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小学四年级踢足球的作文
听到老师说我们班的大课间活动是踢足球，我便情不自禁地跳了起来。
学校举行了班级足球队，我也参加了。可是小学的时候都是乱踢一通的，根本不懂踢球有什么规定的。可是，上了中学就不同了，踢球有好多球规要遵守的，不然你就会因犯规输掉了比赛。
几次大课间排练，看着同学们把球踢来踢去。作为一位新手的我，却看得眼花缭乱。所以我玩的却不怎么起劲。可是老师说不可以站在那里不动的，必须得动起来，得玩起来。所以逼于无奈的我就，勉强的融入其中。
在同学们玩得不亦乐乎的时候，我却一动不动。满头大汗的同桌便说：“嘿!玩起来!”说完他拉起了我的.手，带我去踢球。我静心一点，：踢了那么久，也没见，老师说同学们犯规呀，感觉，他们都是顺着感觉来踢的。这时班长走过来对我说：“不用怕的，你年里只要盯着球，还有你的队友，把球踢给你的队友就对了，先试试看吧，好吗?”
同桌把球踢到了我的脚下，我也好像梅西上身，一直把球往死里踢，可是队友们都说这很容易犯规的，所以我选择了中场休息。十分钟过后，我慢慢的小心翼翼的用脚内部踢，用右脚内部往前踢一小下，然后又用左脚内部踢，以此类推。我，当我射门的时候用的力气太大了，都把球给踢飞了。此时很多同学都哄堂大笑起来。
这次大课间活动，我虽然碰了很多次壁，也弄了很多笑话出来，但是这是有意义的，有乐趣的，因为我因此而敢于去了解足球，敢于成为足球队的一员。
小学五年级踢足球作文
童年仿佛一个盛着颗颗珍珠的木匣，里面那些闪亮的珍珠就是我那已逝去的件件童年事情。然而，那颗最大、最圆润、最引人注目的珍珠，就是这件令人激动不已的事了。
我清楚的记得，那是一个烈日炎炎的夏天，知了无精打采地叫着，周围一片寂静，只能听到那偶尔吹过的风声。太阳散发着强烈的光芒，这个世界像是被装进了一个大大的蒸笼。人们躲在自己家里，吹着凉爽的空调。可是，谁也不会想到，就在这令人昏昏欲睡的中午，居然还有着一场激烈的足球赛。
那天中午，我正和哥哥在小区的花坛里玩捉迷藏，却碰到了哥哥的同学。他们两个本来就是两个实力相当的足球队的队长，这下一见面，更是激起了他们的斗志。就这样，他们约定在下午一点，二区活动场来一场足球赛。
到了约定地点，空气中弥漫着浓浓的火药味。他们两个相视一笑，就拉开了这场比赛的帷幕。
瞧，那位守门员累得气喘吁吁，他双手扶住膝盖，一双炯炯有神的眼睛死死地盯着那个球，随时做好跳跃的准备。队员们也不敢有丝毫的懈怠。哥哥队的五号队员好不容易才抢到了球，他飞起一脚，把球传给了哥哥，就在这时，对方七号队员一个“鱼跃龙门”，把球拦了下来。不好，对方已经要准备射门了。“啊—”伴随着我们紧张地大喊，球进了!我有些失望，不过没关系，就一个球而已，友谊第一嘛。哥哥汲取了上次的教训，当别人把球传给他的时候，他先机灵地在地上滚一个圈，拦住对方的去路，随后迅速爬起身，开始将球踢向球门。对方的守门员已经做好了拦球的准备。啊!哥哥射门了!就在这千钧一发的时刻，对方守门员猛地一扑，球没进。但好在守门员扑偏了，球撞在了防护栏上，又反弹回哥哥脚下，哥哥用力一踢，终于进了!我们开心地大叫起来。对方却一脸的懊恼，守门员正用力地砸着球门栏杆，脸上露出沮丧的神情。看着对方的表情，我们不禁哈哈大笑起来。
童年的喜怒哀乐，已经不复往来了，我们只有从心底里怀念，怀念那些令人开心、激动及沮丧的美好往事。
小学二年级作文踢足球
今天第四节课上体育课，我们剪刀、石头、布，谁赢了谁选人，孙光琳赢了，他选的人有我、贾玥择、马豪成、李啸尘、盖超，盖超是守门员，贾玥择是正队长，我是副队长，马豪成是小兵。
比赛开始了，我们发球，贾玥择刚发球就被马晓抢了过去，我冲了过去，抢了回来，向他们的地方冲去，用力一脚，“好!”，球进了，又一次，又进了......一直到11比0时候，一网打尽，“好!”我们赢了。
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小学五年级踢足球作文
今天星期六上午9;30，我们和十小在学校操场打比赛。
来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组、有三个小的还有梁长兴和他表弟和我共六个人，对方十小三，四年级共六个人。
