实施方案是指根据特定目标或问题，制定一系列具体措施和步骤来解决或实现的方案。它需要详细规划和安排各项工作，以确保任务的有效完成。以下是小编为大家整理的一些实施方案范例，供大家参考。希望这些范例可以为大家提供一些启示和思路。在实施方案的制定中，我们要注重灵活性和适应性，在实际操作中根据实际情况进行调整和优化。让我们一起来看看这些实施方案吧！
农民丰收节实施方案
为贯彻落实习近平总书记关于中国农民丰收节的重要指示精神，以“庆丰收迎盛会”为主题办好2022年中国农民丰收节，引导广大人民群众庆祝丰收、喜迎盛会，营造全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的浓厚氛围，制定本方案。
一、总体要求。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于三农工作的重要论述和重要指示批示精神，秉承庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村的宗旨，遵循“务实、简约、喜庆、共享”原则，以“庆丰收迎盛会”为主题，聚焦全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化，实化节庆内容、活化节庆形式、深化节庆内涵、强化节庆市场，更多采取贴近农业生产、农村习俗、农民生活的载体，唱响爱党感恩主旋律，讴歌中国特色社会主义新时代，展现乡村建设新面貌，弘扬传承优秀农耕文化，彰显中国农民新风采，把2022年中国农民丰收节办成一届创意非凡、内涵丰富、简洁务实、特色鲜明的农民盛会，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
二、中国农民丰收节组织指导委员会主办的活动。
（一）群众庆祝丰收联欢活动。以农民群众为主体，通过互动式、情景式组团表演，开展行进式、沉浸式庆祝丰收联欢活动，展现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村图景，展示全面推进乡村振兴的光明前景。期间，举办2022年度“全国十佳农民”“全国农牧渔业丰收奖（贡献奖）”等颁奖颁证仪式，展示智慧农业、数字乡村、种业振兴等现代农业发展最新成果和对台农业合作成果，展现各地农业非遗文化、传统民俗技艺等。
（二）巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接成果展。通过实物展示、视频讲解、图片文字等多种方式，多角度、多层次、全方位展示巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接成就，系统回顾历次中国农民丰收节精彩内容，用大量资料和实物再现具有重大历史意义的政策和事件。
（三）中国农民丰收论坛。聚焦“丰产丰收保供给”主题，邀请三农领域知名专家学者，重点围绕维护国家粮食安全、提高耕地质量等内容开展研讨交流。同期，举办农业绿色发展论坛、打造新时代更高水平的“天府粮仓”论坛、国家乡村振兴智库高端论坛等3个分论坛，发布“‘大国农匠’农民技能大赛”获奖名单、100个丰收节庆特色活动等推选结果。举办“听党话、感党恩、跟党走”宣传教育活动主题展览，展示农业农村发展喜人成就，唱响爱党感恩的主旋律。设立“天府粮仓”主题展，全方位、多角度展示新时代“天府粮仓”的崭新形象。
（四）全国农业生产“三品一标”展示发布活动。着眼于生产方式的变革和提档升级，推动品种培优、品质提升、品牌打造和标准化生产，展示发布全国农业生产“三品一标”典型案例、农产品“三品一标”典型案例、优质农产品特色品质技术、国家地理标志农产品、首批百强中国精品农业品牌和一批农作物品种、畜禽水产良种以及绿色生产新技术。运用视频、图片、模型等多种形式，集中展示国家农业绿色发展先行区绿色技术，推介特色品牌，展销绿色优质产品。
（五）全国农业高新技术成果转化交易活动。举办2022全国农业高新技术成果交易活动，展示重大农业科技成果，促进技术交易，打造全年可交易的线上服务平台。举办全国农业科技成果转化大会，发布成果转化奖励项目政策信息，组织供需对接，召开科企融合发展联合体成立暨科企融合与科产融合峰会。
（六）“国宝与丰收”主题展。以“国宝与丰收”为主题，通过实物、图片、影像、文字等形式，展示展现我国诗词歌赋、曲艺剧目、文学经典、传统服饰、文物古迹、民间艺术、乡风民俗、乡村美食等方面有关丰收和农耕的内容，将文化精华与丰收节庆有机融合，传播农耕文化，共享丰收喜悦。
（七）“大国农匠”农民技能大赛活动。面向全国组织开展农民技能大赛，设立种养能手类、创业创新类、电商技能类、民俗艺术类等4类技能赛事，每类设“大国农匠”一二三等奖，遴选优秀选手代表在主场进行展示。
（八）四川省首届“稻香杯”·丰收奖颁奖仪式暨农民“村晚”庆丰收活动。以感恩奋进、歌颂祖国、庆祝丰收为主题，举办农民“村晚”，充分反映全国农民喜庆丰收、积极向上、健康快乐的精神面貌，表达对党的深厚情感和真诚祝福。举办四川省首届“稻香杯”·丰收奖颁奖仪式，颁发稻香杯和丰收奖。
（九）中国乡村美食品鉴推广活动。举办成都国际美食节，邀请中国驰名商标企业、中国餐饮百强企业、中国川菜畅销品牌企业、中华老字号企业、海内外品牌餐饮企业和成都本土餐饮企业，以鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、徽菜以及京菜、藏餐、西北菜为重点，以特色乡村菜品为亮点，举办美食品鉴推广活动，推出一批南北兼顾、老少皆宜的丰收主题菜品。发布丰收节百名农民大厨、100道乡村特色菜品，开展《乘“丰”而来——丰收节美食盛会》融媒体宣传。
（十）四川农业博览会暨成都国际都市农业博览会。举办四川农业博览会暨成都国际都市农业博览会，全面展示四川农业农村发展成就，展销各地优质特色农产品，组织开展贸易洽谈活动。同期，举办中国农民丰收节金秋消费季等活动。
三、中国农民丰收节组织指导委员会指导的重点活动。
（一）举办2022年中国农民丰收节晚会。以“庆丰收迎盛会”为主题，以新时代乡村发展为题材，采用多种艺术形式，举办中国农民丰收节晚会，展现丰收美景，寄寓美好生活，喜迎党的盛会。
（二）组织2022年中国农民丰收节金秋消费季活动。组织开展多领域、多层次、多元化的产销对接和促消费活动，激发市场活力，促进农村消费，畅通国内大循环。举办923农产品电商直播活动。支持福建举办中国茶叶交易会，促进夏秋茶贸易交流，做强中国茶品牌，弘扬传承中国茶文化。
（三）发布惠农助农清单。组织农资生产经营企业、农产品加工物流企业、农产品批发市场、大型电商平台在丰收节期间集中发布一批惠农助农措施，把丰收节日办到农民心坎上。
（四）组织乡村振兴普法宣传活动。以“乡村振兴、法治先行”为主题，深入农村开展普法宣传活动，制作发放法治宣传资料，展播法治文艺节目，围绕农民关心的法律问题开展咨询服务，征集农村学法用法示范户典型案例，讲好示范户学法用法故事，为乡村振兴营造良好的法治氛围。
（五）大中城市“菜篮子”产品消费促进月活动。组织直辖市、计划单列市、省会城市等36个城市，聚焦“菜篮子”产品稳产保供工作，围绕扩生产、提品质、促消费、稳价格，推动建立“菜篮子”产品保供稳价调度平台，开展“菜篮子”产品营销推广活动及农业品牌精品推广月，提高城市自给水平，加强城市与主产区对接合作，形成稳定的对接机制，落实“菜篮子”市长负责制。
（六）举办农民艺术周活动。组织开展多种类型的农民歌唱、书画、摄影、诗歌、传统技艺、手工绝活、非遗表演以及电影节、民歌会、故事会等活动。探索与有关单位合作编排以“丰收”为题材的经典剧目，丰富农民群众精神文化生活。
（七）开展丰收节物化标识系统发布活动。围绕“耕地”“种子”两大要害，广泛征集设计发布丰收节物化标识系统，固化丰收节标志性仪式。编制丰收节庆品牌活动目录，提升节日仪式感，促进丰收节化风成俗。
（八）开展数字乡村活动。支持河南省人民政府主办2022数字乡村大会，打造数字乡村建设展示成效的新窗口、促进交流合作的新平台。支持四川省委网信办主办首届数字乡村创新设计大赛，支持甘肃省陇南市举办特色丰收节庆活动。
（九）开展农民趣味运动赛事。组织举办“全国农民体育健身大赛”，开展农民喜闻乐见、农业特色突出、农村广泛普及的农耕农趣农味健身活动。组织各地农民开展龙舟、拔河以及收谷、抓鱼、棋类、球类等农民趣味运动赛事，丰富农民生活，传递丰收喜悦。
（十）开展“丰收故事我来讲——争做红领巾讲解员”实践体验活动。推出农耕文化实践营地，构建联建共育机制，打造经典实践体验路线，宣传优秀丰收故事讲述者，建设农耕文化少先队校外辅导员队伍，为广大少先队员提供红色寻访、参观学习、文化体验、志愿讲解、展示交流的机会，让少先队员在沉浸式体验中学习三农知识，讲述丰收故事，感受农耕文化。开展“我眼中的丰收”少儿农耕主题绘画展评活动，遴选优秀作品在丰收节主会场进行发布展示。
四、中国农民丰收节组织指导委员会成员单位重点活动。
1.中央文明办。以“庆丰收、展新风、颂党恩”为主题，组织开展文明村镇创建成果展示活动,组织各地广泛宣传先进典型，充分反映乡村文明新气象。
2.教育部。举办职业院校“文明风采”活动。
3.国家民族事务委员会。动员全国1652个中国少数民族特色村寨，以“庆丰收迎盛会”为主题开展庆祝丰收活动，促进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。
4.司法部。指导各部门落实“谁执法谁普法”普法责任制，开展涉农主题法治宣传活动。组织乡村“法律明白人”为农民群众解答法律问题。通过新媒体平台推送维护农民合法权益的典型案例，开展以案释法活动。
5.商务部。联合农业农村部等部门开展“金秋消费季”活动。
6.文化和旅游部。开展全国乡村旅游精品路线——“稻花香里说丰年”主题推广活动。
7.国家卫生健康委。组织开展“服务百姓健康行动”大型义诊活动周，方便群众在家门口看病就医。
8.国家广播电视总局。组织指导各级广播电视及网络视听媒体围绕丰收节主题，积极创作电视节目，开展全方位宣传，讲好新时代三农故事。
9.国家体育总局。举办毽球、门球、跳绳、龙舟等农民趣味赛事活动。
10.中央广播电视总台。推出2022年中国农民丰收节晚会、“中国风物”大集活动和《挑起我们的金扁担》《乡村服务社》《村庄十年》等节目，为中国农民丰收节营造良好氛围。
11.国家林业和草原局。指导举办“中国（永州）油茶节”“云南大理漾濞核桃节”“甘肃陇南油橄榄节”“中国韩城花椒节”等系列活动。
