致开学的心得体会小学(专业14篇)

时间:2023-12-11 00:35:23 作者:琉璃

心得体会是个人在学习或工作中所经历的一些感悟和思考。请大家阅读以下心得体会范文,相信其中的思想和观点会给你带来一些新的启示。

致开学的心得体会小学

梦想是深藏在人们内心的渴望,也是带领着人们走向成功,走向未来的使者,每一个人都有梦想,都有着自己的渴望和追求。我知道梦想离人类并不遥远,只要付出了奋斗,付出了汗水,就一定能实现自己的梦想。

上帝没有赐予人类一双翅膀,但是却赐予了人类一颗会飞的心灵,因此,我们更加要努力实现自己梦想。梦想在长城的脚下放飞,希望在我们的脑海中点燃,那就是黑夜中的一盏明亮的灯,指引我们的方向,苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我们从不怀疑,因为梦想只要经过了奋斗,就一定可以变成现实的,我们要为追求的梦想而努力,要为将来的理想而奋斗。最后,我衷心地祝福大家能够早日实现自己的梦想,为我们自己的祖国献上一份力量。

小学的心得体会

小学是每个人学习生涯的起点,它承载着我们对知识的渴望和探索。在小学的几年里,我们不仅学到了知识,还结交了许多朋友,度过了美好的时光。回顾小学的心得体会,我不禁为这段无忧无虑的日子感到感慨。

第二段:学习方法的启蒙。

在小学期间,老师教会了我们许多学习方法,为我们建立了良好的学习基础。我们学会了如何做好课前预习,积累知识;如何做好笔记,提高效率;如何合理安排时间,提高学习效果。这些学习方法的启蒙为我们后续的学习打下了良好的基础,使我们更加自信地面对学习。

第三段:团队协作的重要性。

在小学,我们常常进行团队合作,完成各种任务和活动。例如,进行班级演出、参加体育比赛等。这些活动不仅锻炼了我们的动手能力和创造力,还培养了我们的团队协作精神。团队协作教会了我们如何与他人合作,学会倾听他人的意见,学会互相帮助,培养了我们的合作精神和集体荣誉感。

第四段:友谊的珍贵意义。

小学时,我们与同学们相处的时间最多,结下了一段段深厚的友谊。从一起上课、玩耍,到一起经历了许多快乐和回忆,这段时间对于我们来说是宝贵的。小学的朋友教会了我们如何与人相处,互相帮助和支持。他们是我们一生中最珍贵的财富,他们的存在让我们的童年更加美好。

第五段:设置目标,坚持不懈。

小学教会了我们如何设置目标,并坚持努力去实现它们。我们通过各种考试、作业任务,逐渐明确了自己的学习方向和目标。在实现目标的过程中,我们也学会了坚持不懈、勇往直前。这些坚持和努力的经历让我们更加坚强,为后续的学习生涯奠定了基础。

总结:

小学的时光是美好而珍贵的,它不仅为我们打下了坚实的学习基础,还培养了我们的团队合作精神和信心。在小学期间,我们学会了如何与人相处,如何设置目标,并坚持努力去实现它们。而这些经历将伴随我们成长的一生。小学时光虽逝,但它带给我们的宝贵经历和回忆将永远存在。

致开学的心得体会小学

应该说讲得很全面,语气也很亲切,明显的套话不多,看得出是认真准备了的。唯一的不足是略微长了一点。毕竟对象是小学生,而不是教师。

颁奖。

第一次在主席台给别人颁奖,不知道该说些什么。想来想去认为只有“祝贺你(们班)”合适,不过也不怎么担心,别人怎么说,我就怎么说呗。没想到,事实什么都不用说,直接递过去,顶多是叮嘱一句“那好”。而那个领奖的孩子也没有说一句“谢谢!”还真是有点儿出乎意料。虽然是小学生,这种交往礼仪还是要学一下为好。今后再有这样的场合,不管别人怎么做,我都要首先大方地祝贺领奖的孩子。

小学的心得体会

小学是每个孩子在教育领域的第一步,也是塑造他们的未来人生的关键阶段。在这段为期六年的学习旅程中,我收获了很多知识,结交了许多朋友,也体会到了许多人生的真谛。下面我将从三个方面来谈谈我在小学期间的心得体会。