比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。梁长兴马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了梁长兴的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好!”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。教练和我们立刻聚在一起商量了一会对付敌方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。
第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢上了高空，我在一顶，顶给了梁长兴在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”在旁边的教练大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。
接着，我们继续踢足球。一直踢到了12;00。我方以一比一打成了平手，回去的路上，!我说：“胜败乃兵家常事，这回打平了下回争取赢回来嘛!”我们打家听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。
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小学四年级踢足球作文
春风拂面，万里无云的周末，妈妈说可以出门踢足球，同去的有舅舅一家，伯伯一家。我激动得一跳三尺高。
约定好时间，我们迫不及待地出发了。一片开阔而游人稀少的草坪是我们的战场。我和哥哥各领一队，选人、分配好每人的防御对手，一场激烈的比赛开始了。
带球是哥哥的强项。比赛一开始，哥哥就带球跑遍了场内的每个地方。我紧盯着他，不时调整自己的位置。不好!球到了他脚下，他毫不迟疑，飞起一脚。进了吗?我的心提到了嗓子眼儿。还好没进，但球却打到了我的腿，呜呜鸣好痛啊。没事儿，这不算什么，看到脚下的'球，管不了那么多了，我赶紧带球跑。
突然，哥哥出现在我面前。他要抢球!不能让他得逞。我眼睛骨碌一转，嘿，舅舅在前方不远处。我一脚把球传了过去。只见舅舅不慌不忙地向前冲去，射门!球进了!我们欢呼着，无比高兴。我和队员们对视了一下，大家都明白，不能骄傲，需要再胜一局，才能取得最后的胜利。
哥哥发球给叔叔，叔叔又踢了一球。球又打着我了。哎，为什么受伤的总是我!没办法，只能忍痛继续。我截住球，往左一射，差点就进了，可惜被伯伯拦住，球被顶了回去。爸爸再补一脚。糟啦，哥哥又逮着球了，可不知怎么回事，哥哥竟把球踢进自家的球门，进了一个乌龙球。
小学五年级踢足球作文
我有很多兴趣爱好，有下围棋、跑步、摔跤……但我最喜欢的还是“课间足球赛”。
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们如同离弦之箭般地“飞”出教室，一部分同学去操场踢足球了，这其中当然也包括我。
我被分到中后卫去了，正好这也是我擅长的“职位”。
振奋人心的足球赛开始了，首先，由朱恩泽开球，他一个大脚直接把球过了半场，正当快要入门的时候，被对方球员一个“倒挂金钩”，防住了这一球。
轮到对方发球了，但与我们的方法截然不同，他们把我方队员都“晃过”了，再一个“大脚”射门，但还是被我方中锋拦住。不但拦住了，我方还准备反攻，并把球带过了半场。这时，我做了一个胆大的决定：直接中后卫补位前锋，将球带入球门。说干就干，我以每秒8.5米的速度，将球带入对方半场，直接射入球门，全场顿时响起欢呼声。
但我的这个举动似乎激怒了对手，他们的主力一下子冲过半场直奔我方球门，幸好我一个“抢球”，把球抢了回来。不过，“一波未平，一波又起”，对方一位前锋像火箭一样向我冲来，我“怂”了，一下子跑到左前锋的位置后面，被他进了一球。
最后一局是决胜局，我也自告奋勇地跑到前锋位置，要当主力。“裁判”立刻答应了我的请求。太好了，终于可以“过把瘾”了。开局，我马上一个大脚开到对方球门口，不过出界了。没事，再接再励。当对方冲过来时，刘孟航一伸脚，把对方主力绊倒了，因此，他就被红牌罚下场了。我方失去了他，就等于没了一个“mvp”，对方就轻轻松松过了半场。关键时候，我把这一球拦下了。但对方又一个前锋冲过来，僵持了一会，我们便只有“招架之力，毫无还手之力了”。就在这时，朱恩泽把球抢了过来，攻到了对方球门前，就在我们快要进球之时，上课铃响了，我们只能遗憾地放下手中足球，乖乖的回教室。
通过这场比赛，使我明白了：足球，不是光依靠个人的力量，而是团队精神!
