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高中生实习综合总结
转眼间，就要毕业啦~~~一千度在保山师专就要完成了三年的学业！而这三年中，在龙陵县xxx中学实习的日子是其中难忘的一幕，为此，特以此篇来怀念我实习的生活！也以次献给在xxx中学帮助指导过我的老师，也献给xxx中学高一77班全体同学！
同学们好，今天我再给你们上最后一节课，2月28日，我来到了xxx中学，在xxx中学，我带的班级是高一77班，我带你们的时间不长，只有一个月，虽然只有一个月，但是但是同学们和我留下了珍贵的友情！首先，同学们,我在这里表示抱歉，因为我在这一个月的时间里，并没有做的最好，也没有教给同学们多少知识，真的很内疚！在这段时间里，我上过同学们两节课(只是高一77班)，带过同学们跑过2个星期的早操，打过一场篮球塞（只是组织没有参与），平常还唱唱歌。在这平凡的日子里，生活却赋予我们不平凡的收获，因为我们做的事情都是有意义的事情！
在这些日子里同学们有一些事情让我很感动，那就是我刚来学校实习的时候，有一天早上我带同学们跑早操，什么时候我的鞋带散了，可是我却不知情，这时候我旁边的一位同学告诉我说：“老师，你的鞋带散了”。我一看，真的散事情，但是那位同学善良的心却让我难以忘记。这件事情告诉我说，人与人之间是要互相关爱的，不管是老师还是同学了，赶紧拧紧了继续跑操，这只是一件小，都是平等的。只要我们都用善良的心去对待我们生活中的每一件事情，生活就会变的美丽多彩！
同学们，努力吧~美好的生活是属于你们的，大学是在向你们招手的，不怕考不上，只怕不努力！高中的生活是枯燥的，但日子是要过的。任何人都是要吃苦的，不爱吃苦的人，就只有平凡或者平庸的生活着！这虽然不是什么真理，但却是比较实用的生活常识。同学们，你们一定要记住了，吃得苦中苦，方为人上人！大凡中外名人，他们的生活都是勤俭节朴的，吃了学多苦方才成名，高中三年，很快的，就像我一样，大学三年，瞬间即将结束，我们能做的就是让我们短暂的生命绽放出持久的精彩！
虽然只是一个月，但是同学们见到我都跟我主动的打招呼，可以看出同学们都很有礼貌。我比多学们大不了几岁,在课堂外，同学们可以把我当你们的哥哥看待，不用叫我吕老师，有什么问题也可以问我，无论是学习上的还是生活上的问题。
同学们，时间就要到了，老师只能在这里默默的祝福和祈祷你们了，愿你们：
学习进步身体健康万事如意心想事成。
金榜提名笑口常开一帆风顺生活幸福。
好了，多学们，今天的课就到这里吧。下课！
以下是实习的时候班级资料：
指导教师：陈（老师）。
指导班主任：马（老师）。
实习教师:。
实习时间:202月28日至3月28日。
真诚的祝福上面两位老师以及帮助过指导过我的所有老师，你们辛苦了！愿你们在以后的生活里：
合家幸福工作顺利事业有成恭喜发财。
综合布线实习总结
为期两个星期的实训结束了，在这两个星期里，自己也收获了很多的知识，也明白了安排这实训的意义和作用，这次实训的目的是让我们通过理论与实际操作来提高我们的动手能力。在这实训的项目主要有以下内容：
一）实训目的与要求。
认识综合布线工程中常用布线材料的品种与规格，并在工程中正确选购使用。
二）实训教学内容有：
（1）认识各种双绞线；
（2）认识各种光缆；
（3）认识双绞线端接设备；
（4）认识光缆端接设备；
（5）认识线槽、管及配件，桥架，压线钳，剥线钳，打线钳，光纤熔接机；
（6）认识机柜；
（7）认识其它小件材料；
三）实训心得：
通过这个小实训，我认识了以前只能是在书本才能看到的东西，也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事项，对自己以后出去工作提前打下了基础。
一）实训目的与要求。
