2023年课题活动主持稿（优秀18篇）

总结是一种反思的过程，帮助我们发现问题、总结经验，并为未来的工作做好准备。以下是一些成功主持人的精彩片段，希望能够为大家提供一些有用的参考。

活动主持词

主持词：

女：为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我校把“课本剧“这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。

男：下面就请欣赏经典的寓言课本剧《南郭先生》。

节目三

主持词：

女：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。

合：下面请欣赏古诗新唱《读唐诗》。

节目四

女：三尺讲台，是文化香火的传播圣地；为人师，我们是当代文化派出的使节。请欣赏教师朗诵。

女：五年来，六小师生伴随书香校园建设一路走来。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：相信，

我们

在经典美文的熏陶下，

必将成为新世纪的栋梁！

女：我们

在经典美文的诵读中，

一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。

合：书香校园课题展示活动到此结

课题活动主持人主持词

课题是指研究或讨论的问题;急待解决的问题.下面是本站小编给大家整理的课题活动主持人。

主持词。

仅供参考。

男：蓝色梦想。

女：。。起航。

男：尊敬的各位领导，各位来宾。

女：最最亲爱的京博家人们，大家，

合：上午好!

男：这里是20xx届大学生实习课题总结大会现场，我是主持人。。。

女：我是主持人。。。

首先由我荣幸的介绍出席本次课题答辩的嘉宾和评委，他们分别是。

男：很高兴和大家再次相聚在这里，共度这个美好时刻。现在我宣布，20xx届大学生实习课题总结大会合：正式开始。

诵读家风环节。

男：不知不觉我们进入石化实习已经有一个月的时间，在这个过程中有挑战，也有突破。

女：对呀，时间匆匆，我们的实习接近尾声，回忆满满，思绪万千。接下来让我们共同回顾一下，这一个月的点点滴滴，请看视频。

男：这一个月，我们收获颇丰，收获友情，亲情同时，也收获了知识，接下来进行成果展示，进入课题总结环节。

女：课题总结规则：

1.每个课题小组的答辩分为两部分：首先为8min的课题展示，然后评委点评提问。

2.评分要素有：逻辑思维能力、有效表达能力、专业理论知识能力。

3.算分规则：去掉一个最高分、一个最低分，取其平均分作为最终得分。

4.本次课题pk共有33个课题小组，分为生产、经营、设备三个版块。

生产模块答辩场地为五楼西会议室，经营、设备两模块答辩会场为六楼西会议室。

男：课题规则介绍完毕，下面，有请经营、设备版块的领导及答辩课题小组到六楼西会议室，进行课题pk。

中间部分为。

首先有请部门的课题小组进行展示。课题小组做好准备。

有请评委进行点评。

请评委为本课题打分，(等5s)请工作人员收取打分表。

下面有请部门的课题小组进行展示。课题小组做好准备。

有请评委进行点评。

请评委为本课题打分，(等5s)请工作人员收取打分表。

感谢各位家人精彩的课题分享，下面是休息时间，希望接下来的答辩家人做好准备。

休息回来，我看大家全都精神饱满，下面我们就继续进行课题答辩。下面有请部门的课题小组进行答辩。课题小组做好准备。有请评委进行点评。请评委为本课题打分，请工作人员收取打分表。

男：欢迎回来，经过片刻休息，我看大家全都容光焕发。话不多说，精彩继续。有请部门的课题小组进行展示。课题小组做好准备。有请评委进行点评。请评委为本课题打分，请工作人员收取打分表。感谢各位家人精彩的课题分享，下面是休息时间，希望接下来的答辩家人做好准备。

男：全部生产模块的总共21个课题分享完毕，工作人员正在紧张的核实最终成绩，下面是休息时间，我们十分钟后，精彩继续。

让我们再次用热烈的掌声祝贺他们!(加上颁奖音乐)。

男：今天的比赛可谓激精彩绝伦，各个课题小组各显其技、各展所能!

女：今天的比赛也得到了各位领导的大力支持和关注。那么，下面用热烈的掌声有请为本次课题总结大会投资。(领导投资)。

男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。

女：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。

男：携手今日，高歌这一路荣耀感动。

女：展望明朝，让我们携手京博起航。

男：家人们，蓝色梦想，京博起航。20xx届大学生实习课题总结大会，圆满结束。女：感谢大家的到来。

有请各位家人到台前合影留念。

各位领导、专家及课题组的老师们：

早上好!

今天我们汇聚一起，召开我校县级课题结题鉴定会，这既是总结回顾一年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议;同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机，是一次论坛会晤。今天我们非常荣幸地请来了教研室的----同志全程参加我们的活动并予以评估指导。让我们对他的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢!今天的活动程序是这样安排的：

一、请四个课题组的负责人做课题。

结题报告。

英语课题《偏远地区小学英语游戏教学法研究》主持人：赵英。

语文课题《“学案导学自主探究”高效课堂教学模式研究》。

二、请教研室领导、专家查阅有关资料。

三、请领导、专家对四个课题做逐一点评指导。

四、请教研室领导、专家对课题结题给予鉴定。

五、郭红英校长总结。

各位领导、老师们，20xx年我校州级课题“小学快乐。

作文。

”获得一等奖;20xx年县级课题“有效集体备课的方法与策策略”获得一等奖，今天我们的四个课题又相继结题，取得的成果令人欣慰，我们清晰地了解到课题组在研究实践中所表现的高涨的热情、务实的作风，也看到了研究教师们艰辛的足迹和奋发作为的团队风貌。我们感到课题研究取得了以下几方面的成效：

一、学生良好习惯养成了：课前自学、课堂知识的探究能力、合作能力、表达等能力都有了很大提升。

二、教师的专业水平提升了。课题研究的意识和能力也得到进一步提升。提高了教师的思想文化素养和专业化发展水平。

三、开辟了课堂教学的有效途径。

当然，我校的课题研究还在摸索中实践，在实践中摸索，在课题研究方面还有待进一步研究和提升。

1、课题选题的时候一定再慎重一些，尽量选择适合我们的在教学过程中的问题，问题及课题。2、心里装着课题，做课题研究的有心人。要注重平时的积累，善于总结，收集过程性材料。由教书者逐步转为研究型人才。3、研究的理论水平还要不断提升，成果有待进一步推广。

最后感谢教研室领导对我校的大力支持帮助!感谢课题组实验教师的热情参与。谢谢大家。

同志们：

春节已过，开学也有一周多，我们的各项常规工作已步入正轨，小课题研究等教育科研工作已提到议事日程。为落实局领导有关小课题研究的要求，确保小课题研究不走过场和出成果、出人才，今天我们召开“小课题研究”专题座谈会。

会议的议程有三项：

1、下面，由杨xx优秀小课题主持人发言;。

2、下面，由校办请李xx主任总结小课题工作;。

3、首先由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含作者姓名和作品题目)”

