活动主持的总结心得(精选16篇)

时间:2023-11-14 09:31:37 作者:紫薇儿 活动主持的总结心得(精选16篇)

活动总结是一个机会,让我们回顾活动中的亮点和问题,并找到改进的方法和方向。以下是小编为大家收集的活动总结范文,供大家参考和借鉴。

主持人大赛活动总结

为了展现大学生的个性魅力,锻炼大学生的口才和应变能力,促进校园文化发展,丰富大学校园文化生活,营造德育全面发展的文化氛围,为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。信息学院团委学习部特举办此次以“挑战无处不在,舞台由我主宰”为口号的主持人大赛。

此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才,通过此次活动,我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。此次活动参赛人数多达三十人,人数为历届新高,我院同学再次用实际行动表现出了当代大学生应具备的良好的精神面貌,同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛,每位参赛选手都是热情饱满,精神可嘉,很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。

通过这次比赛,我们不仅选出了我们自己学院的主持人,选手们自己的主持能力也得到了展示和提高,这是我们倍感满意的地方。但与选手们的精彩比赛相比,我们还存在着组织上的不少问题和漏洞。首先,我们在比赛前没有做好充分仔细的准备,以至于比赛时间过长而影响了学生们的正常作息时间,同时,一些班级班长也不够负责,通知未能及时全面的下达,经常发生人员不齐的现象,以致影响了活动的整体进程,经过了初赛以后,部门为对选手进行有效的训练,以至于是选手的水平参差不齐,未能达到一个很好的视听效果。经过了这次活动,我们总结出以下经验:

1.只有有针对性地举办活动,才能使活动更有意义、更有特色;

2.只有提高选手比赛的积极性,让选手们全身心地投入比赛,才能使比赛更加精彩;

3.只有预先做好防护措施,注重细节问题,才能使比赛顺利进行。

4.只有事先预算好时间,按计划进行,才能在规定的时间内完成整场比赛。

5.只有各部室团结合作,齐心协力,才能让比赛更加完美。此次活动的成功举办,离不开各位老师及同学们的大力支持,我们将能更加信心百倍的去开展接下来的活动。我们文艺部每位成员应该从这次的主持人大赛中发扬我们的优点,改正缺点,在以后的工作中更加认真负责,踏踏实实,真正的做到为我院广大同学服务。

信息学院团委学习部。

20xx年11月1日。

开放周活动总结主持词

xx集团xx分园十一月“秋天”主题暨20xx年素质教育成果展示活动于20xx年11月18—24日圆满结束。本次展示主题内容有“秋天之花花草草”、“秋天小菜园”以及“玩转秋叶”,活动彰显xx园追寻自然教育“田野课程”特色。

“玩转秋叶”——户外亲子创意活动。

11月18日上午8:30在春早公园开展户外亲子创意活动。孩子和家长一起拾落叶,用芦苇在白布上戏撒水墨以及用树叶创意贴画。

环保小卫士——保护环境,从我做起。

11月20日上午9:00,不同年龄段幼儿和老师排队来到xx镇凤峨泉景小区,开展了“我是环保小卫士——小区草坪卫生清理”的活动。

半日活动开放暨20xx年感恩节活动。

11月22日上午,xx园进行了半日活动开放。活动诚邀全园幼儿家长共同参与,活动内容有晨间跨龄大运动、幼儿早操、集体教学以及亲子创意、“感恩有你”亲子作品t台秀。参加观摩的有xx集团各分园以及其他姐妹园幼教同行。

小主持人社团活动总结

一学期来,我们坚持以活动育人的宗旨,采用形式多样的教学方法,以学生快乐成长为目的,顺得完成了工作任务,现总结如下:

一、做法与成效

1.根据教材,结合学生的基本情况,我在教学中通过创设情境,开展游戏等灵活多样的教学方式,让学生在快乐中系统教让地了解并掌握语音基础知识,提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度,针对容易错的内容,如平翘舌音,前后鼻音,我逐个认真纠正,反复示范指导,效果较为明显,学生的普通话水平有所提高。

2.在教学中,我注重基本功训练,经常进行站姿,坐姿,走姿,表情、气息的训练,使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。

3.通过艺术表演、作品赏析,进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练,培养学生的综合表演能力,增强学生的表现力,同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中,我都让每位学生最少有一次上台的机会,对学生每一次上台的表演进行点评,培养学生达到语言规范、口齿伶俐,同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力,培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质,塑造了学生的健全人格,促进了学生全面发展。

二、存在的问题

由于学生年龄差距较大,最小的为7岁,最大的为12岁,且学生的基础参差不齐,所在上课的难度较大,虽然采取了多种方法,但仍存在着不能兼顾到所有学生的现在,学生在自己练习的时候注意力不集中,不够认真的现象。

三、对下学期班级工作的建议

通过形体训练,培养学生基本主持人风范;通过主持人能力的系统训练,掌握主持节目的基本技巧,塑造学生的健全人格,促进学生全面发展。

一个学期下来,我坚持以活动育人为宗旨,采用形式多样的教学方法,以学生的快乐成长为目的,顺利完成了工作任务,现总结如下:

