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化学生物学个人简历
简历编号：
更新日期：
姓名：
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
阳江。
身材：
178cm76kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
26岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职。
应聘职位：
塑胶/注塑：领班/技术人员、其它类：储备干部、高分子化工：质检。
工作年限：
3
职称：
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
--3500。
希望工作地区：
广州东莞深圳。
公司名称：
公司性质：
私营企业所属行业：日用生活服务。
担任职务：
生产领班。
工作描述：
1、负责安排和调配本班人员的工作，监督本班生产情况及当本班人员生产安全，不断巡查车间情况和生产进度、质量情况等，确保生产质量和产量不断提高，消除不必要的生产安全隐患，每天实行早会制，同时每周一小结，每月一大结。
2、负责本班生产物料、辅物领取和现场用料情况，确保物料能正常供给不断料。
3、负责培训本班人员，根据岗位需要，公司需求不断培养人才，同时负责培训安排到本班的新员工，确保新员工能快速适应环境迅速上岗。
4、在生产中时时巡查生产情况，提前发现问题消除不必要的生产隐患，遇到问题和技术人才不断交流及时解决，同时提高自我能力，确保自己管理、技术能力不断提高。
离职原因：
寻求其它发展。
公司名称：
公司性质：
外商独资所属行业：其他。
担任职务：
技术员/生产领班。
工作描述：
1、203月至2007年1月在生产部板材生产科担任技术员，主要职责是对产品在生产过程中的质量实现有效的控制与管理，调整生产工艺及微调生产配方以达到更好的产品质量和产量。
2、2007年1月中旬提升为生产领班，主要职责是跟进生产情况，物料用量领取情况，提高生产效率，认真执行各项安全生产的.规定，模范遵守安全操作规程，落实安全生产各项具体措施，经常巡查车间消除各种安全隐患，合理安排本班人员工作，合理调配本班生产人员岗位。提出合理化建议，改善作业环境和劳动条件，认真填写交接班记录，对有妨害生产问题和安全问题等力争在本班解决。结合实际生产及生产任务，开好班前班后会，总结每月的情况，经常性的强化员工的安全意识和操作意识，准时完成公司交下的生产任务。自身熟悉各种塑料生产管理流程，能策划良好的培训体制，可结合公司的情况制定客观合理有效的措施为公司不断培养人才。
离职原因：
应朋友之邀同时想在其它行业学习和积累经验。
教育背景。
毕业院校：
广东轻工职业技术学院。
最高学历：
大专。
毕业日期：
所学专业一：
高分子材料加工。
所学专业二：
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
-09。
广东轻工职业技术学院。
高分子材料加工。
毕业证书。
108331200606001375。
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
一般。
粤语水平：
良好。
工作能力及其他专长。
1、熟悉注塑、挤出、吹塑机操作，了解注塑、挤出、吹塑模的基本知识及对注塑、挤出、吹塑方面的工艺、管理方面有一定的实践与经验。熟悉各种塑料材料的工艺、性能、加工及用途等，具有丰富塑料挤出与塑料注塑、pet吹塑（吹瓶）生产操作、工艺管理等技术，特别是对pvc微发泡板材生产和吹瓶的生产工艺技术、生产管理更是了解得深切具有丰富的现场经验。
2、做过基层管理，担任领班职务具有良好的管理能力，特别是车间生产管理，能结合实际，根据公司需求情况不断为公司培养人才。
详细个人自传。
本人性格开朗，能吃苦耐劳，接受能力强，能快速适应新的环境，在新的环境确定自己的目标，在工作中，做事认真负责，勇于创新，责任感强管理与组织能力较强，同时乐业敬业，注意配合团队合作精神，属学习实干型的职员。
个人联系方式。
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手机：
150xxxxxxxxxxx。
