优秀作文通过摒弃繁杂的修辞和千篇一律的套词，以独特的个性表达出作者自身的风采。接下来小编给大家带来的是一些优秀作文欣赏，希望能够给大家带来一些灵感。
节日的快乐作文优选
星期6上午，我们36班举行元旦联谊会，来庆祝2008年的到来。我们班被装饰的漂亮极了。简直是天堂！我们分四个游戏来庆祝，第一个游戏是猜灯谜、第二个游戏是走方格、第三个游戏是青蛙跳水。最后是才艺表演。
老师宣布游戏规则后，游戏开始了。
第一个游戏开始了，我身为主持人，和灯谜负责人，不由得感到惊讶，我们班的同学很喜欢灯谜呀，因为队伍已经排到顶后面了，一个又一个的奖品送出去了，有的同学还有四个，这时一个较难的谜语难住了大家：一下就见血。（打一字）这个谜语很多同学都没有猜出，这个谜语是我写的，我自然知道答案，答案就是而字，这时我差点将答案说出来，好险那！灯谜也猜完了，第二个游戏开始了。
按照方法走一圈，便可得到糖果，看起来好简单，一个同学走过去，全部过关，得到了糖果，轮到了我，我走，谁知半圈都没走过就被淘汰了，真可惜那，真是看起来简单，做起来难。
紧接着是青蛙跳水，我最害怕，因为我射中的机会是0%，好怕呀，轮到我了，第一球没中，第二球没中，对第三球我已不抱希望了，随便一投，中了！我得到了奖品，真高兴。
才艺表演后，我们大家依依不舍地离开了教室，这是一个美好的节日。
快乐的节日
六月一日一早起来，洗好脸，妈妈帮我梳了两个小辫子，戴上漂亮的发卡，穿上妈妈送给我的新衣服。我站在镜子前面，看到镜子里的我真漂亮，我心里好高兴!
学校组织各班表演了文艺节目，我也参加了我们班的《喜羊羊与灰太狼》舞蹈，我们跳的可起劲了，老师和同学们都为我们鼓掌。
我和一些同学都入上了少先队，高年级的大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾，我更加漂亮了，我很喜欢我的红领巾。我要更努力的学习，做个好队员。
(指导老师：刘文欣)。
快乐的节日
今天下午，我们二小的同学们以“庆六一迎奥运”为主题的会演在剧院隆重举行。
下午一点，我们参加演出的同学回到学校化妆，没有演出任务的同学则二点才回学校。化好妆后，我们每个同学都显得非常帅气、美丽了。下午三点半，我们在剧院正式演出。因为之前我们已经排练过很过次了，所以对这次演出充满了信心。第一个节目是高年级的大哥哥和大姐姐表演的大合唱，他们唱的歌都动听、美妙极了！
我们年级表演的《锄禾》排在第三个，当我走上舞台时，紧张的气氛突然间就消失了，可能是因为非常自信吧！
我们表演完之后就下台了，就一直站在后台看别人演出。虽然我站了很久，很累，但是我一看到那些精彩的节目，累的感觉骤然间就烟消云散了。最后一个节目是《欢乐福娃》，他们表演完后，我们所有的演员就都聚集在舞台上谢幕，所有人都手拉着手，表示了我们全中国人民的心是和四川汶川大地震中的受灾群众的心是连在一起的，这次会演就在歌声中结束了。
今年的“六一”儿童节，我感到非常有意义，因为表演了非常精彩的节目给其他同学观看，其他同学开心，所以我们也就会感到高兴了。
快乐的节日
“太好了！太好了！”一阵阵欢呼声如雷鸣般向林老师的四面八方涌来。原来，“六一”到了，我们正准备欢庆六一呢！
