军训总结是对我们在军训期间的表现和收获进行总结和概括。以下是一些军训总结的典型范文,希望能给大家带来一些启示。
班主任军训班级工作总结报告班主任军训班会
每晚九点才会收操,其实我挺喜欢晚上训练的,明亮的灯光照着我们这群青春的“迷彩服”,响亮的口号声伴随着我们整齐的脚步声,我们张显出了青春的朝气,那一张张洋溢着笑容的脸庞似乎在告诉大家,我们是一名大学生了!我们期待成长!我们会更加坚强!我们一定行!一天的训练其实我们都很累,但回到宿舍想到这样充实的一天,我们感到很满足,很享受!
老师让写军训感言,其实心里乱乱的,不是不会写而是有很多感触却不知道该从何谈起,那一张张欢笑的脸庞,那一个个严厉的眼神,那一句句鼓励的话语……那一切的一切就像电影情节一般在脑海中回放,每每路过操场都觉得好怀念我们一起训练的日子。
还记得第一天见教官时感觉好严厉,因为我们每排都是由多个学院组成的,所以都在那聊的不亦乐乎,教官也成了我们闲聊的话题,是啊,其实这也是一种缘分,我们有缘相遇,我相信在之后的日子里我们也会配合的很好。在那翠绿的草坪上,我们一个个身着迷彩服,伴随着教官们一声声响亮的口号声,操场上一排排方队整齐的站着,或许是因为第一天我们都感到很新奇,我们一个个精神抖擞,洋溢着青春的朝气。我站在那里,置身于这一片军绿色海洋中,体验着这青春的朝气与蓬勃。
每天,站军姿成为了一件必不可少的事,站在那里必须纹丝不动,即使有虫子飞到身上也必须站着。“腿挺直,两肩往后张,小腹微收,抬头……”教官的指导直到现在还在我耳边萦绕,站在那翠绿的草坪上,清风拂过我的脸颊,送来小草清新的气息,那一块块整齐的方队像一群准备气壮待发的士兵,他们眼神中充满了坚强,主席台上的军训旗帜迎风飘扬,一个个嘹亮的口号声在翠绿的操场上回荡……尽管有时艳阳高照,有时狂风暴雨,但同学们还试坚持着,因为我们懂:年轻,值得我们更多的付出!
高中高一军训班主任总结报告
高三上学期的工作已经接近尾声,对这一学期的工作进行总结,以期下学期更好的为学生服务,为学校服务,把工作做的更扎实稳妥。
一、以情感沟通作为管理前提,从内心关心每一个学生。
高中学生逐步走向成熟的过程中,一方面表现出比较成熟、自信、顽强等,但另一方面有比较脆弱,遇到困难容易退却,这就需要老师的关爱,使他有战胜困难的决心和勇气。特别这些尖子生同学,他们平时听到的多是表扬,容不得别人对自己说“不”,更养成一种骄傲自满,目中无人的性格,他们最缺乏老师生活上、思想上引导他们,帮助他们,使他们感到老师可亲。
案例一:通过情感教育加强班级凝聚力,比如高三上学期的运动会,在筹备时我充分发动学生,鼓励大家积极参与,同时每天早上5点半,我早早来到学校和同学们一起训练,跑步,跳远,接力,袋鼠跳因为我班是自主学习班,我班的学生学习成绩就非常优异,但是身体素质稍差。高二运动会时成绩已经倒数,但我告诉他们我们不止学习好,体育也要好,我们绝不做高分低能,我们可以在各个方面做到最好。利用此心理教育他们,我们在成绩上和平行班还有差距,但在结果上我们证明了自己,取得了第六名的好成绩。
分析:班主任一味的呵斥和说教会导致学生的反感,特别是那些有毛病的学生,设身处地的为他们考虑考虑,身先士卒,率先垂范,或因势利导的去教育或许有更好的效果。
二、以量化制度为管理途径,充分发扬民主。
高中生愿意在同学中表现自己,我们应因势利导,发挥学生的这种优势,让学生更多地参与班级的管理和建设,做班级的主人,调动学生的积级性,形成良好的班风。制度化就是规范化,做到公正、公平,一视同仁。如我班班长把手机带到了班级,学习委员偶尔作业未能及时完成,对此,不仅在班级当众批评,而且扣除考核分,当然事后对班干部也进行说服教育,调动积极性,其他学生看到这种情况,觉得管理是公正的、规范的,也就自觉遵守学校要求,就有效提高了学生的积极性、自觉性我班实行小组和个人双向评比考核,该奖则奖,该罚则罚,奖罚分明。在班级管理工作中,针对每个学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面的情况要做到每周一小结,每月一总结。
案例:我班王林同学学习情况、行为表现都较差,虽然学习好,但是生活、纪律上总是出事情,针对他的情况,我有的放矢的引导,先让他过行为表现这一关,帮他明确应该完成的任务,只要有好的表现,立即表扬,树立他的信心,在此基础上再要求他过学习关,这段时间他非常用功,班级值日也主动做。
分析:精细化管理需要“细”,更需要“精”,当学生在某些方面做得不到位的时候,高中班主任要及时地提示、教育、引导,有的放矢地开展工作。但在教育、引导的同时,一定要讲究方法,因人而异。
当然,如何做好高中班主任,学问很大,本人也正在孜孜以求的学习中。今后,在实际工作中我将不断学习,不断地提高、完善。
班主任军训总结报告
军训。
生活已经圆满结束,我们班主任的班主任军训总结报告写好了吗?下面是小编搜集整理的班主任军训总结报告,欢迎阅读。
月20日至25日我校举行了为期五天的高一“军事素质提升夏令营”,简称军训。这期间学校除了军事训练外还安排了许多活动,比如召开了住校生会议,有学唱校歌军歌并开展了比赛,有优秀学长的学习经验介绍和访问,有国防教育影片的观看,有学校行规教育等等。我们高一(7)班每个同学既受到了教育也得到了锻炼,个人和班级也获得了一定的荣誉,比如王欧慧、陈克华、姚容、徐益林同学获得军训优秀标兵,军歌校歌比赛获得三等奖、队列比赛获得第四名、宿舍内务评比获得一、二、三等奖各一名。
但是作为班主任的我有喜也有忧。
喜的是同学们通过军训,知道了汗水是咸的,收获是甜的。并且学会自己调节心态,认为结果并不是最重要的,重要的是过程。知道胜败乃兵家常事,一切可以重头再来。
忧的是同学们没有从中反思为什么我们有能力得第一名而最终没有得到,要知道“谋事在人,成是在天”在很多时候只是一种自我安慰和托辞。如果凡事不在乎结果而只寄希望于未来是不会有提高的。没有总结经验教训,即使重复多次也是没有意义的。我们培养的是人,是培养会思考的人,而不是培养只会重复的机器。
其实反观这次军训,对于唱歌比赛和队列比赛,我们没有得第一我认为都非常正常。
先说队列比赛吧,我们班的教官是第一次当任军训教官,虽然经验有所不足但是非常有激-情,对同学非常体贴,基本上在阴凉的雨棚下训练。前两天我们班成绩一般,第三天有了很大进步,同学们知道了营长说了说一(7)班最好,有可能得第一以后同学们松懈了,后面几天休息的时间非常多,休息的时候教官会讲故事、唱歌给同学听、还会与同学比俯卧撑、与同学说笑,同学们非常喜欢教官,也从中学到很多很多。这些在平时课堂中都是很难学习和体会到的,这对同学们的成长都是非常有益的。但是同学们军事训练的时间和强度减了下来,都不如别的班级刻苦了,我们说老天自有公道,付出总有回报,我们流的汗比任何一个班都要少,我们凭什么得第一呢?得到第四已经不错了。对此我们应该对那些成绩比我们好的班级表示祝贺,对成绩排在我们后面的班级同学表示敬意,而我们自己必须学会反思。
当然,做为班主任这其中我有非常大的责任,我不应该把营长的话告诉同学们,这不但没有起到鼓励的作用反而使同学们放松了训练了,发现问题后我没有及时明确的指出来,只是一直很委婉的说别的班级都在太阳底下晒着,他们训练非常很刻苦,我们班教官对同学最好了,一直也没有让大家晒着太阳,同学们们一定要认真啊,要对得起教官啊!水要一直烧才会开,人要一直努力才会成功。呵呵,所以以后我做事要高调,做人要低调、低调。
再说唱歌比赛,别的班级都是唱非常简单的《打靶归来》或者是《团结就是力量》,而我们班级的选的歌歌曲是《送你一枚小弹壳》,这歌很抒情很优美,同学们放弃了休息时间练习、排练、唱得也很不错,比赛时上场的秩序、速度,表演时的队形、音准、气势、指挥、演唱基本都无可挑剔,尤其是唱歌的时候整个大会堂的照明灯还突然熄灭了,但是同学们一点没有乱,继续演唱,效果很好,我们班主任和年级段长都认为我们班一定得第一,但是结果是第四名,一开始我很难过,打听了原因真是郁闷,说是某些评委听不懂歌词,不知道我们唱得是什么?当然也不知道歌谱,不知道唱得准不准。要知道比赛时大家差距都很小,只要稍微有个人评分低了,结果就差了很远了。这样我也无话可说了,因为我们要尊重评委。只是我很怕同学们无法面对,所以只好分解了说哪里哪里是好的,但是没有好名次可能是我们班级人少,声音不够响亮,还有最后一句高音没有唱上去等等。还说虽然没有好名次但是毕竟我们比别的班级多学到了一首好听的歌,就当做军训的纪念也不错,并且大家这么喜欢教官,以后想他了可以唱,唱了听了可以想,多好埃这不是安慰,是我的真实想法。
分析唱歌失利有两个原因,一是我们选了首新歌,评委不熟悉,二是我们的歌曲不够铿锵有力,因为最终排名在我们前面的班级,尤其是第一名,基本是喊的不是唱的,军歌嘛,要的是气势,呵呵,适合的才是最好的。
正如同学所说的,通过这次军训同学们不仅学会了几个简单的动作,还收获了很多,大家一致认为军训磨练了意志,锻炼了体魄,树立了了正确的人生态度,学会了一切行动听指挥,学会了步调一致,认识到了国防的重要性以及军人的责任。
通过与教官的交流,初步了解了部队的生活,教官用自己的亲身经历,教育了同学要孝敬父母、体谅父母,要尊敬老师、虚心接受教导,要关心同学、珍惜在一起学习的美好时光。
通过各项比赛,知道比赛结果不一定与我们良好愿望相一致,想要做得更好必须付出更多,汗水会见证一切。
伴着似火的骄阳,伴着我们脸上流淌的汗水,我校从9月2日-9月6日进行了为期四天的军训生活到此已经圆满结束,回顾这四天的军训生活,我班有如下收获:
在军训的四天之间,我真的很想当逃兵,但班主任安慰我们说,进入初中是一个崭新的开始,应该有所进步,有所飞跃。要做一名坚强的中学生,与其把你脆弱的一面亮给同学看不如用你坚强的精神让同学赞叹。每天起床,睁开眼睛的第一件事,在心里自己对自己说一句我是最棒的,我会努力的。经过我一番的安慰和鼓励,我们班的同学都一直坚持到最后。
通过军训我觉得班集体就像十根手指一样,缺一不可,只要双手紧握,就是力量十足,只要全班同学能够团结一致任何困难都能克服,虽然军训对于我们学生来说是一件苦事,但是对班集体的迅速形成,对锻炼学生的意志起到促进作用,班级的概念也初步形成了。
通过军事化的管理,我们初步掌握了如何收拾宿舍,如何坐姿如何行走,如何睡觉等习惯。细节决定成败,让我们有条理的学习生活。
男生从刚进宿舍的混乱变成了井井有条,床褥从“老太太脸上的褶子”变成了“豆腐块”。除此以外,我们初步适应了科学的生活作息,从早锻炼,到午休,再到熄灯安静睡觉。四天的军训生活,我们全体学生们一起共同上了一节人生哲理的“大课”,我衷心的希望在今后的学习、生活中要把这次军训中所体现的精神发扬下去,用自己的实际行动描绘美好灿烂的明天。
班主任军训班级工作总结报告班主任军训班会
在练习齐步走,正步走的那几天几乎每天同学都因为开始不适应而腿疼,而且我们宿舍离操场很远,每次去操场都要爬很高的台阶,这不免让我们觉得更累更苦!但我们都没有抱怨,让我觉得很幸福的是每晚收操回宿舍时同学们都唱着刚刚学习的红歌,唱着歌,我们一起回宿舍,那些累,那些疼痛似乎都烟消云散了。更让我们感动的是,每次收操时教官领导都会鼓励我们坚持,还告诉我们这只是刚开始不适应,慢慢会好的,而且回去要泡泡脚……渐渐地,我们对于军训不再有厌倦,我们对教官也不再害怕,因为我们学会了享受苦中的甜,我们学会了一起团结一起努力。还记得休息时,我们便会一起唱红歌,拉歌,欢声笑语,嘹亮的军歌随着旗帜在空中回荡,那一刻我感觉到了幸福,感觉到了骄傲与自豪!
班主任军训班级工作总结报告
自从当上班主任,感受最深的就是怎样与学生相处,关系融洽,效果好,说实在的,我觉得这是一门深奥的人际关系学。本人热爱本职工作,贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高;我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得了一定的成绩,现将我做的一些工作做一番总结。
一、要懂得去爱每一位学生。
作为一名老师,爱学生会是基本要素。这个爱字可不要随口乱说。爱学生,就要随时随地了解学生的感受,善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。此时,你不仅是一位老师,还是学生的朋友。尤其是一些后进生,大多比较自卑,假如他们处处能感受到老师的关心和爱护,能成为他们进步的动力。
二、做好学生的思想工作。
做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
三、加强班级管理。
班级管理是指班主任对全班学生的品德、学习、体育卫生、劳动、生活等工作的管理。要使班级成为一个井然有序、运作正常、不断前进的集体,班主任在班级管理上要注意哪些方法呢?一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。
在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。
通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道,班干部的阅历和能力在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。
四、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助,另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。
五、搞好课外活动。
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面贯彻教育方针,全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,符合广大学生家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。因此,学校利用学生的课余时间,组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。
总之,班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万,没有一个固定的模式,但只要我们班主任讲究方法,从爱护他们的角度出发,采取学生乐于接受的教育方式,晓之以理,动之以情,循循善诱,勤于管理,善于总结自己的经验,并形成自己的特色,定能水到渠成,让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用。
高中高一军训班主任总结报告
根据心理学研究证明:任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。初中生的道德品质,主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下,通过与周围的人、事、物发生交互作用逐渐形成发展起来的。
责任感是现代人的标志,"培养初中学生的责任感"抓住了德育的"核心",是较高层面的道德教育。因为:从社会发展和祖国建设上看,需要责任感教育;从学生件,也是道德行为的先导。要培养中学生的责任感,非常重要的就是中学生责任感的意识,强化其对责任感的认识。
2、诱发情感——解决责任感的内化问题。
道德情感是作为品德发展的一个有机组成部分逐步形成发展起来的。初中生有了正确的道德认识并不意味着会立即接受它,且自然而然地付诸行动,还存在着一个他们愿不愿意认同并付诸行动的问题。只有认识与积极的情感相结合,才会形成正确的行为态度,使道德认识得以内化。要培养学生具有高度的责任感,非常重要的就是要解决其内化在问题,以诱发情感作为媒介,如认识和行为架设一座桥梁。
3、指导行为——形成责任感的关键问题。
道德行为习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力与外在监督而能自动实现的行为方式,它的养成是品德形成的重要标志之一,俗话说:"习与性成"、"美德大多存在于良好的习惯之中"。许多教育家也强调,教育就是要养成学生良好的行为习惯,所以,培养初中生责任感的关键,还是要在提高认识、诱发情感的基础上指导行为,使学生将责任感内化为自己的要求之后,再外化为自己的道德行为。
4、以上三者是循环往复的一个整体。
正如陶行知先生提出的"行是知之始,知是行之成"的观点,在初中生品德发展的过程中,随着儿童年龄的增长,知识经验的丰富、智力的发展和道德认识水平不断提高,我们在培养初中学生责任感特别是高段教育的过程中,要重视从这样的整体性角度去考虑。
二、做法。
遵循知情意行统一性原则,按认识——情感——行为的教育实践模式,我们在教育过程中把教育学生"凡事考虑后果"作为实验的突破口,侧重研究"以教育实践活动为基础"的方法,力求把责任感教育真正落脚到"导行"之上。本学期是实验的第一阶段,侧重从"提高对责任感的认识和激发情感共鸣"抓起。
1、血的事实,让孩子们猛醒。
当今的初中学生生在新社会,长在改革中,朝气逢勃,开拓进取,他们经历的是一帆风顺,幸福的生活不易让他们产生深层次的思考。实验之初,通过摸底,我们深感学生对责任感问题缺乏热情,没有引起足够的重视。于是,我利用团队活动课时间精心设计了这样一次讨论。首先,我向同学们推荐了《是谁把他引向不归路?》这样一个故事。故事讲述了潘金海从小仗势欺人,胡作非为,虽然多次被抓,但有父母保驾,最后被判死刑,临刑前咬掉生母耳朵。这个血的教训。那么,究竟是谁把他引向不归路呢?激烈的讨论开始了,同学们不约而同地指责父母对他的娇宠,指责公安机关的徇私舞弊。最后,在老师的引导之下,学生认识到了他自己从小对自己的行为不负责才是造成今天惨痛结局的根本,可见,一个人的责任感是与其生命紧密相连的。这血的教训,使孩子们猛醒,深思,并进而认识到对日常学习的重视和平时对集体、对亲人的关心是小学生最起码的一种责任。通过讨论,学生积累了道德经验,促进了道德认识的内化,提高了道德分析能力,达到了德育活动的认识功能。
2、书海漫步,进行责任感的熏陶。
书是人类进步的阶梯,书是启迪学生"责任感"的良师益友。古今中外,多少仁人志士,他们的精神气节令人赞叹不已,归结起来,都源于高度的责任,在书海中漫步,不失为提高学生对责任感的认识、激发责任感在内心升腾的有效途径。为此,我们开展了文明班"读书月"活动。活动中,大家了解了富兰克林等无数科学家为人类崇高的事业而执著追求的精神。为现代学子魏高原为祖国之崛起而刻苦攻读所感动;受外国人士白求恩坚守阵地、救死扶伤的精神所陶冶,被无数关于责任感的名人名言所鼓舞……读一本《钢铁是怎样炼成的》写一篇读后感,在读书活动小组内,中心组成员创立了以奖优为序、轮流阅读、互相交流的激励机制;寻访活动中同学们驻足聆听,故事会上大家慷慨激昂,声情并茂;足以反映出他们的思考已进入了深的层次……苏霍姆林斯基说:"世界是通过形象进入人心和意识的,初中学生小,他们的生活经验有限,那么生活中鲜明形象对于他们思想上的影响就越强烈。书海漫步,促进和提高学生对责任感的理解和掌握,达成了德育活动对道德情感的陶冶功能。
