优秀作文是在结构安排上严谨有序，能够让读者在阅读中获得清晰的逻辑线索。在这里，我们为大家推荐了一些写得非常好的优秀作文范文，希望能够给大家一些写作的指导和启示。
我不要平等美文
我们不需要平等，有钱人无所谓物价的飞涨，可穷人做不到，因为平等，如果不是没能力谁会铤而走险去打劫，去犯罪；我们不需要平等，没有好的学历就无法找到好的工作，比不了高学历的人，如果不是没本事谁会去贩毒卖色；我们不需要平等，只需要属于我们这个阶级的生活，我们不要跟别人比；为了家，为了未来，我们也会去努力；我们不需要平等，请给我们一个不平等的消费世界。
奋斗需要过程，如果物价一路飞涨，我们永远看不到希望，看不到未来；如果不能把穷富人分开，差距就会越大，抱怨就会更多，是非就会不断；痛苦的是我们，烦恼的是国家，能熬住的人都在艰苦的熬着，熬不下去的就跨越法律，走上不归的路；为什么要给我们平等，我不想平等；可不可以让我快乐一点，给我一个不平等的消费，我需要一个不平等的阶级。
我不要胆小作文
我的心里一下子毛毛的，身体不由得哆嗦了一下，往远处一看，发现有一个黑影在闪动，莫非是鬼出来活动了?我的`心一下子缩了起来，我拼命往前跑，似乎听到背后也有脚步声一步一步地跟着。我跑得快，背后的脚步声也急促，我走得慢，背后的脚步声也慢。
怎么办呀，我又没有手机，不能让妈妈来接我，真是有点手足无措。就在这时，妈妈来接我了。
我不顾一切地扑进妈妈怀里呜呜地哭了起来，妈妈笑着对我说：“你呀，太胆小了!”现在我五年级了，但还没有与我胆小怕黑的毛病完全断根。
我不要胆小作文
今天，妈妈和爸爸要上夜班，叫我独自呆在家里。
到了晚上，我害怕极了，胆小的我不知道该怎么办?我把所有的灯都打开，又拿了本书看，心想：这样就不会害怕了。可刚看了一会，外面的风发出“呜呜”的声音，是不是有人在敲门啊?我越想越害怕，吓得满头是汗，于是我一下子钻进了被窝，把头蒙了起来。不知不觉，我就睡着了。当我眼睛睁开时，天已经天亮了，于是我把昨晚的事情讲给爸爸听。爸爸听了哈哈大笑，说：“真是胆小鬼。”
看来我真得改掉胆小这个坏毛病。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我不要胆小作文
我非常胆小，竟被一只胖胖的毛毛虫吓得魂不附体。你想听听吗，想听你就往下看。
在一个盛夏的.中午，我正在专心致志的听课，突然刮起了大风，大风过后，我低头一看，原来我的语文书上了扒了一只肥头大耳的毛毛虫。它身穿绿衣裳，衣裳上有些黑斑，身上的毛是紫色的。一看它那模样，我吓得浑身发抖，眼睁得像个铜铃，不由得尖叫起来：“老师快来，我这里有虫子。”班里顿时乱作一团。老师走过来，轻轻的拿起我的书，慢慢的伸向窗外，一抖，那只毛毛虫就从书上滑落了下去。
看着老师，我的脸憋得通红。我心里想：我真胆小，竟被一只毛毛虫吓得半死，我一句话也说不出来，我为我的胆小而惭愧。
指导教师：李卫平。
简评：通过看图，大胆展开了想象，语句较通顺。
投稿:-6-2716:05:42。
我不要皮衣作文
一天,小力和妈妈一起去公园散步。
公园里风景真美啊!有高高的宝塔，有绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。小力看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摇摇手说:“小力，公园里的花是给人们看的不可以摘。”小力说:“可我很喜欢这些花。”妈妈说:“我们可以天天来散步，不就能每天看到它们了吗?”小力说:“好吧。”然后，小力和妈妈就高高兴兴地走了。
我不要胆小作文
我是一个活泼开朗的不女孩，我喜欢古筝、打羽毛球、唱歌......但是我还有胆小的一面，就让我来给你讲个故事吧！
我赶紧拿着作业本，跑到自己的小房间，把门紧紧地关上，在窗帘后面躲起来。我心里急切地盼望着爸爸妈妈，你们快回来吧！时间一分一秒地过去了，我也更害怕了。于是我趴在床上，用被子裹起来，脑子里浮现出许多恐惧的场景。
