优秀作文是经过反复斟酌和精心设计的文字构思，在表达上有层次、有亮点、有感染力的写作艺术。随后是一些优秀作文的摘抄，希望能够给大家带来一些写作的灵感。
中国新年五年级作文
走在街上，用鼻子嗅嗅，你会闻到吉祥和幸福的味道。也就是今年的味道。
新的一年已经到来，所以新年的气息已经正式在街上飘散。今年的中国新年很早，所以我们也很早就尝到了一年的滋味。家家户户都贴了春联。他们都是那么富有诗意:“春树千树繁茂，雨水滋润万物花开”，“鞭炮声初春，桃色风韵处处新岁”，人们不仅贴出了春联，还贴出了“福”字来祝福每一个家庭。嗯，我能从春联上闻到新年的味道。
“噼里啪啦，噼里啪啦”各种烟火和鞭炮奏出了一首没有歌词的歌谣，带着歌谣中的年份气息，神奇地从四面八方飘了上来。烟花爆炸了，鞭炮爆炸了，在天上，在地上。“噼里啪啦，噼里啪啦”炸开了人们的快乐和幸福。嗯，我能闻到烟火里传来的年的味道！
新的一年已经到来，手机正忙着。他接收短信，发送短信，打电话。每次你收到祝福，你的心都会感到很温暖。每次你送祝福和做“拇指运动”，你的心都会感到非常快乐。嗯，我能从短信里闻到年的味道。
超市和食品市场挤满了人。人们争相购买新年商品。我想过快乐的一年。那些买了好年货的人会微笑，而那些没有买的人会沮丧。嗯，我能闻到新年商品散发出的新年气息！
街道和小巷充满了新年的欢乐。每个家庭都沉浸在浓浓的新年气息中。元旦，新年的气息飘到了世界的每一个角落。发完祝福短信，贴上春联，带着新年用品，我看着火花满天。我的耳朵里不断响起鞭炮的声音。新年的气息越来越“肆无忌惮”地释放出来.
中国新年五年级作文
“鹏鹏……”鞭炮响起，新年来了！
今天是除夕，一年中最重要的一天。街道上熙熙攘攘，路边挂着红色的灯屋。家家户户都挂着对联。非常热闹！
妈妈和爸爸正在为除夕夜准备晚餐。我们在帮忙。夜晚，悄悄接近。
晚餐非常丰富，有鸡肉、鸭肉和鱼。但是我的弟弟非常高兴。他狼吞虎咽地说，“好吃，好吃”，就像一只小猪。晚饭后，是我最快乐的时光。妈妈和爸爸给了我压岁钱！哈哈~时间到了，春节联欢晚会开始了，我们一家人正在房间里看精彩的节目，笑声不时传出来，在房间里回荡。
看完晚会后，我们去燃放烟花。一瞬间，五颜六色的光球从四面八方飞走了。有些像萤火虫，有些像闪闪发光的珍珠，有些像盛开的花朵。我们都异口同声地说：“太美了。”
时钟庄严地响了12次。爆竹声响彻天空。各种各样的烟花像雪花和鲜花一样升起。
新年快乐！
描绘中国梦五年级作文
中国，一只屹立在东方的雄鸡，它有着五千年的悠悠历史，它永垂不朽。梦，一个温柔的字眼，每一个中国人都有一个中国梦。中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国梦想结合在一起，创造一个又一个的奇迹。梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源，高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。梦想，是一种内心强大的力量。梦想，可以使幼小的鸟儿，经过努力，飞向天空；梦想，可以让小小的幼苗在困境中生长，可以让幼苗破境重生；梦想，可以让残疾的人有勇气重新面对生活，走出黑暗。我有了中国梦，我的中国梦？不，是你的，我的，他的，大家共同的梦。因为它需要每个人的努力搭建而来，我们的“桃花源”又怎么会是一场梦呢？人家说少年富，则国富，少年强，则国强。莫要笑我年少轻狂，正因为年少，因为青春，所以我们敢有梦，敢去追逐。我用跬步积成的中国行，圆我的梦，我的中国梦。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。我的梦想是当一名警察，保护那些需要保护的人，每次我看见校门口的那几名警察叔叔我都很敬佩他们，他们为保护我们的安全每天无私地奉献，我想可能有很多同学有和我一样的梦想，那么就让我们大家一起努力，为实现自己的.梦想而努力。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。我在枯燥的学习中，我一次次地想过放弃，又一次次地站了起来，告诉自己，你现在做的一切，都是为了将来能让中国强盛起来！其中，有一种无形的力量在支撑着我，我霎时明白了，这，就是我的中国梦！同时我的脑海里闪过一句话“少年强则国强，少年富则国富”。正是如此，只有少年找到了自己的中国梦，中国才会越来越强盛。昨天，今天，明天，我都会为了自己，为了梦想，更为中国，向更高更远处飞翔。人人都有梦想，可是，梦想是什么呢？其实呀，梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。而我，已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中，我想当一名科学家。我知道，虽然我没有天才般的智慧，没有过人的才干，但我有一颗炽热的心，有一双勤劳的手。我相信，努力了就会成功，努力了就能把不可能变成可能。人生对生活充满了乐趣和希望！我们现在的一切都是为将来的梦想而编织理想的翅膀我的中国梦？让梦想在现实中展翅高飞！所以，为梦想而奋斗吧！而飞翔吧！
・・・・・・・古平岗小学五（3）班金志伟。
