优秀作文需要有新颖的观点和独特的见解，能够给人带来思考和启发。通过欣赏这些优秀的作文范文，我们可以发现优秀作文的共同点和特征。
小学六年级作文：希望而又紧张的期末
老师一说放学，我就向箭似得飞了出去，直接奔到操场。
我把书包放在乒乓球桌上。开始了体育练体育考试的项目：400米跑步、1分钟跳绳和跳远。我先开始了跑步，由于跑步是最需要体力的，所以我往往会把它放到第一来练。我跑完第一圈时，上下喘着粗气“呼~呼”，就这样以1分35秒跑完了第一圈，我的目标是满分，绝对不会为了这一点成绩沾沾自喜。
陆续的有好多同学也来到了操场开始“备战”。然后我开始了跳远，我们几个男生比着跳，看谁跳的多。其实我们一直在争第二名，因为第一名已经确定了名额：郭辰昊。他本身就拥有着不一样的身体素质，所以我们把所有眼光放到了第二名。“起、蹲、摆手、跳”大家心里默说着，想着老师讲的每一个动作。果然，这样谁都跳的远。但离满分还是有一段距离。
最后一项了，一分钟跳绳，对于我这种我速度型的选手，从来不会看满分，只会砍自己突破自己的记录了没有。我们5个男生：一个计时，两个人跳，两个人数。“预备，开始”裁判喊到，我们开始了跳绳。“1，2，310，20，30”我心里默数着。“呼~”裁判一声长哨，停了下来数的人喊到：“168个”。我小声说了一句：“yes！”。
今天的备战就结束了，为了以后的体育考试做准备！
小学六年级作文：希望的种子
成长茁壮。
我的第一颗心愿种子是，希望我的数学能有所进步，每当老师要发数学考卷时，我总是在心中默默祈祷：“神啊！请让我的数学分数变高吧！”但是当我拿到考卷时，马上就变成了苦瓜脸。所以我要在数学方面多用点心。
我的第二颗心愿种子是，让身体更健康。首先要改掉挑食的坏毛病，每当在用餐时，经过一道道菜前，我的左右边就会出现一个小天使和一个小恶魔，让我不知该听谁的话，但我常常都是在小恶魔的引诱下，跳过了那道我不爱吃的菜。所以，我要克服自己，这样才能得到均衡的营养。还有我希望能养成早睡早起的好习惯，我常常不积极做功课，太晚睡觉，白天精神不济，很不舒服，身体健康是做事的根本，有充足的睡眠，才能事半功倍。
我的第三颗心愿种子是希望能改善我的恶习，虽然我又长了一岁，但还是丢三落四、做事粗心大意、父母的话屡劝不听、和弟弟一般见识，跟他争吵。这些坏习惯我通通明了，也想改进。新的一年我会不断的反省自己，希望我的情绪种子能很稳定，让我满怀喜悦度过每一天。
传说在许愿树下埋下希望的种子，但要真心真意，就能帮你实现任何愿望，我也决定从种子开始，每天付出一些时间和心力去灌溉他，让他从原来的一颗小种子，长成茁壮的大树，虽然每天只有那么一点点的养分，但随着时间的增长，相信我的小树也能长大，成为真正实现愿望的大树。
小学生六年级希望作文
暑假已经结束了，新的学年又开始了。
作为一个高年级的学生，我希望父母对我要求严格一些。
上个学期期末考的前几天，父母只顾看电视，玩电脑，声音开得很大，影响我的学习，所以我才考差了。我叫他们不要这样，他们说是考验我的毅力，我无可奈何。
我希望换一个同桌。
我的同桌虽然表面老师，但是行动却鬼鬼祟祟的。
每次下课，我去玩，回来后就看到书包似乎被翻过，她对我说是书包掉到地上，她我整理好的。
有一天，我下课提早会办，看见她把我的书包打开，沃里克猫着腰从后门偷窥她的据孔。
之间她先环视全班，然后拿出我的《开心派》来抄袭。
我越看越及。这时上课铃响了，她立刻“专业”地将我的《开心派》放回书包，然后若无其事地坐下来。
我怒气冲冲地走过去，当场揭穿她的行为。
后来她求我不要告诉老师，我心软了，没有报告班主任，可是她就是改不了，套抄别人的作业。
我想：这是害你啊，你不能这么虚伪。
我还希望数学老师换了。
她不但天天喷香水，而且坐也不是多。
人士她的第一节课，她一进来，我们各个被她那法国香水熏的智商都降低了;快要期中考的那一些天，她竟然把我们留下来做习题，做到华灯初上;再说暑假，布置了n多作业----一本奥数习题，200题口算，200题竖式计算，200题脱式计算，200题简算，180题应用题，100题文字题，搞的全部家长和同学都对这个老师反感。
开学第一天，我发现数学老师没换，同桌没换，我新学期所有希望落空了。
小学六年级作文：希望而又紧张的期末
尊敬的家长朋友及每一位同学：
你们好!