掌握5e类和6类布线系统的测试标准，掌握简单网络链路测试仪的使用方法，掌握用福禄克器（flukedsp—4100）进行认证测试的方法。掌握用福禄克器（flukedsp—4100）进行光纤测试的方法。
二）实训教学内容有：
（1）元件连线和安装工艺对线路的影响。
（2）简单网络链路测试仪和的福禄克器的使用方法。
三）实训心得。
这个实训让我们懂得了做一个网络综合布线工程的常用工具测试，掌握简单网络链路测试仪的使用方法，掌握用福禄克器进行认真测试的方法。
一）实训目的与要求。
二）主要教学内容有：
（1）工作区子系统设计；
（2）水平子系统设计；
（3）垂直子系统设计；
（4）管理间子系统设计；
（5）设备间子系统设计；
（6）建筑群子系统设计；
（7）总体方案设计；
三）实训心得。
这个实训让我们懂得了做一个网络综合布线工程的常用标准和基本设计理念和思路，通过这个实训，我们学会了如何规范系统的去做一个网络综合布线工程。
一）实训目的和要求。
掌握光纤熔接机的使用方法，能够熟练地使用光纤熔接机并熔接成功。
二）实训教学内容有：
（1）认识光纤熔接机的各个部位，知道各部位的作用。
（2）剥掉光纤的外保护层。
（3）切平光纤的两端。
（4）熔接光纤和绕光纤。
三）、实训心得。
通过这个实训，我们懂得了光纤熔接机的工作时的要求。自己也亲自去熔接完成了几条条光纤，在第三次才熔接成功，而在整个过程虽做了了三次，但也收获了很多。因为自己是第一次接触熔接机，自己也切光纤的两端不平，所以出现了做三次的局面，但在三次中自己没有灰心，认真的去做好。不断的总结自己切不平的原因，最后也成功了，使自己更加有信心面对接下来的学习。
一）实训目的与要求。
爬到有线部位，而且放开双手，掌握的方法和技巧，会使用工具和学会检查电杆的破裂，树立安全意识，安全操作。
二）实训教学内容有：
（1）检查电杆有无破裂和会使用工具。
（2）树立注意安全意识，安全操作。
三）实训心得。
在经过理论设计与实际布线操作之后，发现自己在很多方面还存在不足，如以下几点的问题是在实训中遇到的：
（1）在设计时对于综合布线系统的认识不足，由于没有接触过真正的设计和测试的项目，对于第一次的设计有着诸多的不足，也不知道从何处入手。尤其是信息点的分布问题，不知道该怎样分布。
（2）visio软件的应用的不熟练，和设计一样都是第一次接触，而只有在课堂上练习，所以对于visio绘图软件也是不熟悉。
（3）制作跳线时的线序以及水晶头的问题，在以双绞线作为传输介质的网络中，跳线的制作非常重要。在网络施工中，一般都使用t568b标准。，而水晶头的制作则是比较困难，首先是剥线，剥线的时候不小心容易把线缆剪断造成不合格的跳线，其次是压线，在压线的时候经常发生两种情况，一种是压线时没有把八个头全部压好，导致有一段不通；还有一种是线缆没有剪齐，导致压线时有的线没有压进去。
通过实训，我更进一步了解了综合布线的设计步骤以及施工方法。首先是布线设计方面，面对网络综合布线中出现的一些问题，原先我们在不停的检查排线架接头，通过逐一排除，我们自己也能检查到存在的问题并解决。其次是visio软件应用能力得到了提升，从只能按照书上的`图来画到最后竟然独自画好了文化楼的平面图以及信息点的分布图；通过分组模拟网络综合布线实训，也让我们发现了自己的很多不足之处。为以后的学习指明了学习的方向。同时也很感谢莫老师和学院领导给我们安排的这次实训机会，让我们不仅学到了知识，还培养了能力。最后就是这次实训我认为我收获最大的：我初步了解了综合布线整个系统的设计，施工以及检验的一个工程的过程，这是我收获最大的一个地方。我还学会了如何更好地与别人沟通，学会了接受别人更好的观点，如何更好地去陈述自己的观点，让别人认同自己的观点，也进一步的认识了团队合作带来的快乐和意义，更进一步的认识了团队合作带来的共赢，同时也培养自己发现问题和解决问题的能力。
实训人：xxx。
