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三国演义小学读后感
本站：三国演义是我国古代著名的章回体小说，具有很高的文学价值。下面我们一起看看这篇《三国演义小学。
读后感。
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最近的假期里，我读了许许多多的课外书，在我读的这么多的课外书里，我最喜欢的书就是我国的四大名著之一，由罗贯中编写的《三国演义》。
这本书讲述了东汉末年天下大乱，由刘备，曹操，孙权等一众英雄豪杰打拼天下，斗智斗勇的故事，从汉灵帝黄巾起义到司马炎三家归晋，把数十年间的战事权谋展现得淋漓尽致。
其中，我最欣赏诸葛亮，他机智聪明，上知天文下知地理，还提出了著名的隆中对开启三分天下的大势，晚年上表《出师表》千古流芳。联吴抗曹舌战群儒看得人热血沸腾，草船借箭妙计耍曹操让人拍手称快，空城计吓退司马懿看得人紧张无比。
在这么多的故事里，我最喜欢的就是《草船借箭》了，故事里周瑜为了让诸葛亮颜面扫地故意让他在十日之内造完十万支箭，面对这不可能完成的任务，诸葛亮竟然说不需要十天只需要三天，还当场立下军令状。鲁肃十分担心诸葛亮能不能完成任务，但诸葛亮胸有成竹，让鲁肃帮忙准备20条小船，并扎上稻草人。
到了第三天，水面升起大雾，诸葛亮带领20艘草船往曹操方面出发，曹操见到水面大雾不敢出击，只是让手下不断放箭，等到大雾开始散去，草船上早就插满了曹军的弓箭。当曹操察觉不妥之时，诸葛亮早就带领曹操的弓箭安全回到军营，不但成功获得十万支弓箭，还狠狠的打击了周瑜的嚣张气焰。
假期读完这本书，令我明白了许多，做事情要好好开动脑筋，多想想不同的方法，脑袋转个弯儿就能成功。
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小学三国演义读后感
九岁生日的时候妈妈送我一套半白话版的四大名著。我用了一个多月的时间读完了四大名著中的《三国演义》。作者罗贯中妙笔生花以《三国志》为基础，记载了一百多年的历史，刻画了两百个多鲜活的人物形象。
当我开始读这本书的时候，我思想在字里行间穿梭，像身临其境一样用心去触摸那段历史。这里既有鼓角铮鸣，硝烟弥漫的战场，也有文武群臣争权夺利，有时候引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史，而好像是一个慈祥的老人在讲述着一个个或是美丽动听、或是激动人心的故事，深深地沉浸于故事情节，忘记了吃饭、忘记了睡觉、也忘记了这是历史。
一个连一个的故事让我有点热血沸腾，好像自己随着战鼓加入了他们的战争中，我自己问自己，如果我要在三国时代我会是谁？孙尚香？小乔？貂蝉……哈哈，这是一种猜测而已，生活在这个现代文明的年代里人们不可能回古代的啦！
读完《三国演义》，有趣的故事情节，回味无穷的历史典故深深打动了我。一个个鲜活的人物形象随时都在脑海浮现。有人说：“每一本书，都象一盏奇特的灯，不过它照的不是黑夜，而是求知者的心灵。”我感觉《三国演义》也是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的宝莲灯，不仅照亮了我的心灵，还激发着我的斗志。《三国演义》你是我心中永不熄灭的长明灯。
小学三国演义读后感
罗贯中著作的《三国演义》是中国历史四大名著之一。它里面的历史人物有刘备、关羽、董卓、赵云、马超、张飞、姜维、曹操等，讲的是这些人在三国时期各自建立政权打仗的历史故事。
刘备和关羽还有张飞在桃园三结义后，又三顾茅庐请诸葛亮出山，一起建立了自己的政权。
这本书中，我最喜欢的是诸葛亮，他博览群书，智慧非凡，用自己的智谋帮助刘备建立的蜀国。我想学习诸葛亮那样的知识渊博、神机妙算，当然，首先就是要好好学习才可以，还有就是要爱好广泛，掌握好了知识本领，将来为国效力。
小学三国演义读后感
今天我读了三国演义，我受益匪浅。
三国演义古文版中，人物的描写更细致了，在书中，有大义凌然的刘备，有面红如枣的关羽，还有脾气暴躁的张飞，他们三个人一起闯荡江湖的事情我们已经耳熟能详，在历险中我们结交了许多好友如：神机妙算的诸葛亮，生性多疑的曹操，心胸狭窄的周瑜……这一个个人物都有声有色，都是罗贯中爷爷一笔一画写出来的，可见罗贯中爷爷花费了多少心思啊!