12.国家乡村振兴局。开展“强协作促振兴——社会帮扶在行动”集中展示对接活动。
13.中华全国总工会。以“庆丰收迎盛会”为主题开展慰问农民工活动。
14.共青团中央。开展“青耘中国”直播助农、“乡村振兴青年先锋”寻访选树宣传等活动。
15.中华全国妇女联合会。开展“巾帼兴粮节粮庆丰收”推进活动。
16.中国文学艺术界联合会。组织举办中国农民电影节、电影惠民放映、2022年中国蚌埠花鼓灯艺术交流展演周、2022年中国文联原创作品特别节目等活动。
17.中华全国供销合作总社。组织开展“金秋消费季·供销合作社在行动”活动、中国农民丰收节全国供销合作社主题日活动。
五、农业农村部各司局单位系列活动。
1.农业农村部人事司。组织“全国十佳农民”评选活动。
2.农业农村部乡村产业发展司。组织中国美丽乡村休闲旅游行推介活动。
3.农业农村部农村社会事业促进司、中国农民体育协会。组织第三届全国“美丽乡村健康跑”等农民体育健身活动。
4.农业农村部农村合作经济指导司。组织“社企对接助力新型农业经营主体高质量发展”暨新型农业经营主体挂牌map乡村服务站活动、2022年“丰收季·全国农服进万家”系列活动。
5.农业农村部科技教育司。组织“全国农牧渔业丰收奖（贡献奖）”评选活动。
6.农业农村部渔业渔政局。举办第二十五届中国(象山)开渔节、云南元阳稻花鱼丰收节。
7.农业农村部农垦局。组织“庆农业丰收促乡村振兴”农垦庆丰收活动。
8.中国农业电影电视中心。举办第五届中国农民电影节、2022丰收中国万里行大型公益宣推活动和全国乡村文化产业创新发展大会。
9.农民日报社。举办第二届“‘中国新农民’故事会”活动。
10.中国农村杂志社。举办2022年中国村歌大赛。
11.农业农村部管理干部学院。举办农村电商助力乡村产业振兴（2022）促进周活动。
12.农业农村部农村经济研究中心。举办第二届印迹乡村创意设计大赛。
13.农业农村部信息中心。举办2022年农业农村电商和品牌指数经验交流会。
14.中央农业广播电视学校。组织举办第四届全国农民教育培训发展论坛。
15.全国畜牧总站。举办2022年第五届全国农业行业职业技能大赛（家畜繁殖员）。
16.中国动物疫病预防控制中心。举办2022年第五届全国农业行业职业技能大赛（动物检疫检验员、动物疫病防治员）。
17.中国农产品市场协会、中国农村杂志社。举办品牌农产品热销庆丰收活动。
18.中国优质农产品开发服务协会。举办首届中国茶叶交易会。
农民丰收节活动实施方案
以“庆丰收迎盛会”为主题办好2022年中国农民丰收节，引导广大人民群众庆祝丰收、喜迎盛会，营造全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的浓厚氛围，制定本方案。
秉承庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村的宗旨，遵循“务实、简约、喜庆、共享”原则，以“庆丰收迎盛会”为主题，聚焦全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化，实化节庆内容、活化节庆形式、深化节庆内涵、强化节庆市场，更多采取贴近农业生产、农村习俗、农民生活的载体，唱响爱党感恩主旋律，讴歌中国特色社会主义新时代，展现乡村建设新面貌，弘扬传承优秀农耕文化，彰显中国农民新风采，把2022年中国农民丰收节办成一届创意非凡、内涵丰富、简洁务实、特色鲜明的农民盛会。
(一)群众庆祝丰收联欢活动。以农民群众为主体，通过互动式、情景式组团表演，开展行进式、沉浸式庆祝丰收联欢活动，展现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村图景，展示全面推进乡村振兴的光明前景。期间，举办2022年度“全国十佳农民”“全国农牧渔业丰收奖(贡献奖)”等颁奖颁证仪式，展示智慧农业、数字乡村、种业振兴等现代农业发展最新成果和对台农业合作成果，展现各地农业非遗文化、传统民俗技艺等。
(二)巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接成果展。通过实物展示、视频讲解、图片文字等多种方式，多角度、多层次、全方位展示巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接成就，系统回顾历次中国农民丰收节精彩内容，用大量资料和实物再现具有重大历史意义的政策和事件。
(三)中国农民丰收论坛。聚焦“丰产丰收保供给”主题，邀请三农领域知名专家学者，重点围绕维护国家粮食安全、提高耕地质量等内容开展研讨交流。同期，举办农业绿色发展论坛、打造新时代更高水平的“天府粮仓”论坛、国家乡村振兴智库高端论坛等3个分论坛，发布“‘大国农匠’农民技能大赛”获奖名单、100个丰收节庆特色活动等推选结果。举办“听党话、感党恩、跟党走”宣传教育活动主题展览，展示农业农村发展喜人成就，唱响爱党感恩的主旋律。设立“天府粮仓”主题展，全方位、多角度展示新时代“天府粮仓”的崭新形象。
(四)全国农业生产“三品一标”展示发布活动。着眼于生产方式的变革和提档升级，推动品种培优、品质提升、品牌打造和标准化生产，展示发布全国农业生产“三品一标”典型案例、农产品“三品一标”典型案例、优质农产品特色品质技术、国家地理标志农产品、首批百强中国精品农业品牌和一批农作物品种、畜禽水产良种以及绿色生产新技术。运用视频、图片、模型等多种形式，集中展示国家农业绿色发展先行区绿色技术，推介特色品牌，展销绿色优质产品。
(五)全国农业高新技术成果转化交易活动。举办2022全国农业高新技术成果交易活动，展示重大农业科技成果，促进技术交易，打造全年可交易的线上服务平台。举办全国农业科技成果转化大会，发布成果转化奖励项目政策信息，组织供需对接，召开科企融合发展联合体成立暨科企融合与科产融合峰会。
(六)“国宝与丰收”主题展。以“国宝与丰收”为主题，通过实物、图片、影像、文字等形式，展示展现我国诗词歌赋、曲艺剧目、文学经典、传统服饰、文物古迹、民间艺术、乡风民俗、乡村美食等方面有关丰收和农耕的内容，将文化精华与丰收节庆有机融合，传播农耕文化，共享丰收喜悦。
(七)“大国农匠”农民技能大赛活动。面向全国组织开展农民技能大赛，设立种养能手类、创业创新类、电商技能类、民俗艺术类等4类技能赛事，每类设“大国农匠”一二三等奖，遴选优秀选手代表在主场进行展示。
(八)四川省首届“稻香杯”·丰收奖颁奖仪式暨农民“村晚”庆丰收活动。以感恩奋进、歌颂祖国、庆祝丰收为主题，举办农民“村晚”，充分反映全国农民喜庆丰收、积极向上、健康快乐的精神面貌，表达对党的深厚情感和真诚祝福。举办四川省首届“稻香杯”·丰收奖颁奖仪式，颁发稻香杯和丰收奖。
(九)中国乡村美食品鉴推广活动。举办成都国际美食节，邀请中国驰名商标企业、中国餐饮百强企业、中国川菜畅销品牌企业、中华老字号企业、海内外品牌餐饮企业和成都本土餐饮企业，以鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、徽菜以及京菜、藏餐、西北菜为重点，以特色乡村菜品为亮点，举办美食品鉴推广活动，推出一批南北兼顾、老少皆宜的丰收主题菜品。发布丰收节百名农民大厨、100道乡村特色菜品，开展《乘“丰”而来——丰收节美食盛会》融媒体宣传。
(十)四川农业博览会暨成都国际都市农业博览会。举办四川农业博览会暨成都国际都市农业博览会，全面展示四川农业农村发展成就，展销各地优质特色农产品，组织开展贸易洽谈活动。同期，举办中国农民丰收节金秋消费季等活动。
(一)举办2022年中国农民丰收节晚会。以“庆丰收迎盛会”为主题，以新时代乡村发展为题材，采用多种艺术形式，举办中国农民丰收节晚会，展现丰收美景，寄寓美好生活，喜迎党的盛会。
(二)组织2022年中国农民丰收节金秋消费季活动。组织开展多领域、多层次、多元化的产销对接和促消费活动，激发市场活力，促进农村消费，畅通国内大循环。举办923农产品电商直播活动。支持福建举办中国茶叶交易会，促进夏秋茶贸易交流，做强中国茶品牌，弘扬传承中国茶文化。
(三)发布惠农助农清单。组织农资生产经营企业、农产品加工物流企业、农产品批发市场、大型电商平台在丰收节期间集中发布一批惠农助农措施，把丰收节日办到农民心坎上。
(四)组织乡村振兴普法宣传活动。以“乡村振兴、法治先行”为主题，深入农村开展普法宣传活动，制作发放法治宣传资料，展播法治文艺节目，围绕农民关心的法律问题开展咨询服务，征集农村学法用法示范户典型案例，讲好示范户学法用法故事，为乡村振兴营造良好的法治氛围。
(五)大中城市“菜篮子”产品消费促进月活动。组织直辖市、计划单列市、省会城市等36个城市，聚焦“菜篮子”产品稳产保供工作，围绕扩生产、提品质、促消费、稳价格，推动建立“菜篮子”产品保供稳价调度平台，开展“菜篮子”产品营销推广活动及农业品牌精品推广月，提高城市自给水平，加强城市与主产区对接合作，形成稳定的对接机制，落实“菜篮子”市长负责制。
(六)举办农民艺术周活动。组织开展多种类型的农民歌唱、书画、摄影、诗歌、传统技艺、手工绝活、非遗表演以及电影节、民歌会、故事会等活动。探索与有关单位合作编排以“丰收”为题材的经典剧目，丰富农民群众精神文化生活。
(七)开展丰收节物化标识系统发布活动。围绕“耕地”“种子”两大要害，广泛征集设计发布丰收节物化标识系统，固化丰收节标志性仪式。编制丰收节庆品牌活动目录，提升节日仪式感，促进丰收节化风成俗。
(八)开展数字乡村活动。支持河南省人民政府主办2022数字乡村大会，打造数字乡村建设展示成效的新窗口、促进交流合作的新平台。支持四川省委网信办主办首届数字乡村创新设计大赛，支持甘肃省陇南市举办特色丰收节庆活动。
(九)开展农民趣味运动赛事。组织举办“全国农民体育健身大赛”，开展农民喜闻乐见、农业特色突出、农村广泛普及的农耕农趣农味健身活动。组织各地农民开展龙舟、拔河以及收谷、抓鱼、棋类、球类等农民趣味运动赛事，丰富农民生活，传递丰收喜悦。
(十)开展“丰收故事我来讲——争做红领巾讲解员”实践体验活动。推出农耕文化实践营地，构建联建共育机制，打造经典实践体验路线，宣传优秀丰收故事讲述者，建设农耕文化少先队校外辅导员队伍，为广大少先队员提供红色寻访、参观学习、文化体验、志愿讲解、展示交流的机会，让少先队员在沉浸式体验中学习三农知识，讲述丰收故事，感受农耕文化。开展“我眼中的丰收”少儿农耕主题绘画展评活动，遴选优秀作品在丰收节主会场进行发布展示。
