优秀作文要具备良好的逻辑结构，组织有序，每一段都能够衔接自然，使整篇文章有条不紊地展开。接下来是小编整理的一些优秀作文范例，希望能够对大家的写作有所帮助。
秋天来了小学作文优选
冬爷爷即将来临，秋姑娘将要离去。所以呢，老师布置了一项特别的任务，那就是留住秋天。
可是要怎么留呢？我想来想去，就想到御景广场上，那些没人要的树叶花朵，把他们粘成一幅画，就能留住秋天了。
我们到了玉鼎广场，看到地上那些黄黄的树叶，和没人要的花朵。就拿走了一小部分，回到家后，我找出了一张纸，把捡来的花朵和树叶都贴成了一个秋字和一个天字，听着外边的燕子唱歌。看着外边黄叶飘飘的情景。真不想让秋天离开我。
秋天紫藤作文优选
我们校园里的紫藤长廊是我最喜欢的景点之一。
春季的紫藤长廊在冬天经过了风吹雨打，新的绿叶又长出来并缓慢地爬上了长廊。紫藤叶子就像豌豆叶子长于豌豆叶子。小鸟从南方飞回来，站在紫藤上，唱着欢快的歌声。许多小虫子听到了春天的歌声，从睡梦中醒来。每个人都欢聚一堂，欢迎复苏的春天。
在夏天，紫色的花朵在紫藤廊的绿色叶子上盛开。小蚂蚁很早就开始爬紫藤，他们有一个伟大的梦想，那就是去阳光下玩耍。毛毛虫还扭动着胖乎乎的腹部锻炼身体。到了晚上，萤火虫婴儿在葡萄藤中捉迷藏，就像明亮的珍珠。到了晚上，每个人都没有睡觉，看着姐妹蝴蝶的舞动，品尝蜜蜂的蜂蜜，谈笑，享受月亮。夏天的紫藤长廊为昆虫带来无尽的欢乐。
秋天到了，秋风带来凉爽的秋风，紫藤的叶子从绿色变成黄色，小鸟知道冬天快到了，即将飞向南方。秋风奶奶再次吹过蚂蚁的额头，小蚂蚁知道冬天快到了。现在，我们必须迅速完成工作。紫藤长廊的石缝下还隐藏着许多小昆虫，它们可以在那里睡得很香。
寒冷的北风将紫藤长廊变成了银色的装束。雪的鹅毛像小精灵一样飞来飞去，雪花像小花一样落在藤蔓上。孩子们互相追逐雪人，在紫藤长廊下打雪仗。一阵阵笑声在冬天为紫藤画廊增添了许多生气。
全年的紫藤长廊是如此美丽！
秋天的周记优选
松鼠在秋天的第一天就和小狗忙开了。
它们俩看见农民伯伯的粮食被老鼠偷吃了很多，小狗就说：“不是老鼠老是偷吃农民伯伯的粮食么，不如，咱们就招兵买马来对付老鼠吧。”于是松鼠就开始了招兵买马，它怕招大象会不服从它们的命令，只好招了些蚂蚁，它又怕身强力壮的马不听自己的话，影响打仗，只能招一些有病的马，所以它招来的就是比自己小的蚂蚁，里面还有无能的马。
过了几天，就要与老鼠作战了，小狗这个时候才知道松鼠招了一些无能的兵马，因为已经和老鼠签了字，只能打仗。打仗不到五分钟，小狗就被捉了，小狗的干儿子小猫知道了这件事，想为小狗干爸报仇，小猫跟老鼠打了起来，一直不分胜负，所以猫和鼠的仇恨一直持续到现在。
秋天作文
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不夹一丝云彩;脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而萎顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地崇仰远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
清爽、热情和真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透出一股沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你，秋之潇洒，我欣赏你。
秋天作文
秋天是一幅五彩缤纷的图画，她无处不在，只要你仔细观察，就能找到她。
