最新风高中参考(模板21篇)

时间:2023-12-10 05:55:27 作者:文轩

优秀作文是一份对自己成长历程的见证,也是一份对读者心灵的激荡。掌握一些优秀作文的写作技巧和经验,对于提升写作水平有着积极的影响。

高中游泳作文参考

成长的过程多姿多彩,犹如一幅幅绚丽多彩的画卷,在这画卷里承载着我亲身经历的许许多多有意义而又难以忘怀的事情。其中,令我记忆最深的是学游泳。

那年我满怀着信心去学游泳,可自打喝了几次水后,就打起了退堂鼓。于是,我试探着和妈妈商量:“妈妈,我能不学游泳了吗?”但是妈妈却鼓励我说:“既然你选择了学游泳,就不能半途而废,妈妈相信你一定会战胜困难,学会游泳的!”妈妈温柔而坚定的话语使我无话可说。可是,游泳真是很难,一连几次课,我都由于怕水也没有什么长进。在第五次课上,教练严厉地对我下了最后的通牒:“今天你必须学会游泳!”教练的话十分有力,简直要把我打垮了。当我还在岸上犹豫的时候,教练硬是把我推下了水,这时的我害怕急了,泪水情不自禁地流了下来,眼前的妈妈变得模糊起来。我紧张地在水里奋力扑腾着,忘记了教练教授的要领,心里只有一个念头:不能下沉,我要回家!可是,事与愿违,我越扑腾,越下沉,身上像绑了千金巨石,我心里慌乱,一连喝了好几口水,这时,教练有力的大手像老鹰捉小鸡般的把我从水里了抓了起来。

我一边抹着泪水,一边听着教练的训斥。教练说的什么自己也听不进去了,只是听见教练最后说:“你的问题不是技术,而是自信,下水后不能紧张,动作要协调,要坚持,你自己好好想想!”此时的我垂头丧气地坐在岸边,甚至后悔选择学游泳,然而我看着在水里快活游泳的伙伴们,又不服气,我哪差呀?我又仔细的想了教练的话,对,我不自信,我要再试一次。我向教练举手示意我要下水,教练意味深长的对我点点头。我从容的跳下水,按照教练的要求做着动作,心里暗想:我能行!突然,我感觉自己眼前一亮,看见了妈妈,而且离岸边的妈妈越来越近了!看到岸边的教练满意的微笑,我知道我学会游泳了,游泳的感觉真好啊!

现在回想起那时的情景,我还为我当时的胆小而脸红。然而,学游泳的经历让我成熟了很多,在学习的过程中收获的信心、坚韧是我一辈子的财富。也使我明白了想要做成一件美好的事情,在背后都要付出艰辛的努力。

高中学生评语参考

你天性善良,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,但学习上缺乏主动探究的精神,而且没有耐心和定力,作业书写也不够整洁。其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发,被你的浪费时间已经一去不复返,你所能做的就是抓住今天,以十二分的激情和努力,为自己创造美好的明天!本文是小编特意为各位读者收集的高中学生评语模板参考,供大家参考。

1、"巧者劳,智者忧。"你是个有智慧的孩子,所以你无时无刻不在替他人着想,你的思想总是渗透出大家风范。这个学期,你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高,尤其是课堂的你总能一语惊人,让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足是你的学习和生活习惯不尽人意,如果你能改掉丢三落四的毛病,大家会给你更多赞赏的目光。

2、自信和执着的女孩,为了心中的梦想,你坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过,笑过,迷茫过,可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中,你还要一如既往地努力,同时还要学习正确的方法,争取能更快更稳地到达目的地!努力吧,付出总会有回报!

3、你有上进的欲望,有较强的接受能力,是一名诚实、进取、拼搏的好学生。积极参加班级活动,以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报,只要关注学法,提高效率,定能向更高的目标迈进。

4、你是一个极富钻研精神的学生,在很多方面都显示了你的聪明才智。工作认真负责,关心班级,得到了大家都认可。但率性而为的你还没能真正做到科学学习,如果能更加主动积极的探索总结规律,平衡的去统筹安排各科的学习,更加全面地发展自己,在老师面前大胆地展现自己,主动与老师交流,相信你会有更加出色的表现。

5、老师的眼中,你是一个何等要强,何等努力的人啊!你的那份执着、你的那份耐力让人感动,能成为高三(11)班的学习榜样!功夫不负有心人,你终于成为一个"厚积薄发"的人,你的成功不光是你自己所期盼的,也是老师早就期盼的!对待工作,你拿出了与对待学习同样的热情,这很可贵。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。

6、积极向上的你有刻苦钻研的精神,尊敬老师,与同学和谐相处,妥善处理他人之间的矛盾,对同学十分热忱,不论同学有什么难处,总会伸出援助之手。和上学期相比,在学习方面你更踏实努力,改进了学习方法,因此多次考试成绩稳居榜首,但你还要学会约束自己,严格要求自己,无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。

7、你是一个可爱但不懂事的学生,你热爱集体、关心他人,但学习目的性不明确,成绩不够理想,要给自己定个目标,痛下决心,付诸行动,要想到没有汗水,就不会有收获,你最大的缺点是:做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点,养成好习惯,打好基础,做个积极上进的好学生。

8、老师不相信你是个没有上进心的孩子,你的沉默不代表你没有思想,可是"一分辛劳,一分收获",没有付出,哪有各方面的进步?我不相信电脑游戏会比与同学们的友好交往、丰富的活动更加吸引人,要知道人是群体性的,是需要交流的,试试看多花点时间在学习上,凭你的聪明,我相信你不比别人差。有什么困难,大家一定会鼎力相助的。

9、你默默无闻,人见人爱,待人诚恳,心地善良,聪明大方,勤奋好学,学习成绩很优秀。希望你继续努力,充满自信,大踏步地走下去,我相信你的明天会更好!你是最优秀的!

10、诚实,谦逊,纯朴,大方,爱集体,有礼貌,你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活,看到你快乐快乐地成长,我仿佛看到了你美好的明天。

11、勤学好问,踏实刻苦,好读深思,你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓,看到你已经取得的可喜成绩,我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。

12、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。也可以向同学学习,多和她探讨,你一定会有很大的收获的。

13、该同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!

14、陈容:你学习态度端正,学习踏实认真,成绩优秀,遵守校纪班规,深受老师的喜爱,是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人,你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心,良好的思维习惯,有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战。希望更加自信,在班上表现更活跃一些,创造出更大成绩!