首先,学习方面的体会。小学的学习内容相对简单,但对于我这个第一次接触正规学习的孩子来说,仍然充满了新鲜感和挑战。在学习过程中,我懂得了努力奋斗的重要性。每天默默地读书、听讲、完成作业,一点一点地积累知识,取得进步。我意识到只有通过不断地学习,我才能够跟上进度,更好地掌握知识,为将来打下坚实的基础。另外,我也意识到了学习的乐趣。老师们生动有趣的讲解,我们之间的互动,让我对知识充满了好奇,让我愿意不断地去探索世界。

其次,社交方面的体会。小学是一个汇聚了各种各样人的地方。我在这里交到了很多好朋友,也了解到了不同性格特点的人。通过合作、交流、相互帮助,我们一起进步,一起成长。在与同学们相处的过程中,我逐渐体会到了友谊的可贵和珍惜。我们互相扶持,互相鼓励,一同度过了许多难忘的时光。我也学会了尊重他人,在与同学相处时,我不仅仅关心和关注自己的需求,还要尊重其他人的想法和感受。这样的体验让我懂得了团队合作的重要性,懂得了与人为善的价值。

最后,生活方面的体会。小学给了我一个相对自由的生活环境,这是我可以充分探索自己兴趣和爱好的时候。我参加了学校的各种课外活动,比如足球、篮球、合唱团等等。通过这些活动,我培养了自己的兴趣爱好,锻炼了自己的身体,并且交到了更多的朋友。此外,小学的生活经验也让我领悟到了生活的真谛。在生活中,我们应该懂得独立,学会自理自己的生活,尊重自己和他人,保持良好的生活习惯和健康的生活方式。

综上所述,我的小学生活充满了快乐和奋斗,让我懂得了许多知识,结交了很多朋友,也体会到了许多人生的真谛。在未来的学习生活中,我将继续努力学习,充实自己,做一个对社会有价值的人。同时,我也会时刻记住小学时光的美好,珍惜与他人的友谊,永远保持对生活的热情和向往。

致开学的心得体会字

一切还是和原来一样,熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁,翻开崭新的书本,又是一个漫长的学期.

开学第一天,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静.这一天,永远是美好的.它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了.看到同学和老师亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪.看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,学习的兴趣不知怎的,比黑咖啡还浓.这天,在学校里看不到任何不文明的行为,大家都循规蹈矩,也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的.五星红旗也更是耀眼.

开学第一天,也是酸涩的,想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,蓦地涌上了心头.是啊,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪.上学期间,你也许会常听到表扬,可更多的还是批评.人都是爱慕虚荣的,谁不想得到大家的认同?可越是这样,你需要付出的就越多.每天早出晚归、挑灯夜读,也不足为奇.最难受的就是每天要饿着肚子上课.尽管这样,还是要认真学习,搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训.什么倒霉的事都出来了.想到这一切,泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天,永远是我们“世界末日”的开始!

“唉,又要上学了.”我嘴里嘀咕着,迈着沉重的步伐,很不情愿地朝学校走去.花儿低头,草儿无精打采,在我眼中,一切生物都变得这么单调.

不过新鲜事倒是也有几件,我又可以和我的老朋友见面了.对了,上学期的野葡萄还没有成熟,经过了一个暑假,现在已是初秋,野葡萄应该快要成熟了吧!还有那些结实的石榴,圆圆的,青青的无花果……想起这些“美味佳肴”,我馋得直流口水.

班主任还是没有换,仍是老样子,大大的眼睛,时而闪着严厉的光,乌油油的头发下衬托着一张圆圆的脸,但脸上似乎增添了一些细小的皱纹.其实老师是很可亲可爱的,但由于上学期为了一件小事,我与她发生了不小的冲突,至今还心存芥蒂.

随着“叮呤呤”的上课铃声,我走进了教室,教室一下子变得死气沉沉,我回到座位上,打开新课本.尽管教师讲得是多么仔细,多么动听,可我的心却飞向了外面.我凝视着窗外,窗外的景色多美好,风和日丽的天气,一群一年级小同学在上体育课,他们玩得多么开心啊!确实,这个暑假我过得非常不错,在那碧得像翡翠一样的游泳池里,我可以自由地,尽情地游泳,练我的“狗爬式”;也可以玩许多有趣好玩的电脑游戏如:红警,星际争霸3,传奇……最有趣的要数打乒乓球啦!我和外公在空调房里打乒乓球,外公的球打得太好了,我几乎每个都输.外公也最“笨”了,我大叫“看后面!”外公果然中计,回过了身去,“哈哈!”我连忙将球发过去,刚好打在外公的眼镜上,外公这才刚回过神来,“我赢啦!”我高兴地一蹦三尺高.“潇逸你这么坏呀”外公笑嘻嘻地说.我振振有词地答到:“打球就像打仗,我打不过你,就只能用计啦.”暑假的生活真是丰富多彩啊!

