通过月工作总结，我们可以找出自己在工作中存在的问题并制定相应的改进措施。写月工作总结时，可以参考一些范文，下面是一些范文供你参考。
勤训轮换工作总结
根据xx省粮食局、发展改革委员会、省财政厅、农发行关于下达20xx年省级储备粮轮换计划的通知，我县20xx年度省级储备粮轮换计划稻谷xx万公斤，在县委、政府的高度重视及粮食部门的积极努力下，于20xx年12月10日全面完成轮换任务，具体做了以下几方面的工作：
一、认真做好20xx年省级储备粮轮出工作。
在这次轮换工作中，县局多次作了专题研究，县局成立了轮换工作领导小组，加强对轮换工作的领导，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，把轮换工作落到实处。自20xx年10月开始，领导小组制定轮换计划，落实各项措施，研究市场价格，把握时机，在轮出工作中取得了很好的成绩。由于我县在储备粮的安全储备过程中，按照省级储备粮管理规范化、科学化的要求，认真做好了保管工作，确保了粮食质量，加之抓住了市场行情，在轮出价格上争取得到了一个较好的市场价，给我们的粮食轮入打下了较好的'基础。
一是做好入库前资金、入库器材、仓库腾并、清扫消毒、人员安排等各项准备工作。二是高度重视入库粮源的组织和落实，做到早预测、早计划、早准备，对企业明确了收购计划，在收购工作中严格执行依质论价、优质优价的粮食收购政策，确保了入库质量。三是加强了职工的政治思想、业务、作风纪律建设，转变工作作风，搞好优质服务，改变过去坐地收购的观念，组织职工走村入户，实行流动式收购。四是加强粮食质量监督检查，凡是入库的粮食都必须经过检验，防止不合格的粮食入库，并且经过抽样到质检单位检验，达到了质量标准的要求。在入库工作中，制定了各项管理措施和办法，落实了具体负责人，严肃各项手续制度，确保了储备粮的按质按量按时完成。
通过这次轮换工作，也使我们在粮油的保管和经营方面受到了很多启发，值得我们认真的总结和完善。
一是在粮油的保管过程中必须强化管理，确保粮食品质，增强粮食质量的竟争优势。
二是也看到了我们在应对市场的能力方面还不够强，虽然走向了市场，但对市场形势、市场分析等方面还有些欠缺，还存在着市场把握不准，在一定程度上影响了企业的市场伸缩能力和掌握主动权的能力。
三是在轮换过程中，由于市场、仓库不足的因素，难于做到先入后出，并加重了贷款利息及费用负担。面对新形势、新任务、新要求，我们要用科学的粮食发展观统领全局，牢固树立发展意识，竞争意识和大局意识，实现县域粮食经济持续、健康、快速发展。
轮换英语工作总结
我所说的效果教养就是咱们学校所提倡的有效教学，什么是有效教学呢?我想就是你教了，大多数的学生会了，这就是有后果;你讲了大多数的学生还不会;我想这就是没效果。那么同样都是讲了怎么去争夺那大多数的学生呢?这是有效教学的要害所在。前多年的学生咱们可以用情理去驯服他们使他们自动的学习，面对90后的独生子女或者能够用趣味性吸引他们的眼球骗他们学习。在教学中，我尽量地增添常识的趣味性，丰盛自己的语言，使学生的眼球能被我吸引。例如：学习空间直角坐标系时，我就说：“假设以教室的这个墙角为空间直角坐标系的原点，以三个墙角线为坐标轴树立空间直角坐标系，那么王勃同窗你以米为单位，能大略估量你脑门的坐标吗”。就这样一堂课的气氛即时被激活。无论怎么就是不让学生的思路跑到课堂以外。老是千方百计的去激发学生的学习兴致。从采用这些方式当前，学生的课堂介入率高了，课堂的氛围也活了。但教导是群体式的，不可能做到八面玲珑。对学生的册子跟作业，我能当真的看待每本作业。在两个班但凡有问题的功课本都没发，学生都会本人来找我。我先让学生自己检讨过错所在，如果学生能发现毛病，矫正即可;假如不能发明问题，我再提醒。必需让学生也参加进来直到找到问题所在。
三、领导学生学习。
现在的多数学生不会学习，上数学课不着手，就连一些简单的运算也要老师盘算。上课时能听懂，下来不能及时的坚固与训练;碰到问题略微想不通就问老师或者放弃。针对以上的种种情况，我划定：上数学课必备训练本，简略问题自己收拾。对于遇到问题不加考虑的学生，引导起来须要一个过程，也需要时间。逐渐把学生引诱得遇到问题后自己会剖析、解决。坚定杜绝学生为了争得老师的表彰而虚伪的问题，只是表示自己勤学好问。
四、共案承包情况。
本学期的共案，我们是从必修二开端的，我所承当的是破几中的最后一节---空间几何题的名义积、侧面积以及体积、还有平面解析几何中的直线的地位关联、交点坐标、点线距。对立几中的共案，斟酌到课本上的开展图虽也形象，但缺乏动感所以最后用的是课件教学，课件中的展开图是flash动画，很形象直观。达到了预期的目标。对于解析多少何的几个共案，我重在三维目的和课堂的整体思路设计。并且能在定稿之前和同科头的老师充足的探讨。争取使的每个共案都是群体智慧的结晶。采取共案这种情势很好，可能把老师从沉重的教案书写中解放出来。从而有时光、有精神去思考教法;懂得学生的情形，同时也能到达资源共享，可以看看别人是怎样懂得这节课的、怎样去备这节课的、对教学思路的拓展很有辅助。
一学期从前了，我没由于学生的基本差而自怨自艾，而废弃一名学生;我也没因学生的学习习惯差而意气消沉，做一天和尚撞一天钟。我想：我付出了真正发自心坎的付出了，我不信我没回报。
勤训轮换工作总结
《勤训》是李文炤的一篇文章。李文炤(1672年—1735年),字元朗，号恒斋。湖南善化(今长沙)人。
勤训《恒斋文集》。
治生之道，莫尚乎勤。故邵子云：“一日之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤。”言虽近，而旨则远矣!
大禹之圣，且惜寸阴;陶侃之贤，且惜分阴，又况圣不若彼者乎?
1.文中表明观点的句子是哪句?
2.与“且惜寸阴”中的“且”字意义相同的两项是()。
a.愚公者，年且九十。b.且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
c.存者且偷生，死者长已矣。d.且壮士不死即已，死即举大名耳。
3.作者举大禹、陶侃的事例，其用意是什么?
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勤训轮换工作总结
1.治生之道，莫尚乎勤。
2.b、d。
3.以古代圣贤珍惜光阴的榜样来鼓舞读者，使读者警醒。
拓展阅读：《勤训》鉴赏。
第一段：提出论点，指出“勤”是最重要的。治生之道，莫尚乎勤，故邵子云：“一日之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤。”言虽近而旨则远矣。语译谋生的道理，没有比勤劳更重要的了。所以北宋的邵雍先生曾说过：“一天行程的筹画，重点在于早晨(筹画一天的行程，当从早晨开始);一年工作的筹画，重点在于春天(筹画一年的工作，当从春天算起);一生事业的规划，重点在于勤劳的态度(规划一生的事业，则决定于勤劳的态度)。”这话说得浅近，但是它的道理却很深远啊。
观念引导。
1.直接破题，这叫做“开门见山法”。
2.引用古人的话，这叫做“言例”。修辞法称为“引用”(“引用典故”或又称“引用论证”)。
4.这句引用的话，说得浅近，可以理解;但是说它“道理深远”，又深远在哪里呢?
讲解。
1.使用古圣先贤的名言，是为了强化、更好的论证自己的论点，所以引用时，名言的内容，必须支持自己的论点。
2.文章开头就标举“勤”为第一要义，认为人活着，就要认真过日子，要将“勤劳的态度”实践在自己的生活之中。为了强化这个论点，作者引用了邵雍的名言，很好的论证了自己的.论点，道明连古圣先贤也认同自己的观点。
3.“一日之计在于晨，一岁之计在于春”，这两小句分别将重点放在“晨”与“春”，早晨是“一日之始”，春天是“一岁之始”，两句一起看，都有“慎始”的意思，就是说“从开始的时候就要谨慎用心”，才不会“一步错，步步错”、“一着之差，满盘皆输”。
4.既然前两句都是讲“开始的时候”，为何最后一句不是“一生之计在于小时候”呢?因为：一日之计在于晨，一岁之计在于春，所以：一生之计在于小时候不要输在人生的起跑点上这样讲，道理也通啊!这样跟“一生之计在于勤”的说法，差别在哪里?因为：
一、这句话是邵雍说的，而邵雍原本就是这样讲的。
二、因为“小时候胖不是胖”，有可能“小时了了，大未必佳”。
三、前两句的语意，重点在“开始”，第三句的重点在“态度”，这个“态度”，也可以回过头来涵盖前两句。三句一起看，可以看出，第三句才是邵雍话里的主旨，这种表现方式，就叫做“好酒沉瓮底”，谜底最后揭晓，才能吸引人们看到最后。
5.既然邵雍的话也是认同“勤劳的态度”，那么引用这句话，当然可以佐助作者开门见山的论点“莫尚乎勤”。
6.说它“言近旨远”，“言近”可以理解，但“旨远”又深远在哪里呢?
第一段只是建立论点，论点简单明了，很容易懂，但是论点只是概要叙述，是抽象原则，该怎么去实践，还没有提到。说“旨远”，同时可以将语气和语意延伸到下一段去。
第二段：从人之常情，讲“好逸恶劳”的害处。
无如人之常情，恶劳而好逸，甘食褕衣，玩日憩岁。以之为农，则不能深耕而易耨;以之为工，则不能计日而效功;以之为商，则不能乘时而趋利;以之为士，则不能笃志而力行;徒然食息于天地之间，是一蠹耳。
8.作者举大禹、陶侃的事例，其用意是什么?
