优秀作文往往能够把握好文中的节奏和节拍，使读者在阅读时感到愉悦而流畅。接下来，请大家阅读一些优秀作文范文，感受其中的感情和思想的深度。
动物三年级作文
姥家养了一条小狗，他的名字叫旺旺，全身是褐色的短毛，脖子上有一缕白毛，还有一双水汪汪的大眼睛，湿漉漉的`黑鼻子。
自从有了旺旺，每次不开心了，我都会去看看它，心请就会好了旺旺很通人性，很忠成。它爱吃火腿肠，鸡肉，猪肉，牛肉，米饭，它很护食，不恳让别人看到它吃饭，生怕食物会被抢走，如果有人到它身边，它就会那个人“汪！汪！汪！”的大叫，如果不给它爱吃的动西，旺旺就会抱有饿死也不吃饭的心态了。每次去姥家，刚进大们旺旺就扑上来跟我玩。它会做许多动作：比方远地打滚，站力，坐，等等一系列动作。它走路是尾巴总翘得老高了，神气的像一个刚立过战功的将军一样旺旺经常在姥家大门口站岗，一但发现有陌生人靠进，它就会“汪！汪！汪！”不停的到大叫，如果这个人硬闯，可就非常危陷了。
我喜欢旺旺，狗是人类的碰友，请大家保护它们吧，与它们和谐共处！
三年级动物作文
我家养的有两只小白兔，它们长着一双红宝石一样的眼睛，三瓣嘴，还有两只耳朵，雪白的皮毛。
我家的小白兔喜欢看画着胡萝卜的图片，要是它们看见我拿着胡萝卜片来给它们喂食，它们会在笼子里欢蹦乱跳。
有一次奶奶去喂胡萝卜，结果奶奶记性不好，把笼门忘记关了，它们晚上跑了出来。结果我们家的小白狗和小白兔玩起了跑步比赛。小白兔在前面好像在说：“来追我呀！”小狗在后面说：“我马上就来。”过了一会儿小狗和小兔把院子里的东西都撞倒了，把整个院子搞得一片狼藉。到了中午，妈妈给小兔用毛巾洗澡，小白兔边拉着大便，还一边睡觉。
有一次，我在奶奶家住下，仔细观察，发现它喜欢白天活动，夜晚睡觉，睡觉的姿势非常特别。
这就是我家的小白兔，我最喜爱的小动物。
三年级动物作文
一只调皮的小猴子呆在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，一个个有趣、惊奇的故事发生了。
这天，小猴子悄悄地走，就走进了马戏团，小猴子以为来到好玩的地方，它来到了工具室里，不巧，一位管理员叔叔来了，他十分和蔼可亲，他看见了猴子，就用手语和它说话。小猴子一转身看见了一辆自行车，十分惊讶。因为它在动物园里看见的大多都是比自己大三四倍的自行车，而现在看见的却是比自己矮、小的自行车。猴子好奇心强，立刻跑过去，骑上自行车，“扑通”一声摔倒了。它并没有放弃，继续骑，脚踏板一边下另一边就上，这边上，另一边就下。它摔了又爬起来再骑，功夫不负有心人。16次后，小猴子终于成功了，它学会了骑自行车，此时，它心里乐开了花。
几天后，小猴子对管理员叔叔说：“再见了叔叔。谢谢你这几天的照顾。”“再见了小猴子，以后多来我这儿玩，我会拿更多的东西给你玩，给你吃的。”
走啊走啊，小猴子经过有名的绿乌龟旁。来到了笑猫的夏宫。正好，小乐乐、小飞飞、小达达和小婉婷在，给笑猫送上好吃的食品，好玩的玩具。
小猴子不知不觉地走了进去。小乐乐十分喜欢动物，他们几个抱起猴子向上抛，接住，再向上抛在接住。这时候小猴子十分慌张，急得手忙脚乱，头顶上直冒汗。“啪”的一声不好，小猴子掉在地上，屁股开了一朵大红花。逗小乐乐和同伴们哈哈大笑。
