作文是一种思维的输出和创作的过程，它能够让我们更好地理解自己以及周围的世界。下面是一篇优秀作文范文，供大家参考学习，希望能给你们带来启发和灵感。
四年级作文：我们的老师
在错综复杂的生活中，人与人之间难免产生一些隔阂。因此，相互之间的理解显得格外重要。那天发生的事使我对这句话有了更深刻的体会。
“张老师”六年级组唯一的男老师。刚升入六年级就听上届的学哥学姐们说张老师超狠，超严厉，简直像发威的老虎。我和张老师学习快一年之久。我不否认他们的话。不过，我觉得他们错了，而且是大错特错。张老师虽然外表严厉，但是在内心深处他爱我们。他宁愿为我们付出他的一切就像慈祥的父亲，他也是棵大树，我们全班37名学生就是枝丫；他是河水，我们就是在清澈的河水里生长的小鱼；他更是太阳，我们无时无刻不再允吸着杨过的营养，感受着爱的温暖。
碰——。
门被他厚实的手掌撞开了，使本来就因为英语成绩没考好的我们来了严重的一击。放在墙角的凳子好像成了您的出气筒，“砰砰砰”被踹了好几脚。
“哼，哼屁股坐正了，身子别歪着，我把成绩读一下，杨乐乐60，张鑫64......每当读到和我名字口型差不多偶是我的心都会强烈的颤动丁琦，92全班最高分.”我不禁摆出了v的造型。
整堂课上张老师都非常严肃，甚至又说出了“吃人饭不拉人屎，那脸当屁股”等骂人的话，可见他为我们全班10多个不及格的同学而懊恼，时间一点点在流失。“铃铃铃”的上课铃声再次敲响，“看第十小题，谁知道是怎么做？”哎，又没下课，谁还有心情上好课呢？全班鸦雀无声，都给我做好了，我看谁在趴桌子上，像个什么样子，这几句话可让没精打采的我们又重振雄风（能怎嘛办，害怕老师呗！）张老师忍着口干舌燥的痛苦一遍一遍又一遍知道我们听明白弄懂了。
其实，我渐渐发现以前我的观点是错误的，张老师并不是工作狂而是因为他疼爱他的孩子，想让我们一个个都出类拔萃全都考上号学校。感激的心在我的心中播下种子，张老师真想对您说句对不起，因为对您的不理解一次次错怪了您。
真的，张老师您是我见过最棒的老是，您会留心观察每一个同学的学习，帮助他改正错误，你会像慈父一样，为我们装订掉落的书页，您会为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥的讲上五六遍......
张老师您的精神无时无刻不再感动着我，净化着我，教育着我。
理解是一种美德，理解是一种爱抚，理解是一种安慰。张老师还有一个月，我会发奋学习，不负您的众望的。
最后我呼吁：我们要理解老师，理解父母，理解每一个疼爱你的人。
四年级作文：我们的老师
在我们的班级，老师把试卷批对为错的事可是屡见不鲜，不信，你就来瞧一瞧吧！
语文老师——看太快，眼花了，自己改吧。
我立刻问了问同桌巫某某，她的题目上画着一个大大的红勾，而她写的也是b！一下课，我迫不及待地去找语文老师。语文老师不耐烦的挥了挥手说：“这次为了早点给你们发试卷，批得有些急，可能会有一些小错误，改错的分数自己加上吧。”我乐滋滋的回到了教室，给自己加上了两分。
数学老师——有错？那就改呗。
数学一考完，我们的数学老师身边就围了一大群人，他们是干嘛的？当然是看老师批试卷的咯。我也凑上去看了个热闹。在数学老师批到了选择题时，同学范某某突然叫了起来，“朱老师，这一题为什么是对的呢？可以给我们讲一下吗？”