3、社会调查,明确责任感之重要。
责任感在现实生活中到底有什么重要意义呢?学生在前面的活动中有一定的感悟,但如何让他们迫切地感受责任感的重要,不容半点忽视,从而产生强烈的内驱力,在大小巨细的事情中表现出强烈的责任感呢?同学们通过讨论,决定开展"社会调查"大行动。孩子们走向街头巷尾,来到企事业、机关单位,调查了各行各业中有关责任感的典型事例。其中,公安人员冒着生命危险为人民生命财产安全保驾护航,张杰欣同学的母亲作为水文勘测人员的精益求精,个体户张司机几十年如一日安全驾驶等事例令同学们啧啧称道,而设计人员错写了三千瓦为三瓦的事例、电力安装工人粗心少写了一个"不能合闸"的警示牌而造成四十万元的损失等惨痛教训都给同学们留下了深刻的印象。天灾无情人有情,抗洪精神驻我心!九八抗洪精神是战士们崇高责任感的浓缩,战士们奏响了高度责任感的最强音。通过抗洪故事的讲述,画面、诗文的赏析,同学们被深深地感动了。责任感对于各行各业显得多么的重要啊!这是大家的心声,也是同学们从小抓起,培养高度责任感的强大动力。这次活动是促使道德知识转化为道德信念的动力,是促使学生从知到行转化的动力。
4、生活聚焦,深感责任感并非高不可及。
榜样的力量是无穷的,伟人的可贵,令人敬佩,身边的榜样,最让人鼓舞。我认为,重视对学生身边榜样力量的挖掘既是很好的行为的导向,又能消除学生认为责任感高不可攀、可望而不可及的偏见。于是,我重视把各种日常教育及常规活动作为契机,活动前重视指导,阐明如何尽到自己责任的目标;活动中重视点评,利用及时激励方式强化学生良好的具有责任感的行为;活动后重视总结,倡导具有责任感的良好风气。半年来,班风班貌得以很大改观。"捐资捐物献爱心"活动中、教师节主题队会上、文明班活动月中、"快乐星期天"活动、象征性长跑、运动会中的"翻身仗"及每周的争章创优评比上,都留下了同学具有高度责任感的烙印。特别是吴卒雯及家人对社会和他人尽责、文明守纪、潘家辉的无私奉献、梁坤娴对家长的体贴、卢嘉信同学刻苦训练多次为校为班添光彩等典型事例令同学们有口皆碑,成了大家拥戴和学习的榜样。
为了进一步地巩固学生正确的道德认识、积极的道德情绪和良好的道德行为,临近期末,我们又对全期活动进行了回顾和总结,并通过"责任感——在我们的心中升腾"的主题队会进行了升华。回顾过去,看到现在,展望未来,同学们喜出望外,信心倍增。队会上,大家齐声道出了自己的心声——只要我们胸怀理想,脚踏实地,我们一样能成为有责任感的人!"我是顺德人,我自豪,我是顺德人,我能行!"多么动人的话语,多么激动人心的场面。这些活动不仅对道德行为起着强化训练作用,使之巩固,而形成习惯,而且还会使"外显"于行为中的道德规范得到强化,并进一步内化为道德认识,然后又外化为道德行为,直至形成良好的道德品质。
三、效果。
短短一年时间,实验按实施计划有序较理想地进行着,取得出较明显的效果,班级学生班风班貌改观大,班级有正确的舆论导向,全班学生个个有其职,有责可尽,大多数同学责任心强,能力强,优生发展快,差生转变好,深受师生、家长的一致好评。在献爱心活动月中,冯智鸿等10名同学受到张榜表扬,本班"献爱心"活动和教师节活动情况在全校交流汇报,获好评。班级文明守纪好,涌现出了潘健文等拾金不昧的好人好事。文明班、交通班、卫生班、流动红旗获得次数领先,获"文明"先进集体,特别是运动会上班级学生一改过去的状况,大打了一个"翻身仗",囊括所有集体项目的第三名,个人成绩也取得了较理想的成绩,因而获团体总分第三名和精神文明奖。初二级合唱比赛获校二等奖,体操一等奖,深受好评。期末统考,本班以领先成绩获级第一名,全镇总分成绩第四名。
实验才刚起步,取得如此成绩,的确令人可喜。但改革探索之路将会充满艰辛。愿责任感之树在我们大家包括孩子们心中常绿常青!
班主任军训总结报告
年根岁尾,学期也已接近尾声,又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了,六年级期末班主任工作总结。对我而言,班主任工作的经验犹如沧海一粟,但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结:
一、加强思想教育,教会学生明辨是非。
对于六年级的孩子来说,正是接受各方面教育的时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。
1、随时指点孩子的日常坐立行。
利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、以重大节日为载体,教会学生明理做事。
我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候,我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍,利用班会课来交流小故事,说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保教育宣传时,我会和孩子们讲一些地球环境的现状,引发孩子们环境危机感,再请小朋友来当“环保小卫士“,给环境保护支招;在进行安全宣传时,我就结合日常生活中的事例让学生来评一评,说一说,议一议…此外,我还利用班会课,和小朋友们开展各种活动:比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候,让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事;开展以“争做文明礼貌小标兵“为教育主题开展了活泼生动的主题班会;把班级分成七个互助小组,让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助,取长补短,共同进步。
二、狠抓常规教育,培养学生良好习惯。
1、课堂纪律。
2、课间纪律。
对于课间纪律稍差,在经过提醒之后仍旧不改的小朋友,我也会采取小小的惩罚,比如在他跑得满头大汗的时候,我会请他回到自己的座位上休息,当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容“,有些喜欢打闹的孩子,我则会请他来帮我做事,比如整理本子,收发本子,拖拖地,抹抹桌子…,换个方式让他手不闲着,最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事“这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐,从而进行文明的课间活动。
我还把全班50个学生按学号编排,轮流做纪律班长,这样不但能督促本班的纪律情况,而且他们每一个人也能切身体验到为作为班干部的不易,最主要的是他们每一个人都为班级的荣誉献了一份力。这样,一学期下来,走廊跑跳的明显少了,而且互相提醒的时候越来越多了。
3、放学后的值日情况。
放学时的卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。我教会了卫生委员,卫生委员就像我一样手把手地来教其他值日生,在她的带动和指导下,班级的卫生越来越好,也很少让老师操心。
4、卫生方面不放过任何一个细节。
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。
(2)、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家互相监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
三、及时补习,不让任一学生掉队。
一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些,常此以往,定会拖班级的后腿。因此,我会利用一些课间时间来帮助他们,在作业上有困难的,就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的,因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后或午休时间,单独留下几个学习有困难的学生进行补习。
主要是帮助他们完成当天的作业和订正,还会和他们明确回家作业的要求,此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好,比如插嘴现象很严重,坐立姿势也不端正,针对这种情况,我主要将他们分散在班级中,有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面,上课经常提醒提醒,也便于管理。
当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,而有时是做了半途而废的逃兵,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。
总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心对待,本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词:爱心,细心,耐心,恒心。
军训总结报告
能够承担xx中学20xx级新生军训任务,我们感到非常高兴!在接下来的几天里我们将与学校的老师、同学们共同度过一段充实、而有意义的军训生活。首先,我代表泰安武警五中队新泰支队的全体官兵向**中学20xx级全体参训同学表示热烈的祝贺。