答：与古代圣贤珍惜时光的榜样来鼓励读者，使读者警惕。
轮换英语工作总结
1、在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象；任团支部*工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土重来。
2、我为你拥有一个美好的梦想而感到高兴，因为你拥有这一方面的先天条件，同时也为你不良的学习习惯而感到担忧，尊敬师长，团结同学是你的优点，不错的文采让班主任不禁由衷地赞叹，只是你似乎还没有意识到现在时间的宝贵，不时地要让班主任给你提醒，下学期应该不用这样了吧。
4、如果不相信自己注定*庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧！既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报。虽然你以正取生的身份考入宁中，但如果不彻底改变你贪玩的习惯，很可能成为落榜者中的一员！请记住知识改变命运。
6、坦率地说陈晓，你有着很多优点，对老师很尊敬，同学关系融洽，也能接受老师对你的指教，学习目标也很明确，但本期积累的问题也较多，主要反映在不能专心听讲，因而导致课后问题很多，虽然你也能主动提问，但比起课堂中的知识来说，仅仅是芝麻与西瓜的关系。
7、文质彬彬，言语不多，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，学习态度端正，成绩中游偏上，理科较强，期末考试数学成绩班级第一名，外语跛腿严重，望加强外语的学习，使各科成绩齐头并进，方能立于不败之地。
8、元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象；我喜欢听你们合唱《奔跑》的声音，更欣赏你们全力奔跑的学习状态。期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你继续刻苦学习，不断前进的斗志，我想信世上无难事，只怕有心人。
9、你的学习状态是其它同学的榜样，然成绩不能明显提高是困绕你和班主任的一个重要问题，我想学习除了苦学，更需要巧学，如学会归纳整理分类总结举一反三，当然，与基础相关的问题，则需要及时提问解决以提高学习效率。尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动，元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大对学习方法的思考与总结，努力提高学习成绩。
10、性格文静的你总是面带微笑，给人以友好的感觉；元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象；学习态度比较端正，然有的学科跛腿比较严重，制约着你的进步，要知道，处在当前水*的你只要稍加努力，即可进入凯旋门，我期待着这一天。
11、稳重大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你十分有利，望暗自锁定更高目标，全力奋进。
12、尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。期末考试的失利对你来说是一个总结经验的好机会，期中考试的数理第一为你的语英填补了一部分空白，而期末的失利主要体现在数学和物理两科，再加上其它的文科跛腿，从而导致当前的结果，利用寒假认真总结，力争开学初的入学考试再打翻身仗。
13、尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知pc是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自已的“椅子”。
14、本学期你的学习状况让班主任为你感到由衷的高兴，因为你已经成为了学习的主人，懂得了为什么要学习，如何学习。球场上经常能看到你快乐而骄健的身影。然在中学生日常行为规范上尚有很多有待改进之处，班主任真心期望你不仅在学习上体育上更要在思想上能羸得广大同学和老师的赞同。成绩在一定范围内的波动是正常的，对于你，我想除了学习方法，更要研究考试方法与技巧，方能将损失减到最低程度。
15、有一定的组织协调能力，任班级文艺委员工作认真负责。上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，较少主动提问和发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问题。学校或班级的有些规定不符合你的意愿意，但对你及全体同学有益，你还是要不折不扣地执行。
16、热情大方，笑意总是写在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班级荣誉感强。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象；学习积极主动，上课认真听讲，及时完成作业，期中考试进步幅度较大，望在后期的学习中分析跛腿学科，针对性地学习，使各科成绩齐头并进，方能在高考中立于不败之地。
17、尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，生活简朴，能积极参加班级的各项活动；做为一名离校很远的走读生，无论刮风下雨，极少迟到；上课专心，作业认真，成绩优秀，唯一不足的是书法有待加强，望假期利用时间有目的练习硬笔书法，这无疑对你的高考是有很大帮助的。望继续努力，向特招班同学发起冲击。
18、懂事有孝心。尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感，学习成绩优秀。对一些问题过于多虑对学习产生一定的负面影响，有时上课时注意力难以集中，望在今后的学习中扬长避短，再创辉煌。特别提醒你要注意的是稳定情绪稳定成绩。
20、身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而骄傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应该更加远大，当然这还有很长的一段路要走。
勤训轮换工作总结
治生之道，莫尚乎勤。故邵子云：“一日之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤。”言虽近而旨则远矣。
无如人之常情，恶劳而好逸：甘食媮衣，玩日愒岁。以之为农，则不能深耕而易耨;以之为工，则不能计日而奏效；以之为商，则不能乘时而趋利；以之为士，则不能笃志而立行；徒然食息于天地间，是一蠹耳！
夫天地之化，日新则不敝，户枢不蠹，流水不腐，诚不欲其常安也。人之心与力，何独不然。劳则思，逸则忘，物之情也。
译文。
谋生的正确方法，莫过于勤快了，因此邵雍说：“一天的计划在于早晨的决定，一年的计划在于春天的决定，一生的计划在于勤劳的决定。”这些话虽然说的浅显，但意义却很深远！
无奈一般人的习性，厌恶劳苦而喜好安乐，只顾眼前吃得好、穿得好，玩掉时间，荒废岁月，让他去当农夫，却不能把土耕深把草除尽；让他去做工人，却不能计算日期来求工作的成效；让他去做商人，却不能把握时机而追求利润；让他去当读书人，却不能坚定志向努力实践。白白生活在人间，好像一只蛀虫罢了！
天地化育万物的`道理，是天天更新就不会败坏。因此常转动的门轴不会蛀蚀，流动的水不会腐臭，实在是上天不想要万物常常安逸啊！人的心思和力量，不是也一样吗？劳苦了就会用心思考，安逸了就会迷惑昏乱，这是一般人的常情。
勤训轮换工作总结
译文。
【词义】。
勤训：阐述勤的重要性，告诫后辈。
治生之道：谋生的道理。
莫：没有哪一种东西。
邵子：邵雍，宋代史学家。
计：谋划，打算。
近：浅近。
旨：意义，用意。
莫：没有哪一种东西。
尚：看重。
乎：介词，相当于“于”，表示比较的意思。
而：转折连词，然而。
禹：夏代开国的君主。
之：表示代词，意思是“这样的”。
圣：指智慧，才能，道德修养几方面都无与伦比。
寸阴：日影移动一寸，比喻极短的时间。
阴：日影。
陶侃：晋朝人。
曾说：“大禹惜寸阴，吾人当惜分阴。”
况：何况。
不若：不如，不及。
彼者：那些人。
且：因此。
轮换英语工作总结
开始的时候为了能让班级有一个良好地秩序，为此我让每位学生写出自己对班级管理的建议和方法，然后我总结出来制定了一套适用于高一a10班的班级管理制度，这个制度适用于全班学生，是我管理班级的依据。通过这一学期的情况来看，同学们对班级管理制度都比较认可，也自愿为自己违反班级管理制度而接受惩罚。我在管理班级的过程中也得到了一些自己的心得体会。
1、对学生的要求要严。这些刚进高中的学生，开始的时候还对高中有一种新鲜感，心里还不清楚高中怎么管理的，所以为了学生以后能有一个好的行为习惯，从学生的言行举止到学习习惯都有一个严格的要求是十分必要的。
2、对学生要有爱心。班里的好多学生都是在外面租房子住的，每天要不到六点起床，晚上十一点后才能睡觉，生活学习非常的辛苦，要尽可能的去了解学生的学习生活各个方面，对于他们的困难要尽力去帮助。军训的时候为了能了解每位学生，我让每位同学写了自己的一些基本情况、自己的爱好和以后的理想目标，我整理了一下，针对那些没适应高中生活的学生及时开导。
3、对学生要关心。对于高一学生来说，高中的学习具有课程多、内容难、压力大的特点。平时要尽可能的去关心他们的学习和生活情况，让他们能有一个好的心态来面对学习和生活。关注学生的每一次进步，及时去肯定和鼓励。
4、对学生要有宽容爱护之心。高一学生正处于初中到高中的过渡期，难免会犯一些错误，犯错误后要指出他的不对之处，并作出要求，但也要对学生的过错有一个宽容的心。在班级管理中还要尊重学生的人格，尽可能去让每位学生表现自己的特长。
二、引导学生养成良好地学习习惯。