瞧！老师让几位同学上台，挑战“会跳舞的‘薯片’”这个游戏。想玩可不容易，必须用表情来将额头上的薯片送到嘴里。看到那香喷喷的薯片，我们都迫不及待地举起了手。玩了几轮后，同学们总是掉，我的心痒痒的，跃跃欲试，在一旁摩拳擦掌。终于到我了，我、曾宸钰、马云逸和陈冠廷大摇大摆地走上台，可样子让大家哄堂大笑：我不停地眨眼睛，薯片到鼻子旁时，就伸出长长的舌头去舔……有两次都已经到嘴边了，可能是太心急，薯片像调皮的孩子，一下子滑了下去。啊！真可惜啊！
又一个精彩的游戏开始了：惊喜爆破。我和张嘉毅上场与陈冠廷和马云逸pk，我们面对面运气球时一开始就超过了他们，可到了终点开始夹气球时，费尽了九牛二虎之力都没有夹破，对方两人像跳斗牛舞一样顶来顶去，更是夹得筋疲力尽。后面的选手王文晞和曾晓晴把气球夹得像葫芦一样，都还没有听到那令人惊喜的“嘭”的一声。气球可真倔强啊！
接着马云逸表演起了小号《欢乐颂》。只见他闭着眼睛，手如打键盘一样灵活，吹得像流水一般流畅，大家都陶醉不已。同学们有的在双人跳舞，有的唱《甜甜的秘密》，还有的做《太极四章》，那动作像机器人一样……教室里热闹万分，笑声此起彼伏。
这个“六一”可真快乐与热闹啊！真想把它永远珍藏在记忆的宝盒里！
快乐的节日
咦？怎么回事？作文班怎么那么热闹呢？哦！原来今天作文班要举行游园会——六一挑战活动。
刘老师说：“今天我们有5个活动，分别是看图猜成语、iq趣问大挑战、‘我是神射手’（投兵乓球）、吹蜡烛和‘我是小诗人’。”一听“我是神射手”和吹蜡烛，我十分高兴，心想：哈，这么简单的游戏，三两下就完成了。刘老师接着说：“现在我发给你们一张纸，待会儿玩游戏，其他老师就会把印章盖上去，最后印章多能换礼物哦！”说完，我更兴奋了，恨不得现在就去玩了。老师又说：“现在开始了，可以去其他地方玩了。”一听到这句话，我立马冲出去吹蜡烛的地方。不过，我得排一会儿的队。这时候，我看到前面一个听同学扎起马步，用力一锤，蜡烛只剩下一根是没熄灭的。我想：我肯定能把所有蜡烛都吹灭的！到我了，我学起那位同学，扎马步，骨气腮帮子，用力一锤，哎！就差两根，下次要努力吹完所有的蜡烛。第二次，我又用力去吹，哈，蜡烛无一躲过。
玩完吹蜡烛，我立刻跑去“我是神射手（投兵乓球）”这里，看到规则：没人5球。排了一会儿队，就到我了。我半蹲下来，手对准了桶，轻轻一投，球在空中划了一条美丽的弧线，“咚”一声，球中了。哎！可惜只中了2球。
我还玩了iq趣问大挑战、看图猜成语。
最后，我得了23个印章，换了本子和笔。今天真好玩呀！
快乐的节日
《》是北师大实验教材小学三年级第四册第十三单元的第一课。这篇课文，以歌曲《》的歌词为内容，描写了一群活泼可爱的少年儿童愉快过自己节日的动人场面。内容生动、活泼。充满了喜庆的节日气氛，语言优美。
为了训练学生有感情朗读诗歌，使朗读训练与感情融为一体，让学生在学习中感受到学习的乐趣、生活的快乐，我制定了以下教学环节。
1、正确、流利、有感情朗读课文，背诵课文。能随优美的曲调歌唱。
2、感受生活的快乐幸福，培养学生热爱祖国的思想感情。
1、引导学生通过理解课文内容，体会少年儿童的快乐心情。
2、练习有感情地朗读课文。
布置学生搜集有关“六一”图片，制作多媒体课件。
一、创设情境，激发学习兴趣。
兴趣是学习最好的老师，为了使学生产生浓厚的学习兴趣，在本节课一开始，我以师生共同搜集的庆“六一”图片导入，让学生在回忆的过程中重新体会到过节的快乐心情。从而营造了快乐的课堂氛围，为这堂课的学习奠定了快乐的情感基调。
二、以读代讲，在读中感悟。
在教学中，我紧扣目标，把教学主要活动放在读上，为了引导学生感悟语言，使朗读训练与情感熏陶融为一体，我采用了多种朗读形式，如自由读、指名读、师范读、自渎等让学生朗读。在学生读书过程中，我始终一表扬为主，师生互动，让学生在自主读书中感受到读书的乐趣、节日的快乐。
