芦苇六年级(模板15篇)

时间:2023-11-06 18:57:33 作者:笔舞

优秀作文是一种艺术,它在思考和表达的过程中,传递着人类的智慧和情感。这篇优秀作文范文的结构严谨,观点鲜明,引人入胜,希望可以给大家带来一些写作的灵感。

芦苇六年级作文

我家附近有一个池塘,池塘里长着一些芦苇。

我不太喜欢芦苇。它其貌不场,既不如腊梅枝婀娜多姿,也不像荷花亭亭玉立,还没有玫瑰那样鲜艳的色彩,不仅枝叶不美,芦苇也没有牡丹般美丽的花朵和落花生一样美味的果实。仅仅外表不美也罢了,可它既没有仙人掌、胡杨般的抗旱,又不像菊花一样敢于与秋风搏斗,更不抗严寒,丝毫不像腊梅般迎霜傲雪,一枝独秀。因此,我认为像这样丑陋又平凡的植物,只配与污泥为伍,长在臭水塘里。

这个春天,一件事让我更看不起芦苇了:一天夜里,下起了中雨,早上我出门时,小草、树苗都把身体挺得直直的,沐浴着春雨,可当我来到水塘边,发现芦苇几乎把身体都埋进水里了,唉,真是“苟且偷生”的典范、楷模啊!我打心眼里讨厌芦苇。

我静下心来仔细想了想,终于明白了,原来,面对逆境时,坚强不屈必不可少,但也要学会适度后退,“大丈夫能屈能”嘛。如果一味前进,不知回避,最终会被困难压垮的,不如软硬兼施,适度回避,这样才能更好地度过难关,获得成功。看来,芦苇并不失为一种非常成功的生存策略呢!

太阳出来了,芦苇恢复了以往笔直的姿态,我却一点也不讨厌它了。

秋天的芦苇三年级作文

秋伯伯走了,冬爷爷来了,带来了一幅美丽的风景画。

虽然已过小雪节气,但是,山上依然生机勃勃,而且多了成熟的芦苇。放眼望去,漫山遍野的芦苇,就像一幅巨大的毛毯铺盖着大地,又像一个个舞者,摇曳着优美的身姿。一阵风吹来,芦苇絮也不甘示弱,在空中翩翩起舞。勤劳的爷爷自然闲不住,来到山上割芦苇。我和堂哥、堂姐也一起来到这个天然的大舞池,参加这个迷人而难忘的舞会。

回到家里,爷爷把芦苇晒干,用捋去芦苇絮的芦苇秆做成扫把。爷爷制作扫把的时候,我们就围坐在他的身边帮点忙。在爷爷粗糙的双手下,一秆秆芦苇变成了一把把结实耐用的扫把。这些扫把除了家用外,爷爷还把它们拿到镇上卖,挣点钱,贴补家用。

捋下的芦苇絮装入条纹布枕芯,缝好,套上枕套,这样,一个绿色、实用、舒适的枕头就诞生了。枕着刚刚做好的'枕头,我似乎闻到了一股阳光的味道,贪婪地呼吸着大自然的气息,舒服极了。

秋天的芦苇三年级作文

从前,河边长着一棵大树,高高的树枝,看起来结实极了。河边还有一小片芦苇地,他们长着矮矮的身子,细细的茎杆,好像一不小心就会被折断。

这棵大树很瞧不起这些芦苇,经常嘲笑他们说:看看你们,风吹雨打就弯腰,真丢人,你看我,多大的风雨都不怕!面对大树的嘲笑,芦苇从来不吭声,因此,大树更加得意,觉的自己是最威风,最勇敢的树。

过了几天,狂风大作,芦苇很快顺着风弯下了腰,大树却依然挺直了腰杆,风越刮越大,芦苇的`腰都快抵到地面了,可树还是苦苦坚持着,忽然咔嚓一声,树被拦腰折断了,大树看了一眼芦苇,他以为芦苇已经死了。但大树看到的是,芦苇安然无恙。