1、强调自主学习，主动学习。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。
2、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作。要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，加强与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。
3、常表扬学习认真和学习进步的`学生。对于勤奋的学生及时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围。同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生，及时地进行奖励。
4、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，鼓励他们进步。对于学习好的学生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前。特别是针对学生关心的学习成绩问题，在期中考试之后，就学生的成绩，我有计划的和班上的每一位同学做了交流，并给了他们一些建议。
5、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。
三、培养学生良好的行为习惯。
班级有三分之二的学生都在校外租房住，这学期我经常利用班会和平时跟班时间对学生进行安全教育。特别重视对学生交通安全和住宿处的安全教育，特别在冬季要注意安全用电。
在班级管理和班主任工作中，还有许多做的不到位。在以后我要尽可能的去了解学生的各方面情况，通过班会、集体活动等多种形式来养成班级的和睦团结氛围。加强班干部的作用，让班干部及时回馈班级情况，做到对班级各方面情况的及时掌握。多用心去和学生接近，了解他们，处理同学们之间的矛盾，做学生的良师益友。
社区城乡一体化轮换工作总结
xx社区严格按照区统计局的总体要求，认真学习相关文件精神，优化调查方法，组织专业人员狠抓宣传发动、培训指导，摸清情况、选户定户，记账试记各个环节，全力推进城乡一体化住户调查样本轮换工作的有序开展。目前xx死翘翘新一轮城乡住户试记账20户正顺利开展，在这次样本轮换工作，我们着重抓好以下方面工作：
一、组织领导到位。
成立一体化样本轮换办公室，对样本小区采取包点人员职责制，责任到人、确保调查顺利进行。在调查过程中，针对不同的调查任务，我们及时召开会议，共同学习、探讨调查方案并认真研究布署样本轮换调查工作，充分提高队员重视度与配合度。
二、宣传发动到位。
组织多种形式的宣传活动。在社区宣传栏悬挂宣传标语；上门向每个新调查家庭发放宣传单和纪念品。通过多渠道的宣传，营造良好的'氛围，让广大群众充分了解住户调查工作的意义，提高调查对象支持配合度。
三、培训指导到位。
社区统计员面对面、手把手地指导调查点辅调员，熟练掌握操作流程的每一细节，包括样本的轮换范围、退出与进入的样本轮换组情况、轮换的步骤与方法、轮换工作时间安排以及遇到特殊情况的处理等。特别把培训住户记账本领作为工作的重点。统计员分头填写调查问卷、培训记账方法，调查做到深入细致，培训力求通俗易懂。并结合记账指南，详细讲解账本的封皮、收入、支出和实物帐如何填报，尤其是对一笔账既牵涉到收入又牵涉到支出，比如报销医疗费、工资中扣除社保、移动公司充话费送食用油等如何记账，均有详细讲解。
四、摸清情况到位。
社区统计员直接入户调查。我们通过电话和组织专业人员深入一线的形式，对轮换组样本住宅逐户进行核查，摸清、搞准住宅信息，确保住宅信息的真实性，做到样本代表性、调查质量和数据变化心中有数。
五、选户定户到位。
对轮换组样本住宅户全面排查、摸清记账户是否愿意承担住户记账工作的基本情况，有针对性把把不愿意户作为重点有针对性的开展工作；对不愿意户采取主动上门，耐心做好宣传工作，打消顾虑，尽量争取这些户的配合，确保这些户接受记账工作。
目前，xx社区一体化住户调查样本轮换工作试记账10户正在有序开展。后期，我们在试记账过程中，要始终与新记账户保持紧密联系。记账户出现疑问时，通过电话、qq、微信等多种方式进行详细讲解。准备在十一月走访每个新记账户，以沟通感情，拉近距离，并督促记账，促使他们养成规范的记账习惯。月底，还将再次集中各网点人员，对试记账工作进行集中讲评，以发现问题，纠正错误，从而夺取样本户轮换工作的最后胜利。
轮换英语工作总结
1.勤于思考：
创新的前题是理解。我们知道，数学离不开概念，由概念又引伸出性质，这些性质往往以定理或公式呈现出来。对定理、公式少不了要进行逻辑推理论证，形成这些论证的理路需要思维过程。为此，我们首先必须让学生对学习的对象有所理解。因为数学知识的获得主要依赖紧张思维活动后的理解，只有透彻的理解才能溶入其认知结构。这就需要拼弃过去那种单靠记往教师在课堂上传授的数学结论，然后套用这些结论或机械地模仿某种模式去解题的坏习惯。而要做到理解，就需要勤于思考。对知识和方法要多问几个为什么?如：为什么要形成这个概念?为什么要导出这个性质?这个性质、定理、公式有什么功能?如何应用?勤于思考的表现还在于对认知过程的不断反思、回顾，不断总结挫折的教训和成功的经验。避免墨守成规，勇于创新。
2.善于提问：
学生在数学课堂中通过观察、感知学习的对象以后，要学会分析，要有自己的见解，不要人云亦云，要善于挖掘自己尚不清楚的问题，多角度，全方位地探究，并提出质疑。作为一个中学生，不见得也毋须什么问题都能自己解决。我们倡导的只是能对学习的对象提出多角度的问题，尤其是善于提出新颖的具有独特见解的问题。我认为会提问是创新的一个重要标志。
3.解决问题：
学数学离不开解题，解题是在掌握所学知识和方法的基础上进行运用。解题可以训练技巧，磨炼意志。在解题过程中，首先应判断解题的大方向，大致有什么思路，在引导学生解题的探索过程中，要注意联想，要学会用不同的立意、不同的知识、不同的方法去思考，并善于在解题全过程监控自己的行为：是否走弯路?是否走入死胡同?有没有出错?需要及时调整，排除障碍。这样长期形成习惯后，往往可以别出心裁，另辟解题捷径。这种思维品质也是创新的重要标志。为了让学生达到这个境界，必须让学生明确不要为解题而解题，要在解题后不断反思、回顾，积累经验，增强解题意识，提高能力。从他们的经验中我体会到数学的核心——问题;总结出解决问题的途径——问的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习—勤于思考、善于提问、解决问题。
本学期的整体感到用一个字概括，那就是“新”。新的学生、新的教材、新的教学理念，所有都是全新的。特殊是新的教学理念。因为新教材还处在一个不成熟的阶段，大家都是摸着石头过河，所以可以鉴戒的好的资源很有限。面对新教材，本学期，我详细做了以下几个方面的工作。
一、知识的补充。
新教材因为试行时间还比拟短，在知识的体系性上不是很周密，再加上新教材与初中数学教学的着重点的差别。导致很多章节或详细的知识点上，都呈现与初中知识脱节的景象;而有的知识点却在初中的知识基础上拔得很高。所以给我的教学带来了不少的艰苦。所以要想使学生彻底的理解新知识，只能抽时间把以前欠的账补回来。例如:第二章学习函数时，学生由于对函数值的几何意思理解不到位，直接导致不能理解值域。在初中的数形联合没理解透辟，导致当初把函数的图像都画出来了，但仍是看不出定义域和值域。又如将立体几何时，屡次的利用重心定理，但初中对此知识点只是了解，并不把它作为一个论断。基本就达不到现在的请求。所以在教学进程中我是先弥补后利用。因为新教材知识容量大，要不的知识点又必须补。所以总感到一学期牢牢张张，好在咱们学校还有下战书的自习可以应用，不然学期末新课都不必定讲得完。
社区城乡一体化轮换工作总结
镇今年上半年，我镇紧紧围绕建设中国最美生态小镇的定位和“和谐、小康、生态”的目标，全力抓好城乡一体化工作。
一、加强城区环境卫生整治和“门前三包”工作。
1、年初配合全市环境卫生整治领导小组对全镇范围内的环境脏乱差进行了摸底调查，确定了40余处需要重点整治的地点。
2、同时针对社区群众对城区环境卫生整治问题反映较大，意见较多的实际情况，全镇迅速行动起来，制定了《镇关于城区环境卫生督促检查工作方案》，按照全市要求严格落实“门前三包”等相关制度，并规定每周五为环境卫生督促检查日，督促城区各单位、居民小区切实搞好清污、治乱、拆违等整治工作，实现硬化、美化、亮化、绿化的整治目标，从根本上改善居民生活环境，提高居民生活质量，不断增强城区的影响力和凝聚力，促进城区经济社会又好又快发展，为把打造成中国最美生态小镇、中外驰名的特色生态山城作出应有的贡献。
二、全力推动新村综合创建工作。
根据市委龙波舟书记新村社区建设调研会议的精神，我镇迅速行动，制定了详细的《新村综合创建实施方案》，围绕“建设一个战斗力、凝聚力强的好支部，打造一个党员居民活动的好场所，创建一个宜居宜业的好环境，培植一批示范带动明显的好典型，建立一套必要管用的工作制度”为主要内容的“五个一”为建设目标，以红色文化和旅游商贸文化为主题，以环境整治提升和制度建设为基本着力点，高起点、高标准抓好新村综合创建工作，努力把新村打造成集“红色培训教学实践点”、“新型城镇化精品点”、“旅游商贸服务示范点”为一体的综合示范点。目前，新村居民思想动员工作已经完成;一期环境综合整治工作基本结束，正在转入长效机制建立的阶段;节点小品的施工已经启动;诚信示范街打造工作已经完成方案制定和前期宣传;精神文明活动中心的打造工作有条不紊，村史展布展基本结束。
三、下半年工作计划。
1、全力推动新村综合创建各项工作，力争在8月底前完成各项创建工作;。
2、全力配合全市城区环境综合整治工作，确保项目顺利推进并取得良好效果。
勤训轮换个人集训总结