一、 基本情况

本班共报名有21名同学, 分别来自三至五年级,期中三四年级人数最多,绝大部分学生都是比较内向,不愿意在众人面前表现,在几周的学习下来,有 少数学生(欧阳昌富、蒋青香、黄榆涵)不能坚持来上课,退出本社团。

二、 做法与成效

1 、根据学生的基本情况,我在教学过程中,创设情境,开展游戏、绕口令、童谣,讲故事,主持词练习等灵活多样的教学方式,让学生在快乐中掌握语音基础知识,提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度。同时每次上课都注意基础知识的强化和巩固,普通话的发音练习,如,平舌翘舌音,前后鼻音等的正音,逐个纠正,反复示范指导,效果还有比较明显,学生的普通话水平有所提高。

2、在教学中,注意基本功训练,经常进行站姿、走姿、表情、气息训练,使学生能够比较正确运用语气语调、神态动作等技巧。

3、上课活动中,注重学生的自我展示,给每一个学生机会,上台展示,鼓励敢于表现自己,再通过老师的'点评,学生的互评,增强自信,勇于表达,培养学生的语言艺术素养和整体素质。

三、存在的问题

学生的基础较差,且程度不一,年龄差距较大,上课的难度较大,虽然采取了多种形式但是还是不能兼顾到所有的学生,学生在自己练习的时候注意力不集中,不够认真对待,且布置的课后作业不能及时完成。

三、 对下学期社团活动工作的建议

基于以上情况,建议下一期社团招生的时候,更加严格按照学生的兴趣好来选择,选择学生的时候要进行一定的甄选,严格挑选学生。

加强纪律管理,严格上课考勤制度,加强与学生班主任联系,及时了解学生的课堂表现。

让参加小主持人社团活动的学生能够通过系统训练,掌握基本知识技能,有助于塑造学生健全的人格,促进学生全面发展。

四、 优秀学员名单

五(1)班 屈艳婷

四(2)班

三(1)班

李郁 黄涛瑞 易文玲

2015年12月23日

本期来,我坚持以活动育人的宗旨,采用形式多样的教学方法,以学员快乐成长为目的,顺利完成了工作任务,现总结如下:

一、 基本情况

本班共有14人,均来自一至三年级,多数学生不乐于在众人面前表现,性格较内向。

二、做法与成效

1、认真做好班务工作

每次进行课前点名,做到及时和缺席学生家长联系,了解情况。 每次课间进行安全巡视,及时处理学生矛盾,营造良好班风。 每次放学时督促学生搞好卫生,关好灯扇门窗,及时和未及时来接的学生家长取得联系,在全体学生回家后方离校。

设立了学生情况登记本,对学生每天的表现进行点评奖励,并根据学生的评比情况评出了三位“主持小新星”和四位“进步星”。 经常和家长进行联系,通报学生在校表现, 了解学生情况,共同探讨。

2、认真做好教学工作

果较为明显,学生的普通话水平有所提高。

(2)、在教学中,我注重基本功训练,经常进行站姿,坐姿,走姿,表情、气息的训练,使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。

(3)、通过艺术表演、作品赏析,进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练,培养学生的综合表演能力,增强学生的表现力,同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中,我都让每位学生最少有一次上台的机会,对学生每一次上台的表演进行点评,培养学生达到语言规范、口齿伶俐,同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力,培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质,塑造了学生的健全人格,促进了学生全面发展。

三、存在的问题

由于学生年龄差距较大,最小的为7岁,最大的为9岁,且学生的基础参差不齐,所以上课的难度较大,虽然采取了多种方法,但仍存在着不能兼顾到所有学生的现象,出现了学生在自己练习的时候注意力不集中,不够认真的现象。

系统训练,掌握主持节目的基本技巧,塑造学生的健全人格,促进学生全面发展。

经过几个月的努力,我们的工作取得了一定的成效,得到了学校、家长的认可,这些离不开主任的正确领导,同样也是任课教师努力的结果,相信在我们的共同努力下,我们将会打工作做得更好。

白合学校 周定华 2015-6月

一学期来,我们小主持与演讲3班的两位老师坚持以活动育人的宗旨,采用形式多样的教学方法,不断训练学生的发音和口语交际能力、舞台表现能力、应变能力,以学生快乐成长为目的,顺得完成了社团培训任务,现总结如下:

一、做法与成效

1.根据教材,结合学生的基本情况,我在教学中通过创设情境,开展游戏、绕口令、童谣、讲故事、主持词训练等灵活多样的教学方式,让学生在快乐中系统教让地了解并掌握语音基础知识,提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度,针对容易错的内容,如平翘舌音,前后鼻音,边鼻音,我逐个认真纠正,反复示范指导,效果较为明显,学生的普通话水平有所提高。

2.在教学中,我注重基本功训练,经常进行站姿,坐姿,走姿,表情、气息的训练,使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。