描绘中国梦五年级作文
畅游中国梦我们人人都有一个梦想，多种多样，数不胜数。
而我则有一个小小的梦想，那就是当一名伟大的教师。看着祖国日益强大，科学越来越发达，这使我想起了一个工作老师，是呀，是老师培养出了栋梁之才，让我们国家强大起来。老师的种类有很多，有教语文的，有教数学的，英语的，还有教音乐的，这些老师都有一个共同的特点，那就是都无私奉献。
老师都是舍己为人的，他们为使我们能更好的学习，不辞辛劳的为我们讲课，你看，哪一位老师在为我们讲解的时候，不是晚上在认真的备课，书本上大大小小的笔迹就可以说明，如果不是认真的备课，哪来这么多记录，哪来这么多的抄写，都是老师尽职尽责的做事，我们才有今天的成就，有一句古诗说得好，正好可以形容老师这种无私的奉献精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蚕，把自己一生的学问都教给了我们，让我们成为有用的人。
我也想像老师一样，培养出许多优秀的人才，少年强则国强，少年智则国智，我会根据每一个学生的性格和爱好，制定出合理的教学计划，让他们朝着自己喜欢的.方向去发展，得到人们的赞同，每个孩子都有受教育的权利，对待他们我不会偏心，我会一视同仁，把自己的知识带给别的孩子，让他们有梦想，自己为他们的梦想奋斗，实现自己的愿望。任何梦想都离不开自己的双手，只有脚踏实地的去奋斗，我们的梦想将会被实现，相信我梦想的小舟，能牵动祖国这艘航母，驶向美好未来。
中国新年五年级作文
这一年的30号，奶奶一吃完午饭，就开始努力供养菩萨。
奶奶拿出几个用红布紧紧包着的高跟鞋盘子，小心翼翼地放在桌子上。我飞快地跑过去，看见奶奶慢慢地把它们一个一个拆开，好像如果不小心的话，她会把它们弄断似的。她拿起一条新毛巾，把已经洗干净的盘子里外擦了一遍。
奶奶，这道菜已经很干净了，哪里有灰尘，你为什么要擦它？我好奇地问道。
哦，天哪！你不明白这个。这些盘子放了很长时间后总是很脏。即使没有灰尘，也应该擦拭干净。这也意味着消除坏运气和坏运气。此外，这是菩萨用的，必须是干净的，否则你会认为你的心是不真诚的。奶奶笑着说。
哦！这也有讲究。我对自己说。
奶奶一边说着，一边把几个又亮又干净的盘子像新的一样整齐地放好，又仔细地看了看桌子，然后拿了苹果、开心果和蛋糕进来。我很快伸手去装盘子。奶奶急忙说:这些不能马上装，我们要挑！我又缩回了手。
奶奶弯下腰，推了推老花镜，一个接一个，一个接一个，开始仔细挑选，我见了也不敢怠慢，急忙跟了上去。那些空的，瘦的，甚至有点丑的，都被开除了。尤其是苹果，首先挑选大的，红色的，没有斑点的，然后擦几次，直到光线照射到人身上。在所有这些选择之后，我也有一些酸痛的手和虚弱的腿。
一天结束时，供应糖水和汤圆。不要低估汤圆。它们完全是手工制作的。它们不仅由精美的原材料制成，而且都是自己加工的。整个过程不能与任何肉类混合。此外，汤圆的形状也很独特。一个小把手放在圆形的身体上。这是祖母的原创作品。如意柄使这个汤球不仅外形可爱，而且寓意深刻，象征着好运。
供品放在菩萨面前，都是奶奶放的。他们整洁而有礼貌。我只能站在一旁看着，听她说:这些产品的选择和摆放非常重要。第一排的六个祭品象征着第六个顺序，第二排的糖水象征着一年的甜蜜结束，汤圆象征着圆和圆，好运和好运。这里有八个祭品，也象征着财富。
慢慢地，房间里充满了烟雾和蜡烛的味道。结果是点燃了两根巨大的蜡烛，同时也点燃了每个人对来年的希望。
描绘中国梦五年级作文
梦想是美好的，它使育新幼儿园的老师和孩子们沉浸在快乐和幸福之中，孩子们手中的画笔不只是一个绘画工具，而是实现“中国梦”的见证者、参与者。育新幼儿园正用行动编织着美丽的梦想，为建设美丽鹰城，实现“中国梦”而贡献自己的一份力量。
“每个人至少寻找一个梦想，每一天对得起夕阳，我幻想游过了海洋，我幻想乘风破浪，让那目光比星光更漂亮……”近日，南充三原实验学校上空，飘荡着优美的歌声，该校千余名小学生运用剪纸、书法、雕刻、绘画、手工等多种艺术形式，形象地描绘出自己心中的梦想。
爱建学校高度重视本次活动，学生们纷纷积极参与，上交征文、书画、小制作等丰富多样的特色作品。其中我校择优选出的参展作品有笔力娟秀、遒劲的书法作品和色彩绚丽、想象丰富的绘画作品等。通过展板还展示了我校开展“喜迎十八大成就新辉煌”系列活动的丰硕成果：有我校特有课程“模具彩绘”开设的'阶段成果、学生奇思妙想、变废为宝的科技小发明、小制作成品以及各种征文、手抄报作品成果等，学子们以丰富多彩的形式描绘了自己心中的中国梦，表达了对党、对祖国、对十八大的关切之情和喜迎十八大的激动心情。在展览活动中，我校派出的小讲解员风姿卓越，侃侃而谈，不时为各位领导和来往游人介绍我校学生的梦想作品，获得了参观领导、游客的啧啧称赞。
一笔一划聚精会神书写，一景一物全神贯注勾勒，一刀一剪一丝不苟雕刻。记者在现场看到，同学们在老师的指导下，执笔捉刀，认真构思，精心描绘，不到1个小时，就完成了自己的“梦想作品”。
有人书写：长大后，我要成为世界首富;有人描绘：我驾驶航空母舰驰骋在祖国的南海;有人剪出：“中国红”映衬下的“中国梦”。一张张剪纸、一幅幅书法、一件件雕刻，作品虽然稚嫩，每个人的梦想也不尽相同，但都展示出同学们心灵手巧的艺术才华、健康向上的人生追求。
