小学最后一分钟读后感(精选17篇)

时间:2023-12-09 12:14:20 作者:GZ才子

一分钟的付出,虽微不足道,却是我们成长道路上的坚实基石。这些一分钟范文包含了丰富的表达方式和观点,希望能够对你的写作有所启发。

最后一分钟小学读后感

1997年7月1日,英国政府无条件地把香港的统治权归还中国、政府。经历了百年沧桑的香港终于回归祖国,香港人民终于和大陆的同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为0时,香港人民沸腾了,大陆同胞也沸腾了。百年里的痛苦都在这一刻烟消云散。

百年前,清政府被迫和英国政府签定不平等的条约,将香港的统治权交给了英国。香港的同胞在这段时间内受到英国政府的欺压,许多香港同胞也无法与内地同胞见面。英国政府的行为便我感到无比的愤怒,香港本来就是中国的土地,而却被英国强行抢走了。但是在1997年7月1日,香港回归了。离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱,中国与英国的那张发黄的条约终于撕碎。中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。读到这儿,我感到无比的高兴。

诗里有这么一段话:香港,让我紧紧拉住你的手吧,倾听最后一分钟的风雨归程,然后去奔跑,去拥抱,去迎接那新鲜的,含露的,芳香的,扎根在深深大地上的第一朵紫荆……经历了百年风雨的香港终于以崭新的面貌迎接未来的挑战。香港,在这一刻,傲然扎根在祖国的大地上。

香港在1997年7月1日这一天,终于结束了受英国政府的压制,带着祖国人民的喜悦,回到了祖国的怀抱。

小学作文最后一分钟读后感范文

一读起李小雨先生的《最后一分钟》,我就感到有一股热流在心中流动,深刻感受到了香港回归时,全中国人民的热情和激动。

在19的六月三十日的夜晚,在五星红旗冉冉升起的那最后一分钟,是万众欢腾中一刹那的寂静。香港回归倒计时的牌上,大大的“零”字终于闪过,中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。我仿佛看见,这最后一分钟,是旗帜的形状,是紫荆花开的模样。

香港自古以来就是中国的领土,之所以会被掠夺都是由于中国曾经的软弱和落后。如作者所说“那深入骨髓的伤痕,已将血和刀光铸进了我们的灵魂”。我们应该铭记历史,敲响警钟,少年强则国强,如果不想让土地被割让,那名族就得兴旺,国家就得富强。我们这些零零后更应该努力学习,发愤图强,成为国家栋梁,让科技入驻中国,让世界认同中国,让沉睡的东方巨龙永久苏醒!不让历史重演!

小学作文最后一分钟读后感范文

197月1日,祖国大地举国欢腾。啊,香港,这颗闪耀的珍珠,终于回到了祖国的怀抱。

香港,这朵重生的紫荆,在百年后的第一分钟愈显生机。看着今天这繁荣的香港,真难以想像得到过去沦为英国殖民地时的香港。

过去的香港让我想起清政府的腐败无能,他竟能腐败到把国土拱手借给别人。还有就是再看南京大屠杀,30余万中国同胞受害,有几万中国妇女受辱啊!可旧中国居然没有反抗之力,难道这些不是中国人的耻辱吗!

侵略者火烧圆明园的景像仿佛又展现在我眼前,想到他们的滔天罪行,我的拳头不觉握紧了,心中感到无比的愤怒和惋惜,怒是对侵略者的仇恨,惜是对被毁、被掠文物的痛惜。侵略者,我们恨你!

人教版小学五年级语文《最后一分钟》教案

1、认识5个生字。

2、有感情地朗读课文。

3、理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感。

在诵读诗歌中激发学生热爱祖国的思想感情,理解诗句内容,体会诗歌表达的情感。

结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句。

学生搜集有关香港及香港回归的资料如:“香港被割让的历史”、“香港回归历程”、“香港回归之后的繁荣”等。

一、导入。

1、播放歌曲《东方之珠》,疑:东方之珠指的是哪里?