3.通过艺术表演、作品赏析,进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练,培养学生的综合表演能力,增强学生的表现力,同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中,我都让每位学生最少有一次上台的机会,对学生每一次上台的表演进行点评,培养学生达到语言规范、口齿伶俐,同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力,培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质,塑造了学生的健全人格,促进了学生全面发展。

二、存在的问题

由于学生年龄差距较大,最小的为7岁(二年级),最大的为10岁(四年级),且学生的基础参差不齐,所在上课的难度较大,虽然采取了多种方法,但仍存在着不能兼顾到所有学生,学生在自己练习的时候注意力不集中,不够认真的现象。

三、对下学期班级工作的建议

通过形体训练,培养学生基本主持人风范;通过主持人能力的系统训练,掌握主持节目的基本技巧,塑造学生的健全人格,促进学生全面发展。

2015年12月

小小主持人活动总结

一学期来,我们坚持以活动育人的宗旨,采用形式多样的教学方法,以学生快乐成长为目的,顺得完成了工作任务,现总结如下:

本班共报名有31名同学,来自二年级,大部分学生性格比较内向,不愿意在众人面前表现,通过几周的学习,学生们都逐渐变得积极表达、展示自我。

1、根据学生的基本情况,我们在教学过程中,创设情境,开展游戏、绕口令、童谣,讲故事,主持词练习等灵活多样的教学方式,让学生在快乐中掌握语音基础知识,提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度。同时每次上课都注意基础知识的强化和巩固,普通话的发音练习,如,平舌翘舌音,前后鼻音等的正音,逐个纠正,反复示范指导,效果还有比较明显,学生的普通话水平有所提高。

2、在教学中,注意基本功训练,经常进行站姿、走姿、表情、气息训练,使学生能够比较正确运用语气语调、神态动作等技巧。

3、上课活动中,注重学生的自我展示,给每一个学生机会,上台展示,鼓励敢于表现自己,再通过老师的点评,学生的互评,增强自信,勇于表达,培养学生的语言艺术素养和整体素质。

学生的基础较差,上课的难度较大,虽然采取了多种形式但是还是不能兼顾到所有的学生,学生在自己练习的时候注意力不集中,不够认真对待,且布置的课后作业不能及时完成。

基于以上情况,今后要加强纪律管理,严格上课考勤制度,加强与学生班主任联系,及时了解学生的课堂表现。让参加小主持人社团活动的学生能够通过系统训练,掌握基本知识技能,有助于塑造学生健全的人格,促进学生全面发展。

小主持人社团活动总结

一学期来,我们坚持以活动育人的宗旨,采用形式多样的教学方法,以学生快乐成长为目的,顺得完成了工作任务,现总结如下:

1.根据教材,结合学生的基本情况,我在教学中通过创设情境,开展游戏等灵活多样的教学方式,让学生在快乐中系统教让地了解并掌握语音基础知识,提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度,针对容易错的内容,如平翘舌音,前后鼻音,我逐个认真纠正,反复示范指导,效果较为明显,学生的普通话水平有所提高。

2.在教学中,我注重基本功训练,经常进行站姿,坐姿,走姿,表情、气息的训练,使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。

3.通过艺术表演、作品赏析,进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练,培养学生的综合表演能力,增强学生的表现力,同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中,我都让每位学生最少有一次上台的机会,对学生每一次上台的表演进行点评,培养学生达到语言规范、口齿伶俐,同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力,培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质,塑造了学生的健全人格,促进了学生全面发展。

由于学生年龄差距较大,最小的为7岁,最大的为12岁,且学生的基础参差不齐,所在上课的难度较大,虽然采取了多种方法,但仍存在着不能兼顾到所有学生的现在,学生在自己练习的时候注意力不集中,不够认真的现象。

通过形体训练,培养学生基本主持人风范;通过主持人能力的系统训练,掌握主持节目的基本技巧,塑造学生的健全人格,促进学生全面发展。

年会总结活动主持稿

在新春佳节即将到来之际,我们在这里欢聚一堂,召开xx年度公司总结暨表彰大会,主要目的是为了总结一年来的工作,总结经验,吸取教训,共商公司未来发展大计,并对为公司各项工作的发展做出贡献的员工、施工队进行表彰和奖励。

首先我代表xx公司对我们会议的大力支持!感谢工作人员提供的帮助!