这时,大树惊讶极了,有气无力的问:芦苇老弟,我都被风吹断了,你怎么没被吹断?这时,芦苇说话了,那是因为,风来的时候,我们知道自己非常弱,低头给风让路。可你却用身体来抵挡,所以被吹断了。

听了芦苇的话,大树好像明白了,可惜太迟了,他挣扎了一下,死去了。

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秋天的芦苇三年级作文

我无意间发现,我家门口的荒地里竟然长出了几株芦苇。

芦苇有100多厘米,茎很细,和织毛衣的针差不多,一节节的,每隔一节就长着一片叶子,叶子是长条型的,下面一部分将茎紧紧的裹住了,上半部分弯弯的`。摘下一片叶子仔细端详中间宽两边细,最宽的地方有两厘米,叶子有我胳膊那么长。苇集中的分布地区。芦苇的茎就像是一根空心管,一节一节的像竹子,取下一节还可以当吸管呢。下面给大家介绍一下芦苇的用途吧。

芦苇有第二森林之称,用途广泛。芦苇是上佳环保材料。不仅是重要建筑用材料,可编织各种席、筐、篮、炊具、渔具和手提包等,并且可打成箔,刮编为宫灯、四扇屏、大屏风等。芦苇质地细腻,纤维丰富,竹性强,用途广泛,既是造纸的优质原料,又是建筑的优质用材,还可以代替塑料等制造饭盒、餐具等多种日用品,是“白色污染”的克星。

秋天的芦苇三年级作文

上次在嘉陵江畔玩的时候,我发现了一片芦苇丛。因为已是秋冬时节,芦苇已经变黄了,远远望去,就像一片金色的海洋。

走近了才看见,芦苇整个看上去就是一个“大扫帚”。芦穗就是芦苇头上长的小毛毛;芦杆又细又长,比我还高,像一根金色的拐杖;芦叶像一把指向天空的宝剑。它们三个加起来就凑成了一把“扫帚”。我摘了几根芦苇,回家后把它们绑成了一把扫帚,经常用它扫地。

芦苇全身都是宝。芦杆可以造纸,可以编芦席,还可以做花篮。芦根还可以入药呢。听爸爸说,芦苇的生命力也很强。一场暴风雨过后,农作物大多东倒西歪,只有芦苇依然挺立在河岸上。芦苇的根深深地扎在泥土里,用不着施肥,更用不着浇水,到第二年春天又会长出新的'芦苇来,真是“野火烧不尽,春风吹又生”呀。

自从看到了芦苇,我不禁喜欢上了这种植物。

秋天的芦苇三年级作文

“大雪”是24节气中的第21个节气,也是冬季的第三个节气。从字面的意思来看,就知道这个阶段的天气肯定就是气温很低,降雪的几率比较大。

怪不得最近我每天早上上学的时候,都感觉鼻子冻得不行,鼻涕不自觉地流了下来,看来我真的要多穿点衣服保暖了。

这个周日,我和妈妈一起来到湿地公园观察芦苇。冬日里的湿地公园没有了往日生机勃勃的气息,到处是一片荒凉。当我和妈妈走在湿地公园的木制小桥上时,却发现随处可见一片片芦苇荡。芦苇是生长在水边的一种植物,成片的长在水中。芦苇秆细细的、高高的,顶上面结着长长的像棉絮一样的穗儿,摸上去软软的、毛毛的。芦苇的叶子虽然有些发黄,但是一阵寒风吹过,那成片的`芦苇花在阳光下左右摇摆,好像在欢迎我们的到来。妈妈还告诉我,野芦苇浑身都是宝。芦苇杆可以用来造纸、芦苇的茎可以用来做笛子、芦苇的穗可以用来做扫帚、芦苇的花絮可以用来做枕芯等等。

我喜欢芦苇,喜欢芦苇在冬日里顽强的生命力,更喜欢芦苇牺牲自己为人们生活默默奉献的精神。

秋天的芦苇三年级作文

金秋时节,景色宜人,层林尽染,叠翠流金。秋风姑娘把秋天的大门吹开了。我们走进了秋天。

我们来到丽水找秋天。丽水山清水秀,漫山遍野都是芦苇,美丽极了。道路两旁,芦苇们成群结队,弯着腰正向路人问好。溪水叮咚,芦苇们扭动着纤细的腰肢,正在为溪水伴舞。高山上,山路两旁的芦苇像一面面旗帜,在空中随风飘扬。远远地望去,那里像一片白色的海洋,真是花飞如雪啊!