不知不觉又过了很长时间，门外的声音仿佛消失了。我小心翼翼地走出房间，朝猫眼望了望，那个清洁工人已经走进电梯了。我长长地松了口气，心里舒服多了。原来是我自已吓自己，想得太多了。
这就是胆小的我，现在我长大了，渐渐会克服这种恐惧。
我不要皮衣作文
是不是同样的，在你看来他们。做出这些事情都是很容易的，可是你只是看到了表面的现象从来没有看清他们背后付出的努力。
现在终于有些明白了为什么他们口中的谣言都是传的那么神奇。其实是挺根本就不是这样的总他们嘴里说出来就变了味道，也失去了真实性。
其实我一开始就能看到她们的真实想法的话，你就会明白，原来每一件事情都是有原因，可以追寻的。日就算是世界上再坏的人也有他。想用生命去保护，去捍卫的东西。
所以这个世界上根本就没有绝对无情的.人，每个人都是友情的，只是他们不轻易表露出来，不轻易让人看到。或者说有的人因为事情的发生，用自己伤透了心，所以就彻底隐藏起来，或者就不想让别人看到在受到伤害了。
有些事情些人虽然我们不是这样的，但是我们要尝试的去理解。毕竟这个世界上并不是只有你一个人生活在这个世界上。你喝过种各样的人都是生活在这个共同体里面。你们始终都有权利，彼此相互帮助，相互理解，相互体谅。所以为什么一定要争吵，一定要争夺那么多东西呢。
我不要胆小作文
大家都知道，我是一个最害怕上台的小女孩。
因为我在上台之前都会肚子痛，如果我会肚子痛，那表示我很紧张，所以，我每次上台之前都必须揉一揉肚子，就好像给自己一颗大力丸，也给自己无比的勇气，我还会轻轻告诉自己：“加油!没有什么好怕的，你没问题的!”
果然，每次表演完之后，我就会高高兴兴的跑出来，然后跟着我亲爱的爸爸和妈妈一起去吃大餐，其实上台也没有那么可怕。
我为了克服这个困难，想到一个非常好的主意，就是上台之前跟朋友聊聊天，把我全身的每个细胞，都彻底放松。上台之后把观众当成西瓜，管你们怎的盯着我，我都不当是一回事。
这样全部的问题都解决了!我就可以有吃不完的大餐了!
我不要皮衣作文
可是诺诺，你是否想过，一辈子究竟有多长，你要用多少个日日夜夜用泪水去换，用多少个日日夜夜守着窗口等待他归来？他在大漠边疆保家卫国，他的心中装着整个天下，而并不是你一个柔弱女子。
你还记得你尚未出阁之时，你我尚且是闺中密友，秉烛夜谈，你提起那一个个寻花问柳的花心公子，记得那个时候你的表情是一脸的不屑。曾经我和你一样想的，那是因为我们还没有离开闺房，没有看透社会的深奥，在这个时代，我们生完女子只有爱自己对自己好，才有未来可谈。
无论什么时候爱别人终归不能超出爱自己的那份，否则你们有足够的`精力去顾及自己，早晚会累垮了自己的身体。
或许我们还年轻，或许今日我的这番话有失偏颇，可是于你而言，我毕竟算是半个过来人。你我曾经是最好的朋友，我不想看着你受委屈，不想看着你来日以泪洗面，不想看着你和幸福机缘巧合的擦肩而过。所以今日对你说出这番话，希望你不要介意。
我不要皮衣作文
从我会说话到6岁，我从来没有撒过谎，因为爸爸说过，如果我撒谎，就会挨打。我十分讨厌被打的感觉。那年我7岁。那是一个星期三，我正写着数学作业眼睛不时瞟着计算器。用，不用，用，不用……最后，我提心吊胆地拿起计算器，飞快地算起来……算完后，我在草稿本上打起了密密麻麻的草稿，心想，一切都完成了，爸爸应该不会怀疑了吧。按照惯例，我马上拿作业去给爸爸检查，爸爸检查完了，问我那些草稿纸在哪，我急忙进屋去取出草稿纸，心里暗自得意：多亏我心思缜密，不然，我一定会挨打。爸爸点了点头，说了一句很好。我高兴极了。大约过了10分钟，我的那股高兴劲过去了取而代之的是提心吊胆。不知为什么，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。我想去告诉爸爸事情的原委，可是我讨厌被打……最后，我去了，没有被打。爸爸告诉我，他没有打我，是因为我的诚实，他还说，聪明的人知错就改，而糊涂者见错就瞒，我选择了前者，表示我还是一个好孩子。我点了点头。
我不要皮衣作文
