活动策划要善于创新，通过独特的创意和设计来吸引参与者的兴趣和关注。小编整理了一些精彩的活动策划范文，涵盖了不同类型和规模的活动，供大家参考和借鉴。
教师节活动策划
为认真贯彻落实党的十八大精神，主动响应闵行区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、主动乐观的正能量，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于20xx年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。
凝聚正能量，畅想中国梦
活动时间：20xx年8月20xx--9月20xx
工会：
2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工热爱本职工作、教书育人、不求回报的奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围：教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。
教工团支部：
1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。
德育、少先队：
1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。
2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。
1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。
(9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)
2、根据主题，教室自主策划形式多样的教师节活动。
(9月10日，德育、少先队主办。)
1、以第31个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热度;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的'教师梦。
2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有xxx美丽少年梦。
1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想xxx梦”的活动主题，组织广大教职工和学生主动参与，充分发挥全校师生的主动性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启xxx师生逐梦之旅。
2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。
3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，不遗余力的宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。
教师节活动策划
桃李满天下，恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)。
1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情;。
2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。
1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;。
2、教师顾客发言，员工献花;。
3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。
1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;。
2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂教师节条幅。
“老师，祝您健康!老师，您辛苦了!”
“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”
1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;。
2、会场条幅配合。
1、工作人员统一工装。
2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。
3、带掌由各店长和各地区经理负责。
4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。
教师节活动策划
：经济管理系全体学生。
经济管理系团总支学生会。
20xx年9月10日。
教室公寓楼下。
金秋的9月，又是一个新学期的伊始，在桂花飘香的季节里，我校迎来了20xx级新同学，同时我们也迎来了一年一度的教师节。9月10日本是个普通的日子，正是因为您——人类灵魂的工程师，变得伟大而神圣！