数学老师耐心地讲了起来“题目是这样的，甲数和乙数的和是72，甲数是乙数的两倍，甲数是24，乙数是48。72÷（2+1）=24，24×2=48，完全没有错误啊！”这时，旁边的张某某听出了问题，说道：“甲数是乙数的两倍，应该是甲数比乙数大啊！应该是甲数48，乙数24才对呀，这道题完全写反了啊！”数学老师立刻恍然大悟，“对对对，这题应该是错的，等会儿给批错的那些同学加上两分。”我和几个打错的同学欢呼起来。
英语老师——批错了？那就将错就错吧。
“这次的英语考试普遍考得还可以，但是大家还要注意有些易错点，下次不要再犯了。”英语老师正讲着试卷，突然，桑某某站了出来，“李老师，这题可以填fish也可以填fishes啊，为什么会给我打错呢？”英语老师一看题目，一脸尴尬，空气似乎凝固了几秒，不过很快英语老师就反应过来，恢复了原来严肃的样子。“额，这一分是我故意扣的，fishes专门指这些鱼的品种不同，但是更常用的是fish，所以说……”桑某某一听，英语老师明摆着是不会改回他的分数，只得心有不甘地坐下来，继续听英语老师评讲试卷了。
人无完人，金无赤足，老师们教了我们六年，考过的试也是数不胜数，难免会有一些小问题，这是人之常情，在同学们的心目中，我们的老师仍旧是最好的老师。老师，您们辛苦了！
四年级作文：我们的老师
世界上有彩迷、球迷、歌迷、网迷……而我呢？我可是一名名副其实的财迷！非常喜欢钱！可是我口袋里的钱却总是不见影儿，为此我感到非常烦恼，这不，我又有了想要赚钱的念头——开店！
店名一：跳蚤市场。
店名二：快乐抽奖店。
过了几个星期之后，我的跳蚤市场并不像刚开始那么热闹了，这可怎么办呢？我有些沮丧，正一筹莫展的时候，学校外的一个商店引起了我的注意，这个商店里有好多抽奖的东西啊！于是我就准备开个快乐抽奖店，让同学们来抽奖，一元钱抽四次，至于奖品吗？则是：
一等奖：十元钱（共一名）。
二等奖：《创新作文》（小学版）杂志一本（共二名）。
三等奖：铅笔一支（共三名）。
店名三：创网新闻店。
为了能有更多的钱，我也把创网作为了赚钱的工具之一，正是因为我们班大多数同学的家里没有电脑，我就把创网说得十全十美，然后给同学们播报创网的新闻，5毛钱一条，结果很多的同学都还是很喜欢创网的！他们都在争着听创网的新闻，算下来，又赚了20元钱，呵呵！我真的是不亦乐乎啊！
店名四：作文训练营。
又是经过我的调查，我发现我们班上有很多的同学都害怕写作文，讨厌写作文，为什么呢？因为同学们觉得写作文很辛苦！很吃力！于是我就决定开一个作文训练营，来帮助那些觉得作文难写的同学们，知道一次交1元钱，结果我一开张，很多同学都前呼后拥地来我的训练营参加训练，这样我既赚到了钱，又帮助同学们摆脱了写作文的痛苦，多好啊！
生意做久了，就有了一些感慨，世界上爱钱的人很多，我想把赚钱的秘诀告诉各位财迷们，那也是我开店多年的经验：赚钱是需要节约的，但节约并不是小气，只要不乱花钱，你就会发现你自己口袋里的钱越来越多！
我们班的陈老师四年级作文
陈老师，从四年级起，您就成了我们的老师，您每天都给了我们无限的爱和关怀，就如春风化雨般滋润着我们的心。上个星期二，您又一次帮助了我，温暖了我，我感谢您，陈老师!