**中学多年来,全面贯彻党的教育方针,坚持实施素质教育,注重培养学生德智体全面发展,具有良好的社会声誉和雄厚的办学实力,为社会培养了大批的优秀人才。在此,我代表泰安武警五中队新泰支队的全体官兵向**中学取得的优异成绩表示衷心的祝贺!
军训对同学们来说,是进入高中的第一堂课,也是对同学们的一个考验。同学们来自不同的学校、来自不同的地方,但自从穿上绿军装的时候,就已经把自己的人生追求与祖国的命运紧紧地连在了一起,因为我们肩负起了共同的神圣的历史使命--保卫祖国,振兴中华。即然选择了军训就应该勇敢地锤炼自己、不畏艰难、磨炼坚强的意志。
为圆满完成本次军训任务、不辜负学校领导、部队领导的期望和信任,我们决心在接下来的军训中努力做到以下几点:
1、科学训练、精心组织,尽职尽责,使军训开展的认真活泼,让同学们掌握军人基本队列动作,增强国防意识,完成好训练任务。
2、在训练中严密组织、耐心指导、不放过一个细节、认真解决训练中的问题。
3、思想上高度重视,以饱满的精神状态和良好军人形象做好表率。
军训总结报告
21天,短暂而又有意义的21天,已赶着匆匆的脚步,带着我们目送教官是的那一行行泪水远去了。这段军训的日子,是我们这一生都难以忘怀的日子,因为缘分将我们从五湖四海中捞出来聚到了一起,我们一起吃苦,一起欢笑,一起歌唱……我们从陌生到熟悉,从熟悉到朋友,同时我们在学习生活上的提高,在思想道德上的进步,也都是军训赋予我们的。
从军训的第一天起,一张张陌生的脸开始渐渐熟悉,我们也一天天地体验到了做一名合格的军人是多么的不容易。站军姿站到两脚发颤,全身酸软;走正步走到脚掌发麻,脖子抽筋。可是我们大家都坚持了下来,我们用意志力战胜了身体的伤痛。有的同学是第一次离开家,第一次自己独立生活,对他们来说,军训不仅是一次对生活的体验,更是对自己意志力的考验。军训当中,大家同学不怕苦、不怕累,发扬了吃苦耐劳、艰苦奋斗和互帮互助的优良传统。
(图片)我们同学不仅在白天认真坚持训练,晚上回寝之后,对于有些难度大的动作,继续训练,直到标准为止。还有在拉练的时候,我们走路没有了平整的广场,吃饭没有了温馨的食堂,在野外就靠着自带的食物来补给身体,对于好多同学而言,这都是难得的体验,或许这一生也不会再有几回。野餐时,我们进行了愉快的拉歌活动,大家都把包里的食物和同学一起分享,一幕幕苦中作乐的情景。在途中,一些体力好的同学帮着其他同学背包,拿衣服;有同学身体弱,累了走不动了,我们就掺扶着并排走,最终,我们顺利成功地完成了拉练。军训中的这些,都构成了一幅幅值得纪念的记忆图片。
军训,我们除了在体格和意志上得到锻炼,在生活上,我们还学会了整理内务:如何叠军被,如何使我们天天生活的寝室更加整洁、舒适。在生活上也严格要求自己,使我们养成了良好的生活习惯,好的习惯能为日后的学习生活节约更多的时间,更有利于我们学习效率的提高。
我们的军训之所以收获那么多,我们的胡教官功不可没,在训练中,对我们一直是实行铁的纪律,而在休息时,又和大家打成一片,我们是兵与官的关系,又是朋友关系,我们一起接受烈日的灼射,一起聊天,一起游戏,一起唱歌……从他身上,我们看到了更多的是军人的坚韧,军人的伟大,他们拥有健壮的体魄,更有高尚的灵魂,他们有着铁一般的纪律,更有一颗乐于奉献的爱心,他们将自己的青春年华交给了祖国,担起的是保卫国家的重任。
军人身上有我们要学习的太多东西,他们是我们心目中最可爱的人!
特别的21天,让我们在科技广场的骄阳下考验了自己的意志,在汗水的洗礼下锻炼了自己的坚韧。军训所得已刻如了我们脑海,我们会带着它走过这辉煌的四年,我们会带着它一步一步攀上更高的山峰。
军训总结报告
军训开始很久了,没有想象中的恐怖。
还记得高中军训时遇到了一个很严厉又没什么耐性的教官,经常挨骂,训练时大气都不敢出,五天简直是度日如年。但高中时毕竟是在德育教育基地军训,有攀岩、过铁索桥、撑竹排、观看武器模型等有趣的活动,现在是在学校里军训,这些东西都没有,只有训练,本以为会很无聊很辛苦,没想到每天都过得有滋有味。
精彩每天的原因之一是我们有一位好教官。他英姿煞爽,腼腆可爱,却偏偏遇到了我们这个可以说是全医最活跃的班级,碰撞下总是笑声不断。排长最大的特点就是鼓励式教学,每次练完一次都会鼓励一下我们,让我们给自己鼓掌,让我们倍受鼓励,兴趣也大增。休息时第3、第5排的排长会邀请我们排长教我们三排的同学唱歌,这时我们最开心了,大家大声放歌,尽情拉歌,好不自在!而且一个班的同学在一起,大家都相当熟悉了,所以训练时互相学习和帮忙,共同进步,休息时一起开开玩笑,感觉时间很快就过去了。
虽然只过了短短的五天看,但我们大家都进步了很多。刚开始时大家还没有什么队列意识,经常在队列中嘻哈说话,或者乱动搞小动作,但在教官的悉心教导和同学们的努力下,现在教官没有下休息命令时大家都不会说话乱动,养成了有事先打报告在行动的习惯。第一次训练时大家问得最多的就是“现在是北京时间多少了?”几乎每时每刻都在盼着收操,可现在解散的时候大家会感慨一声“怎么这么快?我还想再练一会的。”
营长说:“军训不是度假,而是磨练一下,锻炼坚忍不拔的意志。”我想这个目的已经达到了,虽然离要求还有些距离,但大家确实比军训前会吃苦多了。听到站十分钟军姿时再也听不到抱怨声,大家都齐刷刷地站好,纹丝不动,任头上豆大的汗珠顺着脸颊滴下;解散时看到的不再是大家忙着走开的脚步,而是恋恋不舍的眼神。
严厉而又有趣的军训,我想我是爱上它了,相信在接下来的日子里我会取得更大的进步!我一定能圆满地完成军训!
