我的植物班级大全(20篇)

时间:2023-12-08 05:42:54 作者:书香墨

优秀作文意境深远、思想深刻,能够引起读者内心深处的共鸣和思考。以下是小编为大家整理的一系列优秀作文范文,希望能够给大家一些写作的灵感。

我的植物班级作文

我的班级,是一个拥有各种植物的“植物园”,为什么这么说呢?因为我们班里有着多达50余株的植物,他们各种各样,形态各异,互相帮助,相处的安静和谐。

第一种植物——“仙人掌”,这是我们班里最厉害的植物。它浑身仿佛都长满了扎人的刺,让你束手无辞,只能乖乖的服从他的命令。他是谁呢?是我们的班长。有一天,老师刚刚走,他就喊出了经典台词:“同学们安静,如果谁说话,小心被罚抄课文!”这是,如果你顶嘴的话,那你就是自讨苦吃,你的一句话刚说完,班长就有十句话等着你!他的话语就如同一根根硬刺,深深的扎进你的心里。把他比作“仙人掌”,最贴切不过了。

第三种植物——“火龙果”,班级最胖,最可爱。虽然外面有棱有角,但是也丝毫不能影响他内心的可爱感。我们的小组长李可可,就是这样的一个人,平常她的脸上常常挂着甜甜的微笑,不过,你一旦惹怒了他,也会变成“仙人掌”。

我们班里群英荟萃,大家在一起快乐的生活学习着。

我的“植物”班级作文

我最喜欢的植物是花,因为一年四季都有不同种类的花开放。

荷花百态,有的已经盛开了,露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬;有的才展开两三片花瓣儿,看上去好像一只小船上坐着一位可爱的仙女;有的还是含苞未放的花骨朵儿。

瞧,这朵菊花朝天怒放,好像一张天真的笑脸好奇地张望着周围的世界;看那朵菊花在叶子后边悄悄绽开,好像是以为害羞的女孩在和我们捉迷藏。

“梅花香自苦寒来”吹拂梅花不是轻柔如丝的春风,而是凛冽刺骨的寒风;滋润它的不是清凉柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的阳光,而是严冬里的一缕残阳。梅花是经过与严寒风雪作斗争才展开美丽的花朵。

我长大以后要像牡丹花一样雍容典雅,像荷花一样出淤泥而不染,像菊花一样美丽大方,像梅花一样不畏严寒傲立在风雪中。

我的班级是个植物园作文

我生活在一个植物园里,你们可能会奇怪,我家怎么可能是一个植物园呢?下面,我就来告诉你们吧!

我的爸爸是一棵参天大树,他是这个家的“顶梁柱”,因为爸爸起早贪黑,早上早早起床去上班,有时连饭都赶不上吃,晚上经常加班到深夜,因为他要苦钱给我们用,没有了爸爸的辛苦工作,也就没有了我们的幸福生活。

我的妈妈是一朵带刺的玫瑰花,有时散发出淡淡的芳香,时常温暖着我,有时又会露出那尖尖的刺,严格要求我做一个自强自立的孩子。温暖的一面是:我每天晚上放学时,妈妈都会带给我一个我喜欢吃的东西,怕冷掉了,就把吃的放入她的怀里,我经常会被妈妈的爱感动着。带刺的一面是:妈妈有时吃完饭不想刷碗,就说:“成雨蒙,你去把碗给刷了。”我生气地回答:“刷碗本来就是你们大人的事情,我不刷。”“你连刷个碗都不帮我刷,你还有没有点孝心?”我被妈妈说哭了,就在心里想:我再也不喜欢妈妈了。但是,过了一会,我又想:妈妈上班这么辛苦,我帮她刷碗也是应该的。所以,我也就不生气了,乖乖的把碗给洗了。

我的哥哥就是那秋天成熟的玉米,那一粒粒玉米就像哥哥的知识。每当我作业有不会做时,就会去问哥哥,哥哥就一步一步地教我,直到我会了为止。在家里,他就是我的“作业帮”。

我,就是一棵向日葵,在知识的阳光下,知识在哪,我就在哪,我在大树的庇护下茁壮成长!

