植树节的活动教案反思范文（12篇）

教学工作计划需要教师与学生和家长充分沟通和协商，形成合力，共同实现教学目标。小编为大家整理了一些优秀的教学工作计划范文，供大家参考和借鉴。

植树节的活动教案

1、认识一些常见的树木，知道树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处，初步产生环保意识。

2、了解植树的方法步骤，掌握一些简单的劳动技能。

3、激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。

1、植树工具、浇水工具、绘画工具

2、事先与花木市场联系好参观事宜

（一）、欢乐三月行：参观花木市场

1、向幼儿介绍植树节，让幼儿知道树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处。`

2、介绍参观花木市场的路线以及注意事项

3、带领幼儿去花木市场，在途中向幼儿介绍沿途所见树木的名称、用途等。

4、请花木市场的工作人员向幼儿介绍一些树木。

（二）、今天我做主：选购小树苗

1、幼儿自选想要购买的小树苗

2、询问价格，付款。

（三）、劳动最光荣：我们来植树

1、向幼儿介绍植树的方法、步骤（将小树苗放进事先挖好的坑中、填土、浇水）

2、教师带领幼儿植树，在植树的过程中交给幼儿一些简单的劳动技能（如树苗放入坑中时要放正，土先填一半要脚踩实后再填另一半以及正确的拿铁锹的方法。）

3、浇水。提醒幼儿在浇水的过程中不能弄湿衣服和鞋子。

（四）、美丽风景线：我为小树画张像

（五）、谈话活动：怎样保护小树苗

（六）、延伸活动：我与小树比高矮，带领幼儿去照顾小树苗，给小树苗浇水、锄草。比一比我与小树谁长的快，并用绘画的形式记录下来。

大班植树节活动教案

一、活动目标：

3月12日是中国的植树节，大班年级植树节活动方案快乐活动--我爱地球,绿色家园。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任，。

为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的`乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。二、活动准备：

1.小分队的护绿口号，园提供制作好的宣标志的材料。

2.有关植树节的相关知识。

3.幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。

三、活动时间：

3月11日上午。

四、参加人员：

大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名。

五、活动内容：

1.介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。

2.对人员进行分组。(集中操场)。

a由老师担任小分队队长接队旗。

添绿小分队(诸、金)。

护绿小分队(张、姜)。

环保小分队(陈、姚)。

文明小分队(小张、周)。

关爱小分队(李、俞、王)。

b队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解知晓。

(先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。)。

4.小分队各队带上自己队的物品出发。

(水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等)。

5.回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。

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植树节的活动教案

1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

2、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

一、讲树

1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树（植树对人类的益处）

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、种树

1、激发幼儿参与种树的兴趣

带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”

（1）种植工具

（2）种植方法

2、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

3、插上小标志，便于日后负责照看和护理。

风沙能埋没农作物、侵蚀土壤、降低土壤肥力等。作物长期遇风沙，会使其根系暴露，影响作物生长发育。

风沙还可以使作物发育延迟。例如风沙使冬季小麦抽穗延迟3～7天，使大豆初花期延迟7～14天。冬小麦出苗后7～14天（秋季）受风沙危害，可减少第二年收获物的干重，出苗后7天受风沙灾害的麦苗小穗数最少且重量最轻。春季早期受到风沙危害，也会使小穗数量大大减少防御风沙灾害可以采取以下几种措施：

（1）增加地面植被覆盖。这是增加风障减轻风沙灾害、保护土壤和作物的有效措施之一。

（2）改进农业技术措施。利用生物技术选取能抗风沙灾害的品种；调整播种期，尽量避开风沙危害的时期；作物种植方向要与地区盛行风向一致等。

（3）调整农业生产结构。调整不符合生态原则的土地使用结构，合理布局农业生产结构。风沙灾害的黄淮平原，实行粮桐间作，一般可降低风速20%～50%。 树木能阻挡和过滤粉尘，是天然的吸尘器。林木树冠茂密，具有减低风速的作用，当含尘量很大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中携带的颗粒较大的粉尘迅速下降。另外有些树的树叶表面粗糙，有绒毛或者能够分泌油脂或黏液，能吸收空气中的大量飘尘，经过树林的气流含尘量会大大降低。

植树节的活动教案

实践活动“我们植树去”

1、知道3月12日是植树节，有爱护树木的意识。

2、能参与幼儿园的绿化行动，争做幼儿园小主人。

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中班级部

1、小组准备小树苗一棵、水桶、小铲；

2、查看

幼儿园需要补种的树苗

3、植树流程一张

1、提出活动要求：

要求：找到需要补种小树苗的地方，小组合作种植

2、幼儿按照植树流程小组合作植树

植树流程：挖土——埋树根——培土——踩实——浇水

重点指导：劳动前先分工，不争抢

3、参观我们种植的小树苗，体验成功的喜悦。

大班植树节活动教案

春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节，大班植树节活动方案。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、周围环境的'美好。

1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）。

2、事先选择好场地，挖好坑。

一、植树前的谈话。

1、今天是几月几日？（三月十二日）。

2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）。

3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）。

4、你知道树木有什么作用吗？

（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）。

5、你植过树吗？你知道如何植树？

（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）。

二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育，规划方案《大班植树节活动方案》。

三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织）。

1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？

（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......）。

2、欣赏音乐《爱护小树苗》。

四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。

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植树节的活动教案

“我为我家增点绿”

1、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作

2、悬挂树木名牌

大中小班小朋友和其家长(由对应班级老师向家长发出邀请，自愿参加)