会议进行第一项：由杨xx优秀小课题主持人发言;。

会议进行第二项：由校办请李xx主任总结小课题工作;。

会议进行第三项，由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含作者姓名和作品题目)”

1.开展小课题研究有利于教育理念的形成。教育理念是教育主体对于“教育应然”的理性认识和主观要求，它经常支配着教师的教育教学活动。教育理念属于理性认识，这种理性认识只有在感性认识的基础上才能形成，也只有通过实践才能得到检验。开展小课题研究，必然要有充分的依据，这个依据最根本的就是教育理念。开展小课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念，并自觉地选择更科学教育理念。

2.开展小课题研究有利于教育理论的学习和运用。小课题研究也是为了解决实践中的热点或难点问题。为了解决这些问题，教师必须学习相关的教育理论，并在理解的基础上，运用教育理论来分析和指导教学实践。这种学习是基于教师解决问题的需要而产生的，学习材料是自己选择的，学习所得理解深刻，又能灵活地运用，因而能有效地提高教师的理论水平。

3.开展小课题研究有利于消除对教育科研的神秘感。小学教师搞教育科研，直接目的和最终目的都是为了教育。开展小课题研究实际是在进行行动研究，这种研究获得成果可以马上应用到教学实践中去。

正是因为小课题具有以上意义，所以希望大家严格按照市教育局的要求，努力做好今后的工作，充分发挥教科研的引领作用，为振兴xx区教育事业做出积极的贡献。

活动主持词

女：尊敬的各位领导、各位来宾、各位乡亲：大家好。

男：七月的天空流光溢彩，七月的大地笑语欢歌。

女：在这美好的日子里，我们迎来了“七一”这个光辉的节日。

男：今天我们欢聚一堂，热烈庆祝中国共产党94岁生日，向我们伟大的党献上诚挚的祝福。

女：首先有请xxx领导讲话。

1、男：96年的风霜雪雨，96年的辉煌历程，伟大的中国共产党带领人民创建了千秋伟业，在党的生日之际让我们为您献上一首赞歌。请欣赏四队带来的歌曲《党啊，亲爱的妈妈》。

2、女：在党的领导下，我们走进了新时代，在党的领导下，中国的名字响彻四方。请欣赏舞蹈《火火中国风》。

3、男：党的十八大为我们描绘了美好的蓝图，经济发展使我们的家乡发生了翻天覆地的变化。请欣赏四队带来的歌曲《迁西好风光》。

4、女：看看家乡的山，看看家乡的水，看看迁西的风光真得实在美。请欣赏我们四队带来的秧歌舞《美观不美观》。

5、男：爱是永恒的主题，爱是美好的夙愿，有了爱，我们的生活才充满了阳光。请欣赏歌曲《纤夫的爱》。

6、女：一首情歌让我们心情荡漾，那么，火辣辣的情歌 ，会让你的心情激荡。请欣赏舞蹈《火辣辣的情歌》。

7、男：经历了多少苦难岁月，我们终于盼来了今天和谐、美满的幸福生活。请欣赏扇子舞《欢乐中国年》。

结束语

女：携手共进实现科学发展。

男：万众一心共创美好未来。

和：让我们在党旗的率领下，祖国更加繁荣昌盛、国泰民安。

女：尊敬的各位领导、各位来宾、各位乡亲，我们四队庆“七一”联合晚会到此圆满结束。

男：衷心感谢大家的光临。

活动主持词

b：各位老师：

（合）大家上午好。

在我们每一个人的'心里，都会响起音乐的甜蜜。

b：让我们捧出红领巾的热情，捧出小伙伴的心意，让音乐传送友情，响遍校园的每一个角落。

b：爱，是夏日里的凉风；

合：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??

b：请欣赏第二首歌曲《让世界充满爱》

a:爱染红了整个世界，爱染红了五月的激情。

b:五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳

a:让我们的歌声飘扬在五月的春风里

b:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中

b：请欣赏第三首歌曲《我们是盛开的鲜花》

a：鲜花是最美的赠予，赠予是最感动的离别

a;离别是今天的歌，重逢是明天的缘.下面请欣赏第四首歌曲《送别》

请欣赏第五首歌曲：《虫儿飞》。

a：从前，有一個小男孩，他的背上，有着两道非常明显的疤痕，小男孩很自卑。当同学潮笑、戏弄他时，是老师给予了他爱心与自信，是老师为他撑起了一片天空。听老师的声音在回荡：

课题活动主持人主持词

各位尊敬的领导、各位来宾、老师们、同学们：

上午好!

周家庄小学“低碳生活绿色消费”系列主题活动启动仪式即将举行。

1、首先请允许我向大家介绍一下今天参加启动仪式的领导有：晋源区委、区政府纪元区长、市环保局、区环保局冯志宏局长、办公室张旭主任、区国土局王海权局长区环卫局肖海珍书记席、北方君威集团王君总裁、晋源街道党委李茂生书记、王玲萍主任区实验中学严俊文校长晋源中心学校郭增亮主任、晋源各小学的校长们北河下村、鹅归店村、周家庄村村委支委的领导们、太原齐兴伟业造纸厂来表示欢迎。

下面请少先队员代表为来宾敬献红领巾。谢谢队员们。

2、我校一直致力于绿色环境教育，是山西省绿色学校。本次活动第一项：有请晋源街道党委李茂生书记宣布周家庄小学“低碳生活绿色消费”系列主题活动启动仪式开始。

3、本次活动第二项：请少先队员献辞。

4、环保，我们奉为使命，环保，我们身体力行，本次活动第三项：请听全体少先队员带来“低碳生活绿色消费”诗歌朗诵。

5、本次活动第四项：表彰雷锋式好少年和环保好少年，下面请任校长宣布受表彰学生名单。请领导和来宾为这些好少年颁发奖状奖品。(高晓燕负责)。

6、本次活动第五项：请环保局“废旧电池收集箱”。环保局一直指导支持我校的绿色创建，给予了大量的财务帮助。请校长代表晋源小学、古城营小学、五府营小学、梁家寨小学、武家寨小学、周家庄小学六所学校的校长接受赠送。今天晋源中心学校“绿色净水行动”正式全面启动，环保从娃娃抓起，我们会对学生进行环保教育，培养学生的环保意识。将环保意识栽种到每一个孩子的心中。

7、本次活动第六项：请领导们给环保好少年赠《低碳生活知识小册子》、各年级环保好少年代表上台领取，环保好少年向家长发放《低碳生活知识小册子》。

8、经过十年的努力，我们的环保教育卓有成效，我校任校长被评为太原市首届环保好市民，我校学生的环保征文多次获一等奖。我们的家长也都积极参与环保，涌现出很多的环保好家庭。

本次活动第七项：有请环保好家长代表发言。

9、本次活动第八项：领导讲话。

有请为大家讲话。大家欢迎!