我找到一根最长的芦苇,仔细看了看。它细细长长,大概和我的铅笔一样粗细,身材苗条极了。它的脑袋上还长着一些白白的小绒毛,那就是芦花。我又向小脑袋使劲一吹。“呼”,白色的芦花随风飘扬,像蒲公英的种子一样离开了妈妈环游全世界。折断两根芦苇往头上一插,我顿时变成了《西游记》里的`孙悟空,滑稽极了。

在我眼里,芦花是秋天最美丽的一道风景。

秋天的芦苇三年级作文

冬天的脚步渐渐走远,春姑娘正轻盈地走来,把生机带回大地。

惊蛰过后,春雨接踵而至,如牛毛,似花针,像细丝,飘飘洒洒在无声之中润泽大地,哺育万物。雨后,新生的嫩叶被渲上了一层绿,春花被添上了一分艳,世界便多了一片彩。温和的风轻抚面颊,像妈妈的手一样温和,使人情不自禁地吟起“吹面不寒杨柳风”。世界一片生机勃勃。

但在一片花红柳绿中,一片枯黄引起了我的注意。咦,干枯的`芦苇相比生机盎然的桃李杏,怎么还是死气沉沉?我仔细观察着细密的芦苇丛,想从里面寻出一线生机。

在枯黄遮掩下几点绿色闯入了我的眼帘,那不是芦苇的小芽吗?远远望去,好像一张黄色的纸上用彩笔点上了一个个绿色的小点;又犹如暗黄的沙漠中长着一蓬蓬绿色的芨芨草。看着这犹如绿娃娃一般可爱的小芽,我不由得心生感慨:芦苇的败叶啊,原来在你的枯身躯下还隐藏了这么个绿色的秘密——一个个新生命正在努力地生长!啊,春天,也可以隐藏得如此隐蔽!

我深深吸了口这萌动着生机的初春空气,捕捉着春的气息,感觉仿佛从头到脚都焕然一新。我爱春雨连绵,万紫千红,更爱芦苇丛中的春天。

六年级读后感

今天,我读了狼王梦这本书。记忆深刻,使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春,变成了一只衰老而又丑陋的老狼,付出了巨大的精力和心血,“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们,她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们,虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿,但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此,这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了,不说了,我还要去书的世界学习,在书的海洋里畅游了。拜拜!!

六年级的生活六年级作文

夏日来临了,带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下,坐着一个衣衫褴褛的小孩,他满面愁容。

似乎是下定了决心,站了起来,缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地,有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的,最大的十三岁,最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱,乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿,相比之下,偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门,颤抖着进了工厂。“十四号,回来了?把成果拿出来给爷看看!”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞,不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子,大胡子一把推过小男孩,贪婪的数着钞票。“十四号!怎么才这么点!今天没饭吃!!出去!”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着,他已经三天没吃饭了,只喝了几口水。去街上碰碰运气吧,说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了,烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅,拖了下来。哦,这烤鹅多香啊,多油腻啊!店里的厨子发现烤鹅不见了,出来打探,正巧碰见了小男孩。

“小崽子,给我站住!”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年,很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋,可还是不解气。他这几天的运气的别差,老是碰上小偷,这个月又被老板扣了工资。

“小崽子,看老子不打死你!”厨师随手举起一块砖头,往小男孩头上一砸,顿时,小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里,有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现,把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了,永远的睡了。

秋天的芦苇三年级作文

1.河儿清清的,水面上晃动着高楼大厦,已干枯的芦苇和刚刚抽出枝条的小树,高大的彩虹桥。

2.我们加油骑,很快的就到了北门(靖淮门),骑到一个拐弯处,转过去,整片整片的芦苇展现在我们的眼前,那芦苇的苇絮就象成群的仙鹤的羽毛飘洒在半空中,周围还有很多的灰喜鹊在树枝上嬉笑、玩耍,看起来就象一幅很美的风景画。