罗贯中爷爷的句子也很精炼。让我一向最深的句子是三国演义开头第一句话：“话说天下大事，分久必合，合久必分!”我觉得这句话很有道理，看古今，从秦始皇嬴政到汉高祖刘邦那个不是经历过生死才登上那把象征着权利的龙椅，在帝王之争中有许许多多的人物浮现出来，但让我印象最深的是他。
他降汉不降曹，他身在曹营心在汉，他过五关斩六将，长坂坡义释曹操，他就是关羽!他一匹赤兔马走天下，一把偃月刀杀恶贼。再看关羽，刮骨疗伤不拍疼，杀颜良，诛文丑，到最后的败走麦城也宁死不屈!他所做的都应该值得我们学习!还有一些小人物也值得我们去观赏，比如被贻笑千年的蒋干，让人恨之入骨的范疆、张达等人描写的也很细致!
总的来说，读过这本书后我大开眼界，刘备、关羽等人也给我留下了深刻的印象，这本书值得我们阅读和学习!
小学三国演义读后感
大家还记得“手不释卷”的大将吕蒙吗？他可是《三国演义》中的重要人物。
今年暑假，我又一次看完了《三国演义》，对每位将领的人物个性又有了深入的了解。像英勇善战的曹仁、急性子的张飞、百战百胜的周瑜、骁勇无比的吕布……都给我留下了深刻的印象。
但是，我最敬佩的还是有勇有谋的吕蒙将军，佩服的是他孜孜不倦的学习精神。他一边管理军队，一边坚持阅读军书，虽然很忙，但还是挤出时间攻读史书、兵书，就是领兵打仗，也不离开书本。他这种持之以恒的精神值得我学习。
无独有偶，妈妈学习游泳的经历也感动着我。妈妈是个特别怕水的人，所以一直学不会游泳，每次刚跳入水中，就喊着：“水好深，我很怕。”所以每次学习游泳，都以失败告终。
今年暑假，她鼓足勇气，下定决心，一定要学会游泳。在爸爸的鼓励下，妈妈终于勇敢地下水了。她深深地吸了一口气，慢慢地把头沉入水中，不到几秒，妈妈就探出了水面，显得很痛苦的样子。但是她一点也不示弱，说：“不行，我还得再来，还要在水中别更长的时间。”就这样，妈妈一次又一次地练习，终于，可以在水中憋很长时间了。几次以后，她可以浮在水面上了，这个旱鸭子终于变成了水鸭子。
吕蒙将军热爱学习的精神和妈妈知难而进的游泳经历都是我学习的榜样。
我应该向吕将军学习他那孜孜不倦的学习习惯，在暑假中，每天保证至少有四小时的学习时间。要向妈妈那样，遇到困难不害怕，全力以赴，确保成功。
小学三国演义读后感
读三国的历史，让我开始对历史有了进一步的了解，也给了我许多启示。人要足智多谋，不能野蛮行事，做事还要三思而后行！此时此刻，我又想起了，品三国时想说的.一句话：”三国演义人物总共有三种形象，第一是历史形象，第二是民间形象，第三是文学形象。”其实火烧赤壁和空城计等都是为了美化诸葛亮而编写的。文学形象的周瑜气量狭小，嫉妒诸葛亮的才华，并有“既生瑜何生亮”之说，其实历周瑜心胸宽大，蒋干说他雅量高致；刘备说他气量颇大。
三国的历史议论纷纷，没有对也没有错，只要你细品三国，就会有自我心中的三国。
小学三国演义读后感
《三国演义》是我国著名的四大古典名著之一。可以说是家喻户晓。我也一直很想看看。正好假期里空闲时间较多，可以让我好好欣赏。
《三国演义》讲述的是东汉末年，群雄纷争，涌现出了曹操、刘备、孙权等英雄人物，他们个个胸怀抱负，在乱世之中建立了魏、蜀、吴等三个割据政权。经过多年的征战，三国归晋的漫长过程。
这其中，给我印象最深的应属“火烧赤壁”这一故事。曹操为消灭孙权和刘备，率水陆大军八十三万南下讨伐，与孙刘联军相持在赤壁。刘备与孙权不畏强敌，积极谋划，根据曹军的特点，先后使用了连环计、反间计、苦肉计，最后火烧曹军，取得了赤壁之战的胜利。
看了《三国演义》，让我认识了许多重情重义的英雄人物，刘关张桃园结义，刘备为请诸葛亮三顾茅庐（这个故事，老师在语文课上给我们讲过，看起来特别有感觉）。黄盖为了东吴的胜利，和周瑜一起用苦肉计等等。