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
生物学个人简历
户口所在：辽宁大连目前所在：大连。
毕业院校：辽宁师范大学政治面貌：党员。
最高学历：博士所修专业：海洋生物学。
毕业时间：7月。
求职意向。
求职类型：全职。
应聘职位：教师或科研人员。
希望地点：长春，沈阳，大连。
希望工资：1500以上。
语言能力。
英语等级：国家英语六级。
普通话等级：国家普通话二级甲等。
计算机能力。
能熟练操作word/excel/ppt等办公自动化软件。
教育背景。
9月至206月辽宁师范大学海洋生物专业博士。
9月至206月吉林师范大学生物科学本科。
实践经历。
（1）09年2月至今某报社实习编辑。
（2）7月至今大连水产科学研究院实验员。
（3）5月至今辅导某初三学生和小学六年级学生各门课程。
（4）07年5月雷宇手机促销员。
（5）07年6月湖南某药厂宣传员。
（6）06年7月暑期辅导班数学兼英语教师。
（7）10月-12月四平第二十四中学实习老师。
所获奖励。
9月专业二等奖学金。
月全国大学生数学建模竞赛吉林赛区三等奖。
9月吉林师范大学科技节课件大赛二等奖。
12月获辽宁师范大学生命科学学院研究生学术论坛论文二等奖。
自我评价。
我来自农村,从小就明白要自立、勤奋努力，认真对待每一件事情，掌握扎实的`专业技能，要有很强的适应力和学习能力。为了积累经验和丰富校园生活，课外期间积极参加社会实践活动和校园活动，做事积极主动，能很好地与人交流沟通，有强烈的团队合作精神和服务精神。在大量的实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理，同时也赢得了良好的人际关系，受到他人的好评。
神经生物学个人简历
学习课程：
药理学，药剂学，药物分析，药物化学，病理学，生理学，病理生理学，药用植物学与生药学，天然药物化学，药物合成，无机化学，有机化学，分析化学，生物化学等。
自我评价：
本科专业是药学，四年的学习及实践，让我系统地学习了药学和生物学方面的理论知识，在药检所实习中主要涉及药物分析方面的知识应用；硕士专业是神经生物学，经过一年的学习，使我的科研能力有了一定提高，对神经生物学领域有了进一步了解。不断的学习和工作使我养成了严谨、踏实的工作作风和积极团结协作的精神，使我深信自己能够敬业爱岗，忠于职守。
化学生物学个人简历
化学生物学是由经典化学和生物化学衍生出来的一个新的交叉分支.在生物化学的发展过程中,很多化学的成分和物理学的技术不断渗透进入,例如,各种类型的小分子作为抑制剂和调节剂,为阐明蛋白质(特别是酶学)结构和功能的.关系及其生物学意义作出了重要贡献,转而这些小分子又被开发成为治疗疾病的药物.
作者：王克夷wangkeyi作者单位：中国科学院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所,上海,31刊名：科学（上海）pku英文刊名：science年，卷(期)：61(6)分类号：关键词：化学生物学生物化学分子生物学
化学生物学个人简历
姓名：
性别：男。
照片。
民族：汉族。
身高：
体重：
目前所在：山东。
婚姻状况：
电子信箱：xxx@。
电话：138xxxxxxxx。
通讯地址：xx省xx市xx街xxx号。
教育背景。
最高学历：
大专。
外语水平：
英语良好。
毕业院校：
滨州职业学院。
专业类别：
专业名称：
食品生物技术。
受教育/培训经历。
曾获得食品质量管理体系认证证书,普通话等级证书,计算机等级证书等。
应聘方向。
人才类型：
普通求职。
求职类型：
全职。
应聘职位：
求职地点：
山东。
薪资要求：
1000--1500。
工作经历。
曾在滨州隆达食品有限公司从事速冻蔬菜的包装。
能力与详细个人自荐。
化学生物学个人简历
户口所在：江苏常州目前所在：深圳。
毕业院校：江苏工业学院政治面貌：团员。
最高学历：本科所修专业：材料化学。
人才类型：普通求职毕业日期：20090701
求职意向。
求职类型：全职。
应聘职位：销售，涂料，塑料，黏合剂。
希望地点：深圳。
希望工资：面议。
自我评价。
特长：读书、打篮球,开朗、谦虚、自律、自信,乐观向上,我是一个顾全大局的人,善于与人交往,沟通能力突出,并且有一定的组织能力!