一学期紧张、繁忙的学习任务已经结束，感谢一学期以来各位家长的支持、配合以及对我工作的种种包容，感谢六年级六班65名学生一学期以来的努力、进取。
今天下午，我们语、数、英三科老师刚刚完成阅卷工作。面对学生的成绩，我们既有骄傲、欣慰，又有一丝遗憾和焦急。对照整个年级的发展，一学期以来，六班在很多地方有了提高和改善。比如，学生在阅读兴趣培养方面。我经常能够在中午值班时看到学生捧着课外书读，下课时经常会听到学生在议论着最近阅读的书目。当我在班中积极向学生推荐某一本书时，学生会立刻蜂拥过来，向我索要、借阅。本学期，我们召开多次读书交流会，先后交流过沈石溪写的《狼王梦》，透过狼的生活，我与学生交流更多的是狼这种野兽也有它细微的情感和生存法则，从写法上作者善于抓住特点，进行细致刻画。一个眼神，一个动作，一声吼叫都是作者情感的抒发。我们还交流过鲁迅作品集，尤其是把文中人物一个个简单介绍出来时，学生就会从一个个性格不同，命运却都悲惨的人物身上，感受到封建社会对人的迫害，意识到一个民族，一个人如果没有文化，没有思想，那么他的人生就有多么可怕!学期末，在学习最紧张的时候，我又向学生推荐了名人传记，有《贝多芬》《达。芬奇》等等，目的只有一个，就是想告诉学生，学习是否紧张，关键在于平日的积累，和一个人良好的心态。读书可以缓解压力，读书可以让你了解名人的成功也是从失败中得来的，从这一点上来说，你就离得名人很近很近。读艺术家传记的书，也可以增加一些艺术的眼光、艺术的气质。所以，读书不是任务，读书不是负担，读书是一种享受，读书是一种释放，读书就是每天生活的一部分。本学期六班的语文成绩在期末考试中收到了较理想的结果。全班的总平均分为113.1分，与另一个班级并列年级第一，合格率、优秀率均为100%。
细细审视语文试卷，也暴露了很多问题。比如：独立思考能力不强问题，一直是困扰六班学生成绩提高的最严重问题。六班一部分学生缺少主动探求精神，上课时总是听之任之。平时预习、主动查找资料的作业，他总是“缺斤短两”，草草应付。殊不知这样日复一日下去，你所缺少的不仅是作业的多少，更是一种独立意识和能力的丧失。缺少这种能力的学生，在面对今后的生活，一定不占据选择的主动权，这是很可怕的后果，应当引起每一位同学和家长的重视。正是没有探求精神，所以试卷中很多主观题，如：“哥哥见妹妹把心爱的礼物捐献出去时，他会怎样想?”(错误答案：1、妹妹送了，我也送。2、妹妹，那礼物你是最的?)他总是没头没尾，毫无重点。更有甚者是答非所问，不着边际。最后一题是拓展题，让学生把一学期的习作整理成册，并取个名字，在开头写个编者语。起初我认为这个题目简直是为六班所出的加分题。因为这个工作我们班每年都这样做，(五上学生作文为证)，但是班中还有近10名学生整个题目空着，不知题目何意，白白丢掉10分。可见平时在做这项工作时，他也只是被动地、盲目地随从，从未了解过整个活动的目的。还有的学生反映出思路空洞，竟然以《手机》〈地球〉为名，做为整个习作本的题目。我们老师看题时，被学生的这种空洞、无知、无趣弄得哭笑不得。家长朋友们，教育孩子，关注孩子，要以内心的发展为源头，要把更多的情感、知识、认识、道理传递给我们的孩子，孩子的发展，是离不开您的教育胸怀和教育智慧的!
从整体上讲，本学期的语文试卷重在考察学生的语文能力，题目出得相对简单，而数学和英语试题，则稍有难度，但更能体现出学生对知识的运用能力。
我经常问学生说，什么是知识?我个人认为，能够应用的才是所谓的知识，“学以致用”应是所有学习的最终目的。数学和英语也不例外。数学要会举一反三，英语既要会读、会听，还要会写。整个年级的数学成绩由于受难度影响，多数学生成绩不如往年，但是整个年级仍然出现了三个满分，英语也有一个满分。而我们班在本次数学考试中，有6人不及格，最低的仅有27分，可见在平时一定是懒于下功夫，不能够及时改错的!俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”知错改错不算错，知错不改错中错。英语考试中，有5人不达优秀，1人不及格。
本学期，有一个班的学生三科成绩高达359.5分，除语文扣去0.5分外，其余全是满分。在我们感叹她成绩高的同时，我们每一个人都该反思，这样的成功绝不仅是智力的成功，更应当是理解力、应用力的胜人一筹，是细致能力、意志品质的最好展现。本次考试中，我们班发挥最出色的是班里的慕蓥蔚同学，她三科成绩均为119分。平日，小小个子的她，谦逊，懂事，从不多言多语，经常帮助老师开展各项活动。本学期她曾经来找过我三次，问我还有没有可以让她变得更优秀的方法。我当时就对她说：“要多读书，要勤查字典。”学习时，她从不得过且过，总是弄明白为止。中午，她还经常热心地为向她请教的同学耐心解题。下午放学，她呆在金德利等候妈妈，无论里面多么嘈杂，她总能一个人很安静地呆在角落里学习。我经常想，这个孩子有那么多好习惯，又有那么强的自我克制能力，父母该多么省心和自豪啊!
家长朋友们，一学期来的工作很多，很繁杂，我的这个总结也是阅卷后的“一时兴起”，没有具体到每一个孩子，请您见谅!也许您在收到学生成绩册后，发现孩子的成绩没有您预期的高，请您勿躁，勿怒，我相信每个孩子在给您成绩单时，一定经过了剧烈的心理活动，毕竟她才是最希望取得好成绩的人。如果您爱孩子，请多一些关爱，少一些责备。寒假中，多鼓励孩子，尽最大努力帮帮孩子，这样才能解决最实际的问题!下学期，我们一定配合好，让每个孩子都愉快地、自信地迈向中学!!
寒假作业如下：1、学校征文活动(a4稿纸打印，希望积极参加)2、每周一篇周记写在周记本上3、把六下生字两遍，组词两个，写在稿纸上4、复习、背诵古诗170首，《论语》书，开学争得探花、榜眼、、状元。5、推荐寒假阅读书目：a、《阅读黑马》六下每两天做一篇b、《上帝的笑：小故事中的大智慧》《心中的锁》系列c、《八十天环游地球》。《牛虻》《史记故事》《成语故事》d、下载刘兰芳说的评书〈杨家将〉。
提前预祝您及家人。
春节愉快!身体健康!合家幸福!