1.中央文明办。以“庆丰收、展新风、颂党恩”为主题，组织开展文明村镇创建成果展示活动,组织各地广泛宣传先进典型，充分反映乡村文明新气象。
2.教育部。举办职业院校“文明风采”活动。
3.国家民族事务委员会。动员全国1652个中国少数民族特色村寨，以“庆丰收迎盛会”为主题开展庆祝丰收活动，促进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。
4.司法部。指导各部门落实“谁执法谁普法”普法责任制，开展涉农主题法治宣传活动。组织乡村“法律明白人”为农民群众解答法律问题。通过新媒体平台推送维护农民合法权益的典型案例，开展以案释法活动。
5.商务部。联合农业农村部等部门开展“金秋消费季”活动。
6.文化和旅游部。开展全国乡村旅游精品路线——“稻花香里说丰年”主题推广活动。
7.国家卫生健康委。组织开展“服务百姓健康行动”大型义诊活动周，方便群众在家门口看病就医。
8.国家广播电视总局。组织指导各级广播电视及网络视听媒体围绕丰收节主题，积极创作电视节目，开展全方位宣传，讲好新时代三农故事。
9.国家体育总局。举办毽球、门球、跳绳、龙舟等农民趣味赛事活动。
10.中央广播电视总台。推出2022年中国农民丰收节晚会、“中国风物”大集活动和《挑起我们的金扁担》《乡村服务社》《村庄十年》等节目，为中国农民丰收节营造良好氛围。
11.国家林业和草原局。指导举办“中国(永州)油茶节”“云南大理漾濞核桃节”“甘肃陇南油橄榄节”“中国韩城花椒节”等系列活动。
12.国家乡村振兴局。开展“强协作促振兴——社会帮扶在行动”集中展示对接活动。
13.中华全国总工会。以“庆丰收迎盛会”为主题开展慰问农民工活动。
14.共青团中央。开展“青耘中国”直播助农、“乡村振兴青年先锋”寻访选树宣传等活动。
15.中华全国妇女联合会。开展“巾帼兴粮节粮庆丰收”推进活动。
16.中国文学艺术界联合会。组织举办中国农民电影节、电影惠民放映、2022年中国蚌埠花鼓灯艺术交流展演周、2022年中国文联原创作品特别节目等活动。
17.中华全国供销合作总社。组织开展“金秋消费季·供销合作社在行动”活动、中国农民丰收节全国供销合作社主题日活动。
1.农业农村部人事司。组织“全国十佳农民”评选活动。
2.农业农村部乡村产业发展司。组织中国美丽乡村休闲旅游行推介活动。
3.农业农村部农村社会事业促进司、中国农民体育协会。组织第三届全国“美丽乡村健康跑”等农民体育健身活动。
4.农业农村部农村合作经济指导司。组织“社企对接助力新型农业经营主体高质量发展”暨新型农业经营主体挂牌map乡村服务站活动、2022年“丰收季·全国农服进万家”系列活动。
5.农业农村部科技教育司。组织“全国农牧渔业丰收奖(贡献奖)”评选活动。
6.农业农村部渔业渔政局。举办第二十五届中国(象山)开渔节、云南元阳稻花鱼丰收节。
7.农业农村部农垦局。组织“庆农业丰收促乡村振兴”农垦庆丰收活动。
8.中国农业电影电视中心。举办第五届中国农民电影节、2022丰收中国万里行大型公益宣推活动和全国乡村文化产业创新发展大会。
9.农民日报社。举办第二届“‘中国新农民’故事会”活动。
10.中国农村杂志社。举办2022年中国村歌大赛。
11.农业农村部管理干部学院。举办农村电商助力乡村产业振兴(2022)促进周活动。
12.农业农村部农村经济研究中心。举办第二届印迹乡村创意设计大赛。
13.农业农村部信息中心。举办2022年农业农村电商和品牌指数经验交流会。
14.中央农业广播电视学校。组织举办第四届全国农民教育培训发展论坛。
15.全国畜牧总站。举办2022年第五届全国农业行业职业技能大赛(家畜繁殖员)。
16.中国动物疫病预防控制中心。举办2022年第五届全国农业行业职业技能大赛(动物检疫检验员、动物疫病防治员)。
17.中国农产品市场协会、中国农村杂志社。举办品牌农产品热销庆丰收活动。
18.中国优质农产品开发服务协会。举办首届中国茶叶交易会。
学校节水实施方案
20xx年海口实验中学节粮、节水、节电活动实施方案为进一步增强全校师生节粮节水节电意识，树立节约观念，切实将“三节”活动落到实处，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，从而努力构建和谐校园、打造节能校园，学校特制定以下实施方案。
组长：林茵茵、梁琳。
副组长：林凯、李婷、高翔、陈小燕。
成员：各年级主任及班主任。
主要负责组织、检查、落实我校节能减排。各成员明确工作职责，层层落实，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。
1、切实增强节约意识，全校师生要充分认识到开展节粮节水节电、保护校园环境、创建和谐校园活动的重要性和紧迫性，养成节粮节水节电的良好习惯，做到节约人人有责、人人有为。
2、根据学校降耗节能精神，严格执行学校水电管理制度，实施各种有效的节粮节水节电措施，做到领导有力、措施到位、责任到人。
1、节粮节水节电工作由总务处、德育处牵头具体负责。
2、做好节粮节水节电宣传工作，通过丰富多彩的形式，使节约意识深入人心。
（1）由总务处及时将学校水电管理制度、节粮节水节电实施方案、学校财产管理制度、规定印发到各班主任和各处室，各部门应认真学习和领会学校的节能降耗意图。
（2）在每学期开展一次进行节能降耗宣传，充分利用全体教师会、学生集会和各种活动积极宣传学校节粮节水节电规章制度和节能降耗知识，使师生逐步树立起节约能源的意识。
（3）由团委组织，通过黑板报、宣传栏等形式每期进行一次节能降耗宣传活动，营造学校节能降耗氛围，使师生逐渐养成节能降耗的好习惯。
（4）在开关上方、走廊等醒目位置张贴提示牌，提醒随手关灯、关阀。
（1）节粮活动主要由政教处和食堂牵头，各年级班级要大力配合；
（2）节电节水活动主要由总务处牵头，各处室年级班级同样配合好，做到当用则用，不该用时严禁使用，杜绝浪费。
教室内的灯、扇等其它用电设备由班主任负责；
年级主任严格提醒和巡查，总务处也将加大检查的密度和力度。
1、节约用电。
（1）杜绝长明灯、白昼灯。办公室、实验室、阅览室、教室和各功能室要选配“节能员”或“节能值日生”，做到人离灯关。晴天光照度足够时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯（学生不在本班教室上课时，要关闭本班教室里的所有灯及多媒体）；做到办公室、教室有专人负责在必要时开灯、关灯。
（2）养成人走断电的好习惯，下班时必须关闭电源；减少办公设备电耗和待机能耗，打印机、电子白板、电脑不用时及时关闭；关闭电脑主机时要一并关闭显示器、打印机电源开关、电子白板拔下电源插头；下班时也必须关闭或拔掉饮水机电源插头。
（3）杜绝在教室、办公室、各功能室等处使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等电器。
（4）夏季30摄氏度以上才可合理使用空调，办公室、会议室等办公区域的夏季空调温度设置在26摄氏度以上，做到无人时不开空调，开空调时不开门窗，人走时关闭空调。
2、节约用水。
（2）爱护水设施，切勿破坏。
（3）清洗地面时尽量控制水量。
3、节约粮食。
（1）加大宣传教育力度，使学生养成良好的节约习惯。
（2）食堂在加工食品过程中要做到节约每一粒粮食、每一滴水、每一度电，凡发现一次有浪费行为提出批评并视其情节给予一定的处罚。
（3）师生在就餐过程中要适量配餐，不足给予补充。但避免浪费，每餐的饭菜必须吃完，不允许有剩饭剩菜现象，自觉落实“光盘”行动。
（4）政教处负责组织值周教师对学生就餐后的情况进行检查，并设立“学生文明就餐监督员”，将节粮活动落实到实处，最大限度的减少浪费。
各责任区负责人要切实做好每日巡检工作。同时总务处每天将进行不定期巡查，并做好巡查记录，根据检查和反馈情况于下周一将上周水电使用检查结果进行通报，对浪费现象严重的办公室和班级，要予以通报批评，对工作完成出色的办公室和班级以适当的方式进行表彰，同时检查结果还要纳入到文明班级和办公室评比管理考核中。
1、总务处人员进行合理分工，做到每天一检查、每周一通报、每月一汇总。
2、总务处将班级检查情况交政教处后，由政教处将检查结果折合成班级量化分考核；将教师办公室检查情况交行政办进行考核。
农民丰收节活动实施方案
金果飘香月，农民丰收时。近日，按照《农业农村部办公厅关于做好2022年中国农民丰收节有关工作的通知》，广东省农业农村厅特制定《广东省庆祝2022年“中国农民丰收节”工作实施方案》（下称《方案》），要求各地聚焦“庆丰收迎盛会”主题，发动所辖地区重点打造1-2个丰收节庆祝特色品牌活动，通过示范引领带动，有序组织开展多种形式的“庆丰收”活动，着力提升农民参与度和基层覆盖率，培育丰收节农村消费市场。
据悉，今年广东省活动突出展示广东农村改革和乡村振兴发展成就，传播党的“三农”政策，展示丰收盛况，呈现农民幸福生活。活动安排拟采取1+n的模式，“1”即为“庆丰收迎盛会”广东省庆祝2022年中国农民丰收节主会场活动，“n”主要是各地市以及县、镇（乡）、村自行开展系列庆丰收活动。
《方案》强调，在党的二十大即将召开之际，各地要进一步提高政治站位，深刻认识办好丰收节的特殊重要性，紧密围绕“听党话、感党恩、跟党走”宣传教育活动开展有关工作，进一步发挥统筹牵头和综合协调作用，动员各级党组织党员干部深入田间地头，与农民群众共庆丰收、共谋发展。要进一步加大宣传力度，发挥全媒体力量，不断传播党的“三农”政策，以实际行动喜迎党的二十大胜利召开。
《方案》要求，一是以农民为主体，办好庆祝活动。各地要广泛组织走进田间地头、走进农民生活、走进群众心里的庆丰收活动，将“庆丰收”深入到市、县、镇、村，营造全省各地共庆丰收氛围。鼓励乡镇、村、街道联合开展“庆丰收”活动，做实庆丰收内容，增强农民群众的获得感和幸福感。
二是以农耕为特色，创新活动内容。各地要坚持结合农耕文化、聚焦农时农事，推出主题特色鲜明、乡土气息浓厚、文化韵味浓郁的丰收节庆活动，打造极具特色的乡村文化符号。要发挥自身优势，将农业文化遗产与开展农耕特色丰收节相结合，展示文化遗产、品味乡村味道、呈现幸福生活。
三是以惠农为目的，出台政策措施。各地党委政府、农业农村部门要聚焦“庆丰收迎盛会”主题，及时全面梳理，着力推动出台强农惠农政策措施，形成普惠性“政策礼包”“惠农礼包”，落地落实、最大限度释放政策红利，让广大农民真正得实惠，让丰收节成为农民自己的节日。