勤奋好学,和同学相处融洽,学习成绩优秀,做事从不马马虎虎,动手能力强。
做事条理性强，乐于与人合作。
教育背景。
2005-9到2009-6江苏工业学院材料科学与工程本科。
2002-9到2005-6平南师范高中。
实践经历。
大1暑假在东莞利群服装厂做过普工。
所获奖励。
2008-4全国计算机等级二级合格。
2006-7职称证书良好。
2008-6奖学金证书三等。
2008-9奖学金证书三等。
2006年暑假，组织并参与常州大学生创业论坛活动,并获得优秀个人奖。
语言能力。
外语水平：cet四级，专业英语成绩优秀。
广东话会说会听。
计算机能力。
联系方式。
联系电话：13488738060。
联系地址：xxxxx。
电子信箱：
个人网站：/jianli/。
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化学生物学个人简历
化学个人简历详细内容如下，在您证阅读这篇文章时大学生个人简历网为您相关提供一篇化学教师简历为写简历参考。在写求职简历的同时要注意格式如技巧这篇化学工程师中文简历写作为模板，更多信息在大学生个人简历网。
基本信息。
个人相片。
姓名：
性别：
女
民族：
汉族。
1990年1月4日。
证件号码：
婚姻状况：
未婚。
身高：
155cm。
体重：
45kg。
户籍：
广东湛江。
现所在地：
广东湛江。
毕业学校：
麻章一中。
学历：
高中。
专业名称：
化学。
毕业年份：
工作年限：
职称：
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
职位名称：
工作地区：
待遇要求：
可面议;不需要提供住房。
到职时间：
可随时到岗。
技能专长。
语言能力：
英语一般;普通话一般。
计算机能力：
证书初级;。
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
9月-206月。
麻章一中。
高中。
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
11月-2月。
金网。
工作经历。
所在公司：
理家商场。
时间范围：
2009年11月-208月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
批发零售(百货、超市、专卖店)。
担任职位：
收银。
工作描述：
离职原因：
找一份对自己更有挑战性的工作。
其他信息。
自我介绍：
本人性格开朗，工作认真，喜欢学习，能熟悉电脑的基本操作，还有pos的操作。待人真诚，诚实守信，能吃苦耐劳，善于沟通，望贵公司能给我一缕阳光，我将会照射得更加灿烂。
发展方向：
其他要求：
联系方式。
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神经生物学就业前景
很多同学想要了解关于神经科学专业的一些知识，本文高考升学网为大家整理了一些关于神经科学就业前景和就业方向相关的资料，希望大家在志愿填报志愿选择专业的时候能找到适合自己的专业，如果大家想要了解全国哪些大学开设神经科学专业、全国高校神经科学招生的专业录取分数线数据，可以去聚志愿网站查询。
1、神经科学是指寻求解释神智活动的生物学机制，即细胞生物学和分子生物学机制的科学。
培养具备神经科学的基本理论、基本知识和较强的.实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的神经科学高级专门人才。
2、本专业的学生毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，也可以到工业、医药行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。该专业适合公务员及升学考研。
3、如果你对科研有兴趣，自然是去大学或者研究机构找教职；如果经过本科的学习后你发现神经科学的研究不感兴趣，但你在本科期间掌握了扎实的数学建模和计算机编程基础，那么可以带着码农的技能和训练有素的逻辑头脑去industry闯荡。
最怕的就是本科期间只学了只能在非常狭窄的一个小科研领域用到的技能，但自身的思考能力与数学素养止步不前，而最后又对科研不感兴趣。
4、神经科学是集多个学科领域，围绕脑功能研究这一课题而形成的一门科学。神经科学的研究范围从微观层面的神经细胞的分子和细胞机制，到宏观层面的有机体的行为学和心理学。在其他领域里非常有用的数学或计算模型方法，在神经科学也是常用的理论研究工具。