根据公勤队工作计划安排，本人对x年全年以来的工作情况进行回顾和总结。在这过去的一年来我能认真履行职责，贯彻落实好上级指示要求，紧紧围绕在公勤队党支部周围开展工作，严格按照条例条令及各项规章制度要求自己。较好的完成了通信保障任务和各项公差勤务，确保了通信的安全、保密、不间断。
学习政治理论的最终目的，就是要改造自身思想和促进工作落实。在新的历史时期，作为一名军人，只有不断加强理论学习，才能听党话跟党走，保重在政治上不变色，在思想上不掉队，在工作上不落伍，我能积极参加师机关、公勤队组织的各项政治理论学习，能认真听讲、做好笔记、深入领会，深刻反省个人在政治思想上的不足之处并及时纠正，加强自己人生观、价值观、世界观的改造，积极运用所学的政治思想理论，不断认真分析工作中遇到的各种新情况和新问题，不断总结经验，探索工作新方法新思路。
x年是比较忙的一年，感受很多，收获也很多。年初，新师部搬迁我积极配合公勤队对机关物资、仓库物资进行搬运，同时对老师部招待所所有物资进行整理、归类、打包、登记，确保了在搬运转移过程中无丢失、无遗漏。三月初，我到通信团参加省军区组织的通信“四会”教练员集训及比武竞赛，通过最终角逐被评为xx省军区通信骨干优秀“四会”教练员。四月份，参加对师机关公寓楼、培训楼的电话、有线电视的安装和对公勤队电脑房所有电脑进行网络连接并对全师网络服务器进行长期维护。六月底，两次同通信科刘参谋一起到省军区网络室学习安装与3g车配套的操作系统。七月中旬，参加师组织的省军区通信兵比武竞赛话务专业集训。八月初，参加军人保障卡数据采集骨干网上培训。十月份到十一月份，在首长的关心和通信科的领导下，展开对应急指挥车升级改造。
但我同时也认识到业务上的不足，更要加强学习和摸索，在工作实践中尽快的积累工作经验，不学习永远不会有提高。基于这一点认识，我虚心向领导和有经验的同志学习请教，不断提高自己的业务水平和工作能力。
x年以来，师和公勤队对安全稳定工作的标准高，要求多，工作头绪比较繁杂，但自己能够保持头脑清醒，始终严于律己，树立好自身形象，尊重领导，服从管理，积极参加公勤队组织的各项活动。在一日生活中能够严格要求自己，遵守部队各种规定，坚持用条令条例和规章制度指导自己的言行，坚持培养严谨的工作作风，做到领导在与不在一个样、业余时间和工作时间一个样、营区内外一个样。
一年来，我虽然能够较好的完成上级赋予的各项任务，也取得了一定的成绩但仍存在诸多不足，主要表现在：
1、政治理论学习还不够深入、不够全面，学习的主动性不强，理性思考比较肤浅。
2、思想上有放松现象，在大项任务面前有畏难情绪。
3、干工作时缺乏雷厉风行的工作作风，存在打折扣思想。
4、为人处世不够谦虚谨慎。
5、说话有时不注意场合，把握不好时机。
6、存在我行我素的思想。
回顾过去是为了更好的开创未来。在今后的工作中，我要针对问题，重点抓好以下几个方面：
1、认真学习科学理论，提高自身素质。
2、谦虚谨慎，戒骄戒躁。
3、加强个人素质提高的同时，树立工作立足自身的思想，有了工作多想自己能干什么，应该怎么干。
4、增强创新意识，拓宽工作思路。勇于进取，善于创新，在工作中大胆细致。
以上是我一年来的工作总结。通过总结，我已清楚的了解到自身存在哪些问题。并在今后的工作中努力改正，争取在明年的工作中以更加优异的成绩向公勤队党支部做个汇报。
公司轮换多个岗位员工的个人工作总结
在空调组轮岗培训期间，本人认真工作，虚心向师傅前辈们学习，积极参于各项工作，熟悉空调组的工作业务范围及工作流程。下面做具体的汇报：
严格遵守各项规章制度，积极完成领导和相关部门的指示任务；做到了爱岗敬业，严于律己，认真履行工作职责；把为临床服务满意度放在第一位。
本人主要参与业务有：
1、参加设计图纸会审、施工现场验收等，了解空调组与其他部门的协调工作；
2、协助班组长对部分维修改造工程的报审、用款申请；
3、参与主体楼冷却塔改造项目验收；
4、协助班组长、主管科长分析系统节能维保工作，并参与汇通华城节能数据核算；
5、对主体楼冷冻水管井、风柜的布置的排查；
6、参与机房巡查，落实部分制度、规范上墙等。
通过这些工作，本人了解空调组基本情况，下面是本人对现况的一些看法：
（一）空调组基本完善机房巡查、外委公司的监督工作。尚可以提升方面包括：
（1）空调风柜已经完成编号，其他空调终端可类似进行编号，并汇总形成平面图档案；
（2）完善冷冻水管的统一编号，为日常维护及应急处理打好基础；
（3）全班组例会建议仅通报、部署相互关工作，大班组例会后，各小班组由班组长组织“小会”，安排一天的工作及组内交接工作等，有利于细化管理，同时体现对各位员工的组内工作知悉权。
鉴于本人经验局限性，以上见解有待各方面的论证。在此，感谢在这三个月中各领导和同事的关怀、帮助和支持。在接下来工作的日程里，有你们的支持和帮助，我有责任和信心向领导和师傅学得更多，了解得更多，为日后工作打下扎实的基础，做更好的服务。
轮换英语工作总结
刚刚大学毕业，走上神圣的教师工作岗位，就被学校安排做班主任。第一次当老师，第一次做班主任，从第一天起，我就感觉到了肩上的担子与责任。但经历了高一上学期的工作，我越发觉得当班主任，做老师是一件很快乐的事情，我热爱教育事业，我喜欢我的学生，他们的求知欲望，他们要求进步，他们的真诚，他们的团结，他们的努力，他们的激情深深的感染了我，让我觉得自己更有了前进的动力。尽管刚开始工作有些吃力，但这个学期下来，自认为还是不错的，现将工作总结如下：
一、教育理念。
1、切记“为人师表”
努力让自己做的更好，为学生做出榜样，作为教师时刻注意自己的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响。我特别注意小事情，小细节，要求学生做到不迟到，首先自己做到了这一学期不迟到。我想教师要特别自尊、自爱、自信、自强，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；要有儒雅的举止及浩然之气，让自己的神韵、风采使学生折服。这样才能让学生从情感上接纳你，为你的班主任工作打下良好的基础。教师的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策！
2、要在观念上摆正师生位置，充分尊重学生：
放下架子，与学生平等对待。你要去了解他们、感受他们、理解他们、宽容他们、鼓励他们、帮助他们，做他们的良师益友。让他们感受到你的鼓励你的笑，你的尊重你的爱，从而敞开心扉，接受你，听你的话，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好班级，就要注意培养和建立师生之间相互信任、相互尊重、相互友爱的人际关系，后进生的班主任更要坚持不歧视、不放弃，以更多的理解和尊重来感化他们。
3、教育引导要讲究实用原则。
高中生对教师的教育不再是听而不问、信而不疑，全盘接受。他们深受家庭、社会的影响，他们的功利性、实用性目的非常明确。他们希望有实实在在的好处。如这样的情况放生：又一次班级的学生放了错误，而另一个学生主动承担，原因是他们是好朋友。如果我一顿批评学生，甚至是惩罚学生。那么他们一定不理解，一定会烦感。我首先肯定学生的做法，再告诉他：帮助同学是为了同学好，但不是纵容同学的坏毛病；帮助同学的方式要行之有效，否则等于没有帮助甚至不如不帮，真正的朋友应该是这样的。该同学认同的我的做法，这个学生就是我班级的李伟。
4、加强学生的四种教育。
首先要学生孝敬父母，如果学生不孝敬父母，很难想象他会爱其他人，我要求我的学生一定要孝敬父母，帮助父母做力所能及的事情，让学生体会生活，学会感恩。
其次，加强学生爱国教育和集体教育。学生是为了社会的建设者，是祖国的栋梁。一定通过正面教育培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感。同时培养学生的集体主义精神，让学生学会合作，有团队精神。
再次，对学生进行行为规范教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第四，学习重要性教育。尽管一些学生基础差、学习意识差，甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是指导班级学生根据任课老师要求制订学习计划，三是课代表负责督促、检查学习任务完成情况。
二、班级管理。
根据学校“三自一做”德育工作的开展，我特制定了本班的特色，
魅力主题：“激情”“拼搏”
魅力口号：自我管理，更好的融入高中生活。
教育理念：激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然的参与到教学过程中来。
班训：激情无限，励志拼搏。
班级宣言：我潜力无穷，我自强不息；山高人为峰，努力定成功！
班级目标：以礼貌为首，做可爱青年；以微笑为容，将欢乐带给大家；以智慧为主，创建智慧班级；以品德为限，成为全面发展的好班级。
根据本班的特色，具体做了以下工作：
1、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。
我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的.求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我还以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这独木桥。不过，既然我们已选择了这一条路，我们应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。在这一学期中都学生们能做到团结友爱、勤奋学习。
2、培养班干部组织，让学生“自治”
要管好一个班级，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养他们的自我管理的能力。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。
