的劳动观。
班级是学生在校接受教育的最小单元，以班级为单位召开的活动更加具有针对性、密集性、高效性等优点，同时也能保证学生能够更大限度参与到相关主题活动中去。会计学院积极组织各班开展“弘扬劳动育人精神，树立终身劳动意识”的劳动教育主题班会，组织劳卫部学生干部进班宣讲劳动教育注意事项，让20__级新生更充分了解我校劳动教育，理解劳动教育内涵，意识到劳动教育对于个人成长的重大意义。
我校的劳动教育是创办人建校之初，就确立的一项特色育人工程，是创办人凝聚一生办学经验之大成。建校十七年以来，劳动教育工程始终作为我校的特色教育融入到学校人才培养方案之中，一届一届的劳动教育的传承，从未中断。会计学院在大礼堂举办的劳动教育交接仪式，就是新的传承。将新的责任交于新的希望，让20__级新生能够树立正确的劳动观念，培养正确的劳动意识，以劳动推动人生的新开始。
为营造干净整洁、和谐有序的校园环境，进一步强化劳动教育观念，会计学院劳动教育专项组组织新生辅导员、劳动小组长以及21级劳动委员进行劳动教育专题培训，介绍了每个班级负责的劳动区域、园区劳动和教室劳动评分标准以及注意事项。并一起去劳动场地进行观摩老生劳动教育，交流分享经验，对一些特殊问题进行讨论，提出解决方案，同时提醒同学们要将劳动教育内化于心，外化于行，成为爱劳动、强体魄的郑商人。
弘扬劳动精神，凝聚奋进力量。会计学院劳动教育专项组组织21级新生辅导员和学生代表召开劳动教育师生座谈会，共同学习新闻联播“奋斗百年路启航新征程”的中国共产党人劳动精神，让同学们深刻的认识到光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。并有学生代表发言，展示对劳动教育的认识和收获，强调要用劳动精神激励自我，以实干笃力前行，努力发扬劳动精神，谱写时代华章。
我校在十一月份开展“致敬百年芳华，勇担劳动使命”主题教育系列活动。会计学院严格按照疫情防控要求，通过微信公众号、视频号、电子屏、展板等线上线下相结合的形式，积极开展了“劳动教育主题征文”“劳动教育视频拍摄”“劳动黑板报创作”等系列活动，结合百年__中涌现出的诸多优秀劳动模范的生动故事，让学生更好地继承和发扬劳动传统，弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，树立正确的劳动观念。最终，会计学院荣获“优秀组织奖”和“优秀视频奖”，景世中老师获“优秀指导教师奖”，21审计2班获“优秀黑板报奖”，21数会专4班刘文静和21注会2班任前前同学获“优秀征文奖”。
6、协办第三期辅导员工作沙龙。
为进一步落实立德树人根本任务，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，充分发挥劳动教育的综合育人作用。学务处在广恩楼103会议室成功举办第三期辅导员工作沙龙，本次沙龙的主题为新时代劳动教育实施路径探索。此次辅导员工作沙龙紧密结合劳动教育工作实践，通过对新政策的学习和解读，以及辅导员代表的分享和讨论，更加明确新时代劳动教育的要求、目标和主要任务，并在实施过程中要加强组织领导、加强协同配合、加强督导评估、加强宣传引导。
(二)紧抓基础劳动，掌握基本劳动知识和技能，增强学生体力、智力和创造力。
本学期，会计学院新老生持续进行基础劳动教育，通过组织学生打扫园区、教室以及宿舍卫生，护树护草，整理美化校园，使学生正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量。会计学院共组织三次团体劳动，分别是两次打扫体育场西侧台阶，一次打扫广恩楼五楼。在劳动过程中，同学们对于负责区域分工有序，进行擦拭栏杆、清扫落叶，充分发扬不怕苦、不怕累的精神，辛勤劳动。各班劳动委员尽职尽责，在劳动结束时，将劳动工具如数归还，确保劳动教育工作的可持续性。
为进一步加强20__级新生宿舍安全卫生文明教育，提高新生安全、文明、自律意识，消除部分学生宿舍存在的用电、防火、防盗等方面的安全隐患。会计学院劳动教育助理团在21级新生宿舍开展“安全整洁进宿舍”活动。使21级新生深刻认识到宿舍安全和内务整洁的重要性，努力营造整洁雅致、文明舒心、安全有序、美丽如家的学习住宿环境，促进宿舍和谐平安。
2、专业技术劳动。
会计学院__级部分学生已离校开展实习实训。毕业班辅导员时常深入各个实习实训基地考察探望实习学生，了解学生的工作内容及就业单位对学生的人才培养目标和要求。对实习实训学生的生活、工作及求职观念进行正确的引导，并就学生提出的问题做出解答，鼓励学生树立积极进取、求真务实的实习态度。通过就业实习不断提升学生的实践能力，增强对社会的适应性，为实现高质量就业打下良好基础。