唉,谁不喜欢玩呢?但是,我现在的身份是学生,当然要以学为主罗,要不将来怎么为社会服务,又怎样立足于社会呢?开学了,该收心学习了,想到此,我不由得认真地听起课来.

开学第一天,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静.这一天,永远是美好的.它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了.看到同学和老师亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪.看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,学习的兴趣不知怎的,比黑咖啡还浓.这天,在学校里看不到任何不文明的行为,大家都循规蹈矩,也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼.

开学第一天,也是酸涩的,想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,蓦地涌上了心头.是啊,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪.上学期间,你也许会常听到表扬,可更多的还是批评.人都是爱慕虚荣的,谁不想得到大家的认同?可越是这样,你需要付出的就越多.每天早出晚归、挑灯夜读,也不足为奇.最难受的就是每天要饿着肚子上课.尽管这样,还是要认真学习,搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训.什么倒霉的事都出来了.想到这一切,泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天,永远是我们“世界末日”的开始!

署假结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期.在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步.

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教.

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟.课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成.

第三,要做好语文课的课前预.对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教.

第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识.要挤出时间,多干事.

总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生.

致开学的心得体会字

9月1日,新的一个学期到来了,我校举行了隆重的开学典礼.会场载学校的操场上,在操场周围还插上五颜六色的旗帜。这一天,天气晴朗,没有一丝云。参加开学典礼的有教育局各位领导和全体师生。

典礼首先是学生的入场式。八点半,各个班的同学在学校广播的统一只会下,手里拿着鲜花,陆续来到了指定的阿阿地点,排队等候入场。在这次入场式上全校60个班级将组成60个方阵,按照班级的顺序,沿这操场的塑胶跑道依次经过主席台,进入操场中央。节奏明快的《运动员进行曲》响起,只见同学们一个个手上举着鲜花,随着《运动员进行曲》有节奏地上下要摆着,迈着整齐地步伐,意气奋发,精神抖擞地进入了操场上。

接着,学生男主持人振振有词地宣布:“长师附小开学典礼现在开始!第一项,全体肃立,升国旗,奏国歌。”铜管乐队奏起了中华人民共和国国歌。女主持人用宏亮的声音说:“敬礼!”刹那间,3000多只右手高高地举过头顶,无数双眼睛注视着国旗,我们地心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了,只听见国歌在校园上空回荡着。国旗渐渐地升起了!升起来了!在教学楼地衬托下显得多么庄严,多么鲜艳!国旗升上了祖国地天空,也升在了我们的心里。

然后,领导开始发言。尽管在被阳光烤得犹如油锅的操场上同学们的身被烤得热乎乎的,可同学们的心里比这个热还要热上一百倍,认真地听领导发言。当周校长说出了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。是啊,在学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山,学海中汲取更多的知识,“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的,也是的条件。

在10点左右,开学典礼完满地结束了。每一个班按照顺序地离开操场。这次的开学典礼,是新一个学期的起点,我一定要赢在起跑线上直到最后。

小学的英语心得体会

作为一个小学生,英语是我们必须要学的一门科目。从一年级开始,我们就开始了艰辛的英语学习之旅。如今,我已经在小学英语学习中有了一些心得体会,分享给大家。

第一段:兴趣是学习的源泉。

对于小学生来说,英语课程可以有趣,也可以枯燥无味。首先,老师在教授英语的过程中,需要注重培养学生的英语兴趣。如果孩子对英语感到好奇、感到有趣,那么他们可能会对学习更感兴趣。在我小学阶段,我的英语老师总是教我们一些有趣的英语故事、绕口令、歌曲和游戏。这些都是鼓励我走向英语世界的动力。

第二段:积极态度是必须的。

真心相信自己能行,能取得好成绩是非常重要的。当我们在学习英语时,我们需要保持一个积极的态度,这将会有助于我们取得进展。我们应该相信,如果我们足够用心,我们一定能够胜任英语学习。有时我发现,如果我需要启蒙的时间比其他同学长,或者我没有理解到某些知识点,我就很容易失去信心。但是,我学到的是,如果你的态度积极,你会得到追寻和成功。

第三段:记忆技巧。

英语单词量很大,所以需要记忆力强,同时,记忆需要方法。在我学英语时,我用了一些记忆技巧。第一个是做手势。例如,在学习单词“上下”时我用两只手来形容。第二个方法是口诀。我经常用口号来记住难记的单词。例如,“cat”在我心中是“cuteandtiny”。我相信这些技巧对我取得好成绩有很大的帮助。