三、激发情感、快乐学文。
新课标强调尊重孩子的阅读见解，让学生做学习的主人，所以课堂上，我积极为学生创设宽松愉悦的氛围，使学生在主动积极的思维和情感活动中，有所思考和感悟。
四、动情时结束新课，留给学生无穷回味。
在学生充满节日的快乐氛围中，播放《》歌曲，让学生随着欢快的旋律，唱跳。使学生愉悦的情感得到升华，达到教学高潮，留给学生无穷的回味。
小学二年级语文《快乐的节日》优选教材教案
一、设各种情境，激发学生自主学习的兴趣 。
“兴趣是学习时最好的老师”，这句话一点不假。在课堂上要想使学生自觉、主动地参与到学习当中去，教师除了加强课程内容与学生实际生活的联系外，还应关注学生的学习兴趣，以多种方式去刺激和感染学生，使其对学习的内容产生浓厚的兴趣，进而能积极、主动地参与学习活动。 （友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索古诗题目）。
在本节课一开始，我就让学生们以谈话的形式介绍了自己知道的节日，使学生的注意力有课间游戏转移到课堂上来，并且在回忆的过程中重新体会到过节时的快乐心情。接着我以“猜一猜”的形式导入，目的是激发学生的学习兴趣，营造快乐的课堂氛围。而后在老师范读时又配以与课文内容相符的情景音乐，这样学生一下子被吸引住了，把学生的兴趣充分调动起来，以至产生迫不及待的去读课文的兴趣。
二、指导学习方法，提高学生自主参与能力 。
三、引导自问自答，提高学生自主探究能力。
四、学生情感体验的培养。 。
[评析]。
《快乐的节日》是北师大版实验教材小学一年级第二册中的一篇课文。 。
1、从学生的生活实际引入，奠定快乐的情感基调。
2、创设情景，激发学生的学习兴趣。 。
3、丰富多样的教学形式，提高学生的语文素养。
例如：在初读课文之前出示的“学习建议”，目的是让学生明确学习目标，学什么，如何学。在学词过程中，王老师又让学生用一个词语说一句话，然后又用两个词、三个词说一说的训练，既能反映学生对词语的理解，又锻炼、培养了选词造句和口语表达能力，也使不同层次的学生得到了发展。
4、倡导自主、合作、探究的学习方式，满足不同学生学习的愿望。
关注每一个学生的生存和发展，是新课程的核心。倡导自主、合作、探究的学习方式是满足不同学生学习的愿望。本课在识字教学过程中，采用了小组合作的学习方式，有效地激发了孩子们学习的兴趣，充分发挥学生学习的主动性，学生的个性得到良好的发展。
5、注重学生在学习过程中独特的体验。
本节课需要调整和改进的是：教学环节的安排需要进行一些整合和调节；教学环节的语言过度还需要进一步的改进和提高；生字、生词的出现与内容不相符，而且落实的也不够。
快乐的节日
六一，是孩子们的节日，是充满欢笑的节日。今天，我校举办了各类活动，来庆祝属于我们自己的节日。
上午，六年级的学哥学姐们在学校操场上举行了义卖活动。让我们一起去看看吧！操场上早已被学哥学姐们的各种小摊挤满了，各班都卖力地不停吆喝着。只见那个摊头的男生涨红了脸，大声吆喝着：“挥泪大甩卖了，机不可失，时不再来，快来买呀！”这个摊头的女生也不甘示弱，用手做成喇叭状，拼尽全力地喊道：“快来，快来，降价促销了，千万别错过！”.......一时间，操场上空回荡着各种吆喝声。这么热闹的事，身为学弟学妹的我们当然要去捧场了。我们穿梭在各种小摊前，不时看看这个，瞧瞧那个，忙的不亦乐乎！最后，我们每个人都高高兴兴地捧着自己想要的东西满载而归。