15、施子恒:通过自己的勤奋学习和艰苦的努力,你的成绩有了长足的进步。一分耕耘,一分收获。希望你要戒骄戒躁,前面的学习任务还很繁重,需要克服的困难也很多,期待看到你成功的笑容!元旦晚会证明你是一个多才多艺的好学生。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战。

16、陈佳昊:你聪明能干,遵守校纪班规,深受老师的喜爱,是同学们学习的好榜样。你是一个认真负责的好学生,每一期精美的黑板报都是你辛勤和智慧的付出。很不错啊!证明你的组织能力是很强大的。元旦晚会上精彩的表演给大家留下了深刻的影响。希望你在学习上也是一个佼佼者。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战。希望能严格约束自己,树立远大的理想,做出超人的成绩。

17、该生聪颖好学,积极思考,主动提问,兴趣广泛。成绩能始终处于班级、年级前列,热爱体育运动,身体素质好,望今后更能从一些小事的细节方面思考,把一些事情处理的更加完善。

18、该生聪慧多思,善于把握自己,把握时间。成绩稳定,能保持前列。热爱体育运动,在班级中起到了很好的带头作用。望今后能更注重小节、细节、以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。

19、鹤舞白沙,我心飞翔。"你的舞姿,你的气质是大家公认的,你的工作能力也博得了老师的一致好评。对待学习,你有着一种不达目的不罢休的韧劲,作文水平也有较大提高。你的诗作充满了童贞的韵味,让人爱不释手。苏老师希望你永远记住一句话:"谦虚和诚实是人生最大的财富。"愿你成为世界上最富有的人。

20、头脑敏捷,言谈伶俐,举止大方,有这些优点,一定会让你今后的人生之路走得宽广顺当。学习上要对自己高要求,要坚持高付出,最后才有高收获。

21、成功是没有捷径的,要实现人生的价值,就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有,现在主要的一点就是你想办法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的`积极主动与自信心。本学期你有了很稳定的发展,但是在冲击力上还欠缺一些,希望你能够发挥自己的潜力,实现你的愿望!

22、该生能在思想上和行动上严格要求自己,自学性强,性格坚毅,踏实,热情,勤学上进,是一个可爱朴实的女孩,尊敬老师,能协助老师管理班级,工作认真负责,与同学们相处融洽,乐于助人,环保意识强,爱劳动,能吃苦耐劳。

23、该生尊敬师长,团结同学,关心集体,乐于助人。该生是一个性格开朗,做事稳重热爱生活的人,学习成绩优异,交际能力强。该生还是一个热爱祖国团结同学的人,是老师同学的好学生和好朋友。在家孝敬父母,尊敬长辈,是长辈眼中的好孩子。

24、该生自觉遵守中学生守则。热爱祖国,尊敬师长,团结同学,与同学和睦相处,乐于助人,帮助同学。上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,遇到不懂的问题就虚心请教,对学习决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。

25、在校期间,你学习认真,态度端正,能和老师同学建立良好的关系,习惯良好,有爱心,经常帮助同学解决生活中的问题,从不违纪。是一名合格的高中生。

26、逢山开路遇水搭桥,豁达,洒脱的性格,自信而果敢。经历过失败的打击后,能反躬自省,端正态度。思想日臻成熟。你朴素,勤奋的品质以及自主学习的习惯给我印象深刻。学习和生活中,你都是一个能说肯干的人,不随声附和,遇事有主见的人。希望你有更美好的未来。

27、你知道吗?在世界上那些最容易的事情中,拖延时间是最不费力的。而学习却是艰辛的劳动过程。表面安静的你其实心里有着自己的想法和烦忧。于是在不经意间,精力被不自觉地转移到一些琐事上,却总无法完全集中心智于学业。也许你也已经意识到,也有了些许进步,那么请千万记住要持之以恒,要付出比别人更多倍的努力!

28、你是个可爱安静的女孩,学习上自觉、认真,是一个令老师和家长宽慰的孩子。只是在班级活动的舞台上较少看见你的身影,其实可以大胆地将自己的想法说出来,让班级多一份力量!

29、你是个聪明自信的孩子,在学习上,能够认真对待,但还需再努力一些,老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长,快乐于你的进步。加油!老师支持你。你的潜质,你的还未失掉的上进心,使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力,老师希望你能切实认识到这一点,全力以赴,摘取真正属于你的胜利之果!

30、学习注意方法,提高学习效率,你一定会取得进步的。

31、姚文忠——你诚实质朴,有上进心,有良好的道德修养,能自觉抵制不良风气的影响。工作认真负责,学习刻苦,能从严要求自己,学习成绩名列前茅。劳动积极肯干。但我相信你不会觉得满足,对于强者,永远没有休止符,而一定要奏出生命的最强音;"如果要挖井,就要挖到水出为止"。老师希望你经常进行反思总结自己的得失,希望你能像雄鹰在风雨中翱翔,似弄潮儿在海浪中搏击,相信你将赢得更多的掌声。

32、在班主任的心目中,你一直是一个认真而负责的学生,关心同学,热爱集体。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给大家留下了深刻的印象;对工作兢兢业业,学习抓得比较紧,也许是分科以后不适应的原因,总体成绩有所下滑,望及时调整心态,分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系,调整心态,重新再来。

33、你脸上的每一个表情都很温和,宛如你身上每一根线条都很柔和一样。你是一个端庄、内秀的女孩,为人谨慎,心性坦荡。你守纪、肯学、要求上进,沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯,但要注意学法,多思善问,及时归纳,加强练习。心中有目标,学习才有动力,只有心静,学习才会有成效。希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去,争取在学习上有一个大的飞跃。

34、你眉清目秀,机智敏捷,身上洋溢着青春的气息,老师和同学都喜欢你豁达的性格,随和而又有主见使你在同学中有较高的威信;在班级活动能主动献策出力,同学关系融洽。你有良好的思维能力,有思想深度。本学期你的成绩稳步提高,老师由衷地高兴。你要注意克服浮躁情绪,坚定、踏实,提高效率,以期获得更大收获。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,成为更优秀的高中生。

35、你为人随和,关心集体、尊重他人、善与他人合作,你的身边总有很多的朋友。你有强烈的上进心,对自己期望值很高,学习努力,理解力强,你有良好的思维能力,有思想深度。但是你缺少恒心和毅力,因而成绩不太稳定。你现在在学习上多下苦功夫,将来就会少吃些苦,开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,要克服自身的浮躁情绪,认认真真做事,踏踏实实做人,一步一个脚印的去实现自己的人生目标。

36、经过老师和同学的帮助,你的学习目的明确了许多,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到困难和挫折,也毫不气馁。希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。

37、古语有云:没有规矩,不成方圆,自律才是成材的基础。也许你有很多进步的机会,但是就是在一些关键的时刻你错失了发展的机会,并不是你没有能力实现自己的愿望,关键的是你缺乏坚定的信念和规则意识。认真考虑自己的处境,为了集体和个人的健康发展而付出自己应该做的!你的生活会因此而充实,更因此美丽!

38、你是一个有礼貌、有上进心的好学生。工作中,你的干劲很大,从不泄气。你聪明伶俐,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,认真做好值日工作,劳动认真负责。尊敬老师,彬彬有礼。今后若在功课上注意学习方法,善于提出自己学习中的问题,注意各科平衡,在学习上你的进步一定为更大。

39、胜利的果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我们走来,让我们走向明天!只有当我们将"等待"改为"开创"时,才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天!运动场上你是一个优秀的运动员,在以往的学习中,你没有让老师和父母失望,一直保持良好的势头,但这一段时间,你退步了不少,也许你骄傲了,也许你轻"敌"了,你可要记得不进则退,优胜劣汰的道理呀。希望能正视自己的不足,勤奋学习,迎头赶上!

