最新我的成长中学生(专业18篇)

时间:2023-12-11 22:28:13 作者:念青松

优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式,它能够以文字传达出作者的情感和态度。接下来是一些来自优秀作文的句子,希望能够给大家带来一些启发。

中学生作文

时光,就像一只体态轻盈的夜猫,一点也不叫人察觉的悄悄溜走,在不知不觉间,把我推到了十四岁。在这漫漫的成长道路上,我经历了许多挫折,也收获了不少感悟。

但不管这条路多么坎坷,我终究都走过来了,因为我始终记得:人生不能一帆风顺,更不可能总是充满幸福。痛苦、祸患、灾难谁都可能会遇到。

曾看过一篇小故事:一个十八岁的花季少女,因为高考以后没有一点信心竟在高考出分前夕服安眠药自杀了。虽然最终她的分数高出录取线11分之多。这个女孩原本很幸福,出生在富人家,父母都视她为掌上明珠。可以说她是在蜜罐里泡大的,可谁知道啊,在蜜罐里泡久了竟会如此脆弱。

“痛苦能够孕育灵魂和精神力量。”说得真好,在我看来,痛苦是傲骨的'乳娘;祸患是豪杰的乳汁;灾难是王者的生母。想要成功就必定要经历这些并且克服它们。这必定要吃苦。正如“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”还有那“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”多少先哲向我们讲述了这一道理啊。只有在风雨中有坚定的信念与不变的理想,我们才能像宝剑一样绽放出耀目光芒,像梅花一样苦尽甘来。

“正入万山圈子里,一山放过一山拦。”我相信只要有了这种认识,再多的困难也一定不在话下了。说以我们务必要正视困难,而不是去逃避,因为在前方漫长的道路上还有许多困难是逃不掉的。因此,让我们把信心当作船;用勇气撑起帆;拿不屈当做桨。扬帆起航,开始我们理想的航程吧!

我相信在痛苦、祸患、灾难之后一定会是彩虹绚烂的明天!

书香伴我成长中学生演讲稿

各位老师同学:

大家好!

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的'坚强意志。

此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根家乡,扎根祖国大地,为我们的厚街,为我们的祖国,谱写出更加灿烂辉煌的诗篇!

成长中需要勇气的中学生作文

勇气,是我们通向成功之路的金钥匙,是通往世界之窗的唯一一张不朽的邮票,是那颗大树上结的最大最香甜的一个苹果,只有我们心中有力量,渴望和勇气并肩作战,我们才能真正抵达那梦想的彼岸。这既是一个亘古不变的真理,也是支撑在我学习路上唯一的信念。

一切在大家眼中再简单不过的事儿,在我这儿就成了严禁和不可能的化身。每一个和我学习的同桌都会吐着舌头取笑我:“真是个胆小鬼,好笨啊!”

对啊,世界上还会有比我更傻更笨的人吗?我以为自己的一生将这样永无宁日。可是,那一次,我却找到了勇气这个法宝。

期中考试之后,语文老师推荐我去参加学校里的作文朗诵大赛。听到这个消息,我把头摇得像拨浪鼓。可是老师不放弃我,她对我说:“孩子,你长大了,不能只一昧地缩在自我封闭的保护壳里不出来,人,总是要和阳光相伴,才能走得更远的。告诉老师,你希望获得勇气吗?”我毫不犹豫地点头。

“那就去参赛,老师保证,这会是你最宝贵的机会!它会改变你的一生,无论结果如何,我们都希望你走出来,勇敢地去收获勇气!”听了老师的话,我觉得自己的胸腔内仿佛燃烧起熊熊的火焰。我有了信心。

比赛的那一天,并没有我想象的那么可怕,加上我在家已经做好了十足的准备,所以当我满怀信心走进那间宽大的阅览室,站立在那儿的时候,我的心,既紧张又期待满满。“好,可以开始了。”摄影老师举着摄像头对我说。

我深呼吸一口气,直视镜头,握紧双拳紧压住内心的忐忑和慌张,一字一句地将早已烂熟于心的话念出来:“大家好,今天,我要给大家朗诵的。

文章。

是我自己写的《我好想成为燕子》”

朗诵完毕,我只觉得自己浑身都像被冻住了。可是,我依旧很开心,很自豪,因为我知道,从此刻开始,从我勇敢地迈进阅览室的那一刻开始,我就已经收获了一份最宝贵的礼物勇气,它会伴随着我平平谈谈的一生,永远激励我无所畏惧地走下去!