为构建优质的校外实践教育教学基地，强化校企合作深度与广度，拓宽学生实习实训平台，实现毕业生高质量就业，11月2日，会计学院院长祝利芳、党委书记梁鹏、副院长刘金金及相关指导教师一同赴河南天祥新材料股份有限公司进行实地考察。
为进一步深化校企合作，建设优质校外实践教育基地，促进实践教学改革，提高应用型人才培养质量，11月23日，会计学院院长祝利芳、党委书记梁鹏、副院长刘金金等一行赴河南明泰铝业股份有限公司、河南鑫泰铝业有限公司、巩义市乐算会计服务有限公司开展调研工作。
3、环保意识培养。
劳动教育助理团和辅导员老师通过早读、晚自习、班会给学生讲解我校“一分钟环保”卫生标准，提倡垃圾不落地，参加各种活动之后能够带走身边的白色垃圾。每次上完课，要求劳动委员提醒大家进行“一分钟环保”，培养学生的环保意识。
由于疫情影响，学生开学后在家进行了一个月的网络授课，在此期间会计学院学生积极组织开展家庭劳动。返校后，学校仍处于疫情防控期间，对学生进行封闭式管理，节假日实行非必要不外出政策。下阶段，计划在寒假中组织学生持续开展家庭劳动教育活动，把在校期间学到的劳动教育内容在家庭劳动中体现出来。
02下学期工作思路及重点工作。
(三)以“五一劳动节”为契机，积极组织开展劳动教育主题月相关活动;。
(六)注重学生环保意识培养，结合一分钟环保卫生标准，倡导垃圾不落地，活动后能够带走身边的白色垃圾，培养学生的环保意识。
03工作建议与思考。
会计学院对标《__商学院20__-20__学年劳动教育实施方案》中的显性指标，采用“专项组负责制”的模式，充分调动劳动教育助理团和学生会劳卫部的工作积极性，根据会计学院实际情况，不断修订完善学院劳动教育实施方案，持续开展劳动教育系列活动。如何进一步加强我校劳动教育体系化建设将成为劳动教育工作重点思考的地方，例如鼓励开展专业技术劳动，提升学生就业创业能力;注重劳动文化培育，宣传劳动榜样人物事迹，弘扬劳动文化;组织师生参与劳动教育相关科研工作，产出富有成效的劳动教育理论成果(课题、论文等)。会计学院将持续坚持以学生为中心，努力解决劳动教育实施过程中的主要问题，切实发挥劳动育人功能，彰显劳动育人成果，有效扩大劳动教育活动的引导力、传播力和影响力，为我校劳动教育体系化建设添砖加瓦。
学校开展劳动教育活动总结
在活动中，本班结合实际，把热爱劳动落实到具体体行动中去，抓好学生的劳动观念养成教育。
通过劳动教育，使学生懂得劳动创造世界的道理，懂得一切社会财富和精神文明是劳动血汗的结果，培养学生动手能力和热爱劳动的习惯，让学生体会到劳动的艰辛、劳动的乐趣和劳动的光荣，树立自己的事自己做的劳动观念，懂得珍惜劳动果实，激发劳动热情，立志做个勤劳的人。
1、充分利用黑板报进行宣传，组织学生出刊以“劳动教育”为主题的黑板报。
2、组织学生收集有关劳动教育书籍进行学习。
二、结合实际，落实到具体行动中，增强劳动观念。
根据本班实际情况，我把本班的清洁区划分到小组，再由小组划分到个人，每组组长负责督促检查，根据情况打分评比，由于加强管理，组与组之间相互竞争，同组学生之间相互督促都不甘心落后于别的小组，所以大调动了学生的积极性，在热爱劳动教育活动前，那些懒惰的学生，那些厌恶劳动的学生，看不起劳动的学生在全班集体的劳动气氛中，他们的自尊心荣誉感也会促使他们鼓足勇气加入集体劳动中去，他们的内心也会萌发出劳动的.光荣感。
家务劳动是生活的小百科全书，让学生适当地从事一些家务劳动，不仅是学生家长应当引导孩子去做的事，也是我们教师应提倡的一种培养学生的动手操作能力。
加强学生在生活中的自理能力，因为学生不可能永远生活在父母的身边，孩子要有较强的生活自理能力，才能适应社会。
在活动中对学生提出一些具体要求，要求学生应尽自己能力完成一些家务劳动，每周六要学会煮饭，学会烹制一道菜肴等，在家长的协助指导下，让学生实践，哪怕是没有做好，也没有关系。
在学生与家长共同进行家务劳动时，告诫学生要爱惜粮食，买东西过马路时要注意交通安全，使电器时，要注意哪些事项等等，这样不仅加强了学生的劳动观念还增强了学生的安全意识，逐步使学生养成一种爱劳动的好思想，好习惯，让学生通过日常的劳动正确地认识到人生的重要意义。
通过这次活动的促进，我班的学生更加热爱劳动了，同时，活动也培养了他们生活自理的能力，明白了父母劳动的艰辛，懂得了对父母进行感恩，知道了劳动成果是来之不易的，懂得了珍惜。
我班将会把这项活动长期扎实地开展下去。
学校开展各项劳动教育活动总结
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养学生崇尚劳动、尊重劳动，营造干净整洁、和谐有序的校园环境，结合《__商学院20__-20__学年劳动教育实施方案》和《__商学院劳动教育考核评价标准》工作要求，按照劳卫科制定的《20__-20__学年劳动教育活动安排表》开展各项劳动教育。
