全乡教育工作会议讲话稿(模板19篇)

时间:2023-12-15 07:31:37 作者:雨中梧

讲话稿可以通过使用恰当的修辞手法,如比喻、排比、反问等,来增强语言的说服力和感染力。掌握好讲话稿的写作技巧,可以帮助你成为一个出色的演讲者。

全乡教育工作会议讲话稿

全县教育发展面临着新的形势和任务,机遇前所未有,挑战前所未有,许多新情况、新问题,需要我们以永不懈怠的精神状态去面对,需要我们用一往无前的奋斗姿态去解决。我们必须清醒地看到,义教均衡差距依然较大。尽管教育统计数据显示纳入测算学校已全部达标,但需要“补的课”还很多,亟需完成的任务异常艰巨。我们必须清醒地看到,控辍保学形势依然严峻。尽管目前失学辍学学生人数相比20xx年3月的数据已大幅下降,但是按照省市要求,我县“控辍保学”工作的现状与目标、问题与任务之间仍存在巨大差距。我们必须清醒地看到,项目建设任务依然艰巨。尽管项目建设已经全面铺开,但要在4月份前全面完工,任务还非常艰巨,进度十分令人担忧,还需要进一步加快。我们必须清醒地看到,教育供求矛盾依然突出。尽管各类教育获得长足发展,但要解决“入园难,入园贵”“大班额”、高中优生外流等问题,依然任重道远。我们必须清醒地看到,教育质量提升依然艰难。尽管人民群众对教育的获得感显著增强,但学校发展后劲挖掘、教学研讨深入开展、教师用心用情投入等工作还需要下狠功夫。我们必须清醒地看到,学生资助落实依然粗放。尽管资助资金、人次数额巨大,但贫困寄宿学生生活补助发放、“雨露计划”实施等仍不够精准,政策宣传还不到位。我们必须清醒地看到,舆情引导把控依然不够。尽管积极向上、风清气正的育人环境成为主旋律,但网上舆情时有发生,信访案件居高不下,个别学校领导和教师站位不高,负能量还有生存空间。我们必须清醒地看到,学校安全防线依然脆弱。尽管20xx年安全工作风调雨顺,没有重特大安全责任事故发生,但部分学校安全教育管理思想防线有所放松,“如履薄冰”的忧患意识没有牢固树立。我们必须清醒地看到,师德师风问题依然不少。尽管大部分教师履职尽责、爱岗爱生的意识普遍增强,但仍然存在个别校长“行政味”过重,热衷于各类名目繁多的公务活动,责任心不强,当甩手掌柜、搞遥控指挥;部分教师教育观念滞后,消极怠工、敷衍塞责,更有甚者,严重挑战法律和道德底线,严重败坏教师整体形象。

这些问题的存在,有客观的制约,更有主观的差距,需要我们主动面对、积极化解。这些实实在在的问题,就是当前全县教育改革发展的问题导向,就是教育改革发展的着力点和主攻方向。要解决好这些问题,需要站在新时代历史方位的思想高度,把握我县教育发展的新使命、新要求、新路径。

一是深刻把握我县教育时代方位新使命。20xx年,全县要实现脱贫摘帽,义务教育均衡发展通过国家和省市评估验收是前置条件之一;义务教育均衡发展验收通不过,全县脱贫就摘不了“帽”,我们不能输、不敢输、也输不起,20xx年义务教育均衡发展必须通过验收。同样,20xx年全县正在开展省级慢性病综合防控示范区及国家卫生县城创建工作,这是县委县政府立足当前、着眼长远作出的一项重大决策部署,是进一步优化发展环境提升区域竞争力的现实需要,教育系统在创建中负有主要职责、承担重要任务,务必以强烈的政治担当,积极参与创建工作。时代赋予教育沉甸甸的使命,让我们实实在在地感到使命神圣、责任重大、任务艰巨。

二是深刻把握我县教育后发赶超新要求。近年来,我县教育事业发生了翻天覆地的变化,基本解决了“有学上”的问题,正朝着“上好学”的目标迈进。但教育改革发展的理念还要不断更新,教育体制机制改革还需深入推进,教育发展活力还需充分激发,教育现代治理体系还需不断完善。教育还不能很好地满足经济社会发展和人民群众的需求,人民群众关心的“大班额”“择校热”等问题还没有得到很好解决。教育信息化建设相对滞后,教师特别是农村教师整体素质有待进一步提升等等。我们要时刻保持清醒,坚持问题导向,提供更高质量的教育服务,努力走出教育后发赶超新路。

三是深刻把握教育健康发展新路径。今年1月,教育部党组书记、部长陈宝生在20xx年全国教育工作会议上明确指出,教育系统要深入实施“奋进之笔”,“深入抓、抓深入”,攻坚克难、狠抓落实,要求把“两个大计”转化为教育优先的实际行动、从薄弱处着手落实立德树人根本任务、在全社会重振师道尊严、打赢教育脱贫攻坚战要取得决定性进展、克服“顽瘴痼疾”破除体制机制障碍、加强党对教育工作的全面领导。我们必须认真分析形势,花大气力,用新思维,统筹谋划教育改革发展的战略步骤和发展思路,把“跟跑”和“赶超”结合起来,切实担负起教育工作新使命,努力交出一份让党和人民满意的答卷。

聚焦重点,全力提升教育改革发展的质量和水平。

教育事业是民生之首。全县各级各类学校要从自身实际出发,着眼于解决人民群众关心的“上好学”等实际问题,着眼于推进教育改革发展,着眼于当前重点工作,谋划好新一年教育改革发展各项工作,继续保持穷县办大教育、穷县办好教育的良好态势。

(一)聚焦教育扶贫,强化扶智治愚。

扶贫必扶智,治贫先治愚;扶贫既要富口袋,也要富脑袋。教育扶贫是拔掉穷根、阻断贫困的重要途径,在脱贫攻坚中肩负着扶智治愚富脑袋的重要使命。全县教育系统要认真贯彻全国扶贫开发工作会议精神,聚焦“发展教育脱贫一批”和“义务教育有保障”,以更过硬的作风、更强大的力度、更精准的措施,推进教育脱贫攻坚。

一是要抓好资助政策落实。要以保障义务教育为核心,加强与扶贫部门和“扶贫大数据”的有机衔接,建好教育扶贫数据管理系统,精准识别、动态管理建档立卡贫困家庭在校生,全面落实各项资助政策,实施精准资助,杜绝因贫辍学,不让贫困家庭的孩子输在成长起跑线上。

二是要大力推进职教扶贫。要深入推进东西部教育帮扶协作,强化宣传动员,做好职教招生工作,特别要高度重视、认真做好建档立卡贫困户学生的思想转化工作,让不能上大学的学生都能到职业院校就读,习得一技之长,实现就业一人、脱贫一户的目标。县职业中学要切实增强内生动力,锻造自有品牌专业,促进产教深度融合,提升学校办学活力。要及时启动中等职业技术学校及实训基地建设,超前谋划,及早准备,高质量、高标准、快速度建好学校,实现全县职业教育提质扩容。

三是要继续抓好素质提升。要继续实施好人口较少民族推普脱贫攻坚工程,通过“语言扶贫app”、集中培训、“小手拉大手,推普一起走”、结对帮扶等方式,加快推进青壮年普通话培训力度,抓好学前学会普通话工作。

四是要努力办好特殊教育。要实施特殊教育提升计划,落实“一人一案”,通过特殊教育学校或特教班就读、随班就读、送教上门等方式,切实保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利,提升残疾儿童少年义务教育普及水平。

五是要强化特殊群体关爱。要进一步加大“留守儿童之家”等建设,落实对留守学生、学困生、单亲或离异家庭学生、劳教人员子女、孤残、极度贫困少年儿童等特殊群体、弱势群体学生的关心关爱,以不同方式、不同方法,在不同方面给予关心爱护,让他们“同处一片蓝天、共沐阳光雨露”,让他们身心快乐、健康成长,促进教育公平、社会和谐文明。

(二)聚焦资源配置,促进教育均衡。

推进教育均衡发展是一个动态的过程,是一项系统工程,更是一项长期的任务。全县教育系统要以资源重组、重新配置作为培育优质教育的突破口,着力改善学校办学条件,奋力推进教育内涵发展,全力维护学校安全稳定,稳步推进县域内教育均衡发展。

一是全力推进义务教育均衡发展。义务教育均衡发展评估验收在即,全县教育系统要切实增强工作紧迫感,掰着指头算、数着时间干,要进一步明确教育局领导班子成员和机关股室挂包联系责任,加强督导,集中力量、重点攻坚、补齐短板,逐一对照评估内容和认定标准,一项一项地做好达标工作,全力做好迎检准备工作,确保顺利通过评估验收。要抓实项目建设,采取超常规手段,倒排工期,标旗推进,确保20xx年4月全面完成项目工程建设任务。要狠抓控辍保学,围绕“底数清、工作实”,建立最精准、最严实的义务教育控辍保学数据,继续下大力气狠抓控辍保学,进一步落实联控联保责任体系,用好依法控辍保学“四个程序步骤”,确保适龄孩子百分之百完成义务教育,特别是建档立卡户适龄青少年儿童全部接受并完成义务教育。要强化部门联动,加大综合执法力度,突出抓好重点乡村、重点人群的“控辍保学”工作,把“控”的关口前移,“控”的方法措施实化细化、责任具体化,切实解决辍学打工、早婚辍学、厌学辍学等问题,实现义务教育“一个都不能少”的目标。要在质量保学上作文章,增强教学趣味性,让复学孩子“留得住、学得好、有自信”。

二是加快推进学前教育普及攻坚。要加快校点撤并步伐,尽快摸清底数,结合资源现状,统筹规划幼儿园园点布局,着力解决学前幼儿“有园上、上好园”问题。要统筹整合闲置校舍、村级活动场所等资源,做好“校改园”“班改幼”“村改幼”工作,确保每个行政村办好一所幼儿园。我们将推动出台县委县政府关于学前教育三年行动计划,研究制定民办普惠性幼儿园认定标准、民办园分类管理实施办法、规范幼儿园一日活动指导意见,全面提升幼儿园保教质量。支持民间资本以租赁、租借、划转等方式将闲置校舍、空置厂房、乡村公共服务设施改建为普惠性幼儿园,鼓励街道、村集体和国有企事业单位创办幼儿园,利用农村闲置安全校舍和乡村中小学富余安全校舍,按照“应建尽建”“民办优先”的原则,完成幼儿园空白行政村新建园工作,实现“一村一幼”全覆盖。要完善普惠性民办幼儿园政策支撑,通过购买服务、综合奖补、结对帮扶等方式支持普惠性民办幼儿园发展,全力提升学前教育普及率。

三是着力推进高中教育提质升级。要大力培育优质资源,持续推进云南师范大学附属xx中学打造升级,进一步加大支持力度,不断改善办学条件,打造标准化省一级完全中学;要高标准、高起点兴办县第一中学和赤水源高级中学,借助县第一中学“百年老校”品牌,整合品牌和规模优势,优化教育资源,夯实办学基础,提升办学实力,积极探索将县第一中学、赤水源高级中学与全国名校联合办学,全力推进芒部等乡镇完中扩容提质。要努力扩大办学规模,通过新建、整合、改扩建、置换等方式,引进优质民办教育,扩大办学资源,提供更多学位、创造更多机会,让更多初中毕业生升入高中阶段学校。要推进普通高中扩容,实施完全中学扩容提质工程,将完全中学里的初中逐年剥离出来,腾出一批优质高中学位。要完善投入保障机制,落实好普通高中生均经费拨款制度,建立生均公用经费动态调整机制,推进高完中标准化建设,提高办学效益。要尽早适应高考改革,未雨绸缪,把课堂教学作为主战场,以科学的教育质量观念为引领,认真组织各种教学研讨活动,努力适应新高考改革带来的变化,提升教育教学质量。

全乡教育工作会议讲话稿

尊敬的各位老师、同志们:

大家好!我到隆或工作已有两年时间,但真正跟全乡的老师面队面,今天还是第一次,说起来有些对不起大家。能参加今天的会议,我感到很荣幸,也感到很亲切。可以说,我生来就与老师有着密不可分的关系,因为我父亲、大哥都是老师,算起来我的直系亲属里面当老师的就有12个,从高中到幼儿园都有,唯一遗憾的是目前还没有大学老师。从小我就是在教师这个大家庭中逐渐成长起来的,所以见到大家就像见到我的亲人一样。大家刚刚度过一个欢快的暑假,马上就要投入紧张的工作,为使新学期各项工作能有序推进,今天我们召集全乡小学教师来这里开会,主要目的是认真学习吴邦国委员长给田东县作登乡陇穷小学张玉玲同学的回信精神,总结今年上半年以来的教育工作,部署新学期的工作,动员和组织全乡广大教职员工,牢牢把握当前教育发展的良好机遇,振奋精神,齐心协力,真抓实干,努力促进今年教育事业的新发展。下面,我讲两个方面的意见。

一、正确面对取得成绩,深入分析存在问题。

过去的半年,乡党委、政府始终高度重视教育工作,立足新起点,把握新机遇,坚持以教育教学和质量建设为中心,推进改革,加强管理,扎实有效地推进各项工作,取得了较好的成效。

1、突出了教育教学中心,教育质量稳步提升。各地各校进一步落实教学常规,加强管理和检查,规范教学行为,努力提高课堂教学效率。进一步推进素质教育,促进学生综合素质的提高。各地各校进一步强化教学质量意识,在现有的客观条件下,强措施、加力度、多交流、比着干,争先进位意识日渐增强。在教学质量方面,我们乡连年取得显著成绩,实现了新的持续进步。如20xx年荣获自治县“三考”三等奖,进步奖;20xx年荣获一等奖;20xx年荣获一等奖,进步奖。非毕业班期末水平测试成绩一直名列全县同级同类学校前茅。由于我们工作成绩突出,中心校被评为百色市先进集体。

2、加强了队伍建设和管理,广大教师的业务水平进一步提升。加强了教师进修、请假、调动等管理,初步实现了人员管理的规范化、制度化。

3、积极争取上级资金,基础设施条件进一步改善。通过努力,我们筹资10余万元新建了马卡小学、道达小学、滴岩小学的学生食堂,争取到投资38万元的八峰小学教学楼,投资50多万元的道达小学教学楼项目。在上半年抗旱救灾期间,我们争取到投资10余万元的隆或乡中心校、八峰小学、龙爽小学共220立方米的蓄水池。还向县直部门争取到一批抽水机、水管、储水设备、文具和部分办公经费等发放到相关的村校,学校的办学条件得到了进一步改善。

4、安全卫生工作力度加大,保证学校平稳有序。今年来,从乡党委、政府到各学校,始终把安全卫生工作放在首位,加强教育管理,加强相关人员责任,努力营造良好的校内外环境,使涉校的各类事故和案件明显减少。针对信访问题和各类矛盾较多的现实,各学校高度重视,各负其责,认真开展调查处理和协调化解工作,为维护教育的和谐稳定大局作出了贡献。特别是抗旱救灾工作主动扎实,各地各校积极应对,没有出现一起因缺水引发的责任事故,确保了灾后学校工作的平安、顺利。

这些成绩的取得,是社会各界重视教育、支持教育的结果,更是全乡教育工作者和在坐各位的辛勤耕耘、锐意进取的成果。在此,我代表乡党委、政府对大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!

二是办学经费紧张和学校发展需求矛盾仍然突出;三是新形势下队伍建设显得日益紧迫,面临业务素质提升和师德师风建设的双重任务;四是学校管理有待进一步规范,特别是留守儿童的教育管理有待加强,抓质量的措施有待进一步优化等。这些问题和不足,必须在今后的工作中认真加以研究和解决。

二、突出今后工作重点,不断创造新的成绩。

下学期,我们要重点抓好以下工作。

一是加强学校德育工作,推进和谐校园建设。德育是学校教育的重中之重。要在学生中积极开展爱国主义、集体主义教育、法制教育、环保教育、心理健康教育、诚信教育等。诚信是现代社会的重要标志,是学生成长的基石。各学校要认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,多层面、多角度地开展诚信教育,把诚信教育与《中小学日常行为规范》结合起来,使学生从小养成讲诚信的良好品德。促进学生人格的健康发展。

二是突出安全教育。安全事关师生生命安全,安全工作无小事,因此,学校要全面开展道路交通安全、饮食卫生安全、游泳安全、安全用火、安全用电等安全知识教育,进行防火、防汛、防地质灾害安全演练,提高学生的安全知识和逃生自救能力,对存在安全隐患的场所要彻底排查,不留隐患,不留死角。学校要制定安全制度、安全应急预案,成立安全管理领导小组,校长要亲自抓,一定要确保师生的生命财产安全。

三是加强师德建设,全面提高教师素质。总体看来,我乡广大教师爱岗敬业、为人师表、师德师风是好的。教师的职业特点决定了教书者必先强己,育人者先律己。教师要自重、自律,以饱满的热情和良好的精神状态,投身教育实践,教师要增强自身免疫能力,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,身教重于言传。各校要内强素质,外树形象。要让为人师表、教书育人成为每个教师的行为准则,倡导和弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神。同时,要3严禁一切与教师言行不符的现象,杜绝聚众赌博、体罚学生、乱收费等行为的发生。

四是加强领导、齐抓共管、提升学校办学水平。今年11月,自治区教育厅将对我乡学校常规管理进行督导评估验收,这既是挑战也是机遇,我们要牢牢把握这一契机,深化教育改革,强化内部管理,把我乡的办学水平提到一个新的高度。

五是搞好教师绩效工资。在教师中实施绩效工资是党和国家的大政方针,充分体现了党和国家对教师的关怀,各学校一定要认真学习,深刻领会,准确把握政策,制定切实可行的方案,做到公平、公正、公开,达到激励先进,鞭策后进的目的,保证国家政策的贯彻实施。

同志们,百年大计,教育为本。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教育是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程,不能光靠某一部门、某一单位,必须全社会共同参与。今天国家和社会对教育提出了更高的要求,乡党委、政府也比以前任何时候都更加重视教育,关注教师。面对新的机遇和挑战,衷心希望广大教育工作者既要总结成绩,也要找出差距,既要看到困难,更要奋勇争先。在新的学年里,我们要有新的目标,要齐心协力,再接再厉,争取更好的成绩。隆或的教育一直成绩显著,名声在外,希望大家要树立“今天我以隆或教育骄傲,明天隆或教育为我自豪”的从教精神,把吴邦国委员长的关怀化作抓好教育、加快发展的动力,用爱与责任去履行我们每一个教育工作者的神圣使命,用激情和汗水去谱写我们隆或教育更加美好的明天!

谢谢大家。

全乡教育工作会议讲话稿

各位老师、同志们:

大家好!今天,我们隆重集会,热烈庆祝第三十个教师节。在此,我谨代表乡党委政府向辛勤奋斗在教育战线上的全体教职员工和光荣退休的老年教师致以节日的问候!向今天受表彰的先进集体、先进工作者、优秀教师表示热烈的祝贺!向多年来一直关心、支持学校发展的各村委会、社会各界人士表示衷心的感谢和亲切的问候!下面,我讲三个方面的问题。

一、团结奋进,真抓实干,全乡小学教育取得新业绩。

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。近年以来,全乡教育系统认真贯彻落实科学发展观,以办好人民满意教育为目标,以强化学校管理为重点,大力加强教师队伍建设,全面规范办学行为,深入实施素质教育,教育工作再创佳绩。

1.教学质量稳中有升。乡教委始终把提高质量作为教育的生命线,不断深化教育教学改革、提高学校管理水平,广大教师言传身教、辛勤努力,促进了教育教学质量稳步提高。各校根据教育系统安排的“三项重点”工作、学生营养计划工程和“千名教师进万家家访”活动,大力宣传、认真学习,积极走访,深入讨论;通过举办新秀能手赛讲、教师课堂教学技能过关展示和校园体育艺术节等活动,促进教研教改工作深入开展,学校教学质量较上年有了较大的进步(质量综合考核在去年上升4个名次的基础上再上升4个名次,居于全县二类学校中间名次),各校教学工作进入了良性运转的轨道。

2.办学条件明显改善。近两年,在县委县政府的大力支持下,争取项目支持,在小学新建教学楼2幢,学生食堂1幢,小学学生食堂1幢;今年利用街道改建,为小学修通下水100米,硬化校门;今年暑假期间小学维修校墙、修筑水路、院平等,共修筑土围墙41.7米,水渠570多米,垫方近2200立方米,解除了暴雨给学校带来的安全隐患;秋季学期顺利撤并了两个教学点;各校接通了网络,实现了无线办公通讯。现在全乡各小学教学条件基本达标,学校办学条件的改善,提升了学校办学的层次。

3.学前教育发展迅速。随着幼儿园教学楼的落成,从招生规模、办园条件、师资配臵上上了规模和档次,今年6月份顺利晋升为市级标准化幼儿园。在中心幼儿园的辐射带动下,秋季学期设立了小学附属幼儿园,其他各校附设了幼儿班。教委加大了学前教育的投资和管理力度,统一为幼儿班教室配备了电视、dvd、电子琴、桌面玩教具、幼儿图书、饮水设备等教学和生活用品,从教室布臵到教师配臵都做到了最优化。

4.安全稳定工作卓有成效。始终把学校安全稳定工作放在突出位臵,加强安全隐患的排查和整改力度,完善各项预案,严格落实责任,强化安全保卫,突出安全教育,加强安全演练,提高了学生的安全意识和自救能力,多年来全乡没有发生学校安全责任事故。特别是各小学班子成员带班、教师轮流值班护校,派出所定时定段巡逻,为建立长效的教育安全机制奠定了坚实基础。

5.尊师重教氛围更加浓厚。乡党委、政府在资金十分困难的情况下,尽最大努力为各校排危建校。各办学单位、乡直各部门和社会各界重视教育、关心教育、支持教育,为教育办实事、办好事、解难事,形成了良好的教育发展环境。这既是重视教育的结果,也是社会各界和广大人民群众关心、支持教育的结果。广大教职员工,呕心沥血、默默耕耘,作出了突出贡献。今天受到表彰的先进个人就是其中的杰出代表。正是有了这样一支教师队伍,我乡的教育事业才始终保持了良好的发展势头。今天在庆祝教师节感受丰收喜悦的时候,我再一次代表乡党委、政府向你们表示诚挚的感谢!