“我还年少，坦白地微笑，我爱跟勇敢合照，要达成目标，没有免费的门票。”该校五年级学生王宇航平时喜欢唱张含韵的歌，他告诉记者，梦想留在纸上还不现实，他将珍惜时间，自强不息，为实现作品中的梦想而努力学习科学文化知识。
中国新年五年级作文
新年到来时，放鞭炮。
穿新衣服，戴新帽子，
每个家庭都有一个快乐的团聚。
春节非常热闹。
每个人都在忙着贴春联、挂灯笼和放鞭炮。迎接新的2022年。
我当然也不例外。一大早，当我来到奶奶家的时候，我拖着弟弟去释放“鱼雷王”。看着我真诚的脸，我哥哥别无选择，只能同意。在楼下，我发现了一大片空地，就对他说：“这个地方真大，我们把它放在这里吧！”
然而，新的问题出现了。如何释放这个“鱼雷之王”？我左顾右盼，但还是看不透。就在我想问我哥哥的时候，我想起了我妈妈的话：“如果你遇到问题，你应该努力思考，仔细观察，你会发现一些东西。”想到这里，我又仔细看了一遍，终于找到了一条长长的线，“它应该从这里点燃！”如果我胆小，我怎么敢生火？我哥哥在一边放了火。我尽可能快地躲在墙角。我只听到“砰”的一声，火焰四散开来，照亮了一大片空地。这一场景既壮观又惊险。我也鼓起勇气点了一个“鱼雷王”。这真令人兴奋。
突然，在晚上12点，我和妈妈出去放烟花了。我仰望天空，啊！五彩缤纷的烟花真的很美：红玫瑰散落在地上；像白莲一样白，它为美丽和辉煌而竞争。它照亮了整个南通。
总之，我希望每个人都忘记2021年的烦恼，把你的幸福刻在心里。
中国汉字五年级作文
一粒粒种子冲破坚硬的泥土萌发出新芽，一朵朵花苞奋力汲取营养含笑待放，一株株绿苗挺起腰杆抽叶长大。柔和的春光轻拂着大地，春天来了，一切明媚阳光，一切生机盎然。
一年之计在于春，一日之计在于晨，在这生机勃勃的春天里，我发现在贠小的校园里，很多同学都在珍惜时间，认真学习，像树苗一样奋力成长。
我们五年级八班的董妍和牛一冉同学就是这样，每次数学课交完作业，老师总会将这两个同学的作业本打开，让同学们欣赏。打开她们的作业本，干净整洁。远看，每一行字都工工整整，大小一致，如整齐的麦田，让人赏心悦目；近看，每一个字都横平竖直，方方正正，笔画伸展有序，如站岗的士兵，精神抖擞。但是我还发现，还有很多同学的字，歪歪扭扭，大小参差不齐，让人不忍直视。
汉字是中华民族古老的文化遗产，每一个方块字都是古代人民智慧的结晶，有着五千多年历史的汉字，经过甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书到现在不仅是中华文化的瑰宝，更是一种艺术。
同学们，作为一个中国人，写好中国字就是弘扬中华的传统文化，而且在考试时，书写工整会提分不少。所以，我们要学好自己的母语，更要写好我们的中国的汉字。
写好中国字很简单，每次写作业时，仔细观察书上的每一个字，掌握好每个字的结构，写好每一个笔画。在空余的时间里，找一些书法练习册，多练习书写，提高自己的书写水平。
同学们，让我们坚持每天练习，坚持写好每一个字，让中华的瑰宝汉字在我们笔下，彰显它的魅力。
中国的化五年级作文
老舍话剧的戏剧情境，就是现实中北京老百姓日常生活的场所，胡同、四合院、茶馆、戏院等。老舍说：“我生在北平，那里的人、事、风景、味道，和酸梅汤、杏仁茶的吃喝声，我全熟悉，一闭眼我的北平就是完整的。”他的话剧《谁先到了重庆》中，老舍对宅子的舞台提示是这样描述的：“皇城根下四合院中，几净窗明、窗外有红树”。《茶馆》中三幕戏的场景均集中在北京“吴裕泰”这一特定的场所中，在一个锁闭性的空间中展现中国时代变迁和芸芸众生的悲剧命运。
老舍话剧的地域文化特征活灵活现的体现在人物的对话、独白等台词中，善于利用北京方言、土语等特有的口吻去塑造人物形象。正像舒乙所指出的那样，老舍的话剧属于地道的北京方言一共是136处，舞台演出本则变本加厉，地道的北京方言比原著还多23%，达到了165处。最令人惊讶的是，在136和165之间并不是只有29处不同，竟有70%不相同!这就是说，舞台演出本对话几乎是重写的，而且更土、更方言化。”
老舍话剧中国化的艺术实践中一个重要的贡献就是他把北京的地域文化自然而然的融进话剧艺术中，使话剧带上了鲜明的地域文化色彩。由此而想到，内蒙古作为一个集独特民族与地域文化资源的文化大区，戏剧家的创作必须首先植根在本土的文化土壤中，再进行广泛的借鉴和学习，这才是戏剧包括话剧中国化、民族化的一个十分有效的途径，老舍的话剧为我们提供了十分珍贵的经验。
二、老舍话剧与中国戏曲意境美的有机融合。
新中国成立之后，中国话剧领域曾一度向斯坦尼斯拉夫斯基戏剧表演理论学习，但也出现了戏剧程式、表演方式刻板单一的倾向，对此中国戏剧大师黄佐临先生曾经指出：“我国从事话剧创作的人，包括观众在内，似乎只认定这是话剧唯一创作方法。”这说明在当时的中国话剧存在着过多模仿西方、而缺乏突破与创新的艺术精神。