我对刘备、孙权面对强敌，毫不退缩，积极谋划，反败为胜的故事十分钦佩。对其中细致的人物描写体会很深，狡诈的曹操，谦虚的刘备，敢做敢当的孙权，还有数不清的将帅谋臣，书中对这些人物的描写入木三分，仿佛令我身临其境，很值得我学习。
这些体会相信会对我的写作水平提高有一定的帮助吧。
小学三国演义读后感
放下沉甸甸的《三国演义》，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝地计谋，还就是余音绕梁，丰富的句子、富有表达性的好词佳句，都深深在我脑子里扎了根。
回想起关羽、张飞、刘备桃园三结义，刘备参军时，遇到一位威风凛凛、个子一尺七左右，于就是便摆酒设宴，酒兴发了一半，一名个子一尺八长的好汉推着车过来了，三凤眼，于就是，他们便坐下谈天说地。那“把酒问青天”地豪迈气质、爽快的性格，真可谓就是英雄啊。他们三个原本都就是些粗鲁地农民，但就是仓促的招兵起义，志同道合的三位好汉在此相遇。
三人论年长来定，刘备年长，为大哥；关羽句第二；张飞位第三。想起三人战吕布，那才喝为精彩，关羽甩了甩青龙偃，拍马迎战，刀光剑影，雁气长吼的苍穹下，两道闪电在殊死搏斗，吕布来了个横劈，关羽往后一躺，说时迟，那时快，立刻向吕布腋下刺去，好个吕布，来了个半腰挡，把刀弹了回去。张飞见久战不宜，也拽着长枪，拍马飞去。又斗了几十回，刘备也出马，三人挥起手中的兵器，向吕布砍去，吕布见不妙，虚刺一枪，逃离战场，那精彩刺激的情节、丰富的语句，让我越看越入迷，陶醉其中。回到应内，便举杯庆祝，也让我有了胜利感。之后，兄弟三人经过南征北战，建立起了兵力厚实的。
刘备三次拜访诸葛亮，最后请出了山，开始辅助大业。绝世奇才诸葛亮略出计谋，让久经沙场的百战百胜。从中，我也学到了许多计谋，课外知识也进步了许多，性格开始从孤僻走向开朗，从心胸狭窄变成体面大方。
《三国演义》中的英雄豪迈、出神入化的计谋感染了我，唯有它激越起来，我才有真进步。
小学三国演义读后感
“何为英雄？”
曹操曰：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。”“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”“袁术冢中枯骨；袁绍色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命；刘表虚名无实；孙策藉父之名；刘璋守户之犬；张绣、张鲁、韩遂碌碌小人。”操以手指玄德，后自指，曰：“天下英雄，惟使君与操耳！”
“当今谁为英雄？”
而默默无闻，为他人做嫁衣裳，为英雄做铺垫的人可谓真正的英雄。
三国演义读后感小学
莎士比亚说：“这本书是全人类的营养物质。”高尔基说：“这本书是人类进步的阶梯。”这周我读了一本三国演义。
这本书的作者是来自山西太原的罗贵中，43岁时创作了这本书。它写了汉灵帝和晋武帝100多年的历史，用宏大而有致的笔触描绘了三国相互战争、兴衰的过程。
这本书最激励我的'是孔明和赵云。孔明在他身上的故事包括草船借箭、三顾茅庐等，充分体现了他的智慧和勇气。赵子龙一个人听说过。他救了刘备的儿子，一个人在路上杀了很多曹军。我读完这个故事后叹了口气。
除此之外，还有刘、关、张、马超、孙权、曹操、各省通广，所向披靡。
这本书让我对当时古代的情景有了更深的了解！
三国演义小学读后感
今天，我读了三国演义火烧博望坡这一段，十分的精彩。这一个故事讲诸葛亮巧妙用计打败曹军的故事。