小学五年级踢足球作文
每当电视机里传来一阵欢呼声：“球进了!”的时候，我不禁回忆起踢球的那些趣事，因为踢足球正是我的拿手好戏。
记得刚开始训练时，我怎么也踢好，没进过一球，但我相信自己，所谓“水滴石穿，非一日之功。”所以我认真训练，直到南海区比赛进球那一刻。听到球场旁排山倒海的掌声，阳光仿佛一群天使向我欢快奔来，树叶也舞动起来，给绿茵的足球场增添许多光彩，非常讨人喜爱。
又一场比赛开始，我带着球，向球门努力奔去。一名对手来抢，他眼神坚定，嘴里念念有词。我趁机把球传到队友脚下，他鼓着眼睛，一个助跑摆开手，直接把球踢向球门，球像离弦的箭，快速飞向球门。守门纵身一跃，像是弹簧，奋力跳起，想扑开球，却和球擦肩而过。球又好像与我们作对，弹到球门框又飞了出来，打掉场外一棵树的一块树皮，又弄折了一朵美丽的花。眼看时间已不多，我更努力寻找机会，最后，我进了球，我们以一球的优势赢下比赛，树叶舞动起来，花也盛开得更美。我想：同学们会怎么夸我呢?便开怀大笑。
回到教室，同学们争先恐后抢着询问比分，“哈，我们赢了，那球还是我踢进去的!”话一出口，教室里爆发出一阵接着一阵掌声，同学们各个伸出大拇指，眉开眼笑。“可以啊!”，“嗨呦呦，绝了。”赞扬我的声音在教室里回荡。这些声音像枚枚细小而别致的胸章，使我更加自信，让阳光更加强烈，让球场上每一株草都更生机勃勃，让足球飞得更快更高更远。
电视机虽然再也不会发出声音了，但是足球是我的拿手好戏，它给我的快乐和信心像是大头针一样，插在我的心里，永远不会消失。
踢足球六年级作文
“还有两分钟午休结束。”徐老师说，所有同学对那操场已经蠢蠢欲动。“钉铃铃”下课了。全班都沸腾了起来，像一窝耗子一样往外蹿。一溜烟儿就到了操场上。
开始踢足球了，杨瑞潇“噌”地一声夺过了球，对方也像发了疯的蜂子，一拥而上了。我们也不甘示弱，上去就抢了起来，那场面可谓是“群英争球”奋勇向前。突然间，周志航“噌”着球就过去了，结果我一通乱踢是就给勾了过来。我传给我向澜，向澜如一头猛虎一般冲向了球门前，结果被挡住了，这一球告落了。
这一次，杨瑞潇和我门队配合地很好，向澜再一次发了威，他的.主动气势让对方提心吊胆，但漆星宇并没有因为这样惧场，他把球一勾传给了张国翔，张国翔冲了上来，大家一起把他围了起来，张国翔一不做，二不休冲了上去，但还是被我们的团结打败了。在大家踢得正尽兴时“钉铃铃”上课了，大家只好依依不舍地离开了球场。
这踢足球让我感受到了快乐，和一种解放自己的娱乐行为。我也知道了，我们在球场上要挥汗如雨，但我们也应该在课堂上认真学习，天天向上。
小学二年级踢足球作文
星期四，学校组织了一场足球比赛。在比赛开始前足球场的两边就早已围满了观众。两队的队员正在场下，准备迎接一场热血沸腾的比赛。
比赛开始了，蓝队先发球。只见蓝队的1号队员带着球飞快地向红队的球门方向冲去，但是他被红队的队员团团包围，我正替1号队员担心，怕球被红队抢去。忽然，他凌空一脚把球传给了蓝队的2号球员。“漂亮！”我兴奋地大喊着，我太希望蓝队赢了，因为我和小伙伴打赌蓝队必胜。此时场上正在进行激烈的争夺，场外的观众也非常紧张躁动。就在此刻红队的8号球员不慌不忙瞅准时机，将蓝队的球拦截过来了，他左跨一步，右踢一脚，带着球一鼓作气的冲出蓝队的包围圈，看到这里我真为蓝队担忧啊！场外的观众也都在为自己喜欢的球队加油，呐喊！转眼之间红队8号球员他机灵的.把球传给了自己队伍的4号球员，红队的4号球员趁蓝队的守门员一不留神，将球快、准、狠地射进了蓝队的球门。“进了！进了！红队赢了！”
此时，场外响起一阵雷鸣般的掌声和欢呼声，而我却有点失落。唉！我赌输了。不过，能看一场激动人心的比赛，也是很快乐的事。我喜欢这场足球赛！
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小学六年级踢足球作文
“哈哈哈!”咦?这么快乐的笑声是从哪里传来的呢?原来是同学们正在快乐地踢足球!想看看这群可爱的小朋友吗?想知道的话就随我一起来看看吧!