老舍也不同于曹禺，曹禺的事件和人物虽然是中国的，但在戏剧结构上依然比较严格的遵守了“三一律”的规则，而老舍话剧的故事突破了严格的时间限定，淡化了情节发展过程中的外在的矛盾冲突，在舞台空间的设置上借鉴了中国戏曲假定性艺术方式，并把传统曲艺的语言、特别是相声的表现方式运用在话剧中，最终追求的是人物形象的个性化展示，以及人物内心世界与所处的环境之间形成的内在张力。《茶馆》的成功之处就在于他将场上的每一个人物形象都描写的十分鲜明传神，马五爷遏制二德子，象征着在旧社会洋派人士的骄傲与暴露了部分中国人崇洋媚外的低俗品质;康大力则是在黑暗社会中新生爱国主义的代表。在《茶馆》的最后一幕结尾处，三位经过了50年动荡社会洗礼的`老人，聚集一堂，将捡来的纸钱提前为自己祭奠，这也象征着旧时代即将走向灭亡，他们也是在为这个时代进行祭奠。
三、剧本创作与舞台演出的有机融合。
老舍对中国话剧的贡献还在于他的剧本与舞台的表演成为一个有机的整体，他的文本创作具有明确的舞台实现性，所以老舍京味儿话剧就是北京人民艺术剧院的标志。北京人民艺术剧院众多代表性剧目中，占主导地位的还是《茶馆》《龙须沟》以及由老舍小说改编的《骆驼祥子》，这些剧目培养了于是之、蓝天野、郑榕、黄宗洛、英若诚、等一批出色的话剧演员。新时期以来出现的话剧剧作家也在延续着老舍话剧的风格，创造出一批“京味儿”浓郁的作品。如何冀平的《天下第一楼》，讲述了名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”于清同治年间创业的故事;过士行的“闲人三部曲”《鸟人》《鱼人》《棋人》讲述了各种市井闲人对北京市民生活雅趣的痴迷。在当前中国话剧舞台不景气的状态下，北京人艺的话剧仍然保持着场场爆满的上座率，这也正是老舍话剧的一个重要贡献。
中国汉字五年级作文
汉字，是我们中华民族特有的一种文字，也是中华文明的象征。在日常生活中，我们时时处处都能见到它的身影，可以说，只要有中国人的地方，就一定会有汉字的出现。
记得五岁的时候，妈妈不断地教我识字，每天都得把那一页汉字教到我认识为止。
星期六，刚刚从幼儿园到家，妈妈一如既往地拿出识字本对我说：“待会吃完了饭，我们就开始学汉字喽。”我一听这句话，高兴地像鸟儿一样，在客厅蹦蹦跳跳。
晚餐如同平时那么丰盛。开始识字了，我的心咯噔咯噔在跳，我不明白这股莫名的冲动的源泉究竟源自于哪儿？或许是我每天盼望的一颗牛奶糖。妈妈指着“餐”字说道：“这个字读can（第一声），can（第一声），can（第一声）。”还没等妈妈发言，我就先开口了：“妈妈，为什么我们幼儿园老师说这个字是歺不是餐呢？”
妈妈听了表扬我说：“宝宝，你能提出这个问题很好，歺呢，其实就是餐的简写，但实际上就是一个错别字，也是不可以写在试卷上的哟。”我似懂非懂地点了点头。妈妈又说了：“这个歺字读e，而餐就是我们刚才吃的那一顿饭了，我们一天吃三顿饭，分别是早餐、午餐与晚餐，晚餐你刚才已经吃过了，午餐是在幼儿园吃的，早餐就是今天早上吃的喽。”说完妈妈又用手挥来挥去地从浅到深地教我。
当我今天五个字都能读时，妈妈就要出难题了。果然不出所料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说：“餐这个字怎么读，对了这颗糖就给你。”可我心想：以为我的记忆力有这么差？想到这里我大声地读了出来：“can（第四声）！”妈妈差点笑出声，但还是滑稽地说：“小笨蛋。”最终还是把糖给了我。
这就是我与汉字“餐”的故事。
中国汉字五年级作文
从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文，到后来的铭文、金文，汉字在不断变化，不断普及，它伴随着中华文化的发展，记录着文化发展的历程，推动着中华文明的发展。
仓颉的灵感不灭，中国的文字不老，造出一个个汉字，让我们的中国文化像一盏明灯一样，永不熄灭，一条条明澈的河流，永不干涸。
从那柔软的毛笔字到现在的硬笔书法，中国人对那些方块字的兴趣，仍然伫立在人们心中，一个个方块字是一个天地，领着我们探索，一个个方块字，代表了我们中国人横平竖直，方方正正的做人。汉族的汉字有了感情，会哭会笑，凭借着一个“悲”字，一个“非”加一个“心”，点点滴滴，内心悲痛，一切都是内心深处的感情，一切凄凄凉凉，希望留在梦中，哪怕只是一个梦想。
中国文化博大精深，古人的造字法，通过象形字，造出了图案，经过多次的改变，如今成了一个个文字，哪怕只有简单的几笔画，也蕴含着中国人的智慧：“水”在象形文字中只是一个弯弯曲曲的一竖，旁边各有两个点，那弯弯曲曲就是一条条河流；“日”在过去不过只是一个圆圈里面加上一竖，这代表什么呢？在天地之间，一个太阳代表着光明，代表着希望。这就是象形字的.。模仿着象形字，造出了今天的这些字。从《四书》、《五经》、《老子》、《史记》……到如今的现代散文。“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”“海内存知己，天涯若比邻”若不是这些文字，又怎会有这些书，散文，这些优美，而又高雅的诗句呢！
最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算数；最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂做人也像它。它伴随着文化，它记录着历程，推动着中华文明的发展。它就是中国最美的符号——文字。
中国梦五年级演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好!