有请讲话。大家欢迎!

有请作重要讲话。大家欢迎!

10、爱心绿丝带，环保接力赛，(全体少先队员齐诵：爱心绿丝带，环保接力赛，环保小卫士们向来宾献礼)感谢各级领导参与和支持我们的环保活动，我们将矢志不渝，手拉手，将绿色进行到底。请欣赏《生态健康歌》手语操表演。

11、本次活动第九项：周家庄小学“低碳生活绿色消费”系列主题活动启动仪式全部结束。请领导、来宾和小朋友们共庆六一，观看“低碳生活绿色消费”庆“六一”汇报演出。

我们从小学好武艺，长大保卫祖国!请欣赏武术表演《中国功夫》。

下面请欣赏小品《考试的后果》。

下面请欣赏六年级同学带来的《健美操》表演。

今天我们要用青春的脚步、青春的热情、展示青春的风采，请欣赏三四年级同学带来的舞蹈《舞动青春》。

下面请欣赏舞蹈《放飞你的梦想》表演者：张雅婧张紫薇王杜薇。

六月告别了春风的季节。我们那一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心翼翼的绽开，快乐的走进童话乐园。翠绿色的幕幔缓缓开启，迎接我们。同学们今天的儿童节晚会就到这里。让我们相约在来年的六一儿童节!再会!

课题活动主持词开场白

各位领导、专家及课题组的老师们：

早上好!

今天我们汇聚一起，召开我校县级课题结题鉴定会，这既是总结回顾一年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议;同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机，是一次论坛会晤。今天我们非常荣幸地请来了教研室的----同志全程参加我们的活动并予以评估指导。让我们对他的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢!今天的活动程序是这样安排的：

一、请四个课题组的负责人做课题。

结题报告。

英语课题《偏远地区小学英语游戏教学法研究》主持人：赵英。

语文课题《“学案导学自主探究”高效课堂教学模式研究》。

二、请教研室领导、专家查阅有关资料。

三、请领导、专家对四个课题做逐一点评指导。

四、请教研室领导、专家对课题结题给予鉴定。

五、郭红英校长总结。

各位领导、老师们，20xx年我校州级课题“小学快乐。

作文。

”获得一等奖;20xx年县级课题“有效集体备课的方法与策策略”获得一等奖，今天我们的四个课题又相继结题，取得的成果令人欣慰，我们清晰地了解到课题组在研究实践中所表现的高涨的热情、务实的作风，也看到了研究教师们艰辛的足迹和奋发作为的团队风貌。我们感到课题研究取得了以下几方面的成效：

一、学生良好习惯养成了：课前自学、课堂知识的探究能力、合作能力、表达等能力都有了很大提升。

二、教师的专业水平提升了。课题研究的意识和能力也得到进一步提升。提高了教师的思想文化素养和专业化发展水平。

三、开辟了课堂教学的有效途径。

当然，我校的课题研究还在摸索中实践，在实践中摸索，在课题研究方面还有待进一步研究和提升。

1、课题选题的时候一定再慎重一些，尽量选择适合我们的在教学过程中的问题，问题及课题。2、心里装着课题，做课题研究的有心人。要注重平时的积累，善于总结，收集过程性材料。由教书者逐步转为研究型人才。3、研究的理论水平还要不断提升，成果有待进一步推广。

最后感谢教研室领导对我校的大力支持帮助!感谢课题组实验教师的热情参与。谢谢大家。

【篇二】。

同志们：

春节已过，开学也有一周多，我们的各项常规工作已步入正轨，小课题研究等教育科研工作已提到议事日程。为落实局领导有关小课题研究的要求，确保小课题研究不走过场和出成果、出人才，今天我们召开“小课题研究”专题座谈会。

会议的议程有三项：

1、下面，由杨xx优秀小课题主持人发言;。

2、下面，由校办请李xx主任总结小课题工作;。

3、首先由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含作者姓名和作品题目)”

会议进行第一项：由杨xx优秀小课题主持人发言;。

会议进行第二项：由校办请李xx主任总结小课题工作;。

会议进行第三项，由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含作者姓名和作品题目)”

1.开展小课题研究有利于教育理念的形成。教育理念是教育主体对于“教育应然”的理性认识和主观要求，它经常支配着教师的教育教学活动。教育理念属于理性认识，这种理性认识只有在感性认识的基础上才能形成，也只有通过实践才能得到检验。开展小课题研究，必然要有充分的依据，这个依据最根本的就是教育理念。开展小课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念，并自觉地选择更科学教育理念。

2.开展小课题研究有利于教育理论的学习和运用。小课题研究也是为了解决实践中的热点或难点问题。为了解决这些问题，教师必须学习相关的教育理论，并在理解的基础上，运用教育理论来分析和指导教学实践。这种学习是基于教师解决问题的需要而产生的，学习材料是自己选择的，学习所得理解深刻，又能灵活地运用，因而能有效地提高教师的理论水平。

3.开展小课题研究有利于消除对教育科研的神秘感。小学教师搞教育科研，直接目的和最终目的都是为了教育。开展小课题研究实际是在进行行动研究，这种研究获得成果可以马上应用到教学实践中去。

正是因为小课题具有以上意义，所以希望大家严格按照市教育局的要求，努力做好今后的工作，充分发挥教科研的引领作用，为振兴xx区教育事业做出积极的贡献。

【篇三】。

男：蓝色梦想。

女：。。起航。

男：尊敬的各位领导，各位来宾。

女：最最亲爱的京博家人们，大家，

合：上午好!

男：这里是20xx届大学生实习课题总结大会现场，我是主持人。。。

女：我是主持人。。。

首先由我荣幸的介绍出席本次课题答辩的嘉宾和评委，他们分别是。

男：很高兴和大家再次相聚在这里，共度这个美好时刻。现在我宣布，20xx届大学生实习课题总结大会合：正式开始。

诵读家风环节。

男：不知不觉我们进入石化实习已经有一个月的时间，在这个过程中有挑战，也有突破。

女：对呀，时间匆匆，我们的实习接近尾声，回忆满满，思绪万千。接下来让我们共同回顾一下，这一个月的点点滴滴，请看视频。

男：这一个月，我们收获颇丰，收获友情，亲情同时，也收获了知识，接下来进行成果展示，进入课题总结环节。

女：课题总结规则：

1.每个课题小组的答辩分为两部分：首先为8min的课题展示，然后评委点评提问。

2.评分要素有：逻辑思维能力、有效表达能力、专业理论知识能力。

3.算分规则：去掉一个分、一个最低分，取其平均分作为最终得分。

4.本次课题pk共有33个课题小组，分为生产、经营、设备三个版块。

生产模块答辩场地为五楼西会议室，经营、设备两模块答辩会场为六楼西会议室。

男：课题规则介绍完毕，下面，有请经营、设备版块的领导及答辩课题小组到六楼西会议室，进行课题pk。

中间部分为。

首先有请部门的课题小组进行展示。课题小组做好准备。

有请评委进行点评。

请评委为本课题打分，(等5s)请工作人员收取打分表。

下面有请部门的课题小组进行展示。课题小组做好准备。

有请评委进行点评。

请评委为本课题打分，(等5s)请工作人员收取打分表。

感谢各位家人精彩的课题分享，下面是休息时间，希望接下来的答辩家人做好准备。

休息回来，我看大家全都精神饱满，下面我们就继续进行课题答辩。下面有请部门的课题小组进行答辩。课题小组做好准备。有请评委进行点评。请评委为本课题打分，请工作人员收取打分表。