神经科学的关键研究问题有：单个神经细胞的生物物理和神经化学机制，组成小规模神经细胞单元的功能性神经回路，由神经细胞单元组成的大规模系统的行为方式，以及神经系统的行为和生物体之间的关系等等。
5、可到学校或学院从事教学工作或教学管理工作，也可以从事生物科学、生物检测、科研机构、医学院、大型医药企业搞研究等方面工作。
医学神经生物学教学方法
婚姻状况：未婚民族：
诚信徽章：未申请身高：160cm。
人才测评：未测评体重：
人才类型：在校学生。
应聘职位：家教。
工作年限：1职称：
求职类型：兼职可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工作地区：天河区,白云区,。
工作经历。
公司性质：所属行业：
担任职位：
毕业院校：南方医科大学。
最高学历：硕士获得学位:毕业日期：-07
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语良好粤语水平：一般。
其它外语能力：
国语水平：精通。
工作能力及其他专长。
-：梅州兴宁黄槐镇魏屋村组织“关于农村环境和传统文化的调查”的.三下乡活动，与当地人们相处过程中，提高了我的人际沟通能力和团队合作能力。
其他专长：羽毛球、跑步。
个人自传。
学习课程：
药理学，药剂学，药物分析，药物化学，病理学，生理学，病理生理学，药用植物学与生药学，天然药物化学，药物合成，无机化学，有机化学，分析化学，生物化学等。
自我评价：
本科专业是药学，四年的学习及实践，让我系统地学习了药学和生物学方面的理论知识，在药检所实习中主要涉及药物分析方面的知识应用；硕士专业是神经生物学，经过一年的学习，使我的科研能力有了一定提高，对神经生物学领域有了进一步了解。不断的学习和工作使我养成了严谨、踏实的工作作风和积极团结协作的精神，使我深信自己能够敬业爱岗，忠于职守。
神经生物学就业前景
美国神经科学专业是研究神经系统的发展、神经系统的结构以及其运作的一门科学，神经科学家主要关注和研究大脑以及大脑对于行为和认识功能的影响。神经科学不仅关注和研究神经系统的正常功能，而且还关注于神经系统是发生了什么变化或反应而导致人类出现神经、精神以及发育紊乱。
一、
神经科学说白了就是研究大脑以及大脑对于行为和认识功能的影响，由于这个专业属于交叉学科，其实发展方向还挺广的，神经科学的内容包含数学、语言学、工程学、计算机科学、化学、哲学、心理学和医学等等。
未来发展方向可以是研究神经系统的细胞、功能、进化、运算、分子组成和医学方面等等，还有一个趋势是神经科学领域开始有越来越多的`人用机器学习的方法来进行神经科学研究，比如哈佛大学，哈佛大学的本科生可以通过神经生物学和计算神经学的轨道追求神经科学的集中，学生们学习使用数学和计算机科学来评估大脑信号。还有一个跨学科的思路，大脑和行为，让学生了解神经科学领域以外的学者如何理解心灵。另一个领域就是涉及人工智能方向，比如搞出阿尔法狗的那家英国公司，就呼吁人工智能和神经科学领域更多的跨界合作。
就业情况分析。
美国神经科学博士毕业后，继续从事博士后研究和进入生物医药公司应当是最常见的两个选择，二者之间的比例大致为1：1（完全是个经验值，与领域、地理都有关）。其它的常见选择还有：it（尤其如果你做的研究和神经建模、大数据分析相关）、咨询、创业。
随着中国“脑计划”的兴起和多年的人才引进，国内已经有了众多“世界顶尖水平”的神经科学实验室——这已经是毋庸置疑的了。在一些小方向上，美国和欧洲最好的实验室也必须紧跟国内例如神经所/清华/北大/浙大的一些优秀研究组的成果；当然，像这样的小方向还可以在今后变得更多。
1、哈佛大学。
哈佛大学的本科生可以通过神经生物学和计算神经学的轨道追求神经科学的集中，学生们学习使用数学和计算机科学来评估大脑信号。还有一个跨学科的思路，大脑和行为，让学生了解神经科学领域以外的学者如何理解心灵；这条赛道需要荣誉论文。
2、斯坦福大学。
在斯坦福大学集中在神经科学的机构和程序是斯坦福大学计划在神经科学与社会，而根据学校的网站，是总部设在大学的多学科举措法学院。该计划的任务是研究神经科学影响社会的方式并推荐政府政策。
3、加州大学旧金山分校。
加州大学旧金山分校神经科学项目的一年级博士生参加了至少四个季度的各种实验室研究轮换，以熟悉他们可能希望研究论文的潜在实验室。学校的网站。
4、麻省理工学院。
5、哥伦比亚大学。
6、宾夕法尼亚大学。
7、路易斯华盛顿大学。
8、约翰霍普金斯大学。
9、加州大学圣地亚哥分校。
10、加州理工学院。
神经生物学实验心得体会