愿每个孩子。
幸福成长!学习进步!
小学六年级作文：希望而又紧张的期末
幼时的我，在电视里看到北极里到处是冰、雪,美极了!我想：如果能去北极玩玩该多好啊!
一次，我看见妈妈买菜回来，把买来的`菜放进冰箱里。这时，一个“北极”闪出来，跳到了我的视线里——冰箱。冰箱里有冰，跟北极差不多!于是，我想：既然冰箱和北极差不多，那在冰箱里不就和在北极一样了吗?太好了，我终于能游览一下“北极”了!第二天，妈妈和爸爸都上班去了，留我一个人在家里。我高兴极了：“真是天助我也啊!我的梦想就要实现了!”我迫不及待地穿上大衣，把冰箱里的东西拿出来，让瘦小的身体藏进冰箱，把冰箱门关上了。不一会儿，我就感到十分冷。“好冷啊~”我冻的直发抖，眼睛不禁闭了起来。“太冷了!我不要游览北极了!”我想打开冰箱门，却怎么也打不开，我急了，眼泪“刷刷”地落了下来。
这时，妈妈回来了。她看见冰箱里的东西被拿了出来，感到惊异。妈妈打开冰箱，我搂住妈妈：“妈妈!妈妈，你终于来了!”妈妈抱着我说：“怎么回事?”我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈忙用被子帮我围上，说：“小傻瓜，以后不能这样了!”“嗯。”后来，我又是感冒，又是发烧。我打心里发誓：“可恶的冰箱，把我害成这样!我以后再也不碰冰箱了!”
这就是我童年中的一件傻事。
范文二：
我的童年趣事。
童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆：童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。
还记得那一年，爸爸出差回来的时候，给我带了一个漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有着一身朱古力色的皮肤。一件天蓝色的小外套，粉红色的小裙子，再配上翠绿色的鞋子，别提有多别致了。小巧玲珑的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，仿佛有很多美丽的故事想要告诉你，翘翘的小鼻子下面是一张樱桃似的小嘴。在阳光的照耀下，泥娃娃的头发也一闪一闪地发出幸福的金色光芒。
只要一想起这个可爱的泥娃娃宝贝，我就开心得合不拢嘴巴。
日子一天一天过去了，泥娃娃的身上有些脏了，这可怎么办呢?我一边烦恼，一边自言自语地说：“衣服脏了可以洗，鞋子脏了也可以洗……唉，看来今天只有辛苦我帮泥娃娃洗个澡了!没办法，谁让我这么喜欢楚楚动人的她呢?”
说干就干，我一边哼着小调，一边鬼使神差地按照妈妈洗衣服的方法准备齐了所有给泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，这是怎么了?为什么越洗越脏了呢?我纳闷极了，使出了比之前更大的力气刷洗了起来。
可想而知，从那之后，我再也见不到我那形影不离的好伙伴泥娃娃了。我伤心极了，眼睛哭得像核桃一样肿肿的。慢慢的，我长大了，也明白了其中的道理。
不过，一直到现在想起来仍然觉得自己傻得可爱，亲爱的小伙伴们，你们说我傻吗?
小学生六年级希望作文
这简直是有史以来最盛大的一次科技节开幕式了！可乐喷泉，专业人员操控的航模表演，腾飞的火箭……真是想想都好开心，好兴奋啊！
准备好一切，戴上护目镜，嗯！没错，我在今天的开幕式上可是响当当的角色——火箭发射员！
第一个节目是吴晓碧老师带来的神秘魔术——“变色实验”。老师首先拿出装在透明器皿里看起来透明的水，然后又拿出另一杯看起来也透明的水倒进这个器皿中。不可思议的事情发生了——两种混合的透明水居然变成了玫瑰红的。我摘下护目镜，使劲用手揉了揉眼睛，不敢相信那是真的！紧接着，老师又倒入另一瓶透明水，哇哇哇，居然变成黄色的啦！再瞧瞧，我身后的二、三年级的小朋友，各个眼睛像铜铃般睁得大大的，张大的“o”形嘴巴，仿佛可以塞进20个鸵鸟蛋，脸上写满了“不可思议”四个大字。随之响起的当然是此起彼伏的惊呼声和热浪般的鼓掌声！
看到这一幕，吴老师的嘴角扬起了一丝神秘的笑容，看来并不“罢休”了。只见她又将一瓶不知名的透明液体倒进原先的透明器皿中，玻璃棒搅动起来。一下，两下……老师手里的玻璃棒每搅动一下，器皿里黄色的液体如同冰雪消融般渐渐变为透明。此时操场上的“温度”再次沸腾起来！
紧接着校长宣布科技节开幕，活动仪式就渐渐拉向了高潮！
我们的`火箭就要发射了，我不禁激动起来！可启动钥匙在这关键时刻掉链子了，显示器接通的红灯怎么也亮不起来。
“……让我们也一睹火箭发射的风采吧!”……怎么还没亮？
“3……”快快快啊！
“2……”红灯亮起来了！
“1……”
“咻！！”火箭腾空而起！耶！！地上冒起一股浓浓白烟，航模组的飞机也应飞起，将同学们的视线拉到了蓝天！也再次燃烧起了操场上的热情！
是呀，我们是中国人民的希望，要做那火箭去推动飞船！我们是中华少年，祖国的未来需要我们展望。
相信，天一定会很高、很蓝……。
小学六年级作文：希望而又紧张的期末
四季里，有百花齐放的春天，有绿树成荫的夏天，有瓜果飘香的秋天，也有银装素裹的冬天。其中，我最喜欢的要属冬天了。
冬天来了，北风吹到树梢上，树梢就冻得直颤抖，惟有松柏还在那里亭亭玉立。它吹到草地上，青草变了颜色。它吹到小花的脸上，花儿都谢了，只剩下光秃秃的小脑袋。只有腊梅和水仙不怕寒冷，依然开放着，它们悄然飘来了淡淡的清香，为寒冷的冬天带来了生机。
小动物到哪儿去了呢?小燕子、丹顶鹤、大雁早在秋天的时候就飞到温暖的南方去了。小蜜蜂、小蚂蚁在暖和的洞里吃食物。青蛙、刺猬、猛蛇……它们正在洞里呼呼大睡呢!