回到教室，我们又玩起了”纸牌叠叠乐“。我们随意分组后便迫不及待地开始了，你看，那组的神情谨小慎微，每放一次都轻轻的，慢慢的，就像工匠在雕琢自己的作品；这组，却和那组有着天壤之别，他们都不细看，草草地就结束了一层，似乎再慢点就会有人把他们的牌给抢掉。教室里不时回荡着：“哎呀，塌了！”的惨叫和兴高采烈地欢呼：“我叠的好高呀，太棒了“甚至还有人叠了18层呢，让我们都叹为观止。
下午就更不用说了，我们举办了一次大型班会，大家纷纷上台表演才艺，有的唱歌，有的跳舞，真是精彩极了。接下来，我们还互相交换零食，玩的十分尽兴。
今天我们度过了一个快乐而又有意义的六一。
节日快乐
5·13是母亲节，这是母亲们的节日。今天我想说一声：妈妈们，你们辛苦了！
我们每一个人都是母亲母亲经过了好长期间的辛苦才生下来的，刚生下来，我们什么也不懂，什么也不知道。只知道一味地哭泣，母亲慢慢的抚养我们长大，给我们启蒙，教我们知识，教我们做人的根本，这些都是母亲们最平常的事了。
妈妈，我今天要和你说一声对不起！我不该有自己的小脾气，不该对您发火，5·13日就是母亲节了，我在这里由衷的说一声：祝所有母亲母亲节快乐！
我感谢您把我抚养长大，教育我，让我的未来更好，您却不知不觉的老去，我在这里由衷的说一声：妈妈，你辛苦了！
妈妈，5·13日就是你们的节日，你们并不像我们小孩的6·1儿童节那样，为自己买衣服，自己去吃一顿好的，或者去看一场电影。我们的节日你们精心准备，给我们想要的，给我们惊喜，我们好像只说过一声谢谢之类的话，别的什么都没有，而你们不求回报，看到我们的笑脸，你们就好像一切都美好了。
妈妈，你们不求回报，无私奉献给我们，我们给了您什么呢？你们却一直奉献着。自己努力，让我们更好，更有信心！
最后，我想说一声：祝所有母亲！身体健康！万事如意！越活越年轻！越活越漂亮！
快乐节日记
父亲节快要到了，我要送给爸爸什么礼物呢？对了，爸爸在外地，我见不到爸爸，所以到父亲节的那一天，我要和爸爸在网上视频聊天，送给爸爸祝福，给爸爸带来快乐。
爸爸很爱我，为了让我多锻炼身体，长的健健康康的，爸爸给我买了溜冰鞋，教我溜冰。还给我买了一辆小型的折叠自行车，带我一起骑自行车锻炼身体。
我家的电脑显示器是个“大块头”，爸爸说要换个液晶显示器，妈妈不答应，说：“这个还能用,干吗要换新的呢？太浪费了。”可爸爸却说：“旧的显示器对齐齐的眼睛不好，换个液晶的，孩子不容易近视。”你瞧，爸爸多爱我呀！
我觉得父爱是最伟大的。所以，我要祝亲爱的爸爸父亲节快乐！
快乐的节日
在我眼里，春节是一年中最！
在春节来临的前几天，家家户户必须进行一次大扫除，寓意辞旧迎新。在大扫除这几天里，人们都很忙：擦窗户，扫地，整理卧室……这些活都是男人和小孩干的，而女人们都出去购买食材，准备过年。
到了春节的前一天，挨家挨户都把旧的灯笼扔掉，不管这灯笼是好的，还是坏的，都要换上崭新的大红灯笼。在这一天，大人们必定要带上孩子们回老家，和老人一起过除夕。到了中午，餐桌上的美食定会让你目不暇接，整整三桌美食让你不知从何处开吃，这一顿饭菜大人们要吃上两三个小时，因为他们有个习惯：相互之间都要干杯，说几句祝福的话。孩子们吃完饭会在餐桌旁玩耍，或者上山玩捉迷藏的.游戏，找宝藏。等大人们吃完饭，所有人都要折纸钱，有的是金色的纸，有的是色银的纸，折成一个个像元宝的形状，还要加上一些印刷有生活用品、家具等的纸张，再带上两袋鞭炮，一切准备就绪，大家就集体上山了。到了山上，先给每个祖先烧纸钱，拜一拜，烧三根香，然后便向一座小屋走去。小屋子里有三尊小佛像，每个人都要拜香礼佛，许下愿望，祈福平安。之后我们小孩子就躲在小额里看大忙人放炮。