40、在校表现总体上还可以。能坚持按时到校,认真完成值日生工作,尊敬老师,团结同学。在学校运动会上,你以顽强的毅力跑完三千米,真的令人刮目相看。所以,我常常想,倘使你在学习上也能拿出长跑的勇气和拼劲,那你的成绩肯定要比目前好几倍。老师希望你以后能自觉遵守课堂纪律,钻心听讲,做到课前预习,课后复习,勤奋努力,我想,凭你的勇气和毅力,定能取得更好的成绩。

41、在老师的印象中,你是个文静、懂事的学生。平时你自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,积极参加体育锻炼,有较强的集体荣誉感。认真完成值日生工作,尊师爱友。学习认真,能认真完成老师布置的作业,上课专心听讲,成绩一般。老师希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的学习。

42、王丹凤同学:你的品质,你的心灵,是那样的朴实无华,真实动人。每天,你总是用你那颗纯洁的心献给班级一片洁净,留给同学一份温馨,送给同学们一道向上的风景。的确,你那默默无闻的无私奉献,你那勤奋刻苦的好学精神,你那正视现实克服困难的勇气,你那踏踏实实的工作作风,确实让同龄人佩服。好样的,老师真的很欣赏你,愿老师的鼓励,同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!

43、无可置疑,你是一个品学兼优的人。对同学总是有和睦相处的心态;对学习总是有认真到底的态度。这是让人欣赏的。并且,你的作文成就也很不错,既能优美生动,又能朴实简短。相信,你会更进一步的,加油!

44、虽然你只与老师,同学相处了半年,但你给我们留下了深刻的印象。你成绩较优秀,是个善良的小女孩。老师希望你在下学期中,有更大的进步。

45、有高度的责任感,有强烈的自尊心,要学会涵养自我良好的综合素质。在学习上要积极探索合适高效的方法,提高自己学习的效率,从而取得重大的进步。记住:在这个社会,有实力自然会有魅力。

46、向最坏处着想,向最好处努力。顺风时扬帆远行,逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你是有理想有抱负的男孩,只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的管教不严而失去了许多发展的机会,我真心地希望你能够看清楚自己的发展方向,把自己的那份精彩展现出来!

47、在这个世界上,人所处的绝境,在很多情况下,都不是生存的绝境,而是一种精神上的绝境。一个人的精神支柱是成就一生事业的最关键的因素。学习中你付出了很多,但是我觉得你还是缺少一点气势,往往许多的问题并不是你不会解答,而是被自己的想法给吓退了,因此就会出现空白。学习中你记住:没有你解决不了的问题!试试看这种心情带来的效益。

48、同学:你外表深沉,内心活跃,观察细致,爱好广泛,球艺也不孬,真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去,能成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白:学习使人充实,给人快乐;努力让人进步,给人智慧!

49、同学:你是个聪明、可爱的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

50、同学:和上学期比你有了很大的进步,或许,前进的路上你已初尝败绩,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你,能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚:进步的唯一方法就是比别人更努力。

51、同学:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握。

52、孙礼萱:"和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。"你是个文静内向的小姑娘,宽容善良是你最大的美德。你心地单纯,总是为别人着想,从来不计较个人得失。学习努力刻苦,专心专注,你以身作则,学习和生活中一丝不苟,你用实际行动博得了大家的一致赞扬。再开朗大胆些,老师相信,只要你,一定能实现心中梦想——成为最棒的!

53、该生热爱祖国,团结同学,尊敬师长,乐于助人,上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。该生积极参加学校里组织的各项活动,认真听老师安排,对老师交给的事情,认真负责的完成。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋。心理素质很好,在家里是个好孩子,主动帮父母干家务。该生是一个热爱大自然的人,做事沉着冷静。该生喜欢参加一些有创造性的活动,有很强的审美观,能在实践中发展自己。

54、该生能在思想上积极要求进步,在行动上严格要求自己。尊重师长,团结同学,待人有礼貌,讲文明,热心于班集体的事情,爱劳动。学习态度端正,有刻苦钻研精神,上课积极思考,发言积极,时时有创造性的见解,注意方法与效率,成绩优异,是一个品学兼优的学生。该生能积极参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,待人有礼貌,爱劳动。上课积极思考,发言积极,认真完成作业,往往有创新的做法。遵守纪律,团结同学,尊敬老师,主动为班集体做好事。

55、该生遵纪守法,热爱祖国,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,在校尊敬师长,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,并积极参与公益活动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想,有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。热爱劳动并积极参加体育锻炼。

56、你在生活中很坦诚敦厚,在班级事务上比较热心,在纪律上有时钟爱率性而为。领悟比较认真,只是发奋程度不够,期望今后能更上一层楼。

57、你是一个真诚待人温柔可爱的女生。也许是正因你有些不紧不慢的性格,因此在领悟上有时候行动力不够坚决,造成了领悟成绩的不稳定。请多利用假期时刻好好补缺补漏,向上的姿态才是最重要的!

58、我一向难忘在户外会上你担任前导牌的样貌,为班级添光增彩了不少!你有着绘画的特长,是个善良真诚的女孩,有着细腻丰富的内心,也许只需一点鼓励,你便会勇敢走下去,期望能在平时多听见你爽朗的笑声!

59、你是个可爱善良,懂事乖巧的女孩。作为语文科代表,兢兢业业,一丝不苟。你对人也是个性真诚热情,偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道,成长就是破蛹成蝶的过程,高中是人生的重要阶段,勇敢地迈好每一步吧,享受成长带来的所有痛苦和愉悦!

60、你很有潜质,也很潜力,但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发,期望你能振作精神,跟上进度,迎头赶上,期盼你获得更大的进步!

高中自我介绍参考

我叫***。一听到这个名字,你是否觉得有长不大的意思?在父母眼里,我永远也长不大,**是我的小名,翻开字典查这个“*”字,是***的意思。不好意思,真有点儿对不起这个名字,其实我没那么好的。我还给自己起了个笔名——**。是根据***《*****》一词中的诗句起的,我觉得这个名字很美。

今年我**岁了。**岁的花季,应该是快快乐乐的,**岁的*孩更应该是快快乐乐的,而我却相反。我的性格注定我要在花季流泪。我动辄就哭哭啼啼。不过,我也蛮喜欢这样的性格,她使我走向爱好文学的道路,并且得到了老师的赏识。我特别喜爱文学,尤其是散文和诗。我常常把自己的快乐和忧愁融入一首首小诗和一篇篇散文里。

我*岁开始上小学,*岁上中学,*岁上高中。在初中,我的座右铭是:学费不比人家交得少,成绩更不能比别人差!所以,我的成绩一直是班级的前几名。妈妈也一直把我视为她的希望,她的自豪。我就在这一片赞扬声中长大了。大概因为我的骄傲自大吧,渐渐地,我的成绩滑到了中等。不过家人和老师没有放弃我。他们认为我一定会赶上去的。

现在,关于我的故事还不多。但是我想通过我的介绍,大家会想和我做朋友,我们一定能相处融洽的。

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高中读后感参考

高中读后感的写作是一个难点,怎么才能把高中的读后感写好写透彻呢?又该如何把握好高中读后感的精髓呢?下面请看小编为大家提供的高中读后感参考范文吧!