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快乐的成长中学生作文

爱是一盏灯,照亮了我成长的道路;爱是一个路标,指引着我前进的方向。

有一天,我按照习惯找妈妈背题,其中有一道题特别拗口。我像挤牙膏一样一点点的背了出来。此时我看见妈妈的眉毛皱了下来,赶忙从妈妈手中把卷子夺了过来。妈妈说:“背流利再来!”我不禁把嘴噘了起来。过了一会我又去找妈妈背,还有一些不太顺畅。

“好好背,多看几遍,要学会方法,再背!”就这样一遍遍地背书给妈妈听。答复永远是“再背!”“再背!”我的眼泪不争气地冒了出来,一滴,两滴我赶忙转过身去,看着那张卷子,心里莫名其妙地升起一股怨气,真想把卷子撕掉。渐渐地我的火气越来越大,将卷子一下子扔到床上,摔门而去。

看着镜子中的自己不知不觉地又想起了妈妈。那是临近考试的一个夜晚,我辗转难眠。而妈妈一直攥着我的手,像哄小孩子一样在耳边轻轻地安慰我:“不要心急,不要害怕,妈妈一直陪着你。”,有妈妈在,我心里踏实了许多,在心中默默承诺:“我长大了一定要好好报答父母。”现在我却这样为了一道题和父母怄气,伤了他们的心,我真不是一个好女儿。我将泪水洗净,走向卧室。

推开了门,妈妈正拿着卷子先仔细研究着,看到我过来便说“丫丫,快过来,你看,这样记就容易多了。”我不好意思的走了过去,妈妈一下拥住了我,说:“妈妈以后不心急了,不过你以后做事一定要仔细、认真,不能对付。学习是为了自己,知道吗?”我点了点头,也不由自主地抱住了妈妈。

我想:成长像开花一样。花开的历程里充满了敏感与脆弱,但也充满着阳光和水。爱就是滋润成长之花的水与阳光。我以后要常常记住妈妈的叮嘱,让我这朵成长之花在爱的阳光的沐浴下绽出七彩光芒。

我的成长中学生作文

在成长的过程中,有爸爸、妈妈的呵护,使我在幸福中慢慢成长。在成长过程中,我不断的学习新的知识,不断的获取。

经验。

也从中体会到了人生的意义。

日复一年,年复一日,花开花败,悄无声息。

忽然听到一个朋友说要过生日了,她的第16个生日,我笑着祝她生日快乐。我愣了一下,想起过了今年的9月20号,我就16岁了。不知不觉,我已近走过了16个年头,不得不俗气的讲上一句——真是光阴似箭,日月如梭呀!回首曾经,我真的经历了很多,懂得了很多,当然,也成长了不少。

那时年幼的我天真又淘气,每天,哭着闹着让妈妈给我讲《白雪公主》,我很向往那唯美的故事,那完美的结局。可长大懂事后发现,故事虽唯美,可白雪公主却是十分可怜。这让我明白——世间没有完美。

上学后,我第一次接触到可以改变我一生的东西——书。一个连着一个的第一次让我感触到了许多,成长使我脱离了幼年时的那份淘气,那份天真,那份稚气,让我知道什么该做什么不该做。成长,是一个会带给人们悲欢离合的过程。

前几天还打打闹闹,今天就要面对即将来临的中考,面对即将分离的三五,面对……悲欢离合,我曾多次在晚上,蒙起被子流泪。三年,说长不长说短不短,但这三年使我改变了许多,从幼稚到成熟,从不懂事到知道什么是真情。我明白,这也是成长的必经之路。

在将来的成长中,我们会失去爸爸妈妈的帮助,事事要靠自己,但我知道,我们不会畏惧而是勇敢面对。

成长啊!我永远的朋友!

我的成长中学生

人的一生,就是在不断地成长。

从小孩长成少年,从青少年长为成年人,这些都是成长。从青少年到成年人这个过程有个抽象的词,那就是青春。

人生,其实像一条从宽阔的平原走进森林的路。在平原上同伴可以结伴而行,欢乐地前推后挤,相伴相守;一旦走进森林,就有草丛和石块挡路,情形就变了,各自走各自的路,寻找各自的方向。那推推挤挤同唱同乐的群体情感,那无忧无虑的同足情深,在人的一生之中也只在青少年的时候存在,所谓的这就是青春。越长大越孤单是因为越长大人的想法会更丰富吧。这大概也是一种成长吧。

在青春以后,在人变得成熟以后,在成长以后,逐渐就会明白自己是谁,余生想得到什么,并在一定程度上明确的知道哪些朋友值得全力关注,哪些只是在消耗体力。于是成长的足迹就开始深浅不一了。

对于我而言,成长的路上最明显的无非是自己对一些事物的看法,面对困难时的态度和解决方式,以及对朋友的舍取和对以后的选择。

可能这是一个很残酷的话题,但是这和青春有关和成长有关,因为生活的不同,环境的差异和思想观念的天壤之别,都会让故友作鸟兽散。这一点看似残酷,但避无可避,也无须避。在青春的这条路上,朋友是个重要的陪伴。真正的朋友,资源,地位,见识一定相当。即使有些友谊看似超越阶级,但观念的水平一定是相当的。朋友是分享观点的人,而不仅仅是交换感情的。

成长的足迹不仅仅是在外在上有体现的,更多的在内心的世界也是有所表现的。心智的成长会使人做出一些哪怕看起来很无情,但细细品味来却别有风味的选择。

大概在更成熟以后,大概在青春过后。我不会再装模作样地去拥有很多友人,有时也可能会因为寂寞而忍受空虚的折磨,我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊,也不愿以屈辱的代价去换取那不真心的朋友。