为了犒劳小猴子，小飞飞从口袋里取出几十元钱，便使出决招——飞毛腿，一溜烟跑到一家水果店，买了香蕉和桃子，送到小猴子手里，小猴子看见这些水果，别提多高兴，大把大把抓着，大口大口地吃，它的吃相真难看，由于它太大口了，差一点儿把喉咙堵住了。
光阴似箭，日月如梭，一下子天黑了，小乐乐和小伙伴把小猴子带回小乐乐家后，纷纷告别了小猴子。小猴子被他们藏到了一个小角落里，小猴子的本性调皮，不喜欢这样呆着，当家里人都睡后偷跑出来。小猴子对旁边的一切事物都很好奇，东摸摸，西摸摸，他对冰箱十分感兴趣，他把椅子推到冰箱旁，爬上椅子去打开冰箱的门，把东西全放到下面去，自己躺在里面，没有把门关上，就睡着了。
第二天早上，冰箱的冰块化了，小乐乐的妈妈起床，看见满地都是水，一脸雾水，自言自语地说：“这水从哪儿来呢？于是她东瞧瞧，西望望，走到冰箱旁，一看里面有一只猴子，差一点儿吓死了。还好小乐乐的爸爸跑得快，把她接住了，送到沙发上。
小乐乐看到冰箱上流下来的水，像瀑布一样，真好玩。把小猴子抱出来，把冰箱门关上，带小猴子出去散步。
第三天早上，阳光明媚，小飞飞的司机小王把小飞飞，小乐乐，小达达和小婉婷、小猴子送到山上，他们把小猴子送到了小猴子村庄里后，带进小猴子学校后，互相告别后回家了。
从此以后，小猴子学会了独立生活。小猴子8岁时已经游玩过了八大洲了，它自由了。
动物三年级作文
我家养着一只可爱的小白兔，小白兔全身雪白，像是用无暇的白玉雕刻成的，摸上去，像一匹光滑的丝绸。它的耳朵长长的，立在头顶上，在阳光的照耀下透着粉红的光泽，就像在凝神倾听真远方的动静。
一双眼睛又圆又红，像闪闪发亮的红宝石镶嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一个倒三角似的'。不停地乱动，好像闻到了什么气味。嘴巴是三瓣的，吃东西时，还会发“啧啧”的响声。它的前腿短，后腿长。只要它前腿一弓，后退一蹬，就能跳出好远。
小白兔可贪吃了。有一次，我拿来一片菜叶，小白兔见了，抬起爪子想抓来吃。可我却把菜叶放在了柜子顶上。小白兔见柜台子上有扶手，就抓住扶手爬了上去，大口大口地吃了起来。小白兔也很贪玩。
一次，我正在聚精会神地看书，而小白兔跑过来，一会儿拉拉我的袖口，一会儿拉拉我的裤腿。一会儿还“啧啧”地叫起来，拉我去跟它玩。当我责怪它时，它就会躲到沙发底下，不管我怎么呼唤它，它就是不出来。我只好拿来菜叶，把它引出来。小白兔闻到了菜叶的气味，就再一次中了“计”——爬了出来。
我的小白兔真可爱！
三年级动物作文
今天，妈妈带我去参观动物园，到了之后。我看见到动物园里处都是湖和草地，绿树成阴。我们参观的第一站是——天鹅。
天鹅喜欢生活在水里，常常在水面上戏耍，天鹅的身体是白色的，洁白的羽毛在水面上熠熠闪光。天鹅喜欢吃鱼，捉鱼的时候，它要飞上天空，在天空上一下子俯冲下去，叼起鱼，把鱼放到地面上，等鱼死了之后。才开始吃。
随后我们去看“森林之王”狮子。雄狮子看上去样子很威武，雄狮最威伟的地方，就是它的颈部有许多毛直立着，好象力大无比，而母狮子就没有。狮子的力气很大，可以托起150千克的斑马。狮子喜欢吃鹿、斑马之类的东西。狮子喜欢成群结队地捕捉一大群猎物，它们埋伏在草地上，把猎物围成一圈，然后突然扑上去，把猎物一个不剩地咬死。
