2023年假如给我三天光明(专业13篇)

时间:2023-11-29 20:16:39 作者:文锋

优秀作文是我们对于书面语言和修辞手法的运用得当,以及对文化内涵深入理解的体现。优秀作文是文学写作中的典范,能够展现作者的才华和思想深度。一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构,还要展示出作者独特的观点与表达能力。优秀作文通过丰富的描写和细腻的表达,能够引起读者的共鸣和思考。写作时要明确写作目的和读者群体,确定要传达的主题和观点。其次,积累足够的资料和知识,做到有理有据,充分支撑自己的论述。写作过程中要注意语言的准确和精炼,避免使用模糊、含混或无关的词语和句子。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

假如只有三天光明

当一切回到原点时,不再去流浪,不再去挽留,我已拥有了世界上最美好的情感,他们在我贫瘠的土地上盛开鲜艳的花朵。

我想起了妈妈为我做的饭还没有吃完,想起了朋友给我寄得信件没有看,想起来我今天的日记还没有写。

知道吗?我还有好多好多的事情没有做,它们在我的生活中都是重要的,虽然渺小,但是却拥有不同的力量来承载我单薄的年华。

或许,最后一天的光明,我什么都不用做,只是静静地坐在这里,只是静静地,坐在这里,什么都不用干。

我想起了我热爱的宋词,它们都是如此的清新委婉,让人留恋不舍,或许,在最后光明消失的时候,我可以读一首宋词,看着西窗烛火,就像漩涡,揉碎黄花满地,惹得伊人憔悴,凄凄惨惨戚戚杀,像是一把刀,杀了我的外婆桥,杀了我的念奴娇。

我亦是一个懒惰的少年。

或许,我可以去好好的睡一觉,然后去做一个梦,回忆我所珍贵的记忆,回忆那些永远忘不掉的画面。

或许,我会用我的双眼看尽所有美丽的风景,那样,当我处在黑暗的时候,我会虚构出一幅美丽的故事,讲给那些天真的孩子,里面有茂盛的森林,有温馨的小木屋,有帅气的王子,有可爱公主,最后,他们幸福的生活在一起。

我也可以去结识一位乘着油纸伞像丁香一样结着仇怨的姑娘。

然而这一切,我都没有做,我只是静静地站在阳光底下。

当阳光洒满天地的时候,我沐浴在阳光里,享受那一份安然,获得灵魂的一份恬静。

清风徐徐吹来,昨夜凋谢的花辨开始在空中跳出灿烂的舞蹈,坠落的树叶也开始为新生的生命谱出最后的赞歌。

看着一切在岁月里和谐的变化,我开始留恋这这份安逸,这份宁静。

时光匆匆而逝,夕阳染边苍穹,有鸟儿在天空鸣叫,我知道,我的假如开始结束了。

高尔基说;黑暗并不等于没有光明,而是一种与光明敌对的独立的力量。

16假如给我三天光明

(1)品析本文丰富细腻的心理描写。

(2)结合文章内容,训练学生联想、想象能力。

(3)作者的精神,丰富个人对生活的认识。

第一课时。

教学要点:

(1)朗读课文,初步体会海伦·凯勒的精神世界。

(2)品析文章的心理描写。

一、导入  :

(1)朗读《我生活的故事》中的认识“水”的片断。

(2)从正常人的角度体会残疾人的感受而谈。

二、默读课文。

默读要求:

(2)海伦·凯勒精神力量的源泉是什么?

三、浅析课文:

(1)深入体会作者的叙写,跟随其进入五彩绚丽的精神世界。(引导学生捕捉文章的思想内涵)。

(2)海伦·凯勒的精神力量的源泉:珍爱生命,战胜困苦、善待生命……。

四、作业 :

(1)找出一句话,其内容触动了你,说说何以触动了人你?