1：准备植物幼苗共计22株，分记：

紫玉兰 2株

积木 2株

四季桂 2株

指甲冬青 2株

茶花 2株

紫鹃幼苗 10株

樱花 2株

草皮 115平方

2：花坛建设

用砖石共砌面积约为120平方米的花坛，倒入60立方米的黄泥。

3月11日下午3点之后(3月12日为星期六，在该日举办会增加成本)

11日早晨由前台再次联系可以参加该活动的家长，再次确认。

安排人员清洗场地，并挖好树洞。

下午1点 ，检查各项准备工作(包括校内小朋友的起床和梳洗，植树工具)

下午2点时许，检查校内环境，打扫卫生。

下午2点半，在门口迎接家长，并做好家长接待工作。

下午3点 ，等待参加全部到齐，由家长和小朋友一起把种植的数木放入树洞，并放上黄土。

下午3点半 ，活动基本结束，合影留念。

1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

2、培养学生爱护公物意识。

3、增长小朋友动手能力。

大班植树节活动教案

1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3．了解保护树木的途径、爱惜树木。

1．请幼儿搜集树的资料或图片。

2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

二、分享和讨论植树节的资料。

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

4、教师请幼儿讨论保护树木的`办法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

幼儿植树节活动反思

中班植树节活动反思

植树节活动教案

3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的'家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。

行动起来，争做护绿小使者.

20xx.3.11---20xx.3.14。

1.成立领导小组：全体领导、班主任。

2.开展系列活动。

（1）围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任，讲课稿2份）。

（2）学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。

（3）制作绿化心愿卡。

（4）大队部提出一项建议、倡议书。（建议书、倡议书各一份）。

植树节活动教案

2、微信订阅号、微博每天发文推送，凡是关注订阅号和微博，并连续3天转载此活动，即可获得一份精美礼品。（礼品待定）。

3、公司网站发公告宣传；

4、公交车站、商场超市门前海报宣传；

5、襄阳市各大贴吧、论坛、社区每天发帖宣传；

6、商场、超市周边发宣传单宣传；

7、定向邀约：邀请林业局领导，银行、医院、学校等企事业单位；

8、活动当天，众多媒体现场实时报道。

1、银行、保险公司、医院、学校、企事业单位人员；

2、以家庭为单位，带孩子亲人感受大自然的家庭组织；

3、热爱公益事业的爱心组织，志愿者和义工团队；

4、襄阳市市民及南漳县周边居民；

5、通过宣传渠道带来的人流量。

1、此次活动的协办单位，提供礼品、丝带、工具等物资方面的赞助，可获得此次活动在楚天快报等媒体的报道，活动当天的实时报道。

2、此次活动的赞助商，可进行资源互换，扫描二维码关注企业订阅号，免费获取一份小礼品，礼品上可印制企业的logo和二维码，提高企业知名度和影响力。

3、出售绿谷大道道路两边的广告位，可做刀旗广告和横幅广告，进行企业宣传。

4、欢迎广大热衷于公益事业的企业，为此次公益活动做的爱心捐赠。

1、在华中绿谷路口和道路两边设立指引牌和路标引导大家进入活动地点；

2、在道路两旁挂上华中绿谷和交易所的刀旗广告和横幅广告；

3、政府领导、媒体、企事业单位代表的邀约和接待；

4、种植区域的`安排和划分；

5、许愿树喷绘的设计及搭建；

6、种植工具、相关物资材料的采购；

1、活动当天，三辆观光车在绿谷大道路口轮流接送至活动现场，司机三名；

2、接待指引礼仪两名，指导大家前往活动现场；

3、签到处接待人员两名，指导大家签到，发放爱心便利贴，写下心愿，贴在许愿树上；

4、发放礼品人员两名，为扫码关注订阅号的人，发放小树苗发卡或绿色心愿卡；

5、卡通吉祥物小猴子玩偶的扮演者一名，主要在许愿树前吸引人群；

7、发放树苗人员两名，每人一本植树小常识手册，每人最多领取两颗树苗；

8、绿化工作人员四名，为每个公司安排划分种植区域，并在现场指导植树方法；

9、安保8名，维持活动现场的秩序，巡逻监督，预防意外事故发生。

植树节活动教案

早春三月，草长莺飞。冬日的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了陈仓中幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我园定于3月12日下午组织孩子们与陈仓区中街社区共同开展“大小拉小手共筑绿色梦”植树节爱树护树活动。

1、情感目标：在活动中发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出省级示范幼儿园小成员的自豪与自律，向大家展示幼儿园的风采。

3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”等相关知识，并走进街道、社区向行人和居民宣传。

1、幼儿园园旗

2、led电子屏标语“大小拉小手共筑绿色梦”

3、横幅“陈仓区中心幼儿园‘大手拉小手 共筑绿色梦’植树节主题活动”

4、“小骑士护绿队”标牌

5、水源(幼儿园门卫室、育才园入口公厕)

6、小水桶、小铲子20个(由中街社区准备)

7、爱树护树宣传单(由中街社区准备)

8、讲话发言稿、“植树节的来历”小故事(由中街社区准备)

1、活动由区中心幼儿园保教主任x主持。

2、幼儿14：10起床穿戴，14：30由教师带出前往园门口集合。

3、由中街社区办公室姚主任为孩子们讲解植树节的来历及爱树护树活动的意义。

4、将孩子分为人一组，分别手持小水桶、小铲，由一名x社区工作人员和一名幼儿园教师共同带领，有秩序的、较为集中的在育才园内浇水、松土。(过程中社区工作人员可向孩子讲述树木种类等知识)

5、由中心幼儿园党员代表、社区工作人员带领幼儿在育才园环形步道内向过往行人及居民发放爱树护树宣传单。

6、全体人员在园门口集合，由区中心幼儿园党支部书记寄秀云对活动进行总结讲话。