3、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通。
除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。
4、班级布置。
在班级的后墙壁上设立了“励志成材”栏目，“励志”让学生写下自己的志向，以此让学生记住自己的志向，并为之拼搏奋斗，“成材”主要贴出期中考试前十名学生的照片，对学生有激励作用。在板报上方，设置激励语：激情无限，励志拼搏。以此来激发学生的斗志。
三、教学工作。
本学期，担任高一年级七个班的政治教学工作。为使教学工作顺利进行，根据学校教学工作的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学工作计划。
社区城乡一体化轮换工作总结
摘要：xxxx大报告中明确提出，要推动城乡发展一体化，加大强农惠农富农政策力度，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果，促进城乡共同繁荣。推进城乡发展一体化，更需要发挥金融机构的作用，为现代农业发展、新农村建设、战略新兴产业等提供资金支持。作为地方农村金融机构的主力军，联系城乡居民的金融纽带，农村信用社要紧跟城乡一体化进程，加快变革和创新步伐，确保始终保持农村金融主力军地位不动摇。
当前，在城乡经济社会发展一体化新格局进程中，我国农业农村正在发生重大而深刻的变化。农村信用社在城乡一体化新格局也将面临新的问题、机遇、挑战，作为服务地方经济的主力军，农村信用社要进一步改善金融服务，更好地支持地方经济社会发展。
一、城乡一体化对农村信用社发展面临的新问题。
(一)城乡一体化给农村信用社业务发展带来了新的历史机遇。
xxxx届三中全会指出，必须健全机制体制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，进一步激发了农村经济发展的活动。农村土地改革逐步推行，强农惠农政策力度加大，新型城镇化正加速推进，新型农业经营主体加快培育，农业现代化发展、农村城镇化建设以及非农业发展对金融资金的有效需求急剧增大，农村居民对金融的有效需求也大幅度增加，除了存款、汇兑、结算、银行卡等传统银行服务外，消费信贷、理财、电子银行等新兴金融服务也逐渐走入寻常农民家庭，为农信社的业务发展提供了广阔的空间。
(二)城乡一体化对农村信用社经营管理提出了新的更大挑战。
农村整体的经济环境发生很大变化，城镇和农村对金融的需求日益多元化。发展现代农业，推动农业生产经营体制创新，需要综合性、现代化的金融服务;推进新农村建设，改善农村生产生活条件，需要对农村基础设施和社会事业发展提供更丰富、更完善的金融产品;促进农业增收，解决农业贷款难问题，需要更便捷、更有效的服务方式。因此，农信社必须在信贷管理制度、集约化经营、金融产品等方面展开创新，加快经营转型步伐。否则，就很难满足农村金融发展的.需求，很难适应现代金融竞争的形式。
城乡一体化发展，难点在农村，关键在农民。农信社与“三农”同根同源、互相促进，要从战略定位、金融创新、内部管理、机制改革等方面实施变革与创新，增强助推城乡一体化的综合金融能力。农村金融业务普遍存在效益较低等问题，农信社提供农村金融服务往往面临更大的商业化经营压力。在农村金融成本高、风险大、收益低的现实情况下，对农信社给予适度的政策支持，是促进农村金融服务供给增加不可或缺的手段。通过强化政策扶持，能够让农信社有动力、能安心地去从事“三农”服务。所以，切实提升农信社服务城乡一体化的综合能力是基础，建立和完善农信社服务城乡一体化的长效机制是保障。
1、找准并坚持服务“三农”的战略定位。
在新的历史时期，做好深化“三农”金融服务工作，关键在于找准市场战略定位。从农信社长期的实践看，坚持“三农”战略定位不仅符合自身发展规律，体现政治担当，履行社会责任，更可发挥自身比较优势，实施差异化发展战略，在实现可持续发展上找到路径。农信社应发挥覆盖城乡的网络优势，主动融入地方经济发展，积极投身城乡一体化大潮，努力解决农村金融供给不足、城乡金融服务差距大的难题。
2、扩展城乡普惠金融服务新渠道。
继续发挥沟通城乡居民个人结算的主渠道作用，不断探索新的服务内容和形式，致力于为农民提供储蓄、汇兑、代理、便民取款等基础金融服务，延伸城乡金融服务最后一公里。从主要依靠物理网点转变为物理网点于网上银行、电话银行、手机银行和自助银行等新型渠道并重转变，最大限度地打通金融服务渠道。以开放的姿态致力于同业合作，侧重加强与其他金融机构的合作，特别是注重把小银行的灵活性和地缘优势与大银行的规模优势和专业优势有机结合起来，在理财、保险、债券、外汇、资金等市场上展开全面战略合作，为农村地区提供丰富的农村金融产品。
3、实施多元化、差异化信贷支持策略。
针对城区、城郊、城镇“三城”客户群体，认真分析客户结构、业务结构和金融需求的差异化特征，实行分层对接、分类管理，落实“双层经营”战略，既满足小额信贷的需求，又支持较大项目的发展。从体制、机制、产品和服务模式等多个层面入手，开发出符合农村实际、有效服务县域经济的金融产品，完善涉农贷款产品体系。加快形成一个由各业务条线、分支机构、政府、企业紧密联系、相互协调的机制，让信息更灵敏、反应更果断、服务更到位，做到一旦有项目，就尽快落地。推广农户小额信用贷款、农户联保、农民专业合作社、信用共同体等一系列有特色的信贷产品，做到应贷尽贷，大力支持“三农”、小微企业等实体经济。
4、创新涉农贷款风险管理机制。
针对涉农金融服务“风险高、成本大”的特点，制定专门的涉农业务风险管理措施，出台单独的准入、担保、拔备和核销等规定，合理设定“三农”业务风险容忍度，强化涉农业务全面风险管理。建立健全涉农业务的制度、流程，增强制度、流程的针对性和可操作性，制定一整套适合涉农业务需求的信贷制度。以信贷管理系统等科技手段为支撑，加强对涉农贷款用途、资金流向、客户生产状况的了解和掌握。与地方政府及相关业务主管部门搭建服务平台，落实反担保措施，借助政府的力量降低涉农业务信用风险，确保涉农业务可持续发展。
5、进一步深化农信社体制机制改革。
按现代银行的管理理念，以股份制作为方向，扎实推进农信社改制农商银行。引导农信社进一步强化法人运行机制，建立规范的股东大会、健康的董事会、有效的监事会以及负责任的经营层，切实形成科学的权利制衡、利益激励和责任约束机制。建立区别于城市的金融产品研发、客户营销、服务渠道、风险管理、考评体系，以提高农村金融资源配置效率。建立小微企业贷款服务中心，培育本乡本土的金融服务队伍，加强客户关系管理，完善考核激励机制，完善涉农服务组织体系。同时借助省联社“小银行+大平台”的完整的体系，提升农信社的综合竞争力。
(二)、建立和完善农信社服务城乡一体化的长效机制。
1、继续实施财政税收扶持政策。
对农信社等农村金融机构，实行长期的减免营业税和所得税政策，以降低支农金融服务成本。对农村金融机构接受、处置抵债资产给予免征税费，降低不良贷款处置成本。全面落实县域涉农贷款的增量奖励政策，充分发挥财政金融的杠杆作用，激励县域农村金融机构加大涉农信贷投放力度。
2、帮助化解历史不良贷款包袱。
因计划经济体制向行政管理、乡镇企业欠款、农业灾害等造成的不良贷款，具有社会性、综合性、复杂性，以现有扶持政策化解这些历史包袱远远不够。建议人民银行以专项票据形式对2007年末五级分类不良贷款给予以置换;建议国家在化解乡村两级债务中，重点解决拖欠农村金融机构的债务问题，把乡村两级拖欠不良贷款纳入政府预算，逐年予以偿还。
3、取消存款开户歧视性政策。
尽快消除有关机构对农信社等禁止开立社保、医保、公积金等存款账户的歧视性政策，使其与国有商业银行享有同等待遇。全面下放农村资金存款的管理权，允许财政、社保、住房、教育及国家其它基金在农村金融机构开户存款，鼓励地方有关涉农单位、企业在农村合作金融机构开户，以增强农村合作金融机构的支农实力。
4、健全合理的风险分散机制。
建议考虑加快推进农业保险进程，并由财政出资设立涉农风险补偿金，同时，建立涉农信贷担保机制，对农村信用社进行风险补偿和风险分散，解决涉农信贷服务成本高、风险大、收益低的问题。完善农业保险制度，积极发展农村小额保险，扩大农业保险覆盖范围，切实降低农业生产经营风险。采取税收优惠、财政贴息、财政补助等多种手段，加大“三农”金融服务的政策支持，不断完善农村信贷风险补偿机制，引导金融资源流向“三农”领域。
5、实施差异化监管准入要求。
建议考虑农信社的业务规模、所在区域及支农贡献等综合因素，动态调整制定存款准备金率标准，不搞“一刀切”，以增加农信社支持“三农”的资金供给规模。建议考虑农信社历史包袱较重及承担支农的社会责任，造成经营成本较高的实际情况，在存款保费制度设计上，制定适当低于城市金融机构的费率，以使农村信用社金融机构有更多的实力用于支农。建议对主要监管指标达标、内控管理机制健全、资产质量较高且发展潜力较大的农村金融机构，适当放宽业务准入要求，如对银行卡等技术成熟、普遍运用的金融业务，允许农信社全面开办。
6、营造良好的城乡信用环境。
建议充分发挥政府主导作用，监督和完善征信建设体系，使自然人和企业的财务信息、生产经营情况以及其他财务信息更加完善，便于金融机构准确掌握客户生产经营状况和信用状况。以打击逃废债和深化诚信宣传教育为重点，以金融信用环境治理为着力点，进一步拓展信用环境建设范围，促进信用户、信用村、信用乡(镇)建设向深度和广度发展。
1.扶贫工作调研报告。
2.社会主义新农村建设调研报告。
3.城市建设情况调研报告。
4.2016小城镇建设调研报告。
5.关于城市管理的调研报告。
6.2016农村社区建设调研报告。
7.关于美丽乡村建设情况调研报告。
8.美丽乡村建设工作调研报告。
公司轮换多个岗位员工的个人工作总结