因为生活环境的改变,也许你的心态会随之而改变,大概在青春逝去过后,大概在变得成熟以后,大概随年龄的增长,这都能算是成长。

阳光下成长中学生作文

早晨的阳光离我很近,但又那么遥远。它那么刺眼,却伴着一丝凉意,每天都不会更改。但在我心中那深刻的那一抹阳光却笼罩着坚强。

时光匆匆,转眼又过去一年,又迎来了一年一度的校园艺术节,整个校园里充满一股艺术的气息。上课时,耳畔迎来初一的学妹学弟的动听歌声,充满激情;下课了,教室里的嘈杂声也抵挡不了隔壁班歌声的斗志。心中满是期待,又希望时间过慢点。

时间都去哪儿了,我心中不由的这样无数次提问,似乎忘却了世界的一切。离比赛还有几节课的时间了,我们都希望那一抹胜利的阳光能洒在我们的身上。

伴着外面七嘴八舌的声音,我们排着整齐的队形也加入这个庞大的队伍中。每个人都听从老师的安排进入大报告厅坐好。看着别的班级准备的小物件,装饰品,最耀眼的还是他们整齐好看的服装。再看看我们的校服,真有点丧失信心。

主持人妙语连珠,观众们掌声不断。才刚刚欣赏完两个节目,我们就来到的后天准备了。可能是太紧张了,有的同学乘着还没到,去上厕所了;有的同学还在确认上台的路线;有的'同学在用说话的方式来宣泄紧张。但在老师的一声令下,瞬间停止了。脚步声越来越近,原来下一个班级也来准备了,他们在门外候场,还不放过一分一秒练习,歌声震撼了我们,气势渐渐减弱了。踏上舞台,灯光打向我们,手心开始有一点湿,也不知道是太热了还是什么原因。伴奏慢慢的响起,我们无论好还是坏,只好用最好的状态来对待。但好像感觉不对,是有人忘词了,跳到第二段了,我只好趁老师还没发现之前快点改回来。男生女生的声音似乎轻了一点,有点奇怪,但管不了那么多了,唱好就好了,把全身心投入进去。随着掌声的渐渐消失,我们又坐回座位。别的节目有好有坏,但每一个人都付出了努力,就成功了。

一下子捂着脸苦了起来,好多同学都来安慰,我们都难过的几乎也要放声大哭了,但还是忍住了。

现在想起来,已经不会特别难过,是我成长了。人生路上充满阳光,但这一缕阳光是最灿烂的,是最让人难忘的,它让我学会了坚强的意义,让我在阳光下成长。

阳光下成长中学生作文

阳光是万物赖以生存的重要条件.小草在阳光照耀下蓬勃向上,鲜花在阳光照耀下竞相开放,小鱼在阳光照耀下游来游去``````看,阳光下的世界多么美好啊!你能否想象一个没有阳光的世界?阳光有温暖的,也有毒辣的,而我也在各种各样的阳光下成长。

幸福的阳光。

因为家离学校较远,所以我下午就呆在学校饭堂里吃饭。可是,我不久就吃厌了饭堂的饭菜,于是,妈妈便送每天送饭来学校给我。看者墙上的钟,我猜想妈妈应该来到了,便动身下楼.这时,同桌问我:"你去哪里啊?""哦,我妈妈送饭来给我,我该下去取饭了。"我回答她。同桌随即向我投来羡慕的眼光,说:“你真幸福!”走出教室,同桌的那句话却萦绕着我,这也叫幸福吗?我不懂。这时,我想起了一篇文章,里面的一句话给了我答案:只要你一直往前走,幸福就会跟在你身后。一瞬间,我恍然大悟,原来幸福就这么简单。抬头仰望天空,觉得今天的阳光特别幸福。

悲伤的阳光。

温暖的阳光。

我今天身体不是,便整天趴在桌子上,同学们见了,都亲切地向我问候,有的同学还递给我风油精,看着桌面上的几瓶风油精,我的心顿时觉得很温暖,原来友情也可以为人治疗。阳光洒进教室,照在我的脸上,让我体会到了它的温暖。

阳光给了我活力,让我的成长道路更加宽敞明亮,在阳光下成长的我,将会更好。

阳光下成长中学生作文

阳光在你我之间来回穿梭,和你我一起共同存在。陪伴着我的阳光,在云淡风轻中,流露出一丝温暖的笑意。

从那个万物复苏的春天开始,天空时不时多云,又转晴,就像我们时不时难过,又开心。我们隔三差五便会聚在一起,虽然那只是个普通的小学毕业,但还是给我们的心中留下了一些怀念。就像人们怀念大雁,孩子思念父母,有感情的人总会互相挂念。同学们不由自主地总在寻找着些什么。欢乐?不舍?还是思念?当阳光照亮整个教室的时候,透过玻璃,我感受到一阵欣喜,像一道彩虹,落在我心中,成为一个完美的弧度。

到了那个骄阳似火的夏天,暑假已经悄悄来临,不知不觉中已经感受到太阳的炽热,阳光照在脸上,如此轻柔。当我还在与作业,电脑两点一线中度过时,突然惊醒一件事情,为什么我不多做些有意义的事呢?于是我每天早上锻炼身体,晚上帮妈妈做家务。白驹过隙,转眼已经是暑假尾声。太阳照常升起,又是新的一天,当阳光照在我脸上,我笑眯眯地弯起了眼睛,迎接新的挑战。