我来到家门口张望，他们正远远地走来，爸爸手里拎着一个包。原来他们上街给我买衣服去了。妈妈把衣服拿出来，哇，好漂亮的一件皮大衣呀！妈妈问：“文晴，漂亮吗？”我说：“太漂亮了！您买哪儿的？”妈妈满面笑容地说：“这可是用水貂皮制作而成的，很贵的。”我一听，便不想要这件衣服了。老师常教育我们，要保护野生动物，不要让它们在地球上消失。
我把我的想法告诉了妈妈。妈妈非担没有骂我，还夸我是个好孩子。第二天，妈妈和我一起把衣服退给了那家有名的服装店。出了店门，我对妈妈说：“等我一下，我去去就来。”我回到店里，找到老板，只见他那么高大，强壮，吓得我都不敢和他说话了。那位老板看见了我，和蔼地说：“小朋友，找我有事么？”我说：“叔叔，那件水貂皮的大衣是你们生产的吗？”“是呀，这可都是水貂身上的'皮呀，名贵得很呢！”我说：“叔叔，我们应该要爱护野生动物，对吧？”“对呀，怎么了？”“可是，你们用水貂皮做衣服，这是危害野生动物呀。”听了我的话，那位叔叔不好意思了，连忙对我说：“小朋友，你说的对，我以后再也不做伤害野生动物的事了。”看事情办成了，我便高高兴兴地和妈妈回去了。
同学们，让我们爱护野生动物吧，永远也不做伤害它们的事情。
我不要皮衣作文
一次两次的可以忍受，我想我不会次次都忍受的。你的那些目光，在我这里看起来没有一点点的尊敬。我不喜欢这样的眼神，我就在这里坦白的告诉你。可是对你我不会有任何行为举动。我希望早晚有一天你自己能够发现！否则你除了亏不要怪我。
其实我们一直都在这里苟延残喘。你说我们做的什么贡献呢。我这个社会和这个国家。我们总是习惯说自己是普通的一份子，普通的老百姓。可是很多时候我们的愚蠢和人们承受的生命。
增加一点儿素质就那么难吗？把垃圾准确无误的扔进垃圾桶里有那么难吗？体谅一下别人辛苦的工作。只不过是举手之劳而已，有那么难吗？为什么人的素质。要低到这种地步，为什么人的.自觉性会烧到微乎其微。
有时候我是真的想不明白。甚至我觉得，提出号召，也是根本就没有用的。因为他们根本就没有听进心里去。根本就没有付主导实践行动当中去。他们只是用那一套，虚伪的理论应对别人虚伪的问答。我们都是那么虚伪的人。
可是学会当中要有一点充实，踏实，朴实了。如果一直这样休息下去，我想。终究会葬送在我们自己手里。
我不要心得体会
第一段：引言（150字）。
心得体会，是人们平时在学习、工作、生活中总结出来的经验和感悟。虽然这些心得体会对我们的成长和进步有一定的帮助，但是我却认为，过度追求心得体会可能束缚了我们的思维，让我们陷入刻板的思维模式中。因此，我选择不去追求心得体会，而是更加注重思考和探索的过程本身。
第二段：埋头苦干（200字）。
在学习和工作中，很多人总是追求心得体会，希望能够通过总结经验教训，找到一套适合自己的方法论。然而，我深知心得体会是建立在实践和努力的基础之上的，如果没有真正投入到项目中去，不去实践、不去尝试，那么心得体会也只是纸上谈兵。与其花费大量时间总结心得体会，不如埋头苦干，通过实际行动获得真正的经验和成长。
第三段：反思与探索（250字）。
与其追求心得体会，我更加注重思考和探索的过程。通过对问题的分析和思考，我可以对事物有更深入的了解和更全面的认识。而且，通过思考和探索，我可以发现问题的根源，找到解决问题的更有效的方法。所以，我更愿意把精力放在思考和探索上，而不是仅仅陷入心得体会的泥淖之中。
第四段：开放的心态（300字）。
我坚信，心得体会并非万能。过度追求心得体会可能让我们变得固步自封，失去对新事物的兴趣和探索的欲望。新的问题和挑战不断涌现，我们需要拥有开放的心态去面对和解决。只有保持对新事物的好奇心和探索精神，我们才能不断进步和创新。因此，我选择保持开放的心态，不拘泥于过去的心得体会，而是积极与世界对话，不断发现和学习新的知识和经验。
第五段：积极实践与总结（300字）。
虽然我不追求心得体会，但是这并不意味着我不总结经验和教训。相反，我认为实践是最好的老师，只有通过实践才能真正获得经验和成长。同时，在实践的基础上，我会积极总结，分析实践过程中所遇到的问题和挑战，总结出可以借鉴的经验和教训。这种总结是通过实践得出的，更加具有实际意义和指导作用。因此，我认为将实践和总结相结合，才能更好地促进个人的成长和进步。