你看，她把枫树染成了红色，这些叶子像火一样在树上燃烧，看见这火红火红的枫叶让我想起了一首诗句_停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。_这些枫叶也在我心里燃烧着，慢慢加强了我对学习的热爱。
远处那株银杏树隐匿在雨雾里，若有若无，时浓时淡，像一把撑开的奇异伞。那银杏叶，一到秋天便变得土黄土黄的，每一片都是一面完完整的_小扇子_。无论何时，银杏都在以自己独特的姿态矗立于大地，向世人展现自己的风采。
当第一阵秋风吹过田野时，吹黄了稻子，吹红了高梁，人们这才感受到劳动的结果带来的甘甜、丰收的喜悦。稻穗压弯了腰，地里的农民被太阳晒得发黑的脸上也印上了笑容。
菊花的颜色红的像火、黄的似金、白的若雪、绿的`如玉，粉的好似一片红霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收。
秋天是一幅五光十色的图画，是一幅五彩缤纷的图画，更是一幅绚丽多彩的图画。
秋天紫藤作文优选
1、有感情朗读课文，理解内容，感悟中心。
2、领悟课文蕴涵的人生哲理，关注人生，积极进取。
3、学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。
1、揣摩词语和重要语句的表达力，深化对人生的思考。
1、生字。
宗璞（）藤萝（）迸溅（）沉淀（）花苞（）穗（）绽（）开。
依傍（）伶仃（）酒酿（）盘虬（）卧龙花舱（）忍俊不禁（）。
仙露琼浆（）。
秋天紫藤作文优选
我看见过娇艳的玫瑰，也欣赏过含羞的睡莲，还赞扬过香味四溢的丁香花……之前，我一直没有注意在校园长廊边的紫藤，但今天我驻足在紫藤花下，终于见到了紫藤花。
你看，一条条长长的枝条倒挂在架下，细细长长，远远望去，真像*尔姑娘头上垂下的小辫子，又像一条直冲云霄的蛟龙一般，褐黄色的藤条上长出了一丝丝嫩芽，宛如串串翡翠珠链，紫藤的主干是咖啡色的，非常粗壮，藤条一根缠着一根，曲折蜿蜒，爬满架子。
春天紫藤花的样子很有特点，总共有五片花瓣，外面的一片保护着里面的花瓣，好像妈妈在保护自己的孩子一样。远远望去，像一串紫色的、酸甜可口的葡萄一样，馋得我口水直流。
我想到了夏天，紫藤的叶子十分茂盛，一丝丝，一簇簇，叶子阻挡了炎热的阳光，带来一丝凉爽，翡翠似的叶子。这又是一番精致的画面。细细看叶子，椭圆形的身子，穿着碧绿的衣裳，真像一个胖胖的小娃娃。再加上斑斑点点的阳光，显得生机勃勃。
我爱紫藤花的无私。他使同学们陶醉在花的海洋，他用轻飘的衣袖，佛去阳光的焦热，给同学们送上习习凉风，他默默无闻地奉献着一切，我爱美丽的紫藤花。
秋天的作文
美丽又凉爽的秋天来了，蓝天白云，秋风习习。
小朋友们在放风筝、做游戏。秋天果实累累，景*迷人，我喜欢秋天。
我眼中的秋天，有小草，花朵，落叶，大风，枫叶。换上后后的棉衣的人，今天下午我和我的朋友还有他的爸爸，一起到山里玩。我到了那里，我把苍耳埋在地里。有去别的地方玩，到了那里第一次看到的是蒲公英、碗豆。我对着蒲公英一吹，种子乘着风飘走了。我坐在太阳低下，豆荚‘*’的一声架炸开了，我们开心地笑起来。我和他们高高兴兴的走了。
秋天不像百花盛开的春天那样姹紫嫣红，却以诱人的秋*和金黄的果实深深吸引了我的目光。
深秋的大树上，叶子变黄了，秋风一吹，就像一只只长着金翅膀的小蝴蝶在空中飞舞。
花坛里，菊花在绿油油的叶子中冒出来，有的还是花骨朵，有的半开半闭，还有的已经全开了，那花瓣就像一条条弯弯的丝带，漂亮极了！
这么迷人的秋天，你能不喜欢吗？