“中国梦”是一个强国梦，不再受人欺负，我的中国梦就是继承了上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。
每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。上个世纪火得一塌糊涂的美国梦，都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的，而那正是美国经济最繁荣的一段时期。同样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显着提高，我们现在完全有资本，有能力畅谈“我的中国梦”。“中国梦”涵盖了我们每一个人的梦想，所有中国人的梦想汇总起来又是我们的中国梦。
中华民族是世界上最优秀的民族之一，早在南宋gdp就占全世界超过一半的比例，然而自战争以来，在百余年的时间内，中国受尽了屈辱，中国的民族自信心遭到了很大的打击，改革开放以后，在很短时间内中国成为了世界第二经济大国，中国人民的自信心得到了很大的提升，中华民族的伟大复兴指日可待。
以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自己的祖国强大，祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。国家，国家，先有国后有家。让祖国强大欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊！经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的梦想已经实现了，看看我们的周围，看看洋溢着笑容的你们。作为上一辈人梦想的见证者，我倍感荣幸，也深感责任重大，他们把更大的梦想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继承下去。我们的祖国现在强大了，人民富足了。我们没有理由做得比上一辈差。我的中国梦就是继承了上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。
中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦！
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进！我的梦，中国梦！
中国汉字五年级作文
汉字是中国伟大丰碑，在汉字的王国里充满无数神态而有趣的知识文化，用书面表张的语言交流，在汉字的长河中孕育着华夏人民，让知识浅薄的华夏人变得知识丰富，有了汉字才有了伟大的文化。
汉字是多么美丽，多么真实啊!就从一字中就可以看出做事的原则，譬如凭空写一个“聪”字就告诉我们做事时要目到、眼到、口到、心到结合起来就成一富慧性的聪字，汉字是多么胡有趣啊!从古时候古写的“日”演变现在这个方方正正秀丽清析的字体，汉字在不断地演变，不管汉字今后变得如何，美丽的中国文化是不老的。
再好的英语单词也不能代替这美丽而精确的汉字，汉字可以教育孩子，让孩子懂得中国博大精深的中国文化是由精美的汉字面编写出来的，让祖国的下一代成为有用的栋梁之才。
我们惊叹于汉字结构的复杂多变;汉字造字的美妙精巧一笔一划间，变化无常。
现在的汉字是千姿百态，古时候古人用楷书，隶书形态多姿。
丰富的姿的汉字，能成一篇令人悲伤，欢乐，的文章，编出一篇篇富有真情实感的文章。
观察，是认识文化之表，思考;是认识文化之里，看穿文化的里外，也就有了文化透视能力，面对文化混才能有文化定力。一切的一切，所有的一切都是用汉字背后意思来概括的。
汉字以代替你的一切，你的名字可以用汉字写出来，要看透文化的前世今生，也能看懂文化表里美丑，更能传承民族文化的未来，否则文化，只会随着“非物质文化”在野草中荒芜，所以我们要多学习汉字，让中国汉字更远大。
中国的化五年级作文
中国，有着5000多年的悠久历史。这饱经风霜的脸上沟沟壑壑;中国养育了多少的英雄儿女。这充满慈爱的怀抱里埋葬了多少的烈士，又迎来了多少辉煌的成就!换来了多少可歌可泣的英雄赞歌!这条坎坷的道路上，有一道光一直在帮我们驱散黑暗，它就是那些令人心醉的'汉语。
孔子的《论语》被列为世界十大文学经典之一。《论语》是记载孔子言行，兼部分底子言行的一部典籍全书虽只有二十篇，但却是改变了整个世界对中国的看法。《论语》共有11705个字，这短短的11705字对中华民族思想观念的影响确实根深蒂固的，不可小视的。看着那些字词，如同电影反映一般一一浮现在脑海里。啊，多么博大精深的文字啊!一句“零落成泥碾作尘，只有暗香如故。”陆游的一首《咏梅》深得大众喜爱，他把断桥残雪边的一支梅花迎寒绽放写的那么悲放壮美。在古代没有数码相机这种高科技产品的时代，他们的诗词歌赋确记录了每一瞬间的美，相片也许会提高腐朽，再美的画面也都会消失，但那些言语却将种美定格成永恒!啊，多么绚烂多姿的文字啊!但那一篇篇歌赋却是中国音乐的源头，虽然只是读白一样念词，那音律美，诗情美，韵味美，令品者痴，让听者醉，沉醉入迷一曲动听的“茉莉花”被世人所传唱。被翻译成多种语言文字广为流传!那纯白稚嫩的花瓣，那股清幽淡雅的芳香，就如同中国人的字迹一样清清白白，干干净净!啊，多少清新脱俗的文字啊!文字是祖国的象征，方言是家乡的特色。在异国他乡的人们是否会思念祖国，思念家乡?一封来自家乡的信，虽只有短短的几句话薄薄的一张纸，浅浅的一声问候，却足以使人泪流满面。看着那些来自异国的友人们却说着一口流利的汉语，我深刻地体会到汉语正面向着各国，面向着世界走去!让我们扬起中国汉语风，传承中华之美德，向汉语致敬!