男：欢迎回来，经过片刻休息，我看大家全都容光焕发。话不多说，精彩继续。有请部门的课题小组进行展示。课题小组做好准备。有请评委进行点评。请评委为本课题打分，请工作人员收取打分表。感谢各位家人精彩的课题分享，下面是休息时间，希望接下来的答辩家人做好准备。

男：全部生产模块的总共21个课题分享完毕，工作人员正在紧张的核实最终成绩，下面是休息时间，我们十分钟后，精彩继续。

让我们再次用热烈的掌声祝贺他们!(加上颁奖音乐)。

男：今天的比赛可谓激精彩绝伦，各个课题小组各显其技、各展所能!

女：今天的比赛也得到了各位领导的大力支持和关注。那么，下面用热烈的掌声有请为本次课题总结大会投资。(领导投资)。

男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。

女：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。

男：携手今日，高歌这一路荣耀感动。

女：展望明朝，让我们携手京博起航。

男：家人们，蓝色梦想，京博起航。20xx届大学生实习课题总结大会，圆满结束。女：感谢大家的到来。

有请各位家人到台前合影留念。

活动主持词

尊敬的各位领导，亲爱的同学们，大家晚上好!感谢各位参加警务指挥战术大队第三届团总支换届大会。莅临本次大会的领导有——————，莅临本次大会的嘉宾有——————让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

有人说，我们年年是大一，也有人说，我们是团河最亮丽的一道风景线。不管别人如何评价，我们一直走在自己的道路上，具有警指特色的道路。我们的团总支学生会也许不是最优秀的，但一定是最充实的。走过往昔，奋斗的汗水刚刚逝去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延，警务指挥战术大队团总支学生会换届大会现在开始。

下面进行大会第一项，请全体起立，唱《共青团之歌》

是啊，我们是光荣的共青团，唤起了民族的觉醒，激励着我们既往开来。 自党的十八大以来，习近平总书记提出“四进四信”等一系列重要讲话精神。四进四信对我们当代大学生共青团员产生着深远影响，并切实作用到每一位大学生共青团员。四进四信讲话精神促进当代大学生共青团员从最细微的行动中不断向党靠拢，不断贯彻落实社会主义核心价值观，从而提升当代大学生共青团员的总体素质，为国家培养人才，为明日光芒添灯助威。下面进行大会第二项，观看警务指挥战术大队“四进四信”系列活动ppt展示。

第三项，请大队团总支书记张乾队长宣读第三届团总支学生会成员名单。

让我们再次用热烈的掌声祝贺他们，也希望他们在这里可以发出自己最璀璨的光芒!警指有这样一句话，巾帼不畏须眉，大会进行第四项，有请新一任团总支副书记，刘安冬上台发言。

下面进行大会第五项项，有请新一任学生会主席姜仕冬上台发言。

感谢刘安冬，姜仕冬的精彩发言，相信我们团总支会因为你们而更加辉煌。俗话说，火车跑的块，全凭车头带，什么样的领导什么样的队伍，也许他在我们的眼中是严厉的，也许他的作风是让我们难以接受的，但是，正是因为他的存在，警指名声响彻公大，他就是警务指挥战术大队大队长甄鹏同志，下面有请警务指挥战术大队大队长甄鹏同志讲话，大家掌声欢迎!

下面进行大会第7项，有请校团委副书记姚尧同志讲话，大家掌声欢迎!

感谢各位的参与，本次大会到此结束，请新老两届学生会干部和领导合影留念，其他同学，按区队，有序退场。

活动主持稿

男：来自丰谷酒业公司各部门的劳动者、建设者们：

合：大家下午好!

女：四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。

男：火红的五月，迸发着激情。因为它赋予了我们劳动者应有权利和自豪。

女：灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们勇于肩负社会责任的历史使命感。

男：伴着春天的旋律，全体员工在领导班子的带领下，丰谷酒业朝着希望飞翔。

女：在昂扬向上，务实求真的作风中，丰谷酒业一路高歌。

男：今天，我们相约这里，共同庆祝我们自己的节日——五一劳动节。

女：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。

男：让我们共同祝愿每一位员工身体健康，工作顺利。

女：让我们共同祝愿每一位年青朋友青春亮丽，朝气蓬勃。

男：劳动创造了生活，

女：劳动创造了世界，

合：光荣永远属于伟大的劳动者

男：让我们载歌载舞，

女：共同奏响一曲(合)盛世欢歌!

男：由丰谷酒业公司举办的庆祝20xx年五一国际劳动节职工文艺汇演，今天在这里举行。

女：出席今天文艺汇演的领导有：xxx。

热烈欢迎各位领导的到来!

男：应邀出席今天演出现场的嘉宾有：

女：下面有请xx领导讲话。

合：丰谷酒业公司庆五一“激情飞扬，魅力无限”职工主题文艺汇演现在开始!

课题活动主持词开场白范例

男：蓝色梦想。

女：。。起航。

男：尊敬的各位领导，各位来宾。

女：最最亲爱的京博家人们，大家，

合：上午好!