到了春节这一天，男女老少都会穿上新衣，贴上春联，大人们一大早就放起鞭炮，而孩子们总是回到晚上把很多炮堆在一起，拿跟长长的炮绳导线，点燃后退后几步，观看美丽的烟花，不亦乐乎。如果你在春节这段时间听到连续不断的炮声，这十分正常。其实这一天最热闹了，满桌吃不完的菜，吃着聊着，所有不常见甚至你都不认识的亲人，大家相聚一堂。我们共同在相机下留下了一张大大的全家福，定格这幸福的欢聚时刻。
在春节的第二天，许许多多的老人和孩子们回去寺庙里念经拜佛。在老人们念经祈福的这段时间，孩子们就会把庙里走一遍，在每个佛像前插上三根香，保佑身体健康，万事如意。老人出来后就带着孩子们进入大殿把零钱放入一个“小哪吒”雕像的口袋里，许下心愿。在庙里吃过素斋，当然吃饭前我通常会学着奶奶向小屋里的佛像拜一拜，感谢“他”让我们吃这顿饭。吃过之后，人们都有个习惯，绕大厅走九圈。在第一圈时还要对每尊佛像拜三下。为什么要这样做呢，其实我一直不懂。如果你知道的话，那就告诉我吧。
快乐的节日
今天是9月10日教师节，为了今天能让老师过一个，昨天下午我就缠着妈妈去花店给老师准备鲜花了。我在那些美丽的花儿里一眼就看见了几朵漂亮、鲜艳的康乃馨。
早上，一大早我就起床了，吃完早点，妈妈给我说：“今天是教师节，你去早点儿吧。”我连声答道：“好！”于是我连忙背包向学校跑去。到了学校门口，随处都可看见各种各样的真花和假花，美丽极了！我拿着花飞快地跑上四楼，帮助同学们布置着黑板。我们把黑板布置完，同学们也差不多到齐了，我们估计老师也快要来了。不出所料，转眼间老师来了。当老师的右脚一跨进教室，老师先是一惊，接着她的脸上展露出了美滋滋的笑容。正在这时，班长一声口令：“起立！”老师更纳闷儿了，就在这时，我们全班又异口同声地说：“祝老师节日快乐！”老师激动地说：“谢谢！”此时老师正准备写字，一转身就看见黑板上有花花绿绿的气球和彩色的文字，还有同学们亲手制作的贺卡，老师高兴极了！激动地对我们说：“谢谢！谢谢同学们！”我们说：“不用谢！”老师很快乐，我们也很快乐！
啊！这真是一个！
快乐的节日
今天是国庆节。街道上到处张灯结彩，红旗随风飘舞，好一派喜气洋洋的节日气氛。南门广场公园被装扮得绚丽多彩、焕然一新。傍晚，公园里已是人山人海，热闹非凡，许多小朋友都来参加国庆游园活动。
当夜幕降临，南门广场公园变成了灯的海洋、光的世界。五光十色的霓虹灯使广场公园变成了美丽的不夜城。晚上七点钟，盛大的国庆游园活动开始了。
国庆游园活动内容丰富多彩，有点鼻子、钓鱼、猜谜语、套圈、吹蜡烛，还有歌舞、小品等，大多数都是我们小朋友喜闻乐见的节目。我参加了吹蜡烛比赛。第一次，我使劲一吹，真可惜，只吹灭了一根蜡烛;第二次，我又使劲一吹，还是只吹灭一根蜡烛;第三次是我的最后一次机会，当时，我有一点儿垂头丧气不想再吹了。这时候，爷爷鼓励我说：“不要泄气，再来试试。先吸足一口气，然后使劲一吹，准能吹灭三根。”听了爷爷的话，我鼓足勇气，深深地吸足一口气，憋住，再用吃奶的劲儿，使劲一吹，终于吹灭了三根蜡烛，得到了一瓶酸奶的奖品。我立即拧开瓶盖，插人吸管，大口地喝着，心里乐滋滋的。