为保证会议的有序进行,在会议正式开始之前,我提几条要求:

1.请所有与会人员暂时关闭手机,不要接打电话;

2.不要在会场内、外来回走动,大声喧哗,或与人交头接耳;

3.不要随地吐痰,乱扔废弃物,不要抽烟;

4.会议结束以后,先欢送领导和来宾退场,然后依次序退场。现在正式开会,

第1项:公司总经理xx代表公司宣读对李玉同志任命的决定;(1分钟)

第2项:公司董事长xx为吴宇同志颁发聘书;(1分钟)

第3项:x总做就职发言;(3分钟)

第4项:xx代表公司宣读《公司关于颁布规章制度的决定》。(1分钟)

第5项:xx代表xx项目部技术人员做工作总结(5分钟)

第6项:xx代表xx项目部技术人员做工作总结(5分钟)

第7项:xx代表xx项目部技术人员做工作总结(5分钟)

第8项:xx代表xx项目部技术人员做工作总结(5分钟)

第9项:xx代表xx做工作总结(3分钟)

第10项:xx代表xx施工队长做工作总结(5分钟)

第10项:xx代表xx施工队长做工作总结(5分钟)

第11项:xx代表xx项目部做工作总结(10分钟)

第12项:xx做xx和xx工程工作总结(10分钟)

第13项:xx代表xx协作单位发言(5分钟)

第14项:xx代表xx协作单位发言(5分钟)

第15项:xx做xx工作总结(15分钟)

第16项:xx代表xx项目部做工作总结(15分钟)

第17项:x总做xx年公司总结报告(45分钟)

第18项:x总宣读公司对优秀施工队和先进个人进行表彰和奖励的决定(3分钟)

第19项:x董事长为优秀施工队颁发荣誉证书和奖金;(3分钟)

第20项:x董事长为公司先进个人颁发荣誉证书和奖金;(10分钟)

第21项:x董事长做重要讲话;(5分钟)

主持人:今天上午的会议开的很圆满,也很成功,x总的总结报告,既对公司一年来的发展进行了全面、客观、公正的总结,也提出了公司第x个五年计划的发展思路,描绘了公司美好的`未来。

x董事长的讲话站的高、看的远,使我们每一个人都能感受到公司的前景光明,更加坚定了我们每个人的信心,是一个振奋人心、催人奋进的大会!

会后,我们要深入学习、领会这次会议的精神,在x董事长、x总的正确领导下,继续坚持“诚信做人,踏实干事”的经营理念,和“对社会负责,让员工富裕”的发展方针,团结一心,共同努力、务实开拓,不断创新,共同为xx公司的美好未来贡献我们的力量和智慧!

xx年总结暨表彰大会到此结束,谢谢大家的光临!

主持人大赛活动总结

主持人大赛的精彩之处并没有局限于每一个选手的特色,还有我们这些组委会成员,让我们有机会在这里发挥我们的能力,而这每一次的比赛对我来说都是一次成长的机会。在这里以这样的方式让我们这些小树苗在不断生长,不断积累工作经验,磨练我们的意志,我也因此懂得了什么叫做坚持!

在这里我学会了好多东西,我开始渐渐理解学姐们为什么要留在这里工作。在这里有一种精神——传承,在这里没有身份的高低,只有感情的深浅,在这里我知道了最珍贵的感情是付出的感情。

一直以来我都是一个没耐性的人,做事也不过有些小聪明而已。我始终觉得我要学习一点大智慧才足以让我成长。自从我进入学生会,站在这里工作的时候,我开始渐渐明白我应该成熟一点,不能再像以前那样孩子气,我。应该懂得什么是成长了。

复赛的结束意味着我们的小成功,我们也开始蜕变,不在那么陌生和稚嫩。经历了才明白,我已经深深体会到了,我们的自信,我们的成熟,还有我们的坦诚,都是我们的收获。确实,经历会让一个人变得更加成长励志网http:///。我们已经开始养成习惯,以后一定会保持下去,并把优秀当成习惯。

每一次的工作我们都有不足之处,每个人都有做错的地方,挨骂是因为她们在我们身上寄托了希望,对我们的要求高,对我们的要求苛刻,是希望我们可以更加上进,更加努力地把工作做好。面对这些苛刻和严格的要求,我们更应该虚心,更应该服从。不管之前做过多少错事,自己有多么后悔,不要停留在这一页,翻过去,姐说过放下,我依然可以走的很坦荡。在这里我要学习的不只是怎么去把工作做好,还有如何学会承担,学会有责任的去做每一件事。工作就是工作,一定要全身心的投入其中,认真仔细地去做。

主持人大赛,我们的比赛,彰显了我们的能力和特色。我们也和选手一样在不断塑造我们每个人的自身形象。而这塑造的过程就是我们的蜕变,就是我们成长过后的精彩。所以我会努力去做,至少在我工作期间,拿出我的热情。我会等待决赛的来临,看看我这段期间究竟成长了多少!

三月活动月总结主持稿

亲爱的老师和同学们:

三月的歌随风飘荡,三月的歌悠远绵长,自从三月文明礼貌月活动开展以来,你们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。

国旗下所讲述的那一则则雷锋故事犹如甘露滋润着孩子们的心田,雷锋精神也像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵。每天,我们都能看到大队委成员在校园忙碌的,灵动的身影,他们时时刻刻都在监督着同学们的一言一行;你今天戴红领巾了吗?你今天认真做操了吗?你今天乱扔垃圾了吗?等等!等等!操,做得认真了;红领巾,在胸前飘起来了;见到老师,见到过往车辆主动敬礼问好了!

亲爱的老师们,辛苦了!亲爱的孩子们,加油!你们是最棒的!让我们共同期待黄金小学万紫千红的春天!