优爸点评:小作者的文章太生动,太棒了!视角新颖独特,叙述生动形象,细腻的人物描写,借物喻人,借某种植物的特点来描述一种人格品质,很好地突出了中心思想,让文章立意更深远,表情达意更含蓄的同时,又增强了文章的表现力和感染力。把爸爸比作一棵参天大树,把妈妈比作一朵带刺的玫瑰花,把哥哥比作秋天成熟的玉米,把自己比作一棵向日葵,都十分生动形象,又能很好地突出各自的人格品质。优爸不得不说,小作者的文笔十分老练娴熟,又生动精彩。实在是像极了一棵向日葵,让人一看到就能感觉充满阳光和活力。

小作者:成雨蒙。

公众号:优页作文选3。

我的植物班级作文

我的班级像极了植物世界,为啥呢?因为大家的脾气像各种各样的植物,我们班简直就是一个植物大杂烩!不信?且听我慢慢道来。

”仙人球“它全身都是刺,看他的样子就知道脾气一定不好。而我们班的夏一鸣,就很像仙人球,他是我的朋友,但他的'脾气可真令人琢磨不透,说翻脸就翻脸,而且还会出狠手,狠狠的打人,经常打人的肚子和大腿,所以一般人是不敢惹他,他还是班上的学霸,哎!这下子,这仙人球可名副其实啦!

“食人花”一看名字就知道会吃人,这说的就是我们班的no.1——大班长汪涵。汪涵的脾气火极其火爆,如果说仙人球只是不能碰而已,那么食人花你可以离得他远远的,大班长可不是好惹的,如果,你一不小心,那你可就倒大霉啦!

“柳树”柳树这么温柔和煦,像二月春风的植物在我们班却也是存在的,她就是我们的英语老师孙老师。她的声音总像缓缓的溪流一样滋润着我们,对学生特别温和,我们大家都喜欢她。

“含羞草”,很害羞,就像植物含羞草一样,一碰它就会缩起来,胆小的都不敢和其他同学交流呢。王子文就是这么一株含羞草。他胆子真的很小,连老师上课提问问题,他都不敢回答。有一次上课,老师点名让他回答问题和他,哆哆嗦嗦的站起来却一言不发,老师问他会还是不会,他连头都不点一下,老师有些生气,就说了她两句,没想到他却哭了起来。您看他的性格就知道啦,平时有不会的题,是肯定不敢问老师和同学们的,所以他的成绩也不太好,别人也不爱跟他玩儿,于是他常常落泪,越发像一株含羞草啦!

向日葵,小辣椒,鸡冠花………我们班的植物可太多了!这就是我们的植物班级,一个充满生机的班级。

我的“植物”班级作文

我的班级是一个植物园,我的班级中所有同学都像一棵棵植物,千奇百怪,现在来看看我的班级中有哪些“植物”吧!

首先来说一说我们班中的喇叭花,他是我们班最吵的,尤其是在数学课的时候。每次老师抛出一个问题,他就把手举得高高的,大叫:“我,我,老师请我!”因此,他经常被老师拉到后面去。

接下来是我们班中的仙人掌,如果你去惹了他,他就会用身上的刺扎你。有时就算你和他开一下玩笑,他都会很生气,不断地用身上的“刺”以牙还牙!所以,我们都躲着他,不然被他缠个不停,絮絮叨叨,聒噪不已!

现在来说说我们班中的含羞草,他是我们班最怕痒的,你挠他一下,他就会马上缩起来,然后逃跑。所以我们班里如果有人想要他跑起来的话,就会挠他一下,然后谁都追不上他。

最后来说一说猪笼草吧,他可是我们班最能吃的,一次就可以吃下三碗饭。据说他早上吃包子要吃十个,牛排要点两份!

这就是我的班级,这里的每一个人都像是一种植物,因此我们班总会充满欢声笑语,每一天都热闹非凡、趣味横生!

我的“植物”班级作文

每年的9月到12月,是三角梅开放的时间。

一开始,我是不喜欢三角梅的。可是外公常常炫耀说:“我家种的三角梅是最好的,谁也比不上。”我想:外公,你就吹吧,别把牛皮给吹破了!面子就没了。我又想了想:百闻不如一见,还是去看一下吧。

第二天早上,我来到了外公家的楼上,去看三角梅。哇!三角梅的外形原来是圆的,好似一个足球,花瓣很想三角形,好像一个箭头,枝叶密密麻麻的,犹如密密麻麻的头发。它的叶子滑滑的、凉凉的,好像冰。一到冬天,别的花都谢了,只有三角梅在跟西北风决斗。三角梅勇敢而又坚韧不拔,跟那些保卫边疆的军人的品质是一样的。

我喜欢三角梅,我更喜欢三角梅的坚强勇敢!

