一篇出色的作文需要经过反复推敲和精心雕琢，才能呈现出优美的语言和流畅的表达。接下来是一些闪光的优秀作文，希望能给大家一些启示和灵感。
印象中的年味儿六年级作文
年味是什么？是霹雳拍啦的鞭炮声；年味是什么？是绚烂的烟花在空中绽放；年味是什么？是一家人热热闹闹地吃着团圆饭；年味是什么？是盼望着要拿压岁钱；年味是什么？……我的年味是在家里吃着团圆饭、放着烟花、拿着压岁钱……其中就最喜欢的是拿压岁钱。
除夕的`晚上，我们一家吃着团圆饭。突然，爷爷非要我们俩小的来说：“恭喜发财，红包拿来。”我醒悟到爷爷刚刚让我拿俩红包的意思就是要给我们放钱，我们俩就各说了一遍，说完，还真的有红包。我就打开来一看，呀！好多的钱！一百、二百、三百、四百……二千，爷爷给了二千，我就一下子抱住了爷爷。
这就是我们在盐城和苏州的差别，我们不可以对钱又斤斤计较，他们是给一份心意。
六年级印象
生活过往，许多人和事都会给我留下不同的印象。令我印象最深的，就是黄山峭壁上的清洁工，他让我感触许多。
依稀记得那个暑假，爸爸、妈妈和我来到了以风景美丽而闻名于世的黄山，我十分激动。俗话说得好：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
我从山脚下往上看，黄山高耸入云，山上全是花草树木，看起来十分难爬。但是来了总不能不爬吧！我们费了九牛二虎之力才爬到离山顶不远的亭子里。我坐在亭子里往下看，下面是万丈深渊，底部乱石嶙峋，十分吓人。我想：这要是不小心掉下去，肯定完蛋！
这时，我看到前面有两个人在悬崖边做什么，走近一看是两个山上的清洁工，只见一个人把安全绳的一头绑在栏杆上，把另一头扔下悬崖，另一个人穿上橙色的安全服，把一个尼龙袋夹在腰带上，他翻过栏杆，把绳子卡在腰带上的滑轮上，他左手抓紧绳子，右手不断的转动滑轮，让自己下降，我心里一惊，他要是不小心手滑就会掉下去摔得粉身碎骨，真是太危险了，他还要不断躲避突起的岩石和树木。到了一个草丛时，他用右手锁住了滑轮，并从袋子里拿出来一个大长夹子，在草丛中搜寻着，他神情严肃，仿佛在寻找什么宝贝，他把垃圾夹到袋子里，不一会儿，袋子就满了。他像一个橙色的气球，漂浮在悬崖上，又像一个橙色的壁虎趴在峭壁上，他身后的景色我们看着很美，但他却无心欣赏。
保护环境，人人有责，我希望每个人都从我做起，把垃圾扔到指定的垃圾箱里，这样就不会给山上的清洁工增加太大的压力，去捡垃圾，就不会有危险了，我愿每个人的心灵都像黄山一样美丽、干净！
印象中的年味儿六年级作文
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。随着耳边一阵又一阵熟悉的爆竹声，年味也越来越浓了。眼睛看到的，耳朵听到的，鼻子闻到的到处都是满满的欢喜。
有人说，过年最大的主题是团圆，这话没错。春节期间，一家人聚在一起，吃个团圆饭，喝杯团圆酒，谈谈学习，聊聊生活中的烦恼，体会家中的温馨，一种幸福感油然而生。过年，要过出年味儿才好。
家乡有句话说：“初一崽，初二郎，初三初四拜地方。”这就是我们这里的习俗。也就是说大年初一时，应在爷爷奶奶家拜年，初二呢，就要在外公外婆家拜年。初三初四呢，就得去亲戚家拜年，送礼啊，打红包啊，各种形式都有。至于初五初六嘛，店铺就差不多开张了。嗯，过年收到的.压岁钱也不少呢。
有人觉得年味儿是甜的，是快乐的。
而我觉得年味儿是带有书香墨气的。
过年了，也不忘写春联呢！呵呵，我的特点就是书法，无论是毛笔还是硬笔，我都有一套呢！“鸡追日月雄风舞，狗跃山河瑞气生。”“鸡声笛韵祥云灿，犬迹梅花瑞雪飞。”“内外平安好运来，合家欢乐财源进。”花了两天的时间，我都写好贴好了。啊哈，这样也有年味儿嘛，自己写的还是不一样呢。
亲爱的朋友们，你们的年味是什么味道的呢？