又是那个寒冷的冬天,我再次吃起糖戎芦,早已不是原来的味道,那是青春的味道,长大的味道。在雪地中,我堆起一个雪人,坐在它身边,与它合照。我靠在它身旁,不知不觉,进入了梦乡。待我醒来,我发现它变小了。那一刻,我突然觉得,珍惜比失去更痛苦。我再看见那张照片时,是两年后,还是同样的地点,阳光还是照在我身上,透过云层照着我,照进我心里。

光阴似箭,岁月如梭。阳光依旧陪伴着我依旧照耀着我,它照进我心里的那份笑意,依旧与我共同成长。

阳光下成长中学生作文

我们生活在阳光下,沐浴在阳光中,成长在阳光下。

阳光带给我们希望,给予我们信念。这种力量不正是自信吗?

自信是惊雷,是飞雪,是飓风。横扫一切拖沓、迟泻、犹豫与懒惰。自信是旗帜、是号角、是战鼓、催人勇往直前,大胆创新、日日精进。自信是阳光、是雨露、是琼浆助人思想敏捷,精神抖擞,挥洒自如。自信的人生不一般,不一般的人生有自信。

自信为我们搭起人生的舞台,让我们去展现自我,在这个舞台上,只要自信,每个人都是主角。

做不了太阳,就做星星,在自己的星座发光发热;做不了大树,就做小草,用自己的绿色装点大地;做不了伟人,就做实在的自己,平凡并不可悲,关键是以自信的心态,做最好的自己。

“天生我辈必有才,天生我材必有用。”用这句话来说原一平再适合不过了。原一平,身高1米53,相貌平平,是一名普通的推销员,在当推销员的头半年里,他没有卖出去一份保险。没钱租房,就睡在公园的长椅上;没钱坐车,就每天步行;没钱吃饭,他就去饭店吃为流浪者提供的剩饭。可他从不觉得自己是失败者,他对每一个他所碰到的人微笑。而且他的笑容那样由衷真诚,让人看上去精神抖擞。一天,一位老板对原一平的微笑产生了兴趣,他不明白一个连饭都吃不饱的人怎么会如此快乐,他提出请原一平吃顿好饭,可原一平拒绝了,他请求这位老板买一份保险,于是,原一平有了自己的第一份业务,之后,原一平的微笑感染了越来越多的人,最终成为日本历史上于保单金额最多的保险推销员。

原一平说,走向成功的路千万条,微笑和信心只是你走向成功的一种方式,但这又是不可或缺的方式。

正式由于自信者乐观、进取和专注,目标明确,注重行动。所以他们可以减少外界干扰。全身心的投入的都投入到工作、学习中,从而最快最好的到达胜利的终点。

阳光下成长中学生作文

明媚的阳光穿过玻璃照到教室里,外面阳光高照,万里无云。这样的好天气,这样的好心情。我不禁想起寒假美好的艺术实践活动。假期时,我去学习了二十多天书画。在这期间,我收获了许多,也得到了许多。老师的教导像阳光,呵护着我成长,家长的话语像雨露,滋润着我成长。下面,就让我来说说我假期的艺术实践活动吧。

2月18日是农历的春节,在这天,大家都要贴对联,吃饺子。而我们要早早地写对联。选好样子,临摹两天,我们就开始写了。裁好红宣纸,上面散着金星,研好墨,已备好的毛笔,我提起笔来,挥撒、游走,时而委婉,时而粗粗犷,最后一款精致的落款,就完成了。但是,我的学习也就此结束。春节一大早,我早早起来,贴上这幅对联,看着这幅对联,我真正体会到了中华文化的博大精深,原来汉字可以这么美!我学习书画,不仅陶冶了情操,还让我更有内在的气质、修养,让我的心“收敛”了。

我不仅学习了书画,还去参加了关于读书的社会实践活动。是我妈妈单位的读书活动,我无奈地去了,到了那里,我却被吸引住了。一排排书架上放满了书。我抽了一本《格列佛游记》。找个地方,坐下来静静地读。又有人陆续进来,也和我一样,不知不觉中,时间悄悄地溜走了。我看完了一整本书。我感受到读书的快乐。

这个寒假,我受益匪浅。我修养了品行、情操。感受到读书的快乐,真是好充实啊!