在新生到来之际，为弘扬我校学风传统，文传学院10月16日上午于自力楼举行20__-20__学年劳动教育工作交接仪式，文传学院领导与学生参加仪式。此次仪式鼓励新生积极投入劳动教育，铸就生命的辉煌。相信在以后的劳动教育中会他们会有更加优秀的表现。
2、迎新志愿者。
为了更好的迎接20__级新生的到来，确保文传学院迎新工作的顺利开展，文传学院于10月8日开展了迎新工作并根据工作需要对具体人员分工进行安排。与此同时，志愿者们在迎新工作中各司其职，促进了迎新工作的顺利完成。
3、新生首次劳动。
为让新生深刻认识到我校劳动教育工程的重要意义，文传学院于20__年10月17日开展了新生首次劳动教育，在劳动小组长的带领下，文传学院全体新生用切身行动实践了室外劳动教育，不仅加深了同学们对劳动教育的理解，更有利于我院日后劳动教育的开展。
1、动手能力的培养。
为锻炼学生的动手能力，检验学生的劳动教育成果，文传学院生活部于11月16日开展“劳动月”主题活动，并鼓励学院各班级同学积极参与。各具特色的劳动作品为我们展现了不一样的劳动风采，给自力楼增添了一抹靓丽的风景。此次活动共有296名同学参与，共收集作品288份，五名同学的优秀作品脱颖而出。此次“劳动月”活动有利于培养学生崇尚劳动、尊重劳动，并推动文传学院劳动教育的发展。
2、“饰美丽之舍，创文明之风”主题宿舍装饰大赛活动。
为进一步推进宿舍文明建设，提高学生生活质量，文传学院生活部于12月9日举办以“饰美丽之舍，创文明之风”为主题的宿舍装饰大赛。通过初赛和复赛的比拼，学院团委李洪洋书记与辅导员为宿舍的装扮提出宝贵的意见与建议，此次宿舍装扮大赛的举行，更好的展示了学院学生的文明修养，彰显出文传学子的青春光彩，丰富了学院宿舍文化，并营造出健康、和谐、温馨、舒适的生活氛围。
3、开展“天使之翼”手工艺品制作大赛。
为加强我院学前教育专业学生队伍建设，促使我院学生素质的全面提高和专业发展，文传学院开展“天使之翼”手工艺品制作大赛，此次活动文传学院共计697名学生报名参赛，征集作品489件，并展览于自力楼大厅供同学们参观交流。同学们通过手工操作、实际参与等多种形式感知、体验和学习，在劳动实践中加深对专业理念和专业实践理解的能力。
1、记录劳动者的一天。
劳动就在我们身边，时刻围绕，且永远美好!但凡是能给大家带来幸福的人，都是光荣的劳动人。在李洪洋书记的带领下，文传学院生活部和新媒体中心于11月23日联合开展“走进劳动者”活动，记录劳动者的一天，记下他们光彩的一面，以进一步增强对学生的劳动教育。
为强化学生的劳动意识，鼓励大学生树立正确的劳动价值观，文传学院于11月3日、12月3日下午在东区操场进行团体劳动教育活动。在辅导员老师的带领下，部分__级学生在寒风中展现了“不怕苦，不怕累”的劳动精神。通过开展这两次活动，不仅增强了同学们的劳动意识，还让学生体会到了“劳动创造幸福”的时代价值。
3、召开“一米责任制，一分钟环保”活动。
为进一步推进劳动教育工程，文传学院于12月1日生活部积极开展“一米责任制，一分钟环保”活动。“一米责任制”指学生进入学校后，将所在环境一米之内视为自己义不容辞的责任区;“一分钟环保活动”指做完任何事后，给自己留一分钟检查的时间，号召大家多花一分钟将自己对环境的影响消除掉，在日常学习生活工作中践行绿色环保理念。让学生将劳动教育内化于心，外化于行，养成良好的劳动习惯。
4、召开劳动小组长交流会。
为进一步规范20级劳动小组长工作，加强小组长队伍建设，本学期共计召开劳动小组长工作交流会6次。通过交流讨论，解决劳动小组长在工作中存在的问题，规范劳动小组长的工作方式与准则，进一步提高劳动小组长的工作积极性与自觉性。
5、召开室内、室外劳动委员交流会。
为更好地推进文传学院劳动教育工作，本学期开学至今共召开室内、外劳动委员交流会10余次。通过交流讨论，加深同学们对劳动教育内涵的认识，在提高班级劳动教育成绩的同时引导学生养成良好的生活习惯，热爱劳动，勤于劳动。
组织开展了“千言万语“说”劳动”、“妙招分享“乐”劳动”、“体会反思“悟”劳动”、“劳动实践，责任共担”等主题班会十余次，以“小班会”见“大道理”，引导学生紧跟时代步伐，崇尚劳动、热爱劳动。
7、进行“劳动整洁再出发”
文传学院于11月20日在自力楼开展“劳动整洁再出发”活动，共计75人参与，在劳动过程中，同学们不仅体会到了劳动的快乐，更在劳动中加深了与同学的友谊，此次团体劳动，让同学们更好地认识到养成教育的重要性，营造了尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围，为创建整洁优美的学习和生活环境奠定了基础。
为了美化巩义城市，提高文传学院干部劳动自觉性，文传学院引导学生志愿者在周末时间积极参与公益劳动，通过协助门卫清洁值班室，帮助校门口环卫工人清理卫生等工作，让劳动教育深入到每一个角落，功效进一步内化。