“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话，让世界都认真听话!”你听，多令人沉醉的一曲《中国话》啊，正在环宇向飘扬。
五年级诗朗诵中国梦
在我五年级的时候我有一个梦，那个梦叫做中国梦。以下是本站小编为大家整理的，有关朗诵中国梦，希望大家喜欢。
我没有灵巧的双手，
但我有坚实的臂膀。
我没有甜美的声音，
但我有灿烂的微笑。
我没有飞奔的双腿，
但我有灵活的大脑。
我没有没有你们的生活，
但我又超越你们的快乐。
因为有梦。
我从未放弃。
常常听到国歌的召唤。
常常看到鲜红的国旗。
我的梦，从未残缺。
就算不能感受风从耳边吹过。
但我的心灵可以奔跑，可以飞翔。
祖国的爱。
让我的梦与中国梦同在!
崛起了，我的中国!
在午夜的最后一分钟，
我听见你犹如黄河拍岸的心跳，
听见时间隆隆的回声。
历史不断沉淀的屈辱，
是那冉冉飘过晨昏线上的梦，
虽不曾忘记，
却不留回声。
崛起了，我的中国!
是谁在寂静中撒下泪滴，
是谁被深入骨髓的伤刺痛。
甲午年丰岛海上激起的水花，
与那虎门上最后一缕硝烟一同消失;。
那深深扎根在中国大地上的紫荆，
和十三亿人一起倾听宝岛的风雨归程。
中国，
那亚洲上展翅翱翔的雄鹰，
与世界人民一起呼唤——。
搏击吧，遨游在长空!
听，惊涛拍岸的黄河汹涌，
看，屹立在世界东方的历史长龙。
黑眼睛黄皮肤，
歌颂着五千年的文明传承、
祖国啊，我们深深爱着的祖国，
你像巨龙一样腾空而上，
向世界宣布着你的出类拔萃，
向子孙后代展示着你的朝气蓬勃。
可爱的祖国，愿你永远强大，
永远高山巍峨!
崛起了，我的中国!
乘着时代的快艇。
我们悄悄。
来到梦的世界。
胸怀发展的中华儿女。
在梦的思绪中。
不负重托。
迈步前进。
因中国而骄傲。
因少年而腾飞。
少年智则国智。
少年强则国强。
为了祖国美好的明天。
为了我们共同的梦想。
为了世界人民的幸福。
让我们用双手去建设她吧。
我的梦我的中国梦。
中国龙五年级作文
在制作龙鳞的过程中，我让幼儿先观察彩纸，让他们发现纸上的圆。接着，我抛出“怎样才能剪得又快又多”这样一个球，让他们自主探索。有一个小女孩就提出用对折的方式剪圆。然后，我们就集体验证了这样的剪圆方式并在活动中得以运用。在美术教学活动中，我们通常会看到：教师采用两种不同的形式策略来进行教学，一种是：教师起主导作用、充当知识权威的角色，围绕主题进行分析和评价。另一种是：让幼儿为领导者，引起兴趣，让幼儿自由大胆地展开想象探索，大胆的讲述自己想法、感受，教师则适当的的给予引导。在前者的引导方式下，幼儿很明显受到了教师的影响，与教师所讲述的基本差不多，没有超出教师分析的范围。而后者，充分的发挥了幼儿的想象力，由于幼儿有自由欣赏和体验，无论是从表达方式还是表达的内容上，相比前者都有很大的突破。
幼儿对美术活动的兴趣，对幼儿美术活动的顺利开展至关重要。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。如果一个人对某一事物产生了浓厚的兴趣，他将会自觉自愿地去钻研学习，并能激发出惊人的毅力和勤奋。教师只有在日常的教学中，寻找到教学的兴趣点，运用多种有效的教学形式，才能充分发挥幼儿的主体性，提高幼儿从事美术活的兴趣，促进幼儿全面发展，从而陶冶幼儿初步的感受美的情趣，发展幼儿表现美、创造美的能力。
中国梦五年级演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好!