会计综合模拟实习总结
我们在xxx年4月5号开始了本次会计实习，采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作——包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的！
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，加上天气又热，心情更加烦躁，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊！！
首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记；第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。
综合管理部实习总结
第一条综合管理部是公司负责人事行政事务及后期保障的工作人员，是公司有效运作的重要支持部门。综合管理部工作的有序开展对公司的正常运行，保证公司的工作规范化、程序化，及提升公司的整体工作水平具有重大意义。
第二条为加强中国电影报道公司组综合管理部人员队伍的建设，规范各岗位员工的各项工作职责，充分发挥综合管理部的作用，特制定本制度。
第三条由公司管理层负责本制度的组织实施和管理监督。
二、岗位职责和任职资格。
（一）岗位职责。
1、负责制定公司的管理制度和规定，并组织实施、监督；
2、负责召开公司每周全体员工例会、行政各部门例会并负责其他各部门会议管理；
3、负责组织实施公司的招聘工作；
4、负责管理员工的入职、转岗、离职事宜；
5、负责员工劳动合同管理；
6、负责员工档案管理工作；
7、负责公司全体员工的社会保险管理；
8、负责进行员工关系管理，定期和员工进行沟通，并记录；
9、负责审核公司全体员工绩效考核的汇总结果，并提出奖惩建议；
10、负责审核业务人员和行政人员的月度考勤汇总结果；
12、负责公司内部业务流程各环节的监控与实施；
13、负责公司员工的轮岗排班及人员调度；
14、负责业务人员的工作量统计；
15、负责审核员工每月薪酬结算；
16、负责审核部分员工的票据；
17、负责对各部门日常事务进行协调；
（二）任职资格。
1、管理等相关专业毕业，本科以上学历；
3、3年以上相关工作经验。
（一）岗位职责。
1、协助综合管理部主任完成公司员工的人力资源管理各项工作；
2、负责制作每期业务人员工作统计表；
3、负责整理每条新闻的初编审查单；
4、负责业务人员和行政人员的月度考勤汇总；
5、负责公司全体员工绩效考核的汇总工作；
6、负责公司全体员工的社会保险工作；
7、负责保管及发放各种办公用品；
（二）任职资格。
1、专科及以上学历；
2、熟练操作各种办公软件；
3、有良好的沟通能力，思路清晰，反应敏捷；
4、有较强的责任心，工作细致有条理；
5、1年以上相关工作经验。
第六条薪酬专员岗位职责和任职资格。
（一）岗位职责。
1、按照每项工作内容的计酬标准计算每期节目工作人员的计件工资；
2、按照单项工作内容的计酬标准计算单项劳务；
3、负责员工的每月业务费用的计算及通知。
（二）任职资格。
1、会计、统计等相关专业毕业，专科以上学历；
2、有较强的逻辑思维能力；
3、有高度的责任心，工作认真细心有条理；
4、熟练操作各种办公软件；
5、2年以上相关工作经验。
三、业务工作相关规定。
（一）负责制定公司的管理制度和规定，并组织实施、监督。
文档为doc格式。
综合实习总结
根据学院20xx年综合实习月的要求，我系认真组织和实施本学年度的综合实习活动。通过本年度综合实习活动，丰富了教师的教学经验，使学生得到锻炼，增强了学生实践能力，也使我系对组织开展学生社会综合实践取得了一些经验。现总结如下：