我的“植物”班级作文

你的班级是什么样的呢?我的班级,是一个丰富多彩的植物班级。

我们班的李安泽,挺像一株向日葵。活泼又幽默。有一次,老师在提《夏洛的网》这本书的问题时,有一个数字答案是514,老师说:这个数字的谐音好难听啊!李安泽想了一会儿说:514,我要死。全班没有一个人不笑得肚子疼的。

还有周杨,他的成绩一直都是全班第一,这次期末还考了全年级第一,一直被同学夸着。和樟树一样,一直被人们喜爱,可以制成樟脑丸,不管是怎么样,它的香气永远保持。有一次,数学老师出了一道难题,我们谁也想不出来,这时,周杨带着结果和原因来解答这道题,说完了,我们情不自禁地鼓起了雷一样的掌声。

我还有一个芦荟一样,可以治疗伤口的老师。她上课关心我们的学习,下课关心我们的生活,只要是哪个同学生病了,她下课一定会细心地照顾他,而且她很会安慰人,哪个同学心情不好,老师都会千方百计地去安慰他,一直到他开心起来。而且她从来不带病上课,因为她怕把病传染给我们。

我的班级是个植物园作文

如果有一天,太阳公公不在了,我将成为它的继承人来顶替它的工作,我变成了年轻的太阳“哥哥”。

我虽然没了手和脚,但是我却能像超人一样在天空中飞行。能够说话、能微笑,还能听见声音、能看见事物。只是这一切人们都看不见。我生存在这个世界就是来照亮大地,帮助人类。

这几天天空一直在下雨,农民伯伯种的庄稼都被烂在地里。到了收割时间产量肯定不会太好,我看着心疼不已。我下定决心要让这些庄稼“起死回生”。于是我挤走了乌云展开了我的笑脸,终于雨过天晴。我照耀着大地,用那温暖的阳光去照射那些奄奄一息的庄稼。直到黄昏我才回家休息。过了几天,那些奄奄一息的植物终于有了生机,个个露出了笑脸朝我微笑,一派生机勃勃的景象。

时光飞逝,转眼间冬天来到了。天空中飘来了许许多多的白雪,落在大地上仿佛给它披上了一层厚厚的白色棉被。雪白的大地衬托着一座座刚劲雄健的高楼,还有那苍翠的`松柏耸立在马路两旁,好迷人的景色啊!

虽然景色迷人,但是冬天寒气袭人,北风呼啸,人们冻得不敢出门,只能整天待在家里,闲着无聊。我得知了这个消息,立马就风尘仆仆赶到“现场”,用我那温暖的阳光照耀着大地。人们看见太阳出来了,都高兴得手舞足蹈。不一会儿,大家都从屋子里出来了,老人们三五成群地围在一起在公园的小亭子里下棋;孩子们在小区里跑来跑去忙着堆雪人,打雪仗;还有一些年轻人有说有笑地边散步边欣赏迷人的雪景。这是多么幸福又快乐的生活啊!看着眼前这一幕,我情不自禁地笑了起来。

如果我是太阳,我要勤奋,默默无闻地为人类做贡献。

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我的“植物”班级作文

我的班级,是一个植物园。为什么呢?因为我们班同学的性格各式各样,就像植物园里的植物各不相同。

“牡丹花”马俪嘉。

牡丹花,是传说中的“百花之王”,花的颜色五彩斑斓,形态婀娜多姿,品质冰清玉洁。就像我们班的马俪嘉一样,既漂亮又温柔,成绩在班上也是数一数二的,她乐于助人,气质也很好,简直就是我们班的“花中之王”——牡丹花。

“仙人掌”刘雅婷。

听了刘雅婷这个名字,一定以为她是一个淑女,行为举止很文雅。可其实她是一个女汉子,谁要是惹了她,可就要倒大霉了!这性子简直就跟仙人掌一般无二。

“含羞草”翁倩。

含羞草,只要是谁摸到它,它就会缩成一团,垂下它那又细又短的叶子,就像一个害羞的小姑娘,可爱极了!而我们班的翁倩同学就像含羞草。翁倩的声音又轻柔又小,只有靠近了才可以听到。碰到了同学,她很害羞;碰到了陌生人,她很害羞;碰到了老师,她也很害羞。好像时时刻刻她都很害羞,她真是一棵实实在在名副其实的含羞草啊!