我对课外书向来是敬而远之的,所以,并不曾体会给课外书的美妙趣味。

因此,我不曾了解过《边城》这本书,也不知道沈从文是何许人也。

但是,也许,是因为同学的推荐下,也许,是因为老师的建议,又也许,是冥冥之中的不可抗力,我阅读了《边城》这本小说。

初读时,只觉得平淡无奇,并没有吸引眼球的情节,不过,我很快就被湘西人的朴实,茶峒的美景给迷醉了。

女主角翠翠,是一个无爹无娘无祖母的三无孤儿,唯独有一个撑渡船的祖父相依为命。

天真、善良、勤劳,对美好回忆充满向往,是翠翠的所有代名词。

在一席水中,在群山环绕间。

她撑着渡船,唱着小曲,时而还有几声大黄犬的轻吠,有雀翎婉转的吟唱,傩送在月下“走马路”、“唱情歌”,只为博翠翠一笑。

沉思静想,只觉得恬静、美好,书中有置身于世外的桃花源,便有了远离纷争的无忧无虑。

不仅如此,在我看来,这部小说最大的亮点,就是清淡、平凡。

翠翠的故事,没有像现在电视剧一样的狗血剧情,动不动就一哭二闹三上吊,动不动就生死大劫或秀恩爱,也没有所谓的三角恋四角恋,更没有我要拯救世界的伟大英雄形象。

《边城》写的是一种真实,更贴近了我们的生活,它让我们觉得故事就发生在我们的周围。

也许,翠翠的故事没有惊天地泣鬼神,然而,它展现给我们的是,对爱情的追求,对亲情的执着,对生活的乐观,《边城》值得忙忙碌碌的我们去深思。

小说的结局,不是情人相拥而泣,从此幸福在一起的结局,而是留给读者想象的空间,傩送是否会回来,又是否会娶翠翠,选择渡船还是价值不菲的磨坊,值得读者回味。

于是,在这种猜测结局的伴随中,无疑又增加了《边城》的价值。

所以,如果现在的电视剧和电影过于浮夸的话,那么《边城》就是能让人解放的一剂良药。

因为我们的生活是那样平凡,是真实的,是客观的。

对我们而言,只有在平凡中活得快乐,活得精彩,才能拥有人生的价值。

我一直很想读《围城》,因为钱钟书,也因为它在文学界的地位。

但是由于种种原因,直到2014年12月27号,我才开始涉读这本向往已久的宝书。

拿着这本书,心里异常高兴我终于能和大师对话了。

这本满载盛誉的书能带给我怎样的体验呢。

带着满腔的喜悦,我开始了读《围城》之旅。

整本书里,钱钟书先生没有华丽的辞藻;没有惊心动魄的故事;没有荡气回肠的爱情。

那么,是什么使《围城》具有如此大的魅力,让一批又一批的学者们为之倾倒呢?我想这部小说的真正魅力似乎主要不在阅读过程,而在读完整本之后才产生。

读完全书,再将主人公方鸿渐所有的经历简化一下,那就是,他不断地渴求冲出“围城”,然而冲出之后又总是落入另一座“围城”,就这样,出城,等于又行城,再出城,又再进城……永无止境。

小说结束了,读者并不知道方鸿渐后来的情形,但依其生活的逻辑可以推见,他又进入另一座“围城”,而且他可能永远也摆脱不了“城”之困。

这是为什么?为什么一个留学生归国带来的不是满腹的知识;不是新思想;不是能报效祖国的本领?而是使自己陷入一个又一个围城,不能自拔。

显而易见是因为他软弱无能,因为他处处为他人左右。

回国后工作是三闾大学施舍的;自己的爱情是在孙小姐千方百计的设计下,方鸿渐下圈套的;自己的婚姻是所谓好友赵辛楣一句话促成的。

在每一个人生重要选择里方鸿渐都没有找到自己。

所以他注定会不幸福、会被视为可有可无。

钱钟书先生笔下的方鸿渐是悲哀的。

我们应该从中吸取教训。

每个人的命运都应该由自己主宰;每个人都应该为自己想要的生活去拼一把。

在面临选择时我们应该保持一个清醒的头脑,知道自己想要什么,然后去努力,遇到挫折,想办法解决,再努力,就这样!不要像方鸿渐一样在选择的'漩涡中迷失了自己,成为社会的附庸。

看完以后,最令我触动的是,害羞、腼腆的曾同学站在讲台上向十年未曾见过面的老同学诉说自己以往的经历遭遇,无疑她是勇敢的,也是痛苦的。

对于一段不堪回首的往事,就算是最亲密的人,也不愿过多提及,至少,以前的我是这样。

高中时期那会儿的事,我很少向别人提起,因为我不太想让别人知道自己所经历的孤独,还记得,那时由于一些特殊原因,我不得不离开重庆,只身一人去湖北读书,第一次离家那么远,在当时只有15岁的我来说,是一件不可能完成的任务,可是我却一路走过来了。

在放国庆、五一长假的时候,宿舍的同学都回家了,只有我一个人待在寝室,因为离家远,不方便回去,就只能一个人在宿舍待七天,看着宿舍里11张空空的床,每到夜深人静的时候,就独自一人躺在床上,因为害怕,把宿舍的灯开着,却用被子狠狠的捂住自己,只为寻求一点安全感,第一年高中,我就这样挺过来了。

后来我妈不放心我,就让我在外面租一间房,那时我就自己一个人去学校附近的公告栏上面寻找租房消息,最后我找到了一间不足十平米的小房间,那时候,一学期八百块钱,跟老板交完钱,就开始搬东西,我的那间房在八楼,我就一个人完成了整个“搬家”过程,来来回回大概有十几趟吧,因为一个人,干完了所以的事情,没有跟父母说实话,骗他们我是叫同学一起跟我搬的东西,无疑当时的我,心里是苦涩的,自己一个人过完了三年高中生活,太多的孤独藏在心里,不愿将它诉说出来。

可现在的我认为:孤独跟人数无关,一个人也好,一群人也罢,得不到心灵上的慰藉,才是最深沉的孤独。

书中最能让我产生共鸣的一句话是,一个人越久,就越怕一群人的热闹,没错,就是这样,当自己已经习惯了一个人的生活,其他人就是多余的,既然自己融不到一群人之中,何必要去凑热闹,如今,孤独在我看来,不是一个人吃饭,逛街,看电影,而是一群人在一起有说有笑,你却发现你根本插不上嘴,他们的世界从来都没有你的位置,你只能在一旁远远的观看,还配合他们扯动着嘴角,最后,你会讨厌这样的自己,慢慢的,你爱上了一个人生活的状态,明白了,一个人也可以狂欢,直到天亮。

平时闲的时候就会看看一些青春励志的书籍,目前正在看的一本书,是翩翩的《永远热泪盈眶》,这本书看来很触动内心,一个个小故事,温暖我们每一个人,或许你有踩在刀刃上的勇气,但不要把你那颗本该柔软的心层层包裹。

读了《你的孤独,虽败犹荣》之后,发现它能很真实的触动到我的内心,不用说太多,只是某一个词,某一句话就能触动我,我想其他和我一样观看了预览版后的同学都是这样吧!毕竟我们都是一样正经历着孤独,被孤独打败,到最后却也觉得光荣。

谢谢刘同,用文字温暖了我们。

高中周记参考

早上我读完论语就组装起我的陀螺来。不知不觉我就把攻击形的黄金火焰改装成持久加速度加防护的了。我一发射竟然持久了十几分钟,而且我还老用鞭子打它,速度就更别提了!它左转右转,我追都追不上。

改装完陀螺我们就去古月书店看书,一路上,我的脸几乎都被冻僵了,回家的`路上我们经过一家饭店,一阵扑鼻的香味馋得我口水都要流出来了。

高中生论文范文参考

摘要:

高中物理是一门重要的学科,物理实验则是高中物理教学中的一个重要组成部分。学好物理实验课对高中生学习物理有十分大的帮助。在物理实验中学生的自主探究对他们理解实验过程及结果有重要的作用,只有通过自主探究,才能在物理实验过程中,促使自己形成良好的学习态度。高中阶段是学生培养自主学习能力的重要阶段,在高中物理实验中培养学生自主开展探究,发挥物理实验教学的作用,对于学生们理解并掌握物理知识有重大的意义。