第四段:语音和音标的重要性。

英语语音和音标的重要性在英语学习的过程中十分明显。在单词的发音和语病的表示上,语音和音标有很大的作用。我们必须要知道每个音标代表什么,并且这个音标在哪里使用,这时我们才能发音准确。此外,英语有许多规则,这些规则也可以帮助我们正确地拼写单词、记忆单词和造句。在学习语音和音标时,我们需要多年的练习和重复,只有这样才能逐渐地强化我们在这方面的能力。

第五段:练习是万能的。

在学习英语时,我们需要反复练习。练习可以帮助我们巩固知识点,强化记忆和实践口语。如果我们在课堂上听到了有趣的新单词,我们需要在家里反复练习和使用,这样我们才能将这个单词添加到我们的英语词汇表中。在我的英语学习旅程中,我意识到练习是至关重要的。如果我们要成为英语大师,我们需要不断地练习和总结。

总之,学习英语需要耐心和热情。只有我们做好准备,拥有正确的态度,掌握好技巧和知识,我们才能成为优秀的英语学生。相信将来我会用学习到的好英语成为我的自豪和实践。

小学的理财心得体会

第一段:引言(介绍小学生理财的重要性)。

小学是孩子们开始接触金钱和理财的阶段,这个阶段对于他们未来的经济独立性和财务健康至关重要。然而,很少有学校将理财纳入其正式的课程中。它通常被忽视,留给家长和孩子们自己去发现和学习。在这篇文章中,我将探讨小学生理财的重要性以及小学生的理财心得和体会。

第二段:理财的基本原则。

学习理财的关键在于掌握基本的原则。首先,要让孩子意识到金钱的价值。通过给孩子提供一定的零花钱,让他们亲自统计和管理零花钱的支出和收入。这将帮助他们理解金钱如何从一个地方流向另一个地方。其次,要教导他们储蓄的重要性。孩子们需要学会将一部分收入存入储蓄账户,以备不时之需或长期计划。最后,要教孩子们如何实现理财目标。他们可以设定一些目标,想象如何实现这些目标,并采取相应的行动。

通过与一些小学生的交流和观察,我发现许多孩子在理财方面已经有了自己的心得和体会。首先,他们非常注重预算。他们会在买东西之前计算好自己的资金是否足够,并评估该物品是否值得购买。其次,他们会积极探索赚钱的机会。他们会做一些家务活或从亲朋好友那里赚取额外的奖励来增加他们的收入。最后,他们也会利用储蓄账户来存储他们的钱,并通过存钱来实现一些小目标,如购买自己喜欢的游戏或玩具。

第四段:家长的作用和建议。

尽管小学生可能已经学会了一些理财的心得和体会,但家长在教导他们理财方面的作用不可替代。首先,家长应该给孩子提供零花钱,并鼓励他们自己进行预算和管理。这将帮助他们学习权衡和做出决策。其次,家长应该为孩子们建立储蓄账户,并监督他们的储蓄情况。家长还可以与孩子们一起制定理财目标,并提供指导和支持,帮助他们实现这些目标。

第五段:结论(小学生理财的重要性和未来的发展)。

在小学时期,教导孩子们理财的重要性不仅仅是给他们一项重要技能,更是为他们未来的发展铺平道路。小学生若能在理财方面掌握一些基本技能和原则,他们将能够更好地应对成年后的金钱生活。通过教授基本的预算技能、储蓄概念和目标实现方法,我们能够培养孩子们积极的理财习惯和正确的金钱观念。这些技能将伴随他们成长,并在将来的生活中发挥重要作用。

小学的教育心得体会

回想起小学时期的教育经历,感觉如同昨天一样清晰。在那丰富多彩的五年,我不仅学会了知识,更重要的是培养了生活的各方面能力,例如自理、自信、团队合作等。我们的老师们不仅是严师,更是良师,他们默默地耕耘着小学教育事业,教育着一代又一代的学生。我认为,小学时期的教育经历对我产生了深远的影响,使我成为了一个自信、勇敢、细心的人。

第二段:培养自主学习和兴趣。

小学是每个孩子成长的重要阶段,是自主学习和兴趣爱好的土壤。在小学中,老师们不仅传授我们知识,更重要的是引导我们自主学习。记得我们那时候有一个“自习时间”,老师不在教室里,我们可以根据自己的安排学习。在这个时间里,每个人都很自由,不管是学习还是玩游戏都可以自己选择。老师并不会强求我们学习,而是用生动、形象的教育方式激发我们的学习兴趣。这样的教育方式激发了我们的学习兴趣,促使我们真正享受到了学习的乐趣。