总结：
对于心得体会，我认为不要过于追求。相反，我们应该更注重思考和探索的过程本身，保持开放的心态去面对新的挑战和问题。同时，要积极实践，并结合实践进行总结和反思。只有这样，我们才能在不断的实践和总结中获得真正的经验和成长。
案例：我不要上学
一、教学设计：
1学习方式：
对于全等三角形的研究，实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步。它是两个三角形间最简单，最常见的关系。它不仅是学习后面知识的基础，并且是证明线段相等、角相等以及两线互相垂直、平行的重要依据。因此必须熟练地掌握全等三角形的判定方法，并且灵活的应用。为了使学生更好地掌握这一部分内容，遵循启发式教学原则，用设问形式创设问题情景，设计一系列实践活动，引导学生操作、观察、探索、交流、发现、思维，使学生经历从现实世界抽象出几何模型和运用所学内容，解决实际问题的过程，真正把学生放到主体位置。
2学习任务分析：
充分利用教科书提供的素材和活动，鼓励学生经历观察、操作、推理、想象等活动，发展学生的空间观念，体会分析问题、解决问题的方法，积累数学活动经验。培养学生有条理的思考，表达和交流的能力，并且在以直观操作的基础上，将直观与简单推理相结合，注意学生推理意识的建立和对推理过程的理解，能运用自己的方式有条理的表达推理过程，为以后的证明打下基础。
3学生的认知起点分析：
学生通过前面的学习已了解了图形的全等的概念及特征，掌握了全等图形的对应边、对应角的关系，这为探究三角形全等的条件做好了知识上的准备。另外，学生也具备了利用已知条件作三角形的基本作图能力，这使学生能主动参与本节课的操作、探究成为可能。
4教学目标：
(1)学生在教师引导下，积极主动地经历探索三角形全等的条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。
(2)掌握三角形全等的“边边边”、“边角边”、“角边角”、“角角边”的判定方法，了解三角形的稳定性，能用三角形的全等解决一些实际问题。
(3)培养学生的空间观念，推理能力，发展有条理地表达能力，积累数学活动经验。
5教学的重点与难点：
重点：三角形全等条件的探索过程是本节课的重点。
从设置情景提出问题，到动手操作，交流，直至归纳得出结论，整个过程学生不仅得到了两个三角形全等的条件，更重要得是经历了知识的形成过程，体会了一种分析问题的方法，积累了数学活动经验，这将有利于学生更好的理解数学，应用数学。
难点：三角形全等条件的探索过程，特别是创设出问题后，学生面对开放性问题，要做出全面、正确得分析，并对各种情况进行讨论，对初一学生有一定的难度。
根据初一学生年龄、生理及心理特征，还不具备独立系统地推理论证几何问题的能力，思维受到一定的局限，考虑问题不够全面，因此要充分发挥教师的主导作用，适时点拨、引导，尽可能调动所有学生的积极性、主动性参与到合作探讨中来，使学生在与他人的合作交流中获取新知，并使个性思维得以发展。
6教学过程。
我不要红包作文
回到家里我兴奋地告诉妈妈：“妈妈，在教室门口的一个角落里我见到了一只淡紫色的钢笔。”妈妈说：“这支钢笔虽然很漂亮，但这不是你的，你要怎么做呢?我想了想，就回房间思考。
早上，在上学的路上，我抬起头望着晴空万里的天，太阳当空照耀，天就出现了一个小白人和一个小黑人。小黑人说：“你应该把这支这么漂亮的钢笔留给自己用，这是天大的好事呀!”小白人接着说：“不!你应该把这支钢笔还给别人，要是别人等着用怎么办呢!”你别听它的呀，它的是错的呀!小黑人不愤气的说。小白人不服气的望了望小黑人，说：“你才错呢!”……这两个小人在那吵吵闹闹，真烦人。
在路上，我想呀想，我终于知道怎样做了!就是把这支钢笔交给老师，叫他在课堂上问一问这支钢笔是谁的，就行了。
我的心情终于放松了，我的开心荡回来了，真开心呀!