神经生物学是研究神经系统结构、功能和发育的科学分支，通过实验来研究神经生物学方面的问题可以帮助我们更好地了解神经系统的基本原理与机制。在近期的实验中，我有幸参与了一项关于神经生物学的实验研究，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，实验中我深刻体会到了实验设计的重要性。在实验开始前，我和我的团队成员们花费了大量时间和精力来制定实验计划。我们需要明确的研究目标和清晰的实验步骤，以确保实验能够顺利进行并得到可信的结果。通过实验设计，我们能够在实验中控制各个变量，并且得到所需的数据，从而能够准确地对研究对象进行分析和解释。
其次，实验过程中我注意到实验操作的精确性对实验结果的影响非常大。在实验中，我们要准确地操作实验设备和仪器，并按照操作规程进行实验。细心、细致的观察和操作能够帮助我们收集到更准确、可靠的数据。同时，实验中还需要时刻保持安全意识，避免实验条件产生变化，以确保实验结果的可比性。
另外，在实验中我们也需要学会团队合作。神经生物学实验通常需要多人协作完成，需要互相配合，共同解决问题。在与团队成员相互交流、共同协作的过程中，我学会了与人沟通的重要性，了解到大家有时候会有不同的思维方式和工作习惯。通过适应和融合，我们能够更好地发挥各自的特长，相互补充，最终完成实验并取得理想的结果。
此外，实验中我也深刻意识到实验结果的解读和分析的重要性。每一个实验结果都承载着我们所期待的答案，对于每一个数据的解读和分析都需要耐心和细致的理解。在实验结果的基础上，我们可以探索新的研究问题，提出新的假设，并结合现有知识进行相关文献的查阅，从而更好地推动神经生物学的研究。
最后，我在这次实验中对于科学研究的方法和态度有了更加深刻的理解。在实验过程中，我们需要遵循科学的方法，谨慎选择合适的实验设计，并进行详细的数据记录和可靠的实验结果统计。同时，我也意识到科学研究需要耐心和坚持，不能指望一蹴而就，需要通过不断的实验和观察来积累和验证。科学研究需要乐观向上和不断探索的精神，只有这样才能取得更好的研究成果。
总结起来，通过这次神经生物学实验，我不仅对神经生物学的基本原理和机制有了更深入的了解，还获得了实验设计、操作、团队合作、结果解读和分析以及科学研究方法和态度方面的宝贵体会。这些经验将对我的学习和研究产生深远的影响，帮助我更好地投入到神经生物学研究和实践中。
美国杜克大学神经生物学专业解析
全身心投入研究。
b.助教。
由老师发起，内容涉及神经生物学理论(1或2)、神经生物学疾病。
c.制定个人发展计划。
为了形成长期职业规划，填写计划表并同顾问协商并提交计划表。
d.举行论文委员会会议。
至少举行一次委员会会议，并提交委员会会议总结。
医学神经生物学教学方法
一、就业前景：
由于生物学在我国开展较晚，起步较慢，各种设备与发达国家相比还很不完善，相关生物公司主要集中在沿海地区。因此，生物学相对其他学科就业前景并不太乐观。要求从业者具备大量的技能、知识和工作经验。许多职业要求从业者具备超过五年的工作经验。例如，要成为一名医生专家，在完成四年的大学课程之后，还须经过五至七年的专科学习与实习，方能从业。
21世纪是生物技术的世纪，从事生物技术研究与开发的人才将倍受用人单位的器重。事实上，该专业从20世纪末已开始预热，21世纪初火热的程度可能不及其他热门专业，但随后它将以令人惊讶的速度火热起来，并将占据科研前沿的位置。
二、就业方向：
可到学校或学院从事教学工作或教学管理工作，也可以从事生物科学、生物检测、科研机构、医学院、大型医药企业搞研究等方面工作。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
美国杜克大学神经生物学专业解析
需要在九月前完成。研究计划、研究员职位申请、出席学术会议等事项均需同导师协商。
b.组建论文委员会。
需在十二月前完成。同导师协商，从神经生物学项目中寻找三名到四名老师，恳请他们担任委员会委员。
c.举行第一次委员会会议(pre-prelim)。
需要在一月前完成。所有的委员会会议一般都遵照同一个流程。
d.论文初试。
需要在5月31日前完成。至少提前两年向论文委员会提交论文提议。提议长度为六页。提议内容不需要与实际研究有关，也不需要提供初始数据，它是用来证明学生具备制定研究计划的能力。
神经生物学实验心得体会
神经生物学实验是研究神经系统功能的重要手段，我的课程中也进行了相关的实验，让我对这个领域有了更深入的了解。通过对神经生物学实验的参与与观察，我深刻体会到了神经系统的复杂性、实验的重要性，以及实验技巧对研究结果的影响。以下是我对神经生物学实验的心得与体会的总结。