今天上午阳光明媚，体育老师让我们练习踢足球，于是我们就分成两队：红队、蓝队。我是红队队员，我们队有：我、杜泽圆……蓝队有：田炜嘉、罗可欣……各队都准备好了，要开战了!红队先是由我发球，只见我摩拳擦掌，跃跃欲试，心里通通直跳，心想：“加油，你一定可以的!”我鼓足勇气向后走了几步，闭上双眼，大口大口的吸气，跑了上去，猛地一踢，“进球了!”我高兴地手舞足蹈，红队队员们也都跑过来庆祝进球的好消息，而蓝队灰心丧气，都纷纷唉声叹气。
第二局开始了!我们队掉以轻心，得意洋洋起来，可正当我们得意的时候，对方可生气了!只见他们集中精力，一个飞球踢了过来，球就越过了我们的头顶，不偏不倚的向球门踢了过来，蓝队高兴极了!又唱又跳，向我们投来得意的目光。而我们只好呆呆地站在原地，不知所措。
第三局开始了，我们个个都不敢掉以轻心，看见前方，这时蓝方发球，王莉娅一个旋风脚把球给踢了回去，可蓝队的成员可不管，不留情的踢了回来。踢的我们措手不及。
正当我们玩的起兴的时候，上课铃声响了，我们都只好留恋地向足球场告别，依依不舍的离去。
踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩!我爱踢足球。
小学四年级踢足球的作文
星期二下午放学，我的表姐带着我的小外甥，来叫我到楼下踢足球。
我到储藏室把足球拿了出来，拍了几下。嘿，我这球还有气，怎么可能?我已经好几个月没充气了。我的小外甥郭武萱看了艳羡不已，高兴地跳着问我要足球，可我就是不给他。他气得哇哇大叫起来，没办法我最后只能给他了。他马上破涕为笑，指着足球问我：“舅舅，你能教我踢足球吗”?我点点头说：“好吧”。
“来，先看我怎么踢!”话音刚落，我一脚下去，球飞了，但一阵刺耳的声音很快响起，那是我的小外甥传来的，这真是大火烧了菩萨像――我彻底慌了神。很快，我仿佛觉察到他为什么哭了，因为，他嫌我把球踢走了。我奔向前方，赶紧把球抱回来了。这次我让郭武宣踢一下看看，他学着我的样子一踢。哇!我的小外甥居然这么快会踢球了，真不可思议!
“来，下一步舅舅教你踢飞球，看，先要拍一下，然后趁着足球在空中的时候一踢，就可以了”。我一边做示范，一边耐心的讲解着。可是这对于郭武宣来说确实有点难，我只好先扶着他的手，拍了几下，让他好好练练。没想到，不可思议的事情又发生了，我教他练了十几分钟，没想到他居然就练会了。我想别的小娃娃估计需要好几个小时才能练会的技术，他居然这么快就会了。说不定我的小外甥会是未来的一个足球小天才呢!
怎么样，我的小外甥厉害吧!
六年级作文拿手好戏踢足球作文
汇景中学足球超级联赛正式拉开序幕。首天，便将进行一场万众瞩目的焦点之战：由我们年轻活力的初一2班挑战拥有多名校队主力的头号班级——初一9班。
巧的是，作为主力的我恰好有事，没能赶到现场参加比赛，只能通过微信群聊和想象脑补当天比赛场面。
运动员还没有上场，先是啦啦队之间的较量。双方阵势浩大，空气中弥漫着紧张而萧杀的气氛。随着一声尖锐的哨响——比赛正式开始！
9班不愧是训练有素的头号战队，足球场上的'他们像是一张张开的大网，把对手死死地罩在中央。二过一，传中，分球……他们打着不同的手势，控制着场上的主动。2班艰难地防守，就像是一头苦苦挣扎却始终出不了笼子的困兽。
在此期间我们也曾打入一球，但竟然因为换人的缘故被判无效。
0比2，上半场我方已经大比分落后。
半场结束，队员们带着不满和无耐的心情回到看台，2班的观众席一片沉默。本来对手男队的实力就强，再加上裁判的错误判罚，把2班逼到了悬崖边上。
“此时不搏，更待何时？”取胜的希望不得不全都压到了女队身上。大家齐声喊着“拼了！拼了！”，准备背水一战。随着哨响，队员们又重新回到赛场上，开始下半场的比拼。
女队用玩命的踢法来比赛，虽然她们无论是从配合、技术还是力量都远不如男生，但是她们用永不放弃、顽强拼搏的精神重新点燃了取胜的希望。
奇迹真的出现了。女队不负众望，连扳两球，2比2，硬生生地把2班从悬崖边拉了回来。2班的啦啦队员重新燃起了热情，开始奋力地挥舞着手中的彩旗，大声地呐喊助威。
决定比赛胜负的时刻来到了——点球大战。
两边观战的同学已经紧张到了极点，大气都不敢出。
