心得体会是通过对某一事件或经历的思考和总结，以及对自身感受和收获的表达。如下是一些关于心得体会的案例分析，希望可以激发大家对写作的兴趣和思考。
《穷人》读书心得
想起这样一句话:“只要能够给予，就不贫穷。”是啊，贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷。能够给予别人爱，能够帮助别人，这样的人永远是精神的富有者。
今天我读了一篇文章《穷人》，作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜，还有他们的五个孩子，过着艰难的日子，每天只靠渔夫捕鱼维持一家人的生活。他们的邻居西蒙死了，留下了两个孩子，西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家，但善良的桑娜不顾自己的贫穷，坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子!
这个故事十分令我感动。这对穷人夫妇不顾自己生活困难，主动收养两个孤儿。尽管生活不富裕，但是他们的精神是富有的,他们拥有一颗爱心，一颗纯朴善良的心，富有同情心!有这些就足够了。
我们无需向他们一样，收留可怜的孤儿。我们应该从点点滴滴的小事做起，也做个精神的富有者!
比如，我们可以在公交车上给老人让座;在马路边扶盲人过马路;见到一片废纸主动捡起;关掉还在滴水的水龙头……这些平常小事，足以反映出一个人的精神财富，一个人的优秀品质。
我想，每一个人只要去做都能做到这一点，并且会对穷人夫妇产生同情，敬佩之感。有了这种想法，我们的精神之花已经开始绽放了!
愿每个人都能绽放自己的精神财富的花蕾!做精神上的富翁!
《穷人》的心得体会
《穷人》是印度作家塔戈尔的代表作之一，这部小说以其平淡的语言、动人的情节和深刻的思想深深地触动了读者的心灵。本文将从我的个人角度出发，谈谈我在阅读这部小说时所得到的心得体会。
第二段：家庭和人际关系的重要性。
小说中的主人公罗萨是一个来自贫困家庭的少年，他的父亲病逝后，他和母亲只能相依为命。然而，尽管生活困难，他们之间的亲情却始终如一。在罗萨走出家门之后，他遇到了许多人物，这些人物都是在不同程度上影响着他的生活。其中，最令人印象深刻的是他和花匠先生以及种菜妇女之间的友谊，这些关系使他感到温暖和支持。通过小说，我深刻地体会到家庭和人际关系是我们生活中最重要的因素之一，它们可以给我们带来安全感和力量，帮助我们克服任何困难。
第三段：信仰和道德观念的重要性。
小说中的另一个主题是信仰和道德观念的力量。罗萨的出发是为了寻求工作和改善生活，但在他的旅途中，他逐渐发现了生命的真谛，他意识到自己可以成为一个光荣和有意义的人。他学会了尊重他人，热爱自己的生命和他人的生命，他认识到贫穷并不意味着没有尊严。这些思想使他逐渐成为一位善良的、有影响力的人，他的信念和道德观念不仅使他自己的生命得到了改变，也使他的周围的人们受益。这也让我深刻地体会到信仰和道德观念是我们人生中至关重要的东西，它们可以影响我们的思想和行为。
第四段：反思人生的重要性。
小说还提醒我们要反思我们的人生，审视自己的生活和价值观。罗萨的旅途就是一次反思的过程，他不仅思考自己的生命，也思考自己对社会的责任。他发现自己的生活不应该只关注自己的渴望和需求，他还能为社会做出贡献。通过他的经历，我们意识到反思人生很重要，它可以帮助我们找到生活中真正重要的东西，去实现自己的价值。
第五段：结论。
在世界充满嘈杂和忙碌的时代，读《穷人》可以给我们提供一些平静和深思。通过小说中的故事和人物，我们可以了解到什么是真正的财富和快乐，以及什么事情是最重要的。我们需要保持宽容，认识到困难是暂时的，我们需要意识到自己对周围人的影响，要积极地做出贡献。通过这部小说，我们可以得到许多生命的启示，这些启示也许可以指引我们在人生旅途中走出困境，找到真正的归宿。