劳动节学校组织劳动节文化教育活动总结范文
此次劳动节活动，孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，而且还懂得如何在生活中运用各行各业的资源;更重要的是孩子们了解到了五一劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情。
首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，参观幼儿园炊事员的工作并向她们行礼感谢。在老师的指导下，认识劳动工具，如：农民用的镰刀、铁锹、锄头;工人用的手钳管钳、榔头、锯子等。其次，组织幼儿说说自己父母的职业以及所获荣誉。在介绍环节幼儿纷纷登台，即锻炼了幼儿的胆量和自信心，又提高了幼儿的语言表达能力。幼儿相互介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位及突出成绩。幼儿进一步认识到：热爱劳动的人会得到大家的赞扬，成为大家学习的榜样。幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。接着，我们组织幼儿讲述《雷锋的故事》;朗诵诗歌《悯农》，演唱歌曲《劳动最光荣》，并能用身体动作表现歌曲内容，通过表演，幼儿表示要学习小喜鹊和小蜜蜂，懂得从小爱劳动，劳动最光荣。
此次活动，孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，而且还懂得如何在生活中运用各行各业的资源;更重要的是孩子们了解到了五一劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!
学前教育宣传月活动总结
为贯彻落实河北省教育厅《关于转发教育部办公厅开展学前教育宣传月活动的通知》要求，切实防止和纠正幼儿园“小学化”现象，形成利于幼儿健康成长的良好社会环境，我吴桥县第二幼儿园结合本园实际，以学前教育宣传月活动为契机，以“快乐生活，健康成长”为主线，突出“规范办园，科学保教”的目标，开展了学前教育宣传月“十个一”活动，并确保了活动实效，现将活动的开展情况总结如下：
一、高度重视，做到“五个”精心。
我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教导主任抓具体落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实具体措施和经费保障，领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案。
我园紧紧围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣传月主题“科学保教，爱从这里开始”，让孩子在生活中学习，在游戏中探索，并紧扣主题，做到“五个精心”，即精心制定宣传内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣传活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
二、规范宣传，确保“四个严禁”
我园严格按照“活动方案”进行宣传，宣传活动做到“四个严禁”，即严禁宣传活动带有小学化倾向;严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点;严禁借宣传之机误导家长;严禁借宣传之机私自办班。
我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的.家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。
三、常态教学，加强“三个坚持”
1、坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，灵活应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。
3、幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目标。从兴趣入手，培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理能力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索，促进其身心和谐发展。
四、形式丰富，开展“十个一”活动。
(一)加强学习与研讨，用理论与实践相结合的方式引领和宣传科学的教育理念。