点球大战，双方先各进两球，第三轮，由我方前锋先进一球，比赛便真正来到生死关头。
“扬哥”是我方守门员，一个一直不被大家看好的“种地门将”，他推推眼镜，准备守门。
5比4！我们赢啦！
一时间，不管是屏幕前的我或是现场的球员还是啦啦队员，都流下了激动的泪水。
这场胜利肯定了我们练球时的努力，更加证明了我们2班不放弃、敢拼敢抢的体育精神。不管是男女运动员还是啦啦队或者观众，都是一个完美的整体，都是这场胜利不可或缺的一员。
就这样，初一2班将初一9班阻挡在了8强之外。下周二，我们将迎来初一4班的挑战。
六年级作文拿手好戏踢足球作文
“嘿，小心，加油！”一个阳光明媚的日子，小刚正和小伙伴们踢着足球。
小刚踢着踢着，突然一个射门，当场正中对方守门员的脑门。由于用力过猛，足球一下子就反弹了出去。守门员还来不及起身，那足球就“嗖”的一下，没影了。这一下不要紧，可足球就不知哪去了，小伙伴们正在四处寻找足球。没过多久，在对面的灌木丛里寻找足球的小王传来了一阵吼声：“快看，球在这儿！”听到这，小伙伴们一个个着急忙慌地跑了过来。哦！原来球掉进了一个大洞里，小伙伴们借助阳光，也只能隐隐约约的`看见足球的一些阴影。
“这下好了，你自己看着办吧。”小王气急败坏的对小刚说，“那也不能怪我啊，你以为我乐意呀，我又不知道这儿有这么一个大洞”小刚说道。“得了吧，你俩别吵了，现在还是应该想想怎么把这个球捞出来。”小红上前劝说他俩。听到小红的话，大家便停止了争吵，纷纷开始讨论如何把足球捞上来的法子，小王说：“我们用一根杆套上一个小网把足球从洞中捞出来吧”，“不行的，洞口太小，网伸不进去，不如用勾子勾上来吧”，小红说道，此时，其它小伙伴也你一言我一语讨论着如何捞球的方法，但始终没有找到一个最佳的法子。一直在沉思的小刚突然兴奋的跳了起来，“我想到了办法了，我想到了，我想我们可以往洞里灌水，让球慢慢的浮上来，模仿《乌鸦喝水》的方法”“这办法太棒了，你太有才了！”小红大叫一声，赶紧拉着他俩和其它伙伴，回家拿水去了。”
不多时，大家提着水回来了。“哈哈，这五、六桶的水，我就不信还不行！”小刚话音未落，便让小王和他一并倒水。两桶水下去了，可还是没有多大成效，接着，他俩又倒进了两桶水，这下可见效果了，眼看着足球在慢慢的上升着。大家兴奋极了，“赶紧把最后的两桶水倒下去”，小红急不可耐的喊到。水终于倒完了，可离地面还是有一段距离，看到这，小刚拉起衣袖，伸长手臂，爬在洞口边，以“猴子捞月“之姿势伸手去抓水中的球，“要够着了，加油。”小伙伴们都在为小刚打气。真是功夫不负有心人，小刚终于拿到了球，他站起来，拍拍身上的灰尘，在小伙伴的欢呼声中，抱着足球，哈哈大笑起来，别提有多高兴了。
回家后，小刚把这件事告诉了妈妈，妈妈对小刚说：“宝贝，你通过这件是明白了什么呢？”“我明白了遇到困难要沉着、冷静，仔细想办法。”“你说的不错，但更重要的是你要懂得团结合作和互相忍耐，这样才能取到成功！”
六年级作文拿手好戏踢足球作文
虽然我打篮球,打羽毛球,玩电子游戏都会，但我最拿手的好戏还是我最喜欢的足球。我是在五年级下半学期进了校队，从那一刻起,我便爱上了足球这门运动，在进了校队以后，我必须每天五点半起床，因我们校队六点半就要训练，所以，我只有一个小时的准备时间。有的时候太辛苦我真的想放弃练足球，但一想到如果我努力一两个学期，就可以在同学面前有实力的展现自己的强项时，就有一个动力鼓励着我去练好这项技能。
记得有一次体育课，我们的分组足球对抗，这时，我就心想，终于可以在同学面前大展身手了。分好队以后，足球比赛就开始了。首先：我方拿球，我拿到球以后，看着对方的前锋冲来，知道他的速度很快，所以，我就不敢掉以轻心。我和右边前锋人用眼神沟通了一下，便开始了我的足球操控。我把速度提起来，很快来到对方防守队员跟前，抬起脚，恍了他一下，没想到，他居然信了我的假动作。就这样，我轻松地来到了对方的禁区。对方的三个后卫直接包围了上来，我一个钩球，再跳起来，用头击中球的中下方，把球传给了右边前锋，但因为用力过猛，球出界了。对方球员看到这一幕，哈哈大笑起来，嘲笑地说“张队长，得意了吧，牛皮可被你吹破了吧!”我有些尴尬地说:“牛皮不是吹的，火车不是推的`，刚刚只是一个小小的热身，你们看接下来我是怎么进球的吧!”