第二课时。

教学要点:

(1)自学展开联想、想象,提高自己的思维能力。

(2)阅读思路规范训练,引导学生说话要有序。(表达训练)。

一、导入  :上一节课我要求大家找出课文中对你触动最大的一句话,并谈谈自己的感受。现在,就请大家来谈一谈。

二、交流:

(1)教师示范:

第85页第一段第1、2句话触动了我。

我整日与家中的小东西们相伴在一起,却从未仔细看看它们,海伦却从感谢它们把一所房屋“改变成家”的角度来仔细观察它们。我也应该看看它们,感谢它们带给我的温暖,安全和情感。我们要善待生活中的每一件事物。

(2)学生交流(教师依学生情况而随时调整)。

(3)小结:

结合学生交流内容,总结板书,请学生再体会本文作者珍爱生命、战胜困苦,善待生命的种种精神。

三、联想、想象训练:

(1)要求:

(2)学生展开联想、想象,扩展思维,畅谈自己的愿望。

(3)小结:

结合学生内容小结。引导学生无论何种愿望都要向海伦一样,保持一颗不失信心与努力的沸腾的心。

四、作业 :在作业 本上,依要求写出你与同学交流的内容。

假如三天光明读后感

近期,我如饥似渴地读完了《假如给我三天光明》这本书,主人公海伦凯勒向我们诠释了生命的意义。

这本书主要讲了海伦凯勒在19个月的时候就被夺去了听力和视力。随后,她又丧失了语言表达能力。但是,在这样黑暗的世界里,海伦并没有放弃,而是自强不息。她在安妮莎丽文的帮助下,学会了读书和说话。之后,又考入了哈佛大学,并以优异的成绩从这所大学毕业,还学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言文字。

人生看起来很长,却是短暂的。也许,一转眼就过去了二十年。我们要用我们所拥有的时间,去干一些更有价值的事情。海伦的精神一定会影响我的一生!

假如给我三天光明

今年暑假我读了《》这本书。

这本书的主人公海伦.凯勒是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87个无光·无声·无语的孤独岁月的弱女子。也许,她只是身体上的弱者,但她的精神绝对是一个强者,她的勇敢震撼了世界,更深深地鼓舞着一代又一代的人。

海伦是一个聋哑人,但是她凭着自己的努力,毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像,被授予“总统自由奖章”......这些伟大的成就绝对是一个奇迹。

海伦希望自己有三天的光明。第一天,她要看人,而第一个她要看的人就是他的老师安妮·莎莉文·梅西太太,她深知老师给予他的一切是多么的重要,正是这位让她铭记一生的老师,让她有了了解世界的能力。海伦爱他的老师,亲人和朋友,她想看到她的脸庞。在第二天,海伦想看到日出的壮丽景象,想看到太阳的的光辉。她是那么的热爱自然。这一天,她还要看世界的历史与文化,那些让她苦苦追求的艺术,会让她感到不黑暗。第三天,海伦有太多东西需要去看,她已经无法规划出准确的目标,她是如此渴望能见到周围的一切。

假如给我三天光明

在暑假里,我认认真真读了海伦凯勒的自传------《》。读完后,我的心情如同波涛汹涌的大海,久久不能平息。

《》主要讲述了:从小就失去了听力和视力的海伦凯与她一生的故事,在她一生当中她只有十九个月的光明和声音,在沙莉文和其他老师的帮助下,海伦凯勒克服重重困难,她学会了拼写单词。最终,在1896年的10月走进了她梦寐以求的哈佛大学,完成了她的大学学业。海伦凯勒从说过:“我努力求取知识,目的在于希望日后能活用,为社会为人类贡献一点力量。”

读完了《》,我受益匪浅。马克吐温说过:“19世纪出现了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个就是海伦凯勒。

读完了海伦凯勒的术后。见到海伦凯勒这样的努力,而我与她相比却惭愧不已。有一次我在练兵兵球老是打不过别人,我就放弃了这项运动,现在想起来,真是后悔莫及啊!

不经过挫折就不会有成功,就像没有风雨就不会又美丽的花朵一样!