1、开展了一次集体学习与培训活动。6月14日，我园开展了对《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》以及《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等相关政策、法规的学习与培训活动。教师们撰写了数千字的学习笔记，学习后，每人写一篇学习心得，以小组的形式开展了集体交流活动。通过学习教师们增强了科学保教的自觉性和主动性，提升了教师的教学理念与教育教学水平。
(二)组织科学保教活动，用保育和教育相结合的方式创设快乐和谐的育儿环境。
3、举行一次班级环境创设评比。
我园开展了一次活动区角、主题墙饰的展评活动。各班主题墙饰各具特色：光盘、纸卷、报纸、竹制品、纸杯、青花瓷、农产品等;各班的活动区角也各不相同，有适合小班的穿穿乐、娃娃家、超市、蔬菜商店等;适合中班的音乐区、表演区、钓鱼dao、烧烤吧、奶吧等;适合大班的棋类区、陶艺区、阅读吧、台球吧、聊吧等，可谓“一墙一角皆文化，一草一木蕴教育”，使幼儿目之所及皆是教育元素。
4、更新一次家园联系栏活动。
各班家园联系栏都新增了“科学育儿”专栏，内容是向家长介绍幼儿园“小学化”的危害、幼儿园的一日生活常规、幼儿园的保教内容等，广泛先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升了广大家长的育儿信心和能力，使他们自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
5、开展一次户外玩教具制作评比活动(5月29)。
为给幼儿提供自然、丰富的游戏材料，各班师幼和家长在日常生活中收集废旧物品，制作玩教具。5月29日，我园开展了一次户外玩教具制作评比活动，此次活动共制作玩教具30余中，件数300多件，为幼儿户外游戏、区域游戏、教学活动提供了大量的活动材料，提高了师幼的节约和环保意识。
6、安康家园网站评比活动(6月29日)。
7、举办以“快乐生活，健康成长”为主题的各班幼儿画展。通过以上系列活动，让老师们从思想到行动上都引起重视，让“科学保教，爱在这里开始”真正落实到行动中，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索。
(三)开展家园共建活动，以教师和家长相结合的方式践行和传播科学育儿知识。
在宣传月期间，通过家园面对面、安康家园网站、家园联系栏、电话、家园开放日等方式，普及科学育儿知识，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平，覆盖了所有在园幼儿的家长。
9、发放致家长一封信。
6月21日，各班发放了《致家长的一封信》，共计400份，返回400分，家长参与率达100g。《致家长的一封信》主要是从三个方面进行学前教育宣传：一是规范办园行为;二是学前教育的重要性;三是幼儿园的保育和教育。以此来帮助广大家长树立正确的育儿观，努力营造全社会高度关心和重视幼儿教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
10、组织了一次家长培训活动(6月27)。
6月27日下午，我园聘请武汉市亿童教育公司王占毅专家为家长作了《家园共育携手共赢》专题讲座。培训会后，各班以班级为单位观看了《快乐生活》、《变形记》、《科学教育育儿篇》等视频。使家长们真正的懂得和理解了“在生活中学习、在游戏中探索”的育儿新理念。
五、常抓不懈，建立长效机制。
我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划，围绕学前教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。在以后的工作中，我们还将开展以下工作：
1、学前教育进家中活动。7月，我园将开展新生报名工作，家长报名时将填写《新生入园调查表》;对于新生幼儿及家长，我园还会组织任课教师对每个幼儿进行一次家访活动，了解幼儿在家中的表现，聆听家长的需求，做到“新生未入园，教师先入家”，让小班家长一入园就知道幼儿在园学习什么，怎样学习，构建起家园共育的桥梁，让孩子更加健康快乐的成长。
2、9月，我园将开展家长开放日活动，让家长体验幼儿在园的学习与生活。
3、教育孩子首先要了解孩子，我园将组织教师和家长观看《小人国》、《变形记》及《科学育儿视频》等视频，他们将打开一扇通往儿童心理世界的秘门，展示家长也看不见的儿童生活。
学前教育宣传月活动即将过去，我园的活动还在进行中，将贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。
让孩子健康、快乐每一天!