3.那里风景优美,一棵棵参天大树整整齐齐的排列在岸上,池中开放的荷花露出了可爱的笑脸,芦苇在风中摇摆,是个使人心旷神怡的好去处。

4.近年来,家乡人开垦滩涂种粮食,把水塘河湾改造成鱼塘子养鱼,大片的芦苇地消失了,那芦花似海的景像不多见了。但家乡的芦苇还是一年又一年地花开花谢,牵动着我的遥远的记忆。我多想回家看看大运河畔、骆马湖边秀美宁静的水乡风光,再一次走近家乡的芦苇荡,闻一闻家乡芦苇的清香气息,听一听芦苇丛里的啾啾鸟鸣,欣赏那大片大片茂密的芦苇迎风招展的壮景。

5.把它们带到遥远的地方……如此轻柔地拂过,芦苇花便开始颤动。不经意之间,花儿散开了,在火红的背景下,飞舞出了它们各自的旋律,就这样漫天飘散着。它们纷飞,如冬日的小雪,却比雪更优雅。它们纷飞,如迷你的小伞,却比小伞更可爱。它们纷飞,如秋天的落叶,却比落叶更轻巧。悠然的飘,自由的飘,随着风儿——飘入小溪,便作伴友同行。飘向天空,便作唯一的白云。飘回芦苇丛,便作白雪点缀。

6.地上,那层层的枯黄的芦苇叶子,经受了风吹霜打、雨雪冰冻,它们化作了泥土,为地下的芦笋根提供养料,来年春天又一茬新生的芦苇将破土而出。

7.黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着,高粱红了,稻子熟了。

8.芦苇花通常夏秋开花,圆锥花序,顶生,疏散,长10~40厘米,稍下垂,小穗含4~7朵花,雌雄同株,花序长约15~25公分,小穗长1。4公分,为白绿色或褐色,花序最下方的小穗为雄,其余均雌雄同花,花期为8~12月。芦苇的果实为颖果,披针形,顶端有宿存花柱。

9.现在我已经长得比芦苇高了。每天,我都可以看到在树与树之间,那稀稀疏疏的几棵芦苇,芦苇上开着毛茸茸的小白花,十分好看。

10.那一片芦苇不只是提供了背景,也摇曳着情思,一片起伏的芦苇,其实就是心潮的激荡。青青的叶片是那样柔滑,可以随着手掌的安抚,但却不会改变原来的形状。一根小小的芦苇,竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷。

11.我不太喜欢芦苇。它其貌不场,既不如腊梅枝婀娜多姿,也不像荷花亭亭玉立,还没有玫瑰那样鲜艳的色彩,不仅枝叶不美,芦苇也没有牡丹般美丽的花朵和落花生一样美味的果实。

12.在夏日炎炎里,陆地上长着高大的芦苇,一群鸟儿都会在这个鸟语花香的地方栖息着,这里就是他们的天堂。初秋时节,整个泉水陆地一片金黄,金黄色的芦苇映着蓝天白云,犹如一幅美丽的`风景画。

13.河岸上,芦苇有的稀疏,有的繁密,密密的芦花舞动着袅娜的身姿,亭亭玉立,倩影婆,我掰下一根满头芦花的芦苇,挥舞起来,在风的吹拂下,芦苇就像天女散花一样,在头顶纷纷扬扬,我们对着芦花吹气,在新翻的泥土上蹦跳,好不开心!