最后我们去看中国的“国宝”——熊猫。当我们看到熊猫时，熊猫正在不停的吃着一条很长的竹子，看到贪吃的熊猫那悠闲自得的样子，真是可爱极了。熊猫的眼睛是黑色的，好象戴着一副眼镜，挺绅士的，身体是白色的，手和脚也是黑色的。别看熊猫身子胖胖的、行动缓缓的，可它躲避敌人的方法还不少，熊猫会爬树和游泳，当狮子之类的动物来追它的时候，他就可以爬上树或跑到湖里游泳，来躲避其它动物的追杀。
后来，我还看了斑马、老虎等等。啊！动物园的动物真的有好多啊。今天我见到了这么多动物真高兴！
动物三年级作文
今天，妈妈带我去游玩了广州的长隆野生动物园。
来到长隆野生动物园，一进门看到的就是成群成群的火烈鸟，这种鸟浑身都是红色的，所以也被称为“吉祥鸟”。成百上千只火烈鸟聚在一起，从远处看，就仿佛是一团团燃烧的熊熊烈火。
穿过“热带雨林”，我们来到了“非洲部落”。这里有猴子、羚羊、狒狒……很多动物。其中狒狒最好笑，它们像不懂事的婴儿一样在树上哭哭叫叫。
现在，我和妈妈来到了我最喜欢的“百虎山”。这里有最凶猛的孟加拉虎，威风凛凛的白虎，神气十足的金虎，还有濒临灭绝的东北虎和华南虎。我最喜欢白虎。我和妈妈提心吊胆地来到虎穴，看见有两只白虎正趴在草地上虎视眈眈地怒视着我们，我赶紧离开，来到“小虎幼儿园”看小老虎，这里有很多刚刚满月的老虎崽，不过都已经睡着了，样子真可爱，旁边还放着它们嬉戏的小足球。
游完“百虎山”，我们来到了乘车区域。坐上小火车，一路上，我看到最多的就是羊、斑马和长颈鹿，它们甚至把头伸到车里面去找人要吃的。车开到了凶猛动物地带，那里有黄狼、非洲猎豹、美洲狮和中印虎、马来西亚虎之类的大型食肉动物出没。
不知不觉的一天就过去了。我在这里认识了很多动物，学到了很多知识，这些将会使我终生受益。
动物三年级教案
1、塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。
2、考相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象。
3、培养学生热爱生活，保护珍稀动物，关注艺术，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。
1、习圆雕的基本知识，学习用基本形体塑造动物形象。
2、作品的完整、牢固、美观、生动、新颖。
师：短小的牙签发给每一个学生，准备动物玩具、布置一个背景、课题、做个大箱子、橡皮泥等用具、有关动物的各种资料。
生：橡皮泥、牙签、模具、、剪刀、刻刀、垫板。
——导入：
（出示大森林的背景）。
学生通过回忆，轻松的回答出——动物，如：河马、大象、山羊、鹿……。
——欣赏：
播放影片《可爱的动物》，学生欣赏。
——讨论：
学生说一说自己最喜爱的动物的特点和有关趣事。
——欣赏：
出示一些用各种方法表现的动物形象，如：水粉、国画、刺绣、雕塑、版画、电脑绘画等。
——思考：
——示范：
老师以一个动物为例，示范橡皮泥捏制动物的步骤、方法。
——练习：
今天我们也来用橡皮泥做你喜欢的小动物，我们四个同学组成一个小组，大家分工合作，共同完成。
步骤：
1）商量：四个同学商量一下，你们准备做什么动物？