据了解，2021年全省各地市组织开展了30余场形式多样的庆祝丰收节活动，呈现出接地气、有生气、聚人气的热闹场景。广州、深圳、珠海、汕头、佛山、韶关、梅州、惠州、中山、江门、茂名、肇庆、清远、揭阳市积极组织开展庆祝丰收节活动，取得了良好成效。
《方案》指出，2022年各地要统筹安排，精心组织，培育打造一批接地气、有亮点的节日品牌活动。各地农业农村部门要加强工作统筹协调，用好多方资源，调动各方力量，广泛动员各方力量，引导组织相关节庆活动。要做好宣传引导，充分利用报纸、电视、电台、网络等各种载体开展主题宣传，全方位讲好丰收故事，营造浓厚节日氛围。要强化统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展大局，上下联动，紧密配合。做到分工合作、齐心协力、出新出彩，确保办出特色、办出亮点、办出水平。严格遵循中央关于“过紧日子”的要求，遵守节庆活动纪律，避免形式主义和奢靡之风，增加农民负担。
《方案》指出，2022年“中国农民丰收节”节庆日为9月23日，各地可参照往年做法、农时农事实际和疫情防控安排，相对集中在9月下旬至10月上旬组织开展庆丰收系列活动。总体活动安排遵照国家层面“中国农民丰收节”节庆活动安排，各地举办的庆祝中国农民丰收节庆祝活动时间及内容由地方自行确定，鼓励镇村联合开展有特色、接地气的庆祝丰收节活动，市县可结合自身实际确定是否开展市县级庆祝丰收节活动。
省农业农村厅将组织做好指导和服务，聚焦“庆丰收迎盛会”主题，组织开展广东省庆祝2022年“中国农民丰收节”主会场活动及“线上丰收节”系列活动，主要活动包括广东省庆祝“中国农民丰收节”主会场活动，开展“我的丰收故事——百名农民话丰收”短视频征集，开展“驻镇帮镇扶村干部话丰收”短视频征集活动，发起“持续直播广东农产品购物狂欢节”主题活动，开展“丰收盛宴——粤农优品名厨齐推介”活动，组织举办“工银杯”首届粤乡印迹创意设计大赛，组织开展2022年“美丽乡村健康跑”和“粤味好礼”金秋农产品消费季大行动等活动。
此外，还将开展“十佳最美农安卫士”“全省十大最美农机合作社理事长”“全省十大最美基层农机使用一线专家”“全省十佳农机社会化服务组织”“广东省十大杰出高素质精勤农民”“千企帮千镇万企兴万村”行动典型、“广东百佳爱心帮扶企业”“广东百佳爱心新乡贤”等评选。
农民丰收节实施方案
为庆祝第__个“中国农民丰收节”，__拟于9月23日举办一次专题庆祝活动，为切实办好此次活动，特制定本方案。
以“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”为宗旨，按照“务实、开放、共享、简约”的要求，在乡村开展喜闻乐见的庆祝活动，同时学习借鉴社区管理经验，开展城乡文化交流，弘扬悠久的农耕文化，展示农村发展的成就，激发广大农民的积极性、主动性、创造性。为脱贫攻坚、全面建成小康社会、实施乡村振兴战略提供强大动力，为庆祝新中国成立__周年凝聚强大的正能量。
一是为庆祝新中国成立__周年凝聚强大的正能量。办好中国农民丰收节，能够展现农民的勤劳智慧和时代风采，表达广大农民欢庆丰收、祝福祖国、感念党恩，使之成为庆祝新中国成立71周年的一首“前奏曲”。
二是对实施乡村振兴战略具有烘托和推动作用。以办好中国农民丰收节为契机，搭建平台、整合资源、营造氛围，调动社会各界投身乡村全面振兴的积极性、主动性、创造性。
三是为守好“三农”战略后院提振信心。办好中国农民丰收节，有利于提振信心、凝聚力量，推动形成应对风险挑战的巨大合力和坚强决心。
四是为城乡融合发展搭建平台。通过社区、村党支部一一结对共建，广泛开展相互学习，文化交流等活动，以“交流、融合、借鉴、促进”为原则，逐步提升基层党建水平和治理水平，最终实现城乡牵手、同心筑梦的美好目标。
不忘初心牢记使命____。
20__年9月23日(农历八月__)，星期__。
____。
主办单位：
___。
协办单位：
___。
承办单位：
___。
地点：___。
内容：进行节庆表演，包括大鼓书、快板、京剧、三句半、舞蹈等节目。
地点：___。
内容：
1.介绍来宾、领导，活动主要流程;。
2.致欢迎辞;。
3.相关领导讲话;。
4.代表共同签约;。
5.邀请县领导讲话;。
7.参观丰收农产品、现场书画作品展示等。
地点：___。
内容：组织农超商户代表20余名，对___红薯进行品鉴品尝及推广。
1.介绍合作社经营情况、红薯种植及丰收情况，脱贫攻坚工作开展情况等;。
2.品尝品鉴;。
3.到红薯地体验农事活动;。
4.订单签约。
地点：___。
内容：
1.参观景观，拍摄美景，按照规定的“关键词”发送朋友圈;。
2.“不忘初心、牢记使命”相关知识问答比赛;。
3.寄语活动;。
4.摘梨、运梨、梨王争霸、认梨等比赛。
地点：___。
内容：宣布活动闭幕。
1.为趣味游戏获奖者颁奖。
2.为活动参与者颁发纪念品。
3.宣布活动闭幕。
八、组织领导。
成立庆祝第二个“中国农民丰收节”活动领导小组。
组长：___。
副组长：___。
成员：___。
领导小组下设：此处省略。
学校活动实施方案
学校活动是学生得以发挥和培养自身积极品质的重要途径，学校活动是学校课程的重要组成部分,对于实施素质教育,培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义精神等具有重要的作用。学校组织开展的一些活动制定。
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的xx届五中全会精神和同志在庆祝中国共产党处理95周年大会上的重要讲话精神，紧紧围绕推动科学发展、服务广大师生、促进校园和谐、加强基层组织的总目标，牢牢把握实施素质教育、提高教育质量、促进学生全面发展的重要任务，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的教风、校风和学风为目标，以社会主义核心价值体系为根本，以廉政文化进校园为载体，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党员干部、教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识。
二、工作目标。
在我校开展“清风校园”活动的主要目的是通过此项活动，以促进我校党政领导班子做到勤政廉政，党员领导干部廉洁从政，教师廉洁从教，学生敬廉崇洁为重点，通过认真落实党风廉政责任制，着力构建责任抓廉长效机制;加强廉政廉洁教育，着力构建道德育廉长效机制;建立健全廉政制度，着力构建制度保廉长效机制;强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理，加大查办违纪违法案件工作力度，着力构建惩处护廉长效机制，使我校党风廉政建设水平不断提高，促进我校更快更好的稳健发展。
三、建立长效机制。
1、进一步规范办学行为。加强我校招生、考试和学籍管理，加强教学质量管理和监控。加强学生的学籍管理。
2、进一步完善民主监督。落实《中共党员权利保障条例》，保障党员知情权、参与权和监督权。建立健全学校工会小组、少先大队组织、离退休干部等对学校主要工作实施监督。公布举报电话。
3、进一步健全民主管理制度。规范我校财务运行程序，切实完善财务管理制度;规范我校物资采购管理，切实完善物资采购制度;规范学校基建工程管理，切实完善资产管理监督制度。
四、开展“清风校园”活动措施。
1、加强领导，确保活动效果。学校要将“清风校园”活动作为一项长期的事关教育工作全局的战略任务，纳入重要议事日程,成立领导小组，制定实施方案，按照本方案的要求开展活动。
我校“清风校园”建设工作领导小组：
组长：校长。
副组长：教导主任。
成员：全体教师。
2、加大对活动的宣传力度，营造敬廉崇洁氛围。加强校内广播电视、校园廉政歌曲、宣传橱窗等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中;还可以利用网络等新型媒体开设廉洁教育专题网页或网站，组织开展形式多样的网上廉洁教育活动，激发学生的廉洁意识，增强廉洁教育效果。积极宣传“清风校园”教育活动中先进个人的事迹、先进做法和经验。
3、通过各种学习，认识廉洁教育的重大战略意义，加强对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育。
把贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》与廉政文化进校园活动紧密结合起来，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，切实加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，及时解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，进一步提高了教师的思想政治素质和职业道德水平，为学生树立了榜样和学习示范，真正发挥教师在开展“廉政文化进校园”工作中的重要作用。
4、坚持分层施教，发挥德育教育主渠道作用。利用课堂教学这一有利条件，充分挖掘语文、思想品德等学科内容中的廉洁教育资源，对相关的知识点进行梳理，抓住结合点，进行有效、动态的整合，潜移默化地提高学生的道德认知水平和道德判断能力。通过讲述历史清正廉明故事、老一辈革命家的高风亮节以及建国以来先进人物的典型事迹，教育学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识;通过让学生了解我国基本的廉政法律法规，结合一些正面、反面案例进行讨论，教育学生逐步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。