《穷人》教学心得
我们从一些事情上得到感悟后，可以记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的《穷人》教学心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
前不久，笔者有幸听了一节语文课，是人教版第十二册《穷人》第二课时，深有感触，下面就这堂课，谈谈自己的一些想法：
《语文课程标准》中指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。要提高阅读教学效率，重在优化阅读教学过程。
突出主体性，把课堂教学的过程变成在教师指导下学生自已学习的过程，本案例的整个教学过程力求让学生全员参与，全程参与，力求让学生“自主学习，自俗学习，自得学习”，注重层次性，即“引导学生一层深一层地理解课文。”例如教师在教学1-2节时，让学生找出描写“穷”的语句，再找出你是从哪个词中感受到的，然后指导朗读，读出家里很穷，从“感知”到“揣摩”，再到“吟诵”由浅入深，层层递进的阅读过程，引导学生沿着这条思维途径，一步一步地阅读理解。
教者在整个教学过程中，没有丢开课文语言搞腾云驾雾式的内容分析，也没有脱离内容搞支离破碎的语言训练，而是有机地把两者统一起来，教师在解读课文的过程中，研究“温暖”、“舒适”这两个词语，首先让学生联系生活理解“温暖、舒适”，然后再看图，从图上看出桑娜家的“温暖、舒适”，最后回到课文，从文中进一步体会“温暖”指什么？“舒适”指什么？此时，学生的回答中已不仅仅是孤零零的`描写小屋的语言文字了，还有描写小屋外的呼啸怒吼的寒风，汹涌澎湃的大海的语言文字，还有对在这两种不同的环境中的人的处境和感受的联想，从而使学生深刻地认识到穷人虽穷但心不穷。这样，词义的内涵拓展了，学生的精神空间扩大了，看问题的视野也开阔了。
《语文课程标准》中说：“阅读是学生的个性行为，要珍视学生的独特感受，体验和理解，尊重学生对文本的个性化解读。”
《穷人》的教学中，教师努力创设一个民主、平等、宽松、和谐的教学气氛，充分让学生自读，比赛读，评读。通过自己的情感体验，说出感受，读出感受，有的说怕丈夫回来，要读得非常紧张，有的说怕丈夫回来责怪，要读得害怕、担心……教学中教师大胆放手让学生读，使学生从读中体会到桑娜的善良，达到情感陶治，教师在教学中鼓励学生大胆地发表自己的见解，体现了审美价值的个性化。
尊重个性就是尊重生命，在阅读教学中，构建富有个性化的阅读教学，使学生在广阔的空间里自由飞扬。
《穷人》读书心得体会
前不久，我读了一篇文章《穷人》。
《穷人》经过对两家人悲惨生活境况描述，及批评了当是黑暗社会现实，也赞颂了劳动人民善良、无私的高贵品质。
不知为何，读完文章后，心里好像有一股暖流流过，温暖着我的心。也许，我是被让妮和她丈夫的爱心感动着我。如果说，师傅人家救了孩子，那是应当做的；可是，孩子被像让妮这贫苦的连鞋子都穿不下的穷人家收养的话，会感动全世界！他们的日子会变的苦上加苦，可是他们心中总有一份信念：再苦的日子都能熬下去。我明白，这是因为他们心中有爱。
爱的种子播洒人间。不久前，我曾看到一个乞讨者在路边乞讨。一个年轻的小伙子走过，看了一眼乞讨者，然后掏了掏口袋，找到一枚硬币，扔进碗里；一个打扮贵气的妇女，连看都不看一眼，昂头挺胸着走了，忽然想到了什么，转过身，认了一枚硬币；让我感动的是一位满脸皱纹、穿着朴素的农民共奶奶，从口袋里掏出一包包裹，打开，里面都是硬币，“哗啦啦”的声音是爱的钟声被敲响了，爱在人间！
《穷人》这篇文章除了题目有个“穷”字，文章里一个“穷”都没有出现过，这是因为穷人不穷，他们有爱的种子播洒人间，让爱的明天更加完美！
《穷人》读书心得
且不说渔夫和桑娜有着五个孩子，一家过着贫困的生活。我先来谈谈她对待邻居和我们对待邻居的态度吧!