2）造型：想想你做的小动物在干什么？然后把它摆个有趣的姿势。比比看，哪一小组合作得好，制作得好、摆放得最有趣。
——展示：
学生将自己的作品摆放在老师事先布置好的大森林的背景中，自由观看欣赏。
——拓展：
查一查与动物有关的知识，如世界动物日（10月4日）。
——教学建议：
三年级动物作文
我喜欢的小动物有很多很多，有活蹦乱跳的小兔子，有温顺的小猫，有自由自在的小金鱼等等，可我最喜欢的还是可爱的小狗。
在外公家里有一只小狗叫“毛毛”。它的头圆乎乎的，上面长着一个尖尖地小鼻子。它的身上是由一些浅棕色的毛构成的。它还有一条棕色的尾巴。如果遇到熟人它就会不停地叫，好像在说：“你好！欢迎你回来。”小狗真可爱！
有一次，我给它一根烤香肠，它不吃。这时外公回来了，给它一块包子。毛毛立刻狼吞虎咽地吃起来。它边吃边东张西望，好像在说：“哼，这是我的包子，你们谁也别想抢！”小狗可真逗！
还有一次，我在睡觉，醒来的时候发现我的面包不见了，我急得到处找。最后在它的窝里看到了一些面包渣。原来是被毛毛吃了。它可真调皮！我喜欢毛毛因为它的可爱、它的逗、它的调皮。
世界上的小动物有很多很多，我们要爱护小动物，让它们在地球上找到合适的家。
动物三年级教案
1．通过阅读课文，使学生了解几种动物搞“个人卫生”的方法，从而感受动物世界的神奇。
2．认识本课9个生字。
1．了解几种动物是怎样搞“个人卫生”的。
2．帮助学生理解个别不常见词语：如羽虱、蚁酸等。
动物搞“个人卫生”的图片。
1课时。
1．激发情趣，导入新课。
出世图片小鸟用水搞“个人卫生”的画面，让学生说说小鸟在干什么。激发他们的兴趣：今天的“快乐读书屋”让我们去动物世界看看，动物怎么搞“个人卫生”的。
2．自读自悟，整体感知。
（1）学生选择自己喜欢的方式读课文，整体感知全篇内容。
（2）小组内“开火车”读，把自己感兴趣的地方动笔画一画，把有疑问的.地方标出来。
3．结合图片、理解课文。
（1）出示图片，引导学生通过看、读、议，了解不同动物搞“个人卫生”的不同方法。
（2）学生自由汇报读懂了什么，有疑问提出来，师生共同讨论解决。
4．拓展延伸。
动物搞“个人卫生”的办法，你知道吗？交流汇报。
5．检查识字。
（1）搜集有关动物种种仿人行为的资料。如：睡觉方式、安家等。
（2）阅读《阅读》中。
三年级动物作文
快过春节了，森林里的动物们准备举行一场别开生面的动物春节晚会，究竟谁会作为“森林之王”为晚会献上压轴节目呢？小动物们展开了热烈的讨论。刺猬说：“小狗聪明伶俐，是我们的智多星，它不当森林之王谁来当？”小马反对：“才不是呢！狮子最最强壮，一跑起来像火箭一样快，它才是森林之王呢！”猫头鹰睁一只眼闭一只眼，在树上插话：”松鼠会唱又会跳，而且善良有爱心，森林之王非它莫属！”大家吵得不可开交，老虎说：“大家别吵了，要不就让这三个候选人比赛爬雪山，看谁能坚持爬到山顶，采回那朵美丽的雪莲花，谁就是森林之王！”小动物们纷纷表示同意。
比赛开始了，三位候选人精神抖擞，个个信心十足，看，小松鼠那瘦小的身体从一棵树跳到另一棵树，看起来灵活极了。狮子一大步一大步地走，已经遥遥领先，小狗也不甘落后，正飞快地跑着，在雪地上留下一串串梅花脚印。