阳光下成长中学生

感受阳光春光明媚,是上帝赐给我们的最珍贵的礼物。下雨后天放晴,架起一座座彩虹,阳光帮了我们大忙;在严寒的冬季,一缕缕温暖的阳光融化了你、我内心的坚冰。

与阳光作伴,感受光明、温暖、一种向上的力量。即使是窃窃私语,那声音里也没有丝毫的自卑和阴暗,没有怯懦的哀伤,只能听出坚定的信心。

一个寒假,对于我这个“小体育迷”来说,是最有意义的一个了,因为有一场精彩的盛宴——温哥华冬奥会。在这次冬奥会上,中国队的收获颇多。让我印象最深的就是那一场女子冰壶的半决赛。中国运动员是曾夺过世锦赛冠军的几名如花似玉的女孩,她们一路过关斩将,成为了有能力冲击金牌的选手。

顶着巨大成功的光环,比赛开始了,中国队曾几次落后,但都努力追赶,是因为不能轻信放弃。但最终几次失误将进入决赛的机会拱手让给了对方。几名姑娘的泪水滴湿了鲜艳的中国队队服。冰壶队的队长王冰玉在观众都退场了之后还在分析到底败在了哪里。终于她们化悲痛为力量,得到了一枚同样是沉甸甸的铜牌。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”失败并不可怕,可怕的是从此就一蹶不振,女冰壶队的队员用自己永不放弃的精神诠释了这一点。同学之间也是如此,不能因为一点鸡毛蒜皮的小事就争论不休。每个人的心里都阳光一点,这将会是一个积极乐观向上的集体。

青春是人生最美好的春天,每一颗小小的心都是一粒饱满的`种子,就如同刚刚萌发的嫩芽,温暖,清新的阳光洒在我们身上,鼓励我们快快长大。

只要心中有阳光,内心世界就不会被黑暗所笼罩,就会永远光明!让我们的心中充满希望,充满阳光,让我们与阳光同在!

阳光下成长中学生作文

虽然自然界的太阳只有一个,但在我身边、心中却有无数缕阳光。

母爱是一缕阳光,让我的心灵即使在南极也能感到温暖如春,是的,母亲总是在我遇到困难时、生病时,给予了我无限关怀。曾记,有一年我生病了,发了高烧,很晚,医院都关门了。是您,用毛巾一次又一次地替我擦额头,一直陪我到天明;曾记,是某年的雨天,您不辞辛劳地替我送来了毛衣和雨伞;曾记,在我睡着时,是您替我收拾衣服、准备零食,以备明日的开学……是伟大的母亲,把阳光一样的爱无私地洒向了我们,在这儿,我快乐的成长着!

老师,是一束柔和的阳光,无私地洒向我们。是他们——人类灵魂的工程师,给予了我们知识,让我们的心灵得到进化,道德品质得到升华。是他们,一次又一次地包容我们,不因我们的顽皮而生气,不因我们的疑惑而烦恼。是他们,让我们懂得“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”的道理。曾记,上课时,老师的眼睛总是那么的亮。总是提醒我们不要开小差……敬爱的老师,将阳光洒向我们,在这儿,我幸福的成长。

同学,是一束亲切的阳光。曾记,我们在课间时总是“风风火火闯九州”。总是说“我们都是好朋友!”这些类是的话。欢声笑语中融入了朗润的阳光。曾记,我们总是在一边做题,一边嬉闹。时不时还演着“名侦探柯南”……亲爱的同学,我们彼此努力,彼此了解,组成了世界上最亲切的阳光,在这儿,我甜蜜的成长。

就这样,时间像箭一样飞快的流逝着,像一辆古朴的汽车,载着那些快乐的、成长的故事继续前行,但我还依旧在阳光下成长。

书香伴我成长中学生作文

我喜欢做的事有很多很多,数不胜数:画画、做游戏、打球、骑自行车……其中,我最最喜欢的,非读书莫属了。

读书成了我最喜欢的事,从一年级时,书就成了我的一个形影不离的好朋友。怪不得爸爸还赐于我了一个雅号“小书虫”呢。

我因为读书,被父母说教都成了家常便饭,不信,你瞧。记得有一天晚上,我在妈妈的唠叨下终于肯放下书,上床睡觉去了。当我上床了,妈妈在门口唠叨了几句:“认认真真睡觉,快闭上眼睛!”说罢,她便沉着脸走出我的房间。

我见妈妈走出房间,我可乐了起来——我迅速从被窝中爬起来,坐好了,便拿起床头摆放好了的《三国演义》,认真地读出来。时间流逝地飞快,不一会儿,一个小时过去了。“咔,咔吱——邦!”门突然开了。我只顾着读书,也对这儿不甚在意。开门的不是爸爸,而是一个时辰前,对我唠叨的那个妈妈。她见我依然在看书,便对我大吼道:“你看看钟,现在都十点半了,还看书,快睡觉!”

“不嘛,不嘛。”正看到精彩之处时,我怎么能为此罢休呢?所以,聪明的我就使出撒娇一招,眼睛当然也不会忘记对妈妈瞟几瞟,瞪几瞪。

“快睡,要不你明天又赖床了,都这么大的人了,还要人叫,害不害臊。”

“明天是星期天,我可以睡懒觉啊。”

“你到底想不想长高了,”妈妈沉下脸对我说,“书上不都说了吗?小孩子睡眠要充足,晚上10点到凌晨1点是分泌生长素的时间,睡得越熟,分泌得越好,身高就不会成问题了……”妈妈直取我的致命要害。唉,这也只能怪我的身高不争气了。