（一）成立系领导小组，研究和制定学生综合实践计划方案。
根据学院20xx年6月8日至7月5日开展学生社会综合实践活动的要求，我系领导高度重视，成立了由陈达祥主任为组长，韦卫红副书记、向秋华教授为副组长，以及熊远光、陆凤莲、李永鑫、梁堃等老师为成员的学生社会综合实践活动领导小组，多次召开会议，研究和制定学生社会综合实践方案。
（二）统计学生实习意向，确定实习地点和实习形式。
我系制定了统一的表格，由班主任统计各班学生参加社会综合实践的地点和实习形式，在此基础上由系辅导员对全系学生的实习地点和实习形式进行归类汇总。
根据学院的要求和学生的实习意向，经系领导小组研究，最后决定采取集中实习和分散实习两种形式，集中实习主要在凭祥物流园、琛圳华盛公司进行，分散实习主要在南宁市、柳州市、桂林市、玉林市、梧州市、钦州市、防城港、北海市、百色市等。
（三）组织动员，提高思想认识。
5月8日下午，我系召开了物流专业学生动员大会；5月12日召开工商、策划专业学生动员大会；5月18日—22日各班组织学习实习教学计划，让师生领会实习月活动的意义。
（四）安排指导老师。
在凭祥物流园集中实习的学生有90多人左右，分别由李永鑫、娄亮华、杨桦、胡剑凝、康定华等老师负责指导，系领导陈达祥、韦卫红巡视指导。
在琛圳华盛公司集中实习的学生有170多人，主要由梁堃老师指导。
在南宁市区域实习的学生有147人，由吴海琼、温舒婷、谭志勇、贾鑫铎负责指导。
在柳州市、来宾市实习的学生有21人，由粟增富老师负责指导。
在玉林贵港实习的学生有41人，由韦卫红、张莉莉负责指导。
在梧州市、贺州市实习的学生有20人，由粟增富、陆凤莲老师负责。
在钦州市、北海市、防城港市实习的学生有36人，由朱和坤、庞海峰负责。
在百色市、河池市实习的学生有32人，由向秋华、熊远光老师负责。
在桂林市实习的学生有35人，由李寒蕾、梁莺老师负责。
（五）其它工作。
制作了“实习介绍信”、“工商管理系课外实习安全诚信承诺书”、“工商管理系学生实习实训鉴定表”，人手一份，班主任还在班上作了宣传动员，对学生开展综合实践月活动提出了具体要求，教育学生遵守各项规定，保证实习实践月的人身和财产安全。
在这次实习实践月活动中，实习老师尽心尽职，不惜辛苦，认真指导，通过电话、网络、面对面等方式认真指导学生，了解学生实习的情况，提醒学生注意安全，解决学生实习中遇到的困难，完成了本次实践月活动。
1、丰富了老师的教学经验。
通过本次实习实践活动月的'指导工作，许多老师得到了锻炼，认识到自己的不足。
（1）通过本次指导学生实习，发现学生遇到问题不仅限于专业知识，更多的是社会经验知识方面，所以做为一名教师，必须拥有综合的知识结构，不仅要掌握系统的理论知识，而且要丰富的实践知识，才能成为一名称职的教师。
（2）通过实习指导，指导教师扩展了自身的知识面，对所授专业有更深的理解，将有利于提高教学水平。
2、提高了学生的实践能力。
在实习实践活动中，使学生得到锻炼，丰富了社会知识，增强了社会适应能力、人际沟通能力和动手工作的能力；学会适应，学会竞争，学会生活。
（1）学生在综合实习活动中增加对社会的了解，尤其是对当前就业形势的了解。实践活动给他们提供一个认识社会的平台，让他们深入社会，增加对社会的了解，使他们认识到只有不断提高自身的竞争能力，才能在社会中立足。
（2）学生通过综合实习活动提高自己动手实践的能力。不少同学在学校学到的都是书本上的理论知识，没有在实际中运用。通过这次实践活动，他们能够学以致用，在实践中检验自己对知识的掌握程度，运用能力。
（3）学生在综合实习活动中提高自己的综合素质。首先是提高抗挫能力，不少人找实习单位不如意，多次碰壁，但为了完成综合实习，不得不继续寻找，直到完成综合实习，无形中就增强了他们的抗挫能力。其次是提高人际交往能力，无论是调研还是岗位实践，同学们都少不了与人沟通交流。开始的时候很多同学不知该如何与客户打交道，不敢开口，甚至卖不出货物，看到旁边的人应对自如，成交了一笔笔生意，自叹不如，这样逼得他们硬着头皮与人交谈，话语多了，慢慢有了改变。