“柳树”张正珂。

我的同学张正珂就像一棵婀娜多姿的柳树,一根根随风飘飞的柳条在风中舞蹈,多漂亮啊!她的性格温柔又善良,又乐于助人,我们班人人都喜欢她。她就是我们班的一棵柳树。

这就是我们这个有趣、好玩的班级。

作者:邱文程,荷塘班。

公众号:昆明小荷作文。

我的“植物”班级作文

我喜欢艳丽的月季,喜欢淡雅的菊花,但我喜欢纯洁的茉莉花。

茉莉花的枝叶嫩绿嫩绿的,犹如一块上好的绿翡翠。茉莉花的花瓣薄薄的、白白的,好似透明的玻璃一样,一碰就碎,在柔和的灯光下,还会透着光亮。茉莉花的香味浓郁,大老远就能问到阵阵清香,要是你把鼻子凑上去闻闻,满鼻的浓香散发开来,让人精神舒畅。

茉莉花不仅姿态美,味道香,而且用处大。它可以用来烧菜,可好吃了,甜丝丝的,像蜜一样。茉莉花还可以入药,清热解毒,对人体有很大的益处。

茉莉花那么高雅、纯洁,对人类又有那么多的益处,何不养几朵放在家里净化空气呢!

我的“植物”班级作文

一年四季,百花竞相开放。有人喜欢清新飘逸的兰花,有人喜欢冰肌玉骨的水仙,有人喜欢妩媚可爱而又不知名的野花,而我却喜欢那出淤泥而不染的荷花。

每年夏天,我们人民公园的荷花盛开了,荷花池里到处都是碧绿色的荷叶和那婀娜多姿的荷花。一眼望去,就像是碧绿的地毯上缀满了各色种样的荷花状宝石,美丽极了。近看,荷花的颜色有粉的,有白的,像一个亭亭玉立的少女。有的荷花的花瓣儿都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣儿,像含羞的少女不敢露出自己的脸蛋;有的还是花苞儿,像一个个椭圆型的鸡蛋一样。

你瞧,一只只蜻蜓在花丛中飞来飞去,好像在和荷花捉迷藏呢……。

啊,我爱荷花,更爱那些拥有荷花这种“出淤泥而不染”的精神的人。

我的“植物”班级作文

我的班级是个大花园,大家一定会觉得很奇怪,因为我们班叫“土豆雷”,是植物大战僵尸里的一种植物。

再介绍一下我的老师和同学吧!“柳树”枝条下垂,树干唯美。大多都长在湖边,从远处看像一个小姑娘在照着镜子梳头呢!与我们班的老师很像,扎着两条长发搭在肩上。而且非常幽默,经常把我们逗笑,笑得肚子都疼了。

接着就是“喇叭花”了。喇叭花的形状像一个大喇叭,正在欢迎春天的到来。正如我们班的“小黄人”同学那样,经常在老师走进教室的那一刹那哈哈大笑起来,有时真相大白时又弄得全体大笑两分钟。

还有“蓝色妖姬”——红蝶同学。蓝色妖姬属于蔷薇科,是用染色剂将鲜花喷然而成。红蝶同学也如此,她敦厚善良,只要是她许下承诺,就一定会信守完成的。

紧接着就是我“塔柏”了,塔柏树枝茂密,树木葱茏,是市区里很常见的树。塔柏的生命力很强,恰好我也很坚强。而且我和普通人没什么两样,正如塔柏在市区里很常见、很普通一样。

还有就是“含羞草”金建军同学。含羞草的叶子只要一碰它就会把它张开的叶子合并起来,默默无闻。和金建军一模一样,坐在教室的角落里,总是“与世隔绝”。时不时会见他的嘴嘀咕着什么,走近些会听见他嘴里念道:“哟,哟,切克闹,我说建军你说哟”。有趣极了。

作者:荷塘班,杨稻博。

公众号:昆明小荷作文。

我的植物作文

我家有十几种植物,它们把我家装饰得更美丽,让我家的空气更清新。其中,我最喜欢幸福树,它是我的植物朋友。

幸福树又叫幌伞枫,是典型的热带树种,在大城市中常被作为行道树,最高能长到30米;如果生长在肥沃的森林中,还能长到100米呢,那可真正是参天大树了!我家的幸福树没有这么高,它才一米七几。它像一位忠诚的小卫士,静静地站在客厅的角落,守护着我的家。