二、正视问题,查找不足,客观看待全乡教育事业发展。

总体看,我乡的小学教育工作取得了长足发展,但是在充分肯定成绩、总结经验的同时,也要清醒地看到:经济社会的快速发展和人民群众的现实需要,为教育的发展提出了更新更高的要求,我们的工作还存在一些问题和不足:

一是乡财力十分薄弱,学校内部教学设施配备不足,学校之间发展不够平衡。二是师资严重不足,学科结构和年龄结构矛盾比较突出,音乐、美术、体育、幼教专业教师短缺,老年教师、甚至体弱多病的教师仍要担负着大量的教学任务。三是学校布点多,教育资源浪费严重。随着城镇步发的加快和家长追求优质的教育资源,每年有大部分学生转入县城或中心小学,农村各小学人数逐年锐减麻雀虽小五脏俱全,该校至少得安排6名教师任教。

四是安全隐患仍然存在,安保措施落实等工作有待于进一步加强。五是教育教学管理水平、素质教育、教学质量还有待于进一步提高等。这些问题我们要认真分析、正视困难、正确对待,在今后的工作中逐步解决。

三、突出重点,精心谋化,推动全乡教育事业科学发展。

教育是最大的民心工程,寄托着千万个家庭对美好生活的期盼。为此,我对全体教师提以下几点希望:

一是要加强学习,提高素质。教学相长,学无止境。当今时代,新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短,每个人都应该加强学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者,更应该与时俱进,不断提高教学水平和综合素质,要把学习当作一大乐趣。教育系统要成为学习型系统,学校要成为学习型团体,教师要争当学习型的典范。要增强学习的主动性和自觉性,既要学好专业知识,实现知识更新,跟上时代步伐,又要学好其它知识,努力拓宽知识面,做热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。

二是要与时俱进,锐意创新。教师在教育创新中承担着重要使命。只有教师富有创新精神,才能培养出创新人才。要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务,贯穿于教育、教学的全过程。要树立新的教育观念,培养并不断强化创新意识,在教材教法上厉行改革和创新,努力开发学生的潜能,提高学生的综合分析能力,全面提高教育教学质量,多出优秀人才。

三是要爱岗敬业,无私奉献。传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义,为经济社会和谐发展培养合格人才,是人民教师的神圣职责。广大教师要牢记党和人民的重托,一方面,要大力弘扬陶行知先生当年倡导的“捧着一颗心来、不带半根草去”的崇高精神,以培育人才、发展先进文化为己任。另一方面,要合理安排时间,充分利用时间的“边角废料”,提高时间的“复种指数”,做到工作、休息两不误。始终保持良好的精神状态,恪尽职守,甘为人梯,真正无愧于人民教师的光荣称号,无愧于人类灵魂的工程师。

四是要为人师表,教书育人。“学高为师,身正为范”。教书者必先强己,育人者必先律己。教师的道德、品质和人格,对学生具有重要的影响,教师不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要注重言传,更要注重身教。要自觉加强师德修养,不断提高师德水平。一个人的生命既取决于长度,更取决于宽度。生命的长度是有限的,生命的宽度却是无限的。教师虽然清苦,但是,如果我们把教书育人当作事业来做,等到桃李满天下的那一天,我们将会感到无比自豪。这也就最大限度地延展了生命的宽度。因此,广大教师要自尊自律,为人师表,真正成为青少年学生的良师益友,成为品德高尚的合格教师,成为受全社会尊敬的人。

五是做好安全工作,确保一方平安。学校安全涉及千家万户,关系社会稳定。安全工作是学校常抓不懈的重中之重的一项非常重要的工作,在新的学年里,各校要继续加强安全知识的学习和宣传、落实安全责任,杜绝各种安全隐患,包括防水、防火、防电,尤其是交通安全和食品卫生安全,保证安全制度的执行,确保校园的平安,努力创建文明、和谐的校园。

老师们、同志们,教育是民族振兴的基石,教师是人类灵魂的工程师。希望广大教师淡泊名利、志存高远,始终牢记人民教师的光荣使命,爱岗敬业、无私奉献,刻苦钻研、奋发进取,在教书育人岗位上努力做出不平凡的业绩,为加快全乡教育事业发展,促进全乡经济社会争先跨越做出新的更大贡献!

最后,祝全体教职员工节日愉快,身体健康,工作顺利,家庭幸福!

全乡教育工作会议讲话稿

尊敬的各位校长、园长,各位老师:

大家上午好!首先,请允许我代表教育局党委对大家一年来的辛勤工作表示衷心的感谢和崇高的敬意!

今天,我们表彰了7个先进单位,67个先进个人,五个单位进行了典型发言。对受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺!

广金同志带领大家学习了《莘县教育局关于加强学前教育工作的意见》,这是一个讨论稿,希望大家认真学习,提出修订意见。会议还下发了《莘县学前教育工作评估方案》(试行),请大家认真学习。

刚才,世忠主任总结了一年来的工作,分析了存在的问题,安排了本学年的工作。

我们还参观了实验幼儿园,相信大家一定有了一个很深的感受。就我本人来说,每次到实验幼儿园,都有新的感受,说明他们在不断地发展着。

我想讲两个问题:

一、当前存在的主要问题。

1、幼儿园数量多,规模小,布点不合理。

2、办园条件差,与全县整体教育形势不相称。

3、师资数量少,专业素质差,整体水平不高。

4、办园不规范。主要表现在两个方面:一是小学化倾向比较严重,二是还不同程度地存在着体罚或者变相体罚学生的现象。

二、下一步工作思路。

1、抓住“一个中心”。这一个中心就是“办绿色学前教育”,记住三个关键词:健康成长,快乐成长,未来负责。我们的实验幼儿园做得就很好。今天我们参观中,有三点感受深刻:一是环境育人(“破窗理论”,雅斯贝尔斯的理论等),二是科学意识的培养(省人大副主任温孚江,市长林峰海),三是良好习惯的培养(诺贝尔奖获奖者接受采访,小和尚剃头)。

2、突出“两个重点”。一是纠正小学化倾向,先抓县城幼儿园,再抓农村幼儿园;二是抓教师专业水平的提高,总体思路:上挂,下联,横穿。

3、强化“三大途径”。一是抓好幼儿园硬件建设,二是抓好师资招聘和培训,三是提升管理水平。

4、坚持“四个原则”。一是务实原则,二是创新原则,三是拼搏原则,四是和谐原则。

最后,大家要在工作、生活中唱好“三首歌”:《国际歌》,要靠自己!《敢问路在何方》,路就在脚下,自己的路自己走!《爱拼才会赢》,只有拼搏才能走向成功。

谢谢大家!

全乡教育工作会议讲话稿

近期,听了我校杜老师的一节研讨课“部编版教材七年级历史下册《第9课宋代经济的发展》”,感触良多,深刻地认识到只有精心的设计才能有灵动的课堂。

导入,点燃学生学习的激情。视频播放动态的《清明上河图》,让学生从历史上的名画中感受北宋繁华的都市景象,形成强烈的视觉冲击,通过学生对名画上面的内容进行描述和概括,很自然的导入到新课的学习。

教学步骤完整,教学思路清晰,教学重点突出。教师正确理解教材,准确把握教材的重难点,将教材整合成北宋经济发展的表现、北宋经济发展的原因、北宋经济发展的结果,跟容易操作。

图文并茂,环环相扣,保持学生学习的激情。通过了解宋代经济发展的表现,提炼了新品种、新技术、新区域、多种类、新工具、新工艺、新城市、新足迹、新货币等关键词,很好地理解这些因素在宋代经济发展中的作用,对“经济重心南移”做了很好的铺垫。.精心制作课件,史实材料丰富,充分运用图片、视频等激发学生兴趣,调动学习积极性,做到课件为教学服务,培养了论从史出的意识。

丰富的活动,多维的互动,强化学生学习的激情。精心设计问题,有目的性和针对性,能够涵盖课文的主要知识点。

很好地体现了历史学科的核心素养之“家国情怀”和“时空观念”。通过播放“南海一号沉船”、链接“安庆建城800周年”、经济重心南移动画示意图等,引导古今联系体验历史、感知历史,激发学生热爱国家、热爱家乡的情感。

板书设计重点突出,方便学生整理知识。

总结时给出的四段材料,留给学生思考的时间不够,未达到效果。

一点想法:“结果”这一部分,教材侧重介绍经济重心南移到宋朝时最后完成这一结论。教学中,教师可从体现知识的系统性和问题的探究性的要求出发,引导学生总结经济重心南移的过程,进一步探究南方经济发展的基本特点。从区域发展来看,除东南地区外,湘江以西的西南地区、两广地区也得到了开发。从发展状况来看,最显著的变化表现为茶树、棉花等经济作物的种植得到了发展,丝织业、瓷器制造业、造船业等手工业技术领先世界。从南移结果来看,南方经济在中国经济中的地位已经超过了北方、对朝廷的财政收入起着至关重要的作用,表明中国古代经济重心南移的进程最后完成。

全乡教育工作会议讲话稿

同志们:

今天,我们在这里召开全镇教师大会。会议的主要任务是:回顾总结20xx年的重点工作;结合市教育局新精神,全面部署20xx年教育教学的工作,确保园满完成新一年的各项工作任务。下面,我就具体工作谈三个方面的意见:

一、20xx年重点工作回顾。

在市教育局、镇委镇政府的正确领导下,通过全镇教师的共同努力,过去的一年,我镇教育教学工作取得了一定的成绩。

一是队伍建设卓有成效。过去的一年,我们开展了领导班子建设、教师行风整顿、教育人事改革、后备干部培养等工作,夯实了学校管理基础,提升了教师专业素质,激发了学校教育活力。各校涌现出一批爱生如子、爱校如家的优秀典型,今天表彰的单位和个人就是在师德师风建设活动中涌现出的优秀代表。

二是德育工作稳步推进。在学校管理中,我们始终坚持把“小事德育”摆在一切工作的首位,注重了课程育人、环境育人和活动育人。

我们根据不同时期的特点,有的放矢的开展教育活动,如:三月份开展的“学雷锋”活动;四月的清明祭扫活动;五月份开展青年歌咏比赛;“六一”期间,邀请了一年级的家长为孩子佩戴红领巾,和孩子共同观看节目,共同见证孩子的成长;七月份举行了“廉洁文化进校园”活动;九月,开展了“交通安全伴我行”征文活动;十月份,组织了“迎国庆,爱中华”歌咏比赛;十一月,开展了科技创新小制作活动;十二月开展“大家唱、大家跳”评比、“良辉杯”作文竞赛活动。

这些有声有色的活动成功地展示了我镇学生奋发向上,朝气蓬勃的精神风貌,促进了学生全面发展,也收到了良好的效果。在汉川第二届科技节中,分水中学的胡潇涵同学的小制作获中学组二等奖,分水小学、彭湖中学、播义中学12名同学获优秀奖;“交通安全伴我行”征文活动中8位同学分获市一、二、三等奖;“良辉杯”作文竞赛15位同学获一、二、三等奖。分水中学在孝感市组织的“大家唱、大家跳”评比活动中两个项目分获孝感市一、二等奖,被评为汉川市德育工作先进单位。

三是有效教学增效显著。首先,我们全力推进“分层目标教学法”,以面向全体学生,开展“分层目标教学法”下的情境设计、课堂教学问题设计、课时与单元作业的设计与批改、学生良好学习习惯的培养活动,有序地推进各项实验工作,促进了学生全面发展,学校教学质量、教师教学水平、学生学习成绩明显提高。

10月,市教研室对新农小学进行教育教学视导,充分肯定了新农小学的做法。

其次,狠抓校本研修的实效性,促进中小学教师专业化成长。分水中学、分水小学、新农小学、彭湖中学、播义中学确立了教研日制度,精心组织,收效很好。中心初中安排了每月一次的全镇教研,由分水中学和分水小学的业务骨干,以课堂为阵地,为全镇教师上公开课,并组织教师集中评议和交流,让全镇教研活动做到了主题化、常态化。如在分水小学开展的小学三年级语文作文、小学四年级英语同课异构等活动,都取得了良好的效果。

这些研讨活动的开展,全面提高了教师的授课能力和业务水平。在各级各类的竞赛中,我镇教师更是踊跃参加,硕果累累。20xx年我镇教师有5篇论文、2篇案例、4个课件获得国家级奖励,21件作品获省级奖励,50件作品获孝感市级奖励。

11月份孝感市化学优质课竞赛中,彭湖中学吴慧执教的《走近二氧化碳》,获市级二等奖、汉川市特等奖;分水小学教师王志刚、新农小学何飞的体育课获孝感市级一、二等奖;分水小学荣利、新农小学陈俊等五名教师获汉川市级一、二等奖;分水中学李翠芳、彭湖中学、新农小学、红旗小学、胜利小学等15位教师分获课件、论文一、二等奖。

四是后勤管理日趋规范。

学校的工作是以教学为中心,而后勤工作则是教学工作的保证。20xx年,我们加强了对财务的管理工作,落实了后勤工作人员岗位责任制,严格遵守国家财经制度,坚持勤俭办学的方针,做到专项资金,专款使用,认真做好财产清查,按时记帐、报帐,核销,帐目清楚。

分水中学、胜利小学、播义中学结合自身校园面积的特点,力求精致,把绿化工作从细节做起,不论身处何处,均有花草相伴,均有标语警示。播义中学“蔬菜基地”通过市级验收。红旗小学、播义小学进行了无公害厕所改造,分别获孝感市市、汉川市无血吸虫示范学校称号。余台小学校舍翻修,面貌焕然一新。

五是党风廉正建设步入正轨。

建立健全了各种规章制度,学校党员干部照章办事,严格自律,勤俭治校;推行校务公开,接受群众监督,充分发挥教育工会、教代会的作用,实行民主监督,对评先、考核评优等工作,公开方案、公开指标、公开工作程序、公开考评结果,接受群众监督;召开民主生活会,下发征求意见书,收到建议50多条,扎实搞好五个基本建设的学习活动;认真做好教育宣传工作,各级各类新闻报道收获颇丰,20xx年国家级1篇、省级1篇、孝感市级19篇、汉川市级23篇,孝感行政完网44篇,计88篇;关心教师生活与疾苦,20xx年走访慰问大病教师和特困教师12户,41名贫困生,捐助29700元;办理养老保险12人。

回顾过去的一年,是全镇教育上水平、求突破的一年。这些成绩的取得,是上级正确领导、关心厚爱的结果,是镇委镇政府高度重视、大力支持的结果,更是全体教师凝心聚力、开拓创新的结果。借此机会,我代表镇中心初中向全镇教育工作者和为教育事业作出贡献的同志们,表示衷心地感谢和崇高的敬意!

在看到成绩的同时,我们也要清醒地认识到,我镇教育还存在着一些不容忽视的矛盾和问题。主要表现在,教育发展仍不均衡,特别是学前教育发展相对滞后;学校德育工作效果不明显,无特色;教学质量还需有效提高,特别是在薄弱学科建设和有效教学的研究和实践上,还没有真正解决实质性问题;中小学生课业负担过重,不同程度存在着高耗低效的现象;整体办学水平差距较大,有的学校办学特色不鲜明,甚至有的学校办学质量始终在低水平徘徊;队伍整体素质有待于进一步提升,有的教师能力较低,不能胜任本职工作,有的教师师德不端,存在有偿补课、乱收费、乱订资料,打骂、体罚学生等现象。这些问题都需要在今后的工作中着力加以解决。

二、20xx年的工作思路与措施。

20xx年是贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要及我市教育事业发展“”规划实施的开头年、起步年。按照市教育局指导精神,我们确定了20xx年我镇教育教学的工作思路:以科学发展观为指导,贯彻落实市局“强化管理,提高质量,面向全体,全面发展”的办学理念;以加强队伍建设为突破口,提升中小学校长、教师的专业素质;以深入开展“小事德育”为核心,促进学生良好习惯的形成;以深入实施“有效教学”为中心,全面提升我镇教学质量;以校园文化建设为基石,促进学校的可持续发展;着力突破“防控两极分化,促进均衡发展”两个难点,坚持做到不动摇,不懈怠,不折腾,把既定的工作抓实、抓出成效、抓出特色。

近三年我镇教育教学的工作目标是:确保我镇教育教学居全市强镇地位。

下面,我想就如何达到目标谈谈八个方面的工作:

一、贯彻精神,科学规划,谋划教育事业蓝图。

我们要认真学习贯彻《汉川市教育事业发展“”规划》和市教育教学工作会议精神,进一步明确市发展教育的总体要求,进一步增强做好教育工作、办好人民满意教育的责任感、紧迫感和自觉性。

学校要科学确定本校的发展蓝图,明晰教育改革思路,编制好既要符合教育发展的宏观要求,也要符合本校发展实际的前瞻性、可行性发展规划,为教育发展战略目标的如期实现打下良好的基础。

二、规范办学,精致管理,营造和谐校园亮点。

在学校管理上,我们要继续走科学发展之路,规范办学,精致管理,并以此为基础谋求学校的高位发展。

我们要继续实行校长负责制和教师全员聘用制,稳步推进“竞争上岗、末位待岗培训制”,逐步建立和完善“能进能出、能上能下”的教师良性流动制度,进一步完善绩效考核奖惩制度,充分调动教师工作的积极性。

推行“阳光校务制”,凡是涉及到人事、奖励、财务等方面的事务,都及时公示于众,接受校内外的监督。

加强后勤管理,进一步规范义务教育经费管理,加强学校预算管理,积极探索和试行学校后勤社会化管理模式。加大“放心食堂”、“文明宿舍”、“绿色生态校园”、“蔬菜基地”、“学农基地”的创建和管理力度。

推进“一体两翼”管理模式。以中心初中为主体,以分水中学、分水小学为两翼,分别与其他薄弱学校成相互对应、相互协作的办学共同体,共同发展,推进“教育一体化”工程。继续推行镇区年轻教师到下面学校对口支教、走教活动,促进我镇教育均衡发展。

倡导“教育全时空,服务全方位”的管理模式,通过建立学校、家庭、社会三位一体的管理网络,有效提升学校管理的时效性与指向性;倡导“人人是教育者,人人是管理者”,实行全员参与管理,有行政领导的值日,有班主任的常规管理,有德育辅导员的大力协查,还有学生的自主管理。

真正做到时时有管理,处处见管理,全程跟踪,全面服务,为学生的发展营造了一个和谐的教育空间。

三、凸显德育,关注细节,激励全体学生成长。

坚持育人为本,把德育工作放在学校工作的首位,把“构建学生健全人格,培养学生良好个性”作为德育工作的根本出发点,采取“德育为首,能力为重,全面发展”理念的系列措施,长期有效地发挥德育主阵地作用。

要以校园文化建设为龙头,以营造优良校风教风学风为突破口,以主题教育活动为抓手,以班会课和各种活动为载体,以学生自主管理为依托,充分发挥校广播站、宣传橱窗、标牌的作用,把德育工作渗透到校园的每一个角落。通过打造“美丽校园”、“平安校园”、“书香校园”,营造良好的校园环境和氛围。通过一系列主题教育活动,以春风化雨、润物无声的方式,培养学生有志负责、热心公益、明礼诚信、爱校爱家、勤奋进取、顽强乐观等良好品质。

大力加强师德师风建设。一方面,要廉洁执教、爱岗敬业、不逃岗缺岗,另一方面,我们的教师要本着“教育服务”的理念,关心爱护每一个学生,让学生站在成长与发展的同一起跑线上;要偏爱学困生,让先进生与学困生结对,从品行到学习给予全方位的关照,使得原本落后的同学也能跟上班级整体前进的步伐。

陶行知说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生”。当我们举起教鞭的时候,请考虑一下,我们的教鞭下没准有中国的瓦特,他也许就在我们教鞭下成长,没准的教鞭把中国的瓦特不经意地扼杀了;我们的冷眼里没准有中国的牛顿,当我们漠视的目光投给他的时候,他弱小的心灵在震撼,没准我们的一个冷眼把他的热情给冷却了;我们在讥笑学生的时候,要想到他没准是未来的爱迪生,我们讥笑的时候要考虑讥笑是对自己是一名教师自己的嘲讽。教师是神圣的,形象永远在人的成长中是高尚的,是受人尊重的。

四、追求高效,培养素质,促进教学质量飞跃。

质量是永恒的主题。今年,全镇的主要任务就是:认认真真抓质量。不断强化质量核心意识,认真开展教研活动,强化管理,鼓励创新,积极开发传承“黄良辉”文化的特色校本课程,多渠道激发学生学习兴趣,全面推进素质教育,不断提升教育教学质量,要讲实干,重实绩,求实效。

1、高度重视课堂教学效率的提升。构建备、讲、练、研“四位一体”的管理模式,追求课堂教学的有效、高效。

一是抓集体备课、建教案库,统一备课要求,采用“各自备课—讨论交流—求同存异—集中定案”的流程,强化教师的整体提升。二是教师必须用统一教案上课,形成“备讲合一”。三是明确基本统一的作业内容与数量,防止太多(难)或太少(易)。四是中心初中中心教研组定期组织开展全镇教师共同参与的“有效课堂全员达标”活动,落实备、讲、练的效果。

在课堂教学的有效性评价标准上,讲求“目标定位有效、教学流程有效、手段方法有效、教学结果有效”,在目标定位上关注到每一个学生,追求“让每个学生借助于我们的课堂飞翔起来”;在教学流程上讲究简洁连贯实用,关注细节和课堂机智;手段方法上坚决摒弃花架子,培养学生的能力;教学结果上不只看知识技能的落实,还关注学生兴趣、潜能的激发和良好习惯的养成,关注学法指导的有效与到位。练习作业上注重布置的适量与适度、批改与反馈;根据学生发展状况布置分层次作业。