2、简介香港,揭题。

二、学。

1、用自己喜欢的方式读课文,认读下列词语。

叩问旗帜刹那脊梁。

硝烟骨髓铸进悄然。

3、香港回归时,中国人民的心情怎样?从诗中找出相关的诗句,有感情地读一读。

三、议、评。

1.香港的历史。

2、香港的回归。

3、香港的繁荣。

小学作文最后一分钟读后感范文

读了《最后一分钟》这篇课文,我的内充满激动。

在一九九七,我们相约在香港的土地上,去瞻仰,去t望,去迎接那含露的紫荆,看着米字旗缓缓下降,看着中国人的脊梁五星红旗徐徐上升,是什么在静静流淌。在海外工作的华侨们,千里迢迢的回到祖国,因为,全世界人都知道,中国,那个崛起只国,是大国!

我心痛那,当年清政府腐败无能,使得香港回归这么困难,这么历经风雨,饱经沧桑。

哎,我后悔啊,自己没有出生在1997,我想看想看那虎门上空的最后一缕硝烟散净。

我高兴啊,终于在百年之后,香港投入我们的怀抱,那张条约悄然落地,终于没有了那不堪入目的屈辱。

不管怎样都是值得高兴,来,香港,让我拉起你的手……。

小学作文最后一分钟读后感范文

在7月1日在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上,当大大的0字出现的那一刻,中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。我又想:“香港回归不但意味着香港这个祖国不可失去的特殊地方,还意味着以前清代政府的腐败无能才把这个美丽又繁华的大都市拱手让给了英国列强。

而现在香港再一次回到祖国妈妈的怀抱,在哪鲜艳的五星红旗冉冉升起时,中国人的脊梁也直起来,当虎门的最后一缕硝烟,在百年的最后一分钟终于散尽了。

当祖国拥抱香港的同时,也让英国列强滚出了中国的领土上。不平等条约也被撕碎了。

这千百年来中国人的心愿终于完成了,我相信,只要你我他,一人献出一点力量,香港会变得更美丽,更繁华。

《最后一分钟》读后感

读了《最后一分钟》后我的感受很深,在读这篇课文的时候,我也能体会到香港回归最后一分钟时人们激动的心情,我也能理解他们的这种心情。

一百年,整整一百年都被英国统治。

12点59分这一刻,香港就要回到祖国的怀抱,犹如一位母亲找到失散多年的孩子时的喜悦,然后又为她多年受到的罪而心疼......

把眼睛比做成日出,把礼炮比作成世纪的钟声,说明中华人民想把多年来的耻辱洗清,读到这里,我想起了那三个不平等的条约:《南京条约》、《北京条约》、和《展拓香港界址专条》,这些深入骨髓的伤痕已成为中华人民共和国站起来的动力!

课文的最后一句-----去迎接那新鲜的、含露的、芳香的、扎根在深深大地上的第一朵紫荆,这句话表示香港回归后会和祖国紧紧连在一起,香港会有美好的明天......

现在,我们生活在和平的年代,我一定会把握好机会好好学习,天天向上。

读最后一分钟有感

在人的世界里,“狼心狗肺”是句骂人的话,是不讲诚信、凶恶歹毒的代名词。

那么,人自己又是什么样的呢?我们从电视上看到,有人用棒猛打毫无力量反抗的海豹,以博取其皮。有人乘坐汽车,追杀藏羚羊。抓熊取掌、擒虎割鞭、杀象取牙…这些都是人类所为。

自作孽不可活,人类的无止境杀害,何时是个头?

在你做着无效的挣扎与反抗时,那些可恨的人类已经举起了可耻的屠刀!!!

有良心的人们,让我们携手共进,让那些人对他们的可耻行径而感到耻辱!!!

最后一分钟

1、认识5个生字。

2、有感情地朗读课文。

3、理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感。

4、结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句。

课前准备。

学生搜集有关香港及香港回归的资料如:“香港被割让的历史”、“香港回归历程”等。

教学过程 。

一、导入新课:

生:解放战争的最后一分钟、新中国成立前的最后一分钟……………….