第三段:培养团队精神和合作能力。

小学的教育不仅是单纯的知识传授,更是培养合作能力和团队精神的过程。我还记得我们那时候经常会参加各种合唱比赛、戏剧比赛等活动。这些活动让我们学会了团队合作,每个人都有自己的角色和任务,只有相互配合、相互帮助,才能赢得比赛的胜利。在这个过程中,我学会了倾听和沟通,学会了尊重和包容,这些都是我人生中至关重要的品质。

第四段:感恩与回报。

小学的教育给了我们很多,同时我们也有义务回报社会,为下一代的成长做出自己的贡献。每当我回忆起小学时期的美好时光,我都会感到非常感激。感激那些辛勤耕耘的老师们,感激那段美好的时光,以及那一路上与我同行的同学们。我认为,我们应该珍惜这些来之不易的东西,并通过自己的实际行动回报社会。

第五段:未来的展望。

小学时期教育经历对于未来的发展产生了深远的影响。我认为,在即将到来的未来中,我们应该始终保持对知识和技能的追求,以及对合作、包容和感恩的态度。只有这样,我们才能在未来的道路上更加坚定自信地前行。无论将来会面临什么样的挑战,我们都应该要坚信“童年的梦想,此生可追”。通过努力学习、积极实践、不断创新,我们才能走向更加辉煌的人生之路。

小学的英语心得体会

作为一名小学生,每个人或多或少都经历了英语学习的过程,而我也不例外。在小学三年级开始,我就开始正式学习英语。经过这几年的学习,我深深体会到了英语学习的重要性,同时也积累了一些小小的经验和体会。今天,我就想分享一下我在小学英语学习过程中的心得体会。

首先,学习英语的核心就是大量的练习。学习英语并不是记死不活的背单词、死记硬背语法规则,而是要用到实践、运用以及模仿等多种方法。小学时,很多“死记硬背”的事情是可以在实践和模仿中得到解决的。比如,“单复数”这个概念,老师讲完后,我们每个人拿着一些可以数出来的东西比如书籍,让我们做出来单数、复数后,老师再让我们去注意单复数在句子中的应用,把单复数在实际使用中融于自己的思考中,这样不仅能够更好的理解和记忆,也能够有效提高运用层次。

其次,学习英语其实就是在接触英语。英语太晦涩难懂?不如将所学的英语和日常生活、音乐、电影等等联系起来。在小学时常常听到英文歌曲,并尝试模仿其中的发音和语调。这样既锻炼了自己的听力,也让我们在英语学习中加深印象,对英语感到熟悉。除此之外,看英语电影、阅读英语文章也不失为一个不错的选择,这不仅能够自然地习得、从容地理解、但也还能够锻炼我们的听、说、读、写技能。

再者,小学英语学习的过程注重记忆和模式。这点从小学开始就会不断强调。每一个单词、每一条语法规则都需要不断重复、记忆和应用。小学时到得最深刻的一点可能是,要养成良好的学习习惯。我们都要将英语学习当做是一件非常重要的事情来对待。在课堂上认真听讲,积极回答老师的问题,在作业中认真完成每一道题,并尝试自己寻找解决方式,这些对于养成好的英语学习习惯是极有帮助的。

最后,需要坚持不断进行学习和实践。英语学习不能一蹴而就,也不会有捷径。我们只有在学习过程中不断去实践运用,才会逐渐发现自己真正学到了什么。在整个学习英语的过程中,唯有经过自己实践,才能更好地理解、领会和应用知识。

英语是一种非常重要的语言,在如今的全球化环境下更是显得尤为必要。在小学时期,我们也需要通过学习英语,培养自己的英语能力。在上面提到的几个方面,真正做到了平衡和综合运用,我们才能更好地掌握英语,为未来的学习和职业生涯做好准备。最后,我想强调的是:学习英语一定要有耐心和坚持,坚持刻苦的学习,接受挫折和失败,通过不断的练习和实践,才能真正成为一名优秀的英语学习者。

小学的教育心得体会

在人生中,我们会被各种各样的善与恶包围着,我们必须分清哪些是善,哪些是恶,哪些是好人,哪些是坏人。当坏人想方设法诱惑你时,不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力,日久见人心”。

我们知道:吸毒是不好的,有些人也想戒毒,可感染容易戒时难啊,大家都在电视里看过,只要毒瘾一来,如果没有在吸毒品,那种痛楚将生不如死,痛不欲生,多少意志坚强的人都忍受不了。