六年级留在心里的印象作文
他，古铜色的脸上爬满了皱纹，混浊的眼睛，看出他饱经风霜。挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块，暗紫色的嘴唇上满是伤口，这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。
每次碰到补鞋老人，我心里都暗暗发笑，都这个时代了，谁还补鞋啊!他真傻!但那个冬天的傍晚，我走在回家的路上，发现鞋底不知什么时候破了个大洞，刺骨的'寒风直往脚底钻，我冷得瑟瑟发抖，“寒从脚起”呀，离家还有好长一段路。我无助地向四周环顾，又看见了他。我犹豫了一下，但还是决定把鞋补一下。我坐到他那小板凳上，把鞋递给他，他抬起头深沉地看了我一眼，便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。我打量着他，这个补鞋老人瘦得像芦苇杆，身上只披了一件夹克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰凉，这弱不禁风的老人不冷吗?“好了。”老人把鞋还给了我，我看到了老人那只手贴满了创可贴，让人看起来心疼。我穿上鞋正想：补鞋要的钱多不多啊?他便说：“你走吧。”我惊讶地问：“你还没收钱呢!”他苦笑着摇摇头说：“老头子，又不是缺钱，只是人老了，总想在生命的最后做点好事，为这个祖国尽一份力吗。”我愣了，一个老人为了大众，可以忍受寒风的痛苦，却不索取一点点报酬，我眼眶一热撇下身上仅有20元钱跑了，多好的老人啊!无私为社会奉献，我要向他致敬!这件事我一直难以忘怀，老人的精神永远留在我的心中。
在我记忆的长河中，有一件事请，深深地得体你在我的脑海里，至今让我难以忘怀。
一天，我刚从学校出来，天空边下棋了蒙蒙细雨。我像往常一样站在学校门口等妈妈来接我。不一会儿，雨逐渐下大了，我便决定自己回家。
走在回家的路上，雨把我的衣服和书包都淋湿了。我感觉到身体有些不舒服，便加快了脚步，回到了家里，我先给妈妈打了一个电话，妈妈这才放下心来。
妈妈回来时我正在写作业，看到我有些精神不振的样子，妈妈问我：“毛毛哪里不舒服?”“我感觉有点头晕。”我回答道。妈妈摸了摸我的额头，“呀，有点热。”妈妈急忙说。说完就三步并作两步地跑到厨房，连忙给我做了一碗姜汤。我捧着这碗姜汤，心里感觉无比的温暖。那天晚上，我美美地睡了一个好觉，早上起床精神抖擞。
从那碗姜汤里，我感受到母爱的伟大和无私。我想对妈妈说：“妈妈，我爱您!是您给了我生命，您对我的养育之恩，我永远都报答不完。”
印象中的年味儿六年级作文
大年三十，客厅的桌子上就摆满了好吃诱人的茶点和小吃，窗子外面贴好了喜庆的红对联、红灯笼或是小巧精美的红窗花，一家人便围在餐桌前，细细嗅着团圆饭的菜香，享受着团圆的幸福和温暖，这时，屋子里、屋子外也就自然都有了些年味来。
今年过年没有雪，但却常常飘下些淅淅沥沥的小雨来，没有下雪时的纷纷扬扬，却莫名多了一份清凉来。门前柚子树的叶子早已掉光了，还好有两个喜庆的'红灯笼衬着；对岸的草场上，星星点点的绿叶在风中动荡，应和着潺潺的溪水声，点缀着周遭的枯树和灰苍苍的天幕，让人心情愉悦。
年末正是大家好好放松的时候，可房顶上的炊烟却从没断过。奶奶总是忙个不停歇地在厨房里做着各种各样的家乡小吃，尤其是色味俱全的南瓜饼。
记得从小到大，在奶奶忙活着做南瓜饼时，我总是趴或站在烤火的炉子旁仔细的看着，等到烤好了，总想着最先馋一口，对于我来说，南瓜饼不仅是属于童年的美好记忆，更是浓浓的年味。
年味，它藏在霎那间看到的风景里，它也藏在奶奶做的家乡小吃里，最后，它烂漫在了新春的花丛里，更藏在心底的乡情里以及对家乡和故人的那份思念里。