当桑娜发现邻居西曼已经死去，两个熟睡的孩子将无人照顾时，桑娜冒着有可能被丈夫揍的危险，顶着本来就不小的生活压力，把两个孩子带回家和自己的五个孩子一同抚养。读到这里，我深有感触，我们现在生活好了，可有时给邻居帮个忙还要推三托四，计较自己的得失。跟桑娜比起来，未免也太过明显。
如今，绝大多数人都生活在富裕和幸福中。但那一幢幢高楼大厦仿佛成了人与人之间的一层浓浓的雾气，把一人有难众人相助的那颗心隔开。现在，有的邻居见了面连招呼都不打，这是不是说明他们的那颗新已经被隔开了呢?我们是否应该向桑娜学习，去挽救那颗心呢?答案是肯定的。如果我们能从我做起，积极除掉人与人之间那层隔阂，去找回那颗热心、爱心，让邻居之间洋溢着浓浓的亲情、友情。
同学们，请用我们的双手去创造一个真情满人间的社会!
《穷人》教学心得
民的生活与他们完美的心灵.
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿，这件事使我万分感动.
此刻我们的生活水平提高了，可是也有一些偏远山区的人，生活不好，得了病也无法医治，所以就去世了.
我看过一个节目，就是几个得了不治之症的人聚在一齐成立了一个协会，让得了不治之症的人退出黑暗走向光明.
我还看过一个节目，他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病，一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。”
这使我们感受到人与人之间的爱心，如果我们都互相帮忙的话，这个社会，这个国家，都会变的和谐完美。
方教师点评：这篇修改后的文章写的不错，后面举的例子和原文有必须的关联性。
到最终也很好的做到了主题回归，回到了中心思想。
如果能在最终再顺带提到一下原文，就更好了。
渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。
令我印象最深的是描述桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自我也不明白为什么要这样做，可是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自我挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动：“得把他们抱来，同死人呆在一齐怎样行！哦，我们，我们总能熬过去的！”这句话是那么坚定，虽然渔夫研究过自我的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于应对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的。
善良本性穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心，我们应当像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮忙别人，让世界更完美！
穷人的读书心得
《穷人》这篇文章是俄国作家列夫·托尔斯泰所写。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙，毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美好的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿，这件事使我万分感动。
现在我们的生活水平提高了，可是也有一些偏远山区的人，生活不好，得了病也无法医治，因此就去世了。
