青春是一个探索未知世界的舞台，让我们大胆尝试，勇往直前。青春是探索和成长的时刻，如何在青春时代培养良好的学习和工作习惯？以下是小编为大家整理的青春故事，希望能给大家一些启发。
昂首青春飞扬作文
昂首，青春飞扬作文600字――在这个激情喷发的年代里，青春诠释着我们五彩缤纷的年纪：橙色的欢笑，紫色的节日，蓝色的向往，红色的梦想和绿色的祝福。
我们的青春，跨过贫瘠越过苦难，走他个潇潇洒洒；我们的青春，攀过高山渡过汪洋，来它个地久天长；我们的青春，趟过黄河越过长江，爱他个海枯石烂；我们的青春，一路欢笑一路轻歌，吼它个地老天荒。
青春是一个最具魅力的旋转舞台，可以将激情与力量飞扬，五光十色的霓虹灯，闪烁着流动的身影，酣畅淋漓的摇滚乐，飘荡着跳跃的气息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，给岁月真心真意的全部，给季节无怨无悔的付出。
我们的.青春，在风雨中掬一程跋涉的壮丽，纵然是最悲伤的季节，也说一声：辛福无边。
我们的青春，在风浪中划一道远航的美丽，纵然是最悲痛的日子，也说一声：红尘真好。
青春，是激昂与动力的象征，是生命飞扬的美丽。拒绝“无可奈何花落去”的伤感，从烦恼的乱丝里挣脱。于艰辛中探索成功。年轻的我们有时会忘情冲动，也会迷茫忧伤；有时会会顾影自怜，也会怅然失若。但我们可以做命运的主宰，从失败的低谷中奋起，于逆境里开拓顺利，去做生活的强者。相信曙光东升的黎明，彩霞漫舞的黄昏一样完美，无可匹敌。
我们的青春，在人生的地平线上眺望前方，撷一片晨曦迎接灿烂辉煌的红太阳。
我们的青春，在青春的风景中描绘理想，披一身朝霞奔向即将到来的艳阳天……。
青春飞扬作文
是谁？在我犯错误时给予我谆谆教诲？是谁？在我迷茫时为我指明方向？是谁？常常把我从犯错的深渊中拯救出来？是谁？是我的青春摆渡人。
进入了初中，每当清晨的晨曦升起时，那最迷人的背影就是那摆渡人，每当夕阳洒下最后一丝余晖，那挺立的身躯就是我那青春的摆渡人。
在和妈妈走回去的路上，我心想：就这么一件小事情，犯得着吗？边想边听着妈妈的责问，我不由得握紧了拳头，咬紧了牙，委屈的眼泪如断线一般的珠子滚落了下来。
回到家，我仍是很气愤，愤怒的我一拳把桌上的杯子打在地上摔得粉碎。这时妈妈跑上来就给了我一巴掌，刚要教育我，班主任的电话来了，她先问我情绪是否平静了，我当时还在激动当中，竟然破天荒地地骂了一句，这时的她反而平静地给我讲起了道理，让我“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我学着去宽容别人，多看别人的长处，并站在我的立场上开导我。听着她那悦耳的声音，我的心情逐渐归于平静。这个晚上，我久久不能入睡，耳边回响起她的教诲，我逐渐明白了她的良苦用心，是她，不但原谅我的错误还让我对自己的错误有了正确的认识，让我树立了正确的人生观和价值观。如今想起来，她不愧是我的精神摆渡人。
我的摆渡人不但是我精神上的摆渡人，更是我生活上的摆渡人，她在校园生活中无微不至的呵护着我们每一个人。