我在各种禁毒宣传画上看到,乃至有的`人用各种方法来分散注意力,有的用刀割自己,有的用头撞墙,还有的把牙刷往鼻孔里塞……难道他们不痛吗?他们也是没办法的,有的人就干脆不去忍受,去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是成心的而是在毒品贩子的煽风点火下,或是在朋友的推荐下:“你就试一下而已,再说你意志力不是很强吗?没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是由于这么一试出大事了,真是一失足成千古恨。

我们是祖国的未来,所以我们应当杜绝毒品。目前,学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区:一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心,促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事,与学校无关。这些认识误区的一个条件,就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上,毒品蔓延的速度相当快,若等到毒品在校园时再来教育,则为时已晚。因而可知加强禁毒教育,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和前程。

小学的理财心得体会

第一段:引言(100字)。

小学是我们人生中的一个重要阶段,不仅是学习知识的时候,也是为未来打下基础的时期。然而,除了学习,我们还可以通过理财来培养自己的经济能力。在小学这个阶段,我逐渐意识到理财的重要性,并从中获得了一些宝贵的经验和体会。以下我将分享一些我在小学期间的理财心得。

第二段:理解财富(200字)。

在小学的经历中,我逐渐明白了财富的概念。财富并不仅仅指金钱,它还包括时间和资源。我学会了珍惜时间和精力,不浪费不必要的开支。同时,我也开始认识到财富的积累需要摆正价值观,注重长期收益而非短暂的消费快感。所以在我的日常开支中,我会选择那些能够带来更长远收益的投资,如购买书籍、参加有益的活动等。

第三段:储蓄的重要性(300字)。

在小学的课堂上,老师讲过一个故事,让我深受启发。故事中的主人公在年轻时把所有的金币都花光了,而在老年时不得不过着贫穷的生活。我通过这个故事明白了储蓄的重要性。每个人都应该有一个储蓄计划,无论是将零花钱存入银行还是开设一个公益基金,都能帮助我们在将来实现自己的梦想。在我的日常生活中,我会把一部分零花钱留下,然后将其存入我的储蓄账户,这让我感到非常自豪和安心。

第四段:理财的创新思维(300字)。

小学是培养创新思维的关键时期。在我的理财学习中,我也发现了一些创新的思维方式。例如,我会尝试通过制作手工艺品来赚取外快。我利用我喜欢的手工艺品技能,制作一些小礼物并卖给家人和朋友。通过这种方式,我不仅提高了我的手工艺技能,还获得了一些额外的收入。此外,我还学会了通过帮助别人来赚钱。我可以帮助邻居洗车、照看宠物等,赚取一些零花钱。这些创新的思维方式让我更加灵活和自主。

第五段:对未来的展望(200字)。

小学的理财学习将为我未来铺平道路。通过学会理解财富、储蓄和创新思维,我相信我将在未来的经济生活中更加自信和独立。我会继续努力学习理财知识,提高我的财务能力。不仅仅在金钱方面,我也会努力培养自己管理时间和资源的能力。我期待着未来,相信我将能够取得成功。

总结(100字)。

在小学的学习和生活中,我通过理财学习获得了许多宝贵的体会和经验。理解财富、储蓄的重要性以及创新思维的培养,这些都将为我未来的经济生活奠定基础。通过这些学习,我相信我将成为一个懂得管理自己财务、富有创新思维并且能够追逐自己梦想的人。

参加小学的心得体会

作为一个小学生,我有幸参加了小学的学习和生活,经历了许多难忘的时刻,也获得了许多宝贵的体验和成长。在这段时光里,我学到了许多知识,结交了许多朋友,培养了健康的生活习惯,坚定了自信心。通过这个过程,我深深感受到了小学生活的独特魅力。

首先,学习是小学生活中最重要的部分之一。在小学里,我们学习了各种知识,如语文、数学、英语等。每天都有很多的功课和考试,虽然有时会觉得累,但通过不断的学习,我明白了知识对我的重要性。每当我能解开一个难题时,我会觉得很开心和充实。在老师的引导下,我懂得了如何学会思考、分析和解决问题的能力,这将对我未来的学习和生活有着深远的影响。

其次,小学期间我与同学们建立了深厚的友谊。在这个阶段,我们会遇到各种各样的人,各种不同性格的同学,通过相处和交流,我们能够互相理解和包容。在学校里,我们在同一个班级学习,一起经历挫折和进步。我们一起上课、讨论问题,一起玩耍、分享快乐,形成了不可磨灭的友谊。我深信,这份友谊将陪伴我们一生,成为我们珍贵的记忆。