关键词:

高中周记参考

以前,我总认为爱这样纸上谈兵,这样不可取的,但这样有一件事改变了我的看法,更触动了我的心。

在一个阴雨绵绵的天气,雨的母亲悠闲的在天街散步,唉!这个天气本该在家里睡半天的,但这样我抵挡不住宿的诱惑,想去书店。

我坐在公交车上思索这那本书在哪儿,看到哪儿了,就在这时一个差不多七旬的老人脸上有许多皱纹,看着那满满的车厢,车子也比较颠,我本打算让位,但我的脚坚决不肯,正当我犹豫不决时,一个仪态端庄胸前系着一天红领巾的小学生扶着老奶奶坐在自己的座位,此时,胸前那鲜红的红领巾更显出一个小学生的品德,也让我感到羞愧。

我顿时感到很懊悔,可真这样“锅中熟蟹披大红”,我恨不得找个洞钻进去,有时候一些小事情也无不透出那至真至诚的爱。

陈寿说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”爱要从身边的一点一滴做起。

我站起来,把座位让给那个小弟弟,他很有礼貌的说了声谢谢,大家投来赞扬的目光。

我下车了,虽以隔许久,到还这样记忆忧新。因为他给我了一个深可的启示。

生活不能让爱完美,但爱能让生活更完美!

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高中游泳作文参考

“妈,我要学游泳!”公交车上,我向妈宣誓,不料声音太大,引得我成为全车的焦点。我红了脸,看着妈妈,妈妈向我笑笑,点点头。傍晚,我伏在桌上,望着窗外,落日的余晖渐渐消失在大地,清冷的月光洒落下来,给树披上青黛色的外衣,月光也洒进屋内,却显得苍白无力。“早知道就不打赌了,什么一顿大餐,真是的!”我懊悔地抱着头,“只能期望以后有补救的机会了。”

报到那天,我故意离妈妈远远的,让大家以为我只是一个旁观的“闲杂人等”,因为我看见了我未来的同学——一群五六岁的小孩子。妈妈过来安慰我,我一个劲儿地点头,但始终是不情愿走进换衣间,手里的泳衣攥得紧紧的,嘴唇也抿得紧紧的。“你都这么大了,你答应过妈的,不能言而无信啊。”妈把我架在“诚信”这个台子上,没办法,只能从命。我换好衣服,走下楼去。心中的声音在呐喊:这回,拼了!

游泳池里,教练做着示范,跟我们说:“注意呼吸,划臂往前。腿部动作最重要,第一收腿,第二小腿向上翻,第三弧形蹬夹。”我按照老师的要求反复去做,从陌生到熟悉、从熟悉到巧用……我被教练带上了起跳板,从跳台上往下望,头晕目眩,直往后退。“这水深一米五,以你的个头,跳下去没事。”教练拍拍我的肩膀。我往前稍稍挪了一步,往下看,明明只有一米五深的水在我看来深不见底,我无助地看着教练。“不要往下看,目视前方,实在害怕就闭眼,憋足一口气。”教练盯着我的眼睛,我用力点头。重新站上起跳板,我深吸了一口气,闭上双眼,脑中只想着一句话:为了学游泳,拼了!腿部肌肉一收缩,我就进了水池,自己跳进的水池,我立刻睁开眼睛,紧张的不得了,手脚乱动,眼看就要沉入水底,这时候我看到教练在一旁给我做示范,我张大嘴呼吸着,一会儿又找到了感觉,信心倍增。如鱼得水,游得舒展自在。看来只要拼了,不论什么时候都能学会!

为了一顿大餐,拼了;为了学会游泳,拼了;为了不失诺言,拼了!

潜能是需要激发的,为做想做的事,去奋斗、去拼搏吧!

高中军训感言参考

又是炎热的一天,太阳直直地打在脸上,肆意的闷热占据了整个胸腔。随着教官的一句“调整军姿”,一天的军训又拉开了序幕。

“嘭——嘭——”整齐划一的靠脚声不断出没,四方向转动成了这一天复习的主对象。“两脚并拢,双手紧贴裤中缝,转动过程中要稳重小心,一定要迅速有力……”教官的要求不断提高,我们的熟练程度也不断提升。

今天的动作是齐步走与跑步走时的手势。为了让我们更好的掌握,教官叫我们进行分解动作的训练。“齐步走的时候,手臂发力伸直,大拇指食指第二指节,前手的手腕不要耷拉着,后面那只手还要刻意多提起手腕,不然难看得很!”教练不断地对大家的动作进行指点,可手一直指在那不动,着实不是件好差事,酸麻感一阵阵袭来,手变得有些僵硬。好在多次练习后,大家做错,做慢动作的.淡淡的抱怨声越来越少,动作也变得规范、统一起来。

可惜的是,在排与排之间的标比较之中,我们这一排落败,被罚站军姿五分钟。我觉得失误的很大一部分原因在于我这个排头再走的过场中,没有很好的照顾到排尾的小个子的同学,以至于他们过于着急赶上其他同学而造成了步伐的混乱,之后的训练中我也会留心这样的细节。

真正的考验才刚刚开始,我,等着明天。

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高中周记参考

今天上午写过字妈妈带我们去楚秀园玩,楚秀园里秋天的景色和春天的景色完全不同,春天树叶是绿油油的,秋天已经枯黄的了。

我们沿着一个弯弯曲曲的小路往前走,我似乎感觉路变短了的,这时妈妈的`手机突然响了,妈妈接电话时我和哥哥就玩起了石子,我突然间发现一个非常大的石头,我费了九牛二虎之力总算搬动了大石头,“扑通”一声,水里溅起了一个像个喷泉一样的水柱,如果是别人砸的话我还以为是鲸在呼吸呢,哈哈,原来是我在搞“破坏”的!

高中周记参考

夜悄悄地来临了,月亮像披了一层薄薄得纱,躲在云的后面,散发出一种淡淡的、朦胧的光,照亮了整个大地。过了一会儿,我跑到窗前,发现云雾渐渐地散了,没了。这时,天空中出现了一轮皎洁的明月,像一个洁白无暇的大玉盘。它发出的光是那么耀眼,那么明亮,仿佛要给夜行的人们点灯。

就在这个宁静的夜晚,我在院子里坐了一会儿。我第一次感觉到夜风的凉爽,一阵阵清风掠过了我的脸庞,吹动了我的发梢。就这样,明月和清风交织在一齐,变成了秋日最动听的`交响曲。

中秋节的明月多么美丽啊!我爱中秋节的明月!