记得有一次，我在上体育课时摔倒在地，她正要去开会刚好路过，看见我正艰难地从地上爬起来，立刻飞快地向我跑过来，她穿着高跟鞋，鞋子接触到地面发出清脆急切的响声，她跑到我面前扶起我，关切地问道：“摔到哪里了？有没有受伤？是不是很疼？”确认我没有受伤之后，嘱咐我一定要注意安全…她那一句句关切的话语如冬日里的阳光，温暖了我的心田，从前对她的不满一扫而光。那一刻我突然明白，她也是我的生活摆渡人呢。
青春飞扬作文
早上从家里出门的时候，我还在对自己说今天不能太伤感；路过操场的时候，我还不由自主地寻找那些曾经活跃着的踢足球的面孔；走进校园的时候，我还下意识地看看校卡和班徽。分别的感伤，让我读懂青春飞扬。
夏日的燥气浮动、升腾，栀子花开得正盛，香味扑鼻而来，沁人心脾。一切都是那么的平常，却又有些莫名的不平常。那香气里似乎有一种离别的感伤，勾起我的回忆。
同样是那夏季，却洋溢着考前的紧张。考试的前夕，连一向温文尔雅的王老师，也紧张起来，毕竟这一次考试会伴随我们的人生。不论好与坏，都没有重头来过的机会。我们唯一能做的，就是调整心态，以最好地状态去面对考试。然我已将回忆中的一切，当作现实。可眼前的一切，终是虚影，已烟消云散。“感恩的心，感谢有你……”一阵歌声将我拉回现实，愣了一下，继而眼眶湿润，泪水随着脸颊滑落。一曲终了，早已泪流满面，不知到自己为何要哭，只是莫名地，有一种想哭的冲动，或许是因为心中的不舍，或许是因为离别的感伤，我无从的得知。
一曲又起，我们拿着手中的，还换走下台，伴着一枝玫瑰花儿。不经意间，一个转角，看见了老师们头上的丝丝星白。刹那间，泪水模糊了我的视线，强忍着，尽量不让自己哭出来。只听见那铿锵有力的声音：“感谢老师，感谢母校，我们会带着向善向上走向远方！”终没忍住，为这一年来无数次任性地与您顶嘴。
依稀记得那个雨天。雨点猛烈地击打着大地，银蛇顿起。雷声轰轰如万马袭来，烈烈似战车驱动，宛若天神听到信号，撕开天幕，把天河之水注入人间。您死毫不留情地批评了我，我明白你是处于一片苦心，可我不理解！那只是一个小小的错误！我终明白！我错了！
我明白，那一张张熟悉的脸庞或许以后不会再见，我们紧紧拥在一起地画面或许只此一次！但那些吵吵闹闹的日子我们曾经共同拥有过，那些放肆的笑声我们曾经制造过！那是我们的回忆！我们的青春！我们共同创造的故事！读懂了，也便无悔了！
昂首青春飞扬作文
青春的大好时光也许就在现在吧，也许青春的大好时光就在此时吧。青春很短暂，只是少了一些磨炼却终不是完美青春。青春的这几年里，应该好好的把握现在。不要让人生留下任何的遗憾，不要让梦想毁于自己之手。青春在在此时，大胆努力，大胆奋斗!也许只有这样，我们才会有不同的收获!勿让青春留下任何损失。因为损失终究是损失!
梦想。
相信，我们每一个人都会有不同的梦想，心中都会有不同的守护!为了梦想，不断的努力奋斗!不断的努力只想这成功。的确，梦想的实现终究离我们很遥远，但只要心中所想，就能够做到收货!如果人生中没有了梦想，那我们将何去何从!如果没有了梦想，我们怎样的更好生活!没有了梦想没有了追求。那我们怎么样呢?难道要虚度光阴吗?相信，只要有梦想，就一定会努力，就一定要朝着梦想而追求!
青春飞扬，为梦而追。青春飞扬，为梦而奋斗!相信，如果没有梦想的人生将会是没有动力的人生!我们正值年少，我们正值青春!，相信，为梦而追，为梦奋斗!青春飞扬，愿我们一切安好!
青春飞扬，展现自己，展现未来!
青春飞扬，愿一切安好，我们为梦追!