秋高气爽的九月，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，也为了发扬经济管理系团总支学生会的良好作风，培养我们服务工作的高涨热情，同时倡导“感恩教育”，经济管理系在教师节来临之际，组织开展一次庆祝教师节活动，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的关心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系，创造出更加和谐融洽的校园氛围。
1活动准备：
精美信纸300张、一般信纸一沓、pop彩笔12枝、中性笔10枝、便签纸2沓、展板2个、一把大伞、包装纸4张、自制收件箱、宣传单40张、手绘海报。
2活动内容：
教师节（9月10日）这天在教师公寓楼下为愿意给院领导、老师、辅导员写下祝福和感谢话语的来往同学免费提供一张精美信纸，用于给他们最想感谢的老师说说心里话，他们写好后，我们统一收起来放于收件箱中，在活动最后统一替大家交给各老师。同时我们也会在教师公寓楼下放置展板，在展板上贴一些师生情的照片，向来往的同学征集“我最想对老师说的一句话”，让他们写在便利贴上，甄选出较好的，贴在展板上展出。并在活动中向来往同学发放宣传单，宣传感谢老师的必要，希望大家能勇敢的表达出自己对老师的祝福和感激之情。
3活动流程：
在9月10日上午10：00，参加活动的经济管理系团总支学生会成员在行政楼205集合，第一、二、三组的成员分别把展板、海报、桌椅、大伞、信纸、宣传单、资料单等物品带教师公寓楼下，布置好场地。
11：00活动正式开始。
放置处交接给第二组同学。由第二组同学在桌椅放置处留守，管理信件并接待前来写感谢信的同学，为其提供信纸、笔。引领其本人将信件放入收件箱中。
同时第三组的同学在教师公寓楼下分别放置展板，在活动中在展板上粘贴的一些反映师生情的照片可以吸引同学们，同时向愿意写下自己祝福和感谢的来往同学提供便利贴、笔，写好后帮其帖在展板上。
此活动一直持续到下午18：00结束，结束后由负责各项目的同学收拾清理场地，将各自负责物品（海报展板除外）还回，并由三个组分工将信件分别送往各个老师处（当日18：00之前完成）。完成各自的任务后，通知负责人。
4后期工作：
将展板留在教师公寓楼下展示，于当天下午由负责展板工作的同学前去收回，拿回行政楼205。
如果遇到突发天气变化。活动另行举行。
如果信纸不够，可以改用一般信纸。
如果参加活动的人太多，太拥挤，可以让我们工作人员上去维持秩序，保持现场的有序。
教师节活动策划
二、活动目的:在第二十四个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十四个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动过程:
1、大队部向全体学生宣读倡议书。由少先队大队部发起，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报或园地。
3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。9月8日周五各中队在活动后上交活动方案到德育处。
4、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数:中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限:请在9月8日之前上交德育处。上送份数:各班选送两篇征文，学校将择优上送温岭报社在《温岭报》上刊出。
5、通过国旗下讲话统一教师的思想认识。让老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
幼儿园教师节日活动策划
切实搞好第___个教师节庆祝活动，保证活动扎实有序地开展，达到预期目的，特制定本活动方案。
一、活动目的。
1.展示我校广大教师积极推行素质教育，不断提高自身素质，辛勤耕耘，献身教育事业，在三尺讲台上谱写青春的精神风采。
2.通过展示活动，展现我校教育教学成果，宣传教书育人先进人物、典型事迹，树立我校良好的社会形象。
3.激励我校广大教师不断加强自身素质修养，提高业务素质，积极主动参与基础教育课程改革，促进我校教师队伍素质的整体提高。
二、领导小组。
办公室负责活动的日常事务，并组织各项活动的具体实施。
三、活动内容及安排。
1.学校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年来教师队伍建设，素质教育研究工作，研究性学习成果，教学质量、教学水平的主要成果。
2.名教师风采展。以展牌形式，展示我校近年来获得省市区各级表彰、奖励的各类先进个人，区级以上骨干教师、学科带头人的照片及事迹简介资料。
3.教师书画展。以展牌形式，展示我校教师书法、绘画技能。活动将评选出优秀作品参加区级比赛。
4.课堂教学技能竞赛。以“庆五四”青年教师教学技能大比武活动为契机，评选语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史、生物各一名优秀者参加区课堂教学技能竞赛活动。
5.新课程、新世纪、新教师演讲。以反映我校教师在素质教育、课程改革过程中的先进人物和典型事迹为主题，展示我校教师教书育人的风采和典范。
6.师生文艺展演。以教育教学为主题，采取歌舞、话剧、小品等主要形式，反映我校教师的先进事迹，展示校生的文艺素质。
7.信息技术操作竞赛。以教学应用为目标，制作相关的多媒体课件，主要包括：flash、authorware及网页作品等。