生:既然是最后一分钟,我想都应该很重要,不过要相对而言。

生:香港回归的时候。

师:对,这些画面就是1997年7月1日香港回归交接仪式的情景。这一刻,鲜艳的五星红旗在香港上空迎风飘扬,这一刻,中华民族圆了一个期待了一百多年的团聚梦,也是我们十多亿中华儿女无比激动振奋的日子。今天,让我们一起来重温这让人心潮澎湃的《最后一分钟》。(有感情地读诗歌:老师先读一遍,然后带学生读一遍,最后让学生自己读一遍)。

探讨问题 。

二、整体感知,领会诗歌的意境。

1、全文写了几节,每节主要写了什么?

2、再读课文,引导学生体会诗歌表达的情感。   。

3、指名分小节读诗,读后师生评价。

5、诗歌中用了哪些修辞手法?有哪些特写镜头?

重点、难点。

难点:结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句。

课后作业。

最后一分钟作文

孙女觉得遗憾,您身体不好,不能送我步入考场,但我坐在这里,仍能回忆起三年前您教我执笔学书,以及那最后一分钟的执着。

三年前,您教我手执毛笔,端正坐姿,让我学习柳公权的“心正则笔正”,领略欧体楷书的劲峭谨严,从此我便步入了书法的殿堂。

仍记得一个秋日,天边堆满了铅块般的乌云,雨点不时透过轻纱打进书房,您领着我走到砚台前,让我写孟浩然的“愁因薄暮起,兴是清秋发”。爷爷,您说写字能静心神,却只给我十分钟。无奈,我只好手执一笔来到窗前,面对裁好的宣纸跃跃欲试。笔锋在空中轻逆,落笔划出一撇,却无论如何也完不成那完美的出锋。汗水不停地润湿脊背,却润不开我紧锁的眉头。我将宣纸团了,再写,再团了。看着地上的纸团,我愈发心焦。此时我望向窗外,阴雨绵绵,无休无止,而我的心境也愈发急躁。时间在一分一秒地溜走,那时心里不停埋怨着书法难度之大和您给予我的时间之吝啬。

最后的一分钟,正如您所说,难道这十分钟要交上白卷吗?要执着,要拼搏,要挑战。此时,我仿佛看见一束阳光想要冲破云层摆脱束缚。于是我重拾起笔,调整心态,让笔肚再一次浸润在清澈的笔洗里。这一次,不骄不躁、不矜不伐、平和内敛全然展现在纸上。最后一分钟结束,终于交上了我满意的作品。

人生在世要面临许许多多的“最后一分钟”,不要看不起这小小的一分钟,因为它会改变人生;而如何改变,便是要执着!

最后一分钟作文

一条新闻,轰动了整个大连,所有的大连人,都记住了他的名字——黄志全。

黄志全,是一位普通的公交车司机,他在行车途中突感心脏不适。“不好,心脏病发作!”这个念头在脑海里一闪而过。

剧烈的疼痛让他无力地靠在椅子上,手松开了方向盘。无人控制的车子向路边冲去,车厢里的乘客发出了尖叫声。巨大的'声响,惊醒了黄志全。他想到了一车乘客的安危。“我应该做些什么,不能让他们受到半点伤害!”

他提醒着自己,保持清醒。忍着剧痛,握紧方向盘,控制住车子的方向。这时,它的呼吸急促起来,十分困难。他觉得自己的生命已经到达了极限。但,他不管这么多了!现在,他只有一个信念,不惜一切代价,一定要让乘客安全地下车。这是他的责任!