青春飞扬作文
正处于青春期的我们朝气蓬勃、精力旺盛、乐观自信，为人生划下一道道完美的弧线，谱写着一曲曲华丽的乐章。
纪念五四运动94周年拔河比赛，无疑是我们展示风采、张扬个性的大好机会。得知学校将进行拔河比赛的消息后，我们七2班的同学无不争先恐后地报名参加，班主任从中筛选出了男生和女生各10名。
比赛开始了。我们赢了，大家都特别高兴，但这只是第一回合。第二回合是跟3班比，对方个个都很高很壮，似乎势在必得，而我们班都较矮，以至于有些怀疑能赢吗？随着一声令下，两个班开始了较量，红旗在双方之间徘徊不定，而我们作为观众，则在一旁加油打气，仿佛也同他们在一起“战斗”。
后来，因为前方没有站稳，使得我们输掉了这场“战役”，班上同学顿时一个个像霜打的茄子，没有了昔日的神采奕奕。而3班一个个笑得像春天里暖人心扉的一缕阳光，我们貌似成为了衬托他们的绿叶。
虽然我们输了，但我知道这场比赛给我们带来的启示并不小。尽管班上还有不少人在找借口安慰自己，但事实是残酷的，有喜必有悲，没有谁可以做“常胜将军”，正所谓“人外有人，天外有天”。同时我也在想，倘若3班遭遇更厉害的班级时，也会必输无疑。所以，我们这次输，没什么大不了，只要我们继续努力，也就一定会成功。
只要有班集体的力量，全班上下团结友爱，我们就一定会赢！
青春飞扬作文
青春是永恒的话题。青春或许是曲折的幽径，路旁妍丽的蝴蝶及沿途的寂静常常使我们迷失方向;青春或许是狭窄的险滩，突兀的巨石，荆棘载途常常使我们不知所措。是的，青春充满诱惑与挑战。
一杯茶，一首歌，一本书，一段青春便是诗意的一生。当然青春的片段最刻骨铭心，欢笑与泪花往往相伴相随，青春的味道是茉莉的清淡，是笔墨的芳香，是泪花的咸甜……让青春轻舞飞扬，无怨的青春在回首时幸福被定格，成长的味道溢满全身。不去感叹流年似水的稍纵即逝，只珍惜人生仅有一次的如花美眷，守住幸福，带着梦想飞。有了奋斗陪衬，青春定会有别样的韵味。
生命中最精彩的表演莫过子青春的舞台，梦想与汗水交融，拼搏与挫折交汇，顽强的毅力吞并着懦弱，永不屈服的勇气击败考验。是的，青春需要，需要这样的刚毅与坚强。诚然，高三的我们，生活太过单调，三点一线式的生活节奏，表面上，这样的青春太过乏味，缺少刺激。但是，沉潜绝非沉沦，当一个人真正获得成功前，得背负些什么去行动，亦如压力、考验、责任、负担……当我们潜进求知的海洋中，马不停蹄地为梦想而奔波时，青春在此刻变得充实，告别了华丽的开幕式，奋力攀登更高的顶峰，寻找生命不寻常的印迹。手把管笺，披星戴月亦是弟子心胸藏乾坤。
一支笔，一张纸来记载飞舞的青春;一句话，一辈子来铭记恩师教诲;一件衣，一杯茶来报答十月胎恩。
忘不了那慈爱的目光，将我所有的委屈都如棉花糖般被含化;忘不了那意味深长的叮咛，让所有的畏惧都如强大的敌人被征服。或许，青春期的我们，不懂她为什么紧皱眉头，不耐烦她无休止地唠叨。但是，请温柔地包容更年期的母亲们，我们所有的骄傲都是她们赐予的，她们累了时捧一杯热茶温暖她们，她们无聊时请说说心房话给她们，她们老了，我们长大了，该换我们照顾双鬓花白的她们了。
青春是集酸、甜、苦、辣于一体的菜肴，要品它的味道，请耐心认真地咀嚼。年少时，趁着无限的激情，给自己的未来负责，放飞载着梦想的风筝，紧紧地拉着跑线，将所有的爱化为无限的力量，为了太多的深爱，让青春轻舞飞扬，全力以赴，创造美丽与奇迹。