此外,小学生活还教会了我如何培养健康的生活习惯。在学校,我们要定时进食、保持良好的卫生习惯,还要进行各种体育运动和锻炼。我学会了每天要早睡早起,坚持锻炼身体,常洗手、勤擦台面,保持环境整洁。这些良好的习惯不仅让我身体更加健康,还培养了我的自律和责任感。

最后,参加小学生活让我坚定了自信心。在学校里,我们时常会面临各种挑战,如参加比赛、演讲、班会等。这些让我感到紧张和害怕,但是通过不断的尝试和练习,我开始相信自己的能力,勇敢地去面对困难。当我取得了进步和成绩时,我会满怀自豪和自信,这种感觉让我更加坚定了继续努力的信念,也为我今后的发展打下了坚实的基础。

总之,小学生活对我来说是一段宝贵且难忘的经历。通过学习、结交朋友、培养健康的生活习惯和树立自信心,我在这个过程中成长、进步。我深深感激老师们的教导和同学们的陪伴,他们给予了我很多帮助和支持。小学时光虽然短暂,但给我留下了美好的回忆和珍贵的体验,也为我今后的成长和学习打下了坚实的基础。我会一直怀着感恩和珍惜的心,继续努力学习,追求更好的未来。

小学的教育心得体会

在我校的教职工学习的材料中,我读了校长推荐的文章——《教育学生做一个善良的人》。文章首先列举了纳粹集中营中高智商却缺乏人性的专业人员残害平民的事实,以及当今社会中孩子们的情感冷漠的实例,接着,文中还反思了我们的教育,并提出:“教育首先是培养‘人’的,而非什么机器。”

看了这些,我不禁想起我的学生。有一次中午放学,按惯例许多班级站好队在学校大门等候小监督岗的指引放学,我班也站在其中。当看到有的班级并没有按秩序往外走时,我班有个学生就对我说:“老师,你太傻。就知道等他们让走才走。”

当时我听了,就是一愣。这就是我们通过常规教育、课本教育所培养出来的学生吗?我的思想教育并没有少做,却为何出现如此现象?但很快,我冷静了下来,并对孩子说:“如果哪个班都不傻,都抢着往外走,会怎样呢?”

事情虽然过去了,但我作为老师缺陷入了沉思。我想,今后的工作我应该这样做,才能把学生的思想教育落到实处。

教育不止发生在课堂上、书本中,它最有效力的时候是日常生活中。课堂上,我可以结合所教学内容对学生进行环保教育、友爱教育等等,而学生在课堂上的回答也头头是道,就是涉及到自己的切身利益时就会判若两人,这就是我们教育容易脱节的地方。书本教育是理论,而真正影响孩子成长的却是实际生活中的思想教育。当孩子做值日摆桌凳用力太大时,要对孩子说:“你这么用力,桌凳疼得都叫出声来了。”学生能自觉捡纸时,要对孩子说:“环保小卫士就是说像你这样的孩子。”……让学生随时随地都知道自己怎样做是错的,怎样做是对的。

“母亲”这个称呼很容易让人想到宽容、慈爱。那我要说:“我要做一个对学生有母爱的老师。”当学生在课堂上禁不住说话时,我会嗔怪他太随便,影响了别人,而这并不意味着我把他看成了一个坏学生。对于教师来说学生没有真正坏的,只是他出于各种原因行为不够规范。我相信“人之初,性本善。性相近,习相远。”孩子就是孩子,我们的职责就是影响他们向好的方向发展,而不是像司法机关那样去惩、去罚。

日常工作中,作为老师,我们会遇到各种不同性格、职业的家长,不同的家庭环境也会造就出各种性格、习惯迥异的学生。我们怎样才能使自己的工作更和谐更自然呢?重要得一点就是要经常反思。

记得有一次,一位家长来学校了解孩子的情况,她表示对孩子很失望,我只是对她说:“你是孩子的母亲,如果你都认为孩子没希望,那孩子就真的没希望了。你应该看到孩子乐于助人、孝敬父母的品质,正是做人最基本的优良品质。”这位家长听了十分高兴,也就燃起了对孩子的希望。在这位家长的配合下,学生不但依然很懂事,而且他的学习成绩也很快地提高了。