那节。
最终，在您的关心和呵护下，我的肚子终于不疼了，而此时此刻的您，也从无奈焦急变成了笑容满面。
四年级作文：我们的老师
师生，绵绵之情，伴着四季，不断又不绝。
——题记。
他，那个是带着我们走过小学最后一年的老师；他，是那个陪着我们疯，陪着我们闹的老师；他，更是那个和我们一起学习一起玩的老师。他，就是我们的班主任——谢老师。
第一次见面时，是在五年级时。谢老师一脸严肃的面对我们，戴着一副黑框的眼镜，穿着一件黑色的外套和一条银灰色的裤子。当谢老师笑着作自我介绍时，我就发现，谢老师笑起来的样子很像一只猫。眼睛眯成了一条缝，嘴巴两边有两个酒窝。我就想了一个绰号——“猫”老师。
别看猫老师平时和我们闹腾，实际上，猫老师发飙起来可是很可怕的！猫老师会使出他的捏脸神功，虽然猫老师是笑着捏着脸，但除了被捏的人，谁也不知道猫老师捏的多重。
那个烈阳高照的上午，我们和以前一样坐在课桌前翻着语文书，只是偶尔读那么一两句。“曹明辉，你站起来。”猫老师突然传来的声音吓了我一跳。曹明辉就坐在我斜后方，我忍不住回头去看，看见猫老师拿着曹明辉一字未动的练习纸质问着他。“你的作业呢？”“又没写？”一句一句的话出安静了全班人的耳朵里。猫老师揪着曹明辉的耳朵，把他拉到了讲台上。一脸邪恶的笑着看着我们，我不禁打了个冷战，教室里一片寂静，这大概是暴风雨前的宁静。只见毛来时捏着曹明辉的脸，看着我们，“曹明辉，刚开学就要没做作业，是打算这个学期都不写吗？”猫老师终于发彪变成老虎了，毕竟开学才几天就没写作业是谁也仍受不了的。至于曹明辉的下场真是惨不忍睹——吧整张练习纸抄10遍，还要在今天抄完。10遍呢，按照曹明辉的速度，一周都抄不完。谁让猫老师开恩了呢，只让他抄了5遍。
猫老师正式不好惹，一旦惹了，猫老师就变异成虎老师了。正应为猫老师这种性格，我们有一次为猫老师取了一个外号，这个外号特别霸气——谢boss。才过了几天，这个绰号就在全班流行了，刚开始还只是私底下说，后来我们班的某一个人就告诉了谢boss，但是谢boss呀没有反对，只是答应了，我们也就随之开始大胆的叫他谢boss了。
有人赞美老师是园丁，浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯，点亮了学生们人生的道路，同时，也照亮了我们人生的方向。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.
——尾声。
我们班的陈老师四年级作文
加减乘除，算不尽我对他的尊敬！诗词歌赋，颂不完我对他的尊敬！到处都能看见他那双勤劳的双手。他，便是五（1）班的陈老师。
如今，到处可以看见陈老师俯身捡垃圾的身影--陈老师那俯身捡垃圾的动作深深地印在了我的脑海里，让我感受到了他的那双手是多么的勤劳啊！
如果你问我最尊敬的人是谁，我一定会毫不犹豫的说：”陈老师！"因为，他就是如此的勤劳，他那勤劳的双手令所有人对他产生了敬佩之情，陈老师，您令我尊敬！
我们班的陈老师四年级作文
开学第一天，心里有些小激动也有些小忐忑，因为我已经是一名四年级小学生了。
第一节是语文课，伴随着叮铃铃的上课铃声，教室门口健步走来了一位男老师。上课第一件事老师就问我们：“在没见到他之前，我们想象的语文老师会是什么样的?”确实，这个问题问到了我心里去了。之前我的语文老师是我的班主任祁老师，她温柔美丽可亲，我特别喜欢上她的课。可眼前的陈老师是一位男老师，中等身材，戴着一副眼镜，有点书卷气。不笑的时候还有点严肃，可是他的第一节课怎么跟我们聊开了呢，好像还挺特别，挺有趣。我的目光紧紧跟随着陈老师，陈老师随后还跟我们聊了他的年龄，班上谁都没猜出来。接着陈老师又问了我们几个语文问题，其中我回答出来几个，陈老师笑眯眯地夸奖我们：“不错不错，你们的语文水平挺好嘛!”我听到了心里美滋滋的，心想：这第一节课可真有意思。
上完课后，我觉得这位陈老师看着严肃其实还挺幽默的。听妈妈说，陈老师是一位有着丰富教学经验的老师。不知道今后的语文课会有怎么样的体验呢?我内心充满了期待，暗暗对自己说：“加油哦!”