男：这里是20xx届大学生实习课题总结大会现场，我是主持人。。。

女：我是主持人。。。

首先由我荣幸的介绍出席本次课题答辩的嘉宾和评委，他们分别是。

男：很高兴和大家再次相聚在这里，共度这个美好时刻。现在我宣布，20xx届大学生实习课题总结大会合：正式开始。

诵读家风环节。

男：不知不觉我们进入石化实习已经有一个月的时间，在这个过程中有挑战，也有突破。

女：对呀，时间匆匆，我们的实习接近尾声，回忆满满，思绪万千。接下来让我们共同回顾一下，这一个月的点点滴滴，请看视频。

男：这一个月，我们收获颇丰，收获友情，亲情同时，也收获了知识，接下来进行成果展示，进入课题总结环节。

女：课题总结规则：

1.每个课题小组的答辩分为两部分：首先为8min的课题展示，然后评委点评提问。

2.评分要素有：逻辑思维能力、有效表达能力、专业理论知识能力。

3.算分规则：去掉一个分、一个最低分，取其平均分作为最终得分。

4.本次课题pk共有33个课题小组，分为生产、经营、设备三个版块。

生产模块答辩场地为五楼西会议室，经营、设备两模块答辩会场为六楼西会议室。

男：课题规则介绍完毕，下面，有请经营、设备版块的领导及答辩课题小组到六楼西会议室，进行课题pk。

中间部分为。

首先有请部门的课题小组进行展示。课题小组做好准备。

有请评委进行点评。

请评委为本课题打分，(等5s)请工作人员收取打分表。

下面有请部门的课题小组进行展示。课题小组做好准备。

有请评委进行点评。

请评委为本课题打分，(等5s)请工作人员收取打分表。

感谢各位家人精彩的课题分享，下面是休息时间，希望接下来的答辩家人做好准备。

休息回来，我看大家全都精神饱满，下面我们就继续进行课题答辩。下面有请部门的课题小组进行答辩。课题小组做好准备。有请评委进行点评。请评委为本课题打分，请工作人员收取打分表。

男：欢迎回来，经过片刻休息，我看大家全都容光焕发。话不多说，精彩继续。有请部门的课题小组进行展示。课题小组做好准备。有请评委进行点评。请评委为本课题打分，请工作人员收取打分表。感谢各位家人精彩的课题分享，下面是休息时间，希望接下来的答辩家人做好准备。

男：全部生产模块的总共21个课题分享完毕，工作人员正在紧张的核实最终成绩，下面是休息时间，我们十分钟后，精彩继续。

让我们再次用热烈的掌声祝贺他们!(加上颁奖音乐)。

男：今天的比赛可谓激精彩绝伦，各个课题小组各显其技、各展所能!

女：今天的比赛也得到了各位领导的大力支持和关注。那么，下面用热烈的掌声有请为本次课题总结大会投资。(领导投资)。

男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。

女：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。

男：携手今日，高歌这一路荣耀感动。

女：展望明朝，让我们携手京博起航。

男：家人们，蓝色梦想，京博起航。20xx届大学生实习课题总结大会，圆满结束。女：感谢大家的到来。

有请各位家人到台前合影留念。

各位领导、专家及课题组的老师们：

早上好!

今天我们汇聚一起，召开我校县级课题结题鉴定会，这既是总结回顾一年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议;同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机，是一次论坛会晤。今天我们非常荣幸地请来了教研室的----同志全程参加我们的活动并予以评估指导。让我们对他的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢!今天的活动程序是这样安排的：

一、请四个课题组的负责人做课题。

结题报告。

英语课题《偏远地区小学英语游戏教学法研究》主持人：赵英。

语文课题《“学案导学自主探究”高效课堂教学模式研究》。

二、请教研室领导、专家查阅有关资料。

三、请领导、专家对四个课题做逐一点评指导。

四、请教研室领导、专家对课题结题给予鉴定。

五、郭红英校长总结。

各位领导、老师们，20xx年我校州级课题“小学快乐。

作文。

”获得一等奖;20xx年县级课题“有效集体备课的方法与策策略”获得一等奖，今天我们的四个课题又相继结题，取得的成果令人欣慰，我们清晰地了解到课题组在研究实践中所表现的高涨的热情、务实的作风，也看到了研究教师们艰辛的足迹和奋发作为的团队风貌。我们感到课题研究取得了以下几方面的成效：

一、学生良好习惯养成了：课前自学、课堂知识的探究能力、合作能力、表达等能力都有了很大提升。

二、教师的专业水平提升了。课题研究的意识和能力也得到进一步提升。提高了教师的思想文化素养和专业化发展水平。

三、开辟了课堂教学的有效途径。

当然，我校的课题研究还在摸索中实践，在实践中摸索，在课题研究方面还有待进一步研究和提升。

1、课题选题的时候一定再慎重一些，尽量选择适合我们的在教学过程中的问题，问题及课题。2、心里装着课题，做课题研究的有心人。要注重平时的积累，善于总结，收集过程性材料。由教书者逐步转为研究型人才。3、研究的理论水平还要不断提升，成果有待进一步推广。

最后感谢教研室领导对我校的大力支持帮助!感谢课题组实验教师的热情参与。谢谢大家。

同志们：

春节已过，开学也有一周多，我们的各项常规工作已步入正轨，小课题研究等教育科研工作已提到议事日程。为落实局领导有关小课题研究的要求，确保小课题研究不走过场和出成果、出人才，今天我们召开“小课题研究”专题座谈会。

会议的议程有三项：

1、下面，由杨xx优秀小课题主持人发言;。

2、下面，由校办请李xx主任总结小课题工作;。

3、首先由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含作者姓名和作品题目)”

会议进行第一项：由杨xx优秀小课题主持人发言;。

会议进行第二项：由校办请李xx主任总结小课题工作;。

会议进行第三项，由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含作者姓名和作品题目)”

1.开展小课题研究有利于教育理念的形成。教育理念是教育主体对于“教育应然”的理性认识和主观要求，它经常支配着教师的教育教学活动。教育理念属于理性认识，这种理性认识只有在感性认识的基础上才能形成，也只有通过实践才能得到检验。开展小课题研究，必然要有充分的依据，这个依据最根本的就是教育理念。开展小课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念，并自觉地选择更科学教育理念。

2.开展小课题研究有利于教育理论的学习和运用。小课题研究也是为了解决实践中的热点或难点问题。为了解决这些问题，教师必须学习相关的教育理论，并在理解的基础上，运用教育理论来分析和指导教学实践。这种学习是基于教师解决问题的需要而产生的，学习材料是自己选择的，学习所得理解深刻，又能灵活地运用，因而能有效地提高教师的理论水平。

3.开展小课题研究有利于消除对教育科研的神秘感。小学教师搞教育科研，直接目的和最终目的都是为了教育。开展小课题研究实际是在进行行动研究，这种研究获得成果可以马上应用到教学实践中去。

正是因为小课题具有以上意义，所以希望大家严格按照市教育局的要求，努力做好今后的工作，充分发挥教科研的引领作用，为振兴xx区教育事业做出积极的贡献。

活动主持词

开场白：

合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好!

男：新年的`脚步慢慢来临，20xx年即将翻过这最后34天，此时此刻让我们与诗歌相约!

女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!

女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。

男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯， 共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我们宣布学校“我爱读书”诗词美文朗诵比赛现在开始!

一、集体诗歌朗诵比赛

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!

咀:你是否细细品味过每一首诗?

乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳?

咀：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

咀：飞扬的青春，散发着无穷活力;

乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋!