幸福树的树形优美,像一把伞,伞柄是笔直的褐色树干,伞面是错落有致的婆娑的枝叶。幸福树的叶子像羽毛,叶片大而且厚实,叶面很平,摸上去有点光滑。它的叶子四季常绿,不过,不同时期的叶子绿得不同。刚长出的叶子嫩绿色的,过了两三个月就变成深绿的,一年以上的叶子则绿得发黑,像涂了一层墨似的。

幸福树不仅形状像伞,它的花序也呈伞形,这可能是它又叫“幌伞枫”的原因吧。它的花生在枝顶,是淡黄色的,有清香味。可惜,我家的幸福树养了三年了,还没有开过花,大概是还没有长大吧。

有一天晚上,我做了一个梦,梦见我家的幸福树开花了,满屋子飘着淡淡的香味。凉爽的清风吹来,幸福树的叶子哗哗作响,好像在说:“我开花了,我好幸福啊!”

这就是我家的幸福树,我真喜欢这位朋友。

我的植物作文

在我家的窗台上有许多绿植,它们个个都争先恐后的想拿选美第一,其中我最喜欢的还是那盆君子兰了。

君子兰的根又短又粗,像许多的迷你小萝卜,但千万不要小看这些“小萝卜”,它们无声地给花与叶子提供充分的营养,即使在寒冷的冬天也可以让它们茁壮成长。君子兰的叶子形状像剑,宽阔呈带形,顶端很尖,很厚也很硬,君子兰的叶子向两边生长,以花径为中心,它们长得十分有序整齐,叶片光滑,还有一些极为突出的叶脉,叶子尖为深绿色,越往下越浅,形成了好看的渐变色。

君子兰的焦点就是花了,它的茎从叶子中间长出,然后慢慢分开,分出许多枝杈,花儿就在这些枝杈儿上成长。君子兰还是花骨朵的时候,颜色为浅绿色,根部有些发黄,越长越开,最后成为了现在的君子兰。成熟的君子兰变成了橘色,花心为黄色。它们长得很像小喇叭,在每个季节都奏响美丽的乐曲。

其实在君子兰中还分雄雌两种花,它们是同体的,君子兰中间粗壮的那根是雌芯,功能相当于女性子宫,外边的是雄芯,雄芯有花粉,将雄芯花粉弄到雌芯上就可以给雌芯提供营养,让果实快速生长。

君子兰不仅长得好看,还拥有顽强的生命力。记得有一次,因为我们照顾不周,使君子兰叶子枯黄,生命垂危,这时妈妈将君子兰的叶子砍下,又将根重新埋在土里,过了几天,竟然长出了一个小小的叶子,它奇迹般地活了下来,使我不得不赞叹它的生命力是如此顽强。

这就是我喜爱的君子兰。

植物班级心得体会

第一段:介绍班级的背景和目的(200字)。

我们是某小学五年级的植物班级,由于学校认为植物知识在孩子们的成长过程中具有重要的意义,所以开设了这个特别的班级。该班级的成员都对植物有着浓厚的兴趣,并且班级的宗旨是让孩子们在植物的知识中汲取智慧,培养观察力和耐心。在这个班级中,我们将会学习植物的种类、特点、生长过程以及如何保护植物等知识。

第二段:学习的收获和经历(250字)。

在这个植物班级中,我们得到了很多宝贵的学习经历和收获。首先,我们学会了观察,从观察中悟出了许多道理。当我们仔细观察植物的生长过程时,我们发现了生命的奇迹和生态环境的重要性。从种子发芽到成长,从开花到结果,每一个环节都让我们感到惊奇。此外,我们还学会了耐心,因为有时候,植物的生长是需要时间的,我们需要等待。通过耐心等待,我们不仅看到了植物的成长,也更加深入地体会到了生活的美好。在这个过程中,我们也明白了保护植物的重要性,因为植物不仅是我们所依赖的供氧来源,也是大自然中不可或缺的一部分。

第三段:植物班级的活动和交流(250字)。

在植物班级中,我们不仅有课堂学习,还有各种有趣的植物活动和交流。我们曾一起去植物园参观,学习了更多植物的种类和特点。我们也组织了一次植物展览活动,让每个同学都能亲自动手培育植物,并展示自己的成果。这不仅锻炼了我们的动手能力,还增强了我们对植物的认知。此外,我们还定期进行班会交流,分享我们对植物的新认识和经验。通过互相倾听和交流,我们不仅加深了对植物的理解,还建立了更紧密的班级友谊。这些活动和交流使我们的植物班级变得更加有趣和有意义。