8.“我心中的老师”证文。在全校师生中开展“我心中的老师”征文活动，以歌颂人民教师为主题。
9.优秀教师评选表彰。结合学年度工作总结和教师业绩考评，评选出我校优秀教师和先进教育工作者。
10.走进新课程”论文竞赛。在全体教师中开展“走进新课程”论文竞赛，主题为对课改理念，课程标准，新教材教法的探讨。
四、高中庆祝第二十个教师节“教师素质展示”活动安排表。
序号，活动内容，组织单位。
1.学校教育成果展示，行政办公室。
2.名教师风采展，行政办公室。
3.教师书画展，艺术组。
4.课堂教学技能竞赛，教务处，语、数、外、政、物、化、生、地、历教师各一名。
5.新课程、新世纪、新教师演讲，行政办公室。
6.师生文艺剧演，术组。
7.信息技术操作竞赛，教科处。
8.“我心中的老师”征文，政教处，语文教研组。
9.优秀教师评选表彰，办公室。
10.“走进新课程”论文竞赛，教科处。
五、具体事项。
1.书法绘画作品规格。
书法：毛法书法一律用宣纸书写，字体不限，规格为40__70cm，或35__138cm，硬笔书法可自由确定。
绘画：国画69__69cm或69__50cm，水彩和水粉55__80cm或55__55cm，版画55__55cm，其它形式可自由确定。
要求：作品内容健康向上，具有时代特征，体现思想性和艺术性的统一。参评作品不需装裱或装框。
2.教学技能竞赛活动。
(1)比赛分两个阶段进行：x月x日-x月x日为预赛阶段，由各年级组成比赛领导小组，组织本年级青年教师进行比赛，推荐出参加决赛的人员。第二阶段为决赛，由校比赛领导小组负责组织。
1.预赛和复赛均需打印教案并上交存档。
(2)比赛用普通话教学，注重启发性，讲究逻辑性，理论联系实际，教学内容讲究科学性和探索性，有一定的深度和广度;能恰当有效地运用现代教学手段;教学设计应体现现代教学思想和以人为本的育人思想，注重现代教育技术的开发和应用，体现教改和课改思想。
3.信息技术操作竞赛活动要求。
(1)竞赛内容为多媒体课件。
(2)作品设计要求：体现现代教育思想，探索新的教学模式，并能充分发挥计算机和网络的优势，内容符合学生的认知水平和特点，能满足教学应用的要求，充分体现学习的互动性和交互性，立意新颖构思独特，具有想象力和个性表现力。
4.“走进新课程”论文竞赛活动要求。
(1)论文主题：联系课改，针对教学实践中出现的新问题，交流心得体会。
(2)形式要求：观点论述、教学心得、实践反思、实践案例分析、教材与教学中的问题研讨、总结报告等。
5.参考格式：
(1)文头右上角用小五号或五号字注明“庆祝第二十个教师节走进新课程论文大赛”，
用方框成两行。
(2)标准小三号，有副标题的用四号字。
(3)论文正文前如有“内容摘要”、“关键词”等均用小五或五号字体。
(4)用小四号署单位及作者，除大型的调研报告、课题研究总结报告外，征文署作者均只限一人。
(5)正文一律用小四号微软雅黑。
(6)论文或报告在文尾注明“参考文献”。
(7)纸张要求：一律用a4纸双面打印并装订。
(8)截止时间：x月x日。
六、活动要求。
1.加强领导，展示活动要在活动领导小组的统一领导下，扎实有效地开展活动。
2.稳步实施，各组织单位和责任人要制定详细的工作计划，加强活动过程听指导，保证活动有序进行。
3.明确责任，活动结束后，领导小组要进行认真的活动总结和分析，把活动总体情况纳入年度个人考核中，做到分工明确，责任到人。
教师节活动策划
“喜迎教师节 欢度中秋”
20xx.09.10 ― 20xx.10.7
3)通过策划一系活动，加深爱家超级广场与消费者的相互了解与情感沟通;
扩大企业知名度，进一步树立爱家“关爱社区居民 共建温馨家园”的社会形象，超市教师节活动方案，规划方案《超市教师节活动方案》。
顾客、供应商、员工
1)喜迎国庆 欢度中秋
2)月圆中秋 情系iga
3)情满月圆 举国同庆
4)中秋佳节 iga浓您家乡情!
5)中秋合家欢 佳节大献礼
6)望月怀远 花好月圆
7)每逢佳节倍思亲 iga为您送温情
8)礼情款款 欢度佳节
9)热烈庆祝中华人民共和国成立55周年!
10)爱是挚诚 家乃至亲
11)品质、服务、物有所值!
12)关爱社区居民 共建温馨家园
(一)场内外布置
1、场外：
2)展板：主要公布此次各项主题促销活动的所有内容，传达活动信息，吸引顾客;
3)橱窗玻璃：设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告，增加节日的喜庆气氛;
4)派发印有“超市”的广告气球10000只，(主要是广场和小区以及店内悬挂)。
2、场内：
3)收银台布幔：收银台使用红色布幔布置，突出喜庆气氛;
4)手工吊旗纸：在卖场显眼的区域，制作各种主题促销内容的手工吊旗纸;
6)根据卖场实际情况，适当设计制作一系列广告宣传牌，美化卖场，传达信息。
教师节活动策划
主持人甲：乙：丙：丁：
甲：红色的九月有教师节。
乙：红色的九月有老师对我们新的期望。
丙：九月十日，是一个美丽的节日。
甲：老师，您我们操了过多的心。
乙：您的头上，也有了银白色的头发。
丙：我们知道，您为我们的成长付出了很多。
丁：我们不会辜负您对我们的希望。
合：好好学习，天天向上。
甲：刚刚入学，是您领着我进了教室。
乙：整齐的桌椅，干净的环境让我难忘。
丙：刚刚入学，对学校还陌生。
丁：是您，带我们熟悉了校园，认识了更多的老师。
合：还领上我们步入成功的大道。
甲：今天是教师节。
乙：今天是教师节。
丙：让我们对您说一声。
丁：深深的说一声。
合：老师，您好；盛老师，您好!