对我而言,知识是金库,书籍是宝箱,而书店呢,便是一个装满宝箱的大金库。像我这样的“大财迷”,书店便是个好去处,记得有一次晚上20:00时,我便去了书店,我选了一本故事书,坐在一个角落,就津津有味地读了起来。不知不觉的,一个小时过去了,书店里的人越来越少。

我大也没注意,只管坐着一艘小船,在辽阔的书海中寻找那知识的源泉。第二个小时过去了,这时也正是书店的下班时间——22:00整,可是铃声并没有阻止我读书的脚步,仿佛整个人已经完全融入到故事里的情节。过了一会儿,一个女营业员,拍了拍我的肩膀,我似乎从睡梦中惊醒。我看了看四周,只有一个营业员了,才知道书店的下班时间已到,该回家了。我这时放下书,依依不舍地走出店门,似乎充满了知识的力量。

这就是我和我的好朋友——书的故事。

阳光下成长中学生作文

弹指挥间,沧桑巨变。70年前中华人民共和国宣告成立,开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下,亿万人民艰苦创业,努力探索中国特色社会主义发展的道路,在改革开放和现代化建设的历程中,创造了一个又一个奇迹。实现这强国富民,民族复兴的百年梦想。当今之中国四处生机勃勃,各项事业蒸蒸日上,国泰民安,中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。

我很荣幸出生于一个国力强大的盛世年代,2007年2月25日,我带着全家人的希望来到了这个世界,在快乐与幸福的包围中一天天长大。2008年是值得庆贺的一年,听奶奶说那时,我刚刚学会走路,就咿咿呀呀地学唱国歌,背诵着“床前明月光,疑是地上霜”的诗句。后来渐渐长大了,我知道了那年8月8日是令全中国人为之骄傲的一天,因为第29届奥运会在我国首都北京举行了我国具有中国风创意的开幕式与闭幕式,也是美轮美奂,令全世界都震惊不已。中国风创造也让全世界进一步认识了我们的中国,我国道与将儿也不负众望,获得了51枚金牌,21枚银牌和28枚铜牌,令世界震惊,我在一天天长大,祖国也在一天天更加强盛。2016年的我成为了一名四年级的小学,生在六一节那天还获得了“文明美行之星”的光荣称号。那年的8月6日,中国制造的量子卫星发射起,发射成功。这是全球首颗量子科学实验卫星,被命名为“墨子号”,它可以建立一个极安全的全球通信网络。令所有中国人为之骄傲。时间如白驹过隙,我在知识的海洋里遨游者,同时也更能感受到祖国的强大,新一代“e级超算”原型机的亮相,水稻分子设计育种取得的新进展,港珠澳大桥建立成通车,北斗系统卫生导航系统……一项项新成就,新技术,新产品,提高了我国的综合国力。

祖国在这70年间不断进步,不断强大,而我也在祖国的怀抱里,品尝着世界的苦辣酸甜,一天天成长,我爱我的祖国,我为我是中国人而骄傲,“少年强则国强……少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中就这样说过,的确,中国的未来属于我们,辉煌成就已是过去,而关键在于未来。

祖国,我愿意您共同成长,我愿用心去感受祖国的强大,祝愿祖国更加繁荣富强,我会将一片丹心献给祖国。

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以成长中学生作文初三

生活中处处都有科学,只要你善于观察,善于发现,就能发现科学。

课堂上有科学。上化学课时,你有仔细观察过老师做的实验吗?这其中包含着许多的奥秘哦!当化学老师把盐酸倒入紫色石蕊溶液中时,溶液变成了红色,是不是有点儿神奇?其实,这是因为酸能使紫色石蕊变成红色。而当石灰水与紫色石蕊反应时,却会变成蓝色。因为石灰水是一种碱,碱有使紫色石蕊变蓝的特性。两者的差别就是由于化学性质不同而造成的。不仅化学课有实验,物理课上也有实验。实验前,物理老师准备了开关、电源、磁铁(蹄形)、直导体和若干导线。首先把直导体放在蹄形磁铁内部,然后接通电路,神奇的事发生了:我看见磁体内部的导体在运动,好奇妙啊!后来我才明白,原来导体运动是因为磁体的磁场和电流的作用。课堂上的小实验不仅能让我们学到知识而且还有助于我们进一步认识科学,了解科学。

除了课堂上的科学外,生活中也有很多很多的科学呢!

例如:当我们使用洗涤剂时,发现油渍和赃东西都被洗掉了,可这是为什么呢?原因很简单,就是洗剂能使油渍分散成无数的小液滴,形成了乳浊液,从而随着水流走。另外,在生活中,我们也会用到金属类的物品,像锁、剪刀之类的,可是如果把它们长期放置在潮湿的空气中,它们就会生锈,这可是一件挺麻烦的事,不过要除去它们,我有一个小妙招,那就是把它们放在稀盐酸里泡一泡,就会除锈了。为了保护好这些金属用品,我们应该把它们放在干燥、洁净的地方,或者给它们表面刷漆,涂油,这些办法,都能防止金属生锈。

除了这些,生活中还有利用科学的地方。比如,家里的太阳能热水器,一到夏天,水的温度就非常的高,你知道其中的原理吗?因为太阳能上安装了集热器,它能收集太阳光来给水加热,这样就把太阳能转化为水的内能了,利用太阳能热水器特别的省电。

我们的生活中处处都有科学,它既给我们带来了趣味,也方便了我们的生活!