曾看过这样一个关于梦想的故事：
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。
他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了。有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成，原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。
梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
每个人都拥有自己的梦想，或大或小，或高或低，或远或近。我的梦想很简单，只是想幸福的生活着，幸福地度过一生，能在该刻苦的时候有刻苦的权利，能在该疯狂的时候有疯狂的自由，能不为世事所累，能不为世事所伤，该笑的时候能畅快的笑，该哭的时候能放肆的哭，该拼的时候能不顾一切的拼，该想的时候能无所畏惧的想，这或许就是我理想中的幸福，这就是我简单的梦想。
同时，当我发现我的梦想居然能与国家的梦想紧密的契合，当国家一年又一年的话题不断雷同着我的梦想时，当政府从关心民生的幸福感转移到关心人民的梦想的时候，让我不禁感慨原来个人的梦想就是国家的梦想，一个又一个小小的梦想就可以组成我们国家终极的大梦想。
前面那个关于梦想的故事不是我要的人生，我的梦想不能因岁月而埋没，我的梦想不能被留在了20岁的青春岁月里。梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。所以现在的梦想只能成为我将来的现实，我不容许它随着岁月的风蚀而渐渐褪色。古龙曾经说过：梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。梦想的意义就在于梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。
梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
正因为如此我们才会去向往梦想，把握梦想，追求梦想。
我的梦，我们的梦，铸就了中国梦。
待你我的梦实现之日，也就是中国屹立之时。
青春不能服输，选择了就要义无反顾；人生不能踟蹰，确定了就要永不止步。
如果说人生是一场戏，那么大学生活就是最精彩的一幕；如果说人生是一本书，那么大学生活就是最美的一页；如果人生是一场旅行，那么大学生活就是途中最美的一站。
带着家人的期盼和些许的激动我踏入仙桃职院，刚进入大学，一切显的那么陌生。在这个陌生的环境里，我犹如一叶扁舟在茫茫大海中找不到方向，一时之间找不到方向，我迷茫了。两个月后，我意识到我不能在这个新的起点上踟蹰。为了我的梦想，我必须珍惜时间，尽快找到方向，在风华正茂的岁月里实现我的人生理想。
我开始思考“大学”这两个字，经过一阵思考我顿悟了。“大学”这两个应该分开理解，“大”是因为环境大、社会交往大、知识面大，“学”是因为我们学的知识比以前更大、更深、更广。一时间我理解我来到这个大学的意义了。我明白在大学里最主要的就是要培养人与人之间的沟通交流，而我选择的专业是新闻采编与制作，是面向大众，实践多，要时时面对新事物，要有一个大胆、创新的思维，就更加需要培养交流。而对于我这个胆小，在面对事情上不知所措的女孩，是一个大的挑战。但是我喜欢新闻这门专业，同时也为了改变我胆小的性格，我要加油。一时间，我恍然大悟，我找到了方向和目标，努力学习各方面的知识，争取早日成才。但是要想获得成功，并非一朝一夕，那就是用我大学时光来努力学习知识。
记得大一时第一次去采访一个获奖而归学计算机的学长时，紧张的一夜都没睡着，一直都在想怎么和比自己大一级的学长沟通才不会显得有距离、应该提什么问题、怎样才能问出自己想要的信息、出现问题怎样才能随机应变……寝室的姐妹们看到我不知所措的样子，就对我说“就是做一个人物采访，不要那么紧张，只要你把你自己想要问的问题说出来，不要畏畏缩缩，准确的表达出问题的中心思想，大胆一些，不要怕”听到姐妹们说的这些话，我对自己充满信心。第二天来到见面的地点，我的小心脏扑通扑通直跳，手心冒汗。首先自我介绍，表明了我的目的，沟通了几句，感觉到他也有些紧张。我意识到如果我们俩一直都是这样紧张，我就收集不到我想要的信息，完成不了任务，那么这次难得的锻炼自己的机会就要泡汤了。我告诉自己要放松，要把气氛活跃起来。慢慢地，我紧握笔杆的手慢慢放松。我打算从他日常的生活小事入手，了解到他平时喜欢钻研，我笑着说“你一定小时候特别调皮”，“你怎么知道啊！”我刚一说完，他一惊。就这样我们慢慢地放开拘束，慢慢地聊了起来。时间在不知不觉中慢慢地流逝，我了解了好多弥足珍贵的信息，一片文章就在脑海中构思成型了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们都是有梦的和追求的人，不会因为因为路途艰辛就放弃前进的步伐，追寻梦想的过程是苦涩的，但只有经过磨砺的人生才会拥有更多的内涵。
大学时光很美好，也容易让人沉迷，我不想浑浑噩噩的度过几年光阴，而作为一个新时代的大学生，应该以一个创新的姿态去迎接每一天。人生道路上我们都背负着各种各样的十字架在艰难前进，它也许是我们的学习，也许是我们必要承担的责任和义务。但是因为这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在的理由和价值。
大学是每个学子心中的“象牙塔”，在步入大学门槛后，却发现，如其说大学是一块圣地，还不如说是一个熔炉，包罗世间百态、人间万象，形成了形形色色，丰富多彩的校园文化。