二、班级诗歌美文朗诵比赛

主持甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持乙 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

主持乙：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

主持甲：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

主持乙：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

主持甲：这是一篇精读课文，讲的是一对父子一同爬山时，父亲教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事，还启发儿子怎样欣赏大自然的景物。

主持乙：让我们一起聆听学前班同学给我们带来的精彩表演《登山》，请大家欣赏! 主持甲：“小小竹排江中游，滔滔江水向东流……”这首歌是那样熟悉、那样亲切。

主持乙：让我们一起聆听一年级同学给我们带来的精彩表演《小小竹排江中游》，请大家欣赏!

主持甲：李白乘着小舟眺望着远方，准备离此而去。谁知远处传来悠扬的歌声，他转头一瞥，原来是自己的好友汪伦啊。只见汪伦一身青衣，边跺着脚，边唱着歌儿，遥遥望向即将离去的李白。“太白兄，请保重!”汪伦挥动着手臂，向李白依依惜别。李白抱拳，垂下头，“请汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪伦兄对吾的情谊深啊!”

主持乙：只见汪伦一身青衣，边跺着脚，边唱着歌儿，遥遥望向即将离去的李白。“太白兄，请保重!”汪伦挥动着手臂，向李白依依惜别。李白抱拳，垂下头，“请汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪伦兄对吾的情谊深啊!”让我们一起聆听二年级同学给我们带来的精彩表演《赠汪伦》，请大家欣赏!

主持甲：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

主持乙：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。让我们一起聆听三年级同学给我们带来的精彩表演《秋天的雨》，请大家欣赏!

主持乙：乡愁是一轮弯弯的月亮，总是在夜深时供你深深地眺望;乡愁是一张旧旧的照片，总是在独处时伴你静静地回忆;乡愁是一句短短的问候，总是在不经意间勾起怅然的温暖。 下面，让我们一起聆听四年级同学给我们带来的精彩表演《乡愁》，请大家欣赏!

主持甲：露从今夜白，月是故乡明。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情。故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的故乡。

主持乙：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处的悠扬的乡音。而《落花生》中的父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比,是仅仅就果实是否露在外面这一点来比较,以突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格,并非说那三种水果只是外表好看而没有实际用处.并不是说桃子、石榴、苹果不好,这里,把它们的果实拿来作比较,主要是突出花生不炫耀自己,默默奉献的品格.下面，让我们一起聆听五年级同学给我们带来的精彩表演《落花生》，请大家欣赏!

三、个人诗歌美文朗诵比赛

男：诗是感情的激荡，诗是放飞的理想

女：腹有诗书气自华，让我们在这菊桂飘香的秋夜，张开诗的翅膀，吐出诗的芬芳，澎湃出诗的海洋!

(报个人参赛篇目)

酷束语

男：昨天的辉煌在诗中再现，今天的灿烂在诗中绽放

女：明天的斑斓在诗中放飞，现实和理想的真美在诗中交汇，诗人和读者的心灵在诗中共鸣

男：山水在诗中焕彩

女：灵魂在诗中净化

合：让我们在诗中盛开的理想之花，经受前进路上的风雨洗礼，结出清香四溢的丰硕之果吧!

四、结束语

女：同学们，朗诵比赛进行到现在，十四个班级都已展示了他们各自的风采，各位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起在欢声笑语中等待最终的结果。

男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是……

男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往……

女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬……

男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强!

女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!

合：今天的“我爱读书”诗词美文朗诵比赛到此结束，谢谢大家!

课题展示演出活动主持词

主持词：

女：为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我校把“课本剧“这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。

男：下面就请欣赏经典的寓言课本剧《南郭先生》。

节目三

主持词：

女：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。

合：下面请欣赏古诗新唱《读唐诗》。

节目四

女：三尺讲台，是文化香火的传播圣地；为人师，我们是当代文化派出的使节。请欣赏教师朗诵。

女：五年来，六小师生伴随书香校园建设一路走来。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：相信，

我们

在经典美文的熏陶下，

必将成为新世纪的栋梁！

女：我们

在经典美文的`诵读中，

一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。

合：书香校园课题展示活动到此结

活动主持词

乙：升国旗、奏国歌、敬礼——礼毕！

咀：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们：

合：大家好！

咀：这是落叶纷飞如飘舞彩蝶的金秋十月

乙：这是瓜果满枝似五彩画卷的丰收十月

咀：踏着秋天的脚步

乙：唱着秋日的私语

合：我们拉开了温州市浦南小学“阳光阅读快乐成长”第三届读书节活动的序幕！

咀：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

乙：此届读书节举办的筹备，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在有请我们为我们致开幕词。大家掌声欢迎！

咀：腹有诗书气自华

乙：最是书香能致远

咀：读书就是在和最崇高的人“对话”

乙：读书就是一种愉悦的心灵“旅行”

咀：阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维

乙：丰富我们的阅历，净化我们的心灵

合：点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念

咀：接下来，让我们请教师代表老师发言

乙：大家掌声欢迎

咀：采撷人类文化长河的粒粒珠玑

乙：摘下童年生活里朵朵美丽鲜花

咀：我们学会理解

乙：我们学会欣赏

合：我们学会感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。

咀：让我们一起来诵读古诗，誓与古人比文才。

乙：xxx

咀：少而读书，如日出之阳

乙：壮而读书，如日中之光

咀：老而读书，如炳烛之明

乙：让我们从现在开始，养成一种热爱读书的好习惯

咀：下面，请少先队员代表向大家宣读本次读书节倡议书

乙：掌声欢迎！

咀：书中有光明之火，可以烛照我们的内心，温暖心灵

乙：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真

咀：书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事延展，诗意盎然的表达

乙：温州市浦南小学第三届校园读书节已经拉开帷幕，大家快行动起来吧

合：同学们，让我们齐呼本次读书节的口号：阳光阅读快乐成长！

咀：让书香溢满我们阳光校园

乙：让好书伴随我们快乐成长

合：浦南小学“阳光阅读快乐成长”第三届读书节活动开幕式，到此结束！

课题主持词

各位领导、老师们：

早上好！首先感谢各个课题组全体成员的参会！今天，对我们来说是一个很特别日子，我们学校申报的3个市级教育科研课题分别立项并于今天开题。《遵义市二中“331”课堂建构的课例研究》陈永强校长为课题负责人，这是遵义市全面深化基础教育课程改革专项课题，于10月9日获批立项。《红色文化与高中语文教学整合研究》田剑波主任为课题负责人，《基于高中学生实验中物理核心素养的培养》物理组范旭老师为课题负责人，两位老师的基础教育科研课题于8月21日立项。这对我们学校来说有着里程碑的意义，是我们学校全面实施课改后在“以研兴校、以研促教”的办学道路上迈出的一大步，更是一个新的起点。