留在心里的印象六年级作文
她的名字叫祝xx，现在正与我在山上穿梭。那个瘦小却挺得笔直的身影渐渐没入满林的绿色，只留下一串银铃般的笑声与溪声伴奏。
她比我晚生两个月，比我稍矮一点点。她在乡下长大，说话很直爽，性子又烈又野，似乎没什么东西能束缚住她。她经常提起袖子，露出那细细的胳膊，挥动两下拳头，一双眼瞪得很大，大有要狠狠打一架的架势。
她有仇必报。上次表弟用鞭炮吓她，她这次就拉我去对付表弟，不一会儿，表弟就败下阵来，一溜烟逃走了。她似乎还不解气，满脑子想着下次的计谋，眼中闪着狡猾的光，犹如一头饥饿的野兽遇见一只肥大的猎物。
她非常爱爬山，她还说出了她的“宏伟”的远大志向：“天天住在山中，就可以天天爬山。”她在石阶上漫步，倾听山风吹过树林的声音，倾听溪水撞击岩石的声音，倾听若有若无的鸟雀啼鸣声，倾听虫虫音乐家震动翅膀的声音。她也唱起了小调，听完自己的独唱，满意极了，便向山上跑去，留下一串清脆的笑声。
走着走着，草丛一片震动，一只褐色的四脚蛇快速爬了出来，吓得她“哇”的一声尖叫了出来。当我们随后一帮忐忑不安赶到那里，看清危险分子之后，大家不禁哈哈大笑起来。她气急败坏地去踩那条四脚蛇，却引来我们更大的笑声。原来她也有怕得时候。
祝xx是我的好朋友、好姐妹，她那随心所欲、无拘无束的性格深深刻在我的心中。
六年级印象
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”古往今来，文人自有对秋悲悯的情怀，正如诗人王实甫所说“晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”在诗人词人的眼里，秋宛如是生命中最为苦涩，最为凄凉的季节。或许是秋的孤寂落寞触动了文人那多愁善感的心灵。
而在我眼中，秋却一直是一个活泼的，成熟的，充满希望的美好佳季。
走过一个郁郁葱葱的夏，朦胧地似乎感觉到秋日的气息缓缓逼近。当我们依然徘徊在夏日的顽皮时，秋已经迫不及待地来了，带着一张无比成熟，无比喜悦的面孔来了；披着一身熠熠生辉的金黄无声无息地换走了轰轰烈烈的夏。我们便不得不踩着秋天的步伐，跟着它去转一圈，开始秋季的行程。
秋日的天空格外晴朗，阳光柔和地穿过丛林和树梢，拨散下一地的金黄。秋日是艳阳高照的，阳光的气息给人一身的爽朗和利落。活生生的艳阳，活生生的味道，似乎让整个大地也活起来了！秋，好像一位指挥家，指挥着万物生灵，冲着它们喊：“一起动起来吧！”葡萄架下，苹果树下，硕果累累。尤其是那葡萄，一串串，沉甸甸的，摇摇欲坠，似乎把所有的甜味儿，所有的.精华都凝聚在底部那最浓郁的紫色上，玲珑剔透，是捧在手心上舍不得与别人交换的宝贝呢！还有那枝繁叶茂的橘子树，隐藏在那深绿中，时不时泛着点点金黄，宛如一们含羞带臊的姑娘，绿叶却遮挡不住那妩媚的容颜，正如白居易在琵琶行里所说的：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”其它各种名贵的果种，也在枝头搔首弄姿，仰着一张张成熟而漂亮的脸蛋，似乎在争先恐后地挤着让果农摘取。
田野里，跃入眼帘的是那铺天盖地的金黄，金黄中时常露出农民伯伯金灿灿的笑脸。秋风吹过，风中夹杂着的成熟的气息扑面而来，田里的所有稻穗，像一片无边无际的海洋，随着风的招唤，舞动起金黄的舞裙，摆弄着婀娜的身姿，上演着一场缤纷的节日舞宴。
孤寂不是秋天亘古不变的特征，秋天是和谐静谧的，又是热闹非凡的。春天太忧柔，夏天太泼辣，冬天太冷酷，唯有秋天是那么的成熟，那么的喜悦。不是吗？经历了夏季的我们，也似乎在秋季变得更加沉稳。秋日满足了我们心灵的渴望和需求，使我们渐渐成长，在对秋日的膜拜中得到灵魂的洗礼。
六年级印象
嘀！……！一抹银灰划过眼前。这是第n+1次被拒绝插队了。