我眼中的秋天是五*缤纷的，掉下来的树叶是金*的，那我就可以用树叶做精美的书签。枫叶是火红火红的，那我就可以拿回家做漂亮的装饰品。我还希望风是蓝*的，那样我就知道风从哪里来，要到哪里去。我更希望果树上有各种各样的水果，这样我们想吃什么就吃什么水果。
树叶干枯了，可是那种硬一点的树叶一脚踩下去那也非常好玩。
我知道秋天是一个丰收的季节，到处果实累累，瓜果飘香。我想每个人都喜欢秋天，因为秋天给人们带来了不少快乐。我也喜欢秋天他不但是个丰收的季节，更是个凉爽的季节。
秋天的风吹过小河，河边的小树上的叶子被吹落了，像一只只飞舞的蝴蝶，漂到小河的水面上，小鱼们躲在下面，把它当做小伞，蚂蚁把过冬吃的粮食放在小船上，自已也爬上去，一阵秋风吹过来，小船就漂走了，我猜它们肯定漂向很远的地方去了。
秋天真是个丰收的季节，有趣的季节！我爱秋天！
秋天来了小学作文优选
秋天来了秋姑娘把她收藏的所有颜色洒到人间，用她来装扮地球，现在最迷人的地方要数果园了．我们现在就去果园体验丰收的喜悦吧。
瞧，柿子树上挂满了红灯笼似的柿子，好象在炫耀自己成熟了的风凋。再看那里，葡萄藤上挂满了晶银透亮葡萄。苹果树上结满了苹果，像被妈妈亲红了脸的小朋友一样美丽可爱极了，橘子树上挂满了橘子有的渌油油，有的金灿灿，真是美不胜收。闻，阵阵清香扑鼻而来，就像一把钩子钩住了我的脚；我忍不住摘下一个尝尝味道。听，果树上各钟各样的鸟儿在唱歌；开庆住会，和脓民们一起摘果子，多欢乐啊．秋天的果园真镁丽．下次我还来。
东胜的秋天作文优选
秋天，田野上的高粱被太阳公公照得红彤彤的，就像燃烧的火焰，一层层向上，一片片向四处张望，好象怕别人看到它们似的。一阵秋风吹来，高粱举起了燃烧的火炬，向人们展示自己的英姿。
果园里，苹果露出了红红的小脸蛋，它好像要告诉我们，秋天来了!秋天来了，一阵阵香味从果园里飘了出来，我们一看，原来是苹果姐姐在向我们招手呢。
秋天，果园里的苹果可漂亮了，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的梨子，还有一串串紫晶晶的葡萄，看得我垂延欲滴。
秋天，树林中的菊花开了，有黄的、白的、粉的，一片片，一簇簇，像是给大地铺上了一层五彩缤纷的地毯。
秋天，稻子黄了，远远望去，就似一片金色的海洋，一阵风吹来，它们就像是一层层金浪，一层层翻滚着，发出“沙沙”的响声，好象在唱：“秋天来了，秋天来了。”
秋天，果园里的葡萄也成熟了。一串串紫晶晶的大葡萄挂在架上，看得我垂涎欲滴，恨不得上去咬一口。一串串晶莹剔透的葡萄像一颗颗珍珠，一颗颗晶莹透亮，美丽极了。我忍不住摘了一串最大的，剥开皮，一个鲜嫩可口的果肉就露了出来，咬上一口，甜津津的，好吃极了。
秋天，田野里的稻子也熟了，金灿灿的，在秋风的吹拂下，就像是翻滚着的波浪，美丽极了!
秋天就是一个美丽的季节，秋天真是美丽极了!我爱秋天。
秋天紫藤作文优选
四月是一年中最美的时节，在春天的校园里，此时开着最繁茂的花。它们争奇斗艳、香飘四溢。
花朵形态各异。有的一朵朵傲然挺立，有的一簇簇风姿优雅。黄、红、粉、白……在这万千宠爱之中，有这样的一朵小花，紫色的裙子，淡淡的清香，她的名字叫紫藤花。也许普通的紫藤花吸引不了你的目光，可是我们校园的紫藤花，却有着独特的“气质”，她富有文化，给我眼里的春天增添了几分灵动。
每天早上，我迎着阳光走进学校，总能看到校园后院的紫藤花。“她”就像紫色的仙子在绿叶中闪动，一时让我想起李白的一首诗：“紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。”刹那间，我好像一步踏进文化的海洋，仿佛听见密叶中琅琅的读书声。