最后一分钟作文

”呼!,好困啊!“两眼都是黑眼圈的我,一看又是凌晨一两点才睡。

我一直以为,像我这样新陈代谢旺盛的“年轻人”,是不需要爸妈唠叨的“作息时间”的。自从爸妈去外地后,我就变得更像‘我’了:晚上不宿,白天昏天地暗·····眼一闭,我又迷糊起来。

眼前一只巨大的钟表,正在缓慢地倒计时,耳边一声清幽的相声:你只剩最后一分钟挥霍了。每一声恐怖的倒计声,好像都在吞噬我的精神。奇怪了,我的脑子却异常清醒:立马抓起手机,拨通了父母的电话。“喂?哪位"对不起,我以后恐怕不能陪你们了,我爱你们!"嘟”通话时长,十秒。

再看窗外,突然好陌生,陌生。此刻越发美丽,可是一切都晚了,为什么以前不珍惜?

等待着进入最后的深渊,我无悔;可是,如果再给我一次机会,我会······。

睁开惺忪的睡眼,摸摸自己的脸,原来是场梦啊。松了口气,抓起作业开始奋笔疾书了。突然,好像记起了什么,回首一看:日记本散乱地放在窗边,太阳照耀着我的吉他。

最后一分钟作文

“耶,大家队赢了!”“哎,大家队输掉!”在一声声欢笑声和哀叹声中,大家遭遇着一场关键性的篮球赛比赛。

比赛越打越猛烈,双方都弄成了平局,哪队优秀球,哪队就赢了,而这时早已赶到了比赛的最后一分钟。

对手出界了,到大家开球,我向朱一诺抛了个目光,他立刻明白了您是什么意思。我走到他的远方,他装作发送给另一人,随后快速回身发送给我,我接了球。对手们像在荒漠中碰到绿州一样,疯掉一样奔向我,想取得球投球获得比赛。眼见她们就需要夺走球了,我做了个体前变向,然后立刻回身,跑到盲区,立刻投球!朱一偌大喊到:“进!”眼见这球早已到篮球框,我的心情愈来愈兴奋,正当性我觉得跳起高喊赢了的情况下,这球如同跟是我仇一样,又弹了出去,我的心情一落低谷。同伴激励道:“没事儿,有机会。”而这时,一堆人已经偷球,我呼喊道:我能坐收坐收渔利。忽然,球滚了出去,我咬紧牙关,好似一只挨饿的猎豹向猎食进行攻击一般。我张开嘴巴,乃至连鼻腔也一张一叹。我手臂晃动的速率好似装了电机一般,两脚像踩着风火轮一般像篮球赛飞走了以往。就在我想取得球的一瞬间,忽然冒出一双手,界外球夺走。是刘洋,完后,球一旦落入对手刘洋手上,“非死即伤”。“十秒。”裁判员说,“九秒。”完后,只剩九秒了。但见刘洋来啦个“非州步”,然后三步上篮,朱一诺赶快去篮板,但是机敏的刘洋竟然用勾手,“咣当”球进了。比赛完毕。对手们不断地拍掌,大家则是一脸忧愁,灰心丧气呀!

我跑到篮球场地正中间,仰天长啸怒吼:“最后一分钟,大家拼搏了,大家勤奋了,虽败犹荣啊!”

最后一分钟作文

近几天,易老师带领着我们学习了《最后一分钟》这篇课文。我感受到了侵略者的可恶。

这首诗主要写的是关于1997年香港回归祖国这件事情在作者李小雨心里产生的对祖国热爱的情怀,这首诗歌从香港回归前是香港的屈辱史到新中国把香港回归,香港人热情高涨的顺序写的一清二楚。

香港位处华南沿岸,珠江口以东,由香港岛、九龙半岛、新界内陆地区,以及262个大小岛屿组成。北接广东省深圳市,南面是广东省珠海市万山群岛。第二次世界大战后,香港经济和社会迅速发展,不仅成为“亚洲四小龙”之一,也是全球最富裕、经济最发达和生活水平最高的地区之一。但是,这一美好的生活却被英国破坏了。

这一个个动人心魄的故事,让我们永远铭记。而这些故事映证了一个朴素而坚定的信念:祖国在我心中!