青春飞扬作文
立夏午后的太阳并不如往日炙热耀眼，淡蓝色的天空中飘过几片薄云。绿茵草场旁，是我们亮出服装后的兴奋，兴奋诉说着自己班级服装的特别。
身旁的班级齐刷刷的向我们头来惊讶、赞赏、羡慕的目光，更让自己骄傲了一番。
随着时间的推进，只见一对黑白分明的整洁的队列缓缓走进候场区。队中每个青少年的脸上都洋溢着蓬勃的朝气。少奴们意见白底红树的衬衣，一双手臂上翻出几折飞扬之花，衣角则俏皮的塞进了深蓝色的牛仔裤中，更衬出了她们的俏丽。少男们则一件黑底红字的上杉，幽深炫幻的休闲裤更是衬出了他们酷酷的帅气。
随着整齐的步伐，洪亮的口号声直冲云霄。
站定的他们如持重的处子，而踏着充满青春之气的音乐响起，心中的舞步也随之飞扬，宛如一朵朵张扬不拘的花朵，时而活泼，动若脱兔。时而高贵，宛如优雅的天鹅，悠然的随着心中的感觉起舞。让人感到那不是50多个人在舞蹈，而是一个集体，一个真正办到了那“凝心聚力”四个字的班级。
一曲终了，感觉是那么的短暂，却又那么的满足。仿佛昔日的苦练都是为了此刻一瞬的绚烂而绽放，心头的苦怨又被这片刻的蓬勃而折服。
比赛落幕，高兴之余不免有些苦涩。这，可能是初中生活中最后中最后一次与大家一起练习、一起参加集体活动了吧。今后学校不会再举行此类活动，而老师同学的聚会，同学也不会有如此齐的时候了。身旁，是同学们银铃般清脆甜美的笑声与谈话，真的不知道，这样能无虑的生活还能维持多久。两年的时光匆匆而过，想必大家都明白彼此相遇的不易，也明白少年时期的回忆如此珍贵，都在努力的珍惜着吧。
不过，青春就是要飞扬才会值得倍加珍惜和怀念，自己又怎能辜负自然的恩赐？
青春飞扬作文
哭了又笑，笑了又哭，人生的乐趣莫过于此。
我牵着小妮妮的手，荡着、笑着跟队伍回到了家。我笑吟吟地告诉妈妈，我将在自己的节日里，翩翩起舞于舞台。说着，手舞足蹈地‘秀’起来，完全就是‘草原上的小骑手’。妈妈忧心重重地说，我太小，跑跑跳跳太辛苦了，不让我跳。摇摇头嘟起小嘴，我就要跳。不理解，跳舞是辛苦的，可也是快乐的，更何况这是我的“六一”。反对，有什么用呢？老师始终会听妈妈的，第二天，我被老师‘革职’了。挂着两行泪珠，兴师问罪，轻轻拭去嘴角的泪水，爱抚地将我揽入怀抱。妈妈沉默，眼里透着一丝忧伤。“六一”晚会时，当台下响起一片掌声时，我却吝啬地藏起小手。如果。不是妈妈，现在在舞台上撒下微笑的是我，接受这雷鸣般地掌声的也是我。可一切，并不是我所能改变的。
我与太阳携手回家，沿路洒下闪闪的汗珠，我又再次笑着回家。自豪地告诉妈妈，我是“全能训练”的小成员啦！你不能参加，妈妈果断地说。为什么？我已经是小学生了，不是幼儿园的小朋友，辛苦对我而言不算什么，我不明白。因为你不同与其他人，你从小就不能跳，不能跑，更不能做剧烈运动。否则，你长大将躺进医院手术室，妈妈认真的说。不同？手术？可妈妈的神情。是真的，我对自己说。我傻了，眼泪快要掉下，我赶紧转身回房，就在转身的瞬间，眼泪已流成河。同样的，我退出了“全能训练”。眼泪再次模糊双眼，耳边又响起妈妈的话。如果。不是病，或许我可以学得更多，做得更好，可这谁也控制不了，虽然命运掌握在自己手里。
如果这是每个人都要上的必修课，可为什么，我的铃声敲得那么早？从我降临到这个世界，注定就要与众不同，难道？这就是所谓的人生。以后妈妈总会毫无顾忌地叮咛我，不要跑、跳；不会再拐弯抹角地说，女孩子不能太野，我默然。课间10分钟对我来说是煎熬，只能一个人静静地徘徊，不然，就是对着嬉戏的同学发呆。渐渐地，我沉默了，不喜欢笑，不喜欢闹。