2、认真实行分级管理。提高质量,小学、初中是一个整体,必须坚持“抓实小学、抓强初中”,抓小学质量,要立足于“学得牢”,关键在于打牢基础,激发兴趣,核心在于培养学生良好的读、写、算习惯;抓初中质量,要立足于“学的好”。学的好,才能留的住,能毕业,想升学。我们继续深入开展以均分、合格率和后百分之十均分三项指标为内容的质量评价。要切实转变观念,调整思路,真正面向全体抓质量、强质量。抓质量的最关键点是培养学生的能力。“学校不讲分数,活不了今天;可学校只讲分数,活不了明天。我们的孩子拼的是以后的学习能力”。

各校要认真进行课改模式的探索,要形成本土化、特色化、实用性强的教学模式,提高教学的有效性。

4、落实好教育教学分类评价和质量评价。推行学生行为习惯养成教育评价和音体美教学评价,落实“德育为先,能力为重,全面发展”的要求,解决当前存在的“重智育,轻德育,弱体育美育”的问题。加强对学生全面素质的培养,要努力促成学生的个性化发展。开设信息、写作、奥数、器乐、舞蹈等兴趣班,加强管理、指导和考核奖励,逐步显现学生特长,打造学校素质教育的亮丽风景。

5、进一步强化教育研修工作。不断完善合作互助、课题牵动、资源共享的研修模式;围绕课堂教学的有效性,开展专题研修活动;强化实践探究,突显研修实效。重视搞好校长和教师专业成长的培训,加强对幼儿教师的岗前培训和提高培训;加强班主任培训,总结推广一批典型经验,提高班主任专业能力。

五、消除薄弱,发展幼教,提高校园文化品位。

一是推进基础设施建设。推进中小学校舍建设与改造,核心和关键是落实资金、加强管理,保证质量和进度。对于新建的项目,要及早进行谋划,抓紧办理好审批手续,该招标的必须要招标,确保所有工程都能按时开工,如期完工。

二是推进公办幼儿园建设工程。从今年开始,相关学校要将学前教育作为发展教育和改善民生的重点工作之一,进一步满足适龄幼儿入园需要。早做准备、早做规划,做到把每个幼儿园都建设成教学设施好、保教质量高、群众都满意的示范园。

三是推进校园文化建设。校园文化是学校之魂,文化是学校的核心竞争力。校园文化要与校舍该造、装备建设、校园绿化相结合,要与校风、学风、教风相结合,与学校制度文化建设、课程文化建设、管理文化建设、教师文化建设等密切接合。20xx年各校要打造亮点,提升品位,内抓质量,外塑品牌,力争“一校一特色”、“一班一特色”,提高分水教育在汉川市的知名度。

六、强化师德,锤炼师能,加快教师素质提升。

我们要继续探索完善师德教育、师德评价、师德监督及评价结果有效运用的机制,持续抓好师德师风建设的基础,围绕校长和教师能力的提升,突出抓好三项工作。

一是开展校长、教师“亮剑”活动。从今年起,每年7、8月份都要组织所有中小学校长就本年工作亮点和下一年度工作思路进行交流,选出优秀个案进行展示,提高校长的事业谋划能力、管理能力和工作执行能力;定期组织各学科全体教师进行一次以学科为基础,以问题为中心,以案例为载体的交流活动,通过主题讲座、课例实践、点评提升,评选出优秀教师进行学科教学展示,壮大学科带头人队伍,不断打造品牌学科。平台有了,能不能“亮剑”,怎么“亮剑”,亮出的是什么剑?是对我们校长和教师的真正考验。

二是开展全员大练教师基本功活动。今年的全员大练教师基本功活动,重点放在两个方面。一方面,加强教师基本技能训练。要扎扎实实地开展粉笔字、阅读、教具的使用与制作、现代信息技术的运用等方面的训练,强化提升教师的基本技能。另一方面,加强课堂教学基本功训练。各校要把提高教师课堂教学能力作为学科培训、校本研修的重点内容,从提高备课、上课、作业设计、学生辅导等教学基本技能抓起,逐步让教师掌握新理念、明确新要求,精心完成教学设计和课前准备,提高教学内容展示、课堂教学技巧、学生活动指导的能力。今年,我们还要开展全镇教师课堂教学大赛,教师要全员参加,从年级组开始,层层推荐,精选出课堂教学的先进典型,在全镇进行展示。

三是启动幼儿教师的培养培训计划。要根据本校实际需要,及早做好幼儿教师的培养培训计划。要把好入口关,补充专业幼儿教师和保育员,保证幼教队伍质量。

七、强力控辍,发展远程,夯实“普九”教育成果。

1、加强措施,坚决制止学生辍学。一是落实目标责任,层层签订目标责任书,将“控辍”任务目标责任到人。二是加大《义务教育法》的宣传力度,增强家长送子女上学的法律意识。三是制定落实帮扶计划,确保贫困生不辍学。四是加强管理制度,建立“制止辍学生谈话室”,扎实做好“辍学生”的返校工作。五是积极推行落实“教改防辍”工程,点燃厌学生的学习热情。力争小学100%入学,初中辍学率在2%以内。

2、利用硬件设备,充分服务教学。充分利用远程教育设备,不断加强和改进教育信息化装备水平,加强硬件设施更新配套工作,提高网络使用效益,进一步巩固教育初步现代化创建成果。更新教师现代教育观念,全力提高教师教育管理和教学技能。加强实验室“建、管、用”建设。各项设备宁可用坏,不可放坏。

3、规范普九表册,加强档案建设。各校要组建专业队伍,努力搞好表册和档案建设。

八、综合治理,警钟长鸣,维护教育安全稳定。

主要做好三项工作:一要做好人防工作。开展好全镇中小学“安全教育活动月”(3月和9月)、“5月12日”地震应急疏散和“11月9日”消防应急疏散演练活动;要充分发挥安全管理人员的作用,严格禁止外来人员进入校园,严防不法份子滋事闹校,提高安全防范能力;强化安全常规管理,严格执行幼儿园和小学低年级学生上学、放学定时、定点、定人接送制度,坚决制止非法营运车辆接送学生,切实保障乘车安全。二要要加大检查力度。各校要完善安全预警机制,定期排查安全隐患,对出现的问题进行及时整改;中心初中将加大对学校安全工作的检查力度,保证校园安全。同时,定期召开校园安全联席制度,加强对校园周边环境的综合治理,充分发挥部门合力,提升安全保障水平。三是要抓好责任追究。在责任追究上不含糊、不手软。

三、20xx年工作要求。

分水能否确保教育强镇地位的一个关键因素就是是否有一支开拓型的校长队伍、一支踏实型的中层领导队伍和一支学习型的教师队伍。在此,我给各位提三点要求:

1、做一个“学得进去、沉得下去、摆得开来,立得起来”的校长。

“学得进去”就是要求各位校长排除影响学习的各类因素,增加有效的学习时间,减少一些不必要的校外应酬,千方百计提高学习效率。“沉得下去”就是要求各位校长心思要静下来,身体要沉下去,耐得住寂寞,认认真真办学。“摆得开来”就是要求各位校长具有同时扮演教师、服务员、领导的能力,既适应社会,又做好教育,守侯校园的灵魂。“立得起来”就是要求各位校长业务上叫得响,管理上过得硬;民主决策为先,狠抓落实为后;理念上敢为人先,工作上不落人后;工作方法上重创意,人际关系上重和谐,教师发展上重优先。

2、做一个“承上启下、相互协调、相对独立”的中层领导。

“承上启下”就是要求中层领导准确传达校长要求,保证政令畅通,反馈教师心声。“相互协调”就是要求中层领导协调教育、教学、后勤等方面的工作,做好校长的参谋。“相对独立”就是要求中层领导实现自我领导,要学会摆脱依赖,在自己的职责范围内,尽可能地做好本职工作。

3、做一个“即时学习、终身学习”的教师。

继续开展“跟班跟师”活动,在教学工作中,师徒“共读、共教、共研、共成长”,形成良好的学习氛围。骨干教师在各类教研活动中开设观摩课、示范课或专题讲座,充分施展个人才华和智慧,展示个人魅力与风采;青年教师要做研究型、科研型教师,对于不同的教学内容,不同形式的个案,虚心向师傅学习,相互交流、相互合作,共同提高;老教师要发挥余热,一如既往,既要传经送宝,又要学习并接受新的教学理念。

在各项工作中,我要强调的一句话是:不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为。

同志们,温在20xx年7月13日全国教育工作会议上的讲话中说“一个好老师,可以教出一批好孩子;一个好校长,可以成就一所好学校;一批教育家,可以影响国家和民族的未来”。

教育涉及千家万户,教育关系国计民生。做好新一年的教育工作,任务艰巨,责任重大。让我们进一步解放思想,开拓创新,真抓实干,为全面开创我镇教育工作的新局面努力奋斗!

全乡教育工作会议讲话稿

同志们、大家上午好:

在胡村乡中心校的邀请下,今天我有幸参加了胡村乡20xx年教育工作会议。这是我到局里以来第一次参加新胡村乡中心校的年度教育工作会议,也是胡村乡中心校新的领导班子成立以来第一个全体教师会,同时也是胡村乡中心校为“”开局之年夯实基础的一次重要会议。从这个意义上讲,这次会议既是一个工作部署会,又是一个思想动员会,对于做好今年的工作和今后一个时期的工作,促进全乡教育改革发展再上新水平具有重要意义。下面就我个人的意见结合王校长的讲话和区里今后几年的安排我讲以下几点内容:

一、胡村乡中心校在新的形势下提出了《胡村乡“”教育发展规划》。

新的胡村乡中心校在“”的开局之年,旗帜鲜明的推出了适合自己的五年发展规划,这使我看到了胡村教育的春天,《五年规划方案》是新时期胡村乡教育发展的纲领性文件,对指导今后一个时期的教育工作具有非常重要的指导意义。我建议全乡各小校一定要利用春季开学前几周的时间认真学习一下这个文件精神,为自己学校的发展提出新的思路。

二、胡村乡中心校为全乡的教育发展指明了方向。

我们到底需要什么样的教育?高新区教育究竟应该朝哪个方向发展?要真正弄清楚这些问题,首先应该明确三点:

一是教育应该尊重规律。教育是有规律的,这个规律就是任何教育教学都应该凸现学生的主体性,让学生在教师的合理引导下,通过自觉的学习找到学习的乐趣和学习的方向,并促进个体的健康成长。

二是教育应该沟通社会。一方面,任何时代的教育都无法脱离社会,这个世界从来没有闭门造车的教育。教育应该充分理解这个日新月异的世界,把教育放到经济社会的大背景下去讨论教育、理解教育和实施教育,并不断地审视和反思自己的教育价值意义。另一方面,教育应该秉承社会的良知,坚守道德底线,不能一味地向社会退让。

只有这样,教育才能够满足学生个性发展、精神成长的内在需求。

胡村乡的五年教育规划就是在这三点的基础上推出来的,它使得我们进一步懂得,我们需要的应该是更加公平均衡的教育、更具人文情怀的教育、更富激情活力的教育、更为个性多样的教育和更趋开放融合的教育。

三、师德师风建设贵在平时,重在建立长效机制。

胡村乡中心校以“弘扬三平精神、争做三平教师”为主题,以爱岗敬业、扎根胡村为主线,以做志存高远、师德高尚的教师为重点,开展丰富多彩的师德教育活动。使师德师风教育活动成为胡村乡今后几年的常规教育活动。同时建议要建立师德考评办法,师德考评长效机制。为师德师风建设的长足发展开创条件。

四、加大教研教改力度,以“四环节”教学为重点和核心,推动新课改在胡村乡小学的深入开展。

“四环节”教学模式,是高新区20xx年重点推广的一种高效课堂教学模式,要把“四环节”真正落到实处,不能落俗套、走过场,要根据胡村乡小学的实际情况,确定有效的落实方案。中心校教研员要深入一线蹲点磨课,逐步落实“以点带面、全乡推广。”一定要坚持“走出去,请进来”的方法,经常组织校长、老师到其他先进的兄弟学校进行学习、考察,不断在实践中丰富“四环节”内涵。

常规教学严抓狠管,以狠抓课堂教学和质量检测为重点,落实教学常规,实现教学规范化管理。要建立教学常规管理办法,对教学环节和相关活动进行正常性的检查、督促,特别是加强课堂教学和质量检测教学环节的管理。以听课、评课为载体,定目标、提要求,围绕课堂教学开展教学活动;以质量检测为目标,每学年都要组织规范的质量检测,以考风纠教风正学风,查漏补缺,督促学校和教师,加强教学管理和改进教学方法,不断提高教学质量。通过质量检测,督促常规教学的发展。

五、安全工作常抓不懈,警钟长鸣。

学校安全无小事,落实安全目标责任制,人人、事事、时时、处处都有人负责学校和师生安全。安全工作要落到实处,中心校要经常组织安全演练和安全排查,组织开展丰富多彩的安全教育和安全管理活动。今年春天除了正常的学校安全检查外,校车仍是最近一个时期的重点整治工作,中心校要在治理校车方面加大力度。

六、进一步推进学校建设,不断改善办学条件。

20xx年高新区对胡村乡班店小学、贾田娄小学进行改建,20xx年对庄胡村小学、大村小学进行改造,20xx年对北豆固小学、张堆小学、王什小学进行了改造,经过两三年的校舍改造,胡村乡小学的校容校貌有了很大的改观,今后高新区还要不惜余力的进一步加大这方面的投资。

以上是我讲的几点内容,下面就今后的发展我再谈几点。

1、凝心聚力,进一步营造干事创业的良好环境。面对新形势、新任务,要进一步增强紧迫感,尽心竭力地经营教育事业。要以良好的精神状态投身工作。在座的各位都要肩负干好教育的责任,要不断改进方法,以扎实的工作赢得尊重,以优异的业绩获得支持。要稳定思想,不负重托,全心投入,全力以赴,带领干部职工心往一处想,劲往一处使,围绕重点工作,思想上同步,目标上同向,工作上合拍,共同完成好各项工作任务。要坚持依法从严治教。要正确处理好人性化管理与依法治教、依规管理、严格要求的关系,不能回避矛盾,怕得罪人,从而导致管理无序,工作无起色,学校无生机。对内部管理制度,必须坚决执行。校长要带头遵守,率先垂范,要杜绝把制度挂在墙上,管理落实在嘴上的消极思想。要进一步健全完善管理制度,使学校内部事事有规可依、人人照章办事。要加强教育宣传工作。要紧紧围绕中心工作,弘扬主旋律,进一步加大教育法规宣传力度,展示教育新成果,树立教育新形象,加强对热点问题的研究和宣传,赢得社会和家长对教育工作的理解和支持,营造有利于教育改革发展的良好社会环境。

2、求真务实,进一步发扬实干巧干的工作作风。好的工作作风是凝聚人心、做好工作的前提。要注重学习调研。在学习型社会,谁注重学习,谁就能不断提高驾驭全局的能力、处理复杂矛盾和问题的能力、领导和管理学校的能力。各校要建立学习制度,规定学习时间,强化学习措施,保证学习效果,把学校建设成学习型校园。要通过学习强素质、理思路、促发展。要注重真抓实干。真抓实干的工作作风是干工作、出成绩的关键。要说实话、办实事、求实效,把“嘴上说的、纸上写的、会上定的”变为具体行动。要做明白人,吃透上情,理清工作思路和工作重点,善于在工作中发挥特长优势,创造性地开展工作,做实、做细、做出效应。要坚守岗位,对工作亲历亲为,和教师一道研究措施,实施措施,不遥控指挥,不做表面文章。要勤于思考,甘于奉献,自我加压,不断打造出工作亮点。要注重服务为生。

进一步树立“服务第一”的思想,转变服务观念,改进服务方式,提高工作效率和服务质量。各学校要精心管理,强化服务,认真解决好违背教育规律、影响正常教育教学秩序、损害教育形象的问题,尽快解决师生普遍关心、家长反响强烈的问题,为社会提供更优质的资源、更优化的服务。

3、争先创优,进一步增强加快发展的进取意识。不发展没有出路,慢发展就是落后。工作要进步,就必须始终保持争先进取、不甘落后地热情。要增强责任意识。我们要本着对全乡教育、全体教师、全体学生高度负责的精神,尽心尽力搞工作,一心一意抓管理,学校展示出负责任的形象,教师成为负责任的群体。不能但求无过,不求有功,平庸工作,得过且过。要经常教育职工明确责任使命,用心教书,用爱育人,为学生成长奠基,为社会发展负责。要增强忧患意识。要居安思危,多想想工作中存在的问题和差距,多思考影响教育质量的因素和工作中的薄弱环节。要善于把握方向性、全局性的问题,引领教育和学校在科学发展的轨道上前进。要多想想教育究竟向什么方向发展,学校要办成什么样的学校,怎样分步实现学校的发展,增强教育的发展后劲。要增强进取意识。危机磨练意志,困难磨砺品格。越是在困难多、挑战大的时候,越要锐意进取、奋发有为,越要更加主动、自觉地加强学习、提升能力。不要当稀里糊涂、没有教育思想的校长,人云亦云、没有独特见解的校长,不思进取、无奋斗目标的干部。要克服只防出错、不求出新,只求保险、不担风险,只循成规、不探新路的思维定势。要倡导多讲主观、少讲客观,多在怎么做、怎么做好上下功夫,不要在叫困难、提条件、推责任上动脑筋。

4、奖优罚劣,进一步落实督查考核工作机制。今年要更科学更全面地开展督查考核工作,真正体现“干与不干不一样,干好干坏不一样,干快干慢不一样”的思路。各校要进一步完善考核体系,改进考核办法,抓好教师的考核工作。要把发展业绩作为考核的重点,作为晋升晋级使用的重要依据。要科学设置考核细则,强化对重点工作、全局性工作的监控考核,使目标管理更加有效。要改革目标考核办法,将定性考核与定量考核结合,全面考核与专项考核结合,横向对比与自身发展评价结合。要强化目标责任,完善工作运行机制。各学校要明确自己的工作思路和工作重点,做到一项重点工作一套有力班子、一套目标体系、一套工作方案、一套方法措施。学校一班人要有明确的责任分工,要提出目标要求及完成时限,让每个人都有压力、有动力。

同志们,我们要在区教育局和地方党委、政府的正确领导下,全面贯彻落实科学发展观,团结带领全乡干部职工,振奋精神,开拓创新,推动胡村乡教育事业的健康发展,努力办好人民满意的教育!