学校宣传月活动总结
20xx年3月份综治宣传教育月，我校开展了形式多样，丰富多彩的安全教育系列活动，现将活动开展情况总结如下：
2、3月5日与七年级学生签订《学生安全安全目标责任书》。
3、3月7日与各班级、年级组、处室签订综治目标责任书。
4、3月7日（周一）魏校长在国旗下的讲话，对全体学生进行安全教育，并作综治宣传月活动动员。
5、印发各班饮食安全、交通安全、防灾自救互救宣传教育材料，各班组织学习，强化安全意识。
6、布置印发一份安全隐患排查作业，通过活动使学生提高了安全意识。
7、各班出一期以安全普法为主题的黑板报。
8、3月21日（周一）汪科长在国旗下的讲话《文明交通始于足下，文明学生由我做起》，对全体学生进行遵守交通法规教育。
9、制作悬挂《强化安全意识提高避险能力》的宣传横幅。
10、制作《法制教育创和谐安全知识伴我行》的宣传展板一块。
11、制定防灾避险应急疏散演练预案，并于3月28日（周一）升旗仪式时间举行应急疏散演练，通过疏散演练，增强了师生的防灾避险意识，提高了自救自护的能力。
12、3月28日周一班会课，组织七年级学生进行法制讲座，通过讲座强化学生的安全意识和法制观念。
我校通过综治宣传月和安全教育日的系列宣传教育活动，切实增强了学生的安全意识，提高了学生的防灾避险能力，使学生掌握了自救自护的技能，养成了安全行为习惯。
学校传统节日劳动节教育活动总结范文
五一劳动节，在这个平凡的日子里，老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源，是培养孩子从小爱劳动的良好开端。于是，我们大二班全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福，给节日增添了一道更美丽的风景线！
首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动，其次，组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。接着，我们组织幼儿进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》，还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送给幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。
此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！
劳动教育宣传月活动方案
为进一步贯彻落实《中共甘肃省委甘肃省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育若干措施》，大力弘扬劳模精神、抗疫精神、劳动精神、工匠精神，教育引导广大师生崇尚劳动、尊重劳动、学会劳动，在学校进一步掀起劳动教育热潮，根据甘肃省教育厅《关于开展劳动教育宣传月活动的通知》（甘教体函【2021】14号）精神，结合学校实际，特制订本方案。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，探索教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，以劳树德、以劳启智、以劳强体、以劳育美，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
从小爱劳动，劳动创造幸福生活。
2021年劳动教育宣传月活动时间为9月。今后，每年以春季学期的5月和秋季学期的9月作为劳动教育宣传月，集中开展宣传教育活动。
1.培养学生热爱劳动意识。
把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通家庭、学校、社会各方面，教育引导青年学生树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培养热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。要把劳模精神、抗疫精神、劳动精神、工匠精神的典型案例融入课堂教学和校园文化、学生日常生活中，进一步激发广大师生爱劳动，爱人民，爱祖国的情怀。通过劳动课，开展主题班会、劳模报告会、手工劳技展演，不断提高学生劳动意识。要充分利用校园电视和广播、宣传栏、班会、班团队日等渠道和形式，开展劳动宣传教育，积极树立典型，引导学生养成热爱劳动、尊重劳动的好习惯。
从2021级学生开始，设立劳动教育必修课程，把劳动教育和通识必修课程结合起来。面向所有学生开设劳动教育通识课程，系统介绍马克思主义劳动观、普及与学生职业发展密切相关的通用劳动科学知识。开展耕读教育，深入挖掘各学科劳动教育内容，建设实践导向、理论支撑、五育融合的劳动教育课程。
3.合理安排劳动实践。
要明确生活中的劳动事项和时间，纳入学生日常管理工作。要依据劳动教育目标，拓展设计主题多样的劳动实践场所（园），明确学生承担力所能及的学校日常管理、清洁卫生事务，参与校园绿化管理、文体设施清洁、学生宿舍整理、食堂餐厅保洁等。鼓励有条件的学校开辟种植养殖区域，为学生提供真实的劳动体验，激发劳动兴趣，提升教育效果。组织学生结合专业学习，开展勤工俭学、设计制作、创新创业等劳动实践，积极参与大学科技园的科技创新、产学研成果转化等活动。
4.夯实校园劳动文化建设。
要将劳动习惯、劳动品质的养成教育融入校园文化建设之中。要通过制定劳动公约、每日劳动常规、学期劳动任务单，采取与劳动教育有关的兴趣小组、社团等组织形式，营造劳动光荣、创造伟大的校园文化。要举办“劳模大讲堂”“大国工匠进校园”、优秀毕业生报告会等劳动榜样人物进校园活动，组织劳动技能和劳动成果展示，综合运用讲座、宣传栏、新媒体等，广泛宣传劳动榜样人物事迹，特别是身边的普通劳动者事迹，让师生在校园里近距离接触劳动模范，聆听劳模故事，观摩精湛技艺，感受并领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者。
1.实行责任部门负责制。
各二级学院认真学习《陇东学院劳动教育实施方案》，准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求，全面提高学生劳动素养，使学生树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。