今天的课题开题会，我们很高兴陈永强校长，分管教学的唐晓萍校长参与这次开题会。

今天的开题会主要有三大议程：

第一个议程：请唐校长宣读立项课题通知；

第二个议程：请课题负责人田剑波、范旭老师作开题报告：

第三个议程：请陈校长就课题开展作要求或强调；

下面我们进行开题会第一个议程，请唐校长宣读立项课题通知，大家掌声欢迎！

谢谢唐校长。

下面进行第二个议程，请课题负责人田剑波、范旭两位老师作开题报告，并恳请大家依据课题负责人所作的报告填写课题开题论证反馈表，会后交到教研处龚飞老师处。谢谢！下面掌声有请田剑波、范旭两位老师作课题开题报告！

谢谢两位老师。

下面进行第三个议程，陈校长既是学校的`领路人，又是课题组的负责人，请陈校长就课题开展作强调和要求，掌声欢迎！

谢谢陈校长的精彩指导和引领！

如今的二中已迈上了一个新的阶梯，我们希望通过课题研究，搭建教师学习和研讨的平台，促进教师不断提高专业素养，培养一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍，并通过这些教师的引领，形成浓厚的教研氛围，促进教师不断提升自身素质，推动学校良性发展。

开题后，我们要努力做到以下几点：

1、提高认识，转变观念，增强教育科研责任意识，扎实做好研究工作。本次我们申报和确定的课题是基于学校全面实施课改，在课改的路上有问题有困惑，也有经验总结，所以我们要高度重视研究的过程，优化研究的过程，切实把研究工作落实到行动中，扎实开展研究工作。

2、要把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来，切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。

3、要加强学习和教学反思，提高自身的理论素养，促进专业化发展。要加强教学反思，重视学习、实践、认识的积累和感悟，在课题研究中促进自己的专业化发展，逐步从一个普通的“教书匠”成长为一个乐于研究、善于研究的研究者。

4、要拓展研究视野，广泛交流借鉴。各个课题组要根据课题研究和实践的需要，开展形式多样的研讨会、培训会、交流会、总结会；要采取走出去、请进来的方式广泛交流借鉴，拓展研究视野，对课题研究提供理论和实践支持。

我们学校在课题研究方面还缺乏经验，我们课题组的多数成员还是第一次参与这种工作，我们的计划、方案还不完备。今后希望大家通过各种不同的方式不断学习，以便我们的工作做得更好。

今天的开题会到此结束，谢谢大家！

课题主持词

男：尊敬的各位领导、各位来宾：

女：敬爱的老师、亲爱的朋友们：

（合）大家上午好！

男：木棉飘花铺满地，换上绿装吐新意；

女：紫荆吟唱春来早，落红成蝶香扑鼻。

男：今天是xx年x月x日，xx课题成果交流展示暨中期评估总结表彰大会，今天将在有“xx”、“xx”美誉的xx市隆重召开！

女：花吐蕊，风和唱，笑意徜徉在心田，今天全国各地嘉宾、同行的光临是我们莫大的荣幸。

男：茶当酒，花迎客，喜庆已写在脸上，让我们以最热烈的掌声欢迎课题组的各位领导、各位专家、和来自全国各地的同仁们！

女：让我们为xx课题成果交流展示暨中期评估总结表彰大会在xx市隆重召开表示衷心的祝贺！

（合）：我们荣幸的宣布，大会现在开幕！

女：亲爱的朋友们，请允许我介绍在主席台就坐的的领导、专家和嘉宾。 他们是：

xxxx

xxxx

xxxx

欢迎各位！

现在有请：xxxx宣读贺信。

女：非常感谢。各级领导和兄弟学校同仁发来的贺信，他们的鼓励给了我们无穷的力量和信心，更是我们前进的动力，我们会在这片热土上默默耕耘，无私奉献，传承先进的教育理念。就像南国紫荆，一年四季绽放芬芳，香气扑鼻。

男：本次大会历时三天，短短的三天将是一段难忘的聚首。相信有各位远道而来的同行们传经送宝，有着几千年文明的传统文化连同先进的教育理念一定会在xx这片热土生根、发芽、结硕果。

女：今天，我们有幸迎来了xx的领导和专家，检验桂东南这颗璀璨明珠的传统文化建设。这是我们xx人的荣幸，更是xx教育的盛事。

男：地藏瑰宝xx，天生丽质xx红。沉睡地下亿年的“xx红”、“金沙玉”已经苏醒过来，精美的石头会唱歌，他们优美的`旋律唱响全区、唱响全国、唱出国门，让世人记住了地处两广交接地一个新兴的城市——xx。

女：深山藏xx，溪水蘸墨宝。我们静静的聆听潺潺之溪流，甘甜的xx山泉孕育了历代热情好客、豪爽干练的xx儿女，他们用自己的智慧传承了南越多元的文明。春花烂漫的季节——正是油桐飘香时，xx比翼待起飞！

男：蟠龙腾四海，龙母呈吉祥！这里是龙母的故乡，刻印着龙的神韵，传说着龙的精神；石庙山上的盘古石，天龙顶上的擎天石柱。他们的故事述说着xx人民卓越的创造力和博大精深的传统文化。蟠龙的腾空扬起传统的魅力，牛娘正在戏说石都农家的喜气，龙母的柔情演绎着传奇的往事。这里是我们生活的原野，他古老而令人神往；这里是我们生息的土地，他强盛而充满活力。迸发着力量的激情，燃烧着青年的热火，正借十八大之春风，编织着一个令人憧憬而向往的“xx梦”和“中国梦”。

课题开题主持词

主持人活动主持词

女：和谐奋进铸辉煌。

男：尊敬的各位领导。

女：各位老师。

男女：大家上午好，欢迎莅临我们南寨中心小学检查指导。

男：今天的南寨教育者，秉承先贤遗风，弘扬名人美德，正在全力推进高效课堂教学改革，全面实施素质教育。

女：千阳县南寨镇中心小学自20xx年年底，被确定为市级教改实验校以来，在市、县教育局和教研室的支持和指导下，实验师生积极探索，逐步完善，在推进“优化教学模式、构建高效课堂”的道路上迈出了坚实的步伐。

男：高效课堂实验的顺利实施，为把课堂变为学堂、把教学变为导学，修了渠，引来水，润泽了课堂教学之根，使教师的教学思想得到了很大的解放：

女：将课堂最大限度还给了学生，使学生的主体地位得到了充分的发挥，学生自主，合作、探究的学习能力，说、演、写等技能得以展现培养，这对学生的终身学习奠定了良好的基础。