雪花自己只有一种颜色，但是它也有喜欢的颜色，有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上;有的雪花喜欢银灰色，便落在地面上;有时却落在我的衣服上，变成一颗颗晶莹剔透的露珠，煞是好看。
那一簇簇雪花，象是一朵朵毛茸茸的白绒毛扎成的小花。微风轻轻拂过大地，玉屑似的雪末飘飘洒洒，多么令人神往啊!田野里，一片银白色，麦苗好象盖着一层被子，原来是“冬姑娘”好心，给麦苗盖上被子怕它冻坏了。你瞧，麦苗正躺在哈哈哈怀抱里，进入了甜蜜的梦乡。
小区里，银铃般地声音，小朋友们在这雪白的世界中嬉戏，玩耍。小池塘里的水冻实了。几个胆大的小朋友在上面溜冰，我们还把雪拧成团来打雪仗，天空上的雪球交织成一片，欢声笑语回荡在小区里。
可爱的冬天默默无闻地给人们带来了欢乐和希望。我爱冬天。
如果把燕子、荷花、落叶分别比作春、夏、秋三季的精灵。那么把雪花比作冬天的精灵是恰当不过了。
冬日早晨，一阵凉风袭来，我不禁打了几个寒战，冬日的人们十分勤劳，早上，出门迎着凛冽的寒风去买菜，成年人上班的上班，少年上学的上学，早上的人们十分繁忙，当太阳从地平线上缓缓的升起的时候，多么想伸个懒腰，迎着和煦的阳光上学去。
可下雪的早晨可不一样了，成千上万的小精灵从天而降，带着冬的气息，飘飘洒洒地落到地上。它们来干什么?是给我们拜早年吗?看他们那急急忙忙的样子，真像是赶来欢聚一堂呢!
过了一会儿，地面上已经白茫茫一片了。我拉开窗户，把手尽可能地伸出去，终于接到一个雪花精灵。我仔细端详了一番：很小很小，六个角依稀可见;它静静地躺在我手心里，弄得我凉丝丝的，非常舒服。我真想把它留在家里，让它永远陪伴着我，可惜片刻之后，它就香销玉殒，只留下一滴水珠。我向手心看了看，似乎看到小精灵舒心的笑脸。
下午，小精灵像是飞累了，不再往下飘落，不过来到人间的小精灵似乎很多很多，到处覆盖着洁白无瑕的雪，真是一个冰清玉洁的世界。
和大树相比，小草们的“待遇”更丰厚，小精灵们为它们盖上了一层厚厚的棉被。它们只能露出一点点绿色。偶尔有一两个不想睡觉和小草，满足地欣赏羊它的新外套，远处也不知是哪只小猫，在地上留下一朵朵“小棉花”。
下支后的城市美啊，都是雪的功劳啊!它可以净化空气，冻死害虫，保护庄稼浇灌植物，它们真是美丽善良的小天使啊!
在黑暗的夜晚，星星尽职的为我们指路。
我虔诚地向上天祈祷，请求她给我一颗透明的心灵，当我再一次被伤的心碎时而感觉不到疼痛;也请求给我一双会流泪的眼睛，因为我那双见证了无数伤害的眼睛早已哭不出来了。请让我拥有再去相信的勇气，我被欺骗了太多次，那原本坚定的信念已经被伤的千疮百孔，失去了辨别谎言的能力。
当我被重重挫折包围，被击倒在地颓废地站不起来;当我被所有人抛弃，万念俱灰地流泪时;那夜空中最亮的星啊，一直静静地注视着我，默默地倾听，直到我冷静下来，重新拾起信心;当我不明白继续活在这世界上的意义，当我在漆黑的夜晚里迷茫无措时;那夜空中最亮的星啊，为我指明前方的路，陪着我坚定地踏出每一步。
我愿意把所有痛苦和思念深深地埋在心底，也不会忘记你那明亮的眼睛，因为那双美丽的眼睛曾告诉我方向。我会找回丢弃掉的勇气，重新拥有信心，击破一切困难去紧紧地抱住你。
星星啊，你曾注意到吗?究竟是明天的太阳先升起，还是今天又将有意外降临?
我始终不是一个人，一直陪伴着我的，是那夜空中最亮的星。
从来没有见过开的这样美的桂花，远远望去，一片淡黄，像一个一个的宝石，那样清纯，淡雅。它们和阳光互相照映，仔细看时，才知它是白里透黄，黄里透白。
这段时间是桂花开的最旺盛的时候。花儿一个挨一个，虽然是那么的小，但是却不留一点空隙，不得不惹人喜爱。
每一棵桂树都是上面的盛开，下面的待放，越往上越多，越往上越美。那花朵如同是一个个灿烂的笑脸，那么欢快，那么优美，它迎着太阳的光辉欢笑。我忍不住上前，闻了闻。
顿时间，一片清香扑鼻而来，比百合更浓，比蜡梅花更清新。我一时间沉醉在着扑鼻而来的香气中。这香气穿过我的鼻子，流进我的心里。我的心似乎飘进了世外桃源，那样的舒服，那样的快乐，把我因秋日的干燥而产生的不开心，负担，压力全部带走了。我似乎听不见外面的噪音，只有精神和宁静。
这清香似乎和桂花同色，它轻轻地笼罩着我。记得小时侯，爸爸带我来到一棵桂树下面，问我闻出了什么。幼年时的我是那么的天真，什么也闻不出来。现在，我从着扑鼻而来的香气中闻出了舒服，喜悦，和秋的味道。
桂花就是这样的惹人喜爱。他虽然没有菊花那么大，那么盛，没有玫瑰花那样多姿，那样美丽，也没有荷花那种“出污泥而不染”的品质。但是它存在于香气中，一种使人舒服的香气中。在着黄白相间的，开的正盛的芳香和花中，我加快了脚步。
今年入冬以来，我有幸得看到了家乡的第一场雪。那美丽的雪景，犹如一幅美丽的画卷。
今天早晨，我从梦中醒来，放眼望去，窗外到处都是白晶晶的雪，像一张色彩淡雅的水彩画。我情不自禁的说：“嗬!好大的雪啊!”公路，树木，房屋，全部都笼罩上一层厚厚的白雪。积雪的银光，把天地映得明晃晃的，房屋都像汉白玉上的浮雕。落光了叶子的柳条儿，挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿，犹如梅花鹿七股八叉的犄角。晶莹的雪把一株株挺立的小松树打扮得像一座座白色的小宝塔。冬夏常青的柏树，挂起了沉甸甸，蓬松松的小雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃着，银条儿和雪球儿都纷纷落下来......