经过本次实习指导发现我院的综合实习仍存在以下几个问题：
1、学生分散实习，地域分布广，难于一一指导，因此一部分学生没能见面，只进行了电话联系。
2、有些学生积极性不高，没有找单位实习；有些学生确实找不到单位，就回家。
3、实习月期间，有计算机等级考试和英语b级考试，很多同学忙于复习，根本没有时间实习，等考完试时，实习月差不多也过了。
4、学生电话多半是南宁网的，回到家后变成漫游机，关机或停机的较多。找不到学生。
综合实习总结
理是一项社会系统工程，是一个动态的过程，也是城市形象的具体体现。每天人们以城市为载体，进行着学习、工作、休闲。城市每天不间断地进行着人流、物流、信息流。如何使这些活动规范有序的进行，特别是如何使城市规划与建设达到和保持预期的效果，高性能的城市管理是重要的保障和手段。俗话说“三分建，七分管”，说的是建设重要，管理更重要；建设难，管理更难。广义上的城市管理是指交通管理、治安管理、社区管理等。狭义上的城市管理是指城市市容与环境卫生的管理。本文所阐述的主要是狭义上的城市管理。从全国范围看，城市建设只要有规划，有资金，建起来并不难。但对建设好的一些项目管理起来难度较大。其效果的优劣受主客观条件的制约。主观原因主要是管理体制、管理手段、管理队伍、管理资金等方面的`制约。客观原因主要是人们的文明程度、卫生习惯等方面的制约。上面讲过，城市管理是一个过程，反复性的特点十分明显，难度比规划和建设更大一些。比如，许多城市存在着乱搭乱建、乱贴乱画、乱吐乱扔等现象，使一些区域脏乱差。政府组织力量清理后，但很快就回潮，形成治理———回潮———再治理————再回潮的恶性循环。
不能削弱。在市场经济条件下，由于部分开发商的投资行为受利益驱动，市场机制难以提供完善的社会公益设施，包括城市公园、停车场地、文化体育场所等。尤其公交公司的“港湾式”的站台，特别成效。这就需要看过有效手段，保证城市社会公益设施按照规划的要求来建设。建好了还要管理好，使用好，避免被破坏和挪作他用。
综合实习工作总结
我于__月_日——__月_日到__东方机厂进行了财务管理毕业实习。以下是我实习的内容：
一、实习目的。
二、实习内容。
1、手工财务管理实习：手工财务管理实习，根据一个企业(__东方机厂)的历史报表数据以及一些以往的经验数据，对该公司的报表进行分析比较以及财务分析、销售预测、筹资还款分析、投资可行性分析和最佳订货批量的预定等工作。
手工财务管理实习是建立在我们对会计、财务管理专业知识充分学习和认识后的实践工作。该实习历时两周时间，分为以下几个部分：
(1)财务分析报告：在财务分析报告中，包括三方面内容：水平分析、垂直分析和财务效率指标分析。水平分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，进行横向数据对比，通过差异额及差异率对企业经营的变化作出分析。垂直分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，通过纵向的相对指标看出各项目对总资产的影响，再通过差额比较出两年数据间的不同而得到企业经营状况的差异及趋势。财务效率指标，通过对企业两年的偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析和增长能力分析得到企业在各个方面的能力，尽管这些指标存在一定的误区，但也能从一定程度上了解到企业的很多实际情况。