全乡教育工作会议讲话稿

同志们:

在中共xx县委十二届四次全体(扩大)会议上,县委翟书记提出,要全面提升教育保障水平,用心用情让老百姓的日子“好起来”。全面完成“薄改工程”,启动乌峰初级中学建设,多方联动抓“控辍保学”,多措并举化解“大班额”,精准兑现贫困学生资助政策,坚决守住义务教育均衡发展底线,确保顺利通过验收。加快中等职业技术学校建设,全面启动“雨露计划”,确保“两后生”全部进入职业学校就读,鼓励引导民营企业参与教育品牌提升行动,持续提升云南师范大学附属xx中学品牌带动力,提速赤水源中学对外合作办学进程,加快第一中学振兴步伐,推动高中教育加速变“短板”为“优势”,引领全县办学水平不断提升。在刚刚闭幕的xx县第xx届人民代表大会第三次会议上,县政府郑县长也对提高教育发展水平提出了明确要求。

刚才,彭局长安排了20xx年春季学期和今后一段时期的工作,明确了全县教育系统“21226”的工作思路;县纪委驻教育局纪检组邓组长作了纪律保障讲话。两位同志的讲话,切合我县教育实际,有很强的针对性和可操作性。

我县教育工作要以立德树人为根本任务,以深化综合改革为根本动力,以增强人民群众获得感幸福感为根本标准,以加强党的建设为根本保证,弘扬“团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超”的新时代精神,把握教育历史定位,明确教育根本任务,理解教育本质要求,推动优先发展教育事业,办好人民满意的教育。

下面,我讲几点意见。

肯定成绩,坚定推动教育改革发展的信心和决心。

过去的20xx年,是教育改革发展极不平凡的一年,是更有奋斗、更有态势、更有成效的一年。一年来,面对严峻的发展形势,全县教育系统团结一致、沉着应对、主动作为,教育工作取得了令人欣慰、令人鼓舞的成绩。

——20xx年,我们驰而不息,基层党建工作取得新成效。

一是党建改革试点成功推行。在云南师范大学附属xx中学等10所试点学校推行党组织领导下的“校长负责制”,党建引领新模式初步形成,实现了学校党建与教育教学工作有机结合。二是组织队伍建设得到强化。完成学校基层党组织换届x个,选优配强学校党组织领导班子成员x人,清理整治软弱涣散党组织15个。党组织覆盖率达x%,党的工作覆盖率达100%。三是思想理论武装不断加强。依托88个“新时代讲习所”,推行“互联网+党建”,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,牢牢抓住意识形态工作主动权,荣获云南省教育厅“教育宣传工作先进单位”。四是支部规范建设取得成效。创建规范化党支部89个,创建党建示范学校50个。强化党风廉政建设,持续开展师德师风建设,以党风引领行风,以行风促进师风,以师风促进学风,全面营造积极向上、风清气正的育人环境。

——20xx年,我们精准发力,教育扶贫攻坚获得新进展。

一是控辍保学工作跨越前行。20xx年3月,全县中小学辍学学生高达x人,20xx年10月31日下降到x人。累计劝返6106人,送教上门295人。二是学生资助政策落实到位。发放各类教育补助资金x亿元,资助贫困学生x万人次,帮助11663名贫困大学生申请助学贷款x万元。20xx年10月17日“国家扶贫日”开展“邀您一起助力学子圆梦”募捐活动,已募集资金x万元,将对全县x名贫困大学生进行扶持。规范实施学生营养改善计划,积极推进社会捐助,中国扶贫基金会“加油计划”项目等有序实施。三是教育帮扶协作积极推进。全面深入推进人才交流培养工作,有序推进职教招生宣传、考察回访等工作。培训校(园)长和教研员38名;成功承办东莞名师走进昭通教学研讨活动,参训教师600余名;完成东莞市扶贫协作招生x名,超额完成x人;妥善安置东莞市5名支教教师到学校任教;争取东西部教育协作对口帮扶资金x万元,规划建设亨地中学学生食堂x平方米。

——20xx年,我们迎难而上,义教均衡发展实现新突破。

一是项目建设全面推进。一次性安排启动涉及621所学校(含“一师一校”点和幼儿园)校舍及附属工程建设项目,概算投资x亿元,分八期累计招标启动847个项目,将纳入义务教育均衡发展测算的482所学校项目建设安排到启动的工程项目。目前已完工项目42个,完成投资x亿元。二是设施配备逐步完善。完成x万元的中小学、幼儿园教学设施设备招标采购配发工作。第二批中央和省备案投入资金x万元,为68所学校配备计算机教室78间。优先为学生数x人以上的138所村以上学校配备计算机教室,交互式电子白板一体机x套。争取社会力量捐赠图书x万册,价值x万元,配套设施及电脑等价值70余万元。三是义教均衡稳步发展。组织县均衡办人员赴大关、盐津考察学习,成功承办全市义务教育均衡发展暨控辍保学现场推进会,成功举办义务教育均衡发展主题演讲比赛,圆满完成20xx—20xx年度教育统计工作。

——20xx年,我们破冰前行,教育洼地填补进入新阶段。

一是学前教育跨越发展。全县学前教育三年毛入园率56.74%,比去年上升11个百分点。全县幼儿园119所,其中公办幼儿园39所,民办幼儿园80所,有39所幼儿园(其中民办3所)达到省定标准,县幼儿园于20xx年晋升为省示范园。目前30个乡镇(街道)中,已建成公办幼儿园51所,投入办园的36所,工程建设接近尾声能在20xx年春招生办园的有10所,基本实现“一县一示范,一乡一公办”目标。全力推进“班改幼”“校改园”建设,助推“一村一幼”尽快实现。二是高中教育快速发展。持续培育云南师范大学附属xx中学,启动投资1.2亿元、计划建筑面积x平方米的二期项目建设,已完成食堂、报告厅x平方米项目建设,学生宿舍和教学综合楼项目主体已完工。着力打造赤水源高级中学,振兴县第一中学,以超常规手段、高位推动两所学校项目建设,20xx年9月基本完成并投入使用。三是职业教育稳步发展。县中等职业技术学校及实训建设前期到位专项资金0.7亿元,完成场平挖方量、填方量各62万方,完成投资x万元,20xx年申请的专项债券资金3.5亿元已到位,新建学校指日可待。争取国家和省级职教专项经费x万元,改扩建县职业中学,合作办学渠道不断拓宽,效益逐步彰显。全县职教招生工作再创新高,全年完成职教招生x人,比20xx年增加x人。

——20xx年,我们砥砺奋进,学校办学水平得到新提升。

一是教育资源持续优化。顺利完成县一中高中部搬迁,促进县四中扩容提质,圆满完成赤水源高级中学与洗白中学、塘房中学与白鸟附中合并办学工作,启动113所校点撤并工作。二是德育活动持续创新。成功承办全市教育教学管理工作现场会并作经验交流发言。成功举办第二届“园丁杯”运动会、“大课间”展演、“鼓号队”展演、五四青年节文艺汇演、青少年校外活动大比武等活动,社会各界反响较好。创建“留守儿童之家”304个。获得昭通市第二届“彩云杯”中华优秀传统文化知识竞赛二等奖,获全国青少年五好小公民主题教育读书活动“红旗飘飘,引我成长”先进集体荣誉称号。三是示范引领持续彰显。对第一、二、三批示范创建学校进行全方位、深层次打造,第四批14所示范学校创建工作扎实推进,一批叫得响、推得开、立得住的龙头学校示范引领作用持续发挥。四是队伍建设持续加强。争取中小学教师招聘指标并完成招聘任务702人(其中特岗教师497人、高中紧缺教师196人、免费师范生安置9人),完成城区学校教师招聘31人,组织全县中小学教师交流轮岗289人。强化师德师风建设管理和信访维稳工作,关心关爱教师,及时足额发放乡村教师1152人生活补助资金302万元(其中省级划拨102万元,县级划拨200万元)。五是招考程序持续规范。深化招生制度改革,严格执行招生纪律,通过互派教师监考巡视、局领导明察暗访等方式,强力抓实考风考纪,彻底扭转体育考试、非毕业班学历水平监测等“不规范、不严谨”等乱象,全年累计组织各级各类统一考试16次,参考人数高达71.95万人次。六是校园安全持续稳定。不断加强安全教育管理,全年无一例校方安全责任事故,荣获昭通市先进平安单位称号,获得昭通市全国青少年禁毒知识竞赛优秀组织奖以及xx县毒品预防宣传教育先进集体奖。

——20xx年,我们潜心教研,教育教学质量迈上新台阶。

一是团队引领效益明显。投入300万元教研专项经费,加大教研团队组建力度,优化人员组成,把全县优秀教师、骨干教师、参赛获奖教师不断纳入教研团队,进一步提升教研团队素质能力。9个“名师”工作室“传、帮、带”作用不断发挥,开展研修活动26次,开展工作坊研讨会、教学指导培训活动等12次,参与教师900余人次。二是复习备考取得实效。抓实高三复习备考工作,组织两次市统测和一次省统测,认真进行数据分析,找准差距和不足,强化对各学校的指导;选派教师82人分三期到昆明、上海参加高中新课程改革培训;邀请全国九大学科名师龚声全等9人、北京市三家店中学专家团队、广州英语专家肖鹏、市教科所正高级教师尹宗义、东莞名师及县教研员深入学校开展高考备考指导工作,参与师生5000余人次。举行20xx年九年级学业水平考试备考研讨会,全县共500余人参加。三是教研活动深入开展。选派教研员、校长、教师379人次,外出参加跟岗培训、指导交流等活动。重视培优选优,分学段、分学科组织全县中小学课赛,片区赛参赛教师1000余人次,全县决赛参赛教师274人次。选派高中12大学科第一名教师参加市级竞赛,获一等奖1人、二等奖7人、三等奖4人,其中xx中学邓雅月获昭通市教育局和昭通总工会联合表彰音乐学科一等奖,并代表昭通市参加省级音乐学科决赛。组织开展xx县优秀自制玩教具展评活动和中小学实验教学说课活动,推荐上报的优秀作品,获市级一等奖1人、二等奖5人、三等奖3人。芒部中学被命名为“20xx年昭通市科普教育示范学校”。全县上报申报课题20个并全部开题,其中9个课题获得立项。四是教学质量逐年攀升。20xx年,全县高考人数11465人,综合上线人数10878人,综合上线率94.88%,一本上线人数从20xx年的403人增长到582人,二本科上线人数2895人;600分以上70人,其中文科15人、最高分623分,理科55人、最高分673分;xx县第一中学获昭通市教育局表彰一等奖,芒部中学、实验中学获市级二等奖,第四中学、大湾中学获市级三等奖。中考优生人数达到5023人,优生率为全市第一名,557分以上450人(全市1000人),540分以上(不含社会考生)1507人,比20xx年增加了168人。

一年来,全县教育综合改革的力度、工作推进的深度、发展成果的效度都是前所未有的,取得的成绩也远远不止这些。取得这样的成绩,最根本的是得益于县委县政府对教育事业的高度重视,是全县教育系统持续努力、开拓进取、苦干实干的结果,是各相关部门和社会各界真诚关心、鼎力支持的结果。在此,我谨代表县人民政府向全县教育系统干部职工和所有关心支持教育事业改革发展的同志们、朋友们,表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意!

全乡教育工作会议讲话稿

尊敬的张副县长、鲁副县长,同志们:

根据安排,我就全国教育大会、全国教育工作会议、县委第十二届四次全体(扩大)会议和刚刚胜利闭幕的县“两会”主要精神作传达,安排部署20xx年春季学期开学及20xx年的主要工作。接下来,张副县长要作重要讲话,鲁副县长要提工作要求,邓组长要作案例警示通报并提纪律要求,请大家务必认真学习,一并抓好贯彻落实。

下面,我讲三点意见。

领会精神,提高站位,找准全县教育改革发展方向。

20xx年9月10日,全国教育大会在北京召开。指出,教育是“党之大计、国之大计”,思想政治工作是学校各项工作的生命线,培养什么人是教育的首要问题。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,要让广大教师享有应有的社会声望。强调,教育工作必须做好“九个坚持”,即坚持党对教育事业的全面领导,坚持把立德树人作为根本任务,坚持优先发展教育事业,坚持社会主义办学方向,坚持扎根中国大地办教育,坚持以人民为中心发展教育,坚持深化教育改革创新,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,坚持把教师队伍建设作为基础工作。要求,要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质“六个方面下功夫”,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

20xx年1月18日,全国教育工作会议在北京召开,要求教育系统要深入实施“奋进之笔”,“深入抓、抓深入”,攻坚克难、狠抓落实,为教育新发展新跨越开好局、起好步、奠好基。一是把“两个大计”转化为教育优先的实际行动,在强化组织领导上多想办法,在超前规划上多出主意,在资源保障上多下功夫,使教育优先发展真正成为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。二是从薄弱处着手落实立德树人根本任务。德育要朝着体系化努力,教育教学改革要深下去,体育美育要有刚性要求,劳动教育要有效开展起来,家庭教育要高度重视起来,以新的方式推进立德树人工作。三是在全社会重振师道尊严。抓好师德师风建设,加大对乡村教师队伍建设的倾斜和支持力度,持续提升教师能力素质,下大力气为教师减负。四是打赢教育脱贫攻坚战要取得决定性进展。牢牢兜住底线,抓紧补齐短板,加快缩小差距,实现“发展教育脱贫一批”任务进入关键阶段的决定性进展。五是克服“顽瘴痼疾”破除体制机制障碍。把教育评价改革作为“最硬的一仗”来推进,继续大力度深化教育管理方式改革,瞄准服务高质量发展深化改革,破解继续教育发展难题,深化开放促进改革,在一些标志性、引领性、支柱性改革上取得突破。六是加强党对教育工作的全面领导。用党的创新理论武装头脑,把党的政治建设放在首位,加强思想政治工作,加强党的基层组织建设,确保教育系统和谐安全稳定。

20xx年1月23日,中国共产党xx县第十二届委员会第四次全体(扩大)会议召开;2月14日至17日,xx县第xx届人民代表大会第三次会议和中国人民政治协商会议xx县第九届委员会第三次会议召开。全会提出了20xx年经济社会发展的目标建议。全会指出,20xx年是新中国成立70周年,也是脱贫攻坚最为关键的一年。全县上下要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实中央系列会议及省委十届六次全会、市委四届四次全会精神,精准聚焦、尽锐出征,坚持标准、保障质量,全面打好脱贫攻坚大决战,为20xx年摘掉贫困帽子、实现同步小康的历史性目标打牢坚实基础。会议还对教育工作提出要求,要深化教育改革创新,全面提升教育保障水平,全面优化教育资源配置,确保义务教育均衡发展顺利通过国家评估认定。

全县教育系统要切实提高政治站位,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,深刻领会新形势对教育工作的新要求,充分认识发展教育的重大意义,准确把握教育改革发展的要求,厘清学校发展的思路,找准全县教育改革的方向。

统筹谋划,主动作为,推动教育各项工作落地见效。

20xx年是教育改革发展的关键之年。全县教育系统要按照“坚持两个统领、紧盯一个目标、抓实两项重点、深化两项改革、实现六项提升”的“21226”工作思路,突出“早”字统筹谋划,突出“硬”字压实责任,突出“真”字务实作为,突出“严”字追责问效,全力抓好各项工作落实。

(一)坚持“两个统领”,实现党的建设和教育扶贫“双推进”

坚持“两个统领”,就是坚持以党的建设统领教育改革发展谋篇布局,以教育扶贫统领教育工作落实。全县教育系统要以铁的纪律和硬的作风作为保障,实现党的建设与教育扶贫双推进。

一是加强党的建设。学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础。要全面提升学校党组织建设水平,创新党组织活动内容和方式,把党组织工作融入学校教育教学工作中。要把思想政治工作作为学校党组织的重要任务,做好教职工思想政治工作,引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。要推进师德师风建设管理,强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,培育宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任、德育工作者等先进典型,引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。要以更加严格的工作纪律、更加严谨的工作作风、更加认真的工作态度和高昂的精神状态,落细落小落实学校工作。

二是推进教育扶贫。我县20xx年实现全县脱贫摘帽,教育扶贫主要任务是:加快学前教育发展、促进义务教育均衡发展、推进普及普通高中阶段教育、大力发展职业教育、加大贫困家庭学生高等教育资助力度、关爱特殊教育群体、支持技能人才培养与培训、加强教师队伍建设、提升教育信息化水平、建立和完善精准化贫困生资助体系、落实立德树人根本任务。要针对建档立卡学龄前、义务教育阶段、高中教育阶段、高等教育阶段和学龄后五个阶段教育群体分类施策,扎实抓好“四项重点任务”。一是夯实教育脱贫根基,聚焦学前教育和义务教育两个人生起点阶段,以及教师队伍建设、特殊群体等薄弱领域,为建档立卡等贫困家庭子女未来发展奠基。二是提升教育脱贫能力,紧紧围绕中等职业教育和职业培训两个教育脱贫的重要抓手,通过办好职业教育、到省内外经济较发达地区接受职业教育、开展公益性职业培训等方式,帮助建档立卡等贫困人口不会因缺少技能无法就业而陷入贫困。三是拓宽教育脱贫通道,通过积极发展普通高中教育、完善资助服务体系等措施,拓宽建档立卡等贫困家庭子女就学渠道。四是集聚教育脱贫力量,从精神动力、财政支持、教育帮扶、信息技术、社会力量五个层面,构建多方参与、协同推进的教育脱贫大格局。全县教育系统务必提振精神,一如既往地继续扛起教育扶贫责任,聚焦突出问题,明确攻坚目标,鼓足攻坚气势,细化攻坚措施,完成工作任务。县教育局驻村扶贫工作队要发挥工作积极性和主观能动性,对照清单一个问题一个问题解决、一个项目一个项目推进,做到“村村清、户户清、一口清”,带动所挂联帮扶村顺利实现脱贫。

(二)紧盯“一个目标”,确保全县义务教育均衡发展通过验收。

紧盯“一个目标”,就是紧盯义务教育均衡发展通过验收这一目标。20xx年,义务教育均衡发展通过验收是我们必须交出的答卷。义务教育均衡发展要顺利通过验收,十项指标是门槛、五个“一票否决”是底线、校园风貌是门面、档案建设是支撑、群众满意是根本。目前,义务教育均衡发展已进入决战决胜阶段,全县教育系统要以时不我待、只争朝夕的精神,齐心协力谋发展,凝心聚力抓落实。

一是理清“四个清单”。2月底前,请善勇副局长牵头,挂片领导配合,机关全员出征,按照分片联系督查实施方案的要求,及时深入学校指导,结合年初统计报表,一校一校仔细算,一项一项找差距,全面盘清十项指标情况和档案欠缺情况,列出问题清单、措施清单、责任清单、时限清单,挂片领导签字负责,中心学校校长签字接单,辖区学校校长签字抓整改落实。

二是建好县级展室。要及时完善档案材料、整理文件资料汇编、策划画册制作、撰写特色材料、制作专题片、准备申报材料。3月中旬,由均衡办牵头,机关各股室配合,按照“立体式、成规模、有亮点”的要求,全方位打造县级展室。要彰显工作成效与亮点,彰显穷县办大教育的不易,彰显教育的日新月异,力争做到“人无我有,人有我优”。

三是继续强化宣传。各学校要在各类会议中,在学校活动中,在校园建设中,继续突出义务教育均衡发展这个主题。要借助校园广播、校讯通、班级微信群、微信公众号等媒介,利用板报、壁橱、专栏等形式,通过更新维护增加永久性标语,继续做好义务教育均衡发展宣传工作。均衡办要及时策划全县义务教育均衡发展模拟问卷调查工作,立即组织全县模拟问卷调查,提升群众对义务教育均衡发展的知晓率和满意度。

四是抓好迎检工作。全县义务教育均衡发展验收3月初要完成县级自查,4月要接受“市考”,8月要接受“省考”,10月要迎接“国考”。各学校要配齐配强分管领导和工作人员,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,工作人员具体负责。要完善档案建设,规范装档,规范编号,做到一查就有、一核就实,确保各类档案材料翔实,经得起推敲。要持续开展示范学校、平安校园等创建活动,规范学校办学行为,提升学校办学水平。进一步强化学校常规管理,修订管理制度,做好学生养成教育、大课间、校本课程研发、课外兴趣小组活动,开齐课程、开足课时,规范使用功能教室,关爱特殊群体学生。要因地制宜,确立办学理念、办学目标,挖掘学校本土特色,开展特色教育,彰显特色品牌效应,全面提升校容校貌、师生风貌,提高验收“印象分”。

(三)抓实“两项重点”,全力夯实学生就学保障。

抓实“两项重点”,就是抓实教育项目工程建设和“控辍保学”两项重点,确保学生有学上、全上学、上好学。

一是抓教育项目工程建设。“喜得广厦千万间,师生尽欢颜”。20xx上半年是我县教育项目工程大推进、大竣工时期,届时无论城镇还是乡村,学校将是当地标志性建筑,面貌将焕然一新,成为最靓丽的风景。20xx年,要按照“未建项目抓开工、在建项目抓进度、完工项目抓验收”的思路,抓实教育项目工程建设。第一,未建项目抓开工。要聚焦义务教育均衡发展目标任务,对教育项目工程进行再排查、再梳理,确保所有项目及时开工建设。要积极协调和会商相关部门,争取在资金拨付使用、土地落实、项目审批等方面获得指导和支持。各学校要主动向乡镇(街道)汇报,确保施工单位能够在预定时间节点进场开工建设。同时,要尽快启动xx县中等职业技术学校和乌峰初级中学等重点项目建设工程,力争今年取得建设性的阶段成果。第二,在建项目抓进度。要以义务教育均衡发展测算学校的项目建设,云师大附属xx中学、县第一中学、赤水源高级中学的后期工程建设为重点,督促施工方和学校逐个制定项目工程推进方案,逐一明确项目工期,细化到每一季度、每一个月、每一个周、每一天工作任务。强化对施工单位的合同工期管理,落实教育局挂片领导、职能股室、项目乡镇三位一体教育专项工程建设督查机制,执行工程进度月通报制度,督促施工单位抓工期、促进度。进一步规范工程监理单位行为,认真落实教育局项目联系人、甲方工地代表、监理工程师和施工单位质量管理人员“四个到位”,严格把好工程质量、工程材料、工程计量和安全措施落实“四个关口”,确保按时间节点完成建设任务。第三,完工项目抓验收。要做好项目收尾工作,组织开展好质量“回头看”,有问题要迅速落实整改。要严格按规定做好项目工程款划拨和竣工验收决算工作,确保项目专项资金高效、安全运行。严格执行工程质量保证制度和责任追究制度,明确有关责任单位、责任人的职责,建立健全工程建设档案,严肃查处工程质量问题,确保建设一所、合格一所、达标一所。

二是抓实“控辍保学”。“控辍保学”是义务教育均衡发展工作验收的“一票否决”内容,是脱贫攻坚的硬任务、硬指标。要深入贯彻落实全县20xx年“控辍保学”工作会议精神,进一步完善动态监测机制,落实月报制和月通报制,强化督查指导,严肃追责问效,确保“控辍保学”工作取得实效。第一,迅速开展大排查。要迅速组织教师开展“大排查”,建实建准学校、年级、班级“三级”“控辍保学”台账,做到情况清、底数明。要理清并建准建实适龄学生、小升初学生、在校学生、异地就读学生和特殊群体学生台账。要根据台账明细,制定问题清单、包保清单、措施清单,压实责任。要将摸底排查的统计数据层层把关签字后报乡镇(街道)和县教育局,确保“控辍保学”工作层层有抓手。第二,扎实开展大劝返。要主动向乡镇(街道)汇报,动员和组织好全体镇村力量,及时召开“控辍保学”工作动员会,组织签好承诺书。要压实包保责任制,将任务分解到村到组、落实到人,把卡户适龄子女、残疾人子女、留守和流动儿童、服刑人员子女、少数民族女童、超龄学生等特殊群体作为重点,全面进行大劝返,努力消化辍学“存量”。第三,多措并举保好学。各学校要在保学上下狠功夫,坚决防止一边劝返、一边辍学的现象。要按照年龄和失学原因,对未入学适龄儿童统一安排到相应年级就读;在初中学校开设职初班,对厌学、辍学倾向严重的学生,适当降低文化知识课难度,让学生接受文化知识的同时,学习一些职业技能。要丰富校园生活,激发学生兴趣,发挥学生特长,以知识、艺术、真情实感全方位吸引学生。要落实学困生、贫困生、留守儿童“手拉手”“一对一”帮扶责任,依托“留守儿童之家”“乡村少年宫”等,开展“献爱心,送温暖”活动。要针对无法随班就读、无法到特殊学校就读的肢体残疾学生和早恋结婚生子的学生群体,组织教师送教上门。要实行“划片招生”,落实小学、初中“双边”交接责任,确保小学六年级毕业学生一个不少进入七年级。