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挫折伴我成长中学生作文

在人的一生中,没有谁的人生是一帆风顺的,当我们遇到挫折时,我们就应该鼓起勇气,去战胜一切困难,学会在挫折中成长。

学会在挫折中成长,就应该有一颗不服输的心。的发明家爱迪生,他为了发明电灯,一次又一次地做实验,然而却一次又一次的失败,但他不气馁,面对失败的挫折,他一次又一次的。

总结。

归纳,终于发明了电灯。电灯的发明,使人们在黑夜里可以更好地学习,使原本黑暗的世界变得更加明亮。

学会在挫折中成长,就应该有相信自己的信心。方便面的产生让人们觉得很方便,但他的发明者却经历了种.种挫折。当时他想既然人们爱吃面,而要排着很长的队才能吃到,就想到了做方便面。当时,他的想法提出就遭到家人们的反对,但他仍然固执地买来各种材料开始自己的研究,但变出来的是一团面疙瘩。

他并不灰心,因为他相信自己一定会做成功,他说:“万事开头难,这是前人没有做过的事情,哪能一次就成功呢!”他还是继续咬牙坚持下去。经过两年的时间,他终于研制出了一种能够用热水泡一下就可以吃的面,取名为“方便面”,公司开张四个月就售出1300万份面。他的成功告诉我们要时刻相信自己的能力,就一定会成功的。

学会在挫折中成长,就要学会依靠团队的力量。我曾看到这样一部电影,电影讲述的是有一支。

棒球。

队,他们队里几乎没有人想要好好地打棒球,就连教练都比他们还要懒,只有一个把棒球当成梦想的少年,积极地投入到训练当中,可一个人大不了棒球,他就用它的智慧和行动感动了其他球员和教练,使他们都重新燃起了希望。

但毕竟是新球队,他们屡次受到挫折,甚至受到一些侮辱。但他们仍然坚持下来了。他们努力,他们团结,他们坚持,他们的球技也越来越好,在一场很重要的球赛中,我以为他们会赢,但最后却以一分之差落选了。他们并不气馁,相信有一天他们一定会赢,一定会在挫折中坚持下去。

在挫折中成长,我们学会不服输,学会不气馁;学会相信自己,正视自己;学会团结,学会坚持……挫折,是人生宝贵的财富,是成长路上的陪伴。

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阅读伴我成长中学生演讲稿

阅读,是一种美德,世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人几乎都是爱阅读的人。以下是本站小编整理的阅读伴我成长中学生。

演讲稿。

欢迎大家阅读。

在成长的历程中,有的人将"人生能有几回搏,此时不搏待何时"作为。

座右铭。

也有的人把"一分耕耘一分收获"写在自己的本子里。而我将最喜欢的校园警句是"理想的书籍是智慧的钥匙"落实在行动上只有多读书才能跨进智慧的殿堂。

高尔基说:"我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。"刘向说:"书犹药也,善读书可以治愚。"而我要说:"书是我的良师益友,成长不可无书。"是啊,因为与好书为友,就是与真理相伴,就是与真善美同行,这样才能使我们博取众长,启迪智慧,遨游于知识的海洋。书拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使我们畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书伴我们踏上理想的征途,引领我们在人生路上孜孜以求。人生因为有了书的陪伴,而充满阳光,充满希望。书是人类思想的精华,生活因书籍而丰富,生命因生活而精彩,书籍因生命而闪光。当我灰心丧气时,是书教我"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。"于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,是书告诉我"海内存知己,天涯若比邻",于是我擦干了眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,是书,是书告诉我"天下兴亡,匹夫有责",于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为有书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的我们应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的未来,我们是民族的希望,我们是明天的太阳。

读书之法,在于循序渐进,在书中你可以欣赏陶渊明"采菊东篱下,悠然见南山"的闲适自然;聆听王维"明月松间照,清泉石上流"的明快清朗;喜诵李白"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的激情飞跃的诗篇。读。

鲁迅。

的书,就要读出他手拿笔杆,肩挑大梁,一身正气;读。

莎士比亚。

的书,就要读出一代艺术巨匠的智慧;读高尔基的书,就要读出他对革命的无限热爱。读书,读的不光是书,读过的更是时间,是空间.