(2)预算报表：预算报表是全面预算管理的一部分内容，根据经验数据(销售量、单价)，先计算出销售总额得出了预计的首先计划;再凭借着以销定产的思路，抛出库存量，计算得到生产量及需要采购的量，而得到费用支出计划表;然后再依次算出预计直接人工、预计制造费用、预计销售及管理费用，从而可填列现金预算表。通过上述工作，我们就可以计算得到预计的资产负债表和利润表。
(3)还款及筹资计划表：根据实验资料的要求，企业预计的借款及还款金额和时间，我们可以填制还款计划表：由资金的总需求量减去利润留用和折旧(非付现成本)剩下的就需要外部融资，正如该公司向银行举债。
(4)投资财务可行性分析报告：该报告是假设企业投资一条新生产线，而在未来五年生产经营而取得收益。同样我们用以销定产的思路，先根据销售量估算出现金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造费用销售及管理费用，再得出现金流量估算表，最后根据上述数据就可以计算得到净现值、获利指数、内含报酬率和投资回收期这些财务指标。再通过这些财务指标的数据来分析得出此投资是否可行。
(5)流动资产运营分析报告：该分析报告先测算出现金的最佳持有量，运用了两种不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后计算最佳经济订货批量，假设了两种不同情况：不存在数量折扣和尊在数量折扣。最后填列信用条件评价表，同样也是两个方面：存在现金折扣和不存在现金折扣。
(6)预计利润分配表：根据预测的净利润进行加减调整得到未分配利润预测数。
跨专业综合实习的平台总结
在本学期，对级美术学（综合美术）进行了《生产实习》的实践教学。这次实践教学的目的是拓宽学生的艺术视野；体验当代性绘画。符号教学大纲规定：加强专业性综合素质教育，补充课堂所学的不足。
实习期间，具体安排了如下内容：
1、湖北艺术馆举办有“拓展与融合-中国现代研究展”，“中国西部题材美术作品展览”。这类反映国家主流文化的艺术作品应该让学生了解和学习。利用了一天时间，组织了学生去观看。
2、武汉“汉阳造”艺术区和“文会楼”是新兴的文化创意产业之地，那里有“陈波工作室”和“青年画家工作室”等一批艺术创作基地。有必要用了一天时间，组织学生参观，了解真正的从事艺术的工作状态。
3、通过参观和体会，撰写一份学习心得。学习具有一定风格性面貌，写生一幅作业，创作一幅作业。
这次实习学生们对艺术的领悟达到加强，从大量的名家艺术原作上了解到绘画的方法，还有创作的风格样式。尤其是对当代艺术和当代青年艺术家的工作状态，有了近距离的感受。这一点对对学生内心产生十分有意的影响。学生在“学习心得”中表达了他们的切身体会：“在即将进入毕业创作和毕业论文前的关键时期，我们在彭老师的带领下进行了一次市场调查，参观了众多美展和画室。在那里，我们亲眼看到了丰富而又具有独特风格的新表现手法，使我们明白了油画的发展动态以及它的发展方向，尤其是在市场经济的牵制下，为我们青年一带，怎样在艺术界站住脚跟指明了一条道路。”（刘芳）在“汉阳造”艺术区“陈波工作室”，学生学到了课堂上我院陈波老师所更加深刻的东西。莫鹏飞同学在“学习心得”中写道：“现代艺术家陈波老师，他的作品挥洒自如，淋漓尽致，给人以汹涌澎湃的'感觉。作为一名现代艺术家来说，摆脱几百年了来的艺术规则，创造另一种艺术境界，尤其重要。如他的作品《美女》，这幅画给人以视觉上的强烈冲击，没有古典油画的那种精细，却有古典油画的魅力。不失大雅简练耐看，熟练的手法使整幅画面别具风格。把人物的五官比例稍加拉长，更显得画面具有一种现代的审美观点――苗条。即使再怎么胖的人，在陈老师的笔下，却统统的‘减肥’却很像本人，这也是陈老师作画的独特之处。再看陈老师作画的工具，一个医用盘子，几把大刷子，再没有别的多余的工具。如此少量的工具依让自己的作品显得丰富多彩耐人寻味。”