二、老师们,同学们,在三月文明礼貌月活动中,通过学校行政,全体教师和部分学生民主选举,再结合学校大队部的考核情况,我们评选出了优秀少先队员100名,优秀中队8个,优秀辅导员5个!不过,确实是优中选优,首先,我宣布优秀少先队员名单:

三、接下来,我宣布在本月活动中涌现出的优秀中队:

四、接下来,我宣布优秀辅导员名单:

(合影留恋)

五、提出希望,四月活动安排

老师们,同学们,三月悄然离去,四月向我们走来;四月更是和风细雨相伴,鲜花绿草相随的季节;四月更是春天的旋律,四月更是绿色的世界·····现在我将四月的主要活动安排一下:

主持活动的心得体会

主持活动是一项既光荣又具有挑战性的任务,它要求主持人具备良好的沟通能力、组织能力和应变能力。在过去的一些活动中,我担任了主持人的角色,并从中获得了许多宝贵的经验和心得。在这篇文章中,我将分享我对主持活动的心得体会。

第二段:前期准备工作。

成功的主持活动离不开充分的前期准备工作。首先,了解活动的目的和主题,明确活动的流程和内容,以便能够有针对性地准备自己的演讲稿和提问问题。其次,与相关人员进行沟通,了解活动的参与人群和各方期望,以便能够更好地调动气氛和参与者的积极性。最后,提前熟悉活动现场,了解设备的使用方法和现场布置,以免出现意外状况影响活动的进行。

第三段:灵活应变能力。

在主持活动中,灵活应变能力至关重要。活动现场常常会出现各种突发状况,比如嘉宾缺席、设备故障等,这时候主持人需要迅速调整节奏和应对策略,以保持活动的顺利进行。例如,在一次学术讲座中,主讲人因紧急事务取消了行程,作为主持人的我不得不临时改变演讲人选,并通过即兴发言填补时间。这种情况下,我学会了冷静思考和果断决策,以及如何通过言辞和举止维持现场的秩序。

第四段:沟通与互动。

作为主持人,良好的沟通和互动能力是至关重要的。首先,主持人应努力与嘉宾和参与者建立联系,与他们进行交流并发表自己的见解。这不仅可以提升活动的互动性,也能够促进嘉宾和参与者主动分享信息和经验。其次,主持人应倾听他人的观点和意见,并积极引导讨论,以保持活动的热烈氛围。最后,主持人的言谈举止应具备亲和力和魅力,以便能够吸引听众的注意力并传递正确的信息。

第五段:总结与反思。

主持活动是一个不断学习和成长的过程。在每次活动之后,我都会进行总结与反思,发现自己的不足之处并不断改进。例如,在一次音乐会的主持中,由于紧张和缺乏足够的背景知识,我未能及时准确地介绍乐曲的背景和演奏者的信息,这给听众带来了困惑。在总结和反思中,我认识到了自己在音乐方面的知识不足,并决定加强相关学习来提升自己的主持水平。

总结:通过这些活动,我深刻体会到主持活动的重要性和挑战。良好的准备工作、灵活的应变能力、有效的沟通与互动以及总结反思的态度都将对主持人的表现产生积极影响。只有不断学习和提高,我们才能更好地发挥主持人的作用,为活动营造良好的氛围和效果。

主持人大赛活动总结

为了极大丰富同学们的校园文化生活,更为了给每一个拥有播音主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台,展现大学生的个性魅力,促进校园文化发展,营造德育全面发展的文化氛围,院宿管会秘书部承办并策划了本次“魅力主播,声动宝德”为主题的主持人大赛,让我们针对这次大赛举办中带来的经验和教训进行分析,取其精华,去其糟粕,以便下一次活动顺利进行。

本次活动旨在让学生们展现自我风采,锻炼自己,同时为我院各项活动选拔优秀主持人,活动分为初赛和决赛两部分,初赛于11月11日在主楼616和619举办,复赛于11月18日在主楼616举办,我们邀请到了各部门部长骨干人员作为本次大赛评委,活动中院宿管会干事们用实际行动表现了当代大学生应具备的良好的精神面貌,同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛,每位参赛选手都是热情饱满,精神可嘉,为广大同学呈现了一场精彩的比赛。

我院宿管会秘书部赛前做了详细的`筹划和充分的准备工作,并对本次比赛的流程进行了严密的规划,也做好了对突发情况和注意事项的紧急处理,力求为广大新生和评委们呈现一场完美的比赛。但我们还存在组织上的不少问题和漏洞,在计算评分的环节,人员存在不足,以致影响了活动的整体进程,我们将团结协作,让下次活动更加完美。

通过这次比赛不仅在我们的大一新生中选拔出了优秀的主持人,同时也提升了选手们的主持能力,让同学们在比赛中能力得到了提高,我们在比赛中设置了金话筒奖及最佳才艺奖一名、最佳台风奖一名、最具潜力奖一名,以此对优秀的获奖选手表示鼓励。