“叮叮叮”上课了，紫藤花在窗外聆听我们的朗读：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，千里共婵娟”“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境”……一天天、一年年地陪伴着、见证着我们的成长。
下课后，我们走到它的身边，它茂密的藤藤蔓蔓给校园投下了一地的清凉，坐在它下面的椅子上读书，那垂下来的藤条随风抚到我的肩上，似乎在轻声鼓励我：“我喜欢看你们追求知识的样子。”每当这时，我总会情不自禁地在心底涌出：“紫藤花呀，紫藤花，你才是一个不张扬、不喧闹，把知识蕴含在淡淡的花香中的小姑娘！”
“藤花无次第，万朵一时开”，我爱校园的紫藤花！
秋天的快乐作文
金秋时节，我们来到了瓜果飘香、景色宜人的百果园。
还没有进百果园的大门，我们就闻到了一阵浓浓的桂花香。
一进百果园，天哪！路的两边种了许多桂花树，树上开着金灿灿的桂花，如同一粒粒小米，我们被浸在桂花香里。
树下摆着五彩缤纷的菊花，有紫红的、淡黄的、雪白的……还有好多好多种颜色，可美了！我们一边闻着桂花香，一边看美丽的菊花，可陶醉了！
我们来到果园里，我一进果园就想：“哇，大丰收啊！”原来果园里有桔子黄黄的，像灯笼一样，石榴红红的，一个个咧开嘴在笑呢！梨子黄澄澄的，一个个像宝葫芦一样。
过了一会儿，我们到了目的地，我们的目的地是苹果园。
哇，苹果树真多呀，苹果真是又大又圆呀！我发现小苹果只有我的拳头大小，香味浓浓的，我真想马上吃一口……我轻轻一扯，苹果就落在我手中。
我精心挑选了一篮又大又圆的苹果，而有的同学摘完了苹果又捡树叶，准备拿回去做标本呢！
秋天，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天初中作文优选
秋，是一个孤独的季节；秋，是绿叶的归宿。
当我骑到一棵大树下，一片落叶正打中了我的头上，猛然一惊。停下车，弯下腰，将它拾起，纯净得没有一丝瑕疵的淡黄，经络交错。我将它捧在手心，入迷地观察这片落叶的经络，仿佛那经络便是它生命的精华。我不禁矫首昂视，这棵老桃树，零落得只剩下了枝桠。大树仿佛在对我述说它所承受的时光磨难、多年的轮回，仿佛在对说我述说着它春天绿叶的萌发之美远远比不上秋天凋零的凄凉之美。
哦，秋天里感伤的美！
俗话说落叶归根，那几片残留在树上的几片黄叶使我想到了老家门口的那棵桃树。此时是不是这早到的瑟瑟秋风，让它生了冷意。比起春之桃花，夏之桃实，秋天的桃树一定会显得寂寞。多么想念门口那棵桃树，不知在我离去的这么多年里是否变了样。不知门前那青青草地是否变了样，不知那安宁、和谐的村庄是否变了样，不知那美丽、险峻的山岭是否变了样。
还有此时，爷爷奶奶是否像以前那样倚在那棵桃树底下望着远方呢？背井离乡六年之久，仅回家乡过三四次，爷爷奶奶的面容在我脑海里都快模糊了。多年前踏上这条求学路，总在电话里听见他们的声音，多想见见他们的面容。
我呆立着，注视着眼前的这棵大树，许久许久……。
过了不知多久，我果断地将自行车车锁在了大树边。我狂奔在这马路上，用我那双脚，去感受眼前秋天的温度，用我那鼻子感受秋天的气息，用那双眼睛观察秋天的美，用那心灵体会秋天的味道。秋风打在我的脸庞上，迎面而来的冲击感使我忘记一切烦恼。在奔跑中，我仿佛找回当初奔跑在老家青青草地上的感觉。
秋天的孤独只有那桃树能体会得到，我的孤独也可能只有桃树能体会到吧。
这个秋天，我希望找到我的小桃树了。
秋天初中作文优选
吃完晚饭，走到窗前，不知什么时候玻璃上结满了一层水汽。玻璃很冷，指尖按在玻璃上，天真的想把温度传给它。
我倚着一棵很高的的树坐下，摊开了书。叶子从一片片的枯黄中飘落下来，带着凉凉的秋意无声的浸润到各处。好像金黄色的，翅膀早已破败的蝴蝶，迁出心中的一线忧思。