妈妈抓狂了。奋起反击被路人誉为路霸的的士车中的一辆。完了。眼看要被挤出去第n+2次了……，我探出头向的士车乞求地望去。方才还一副攒足劲儿狂奔拒插的样儿，但不知是不是因为看到我是个急于上学的孩子，他就那么默默停了下来，看着我们堂而皇之地插了进来。
那位在我印象中仅仅只是一抹剪影的司机是我印象深刻的人。
或许是我自作多情，那位司机或许并没有让位的意思，仅仅只是我们幸运地插进了当时水泄不通的车流而已。但他让我提前抵达学校，而没有迟到，我就应该感谢他，感谢他那一个刹车。我忘不了那一抹剪影。
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印象中的年味儿六年级作文
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”街上的行人走得急急匆匆，路边花草被风儿吹得摇晃着脑袋，新年不知不觉地来到了我们的生活。
噼里啪啦、噼里啪啦……炮竹声越来越大，新年的钟声敲响了。今年，我们和往年一样，回奶奶家过新年，听奶奶说，我们村过年有两个重要的日子，分别是：小年、大年。
小年是农历二十九，这一天奶奶要杀鸡、买橘子、煮米饭，还要买蜡烛去拜神。听奶奶说这样做是保佑小孩儿能够幸福的成长。接着就是大年三十，大人们要忙着贴窗花、扫灰尘、摆桌子和做很多好吃的。等到这些都做好之后，就会请亲戚过来和我们一起吃团圆饭，说到过年，最让我高兴的是我能收到很多红包！
到了中午，大街上锣鼓喧天，那是舞狮队来了，队伍的后面，还有很多化了妆的小孩，这些小孩不是坐在马上就是坐在车上，一派喜气洋洋的样子。
到了晚上，我们拿张很大的垫子，铺在院子里，看烟花，那感觉幸福极了。
过年，是年迈的`父母等待儿女回家的思念，是孩子们收压岁钱的开心与快乐。
年味，让我回味无穷。
第一印象六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的第一印象六年级作文，希望对大家有所帮助。
很多的人第一眼看到你的时候。进入他脑中的是一个满是缺点的你。我不知道为什么他们的眼睛是否是特别的，为何看不到你的优点，为何只是看到了你的缺点。
你明明是一个很有特色的人，你有很多的优点，但是在这个世界上没有完美的人，每个人都有自己的优点，有自己的特色，同时也有自己的缺点。
我至今都没有明白，为什么他们看到的你却找不到任何一个优点。他们口中的你和我眼中的你是不一样的，他们口中的你是一个什么都不是太好的人，没有任何的特色，没有任何的特长，没有任何的特点。当时。我从他们口中听出的你，我觉得和你并不是一个人，所以当时我并不知道他们口中说的是你。
当时我就特别疑惑，在世界上怎么可能有一个满是缺点，没有任何一个优点的人呢？可是没有想到是你。
或许在这个世界上每个人都是特别的`，每个人都是独一无二的，他们看人的角度是不一样的，所以他们看到的人也是不同的。
其实当你看到一个人的时候，第一眼看到他，他的整体形象就在你眼前显现出来了。我听他们说第一印象是非常重要的，因为当你再次见到他或者想到他的时候，你的脑海中会浮现一个人。浮现出他的任何特点，他的缺点还是优点都会展现出来。这就是他的形象，是你第一次见到他的时候。
第一印象六年级作文
面试礼仪1.把握进屋时机。
如果没有人通知，即使前面一个人已经面试结束，也应该在门外耐心等待，不要擅自走进面试房间。自己的名字被喊到，就有力地答一声“是”，然后再敲门进入，敲两三下是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用劲，以里面听得见的力度。听到里面说：“请进”后，要回答：“打扰了”再进入房间。开门关门尽量要轻，进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。回过身来将上半身前倾30度左右，向面试官鞠躬行礼，面带微笑称呼一声“你好”，彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤、拘谨或过分谦让。