甲：我宣布：20xx年，五年五班教师节联欢会。
合：现在开始！
报幕人：
下面有请表演“”
下面有请表演“”
下面有请表演“”
下面有请表演“”
下面有请表演“”
下面有请表演“”
下面有请表演“”
下面有请表演“”
下面有请表演“”
下面有请表演“”
下面有请表演“”
下面有请表演“”
下面有请表演“”
下面有请表演“”
下面有请表演“”
：教师节避免不了给老师送礼物，我们班的同学给老师的礼物绝对有创意，下面请同学们给老师献上礼物！
注：要有礼貌，如果是自己做的饰品，要亲手给盛老师带上。如果是别的礼品，如：贺卡，笔记本、笔之类的，只需摆在讲台上或老师桌边上就可以了。也可以买一个礼品盒装礼品，这样会更精致。
花仙子：
游戏方式：带了礼物的同学先交到田芳璐同学的手里，田芳璐给礼物编上号码。之后把这些礼物交到张樱潞同学的花篮里。每一个带了礼物的同学要按着顺序到第一排去摸礼品号码，摸到号码后，去花篮找出相对应的礼物，这个礼物就归所摸到的同学所有。
教师节活动策划
1.孩子们通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2.孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的亲切。
3.孩子们可以在老师的指导下，通过制作爱心卡片、绘画等形式来表达对老师的尊敬。
活动时间:
9月10日早上
地点:
x幼儿园
活动内容:
1.第一阶段(9月x日-9月x日):以小班年级组为主要组织者，设计教师节活动，设计教师节主题墙饰，布置各年级主要活动。
2.第二阶段(9月x日):安排各年级教学活动，在幼儿园与老师合影，小班与家长制作爱心卡片，中班制作教师节礼物，大班刷“我的老师”，装饰主题墙面装饰板。
3.第三阶段(9月x日-9月x日):教师节主题展览，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
1.知道9月10日是教师节。
2.感受老师对自己的爱，用适当的方式表达对老师的爱。
活动计划:
1.老师和小朋友一起活动的照片。
2.制作小礼品的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3.儿童画册[学会]
活动重点:
知道9月10日是教师节，孩子爱老师的感情就会萌芽。
活动难度:
给老师做小礼物。
活动流程:
(1)教师提问，邀请幼儿讨论，激发幼儿的学习兴趣。
(2)组织幼儿回忆从小班升到大班以来一些难忘的往事，和老师难忘的故事，激发幼儿对老师的好感。
1.把老师和孩子一起活动的照片展示给孩子欣赏。
3.目前孩子有什么技能？这些技能是跟谁学的？老师为孩子们做了什么？
4.除了班上的老师，幼儿园里还有谁关心过你？
(3)讨论:老师把所有的爱都给了孩子。教师节期间，孩子们应该向老师献爱心吗？
看完《对老师的爱》画册，小朋友根据老师的提示进行讨论:
(1)老师怎么了？你为什么咳嗽？
(2)孩子们想出了什么来帮助老师？老师会怎么想？
(3)你平时是怎么对待老师的？
(d)制作小礼物来表达你对老师的爱，并送上祝福的话。
1.在教师节，我们应该如何向老师表达我们的爱？(说一句祝福，送老师一份小礼物)
2.孩子们制作小礼物，老师巡视并给予一些帮助。
(5)孩子们送礼物，和老师一起唱歌，祝他们节日快乐。
一、赛程:9月1日-9月8日为准备阶段，9月9日晚19:30进行正式比赛。
二、地点:收银台ktv
三、参与者:全体教职员工
四、歌曲选择及要求:
1.演唱内容:健康向上，最好是歌颂党，歌颂祖国，歌颂新时代。
2.歌手:歌手自己选歌，自己报名，择优参加比赛。9月8日，每个年级组将有三名选手参加全园比赛。参赛选手名单将向庄汇报。
动词 （verb的缩写）活动组织和领导:
1.评委:邀请园长俞开平黄担任评委。
2.奖项:
奖项设置:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他作为鼓励奖。
3.评分标准和评分方法。
(1)表演的歌曲完整流畅，嗓音条件良好，声音舒适、自然、圆润，无演唱缺陷，无中途重唱或停唱现象。(4分)
(2)演唱者声音工整，音色统一，综合乐感好，理解和表达能力强，能充分表达歌曲内容。(2分)
(3)音准、节奏强，音乐领悟能力强，演唱感情到位，能较好地表现歌曲的意境，并与歌曲的伴奏有默契。(2分)
(4)统一服装和化妆，准确把握音准节奏和技巧，发音准确，吐字清晰，精神饱满，竞技状态和临场表现良好。(2分)
以10分制计算最终得分，去掉评委打分的最高分和最低分，最后取平均分。
不及物动词相关事宜的安排。
1.确定一个主持人，(庄・)
2.分数统计和证书写作(谢衍武凌云)
3.钱箱团购票:(钱春华、郑万、范军)
4.摄影(王勇)。
5.上传并存档活动数据(庄)。
教师节活动策划幼儿园总
一个人的成长与成功，一个民族、一个国家的发展与进步，都凝聚着教师的辛勤汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了艰苦奋斗、热爱学生、乐于奉献的高尚品质，看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了弘扬尊师重教的优良传统，让孩子们在活动中学会感恩，特组织本次活动。
活动目标:
1.让孩子知道9月10日是教师节。从小培养孩子尊师重道的美德。
2.孩子们通过自己画画、制作手工画，向老师表达节日祝福。
3.培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
活动内容:
1.上午的谈话环节，各班以“教师节”为主题展开谈话活动。
二、各年级小组活动参考。
(1)幼儿园班级。
1.儿歌《老师的能力》
老师很有技巧。
老师有很好的技巧，
会折纸，会画画，
跳舞，刮擦，
我们都爱她。
我们都爱她。
2.可以和老师合影留念。
(2)低幼儿园班级。
1.和父母一起制作爱心卡片。
2.儿歌《幼儿园像我家》
要点:孩子在背诵儿歌的同时，再次感受到老师和妈妈对他们的关爱，萌发了爱老师的意愿。
3.“献给‘妈妈’的美丽花环”
要点:孩子们用彩色画小花来表达对老师的爱和尊敬。知道在幼儿园要听班主任的话，每天主动和他们打招呼。
(3)中青阶层。
1.制作教师节礼物。
2.《老师，老师，我爱你》这首歌。
要点:幼儿在感受音乐3/4拍的同时，用自然的声音演唱歌曲，在歌曲中表现出对老师的热爱。
(4)高年级和幼儿园班级。
1.绘画活动“我心目中的老师”，布置主题墙饰板。
2.社会活动“老师也过节”。
重点:了解教师的职业特点，知道他们的辛苦，老师爱孩子，让孩子尝试用自己的方式向老师表达自己的感受。理解老师庆祝节日就像孩子们庆祝6月1日一样重要。
教师节节日活动策划
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
20xx年9月10日上午。
1、各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动、
2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题、
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边、
老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她、
我们大家都爱她、
3、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样、
我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）。
4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年、
a、祝福送老师：
（1）爱要大声说出来。
（2）大班幼儿代表讲话。