我看过一个节目，就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会，让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。
我还看过一个节目，他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病，一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。”
这使我们感受到人与人之间的爱心，如果我们都互相帮助的话，这个社会，这个国家，都会变的和谐美好。
穷人的心得体会
穷人，顾名思义，指的是经济条件较为困难的人群。然而，穷人并非仅仅体现在物质层面，更重要的是一种心态与观念的折射。与富人相比，穷人往往能够通过深刻的体验获得独特的心得体会，这使他们对于生活的态度和世界的看法与众不同。
第二段：感激与珍惜。
相对于富人，穷人更能够时刻感激身边的一切，珍视眼前拥有的每一份资源。他们懂得满足于小事，以微笑面对生活的不完美与挫折，而不会因为一时的失败而灰心丧气。穷人深知生活中的每个细节都能给他们带来的宝贵体验，并且将这份感激转化为积极向上的能量，努力奋斗。
第三段：创造力与机智。
穷人面对各种紧迫的生活需求时，时常需要通过自己的智慧和创造力寻找解决方法。他们懂得利用有限的资源进行创造性的思考和创新，通过巧妙的方法解决问题。这使得穷人在生活中充满了无穷的智慧和机智，他们对于技能和技巧的掌握往往超过了那些富人依靠财力和物质享受生活的能力。
第四段：家庭与团结。
穷人往往因为物质条件的不足而更加依赖家庭成员间的相互扶持和团结。他们通过互帮互助和相互支持来共同渡过困难时期。这也使得穷人对于家庭的认同感更加强烈，他们懂得在团结的力量下战胜困境，并以团结的家庭为后盾去追求更好的生活。
第五段：谦逊与自强。
在经历了物质困境和挫折后，穷人对于个人目标和奋斗的看法往往更加深刻和坚定。他们懂得珍惜每一次机会，以过人的勇气与姿态去追求更好的生活。穷人的心得体会使得他们谦逊了自己，却又保持了自强不息的奋斗精神，他们乐于学习、努力工作，不断提升自己并且用实际行动改变自己的命运。
穷人们的心得体会告诉我们，生活并非只是金钱的堆砌，而更多的是来自对于生活的感激与珍惜。同时，穷人懂得通过智慧与创造力来克服生活的困难，他们的团结和谦逊也给我们树立了良好的榜样。因此，我们应该学习穷人的心得体会，珍惜眼前的一切，勇敢面对困难并且保持谦逊与自强的品质，以改变自己的命运。
穷人听课心得
在这个美丽的世界中，我一直深感感激，因为我遇见了一群充满智慧和善良的“穷人”。他们生活在社会的边缘，被生活的困苦所折磨，然而他们从未放弃对知识的渴望。我遇见他们的时候，他们正在努力地追求他们的梦想，他们渴望通过听课来改变他们的生活。
我第一次见到他们是在一个简陋的教室里。他们的脸上带着疲倦和困苦，但他们的眼神却充满了坚定和希望。他们的背景各不相同，但他们都有一个共同的愿望——通过学习来改变他们的生活。
我观察他们，发现他们都非常认真地听课。他们用笔记下每一个知识点，他们的眼神充满了专注和热情。他们的学习态度让我感到惊讶，他们让我看到了知识的力量和学习的价值。
通过与他们的交流，我了解到他们是如何通过听课来改变他们的生活的。他们告诉我，他们通过学习，提高了他们的技能，找到了更好的工作，甚至摆脱了贫困。他们的故事让我深深地感动，也让我更加深入地理解了学习的力量。
我观察他们的学习过程，发现他们的学习态度和方法都值得我学习。他们知道如何有效地学习，他们知道如何将理论知识与实际应用相结合。他们的学习态度和方法让我感到惊讶，也让我更加深入地理解了学习的价值和意义。
在这次经历中，我深深地感受到了学习的重要性。我意识到，学习不仅可以帮助我们提高技能，找到更好的工作，还可以帮助我们实现我们的梦想，改变我们的生活。我也明白了，每个人都可以通过学习来改变他们的生活，只要我们愿意去学习，去探索，去实践。