回到学校，我把这支钢笔交给老师后，老师直夸我是懂事的孩子。
通过这件事，我懂得了是你的东西始终都是你的，不是你的东西始终不是你的。
三年级作文：不是我的我不要就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
我不要再听鬼故事
随着夕阳的落下，天色开始暗下来。每当这个时候，阵阵凉风袭来，劳动了一天的爷爷拖着疲惫的身子回来，我便死死的缠住爷爷让他给我讲故事。
我搬了一把椅子到院中，伴随着阵阵凉风开始了我一天中最快乐的时光――听爷爷讲故事。听爷爷讲那战火烽飞的年代；听爷爷的爸爸怎样英勇抗曰的场面，脑海中闪现出一幅幅壮观的场面。一切的一切，只认为是理所当然，做为爷爷，就应当哄孙子开心。现在，我怀着愧疚为自己的无知而深感自责，可己是无济于事了。
新年来了，吉祥的鞭炮声带走了爷爷。暮色又降临了，一切与往常无异，只是灬爷爷没有归来，只有我独自在灵前低声抽泣。心中的愧疚仍然没有消退，我知道，它是消不退了。我居然没有做到人子以孝为先的'原则，如今后悔已无济事了！
一轮火红的圆球从西边缓缓地落下，就像诗人李商隐说的那样：“夕阳无限好，只是近黄昏。”爷爷就是夕阳，无论他怎样好，也已到了暮年！
想与爷爷见面，是多么困难。只能躺在床上，悄悄的入睡希望与爷爷在梦中相见向爷爷倾诉我内心的深深的愧疚。
梦中，暮然回首，望见爷爷模糊的身影。跑去，那身影便化为泡影、梦幻了……。
高一:我是疯人愿。
我不要时光倒流
亲爱的love-朋友：你好！
―――――――――――――――――――――――――――――――――看完邮件后，我大吃了一惊，心里感到既自豪又高兴。
回到小时候，依然还要长大，我总不能老当“小时候”吧。长大了，依然要面对这些挫折和打击……想到这里，“变回小时候”的决心有点动摇了。
……我移动鼠标，坚定地按下“不回到过去”。
我不要再听鬼故事
那是一个年轻农村妇女，结婚没两年，生了个儿子，可惜得了场病，没有躲过去，就撒手而去了，留下的孩子没人照看，就由孩子的姑姑收养了，姑姑家也有自己的孩子，两个孩子一起玩耍倒也相安无事，可是有一天，这孩子不小心吃饭的时候，打破了一个碗，姑姑生气了，随手就打了这孩子两巴掌，孩子开始哭，这时候就出事了。
据说姑姑突然怪叫了一声，两眼一翻摔倒了，再站起来的时候，说话的声音和走路的姿势就全变了，熟人一眼就认出，那恍然就是孩子死了的亲妈。
一时间，村里哄动了，许多人都围来看热闹，(我妈抱着我也在其中)，姑姑就在屋里哭闹，以孩子亲妈的腔调埋怨姑姑打孩子。有些年长的长辈就开始劝解，证明孩子的姑姑其实一直对那孩子很好。劝了一会，姑姑不闹了，开始和人们聊天，这时候很多过去的熟人都过来打招呼，过来问你知道我是谁吗?姑姑就说怎么不知道啊你不是谁谁谁吗咱俩过去老纳鞋底子，等等。