【本文作者：柯桥小学四(1)班王瀚哲。(微信公众号：活力作文)】。
我们班的陈老师四年级作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学生活就要离我们而去。离别之际，我舍不得离开亲爱的同学们，舍不得离开温馨而又明亮的教室，也舍不得离开给我们带来无数欢乐的宽阔的操场……但最令我舍不得的便是我们敬爱的班主任——陈老师。
陈老师中等身高，乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛充满着智慧和慈爱，脸上总挂着温馨的笑容，是那种做事严肃，而做人慈祥的好老师。
我们陈老师工作十分认真负责，是一位勤劳的老师，上课时她给我们找出每篇课文的重点，让我们认真学习，而在晚上我们睡觉的时候，她却在灯光下为我们批改着作业,并在网上为同学们评改作文。在炎热的夏天，她不顾蚊子的叮咬，为我们整理卷子上的题；在冬天，她不顾寒冷的天气，在为我们批改练习册，你说，这样的好老师怎能不值得被我们爱戴呢？我仿佛看见，陈老师日渐操劳的脸上，有几根白发是为我而生的，有一处皱纹是为我而长的。
下课的时候，她用幽默的语言博得了我们的一阵阵欢笑，我看到她脸上也露出欣慰的笑容，那是对我们听课认真的褒奖，对我们学习态度端正的肯定，此时此刻的她是最美丽的。
我一定要好好学习，天天向上，一定用我优异的成绩来报答陈老师的恩情，我要为我的未来尽一份力！也为陈老师尽一份力！
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四年级老师的作文：陈老师
开学日，我拉开了窗帘，也拉开了心中那一片空白。从幼儿园开始，大脑中的无限憧憬已画出一张快乐的蓝图。小学，是可以和同学在操场追逐嬉戏的地方，是朗朗读书声不绝于耳的地方，空气中的笑声快满了出来，老师和学生和乐融融的生活在一个大家庭。
因为遇见陈老师，我的人生画布着上了五彩缤纷，我的梦想蓝图得以实现。还记得第一次的作业是写拼音符号，战战兢兢的擦擦写写，我拿到的是甲上上。这是一剂强心针，让我明白我做的到。她像一颗小太阳，无时无刻的笑容，让人身处在暖暖氛围中，她让每个人都相信自己做的到，肯定自我的价值。
有一次，上陈老师的课，心飞到操场神游去了，小手握着铅笔在桌上敲啊敲，彷彿啄木鸟一样，却啄出了老师的关心。她走到我身旁，抽起了铅笔，把我的魂拉回来，说：“下课再来拿回去。”
在领回铅笔时，她说：“老师觉得你很棒，我相信你会想办法让自己变得更棒，对不对?”当我抬起头看着老师，她的双眼诉说着希望，透露出一种期盼。我很讶异，她没有责备我，没有一句的数落，她用鼓励激发我更上一层楼，这是特别的她。
好多年了，洋洋得意时，老师的谆谆教诲会如警铃般响起，戒惕我自己。她在我徬徨时指引方向，不让我被怠惰荒废，她在我迷惘时伸出援手，不让我被自衿局限。照顾，呵护，担心，忧虑，无怨无悔，她是大家的母亲。
我们的老师四年级作文
我的语文老师姓奚，既严厉又温柔，让人既爱又怕，是我们全班同学共同的“王”。
原因一：她是班上“捣蛋鬼”们心中的“怒吼之王”。一天，燕子易在课堂上大声说话扰乱课堂秩序，奚老师生气地让他站起来。他站起来后不知悔改，看到老师转身写黑板，仍然偷偷说话。这下，奚老师火了，高声怒吼道：“燕子易，你给我滚出教室去！”燕子易被“请”出教室后，捣蛋鬼们再不敢声张，教室里顿时安静下来了。
原因二：她是同学们心中的“温柔之王”。一次，邹子航头痛得厉害，奚老师得知后，摸着他的头和蔼地对他说：“你没事吧？这堂课给你放假，去我办公室烤烤火，休息休息吧。”邹子航感动得说不出话来，屁颠屁颠地跑去奚老师办公室“美”去了。后来，邹子航向我们炫耀说：“看，奚老师对我多温柔！”不光对邹子航，她对其他同学也一样温柔，她可是我们心中共同的“温柔女王”。