(四)深化“两项改革”,促进全县教育协调发展。

深化“两项改革”就是深化学前教育和高中教育改革。一段时间以来,我们着力推进义务教育均衡发展,导致学前教育滞后,高中教育优质资源紧缺,今后,我们要以规划建设、管理提质、改革发展为主线,着力发展学前教育和高中教育,促进全县教育协调发展。

一是深化学前教育改革。要围绕“一县一示范、一乡一公办、一村一幼”目标,坚持建设与质量并重、公办与民办并重、城市与农村并重,严格学前教育机构的审批和监管,着力解决“入园难、入园贵”问题,力争20xx年全县学前三年入园率达80%。要实施“校改园”“班改幼”“村改幼”项目,统筹整合闲置校舍、村级活动场所等资源,加大“一村一幼”建设力度,确保每个行政村办好一所幼儿园。要抓好中心园规范办园,抓好示范园引领帮扶。要积极探索“集团化”办学模式,深入研究乡村“党支部+集体经济+幼儿园”办园模式,抓好五德大水沟、芒部松林、牛场高桥三处以村委会集体经济模式举办村级幼儿园试点工作。

二是深化高中教育改革。持续培育云南师范大学附属xx中学,将云师大附属xx中学打造成一所市级、省级示范性学校,引领辐射全县教育教学管理水平的提升。要高标准、高起点兴办县第一中学和赤水源中学,借助县第一中学“百年老校”品牌,整合品牌和规模优势,优化教育资源,夯实办学基础,提升办学实力,积极探索将县第一中学、赤水源中学与全国名校联合办学,全力推进芒部中学等完全中学扩容提质,着力引进优质民办教育,努力扩大优质教育资源,让百万群众子女在家门口就能享受优质高中教育资源。

(五)抓好“六项工作”,实现“六项提升”

抓好“六项工作”,实现“六项提升”,就是抓好教学科研、提升教育质量,抓好队伍建设、提升执教能力,抓好学生资助、提升资助水平,抓好安全管理、提升保障水平,抓好示范创建、提升办学水平,抓好阳光招考、提升规范程度。

一是抓好教学科研,提升教育质量。提升教育教学质量是教育工作永恒的主题,是教育系统长期坚持的中心,是教育工作者的神圣使命。教研室要积极组织开展全县性教学研讨工作,指导各级各类学校开展教学科研。强化教研团队管理,指导9个“名师”工作室出成果、见成效。牵头完善教学质量奖惩办法,进一步完善学校评价体系。各学校领导要亲自挂帅,围绕“教育教学质量、课程课堂改革、教师专业成长”等重大命题,从“小”入手找准课题,从“点”开始深入研究,扎实开展校本教研工作。要认真组织开展中高考备考研讨会,做好各类统测及成绩分析工作。要让学前教育“玩起来”,有效防止“小学化”倾向,让孩子们在“玩”中幸福成长。让义务教育“活起来”,丰富校园生活,提升课堂教学吸引力,让学生个性得到张扬,特长得到发挥。继续保持初中学业水平考试的良好势头,力争20xx年全市前1000名(近三年分数为556-557之间)突破500人关口,540分以上优生人数达到1600人。让高中教育“优起来”,结合实际建立健全特长生培优制度,做好单科和全科特长生培优工作。从1月17-18日全市统测的成绩情况来看,我县文科480分以上人数为125人,理科440分以上为536人(统测总分为720分,英语听力30分,学业水平考试22分没算在内),我县20xx年高考一本人数可望达700人,力争超过800人大关。

二是抓好队伍建设,提升执教能力。教育大计,教师为本。要致力于教师队伍建设,推动教育内涵式发展。加强师德建设,教育引导广大教师忠诚于党和人民的教育事业,不忘初心、为人师表,以德施教、依法执教,以文化人、以德育人。以活动为载体,广泛开展文艺活动、读书活动、体育活动、争先活动等,以活动凝聚人心,用活动激发干劲。加强教师培养培训,完善评价激励机制,组织骨干教师、教学名师、名班主任、教坛新秀等评选,大力表彰宣传优秀教师,树立标杆,激励教师比学赶超、勇立潮头。依托云南师范大学附属xx中学教学研究基地,继续开展中学学科教师跟岗培训,重点学习教学管理经验和模式。把城区县直5所小学和2所幼儿园逐步打造成为小学、幼儿教育教师培训基地,组织教师轮流到基地学校进行跟岗培训学习。大胆探索,聘请全国知名教育家到我县进行学术交流和教师培训。积极推进东西部教育扶贫协作交流,选派优秀校长(园长)、教师、教研员去上海、浙江和广东等教育强省(市)跟岗培训。做好中山市名师走进昭通市开展的教育帮扶学科研讨交流活动,和东莞名师走进开展高考复习备考研讨交流活动的前期准备工作。落实乡村教师生活补助,继续选派部分骨干教师与乡村学校开展结对帮扶支教活动,分期分批安排乡村学校校长和骨干教师到优质学校进行跟岗培训。

三是抓好学生资助,提升资助水平。资助工作是教育扶贫的重要内容。要认真组织贫困学生排查工作,动态追踪学生贫困情况,精准掌握贫困学生信息。通过电话询问、短信联系等方式了解学生家庭贫困情况,排查贫困学生信息,实现贫困学生信息动态更新。积极开展情感关爱工作,对贫困学生开展生活关怀、思想疏导及有针对性的心理辅导,全体教师要与贫困学生交心谈心,鼓励贫困学生坚守梦想,战胜困难,排除干扰,努力学有所成。要通过网络、微信、家长会等形式,向建档立卡贫困户及其在校学生大力宣传资助政策,积极回应学生资助政策咨询。要推进学生营养改善计划提质升级,建立学校食堂供餐督查督办制度,对完成建设或改造任务,具备供餐条件而不实行供餐的学校,要限期供餐。要强化管理,坚守食品安全底线,把食品安全放在重要位置,进一步明确校长是学校食品安全的第一责任人。要规范操作,筑牢资金安全堤坝。进一步规范营养餐大宗食品集中分学校、分片区采购制度,做到阳光采购,保质保量。进一步规范学校食堂财务管理,实行独立建账,日清周核月结,年终纳入学校财务大账管理,食堂财务信息每周向师生和家长公示,保证营养膳食补助资金全额用于学生营养改善。要向学生普及营养科学知识,让学生掌握科学饮食方法,增强厉行节约反对浪费的意识,树立科学的营养观念,养成良好的饮食习惯。

四是抓好安全管理、提升保障水平。学校安全工作事关师生的切身利益,事关学校的改革发展稳定,是学校工作的前提和基础。学校校长(园长)、党组织书记要切实承担起学校安全“第一责任人”的责任,其他管理干部和教职工要切实承担起“一岗双责”的责任。要重视学校安全风险防控工作,始终坚持“安全第一、预防为主”的原则,牢固树立“安全无小事”的思想。进一步增强学校管理干部和教职工的责任意识,采取有效措施,排除各类安全隐患,落实责任制度。要开展安全教育月活动,有针对性地开展安全主题教育,定期研究和及时解决学校安全工作中的突出问题,积极化解校园矛盾,完善各类风险防控体系,层层签订安全工作责任书。要定期开展校园安全隐患排查工作,对检查出的安全隐患要建立台账,明确整改时限,安排专人进行整改。要落实“一天一个温馨提示、一月一个主题活动、一期一次安全讲座、一周一次安全排查、一月一次安全总结、一校一本安全台帐、一期一次家校专题、一生一份安全保险、一期一次工作交流”的工作要求。要加快校级应急指挥机制建设,制定安全工作预案,完善值班值守制度。

五是抓好示范创建,提升办学水平。继续按照“一校一特色,一校一品牌”的发展思路,以“示范创建”为抓手,努力办有特色的教育。要把示范学校创建与党建示范创建、平安校园创建有机结合起来,从党组织建设、校园风貌、常规管理、队伍建设、教育质量等方面进行打造,规范学校常规管理。对已创建的示范学校要进行全方位、深层次打造,对未创建的学校要遍地开花,着力打造有特色、有内涵、有文化、有品质的学校。把“立德树人”作为根本任务,树立健康第一的教育理念,弘扬劳动精神,突出规范发展,增强法治意识,以法治思维和法治方式推进和保障教育领域综合改革,解决教育管理上的热点和难点问题,努力让法治精神成为一种习惯和常态。突出内涵发展,找准学校价值文化的生长点,科学规划好学校的文化设计,引领学校师生的精神意志、行为准则、行为方式,为全体师生描绘发展愿景、指明发展方向。动员教师、学生发挥聪明才智,用自己的智慧和双手来点亮校园,用师生的作品装扮校园,让校园里到处都有师生的功绩,处处流淌着师生朝向美好生活的影像,共同构筑更好的学校空间。

六是抓好阳光招考,提升规范程度。考风考纪是学风建设的重要内容和关键环节,是学生对考试认识与态度的集中反映,也是学风状况的综合展示。要强化考风考纪建设,突出考试导向,找准存在问题,找出解决办法,规范考试流程。要强化宣传,对师生进行诚信教育。规范招考程序,落实主考、监考教师和巡视员的职责,加强考务人员教育培训,加大巡查力度,确保各级各类考试公平、公正,持续实现“零事故”目标。要规范招生行为,继续实施城乡小学和初中划片招生,推进阳光招生、阳光入学、阳光编班,有效缓解“择校热”“大班额”现象。要深入开展调研,根据学校布局、办学规模、人口分布等情况,综合考虑教育资源配置、特殊群体子女和残疾儿童少年情况,广泛征求学校、学生、家长及社会各界的意见和建议,制定乡镇中小学划片招生方案,确保学生“应入尽入”。要采取优化校舍就地分流、邻近学校异地分流、租赁校舍就近分流等方法,多方发力,确保本月底前全部消除“超大班额”,今年秋季学期不得再新增“大班额”,20xx年基本消除“大班额”。要抓好职教招生,组织实地考察,落实指标分配,强化督查指导,规范招生秩序,高效有序推进职教招生工作。县职业中学和各生源地学校务必突出招生这个中心,提早拟定职教招生工作思路,着力谋划春招“开门红”,全力做好全年职教招生工作。

提前筹备,迅速行动,扎实做好春季学期开学工作。

一年之计在于春。各学校要立即从休假状态进入工作状态,充分利用开学前的黄金时间,抓早抓实抓好各项工作,做到忙而不乱、有条不紊,确保全年工作开好局、起好步、有成效、上台阶。

(一)提前筹备,抓好开学准备工作。

一是做到“六个到位”。即教师到位、学生到位、宿舍食堂准备到位、教材到位、安全排查、卫生清理到位,营造干干净净、喜气洋洋的开学氛围,迎接新学期的到来。二是开好“三个会议”。即开好班子会,全面安排部署新学期工作;开好师德师风教育会,对教师进行一次深刻的思想教育;开好学生入学教育大会,抓好学生养成教育和校风校纪教育,营造良好的学习氛围,建立稳定的教育教学秩序。三是要做好抓开学第一天供餐。各供餐学校要及时清理食堂卫生,炊具全面消毒,更新维护食堂用具,全面做好供餐准备。资助中心要提前谋划,指导学校制定食谱,指导学校食品采购,确保抓开学第一天正常供餐。实验中学、九棵树学校、五小、三小要积极创造供餐条件,尽快完善供餐方案,力争在3月份之内启动供餐。

(二)迅速行动,抓好近期重点工作。

一是及时启动控辍保学工作。一方面,要深入贯彻落实2月16日召开的全县20xx年控辍保学工作会议精神,全面摸清底数,及时核实建准卡户学生、留守学生、辍学学生“三个台账”。另一方面,要立即开展“控辍保学”工作,扎实做好“四个一批”,确保辍学学生大幅下降。第一,完善手续减少一批。将16周岁及其以上的辍学学生,采取短期培训合格后发放毕业证书,将其从辍学学生数据库中筛除。第二,送教上门化解一批。针对无法随班就读、无法到特殊学校就读的肢体残疾学生和早恋结婚生子的学生群体,各学校要充分利用好自编教材,组织教师送教上门,解决他们的学习问题。第三,分类安置消化一批。要按照年龄和失学原因,对未入学适龄儿童统一安排到相应年级就读;在初中学校开设职初班,对厌学、辍学倾向严重的学生,适当降低文化知识课难度,着力增强学科趣味性,让学生接受一定文化知识的同时,学习一些职业技能,培养学生就读职业院校的兴趣。第四,依法控辍劝返一批。主动配合乡镇(街道)党委政府工作,依法拟发控辍劝返相关行政文书,催促学生监护人履行法律义务,主动送其子女入学就读。2月25日,市教育局要求上报劝返情况,请各学校会后及时启动,按时上报开展工作情况。

二是及时开展职教春招工作。今年的春招工作要把握好“两个重点”。一个重点是以县职中电焊专业短期、中期和三年学制为重点吸纳招收一批;另一个重点是以云南工业技师学院和城建学校为重点分流送出一批。

三是及时催促项目工程建设。会后,项目办和各学校要及时催促还没有进场的施工单位,责令其及时组织工人进场施工。已经纳入规划的“班改幼”“校改园”工程,要加快改造进度,尽快投入招生办园。各学校要落实一师一校整改,各中心学校要按照上个月17日义务教育均衡发展推进会要求,全面清理、整顿、撤销“一师一校”办学点,能撤的要做好群众的思想稳定工作,暂时不能撤的,要对校舍进行一次刷新,要硬化一定面积的活动场地,要保证有足够课桌椅,要有公办教师任教,确保社会稳定。

四是及时启动均衡迎检工作。各学校要抢抓绿化节令,及时启动校园绿化美化净化工程,及时开展自查工作。县均衡办要牵头做好县自查工作,全面清查各学校均衡办是否设立,人员是否到位,学校简介是否准备好,宣传工作是否到位,台账是否建立,档案是否规范,常规管理是否落实,迎检准备是否做足。

五是做好学前教育招生工作。已经建成可以投入使用的幼儿园,各学校要统筹整合资源,配备足够的课桌椅、师资等,充分利用村组力量开展招生宣传,及时启动招生办园。

(三)强化督查,确保工作有序推进。

3月15日前,教育局将采取局班子成员包片区、股室包乡镇学校的方式,组成督查组深入全县各学校进行督查。主要督查各学校的工作作风、开学氛围、精神面貌、校园文化、内务管理、纪律、卫生等情况。对好的做法、好的经验要发现、总结;对突出问题,要记载、分析,提出可行的指导意见;对工作不力、效果差、履职不到位的校长必须追责问责;对工作被动、影响恶劣的,坚决实行“一票否决”。

同志们,贯彻好县委县政府对教育改革发展提出的新部署新要求,落实好张副县长的讲话精神,执行好邓组长作的纪律要求,扎实做好20xx年春季学期开学工作和今后一段时间全县教育各项工作,切实把“穷县办大教育、实现跨越赶超”的理念落到实处,办好人民满意的教育,需要我们秉承新时代精神,更加自觉地扛起教育新使命,立足新起点,致力新作为,全力推进全县教育工作再上新台阶!

谢谢!

教育工作会议讲话稿

伴着五月和煦的暖风,在这生机盎然的季节里,值此五四运动100周年之际,我们在这里举办“重温五四记忆讲述青春故事”活动,兰台青年们汇聚一堂,能在这里和大家进行交流,感到十分荣幸。

百年前,1919年的5月4日,为了抗议巴黎和会上帝国主义国家对日本侵略我国行为的支持,一大批觉醒的中国青年高举“爱国、进步、民主、科学”的伟大旗帜,为了民族独立、人民解放,用生命和热血书写了壮丽的“青春之歌”。从北京青年学生声势浩大的游行活动开始,发展成全国人民参加的反帝反封建爱国运动,它揭开了中国新民主主义革命的序幕,将近代中国人民的反帝反封建斗争推向了新高潮,让我们从中看到了青年人的重要力量。毛泽东同志曾说过:“你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。”青年人的拼劲和能量为每个时代所需要,常常成为时代的中流砥柱。抗日战争,抗美援朝,无数热血青年为祖国抛头颅,洒热血;建国后,从知识青年上山下乡,到现在的“三支一扶”(支农、支教、支医和扶贫计划),一代代青年人为祖国的发展和建设奉献着无悔的青春和汗水。

百年后,祖国早已挣脱泥潭,走向伟大复兴。讲起来,我们在场的都是上世纪出生的人,成长在国家改革开放后发展最快的时期,我们的成长也见证了祖国的成长。看身边事,无论是科技发展学习生活日新月异,移风易俗社会活动更加文明,还是惩治腐败政治环境更加清朗,放眼世界,随着国力的增强,中国人在国际上也越来越受尊重。前人栽树后人乘凉,如今,过去的青年人已经老去,回想当年,我们能去试着了解前人的心境,但是不可能完全体会他们的处境,但无论何时,五四精神都需要我这代人、代代人学习并不断传承下去。时光匆匆,终究有一天我们也会变老。

我因为专业原因,毕业后在爱奇艺和央视网等单位从事传媒工作,经历了数次公务员考试,2017年在毕业的两年后进入档案馆,接触了完全陌生的档案工作。一年多以来,通过工作、学习和前辈们的帮助,我提升了技能,增长了见识,开拓了眼界,政治思想和业务水平方面等有了进步,除圆满完成业务工作外,我也积极努力成为支部的入党积极分子,并利用业余时间修习第二个本科学位。说感想,感觉时间过得真快,我93年出生,转眼都毕业四年了,成长中每个阶段看事物的心态也发生变化,变老成是好事也是坏事,激情不再时时有,所以人生短暂,想做事要抓紧时间。第二个就是人任何时候都要坚持学习,“不积跬步无以至千里”,要对新的事物保持新鲜感,要用业余时间学,集碎片化的时间学,才能有一个良好的状态去应对新的状况,迎接新的挑战。

最后,作为青年人,我倡议,我们要珍惜现在更好的环境,以蓬勃的朝气、不服输的毅力、奋勇上进的形象,相互学习,加深了解,共同进步,积极进取,不断加强自身政治理论和业务技能学习,坚定正确的理想、信念和价值观。努力工作学习,用实际行动传承五四精神,为档案事业、为国家的发展和建设勤勉奉献,用“青春之我创造青春之中国”。

教育工作会议讲话稿

各位领导、各位同仁:

大家下午好!

“市二中搬迁”是市委、市政府确定的“城建新提升新两年行动计划”项目;“完成二中整体搬迁,创建省四星级高中”,是市委、市政府确定的xxxx年市区改善民生实事项目。现在,对于我们来说,就是箭在弦上,不得不发;只许成功,不许失败。

去年腊月24夜,我校已经召开了创建动员大会,本学期开学第一天,我们已经召开四星创建誓师大会,去年腊月28夜,史立军市长、奚爱国局长到二中调研指导,亲切看望创建一线的干部教师,听取了学校创建工作的简要汇报,给全体教师以莫大鼓舞。

下面,我代表xx二中全体师生作表态发言。

xxxx年,我们工作的总体原则是:

1.守住基础基本(教学质量);

2.突出主题主线(创建四星级高中);

4.讲究方式方法(充分发挥党群组织作用、保证一部分领导力量埋头抓教学质量和三个年级组管理,继续深化扁平化管理措施,充分挖掘各类人员的潜力和主观能动性)。

xxxx年,我们工作的总体要求是:

大领导在今年春节团拜会上说:“感人心者,莫先乎情”。文人情动而辞发,二中人情动而行随。在新的'一年里,二中人一定心怀感激,懂得感恩;一定记着别人的好处,想着别人的难处。我们深深地感谢市委市政府领导,市教育局领导,市教育局各处室领导以及市直各兄弟学校对二中的关心指导,并将这种感谢化为工作的动力和落实领导要求的具体行动。

开窗放入大江来,继续深化“走出去,请进来”战略。不断强化年级组管理和质量责任。继续倡导“四个一”(向每一节课要质量要效益、向每一次作业要成绩要分数、向每一次考试要进步要信心、向每一天活动要激情要青春),坚持“培养习惯,打好基础,唤醒自信,体验成功”,坚持“教基础,学基础,练基础,考基础”。语数外三门,课本上的题目条条会做,人人会做;小学科“不占、不争、不掉”,尽量不布置课外作业,做到堂堂清。强化双语教学和数学专题训练。强化课外阅读和作文教学。全面推进“一课一案”和教学案、作业校本化。

1.精心组织“秀出东南,从此启航”特色活动,深化“仪式+”教育。整体搬迁不仅是一次简单的搬家,更应该是一次文化的提升,文化的迁徙。我们将把搬迁作为难得的教育资源和德育契机,力求搬出文化、留下印记,走出精气神,产生影响力。

2.深入开展《基于“泰微课”资源应用的高中课堂教学结构变革研究》课题研究,改革课堂教学。立足课堂,正确处理“课改”与“改课”的关系,扎实推进课堂教学方式的转型,大力开展基于“泰微课”资源应用的高中课堂教学结构变革研究,让教学改革拥抱互联网,跑出加速度。

3.深化实施“行政班+走教”教学改革。抓好高二小高考科目走班教学,以优异的小高考成绩来验证“行政班+走教”的改革成效,继续扩大试点,向“选师”方向推进。

4.全面开发拓展课程。鼓励本校教师、市级走教名师及社会名流资源开发“青春飞扬在泓园”拓展课程,建构指向学生核心素养的人文素养类、科学素养类、体艺健康类、国际交流类、综合实践类等五大类的课程体系。

5.突出国际教育和艺术体育教育。进一步发展和澳大利亚洛瓦拉中学的友好关系,与国际最先进的教育理念并轨,让更多的教师和学生走出国门。抓好艺术体育特长生、高考生,把艺术教育、体育活动实实在在地延伸到每个班级,让校园“时时有歌声,天天有活动,人人有精神”。

要发挥团结之力。天时不如地利,地利不如人和,家和万事兴,上下同欲者胜。要使出最大之力、持续之力,还要借助外部之力(包括兄弟市直学校校长的人脉资源)。

对于创建迎评工作,我们已经将任务具体分解到11个工作小组,11个工作组已经全面展开工作,春节前后11个工作组已经分别召开了协调会、推进会、交流会,地无分南北,人无分老幼,全校动员,全员动手,全体参与的浓郁创建氛围已经形成,我们力求体现的迎评样式是:新校区维修展现新面貌,老校区迎评主打特色牌;主题德育表现仪式+,课堂教学彰显新结构,教学管理呈现走班制,拓展课程体现精气神,体育艺术展示多样化,后勤接待注重小细节,汇报总结视频文字并举富有冲击力。

作为校长,我现在的工作压力无法表达,个中滋味只自知。但是,正如古人所说:天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。只要精神不滑坡,办法总比困难多。总体而言,目前xx二中正面临难得的发展机遇,因时而动、顺势而为,已经成为我们每一个二中人的自觉行为。

请领导和同志们放心,二中人一定抓住机遇,乘势而上,不负众望,实现梦想,为在xx老城区办一所历史底蕴深厚、现代气息浓郁、教育质量上乘的普通高中而不懈奋斗!