总体而言,此次大赛是成功的,我们付出了汗水,收获了经验,提升了能力,找到了不足,但是,这一切都离不开老师和同学们的大力支持,请相信我们会以百倍的信心和激情去开展接下来的工作,继续发扬本次大赛中的优点,改正不足之处,在今后的工作中努力奋斗,全力以赴的为我院广大师生服务。

主持人选拔赛活动总结

9月29日,舜文中学将举行xx年秋季运动会,为了咱们能在运动会上取得好成绩,今天,在班内采有自愿报名方式,并通过大课间进行了比赛选拔,每项取前两名作为运动员代表咱们班参加校运动会。下面公布结果。

60米跑:

男生报名人员:张熙诺、刘昌铭、杨子易、李达翰、魏占涛、赵清宇、邢宪玥。

运动员及编号:李达翰(2101)、刘昌铭(2102)。

女生报名人员:马雪迎、何蕊、傅雨馨、高一鹤。

运动员及编号:傅雨馨(2109)、高一鹤(2110)。

100米跑:

男生报名人员:李冠达、曹敬哲、白旭杨、田延旭、孙睿轩、杜学增、陆旭、李天翔、李东坤、高若航。

运动员及编号:孙睿轩(2104)、李东坤(2103)。

女生报名人员:赵芮、杜欣玫、王仕钰。

运动员及编号:赵芮(2112)、王仕钰(2111)。

跳远:

男生报名人员:王粟、范忠泽、张孝伟、刘洪瑞。

运动员及编号:王粟(2105)、刘洪瑞(2106)。

女生报名人员:王贵雅、康译心、梁梦泽、刘道晗。

运动员及编号:王贵雅(2113)、梁梦泽(2114)。

垒球:

男生运动员及编号:高连俊(2107)、房吉超(2108)。

女生运动员及编号:孟繁圳(2115)、李春晗(2116)。

本次报名,共由36名同学积极响应,但是由于二年级比赛项目比较少,而且每班限报2名,虽然很多在选拔赛中落选,但是,你们热爱班级,愿意为班集体增光的心情令孙老师感动,希望你别灰心,在以后的生活中继续锻炼身体,争取下次能够从选拔赛中胜出。

请咱们的运动员们课下多多锻炼身体,利用未来的一周时间将身体调整到最佳状态,争取在运动会上为班级争光。

孙老师。

主持人选拔赛活动总结

唱青春旋律、扬真我风采。

二、活动对象。

面向全院有歌唱天赋和爱好的广大青年学生。

三、活动方式及规则。

本次活动分为:初赛、预赛和决赛三场。

初赛要求:由各系团总支承办,在各系内选拔选手参加复赛,歌手选拔赛活动方案。(各系取前三名进入复赛,比赛流程及细则由各系自行组织安排和制定)。

四、活动时间、地点4月5日~4月27日为主体活动时间4月5日~4月12日。

初赛阶段,比赛时间及地点由各系自行安排。

复赛:4月19日晚6:00地点:综合馆。

决赛:4月27日晚6:00地点:综合馆。

附:“青春旋律”校园歌手选拔赛评分细则一、复赛评分细则本次复赛采用评委打分的.方法,总分为10分,规划方案《歌手选拔赛活动方案》。去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正,前三名选手一起打分,从第四名选手开始,每位选手演唱完后,评委依次当场亮分,打分保留两位小数。评分标准如下:1、歌曲内容健康、向上。(2分)2、对参赛歌曲的内容理解准确,演唱处理得当,声情并茂。(2分)3、能胜任所选歌曲,表现出较好的音乐素养,音质较好,字正腔圆,无音准、节奏错误。(5分)4、台风得体,服装端庄、大方,表演动作符合歌曲内容。(1分)二、决赛评分细则本次决赛分为两个环节,仍然采用评委打分的方法,总分为10分,每次打分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分作为选手本环节的得分。为做到公平、公正,每环节前三名选手一起打分,从第四位选手表演完后,评委依次亮分,打分保留两位小数。评分标准如下:(一)演唱环节,共9分。1、歌曲内容健康、向上。(1分)2、对参赛歌曲的内容理解准确,演唱处理得当。(2分)3、能胜任所选歌曲,表现出较好的音乐素养。(2分)4、咬字准确,无音准、节奏错误。(3分)5、台风得体,服装端庄、大方,表演动作符合歌曲内容,有较好的现场感染力。(2分)。

主持人大赛活动总结

为了丰富同学们的课余文化生活,展现当代大学生的风采,为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台,同时也为了迎新晚会及以后的各项文娱活动选拔优秀的主持人才,20__年10月17日晚7点,民族学与公共管理学院和政治与法律学院在1j301联合举办了此次主持人大赛。本次活动加强了民管学院和政法学院之间的沟通,增强了我们的友谊,也向新校区的同学展示了我们两个院的风采。经过两个院前期工作的准备,会场布置以及参赛选手们的精彩表现,此次主持人大赛圆满结束。

二、活动过程:

比赛在主持人的开场白中拉开了帷幕,比赛分为两个环节:自我介绍+主持展示、随机应变,同学们表现十分精彩,赢得了观众的阵阵掌声。在紧张的算分过程中,嘉宾为本次大赛做了总结,随后公布了选手成绩,活动最后颁发了荣誉证书,也为本次大赛画上了圆满的句号。

二.活动的优点:

(一)此次大赛激发了学生的积极性,让他们都踊跃参加,并都有良好的的表现。

(二)现场布置较好,有比赛的氛围,给观众一种赏析悦目之感,给参赛者提供了一个好的舞台。

(三)比赛期间,观众都表现得很活跃,每位参赛者都得到了热烈的掌声,这也表现了组织者们有很好的发动力和组织力。

(四)评委秉着公平,公正,公开的原则对各位选手进行了打分。

(五)颁发荣誉证书,让参赛者有积极的动力,给予了他们肯定,也为以后能有更多的人来参加比赛做好了准备。

(六)开场到结束,负责人都尽职尽责,并把上下节目的串接安排得妥帖得当。

(七)比赛结束后还安排了人员清理场地,做到了细心,负责。

三.活动的不足之处:

(一)在活动开始之前,教室秩序有点混乱。

(二)由于事先并未估计到会有选手弃权,在比赛时长上可能有些偏短。

(三)有些参赛者并没有努力去准备比赛,临时抱佛脚,下次我们也应该提醒。

选手认真准备。

(四)比赛期间忽视了互动环节,观众的热情度不高。

(五)对于现场秩序和纪律问题做得还不够到位。

四.总结:

从总体上来说,这次活动达到了预期的效果,虽然在这次的活动中有一些小的细节出现了问题,但是我们及时地克服了这些困难,我相信在下一次我们会做的更加完美。此次比赛也让我们见到了一场有向上意义的主持人选拔比赛。我相信在下一次活动中,有了这次活动的经验会做得更好。在今后的工作中,我们将认真总结经验、努力工作,不断提高活动的创新性和实际的工作效率,切实为同学们服务,争取取得更好的成绩。

民族学与公共管理学院文娱部、组织部。

政治与法律学院文娱部、组织部。

主持人大赛活动总结

为了展现大学生的个性魅力,锻炼大学生的口才和应变能力,促进校园文化发展,丰富大学校园文化生活,营造德育全面发展的文化氛围,为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。我院团学外联部特于20__年十一月19日上午举办主持人大赛。

二、活动过程:

此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才,通过此次活动,我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。此次活动分为预赛和决赛。预赛在我院办公室进行了海选,人数为历届新高,我院同学再次用实际行动表现出了当代大学生应具备的良好的精神面貌,同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛,每位参赛选手都是热情饱满,精神可嘉,很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。决赛中,通过自我介绍、新闻稿播诵、即兴主持三个环节的角逐,各位选手各显神通,用精彩的表演征服了我院的同学。

比赛结束后,由1101班李焰霓同学为观众们带来了精彩的二胡演奏。

1.活动亮点:

的顺利进行。并且由于经过学生会工作人员的悉心策划,本次活动创意独特,形式新颖,使参赛选手充分发挥了自己主持方面的才能,整场比赛在现场观众的欢呼声中高潮迭起。

2.活动不足:

由于时间比较仓促,使得比赛细则的规定不够具体,以至于选手不能妥善处理好时间,使比赛时间延后。

最后,总体来说,本次比赛取得了圆满的成功。

3.比赛结果及获奖名单:

一等奖:宋杰陶曦。

二等奖:姚庆洁于永香葛巧会。

三等奖:乔楠高敏顾亚婕杨婕。

主持心得体会总结

主持是一项重要的艺术活动,作为主持人,不仅要具备良好的口才和表达能力,还需要有丰富的知识背景和组织能力。在过去的一段时间里,我担任了多场活动的主持人,通过这些经历,我积累了一些主持心得和体会。在本文中,我将分享这些心得和体会,并总结出一些主持的关键要素。

首先,一个好的主持人需要具备良好的沟通能力。主持人作为活动的串联者,需要与观众、嘉宾和工作人员保持良好的沟通和合作。在主持过程中,我发现与观众的互动是至关重要的,可以通过眼神交流、微笑和直接的问答等方式与观众建立联系。同时,与嘉宾的沟通也是重要的,主持人应该提前与嘉宾进行沟通,了解他们的需求和期待,并根据活动的主题和目的合理安排他们的发言顺序,确保活动的顺利进行。

其次,一个好的主持人需要具备丰富的知识储备和分析能力。主持人应该对活动的内容有深入的了解,能够准确把握活动的主题和目的,并能够将复杂的信息以简洁明了的方式传递给观众。在主持过程中,我发现提前准备是至关重要的,只有准备充分,才能做到言之有物,避免出现尴尬场面。同时,主持人还应该具备分析能力,能够及时调整活动的节奏和氛围,根据观众的反应做出相应的调整,以保持活动的热度和效果。