制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌;看一部反腐倡廉内容的影视电教片;上好一节廉政教育专题课;开展一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队会;组织一次“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政演讲比赛;积极营造有利于开展戒奢节俭、敬廉崇洁教育的外部环境。让社会、家庭都了解关注这项活动，构建学校、社会、家庭三位一体的教育模式，将廉洁教育内容融入社区教育之中，进一步提高教育效果。通过“家长学校”，搭建沟通平台，引导家长利用生活中发生的一些事情，不失时机地、有针对性地对孩子进行教育、培养和引导，让他们从日常生活做起，逐步养成志向远大、勤奋节俭、自我管理、奉公守法的良好品行。
6、加大对活动的督导检查力度。为确保活动取得扎实效果，实行领导班子督导检查制，加大对学校活动情况的全过程督导。
一部署和要求，按照“不增加学生课业负担，不增加教师工作负担，不增加家长经济负担”的原则，切实有效的在我校全面开展经典诵读活动，特制定本方案。
一、指导思想。
中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读，抓住孩子13岁之前的黄金般记忆年段，寓教于乐，每天只需5至10分钟，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟唐诗、三字经、弟子规、论语等大量中华优秀的经典名篇，使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。
本学年，我校将开展此项活动，培养师生对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，不断提高学生的人文素养，激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，全面提高学生的整体素质。
二、活动目的。
本次活动，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。
三、活动对象：
全体师生。
四、活动时间：
20年3月——6月。
五、经典诵读内容。
一、二年级：诵读《三字经》《弟子规》，古诗10首。
三、四年级：诵读《千字文》，古诗20首。
五、六年级：诵读《诗经》，古诗30首。
1、经典诗文”手抄报评比活动比赛。(3月)。
开展古诗文手抄报制作活动，为诗文配画，要求图文并茂，画面能充分体现诗文意境，内容形式不限。每班至少交2份作品至政教处组织评比，评出一、二等奖，并在橱窗中张贴展示。
2、经典诗文现场书法大赛。(4月)。
以经典诗文为主题，进行铅笔、钢笔作品展示(主要是。
3、经典诗文朗诵比赛活动(5月)。
开展经典文化知识大赛和读一本好书书评征文活动。
4、“好书伴我同行”读书演讲比赛(6月)。
各班出一个节目。要求主题鲜明，积极向上，突出古诗文的深厚内涵和文化韵味，提倡选择民族精神类素材;形式丰富，不拘一格，可使用音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段，可以师生合作表演，也可以全班或部分学生集体表演，还可以单个学生表演。(二年级参加区级比赛)。
低段学生可诵读第一本经典读物《弟子规》，中、高段学生不限于经典读物《弟子规》内容，可诵读《宋词》、近现代优秀诗文等经典读物。
七、措施与要求。
“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：
(一)保证诵读时间。每天固定上午第一节课前的预备时间以及每周一节诵读课为诵读时间，天天坚持。
(二)诵读方式多样化。采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵。
(三)各班指导教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。在每个班级的黑板报上由学生专人负责每周刊登一首诗，一句经典文句。学生在一周内反复诵读，并记忆。看谁读得好，记得牢，鼓励学生多诵多背。班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛，激发学生诵读的激情。
(三)布置家庭作业时，可以加入诵读内容。
(四)班主任要天天抽查学生，动员学生互动检查;表扬先进，鼓励后进;。
(五)各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。要充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种功能，让孩子在唱游活动中诵读。
(六)利用学校广播站，开展经典美文的诵读展示。可以请学校教师到广播站进行古诗欣赏讲坛，也可以请学生进行古诗诵读展示。
(七)选择适当时机，学校将邀请家长、各级领导参加我们的活动汇报会，我们将借此大力宣传和表彰优秀教师和学生。学校将组织学生开展“诗文诵读节”，将学生的诵读成果予以展示和表彰。
(八)积累诵读资料。在诵读过程中，要积累好实验的一系列过程性资料，如：学生诵读情况分析、实验过程中出现的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结好的做法等等，以利于进一步开展诵读实验研究。
八、活动保障。
1、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
2、学校教科室、教导处、政教处不定期检查，组织评比。
3、学校分管领导做好动员组织和监督检查工作。
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《永教联〔20xx〕2号》和《永教通〔20xx〕33号》即：《在全县师生中开展感恩教育活动的实施方案》，进一步加强我校德育工作的针对性和实效性，结合我校实际，学校决定开展以“心怀感恩，励志成才”为主题的感恩教育系列活动，特制定本方案。
一、指导思想。
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻落实精神，大力弘扬中华民族的传统美德和优秀文化，用社会主义核心价值体系引领当代学生的思想潮流，将感恩教育作为在校学生思想道德建设的重要组成部分，作为学校团队建设与思想政治工作的重要组成部分，切实把思想教育渗透到特色校园、活力校园、文化校园建设中，渗透到德育工作、课堂教学、志愿服务等各个环节中。让学生懂得知恩、感恩、报恩和施恩。坚持以人为本、贴近实际、贴近学生、贴近生活的原则，将感恩教育渗透到课堂教学、学校活动、家庭生活、社会实践等各个环节中去，培养学生良好的道德品质和行为习惯，把感恩之情化为强烈的家庭责任感和社会责任感，并能指导学生珍爱生命、学会生存、快乐生活。使学生做到“六心常在”，即心中有亲人，心中有他人，心中有集体，心中有祖国，心中有社会，心中有自然的思想常在，从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。
二、成立领导组。
为在全乡上下营造感恩教育的良好氛围，确保我乡“感恩”教育活动顺利实施，特成立学校“感恩”教育活动领导小组，组成人员如下：
组长：校长。
副组长：分管德育副校长。
成员：学校中层干部、校团委成员、各班班主任。
三、活动主题：“让我们都有一颗感恩的心”
四、活动时间：20xx年11月----20xx年7月。
五、主要内容。
开展感恩教育，侧重下列几个方面内容：
(一)感恩父母，感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈。
(二)感恩祖国，感谢祖国的哺育之恩，增强祖国尊严意识，热爱祖国，长大后报效祖国。
(三)感恩师长，感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长。
(四)感恩他人，感谢同学、朋友和他人的真切关爱，促进互助互爱，心中有他人、有集体。
(五)感恩自然，感谢大自然的赐予，爱护一草一木，增强环保意识。
(一)宣传发动，渲染气氛。(20xx年11月)。
1、召开全校班主任感恩教育宣讲工作准备会;特别邀请“中国校园健康行动感恩励志讲师团”到细沙中学进行专场宣讲;召开全校教职工感恩励志教育工作启动会，传达上级会议精神布置本校感恩教育工作目标任务。
2、20xx年12月，各班级召开《让我们都有一颗感恩的心》的主题班会，会后将该主题班会教案交教研组长处;通过周一国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》。全员发动，以“感恩”为主题布置宣传主题条幅标语，播放感恩歌曲，班级出一期感恩教育专题板报，创设校园感恩氛围。
(二)五个“感谢”活动。即：感谢父母养育我，感谢祖国、社会关爱我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢自然赐予我。
(1)开好一次主题班会。
通过主题班队会，让学生估算一笔养育帐(经济付出)，讲述一件关爱事(感情付出)，牢记四个感恩节(父亲节、母亲节、父母的生日)，设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。
(2)班主任带领学生观看中国时代感恩励志教育传播中心朱天虎等老师的精彩报告。
(3)唱好一组感恩父母歌曲。
学校利用校园广播和音乐课，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛，做到个个会唱，在歌声中领会内涵，学会做一个感恩的人。
(4)阅读一组亲情文章。
学校根据学生的年龄特点，精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀人文素养打下坚实基础。
(5)完成一套感恩作业。
开展“每周一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
(6)以班级为单位开展以《感恩父母》为主题的征文比赛。收看“感恩”系列教育片，撰写观后感，每个班级择优推选5—10篇作品报学校团委组织参加评比，学校将优秀作品展出。
2、感谢老师教育我(20xx年3月)。
以班级为单位：
(1)开展“感谢老师”活动，表达自己的决心。
(2)开展“给老师写一封信(打一个电话)”活动，汇报学习成长情况，感谢老师教诲之恩。
(3)开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
(4)在国旗下献词：老师，您辛苦了!