早饭过后，我和小伙伴相约来到公园里，宁静的公园里积雪厚厚，脚踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。我们在雪地里开始了“战斗”我将雪球扔向小黄，瞧!他中了我的诡计，气得整头上，脸上红涨起来，就连头发根里都憋红了。我挺着凸起来的肚子张扬而去，像个得胜的小公鸡。旁边的小伙伴们都看见了，便助我一臂之力，除掉这位“敌人”，这时，公园里的欢呼声，叫声，似乎把树上的雪都震落下来似的。
雪后的景色给我们带来了欢乐，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了这美丽的雪景之中。
雨停了，太阳出来了。天空中出现了一条彩虹。
彩虹十分美丽，像一座弯弯的桥，从这边的树林，一直通到那边的草地上;又像一个大拱门，在欢迎我们似的。
过了一会，突然又出现了一条模糊的彩虹，我们很惊讶!怎么可能出现两条彩虹呢?我们又定睛一看，的确是两条彩虹!那两条彩虹就像两条龙在天空中张牙舞爪地自由飞翔，又像两颗流星落到了地上。
彩虹的颜色十分鲜艳，有七种颜色组成,分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这些颜色中赤色和橙色的光最强了。
彩虹像一座半圆形的桥。有时在大海、河流、湖泊、小溪旁出现的彩虹再加上水中倒映着的彩虹，合起来形成了一个大圆，一个让水和陆地相连的大圆，让鱼在地上走，让人在水中游，那时的世界多么美好呀!
彩虹是怎样形成的呢?彩虹是一种自然现象，是由于阳光射到空气的水滴里，发生光的反射和折射造成的。有时候我们会见到两条彩虹同时出现，在平常的彩虹外边出现同心、但较暗的副虹(又称霓)。副虹是阳光在水滴中经两次反射而成。空气里水滴的大小，决定了彩虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的水滴大，虹就鲜艳，也比较窄;反之，水滴小，虹色就淡，也比较宽。我们面对着太阳的方向是看不到彩虹的，只有背对太阳的方向才能看到。彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。
知道彩虹的“虹”为什么是虫字旁呢?因为在古代，人们还不知道彩虹和水滴有关，认为彩虹是一条饮用雨滴的虫，所以取用虫字旁。
彩虹不仅美丽，而且很奇特，我喜欢彩虹。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
春天的希望六年级作文
时光匆匆转眼又是一年春季时，这个春天满载希望，满载自信，满载奋斗。
柳树的树枝变了颜色，那淡淡的绿色，满载着春姑娘的微笑！而我们的时光算一算也不多了，随意挥霍时间的日子结束了。值周时，走到九年级的教室，黑板上的大字映入我的眼帘“还有76天中考”，大大的倒计时，见证着他们的青春，忽然间多了一种感叹，又是一年春！他们还有76天中考，而我呢？马上就要告别我的初二了，马上就要去迎接中考了，这个满载希望的春天，这个告别我随意挥霍的春天！
小草慢慢的钻出了地面，露出那小小的嫩眼，满载着自信来到这个世界，即使它的生命很短，但是它依旧对自己的人生充满了自信！而我们在初二的学习也开始分流了。中考有望的，中考无望的，每天都在为自己的未来计算，为自己的成绩而奋斗。曾几何时，我曾迷惘过，考高中有什么用呢？其实这只不过是自己的一个借口罢了，然而就在这个春天，我看到了小草为了自己的短暂生命艰难的钻出地面，我看到了学哥学姐们为了自己人生的第一个砍而努力，我终于理解了，人生短短数十年，为什么不去追求自己的梦呢？就像这春天一样，满怀希望的到来，即使走了，也要给人们留下深刻的印象，为人播撒希望的种子！
农田里面，农民快乐的把一年希望的种子播撒，播撒的是那么认真，那么仔细。有句话叫做一年之计在于春，现在正是希望满载的时候，正如我们的青春一样，充满希望，但是同样也很匆匆，无法留住它，所以我们只好认真，谨慎的对待我们的青春！
这个春天，对过去的自己说句再见！这个春天，对未来的自己说句你好！这个春天，是我奋斗的开始！这个满载希望的春天，你好！
希望六年级作文