我总结出了经验：刚刚我是因为用力过猛，才把球没传到右边前锋的脚下，所以，这次，我必须小心点。吸取了上次的教训以后，我这次没有慌张，小心翼翼地带着球。当然，当然对方的前锋也不会像上次那么傻了，一直缠着我。我嘴角轻轻一笑，心想：想缠我，没门，看我速度上把你甩没影儿。想罢，我便开起了我的“飞毛腿”模式，一个加速，对方前锋就让我甩了。我再次来到球门前，我不会再向上次那样盲目起脚，而是等待着与我方队员配合的机会。就在左边前卫跑到前门柱的一瞬间，我用脚背发力，挑起个高空球，就使球落到左边前锋的正上方。他用头轻轻地顶了一下回传给我，然后，我又跑到了球门正中央，他轻轻地用脚推了一下，我再用脚跟碰了一下，一组行云流水般的配合让球进了。这一颗进球证明了我的实力，也证明了我的牛没有吹破。
足球是我的拿手好戏，它使我快乐，使我明白了只有努力付出，才能得到丰硕的回报，只有坚持，才能胜利!
六年级作文拿手好戏踢足球作文
“加油!加油!”操场上响起了热烈的呐喊声，原来是我们班和四四班在操场上开始了一场激烈的足球比赛。
比赛前，老师不停地嘱咐我们队的队员(我也有幸成为了一名队员)：友谊第一，比赛第二。我们参加比赛不是为了成绩，而是为了增进友谊和锻炼身体。很快，我们就要“登战沙场”了。队员们都换上了代表我们班级的黄色衬衫，戴好了护腿板等护具。再看看他们的神态，个个摩拳擦掌，血气方刚，就像战士们要登上战场和敌人斗智斗勇。
我们先跟对手握了手，又跟裁判握了手。比赛就开始了，我的心提到了嗓子眼：我是一名后卫，一定要把球接好，不让对手有半点可乘之机。可接不住怎么办?就在我胡思乱想之际，“砰”的.一声一个球飞来了，紧接着传来了队长焦急的喊声：“陈昱含，干嘛呢?赶紧接球。”可是已经晚了，球就要进球门了。还好守门员郅尚宇接住了球，才没让“病情”恶化。我闹了一个大红脸，赶紧把自己从思绪中拉回来，开始全神贯注地比赛了。
我一边踢着球，一边用眼睛的余光看着助威的同学：只见他们拿着自己做好的纸牌，大声地为我们叫好，时不时发出热烈的欢呼声，我心中十分感动。我又看了看在前方的主力，不禁在心中赞叹：踢得真好呀!瞧，王子瑞跑的飞快，身轻如燕。只见他眼睛紧盯着球，球到哪，他就跟到哪。有好几次都险些破门，可惜都被对方守门员挡住，真不愧是老师挑选的精英!比赛30分钟很快就结束了，可是双方的比分是0比0，没有分出胜负。于是，我们就开始了点球赛。你看，徐瞳正在点球呢!只见他先做了一个假动作，然后再飞起一脚，踢了一个空中球，守门员措手不及，这个球进了!台下的欢呼声，叫好声响成一片。这种鼓励，为我们的队员增添了士气。可是，接下来对方也进球了。赛场上又打成了平手!要分胜负，就要看下一位队员的了!这个队员走上球场，沉稳地把球放在地上，然后用脚背轻轻一踢，球在离球门1分米远的地方擦过去了!我心中好不失望，但又一想，对方还没踢球呢，说不定他们也进不了!可是，对方的球员都像经过训练似的，轻轻一踢，球就进了。结果我们1:2输了。我心中十分得烦闷，但耳边想起了老师的话语：友谊第一，比赛第二。比赛不是为了成绩，而是为了锻炼!心中的烦闷也就像天上的乌云―散了。
我从这场球赛中明白了：不管参加任何比赛，不管是胜利还是失败。只要你参加了，你就是最棒的!