到了半山腰，挂在树上的松鼠忽然看见一颗又大又鲜嫩的松果在另一座山的大松树上，小松鼠忍不住诱惑，偏离了轨道，找吃的去了。现在只有有狮子和小狗在比赛了，小狗急忙赶着，生怕落后。而狮子和小狗谁会赢？还不知道。狮子步子越来越沉重，体力消耗太大，它决定先休息一下再爬，反正小狗还在后面没影儿哩！
时间一点点过去，小狗气喘吁吁，筋疲力尽，它的背上满是积雪，却始终没有停下向上的脚步，渐渐的，它超过了狮子，它闻到了食物的'味道，但是依然不退缩；脚冻得红通通的，却依旧向上爬。终于，在山顶上，小狗采到了那朵美丽的雪莲花，成为当之无愧的森林之王。
胜利，永远属于不畏艰险，坚持不懈的强者！
三年级动物作文
外婆家养了一群活泼可爱的小鸭子，我十分喜爱它们。
只见它们的小眼睛亮亮的，黑黑的，仿佛黑宝石一样。嘴巴扁扁的，黄黄的，嘴巴上面还有两个小鼻孔，就像两个小洞。它们身上的`羽毛雪白雪白的就像穿着一件白色的衣裳，又像几位医生叔叔一样。它们的一双小脚黄黄的，样子就像枫叶一样。它们的尾巴一直向上翘起，就像一群骄傲的王子。真是好看极了！
它们高兴地时候，就会在池塘里快活地游来游去。有时还会伸长脖子“嘎，嘎，嘎……”地叫个不停，仿佛在放声高歌。有时又会在地上摇摇摆摆地走来走去，仿佛在散步一样。它们不开心地时候，你去逗它们，它们就会用又硬又扁的嘴巴来啄你呢！
小鸭们不但喜爱吃小虾，还喜爱吃小鱼呢！
我太喜爱这群可爱的小鸭子了！
三年级动物作文
“哈哈哈……！”教室里传来一阵阵开心的笑声，你猜猜，我们在干什么呢？好吧，告诉你吧，我们在玩一个有趣的游戏——动物模仿秀。
老师先给我们讲了游戏规则，接着活动就开始了。首先模仿的是佳佳，她上讲台抽了一张纸条，就照着纸条上写的内容进行模仿。只见她弯腰弓身，将手放在背后，蹲下去，假装在吃东西，此时，荣荣脱口而出：“吃虫子。”佳佳连忙摇头说：“不对！不对！”接着，她又重复了刚才的动作，不过这次她在地上放了一支笔，用嘴巴把笔叼起来，欢欢同学大声地说：“我知道答案了，是小鸡捉虫子！”老师在旁边连声“你真聪明！”听了老师的话，欢欢高兴得一蹦三尺高。
接下来上台的是小博同学，他抽出纸条看了一眼，想也不想，就表演起来。只见他蹲下去，一边跳一边“呱呱呱”地叫着，我想：他这是在干什么呢？难道是学青蛙跳？不会这么简单吧？这时，亮亮站起来，激动地说：“是青蛙跳！”小博说：“猜对了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正确，我就先站起来猜了。
接下来的时间里，大家纷纷上场，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飞舞……他们的表演引得大家哄堂大笑。
这真是一次有趣的动物模仿秀！朋友们，你们想不想也来玩一玩？
三年级动物作文
听说舅妈家捡了一只小鸭子，我心里一直痒痒的，真想马上见到它，因为小鸭子是我的最爱，于是我就央求着，非要舅妈带我去看那只“可爱的小鸭子”。
一到舅妈家，我就迫不及待地跑到阳台，小鸭子已被安放在一个箱子里，这只小鸭子太可爱了，黄黄的绒毛、扁扁的小嘴、一双小眼睛嘀溜溜的乱转，它一看见我来，身子就一阵扑腾，双脚不停地跳着，我连忙拿起食物喂它吃，但它对我的好意根本就不领情。噢，原来小鸭子也要出去散散心呀!