踏进中学校门，一种既陌生又亲切的感觉迎面袭来。我欣慰地笑了，可又有点失落，我依旧只能徘徊。要上体育时，我犹豫了，我讨厌别人异样的眼神，在我看来那是一种可怜。预备铃敲响时，我才慢悠悠地走到操场。老师看着我，我知道老师在等我迟到的理由，可我不想成为同学眼中的“特别人”。我沉默，老师无奈，让我跑8圈操场，愣了愣，迈开步子跑起来，任阳光洒遍自己，任微风亲吻自己，我笑了，像一朵刚刚绽开的花。我不再羡慕水里自由自在的鱼儿，不再羡慕天空展翅飞翔的鸟儿，不再羡慕操场上一张张笑脸，不再羡慕。因为，我也可以。我知道，无论我是否不跑不跳，我都必须经历这场暴风雨的洗礼，我相信风雨过后，总是彩虹。
不曾记得哭过几回，不曾记得笑过几次，一生的时间足以让我忘记一切悲辛。
昂首青春飞扬作文
生活，总是丰富多彩的!相信，每个人都会有一个不同的青春。唯有经历才是我们的成果。唯有青春的经历才是人生的磨难!如果人生中没有经历，没有磨炼。那我们的青春将是没有动力的。如果没有动力的支持下，相信，每个人都将颓废!虚度光阴的生活总是那么的糟糕。青春飞扬总会让我们忘记一切!如果没有了人生追求，那将会一无所获!如果青春是最幸福的，那么所有的经历才是最美好的回忆!让自己的青春无怨无悔。让人生不留遗憾!
飞扬青春作文
赛场上屏息般的静。
当他跃过了那高度，全场发出了雷鸣般的掌声，他是我们班唯一的一位跳高选手，博得了全场的喝彩。那出众的背越式，那无人能及的高度，深深地印在在场的每个人心中。飞扬在空中的，不仅仅是那个雄健的身姿，更是青春，骄傲的青春。
他的双脚定在了地上一般，被灌了铝似的。他的眼神深遂，如饿狼猛虎一般，像要吞了那高度杆。他的双手使劲地搓着，拍拍大腿，这看似没有什么用，但是总会有人是差那么一点舒缓，就能跳过去。当裁判手中的白旗刷的一声落下，他的后脚就往前一蹬，整个人绕着场地跑了一个弧线，当接近杆的时候，他的左脚猛得往地上一踩，右脚带动着整个人向上，他在空中向左边不知意间转了九十度，他的背从杆的上方完美地划了一条弧线，他的身躯轻盈地划了过去。接着他的双脚一收，整个人落在了地垫上，这种小高度，对他来说是小意思。
他的对手越来越少，挑战的高度也越来越高，渐渐的，场上剩他一个人了。此时，高度已经升至1.50米，他跳，也是第一名，他不跳，也是第一名，最后，他为了让自己的成绩更光彩一点，选择了跳1。50米。
第一次跳，一切都是那样自然，那样顺畅，可当他纵身一越的时候，脚的点没有踩好，整个人的飞跃的位置也歪了，他的前半身越过了杆，可是他的脚跟却不幸地蹭到了杆子，杆子摆动了几下，无情地掉落了下来，他的脸上充满了惊讶，观众也发出阵阵叹息声。他还有一次机会，跳过的机率很大，但是失误也是会发生的。
他重新站回了起跑点，心里泛起丝丝波澜，他看似有些紧张，他不停地拍大腿，在原地跳跳。当裁判举起白旗的时候，他退回到了起跑点，刷的一声，白旗挥下，全场屏住了声音，他绕着场地跑了半圈，来到了杆底下，脚一踩，小腿上的肌肉崩紧，大腿使了劲往上挥，一道完美的弧线展现在观众的眼前。他刻意收了下脚，可是老天却硬是要和他开个玩笑，他的鞋跟又蹭到了杆子，杆子在摆动着，全场人上在看着裁判，裁判把白旗举起的那一刻，全场发出了雷鸣般的掌声和尖叫。