有的长辈担心出问题，就劝她说，你看这边也没事了你还是赶紧回去吧，你的孩子我们保证给你照看好。姑姑就说那好那我就走了说着分开人群就向村外走，人们在后面跟着，走着走着，快走到孩子妈的坟地的时候，姑姑突然就摔到了，众人扶起来，她一脸茫然，说我怎么在这你们这是干啥呢，老人就告诉她，你别管我们干啥，以后千万不能打孩子了。
这是一个真实的事件。
在农村小孩子是经常被进行教育不要乱拣东西，但是小孩生性好动，很多时候会闯下大祸。
有个孩子，大概是5岁左右吧，是三代单传，家里当作宝贝一样，有一天是奶奶带着他玩，可是奶奶老了，夏天的时候，中午就打瞌睡，孩子就跑到家门外去玩，家门外是一条大道，正好不久前出殡走过，路边撒慢了纸钱，孩子看着好玩就随手拣了几张，拿回家去给奶奶看，奶奶看了很生气，打了孩子一下，把纸钱抢来揉成一团扔到了门外。就是这个动作惹下了祸。
孩子晚上就开始发烧，说胡话，他家房里晾着一根衣架，孩子哭喊着说那上面坐着个奶奶，这下家里乱成一锅粥，孩子跟受了很大的惊吓一样除了昏睡就是直着嗓子看着衣架哭。隔壁老人说莫不是中了什么邪请个人来看看吧.
那时候是“”，家里人悄俏的拿上一蓝鸡蛋，跑到邻村请来个老汉，老汉据说很神，但“”被批斗，自己以卖酱油为生。老汉当晚赶了来，一进门，就说屋里不干净，问孩子这两天的经历，大家一说，老汉就明白了。老汉说拿了人家钱人家找来了。
老汉还始对着那个晾衣杆说话，最后老汉说，没有办法，这屋是个老太婆是被儿子虐待死的，怨气太重，他也没办法。
老汉说，赶紧送到寺庙里，只有那里，怨气才不能侵入，要不孩子就完了。家人哭作一团，正好附近有个寺，因为被红卫兵破坏，已经只剩一个老和尚在看家了，孩子被送去，老和尚开始不收，家人好说歹求，和尚才说，这孩子只有出家，他才收下，家人只好答应了。后来孩子在寺里住下来，果然相安无事，家人经常送些米面，但孩子却很奇怪的对家里人很冷漠，见了跟没看见一样，家里人毕竟就这一根独苗，还是不断的去看。
几个月后，等又一次去看时才发现孩子已经走了，老和尚也不行了临死时对家人说孩子被他送去广东跟高憎修行了，等孽障消除，还有机会再见，家里人哭作一团。
这事是小时候邻村的事，我听来的，现在也有将近20多年了,我估计那孩子也许现在是一位高僧了，只是不知道后来他有没有回过家乡看看他的家人。
我不要胆小作文
我的学习成绩挺好的，其它方面也还好，但有一个“致命”的缺点：害怕黑暗。
有一次，爸爸妈妈都出去了。天色渐渐暗了，我的心越揪越紧，非常的害怕。无奈之下，我只好打开电视机来缓解心情。可是我越看越困，只好起身向房间走去。突然，一个怪念头浮现在我的脑子里。于是，我急忙转身，又把电视机打开，心想，还是等爸爸妈妈来了以后与他们一起睡吧。我拼命不让自己睡着，可是不久，我的双眼打起架来，没办法我只好去房间睡觉。这是我第一次睡觉，可一躺在床上，我的睡意又没了，心里充满了恐惧。窗户仿佛在什么时候突然打开，露出一张脸;桌上的乒乓球好像变成了凝视我的一个人头……我只好把头藏进被窝，最后居然迷迷糊糊地睡觉了!
唉，我真希望自己能快点改掉这个缺点，省的让我爸爸老说我长不大。