在热闹的集市上，竟时不时能隐约听到几声鸣叫声，快步走去一探究竟。原来是卖宠物的地方发出的声音，在笼中隐约看到几只披着华丽羽衣的小家伙跳来跳去，是几只虎皮鹦鹉。
小巧的身姿在笼中轻盈地跳着芭蕾，用小嘴轻轻啄食，时不时以好奇的目光看着你，还不忘唱几首小曲给你听。看着心里实在喜欢，便自个儿掏钱买了两只，怕一只太孤单了。
在家中养了一段时日，突然有一天，母亲不让我养了。许是这段时间感冒未好，是鹦鹉身上的细菌造成的。于是，带回老家给外公养，正好可以养在室外。
过了半个月，外公打电话，说在清理笼子的时候，飞走了一只。外公还强调说等了一天，那只还没有飞回来。
我着实觉得外公很可爱，一只感受到飞翔在广阔蓝天的鸟，怎会留恋不自由又远远不及天空广阔的笼子呢？纵使那笼子再华美，再宽阔，也不过是囚禁自由的牢笼罢了。也许它们生下来时就在笼中，也许生来就注定要被人用来观赏、戏玩……它们没有权利掌握自己的命运，但它们却从未放弃过生的希望，放弃过自由的希望。之前看它们徒劳地用嘴去啄笼子的上方，企图打开笼子时没什么感触，但现在着实觉得可怜。
每个人都是自由的，有掌握自己命运的权利，连鸟都不放弃，那我们不是更不能放弃了么？
小学六年级作文：希望而又紧张的期末
一年一度的美食节又到来了，学校各个班级都在紧锣密鼓地准备起来，当然，我们班也不例外。
这次的美食节与往常有些不同，学校不仅让四年级各班编草裙舞，跳“小苹果”舞……而且把英语节也提前与美食节一起举办。
这次英语节的主题是拿一个全熟的蛋，用笔在上面画一个图案,然后用彩带在蛋上装饰一下，最后用流利的英文介绍自己的画。
回到家里，我绞尽脑汁地想：我应该在蛋上画什么呢?就在这时，妈妈对我说：“小羽，你在想什么呢?”我灵机一动，便有了灵感：妈妈是我最熟悉的人，并且，妈妈的英文我也会嘛。于是，我左手拿起餐桌上的水煮蛋，右手拿起课桌上的画笔，轻笔细描地画了起来。我用黑色的笔画了妈妈的头发，接着又用肉色画了脸蛋，突然，“卡擦”一声，我因为手捏得太紧，蛋碎了，这一次失败了。但是，我不气馁，再次拿起一枚蛋，又细心地画了起来，与此同时，在卧室里看恐怖片的爸爸和姐姐被片中的情景吓得尖叫起来，尖叫声害我在蛋壳上划了一条线，第二次又失败了。然后，我像赌了气似的接连试了好几次：第三次，画错了，失败;第四次，颜色弄错，失败;第五次，画的难看，失败。这一次次的失败让我吸取了教训，第七次，我终于成功了!一头乌黑亮丽的头发，粉嫩的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴，汇成了一个美丽的面孔。接着，我把彩带绑成蝴蝶结，粘在蛋上，一项完美的杰作就完成了。看着自己努力的成果，我的脸上露出了灿烂的微笑。
通过这次的努力，我彻底懂得了失败乃是成功之母，坚持就是胜利的人生哲理。
希望为题的六年级作文
并不外向的我，格外羡慕那些笑起来清脆得好像刚出锅的爆米花、哭起来痛快得犹如三伏天雷阵雨似的女孩。
出生在飘雪的冬季，我总是喜欢白雪的清冷和纯洁，偏爱黑夜的凝重和沉静。于是，钢琴那黑白分明的棱角从很久以前就一直陪伴在我身边。不开心的时候，我总是用我的指尖将一切倾诉给它。所以，我很少哭，也很少发脾气。我不愿别人因为我的泪水而觉得不舒服，或者因为我肆意的吵闹而将别人的生活打乱。从来都是这样，我做着空气中的一个透明的水泡泡，别人可以当我不存在，透过我看依然清晰的世界；也可以欣赏这个在阳光的映照下五颜六色的小球，没什么特殊的形状，默默的飞扬着，闪耀着自己独特的光芒。
在操场旁边，我慢慢的走着，看着操场上一张张灿烂的笑脸、一个个发自内心的笑容，我被这种气氛感染着。这时，耳边忽然传来了怪怪的歌声，放眼过去，在离我不远处有个女孩边舞边唱着自己改编的歌，她旁边的一个女孩已经笑得前仰后合，捂着肚子喊着：”拜托你别唱了，我快不行了！”听着那歌，我也不禁笑了，但却做不到那样的夸张。也许那个女孩并不夸张，只是我自己太不习惯那么笑。我有我自己简单的方式，不需要那么多附属动作，只要嘴角轻轻往上抬一下，让人可以看到两个浅浅的酒窝，仅此而已。
过几天狮子座的最后一次流星雨，那夜我一定不会睡。我要把我的这个愿望告诉流星，我希望自己能变得开朗一些。因为我需要太多的勇气去做我想做的事情，也需要摆脱太多的顾虑。
“嗨，流星，你能听到我说话吗??”