他的成绩，在平时训练的时候只有1。40米左右，但是决赛直接上升了10厘米，这对他来说的不可能，在这千变万化的演绎中，也成了现实。
身姿在心扬，青春在心扬，那种说不出的骄傲也在心扬。
飞扬的青春
学校组织我们六年级的学生观看一部青春励志片——《》。这是一个真实的故事。故事主要说两个支教老师到山区帮助那些贫苦的孩子。而那两个支教老师分别叫封老师和娇娇老师，这两个老师的精神值得我们敬佩，他们舍弃城里荣华富贵的生活，来到一个连饭都吃不饱的山区里，这又是何苦呢？而他们虽然在城里长大，但一点也不怕那些困难，并勇敢地战胜了它们。
这部电影中有很多感人肺腑的片段，而真正打动到我心里的故事就是封老师来到山区里吃的第一顿饭的场景。封老师坐在一个板凳上，一手拿着筷子，一手端着饭碗，看着一个由萝卜和火红的辣椒混合在一起的菜，不停地咽唾沫，因为他实在难以吃下眼前这个不知名的菜，可在饥饿的威胁下，他还是用筷子夹起一个萝卜慢吞吞地塞进嘴里，他忍着辣味脸上露出了难以忍受的痛苦他只有不停地吃着白米饭才能压制住辣味。突然，他发现在那白嫩嫩的米饭下，掩盖着几块很珍贵的肉。封老师的目光一下子变得呆滞了，眼中含闪着泪光，比之前更快速的吃着米饭了，而一只有几个脏兮兮的孩子看着封老师的一举一动。
青春正飞扬，珍惜弥珍贵。
青春飞扬演讲
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家晚上好!
我是来自xx学院xx合班的xx。今天我演讲的题目是《飞扬的青春》。
青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
我知道，这些都不是你想要的，此时的你，青春正盛，风华正茂。你一定想用奋斗作犁，来耕耘自己的青春年华;你一定想用梦想作帆，为青春来一次前所未有的远航。是的，青春的时光短暂而美好，你一定想在其中定格自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸，而是奋进;青春的`旋律不是堕落，而是激昂;青春的旋律不是失败，而是成功。我一直相信，在我们的身体里，从来不曾流淌过平凡的血液。当你面对失败不气馁，当你面对困难不妥协，那一刻，你是成功的。
如今，你怀着理想走进了大学这座神圣的知识殿堂。在这里，青春二字，再次得到了完美的诠释。很多同学挥洒汗水，以此收获希望。青春永远不会停下前进的步伐，如果你不给它注入奋斗的源泉，青春亦会老去。还记得初中时学过的那篇课文吗?《在山的那边》，在人生的旅途中跋涉，困难重重，希望渺茫，仿佛一切都是那样的遥不可及，但只要你坚定梦想，逆流勇进，终有一天，你会越过人生的山头，那时的你，站在青春的制高点，遥望着别人看不见的风景，你一定会为自己当初的勇气折服。
同学们，青春就像攀登，当你不停地翻阅过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在山的那边，就是海啊，是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛。
青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。奋斗吧，青春，飞扬吧，青春!