面试礼仪2.专业化的.握手。
握手应该坚实有力，有“感染力”。双眼要直视对方，自信地说出你的名字，即使你是位女士，也要表示出坚定的态度，但不要太使劲，更不要使劲摇晃;不要用两只手，用这种方式握手在西方公司看来不够专业。而且手应当是干燥、温暖的。如果他/她伸出手，却握到一只软弱无力、湿乎乎的手，这肯定不是好的开端。如果你刚刚赶到面试现场，用凉水冲冲手，使自己保持冷静。如果手心发凉，就用热水捂一下。
握手时长时间地拖住面试官的手，偶尔用力或快速捏一下手掌。这些动作说明你过于紧张，而面试时太紧张表示你无法胜任这项工作;轻触式握手显处你很害怕而且缺乏信心，你在面试官面前应表现出你是个能干的、善于与人相处的职业者;远距离在对方还没伸手之前，就伸长手臂去够面试官的手，表示你太紧张和害怕，面试者会认为你不喜欢或者不信任他们。
印象六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的印象六年级作文500字，希望对大家有所帮助。
留在心里的印象像海边沙滩上的沙子一样多，每一粒都有不同的印象。留在心里印象最深的人就是我爷爷家的邻居小猪。
小猪的眼睛大大的，样子胜比《猪猪侠》里的小猪猪。小猪的优点可多了，纯朴、善良、吃苦耐劳、学习成绩好……最让我敬佩的是他的主意多、脑袋灵活，和他在一起你一定不会觉得闷，他总能带给我无穷无尽的乐趣。
记得小时候有一次，我和一群小伙伴在看电视，这时的电视节目没有一个是我们喜爱看的，正在无聊时，小猪提出一个建议，他说：我们到外面的小溪里去捉鱼比赛吧!看谁捉得多，就算赢，好吗?大家听了都异口同声的叫好。我们飞快地跑到小溪边，小猪第一个挽起裤管跳进了小溪，开始捉鱼了。只见小猪弯着腰，眼睛盯着水面，双手张开，随时准备下手。我刚想下水，就听见小猪说：看，快看啊!我捉到一条小鱼了。我和小伙伴听到了都向他投去羡慕的眼光。小猪的伸手太厉害了，不到一会儿功夫，他就捉到了15条小鱼。我和其他小伙伴都甘拜下风。
小猪现在已经上中学了，每到假期我回去爷爷家，我第一时间就去找小猪玩。每次和小猪在一起，他总能想出很多希奇的玩意和我一起分享。使我的生活过得有滋有味，使我的生活变得多姿多彩。小猪是留在我印象里最深的一个人，他的一举一动，都深深的印在我的脑海里，永远无法抹去。
人与人之间，第一印象最重要，如果第一印象好，那么你给人的感觉也自然而然的好，在我的记忆生涯中，也有不少令我印象深刻的人。
还是我刚刚报名读书时，我就遇见了这样一位老师。她面容清秀，一双水汪汪的眼睛，仿佛里面蕴含了无穷的秘密，一张小巧玲珑的嘴巴，高高的鼻子，长头发，让人一看就感到十分亲切，老师当时只有二十岁左右，小孩子们都很喜欢她呢!这就是我的第一任语文老师————施老师。
当初，她是那么认真地教我们，我们还那么不懂事，回想起来。我还觉得自已太搞笑了。第一节课，施老师向我们做了自我介绍，她那银铃般的声音，立刻让大家都打起精神来，发了书她就开始讲课，她在黑板上写出来的粉笔字更是令人过目不忘：刚劲有力，一笔一划简直就像是印刷机印上去的。她把课文讲得生动有趣，一下就把我们吸引进了课本。她很温柔，对同学们很严格但不会发火，在我们眼里，她一下子就树立起了一个园丁的形象。
施老师，这位只进入了我生命三年的人，却给我带来了在心里永不磨灭的印象。
我有一个好奇心特别强的堂弟，他问起问题来真是滔滔不绝呀!