高中周记参考

心情很沉重,一会儿表又停了,不过这不是重点,重点是又要分班了,我想得很清楚,以我现在的状态我应该选三类,我不能因为报二类好听就丢了自己的路。我并没有贬低二类本科的意思。我想这次我是想清楚了,我如果去报二类抛头颅洒热血顶多也就是2本线多一点,我报什么?2本?好的专业都被我分数高的学生挑走了,选三本,那是读书么?那是烧钱。我不想增加父母的负担。

我想选择三类是我最好的选择而且没有压力。我很清楚自己在干什么。我想我没有其他想法了,这年头谁有钱谁就是老子,我要是学几把刷子至少不会到没饭吃的.地步。在教室里聊起报什么,有同学说一本的毕业生找不到工作再去学专科的技术?我真是越来越坚定自己的想法了。

高中生论文范文参考

摘要:以“能量之源——光与光合作用”为例,从培养科学思维和科学精神,关注生物科学知识的获取和应用,培养学生科学探究能力等方面阐述如何提高学生的科学素养。

关键词:生物科学素养;知识教学;探究能力;科学史教育。

随着生命科学技术的日益发展,人们在日常生活中常常会遇到诸如“转基因农作物能不能吃”“植物激素催熟的果实会不会促进儿童早熟?”等问题。这些备受人们关注的问题成为当今社会争论的焦点,也时常困扰着人们的生活。如何正确看待并解决这些现实中所面对的问题?这就需要人们具备一定的生物科学素养。所谓的生物科学素养是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学知识、探究能力以及相关的情感态度与价值观。提高学生生物科学素养是高中生物课程的重要教学理念之一,也是一线生物教师进行课堂教学活动的核心任务。笔者就结合“能量之源———光与光合作用”这一节内容来谈谈如何提高学生的生物科学素养。

一、在知识教学中重视学生科学知识的获取和应用。

具备生物科学知识是提高生物科学素养的前提条件,因此教师在教学过程中仍然要把知识教学摆在重要地位。对于高中生物知识的教学,教师不能一味传授知识,让学生进行机械地记忆,而要充分发掘和利用教材中的素材引导学生学会主动获取知识和构建知识网络体系,促进学生全面深入理解生物科学知识。与此同时,教师还得引导学生学会应用生物知识解释身边的生活生产现象,做到理论联系实际,并且能够学以致用,让学生从中体会到生物科学知识的魅力和价值。在光合作用的教学中,光合作用的概念、过程、原理、影响因素和应用是知识教学的重点。首先,教师可利用探究历程中一系列经典科学史的结论引导学生不断建构和完善光合作用的总反应式,从中归纳总结光合作用的概念,并尝试建立光合作用过程的模型图。其次,教师要设置“植物的叶子为何是绿色的”“秋天叶子变黄和变红的原因相同吗”等问题来引导学生应用知识解释熟悉的自然现象。最后,教师可从“根据影响光合作用的环境因素探讨如何提高农作物产量,解决当今社会面临的粮食危机”这一问题入手引导学生学会应用知识来解决问题。这样的教学不仅有利于学生形成终身学习的能力和习惯,而且还提高了学生利用科学知识进行科学决策和解决问题的能力。

二、在实验探究中发展科学探究能力。

探究实验是高中生物课程内容和方法的重要组成成分,在教学中占据重要的地位。现行的高中生物教材根据教材内容、学生认知水平、中学实验条件等因素安排了一定量的探究实验,目的在于让学生能在较短的时间内设计科学合理、简单易行的实验方案,用一定的手段方式来控制和干预研究实验对象,在动手实验中归纳总结生命现象的基本规律,探明生命活动的本质。因此,教师在教学过程中要充分开展探究实验,让学生在参与设计、动手操作、思考分析、交流探讨等环节中体验并掌握科学研究的基本过程和方法,潜移默化地发展科学探究能力,提高学生的科学素养。在“探究环境因素对光合作用强度的影响”时,教师可先引导学生从光合作用的总反应式中找出影响光合作用的环境因素,提出相关探究课题并做出大胆的假设。其次,根据拟定的探究课题引导学生从材料的选择、自变量的控制、因变量的检测、避免无关变量的干扰等方面来确定实验的基本思路和基本方法,形成相应的实验方案并进行相关的实验操作。最后,教师根据学生对实验的观察和记录引导学生用图表、文字或模型描述实验结果,引导学生应用光合作用的'知识和原理解释变化的原因,并从不同方面分析探讨其中存在的实验误差,提出并形成进一步改进或完善的方案。

三、在科学史教育中培养学生的科学思维和科学精神。

大量而丰富的科学史是高中生物教材的一大亮点。科学史详实记录了科学家认识、探索及总结形形色色生命现象及其活动规律的光辉历程,蕴含着丰富的科学思维和科学精神,是培养学生科学素养的宝贵教学资源。因此,在科学史教学中,教师要精心设计教学程序,让学生在体验知识生成和发展的过程中培养科学思维和科学精神。在光合作用探究历程的教学中,教师可先通过设置问题引导学生分析经典科学史,从中培养学生的逻辑思维能力。如萨克斯实验可设置“为何要对植物进行黑暗处理”“如何检测是否消耗完有机物”“实验结果说明了什么”“若遮光部位的叶片也出现了蓝色,请分析其中的原因”等问题培养学生分析、综合、归纳、概括和演绎等逻辑思维能力。其次,教师要整合教材中的科学事实,从实验材料的改变、实验方法的改进、实验技术的更新等方面展开比较分析渗透创新思维的培养;也可以从光合作用的原料、产物、场所等方面渗透生命活动的物质性和运动性、结构与功能相适应等渗透辩证思维的培养。最后教师引导学生从整个探究历程所经历的时间、所面临的困惑、所经历的争论等方面进行思考,让学生从学习中明白科学研究需要具备顽强的意志、锲而不舍的探索精神、团结互助的合作精神、求真务实的态度和质疑挑战权威的魄力,进而培养学生的科学精神。总之,在教学过程中教师要充分挖掘教材内容,采取合理有效的教学手段,全面落实提高科学素养这一教学理念,实现素质教育的终极目标。

参考文献:

[1]李春燕.高中生生物科学素养的现状和对策[d].山东师范大学,2012.

彩虹作文高中参考

尘封已久的记忆,应着那温柔纤细的雨丝,或许,我需要一个好好反思的过程吧。望着镜中那个透着忧伤,眼里尽是失败的我,耳边再次回旋,那个懦弱畏惧奋斗的人,是我吗?(吴江市震泽亿龙红木-亿龙文学)。

不,我告诉自己,地球不会因某个人而停转动,它,就是它,不会因为任何而改变,坚定着自己的信念,奋斗,不管遇到多少困难险阻,它,依然是它,用信念织成坚韧的帆,勇往直前,乘风破浪。不,它不应该放弃!

“蛹化成蝶的痛苦,造就了蝶飞翔的快乐,承受挫折的痛苦,铸就我们成功的快乐。战胜蜕变的痛苦,战胜自身的懦弱,尽情飞翔!”重返那个斗志昂然的我,我的内心无限激情,“读书破万卷,下笔如有神”当时,我就是踏着这句名言花了两个月的时间看完了那本一百多页的作文书,书上的圈圈点点无不记载着我那用汗水换回的文学基础,从而使我更好的迈在了语文的大道上。蝴蝶明白,华丽的套装后藏有太多的辛酸,而我又怎能不释怀蝴蝶经历过的非比寻常的痛苦呢?不,那个充满自信的我不可以改变!

小雨渐渐停了,空气清新,天边一道彩虹,我承认,我不再是先前那个畏惧一切的我,地球可以不停止转动,但我可以改变,就算遇到再多的困难,我也要向蝴蝶那样。为我的自由,冲破束缚。

--800字。

彩虹作文高中参考

今天是军训的第四天,距离“解放”还有一天半。此时,太阳火辣辣的炙烤着大地。不一会儿,我们的头上就结满了汗珠。

如此炎热的天气再加上反反复复的练习,我心里不由的烦躁起来,开始不停地问时间,好像只有这样才能让我感觉到时间在走,慰藉我波浪不平的心。在离放学还很久的时候,我心里失望地:想:“时间怎么过得这么慢?”;在离放学不远时,我心中一片狂喜,暗暗地鼓劲儿:“加油!很快,会很快的。”但偏偏这样想,心里就越着急。时间就过得越漫长。就这样,我甚至越来越不想练。“军训如此累人,”我的意志开始动摇,“要不,下午先不去了?…….”