三
通过军训,我学会了如何去面对挫折,如何在以后的人生路上披荆斩棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自爱、自理、自强,走出一条自己的阳光大道,开创一片自己的天空。我会将这段军训生活永久地珍藏,当作是人生的瑰宝,让它的精神贯穿我的整个一生。
军训——一种人生体验:战胜自我、锻炼意志的最佳良机。军训不但培养人的吃苦耐劳精神,而且能锻炼人的坚强意志。我满怀希望与信心地去拥抱我向往已久的军训生活。
教官来了,我们的神果立马充满了神奇的光彩。训练场上不但有我们整齐的步伐,阵阵响亮的口号声,更有我们响彻天际的铿锵嘹亮的歌声,那歌声飘荡在训练场的上空,时而盘旋,时而直冲而上,时而跌宕起伏,充溢在我们绿色的队伍里,新鲜而有滋味。自然,这时很美丽的时候,但在军训中生活是很累的,骄阳似火,蚊虫如麻,我们头顶淋漓的汗水,脚趾麻木地矗立……但我丝毫不能放松,我的战友们也不会放松。这一切的酸甜苦辣是来之不易的真实,又何尝不是一种值得玩味的滋味呢?!站军姿,给了我炎黄子孙不去脊梁的身体,也给了我龙之传人的无穷的毅力;转向训练,不仅增强了我的注意力,更锻炼了我敏捷的思维。“不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。”歌声“团结就是力量”,这力量在高中时也曾体会过,但感觉从未像现在这般深刻。在这里,当一群女生在高温下盘腿而坐,不顾往日的斯文,而是将人的本性、热情、积极性展露时,就成就了我心中永久的记忆。没有我们每位战士的团结努力,就不可能有一个完整而又有凝聚力的队伍。
这次军训是我第一次接触“迷彩”,不同往日的绿色,它是一种新的混合色,以绿色为基调,不同明暗程度的斑点绿为之装点,于是,生命中又多了一道“神奇”:军人本色。上天赋予了我们很多选择,而我们却没有去体验军营生活,这算是一种遗憾吗?但是,很值得庆幸的是,上天宽容的把一次深入军旅的生活赐予我们,那便是现在我们所经历的军训生活。
军训总结报告
伴着似火的骄阳,伴着学生们脸上流淌的汗水,为期5天的军训生活到此已经圆满结束,回顾这5天的军训生活,学生有如下收获:
一、收获了坚强的意志,并培养了吃苦耐劳的精神。
在军训的5天之间,我班有4位同学曾经想家想给家里打电话,我安慰她们说,进入初中是一个崭新的开始,应该有所进步,有所飞跃。要做一名坚强的中学生,与其把你脆弱的一面亮给同学看不如用你坚强的精神让同学赞叹。每天起床,睁开眼睛的第一件事,在心里自己对自己说一句我是最棒的,我会努力的。经过我一番的安慰和鼓励,这5位同学都一直坚持到最后。
后来,在他们的军训日记中,我也看到这样的文字:“我不会倒下的”、“我要坚持下去”、“我会坚持到最后的”、“我不会给妈妈打电话让妈妈担心的”。这些同学坚强的意志鼓舞着全班同学。
二、培养了集体荣誉感。
耕耘的好,收获就会好,在全班同学的共同动力下,我班获得了精神文明奖,同学们都非常高兴,我曾经跟同学说过,自从你踏进5班的第一步开始,你就是一名5班的学生了,你们就像十根手指一样,缺一不可,只要双手紧握,就是力量十足。他们真的像我说的一样,在汇报演出的时候拧成一股绳,同心协力。
除此之外,军训的第4天晚上有个军训文艺汇演,第3天晚上是班级自己的才艺比拼,虽然班级自己的才艺不够好,出现一些无厘头搞笑剧,但是到年级表演的时候有5位同学非常出色,主动表演,利用午休时间抓紧时间排练,为班级争得了荣誉。其中有2位同学下台了觉得自己表现不好伤心地流下了泪水,我安慰这两名同学说,你们敢为班级站到科迪中学最大的舞台上就是胜利,为了班集体的荣誉在努力着,你就是最棒的,班里面没有人会嫌你表现的不好的。经过安慰,这两名同学均下定决心,下次还要为班级争光。
虽然军训对于学生来说是一件苦事,但是对班集体的迅速形成,对锻炼学生的意志起到促进作用,班级的概念也初步形成了。
三、养成了终身受益的良好习惯。
通过军事化的管理,学生初步掌握了如何收拾宿舍,如何安静吃饭,如何睡觉等习惯。细节决定成败,让学生有条理的学习生活。
男生从刚进宿舍的“没地下脚”变成了井井有条,床褥从“老太太脸上的褶子”变成了“豆腐块”。
除此以外,学生初步适应了科迪的生活作息,从早锻炼,到午休,再到熄灯安静睡觉。5天的军训生活,我和学生们一起共同上了一节人生哲理的“大课”,衷心的希望在今后的学习、生活中他们能把这次军训中所体现的精神发扬下去,用自己的实际行动描绘美好灿烂的明天。
班主任主要工作:
1,认真观察学生对军训的态度并督促其要刻苦坚持,并对有进步的同学进行鼓励。
2,注意学生身体上的不适(中暑、磕碰、发烧等)。
3,注意学生心理上的动态,及时了解学生的情况,并对有问题的(不认真,想家等)学生进行谈心。
3,注意学生军训日记中的心理感受,对其进行认真的批改和点评。
4,利用谈心、表扬等方式激励学生要继续努力,为班争光。
开学继续巩固:
1,生活作息时间:养成学生早起的习惯,晨炼的习惯,午睡的习惯,晚熄灯后安静入睡的习惯等。巩固学生在军训中养成的站姿、坐姿、吃饭不浪费、不说话的习惯。
2,开学教师强调的班级纪律:不乱说话、不插话、不接下茬、排队安静等习惯。
教师不足:
1,要和学生同甘共苦,让学生知道老师和学生在共同奋斗。(挡太阳问题,聊天问题)。
2,并没有做到在军训中和每一位学生进行交流沟通,要让学生感觉老师在关注着关心的每一位同学。(只做到和大多数学生交流过)。
3,军训中,应对学生训练要求再严格些,才会更好的起到军训的目的。
军训总结报告
去年,米米的幼儿园增加了一项部队幼儿园的特色项目:军训。孩子升到中班后,就要每年军训一个星期。
今年,终于轮到米米了,65块钱一套的迷彩服,质量一般般,穿在身上却挺有样子的。
从星期一到星期五,每天都穿着迷彩服上幼儿园,回头率100%,路人得知米米幼儿园要军训,个个都惊异地说:哇,这么小的孩子就军训呀!
不过说实话,对于这么小的孩子来说,每天上午军训两个小时,下午一个小时,还是蛮辛苦的,据说,很多孩子晚上回到家,很早就睡觉了。可是米米却说不辛苦,也不知道她是不是偷懒了。不过,老师经常把日常训练的相片发给妈妈们,妈妈们看着可兴奋啦!
整整一个星期,妈妈们的话题都是军训!军训!军训!终于盼到了星期五下午,家长可以去参加孩子们的军训闭幕式,虽然下午三点半才开始,家长们都早早地赶到了幼儿园,但是家长们的位置都安排在军训场的周围,离中间孩子们军训的地方有点远,相片拍的都不太理想,可是看到孩子们的操练过程,也使家长们非常兴奋,也非常感动,五岁的孩子仿佛都长大了不少。
军训总结报告
尊敬的济南军区驻盱眙空军雷达站领导、各位教官、各位领导、老师、同学们:
大家下午好!
今天,我校初一新生为期十多天的军训即将画上一个圆满的句号。在此,我谨代表学校领导以及初一全体师生,向关心本次军训的济南军区驻盱眙空军雷达站领导致以崇高的敬意,向十几天来辛勤奋战在训练一线的11位教官表示衷心的感谢,向王校长、杨校长对军训工作的指导表示诚挚的谢意,向胡校长为我们提供美味的菜肴,优质的服务表示衷心感谢,向学生发展中心王校长、梁主任、教师发展中心凌主任、督导中心陆主任表示感谢,特别是学生发展中心对军训工作每天一总结,使初一年级及时发现问题,采取措施,提高了管理效能;向坚守在训练现场的22位班主任致以诚挚的问候,向不怕疲劳、顽强拼搏、收到良好效果的同学们表示热烈的祝贺!
军训,是同学们跨入初中生活的第一课,在人生中是一个难忘的瞬间,同学们经历了这一次军训洗礼,必将在今后的人生历程中,学习生活中,发挥巨大的作用。
军训,是学校进行思想教育和国防教育的一条重要途径。它可以通过多种形式,强化同学们的国防意识,培养吃苦耐劳精神,养成良好行为习惯,提高遵守纪律的自觉性。军训期间,初一年级为了丰富同学们的军训生活,培养良好习惯,组织了两场露天电影,两台学生才艺大比拼晚会,其中,10班阮玉洁古筝独奏《林中夜奔》,那悠扬的声音划破了夜空,13班徐哲吉他独奏《平凡之路》,他边谈边唱,就像一位歌手,用心在弹、用心在唱,展示了他们的艺术才华,使同学们感受到音乐的魅力;一次拉歌比赛,一台教师才艺展示,其中,张世伍老师的口琴独奏和黄立标的武术表演,让同学们赞不绝口,更让同学们惊叹不已的是杨爽老师教同学们学韩语,还记得问候语:“你好”怎么说,她还用韩语为我们演唱《我相信》。当主持人说,这些老师将是开学之后我们社团的老师时,许多同学都准备参加社团,我们的社团有:篮球队、足球队、乒乓球队、武术班、舞蹈队、文学社、记者团、象棋、围棋班、声乐班等等,一场优秀校友大讲堂、我们分别邀请了我校2019年毕业生,中考取得全市前十名的徐秀;我校2019年毕业生,今年参加高考,考取南大的朱知沛;我校2019年毕业生,就读于湖北大学,今年9月将赴法国留学的凌晨;我校2019年毕业生,现在就职于我校的吴巧敏老师。一次激动人心叠被比赛,我们有班级学生代表叠被比赛、班主任叠被比赛,在操场上竞赛的场面最壮阔,“沙场秋点兵”或者能有那种气派。幕天席地,戚大山环绕,精神饱满的竞赛者,因此竞赛结束的时候,无论得分高的还是得分低的,大家都感到成功的快乐。