b、爱心手工送祝福。
（1）大班幼儿献画活动、
（2）中班幼儿献爱心活动、
（3）小班幼儿献花活动、
c、深情拥抱爱升华、
（1）与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师、
活动结束后，各班整理作品、以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品、
教师节节日活动策划
1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？
2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
（1）幼儿观看视频、
（2）教师提问、
师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？
3、幼儿展示自己跟老师所学的.本领。
师：谁能把这些本领表演给大家看呢？
幼儿展示所学的本领、
4、介绍教师节。
师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？
向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日、
5、幼儿向老师表示感谢。
幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好、
2、制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”、
3、举办《我的好老师》幼儿绘画展、
4、布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备、
5、张贴海报，欢迎家长来园参加活动、
6、鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料、
创意教师节节日活动策划案
中秋节，又称中秋节、月明生日、月夜、中秋节、中秋节、拜月节、月娘节、中秋节、团圆节，是中国人的传统节日。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是团圆。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展月圆人圆主题活动。
20xx年9月15日——9月25日。
第一阶段：佳节读月——主题阅读。
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示。
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面寄情墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动。
1.、开展一次小小月饼寄深情亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展快乐体验志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3、将品月饼赏明月中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报。
1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
主题教育活动时间：9月23—25日交流汇报。
为庆祝中秋节的到来，xx幼儿园将举办一年一度的中秋节活动，这一直是各位教师和学生们期待的活动，本年度的活动将会更加精彩。
1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2、积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3、在活动中感受节日的欢乐气氛。
1、各色彩纸若干，作画工具。
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?
(一)导入活动。
师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
(二)讲解示范。
1、提问：你看到过什么样的灯笼?
2、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
4、老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
5、将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
(三)幼儿操作。
重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。
难点：流苏尽量剪细。
帮助能力弱的幼儿完成作品。
(四)展示作品。
幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。
一、活动目标：
1、让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
2、通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备：
1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
2、每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
三、活动过程。
1、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国a班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)。
2、看幻灯片，了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
3、让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
5、做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)。
我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
1.情景导入。
(1)参观“幼儿园的老师”照片展。
师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)。
(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2.“小小贺卡”
(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
(2)集体幼儿制作。
师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3.“感动的祝福”
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4.“您辛苦了”
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”
1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2.体验与同伴老师一起过节的快乐。
发动幼儿自带水果和月饼。
介绍节日--欣赏故事--谈话品尝。
1.介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历八月十五日是中秋节。
2.欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
3.谈话品尝。
a.中秋节吃什么?