六年级作文拿手好戏踢足球作文
炎炎夏日，难得有一个清凉的下午，我就想约上好朋友去轻院大操场痛痛快快地踢上一场足球赛。不知为什么平时不怎么爱运动的姐姐也非要跟着一起前往。
傍晚的轻院大操场上热闹极了，上了年纪的老人摇着蒲扇在树荫下纳凉，年经的爸爸妈妈带着孩子在草坪上蹒跚学步，更多的孩子们则是在操场上奔跑着，打闹着，大操场的西南角还有一群人在排队训练着什么。好奇的我，带着球就一路飞奔了过去，原来是一群初中生正在认真地训练着足球基本功。姐姐好像突然想到了什么，目光也在弹来弹去的足球上来回徘徊，眼神中流露着一丝渴望。
原来体育成绩一直不太好的.姐姐，被老师建议在假期里加强足球或篮球锻炼，以应对将来的中招体育考试。怪不得姐姐今天非要跟着来，原来她想报这里的中招体育训练班。于是我们便在旁边观看起来，这是一群没有踢过球的初中生，望着他们生疏又笨拙的动作，我不由自主地做起了同样的动作，娴熟的球技很快引起了他们教练的注意，并指着我对他的学员说：看人家小孩子一学就会了！但他哪里知道，我可是在学校踢了三年多足球的。
姐姐也把目光转向了我，好像突然间发现了新大陆，趴在我身边说：老弟，要不你来给我当教练吧？我当然乐意啦，之前爸爸一直希望我能教姐姐踢球，并承诺如果能教会姐姐踢球，就给我买那套心仪已久的机器人拼装设备。
我决定像教练教我们一样，从最基本的触球基本功教起。我先把足球摆在一块平坦的草坪上，要求姐姐左脚落地站稳，右脚轻轻地踏在足球上，还要保持足球不能移动。谁知道姐姐“笨拙”的不可思议，要么是一脚根本就碰不到球，要么是一脚把球踢得不着边际。为了心中那套机器人拼装设备，我只好耐着性子一点一点地纠正她的不合理提法，这样重复了几十次之后，再要求他右脚落地站稳，左脚来触球，不过这次姐姐踢得要好很多，同样几十次之后，又要求姐姐双脚来回交替触球。这些掌握之后，就让姐姐用刚才的触球动作带着球向前慢慢移动，虽然球还是会偶尔跑出很远，但比起旁边的那群学员，姐姐的动作已经是像模像样了。
练累了，我们还会休息一会儿，就这样，训练一会，休息一会，快乐的时光总是那么短暂，不知不觉操场上已经花灯齐放。我们带着不舍与留恋离开了轻院大操场，并相约明天继续来这里进行练习。
六年级作文拿手好戏踢足球作文
我是谁？来自哪里？这些我一概不知，我只知道我长得圆溜溜的，像西瓜一样，可能因为天生长得奇葩，所以从我生下来，就一直被叫“人”的怪物给“虐待”。
记得我刚出生没多久，就被送到一个放满了货物的大房子，那里的货物挤得熙熙攘攘，让我真是大开眼界。我被放到了一个篮子里，我的上下左右都是我的同伴，起初，我还以为这里是货物俱乐部呢！可我听旁边的一只红色的.球说，这是人类的超市，这些货物最终会被人类买走，而且它还说，它是篮球，我是足球。截止到现在，我还不知道我能干什么？可以和西瓜一样用来吃吗？算了，我也懒得想了。
在接下来的几天里，不知道为什么，但凡有人类进来，他们动不动就要把我踢两下，我是招你还是惹你了，干嘛踢我呀？几天之后，我都有点开始怀疑人生了。
可是，在一个下午，来了一个小孩，指着我比划了半天，旁边的大人点点头，这个孩子就把我从篮子里抱了出来。我才知道，那个孩子是要把我买了回去，当时，我有些兴奋，以为我的命运将会在这一刻改变了呢！
其实，是我想多了。我到他们家的第一天，可是受尽折磨。我被他对着墙踢了一百下，足足一百下呀！当时，我被墙撞得眼冒金星，鼻青脸肿，全身酸痛，我怕是快要挂了!我的内心充满了对他的愤怒，他是觉得自己高大威猛，所以才来欺负我。我甚至想：下辈子转世投胎的时候绝对不当足球了，可是，就在我绝望的时候，突然，我的身体感受到了一股温暖。
小主人把我洗得干干净净，我心中第一时刻想的就是：我不管他把我英俊的脸踢得多难看，只要他能给我一个温暖的家，无论让我做什么，我都忍了。
后来，小主人经常带着我和他的伙伴玩，他们在草地上奔跑，跳跃，我被他们追逐着，我在草地上快速地滚动，当小主人把我踢进一个方门里的时候，他高兴地跑来，对我又抱又亲，我这才发现，原来我可以给他带来这么多的快乐，我渐渐接受了命运的安排，只要我能给人类带来快乐，我这一生也知足了。
后来，小主人带我去参加了许多足球比赛，我还为他获得了不少荣誉呢！
小学三年级作文：踢足球
今天第四节课上体育课，我们剪刀、石头、布，谁赢了谁选人，孙光琳赢了，他选的人有我、贾h择、马豪成、李啸尘、盖超，盖超是守门员，贾h择是正队长，我是副队长，马豪成是小兵。