十节围绕坐、立、行走、上下楼梯、规范路队、握笔、扫地、擦黑板、问候、就餐、宿舍内务整理等方面的主题班会,反复训练,不断强化,既要会说,更要会做。组织编辑并印发了四期军训快报,学生人手一份;邀请了两批近一百位家长参观校园、检阅军训、参观食堂并免费品尝菜肴。为了让家长、社会更好地了解我校军训工作,初一年级通过橱窗、微信平台和学校网站及时发布相关活动信息。
十多天来,教官们以身为范,尽职尽责,认真细致,耐心要求,对每一个示范动作,一丝不苟,对每一个细节解说,不厌其烦,言传身教,始终如一,展示了军人的伟大形象和良好风范。特别是昨天上午,教官们为我们现场演示叠被子,并解说,让我们师生惊叹,对教官们表现出来的严明的作风和良好的素质,我们应该给予热烈的掌声。
十多天来,同学们以教官为榜样,严格要求,严守纪律。对每一个动作,认真领会,反复琢磨,反复练习,力争划一。按照教官的要求,迎难而上,接受挑战。训练期间,有的同学身体不适,有的同学腿脚肿痛,但仍然咬紧牙关,不下火线,受到教官们的赞赏和表扬。
十多天来,我们的校园更干净了,因为同学们在耐心的清除口香糖污迹,在细心地清洗门窗,楼梯上的凹槽露出了真面目,墙壁上的蜘蛛网不见了;你看那整齐的放学路队、有序的就餐路队,集体活动路队,别出心裁的小花圃,那花圃看起来就是一幅画,你再看那小花圃的名字,多有诗意啊,如4班的花视界、7班的绿野仙踪、8班的花千谷(骨)、18班的秘密花园;你听那一声声深情的问候:老师好,一阵阵响亮的口号,一句句关心的话语,无不向我们诉说着一个个动人的故事。
十多天来,美德像鲜花一样在我们身旁绽放。5班赵阳、9班陈建荣、11班高阳、15班李旭、22班赵大明等捡到饭卡主动上交;还有捡到钥匙、眼镜、人民币主动上交,使我们感受到美德是一种力量,我们要向这些同学学习。请大家把掌声送给他们。
十多天来,各位教官和同学们共同努力,有时顶着烈日、有时冒着风雨,顺利完成了训练科目,达到了预期效果。教官们不仅重视形体动作上的训练,更注重思想上的潜移默化。同学们在学习基本动作的同时,也得到了思想品德的升华,使我们真切的感受到,军营与学校的融合,学校与军营的相似。
十多天时间,虽然短暂,同学们学到的东西也很有限,但这些知识都是课堂上、书本中学不到的。我相信,在军训中,所学到的知识和军人气概,必将提升同学们的综合素质、必将成为同学们人生中受用不尽的一笔财富。
十多天时间,虽然短暂,同学们的精神面貌,却发生了可喜变化。皮肤晒黑了,身体素质增强了;嗓子喊哑了,组织纪律性提高了;腿脚练疼了,文明行为提升了。涌出来一批优秀标兵和班集体。
同学们,军事训练虽然苦,但正如孟子所说,"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨"。只有经过"苦"的洗涤,才能铸就钢铁般的意志。丰富多彩的军训生活让我们得到了全面锻炼,培养了一些良好的习惯,使我们获得了新的人生境界,有了更广阔的视野。
因此,在以后紧张的学习生活中,我希望同学们以这次军训为起点,做到以下几点:
1、把军训中养成的军人作风保持下去,带到我们今后的学习和生活中,高标准、严要求,规范自己的言行。
2、发扬部队的优良传统和作风,严于律己,遵守《实验中学中学生守则》和《实验中学学生日常行为规范》,遵守学校各项规章制度,树立集体观念,做文明实中人,创文明班级,建文明校园。
3、珍惜这次军训经历,铭记所学到的知识和做人的道理,珍惜青春的大好时光,努力拼博、奋发进取,在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。这也是我们优秀校友在大讲堂中反复强调的内容。
4、增强团队意识和集体观念,在昨天上午叠被子比赛中,我们看到了同学们强烈的集体荣誉感。我希望在今后的学习和生活中,同学们能够互相帮助、团结友爱,打好全面进步的基础。
短暂而难忘的军训,是你们在实验中学学习、生活的第一课,接下来你们将走进教室,漫游于书山学海,用丰富的知识充实你们的头脑,我要告诉大家的是:训练场上的严格规范、一丝不苟、甘洒汗水、勤学苦练、知难而上、百折不回的训练要诀,同样也是我们获取知识的法宝、取得成绩的武器。
同学们,实验中学为你们创造了成才条件,搭建了发展的平台,准备了驰骋的疆场,将让你们尽情挥洒、一展身手。我衷心祝愿你们在这里愉快学习,茁壮成长,三年以后以优异的成绩,回报父母、回报学校、回报社会!
最后,让我们再一次用热烈的掌声,对济南军区驻盱眙空军雷达站的领导和教官表示深深的敬意和崇高的敬礼!
祝同学们学习进步!谢谢大家!
班主任军训前军训计划
副组长:__。
成员:__、__、__。
二、军训动员时间。
__月__日上午8:00,地点:__馆。
三、训练时间和内容。
集中训练时间为10天(自__月__日-__日),训练内容主要以队列训练为主,兼战术、擒拿拳术等;军事理论、国防教育;内务整理,新生军训工作方案。
四、考核和总结。
1.队列考核时间:20__年__月__日。
内容:军训所有队列课目。
要求:分优秀、良好、及格、不及格四个档次评定成绩,优秀率限定在10%以内。
2.军事理论考核(结合系部的《学生手册》考试进行)。
内容:军事理论方式:开卷考试。
要求:分优秀、良好、及格、不及格四个档次评定成绩,及格以上获得学分。
3.总结。
(1)连排总结时间:20__年__月__日上午。
内容:讲评军训取得的成绩和存在问题。
要求:以连排为单位进行讨论,个人谈体会与连排长、指导员讲评相结合。
(2)军训总结大会。
时间:20__年__月__日下午15:00地点:综合运动场。
五、军训要求。
1、系领导、辅导员、班主任每天都要深入连排,了解学生的思想动态,为他们排忧解难;辅导员全程跟训,负责本系学生的考勤,对伤病员要做好安顿工作;各单位所负责的军训物资,要提前做好准备,并备有应急预案。
2、系领导、辅导员、各班主任要与教官多交流,了解学生思想动态,出现问题及时解决。
3、学生要遵守军训纪律,遵守军训注意事项、军训作息时间,按军训计划表进行训练。
六、军训注意事项。
军训是高等院校学生的必修课,训练成绩按国家教育部规定载入个人档案,规划方案《新生军训工作方案》。为搞好军训,确保军训任务的完成,学生在军训期间必须遵守下列规定:
一、拥护党的路线方针政策,严格遵守国家法律法令,执行军队的各种命令、条令和规章制度,执行上级的命令、训令和指示;端正态度,自觉接受国防教育,遵守纪律,军训期间一切行动军事化,服从命令听从指挥。
二、举止端正、注重仪表、精神振作、仪态良好;参训学生不准戴手表、手机、项链和戒指、不准画眉、涂口红、染指甲;操课时必须统一穿军装戴军帽,不准戴有色眼镜,不准边走边吃零食,严禁吸烟,不准嬉戏打闹、钩肩搭臂,不准擅自参加和组织舞会。
三、严格遵守训练场纪律,维护训练秩序。在训练场上不准擅自躺、卧、坐。
四、严格执行军训期间的作息时间,按军训生活制度严格要求,按时起床、操课、熄灯、就寝。除任公差、值勤和伤病员外,所有新生都要参加训练,不准无故缺勤缺课、迟到、早退;就寝时应立即卧床休息,保持肃静,不准躺在床上聊天和从事其他活动。
五、搞好精神文明建设,讲文明、有礼貌,尊师重教,团结同学,与部队官兵打成一片,不准顶撞领导、教官、辅导员,严禁吵架、斗殴、酗酒猜码、赌博、偷盗。
六、搞好内务卫生,保持宿舍整洁,衣着要整洁,不准随地吐痰和大小便,不准乱扔果皮纸屑;被装、衣物、用具放置要统一、整齐划一。
七、参加集会、晚会,要遵守会场秩序,不准随意出入和走动,不准高声喧哗。
八、军训期间,严格请销假制度,不得擅自离队,严禁在外留宿和留宿外来人员,不得随意串班、串连,不准进入异性宿舍。
九、爱护公共财物和训练器材及教学设施,爱护树木花草,不准随意乱写乱画、乱踩乱踢。
十、要注意人身和财物的安全,不准下江河游泳,不准私接电源,严防触电和火灾,贵重物品要妥善保管好,坚决杜绝各种安全事故的发生。
十一、凡因身体健康原因不能参加军训的,由本人提出申请,经系部核准,报军训办批准,可以免训,免训的学生必须到场观摩,并承担连排安排的一些力所能及的工作;凡隐瞒身体健康状况,勉强参加军训的,在军训过程出现意外事故责任由本人承担。
十二、严格遵守保密制度,防止泄露军事机密。
军训总结报告
军训是加强国防教育,培养学生的忧患意识、责任意识和爱国主义精神,提高智力素质、政治素质和身体素质的重要途径。本文为这次军训作总结,仅供大家参考。
皮肤是一天比一天黑,尽管身上的衣服被汗水湿透了一遍又一遍,尽管操场上的蚊虫总是肆意地围绕着大家转,尽管……可没有一个人放弃!每一个人为了不因自己而拖累整个集体都不敢有半点偷懒,尽管军训内容确实乏味,可为了这个“家”,即使再苦再累,也要熬下去,就让挥洒的汗水在阳光的照射下显现出充满青春团结的光芒!