b.分享共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
今年教师节庆祝活动以党的重要思想和科学的发展观为指导，按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴’’的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本’’，突出“尊师重教、教书育人，积极推进农村教育城市化进程，让更多的孩子接受更好的教育”的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝第_个教师节，并向社会集中展示一年来取得的教育成果、规范化学校和教育示范镇创建。
一、指导思想。
深化人事制度和办学体制改革，和班并校取得的成绩。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的美好社会形象。
二、活动安排。
1、召开全县教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结__学年教学工作，全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。部署__学年中小学教学工作，制定新的目标任务，签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位，社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。
2、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。
3、加大力度，广泛宣传教育成果。从9月1日一10日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅，营造尊师重教的良好风尚。
4、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。
5、继续举办“教育开放日’’活动。教师节期间，全镇各中小学，尤其是济阳二中、姜集小学、中心小学、中心幼儿园要组织“教育开放日活动’’，要通过标语、校园广播、黑板报等形式，营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展示学校的新形象、新亮点。
三、加强庆祝活动的组织领导。
为切实把庆祝第_个教师节活动组织好、落实好，镇教育办成立庆祝第_个教师节活动领导小组，协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝第_个教师节活动当作一项重要的政治任务，站在科教兴镇的高度，密切配合庆祝活动领导小组，将每一项活动开展好、落实好。同时，各单位要结合各自实际，制定庆祝方案，于9月2之前报_教育局。
教师节活动策划
今年的教师节是我国第xx个教师节，同时，今年我校建立新校区，在这个背景下，我校决定以“教师节--我们的爱生节”为主题，本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝教师节，充分激发教师爱教乐教，教书育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围，推动学校教育改革和发展。
20xx年9月10日
(一)教师走进学生生活中
学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
(二)学生自主表达感恩情
学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。
1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。
2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。
3.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。
4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。
(三)教师节主题庆祝活动实际开展情况简介
上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。
课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。
中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。
我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任;社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。
在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
教师节活动策划
充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
(教师)走进学生心灵，让彼此不再遥远(学生)感恩老师，让心灵飘香
全校师生
1、师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在x月x日下午第二课后，x月x日下午的第三课调至中午进行。
活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与x月x日前将简单的活动方案上报级部。
责任人：各级部、各班主任
2、家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。
活动时间：x月x日前
责任人：政教处
3、教师活动(一)师德修养教育活动方式：
1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2、发短信希望全体教师：学xx心系祖国，乐于奉献的精神，做一个爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
活动时间：xx月xx日前
责任人：党总支、校长室
教师活动(二)一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
活动时间：x月x日前
活动方式：1、级部评比。2、教室内张贴。3、汇编成册。
责任人：各级部
教师节活动策划
为做好今年的教师节庆祝活动，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励教师热爱教育，积极进取，开拓创新，促进学校各项事业全面发展。庆典活动应以“隆重、热烈、务实、简朴”为原则，开展系列活动；将一段时间内简单的庆祝活动改为主题活动，丰富活动内容；努力创新活动形式，更好地突出活动主题和内容，提升活动的感染力和影响力。
教师节前夕
2.在校门口写上“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”的字样；
3.用彩色气球在展板或白墙上拼出“我们爱你――老师”字样或心形，放在学校门口。
4.计划，“老师，我想对你说”。老师的人格袋准备。
场地:舞台四周都是气球，学生做的纸鹤空纵横交错，体操舞台上挂着六个代表六个年级的大氢气球。logo会用大型氢气球挂在体操台两边(从礼仪公司租的，因为设计经费需要再定)
每个学生根据不同年级准备一个空汽水瓶，里面装满豆子作为开会用的五颜六色的摇瓶(一、二年级绿色雪碧，三、四年级黄色芬达，五、六年级蓝色醒目)。
钟会
(1)开场
主持人宣布会议开始。台前的几个学生和台下的几百个学生手里拿着各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等。，其他中高年级各有一把口琴，一、二年级打击乐器)一起演奏第一段生日歌，第二段一起唱，由音乐老师伴奏。一个圆形蛋糕上插了二十支蜡烛，敬爱的校长被要求亲自点燃。学校里所有的学生一起。
(2)背诵
接着，戴着花环的同学上台，在音乐的帮助下，朗诵了一首主题为“我向老师倾诉心声”的诗歌。朗诵结束时，音乐渐响，所有朗诵的同学缓缓走下讲台，把花环戴在所有老师的头上，附上对老师的祝福，亲切地拥抱。