最后，我想对所有的学生说，无论你来自哪里，无论你的家庭背景如何，你都有权利去学习，去追求你的梦想。只要你愿意去学习，去实践，你一定可以找到属于你的道路，实现你的梦想。
穷人听课心得
今天，我有幸参加了一个关于穷人的研讨会。这次研讨会汇聚了许多领域的专家，其中包括教育、社会福利、心理学和经济学等。研讨会开始时，主讲人首先解释了“穷人”的概念，不仅仅是指经济上的贫困，还包括教育水平、社会地位、心理状态等方面。
主讲人讲解了许多关于穷人的洞察力和分析，使我对穷人的生活有了更深入的了解。其中一个例子是关于穷人的教育投资。很多人由于家庭经济状况无法承担高昂的学费，因此他们不得不在教育上做出牺牲，这就导致了他们在职场上缺乏竞争力。
在这个研讨会上，我学到了很多有关穷人的新知识。然而，最重要的是，我意识到穷人并不是问题的根源，而是问题的受害者。他们面临着许多不公平的待遇，而这些待遇往往是无法改变的。因此，我们需要更多地关注穷人的需求，为他们提供更多的帮助和支持。
在这次研讨会上，我也学到了如何更好地理解和接纳穷人。我们需要认识到，他们也有自己的优点和缺点，而且他们也有可能在某些方面比我们更加出色。因此，我们应该尝试去了解他们，尊重他们的生活经历和价值观。
最后，我意识到穷人并不是孤独的。我们可以通过提供支持和鼓励来帮助他们克服困境。在这个过程中，我们可以建立更加紧密的联系和互相支持的社区。只有这样，我们才能真正地帮助穷人走出困境，实现自我成长和发展。
穷人听课心得
1.感受最深的是数学公式的应用。公式是数学学科的灵魂，这一点在乘法分配律的学习中体现得淋漓尽致。
2.以前，我总是对数学公式缺乏深入地思考，认为只要能应付考试就可以，而公式的运用也只限于老师课上所讲的内容。
3.学习是自我的一种态度，来不得半点虚假。
4.通过学习，让我对数学公式有了更深的理解。
5.只有充分利用好时间去学习，才能发挥出学习的最大效果。
穷人
“穷人”这个词我们经常可以在生活中听到，但是，什么才算是真正的穷人？有人认为，穷人是没有金钱和物质基础的人们，而有人则认为，穷人不仅仅是在物质上的缺乏，更是在精神和心理上的贫困。作为社会一分子，我们难以避免会遇到穷人，听取他们的心得体会，尤其是在我们追求物质不断丰富的社会环境中，或许可以带给我们更多的启示和感悟。
穷人，往往比富人更能够深刻地认识到生命的真谛。他们有时会因为一杯水而感到无尽的欣喜，有时会因为一顿饭而感到无比的庆幸。就算是生活在苦难中，穷人也不会失去勇气和信念，他们尤其懂得感恩，感恩生命中出现的每一个人和每一件事。我们在与他们的交往中不难发现，穷人的生命所蕴含的精神价值常常是深刻而真实的，他们的心灵丰富而充实，不会因为金钱的匮乏而感到空虚。
富人往往会把自己的精力和时间集中在金钱，事业和名誉上。他们拥有的物质基础，让他们变得有时候仍然感到不满足，总希望拥有更多的钱和更高的地位。然而，对于生命的真意，他们却常常感到茫然一片。他们的内心经常处于“自我中心”的状态下，希望从生活中获取满足感和成就感，而忽略了生命的本质和价值。
第四段：两者的差异。
这两种人群，一种是拥有很多金钱和物质的人；而另一种人则常常感受到生命的苦难和压力。他们是截然不同的两个群体。有时候我们不妨想一想，他们之间所存在的差异到底是什么？也许就是生命的精神品质。富有的人群没有充分认识到这一点，从而追求金钱和物质。而穷人因为经历了生活的苦难和压力，所以更加深刻地认识到了这一点。
第五段：总结。
正如植物需要水分和阳光才能生长一样，生命也需要相应的营养来不断壮大。我们的生命价值，并非只有金钱和物质的堆积能够表达。我们需要的是内心的满足和成长，以及精神上的忠诚和勇气。因此，穷人的心得体会为我们提供了一个很好的生命启示：感恩别人，珍惜生命，这才是真正的财富所在。在追求物质的同时，我们要不断意识到生命的本质和意义，从而做好人生的选择，享受快乐和幸福。