第四段:培养植物知识的重要性(250字)。

植物班级的存在并不仅仅是为了让我们学习植物知识,更重要的是培养我们的观察力和思考能力。植物是自然界中非常重要的一部分,它们担负着提供氧气、净化空气、调节气候等重要功能。学习植物知识可以让我们更好地了解和珍惜大自然,激发我们对环保的意识。此外,通过观察植物的生产过程,我们可以培养耐心和细致的品质,这对我们的学习和生活都有着重要的影响。因此,培养植物知识是非常有必要和重要的,它可以为我们的成长和未来打下坚实的基础。

第五段:结语和展望(250字)。

植物班级是一个独特而有意义的班级,通过学习植物知识和进行各种植物活动,我们收获了无数的知识和经验。我们在过程中培养了观察力和耐心,并且更加深入地了解了植物的重要性。我们相信,通过这次班级的学习和交流,我们将能更好地保护植物,关注环保问题,并为建设美丽的家园贡献自己的力量。我们将把学到的植物知识付诸实践,并持续努力,让植物班级成为一个能够为社会和自然做贡献的班级。我们相信,植物班级的经历将会在我们每个人的成长中留下深深的烙印,成为我们人生中宝贵的财富。

我的植物作文

我的植物朋友是龟背竹。

龟背竹长着绿色的大叶子,叶片上有大小不一、形状各异的洞洞,看起来像乌龟的背,因此而得名龟背竹。

虽然龟背竹不像玫瑰花那样娇艳欲滴,不像花中之王牡丹那样雍容华贵,不像月季花那样千姿百态,也不像菊花那样丰富多彩,但是,龟背竹非常有用,它可以在夜间吸收二氧化碳,净化空气。

另外,龟背竹还有食用价值。它的果实成熟后可以吃,味道有点像凤梨或者香蕉,香甜味美。但是,必须要等果实成熟了之后才能吃。

龟背竹的寿命很长,所以它寓意着健康长寿。龟背竹拥有很强的生命力,所以还象征着玄武。我们可以把龟背竹摆在书房里,寓意着添加福禄,让我们的运气不断上升。

这就是我的植物朋友龟背竹,它虽然外表普通,但是非常有用,我非常喜欢它。

我的植物作文

记得一次,我在舅舅家吃完午饭,向大街走去,与往日不同的是,我看见有那么多人卖花,买花的人也不少。我有些纳闷,心想:今天的什么日子啊?在一个小摊前,我停了下来。那位卖花的阿姨告诉我:“今天是母亲节。”哦!原来今天是所有母亲的节日啊!

我小时候,常惹妈妈生气,一生气她就吃不下饭。随着时间一天天过去,我渐渐懂事了,但还免不了让妈妈不顺心。今天,我想趁这个机会,表达我的一点儿心意,给妈妈一个惊喜。

我指着花问:“多少钱一枝?”“一元,两元的都有。”阿姨看这回答。

我以兜里掏出仅有的一元硬币,放到阿姨的手里。阿姨说。阿姨说:“那你就拿一枝康乃馨吧!”我点了点头选了一枝。阿姨用包装纸把花包好后,小心翼翼地递给我。

回到家,我装做若无其事的样子,把拿花的那只手藏在背后,趁妈妈不注意的时候,喊了一声:“妈妈,你看!”一枝花出现在妈妈的眼前,她显得既惊讶又不解。“今天是你的节日!”我边说边把花塞到妈妈手里。

还没等我把手送开,她一把把我搂在怀里,抚摸着我的头说:“孩子,我的好儿子……”顿时,她的眼角湿润了,一滴滴滚烫的热泪滴落在我的脸颊上,让我觉得心里热乎乎的,但又有一丝丝酸楚涌进自己的心房。

我的植物作文

也许是命中注定吧,在我第一次看到这种花时,我便早已深深的爱上了它。

它有着只可远观而不可近看的高贵冷艳的外表,有着非强则不可触碰的花茎,还有着那些个美丽而又浪漫的花朵。

不知是倔强作怪,还是看的太痴。在方才明白过它们的坚韧后,又是忍不住的想要近看,抚摸。刹那时只见满手都为它所伤,无奈的只能笑笑,果真还是太急了。

玫瑰自古华中带冷,美中带刺,早在古时便有着“带刺美人”着一称,想来也并非无稽之谈。还记得小时候祖母家也有这么一丛玫瑰,远看则高贵,近看则冷艳,不外乎古人们如此谬赞, 芳菲移自越王台,最似蔷薇好并栽。