教务处负责实施“理论教育”和“专业训练”两个模块。在全校通识教育课程中增设《劳动通论》通识必修课，引进优质教学资源，通过线上线下教学形式进行。督促马克思主义学院进行思政课改革，增加劳动教育内容。指导二级学院根据专业特点、办学特色、课程设置、教学条件等制定针对性更强的劳动教育实施方案，进行以劳动教育为导向的综合改革，把劳动教育贯穿在课程教学、见习实习、实验实训、创新创业等各类教学活动中，形成第一课堂德智体美劳全面育人格局。
学生工作部负责实施“勤工助学”“公益劳动”两个模块。制定勤工助学实施办法和公益劳动实施办法，分年度或学期制定勤工助学计划和公益劳动计划，统筹校内外劳动资源，协调安排全校“劳动月”或“劳动周”活动，形成校内第二课堂劳动实践大格局。安排劳动教育主题班会、校园劳动和“劳模大讲堂”“大国工匠进校园”、优秀毕业生报告会等劳动榜样人物进校园活动，组织劳动技能和劳动成果展示，综合运用讲座、宣传栏、新媒体等，广泛宣传劳动榜样人物事迹。
团委负责实施“社会实践”和“志愿服务”两个模块。在年度或学期工作计划中，把劳动教育和社会实践、志愿服务统筹安排，调动各级各类团学和社团组织及力量，开展以劳动为主导的丰富多彩的社会实践和志愿服务活动，形成校外第三课堂劳动实践大格局。
2.明确学分与学时规定。
“理论教育”和“专业训练”学分与学时。把《劳动通论》课程列入全校通识教育课程体系，作为必选课程，计2学分，32学时。其他思政课、专业课、见习实习、实验实训、创新创业融入劳动教育内容，原课程学时学分不变。
“勤工助学”“公益劳动”学分和学时。勤工助学每学期计1学分，“公益劳动”从大一到大三，每学期至少完成1周，每周至少10学时，共计2学分，60学时。
“社会实践”和“志愿服务”学时学分。纳入《陇东学院“第二课堂成绩单”制度管理实施办法（试行）》，从大一到大三，“志愿服务”累计不少于30学时，计1学分，“实践锻炼”累计不少于40学时，计2学分。
在劳动教育和实践的各个模块中，除“勤工助学”学分不纳入学生毕业要求、“专业训练”学分计入相应的课程中外，每个学生必须完成“理论教育”“公益劳动”“社会实践”“志愿服务”每个模块相应的最低学分和学时，共计7学分，162学时，方能毕业。
3.建立考核与评价机制。
劳动教育按课程属性和特征进行考核和评价。
“理论教育”与其他通识选修课考核与评价相同，线上教学一般通过线上考核按百分制计入成绩，线下教学一般由任课教师考核按百分制计入成绩。“专业训练”随同相应的课程进行考核，考核要有劳动教育或劳动实践内容，考核成绩计入相应的课程成绩中。
“勤工助学”“公益劳动”由学生工作部制定相应的考核和评价办法，主要从劳动态度、出勤、劳动任务完成情况进行考核，分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，并组织相应的学院和班级进行考核。
“社会实践”“志愿服务”由团委按照《陇东学院“第二课堂成绩单”制度管理实施办法（试行）》进行认定和考核，获得相应的学时和学分，即可按良好计入成绩。
凡劳动教育课程不及格或不合格，随同下一年度学生重修，或参加相应的'劳动活动。
1.加强组织领导。
学校成立分管教学的副校长为组长，教务处、学生工作部、团委负责人为副组长，相关部门负责人及二级学院院长为成员的劳动教育工作领导小组，建立学校统一领导、责任部门分工负责、相关部门有效配合的“分层管理，整体推进”工作机制，明确责任，细化任务，加强协作，保证劳动教育谋划、统筹、推进、指导、监督、检查、评价、总结等环节的工作落到实处，取得实效。
2.创新工作方式。
充分把握新时代大学劳动教育的特点，深入挖掘各类课程中的劳动教育资源，从校外引进技术能手、劳动模范和企业名家，深度参与学校劳动教育活动，坚持劳动理论和劳动实践相结合、学科专业教学和劳动技能培养相结合、日常生活劳动和社会生产劳动相结合、劳动教育和劳动文化相结合、劳动实践和创新创业相结合、个人劳动和集体劳动相结合，激发学生的劳动兴趣，满足学生的成长需要，实现劳动育人和专业育人同向并进，不断提高劳动教育质量。
3.强化条件保障。
发挥专业优势和服务社会功能，建立和拓展劳动教育与实验实训、见习实习、社会实践、创新创业等并重的相对稳定的综合实践基地。补充和完善相关规章管理制度，保证所有劳动教育和实践规范有序，有章可循。强化劳动风险意识，制定劳动实践活动风险防控预案，完善应急与事故处理机制，防患于未然。加大对劳动教育和实践的经费支持，提高资金使用效率，保证各项工作顺利开展。
4.加强宣传引导。
及时总结学校劳动教育和实践活动中的典型经验和典型做法，积极推广企事业单位和社会机构提供劳动教育服务的先进理念和先进事迹，深刻挖掘各行各业涌现出来的模范人物和感人事迹，大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、勤俭节约、艰苦朴素的人生观和价值观，旗帜鲜明地反对不劳而获、贪图享乐、坐享其成、崇尚暴富的错误观念，把劳动教育成绩作为学生综合测评和评先奖优的重要依据，弘扬主旋律，发挥正能量，营造全校上下关心和支持劳动教育和实践的良好氛围。
学前教育宣传月活动总结
根据《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》（教基二厅函〔20xx〕7号）精神，为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《延边州学前教育三年行动计划（20xx-20xx年）》等一系列文件要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育等有关知识，具体的工作开展情况汇报如下：
1、我园成立了以校长为组长的领导小组，学校幼儿园教师为成员，园长具体抓落实，专人负责宣传月工作。
2、我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“快乐生活，健康成长”的主题，广泛宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件；宣传《延边州学前教育三年行动计划（20xx-20xx年）》，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设；宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。
3、在宣传月期间，我园组织教职工观摩游戏活动、集中学习、撰写学习笔记、集体交流， 深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的'自觉性和主动性。
4、还通过召开家长会具体宣传，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。以条幅、《宣传栏》和《致家长一封信》、现场解答家长问题等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。