按照《深化城乡学校托管联动促进义务教育均衡发展实施方案》精神，我校和中卫二中结成对子完成了中卫市第一轮城乡教师交流工作。20xx年元月接到市局通知，我校积极与二中取得联系将我校李维和、王晓娟、冯学友、王亮、刘娟芳派往二中进行为期一年的交流学习。他们都是青年教师有很大的发展潜力，可塑性很强。学校交给他们的任务是：到二中参加教学实践活动，积极参加教研教改，虚心学习二中先进的教育思想和教学方法，把自己锻炼成为科研型教师，一年后把二中的.先进教学理念和先进的管理方法向学校作详细汇报。
二中选派周经华、田娟、王银银、丁海霞、刘向辉五名老师到我校任教，期间各位交流教师都能严守工作岗位，为实现中卫市教育均衡发展做出了应有的贡献。
1、提升了农村教师的教育教学水平城乡教师交流，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的推动作用。尤其对于农村教师来说，受益最大。对于交流到二中的教师能直接感受、学习、实践先进的教学方法。对于本校的老师通过对二中交流老师带来的先进教学方法的观摩和学习，也能提高教育教学水平，所以城乡教师交流极利于农村教师的发展。
2、丰富了城市教师的教学经验城市教师一直面对是基础较好的学生，可能花费较少的精力就能取得较好的成绩。但大多数农村学生基础都较差，面对全新的教育对象，他们就要改变原来的教学模式，重新探索适合新教育个体的方法，极大的丰富了他们的教学生活，也能激起他们对教育科研的探索激情。还有农村学校教育环境相对恶劣，不管是在工作上还是生活上对他们都是一个磨练。相信有了这次交流，他们的生活会更精彩。
3、促进了教育均衡发展教师交流轮岗机制，促进义务教育优质均衡发展，整体提升义务教育学校办学水平和教育质量。
随着交流轮岗制度的建立和覆盖面的不断扩大，进一步改善师资队伍结构，优化教师、校长资源的初次配置和再次配置，推进了优质教师资源共享，促进教育公平问题，整体提升办学水平和教育质量;强化义务教育学校教师的统筹管理，使教师由“学校人”逐步变成“系统人”。
1、认识尚未到位，消极对待交流。
2、社会认识有偏差，社会上普遍认为只是不出色的教师才会被交流，尤其是农村教师交流后，普遍都会受到城里学生的歧视，所以农村教师普遍消极对待交流。
3、政策缺损，市局有明文规定城市交流教师在职评时有加分，但对农村交流教师有何优惠没有做出明文规定，导致农村教师交流难。
4、评价与反馈机制落后，只注重交流的过程，不注重交流的结果。四、今后改进的意见1、完善制度，规范操作。
2、明确职责，加强考核。
3、做好交流教师的思想工作，确保平稳实施。
4、关心交流教师，力所能及地解决好他们的工作、学习和生活问题，促使其迅速适应岗位变动，全身心投入教育教学工作。
5、切实保障交流教师的权益。
6、加大宣传力度，消除负面影响。
社区城乡一体化轮换工作总结
为加快推进全市城乡一体化科学发展，根据中共和十八届三中全会精神、市委市政府工作安排部署和《市政协20xx年协商工作计划》，市政协从4月份开始，对全市城乡一体化发展情况进行专题调研。调研组由市政协主席会议成员带队，市政协人口资源环境委员会牵头协调，经济科技委员会、研究室等有关人员参加，联合区县政协，组织有关界别政协委员，深入区县、深入农村、深入社区，召开座谈会，听取情况通报，征求群众意见。5月上旬，市政协召开推进全市城乡一体化发展专题协商座谈会，与市发改委、经信委、住建局、农业局等相关部门就以工促农、以城带乡、农业农村改革发展等涉及城乡一体化发展的问题进行了对口协商。在全面了解情况、广泛听取意见的基础上，经过多次讨论修改，形成了《关于推进全市城乡一体化发展的调研报告》。现将有关情况报告如下：
近年来，淄博市委、市政府高度重视城乡统筹发展工作，作为稳增长、促改革、调结构、惠民生的重大举措，先后制定了《关于加快推进统筹城乡发展的意见》、《关于推进新型城镇化发展的意见》、《关于加快构建新型农业经营体系的意见》、《关于加快重大项目建设的九条意见》、《关于扶持“双500强”企业加快发展的意见》、《关于推进农村产权制度改革试点工作的意见》等统筹推进城乡一体化发展的一系列政策措施，我市统筹城乡发展取得显著成绩。
(一)城乡一体化发展的规划体系基本形成。按照“全域淄博”、“城乡一体”的要求，坚持“城乡规划一张图”，努力构建多规衔接、城乡统筹的规划体系，充分发挥了规划的引控作用。一是宏观规划框架基本形成。先后完成了淄博市“十二五”规划、淄博市城乡一体化发展规划、淄博市老工业基地调整改造规划(20xx-2022年)等一批综合性规划，启动新一轮《淄博市城市总体规划(-)》编制，研究制定了《淄博市优化功能区划和产业布局的指导意见》，明确了各区域主体功能定位，积极引导产业向园区集中、土地向规模经营集中、人口向城镇和社区集中，优化了空间布局。二是“四个层级”城镇规划建设体系不断完善。编制完成了《淄博市城镇化发展规划(20xx-)》，确定了“四个层级”的城镇规划建设体系，形成了1个中心城区、7个次中心城区、30个中心镇、300个中心村的新型城镇化发展格局。文昌湖区规划建设扎实推进。20xx年，全市建成区面积扩大到305.49平方公里，城镇化率达到65.3%。三是示范镇规划编制工作顺利推进。按照园区社区同步规划、三次产业协调发展的要求，加快推进省、市级示范镇的总体规划和控制性详细规划编制工作。目前，省、市17个示范镇总体规划编制完成，14个示范镇控规编制完成。
(二)示范镇发展步伐加快。市委、市政府高度重视示范镇建设，各级各部门齐抓共管，示范镇规划建设顺利推进，经济实力进一步增强。一是财政收入实现快速增长。1-6月份，17个省、市级示范镇财政收入136090万元，同比增长22.7%。其中11个省级示范镇实现公共财政收入98539万元，同比增长19.4%;6个市级示范镇实现公共财政收入37551万元，同比增长32.1%。二是农民人均纯收入高于全市平均水平。1-6月份，17个省、市级示范镇农民人均纯收入达到8966.1元，同比增长14.6%。其中11个省级示范镇农民人均纯收入达到9793.6元，同比增长15.8%;6个市级示范镇农民人均纯收入达到7457.3元，同比增长11.9%，均高于我市农民纯收入增长水平。三是税收收入实现稳步增长。1-6月份，17个省、市级示范镇共完成税收287841万元，同比增长3.4%。其中11个省级示范镇完成税收198249万元，6个市级示范镇完成税收89592万元。四是项目建设进度加快。1-6月份，17个省、市级示范镇共开工351个项目、完成投资1246413万元。其中，基础设施项目92个，完成投资46742.5万元;公共服务项目39个，完成投资58229万元;产业项目159个，完成投资1003946万元，农村住房项目36个，完成投资40398万元;其他项目25个，完成投资97098万元。
(三)城乡基础设施日趋完善。以示范镇建设为工作重点，突出示范带动作用，推动城市基础设施向农村延伸。一是城乡交通路网不断完善。组织实施了村村通工程、中心城区大外环工程，开通了大十字公交路线，基本形成了顺畅便捷的城乡交通路网。截至20xx年底，全市农村公路通车总里程达9719公里。二是农村各项公用事业明显改善。通过实施“同源同网”农村饮水安全工程，全市农村自来水普及率达到97.6%，城乡供水一体化率达到60%。扎实推进城乡供气管网建设，目前我市天然气管网已经辐射到“五区三县”，全市天然气管网总长度4007公里，管道燃气居民入户58万户。进一步完善城镇供热采暖系统，城区近郊镇及具备条件的村(居)已基本实现集中供热。三是城乡环境综合整治成果显著。实施了城市污水管网改造、城乡垃圾一体化处理、农村环境连片整治等重点工程，目前我市对城镇生活污水实施集中处理的镇有35个，占全部建制镇的59%，59个建制镇全部纳入城市垃圾一体化管理范围。农村生态环境综合治理稳步推进，涌现出临淄区敬仲镇、淄川区西河镇等一批农村生态文明建设的先进典型。
(四)工业经济持续健康发展。我市工业经济总量连续三年突破万亿元关口，工业自身积累和发展能力不断增强，为以工促农、以工补农提供了坚实的经济基础。一是转调创步伐加快。20xx年，实现主营业务收入11113.9亿元，同比增长7.2%，规模以上工业增加值同比增长11.3%。全年实现高新技术产业产值3367.5亿元，占规模以上工业总产值的比重为29.6%。战略性新兴产业实现主营业务收入3276.9亿元，比上年增长11.7%，占规模以上工业的比重为29.9%。二是民营经济稳步发展。截至20xx年底，全市民营经济主体达18.75万户，同比增长9.16%，实缴税金86.86亿元，同比增长15.20%，实现增加值占全市gdp的63%，实现利税占60%以上，出口总额占60%以上。20xx年末，全市79个涉农镇(办)范围内共有工业企业16012家，从业人员96.75万人。三是县域经济发展步伐加快。认真落实关于促进县域经济科学发展的各项政策措施，兑现经济管理权限、财税扶持、融资支撑、用地保障等各项扶持政策。以工业园区、新型工业化示范基地为载体，一批工业基础较好的中心镇成为统筹城乡发展的示范镇，如桓台县马桥镇工业园区聚集了10多家年产值过亿元的企业，成为我市工业园区与城镇化协调发展的典型。四是市场主体发展较快。截至6月底，我市共有各类市场主体20.8万户，比上年增长14.2%，注册资本2074亿元，增长21.2%。其中各类企业5.06万户，增长14.79%，注册资本1959.8亿元，增长20%;私营企业4.4万户，增长13.87%，注册资本1371亿元，增长26.3%;个体工商户15.4万户，比上年增长17.13%，注册资本45.83亿元，增长26.6%。
(五)农村基本公共服务水平不断提高。“十二五”以来，各级财政逐步增加用于农村公共服务项目的支出，不断推进农村各项社会事业发展。一是坚持教育优先发展。全面实施农村中小学“两热一暖一改”工程，新建改建农村幼儿园171所，农村学前教育和中小学办学条件得到较好改善。二是不断提高社会保障水平。20xx年新型农村社会养老保险参保人数达138.6万人，比上年增加2.5万人。农民最低生活年保障标准由2300元提高至2500元，保障人数8.2万人。完成了城乡居民基本养老保险的整合工作。在城乡村居普及了有线电视、宽带网络、图书室、文化活动室等服务设施。三是城乡就业服务水平明显提升。全市88个镇(街道)安装全省统一的基层公共服务信息系统，实现市、区(县)、镇(街道)三级联网。20xx年，全市实现城镇新增就业13.84万人，新增农村转移就业10.25万人。