还记得那是一个暑假，堂弟到我家来玩，他对我们家的每一件东西都很好奇。他一会儿拿着一只龙问这是什么?一会儿又问问那个叫什么?我总是不厌其烦的一个一个地说给他听，他的那张小脸也在质疑，这是他最吸引人的地方了，每当问问题的时候，他水灵灵的小眼睛不停地眨巴着，粉嘟嘟的小嘴巴就会撅起来。
堂弟的好奇心真是太大了，我和他一起看电视都要问这问那的，弄得我都不可以好好看电视了!我真想让他不要再问了，但我只能耐着性子为他一一作答。我这个耐住性子也只是一时半会儿而已，终于，我发火了：“你问这问那的不觉得烦吗?”“不啊!”他仍嬉皮笑脸地说。我估计他以为我是在跟他开玩笑。我更加怒了：“你不觉得烦我可觉得哩!”他终于意识到我是在发火而不是在开玩笑。他略带哭腔地说：“我只是好奇……”还没等他说完我就插道：“好奇!好奇什么啊?像你这样问不把人问死啊……”我还想说下去，但堂弟“哇”地一声哭了，我措手不及，连忙安慰道：“是姐姐错了，姐姐不该骂你，你应该自由地问问题。”堂弟这才安静下来，笑着说：“姐姐最好了!姐姐最好了!”
我的堂弟的好奇心就是这么强，他留给了我很深刻的印象!
我印象最深的人是一个好吃鬼，她就是我的表妹—熊智云。
我的表妹不太肯长，个子还是矮矮的，像一只可爱的大熊猫。表妹有黑得发亮的头发，走起路来，上下摆动。表妹有一副红润的脸蛋，两只水灵灵的大眼睛，充满着聪明的神采，一张小小的樱桃嘴，非常会说话，但也很爱吃。
表妹非常好吃，也会耍小聪明，一次，邻居的凡凡小朋友买了一包爆米花，表妹见了直流口水，便缠着我要买，我没有空，就说：智云，我没有钱，明天给你买，好吗?”智云撒娇说：“不嘛，我马上就要吃。”“智云，听话!”我要发火了，表妹知姐姐的脾气，只好走开了。
但是，表妹并不死心，她的眼睛眨了眨，似乎想出了一个好主意，只见她可怜兮兮地走到凡凡面前说：“哥哥，让我吃点儿吧!”凡凡比表妹大半岁，他正吃得津津有味，一摆手小声说：“不干!”“给我吃点儿吧?”妹妹又想到一个办法，她眨眨眼睛说：“明天，明天我还你两包。”凡凡信以为真，把爆米花递给表妹，叫她自己倒一点儿，妹妹高兴地接过去，一下子把爆米花全都倒进了荷包里，转身跑开了，这时，后面传来一阵伤心的哭声。
表妹是我印象最深的人，她给我的生活充满了快乐，也充满了活力，我的表妹是世界上最好吃的好吃鬼。瞧!这就是我的表妹。
在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人，留在心里的印象。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针，留在心里的印象。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。
暑假里给我留下许多深刻印象的事，它们犹如天上的星星数不胜数，今天我就搞一颗闪闪发亮的星星，给你们看看。
一天，妈妈带我到乡下外婆家收玉米棒。
我们来到农场，只见玉米棒又多又大，那黄澄澄的玉米粒像一颗颗金黄色的宝石，美丽极了!