谢谢大家!

教育工作会议讲话稿

同志们:

每年召开一次普通高中教学工作会议,是我们抓高中教育的一项长效机制,对提升我市普通高中办学水平起到了极大地促进作用。刚才,会议对去年高中办学水平的先进单位进行了通报表彰;三位教研员就如何应对明年高考全国卷进行了全方位的解读,提出了复习迎考建议,讲得很具体、很透彻、很精辟;特别是庹局长作了一个很好的工作报告,对去年的工作进行了全方位的分析回顾,对下一段的工作进行了安排部署,提出了具体要求,我完全赞同,请大家抓好落实。下面,在庹局长讲的基础上,我再强调三点意见。

近年来,我们一以贯之地狠抓质量建设、一如既往地深化教学改革、一往情深地推进学校文化,全市高中教育持续快速发展,质量建设取得丰硕成果。今年我市高考成绩持续攀升,连续6年稳居全省第二(具体数据刚才庹局长进行了分析,这里我不再重复)。市直、石门、澧县、桃源、临澧等地教育质量继续稳中有升,安乡、津市、汉寿、鼎城等地后发优势进一步发挥,全市各省、市示范性高中的辐射带动作用更加明显,如常德市一中、芷兰实验学校、澧县一中、桃源一中二本上线率在85%以上,石门一中二本上线率在90%以上,芷兰实验学校全省文、理科前100名分别有7人和2人,位居全省第2和第7、外国语学校学考合格率达100%;一般高中奋起直追的势头更加迅猛,如常德市三中、汉寿县龙池学校、鼎城朗州高级中学、西湖管理区一中等学校,无论高考还是学考成绩都大幅提升,正在成为我市高中群体的中坚力量。全市高中发展呈现出优质均衡、特色鲜明、齐头并进、生机焕发的良好局面,引起了中国教育报、湖南教育等多家媒体的关注和省内外许多兄弟单位的注目,基础教育质量已成为我市教育一块享誉三湘的“金字招牌”。对于取得的这些成绩,市委、市政府是高度肯定的,全市群众是高度满意的。这里,我代表市教育局,向各位局长、校长、广大教研员和一线教师表示衷心的感谢!

回顾近些年来我市高中教育的发展,有几条经验值得我们认真总结和始终坚持:一是得益于各级党委、政府对教育的高度重视和大力支持。各级党委、政府对教育有求必应,投入大量财力物力,下大力解决制约高中发展中的布局问题、债务问题和师资问题。如新建硬件全省一流的常德外国语学校、建立全市教育奖励机制、将市直高中补课和高考奖励经费列入财政专项、各地高中债务实施财政兜底、澧县启动澧浦高级中学新建调整高中布局、安乡大力实施县一中整体搬迁,即将启动的市一中提质改造工程,等等,这些举措充分体现了各级党委政府对高中教育的特别关爱,为推动高中教育的跨越发展提供了坚强保障。二是得益于质量建设的持续推动。各高中学校把质量作为学校的生命线,始终以特色、优质为发展方向,深入推进学校文化建设,涌现出了以常德市一中、芷兰实验学校、澧县一中、石门一中、桃源一中、临澧一中等学校为代表的优质群体,为我市高中教育争先进位打下了坚实的基础;始终坚持抓质量就必须全程抓、全面抓、全体抓的工作思路,把课堂作为抓质量的主阵地,把提升课堂效率作为抓质量的关键点,积极拓展教学科研,极大地促进教学互动、教学相长、教与学的质量同步提高;始终坚持科学的质量评价体系,初步建立了“从入口看出口、从起点看变化”的“增量”评价机制,极大地激发了学校和教师“育尖子、抓后进、促均衡”的积极性和创造性,造就了全省乃至全国闻名的区域内重点高中“百花齐放、整体均衡”的“常德现象”。三是得益于全市广大教师的勤奋努力。长期以来,各级教育行政干部、广大中小学教师,包括各级教研人员,不讲条件、不计得失,潜心钻研、精心育人,在工作中倾注了满腔热情、付出了艰辛劳动,在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。正是大家的苦干、实干和巧干,才取得了今天这样来之不易的成绩。所有这些经验都值得我们认真总结,并不断完善和深化。

虽然我市高考已经连续6年保持全省第二,但我们要清醒地看到,当前面临的外部环境、竞争态势更加严峻。首先,从我们追赶的目标长沙市来看,近年来,以长沙6大名校为首形成的教育集团(长郡、雅礼、师大附中、明德、长沙市一中),利用其行政优势、经济优势和区位优势,通过“挖名师”、“掐尖子”,争夺周边优秀教师和优质生源。据我初步了解,我市近几年每年流失到长沙的优质生源和优秀教师分别在xxx0名和20名以上,严重地冲击到了我们高中教育的健康发展。如果我们没有一批优质学校和教育品牌与之抗衡的话,目前的这种态势将会更趋严重。其次,从追赶我们的对手其他市州来看,除长沙之外的其他市州都把我们作为了学习追赶的重点目标,像岳阳、益阳、株州等地先后到常德考察学习,郴州最近将组织一支35人的队伍,由局长亲自带队,下月初将来常德进行专题考察。由此可见,兄弟市州都在历兵秣马,着力赶超,我们目前的处境,好比于千帆竞发中逆水行舟,若是稍有懈怠,就可能落于人后。再次,从高考改革的大背景来看,改革意味危机和机遇,大家都知道,常德高考成绩的飞跃正是抓住了普通高中课程改革的契机,从而在09年实现弯道超越,一举占据了全省领先的位置。此次高考改革是党中央在全面深化改革的背景下做出的一项重大决定,其指向在于通过改革高考这根“指挥棒”,来消除教育发展中的种种弊端。在我看来,这次是一次回归教育本真的自我修正,是一次教育理念、教学模式和评价体系的全面变革,其意义与作用决不亚于恢复高考制度。如果我们不能准确把握此次改革的实质是促进学生健康成长成才、改革的方向是回归素质教育,从而未雨绸缪、提前应对的话,就有可能在关键的转折点上迷失方向,失去发展先机,从而步步落后。对于目前面临的这些形势,教育部门要有清醒认识,各位校长更要有清醒认识,我们千万不能躺在功劳薄上沾沾自喜,一定要居安思危,居前思进,充分做好各项应对准备,确保我们未来一个时期质量不下滑,位置不落后。

目前,我市高中发展已经站在新的历史起点上,既需要发挥传统优势,不断更新办学理念;又需要寻求新的突破口和增长点,全力打造更富内涵、更加优质、更具特色的常德高中教育品牌。

1.要追求当一名专家型的校长。常德高中教育要永葆生机活力,一个重要条件就是要有一支好的校长队伍。我市高中校长可以说是校长队伍中素质最高、能力最强的一个群体,也是最有希望成为名校长,成为专家型校长的。一直以来,我对校长队伍寄予厚望,成教院每次校长培训,我都要和大家一起交流;今天,我对各位也有许多期待,归结来讲是两个方面:一方面,希望大家一定要做“先进教育理念的捍卫者”。一些时候,我经常听到一些校长感叹:有些事情想做但没法做,比如素质教育,有些事情不想做但不得不做,比如应试教育。这让我想到:为什么正确的办学方向没有被一些校长们所坚持?为什么办重点班、违规补课的现象还是屡禁不止?是我们的校长认识水平不高、办学理念低下吗?我看不是,出现种种违背教育规律的办学行为,最根本的原因还是因为我们的校长们被外部环境所左右,被教育功利思想所主导。魏书生这个优秀的专家型校长曾说:“教育没有太多的新鲜事,教育绝大部分的事都不是观念不清。百分之九十的事,非不知也,是不行也;非不行也,是不恒也;非不恒也,是不乐也。”作为一名校长,要时刻保持强大的教育定力,始终秉承先进的教育理念,不仅要做一个“痛苦的清醒者”,更要做一个“先进教育理念的捍卫者”,要把“有教无类、因材施教、人人成才”,作为校长的教育理想;要把面向全体学生、促进学生全面发展,作为学校的基本价值取向;要让不要过度的教学,不要过剩的分数,不要得不偿失的成绩,成为全体教师的职业操守,安安静静办学,踏踏实实育人,守望麦田,静待花开。另一方面,希望大家一定要做学校文化的引领者。这几年,我们持续推进学校文化建设,全面打造雅致校园、书香校园、快乐校园与创新校园,有效地促进了学校的内涵发展和特色发展。我曾经思考,我市高考文科成绩一直处于全省第一,除了大家的共同努力,可能还有一个重要原因,就是通过持续推进学校文化,大力建设“书香校园”,极大地提升了学生的人文素质。这次全国高考改革方案出台以后,三门统考科目语数外中由于外语多次参考、数学难度大幅降低,只有语文的广度和难度提升,因此语文在高考总分中的区分度会更大、最容易拉开学生档次。可以这样说,得语文者得高考。我们现在大力倡导阅读,就是希望培养学生良好的阅读习惯,既利当下,更利长远。因此,这项工作一定要持之以恒地抓下去。这里,还要拜托各位校长、局长抓“书香校园”建设的力度再大一点,资金投入再多一点、让孩子读书的时间再长一点,学校读书的氛围更浓一点。各位校长也要以身作则,把更多的时间和精力放在学习上,每年多读几本好书。同时,也要积极引导广大教职员工养成爱读书的好习惯,不断开阔视野、更新知识储备,力争成为一名跟上时代步伐、受学生家长欢迎的好教师。

2.要追求有温度的学校管理。为什么要提出这样一个命题?大家都知道,学生毕业后,往往称曾经的学校为母校,是因为学校给学生留下了许多难以忘怀的记忆,和故乡一样,成为了许多人共同的精神家园。但是据我了解和观察,现在有些学生走出学校后,不愿跟人再提起自己的母校、不愿再回到母校,甚至有的还诋毁母校。为什么会出现这种现象?有一个重要原因,就是当初学校简单粗暴的管理行为深深地伤害他的心灵和情感。当前,高中学生学习任务重、升学压力大、学习时间长,再加上处于青春叛逆期,受社会影响,思想敏锐活跃,如果学校还是传统守旧的管理模式,单靠简单地说教、命令、请家长甚至开除的方式来进行恐吓和管理,极易引起学生的反感和抵触,严重的还可能让一些学生心理压抑扭曲,甚至引发极端事件,这样的例子在我市也曾出现过。所以,当前高中学校亟需转变管理方式方法,尽快从关注“冷冰冰的分”转变到关注“活生生的人”,了解学生的心理感受,尊重学生的人格尊严,呵护学生的心灵,让管理充满绿色,让管理更加人性。一个温暖人心的学校管理,涉及到很多方面,希望各位校长多动脑筋、多想办法。这里,我再重点强调一下生命教育的问题。今年是我局确定的“生命教育年”,市教育局专门下发了文件,各地也积极开展了实践探索,如芷兰学校全体教职工抓心理健康教育的模式、鼎城逆江坪中学开展“挫折教育”等等,都取得了一些好的成绩和经验。各个学校要继续把心理健康教育作为生命教育的重点,进一步加强心理咨询室和师资队伍建设,开展灵活多样的心理健康教育实践活动。同时,对留守学生、离异家庭子女、家庭变故学生等特殊群体,给予特殊的关爱;对学习压力大、心理不稳定等个别学生,要及时做好心理疏导,确保把问题解决在萌芽之中,为每一个学生的健康成长保驾护航。

3.要追求可持续的高质量。分析此次高考改革,我认为,当前基础教育仍然面临着“三个没有变”的背景,即:知识改变命运、教育成就人生的基本价值取向没有变,考试配置教育资源的基本方式没有变,高考作为选拔人才、导向素质教育的基本功能没有变。在这种大背景下,一方面,衡量高中教育的质量标准仍然不能摆脱考试分数的评价,高考仍然关系千家万户的命运与福祉。另一方面,作为教育工作者又必须超越现实的教育功利,必须坚决摒弃把育人教育变成升学教育、分数价值高于人的价值的错误做法,旗帜鲜明地追求“可持续的教育质量”。在我看来,这种“可持续的教育质量”应该是轻负高效的教学、规范有序的学校管理、对学生终身负责的培养模式和可持续发展的教育,是以人为本的“素质化”的高分数,而不是急功近利的“应试型”的高分数。实现”可持续的高质量”,一要教学高效。要充分发挥教研部门的自身优势,有一些学校,聘请高考命题专家对教师开展专题辅导,准确捕捉高考命题信息,大力实施教师“精准教学”和学生“精准练习”,从而实现教学增值减负,高考事半功倍的效果。二要面向全体。不仅要抓尖子生、更要抓学困生;不仅要抓一本上线率、更要抓二本上线率;不仅要抓高考,更要抓学考中考;不仅要抓高三、更要抓高中全程;不仅要抓省市示范性高中、更要抓一般高中的成绩提升。三要办学特色多样。要结合学校文化建设,遵循教育规律,积极探索走班制、小班化的教学模式改革,开设学生喜闻乐见的选修课程,举办各种社团组织,为不同类型、不同层次的学生提供丰富多彩的“课程套餐”、“课程自助餐”,促进学生多元个性化发展。

同志们,教育是介于理想和现实之间的事业,既需要尊重现实,更需要追求理想。站在新的发展转折点上,让我们昂望星空、脚踏实地,用努力和实力,让我们的教育情怀落地生根,就一定会迎来常德教育又一个花开满园的春天!

教育工作会议讲话稿

各位老师、同志们:

今天,县委、县政府隆重召开全县庆祝第31个教师节暨教育工作大会,声势浩大地庆祝广大人民教师的光荣节日,大张旗鼓地表彰全县教育战线上涌现出的先进集体和先进个人,进一步号召全社会大力弘扬尊师重教的传统美德,关注和支持全县教育质量大突破的形势任务和思路举措。既是要表明县委、县政府高度重视教育工作的鲜明态度,表明全县上下办好教育事业的坚定决心,更是要与全县广大教育工作者一道,总结过去工作取得的成绩,应该汲取的经验教训,必须坚持的成功做法。最重要的,是要为广大教师的光荣使命增光添彩,为振兴全县教育事业再添措施,再鼓干劲。

首先,我谨代表县四大组织和全县人民,向广大教师和教育工作者致以节日的问候!向受表彰的先进单位、先进个人和优秀家庭表示热烈的祝贺!向广大心系家乡、忠诚教育、兢兢业业、无私奉献、奋发有为的园丁们,表示崇高的敬意!

下面,我围绕大家关注的问题,讲三个方面的意见。

去年以来,我们立足县情实际,认真贯彻党的教育方针,始终把教育放在优先发展的战略位置,按照全县“5551”战略的总体部署,紧紧围绕“五大突破”,顺应发展所需和民心所向,营造良好环境和浓厚氛围,全力推进了教育质量大突破进程,在以下四个方面取得了显著成绩。

一是优先发展战略牢固树立。我们始终把教育摆在优先发展的位置,作为基础性和战略性工程来抓,认真贯彻落实“一个意见、两个办法”,从政策措施、资金投入、人力资源等方面,全力支持和保障教育事业发展。一年来,县委常委会、县政府常务会多次听取教育工作进展情况的汇报,及时协调解决教育推进过程中存在的困难和问题。县四大组织分管领导牵头抓总,全体包乡县级领导积极参与,有力地推动了全县教育事业的持续健康发展。

二是尊师重教氛围日益浓厚。我们在财力十分困难的情况下,安排教育发展资金xx万元,用于兑现中小学班主任津贴和边远地区教师补贴以及中小学校舍建设资金缺口。最近,县委、县政府决定安排xx万元,为全县中小学、幼儿园xx名教职工进行全面体检;今天,我们又拿出xx万元表彰奖励了教育系统的先进典型。同时,我们全面落实各项教育惠民政策,抢抓国家支持西部地区教育发展的机遇,多方争取教育项目,投资1亿多元,积极实施各类教育建设项目,新建、续建和维修中小学校舍、幼儿园xx所,城乡办学条件有了更大改善。

三是教育教学质量稳步提升。今年,全县小学毕业检测“双科”合格率达到83.47%,比去年净增5.07个百分点;初中毕业会考“七科”合格率达到40.12%,比去年净增9.15个百分点,2012年初中毕业会考“七科”合格率和优秀率等14项评价指标,在全市综合排名居第二位,仅落后于xx区;全县高考应往届二本以上上线率达到24.6%,比去年净增6.7个百分点,二本以上上线529人,在考生比去年减少287人的情况下,上线人数比去年净增101人,高考二本以上上线增长率达到6.7%,比全市平均增长率4.1%高出2.6个百分点,尽管我县高考上线率与全市上线率相比还有差距,在全市排名仍居第六名,但上线增长幅度较大,在全市位居第一。小学、初中、高中教育质量指标,是历年来提升幅度最大的一年。

四是人事制度改革取得突破。针对近年来中小学教师配置不均衡,初中教师相对富余、小学教师极度紧缺、供不应求的现状,我们按照“按需设岗,定编定员,富余交流”的原则,果断推行教师逐级分流机制,将初中171名富余教师调整交流到小学任教。通过这次调整交流,转变了中小学教师岗位终身制观念,推动了教师资源配置的一体化发展,缓解了长期以来中小学教师配置不均衡的突出矛盾,有效解决了部分教师有班不上、出工不出力,部分学校冗员过多、人浮于事的突出问题,逐步形成了中小学教师合理交流,教师队伍之间公平、公正的竞争态势。

这些成绩的取得令人鼓舞。这是县委、县政府高度重视,全社会关心支持,广大教师和教育工作者艰辛努力的结果。在此,对大家付出的艰辛努力,取得的骄人成绩,表示衷心的感谢!

在肯定成绩的同时,我们还要清醒地认识到,虽然我县教育事业的发展态势良好,人民群众的满意度有所提高,全社会也给予了较高评价。但是,我们的工作成绩,与加快发展的需要和人民群众的期待相比,还存在很多不足,有不少不容忽视的突出问题。

从实现教育现代化目标看。到2020年基本实现教育现代化,既是全面建成小康社会的重要方面,更是加快教育事业的重大历史任务。就目前而言,全县人均受教育程度仅为8.1年,与全面小康目标值10.5年还差2.4年,大学入学率仅占11.7%,比全面小康标准20%低8.3个百分点。同时,我们在教育观念、教育内容、教育方式、教育管理和教育保障等方面,与全国全省全市还有相当的差距,教育事业发展水平与经济社会发展需求的矛盾还比较突出。

从教育教学质量看。近年来,我县高考成绩虽然逐年上升,但在全市综合排名一直靠后。全县中考“七合率”,特别是农村中学“七合率”仍然不高,农村小学、初中基础教育非常薄弱。全县城乡之间、学校之间的教育质量差异大,城区学校质量高,农村学校质量差的现象较为普遍,学生择校、择班问题十分突出。如何下大力气提升农村教育质量和办学水平,切实解决好教育质量大突破的“短板”和基础问题,十分严峻地摆在我们面前。

从教育教学管理看。我们的管理还不到位,一些学区、学校管理“行政化”倾向还比较明显,一些学校校长和管理人员对教育教学工作疏于研究,举措无力,成效不大。特别是农村中小学的管理粗放问题还没有从根本上得到解决。与此同时,高中优质生源流失严重,既反映了我们的办学吸引力不高,又导致了优秀学生带动力的缺失。中小学,特别是初中在校生辍学流失的问题,已经成为制约义务教育阶段普及程度的“瓶颈”。

从教师队伍现状看。通过近几年的努力,全县教师队伍的工作态度和精神状态有了明显改善,广大教师为教育质量大突破付出的艰辛努力值得肯定。但是,一些教师的爱岗敬业精神、教学业务能力、知识结构更新、教育教学方式方法,还与实现教育质量大突破目标有很大差距;城区高中语数外等重点学科骨干教师少,农村初中教师学科结构不合理,专业不对口代课现象非常突出,农村小学体音美教师及边远山区的英语教师十分短缺;个别教师师德低下,甚至违法乱纪,不堪为人师表,严重损害了教师队伍形象;部分教师不安心在乡下工作,特别是不愿意在条件艰苦的地方教书育人。这些问题的存在,不仅削弱了教师队伍的“正能量”,而且降低了广大教师在人民群众心目中应有的位置。

总体来看,我县目前的教育发展现状,仅仅满足了“有学上”的基本需求,但与“上好学”的殷切期待相比,还有很大差距。全县各级各部门,特别是教育主管部门,广大教师和教育工作者,都要准确把握这一现状,进一步明确今后的发展目标和工作措施,下决心推动全县教育工作再提高、再进步、再发展。

教育工作会议讲话稿

各位老领导、老同志:

大家好!

适逢年终岁尾之际,把在座各位关工委老领导和老同志请来,一是研究探讨今后关工委的发展,二是想借此机会对大家在过去一年的辛苦工作表示感谢。教育局在关心下一代工作上所取得的每一项成绩,都凝聚着在座各位老同志的心血和汗水,凝聚着老一辈对下一代的无限深情。你们退而不休,把自身的天伦之乐延伸到对青少年的关爱上,自觉主动地承担起关心、教育下一代的重任,尽心竭力,无私奉献。我代表局党委对大家长期以来所做的工作和给予铁东教育的支持表示衷心的感谢,谢谢你们!