回家的路上,飘来“思绪飘飞,带着梦想去追。我行我素,做人要敢作敢为。生命苦短,哪能半途而废。不气不馁,无惧无畏……”的歌。哦,这是来自田震老师的《风雨彩虹铿锵玫瑰》。等我听完了整首歌,感受到它传达给我的正能量,也突然为自己上午的想法羞愧起来。这首歌是我为之一振。作为一名有困难勇上前的“小军人”,这些累,这些苦又何足挂齿?又如何让我决心动摇?又怎能把我“看扁”?在这一刹那,那坚定的意志似乎升华了我的灵魂。

坚持,坚持!你我坚持后就会像依米小花一样,在地下养精蓄锐5年,只为出人头地2天,拥有一个完美的“彩虹”!

--600字。

初心作文高中参考

经历过高中的青春年华,步入大学,我开始于自己的兴趣,在大学的生活中,我认识了她。大学里我对书法痴迷的同时对她也迷恋。朋友告诉我,高中没有谈一场恋爱,大学中应该去尝试,但我没有在意,一心对自己的书法下功夫,却忽视那段美好的时光,她是我的初心,不知道她是否明白。

我不是在讴歌爱情的力量有多么的伟大,只是不想遗憾的活下去。不知道你是否明白我的沉默,原谅我的冷漠。每次见到她,心都会微微一震,不知道这种感觉是否是心动?在我的世界里,总感觉自己有点滥情,可终究不知所措。

微笑可以吗?我想你懂我此刻的.心情,可自己青春的世界里,我开始于过去的状态,只是默默着看着她,不说一句话。大学的我们其实很疯狂,总认为大学不挥霍,怎么能成为青春,我想在这青春的时代,为你开始同行,每次与你的聊天都是内心的思念和不舍,有首歌唱过,思念是一种病,确实,思念一个人,内心会不由的想与她的很多。

我在远处一直凝望着你,直到你的回头,可能我心已经被你占有了,有时的烦恼,我只想自己静静的,不想告诉任何人。即便是最爱的你。

时间可以忘记一切,却无法抹掉我内心的你,看到这里是否疲倦了,其实我想告诉你,我很想你。

高中语文作文参考

小时候总有人问我:“你的梦想是什么?”而我总会天马行空的向那个人说一大堆稀奇古怪的梦想。小时候的我从来就没有一个固定的梦想,生活在充满幻想的童年中,我的梦想也是千奇百怪的。一开始的梦想是想开一个糖果工厂,那就会有吃不完的糖,我总是这样幸福的遐想着,那时的梦想,是甜的。接着又想着当一个作家,这样就可以每天待在家里,做自己想做的事情,非常自由,那是的梦想,是美的。在长大后的我看来,没有梦想的童年是枯燥的,就像置身于无边无际的荒漠中,迷失了前进的方向。如同没有阳光的天空,是昏暗的。如果一个人没有了理想,那么他只能过着平凡无庸的生活,不会再有一个全新的开始!梦想就像一双翅膀,带着我翱翔天空,犹如一艘潜艇,让我与鱼儿作伴。梦想,是我人生的起点。

如今的我已经是快要小学毕业的学生了,梦想不再如水中月那般虚无,也不再像小孩子过家家那般幼稚。梦想于我已有了特别的意义。现在的我已有了明确且坚定的梦想——成为一个外交官。如此的梦想,如船桨,撑起它,在远方的渡口,你才不至于守望着当时所留下一只单薄的感叹号。当一块石头有了愿望,谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。当一个人有了愿望,他便有了勇往直前的动力。现在的我会用坚定的信念让梦想开花,梦想花开的声音一定十分地美妙。

我的梦想是成为一名外交官,为祖国搭上通向国外的桥梁,用我自己的才智为中国梦的建设贡献一份力量。当我有了这个梦想后,心里是美滋滋的,但是,也是从开始实现我的这个梦想时,我不再认为梦想甜,梦想美,而是发现,梦想是咸的,是泪水与汗水凝聚而成的,追求梦想的路上,当然少不了比别人多百倍的努力,没有努力的汗水,没有失败的泪水,也就不会有成功的喜悦。蝶在沉默了一冬之后,积蓄了全身的力量,终于把飞的梦想变为现实;依米花在沉默了五年之后,爆发了自己毕生的心血,终于把花的芬芳吐给了大家。梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。

确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。古人云:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……所以,在实现梦想前,我们一定要先按耐住寂寞,不断拼搏和努力,最后才能真正品尝到成功果实美好的滋味。梦想,就如同品一杯名贵醇美的葡萄酒,闻起来让人垂涎三尺,但在刚喝下去的时候,味道却是让人感到火辣辣而又刺鼻的,回味起来,又让人忍不住陶醉在那芳香扑鼻的酒香味里面了。

我无法忘却,古人们为了实现自己的梦想而付出的努力,无法忘却,孙膑在忍受了挖去膝盖的痛苦之后,忍耐着、坚持着,执着地用心完成一部流传千古的兵法《孙子兵法》。无法忘却诸葛亮在南山躬耕的身影,他的才华使刘备三顾茅庐而不悔,在信念的支撑下,他创造的经天纬地的大业……这一桩桩,一件件流传至今的伟大事例,哪一件不是他们拼尽自己的毕生心血甚至是堵上自己性命的同时才换来的。没有付出,哪来的回报。没有汗水,又哪来的成功。

如今的我,并没有超过常人的智慧,也不是性格叛逆的差学生,我的成绩甚至只是普通的。而每当我向同学提及我的梦想是时,他们不是不屑一顾,就是嘻嘻哈哈的嘲笑着我。但是我并没有受他们的影响,我总坚信着,风雨之后一定会出现彩虹。所以我不气馁,不放弃,我用我的汗水浇灌着梦想,我用我的心血滋润着梦想。我期待着,梦想的种子在我的细心呵护下,它会发芽成长,长成参天大树。

我追求梦想,就像鸟儿渴望在蓝天自由地翱翔;我追求梦想,就像鱼儿渴望在水中自由的游荡。俗话说的好:“不想当将军的士兵,不是好士兵。”飞吧,放飞我的梦想,我的起飞是辉煌的,我的起飞是美丽的。梦想,让我们一起拼搏!

彩虹作文高中参考

彩虹是经过风雨后才能美丽得出现,俗话说,不经历风雨,怎么见彩虹。

每个人心中都有属于自己的彩虹,或许只有“待到春花烂漫时,它在从中笑”。

暂且不说古人了,因为有太多了。例如:刘备、问天祥、爱递迪生、居里夫人。。。。。。哪个不是饱尝风霜后的伟人呢!谈一谈现代的吧~因为我学识短浅,也只知道几个中国的,可别笑话我哦!