对本地艺术考察之后，回校内进行了人物写生和创作，重点学习如何从写生到创造的过度。这样的训练产生了积极的效果，谢帅同学在“学习心得”中写道：“通过两个星期的绘画实践，我学着慢慢观察注意艺术家们的表现特征与绘画技法。我临摹了一张名为《风吹过》的作品，原作为岳敏君所画。我喜欢他简单的元素却又丰富的表现。之后模仿这风格画了一张创作，画面的表现应该在色彩、结构安排以及趣味上下功夫。简单与复杂相互映衬在这里仍是不可却的注意事项。通过这一阶段的学习，我对中国当代艺术有了一个初步的了解，对绘画的表现表达的领会进入了一个新的阶段。”
正如同学总结得都很好，从个体的小结到理性的思考，说明对任课教师的安排有积极回应的。考察――写生――临摹――创作，这样的教学过程，就像黑格尔说过的一句话：“艺术的理想本质在于这样使外在的事物还原到具有心灵性的事物，因而使外在现象符合心灵，成为心灵的表现。”
跨专业综合实习的平台总结
认识综合布线工程中常用布线材料的品种与规格，并在工程中正确选购使用。
主要教学内容认识各种双绞线认识各种光缆。
认识双绞线端接设备认识光缆端接设备。
认识其它小件材料实训心得。
通过这个小实训，我们认识了以前只能是在书本才能看到的东西，也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事项，对我们以后出去工作提前打下了基础。
水晶头、信息模块制作，跳线架使用及测试实训一、目的与要求。
掌握5e类和6类布线系统的测试标准，掌握简单网络链路测试仪的使用方法，掌握用flukedsp-4100进行认证测试的方法。掌握用flukedsp-4100进行光纤测试的方法。
二、主要教学内容。
（一）、电缆系统包括：插座，插头，用户电缆，跳线和配线架等。
（二）、utp链路标准。
定义测试参数和测试限的数值(公式)定义两种链路的性能指标永久链路(permanentlink)通道(channel)。
定义现场测试仪和网络分析仪比较的方法性能的测试限基于元件的性能指标。
跨专业综合实习的平台总结
三、实训心得。
这个实训让我们懂得了做一个网络综合布线工程的常用标准和基本设计理念和思路，通过这个实训，我们学会了如何规范系统的去做一个网络综合布线工程。
四、实训中存在的问题。
由于没有熟练的使用好打线钳，导致在打模块时出现了一些问题，包括线序不对，打线钳使用不当的多方面的问题。
五、实训心得。
通过实训，我更进一步了解了综合布线的设计步骤以及施工方法。通过分组模拟网络综合布线实训，也让我们发现了自己的很多不足之处。为以后这门课的学习指明了学习的方向。同时也很感谢老师和学院领导给我们安排的这次实训机会，让我们不仅学到了知识，还培养了能力。最后就是这次实训我认为我收获最大的：我初步了解了综合布线整个系统的设计，施工以及检验的一个工程的过程，这是我收获最大的一个地方。
跨专业综合实习的平台总结
99资城二班李延锋5号一、实习时间地点：7月1日----7月6日99资城1、2班在淄博张店、博山、淄川、临淄4个区进行了实习。二、实习内容：根据实习要求和学校的实际情况，本次野外实习地点选择在全国唯一的族群式城市――淄博。淄博是一座古老文明与现代文明交相辉映，以石油化工为主体的多资源工矿城市，世上东升的重工业基地。淄博具有城乡交错、工农结合、大局相对分散、局部有区域集中的族群式城市格局。形成了一种全国少有的城市模式，被誉为“淄博模式”。族群式城市的特点、现状及对城市建设、经济建设和发展具有重要意义，也是城市与区域综合野外实习地点的较好选择。具体安排如下：时间地点内容7月1日张店区实习总动员，参观住宅小区规划建设7月2日博山、淄川博山区特色城市规划，经济发展特点，第三产业。7月3日淄博市开发区淄博市开发区发展与规划，经济现状特点，龙头企业的作用（椰风公司、兰雁集团、新华医疗器械厂、热电集团）。7月4日临淄区参观齐鲁石化公司。7月5日学校淄博市规划局杨继明局长作“淄博市城市建设与管理”的报告。