(3)沟通
开学的时候，每个老师都设计了一个有自己个性的书包。包包形状各异，上面贴着他自己的照片。9月8日起，书包贴在操场教师节专栏的墙上。学校里所有的学生都可以跟老师说心里话，把自己害怕或者不好意思说的话表达出来。他们可以留下姓名或保守秘密。每天放学后，每一位老师都要把知心谈话袋拿掉，总结学生的留言，并给予适当的回答和反馈。在大会上，师生之间的对话以小品的形式展示，从而营造出师生之间的强烈感受。
(4)性能
老师和学生同台演出。表演《同一首歌》老师和同学们边唱边表演，台上台下相呼应。
教师节活动策划
金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下：
组长：xxx。
副组长：xxx，xxx。
成员：xxx等。
张张贺卡传真情，句句祝福暖师心。
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
教师节前一周。
1、月日在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。)
2、年级学生为老师准备一张自制的贺卡。年级同学们以“老师，我想对您说”为题进行小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。
3、红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在月日中午2：00，循环广播。
4、月日班队课举行“谢师恩”主题班会。
5、培训主持人两名。
1、清晨，校园插上彩旗。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。
4、上午由大队部组织在“毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。
1、活动总负责：xxx。
2、活动宣传报道：xxx。
3、活动摄像、拍照：xxx。
4、带领学生到：xx。
5、红领巾广播站特别节目录制：xx。
教师节活动策划
岁月如歌感谢恩师。
通过这次活动，增进师生之间的.感情，也让学生学会感恩。
由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，通过实际行动表达对老师的敬意，增进师生感情。
桃李满天下，恩情似海深。
活动内容：“师生情”签名。
“我最想对老师说的一句话”展板。
“师恩难忘，师情永驻”征文比赛。
“亲力亲为”实际行动。
“赞恩师”歌诵。
建筑工程系系全体同学。
20xx年9月1日—20xx年9月10日。
北区主楼前（签名、展板）。
主办单位：建筑工程系团总支学生会。
承办单位：建筑工程系学生会学习部。
协办单位：建筑工程系学生会其他各部。
教师节活动策划
今年教师节庆祝活动以xxx理论，“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，突出“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”活动主题，各单位要广泛开展教师节主题活动，进一步学习宣传英模教师的先进事迹，展示新时期人民教师的精神风貌，掀起崇尚师德、弘扬师德的学习热潮，展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的美好社会形象，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、活动内容。
(一)开展以“学习英模教师，弘扬伟大师魂”为主题的教育宣传学习活动。各校(园)要深入开展向全国优秀教师张丽莉、陆荣飞同志学习活动，并与宣传学习本校优秀教师先进事迹结合起来，与加强师德建设结合起来。当前，各校(园)尤其要积极发现“师德高尚、业务精湛，拒绝有偿家教，致力于课堂教学”的教师楷模;勇于树立“自主学习、全面发展，抵制有偿家教，回归课堂”的学生典范，引导广大师生及家长树立正确的人生观、学习观和成才观。
(二)加大力度，广泛宣传教育成果。各校(园)要充分利用标语、校园广播、黑板报、展板、宣传材料广泛宣传学校优秀教师和先进教育工作者的先进事迹、师德师风典型、教育教学质量，营造浓厚的活动氛围，全面展示学校改革与发展中的突出成绩，充分展示学校的新形象、新亮点。
(三)继续开展“送温暖”活动，为教师办实事、办好事。教师节期间镇领导、村(居)主干将深入学校走访慰问，倾听教师对做好教育工作的意见和建议，主动了解学校的困难、教师的工作生活情况，切实解决教师的工作生活困难，充分体现党和政府的关心，进一步增强广大教职工乐业奉献的意识。
(四)开展形式多样的庆祝活动。拟召开全镇教师节庆祝表彰大会，对优秀教师、先进教育工作者进行表彰;举行老教师祝寿活动;举行师德师风演讲比赛、硬笔(粉笔、钢笔)书法比赛并荐送市赛;拟在安海中学举行教职工羽毛球赛;拟举行教职工全健排舞比赛。各学校(园)也要围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。
(五)9月10日晚各单位要组织观看中央电视台举办xxx年度全国教书育人楷模颁奖特别节目现场直播。
(六)各学校举行新教师拜师会，结合师徒结对工作进行开展。
三、活动要求：
(一)各单位要高度重视，加强领导，精心策划、精心组织，做好xxx年教师节主题活动的各项工作。要围绕主题，总体部署，统筹安排，使庆祝、表彰与学习教育相结合，多种宣传教育形式相结合，学校与社会相结合，广泛参与、多方互动、层层展开，确保庆祝活动隆重、热烈、简朴，有时代感、广泛性和社会参与性，保证教师节主题活动取得预期效果。
(二)全镇广大教师和教育工作者要以主人翁精神，积极、主动、满腔热情地参加庆祝教师节主题活动。要进一步学习优秀教师先进事迹，增强光荣感和使命感，确立先进教育理念，展示教师风貌，弘扬师德精神，大兴学习之风，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以实际行动庆祝自己的节日，为年底创建教育强市营造浓厚的氛围。
(三)各单位应及时将活动中涌现的尊师重教的典型及活动开展情况，以宣传党和政府对教育的关怀、教育取得的工作成果以及教师爱岗敬业的风采为主旋律，突出宣传安海教育的亮点和重点，加强与新闻媒体的联系与合作，积极主动地做好教师节期间的宣传工作，及时报送镇教委办或发送安海镇教育信息网“投稿系统”等宣传栏目。
为切实把庆祝第二十八个教师节活动组织好、落实好，安海镇政府将成立庆祝第二十八个教师节活动领导小组，协调领导各项活动的开展。各校(园)要把庆祝第二十八个教师节活动当作一项重要的政治任务，站在科教兴镇的高度，密切配合庆祝活动领导小组，将每一项活动开展好、落实好。
教师节活动策划
“赓续百年初心，担当育人使命”
9月8日下午班会课。
高一(1)班教室。
高一(1)班全体任课教师及其全体学生。
1、促进师生之间的交流、了解，增进师生之间的感情，培养学生尊师敬师的意识。
2、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
3、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
4、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
朗诵、演讲、有奖抢答、师生互动、大合唱等。
王xx、吕xx。
1、主持人宣布班会开始，并请全体同学起立向老师祝贺教师节快乐，再由主持人介绍教师节的由来。
又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，让我们一起真心祝愿：“老师节日快乐。”
支持人介绍教师节的由来：其实早在xxxx年，民国政府就曾规定6月6日为教师节。但当时教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。而xxxx年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。今年是中国第27个教师节。
2、诗歌朗诵一(朗诵人：王桢、杨雨)。
《赞颂园丁》。
男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
女：是谁种下秋季的片片金黄?