小学教育,需要理论研究者,但更多的需要的还是勤勤恳恳,脚踏实地的实践者。因此我甘于认认真真地当普通教师,坚持做自己该做的事。

爱就是生命本身,我爱这个世界,爱我的生活,爱每一个放飞希望的日子。当然,作为教师的我,最爱这份传递爱的事业,这就是我多年教育教学工作中最大的感受。爱是教育的基础,情是感化学生的源泉。只要以爱作桨,以情作帆,才会划向幸福的彼岸。用爱营造和谐的氛围。

我所面对的是富有个性的学生,是活生生的生命。这些生命,首先应当得到尊重和唤醒,其次应当得到保护和激励,最终得到关爱和发展。每当我面对可爱的孩子时,一种缘自内心的真诚,使我将自己的一颗爱心擎在手中,高高举起,让学生们看得见,摸得着,时时感觉得到。我用一片挚爱为学生营造着轻松、愉悦和谐的成长氛围,使自己成为民主型教师。在我所教的班级里,孩子们是放松的、自在的,情感可以自然流露、思想可以任意驰骋。我注重培养学生“自己的事情自己做,自己的活动自己搞,自己的同学自己帮,自己的进步自己争”,于是在她的班级,形成了“人人有事做,事事有人做”,形成了“人人为集体,集体为人人”的民主风气。

在我的班里有一个叫小明的学生,他十分顽皮,没有集体意识,常常搅乱课堂教学秩序。面对这样一个学生,连老师没有急躁,而是像朋友一样亲近他、揣摩他,欣赏他的闪光点,让他时时感受到老师的关爱。小明的嗓音不错、表现欲望强。于是,我决定先淡化他的不足,从张扬个性入手,让他感受到集体的重要。诗歌朗诵比赛,连老师推荐他来领诵,课本剧表演中,让他担任主角。他声情并茂的朗诵、惟妙惟肖的表演赢得了全校师生的一致称赞,为班级争得了荣誉。当我把一张鲜红的喜报颁发给他时,小明禁不住紧紧地搂住我的脖子,使劲地亲了我一口,含着泪水激动地说了声“谢谢你,老师!”。小明的出色表现,不仅使他感受到了我和同学们对他的赞赏和尊重,也渐渐地学会自律了。

就这样,我追求无痕的教育,它是老师一个理解的微笑,一束关注的目光,一句鼓励的话语,甚至是一个无言的行动。在无痕的教育中,孩子们知道了什么是尊重,什么是理解,什么是平等,体会到了老师的拳拳之心。批评无痕,润物无声。虽然无痕却有着惊心的力量,在心与心愉悦和谐的感应中,学生醒悟了;在心与心的碰撞中,学生思想升华了灵魂。

课堂组织教学是指教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效地实现预定的教学目标的过程。课堂组织教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要做好这项工作,教师不仅要懂得课堂教学规律,掌握一定的教育学、心理学知识,还必须关注每一位学生,运用一定的组织艺术,努力调动学生的有意注意,激发学生的情感,使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。

我通过几年的英语教学实践,总结出了如下一些课堂组织教学的。

声音控制法:声音控制法指教师通过语调、音量、节奏和速度的变化,来引起和控制学生的注意。例如,当教师从一种讲话速度变到另一种速度时,已分散的注意力会重新集中起来。在讲解中适当加大音量,也可以起到加强注意和突出重点的作用。

表情控制法:丰富的表情变化也可以起到控制学生注意力的作用。教师的表情表达对学生的暗示、警告和提示,也可以表达期待、鼓励、探询、疑惑等情感。教师面部表情、头部动作、手势及身体的移动也传递着丰富的信息,有助于沟通师生间的交流,调控学生的注意力。

停顿吸引法:适当的停顿,能够有效地引起学生的注意力,可以产生明显的刺激对比效应。喧闹中突然出现的寂静,可以紧紧抓住学生的注意力。一般来说,停顿的时间以三秒左右为宜。这样的停顿足以引起学生的注意。停顿时间不可过长,长时间停顿反而会导致学生注意力涣散。

目光注视法:教师的目光注视可以在学生中引起相关的心理效应,产生或亲近或疏远或尊重或反感的情绪,进而影响教学效果。因此,教学可以巧妙地运用目光注视来组织英语课堂教学。如开始上课时,教师用亲切的目光注视全体同学,使学生情绪安定下来,愉快地投入学习。再如,课上有学生注意力不集中,教师可以用目注视提醒学生注意听讲等。

情感暗示法:情感在课堂组织教学中,发挥着动力的作用。如果学生对老师、对课堂缺乏情感,就不能有效地进行学习活动。

因此,我们要善于运用各种教学手段,培养和引导学生积极向上的情感,并在成功中产生新的学习动机。

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