(5)毕业班学生写。
毕业感言。
(6)以班级为单位，开展以《感恩老师》为主题演讲比赛，每班选派3名学生。
3、感谢同学帮助我(20xx年4月)。
(1)以班级为单位开展以《同学如手足》为主题的作文习作，感激同学间的爱心相助。
(2)积极开展“我为同学做一件有意义的事”活动，并作好记录。
(3)、国旗下献词：助人为乐、感恩他人。
4、感谢祖国、社会、家乡关爱我(20xx年5月)。
(1)在班级内举办图片展。收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。
(2)感恩作业：班内组织爱国诗歌朗诵会。
(3)国旗下献词：热爱祖国，从我做起。
(4)组织学生开展“喜看家乡新变化”的活动。
5、感谢自然赐予我(20xx年6月)。
(1)开展“爱护自然，爱护环境”活动。保护校内外环境，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。结合每日检查，开展环境卫生保洁评比。
(2)植树节时，各班组织开展植树活动。
以上各阶段各环节工作，办公室、校团委和各班主任要注重材料整理收集与存档，同时做好上报宣传工作。
七、活动总结(20xx年7月)。
在师生中开展感恩教育活动过程中进行全面总结，形成综合性总结材料、汇报材料(办公室负总责、校团委协助完成)。
八、激励办法。
对开展得好的班级、个人进行表彰和奖励并与年终考核挂钩。
一、依据。
小学课程标准。
二、宗旨。
实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，提升学生素养，培养学生自主创新意识，丰富校园文化生活，增进学生身心健康。
三、活动时间。
由各社团自行申报后，学校统一筹划批准确定。
四、参加对象。
本校全体学生。
五、社团种类：
〈一〉艺术社团。
〈二〉技能社团。
〈三〉学术社团。
〈四〉体育社团。
六、社团成立。
〈一〉学校依据本校的特色，并结合学生的兴趣、师资以及场地等条件，拟出在下一学年度中预定开设的社团。
〈二〉由申请部门提出社团组织章程草案(或修订案)，报学校社团活动领导小组核准后筹备成立相应社团。各社团组织章程不得与学校校规相抵触。
〈三〉各社团组织报名，人数达十人以上方可成立。
七、社团组织及职责。
〈一〉指导老师：
1.每社团指导老师一至两名(学术社团除外)，由学校聘请具有专长的本校教职员工或校外人士担任，任期一学年。
2.指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价等工作。
3.指导老师应负责全校社团活动的管理。在每次社团运动时需到场指导，点名及维护活动秩序。
4.指导老师应指导社团干部拟定社团活动计划，执行社团活动，并评价社员的成果。
5.社团如有需要外聘指导老师，应书面提出申请，经学校社团活动领导小组核准后，由校长聘任。
〈二〉社长、副社长。
每个社团应选社长一名、副社长一名。
社长、副社长的候选人社团成立或换届时推荐并选举产生，名单报学校社团领导小组批准，学校备案。
社长在指导老师的指导下处理社团一切事务，并对外代表该社团;副社长协助社长处理社团事务。
〈三〉社团干部。
1.各社团得视情况需要，根据组织章程自行斟酌设置并选举产生社团中的其他组织者，其名单报学校社团领导小组备案。
2.受过学校处分的学生不得担任社团负责人。〈四〉社员成员组织。
社长得视社团总人数多少，设分社若干小组〈队〉，每小组〈队〉设小组长〈队长〉一人，由小组成员推荐选举产生，以角保小组活动的正常开展。
〈五〉选出的社长、副社长及各小组(队)组长(队长)，由校长颁发当选证书。
八、社团人数。
各社团由学务处就现有场地、设备、经费等条件，决定容纳成员的人数，并报学校社团活动领导小组审批。
九、活动场地与时间。
(一)由学校统一规划各社团活动场所，在学校规定的社团活动时间开放使用。如果有外借情形，应由外借单位于社团活动两天前通知该社团活动领导小组，以便通知该社团变更活动场地。
(二)社团使用活动场所，必须严格执行学校的有关规定。场地使用后，必须负责清扫，将各项物品恢复原状，关闭门窗及电灯、电源。
十、活动设备。
〈一〉社团活动所需个人装备应由社员自行准备。
〈二〉消耗性物品由各社团自行筹措购置使用。
〈三〉固定性及长期性使用之设备，非由社团能力所能购置者，由社团向学务处提出申请，学校视经费许可状况逐年编列预算购置。
十一、活动经费。
〈一〉社团活动指导老师费用由学校核定。
〈二〉长期性固定设备由学校逐年编列预算。
〈三〉各社团可根据具体活动需要，拟定经费支出的项目及数目，报衣指导老师和社团活动领导小组审批后，适当收取活动经费，但需接受学校财务统一管理，实行专款专用。
〈四〉各社团应定期公布经费使用情形，以昭公信。
十二、招收新成员。
〈一〉各社团于开学后一月内，进行招收新成员宣传活动。
〈二〉每位同学于宣传活动后一周内，依据学校公布的选社程序，到各社团登记地点办理登记事宜，原则上每一位同学只能参加一个社团。
〈三〉学校社团工作小组将组织相关人员指导学生恰当选择社团。
〈四〉转社规定。
1‧欲转社同学应于该学年第三次社团活动之前，将转社申请表送交社团活动组，过期不再受理。
2‧每人每学年转社以一次为限，由学校社团工作小组依所填志愿优先次序编入新社团。
3‧转社前请咨询学校社团工作小组所欲转社团成员人娄，名额已满的不再续收，并斟酌自身适应能力慎重考虑。
十三、社团活动。
〈一〉经学校社团活动领导小组核准成立的社团，准予展开活动。〈二〉社团活动是教学活动的延伸与重要补充，在管理上我们视同正式上课，全校学生都必须依据学校分配或自己报名参加的社团积极参与活动，无故不参加社团活动者作旷课处理，各社团应妥善利用这一时间进行活动。
〈三〉各社团以校内活动为原则，若欲到校外活动，需向社团活动领导小组书面申请核准，并需有老师率队。若利用假日办理活动需先向社团活动领导小组提出书面申请。
〈四〉各社团应以不耽误正课为原则，不得利用上课时间从事社团活动。〈五〉各社团举办大型活动或跨社团活动时，应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请，经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告，送交社团活动领导小组。
〈六〉各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并尽量提高学生才艺，以代表学校参加各项对外比赛。
〈七〉各社团刊出的通知、海报、公告、作品等均须经过指导老师的审核，再呈社团活动领导小组盖章(少工委代章)后，并在指定的地点刊出或张贴。
〈一〉各社团每学期须举行社团成果展示，但应于展示前两周将活动详细计划向社会活动领导小组提出申请。
〈二〉各社团成果展示可依据社团性质分别采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。
〈三〉社团评价由学校召集校内对社团活动有研究的教师组成评价小组，并依本校相应的评价标准进行评价。评价结果初中学生记入综合素质评价，高中学生记入学分。
十五、社团管理。
〈一〉我校学生社团在校社团活动领导小组的领导下由少工委委具体负责，教务处、学工处、各年级组、校办、总务处、少先队委等部门积极配合。
〈二〉社团必须有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚;学生社团名称应与其性质相符，准确反映其特征;学生社团名称中应冠有我校名称。
〈三〉开学初各社团需交社团。
工作计划。
计划获准后方可实施。期末交社团。
工作总结。
各社团所开展的活动、刊出的公告、海报、作品、宣传品等，不得违背法律法规和校纪校规。
〈五〉各社团应积极完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录，内含社团章程、社团简介、活动计划、工作总结、成员名单等。
〈六〉学校每学年将对各社团活动情况进行考核(考核细则另定)。对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。对表现欠佳的社团，社团活动领导小组将在新学年开始时，责令其解散或重组，并撤换不称职的社团干部。
十六、本计划经社团活动领导小组核准后实施、修正时亦同。
学校
班级文化是班级的灵魂，是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为，对学生的成长起着重要的作用。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的校园环境，促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。为此，本学期我校结合国学教育特色，加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
一、主题：诵经读典，儒雅人生。
二、目标：让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。
三、领导小组。
组长：冯建。
组员：廖桂彬、梅林果、陶发键、况春、汪世东、吴万秀、先洁、各班主任。
四、班级文化建设要求：
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一面墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
五、具体措施。
积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”，让“每一面墙”成为“无声的导师”。
1、制作班级名片，悬挂在教室前门外侧。
班主任绘制草图，提供必要的素材，交对应的负责人协同制作。制作内容：班级特色名称、班级全家福照片、我们的班主任我们的口号（班主任征集后学校统一制作）。
2、六星评比标志：根据六星评比结果，学校统一制作标志，悬挂在教室前门外侧，与班级名片并排。
3、教室前黑板上方张贴国旗、班风。（学校统一制作）。
4、教室前黑板右侧摆放图书柜。
5、教室后黑板上方张贴经典诗词一句。（班主任根据班级情况选择，交对应的负责人制作。）。
6、教室后黑板有主题鲜明、色彩丰富的黑板报，并根据学校要求定期更换。
7、教室后黑板左侧设置卫生角。
8、教室后门内侧张贴班级综合评比栏。（学校分年级统一制作）。
9、教室前门内侧张贴《规范》《守册》。
10、教室内墙面窗户之间张贴名人名言。
11、各班根据自己班级特色设置其它专栏，如班级生物角、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、班级之星、炫我风采、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。
每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现“实用美观”，突显文化扭氛围和育人作用。力求简洁明快、生动活泼、符合小学生的特点。
六、班级文化建设的创建主题（供参考）。
各班主任根据自已班级同学的实际情况和自身管理特点，自选一个主题，也可自已规划创建主题，充分展示学生的作品，做好班级文化的建设工作，体现班级的特色，鼓励和引导更多的学生共同参与班级文化的建设。
1、自我管理特色：创建学生自主、自治特色班。
和谐家庭特色：创建和谐家庭特色班。开展每人为班级建设献一策、做好事活动。
2、卫生免检特色：创建清洁卫生示范班。
3、常规管理特色：创建常规管理示范班。
4、自主学习特色：创建自主学习特色班。开展学习方法研讨活动。
5、文明礼仪特色：创建文明礼仪示范班。开展文明行为展示活动。
6、心理科学特色：创建心理健康教育特色班。开展心理健康研讨活动。
7、文学特色：创建文学特色班。开展每人读一本好书，每人写一篇好文章活动。举办文章诗歌展览。
8、艺术特色：创建艺术特色班。开展艺术活动，举办艺术作品展、举办艺术特长展示。
9、科学兴趣特色：创建科学兴趣特色班。开展科技知识讲演活动和科技作品展示活动。
10、体育特色：创建体育竞技特色班，开展田径、球类等活动。
11、英语特色：创建英语特色班。开展每日生活英语读、说、写、练活动。开办班级英语沙龙。
七、班级文化建设的进程安排。
第一阶段(2009年2月)：
1、学校组织召开全校班主任例会，下发班级文化建设指导性意见。
2、各班级根据本班的实际制定班级文化建设方案，确定创建主题，理定实施办法。在班主任研讨会上进行交流。
第二阶段（2009年3-5月）：各班级本班的班级文化建设计划开展班级文化建设。
总结。
创建经验。
关注班级，关注班级文化建设是每一个教育者特别是每一个班主任的重要思考内容。如何让每一个班级充满活力，充满人情味，让班级成为每一个学生温暖的家，这是本方案的初衷，也是我校班级特色文化建设的一个努力方向。当然，学校要加强班级文化建设更离不开家长和社会的支持，我们要将这三方面紧密联系，形成教育的合力，共同促进我校班级文化建设的发展。
学校安全实施方案
为了进一步提高幼儿的安全意识和应急避震的本领，加强幼儿面对地震，快速疏散和自我保护的能力，设计开展本节以“地震应急避险”为内容的安全教育课程。
活动目标。
1。帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。
2。设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。
3。通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。
教学重点、难点。
教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。
教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。
活动准备。
教学用具：1。幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。
2。逃生小书包(手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等)。
活动过程、
一、课前热身。
老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。
听完音乐提问：1。音乐表现的是什么声音?(地震时的声音)。
2。小朋友听了音乐以后有什么感觉?(害怕)。
引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办?——————(幼儿讨论问题)。
二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。
三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价)。
四、教幼儿安全有效的撤离。
1。学习正确的撤离动作。
提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己?