洪战辉是位家喻户晓的人物了,当他还是个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,他的父亲常年卧病在床,可他却一直照顾着他,要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,由此,男孩变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强。今天他看起来依然文弱,但在精神上,他是强者。最终他完成了大学梦想,靠自己的信念凝聚起心中的彩虹。

邓丽华是位奇迹的创造者。仿佛所有不幸都向她招手,她不得不接受,但她并不气馁,最终,从不幸的谷地走到了艺术的颠峰,也许她的生命就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃。在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素的女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,她在我们眼中是最美。她用自己的双手绽放出心中的彩虹。

我是位即将面临高考的女生,学习上的压力有时实在令人喘不过气,但生活上的'压力实在另我担忧,父母总是叫我专心读书,可是每当我不小心从信箱中收到银行的催债信时,我便不由自主帮母亲洗起碗、拖起地。学校需要钱的事也是一拖再拖,有时也不得不向好友借。这种担忧确实会影响我的成绩,但我不会轻易放弃,因为有许多志同道合的人会和我一起奋斗,我一定会靠自己坚持不懈的努力考进理想的高中,靠自己的头脑,自己的信念,自己的双手,创造出自己心中的彩虹。

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彩虹作文高中参考

面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊,终成一代“月圣”;面对失败,爱迪生坚持不懈,发出“我已经找到一千多种不合适做灯丝的材料”的乐观心声,终于给世界带来了光明……是挫折,使他们平静的理想之湖激起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律!

有一个人的简历是这样的:

22岁,生意失败;23岁,竞选州议员失败;24岁,生意又一次失败;25岁,当选州议员;27岁,精神崩溃;29岁,竞选议员失败;31岁,竞选选举人失败;34岁,竞选参议员失败;37岁,当选国会议员;39岁,国会议员连任失败;46岁,竞选参议员失败;47岁,竞选副总统失败;49岁,竞选参议员再次失败;51岁,当选美国总统。

这是美国总统林肯的简历。可以看出林肯的一生中,失败是占大多数的。最可贵的,他总能跌倒后再站起来,继续前进。如果林肯在其中任何一次跌倒中没有起来,他必不能获得后来的成功,但林肯没有灰心,所以他成了美国最伟大的总统之一。

失败并不可怕,可怕的是失败之后的泄气,那会无声无息地释放掉你前进的动力。只要在失败之后爬起来继续奋斗,成功是早晚的事。林肯就是例子,所以我们没有理由害怕失败。

年轻的我们还在为遇到挫折而苦恼吗?还没有意识到挫折的宝贵吗?珍爱挫折吧,挫折是你人生中一笔宝贵的财富!

记住,风雨后一定会见彩虹!

--600字。

高中春游作文参考

今天,弟弟来我家玩,一早他就嚷嚷着要去大明湖玩,于是我们匆匆收拾了下,就出发了。

一路上说说笑笑,不一会儿就到了大明湖北门。刚走到门前,就看到一个刻着“大明湖”三个字的雄伟城门。我们边说着边走进城门里,我忽然发现,我们说话的声音嗡嗡的,原来是回音,真有趣!

走出城门,大明湖一下子就成为眼中最亮的那处风景。我们飞快地跑到湖边,长大了嘴巴和眼睛,发出一声声惊叹:“哇!真的好漂亮!”今天的风特别大,一阵阵风吹来,看那波浪,一浪盖过一浪,就像层叠的蓝绿色帷幕,让你期待着帷幕拉开后,水下会有一场盛大的演出。湖边柳树一棵紧挨一棵,虽然还没有冒出浅绿的嫩芽,但柳条在风中摆动的样子也很美啊!柳姑娘摆动着长长的发辫,仿佛在说:“你好!你好!济南的早春!”我想:它们在夏天会不会换上绿色的衣裙,轻柔地跟荷花说:“今年的夏天多美啊!”那种景象一定是非常迷人的。

“快看!船!我要去坐船!”弟弟的叫喊打断了我的想象,我猛地从美梦中醒来。于是爷爷拦下了马上要离港的画舫,我们买了票,匆匆上了画舫。画舫慢慢驶离岸边。我们跑到船尾,跪坐在凳子上,睁大了眼睛,东张西望,拼命想看见一点更美的湖中景色。画舫很快就到了对岸。当开船的叔叔喊着“下船了,下船了”时,才猛地把我们从美景中拉回来。我们恋恋不舍的下了船,叔叔告诉我们,20分钟后坐船返回对岸。我们非常高兴,因为坐船太有趣了。

岸边有个小小的展览馆。我和弟弟对它不怎么感兴趣,但爷爷却兴趣浓厚的看了好久。我们最感兴趣的是展览馆旁边的小卖部。弟弟望着冰箱里的东西叫着:“哇!太牛了!这种天还有卖冰淇淋的!”说着口水都要流下来了。我开玩笑的说:“哎呀呀!口水不要流到我的身上啊!”弟弟说:“我才没流呢!姥爷,我要吃烤肠!”于是爷爷给我们俩一人买了一个,咬一口,嗯,真香!小卖部旁边的竹林里有块空地。我大叫:“多好的地方啊!我们玩游戏吧!”弟弟高兴地跳起来:“赞成!赞成!”我们玩得不亦乐乎。玩累了,就去湖边坐着,静静地听着水鸟和波浪的合奏,这就是帷幕下的那场演出吧?多么悦耳啊!

20分钟是短暂的,很快,我们就又坐上画舫,回到了对岸。在铁公祠玩了会儿,我们就告别这个地方,踏上了回家的道路。再见了,美丽的大明湖,我一定会再回来的,回来听柳树和荷花的悄悄话,看那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的风景呢!

高中春游作文参考

春天到了,到处春意盎然,特别适合外出旅行。今天,连树上的小鸟都起得特别早,在树上“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在提醒我不要迟到。因为今天是一个特殊的日子—我们去春游。

来到学校,我们坐上大巴,汽车行驶在宽阔的马路上,只见马路上人来人往,个个脸上都洋溢着幸福的笑容,而一座座高楼大夏和郁郁葱葱的大树都被我们甩在了背后。路边上的田野里,开得娇黄的是油菜花,开得粉嘟嘟地是桃花,开得雪白的是梨花、、、、、、,它们个个好像在比谁开得美,开得娇艳动人。好像在等待我们的检阅。一会儿,我们就到了目的地—啬园。

来到了啬园,我们首先拜访了我国伟大的民族实业家和教育家张謇先生的铜像,每年当我来到这里的时候,我心里总是不由地升起一股敬仰之情。

沿着一条小路,只见路边开满了黄色的郁金香,一阵香味扑鼻而来,我闻了闻芳香扑鼻!难怪它的名字叫做“郁金香”。过了一座小石桥,我们来到了另一个地方,看动物表演。只见一只鹦鹉当人们说出两个数字相加的时候,它就能相应地叫出得数,现场还表演了一下。看到这里的时候,我觉得这只鹦鹉很聪明,很了不起,更赞叹训练师的不容易!“哗哗”地掌声打断了我的思绪。原来是同学们被动物的精彩表演吸引了!

到了中午的时候我们开始了野餐,同学们把自己带的零食都拿了出来。有乐事薯片呀、有水果沙拉……我尝了一口真甜,真好吃!我也把自己的一份拿了出来,和同学们一起分享。随后,邵老师还送给了我一个小挂件,可漂亮了。我回到家就把它挂到了书包上一晃晃的。

快乐的时光总是很短,我们就要回去了!通过了这次春游我们放松了心情,锻炼了身体,开拓了视野,下次我还要来这里!

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