飞扬的青春
昨天，我们看了一部电影《》，讲的是关于支教老师来到山村教书的故事。有两个支教老师，一个叫封政、封老师，一个叫娇娇、娇老师。
两位老师来到山区教书，并不是为了什么，而是为了那些山村孩子们的学习。校长也很友善，即使不知道得病，危在旦夕，但是她为了孩子，一直劳累着。
娇娇既是一位老师，也是一名记者。她将她现在教书的小学破旧不堪的地方拍下来。可是，校长的女儿果果却不喜欢她，于是两个人闹起了矛盾。娇娇生气，一气之下，离开小学，却被一条激流拦住，坐在了一个竹筏上，没想到翻了过去。还好被大山老师和山娃子发现了，及时救上了岸。尽管这样，还是阻止不了娇娇老师在这里教书的意志。
有一天，下了暴雨，厨房塌了，娇娇老师为救一个孩子跑了进去，没受什么伤。他把这些毁坏的房屋拍了下来，用了记者这个身份，把这些事情发在了报纸上了，许多人看到了，纷纷过来支援。
我明白了，每个孩子都有义务接受教育，即使多贫困，多艰难。我们应该帮助这些孩子。我们应该自我反省。我们的家庭条件远远比上他们。但是我们却不好好学习。没有认真学习过，应该愧疚。我们要向他们一样，有一颗积极向上爱学习的心。
飞扬的青春_青春励志
青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了，那么青春飞扬青春励志文章都有哪些呢?一起来看看吧。
舞动青春，飞扬梦想。
没有人能够拒绝梦想，只要他还有有梦的翅膀;没有人能够无视信仰，只要他心中还怀有一份渴望。年轻的我们，也许现在还有些迷惘，有些不知所措，但我们并不能因此放弃了自己的年少轻狂。
青春应该有锐不可当的激情，梦想应该有誓不罢休的坚毅。
爱因斯坦曾说：“我从来不把安逸和快乐看做生活本身。”是的，要想让自己实现梦想就必须学一学五四运动的英杰们，当中国政府在巴黎和会外交谈判失败时，他们誓死力争喊出：“废除二十一条。”的口号，向中国人诠释出了爱国的激情。他们一面向清政府示威，一面与列强反抗。少年强则国强，少年智则国智。正是这些青年人，正是他们的青春热血让中国不断崛起奋发。
青春应该有舍我其谁的霸气，梦想应该有不破楼兰终不还的决心。
西汉大将霍去病，年仅17岁就率兵攻打匈奴，皆大胜而归。汉武帝为奖励他给他建了宅第，他却说：“匈奴不灭，无以家为也。”再看看“年少万兜鍪”的孙权，少时便承担起帮父兄完成基业的责任。他凭借胆识才能，使自己在历史的洪流中熠熠生辉，让一代枭雄曹操都不得不发出“生子当如孙仲谋”的感慨。
青春应该有朝气蓬勃的壮志，梦想应该有滴水穿石的恒心。
西晋时期的祖逖从年轻时就苦读书、勤习武身怀报国之志。每到凌晨时分传来鸡鸣，祖逖便醒来拔剑苦练，他坚持不懈终于成为晋朝名将，为收复中原作出贡献。是七尺男儿，生能舍己，作千秋雄鬼，死不还家。这一豪言，可谓激发了无数青年人的雄心。胸怀社稷，脚踏实地。正是当今所提倡的，正是我们要学习的。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。青春虽会失去光彩，梦想路上虽有泥泞、荆棘。但不要因为环境不好就抱怨，自己不出色就沉沦;不要把哈韩风气当成潮流，不要把拼爹当成一种骄傲。累了，就在原地小憩，但千万别忘记跋涉的路途;倦了，就欣赏一下沿途的风景，但千万别被脚下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奋的歌，为自己加油打气。不要再有所顾虑与怀疑，相信自己所付出的一切在某天会以另一种方式回归你。别怕太久，别说太远，有梦的人从不会嫌上天让它来的太晚。
舞动青春，飞扬梦想。给自己一个亮丽的心情，让大风吹散心中郁结的思绪，打起背包，再次踏上无悔的征程。
青春飞扬杯
“十年树木，百年树人”，教师是一份神圣的职业，教育是一条艰辛的道路，我们年少轻狂，我们渴望大展鸿图。毕业时我们把激情、信心装进了行囊，跨进校园大门时我们又一次打开了这个行囊。尽管在三尺讲台上我们偶尔迟疑，偶尔迷茫，困难接踵而来，艰辛不期而至。但是我们从未放弃从不退缩。因为我们心中有一种信仰，一种责任，我们不能忘却了自己肩负的重大使命，认定脚下的这条路，兢兢业业的干好工作，按照一个好老师的标准严格要求自己，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃学生胸中的理想之火，用知识的钥匙帮助学生打开科学的大门，让自己无愧于这年轻的生命。
轻教师的那份殷切的关怀，不仅给我们提供了丰富的物质条件，而且开展教师师徒结对和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”正是这种宗旨和信念，一批批年轻教师不断成长，为鸣沙中学的繁荣发展不断注入新鲜血液，鸣沙中学必将生生不息，充满生机。在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水平，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作当中；把自己的一片爱心奉献给学生，在这个圣神的岗位上实现自己的人生价值。
青春是美好的，青春更是短暂的。“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
年轻的朋友们，让我们奉献出自己的爱心吧!去栽培绿叶的追求，去浇开蓓蕾的希翼，在教育这块得天独厚的土地上播种未来，耕耘开拓，使贫瘠变成肥沃，是荒芜变成茂盛!