男：是谁把理想的光环播送到远方?
女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
男：是谁创造着祖国新的辉煌?
女：是谁昭示了民族的希望?
合：是您，就是您!我最亲爱的——老师!
男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵!
女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想!
男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章!
女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望!
男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长!
女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫……。
男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光!
女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望!
男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗!
女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘!
男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您——。
合：工作顺利，身体健康!
3、互动环节，有奖抢答。
前面主持人介绍了教师节的由来，下面我们来考一考同学们对教师节的了解和对老师的关心程度。下面就进入有奖抢答环节。(主持人向同学们说明只有在你读完题目说了开始抢答之后才能举手，(其他的一律无效)然后你看谁手举得最快就让谁回答，正确给奖品，错了就重新开始。)。
4、请同学们对老师说一说真心话。
学生有八个代表发言。很感人肺腑。
5、老师寄语。
有三个任课教师发言，老师都很幽默，对同学们很关心。
6、诗歌朗诵二(朗诵人：李梦、丁相玉)。
《老师，辛苦了》。
是谁--。
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老师。
7、歌曲合唱(感恩的心)。
8、学生代表向老师赠送礼物。
9、有主持人宣读结束词，最后全体学生起立并向老师说：“老师，您辛苦了!”
附录：支持人串词。
1(开始)合：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，让我们一起真心祝愿：“老师节日快乐。”
2(介绍教师节的由来)男：同学们虽然知道有教师节这个为了老师的节日，但可能对教师节本身还不是很了解，下面就由我来介绍一下教师节的由来。
(看电脑)。
3(诗歌朗诵一)女：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!同学们，我们有缘相聚在这里，庆祝教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，献给我们光荣的人民教师吧。
4(有奖抢答环节)男：前面我介绍了教师节的由来，下面我们来考一考同学们对教师节的了解和对老师的关心程度。
下面就进入有奖抢答环节。(主持人注意要向同学们说明只有在你读完题目说了开始抢答之后才能举手，(其他的一律无效)然后你看谁手举得最快就让谁回答，正确给奖品，错了就重新开始。)。
5(对老师的真心话)。
女：在这特别值得纪念的日子里，同学们肯定有很多话要对您老师们说，下面就让同学对老师说一说真心话。
6(老师寄语)男：听完同学们想对老师说的真心话。
我们觉得尊敬的老师们肯定也有话要对我们交代，下面我们请敬爱的老师说一说对同学们的期望和要求。
7(诗歌欣赏二)。
8(歌曲合唱)。
男：班会到这里就接近尾声了，最后，让我们用一首歌来表达对老师节日的祝福。
9幸福的时间总是过的很快，不知不觉中班会就要结束了。
下面请学生代表向老师赠送礼物，以此来表达对老师节日的祝福。
10(结束语)男：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆远航。
女：老师，是您把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光。
合：感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长。在此，我们真挚的感谢您，敬爱的老师。最后让我们一起说：“老师，您辛苦了!”
男：今天的教师节主题班会到此结束，非常感谢各位老师百忙之中抽出时间来参加，谢谢!
教师节活动策划
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。
为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
20xx年x月x日至x日
金秋x月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物，在教师节来临之际，建议各班选择以下几种方式祝贺：
1.x月x日起各班利用每周一歌时间学唱《每当我走过老师窗前》
2.x月x日，以班级为单位召开庆教师节主题班会。
3.自制贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
4.早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5.给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
6.开展看，这是我的老师绘画活动。
7.向红领巾广播站投稿，感恩老师!
8.在班级博客上给老师献上祝福。
1.祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚，5字以内。
2.教师形象漫画创作或自由创作比赛：看，这是我的老师。
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班级为单位，每类每班推选3-5份作品，于x月x日11：3前交年级组，年级组将统一评奖!