原因三：她还是名副其实的“痛苦之王”。遇到我们班那些“冒失鬼”，她常常要遭受突如其来的痛苦。一天快放学时，奚老师一边扶着多媒体，一边强调安全措施。黎明瑞忘记奚老师的手还扶着多媒体，就“咚”的一声关闭了多媒体。只听“啊”的一声，奚老师的右手指被夹伤出血，满脸都是痛苦，连忙跑去办公室紧急处理。后来出校门时，同学们还发现奚老师的手指还在往外渗血，同学们的心都跟着揪了起来。反正，我们班的那些“冒失鬼”可没让奚老师少受苦，但奚老师从不过于责怪他们。
奚老师就是这样一位值得尊敬的好老师。我爱我们的奚老师。
我们的老师四年级作文
第二天下午，数学老师向教师走来，正准备上课，我看了看课程表，咦，不是语文课吗？铃声响了，王老师说：“我和语文老师换一下课。”哦！我正若有所思，老师已经开始讲课了。时间一分一秒的过去了，到了上语文课的时间，语文老师给我们说：“刚才是因为王老师生病了，所以她先和我换了一下课，她得上医院去看病。”
下课铃声响起来，把我的思绪拉了回来，我不禁在心里默默地想：我们应该更努力地学习，用好成绩来证明我们是老师的骄傲。同时我也在祈祷：希望老师的病能早日康复！
我们的老师四年级作文
我们的写作老师大约60几岁，是一名退休老师。虽然已经退休了，但是他头发乌黑、精神饱满，看上去比实际年龄要小得多，用我的眼光看只有50岁左右。
他中等身材，有点胖胖的，脸肥肥的，上面布满了一点一点的雀斑，因为鼻子不是很高挺，所以脸看上去很扁平，就像一张沾满黑芝麻的大饼。虽说有60几岁了，可是目光炯炯有神，十分锐利，很有"杀气"，足足可以让许多爱做小动作的同学望而生畏。
他的肚子大而圆，足足可以装下一个大西瓜。他自己说是酒囊饭袋，可我却认为那是一个“知识仓库”。在给我们解释三字经的时候，总会有一些金言玉语从他的嘴里飞出来，妙趣横生，像一块磁铁一样深深地吸引着我们。
他上课的时候，嗓门非常特别，一会大，一会小，一会儿轻，一会儿重，时快时又慢。大的时候声音如洪钟一样，足足可以让做小动作的同学跳起来，轻的时候像小溪的流水一样轻，不仔细听是听不到的。他上课的时候还常常时不时的做一些动作，像一个相声演员在做精彩的表演，常常逗得我们哈哈大笑。
平时，我觉得作文很难写，但是，到了他的手里，经过老师的一番指点，如此难对付的“作文大军”竟然变得如此的不堪一击。我非常喜欢这个老师。
四年级开学第一天的作文：初识陈老师
今天，是开学的第一天，我兴高采烈地走进了学校，发现校门口有很多家长。原来是一年级的小弟弟小妹妹入学了!我来到了我的新班级，看到了新老师和新同学。
开学典礼之后，是我新学期的第一节语文课。走进来一位男老师，这个男老师不高也不矮，不胖也不瘦，还戴着一副眼镜。这可能就是我们的语文老师了吧!老师走向讲台，严肃地说：“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师好!”“请坐!”师生问候之后，陈老师开始作。
自我介绍。
他说：“我姓陈你们叫我陈老师。今天我们不上课来聊天!”我知道这是一个很会聊天的老师!
老师先让我们猜猜他的年龄，教室里一下热闹起来，“您45。”“您42。”“您27”.....这时有一个学生说：“您60。”老师说：“我有这么老吗?”同学们笑了。
老师又说起提高语文成绩的方法。他说：“想要提高语文成绩，就要做三件事，一是阅读，书籍要看得多，还要学会在生活中观察和思考;二是写作，要写的多，才可以提高写作水平;三是勤奋，要多读，多看，多写。做到这三点就可以学好语文了!”
这就是我们新来的语文老师，他不但教会了我们怎么提高语文成绩，还很幽默，让我们的教室充满了欢声笑语!