开始摘玉米棒了，只见妈妈俯着身子熟练地把玉米棒一个个地摘下来，再把玉米棒上的叶子拨掉，像投蓝一样把玉米一个个地扔进篓子里。我见了，心想：原来摘玉米这么简单。于是我就开始摘玉米棒了。真是说起来容易，做起来难啊。我费了九牛二虎之力还是没把玉米棒摘下来。只好去请教一下妈妈。妈妈告诉我：摘玉米时，要左手握着玉米杆，右手用力往下板……我照着妈妈说的样子，去摘玉米棒，果然，玉米棒就被我轻而易举地摘下来了，我开心极了，卖力地干了起来。
不到一小时，我们把玉米全部摘了，挑着篓子，满载而归。
这件事虽然过去了很久，但我还是印象很深。我不仅学会了干农活，而且体验了“锄禾日当午，汗滴禾下土”这首诗的真正含义，使我更加爱惜每一粒粮食。
印象中的年味儿六年级作文
年味是什么？年味是一句真心的祝福语；年味是什么？年味是一家人团圆喜悦心情；年味是什么？年味是永别重逢而相敬的一杯酒；年味是什么？年味是一阵炮响后的一层薄沙；不用太繁华，不用太复杂。如果刻意去装饰，反而失去原有的欢乐。年味就是平凡、真心又互相牵挂。
当你先一声声爆竹响彻天地，一个个灯笼飞上屋檐，一幅幅对联爬上墙壁，一件件新衣奔离衣柜，一只只龙飞向空中，“年”就这样来到了我们的身边！
“年”是什么样的.？“年”是色多彩的。可不是？鞭炮，灯笼，红包的红，“福”字的金。瑞雪的白，新衣服的彩。要是再加上。香烟花的绚，太阳的亮堂，心中的喜，一下子就做成了色多彩的“年”。
“年”是什么样的？“年”还是暖暖的。可不是？只要“年”来了，爸爸妈妈就休息下来陪我读书看报，陪我去做很多我想做但他们平时又没时间做的事，有爸爸妈妈的陪伴，“年”多么暖暖啊！只要“年”来了，我的“小小银行”就会塞得满满的，因为长辈们都要给我压岁钱，我可以趁机一“发小财”用，可以用来帮助所有需要帮助的人，哈哈，这样大家都温暖了。
“年”，我喜欢你的色彩。我喜欢你的温暖。愿你永远伴随我。
印象中的年味儿六年级作文
年，悄无声息的来了。在春节联欢晚会中，不知不觉的就来了。
一家人围坐在一起，开着暖炉和热空调。随着主持人的倒数，外面鞭炮声的轰鸣，年来了。听着外面此起彼伏的鞭炮声，看着屋内刚架起的一桌麻将，回味着刚刚吃完的`年夜饭，热热闹闹的，舒舒服服的，一家人团圆。
最喜欢过年，热热闹闹的。采购年货，瓜子儿，花生，松子，夏威夷果，碧根果，各种坚果都要来一点。苹果，橙子，沙田柚，各种水果也要来一点。拿回家后在塞满各种瓶瓶罐罐，将水果也洗净摆盘。拿出来招待客人时也觉得颜面满满。
最受小朋友欢迎的环节当然是收红包啦，长辈们会给小朋友们包红包，里面会放上面额不等的人民币，叫做压岁钱。也是一种年味，人情味。
我最爱四处串门，拜年。不仅有各种各样的新奇零食，还可以交到许多新朋友，也可以与老朋友叙叙旧。
初一到初五，各个兄弟姐妹们会轮流请客吃团圆饭，大展厨艺。虽然忙上忙下的很累，但是看到一大家子的人都因为这一顿饭而聚在一起，说说笑笑，便愉悦很多，再累都烟消云散了。
去南岳拜菩萨是我们家必不可少的一个环节。大家一起驱车前往南岳衡山，去拜文殊菩萨保佑学习进步，去拜财神爷保佑新年财源滚滚，去大庙求新年行大运。
贴春联，放鞭炮，挂倒福。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这也是我们这儿的年味。
各种各样的人、事、物都是年的象征，都蕴含着浓浓的年味儿。
寒假印象作文六年级
今天听陈老师说了他童年时期的乡村生活，我不由得想起了自己在湖南老家的乡村那些日子。
牛粪事件。
当时，我和弟弟跑到了牛圈里，我们看见了一大坨一大坨的青黑色的牛粪。我拿了五块钱，买了十包黑蜘蛛。我们把黑蜘蛛点着后，迅速扔到了牛粪里。我使了很大劲。黑蜘蛛深入到了牛粪了。这时，黑蜘蛛在牛粪里面突然爆炸了，方圆两米都是牛粪，差点把我和弟弟身上也溅着了。