不知发呆了多久，天越来越冷，我却越来越有想把整书读完的念头。渐渐地天却下起了雨。
听听冷雨，李清照的“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”，听上去是那么凄凉、凄清、凄楚，却无处不渗透着秋愁、秋意、秋绪。明明是满怀愁绪，雨夹杂着风扑到脸上，却又感觉是一种享受，或者说是惬意。也许这就是那种“剪不断，理还乱”的心情吧！
秋风瑟瑟，落叶纷纷，却是无奈。也只好随宋玉同叹一声“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰”了。说什么凄风苦雨，枯草落花，谈什么雨打残荷，雁鸣长空……还不是都一样凄楚的让人想要落泪。
雨越下越大，不断砸在脸上，然后滑落，反反复复。
间间密密，轻轻重重，滴滴点点，细细琐琐，每一滴都象是一颗湿漉漉的灵魂，浸满秋的心情，不知诉说它的哀愁，埋怨无尽的幽怨。带着一丝匿名的思念，思念去年的雨，思念那雨中的萧瑟，思念那令人心寒的落叶飞花。既然“落红不是无情物”，那便是秋的无情，我只能摇头苦笑，如果去年的花没有“化作春泥更护花”，今年的花又怎能刚刚开放就落花遍地。
面对着“秋风秋雨愁煞人”的无奈，我还是读不懂为何刘禹锡会感叹“我言秋日胜春朝”，毕竟我只是一个普通的女孩，又如何去体会那么深远的意境。
雨已经很大了，打在脸上有一丝痛楚，一缕麻木，我却仍然固执的呆在外面，感受秋的温度，屋里的温暖也许才是最令我们畏缩的寒冷。
有秋天真好作文优选
清晨，太阳把第一束曙光播洒在大地上，阳光把大地照出了秋天别有的味道，背起背包，不邀游伴，独自去寻找那份属于秋天的美好与悠闲。
刚走进一片小树林，秋天的小雨就在这时诗意的淅沥的下了起来。秋天虽然经常下雨，但并不大，像几根被吹散的蛛丝，在半空中飘着，乱飘着，牵起我对老城的回忆。
也是在秋雨淅沥的时候，我独自撑一把伞走在老城的青石板路上。雨丝像丝丝缕缕的银线斜斜的打在伞上，顺着伞的弧度滴落下来。耳畔又响起老城特有的古老的钟声，那一声声苍缓的钟声久久回荡在我的耳旁。
一滴雨滴落在我脸颊，把我从老街的回忆中拉出来。雨虽不大，但我还是撑起伞略微润湿而又带着一种泥土特有的芳香的小路上。一阵清风徐徐吹来，它俏皮的在我的衣间嬉闹着，又轻轻抚乱了我的发丝。风吹来的时候裹着一层枫叶，空气里氤氲着一种清甜的味道，连呼吸的空气都带有甜美的气息。使我的身体也变轻起来，踮起脚，轻轻跳过一个小水洼。手里轻轻转动着伞，身体也随之一圈一圈的转起来，脚底下迈着华尔兹的步伐，清风细雨来给我伴奏。一种幸福慢慢从心底向上蔓延，最终把整颗心包围。
来的小湖边，柳树虽然不再青翠，但依然袅娜的垂下细长的枝条，随着微风吹拂过水面，卷起了一些湖面上的枯叶。雨停了，阳光透过盛开的桂花树，洒下碎金般的吻，斑驳的树影荡漾在湖面上；又是一缕淡淡的风带起一阵桂花的花瓣，飘飞，旋转。
在很多年前，一定有着这样的画面：上京赶考的学子走在老街的青石板路上，家人匆匆赶出来再为他们整理一下衣襟，拂掉飘在身上的花瓣。学子在漫天飞扬的花瓣中走出小城。他们没有在小城留下一丝叹息，一缕忧伤。因为小城如此的清丽，如此的精致，怎见得起一丝哀伤。
当夕阳即将来临时，我登上一座小山，准备饱览夕阳下秋天的小城。
像是一只调色盘不小心扣在洁白的画布上，整个天空被分城几块不同的黄色。夕阳的一抹绚丽的金色把天空分成两块，夕阳顿时把整片景物都渲染成了红色。我站在山顶俯览山下。不远处的一丛芦苇引起了我的注意。夕阳的余晖把芦苇染成了火红的颜色，在微风下摇曳着，那样富有韵味，是玫瑰所比不上的，它甚至比玫瑰开的更为娇艳，就像我的老城一样，虽然只是静静的珍藏在我心中一隅，但却是任何地方都比不上它在我心中分量。