比赛开始了，我们发球，贾h择刚发球就被马晓抢了过去，我冲了过去，抢了回来，向他们的地方冲去，用力一脚，“好！”，球进了，又一次，又进了……一直到11比0时候，一网打尽，“好！”我们赢了。
我爱踢足球六年级作文
星期二下午社堂活动课，陈老师率领我们展开了一场别开生面的足球赛，是1、2、3小组的男生vs4、5、6小组的男生，战斗异常激烈。
由于我们拥有人数上的优势，再加上开始陈老师也加入了我们一方，经过一场白刃战，我们终于进了一球，可是对方的进攻也非常猛烈，曾六番六次把球踢到我们的球门边，但由于我们的守门员陈鸿泽，英勇善战，多次击退了对方猛烈地进攻。
对方以作战迅速而闻名我们班。毛子怡和雷贺淳是他们队的主将，我们队进球后不久，他们也很快追平了比分，目前场上比分是1：1平。谁都想再赢一球，来鼓舞自己队的士气。我们队的叶欣杰、翁凌逸和蒋俊杰穿梭在球场上，我们队士气高昂，一路上过关斩将，直逼对方球门，狠狠地踢了个球，对方守门员把这个球扑出界外，我们队又踢了一球，才进，让我们队又得一分。
我们队高奏凯歌，一路上缓慢退去，对方的毛子怡和雷贺淳，当机立断冲到了前线，他们开始围追堵截我们队，雷贺淳一脚射门，眼看球就要进了，陈鸿泽把球扑出了球门外，送走了这一个危险的射门，让他们的进球计划再一次落空了。
我们再一次把球运往了前线。用我们的射门让对手的守门员闻风丧胆，叶欣杰将球送往对方的区域，在中途遇到了对手毛子怡大将有力截击，不过叶欣杰还是圆满完成任务，把球送向了对方的球门前，让我们再进了一球。
对方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷贺淳在球场上巧妙穿插，一度战胜了我们队的后卫，不得不让他们连续进了两球，终于和我们打成了平手。
这场别开生面的足球赛让我终身难忘。
我的拿手好戏踢足球作文六年级
每个人都有拿手好戏，有的人会唱歌，有的人会跳舞，有的人会煮饭，有的人会打乒乓球，有的人会打篮球等等运动，我的拿手好戏是踢足球，下面让我们一起进入我的拿手好戏吧。
我在星期天时的一个下午，我约了十几个同学踢足球。我来到了公园踢足球的地方，我们几个同学分好小组，其中多出一人当裁判。比赛开始了，我们的对手一直在上风。他方一下子进了两个球，我队只进了一球，是我和黄小子一起配合中了一球。开局时我们几个同学没有说好作战计划，我们上半场结束了，我们打了一个3：1。
中场休息使我们一直在议论作战方法，让我们可以获得更多球，我们有了很多的作战准备。我们队发球，我们几个同学一起来踢球，我方的另外几个同学来干扰对方的选手，我和几个同学来到了球门前准备发球。可是对方有一个的选手一个铲球把我们的球给踢走了，我们急得立刻去追球，我一下子跑到边头，一下子把球用头顶把球给顶回去了，我队的黄小子接到了球，一个火花大脚把球给踢进球门！我们得了三分，我们以3：4赢得了比赛。
我们都很喜欢踢足球。我们一起来到小店买了很多零食，在休息台吃零食。今天我们大家都玩的很开心。
作者：张欣珂。
每个人都有自己的拿手好戏，跳舞、画画、变魔术。而我的拿手好戏是踢足球。
我是因一次偶然的机会接触到的足球。那一次我路过一个足球场，看到别人在踢足球，他们个个都身怀绝技。我在哪里看着，有一个穿10号球衣的人向我走来。对我说：“喂，你会踢足球吗？”“我，我不会啊。”我怯怯答到。10号说：“那我教你吧”我没说话，他就把我拉进了足球场。“喂，你干嘛”我慌忙中问道。他好像没听见似的，没有回答，只是拉着我跑。
进到足球场，我仿佛进去了一个全新的世界。“喂你过来呀”“哦，来了。”
我想要让他见识一下我这一年的长进。我在禁区里拿到球，刚要射门，在这千钧一发之际，他把球断了下来。然后一脚解围。但这个球吊入禁区，直入死角。我们0：1落后。在比赛马上结束时，我在禁区外拿球，4个人上来防我。我轻巧的把球传出去。我的队友刚要射门，被对方队员在禁区里放到了。
点球，这是我们最后的机会。我顶住压力，把球射进了门里。球刚进，比赛就结束了。双方1：1，要进入点球大战。随后，我们在点球大战中获得了胜利。比赛结束。
师父向我走来，我们去了第一次见面的地方。像往常一样谈起来。这一刻，我们不是队友，也不是师徒，更不是对手。而是都喜欢足球的一对好兄弟。