7月6、7日学校实习总结，撰写报告。三、实习意义：通过这次实习，使我们了解了城市体系；在现有体制下，如何规划和管理开发区使之能达到资源环境可持续发展。使我们对城市和区域规划的模糊的理论变得清晰起来。通过城市与区域综合实习，使我们达到理论联系实际，加深和巩固课堂所学知识。通过五天的实习，我们对城市的总体规划、城市的二、三产业分布与结构、城市旅游、城市开发区建设与管理等有了深刻的认识，从中学到了书本上没有的知识，为以后走上工作岗位积累了一定的知识与经验。四、实习报告：开发区招商引资途径探讨内容提要：改革开放特别是近十年来，我国许多城市以及许多县城都设立各种形式的开发区，以突破城市发展的'旧有模式，为城市的发展开辟新的途径。综观各地的开发区的发展情况，成功者有，失败者也有。我们在成功的、失败的案例中我们都可以看到他们都有一个共同问题，那就是如何引进资金及投资项目。可以这么说，开发区成也资金败也资金。本文通过在淄博高新技术开发区的实习中及参考有关资料后了解到的有关招商引资的情况，对开发区招商引资的途径作一下探讨。关键词：开发区、招商引资、区位条件、投资环境、政府行为、优惠政策&nb我们在开发区成功的、失败的案例中我们都可以看到，一个开发区要想成功地进行招商引资必须至少具备四个方面的条件：一是开发区有良好的区位条件；二是开发区有良好的投资环境；三是开发区有良好的政府行为及服务；四是开发区有良好的优惠政策。下面我对以上四个条件分别进行论述。[1][2][3][4][5]下一页。
跨专业综合实习的平台总结
很多考研的朋友对与跨学科与跨专业不太了解，心存迷惑。今天我就重点讲讲大家关心的跨专业考研的问题。欢迎大家来共同探讨，相互交流.
在教育部颁布的的学科分类中，学科类是最高的父系统。学科类共有12个：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学，理学，工学，农学，医学，军事学和管理学。
从专业和招生单位的不同，排列组合形成四种报考的基本模式：本校本专业报考，本校跨专业报考，跨校本专业报考，跨校跨专业报考。不同的报考模式复习备考的工作量和难以程度是不同的。以下逐条介绍：
1.本校本专业报考。
考研志愿选择中最为普遍的一种模式，也是成功率最高的。一般来说，只要专业不错，学校也还可以，多数考生就会选择报考本校本专业。
2.本校跨专业报考。
学校牌子还可以，但是想换个更好的或更喜欢的专业的考生可以选择本校跨专业报考。通俗的讲，“隔行如隔山”，跨专业报考的确有较大的难度，且这种难度和专业之间的关联度成反比：原专业和报考专业之间的关联度越小，复习和考试的难度就越大。
3.跨校本专业报考。
跨校本专业报考的原因有：一是专业不错，但多数同学想考个知名度更高，师资力量更强的学校；二是原学校太热门了，考取的把握不是很大。跨校本专业报考备考的难度比较大，是因为虽然专业相同，但不同招生单位的专业课程设置和学术研究重点可能差别很大；还有就是招生单位变了，有关的政策信息可能获得不是很及时。
4.跨校跨专业报考。
对原先的专业和学校都不满意，决心开辟全新的田地。这种备考模式的`工作量和难度是最大的。不仅面临着大量的陌生的专业课程的学习，而且在复习资料和信息渠道方面均处于不利的地位。
二.有关跨学科考研的几点说明（仅供参考）。
1.80%的大学不允许同等学力考生跨专业或者跨学科报考。
2.理科跨学科相对容易（所学属于基础门类），尤其是跨考工学和经济学。
3.不同学科即文，理两科，文科跨考理科难度系数最高，反之，则易。如果没有相关领域的工作经验，跨距离较远的学科报考一般都不允许。
4.学科内部学科类之间跨考难度也较高，但基本不受限制。
5.重点说明：一般不允许跨考医科。考生必须具有相关领域工作经验才可能具备一定的资格；一般不允许非语言类考生（比如理科学生）跨考语言类专业。切记！