范文二我希望爸爸早日戒酒。
爸爸，我想对你说，以后少喝酒，好吗？
您还是把沙发给挤出来您落进沙发脚下睡了一个晚上。妈妈走过去看了看您皱着眉头大骂起来醉酒的您根本没有听见像死人似的。妈妈的声音更大了她像发怒的狮子。可是您最终什么也没听见。我看见妈妈气得一句话也说不出了。
爸爸，您知道吗？报纸上、电视上都报道喝酒会伤害身体。爸爸，如果有一天您因为喝酒失去了生命，我就再也没有爸爸了，到时我听到别人喊“爸爸”，我会想你的，但到那时，您什么也都不知道了！
您是我最爱的人，为了您，为了我们的家，我想对您说：“爸爸，别再喝酒了！”
您也许会说，那是为了应酬，没有办法呀！我知道您是校长，有时很难推辞，那么就尽量少喝一点。您要知道，没有一个健康的身体又怎么好好工作呢？又怎么领导全体师生，把枫桥镇小建设得更好呢？又怎么为社会发挥自己的才华呢？而且，我也不喜欢一个身体很差的爸爸，我多么希望您的身体棒棒的，每天能带我去锻炼。
最后，希望爸爸早日戒酒！
范文三我希望。
我希望自己拥有一支神笔，我要为无家可归的人画一栋房子。我在墙上轻轻、沙沙地挥动着手中的那支神笔，便画出了有着大门、窗户和烟囱的房子。“哧——”推开门，这是一幢多么漂亮、多么温馨的房子呀！亮堂堂的房间里摆着一张舒适的大床，飘香四溢的厨房里有着许许多多的食物??那些因家庭变故而流离失所的人们，就能住进这舒适的大房子了。这是一件多么令人高兴的事！
明亮火焰的火炉，还有许多令人眼花缭乱的食物。如果那位卖火柴的小姐姐在我的身边，我一定要把喷香的烤鹅送给她，我还要画一件软绵绵的大袄送给她，画一棵漂亮的圣诞树送给她，让她在真正的幸福与欢乐中度过。
蝴蝶希望展翅飞翔，星星希望点缀夜空，小溪希望奔向大海??小小的我心里头有个小小的希望，我希望拥有一支马良的神笔，我希望用这支神笔为人类造福！
范文四我希望。
每个人自从懂事开始，都会对未来怀着无限的憧憬，上学时，希望寒暑假赶快来临；工作时，希望能利用长假和家人一起远行，年轻时，希望将来能找到知心爱人；年老时，希望全家团圆。于是乎，希望这个词便与每个人都形成了千丝万缕的联系，伴随着人的喜怒哀乐，年轻与衰老,就如同吃饭睡觉一样平常。
晚上闲来无事，很多人都有看电视剧的习惯，大多数人都会希望电视剧中有个善有善报、恶有恶报的结局，而正是因为这种希望，电视剧才能不断的吸引人去追剧。才有了那种超高的收视率。这也解释了，为什么原本很好看的港剧，如今却越来越不好看，其中一个很重要的原因就是电视剧中的剧情发展与大多数的心里希望差距越来越大，让人越来越无法接受，很离奇、狗血。
就是因为有了希望，生活才会变得丰富多彩，一年一度的“双11”快要到了，很多购物狂们，可能早已摩拳擦掌了，已经把准备要买的东西都收藏了，提前开启了扫货模式，信用卡储蓄卡早已准备就绪，目的就是买到物美价廉的东西。这种希望，无疑会让你在今后短短的十天里过得更加有乐趣。
就是因为有了希望，人才会有前进的动力，时间如白驹过隙，转眼间，201x年即将过去，在回顾着这一年的点点滴滴，品味酸甜苦辣的同时，不禁要把目光投向201x，对下一年怀着无限的希望，这些希望必将助推你梦想起航，乘风破浪，直挂云帆济沧海。
此时，请回味一下这不寻常的201x，给自己一点掌声，这是安慰的掌声，庆祝自己没有白白虚度光阴，在这一年中很多方面取得了进步。同时，这也是鼓励的掌声，是自信的掌声，祝愿未来所有希望一定会实现。
希望为题的六年级作文
我抬头看向碧色长龙，不知那年春天的天也像今天这般蓝，不知树木有没有今天这么蓬勃。
那是春天的希望，也是中国的希望，更是我们青年人为之奋斗的希望，这希望会随春天花瓣一起飘到更加高远的天空去，会随树苗一起成参天大树，会随江流流到更宽广的世界去。
希望六年级作文
自信，人不可缺少的动力。
没有自信，成功远在天涯，拥有自信，你以成功了一半。
从前的我自卑没有自信，总感觉自己低人一定，陪伴我的只有那份孤独的心。
被封印的心冰冰的，心里被自卑占据，阳光撒不进，甘泉润不透。
每当看到别人手捧面包细细品味时，再看看自己手中的馒头，一种莫名的滋味涌上心头，好渴望，但又好自卑。
每当看到同学手捧整洁的试卷炫耀自己鲜红的分数时，再看看自己的试卷，好嫉妒，但又好自卑。
我一个比桑兰幸福的人，为何会被自卑包围，我要自信！
真的我成功了原来被自卑包围的我以不复存在了，现在我阳光灿烂。我学会了微笑。
微笑时自信的表现，谁说他没有眼泪，他只是把眼泪装点成诗，漫漫人生，受约束的是心情，不受约束的是生命，打开生命的天窗，人生没有了雨天。
请扬起自信的风帆，不要因山高路远而感叹。不要灰心，因为他是衰弱的化身，不要死心，因为他是失败的化身，请学会拥有自信，因为他才是成功的关键。
把自卑留给昨天，让信心照亮未来！
六年级希望的作文
我很希望能得到自由。下面是本站小编给大家整理的六年级关于希望的。
作文。
供大家参阅!
人人都有希望，希望虽然是梦想，是想象的，但是还是有人希望一些事情。比如：希望得到一台电脑，希望得到一本书，希望得到。但是我只希望得到一双翅膀。
如果我有一双翅膀，我会飞出爸爸和妈妈的怀抱，去做自由的小鸟。帮助爸爸妈妈做一些事情。飞去做我喜欢的，而又不违背良心的事。
如果我有一双翅膀，我会飞到贫困再去那里去。给他们带去一些钱和大量的被子，给他们一些温暖，让他们不再寒冷。
如果我有一双翅膀，我会飞到贫困的学校那里去。给他们带去一些好看的书，让他们也不会因为没有钱买书而烦恼。让他们好好学习，长大以后，好好工作，报效祖国。
如果我有一双翅膀，我会飞到非洲那里去。因为我学过一篇课文是说非洲那里没有水，常常喝不到水。如果我飞到那里去，我会给他们带去一些钱给他们，让他们打几口井，让他们整天能喝上水，不再为没有水喝而烦恼，让他们也和我们一样快乐幸福的生活。
如果我有一双翅膀，我会飞到天安门广场哪里去。去看一下我们的伟大领袖毛泽东。是他给了我们这样好的环境。当我到了天安门广场，会落下地来，摘下帽子，收起翅膀，庄重的站在那里，给我们的国旗敬一个礼。
如果我有一双翅膀，那该多好啊!