下面,结合今后的关工委工作,我提三点希望:

1、加强学习,领会文件精神。文件不领会,任务不明确,工作就没有方向。大家要通过学习传达辽教发[2011]25号《关于加强全省教育系统关工委组织建设的意见》,以及省、市有关文件,统一思想,提高认识,进一步领会关工委工作的性质、方针和任务,将“围绕中心,配合补充,因地制宜,量力而为,立足基层,注重实效”的24字关工委工作方针落到实处。

2、要当好支部的参谋,带好关工委队伍。要经常与支部保持联系,反映老干部的意见和建议,提出工作想法。要把更多的年富力强、热爱关工委工作的老干部、老教师吸纳到关工委组织中来。

3、要在“创品牌,促工作,抓实效”上下功夫。每所学校要选准自己的切入点,培养本校的特色,树立自己的品牌,具有本校独特的东西。

各位老领导、老同志,你们都既是学校关工委的领导者、组织者,同时又是直接参与者。今后,希望大家在身体条件允许的情况下,继续支持关心下一代工作,继续关心支持铁东教育的发展!

最后,祝愿大家身体健康,精神愉快,幸福安康。谢谢大家!

教育工作会议讲话稿

尊敬的各位领导,老师们:

今天,很高兴前来参加镇内的教育工作会议,值此,我代表麻柳镇党委、政府向辛勤战斗在教育战线上的全体中小学教职工和离退休的老教师致以诚挚的问候!向新组阁的中心学校领导班子表示热烈的祝贺!向所有关心支持麻柳教育事业发展的各位领导表示衷心的感谢!

近年来,麻柳镇中心学校在上级组织的关怀支持下,学校建设取得长足进步,教育教学质量稳步提升,素质教育全面推进,“三风”建设明显好转,教师业务能力逐步加强,学生学习兴趣日趋浓厚,社会各界关心、支持我镇教育事业的热情日趋高涨,学校已逐渐成为特色鲜明的育人乐园。但在我们看到成绩的同时,还应清醒地认识到,我镇教育事业仍处于全县中游,与人民群众的需求尚差一定距离,基础教育发展还不够均衡,教育管理水平有待于进一步提升。一是学校硬件建设相对落后,部室建设紧缺甚至根本没有;二是教师严重缺编,师资结构极不合理;三是学校文化底蕴不足,无特色无品牌支撑;四是教研教改、课题研究相对滞后。针对这些问题,我们在座的一班人应引以高度重视,认真对待,采取有力措施,切实加以解决。

我们将以新的班子调整为起点,以学校标准化建设为契机,努力抢抓机遇,锐意进取,求真务实,不断更新教育观念,谋求学校长远发展。为尽早使我镇步入市县教育强镇行列,我代表麻柳镇人民政府做如下表态:

一、顺应时代发展要求,进一步转变观念,真正把教育放在全镇优先发展的战略地位。把教育工作列入政府工作重要议事日程。定期召开会议,专题研究,解决教育发展的各类问题。

二、抢抓机遇,多方汇报,力争在全县内首批启动中心学校的标准化学校建设工程。以此为前提,进一步加大规模办学力度。对需长期保留的一至二所村级完小,我们将按照寄宿制学校标准,由政府出面,积极向上争取项目,予以新建和扩建,其余各教学点根据生源变化情况,由所在村委会负责按相应标准进行翻修或扩建。

三、积极争取项目资金和社会广泛支持,不断改善办学条件。麻柳镇人民政府将向上级积极争取尽早启动中心学校标准化学校建设,完成中心校教师宿舍楼、综合楼、操场扩建工程,完善部室建设,改善教师住宿条件。

四、在进一步加强支教教师管理的基础上积极呼吁,争取从根本上解决我镇教师缺编问题,使山里孩子享受到真正意义上的教育公平。

五、指导各校根据自身特点,打造符合校情的特色文化,品牌文化,使之成为学校发展的灵魂依托。

六、指导并督促各类学校以中心学校为龙头,全面加强师资队伍建设,建立长效机制,全方位激发教师工作积极性,消除职业倦怠,努力锻造一支团结协作,师德高尚,富有研究气息的教师团队。

通过三年的努力,把我镇中心学校建设成为有高品位文化底蕴,高质量办学水平的特色学校,务必使全镇教育跻身于省市教育强乡镇的行列。

谢谢大家!

县教育工作会议讲话稿

20xx年全区教育工作将继续聚焦“学校有特色,校长有思想,教师有风格,学生有特长”的“四有”愿景,继续贯彻落实“精细、有效、均衡、特色、和谐”“十字”方略,始终以教育现代化为统领,以立德树人为核心,持续推进管理水平提升、师资素质创优、教育质量提高、优质资源均衡、教育环境优化等“五大工程”,全力促进质量提升,以实实在在的行动与成果回应人民群众对“更好教育”的新期盼。为此,必须紧紧拧住“六根线”。一是时刻坚守教育质量生命线;二是全力夯实教育发展保障线;三是精心编织特色品牌五彩线;四是牢牢守住安全稳定底线;五是主动延伸服务发展回归线;六是事事不越纪律规矩红线。

一是要努力把xx区教育事业发展提升到一个新水平。为此,她提出六个方面要求:要抓资源优化整合,促进教育优质均衡发展;抓特色强管理,促进学校内涵发展;紧扣核心和主线,推进教学质量提升;围绕目标任务,加快推进各类示范创建;注重形象提升,狠抓师风师德建设;严格责任落实,狠抓党风廉政安全稳定工作。

二是要确保教育事业发展各项任务落到实处。各部门加强配合,要把教育摆在优先发展的战略地位,主动关心教育、支持教育、发展教育;要在全社会形成人人重视教育、人人关心教育、人人支持教育的良好风尚,营造企业以助教为荣、群众以支教为乐的良好氛围;要建立健全督政、督学、监测三位一体的教育督导体系,完善月度自查、季度督查与年底集中检查方案。

文档为doc格式。

教育工作会议讲话稿

在全国农村教育工作会议上的讲话:最近,国务院认真分析了当前农村教育形势,就进一步加强农村教育工作作出了决定。今天,召开全国农村教育工作会议进行部署。这次会议的主要任务是,以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,加快农村教育发展,深化农村教育改革,推进农村小康建设和城乡协调发展。至立同志将代表国务院做工作报告。下面,我先讲几点意见。

教育是现代文明的基石。

提高国民素质,增强综合国力,必须大力发展教育事业。

农村教育影响广泛,关系农村经济和社会发展的全局。

改革开放以来,我国城乡面貌发生了巨大而深刻的变化,这同教育特别是农村教育的发展密不可分。

农村实行家庭联产承包责任制,极大解放了生产力。

农业先进实用技术之所以能得到大面积推广,乡镇企业之所以能异军突起,农村富余劳动力之所以能大量向沿海地区和城镇转移,其中一个根本原因,就是有数以亿计受过义务教育的农村劳动力作为基础和支撑,农村普及义务教育有很大成绩,功不可没。

当前,我国农业和农村经济正处在关键的发展阶段,优质、高效、生态、安全农业的发展,农业产业化经营的扩大,农村富余劳动力的转移等,都迫切需要全面提高农村劳动力素质。

世界新科技革命的兴起和全面建设小康社会的推进,对广大农村人口科学文化素质和思想道德素质提出更高的要求。

没有农村全面“普九”,没有农民素质的全面提高,就很难实现全面小康。

我们必须充分认识农村教育在全面建设小康社会中的基础性、先导性、全局性作用。

农村义务教育在整个国民教育体系中占有举足轻重的地位。

我国是一个发展中的人口大国,兴办着世界上规模最大的教育。

农村教育面广量大,中小学在校生多达1.6亿。

从小学到初中,正是他们身体发育和智力启蒙的阶段,小时候养成的品德、性格、习惯往往影响一生,学校和老师的影响有时超过家庭和父母。

因此,农村中小学教育质量的高低,不仅直接关系到农村青少年的德智体美全面发展,而且关系到国家各级各类人才的培养和全民族素质的提高。

新中国成立以来,一大批来自农村的高级专门人才活跃在社会主义现代化建设各条战线上,一些人成为著名的科学家、工程师、医生、教授和文学艺术家,他们的成才同青少年时代在农村接受的良好基础教育是分不开的。

今天,我们要完成党的十六大提出的造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才的宏大任务,把沉重的人口负担转化为巨大的人力资源,离开农村教育的发展,根本无从谈起。

普及农村义务教育,有利于缩小社会差距和实现社会公平。

没有教育机会的均等,就谈不上社会公平。

谁能享受良好的义务教育,谁就能获得更多的发展机会,否则就难以融入现代社会。

特别是在欠发达的中西部地区,摆脱经济贫困首先必须改变教育落后。

“今天的辍学生,就是明天的贫困户”,这是农民群众从现实生活中得出的结论。

目前我国城乡之间、地区之间经济社会发展水平存在明显差距,一个重要原因就是农村和欠发达地区广大群众受教育水平和接受教育机会明显落后于城市和发达地区。

我们要缩小教育差距,促进城乡之间、地区之间的协调发展,就必须大力发展农村和欠发达地区的教育。

发展农村教育,有助于积累国民经济增长的后劲。

纵观世界各国现代化进程,发达国家都是在经济欠发达时期就开始普及义务教育,而且对农村教育给予特别关注,正是由于这样做,才有尔后的经济腾飞。

我国要实现全面建设小康社会和现代化的宏伟目标,必须从现在做起,进一步动员全党全社会的力量,把农村教育扎扎实实搞上去。

否则,就有可能丧失机遇,甚至会贻误现代化建设大业。

今天,我们比以往任何时候都更加深切地感受到加快发展农村教育的历史责任感和紧迫性,务必牢牢抓住机遇,全力以赴,发展农村教育。

到20世纪末,我国完成了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务,人均受教育年限达到8年,超过了世界平均水平,取得了举世瞩目的伟大成就。

但是,农村教育整体薄弱的状况还没有得到根本改变。

全国还有431个县没有“普九”,已经“普九”的部分地区水平很低、基础不稳,不少地方存在学生因贫辍学、拖欠教师工资、学校危房年久失修、公用经费短缺等突出问题,引起全社会的广泛关注。

同时,农村教育办学体制、运行机制以及教学内容与方法等,也存在与农村经济和社会发展不相适应的状况。

解决这些问题,办好农村教育,必须一手抓发展,一手抓改革。

今后一个时期,我国农村教育发展的总体目标是:在巩固“两基”成果的基础上,努力实现全面普及九年义务教育,全面提高义务教育质量,同时大力发展职业教育和成人教育,促进农村各类教育协调发展。

普及义务教育,仍然是当前农村教育工作的重点。

要坚持积极进取、实事求是、分区规划、分类指导的原则,西部地区集中力量打好“两基”攻坚战;中部地区切实抓好“两基”的巩固和提高;东部地区实现高质量高水平“普九”。

这里,我要着重谈谈西部“两基”攻坚问题。

国务院决定:到2007年,力争使西部地区九年义务教育普及率达到85%以上,青壮年文盲率降到5%以下。

承担西部“两基”攻坚任务的372个县,国土面积达345万平方公里,覆盖人口8300多万,主要分布在“老少边穷”地区。

在这些地区完成“两基”攻坚任务,有利于在全国范围内实现全面普及九年义务教育的目标,并将对推进西部扶贫开发、促进民族团结、维护边疆稳定起到非常重要的作用。

同时,要清醒地看到完成这一任务的复杂性和艰巨性。

这些地区经济落后,县乡财政困难,教育基础薄弱;地广人稀,生源分散,办学成本高;条件艰苦,人才出去多、回来少,合格教师短缺;少数群众观念落后,偏重眼前利益,“重男轻女”;适应少数民族地区特殊需要的教材教具和双语师资力量缺乏等,使得提高入学率、控制辍学率面临着比别的地区更多的困难。

中央已经作出郑重承诺并且下定决心办好这件大事,各地必须高度重视,精心部署,狠抓落实,讲求实效,来不得半点形式主义和浮夸虚报。

一是国务院有关部门和西部各省区市要在充分调查研究的基础上,制定工作规划,设立专项经费,认真组织实施,每年督促检查一次。

二是县级政府要负起主要责任,发扬扶贫攻坚那种“领导苦抓、部门苦帮、群众苦干”的精神,真抓实干,锲而不舍,注重实效,财政再紧张也要确保教育投入。

乡(镇)政府和村民自治组织要大力宣传《义务教育法》,动员和帮助贫困家庭农民子女入学。

三是广大教师要怀着对“老少边穷”地区群众的深厚感情,提高教学质量,帮助困难学生完成学业。

四是采取有力措施解决特殊问题,如兴办寄宿制学校,资助家庭经济困难学生,做好少数民族地区教师培养、教材编写和教学资源开发工作。

总之,要坚定信心,克服困难,千方百计,如期完成西部地区“两基”攻坚任务。

已经实现“两基”的中部地区,农村人口众多,经济和教育基础薄弱,不少是粮食主产区和农业人口大县,财政比较困难,巩固提高“两基”的任务相当繁重。

各地要保持和发扬当年实现“两基”迎难而上的进取精神,采取得力措施解决前进中的困难和问题,中央将给予必要的`支持。

深化农村教育改革,是推动农村教育发展的强大动力。

农村教育改革必须全面贯彻党的教育方针,更新教育思想,坚持为“三农”服务的方向,拓宽教育服务领域,增强教学的针对性和实效性,从而满足农村人口多样化的学习需求。

当前,深化农村教育改革要重点抓好以下工作:一要推进教学改革。

农村中小学在实现国家规定的基础教育基本要求时,要紧密联系农村实际,突出农村特色。

职业教育以就业为导向,成人教育以农民技能培训为重点,两者都要实行多样、灵活、开放的办学模式和培训方式,切实培养能真正服务于农村的各类人才,促进农业增效、农民增收,推动农村富余劳动力向二、三产业转移。

要充分利用现代远程教育手段,促进城乡优质教育资源共享。

二要推进办学体制改革。

在我国广大农村,教育资源不足同农民群众教育需求日益增长的矛盾越来越突出,并将长期存在。

各级政府要加大投入,积极发展公办教育,同时要鼓励和吸引社会力量参与农村办学。

办好农村义务教育,是各级政府义不容辞的责任;农村高中阶段教育和幼儿教育,以政府投入为主、多渠道筹措资金,努力形成公办学校和民办学校共同发展的多元办学格局。

三是推进农村中小学人事制度改革。

办好农村学校,关键是要有好校长、好教师。

中小学人事制度改革的出发点和落脚点,是提高农村师资队伍的质量,提高有限教育资源的利用效率。

当前迫切需要建立健全同社会主义市场经济体制相适应、能进能出、富有活力的教师管理制度。

要采取有效政策措施,吸引优秀人才到西部任教,鼓励城镇教师到乡村任教,通过定向招生等方式培养乡村教师,切实解决“老少边穷”地区乡村学校缺少合格教师和骨干教师不稳定的问题。

四是推进“农科教结合”和“三教统筹”的综合改革。

要进一步建立和完善农业、科技、教育等部门的合作机制,有效统筹基础教育、职业教育和成人教育的资源,构建相互沟通、协调发展的农村教育培训网络和科技推广网络。

要彻底转变鄙薄职业教育的传统观念,使农村职业教育在今后几年有一个较大发展。

这里,我要强调城市教育资源为农村服务的问题。

城市和农村是有机统一的整体,应该相互促进、共同发展。

地方各级政府要充分发挥城市教育资源的优势,更积极、更有效地为农村和农民提供服务,特别是为西部地区培养输送合格教师。

要扩大城市各类职业学校面向农村的招生,开展进城务工农民的职业技能培训。

一定要让进城务工农民的子女有书读、有学上,和城里孩子同在蓝天下共同成长进步。

发达地区城市应进一步做好对贫困地区教育的对口支援工作。

农村教育新情况、新事物层出不穷。

各地要在总结改革经验的基础上,进一步解放思想、实事求是,与时俱进、大胆改革,推出一批有效服务“三农”的办学新典型,创造同社会主义市场经济相适应、符合教育规律、具有农村特色的教育新经验。

办好农村教育,是各级政府一项最重要的职责,也是各级党委加强对农村工作领导的一个十分重要方面。

发展农村教育,有经费问题,有体制问题,有师资问题,核心是加强领导问题。

这个问题解决了,其他问题就好解决。

只要各级党政领导真正重视,有决心、办实事、求实效,农村教育的形势就一定会越来越好。

地方各级政府和国务院各有关部门都要从实践“三个代表”重要思想和执政为民的高度,把加强农村教育工作摆上重要议事日程,并且结合本地区、本部门实际,制定规划,组织实施,督促检查,狠抓落实。

教育工作会议讲话稿

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们:

大家好!

首先,请允许我代表新处乡中心小学四百多名师生、代表新处乡所有莘莘学子,向热情关心、支持和帮助新处教育发展、进步的各位领导、社会各界人士,向关注、支持我校教育事业的各村干部和各位有识之士,向曾经以及现在辛勤耕耘在新处这片热土上的广大教育工作者,致以热烈的欢迎和崇高的敬意!

近几年来,我校在各位领导的关心支持下,在全体师生的共同努力下,辛勤耕耘,奋斗不息,取得了长足的发展。

20xx学年,在各级领导的关心、支持下,我校开工建设1000余平方米的学生宿舍楼,20xx年,我们又抓住省食宿改造工程的机会,新建学生食堂。我校的学生宿舍、食堂有幸成为了我县第一个利用省食宿改造工程资金推进校园建设的项目,同时也是第二批省扶贫结对乡镇中第一个拿出扶贫结对资金投入教育的乡镇。20xx年4月,我校学生宿舍、学生食堂顺利通过验收投入使用,应该说,最高兴的要数学生了,他们终于得以住上祖祖辈辈梦寐以求的宽敞、舒适的寝室,孩子们可爱的脸上绽放出的甜美的笑容正是对我们工作的肯定。我校在短短8年内,新建教学楼、宿舍楼、食堂,翻新办公楼,学校建设走在了山区小学的前列。

借着学校硬件设施逐步改善的契机,面对我乡留守儿童多、尊师重教的氛围不是很浓厚的实际,我校又适时的向乡领导建议,发动新处籍成功人士捐资助学。在乡领导大力发动和新处广大百姓的支持下,20xx年4月,新处乡农村育才教育发展基金正式成立,当日就筹集资金12万多元。同年6月,在教育局局领导的支持下,顺利挂靠在松阳县教育基金会下正式开始运行。截止20xx年底,基金共发放奖学、助学、助教等各类经费近4万元,20xx年8月底,奖励当年考上大学的本乡学生2.2万多元,其中奖励、资助张山头村一名考上大学的叶丽萍同学10500元,奖励、补助教师近6000元。育才基金的设立,得到了市、县领导的赞许,在全乡百姓内产生了很好的反响。

随着学校硬件设施的改善,各村校撤班并点工作的基本完成,学校教师素质的不断自我提高,我校教育教学质量和学校教科研水平有了明显的进步。几年来,我校毕业班的成绩正在稳步提升。近两年,我校教师撰写的论文获市级、县级奖励比历年大幅度增加,获市一、二等奖和县一等奖占近十年的90%。20xx年12月,我乡顺利被评为丽水市教育强乡。

另外,我校又注重从细节入手,德育工作人文化、规范化,安全工作长抓不懈,环境建设持之以恒,学生全面发展永不懈怠。为迎接新课改的浪潮,结合我校实际,20xx年3月,我们提出有时在传授,常常在启发,永远在育人的育人宗旨;下半年,我们又提出了想一想,今天我学会了什么?思一思,今天我做对了什么行为口号,引导学生从点滴开始,撖实基础,为将来的幸福人生做好准备。我校还依托少先队阵地,定时做好德育知识宣讲、安全知识教育、心理辅导、学生行为规范达标、文明班级文明寝室的评比等。学生寝室充满人文色彩的规范化管理,充满关怀气息的生活指导师制度,成了我校的特色:学生病了,班主任端汤送药;学生起矛盾了,生活导师亲切和蔼的帮助解决;学生有困难了,老师、同学一起帮助着排解老师的工作做细了,做活了,工作方式方法对头了,远离亲人的少年儿童感受到了集体生活的温馨,他们的学习兴趣就浓了。近年来,我校没有发生一起安全责任事故,去年和今年,我校先后被被评为平安校园、市绿色学校。我校男子乒乓球队屡创佳绩,连续4年获得县乒乓球赛前四名的佳绩,山区小学唯此一所。20xx年10月,我校运动队又获得县中小学生田径运动会小学乙组第六名,这在我校历史上也是第一次。今年我校自筹自演的六一的文艺演出也是花样层出不穷,新颖独特,赏心悦目。

近年来,我校取得的成绩有目共睹,20xx年11月《教育信息报》记者慕名而来,采访了我校,并在教育信息报《走进大山》专栏以《溪坑里传来孩子的笑声访松阳县新处乡中心小学》为题报道了我校苦干、实干办教育的先进事迹。浙江日报、丽水日报、丽水电视台、松阳报、松阳电视台等都对我乡、我校教育的许多特色举措进行了多次报道。

历史给了我们辛勤工作的肯定,20xx年的我们,将继续贯彻党的十六大和十六届六中全会关于树立和全面落实科学发展观的方针,走特色发展之路,走内涵发展之路,继续发扬苦干、实干的新处小学精神,继续以争创山区乡花园式寄宿制特色学校为目标,认真按照上级党委、政府、教育局的要求,积极探索校园文化建设的新路子,创建学习型校园,按时保质完成学校各项工作。

薪火相传,力铸辉煌。回顾历史,我们倍感自豪,新处小学的昨天因我们而厚重深沉;面对现在,我们意志坚定,新处小学的今天因我们而精彩辉弘。展望未来,我们更是自信从容,新处小学的明天将会因我们而更加灿烂辉煌!我们深信:在各级领导和社会各界人士的关怀和支持下,新处小学这艘经历风雨洗礼又富有生机的航船一定能承载着新处小学全体师生的新梦想,在教育教学的碧海中乘风破浪,扬帆远航!