穷人的心得体会
第一段：引言（200字）。
穷人是社会中的一部分，虽然生活贫困，但他们也有着独特的生活体验和心得体会。穷人的心得体会可以帮助我们更好地认识贫困的本质，了解他们在艰难环境中的坚韧和智慧。本文将探讨穷人的心得体会，从不同的角度剖析贫困与人生的关系。
第二段：人生观——寻找快乐（250字）。
穷人常常面对许多生活困扰，然而他们对于人生的理解却远比我们想象中要深刻。在日常生活中，他们懂得以积极的态度面对困境，学会发现生活中的小确幸和快乐。他们知道，快乐来自内心，不一定需要物质的满足。因此，穷人常常能够从简单的生活中找到快乐，学会享受普通人无法感受到的美好。
第三段：人际关系——亲情与友情（250字）。
尽管身处贫困之中，穷人却对亲情和友情有着更深厚的体会。他们常常认识到亲人的重要性，懂得珍惜来之不易的亲情。穷人和他们的亲人相互依靠，共同面对困境，并因此而更加团结。此外，贫困也让穷人更加尊重友情。他们明白真正的友谊不是建立在金钱上，而是在一个人最困境时，还会有人伸出援助之手。
第四段：人生态度——坚韧与乐观（300字）。
面对贫困，穷人需要保持坚韧和乐观的心态。他们敢于面对挑战和困难，不轻易放弃。穷人明白，困境只是暂时，只要坚持努力，终会过去。他们从失败中学习，从挫折中成长。这种坚韧与乐观的心态使穷人在贫困的岁月中保持了生活的希望和动力，成为一个个可敬的榜样。
第五段：人生价值——自我超越（200字）。
尽管身处贫困中，但穷人并非意味着他们对人生的价值追求停滞。相反，面对贫困，穷人更加珍惜机会，保持努力工作和进取心，追求更好的生活。在贫困中，穷人也有机会展示自己的才能和智慧，为社会做出贡献。这种自我超越的精神让穷人真正意义上实现了对自己的价值的追求。
结尾（100字）。
穷人的心得体会给我们带来了许多启示与反思。他们的坚韧、乐观、宽容和自我超越，为我们树立了榜样，也告诉我们在逆境中要保持对生活的热爱和追求。因此，我们应该尊重和关爱穷人，从他们身上学习到更多的生活智慧和人生态度。同时，我们也应该关注社会问题，努力为改善穷人的生活条件做出贡献。
穷人的装修心得
第一马桶买好的，这东西使用频率太高了，生活起来你会知道一个好的马桶可以省好多心。
暂时只能想这么多了，大家轻拍啊最后来张我超爱的沙发。
一堆有用的话恩，好建议。沙发不错。我来抢沙发咯瓷砖值得用好的，大品牌也有做特价的砖，釉面用上一年就看得出质量好坏。
洗菜盆、水龙头，下水管这些天天用的，要买好的，否则修起来要你的命。
我家灯都是灯罩朝下的，方便换灯泡是一方面，还不容易落灰，打扫起来也方便。
硬装少一点，家具也不需要太多，弄一堆小东小西的打扫起来累死人。
不错，很有道理我的新家也正在装修呢~到时候买东西就看楼主心得去挑~哈哈好喜欢这沙发啊不错不错！我的小房子也快装修好了，我把我家小房子交给装修公司了收藏起来慢慢看。第三窗帘，买个差不多的'就ok，帘头什么的，除了客厅，别就免了，那些东西只会给你的洗衣机增加负担，而且那东西挺贵的，咋穷人，银子能省则省。
只要实用性好就行，过多的装饰是负担啊。
建议不错哦~别的我倒是没好什么建议，不过油烟机一定是老板牌的，我家用了7,8年，还是杠杠的好纤翎俺家那会经济紧张买的是瑞鑫的也不错自己也很好清理我家的房子马上就交房.期待啊。
拍拍厕所吧.本人每天在洗漱台上花地时间较多啊。
我也主张能买的东西还是选择买，我们这边小城市又没有什么定做家具的厂家，都是木工自己现做，做出来材料再好也还是很粗糙，毕竟他的水平和材料有限俺家刚好要装修，多谢楼的分享我无法想象卧室没窗帘啊，咋睡觉啊，还容易走光，卫生间地砖用浅色的，这样显得亮堂干净一点，话说搂主选的沙发确实漂亮啊！很素雅，蛮符合我的审美，呵呵！a5252shore楼主说的是帘头，包住窗帘那根棍子，装饰性的东西发表于半小时前