我们的老师四年级作文
我有一位老师，她说话特别逗，我们就管她叫“逗”老师。她给我们上的每一堂课，都把我们逗得哈哈大笑。
她人长的很精神：一双闪亮的大眼睛，淡黄色的卷发，白皙的皮肤。一对能听到所有学生说话的耳朵和一张能说出流利英语的嘴。给人留下特别干练的印象。
她给我们上的每一堂课都是快乐的。上课时，我们班的“老婆婆”张欣禹又喋喋不休的说起话来，烦的我们上不好课，终于让“逗”老师忍不住开口说话了:“我说，张欣禹婆婆，你真好比那街道的老大妈了，你说，街道处又不找老大爷，你说个啥？哦，我知道了，门卫的老大爷！这个职位适合你。从今天起，欢迎张欣禹老大爷为我们90班的门卫！鼓掌！”男生们边笑边鼓掌，女生们光顾着捂着肚子笑，顾不得鼓掌了。再看那位喋喋不休的张欣禹，害羞的躲到桌子底下去了。
你可能会想，你老师总有严肃的时候，那时，“逗”老师该不逗了吧？不，在严肃的时候我的这位“逗”老师也会逗。“逗”老师来到我们90班时，给我们定了一个规矩：凡是听写下85分，上课迟到的同学，都在第三节课“过膛”，同学们都把这节课称为“地狱之课。”同学们并不是怕老师，而是怕老师的“上方宝剑”—板子。老师的板子打在手上，火辣辣的疼。到第三节课时老师拿起板子，说：“听写在85分以下和迟到的同学，请自报家门，并到前面来领赏！”我们听了哈哈大笑。要挨打的同学心情也不紧张了，也笑呵呵地走上前去。
我们都喜欢这位“逗”老师。
我们的老师四年级作文
金老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，大家都十分敬爱她。
金老师很会鼓励人。我原来上课不敢发言。记得三年级上学期，我们在学习《掌声》一课时，金老师叫我起来回答一个问题，我回答的非常正确。金老师也让全班同学为我鼓掌加油。我当时非常地激动！通过这件事，我找到了自信，敢举手发言了。
金老师很爱笑，对同学们和蔼可亲。有一次我们一起去薛丁天的老家玩，金老师对我们说：“你们在学校叫我金老师，在外面就叫我金阿姨好了。”那天，我们和金老师一起玩得真开心。
金老师上课也很生动。最让人记忆深刻的是一次金老师用课外阅读课的时间给我们讲了两本美绘本，分别是：《我爸爸》和《大脚丫跳芭蕾》它们被金老师讲得栩栩如生、活灵活现。《我爸爸》让我们感受到了爸爸无处不在的关爱。《大脚丫跳芭蕾》让我们懂得就算是所有人都否定自己，轻视自已，但是只要你自己相信自己，有坚强的毅力和决心，就一定能成功。我们都被金老师的课感动了。
如果我们是祖国的花朵，金老师就是滋润我们的水珠、照耀我们成长的阳光。我们知道，只有更加努力的学习，才能不辜负金老师的期望。
我们的老师四年级作文
我从幼儿园到二年级，已接受了牛老师、张老师、武老师等老师的辛勤哺育，自己从各位老师身上学到了不少科学文化知识和做人的道理。
进入三年级以后，我又相遇了闫老师、宋老师……伴随着她们的辛苦付出，严谨教学，我的知识也在不断积累着。她们为了我们能够茁壮成长，常常是忘我的工作，不知疲倦的付出，这让我从心底对“teacher”有了更深的崇拜。
我们的闫老师、宋老师，家都不在本村，她们起早摸黑，借着星星引路，求助月亮壮胆，以此来减少自己路途上的孤独与恐惧。记得，一次，天空蒙蒙细雨下个不停，夜幕提前降临了。放学的铃声早已响过多时，可闫老师为了让同学们完全弄明白那份“阅读理解”题，她耐心地反复给大家举例子、打比方，细化每个知识小点，直到全班同学都完全理解了，她才收拾自己的随身物品准备回家。可此时，公交车早已打烊，她只好带着对自己孩子的歉疚在母亲家留宿了。
我们的宋老师，给我们代英语、数学两门课程。为了能够让我们打好基础，常常因为单词中一个字母的发音不准，宋老师会不厌其烦地认真纠正、领读每一个同学，直到同学们的发音与老师的发音完全吻合为止。
最后，我向大家透露个“小秘密”，你们晚上仔细观察一下，那个最后亮着灯的教室，一定是我们的闫老师或宋老师又忘记了下学时间，在用心辅导大家学习中的不足。