我们的成绩是我校全体教职工的共同努力,更离不开各位领导、各位社会有识之士的支持和帮助,离不开本乡本土的干部群众的关心支持,请让我再次代表新处全体师生,对您们说声:谢谢!

谢谢大家!

全乡经济工作会议讲话稿

自改革开放以来,我国乡镇经济获得了长足发展,很多地区的乡镇经济已经成为区域经济发展的关键力量。下面是本站小编给大家整理的全乡经济工作会议。

讲话稿。

仅供参考。

同志们:

根据乡党委、政府的工作部署,今天召开全乡经济工作会议.这次会议,主要有两个方面的任务:一是总结回顾xx年全乡经济工作运行情况;二是贯彻落实12月7日灵川县经济工作会议精神,部署我乡xx年各项工作任务,明确今年的指导思想和奋斗目标,动员和团结全乡各级干部,统一思想,抓住机遇,明确重点,与时俱进,扎扎实实的开创我乡两个文明建设工作新局面。下面,我就去年全乡经济工作运行情况做一个简单的回顾,并对今年的经济工作讲几点具体意见。

一、xx年工作回顾。

xx年,全乡坚持以邓小平理论和“”重要思想为指导,认真贯彻党的xx大和区党委八届三次全会精神,在县委、县政府的领导下,紧紧围绕年初确定的发展预期目标,以争先创优的精神状态,开拓创新,扎实工作,克服困难,团结拼搏,全乡经济形势呈现持续、健康、稳固发展态势。xx年,我乡第一产业完成增加值357万元,同比增长5%,第二产业完成增加值586万元,第三产业完成增加值421万元,同比增长76%。全乡完成财政收入367.7万元,同比增长15.3%,全乡社会固定资产投入完成410万元,同比增长19.5%;城乡居民存款余额达3300万元,同比增长3%。

(一)坚持把“三农”工作放在经济工作的突出地位。

xx年是农业产业结构调整向产业化、规模化推进的一年,我乡紧紧围绕农民增收这一主旋律,严格按照县委、县政府的工作部署,加大农业产业结构调整力度,大力推进农业和农村经济结构调整,培育农村经济发展新的增长点,使农业农村工作呈现一些新特点。

1、坚持“钱粮并举、效益为主”的原则,在确保粮食丰收的同时,加大大田种植结构的调整力度,加快农业产业化进程,全年完成农业总产值7440万元,同比增长5%。今年粮食生产在洪涝灾害和干旱十分严重的情况下,积极推广旱育稀植技术和水稻免耕抛秧技术,种植优质稻20586亩,完成经济作物种植面积3052亩。并且切实加强了稻瘟病、纹枯病、细条病、稻瘿蚊的综合防治,综合防治面积达10000亩,通过综合防治,全年没有出现病虫害流行和明显的危害现象,今年粮食总产量达12386吨,完成反季节西红柿种植面积7769亩,完成春夏辣椒种植面积3189亩;特早熟豌豆6000亩;其次是畜牧业生产得到健康发展,一年来狠抓了牲畜防疫防检工作,防检率达97%以上,同时加大了牲畜市场管理,进一步繁荣市场,并引进优良品种,成功与桂林正大集团签订订单。

合同。

引进二元杂交母猪养殖200多头。截止年底共有养猪专业户3个养羊专业户5个牲猪出栏27305头较去年同期增长2209头增长13.3%家禽出笼166292羽。

2、产业结构调整初见成效,优质水果种植初具规模。一是乡党委、政府紧紧围绕县委、县政府提出的“东片桃,中北片脆皮橘,山区罗汉果”的发展思路,对我乡的水果生产进行大幅度调整,把适宜于我乡发展的天津水蜜桃、新华油桃、新久梨等为“龙头”的优质水果作为重头戏来抓,去年,我乡实施旅游和农业互动战略,按照县委、政府的要求,大胆调整3800多亩水田种植优质水果,在江尾、岩口、新民等公路沿线建成了七个百亩以上的优质水果示范带,带动全乡掀起了产业结构调整高潮,使水果生产向规模化,优质化发展,逐渐成为我乡又一支柱产业,大大地增强了我乡农业又一新的经济增长点;二是继续努力实施我乡科技工作的“十百千万”工程。通过科技普及,我乡水果又迎来了一个丰收年,xx年,我乡白果幼树挂果超过2万株,白果总产量达810吨,春夏熟水果产量20xx吨,科技对国民经济的贡献率不断提高。同时,一年来认真抓好了全乡退耕还林工作,共完成退耕还林1200亩,并通过了验收。

3、超额完成沼气建设任务。xx年,县委、县政府下达我乡800座沼气池的建设任务,我乡通过带领群众代表到外地参观,组成工作队进村入户开座谈会宣传等手段,采取领导带头抓点,干部具体联系,后盾单位支持等方法,多渠道筹集资金及物资20多万元对建池农户予以扶持。经过努力共发动建成沼气池834座,超额完成34座,并全部通过县检查组的逐一登记验收。随着沼气池的建设和投入使用,我乡农村劳动力得到进一步解放,生活环境也得到了较大的改善。

4、进一步强化了对农副产品流通的服务工作。一年来,乡党委、政府把流通工作列入重要议事日程,为使农副产品能集中销售出去,在海洋上街建成了农副产品批发市场,并健全了流通网络,成立信息小组,强化信息工作,利用网络进行信息收集。其次是加强组织建设,壮大流通队伍:一是有分管领导具体抓流通;二是经常召开有关流通人员座谈会,倾听他们对包括如何加强流通队伍在内的有关我乡信息流通工作的意见和建议;三是成立农副产品监察大队,设立监察人员联系卡及公布投诉电话,并实行值班责任制,有效地打击和防范了欺行霸市行为,切实解决了流通客户在经营运行中出现需要政府解决的各类问题。

5、自然村“村村通”机耕路建设取得了可喜成绩。去年,按照县委、县政府年内基本实现自然村村村通机耕路的决定,在时间紧、任务重的情况下,乡党委、政府带领国清焦力山、安太眼龙界、红岩岭、度思岭、江岭五个自然村的干部群众,发扬艰苦奋斗,愚公移山的精神,在县领导刘佩龙副县长的亲切关怀与帮助下,在县直后盾单位和乡直单位的大力支持下,通过乡“三家班子”和乡村二级干部群众的努力,经过四个多月的艰苦奋战,投入资金40多万元,将总长19.5公里的五个未通机耕路的自然村全部修通。使我乡成为全县第一个自然村村村通机耕路的乡镇。尤其值得一提的是安太眼龙界自然村,需修公路总长8.5公里,有5公里是石方工程,且大多是2.5米以上的石壁,修路条件十分艰难,但负责此路的工作队和自然村的干部群众没有被困难吓倒,而是迎难而上、真抓实干,仍然按照县委要求的时间提前完成了修路任务。机耕路的修通,极大地方便了偏远山区群众的生产生活,为使他们早日脱贫致富奔小康创造了条件。

(二)乡镇企业稳步发展。

一年来,我乡解放思想、抢抓西部大开发的良好机遇,知难而进,坚持以市场为导向,以效益为中心,本着“老板发财,我发展”的原则,竭诚为企业做好服务。通过抓项目、抓管理,使我乡企业得到持续、快速、健康的发展。一是做好原有企业服务工作,深入企业,为企业排忧解难,保证原有企业满负荷生产;二是切实抓好了安全生产工作,严格按照市委要求,对矿山、厂矿进行安全检查、整顿。与企业签定安全生产目标责任状,协助企业完善安全生产管理制度上墙;一年来,全乡共实现营业总收入4937万元,同比增长9%,实现总产值3863万元,同比增长10%,其中工业总产值实现2730万元,同比增长11%,实现增加值1010万元,同比增加10.6%,实现本地入库税金230万元。

(三)第三产业发展迅速。一年来,我乡在抓好农业、工业的同时,努力发展第三产业,以旅游、房地产开发为主的新兴服务业发展势头较好,仅“银杏秋色”一项就接待摄影爱好者、旅游团体5000多人次,比去年增长40%;随着新市场一期土地开发的成功,商贸小区建设步伐进一步加快,二期土地开发正在筹划当中;为解决全乡干部职工住宿条件艰苦,而开发建设的“银杏福园小区”已跟老板签定合同,拆迁工作正在进行,预计今年可全面完工。

(四)招商引资成绩显著。为确保完成县委下达的招商引资任务,自加压力求发展,我乡充分利用县委、县政府给予的招商引资优惠政策,成立招商工作领导小组,由专人负责协调招商工作。一年来,共引进项目4个,其中一个是海洋村委的桂林正大饲养基地;另三个是异地招商项目,分别是大圩的独峰胶合板厂;八里街的中元枫叶管业有限公司销售中心;三街的桂林毅信机械制造有限公司。四个项目计划总投资额约1450万元,xx年投资655万元,实现产值200万元。

(五)财政工作形势不容乐观。

一年来,乡党委、政府认清形势,在积极培植税源和做好企业税收的同时,大力进行税费改革,并强化了农业税收征管力度,进一步加强和完善了预算外资金的管理,严格“收支两条线”政策。由于乡党委、政府对财政工作的高度重视,措施得力。特别是税费改革后,农民的纳税意识大大提高。xx年共完成财政收入367.7万元,其中两税148.8万元,农业四税80万元,地方工商税收入138.9万元,有效地保证了全乡机构运转和工资发放。但由于我乡全年支出达431万元,财政形势仍然十分困难。

(六)城镇建设和基础设施建设发展迅速。

一是抓好了集镇商业街暨海洋乡大宗农副产品批发市场的建设工作。通过发动上街群众自拆自建,占地6000平方米,投资约300万元,规划设计80个门面的农副产品批发市场于xx年7月10日建成并正式开市营业。乡党委政府多方筹措资金,先后投资约30多万元,完成了批发市场380米的排水设施及2800平方米的道路硬化工程。为促进旧城改造暨商业街的二期工程奠定了基础。

二是成功地开发了商贸小区一期和“银杏福园小区”工程安居。商贸小区是我乡xx年启动xx年进入建设期的第一个新区开发工程,地处乡农贸市场旁,桂兴公路穿梭而过,地位优势十分明显,占地4.5亩,建筑面积6670平方米,规划商住门面28个,目前大部分房屋主体已完工,进入了外墙粉饰阶段,集镇面貌已初见“新”意。“银杏福园小区”工程是乡党委、政府为盘活集镇闲置土地,进一步推进我乡小城镇建设步伐,同时也是为解决我乡干部职工住宿困难条件差,而进行的一项安居工程、民心工程。小区占地约6500平方米,建筑面积5000平方米,设计各式商品住房门面76套,目前已有大全部被预订。小区建设前期工作已全部完成,现在正进行拆迁,预计3月份可全面动工,国庆节交付使用。

三是加强了基础设施建设工作,完成了年初拟办的几件实事。一是筹措资金对小平乐、国清公路进行了维修和养护。二是完成了空连山、大庙塘街上两个人畜饮水工程项目;三是完成了大宗农副产品批发市场的排水和地面硬化工程及海洋村委办公楼建设。

同志们,回顾过去的一年,我们取得了一些可喜的成绩,这得益于县委、县政府的正确领导,是全乡上下各级干部拧成一股绳,奋发努力的结果,成绩来之不易。在取得成绩的同时,但我们也必须清醒地认识到,我们还存在着一些困难与不足,主要表现在:1、农业基础设施脆弱,抵御自然灾害的能力还不强,农业增产还不稳定,农产品销售力量尚需不断加强,农业产业结构调整仍需加大力度;2、工业企业基础薄弱,乡镇工业屈指可数,仍需加大招商引资力度;3、财税工作任务艰巨,后继财源严重不足;4、社会治安综合治理任务艰巨,依法行政,确保社会稳定仍是压倒一切的工作。存在的这些问题,需要我们在今后的工作中予以重视和解决。

同志们,xx年是全面实现“十五”计划的关键一年,也是全面落实xx大和xx届三中全会精神,创新工作,扩大开放,加快发展的重要一年;更是落实灵川县第十次党代会决策继往开来的一年,做好今年的经济工作意义十分重大,今年县委、县政府工作的总体思路和要求是:以邓小平理论和“”指导,全面贯彻xx大、xx届三中全会和中央、自治区经济工作会精神,坚持发展是执政兴国第一要务,坚持以人为本、树立全面、协调、可持续的发展观,按照“工业强县、农业稳县、三产活县、项目兴县”的思路,突出抓好工业化、农业产业化、城镇化、信息化、旅游、招商引资以及争取中央、自治区有关政策和项目资金支持十大工作,进一步优化投资环境,加快县城经济和非公有制经济发展,加强基础设施和重点项目建设,深化改革,扩大开放切实抓好就业和再就业,不断提高城乡人民生活水平,充分调动全县干部群众加快发展的积极性,实现我县经济和社会持续、快速、协调、健康发展。我们要认真领会县委、现政府的工作重点,并结合我乡实际认真抓好贯彻落实。

今年我乡工作的总体要求是:以邓小平理论和“”重要思想为指导,全面贯彻xx大和xx届三中全会精神,坚定不移地按照县委、县政府经济工作的总体要求和部署,按照“多引项目求发展,力保工业稳财政,抓好‘三农’保稳定,搞活旅游促‘三产’”的工作思路,以经济建设为中心,以加快“三化”进程和加大招商引资力度为重点,深化改革,扩大开放,加快社会主义精神文明和民主法制建设,实现经济社会全面发展和进步,扎实开创海洋乡两个文明建设工作新局面。

(一)“多引项目求发展”,以项目建设推动全乡经济快速发展。

今年全乡经济增长主要靠项目投资推动。有项目就有财源,没有项目就没有希望,尤其是工业企业项目。因此我们必须按县委、县政府的要求,把项目建设作为事关全局的重要工作做来抓紧抓好。

1、大力扶持现有的项目建设。在总结去年推进项目建设成功经验的基础上,要进一步摒弃不利于企业发展的思想,努力改进工作方法,做到有计划、有步骤地推进我乡重大基础设施项目和工业企业项目的建设,形成项目建设与扩大投资的良性互动。今年我乡的重点建设项目:一是洪源天然植物制品厂的扩建项目;二是桂兴公路集镇范围内的亮化、美化工程建设;三是商贸小区二期开发和“银杏福园小区”安居工程项目;四是小桐木湾公路扩宽和生态休闲农家乐建设项目;五是“银杏秋色”摄影基地建设项目;六是桂兴公路至明心寺、大桐木湾旅游公路建设;七是明心寺、龙母庙景点建设;八是在群众自觉、自愿的基础上搞好大宗农副产品批发市场的二期开发。

2、积极向上级争取资金和项目,合理规划布局,尽快形成我乡具有特色的产业带,充分利用中央国债和国家资金重点向“三农”倾斜,向西部大开发倾斜的政策,想方设法向上级争取各种项目资金,以加快我乡各项事业的发展。并及时做好项目建设的前期工作,在农贸市场规划建立商贸小区带,以发展房地产、百货交易、餐饮业等为主。以大宗农副产品批发市场为起点,进一步深化旧城改造工作。总之,在项目建设中,我们要采取规划引导、因地制宜的做法,吸引各类老板到海洋投资。

(二)“力保工业稳财政”,推进全乡稳定发展。

我们大家都知道,农业富民,工业活乡,没有工业的基础就没有稳定的财政收入,保证原有企业满负荷生产,加大招商引资力度,加快推进我乡工业化进程,改变工业腿短的局面仍是今年乃至今后一个时期最为紧迫而艰苦的任务。因此,我们要努力做好招商引资工作,积极为企业营造良好的政策环境,行政环境和市场环境,为企业服务。一是要继续抓好洪源厂、林化厂、长城砖厂和异地招商的桂林毅信机械制造厂、浙江枫叶管业八里街销售中心、桂林独峰胶合板厂等企业的服务工作,使之发挥更大效益;二是抓好重点项目的洽谈和落实工作,继续引进一批项目。今年要努力引进洪源厂二期扩建和百丈带水电站等项目建设。三是实行重点项目领导跟踪制度,乡三家班子领导分别盯住重点投资项目,做好服务,做好重大问题的协调和指导工作,集合多方力量促进我乡工业经济的发展。

(三)抓好“三农”保稳定,力求从根本上解决农民“增收难”问题。

党中央、国务院高度重视农业、农村和农民工作,各级经济工作会议都把“三农”问题提到了空前重要的高度,把他作为全党工作的重中之重,要求我们更加关注农村、关心农民、支持农业,全面开创农业、农村和农民工作的新局面。我乡是农业大乡,我们要把解决农民增收问题工作主旋律,不断推进农业产业结构调整,使农民收入在实质上有较大幅度的增长。

1、以农业产业结构调整为主线,大力培植特、优势产业,特色就是优势,特色就是生产力,特色就是竞争力。我们要在农业产业结构调整中进一步扩大农业特色,形成具有竞争力的优势产业。在抓好去年产业结构调整的水果管护工作的前提下,重点在提高科技含量上下功夫,加大科技对农业的指导力度。粮食生产以种植优质稻为主,在提高粮食产量,稳定粮食总产的基础上,再调整部分水田来改种水果、蔬菜等经济作物。蔬菜生产方面以种植无公害西红柿和特早熟豌豆为主,确保全年蔬菜种植面积达2.2万亩,重点抓一个无公害示范点。水果生产方面,根据县委、县政府确定的“东片桃、中北片脆皮桔、山区罗汉果”的发展思路,我乡在巩固白果支柱产业,抓好速生早结和老树管护的同时,要把国庆桃、蟠桃等名特优品种作为我乡水果生产的主攻方向来抓。今年,我乡计划扩种优质水果xx亩,其中在小平乐等山区片发展国庆桃、蟠桃1000亩,重点抓好一个100亩以上的蟠桃示范点。另外,在水头石堰湾开发一个130亩的翠冠梨示范点,并对大庙塘的梨树进行品种改良。

2、加大养殖结构调整,提高畜牧产品商品率。今年重点抓好凉亭鸡“公司+农户+基地”的养殖模式推广工作,推动我乡养鸡业的发展。重点在九连、新民等村委抓四个示范点,每个示范点年出笼凉亭鸡5000羽以上。各村委及兽医站要切实宣传推广工作,促进全乡养殖结构的调整。同时抓好二元杂交母猪和三元杂交瘦肉型猪的推广养殖。并且扶持发展2个黑麦种草养羊示范点。

3、加大农村基础设施建设力度,进一步加强农产品流通工作。重点是抓好唐家、尧家等水库的除险加固和水毁渠道的建设工作,抓好旱区治理,提高农业抵御自然灾害的能力,为社会稳定打下基础。同时,继续抓好农副产品流通工作,在去年的基础上,进一步规范市场,改善流通环境,促进农产品销售和农业产业结构调整。

(四)搞活旅游促“三产”

(五)大力推进小城镇建设步伐。

围绕建设美丽海洋这一主题,加快全乡城镇化建设进程,推进城乡一体化建设,改善乡容乡貌。今年一是抓好村镇规划与建设,加快城镇化进程。认真搞好新村示范点规划建设工作;二是在新市场一期土地开发的带动下,做好二期开发的规划,并具体实施好主街的亮化、美化工程;三是开发好“银杏福园小区”安居工程,搞活房地产业;四是做好桂兴公路至明心寺旅游公路旁的土地开发规划工作。

(六)切实抓好财政工作。

1、我们要牢固树立围绕财政抓经济,抓好经济促财政的思想,认真抓好财政工作。采取“养鸡下蛋,放水养鱼”的措施,积极培植财源,拓宽增收渠道,抓好能够尽快产生财政税收的工业、农业、旅游基础设施等建设项目,以项目促经济发展,以经济促进财政增收。

2、加强征管力度,强化依法纳税。加大对农业税的依法清收力度,做到应收尽收,足额入库。切实加强对财政资金和预算外资金的管理,严格实行“收支两条线”的规定,增强财政宏观调控能力。

(七)统筹兼顾,积极推进社会各项事业的发展。

1、加强计生工作,积极广泛开展“三好一满意”活动,全面推行计划生育村民自治,开展以技术服务为重点的顺利开展。

2、切实抓好教育、文化、卫生、体育、广电等各项社会事业。协助完成初中教师宿舍楼和中心校综合楼的建设工作,做好全乡疾病预防控制和突发事件的救护工作。

3、加强精神文明建设,狠抓干部作风建设,进一步落实“”重要思想,切实加强基层组织建设,努力增加村级集体经济收入;坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐败工作,认真落实党风廉政建设责任制,完善村务、政务公开,深入开展民主行风评议活动。

4、加强民主法制建设。坚持依法治乡,深入开展“四五”普法,提高全民法制意识,深入开展各种专项斗争,依法严厉打击刑事犯罪,经济犯罪和黑恶势力。强化社会治安综合治理,巩固“打防控”一体化成果,及时调处各种纠纷,认真解决群众反映的热点、难点问题,维护全乡稳定。

5、抓好民政、武装、共青团、妇联工作。把访贫问苦、拥军优属工作作为实践“”,为民办实事的重点来落实。

同志们,今年经济工作的总体目标和各项任务已十分明确,关键是抓好落实。面对机遇与挑战,我们信心百倍,斗志昂扬。让我们紧密团结在以为的党中央周围,以邓小平理论和“”重要思想为指导,认真贯彻落实党的xx大和xx届三中全会和区、市、县经济工作会议精神,在县委、县政府的正确领导下,振奋精神,同心协力,开拓进取,与时俱进,真抓实干,努力开创我乡三个文明建设新局面。

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