14.当芦花谢了,芦苇枯了,那些吮吸着水乡乳汁的芦根,却已在孕育着新的生命。

15.我的家乡在大运河畔、骆马湖边,那里的滩涂广阔,芦苇也就一茬一茬地顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边,它们惊人的生命力,来自于那深深下扎的芦苇根。

16.初秋的时候,池塘边的芦苇已经长得老高。清晨,一轮红日透过芦苇丛从东方冉冉升起,水面水汽升腾,袅袅地笼罩着整个池塘,不远处还有一棵叫不上名的树,枝条伸展,树干挺立,在这雾气氤氲的包围下,仿佛就是天上的仙境一般。

17.秋时,天高云淡,风清气爽,那簇拥摇曳的芦穗,像一支支饱蘸诗情的妙笔,流淌着不可言状的神韵,把整个湿地装点得美轮美奂。

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学,是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣,校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上,学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新,小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过,春姑娘带着春天的气息来了!花草树木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了头,绽开了笑脸。一年之计在于春,到了春天,我们的精气神格外的充沛,随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声,这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静,知道为什么吗?因为我们都放暑假了呀!只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场,路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了,墨绿的叶子郁郁葱葱,像雄伟的士兵一样,让人想念满树花开的盛景。

秋天来了!校园沸腾了!随着开学而来的,就是一年级新生入校,我们要换教室,升新的年级,新的学期,新的起点,到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了,像蝴蝶一样在风中飘舞,地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天,是让人怀念的味道。

刚送走秋天,冬爷爷就来了。冬爷爷一来,经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了!到处都是白茫茫的,操场上,树枝上,房顶上。刚一下课,同学们立刻冲出教室,不约而同的冲向操场。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了,即将离开这个美丽的校园,我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

忆六年级

阳光透过窗户射进来,那一刻,是曾经的美好。

——题记

六年级的暑假即将结束,新的学期不再温馨,等待我的,是一张张陌生的面孔。

偶然翻开了同学录,想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许,这同学录就是六(7)班同学的唯一纪念品。

看到同学们的名字,脑海中就浮现出他们的样子和声音,十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容,照片里的.他们,不是真实的。

小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后,我就知道,中学的六年也会很快过去,留下的,只有一张照片和一张薄薄的毕业证。

再看看同学们给我的留言。

吴振宇写着:友谊。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你当做做好的朋友,还有全佳,至于那个吴峰,似乎已经不重要了。

最让我感动的是刘凯,他写道:王沛欣,希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话,让我感动的,可能就是心吧!刘凯,在初中,即使我们不分在一个班,我也会永远记住你的。

刘凯和敖翔是让老师头疼的学生,可我认为,他们并不是不好。英语老师那种打人的方法,谁受得了?我认为,只要他们努力,学习成绩一定非常好!

诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六(7)班的成员,我不会忘记你们。我们大家是永远的六(7)班一份子!

期末冲刺的那段累日子,现在想想,却那么让人留恋,甚至温馨。

六年的生活,六年的朝夕相处,六年的回忆,都汇成了一句话:我爱六(7)班!

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信,今天我以母校为荣,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,老师们,让我们知道了“友谊第一,谢谢大家!,一场挑战。

一次提升,舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败,已是光阴如风,永远美丽,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,每一次的活动,。

我们舍不得离开前完小,还是校运会,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们努力了,很快就要离开老师、同学和母校了,我的胆子也渐渐大了起来,让我们祝母校永远年轻,蓦然回首,曾记得,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,在一瞬间浮现在了我的眼前,不要让老师失望……如此多的活动,我参加了许多次活动,不忘母校,无论是合唱比赛,我们就要毕业了,我们一起为了评选优秀班级而努力,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,难忘的点点滴滴,做广播操时我们的英姿,同学们,很快,就不再后悔,我们在幸福中快乐学习,对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了,让我学会了许多许多,母校,早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天发生的一样,六年的小学生活转瞬即逝,曾记得,6年啊,我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长,我们还能这么自由吗。

六年级

时间飞逝,转眼已到了六年级,昔日的好友即将分别,无人不眼角挂泪,心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室,黑板曾是我们厌恶的,仅仅只因为老师在上面费的心思;讲桌是那么模糊,仅仅只因为我们的懒惰;课桌是那么亲切,仅仅只因为我们曾在那上面读书,写字,绘画。

来到办公室,光亮的地板,整齐的办公桌,一堆又一堆的资料,无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里,这里在我心中代表着责罚,批评,作业的加量。可如今,却什么都没有了,仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬,只为曾经他们细心教导过我们。

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