首先，神经系统的复杂性超出了我的想象。在实验中，我们使用了多种技术手段观察和探究神经系统的结构与功能，如神经元可视化、电生理记录等。通过显微镜观察和操作神经元的活性，我才发现神经元的形态是如此多样化，复杂的神经网络充满了令人惊叹的变化和细节。神经网络的结构与功能密不可分，它们共同作用，以保证我们的感知、认知和运动等功能正常进行。这使我深感神经生物学的研究绝非简单，需要跨学科的合作，将神经科学、生理学、化学等方面的知识融合起来，以更好地理解并解剖神经系统的复杂性。
其次，实验的重要性是不容忽视的。神经生物学实验不仅可以验证和证实理论知识，更重要的是可以发现新的现象、提出新的问题，并为进一步深入研究提供线索和方向。在实验过程中，我亲身体验到了实验设计、操作技术和数据分析等环节的重要性。只有科学严谨的实验设计和操作，才能获得可靠的数据和结论。与此同时，实验数据的分析也是至关重要的，仅凭主观感受和直觉很难得出科学、客观的结论。因此，实验过程要注重方法的选择与优化，合理利用各种工具设备，以减小误差，提高实验的可重复性和可靠性。
第三，实验技巧对研究结果的影响不可忽视。在实验过程中，我发现实验技巧对整个实验的成败至关重要。就像文明中的墨守成规一样，正确的实验技巧是成功的前提之一。例如，对于镜片、显微镜和电极等实验设备的处理要小心谨慎，精确到位。此外，悬液的调配、实验物质的存储和保管也需要我们学习掌握。只有通过不断的实践和总结，我们才能提高实验技巧，并使其成为我们科研工作的得力助手。
第四，实验中的合作也是必不可少的。我认识到科学研究是团队合作的需要，而实验正是展示团队力量的平台。在实验中，我与同学们一起讨论、设计和完成实验方案，共同解决问题。在集思广益的过程中，我们不仅提高了对问题的理解和解决能力，也培养了良好的团队合作精神和沟通能力。通过与同学们的合作，我意识到团队中的每个人都是不可或缺的，每个人的贡献都是推动团队进步的动力。
最后，神经生物学实验给我留下了深刻的印象。通过亲身参与实验，我对神经生物学的理论知识有了更加深入的认识。实验中的挑战和收获，让我在理论学习的基础上更加全面地了解神经系统的奥秘。神经生物学实验的每个细节都是如此重要，每个结论都是如此宝贵。我对于神经生物学的热情也因为这次实验而被点燃，我希望能继续深入研究神经系统，为解开这个复杂谜题做出自己的贡献。
综上所述，神经生物学实验让我深刻体会到了神经系统的复杂性、实验的重要性，实验技巧对研究结果的影响，以及团队合作对于科学研究的价值。这些体会将成为我未来研究和学习的基础，我相信通过不断地实践与实验，我能够在神经生物学领域能够做出更多的发现和突破。
神经生物学就业前景
神经生物学是近四分之一世纪迅速崛起的一门对脑和神经工作方式和原理进行综合研究的多学科交叉的、多元的新兴科学，是21世纪生命科学研究的领头学科，是其它基础医学课程的.重要补充及高层次的应用，因而在基础医学教育中起着学科融合的作用。同时它又是一门培养学生综合分析能力的重要课程。
由于神经生物学是对神经系统的生、老、病、死规律进行多学科、多层次的研究，因而教学内容体系强调从基础研究到高级整合；从分子结构到整体行为；从理论探讨到实验验证，循序渐进。同时，神经生物学发展迅速，新的理论不断产生，在教学过程中，跟随神经生物学的发展步伐，不断将最新进展引进课堂。
各个招生单位研究方向略有不同，以下以中国科学技术大学为例，该专业研究方向为：
本学科培养德、智、体全面发展的，具有坚实系统的神经生物学理论基础与实践技能，了解并掌握神经生物学发展的前沿和动态，能熟练使用计算机，掌握一门外语，能在本学科及相关学科领域独立开展科学研究工作，作出创造性科研成果，并能够适应我国经济、科技、教育发展的需要，成为二十一世纪从事生物学有关领域的研究和教学的高层次人才。
由于生物学在我国开展较晚，起步较慢，各种设备与发达国家相比还很不完善，相关生物公司主要集中在沿海地区。因此，生物学相对其他学科就业前景并不太乐观。要求从业者具备大量的技能、知识和工作经验。许多职业要求从业者具备超过五年的工作经验。例如，要成为一名医生专家，在完成四年的大学课程之后，还须经过五至七年的专科学习与实习，方能从业。可到学校或学院从事教学工作或教学管理工作，也可以从事生物科学、生物检测、科研机构、医学院、大型医药企业搞研究等方面工作。
21世纪是生物技术的世纪，从事生物技术研究与开发的人才将倍受用人单位的器重。事实上，该专业从20世纪末已开始预热，21世纪初火热的程度可能不及其他热门专业，但随后它将以令人惊讶的速度火热起来，并将占据科研前沿的位置。
可到学校或学院从事教学工作或教学管理工作，也可以从事生物科学、生物检测、科研机构、医学院、大型医药企业搞研究等方面工作。