读书,是穿越时间,与历史对话,是跨越空间,与宇宙交流。

你目睹荆轲刺杀秦始皇的滔滔热血在蒸发,体会诸葛亮壮志未酬身先死的遗憾,聆听成吉思汗逐鹿中原的狂叫呐喊。

朋友,在如歌的青春岁月里,读书吧!它好比一缕轻风,骀荡着你的心海,使你的天空四季常春;它好比一轮骄阳,照耀着你的心灵,使你的世界光明永存;它好比一阵细雨,滋润着你的心田,使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃,提升我们的高度,更会在你的心中亮起一盏永不熄灭的明灯,在生活的大海里高扬理想的风帆。

不知从什么时候起就知道了“书籍是人类进步的阶梯”、“书到用时方恨少”、“少年不知勤学苦,老来方悔读书迟”、“书读百遍,其意自见”、“读书破万卷,下笔如有神”等有关读书的。

名言。

常常认为书籍必会有巨大的力量。以前上学的时候爱摆弄文字排解消遣那些密密麻麻写满文字的笔记本全不舍丢掉珍惜在箱底。高谈阔论时会顺理成章用到从书里挪来的知识行事处世时更是感到读书可以促我长大、助我成才历练我的稳重。

人们常说:学高为师,身正为范。虽然我已有了xx年为人师的经历,但这xx年相对我漫长的教师生涯来说,又是何其短暂!所以,我渴望拥有丰富的政治理论,扎实的教学技能和深厚的文化内涵。殊不知学海无涯,我们必须具备终身学习的能力。读书和教书生活,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师,常读书和常思考,使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省,既要不惮于正视自己之短,努力探究补救途径,更要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。书籍是人类进步的阶梯,它以宁静广博的胸怀,包罗知识的星星之火,跳跃不息!

读一本好书,就如同是和许多高尚的人对话,久而久之,接受其思想,被其感染,最终变为自己的气质。读书之人境界高尚,胸襟宽广,脸上透着一股清醇爽朗之气,谈吐间流露一种脱俗超凡之味。从古到今,教师都属于读书人的范畴,站在文人的圈内,智者之列。古曰:“师者,传道授业解惑也”;今说“教师,教书育人,为人师表”。从中可看出不同时代对教师的要求也不同,新时期对教师提出了更高要求:勤奋学习,不断提高知识水平和业务能力。要求教师不仅是专业知识的“专家”,更应是博学多识的“杂家”,因为只有这样,才能做到厚积薄发,既解人之惑,又授人之长,还教人做人。我们都深知教师有两大任务:即教书和育人。而广博的知识是完成任务的必备条件之一。从教书来讲,教师是知识的传授者,只有具备了广博的知识,才能向别人传授知识。诚然,文化科学知识是教师胜任工作的前提和基础,但除此之外,我们还必须开拓视野,广泛涉猎,不断更新自己的知识储备。正是所谓“要给学生一碗水,教师得有常流水”。要承担“传道、授业、解惑”之重任,我们教师更应该要有与众不同的气质,超凡脱俗的谈吐,那么最简便、最直接也最有效的方法就是读书。宋朝大文学家苏轼在《李氏山房藏书记》中说:“也子圣人,其学必始于观书。”读书,真的很重要。它重要的作用就在于它是我们求知的重要途径。在知识不断更新的今天,试问一个不读书的老师如何能引导出爱读书的孩子?书籍是知识和智慧的积淀,是文化和历史的化石,它蕴藏着前人的真知灼见。读书是求知的重要途径,但是读书的目的决不应该止于求知,而应以行动作为绺和目的。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,惟有源头活水来。”说的就是读书才能源源不断的为我们输送新鲜的知识营养。朱熹在《朱子语类》的“论先后,知为先,论轻重,行为重。”我想,它告诉我们的也应该是知识巨大的行动潜能,彰显了读书的无穷魅力。

或许我们每一个人都无法改变自己人生的长短,但是完全有可能改变自己人生的宽度,只要我们肯努力,肯付出,终归不会劳而无获。培养美的情感,树立美的修养,是一位新世纪教师文化内涵与人格魅力中最重要的东西。很难相信,一个沉闷抑郁、感情粗糙,懒于读书,贫于汲取,对生活漠不关心的人,在学校这块育人的土地上,会有多少出色的表现。面对生活,虽然我们相对渺小,但生活就在我们眼前,美丽就在我们身边,我会努力为美好的生活添光加彩。所以。我要面对世人大声地说:“生活因读书而精彩!我因读书而永远春光灿烂!”

朋友,千万别冷落了我们最无私的大众之友-----书籍!让我们年轻的心灵一起在书海中遨游,在书香中呼吸,在书林中漫步!让我们的心灵体味一种读书的幸福,让读书伴我们成长!

古以来,书就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人毛泽东,博览群书,雄才伟略,振兴中华……读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光我对好书,似乎有一份特殊的感情,觉得它是我最亲密的朋友。

我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大,自然如此奥妙,生活如此多彩,仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。

我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书让我知道“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用,千金散尽还复来!”的傲骨;书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我爱读书,人因读书而美丽。爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶,显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。在最近的青年歌手大奖赛上,我们云南选手王红星虽然貌不出众,但却以出色的歌喉和广博的文化知识,过五关斩六将,获得美声唱法的金奖。而有的选手尽管唱得很美,但在文化知识的考评上答得一塌糊涂,使自己的美丽大打折扣。

我们是新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本的知识后,博览群书,才能使我们的知识渊博;读一本好书,可以使心灵充实,明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。朋友可能离去,书却是你我最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆精彩!因为书中有着广阔的天地,书中有着不朽的精神,尽管沧海桑田,物换星移,书却不变。

书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩!学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!

有这样一个故事,俄-国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。读书伴我成长演讲稿5篇。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄-国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。

听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。

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