老城的钟声又回荡在我耳边，带着一份悠闲细细去品味，其实秋天，真的很好！
秋天初中作文优选
时光车轮吱呀的`转动着，它转到了一个落叶缤纷的季节，秋天。停留在了我与你相遇的那个画面。
那时的我正坐在一个靠着梧桐树的石凳上，梧桐树的叶子已经变黄，风一吹，那秋叶就好像一只只蝴蝶，在空中曼妙的翩翩起舞。我拾起一片已经凋落了的枯叶，就像是电影里的人物一样，对着阳光把叶子放在我的眼前，可我看到的不只是那叶子的丝丝筋络，更是看见了你。你圆圆的身子在我眼前“荡来荡去”，我见过你的，我想。我走上前去和你打招呼，你也连忙和我笑笑，你脸上肉嘟嘟的，嘴角微微上扬，笑脸从中荡开，小而明亮的眼睛眯成了一条缝。慢慢你我就由相识变得相熟。
记得你曾说过秋天是你最喜欢的季节。你说秋天就如同一个托举匠，把夏天送走，也把秋天拉了过来。
伴随着秋天的一天天过去，秋天的美也却乎是越来越多。那次考试我考的并不理想，我因此而闷闷不乐了一整天。和往常一样，我和你一起走回家。在路上，我一句话也没说。善解人意的你知道肯定有什么不开心的事，便对我说：“我们到小花园看看吧。”我也没反对，你便急忙拉着我跑到哪里。小花园是一个“人迹罕至”的荒园子，我和你认识之后才称它为“花园”。你把我拉到了这里，秋天的气息仿佛笼罩了整个花园。你对我说：“你知道我为什么喜欢秋天吗？不是因为它的美丽，不是因为果实累累，而是因为秋天是一种开始，秋天将会面临寒冬的挑战，但是它并没有退缩，他把果实献给了人们，你也不应该面对挑战而退缩，而是该愈战愈勇，不是吗？”我看着你的眼神是那样的柔和，如水般的。
时光车轮依旧吱呀的转动着，它从不停下，如今，又是一个美丽的秋天，我坐在石凳上，看到一只只蝴蝶般的落叶翩跹的飘落，似乎看到我与你的相遇。
秋天紫藤作文优选
这是进入初中的第一个学习单元，学生有一定的知识技能积累，重点需培养感悟能力。
1、过程与方法目标：采用诵读法、讲析法、讨论法，由浅入深，由形象感知到理性思考，把握文章内容。
2、知识与技能目标：品味文章优美的语言、学习借景抒情的写作方法。
3、情感与态度目标：培养学生热爱生活的态度。
1课时。
1、情境导入。
2、诵读课文，整体把握。
3、品读语言、感悟生命（花的形象、哲理句子）。
4、写作启发。
沙县的秋天作文
我的家乡坐落在邹城的西苇水库东边,是一个被茂密的梧桐树覆盖的美丽的小村庄。
在我的家乡到处生长着郁郁葱葱的梧桐树。村子的人们喜欢在他们的房前屋后都种上梧桐树;河边岭头上种上梧桐树;就连田野沟渠旁也是茂盛的梧桐树。放眼望去是一片绿色的梧桐树的海洋，当你走进种满梧桐树小村庄，你仿佛走进了梧桐树的海洋！绿色的“海水”荡漾着，美丽的小鸟欢唱着，犹如走进人间仙境一般。春天的梧桐树刚刚出了紫色的叶子，显得格外鲜美、明亮。春天的春风，把树上的小铃铛敲得直响，“沙沙的响呢为人们奏响一曲春天的赞歌。
到了夏天，梧桐树的叶子变的更加浅了变成了新紫色的了。一片叶子掉了下来，我捡了起来，软软的，像那种小弹簧那么的软，舒服，感到有一股生命力在我手中跃动。这就是梧桐树的生命，这个平凡的.小生命。
秋天，雨点打在梧桐树上，让那些小铃铛啪啪的响着再次打扰着人们的休息，可是人们还是依然的喜欢它，希望这场雨后，会把梧桐树的叶子变得更新。这就是梧桐树的生命，这个平凡的小生命。
冬天，顽强的生命应该在这里告一段落了，它仿佛在说：“虽然我告一段落，可是我在春天依然恢复到原来的。这就是它的生命，这个平凡的小生命。
梧桐树的枝干可以烧火，给人们带来了光明和温暖。
我喜欢我的家乡，更喜欢我家乡的梧桐树。