秾艳尽怜胜彩绘,嘉名谁赠作玫瑰。春藏锦绣风吹拆,天染琼瑶日照开。为报朱衣早邀客,莫教零落委苍苔。

植物班级心得体会

最近,我所在的班级参加了一次有关植物的学习活动,这是一次难得的机会,让我们更深入地了解了植物是如何生长和繁衍的。通过这次活动,我们不仅增长了知识,还培养了团队合作精神,这些经历和体会将会成为我们成长中珍贵的一部分。

第二段:团队合作。

这次植物学习活动是一个团队合作的过程,在前期策划和准备阶段,我们紧密配合,分工协作。有些同学负责找寻适合观察的植物样本,有些同学收集了大量有关植物的资料。在实地考察中,我们分组进行了植物标本采集和观察。大家互相帮助、互相鼓励,克服了困难,共同完成了任务。通过这个过程,我们不仅学会了合作,也提高了解决问题的能力。团队合作的精神将是我们日后面对挑战时的重要支持。

第三段:植物的奥秘。

植物的生长和繁衍过程一直以来都是个谜。通过这次活动,我们得以近距离观察和了解了植物是如何成长的。我们发现,植物需要光合作用来制造食物,并通过根系吸收营养。我们还发现了植物的繁殖方式,有性繁殖通过花朵和花粉的传播,也有无性繁殖通过种子的扩散。这些新奇的知识让我们惊叹自然的神奇和植物世界的多样性。我们明白了不同的植物在各自特定的环境中才能茁壮成长,这正如我们每个人都有自己的闪光点和价值。

第四段:植物的意义。

通过这次植物学习活动,我们深刻认识到植物对我们的生活和地球的重要性。植物不仅能提供给我们丰富的食物和饮品,还能制造氧气、稳定气候。植物之间的相互作用和循环,构成了一个复杂而动态的生态系统。植物的保护和研究对于人类的生存和发展至关重要。我们应该爱护和珍惜身边的植物,保护好我们的自然环境。

这次植物班级活动不仅给我们带来了新知识,还让我们从中受益匪浅。我们学会了如何团结协作,如何以科学的态度去观察和研究问题。这次活动培养了我们的观察能力、创新思维和实际动手能力。取得好成果并不仅仅是单个人的功劳,更是我们整个班级的努力。植物班级心得体会,这将成为我们珍贵的回忆和成长的一部分。

总结:

通过这次植物学习活动,我们不仅加深了对植物生长和繁衍的理解,更培养了团队合作精神和科学观察能力。我们珍惜这次难得的机会,学会如何爱护植物,保护环境,实现人与自然的和谐共生。我们深信,这次植物班级心得体会将成为我们成长中宝贵的一部分,对未来的学习和生活起到积极的影响。

我的植物作文

上周,我妈妈买了两盆美丽的蝴蝶兰。我一看到它们,就被它们的美丽深深吸引了。

我最喜欢的是蝴蝶兰,它不同于其他蝴蝶兰。它的粉红色花瓣有许多规则的线条。

看!树枝上已经长满了一簇簇的花,有些刚刚开了一两片花瓣,有些已经全部开了,露出雪白的雄蕊,有些还在含苞待放,像一个害羞的小女孩,低着头,不想让别人看到它的美丽。

我仔细观察,发现每朵花由五片花瓣组成,左右两翼像蝴蝶,顶端像蝴蝶的小脑袋,看起来像蝴蝶在远处飞舞。难怪人们称它为蝴蝶兰。从远处看,这盆花的颜色是粉色和白色。当你仔细看时,有几块带有淡淡的黄色。真是太神奇了。

花下是支撑美丽花朵的又细又直的茎干。

蝴蝶兰的叶子是椭圆形的,摸起来像绿色的香蕉扇。虽然叶子不大,但它们非常茂盛,层次密集,整个花盆都被它们覆盖着。

蝴蝶兰因其鲜艳的花朵而在各种花卉中脱颖而出,并被昵称为“花中之王”和“兰花皇后”。

我多么喜欢蝴蝶兰!我喜欢它美丽的花朵和鲜艳的颜色,我喜欢它挺拔的精神。

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