南门广场公园的'国庆游园活动快结束时，还燃放了各种各样的焰火。广场公园上空五彩缤纷、光彩夺目，更增加了浓厚的节日气氛。今年的国庆节，我玩得真开心，看得更开心。我度过了一个。
节日快乐
老师，祝您！
在秋高气爽，丹桂飘香的金色九月里，我们迎来了最美的节日——教师节。老师在我的心中，就像那温暖的阳光，滋润着我们这些小苗。老师又像明灯，照亮了我们。
在这特殊的日子，翻开那本记忆的书，教了我们三年数学的老师李老师，便浮现在了我的脑海。
还记得，第一次认识李老师时，她给我们的第一印象是严肃，不苟言笑，让我们这些初入校门的孩子觉得“恐怖”之极。可是随着时间的推移，我们越来越喜欢她了。她像一块磁石，牢牢的把我们吸引了过去。至今为止，李老师的一举一动，一言一行，我还都记得清清楚楚。上课时，李老师全身心投入，把枯燥的数学讲的生动有趣。她的表情也是千变万化，时而严肃，时而活泼，时而眉飞色舞，时而又“怒发冲冠”。下课后，李老师会把那些在课堂上没学会的同学，再教一遍，直到弄懂为止。这时她会拍拍我们的头，长长地吁口气说：“你真棒！老师为你骄傲”。考试前，她会在黑板上写下“我最棒！我能行！”，来鼓励我们好好发挥。当我们的成绩好时，她会和我们欢呼。成绩不好时，她会和我们找出原因，鼓励我们下次再努力。课外活动时，她会像个孩子似的，和我们一起做游戏、打雪仗，那欢快的笑声会在校园里回荡……所以，当我们知道她要退休时，我们都哭了。
如今，李老师已经退休了。可我们都没有忘记她。每逢节假日，我们会带着礼物去看她，她都会很高兴。但临走时，她都要我们把礼物带走，并语重心长地说：“只要你们好好学习，取得好成绩就是对我最好的报答”。
李老师，我们这些小苗正在茁壮成长，总有一天，我们会像蒲公英一样飞向四面八方，把您的理想传承，不辜负您的期望。今天，在这全天下老师的节日――教师节来临之际，我衷心地说一声：“老师，祝您！”。
快乐节日
每个同学都会遇到许多事情，有不开心的，也有高兴的，有伤心的，也有激动的，让我最难忘的，就是“六一”活动了。
每年“六一”都是最开心的时候，许多同学既紧张又激动。我今天也要表演，从来没上过舞台的我，有些紧张，但是妈妈和奶奶陪着我一起来到学校，让我又有了一丝安定。我有条不紊地根据老师的安排，按照步骤开始化妆，我扮演的是一只小兔子，画完妆穿上可爱的表演服，妈妈直呼：“真是一只可爱的小野兔，待会儿好好表演，我在底下给你加油，给你拍照。”我说：“好的妈妈，你就好好看着我的表演吧！”
节目表演开始了，有舞蹈《小红军》，舞姿优美，看上去就像一位位顽强拼搏的战士。有唱歌《不想长大》，歌声优美动听，看来同学们都是多才多艺的才子才女啊！看着他们在台上的表演，当着那么多同学、老师，还有家长的面，沉着冷静，一点都不慌张，还真佩服他们。
我有点紧张，问了问边上的同学：“你紧张吗？”他说：“有一点，老师不是说了吗？不用紧张的，深呼吸一口气就好了。”我深吸一口气，静静地等待着。轮到我们上场了，音乐响了起来，跟平时排练一样，跟着节奏我就跳了起来。我在台上寻找着妈妈在哪？可惜人太多找不到。由于有点分心，我一不小心跳错一个动作，可把我吓了一跳，我连忙看着边上的同学是怎么跳的，马上改正的过来，还好问题不大，看来做任何事情都是要一心一意的。
跳舞结束后，妈妈早早的就在后台等着我，夸我跳得真棒！我对妈妈说：“我刚才太紧张了，我没找到你，所以不小心跳错了。”妈妈说：“没关系，下次再努力，做事要专心，以后我不在，你更要努力，明白吗？”我认真地点了点头。