(双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离)。
2。出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。(使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。)。
3。带幼儿观察撤离路径的条件，引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，(如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。)。
4。组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并组织再次演练，使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。
五、让幼儿了解一些防震减灾的基本常识。
1、自由讨论，教师拓展。
a.如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
b.如果住在楼房中，发生了地震，最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。
c.如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
d.如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。
e、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方。
f.如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
g.如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
2、观看图片，演示课件，视频。
3、教师补充讲解正确的避险，逃生，自救方法。
4、通过观看汶川，玉树地震后全国支援帮助灾区的图片视频，教育幼儿从小有关爱社会，关爱他人的美好心灵。
5。教师和小朋友一起叠祝愿星，祝福灾区小朋友，把祝愿星投在爱心小背篓里。
六、活动结束。
总结本节主要内容：地震来了怎么办?
让小朋友背起自己的逃生小书包在正确的演练一次，地震来了怎么办。
教学反思。
通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以从灾难中将伤害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危险不要慌张，要学会冷静对待天灾，小朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。
无烟学校实施方案
为推进无烟学校创建工作,保护广大师生的身心健康,创造优美、洁净、舒适、文明的校园环境,根据中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》和教育部下发的《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》精神,特制订学校控烟禁烟工作实施方案.
一、组织机构。
1.学校控烟禁烟领导小组。
组长:葛增敏。
副组长:吴晓进赵建辉。
成员:各职能办处、专业部负责人。
2.学校控烟禁烟工作机构。
学校控烟禁烟领导小组下设办公室,由丛开源同志担任主任.学校各部门设立控烟禁烟管理员,协助部门主任做好相关工作.
二、宣传教育。
1.广泛动员发动.充分利用教工大会、国旗下讲话、校班会、黑板报、宣传栏、宣传横幅、公告栏、电子屏、校园网等多种形式,广泛宣传《公共场所禁烟条例》,组织开展多种形式的控烟宣传教育活动,使广大师生了解和掌握相关内容,提高知晓率.
2.开展专题教育.在世界无烟日、教师节、新生入学等重要时间节点,利用工会活动、党团活动、专题讲座、课堂等活动载体,对师生开展禁烟教育.讲透吸烟的危害性,普及基本医学知识,让远离烟草成为广大教职员工和学生的自觉行为,让吸烟者争相戒烟成为时尚,劝阻吸烟,拒绝二手烟,共同创造一个良好的无烟氛围.
3.强化思想建设.认真落实上级控烟禁烟相关通知精神,坚持正面引导,完善管理制度.把控烟工作与师德师风建设工作结合起来,与文明校园建设结合起来,与部门考核结合起来,积极推进控烟禁烟工作.
三、检查整改。
本着“明确要求,积极组织、有序推进,落实整改”的精神,做好校园内控烟禁烟工作.
1.在办公室、会议室及相关公共场所醒目处设置(张贴)禁烟标志;学校不得将香烟作为接待用品,小卖部不得销售烟草制品;办公室和会议室不得摆放烟灰缸等与吸烟有关的器具.
2.学校在内部管理制度中增加禁(控)烟相关条款;学校导护、值班、值勤班、文明岗要将校园控烟禁烟要求纳入工作内容,加强巡查;全体师生均有责任对本单位禁烟区域内的吸烟行为进行劝阻.
3.加强对外来人员的管理,门卫保安及相关接待人员要做好外来人员的禁烟解释和劝导工作.
4.学校将履行控烟禁烟职责情况纳入教职工考核和学生评价体系.控烟禁烟领导小组要加强对校园的巡查,对在校园公共场所吸烟者进行、提醒教育和帮助,对严重违反学校控、禁烟规定的人员,控烟禁烟领导小组有权提请学校取消吸烟者本年度评优评先资格.对在控烟工作中表现突出的集体,学校将适时表彰奖励.
5.定期召开控烟禁烟工作会议,对吸烟人群控烟成效进行数据分析,总结阶段性成果,进一步推进控烟禁烟工作的开展.
一、活动名称：
“无烟青春你我共享”暨创建“无烟校园”活动。
二、活动口号：
“无烟青春你我共享”
三、活动背景：_。
四、活动目的：
“无烟青春你我共享”，通过对高校学生“无烟宣传标识、宣传画”及征文的征选，结合由于烟草导致的各种疾病的专业知识的宣传及相关问卷调研，使甘肃省兰州市主要在校大学生提高健康意识，倡导健康的生活方式，拒绝香烟诱惑，主动戒烟，创造良好的无烟校园环境。宣传设计获奖作品将会用于甘肃省各教育机构及公共场所的无烟宣传，并会在各高校张贴宣传。
五、活动简介：
本活动主要包括“无烟校园”建设及无烟标识、宣传画征集大赛两部分。“无烟校园”建设指于活动时间在各高校进行无烟、戒烟知识宣传;各高校可根据自身实际情况对部分教学场所实施“无烟化”;在各高校进行以“无烟青春你我共享”为主题的征文比赛;征集在校大学生签名进行无烟、戒烟宣传。
六、活动对象：甘肃省各高校在校生。
七、活动主办方：甘肃省爱卫会。
甘肃省卫生厅。
甘肃省教育厅。
活动承办方：甘肃省健康教育所。
八、活动流程：
1.本次“无烟青春你我共享”暨创建“无烟校园”活动从5月1日开始，至5月31日结束，历时31天。
2.大赛前期准备阶段：5月1日—5月3日。由甘肃省卫生厅、甘肃省教育厅联合向各高校印发活动文件;由甘肃省卫生厅健康教育所设立活动组委会。
3.活动宣传阶段：5月1日—5月5日进行。由活动组委会统一设计、制作活动宣传所用彩喷、海报、条幅、宣传彩页等各项宣传用品。5月5日起，各项宣传工作(横幅、海报、展板)到位，持续宣传一周。
4.无烟标识、宣传画比赛征稿阶段：5月5日—5月25日。征稿阶段持续22天，由各高校联络处负责各自高校的征稿工作，并在截止日期前提交给活动组委会。参赛稿件由活动组委会统一编号管理。
5.初评阶段：5月26日，由活动组委会组织相关专家对所有参赛作品进行初评，并遴选出_作品进入设计大赛复赛。
6.复评阶段：5月27日，由活动组委会选出10幅作品进入设计大赛决赛。
7.决赛阶段：5月28日，由专家共同组成的设计大赛评委会共同投票选出本次无烟宣传设计大赛的一、二、三等奖。
8.无烟、戒烟相关专业知识宣传：5月5日—5月24日。由各学校联络处组织在各校人群密集处散发宣传彩页;向各校宿舍(主要为男生宿舍)发放戒烟宣传材料。
10.颁奖典礼：在今年的世界无烟日5月31号，于兰州大学图书馆前进行颁奖仪式。颁奖仪式将邀请到甘肃省卫生厅主要领导、兰州大学及其他高校领导到场参与颁奖及学生无烟宣誓。由活动组委会组织好省、市两级各类媒体进行整个活动的.现场采访及活动后的新闻稿件的刊登等相关工作。
九、奖项设置：
一等奖一名，奖金1000元。
二等奖一名，奖金500元。
三等奖一名，奖金300元。
优秀奖十名。
附件一：
无烟标识、宣传画设计大赛比赛规则详细说明。
(一)无烟标识、宣传画设计大赛：
1、设计作品可通过标识、宣传画、海报等形式来达到警示、提醒的目的，设计作品需简洁而不失深意。其作用是让要让看到的人有一种心灵被“震撼”到的感觉，且能向公众传递关于“要求健康”的信息。
农民丰收节活动实施方案精选
2017年__期间，有45名人大代表提出设立丰收节的有关建议。这个节日的设立有广泛的民意基础。农业农村部对国内外的情况进行了深入调研，也广泛邀请了农业、文化、传媒等相关领域专家学者以及基层农民代表座谈研讨。大家普遍认为设立中国农民丰收节十分必要，而且实施的基础和条件已经成熟。
2018年是中国改革开放40周年，中国的改革是从农村发端，举办“中国农民丰收节”可以展示农村改革发展的巨大成就，展示中国农民的伟大创造，增强加快建设社会主义现代化农业强国的决心和信心。
2018年6月21日，国新办就“中国农民丰收节”有关情况举行发布会。发布会上，农业农村部部长韩长赋表示，经党中央批准、国务院批复，自2018年起，将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。
学校月考实施方案
为了全面贯彻党的教育方针，全面实施新课程改革，全面提高素质教育教学质量，办好人民满意的教育。以考促教，以考促学，是提高教学质量的重要手段，是检查教师和学生近期的教与学的效果，是帮助教师和学生及时发现存在的问题，从而随时制定并实施积极有效的教学策略，达到逐步实现教学质量大面积、大幅度的提高，结合我校具体实际，经学校研究，特拟定我校2017年：
组 长：李进（校长）
副组长：谢杰（副校长）、李林（教导主任）
成 员：卢祖光 郑岚 郑艳 吴熙 贾昌贵 韩敏 朱德维 何能波 考务办公室设在中心小学教务处，由李林、卢祖光具体负责月考业务工作。
4—6年级语文、数学 六年级英语
1、月考时间：见校历表。
2、考试命题：由教务处统一制定、做到绝对保密。
3、试题内容及形式：以学什么考什么为原则，内容以本阶段的教学内容为主。
4、考试难度：月考以课程标准为依据，以课本例题和习题为基本素材，主要考查学生的基础知识、基本方法和基本技能。