我捧着它来到草地上，小鸭子一看见草地就像鱼儿见到水一样，要从我手上往下跳，还没等我放下来，它就从我的手里挣脱出来，向远处跑去，我见它跑远了，也跟着跑过去，但它却跑得更欢了。就这样，我跑它也跑，我停它也停，可把我折腾够了。我想，不能让它折腾我，我要折腾折腾它。我看见它在找食物，于是便蹲下来，摘了一根野草来喂它，它看到我给它食物，就屁颠屁颠地跑过来，我趁它不注意，一把抓住了它，并且在它脚上拴了一根线子，高兴地说：“看你往哪跑”。
一个星期日的下午，我闲着没事儿干，便到地里挖了一条又肥又长的蚯蚓，我准备带回家给鸭子吃。不料，我刚蚯蚓放到地上，就被小鸭子瞅见了，它飞也似的冲了上去，趁我不备，敏捷地叨起蚯蚓就跑了。“呷呷”叫个不停，别的鸭子听到了，也过来争食，它们互不相让。我看到这情景，不禁大笑起来。
就这样，我带着小鸭子玩了很久很久，直到天色很晚，才恋恋不舍地带着小鸭子回家。
动物三年级作文
我最喜欢的动物有着一双绿莹莹的大眼睛，长长的.尾巴，短短的腿。它十分单纯。它是什么呢？对啦！它就是我的小猫———跟我形影不离（不是所有的时候形影不离，有事还有上学的时候都不能在一起玩儿呀，闹呀·······大部分时候是我们两个可以在一起的。）的橘子！它可爱万分。
那一次，我要去试上一节课，迫不得已，只好于小猫分开了，小猫也有情感呀！！橘子恋恋不舍的一直送我到了路口，扒着我的裤腿，不让我走，我一看手表，上午7：00，“也就是9：00下课”，我大声的假装自言自语道，其实是故意给橘子听的，橘子也不傻（虽然被我骗了），做了个算术题：下午5：00=17时，17-9=8，可以玩八个小时呢，于是放我走了。一直眨巴着大眼睛说：“早点回来！”
这就是我喜欢的动物朋友——小猫橘子，多么单纯，洁净的心啊！
三年级动物作文
我家有一只可爱的小猫，名叫花花。
花花的头圆圆的，耳朵直竖，呈三角形状，眼睛水灵灵。看！还挺有精神呢！它的皮毛是黄色的，上面有些小黑斑。屁股后面有一条又长又细的尾巴。它如果卷起来，就像一个有小黑点的黄绒球。
花花可爱干净了。每次吃完东西，它就用爪子“”擦嘴洗脸”，像刚出嫁的新娘在梳妆打扮。花花要是有屎有尿了，就跑到有沙的地方，挖一个小坑，把屎尿拉在里面。
花花还很贪吃。有一次，妈妈买了一只鸡，煮熟后，妈妈把鸡放饭桌上。转身进卫生间洗手去了。谁知，妈妈的一举一动都被花花看见了。花花趁我不注意，就跳上饭桌，抓了一个大鸡腿，躲在桌子底下偷偷地吃了起来。妈妈从卫生间走出来，发现那个大鸡腿不见了，以为是我吃的，便大声叫道：“张瑞源，你怎么没洗手就吃东西了！？”我感到很奇怪，便随口说：“没有啊。”“那怎么……”这时，妈妈看见了在桌子底下咬着鸡腿的花花，哭笑不得。可花花却不理这些，继续在桌子底下津津有味地啃着鸡腿。
花花还很贪玩呢！有一次，我发现花花不见了，于是，我便大哭起来。谁知，过了几天，我在家里看书，突然听到“喵喵”的叫声。我急忙丢下书，跑到家门口。只见花花扑过来，和我又亲又抱。我想，它肯定是到别处玩了。
花花贪吃、贪玩、爱干净、善于捕鼠，构成了一个可爱的'它。我是多么地喜欢它呀！
动物三年级作文
当谈起狼的时候，人们常常会说对于哪钟残忍的动物应该斩尽杀绝。可是，每当我谈起狼的时候就会有一种钦佩感。他气壮山河的吼叫，让整个山谷回声激荡。他团结一直的精神让狼群具有平安感。
在森林里有一种生存的方法，“强者为王，弱者为食”。狼永远都是强者。他的生存能力比不上老虎，但他团结在一起狩猎时。没有别的动物敢去攻击他们。我钦佩他们王者的风范。他们的`嚎叫传过森林的每个角落，使任何一个动物都知道他们的存在。黑暗中，绿色的眼睛照亮了整个森林，每一处动静到逃不过他灵敏的耳朵。无声的进攻，闪电般的速度永远使他行动神迷。