记得军训的前两天,大家几乎都扛不住了,我们来到了一个陌生环境大家都感觉到新鲜好奇刺激,但经过一天的军训,以不在充实我们的只是枯燥的军训生活第一天我们开始了军训生活,列队、点名、出操,对我们的要求一点也不压于对部队的新兵;整齐地站成队列,松散、嬉笑的毛病已被威严的口令镇住,吃过早饭后,开始整理房间的内务,班长手把手地教我们叠被子、摆放生活用具等。上午,军训正式拉开序幕,从最基本的军姿、稍息立正开始,每一位队员认真投入到训练当中。收操时全体学员集合会操,晚上召开班务会,总结训练中存在的不足,大家普遍认为。自己的角色转换很快,积极适应军训的生活,8;20点才回房休息,一天下来,浑身都累,紧张而又充实的第一天就这样结束了。
第2天早上起床后进行早操,训练昨天所学的动作,完毕后简单洗漱、吃饭,又开始新的训练齐步行进与立定,此动作是列队进行训练,动作要协调,必须做到手、脚配合,达到队列进行如一人执行军训的生活是很枯燥的几乎每天都在着个三点一线上,但经过几天的军训我改变了想法军训生活培养了我们互相关心、互相爱护、互相帮助的良好风尚,使许多同学克服了以前那种以自我为中心的思想,意识到了团结的极端重要性。军训生活,使我们初步体会到了什么是苦,什么是累,什么是坚强,什么是勇敢。通过教官的言传身教,使我们看到了我军威武之师、文明之师的光辉形象。军训无疑是个磨练的过程,对我们这些家中的掌上明珠,家长眼中的宝贝来说,更是学会吃苦受累的机会。
军训在第二天才是真正的开始。对我印象最深的,也就是这一天。由于同学们比较激动,第一个晚上就没睡好觉,第二天我不得不拖着疲倦的身体去军训。军训时结果没有太多的精力,在练习站军姿的时候,我还没站几分钟就晕了,身体失去了平衡,踉跄两步终于站稳了。(以前不知道晕是什么感觉,那天终于体验到了。还好,下午下起了暴雨,于是,下午的军训就改成了整理内务和休息。舍友们聊了一个下午,整个下午就在欢笑声夹杂着雷雨声中过去了……晚上,教官教我们唱两首军歌,《军中绿花》和《团结就是力量》。我原本不愉快的心情也好转了。睡觉时,我以舍长的身份和舍员们达成一致,今晚不讲话了,早点睡,保证充足的睡眠,以备第二天的军训。那天,我学会了更一步的坚强。
第三天,也是军训的第二天。虽说下过雨,但天气还是不通融通融,依旧很热,也没有风。哎,又是难熬的一天……一开始就是巩固练习站军姿,由于睡眠跟上了,精神也不错,就没再像第一天那样狼狈了。但是天气很热,又穿着厚厚的长袖作训服,我的汗是不住地流。上午晒4小时,中午冷藏2小时,下午翻个身再晒3小时,就好像晒咸鱼一样,哈哈。作训服又不能洗,一天下来,晒干后,衣服上有了一些盐,更加像晒咸鱼了。那天学了齐步走和跑步走。
最后一天了,早上彩排之后,紧张的汇演终于在中午之前结束了,炎热的5天终于结束了!我们熬了过来!
这几天,我们除了练习,每天只盼望着吃饭和睡觉了。在宿舍里,我们互相帮助,互相了解,成为了好朋友。这5天,虽然没有我最喜欢的射击,但过得同样精彩!
虽然在这次军训中,有哭、有血、有笑、有事故,不过,我真的学到很多,烈日晒黑了我们的皮肤,却使我们滚烫的心变得更加坚强,汗水侵湿了我们的衣裙,却留下了许多的难以言表的东西,相信每个参加过军训的同学都会产生一种特殊的感情,没有更多的言语,因为再多的言语也表达不出我们内心对军训的深刻的感情。
军训结束了,但那一抹缘还留恋在心里,那一抹记忆还留在心里,那一抹甜蜜的尤其还在依存在心中。
军训是一种人生体验:战胜自我,锤炼意志。看到一群群女生在高温下盘腿而坐,不顾往日的斯文将人最热情的本性积极地展露出来,成就了我心中永远的记忆。我相信经历这次军训,我们会学到很多东西,精神也将得到提升,同时也有信心将在这里学到的点点滴滴带到生活中去。
生活只有经历锻炼,才能更好地感受人生,经过几天军训的考验,我发现军人是在泥土里成长的,是国家坚实的城墙,是生命延续的力量,曾有人说:“军人只是一种称呼,责任才是他们身上的使命”。是的,每名士兵都要有随时为祖国、为人民献身的精神。作为中国的一名人民,要强化国防观念,提高爱国主义觉悟,为祖国建设社会主义现代化而奋斗终生。
(来自http:// 在 点 网)军训是一种考验和磨练,儿时的军训,纯碎是游戏,少年时候的军训,不过是一种锻炼,大学的军训截然不同,性质也得以升华,接下来会有更多训练,我们会听从指挥,给出本次军训的答案。
大学军训心得体会 又是一个骄阳似火的日子,太阳毫不保留的散发所有光线。我 们伫立在烈日下,当我站着军姿,几丝热流飘过脸庞,留下的是一颗 颗闪亮的汗珠。我向上瞟了一眼,那可恶的太阳似乎担心我们看不到 它的强大,忽然感觉刺的眼睛好痛。而军姿一站就是半个小时,整个 身体早已麻木,膝盖处发酸,脚底下如一团火在不停的燃烧,背、腰、 肩如针扎一般疼痛。就连盼了1 个小时的喝水时间还要用全劲跑步, 才能不是最后一名,避免所谓跑圈圈的噩运。
doc 格式,方便您的复制修改删减 军训不光是磨炼了我们个人的意志品质,也培养了我们的集体 荣誉感。让我们从生疏逐渐走向熟悉,慢慢变的默契。因为在以后的 学习生活甚至工作时,都不是独立的,我们的成长离不开集体,我们 需要在入学之前通过军训来培养集体荣誉观,培养同学与同学之间的 默契,这也许能在以后的学习中让我们互相帮助、共同进步,这是军 训的意义之一吧。
今天的心情就像这天气一样,晴空万里,同事对我未来的大学 生活充满着希望。对以后的生活向往。
然而军训就像一条鞭子鞭策着我们前进,为的是让我们有着刻 苦训练的经历,在以后的生活道路上做指引。时时刻刻提醒自己,要 严格要求自己,要有不怕苦吃苦的精神,要有团结的力量。
一天的军训生活结束下来颇有感触。他让我知道什么是铁的纪 律,什么是团结的力量,还有那永不泯灭的中华民族精神。当然在这 一天的训练中我们都叫苦叫累,但每个人都坚持了!我们都有着一颗 打不死的小强精神,在这酷热炎炎的日子里,我们班的每个人都很积 doc 格式,方便您的复制修改删减 极,希望接下来的11 天军训生活里我们能排除一切困难,向前冲! 争取拿第一!同时也让我们每个人想守护边疆的战士一样,在以后的 人生道路上为祖国做出贡献,为人民献出爱心。
就让我们一起携手共进,不断进取!争创班级辉煌!
军训总结报告
其实我从没想过自己会有当老师当班主任的一天,但在这次偶然的机会,我真的当上了副班主任,当得知自己被录取时心里那阵激动,真的无法用言语表达出来,在暑假时就开始研究90后的性格,经常想自己该如何树立自己的威严,但又能让学生亲其情而信其道,该怎样管理好班级,为的都是做好足够的心理准备来迎接新的挑战。
8月21日给学生注册也是第一次见到自己的学生,看着他们那一张张笑脸以及对新学校新环境的激动与开心,自己就在想他们既然已经选择了这所学校,那是他们对我校的信任,这三年里我该如何带他们,指引他们,让他们三年之后不会后悔当初对我校的选择。那天也是我有生以来第一次被人称呼为老师,真的很开心,很知足!但这些开心与知足都是要有付出的!十天的军训里就可以深刻的体会到。
这十天里,从学生报到再到军训结束,整整十天的时间,这十天说不辛苦绝对是假的!我舍弃了美容觉,白皮肤,但换来的是我永远无法忘记的回忆!
每当想要睡懒觉不去看他们时,心里总是不放心,那份责任感鞭策着我按时起床,按时到位,不让学生失望。这十天里虽辛苦,但很充实!让我最惊讶的是运动细胞很差且又低血糖的我,在27日的爬山拉练里,我竟然没出现头晕或不舒服的状况!以前我跑个800米就会直接倒地的,所以那天并不打算去爬山的,可是听到学生对我说:“老师,明天我要和你比赛,看我们谁比较厉害”;“陈老师,明天你一定也要去,没你的加油和打气我们是没法爬上山顶的!”听着那些话,我告诉我自己,我一定要参加,不能让学生失望!