教育宣传月活动总结
今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，主题是：幼小协同科学衔接。为深入落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，我们幼儿园组织开展学前教育宣传活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。
(一)幼小衔接暨避免小学化教师工作会议。
(二)学前教育宣传--幼小衔接暨避免小学化家长会。
为了更好的开展幼小衔接活动，避免大班学期末家长的一些担忧，我们为家长朋友发放了幼小衔接避免小学化的一封信，举行了全体大班家长的幼小衔接会议，我们的会议主要为家长讲解我们幼儿园的教育目标与职责，如何让家长朋友在孩子们上一年级之前做更好的准备工作，幼小衔接期间，幼儿园、小学以及家长关键做什么工作等等一些的问题。为了让家长更放心我们还邀请了小学有多年低年级教学经验的吴老师为我们大班的家长讲述小学低年级学生的心理和生理需求，家长应该假期中应如何为孩子做身心发展上的准备、、、、、、为了更好地做好我们的幼小衔接活动，需要家长朋友及时配合我们幼儿园做一系列宣传活动!
(三)亲身体验---参观小学。
(四)幼儿描绘自己心中的.小学----我上一年级了。
通过参观的小学怒，我们的小朋友对小学的向往程度有所加深，对于上一年级更是积极向上，为了表达孩子们自己的心声，每个孩子为小学画上一幅画，证明自己可以上一年级了!
(五)我的第一堂小学课。
为了让孩子们进一步体验小学生活，我们又邀请小学一年级数学教师户老师为我们上一节小学一年级的课，孩子们的表现出乎老师的意料!这足以证明我们这一群大班的孩子们已经成功的毕业，成为了一名合格的小学生!
学前教育宣传月活动总结
20xx年6月26日至6月30日三、活动开展情况。
1、认真抓好教职工的理论学习，我园组织幼儿园教师集中学习、分组学习、自学等形式，学习上级文件、传达上级会议精神、学习指南等，在理论学习中不断要求教师们要纠正“小学化”教育内容和方式。
2、通过学习，让教师从思想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。
1、严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。
2、健全幼儿园的规章制度（有各类制度）职责，并能认真执行落实（有各类教育教学资料）学具等。
3、创设适宜幼儿发展的良好条件，杜绝“小学化”教育环境。
4、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
5、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏，体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。通过各种活动的开展，来锻炼幼儿强健的体魄，激发全面发展欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。
1、召开家长会，带领家长学习有关内容，让家长进一步明确幼儿园的办园宗旨，办园方向和办园目的，坚持科学保教，规范办园行为。引导家长树立科学的育儿理念，提升家长科学育儿的信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心发展规律的活动，实现家园共育，促进幼儿健康快乐成长。
2、开展园内宣传，通过黑板报等宣传幼儿学习与发展指南，通过全体教师的学习宣传，加大幼儿教育的宣传，同时组织幼儿园教师集中培训，让幼儿园教师清楚幼儿教学活动的开展形式。
3、开展校外宣传，通过发宣传单，让社会各界人士了解幼儿教育的政策法规。总之，本次学前教育宣传月期间，我园通过召开家长会、下发资料、板报宣传等形式，大力宣传学前教育政策，幼儿园的保教工作等有关知识，让全社会了解学前教育发展的现状、未来，无幼儿教育教学“小学化”现象发生，让幼儿家长和幼儿园教师掌握了科学保教保育的知识。
学前教育宣传月活动总结
为贯彻落实县教科局《**年xx县学前教育宣传月活动实施方案》的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
1.认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习《3-6岁儿童发展指南》、有关法律法规等，进一步提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。
2.认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要纠正"小学化"教育内容和方式。
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：
组长：
成员：
1.坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。
2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执行落到实处。
3.创设适宜幼儿发展的良好条件，整治"小学化"教育环境。
1.严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。
2.坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
3.开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。
1.广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，形成全社会关心、支持学前教育的良好氛围。
2.组织学习交流。通过组织教师撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3.开展科学育儿服务。通过召开家长会、《致家长的一封信》等方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观和儿童观。
总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、"六一"文艺节目演出等形式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效果。