我很希望能得到自由。
记得那一天，我写完了作业后，认为一切都做好了，就向妈妈申请放松放松——到外面玩儿一会儿。可是我得到的答案却是“不行!”理由是：“你现在都多大了，还和那帮小孩闹腾，你也不嫌幼稚。去!快考试了，我前几天刚给你买的复习卷子，快拿去做!今天必须做够三张!”妈妈边说边从后面拿出三张卷子来给我。
我跑进自己的“小天地”。我使劲关上门让它发出一声闷响，以此来表示我的不满。
我坐到书桌前，我的桌子正好挨着窗户，一抬眼就能望见窗外的绿树红花，窗外的欢声笑语硬钻进我的耳朵，挥之不去!
我多么渴望自由啊!我来世一定要做只小鸟，在天空中自由自在的飞翔!
过了三个小时，我的卷子终于做完了，我怀着试一试的心理去向妈妈申请放松。可是妈妈却又扔过来三张卷子：“刚刚你做的是数学卷子，这是语文卷子，快去做!”
我进了我的屋子，坐在我的书桌前，又跳进了习题的世界……。
突然，我的翅膀被谁打了一下，随后，我开始急速下降，最后，我变成了我，又落在了我自己的书桌前——我醒了，是被妈妈打醒的：“睡什么睡，卷子写完了吗?”
看来，我又要跳进习题的世界了。
自由，你在哪里?
自从爷爷高高举起奥运圣火，我就看到了一种希望，一种让我们骄傲的希望，一股暖流一般的希望，那是中国的希望。
圣火可以被熄灭，但它燃烧的希望永远永远烙在我们中国人的心中。我们看到圣火温暖家家户户，温暖每一个人。
火炬在人和人、国与国之间传递着，希望同时也在传递着。胡爷爷点燃了圣火也就是点燃了希望。他的希望是什么，我可能不知道。因为我无法用幼小的心灵理解他宽大的胸怀。但是我看到他把火炬传给了刘翔大哥哥，我想他已经把希望寄托在刘翔身上。火炬传递不只是为了追求一种表面的形式，我觉得它传递的更是一种坚定和信念。这种意志和信念是无法用文字表达的，就像浩浩的宇宙，无边又无际，它的博大精神是永远不会抹去的，圣火可以熄灭，但它的意志是永不会熄灭的。
新闻中，我看到了一群“”分子。他们企图破坏圣火传递，给百年奥运抹黑。我看到坐在轮椅上的金晶用自己的血肉之躯来保护奥运圣火。这圣火有了一种激情，有了一种文明，她那种热爱圣火的精神把我感动。难道圣火有一种魔力吗?甚至可以拿生命换取吗?圣火里真是燃烧着不可侵犯的一种神奇的力量呀!
圣火燃烧激情，文明传递希望。
我相信中国人在圣火的照耀下能够抬起头来，克服一切困难!
北京万岁!!中国万岁!百年的圣火万岁!
希望六年级作文
太阳喷薄欲出，白云在天空中遨游，如同镶嵌了几朵银灰色的暗花，花儿争奇斗艳，散发出淡淡清香。
“加油！保持平衡……”我身穿护具，摇摇晃晃地在溜冰场上行走，我艰难地前进，在爸爸的加油声中，我加快速度在溜冰场上咬紧牙关练习着。
我希望自己能像奥运冠军那样，在溜冰场上自由的遨游。
太阳缓缓地从西方落下来，火烧云在天空中漫游，突然一头小金猪在天空中打着呼噜，睡姿滑稽极了，令人发笑。
“啪、啪、啪”一阵阵跳绳拍打地面的声音，在天台上传来，我用力地甩着跳绳，手腕和脚已经非常酸痛，汗从发丝流下来，但我咬咬牙仍在坚持练习。
我希望自己能像跳绳冠军那样，一分钟能跳好几百个。
太阳落山了，月亮升起来，柔美的夜光照射着世间万物，大家都渐渐进入梦乡。
“沙、沙、沙”一个个生字在我的笔下形成，一张张卷子上的填空，被我写满密密麻麻的答案，手酸了、麻了，便用力甩甩手臂，然后继续投入到写卷子的战斗中去。
我希望自己每次考试都能获得第一名。
因为有了希望，我才有了不断努力的动力，获得一次次的成功。
我希望六年级作文
我有一间自己的房间。
那是一间有小窗户，小柜子，小书桌的房间。
可我希望我的'房间更奇妙一些。
我希望我的房间是一辆巴士汽车，我是司机，非常神气，去周游中国，可以看到许许多多的景色，妙峰山啊，五岳啊，也许还能看见兵马俑呢！
我还希望我的房间是美食世界，墙壁是面包的，窗是压缩饼干，椅子是用巧克力棒拼成的，垃圾桶是空心饼干，那样我就可以和我的好朋友张羽焜、汤森一起分享。
我又希望我的房间是地质陈列馆，我天天一起床看见的就是金石、宝玉……，而且白天人山人海，甩一把汗，都会下一片雨。
我最希望我的房间是活动室，可以打乒乓球，捏橡皮泥……。
忽然，“杨一尘，接电话！”，一个声音使我脱离幻想回到实际，我接完了电话回到屋子里，想了想，我最喜欢的还是我自己的房间，在这里，我可以玩耍，可以幻想。
点评：
真是一个富有想象力的孩子，从一个孩子的心理角度写出了自己的渴求，自己喜欢巴士汽车，所以希望房间是巴士汽车而自己是司机，喜欢美食，所以……凡此种种，非常真实，真希望你的愿望早日实现。