5、考试：每次月考必须按照中考要求进行。
6、阅卷及成绩统计：阅卷在考试完毕的当天下午集体阅卷，实行流水作业。
成绩电子档案，同时把成绩单发到教师手中，以便教师及时分析总结。
1、考后分析：月考结束后教务处将进行月考分析，教师应杜绝试卷改完就讲的现象。在讲评之前，应该采用成绩分析表对学生的试卷进行认真分析，特别要注意对重点学生的考卷进行详细分析。主要分析学生对哪些知识没有掌握，错误原因以及准备采取哪些措施来纠正并防止出现类似错误。同时，教师还应根据试卷上反馈的信息，了解自己在教学中存在的不足，争取在今后的教学过程中加以改进。
2、试卷讲评：试卷讲评是教学的重要一环。讲评的目的在于把测试结果反馈给学生，让学生明白测试中所反映出的知识、能力等方面的水平状况，及时纠正问题，弥补知识能力缺陷，提高分析问题和解决问题的能力。因此，在试卷讲评过程中，不要就题讲题，而要根据成绩分析表得出的结果进行有选择的讲评。在讲评中，要通过变式练习或把学生的典型错误写在黑板上，通过学生纠错等形式真正使学生做到举一反三。更重要的.是教师在讲评过程中，特别注意对学生解题技巧与解题方法的培养。
1、经费来源：每月拿一千元作为月考奖励。
2、具体分配方案：4—6年级的语数学科奖励办法。
（1）平均分：高于年级平均分1分奖5元，低于10以内（包括10分）不惩不奖，低于10以上每分惩10元，所惩的金额将从教师每月的绩效中扣除。
（2）提高分（第一次月考以上期期末考试的班级平均分为基数）：在原班平均分基础上提高1分奖励10元，降低5分以内（包括5分）不惩不奖，降低5分以上每分惩10元，所惩的金额将从教师每月的绩效中扣除。
（3）合格率：达到学校规定的合格率的班级，每科次奖30元。
（4）优秀率：达到学校规定的优秀率的班级，每科次奖30元。
（5）上两班的分班分别计算。
3、各年级语数合格率、优秀率。四年级合格率：65%，优秀率20%.五年级合格率60%，优秀率18%。六年级合格率55%、优秀率15%。（60分以上为合格、包括60分，85分以上为优秀、包括85分。）
4、英语学科奖励办法：以班级为考核单位，平均分40至49分，奖30元，50至59分，奖50元，60（含60）分以上奖100元。合格率达到20%或20%以上的班级，奖30元。优秀率达到6%或6%以上的班级，奖励30元。
注：此方案经校行政讨论通过试行。
学校防疫实施方案
为了更好地贯彻“预防为主”的方针，积极预防和控制学生常见病和传染病的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的健康水平，制定卫生防疫工作实施方案：
组长：
副组长：
成员：
（一）做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、卫生宣传栏、学校月报、广播、贴宣传画，教职工大会等多种途径，进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育，使大家逐渐了解卫生保健知识，养成健康文明的生活方式，减少疾病发生，提高健康水平。
（二）做好季节染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应及处理工作。
（三）建立传染病疫情报告制度。发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报告县卫生防疫站和县教育局，并迅速隔离病人，对病人活动的场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。
（四）对在防治传染病工作中，特别是在突发重大疫情的防治工作中有突出成绩的应给予一定的奖励和表扬，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关法律处理。
（一）教学卫生：
1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。
2、各年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。
3、教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。
4、每周要调整学生座位，矫正学生视力。
（二）环境卫生：
1、学校建立卫生检查评比制度，建立卫生评比制度，每天两检查，每周一小结。全学期卫生评比总分列入班级评比内容。
2、以班为单位，落实卫生地段，坚持每天两扫（早、午）。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化。
（三）个人卫生：
1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。
2、定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。
3、建立和健全学生卫生档案，健全个楼层的卫生保健箱，班主任要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。
4、认真做好预防近视宣传和教育工作。
农民丰收节活动实施方案精选
1、百姓脚踏实地干，佳木枝繁叶茂灿。
2、产品显实效，丰收传佳话。
3、诚朴人品立“实”，诚信农资立“佳”。
4、诚实服务三农，品质再创佳绩。
5、诚实惠民，效果最佳。
6、诚实守信，兴农为佳。
7、诚实为本，信誉为佳。
8、诚信是“实”，分享是“佳”。
9、诚信为先，以客为尊。
10、大众证实，效果最佳。
11、都市品牌选择，乡亲价格服务。
12、发家致富，实佳农贸。
13、丰收创实惠，佳绩传口碑。
14、丰收为实，硕果为佳。
15、高效加实效，品质创佳绩。
16、惠农干实事，利民传佳话。
17、惠农求实，丰收万佳。
18、惠农求实，质佳为本。
19、惠农实意，资质佳誉。
学校管理实施方案
根据我校的具体情况，结合学校已有的传统和优势，学生的兴趣和需要，围绕“学生喜欢的、学校想要的、教师能做的”，开发并合理利用校内外各种课程资源，整体优化课程资源和课程实施过程，适应学生个性发展和潜能开发的，以学生活动为主，尊重学生、信任学生、指导学生，真正实现“以学生发展为本”的教育理念，发展学生个性特长，拓展学生的知识领域，形成学校的办学特色，增强教师的课程意识，提高教师队伍的整体素质。
1、主体性原则：让教师成为学校课程实施的主体，让学生成为学习的主人。
2、整体性原则：要求学生全员参与，充分发挥学生的个性特长。
3、开放性原则：体现在目标的多元性、内容的宽泛性、学生对校本课程的选择具有可变性。
4、灵活性原则：教学内容、方法应以学生的实际情况而定，教师应从学生的年龄、能力、效果等差异出发，因材施教，使全体学生都能得到发展。
5、民主性原则：学校课程的开发与实施要充分体现人本思想，以教师和学生为主体，学校创造机会，积极倡导社会各界和家长的参与。
1、培养学生的兴趣、爱好、发展学生的特长。
2、发展教师的专业水平，培养一批复合型，科研型的教师。
3、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。
4、培养学生的团结协作和社会活动能力，使学生热爱学校生活、热爱祖国、适应社会。
1、面向全体学生，注意协调发展，阶梯发展和循序发展，分为三个学段，一二年级为一学段，三四年级二学段，五六年级为三学段，三学段各有特色，而且内容进行再分工，形成即时、并进、整合的学习链。
2、教学策略上，必须以学生为本，尊重学生意愿，要给学生创造宽松的活动环境，允许学生用自己的方式表达和交流，重视学生的过程体验，不能只重视活动的结果。
3、考核方法上，通过对课程实施的过程效果的考察和测量，反思课程方案和课程设置的合理性和可行性程序，考核的内容和方法应多种多样。
我校的学校课程将主要从四个方面展开，它们分别是：
（一）传统文化：古诗文诵读、名言成语、三字经、千字文、弟子规诵读、礼仪教育。
（二）民族艺术：中国书法、手工制作、绘画。
（三）口语表达：民间故事、演讲交流。
（四）传统体育：跳绳、羽毛球、乒乓球。
1、建立学校课程组织保障机制，实行校长负责制，保证课程的实施，加强对课的指导和监控。
2、建立学校课程审议报告制度。
3、建立学校课程评价制度与改进机制，及时评价，做出总结。
1、学生评价。
（1）学校课程不采用书面的考试或考查方式，但要作考勤评价记录。
（2）教师根据每个学生参与学习的态度进行评价，可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“转差”记录。
2、教师评价。
（1）任课教师从教必须有计划、有教案、有考勤评价记录。
（2）教师应保存学生的作品，资料及取得的成绩。
（3）领导与教师听课后的评价，记入教师业务档案。
1、统一认识，加强学习，明确开发校本课程的目的和意义，对在学校课程实施过程中有所创新，取得突出成绩的教师予以表彰。
2、加大经费投入，确保科研、活动经费的支持，确保图书室、网络、计算机室、活动室的建设。
3、协调社会、家庭，为开发与实施学校课程提供保障。
学校月考实施方案
为更进一步增强学生学习兴趣，抱着“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”的`育人宗旨。让学生成为学习的真正主人，鼓励学生努力学习，积极进取，奋发努力，形成努力争优、唯恐落后的学习氛围；使优生保持优势再接再厉，中等生奋起直追迎头赶上，后进生树立信心逐步进步，为此，初三年级针对此次月考考试对取得较好成绩及纪律各方面表现较好的学生进行奖励。
具体奖励对象和办法如下：
1、奖励对象：初三月考总成绩前20名、优秀班干部每班1名、优秀组长每班1名、进步奖每班1名、遵守纪律奖每班1名。
2、奖励办法：总成绩前20名每名奖励过冬衣物2件、优秀班委和优秀组长每名奖励过冬衣物1件、纪律奖和进步奖每名奖励过冬衣物2件。
3、具体获奖学生：初三月考前20名及每班优秀班委等共52人（班级及学生名单略）。
4、奖金设置：本次奖励共设两个奖励方式。前20名及进步奖、纪律奖共36人，奖励价格为110元衣物2/人，计3960元；优秀班委和优秀组长共16人，奖励价格为55元衣物1件/人，计880元。
4、经费预算：本次月考考奖励总金额为4840元。
为鼓励全体学生更努力进取，更好的为以后的教育教学工作服务打下基础，在精神和物质上给予学生最大的肯定和鼓励。因此，初三级组特为在此次月考考试中取得优秀成绩和表现较好的学生进行奖励和鼓励！