男女：“优化教学模式、构建高效课堂”，他是全面实施素质教育的平台。

女：近年来，经过全体师生的探索实践，课堂教学改革初见成效，教师---教学新秀崭露头角，能手骨干享誉教坛;学生---说写探究游刃有余，演跳技能大方自如。

男女：展现在大家面前的是一个教风正、学风盛、队伍强、教学质量高的崭新的南寨镇中心小学。

男：高效课堂，教改先锋。

女：制度完善、规范过程。

男：管理精细、践行创新。

女：精诚团结、探索完善。

男女：课改实践、持之以恒。

男女：这就是我们南寨镇中心小学不变的追求。

女：为了全面落实新课标，切实推进课堂教学改革，我校将师生的基本功训练作为一项长效工作，坚持不懈强练兵，课改推进有基础，下面请欣赏师生“两字一画”现场表演。

男：高效课堂吹响教学改革的号角，团结奋进的南寨追赶那潮流竞风流。

女：吹响号角、放歌西部;下面请欣赏教师大型舞蹈《西部放歌》。

总结语。

女：一代园丁乐，四时桃李荣。在各级领导的关怀和支持下，我们将以全新的理念、超凡的思路、务实的措施，团结一致，开拓创新，谱写更加华美的教育新篇章。

男：南寨中心小学师生素质展演到此结束，敬请各位领导、各位专家提出宝贵意见，谢谢!

课题主持词

老师们：

下午好！今天，对我们来说是一个很特别日子，去年的1月8日，我们召开第一次微课题交流研讨会，截止明天，刚好整整一年的时间。期间，6月11日我们又在这里召开了第二次微课题交流会，在这两届微课题研讨交流会的辐射带动下，9月我校向某某教育局申报2项区级小课题，这2项由张某某、马某某老师负责的课题经过区教局严格筛选于12月初全部获得立项，现已开题，这对我们学校来说有着里程碑的意义，是我们在“以教促研、以研兴教”的道路上迈出的可喜一步，更是一个新的起点。与此同时，本学期，有17名老师确定了自己的校内小课题并上报给了学校，这17个课题紧贴教学实际，着力解决教学中的实际问题，有的已经开题有的即将展开研究。今天我们召开第三届小课题交流会，这既是总结回顾一年来课题实践的历程与经验、收获和感受，是一次学习交流会；同时又是促进教师专业成长的一次论坛会晤，是一次我校校本研修工作的推进会、加油会。我们相信：通过这次会议召开，这19个课题从校本教研和高效课堂探索中一路走来，背负着的不单单是沉甸甸的教学实践的行囊，也定会收获沿途享受教研的绮丽风光！

今天的交流会主要有三大议程：第一个议程：请两位立项的课题负责人做亮点陈述；第二个议程：来自5个教研组的5项课题介绍展示。第三个议程：请校领导作课题指导。

第一项，首先由马某某老师就《提高书面纠错效率的措施和方法》这项课题的亮点进行陈述。大家欢迎！

下面请张某某老师就《如何让作文真正地活起来》这项课题研究的亮点进行陈述。

第二项，请薛某某老师就《美术课堂趣味化教学的实践与收获》这项课题介绍展示。大家欢迎！

请王某某老师就《小学英语单词记忆的.研究》这项课题介绍展示。

请许某某老师就《“学困生”成因分析及转化方法》这项课题研究介绍展示。

请张某某老师就《小学生习作起步教学的思考与策略》这项课题研究介绍展示。

请王某某老师就《数学试卷讲评的有效性调查》这项课题研究介绍展示。

总结语：刚才，七位课题负责人做了条理清晰的陈述，从课题的提出，到研究方案的制定、研究的现实意义，到课题的具体实施，并对课题研究的亮点进行了展示，可以看出大家都做了细心周密的准备、扎实有效的工作，并通过一系列活动的实施最终开花结果。

老师们，我们一直努力探索有效教学高效课堂、致力于学生发展的成功模式，力争让课题的引领，为我们学校的教育教学催生新的生长点！为了这个目标，这个梦想，大家且行且思。今天看到各个课题人一年来的行动轨迹，感受到了课题研究的不断进步及点滴的成果，更让我们清晰地了解到参与课题的老师在研究实践中所表现的质朴的热情、严谨的态度、务实的作风，也看到了他们艰辛的足迹和奋发作为的教研组团队风貌。令人欣慰，值得点赞！

当然，我校的课题研究还在摸索中实践，还有待进一步提升。所以再提四点建议：

1.课题选题的时候一定再慎重一些，尽量选择适合我们的在教学过程中需要解决的常态或热点问题，问题及课题。

2.心里装着课题，做课题研究的有心人。要注重平时的积累，善于总结，收集好过程性材料。

3.加强学习和教学反思，研究的理论水平还要不断提升，成果有待进一步推广。

4.要发扬团队精神。课题研究会遇到诸多的新情况、新困难。希望各教研组要根据课题老师的需要，发挥教研组的职能作用，开展形式多样的研讨会、培训会、交流会、总结会等，对研究提供理论和实践支持和帮助。

第三项，有请校长为大家作课题指导，掌声欢迎！

结束语：由于各种原因，我校教研这一方面显得薄弱。我们希望通过课题研究，通过这些教师的引领，形成浓厚的教研氛围，使每一位老师不论是调控课堂的能力，基本功水平，教育教学理论，都获得了令人自豪的进步。也通过课题研究，搭建教师学习和研讨的平台，培养一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍，推动学校良性发展。

感谢老师们、课题组教师的热情参与！谢谢大家！

课题主持词

各位领导，老师：

下午好！

下面我宣布xx三小《基于“班班通”推进学校教育信息化发展的模式与策略研究》课题开题会现在开始，首先介绍一下参加本次会议的领导，进修电教部小刘主任，小王老师，丁校长，吴主任。他们的到来是对我们课题开展工作的支持和信任，让我们再次以热烈的掌声表示感谢！

下面请小刘主任宣读并颁发课题立项证书。

接下来请小王老师向课题组成员颁发立项证书、参与证书，请课题组成员代表xx老师到前面领取证书。

下面请韩书记宣读课题申请书。

接下来由我公布课题实施计划。希望各位老师认真听，一会将围绕课题实施计划进行研究论证。

下面请各位教师围绕课题实施计划，结合学校实际进行研究论证。

刚刚各位老师畅所欲言，也提出许多宝贵意见，相信有电教馆领导的指导，有各位实验教师的.配合、努力，我们此项课题研究一定能够顺利进行。

接下来请丁校长做总结发言。

丁校长为我们指明了课题研究的方向，我代表课题组表示感谢。相信，有上级领导的支持，有专家的引领，有全体实验教师的努力，我们课题研究工作一定会取得成功！本次课题开题会到此结束！

课题开题会会序。

1、主持人介绍参加开题论证会的领导。

2、由县电教馆小刘主任宣读并颁发课题立项证书。

3、由小王老师向课题组成员颁发立项证书、参与证书。

4、由小韩书记公布课题申请书。

5、由课题组长公布20xx年课题实施计划。

6、课题组成员讨论20xx年课题实施计划。

7、厉校长做总结讲话。