文中讲自从刘备得到诸葛亮，十分兴奋。此后刘备与诸葛亮亲好日密，自然冷落了关、张二弟，引起关羽、张飞二人对诸葛亮的不满。这时，传来消息夏侯敦率十万大军杀来。刘备问“计将安出”？关羽，张飞象现在大敌当前，眼看着一个年轻人发号施令，指东挥西，更不服气了。议事厅上关，张二人奚落孔明。最后还是服从了孔明的调动，去打仗了。结果，诸葛亮略施小计，在博望坡用火攻大败曹军，让关、张等人折服。书中有诗为赞：“博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！”
这让我想起以前我和小朋友一起下棋时的场面，那时我们下的是象棋。一开局，他的炮和车长驱直入，干掉了我的几个兵和一匹马。我悄悄地“明车暗马度陈仓”将我的`马、象、炮、车。移动到最佳地点，来了一个“将军”。他赶紧回防，我又用车从边上吃了他的将。我赢了！
从此我明白了，人聪明很重要。我以后要变的更聪明。
《三国演义》小学读后感
大家一定听说过“三家分汉”吧!那就是“三国”。
《三国演义》一共一百八十回，无论是“火烧博望坡”“草船借箭”，火烧赤壁“还是“华容道关羽释曹”回回都是引人入胜，无不叫人拍手称快。
在《三国演义》中，还有大仁大量的刘备;威风凛凛的关羽，粗中有细的张飞;假仁假义的曹操，还有我最佩服得五体投地的诸葛亮。诸葛亮未出茅庐便知三家分汉，后来他出山帮助刘备，联合东吴，功东川、西川，帮;帮刘备攻城略地。其中，我最佩服得就是诸葛亮的观天文、测天气和有什么事。可惜的是一代英才早死啊!年仅54岁。
为将者而不通天文，不识地理，不知奇文，不看阵图，不名形势，是以庸才也。
我们应该好好学习一下孔明先生那不辞劳苦，专心致志的精神啊!
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《三国演义》小学读后感
在我的小书橱中，我最喜欢的就是那本《三国演义》了。
《三国演义》是古代历史小说中成就最高影响最大的一本书，他广泛流传，深受人们喜爱。在《三国演义》中人物描写栩栩如生：曹操阴险毒辣，关羽义薄云天，赵云一身是胆，诸葛亮神机妙算，张飞粗中有细，黄忠宝刀未老等等。诸葛亮“空城计”“七擒孟获”关于“温酒斩华雄”“过五关斩六将”赵云“单骑救幼主”也是家喻户晓、流传极广的著名篇章。
四大名著之一的三国演义，把我们带回了古代紧张激烈惊心动魄的的历史战场，令人回味无穷。我在这里向大家介绍这本书，希望大家能够去阅读。从这本历史小说中得到启示。
先说蜀国，我想蜀国是三国中最出名的，蜀主刘备，乃皇族后裔，大家知道的桃园三结义中的老大就是他，老二是关羽，老三是张飞。
关羽是五虎大将中最厉害的。关羽特别讲义气，一次他被魏主曹操俘虏了，他却不肯投降，是他的朋友张辽说服他的，但必须同意关羽一知道刘备的下落立刻放关羽走。曹操想和关羽拉近关系，之后让他加入到魏国当中来。但曹操最后没有得逞，关羽仍然回到了蜀国。
诸葛亮也是蜀国的中要人物，他是军师。三国中我最喜欢他了，他七勤孟获，七星坛祭风、草船借箭，他神机妙算，真是算死人不偿命。
读了三国以后我发现三国里有很多英雄，也有很多忘恩负义的人，尤其是吕布，他为美色而杀董卓，为美色竟然杀了自己的义父;为钱财他杀了丁原。董卓的脾气很暴躁，若谁犯了一点错，就要杀掉他们。
曹操乃是一名英雄，他带兵打仗，败仗很少，只是在赤壁之战中战败了。关羽、张飞、刘备桃花三结义，他们的关系很好，为兄弟两肋插刀。
在故事中，最精彩的是，刘备、关羽、张飞和吕布战了三天三夜把吕布击退了。还有孟获为自己打了一个天下。
三国的故事还有很多，希望你细细品味。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”俗话说：“少不看水浒，老不看三国。”最近，我利用假期时间看了《三国演义》。
《三国演义》这本书让我受益匪浅，其中《赤壁之战》最让我难忘。
《赤壁之战是孙、刘联盟一同破曹，曹操大军八十三万应对孙、刘五万大军，而且孙、刘还大胜，真不愧是以少胜多的典型战啊!