夜晚惊醒。
暑假有一天晚上，我被蚊子叮得不成样子。我只好醒来，抹了点止痒水，刚想睡，就又被一声动物的惨叫给吓醒了。我吓得缩在床上，不敢动弹，心想，不是有老虎下山了吗？早上，我问奶奶是怎么回事，奶奶说说那是杀猪的声音。我心想：知道杀猪很残忍，可没想到有那么残忍。我再也不要听第二次了。
黑夜如厕。
乡村的夜晚最不想做的事情就是上厕所了。我一直不太敢去，因为厕所里连个灯也没有。后来，爸爸想了一个办法，就是睡觉前带上我一起上厕所。这天晚上，爸爸串门去了，我喝了很多水，想上厕所，只好壮着胆子一个人蹑手蹑脚地摸到了茅房，路上一片都是黑的，茅房里更是伸手不见五指。一路上，我都感觉身后有人跟着我，可又不敢回头，就这样，走着走着，刚进茅房，突然“啪”的一声，好像是一个盆子从上面掉了下来，把我吓了一大跳。好不容易从厕所里出来，我马上以最快的速度离开了这黑漆漆的恐怖茅房。
这就是我的乡村生活，有时快乐，有时害怕，有时烦恼。不过每次回忆起这些，还感觉满有意思的。
六年级印象
近段时间参观了新乡市区的很多学校，给我留下了深刻的印象。
从整体上说，新乡对教育事业的发展还是很舍得投入。他们的幼儿园、小学、初中分布很集中，形成了一体化，方便了孩子们的就近上学。新乡市区的小学比焦作市区的学校面积普遍大，满足了孩子们活动空间的需要。五颜六色的塑胶跑道，整齐划一的'教学楼让学校看起来非常漂亮。每一层楼都设有取水设施。学生可以随时接温水喝，老师们拿着钥匙可以接开水喝，防止学生烫伤。这种能让老师和学生各取所需的取水设备很让人羡慕。我们所在的实验小学，电脑多媒体、电子白板等设备好像就要被淘汰，下一步教师们要学习的是教学一体机的使用。新乡的师生是多么的幸福啊，他们拥有着先进的、合理的教学设施！
俗话说：教无定法。听了几天的课程，觉得新乡的教育是百花齐放型。我注意记录了有意思、需要学习的几点。有的课堂上下课的小口令让人忍俊不禁：上课，师生互相问好，学生的回答是“我爱**（学科名）”，下课师生道别，学生的回答是“我爱*（老师的姓）老师”。有的课堂小组讨论活动需要停止时，只需老师拍一下手，学生就立刻回应拍手三下，学生就立刻坐端正了，保证教学秩序的正常往下进行。这下小口令、小手势让人感觉到了习惯的力量。被学生认为是副科的老师，总是在提醒孩子当堂记忆的学习方法，给学生节省课下时间，让学生高效完成任务。低年级的“猜字游戏”也让人耳目一新，与我使用的不同：一个学生上台指出黑板上的一个字，面朝大家的孩子猜字，实际上是把学过的生字带组词又认识了一遍。一个个小方法看似微不足道，实际在教学中对学生习惯的形成起着不小的潜移默化的作用。
把辛苦的学习奔波当作一次旅行，开阔视野。新乡教育之美好，永留心底。
我印象最深的人六年级作文
仅是个爬树高手，他还是个热心肠。
我跟阿勋走在大街上，因为天气炎热，所以我口干舌燥，豆大的汗珠从头上落下来。于是，我对阿勋说：“你要不要水，我帮你买一瓶。”阿勋说：“好的，谢谢你。”“不用谢。”说完，我便向不远处的商店跑去。当我买完水，高兴地走回来的时候，发现阿勋不见了。我四处张望，但是却没有发现他的身影。我心想：这个阿勋又跑到哪去了，真是气死人了。我拧开瓶盖，气的一口气喝光了水。我喝完水后，随手就把瓶子扔了。这时，一位清洁工阿姨走了过来。“啊。”我大叫了一声。那位清洁工阿姨的身后竟然是阿勋。我连忙走向前问他：“你刚才到哪里去了，我到处找你。”阿勋回答我说：“刚才我看见那位清洁工阿姨在那边扫地，我觉得他太辛苦了，所以就过去帮他扫地。”我看着他那沾满灰尘的脸和脏掉的衣服，心里不由得对他产生一种敬佩之情。
这就是令我印象深刻的一个人，他是一个爬树高手，还是一个助人为乐的热心肠。