27日那天,天气很炎热,很晒!很多学生、老师都是湿了又干的!一路上,我都走在学生队伍的前方为他们加油打气,其实自己在路上有好几次累得闯不过气来,但只要想想自己现在是老师的身份,不能在学生面前倒下,我就靠着那份信念坚持到最后的!
军训总结报告
懵懂的时光悄悄流逝,转眼,大学中的生活来临。
作为预备班的我们,平日里衣来伸手,饭来张口,却缺少了独立的能力。像是温室里的花朵,从暑假磕磕碰碰一路奔来,准备接受阳光的洗礼。
学校特地为我们准备了军训,办着“强健体魄,快乐塑形”的宗旨,提高我们的自身素质。刚开始军训的我们,对军训这个陌生而又熟悉的词颇感兴趣与憧憬。我认为,我们必须提高的不仅是那些军训的动作,更是培养对自身素质的提高。
这四天里,我们一直盯着炎日,在操场上一次又一次反反复复做着“稍息、立正、跨立、起步走”,九月的阳光下,教官竭尽全力喊着响亮的口号,尽管嗓子都喊哑了。汗水渗透了我们的迷彩服,豆大的汗珠从脸颊上流淌下来。尽管很热,但大家都没有抱怨,一个个英姿飒爽地站立在操场上。班级是一个集体,团结很重要。
四天的军训迎来了成果,将在这一刻——星期五里会操展示评比。
我们比平时还紧张。当轮到我们上场时,我的神经紧绷着。“1,2,1,1,2,1……”教官喊着口号,依旧是那么的响亮干脆。没有一个人是嬉皮笑脸的,以严肃的身份对待这次会操。还是那几个动作,我们却格外整齐,格外认真,比以前都好……结束了,一切结束了,在这次会操结束,却在我们的记忆里烙下了深深的烙印。
多少次想过放弃,但对自己的目标,绝不轻易倒下!有时,应该对自己严格要求,即使再苦再累,也要坚持下去。这时候你就可以骄傲的说:“我做到了!”
许多道理,我们都懂,但在这短暂的军训里,我豁然觉得,那些曾认为耳熟能详的道理,已经有了意义与诠释,但在军训中,我才赫然发觉领悟:一个人,可以不强大,力量小,但绝不能抛掉精神气质!集体里,即使你是微小的,但绝不能因此而不出力,因为,你是属于集体的,要归顺集体,学会团结。一份力量也许微不足道,但两份力量,三份力量……拼凑起来是强大的,要有团队意识!你的一言一行,一举一动,都代表了整个班级的形象!
别让在阳光下挥洒的汗水成虚无,有时,必须训练自己的毅力、体质与品德,脱离对别人的依赖感。想想自己的辛苦,再想想教官的不辞辛劳,让自己严肃对待,去迎接这些风风雨雨!因为在人生道路上,还有更多意想不到的磨难还在等你。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。让辛勤与努力,化作日后勇敢向前的坚韧力量,陪伴着我们,将这力量发扬到更大!坚强刻苦,永不言弃。
珍珠因贝壳的磨砺而光彩照人,我们的清纯也因为有了汗水的洗礼而变得坚韧。犹如那军中绿花般贞洁美丽。为自己鼓掌。
军训总结报告
大学,算是我人生的一个新旅程吧,刚来大学,感觉一切都很新鲜。从来没有参加过军训,高中的时候因为身体不好只能看着同学们在操场上挥洒汗水,十分羡慕。
军训的第一天,日未出,我们就已经到操场集合,常大校园弥漫着雾气,我们就穿梭在这烟雾缭绕中。金秋的太阳,还是热情的,它到底不像夏天那么狂热,不过,它依然晒的我们面红耳赤,小小的什么,生涩的步子,带着好奇与探索的心,我们昂头挺胸,用军姿迎来了大学的第一课,踏进了大学的门槛。
军训,是大学里的第一堂课,教官们,是我们的第一位老师,他们或许严厉了些,或许心狠了些,但是我相信,同学们没有谁是真的讨厌教官,就算是嘴上说说,心里也还是敬重他们的。教官们每天都是跟我们一样时间起床,我们辛苦,他们更辛苦,天气那么炎热,汗水湿的不只是衣服,还进了眼睛,大家进跟着教官的脚步,听从教官的指挥,站军姿,学正步,开始可能一切都难,踢得不好,但是同学们的热情不减,坚定的信念也绝不动摇,骄阳似火,烧不了我们的热情与坚持,磅礴大雨,挡不住我们前进的脚步,多少次被烈日晒的难受,同学们都挺了下来,多少次大雨打在脸上,帽檐滴着雨水,同学们军姿依然挺拔!
军训,当真是一门有趣的课,它不管你家境如何,性格如何,在队伍里,你就只是队伍里的一个小兵,这里没有“温室里的花朵”,没有个性张扬的所谓时尚这里有的只是一套迷彩服,不过你是谁,你都得穿着它,在这里,你必须把你的不羁收起来,把自己变得圆滑。虽然苦了点,但是这里有很多的小伙伴,大家自由自在的交谈,没有谄媚,没有阿谀奉承。在队伍里,我们就是一个大家庭,我们团结互助,为自己的小队争光,培养了我们团结的意识。
军训一课,学到的太多,感受到的太多,那种感觉不是之前高中或者初中能感受到的。苦,也许就是军训的第一个感受了。大家都苦,就看你能不能承受的来,这是一个人的耐力大小的表现。一开始会觉得害怕教官,久了就会跟教官吹牛打炮,教官会告诉我们很多我们不懂的事情,大家笑了,教官也就笑了。
我想,如果大学少了军训,估计我们的大学生活都会留下遗憾,12天,真的不长,但是足够看出你的心性,磨练你的心智,调节你的耐力,烈日骄阳下,汗水不只是流进衣裳里,更流进我们的眼睛里,让我们湿了眼眶。军训,我学到的东西真的太多,想说的也太多,但是,最想说的是一句:“教官辛苦了!”
迎着太阳,我们很快就要走向大学的课堂,而军训,将成为我们大学生活画龙点睛的一个画面。我期待着明天,期待着全新的生活,哪怕再苦,我相信它依然美好。
军训总结报告
我的唯一一次军训印象还停留在大学阶段,距今整整20年了。这次参加中青班军训的军训,虽然只有三天,尽管或多或少带有些体验的味道,但经历过来却别有一番全新感受,给我留下深刻印象!
首先,武警战士训练有素,气势恢弘。当数位教官们以矫健的步伐,焕发的神采,高呼着口号,脚踏着齐步显示出军人雄壮的风采时,那又是一种何等摄人心魄的壮观景象:即使几个人的队列,却能轻而易举的营造出恢弘的气势;一身棱角分明的军装,也能在不经意间产生出战甲戎装的视觉效果!用我们的说法,看他们训练,就像小老虎一样,嗷嗷叫!
第二,教官善于沟通、基础扎实、真诚做指导。给我们第三小组训练的班长,小褚90出生。虽然年轻,却善于沟通,态度委婉,不失严格。通过讲解拔军姿有助于提升自身形象和气质,让我们能愉快的接受训练;通过讲解脚掌受力分布要领,让我们减少身体疲劳。虽然我们的军训只有简单的跨立、稍息、立正、齐步走和敬礼等几个动作。他还是一点一点的讲解,做分解示范动作,又一点一点的纠正我们动作的错误,规范严格,也显示出军人过硬的基础。军训短暂,收获的却是一生的受益。
第三,近距离感受武警。虽然在院工作也十几年了,对武警的印象仍停留在营门哨卡。这次军训,武警支队不仅提供了丰盛的早餐和午餐,训练之外,还开展了篮球、拔河等多项活动,观看了武警队列、格斗操表演、武装押运工作宣传片、参观了武警战士宿舍内务,有了更多的交流和了解,同时也拉近了和武警战士的距离。
第四,增强了团队的凝聚力。或许是出于对年龄的考虑,本次军训,武警在排课上,没有更多高难度的科目,并刻意多安排了休息次数和时间!不过也正是这样神一样的安排,不仅让大家喜欢上了军营,了解武警部队,也让大家彼此交流更多,熟悉更快,增强了团队的凝聚力。最后长征学院刘校长到军训现场指导、检查军训成果,所有军训队员都满信心满怀的提交了最好的答卷。
党校军训,看似形式,融入其中,却是一个过程,一个挑战自我,超越自我,完善自我的过程。经历这次培训,我们这些领导干部,也必将在自己的岗位上不断挑战自我,完善自我,为院二次创业奉献力量。