让我们燃烧激情，让我们的青春飞扬~~~~~。
飞扬青春
冰雪下深埋了许久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盘梗再也留不住它们，远方，那清新的泥土正在呼唤着。
天边露现一丝血色，云头开始攒动，深邃的天空将洗礼于福泽大地。霎时，星星点点的雨晕，零布于青油的稻田，身子像散了架似的，清凉的发丝被升腾的春风吹乱了，春天的雨亦是那么的冰凉。来不及向孕育我的母亲道别;来不及向滋润我的溪流吻别;来不及向守候我的土地倾诉我的一番热情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地带着我去历练。风扬起我们的绒羽，一朵朵“绒花”就踏上了旅途。底下依旧盎然春意，阳光将伞儿一点点黑影带到田野上，三月的春风尽量将我挽留，可流浪毕竟是我的天赋。早听说过祖国山川美，这和煦的春光正是我们梦寐的旅途。
晃动的水，晃动的心，晃动的历历与目目。
哪里，才是我朝思暮想，魂牵梦萦的家园……。
一首悲壮的赞歌，风雨中牵着你，挫折中激励你，使你明白上善如水，无尽的大爱源起于此，是谁?是朋友。而我终将告别一个人的独唱。
青春飞扬杯
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“放飞青春，创造未来”。什么是青春？古今中外，对青春的讨论与赞美，宛若星辰。青春孕育着早春的生机，昭示着盛夏的炽热，暗藏着金秋的硕果，舞动着严冬的收获。
有人说，青春是一颗流星，绚丽而短暂；也有人说，青春是一棵常青树，永远不凋零。
青春是一首歌，时而清新婉转，时而激情飞扬，时而温柔恬淡，时而刚健铿锵。它的每一个音符，每一个节拍，都需要我们用心去唱，用心去品。
青春是一段美好的时光，多少个日日夜夜为了理想努力，多少次跌跌撞撞为了放飞属于我们的想象。
那么，我们如何把握这美好的青春时光，创造未来呢？我认为要做到有以下几点：
一、树立远大的理想，确立正确的方向。印度民族主义运动领袖甘地说过一句话：“方向错了，速度再快又有什么用？”美好年华要有正确的方向做指导，才能走向正确的道路。
才华横溢的词人却因抑郁幽怨给世人留下终生的遗憾！所以希望年轻的我们都要拥有一个健康的身体和开朗的心情！
三、学好文化知识，珍惜高中三年。是的，我们不得不承认：我们高中生活是艰辛的、学业是繁重的，但是如果我们换一种心态，就会有意想不到的收获！
四、发展兴趣爱好，培养综合素质。在这个年轻美好的时代，我们要给自己的青春一个完美的定义，努力提高道德修养，完善各方面能力，做一个品学兼优全面发展的青年人！
我们的青春不只是年华，也是心境；青春不只是韶光，更是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情。青春的路途，也许是今朝的晴空万里，也许是清晨的朦胧薄雾，也许是黄昏的似火晚霞，但必定要有其前进的力量！未来在我们的肩上，我们要勇敢地起航，扬帆远行，风雨同舟！
人的明确尺度。最后祝老师们期末工作圆满顺和！祝同学们期末考试取得好成绩。
让我们从现在开始，让我们放飞我们的青春，创造我们的未来！