在大学这段时间，我发现这座“象牙塔”也是有棱有角的，一不小心就会撞上，在中学时期我们习惯的问老师该怎么做，但是到了大学老师不会明确给出你们答案，需要你自己去思考、选择。举个例子，当你同时面临观摩一场征文演讲比赛和世界交响音乐会，你会如何选择呢？对我来说，我会选择去参观演讲比赛，因为我认为在我们正值青春年华中，需要更多的学习，这对于我来说演讲比赛比音乐会更有意义。当然不同的人会有不同的看问题的角度，不同的人会有不同的思考方式。其实学会如何思考，如何取舍也是我们在大学生活中学习的重要的课程之一，更是对自身的一种锻炼。
我的大学生活已经过了一大半，而我也渐渐明白大学其实是一个舞台，一个属于你自己的舞台，在这里你既是导演又是主角，但是只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你汇聚而来。而你要做的就是演好你的角色，无论如何，你都要相信自己，告诉自己——我是主角！
梦是什么？
从心理学的角度回答，弗洛伊德认为，梦是有意识看无意识的一扇窗子。从医学的角度回答，梦是脑在作资讯处理与巩固长期记忆时所释放出的一些神经脉冲，它是被意识脑解读成光怪陆离的视、听觉所造成的。从梦学的角度回答，梦是人睡眠时的一种心理活动，梦中离奇的梦境是因人睡眠大脑意识不清时对客观事物的刺激产生的错觉引起的。总之，梦是一种主体经验，是人在睡眠时产生的影像、声音、思考或感觉，通常是非自愿的。
那么梦想是什么？
有人说，梦想等于理想；有人说，梦想就是空想、幻想；还有人说，梦想是期望达到的一种高度。而我说，梦想是心灵的思想，是对美好事物的憧憬和渴望。因此，梦想不是梦。
我也有梦想，而且我有很多梦想。
小时候我喜欢看电视，每当看到英雄侠客的出现，顿时肃然起敬，好想成为他们那样的人，可以无拘无束，浪迹天涯，该是多么自在啊！每当看到那些英姿飒爽的士兵在战场上冲锋陷阵的身影，就好渴望将来能够像他们一样保家卫国，做国家的坚强捍卫者。每当看到那些威武严肃的警察，又会以他们为榜样，憧憬未来如他们一般一身正气，为社会惩恶扬善，向人们弘扬正义。那时的想法真的好单纯，只是想想，就会觉得幸福。
后来我上小学了，认识了很多小朋友，我们一起玩耍，一起做作业，他们陪伴我度过了快乐的童年。但唯一令我遗憾的是，父母没能看着我一点点长大。因为农村人唯一的生活来源就是那点微薄的耕地收入，然而家里开销大，经常入不敷出，所以父母只好去外地打工挣钱来填补家用。至此，父母踏上了漫漫的打工之旅。那时的我还不明白父母背着包裹要干嘛，直到思念的滋味冒上心头，我才开始慌张，才哭着着急寻找他们。为此，爷爷奶奶花了好多时间来哄我，他们对我说，爸妈是出去挣钱了，只要你乖乖的，他们就会很快回来，并且会给你买好多礼物。我渐渐接受他们的说法，不嚷嚷着找他们了，但心里却更渴望见到他们，想着他们回来时带的礼物是什么。就这样盼着盼着，终于要过年了，父母该回来了，那段时间的我就会特别高兴。而每次爸妈归来时，都给我买了好多吃的和玩的礼物，有时还有漂亮的衣裳，看着爸妈脸上的笑容，我也幸福地笑了。所以，在小学的时光里，我的梦想就是爸妈早点归来，可以一家团圆。
在快乐和等待中结束了童年，开始了又一个成长期，我上初中了。父母的离开于我不再是心中的缺口，我开始认识更多的朋友，结交了一些好朋友。我们进入了彼此的生活，共同创造了许多快乐的回忆。那时的我们很勇敢地保证：以后要一直在一起。但是长大后我才明白：原来不是只要想要就能拥有，人生是充满变数的。在我们无法改变的情况下，只能轻轻地叹息一声罢了。不管以后怎样，在中学的光阴里，我的梦想是：和好朋友永远在一起。
初中念完，我顺利地通过中考，成了一名高中生。父母还是一如既往地在外地奔波，而我已从无知的小女孩长成了一名小青年。随着时间的流逝，不仅我长大了，爸妈也老了。不知从何时起，他们的头上增添了白发。在我看来，那零星的几根白发显得特别突兀和不协调，于是我很努力地寻找这些变异体，然后将它们连根拔起，一网打尽。然而到了第二年，爸妈的白发滋生的更多了，我只好继续这种捉迷藏的游戏。也许是我长大了，我变懂事了，我会为父母着想了，我渐渐理解父母赚钱的不易，好希望替他们分担些劳累。可是我知道，我的能力还很有限，唯一能做的就是好好学习。只有取得好成绩，他们的眉头才会舒展开来，这可能是他们最大的精神慰藉。而高中繁重的学业也让我每天不得不与书本作伴，尤其是高考前的那段日子，那一本本厚厚的课本，一份份堆砌的试卷，一题题绞尽脑汁的算术题，无不表露着我的付出与努力。可以说，高中的生活是疲惫辛苦的，亦是充实快乐的。所以，在高中的奋斗史里，我的梦想是：考上一所好的大学。
而现在，我已成长成一名高校的大学生。对祖国，我肩负着实现中华民族伟大复兴的使命；对社会，我承担着贡献一份力量的义务；对家庭，我有使家人过上幸福美满生活的责任；对于自身，我正在走向人生出彩的路上努力着。而对于未来，我亦有美好的憧憬。我希望祖国富强，社会安定，家庭幸福，事业有成。这是我此刻的梦想，也是千千万万中国人的梦想。
我知道实现梦想并不是容易的，或许需要很漫长的'时间，或许需要付出很沉重的代价，或许还需要坚韧的毅力。但我相信梦想的力量是无穷的，正如教育家杜士扬赞叹地那样：“梦想点燃了一个人生命的希望和热情，梦想催动了一个人奋起战斗的勇气和决心，梦想激扬着一个人无视眼前的任何困难，梦想鼓舞着一个人百折不挠，永不放弃！”因为有梦，所以拥有力量，在通往梦想的道路上，我们扬帆起航。
我坚信，不管是我的梦，还是他(她)的梦，都是中国梦，都有梦想开花的那天。我们期待那天快点到来！
中国龙五年级作文
在课堂教学中，我注重自己课前的范作进行展示及现场演示，给学生更直观的认识和感受，将复杂的任务进行拆解，把蛇化龙的制作要点简化为“加”、“减”、“换”三字诀，减少学生对操作任务的畏惧感。但由于学生动手操作的能力不强，在给定的15分钟时间里完成的内容相对较少，导致展示评价时底气不足，看来在今后的教学中对于手工制作方面还需要有意识地增加锻炼的机会。
通过本次研讨课，我感受颇深。例如，课前的预想还应更宽泛些，给学生的范例参考应更多样性些，应更不吝于对学生的语言鼓励，板书的设计应更用心些，与教学要点紧扣。一次研讨收益良多!