第三,一个好的主持人需要具备良好的演讲能力和创意思维。主持人在活动中的表达方式不仅仅是简单的朗读或翻译,更应该注重情感的表达和思想的引导。在主持过程中,我尝试过采用不同的语言风格和表达方式,让观众在听到我讲话的同时能够感受到情感的共鸣和思想的启发。此外,主持人还应该具备一定的创意思维,能够带给观众新颖的活动体验和思维方式,以吸引观众的关注和参与。

第四,一个好的主持人需要具备良好的自我调节和处理能力。主持人在活动中经常会遇到各种突发情况和意外状况,如嘉宾迟到、设备故障等,这时主持人需要能够冷静处理,不被突发情况所干扰,确保活动的顺利进行。在我主持的一场活动中,由于计划外的设备问题,活动暂时中断了,我当时选择了与观众进行简单的互动,利用这段时间让观众相互认识和交流。这样的处理方式不仅缓解了观众的焦虑情绪,还增加了活动的趣味性和互动性。

最后,一个好的主持人需要不断学习和自我提升。主持是一个综合性的艺术活动,需要不断学习和磨炼,才能做到游刃有余。我在主持过程中,经常会反思自己的不足和改进的空间,并根据反馈和评价进行针对性的学习和提升。我会定期参加培训课程、观摩其他主持人的表演,借鉴他们的优点和经验,并结合自己的特点和风格,不断完善和提升自己的主持能力。

总之,主持心得体会总结可以归纳为沟通能力、知识储备和分析能力、演讲能力和创意思维、自我调节和处理能力以及不断学习和提升。这些要素共同构成了一个好的主持人所需要具备的能力和素质。通过不断地实践和修炼,我相信自己会越来越好地胜任主持人这一重要的角色,在各种活动中为观众带来更好的体验和感受。

主持人大赛活动总结

3月24日下午3:00,__工学院第八届科技文艺术节及主持人大赛决赛在图书馆报告厅隆重的拉开了帷幕,我院计算机工程学院的选手葛晓倩最终取得了第四名的好成绩。

校园主持人大赛,一个可以展示自我能力的平台,不见你丰富了同学们的课余生活,同时又为我们学校选拔了人才,还给那些缺乏自信的同学一个锻炼自己的机会。一次活动,可以看到一个人的能力,也可以看到那个负责此次活动的部门人员的是否都有团结一致起来,从组织报名到节目主持的开始,从比赛之前的准备到比赛的圆满结束,这一切的一切都在考验着我们女生部的人员的能力,考验着我们办事的团结心。

本次比赛由海选、初赛、决赛三个阶段。海选由各个学院自己举行,在自己学院中间选取合适的人选进行挑选之后,就可以对此报名了。我们计算机工程学院推选出的四位选手进行了比赛的初赛,本轮初赛拟定有20人可以进入决赛,他们通过自己的不懈努力,用能力征服了评委,用信心打动了观众。但是,由于是初次比赛的缘故,所以有几位同学因为比赛之前的准备工作可能不怎么充分,加上现场比赛的氛围的影响下,使得他们在比赛中间有些怯场,没有表现出本应该有的自信和实力,最终没有进入到决赛中去。但是,只要他们已经努力了,我们觉得他们一样是很棒的。最后,葛晓倩同学通过了本次初赛,正式进入到了决赛中去,可以冲刺名次了。

在决赛中,来自计算机工程学院的葛晓倩同学在个人表演才艺环节,她的才艺表演是一段绕口令,表演的有声有色,博得了评委的一致好评。通过了一轮轮的精彩的比拼,她展示了自己精彩绝伦的才艺展示,幽默风趣的主持风格,独具匠心的自我介绍,标准优美的普通话,热情自信的个性形象,最终取得了三等奖的佳绩,为我们学院增光添彩,在此,我们为她取的的优异成绩而表示我们最真诚的祝贺。

最终,在主持人宣布比赛结果后,本次活动圆满地拉下了帷幕。各个系院的参赛选手的精彩表现仍仿佛历历在目。主持人默契的配合,嘉宾的表演也是场上一道道独特而又和谐的风景线。除此之外,还有我们评委老师认真、专注的观看以及打分还有他们的细心的点评,再加上各个选手亲友团的卖力的表现,让这一次的主持人大赛更加的生动,更加的精彩,也给本次大赛画上了一个非常完美的句号。

本次活动丰富了我们大学生的课余活动和我们的校园文化,展示了深厚的文化内涵,以及给了各个系院的同学多多切磋的机会,和同学们多才多艺的青春激情展示了我们学院的同学们独特的风采。

但是在此次比赛中,也让我们发现了我们部门存在的不足之处:我们部员的办事效率还有待提高,还有部门对活动的宣传力度还有待加强、部员干事的积极性还有待提高。

在此,我们希望在本次活动中凸显出来的好的方面,我们可以继续保持,而那些不足之处,我们部门也能够在未来的日子里面加以改正。希望在以后的各个活动中,我们部门的每一位成员都可以尽我们最大的努力,让我们部门负责的,以及我们院的活动举办的更加完美!

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