(六)农村各项改革不断深化。按照中央、省的部署，积极推进农村各项改革，促进了农村经济稳步发展。一是扎实推进农村产权制度改革。全市农村土地承包经营权确权登记颁证工作顺利开展，截至6月底，已完成外业测绘的村(居)2727个，占开展村(居)总数的97.1%;已完成农户确权签字的村1898个，占开展村(居)总数的67.6%。开展了农村产权交易和抵押融资平台建设试点，农村土地承包经营权流转面积达到52.62万亩，占总面积的20.8%。博山区南域城社区率先进行农村社区股份合作制改革，成立全市首家农村股份合作社。二是继续深化医药卫生体制改革。全面推行基本药物制度，目前，全市2848所村卫生室全部实行基本药物制度，切实减轻了群众就医负担。在全省率先完成城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗整合工作，全市统一的城乡居民医疗保险制度初步建立。三是新型农业经营体系有序发展。截至6月底，全市已注册家庭农场254家，经营面积3.8万亩，登记注册的农民专业合作社达到2553家，出资总额62.2亿元，入社成员15.1万户，带动农户25万户，全市规模以上农业龙头企业274家，带动农户47万户、基地178万亩。
(七)农业现代化发展水平稳步提升。坚持以工促农、以城带乡，持续加大对农业的投入，稳步提高农业现代化水平。一是大力推进农业示范园区建设。按照农业发展总体布局，大力发展高效特色农业，突出抓好现代农业园区建设，创建省级现代农业示范区2处、粮棉油高产示范区34处，国家级蔬菜标准园10处，国家级、省级“一村一品”示范村5个。二是加快农业科技进步。在全市实施“科技兴农十大工程”，有效推广农产品加工、储存保鲜、秸秆转化利用等先进实用技术。20xx年，开展各类科研项目36项，举办培训班45个，培育农业科技示范户5500个，建成农业科技试验示范基地20个。三是农村生产生活条件明显改善。开展了十万农户脱贫奔康工程和太河水库水源地生态保护治理措施，取得明显成效。不断加强农田水利建设，先后实施了南水北调地方配套工程、新城水库扩容等重点水利工程。组织实施了森林围城、荒山绿化、中心村镇绿化美化等生态绿化工程，农村生态环境得到改善。
二、存在的主要问题。
我市在推进城乡一体化发展方面做了大量工作，取得了明显成效，但在推进过程中仍然面临着一些矛盾和问题。主要有以下几个方面：
一是产业支撑能力不强。20xx年，我市三次产业的比例为3.6:57.1:39.3，产业结构不合理，第二产业比重较大，服务业占比较低，比全省、全国分别低1.9%、6.8%。20xx年我市城镇化率为65.3%，服务业发展与城镇化水平不协调。工业内部结构不合理，重化工业比重较高，高附加值和高技术含量产品比重较低，资源、能源消耗较高，污染排放量大，经济转型发展的任务十分艰巨。以工补农、以工促农还要持续推动，工农互惠、共同发展还要深化。县域经济发展的活力不够，产业集群优势不明显，产业聚集度低。小城镇建设的经济基础较为薄弱，产业园区规划建设发展滞后，农业产业化龙头企业规模数量还不适应农业现代化发展的需要，辐射带动能力不强。
二是城镇承载能力不足。总体来看，我市20xx年城市建成区面积为305.49平方公里，在全省位列第4。中心城区建成区面积99.5平方公里，在全省位列第6。从城市建成区看，我市城市建设从规划水平、规模质量、辐射带动能力等方面与先进城市还有较大差距。我市7个次中心城区建成区面积最大的为43平方公里，面积最小的为15.88平方公里，现有次中心城区规模偏小，发展不够平衡。30个中心镇规划建设正在稳步推进，基础设施有待完善，服务体系有待健全，承载能力有待进一步提高。
三是农民工进城落户的需求动力不足。由于长期受城乡二元体制的制约，进城农民在土地、户籍、收入、教育、就业、医疗等方面还不能享受城市居民的待遇和社会保障，使进城农民沦为城市的打工者和临时人员。住房难、上学难等因素制约农民进城，根据市公安局调查分析，我市进城务工农民工总数23.5万人，有意愿落户城镇的农民工为11.3万人，占农民工总数的48%。就业不稳定，收入不稳定，进不来、住不下、留不住，生活成本高等因素致使农民进城的动力不足，许多群众更愿意“离土不离乡、进厂不进城”。
四是城乡基本公共服务保障能力不均衡。与城市相比，农村社会事业发展相对滞后，农村教育、卫生、科技、文化、社会保障等公共服务体系建设不健全。农村生态环境依然薄弱，农村社会治理和服务水平与城市相比还存在较大差距，实现均衡化发展依然任重道远。目前，我市农村的资源、资金、人才明显存在向城市转移趋势，农村人才匮乏，财政、信贷资金对农村投入仍然不足。由于受农业园区规划、土地流转等因素制约，新型农业经营体系发育不完善，城市的资金、人才、技术、信息难以有效地流向城镇和农村，市场对城乡生产要素配置有待优化，农业生产规模小，成本高，农业增产、农民增收的难度进一步加大。
三、深入推进城乡一体化科学发展的意见建议。
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出了“健全体制机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果”。加快推进全市城乡一体化科学发展，要更好地发挥市场配置资源的决定性作用，更好地发挥政府服务职能作用，全面深化改革，不断释放改革的动力和活力，增强产业支撑能力，增强城镇承载能力，增强农民参与城乡一体化的内在动力，增强政府服务保障能力，不断提升我市城乡一体化发展水平。
(一)增强产业支撑能力，夯实城乡一体化发展的经济基础。通过产业发展来支撑新型城镇化建设，实现产城融合发展、互动发展。一是加快县域经济发展。把发展县域经济作为统筹城乡发展的重要支撑点和着力点。根据区县域经济发展特点，明确主导产业和优势产业，积极培育壮大骨干龙头企业，增强产业带动能力，提升县域经济产业规模和发展水平，把区县经济产业园区做大做强，增强拉动能力和支撑能力。加快发展镇域经济，深入研究各镇村的地域特点、资源优势，实行分类指导，培育各具特色的产业重镇、商贸强镇、旅游名镇，着力打造“一镇一业”、“一村一品”发展格局，逐步实现以工促农、以工补农和城乡互动发展。二是着力优化产业发展布局。重点依托现有12个省级以上经济开发区和其他20个工业园区，加大政策激励和扶持力度，提高产业集中度，打造一批综合竞争力强的产业集群。30个中心镇要立足资源优势和产业特色调整优化现有的产业园区，在有条件的地方，规划建设一批新的产业园区。完善园区规划，提升发展水平，严格准入门槛，提高入园项目质量。充分发挥各类园区资源和产业优势，引导生产要素有序向产业园区集中，实现优势产业的集聚发展。三是大力发展民营经济。认真贯彻落实省、市关于鼓励支持民营经济发展的一系列政策措施，用足用活支持民营经济发展的财税金融政策。优良的发展环境是民营经济成长的土壤，要进一步减少审批事项，规范各类涉企收费项目，放宽市场准入条件，规范政府向社会购买服务项目，改进和完善中介服务，形成重商、安商、扶商的良好环境。积极创造条件，引导民营企业建立现代企业制度，完善职业经理人制度，加强社会信用体系建设，鼓励我市民营企业到创业板、三板市场、齐鲁股权交易中心挂牌上市，推动民营经济科学发展。四是加快工业转型发展步伐。着力做好“加减乘”促转调三篇文章，促进产业向高端高质高效发展。推进我市老工业基地转型发展，加大传统产业技术改造，大力发展新兴产业和高新技术产业，协调推动高耗能、高污染企业实现有序转移，着力淘汰一批落后产能。强化企业在科技创新体系中的主体地位，组织实施好产业技术创新联盟，加强产业链上下游配套合作，整合提升产业链条的质量效益，通过实施创新驱动战略推动工业转型升级，促进我市优势产业健康有序发展。五是大力发展现代服务业。加快发展服务业，有利于增强城市服务功能，更好地实现以工促农、以城带乡。加快发展现代物流、设计研发、信息咨询、电子商务、售后服务等生产性服务业，大力发展金融、保险、房地产、会展、养老等具有发展优势的服务业，积极发展文化、体育健身、旅游、教育培训、社区服务、物业管理等具有增长潜力的服务业。突出抓好竞争力较强的大型服务企业发展，促进服务业的集团化、网络化、品牌化经营。
(二)增强城镇带动能力，加快实现城乡公共服务均等化。按照市委、市政府《关于推进新型城镇化发展的意见》，加大对城镇化基础设施投入，构建我市新型城镇体系，不断增强城镇的综合承载能力。一是加快中心城区与次中心城区建设。中心城区要立足半岛城市群和济南都市圈的规划发展，立足于建设区域中心城市，加快淄博新区建设，完善服务功能，增强示范引领、辐射带动能力。要加快中心城区南部城区转型升级，高标准规划建设产业园区，完善配套服务设施，提升中心城区南部城区现代化发展水平。各次中心城区要按照中等城市建设标准，科学制定发展规划，立足自身发展优势和城市特色，加快推进城市建设，扩大城市规模，完善基础设施和城镇配套设施建设，提高公共服务能力，增强人口与产业集聚能力。二是科学规划建设城镇配套设施。要进一步完善城镇发展规划，结合城镇发展实际，优化布局学校、医院、养老、公共绿地和商业设施，做到公共服务配套完善，功能齐全，增强城镇承载能力。新建住宅小区，要配套建设幼儿园、社区医院、公共活动场地等便民服务设施，提高社区公共服务水平。三是加快构建城乡一体的基础设施。充分考虑现代城镇体系的构建特点，统一规划建设城乡能源、交通、通信、水利、环保等基础设施，积极鼓励和引导民间资本参与城乡一体化建设，逐步将基础设施建设的重心由城市向城镇、中心村延伸。按照“三网合一”的原则，以建设智慧型城市为目标，加快新型城镇化信息网络建设，提升城乡一体化发展水平。四是坚持把生态文明理念融入城乡一体化全过程。城乡一体化发展要统筹协调好与资源、环境承载能力的关系，做到开发与保护并重，尊重自然环境、历史底蕴、文化背景、产业特色，注重传承和弘扬传统文化。加大城镇绿量，提高绿化美化水平，实施生态水系和清水润城等工程。深入开展城乡环境综合整治，着重抓好环境脏乱差治理，实施绿化、美化、净化、亮化、硬化五化工程，开展农村生态环境治理、“美丽乡镇”、宜居村庄、生态文明乡村创建活动。加大治理大气、污水、固体废弃物等污染问题的力度，建设天蓝、地绿、水净的美好家园，构建城乡一体的生态文明体系。五是破除城乡二元体制。按照国务院《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，加快推进户籍制度改革，促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化，稳步推进城镇基本公共服务常住人口全覆盖。建立城乡统一的户口登记制度，建立居住证制度，切实保障农民合法权益，逐步消除城乡二元体制的障碍。