要说《赤壁之战》还得从群英会蒋干中计开始说起，蒋干可是曹操的大谋士，蒋干和周瑜是少年朋友，曹操让蒋干来说服周瑜投降，周瑜已料到蒋干之来意，想借曹操的刀杀了曹操的水军大都督蔡瑁和张允。周瑜写了一封信放在书台，故意让蒋干发现，信上大概内容是：蔡瑁、张允要和周瑜联盟除曹操，曹操听蒋干的话后，把蔡、张两人就杀了!周瑜真是智勇双全，很让我佩服!
《三国演义》小学读后感
今天我读了一本书，它的名子叫作《三国演义》。《三国演义》是四大名著之一，在这本书里有许许多多的英雄。有鞠躬尽瘁的诸葛亮，有重情重义的关羽，有奸诈狡猾的曹操，求贤若渴的刘备。
《三国演义》这本书介绍了许多大大小小的战役。其中最著名的战役要数官渡之战、夷陵之战、赤壁之战这三大战役。
官渡之战主要是由于袁绍不听别人的好心相劝，才打败，而在这场战役中，袁绍的兵力多，占优势，失败是因为袁绍不善于用的的结果。就连曹操也说过：“如果袁绍善于用人，我对冀州连正眼都不看。
赤壁之战和夷陵之战中，曹操和刘备兵力都是占优势的，可是最后还败了，曹操和刘备都是占优势的，可是最后还败。曹操被周瑜火攻破，而刘备也被陆逊火烧连营攻破。相比之下，刘备不如曹操乐观，曹操在危难中还大笑三次，还说：”北方还是我的。“而刘备兵败后竟然自己觉得无颜回成都，病死在白帝城。
在《三国演义》里，我最敬佩的人还是曹操，虽然他很奸诈狡猾，也说过：”宁教我负天下人，休教天下人负我。”的话，但是他善于用人，曾经颁发过好几道《招贤令》引得无数豪杰来投靠他，曹操那里才形成了“猛将如云谋臣似海”的局面。他的五良将之首张辽，曾经差点活捉孙权。就连吴国的小孩只要听见“张辽”这两个字，都吓得不敢哭了。
《三国演义》这本书让我懂得了一个深刻的道理：不管什么时候都不要以为自己很厉害，否则就会让“关羽失荆州”的历史再次重演。
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三国演义小学读后感
《三国演义》是我国四大名著之一，取材于东汉末年和魏、蜀、吴三国历史，从东汉末年的灵帝中平元年(公元184年)黄巾起义开始，一直叙写到晋武帝太康元年(公元280年)吴亡为止，差不多一个世纪。
《三国演义》中，我最喜欢的人是刘备。他仁慈善良，礼贤下士，有君子之风。不过有妇人之仁，感情用事。曹操虽然阴险，奸诈，但靠自己打拼创造自己的事业。孙权，他是位明主，文官有鲁肃、周瑜，武官有程普，在他的统治下的江东是越来越强盛，曹操对他的评价是“生子当如孙仲谋”。诸葛孔明号称“卧龙先生”，他未卜先知，料事如神，精通天文学等，可以说是智慧的化身。
魏、蜀、吴三国争天下，魏曾经显赫一时、蜀曾经功成不居、吴曾经称霸江东。魏国的曹操用兵用计，可以说举世无双，还有他的司马懿更是用兵如神。可曹操欺压百姓，搞得民不聊生。蜀国的“卧龙先生”诸葛孔明，过人的机智，娴熟的兵法布阵，让后人叹为观止。吴国，一个占据三江六郡的强大国家，谋士里周瑜可说最了得，少年时期的他，熟读兵书，经过努力，当上了水军大都督。不过心胸狭窄，嫉妒心太强，死的时候才三十六岁。
欲破曹兵，宜用火攻;万事俱备，只欠东风;赔了夫人又折兵;草船借箭;这一个又一个的典故，我最喜欢的就是孔明先生的草船借箭。