最后一分钟作文

读了《最后一分钟》这首诗,我感到愤怒和喜悦。

诗里有这么一段话:香港,让我紧紧拉住你的手吧,倾听最后一分钟的'风雨归程,然后去奔跑,去拥抱,去迎接那新鲜的,含露的,芳香的,扎根在深深大地上的第一朵紫荆……经历了百年风雨的香港终于以崭新的面貌迎接未来的挑战。香港,在这一刻,傲然扎根在祖国的大地上。

香港在1997年7月1日这一天,终于结束了受英国政府的压制,带着祖国人民的喜悦,回到了祖国的怀抱。

最后一分钟作文

有些事情,做过了才会知道自己的感觉,那最后一分钟的冲刺,却影响了我整个夏天。

马上就要到中考了,班级里的每个人都十分紧张,然而我们最近千防万防的却是中考派来的前卫——体育模拟考。我们即将到一中的操场上去进行考试。

即便只是一场模拟考,却让整个年段严阵以待,每日都发足了劲让老师操练,还要防着自己的脚出意外扭伤,坏了自己的考试。

很快,一模的日子到了,我们坐上大巴,怀着一颗忐忑不安的心在一中的门口下了车。入眼即是一片绿央央的.球场,外圈裹着那朱红的跑道。一中的一圈四百米,就是说平常在学校里要跑三圈的我们在这里只需要跑两圈。

只是紧接着,还没抒发一下减轻心理压力的轻松感,我这一组就被催着做了准备运动,赶牛羊似的上了跑道。

教练一声令下,我们的步伐出奇一致地迈开。

我一开始就有些慌乱,导致一开始的大半圈就落下了第一部队,紧接着一着急还差点岔了气。头上本来照的暖洋洋的太阳不知在何时开始毒辣,我能感觉到背后已经汗津津的,一大块校服湿漉漉的贴在后背,十分不舒服。

快一圈了,脚步逐渐慢了下来。身后几个同学伺机而动一举超过了我。我看着前面不断离我远去的人,实在是心有余而力不足。

“快啊快啊不要走路!两分钟了!坚持!”

经过教练身边时,我整个人都有些恍惚。

两分钟,在学校里大概是两圈半了。

还有大半圈……两百多米的距离让我望尘莫及,我心底甚至出现了想要放弃考试的想法。

不过是一次模拟考而已……。

我想,脚下已经有停下来的趋势。

“别走路!快跑!体育不想满分了吗?快跑!”

教练的声音突然在离我不远处的地方如同惊雷般响起,我一震,脚步又渐渐迈开来。

不,这不仅是模拟考。

我突然坚定起来,朝着终点前进。

200——150——100——。

“冲刺!”

我听到自己说。

即便此时的体力不支,但我知道,为了中考,为了自己,我必须冲!

重点已经有人陆陆续续到了,我一狠心,逼着自己忽略小腿上的酸痛。

“三分四十八!”

我听见教练喊到。

已经无力再站着了,我瘫软在草地上,大口呼吸着空气,唯有那蓝色的天空占据了我的眼睛。

最后一分钟读后感

1997年7月1日香港回归祖国母亲的怀抱,成为中华人民共和国的特别行政区。

1898年6月9日英国强迫清政府把租界扩大,从九龙半岛以北地区,以及附近262个岛屿,租期99年。因为当时清政府的软弱无能,被迫把香港租给了外国侵略者。从此大陆和香港分开了。

当虎门上空的最后一缕硝烟在百年后的最后一分钟终于散尽。中国那个100年的恶梦终于结束了。战争停止了,战争的硝烟终于消失了,中国终于靠自己的能力把侵略者赶出了中国的土地。

香港让我拉住你的手倾听最后一分钟的风雨归程。1997年香港终于回到了祖国母亲温暖的怀抱里。历经了那困难而又辛苦的路程,历经了一个又一个动人的场面,因为我们知道香港是中国的土地,那是我们中华儿女的土地,我们要保护它,不让它被任何一个国家所侵占。

我们期盼着那个神圣的时刻,再过一分钟,香港就回到祖国母亲的怀抱了,这是多么令人感到高兴的时刻呀!

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