(三)深化农村各项改革，进一步激发城乡一体化发展活力。按照全面深化改革的总体部署和要求，加快推进农村各项改革，不断释放改革的活力和动力。一是深化农村土地产权制度改革。按照我市推进土地制度改革的总体部署，稳步推进“五权改革”(所有权、使用权、经营权、处置权、收益权)、搭建“两个平台”(农村土地承包经营权流转交易和抵押融资平台)，建议加大承包土地、宅基地、林地、水面等确权登记工作力度，抓好农村土地流转交易和抵押融资平台建设，创新土地流转服务机制，促进以承包土地为重点的农村产权要素公开交易和有序流动。二是加快构建新型农业产业体系。根据城镇资源条件，因地制宜，在总结现有农业产业化园区的基础上，有条件的区县规划建设一批新型现代化农业园区，以园招商，引进工商资本，促进农业规模化、标准化经营。制定完善扶持奖励政策，加快培育新型农业经营主体，积极发展家庭农场、专业大户、专业合作社，壮大农业产业化龙头企业，加快构建新型农业经营体系。三是加强对新型农民的就业和技能培训。整合我市职业教育资源，开设涉农培训专业和课程，采取多种形式，有针对性加大对新型农业经营主体、新型农民的科技知识和技能培训，提升农民专业技能和就业能力，消除农村劳动力合理有序流动的体制性障碍，着力解决许多事没人做、许多人没事做的问题，推动城乡充分就业。四是提高农村公共服务水平。继续加大对农村教育的投入力度，努力改善农村学校办学条件，建立健全提升农村教学质量的政策措施，实行校长、优秀教师城乡交流制度，引导优质教育人才到农村任教。健全完善镇、村文化基础设施，配套建设镇村文化中心、文化大院，开展丰富多彩的文化活动，推动城市文化服务向农村延伸。继续深化医药卫生体制改革，不断巩固基层医疗卫生机构综合改革成果，深入推进县级公立医院改革，健全完善县、乡、村三级卫生服务网络;加大紧密型医疗联合体建设，增强基层特别是中心镇医院的医疗服务水平，创新服务方式和内容，为广大农村居民提供优质高效医疗服务，不断推进基本公共服务均等化。五是稳步推进新型农村社区建设。把新型农村社区建设与当前正在开展的“两区三村”改造建设结合起来，坚持统筹规划、因地制宜、分类指导的原则，在总结桓台马桥镇新型社区、临淄齐鲁化工区辛店新型社区建设经验基础上，加快旧村改造步伐，同步实施城镇道路、供排水、照明等基础设施建设，完善社区配套服务，提高社区公共服务能力和水平，打造功能完善、环境优美、各具特色的新型城镇社区。六是加强城镇化人才队伍建设。城镇人才队伍建设是推进城乡一体化发展的薄弱环节，要组织实施好城镇各类人才培养计划，大力培育农业科技人才、专业人才、经营人才和城镇管理人才，着力培育新型职业农民。制定鼓励政策和激励机制，鼓励大学生到基层锻炼和创业，实行机关干部和专业技术人才到示范镇任职、挂职和交流锻炼。让懂建设、善管理、勇于创新的各类人才得到施展才智的舞台，对在城镇建设中做出突出贡献的优秀人才给予表彰奖励，为加快城镇经济社会发展注入新的活力。
(四)发挥市场对资源配置的决定性作用，增强政府的服务保障能力。推进城乡一体化发展是市委、市政府作出的重大战略部署，目标明确，任务艰巨，各级政府和政府各部门要强化服务意识，创新工作机制，为城乡一体化建设提供优质服务和政策保障。一是发挥市场对城乡要素资源优化配置的决定性作用。要进一步理顺政府和市场的关系，各级政府、政府各部门要着力打造公平、公正、公开的市场环境，让市场充分发挥资源配置的决定性作用。健全完善我市城乡一体的市场体系，在产业支撑、城镇化建设、农业新型经营体系等都要由市场对劳动力、土地资源、环境、资金、人才等优化配置，提高城乡要素资源的配置效率。二是发挥好规划的引领作用。加强顶层设计，打破传统城乡二元结构的束缚，将城乡经济社会事业的发展统一纳入政府的决策之中。按照城乡一体化发展的目标要求，在高标准制定各项发展规划的同时，把城乡布局规划、城镇建设规划、城乡土地利用规划、城乡基础设施建设规划等有效衔接起来，完善规划批准程序，保持规划法律效力，充分发挥规划的引导作用，加强规划监督，确保“规划一张图、审批一支笔、建设一盘棋”。三是建立配套完善的扶持政策。要充分用足用活中央、省有关土地、金融、税收、环境治理等促进城乡一体化发展的各项激励政策，用足用好国家和省市关于大力发展民营经济的政策措施，结合我市统筹城乡发展的实际情况，发挥市场对资源配置的决定性作用。重点在融资借贷、建设用地、项目融资等方面制定扶持促进示范镇科学发展的政策措施，建立健全城乡一体化的推进机制，进一步完善市领导挂包示范镇制度，切实为城乡一体化发展提供强有力的协调服务和指导帮助。四是进一步转变政府职能。进一步深化行政审批制度改革，建立充满活力、适应城乡一体化发展要求的行政管理体制和社会治理体制。积极探索实现政府职能的有效方式，发挥市场配置资源的决定性作用，推进政务公开，进一步完善政府信息公开制度，清理和减少行政审批事项，逐步建立服务优良、效率优先、科学决策的服务型政府。加强社会治理创新，发展和培育社会中介组织，更好地发挥社会中介组织服务功能。五是转变工作理念和工作作风。明确工作责任，推进市委市政府统筹城乡一体化发展相关政策文件的落实。统筹城乡一体化发展是工业化、城镇化、农业现代化发展的历史进程，要遵循市场经济规律、城镇化建设发展规律，尊重城乡居民特别是农村居民的意愿，统筹规划，积极引导，协调推进，科学发展，继续做好打基础、利长远的工作，不断推进城乡一体化科学发展。
公司轮换多个岗位员工的个人工作总结
经过一个月的入行集中培训，我被分配到营业部，开始管理培训生的基层业务实习。营业部作为窗口单位，在武汉分行经营战略中扮演着举足轻重的角色，能够在这里实习工作我非常珍惜。回顾四个月的轮岗工作，在行领导的亲切关怀和同事们的大力支持下，从大学毕业生到柜面观摩的实习生，再到管理工作的参与者，我正在实现从旁观者到操作者和管理者的转变，切实在工作实践中增加自己的才干，现将工作中的心得与体会总结如下:。
作为管理培训生，进行伊始，我就把找准定位，融入团队放在首要位置。在四个月的实习中，我既要求自己在基层岗位上抓住机会熟悉业务流程，更时刻提醒自己要尽快融入环境、团结干群。有了这样清晰的定位后，使我的轮岗工作更有针对性。实践证明，这样的思路十分切合管理培训生这一角色的需要，对我的轮岗实习工作起到了十分重要的作用。
在柜面业务轮岗中，我试着从不同的角度出发来发现和分析问题，虽然短时间内无法达到综合柜员的熟练水平，但通过流程的学习，分析风险点，了解银行业务中的最基本元素，体验柜员的工作生活，整理、发现和分析银行业务问题的思路，这些会为今后的管理工作打下良好的基础。
有了临柜学习的基础，我走出柜面，开始担当大堂经理。虽然前期积累下的业务知识在五花八门的客户问题面前显得捉襟见肘，但是更加激发了我不断积累学习的热情，虚心请教同事，耐心听取客户意见。另外，秩序井然的营业风貌对于分行一楼大堂这样的窗口部门显得尤为重要，作为大堂经理，我把维护经营秩序作为大堂工作中的突出重点。有了前期与柜面人员的熟识，我依靠团队，积极与柜面协同配合，有理的要求，尽快疏导，满足解决；无理的要求，沉静忍让，温和劝退。
除了在轮岗阶段，扮演好基层员工的业务角色，我更要求自己时刻从管理者的角度反思所见所学，有意识的将管理理论运用到工作实践当中，激活团队，整合资源。在一些事关全局的重点工作和关键问题上进行了深入的思考，总结了一些较为具体的工作思路：
柜面管理方面，针对柜面服务效率不高、柜面营销与结算速度矛盾等问题，我认为应对柜员的服务水平实施科学量化，挑选出具有代表性的业务骨干，对其单位任务效率作出精确测算，并将平均数据作为操作标准进行推广。在提高单位业务速度的基础上，复合业务的效率也将得到改善。并且，随着柜面结算业务绝对时间的缩短，柜员将能投入更多精力延长柜面营销的相对时间。
基于以上认识，在由“柜面结算型”向“产品销售型”的转变过程中，我觉得必须突出做好三项工作：一是提高柜员操作水平是根本保证;二是转变传统服务意识是关键；三是提高营销能力是必然要求。通过“标准引路，逐步推进，注重实效”,全面提升柜面服务效率。
大堂管理方面，因地制宜，根据分析测算我行大堂经营面积和管理人员分布情况，绘制了大堂管理流程图，提出了以维护大堂经营秩序为重点，疏导分流客户为方向，以“分区管理，钉岗不盯人，柜面协同”的工作策略。特别是在预防、解决客户纠纷方面，提出“感觉要敏锐，反应要迟钝”，要求大堂管理人员要防消结合，细心观察，耐心倾听，三思而后行。
由于这些思路源于基层，来自群众，更得到了领导和前辈的指点，部分想法已经在工作中得到了实践和检验，也调动了团队成员的主动性和积极性，为以后的工作奠定了坚实的群众基础。
作为刚刚走出校门的大学毕业生，面对崭新的职业环境和陌生的专业知识，我始终提醒自己摒弃经验主义和本本主义，以人为本，勇于实践，在与领导及同事的学习交流当中，找问题、找差距、学做人、学管理。在各项工作中，我有幸接触、结识了一批交通银行系统内的杰出领导和优秀员工，他们当中有管理卓越的支行行长、业绩出色的营销经理、业务扎实的骨干柜员，还有许多与我们同样背景的各地总、分行管培生，在与他们的交流学习中，发现的自身不足和吸取的实践经验，与校园中的理论相比，显得弥足珍贵。