在草船借箭的故事中，周瑜刁难孔明先生，要他在十日之内造完十万支箭。面对这不可能完成的任务，孔明先生却说他只要三天就可以完成，并且立下了军令状。他要了20条船，每条船都扎了1000个草人，排列在船的两侧。五更时分，船队接近曹操水军，军士擂鼓呐喊，让曹操以为有人攻打，命人对草船放箭。结果20条草船带回来了满船的箭，足足有十几万支。
《三国演义》读后感小学
暑假期间，我读了四大名著之一的《三国演义》，这让我受益匪浅。《三国演义》是中国古代历史上一部重要的文学名著《三国演义》主要描述了魏、蜀、吴三国统治集团的`斗争。它讲述了从东汉末年到晋朝统一的一系列故事。
关羽。这是给我印象最深的人物之一。他降汉不降曹，秉烛达旦，千里单骑，过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来在华容道释曹操。他忠于老板，因为战败降敌，但一得知老板的消息，他就不知道千里之外。我觉得虽然敌人降了，但最后还是回来了，不仅是忠诚，更是难得可贵的忠诚。
《三国演义》中的人物各具特色，有长有短。总的来说，看完这本书，我大开眼界，以上几个人也给了我很深的感受，值得我学习。
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《三国演义》小学读后感
我读《三国演义》的时候看到了非常好笑的一段，讲的是曹操败走华容道。他三次大笑，惹出三队伏兵。这个愚蠢的曹操令我也大笑了好长一段时间。现在想起来也觉得有趣。
第一次是五更天的时候，四周静悄悄的，曹操以为自己逃脱了，便大笑起来，说：“我不笑别人，我只笑周瑜和诸葛亮没有智谋，若是我用兵，预先在这里埋下伏兵，如何抵御?”他这一笑就惹出了赵云这队伏兵。
第二次他从赵云手里逃脱了，他逃到葫芦口又大笑起来，可没想到这次第二路伏兵正等着他。
第三次曹操又逃脱到了华容道，再一次大笑起来。这一笑又引出了早已埋伏好的关羽。最后要不是关羽报恩放了他，曹操就被活捉了。
这个故事对我影响很大，看到曹操这样得意忘形，最终落个逃跑的结局。我也联想到了自己，在学习上，当自己取得了点滴成绩时，就沾沾自喜，有时上课喜欢走神，不开动脑筋思考，会做的题目自以为是，结果考试成绩又不太理想。我以后真的要改掉这些毛病，不能像曹操一样自鸣得意。
《三国演义》小学读后感
《三国演义》是中国四大名著之一，它开创了历史小说的先河，代表着古代历史小说的最高成就。翻开书页，嗅到了中国文化的芳香；看到了中国文化的璀璨；听到了中国文化那轻巧的步伐，向日渐强大的祖国迈来。
小说描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的'历史风云，作者罗贯中用他那如椽的大笔，描绘了一场场惊心动魄的战争，艺术地再现了这一段历史画卷。作者通过集中描绘三国时代各封建统治部属之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了民众的苦难和他们呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
读三国，品味三国演义中的风情与豪迈，走近他，品味他，定会让你手不释卷，深深地陶醉在他荡气回肠的故事里。