假如给我三天光明

今天我坐在院子里,静静地捧着《》细细地品味着书中的韵味,不一会儿我就被故事的情节给吸引了。

这本书主要讲了海伦·凯勒以自己顽强的意志与毅力战胜了一切困难,在莎莉文老师的帮助下学会了英、法、德等多国语言,成为了世界上第一个完成大学学业的盲聋人。

放下书,我久久不能忘怀海伦·凯勒的那种坚持不懈的精神。这是一种多大的毅力啊!一个盲聋人是如何做到完成大学学业的?是毅力!是海伦·凯勒那种自强不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。

可每当我们遇到困难,总会轻言放弃。回过头想想,那一次次没有坚持下去的事情,令我懊悔当初。当我骑自行车摔跤后轻言放弃时、当我画素描画不下去想要放弃时、当我不会做数学题轻言放弃时,我真应该继续将它做完。如果困难是一座高耸无比的山峰,那我们就是要爬上山峰的人,只要你坚持爬上去了,就能获得成功,见证天空是多么美丽,云朵是多么洁白。可是有多少人在未到达顶峰前就说:“太累了,我不爬了。”你该有多可惜啊。

著名作家张海迪在5岁时因患了脊髓血管瘤高位截瘫,但是她并没有因此事而沮丧,她在残酷的命运面前,以顽强的毅力和恒心,跟疾病做斗争,她虽然不能进入校门,但她却发奋学习,读完了小学到中学的所有课程,经过自己的努力,她成为了吉林大学的哲学硕士学位,赢得了他人的尊重。

有句话说得好:不经历风雨怎么见彩虹?只有经历了命运的磨难,勇于挑战自己,你才能获得成功。

假如给我三天光明

这是一个清风伴月的夜晚,风微微地吹着,万籁俱寂,显出一片静谧温馨。我借着微黄的灯光,靠在窗旁,正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命》。此文作者是美国女作家海伦?凯勒。她自幼因病成为聋哑瞎人,但她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神,在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。终于,她创造了奇迹,读完了大学,还写了十几部震惊中外的举世之作。

此文就是选自她的著作之一《假如给我三天光明》。本文主要围绕她的教师莎莉文老师如何引领她走向“光明”而展开了一系列她的童年故事:教她写字、识字;使她懂得每一种东西都是有生命的;从而使身处黑暗的她走向“光明”。这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导,更重要的是作者海伦自身的坚强意志。如果海伦不坚强,她就不能忍受世俗的歧视;如果她不坚强,她就不会接受老师的教育;如果她不坚强,她就不能饱受困难的煎熬……可见,坚强的意志对人的一生是何等重要啊!它像一把永不生锈的利剑,辅助你在人生道路上披荆斩棘,象一盏永不熄灭的明灯,为你照亮前进的方向。

我合上了书本,紧闭着双眼,再度沉浸于海伦的故事中。海伦是一个聋哑瞎的小姑娘,却以辉煌的业绩告诉了世界:她的一生是成功的。然而,苍天给了我健全的四肢,正常的生理,那么,我的成功与否就取决于我有否一种可贵的精神品质——海伦的精神食粮——坚强。

我再次闭目冥思,突然,脑海中呈现出几个画面,那是我面对困难时的懦弱,面对失败时的沮丧……那一刻,我为什么就不能坚强一点呢?关上灯,睡梦中,我盼望着明天的到来,明日的朝阳迎来的必定是一个崭新的自我——一个坚强的我!在坚强的海伦?凯勒的引导下,我换取了人生的旗帜——坚强!

女儿喜欢阅读课外书籍,于是在暑假期间,买了一大摞适合女儿阅读的书籍,以满足她对阅读的欲望。

假如给我三天光明

现在21世纪人类经济发达,科技强盛的社会,人们渐渐淡忘了先人的努力。

我喜欢海伦.凯勒。她拥有一颗美丽的心灵。

她是一名失去光明的女孩,可她却有有坚强的意志力活了下来,她像一个传奇,她带领我走进她的世界中,不卑不吭的坚持。

他曾经放弃过自己,可是她的朋友帮助她,鼓励她,为她而费劲心思,绞尽脑汁。海伦能够从困境中突破也是朋友的一种支持。

后来她渐渐成为一名人物,她的名誉却一代代震撼着我们。他拼搏一生赢得别人的尊重,相信自己,尊重别人,她取得了成功。她有一颗不屈不挠的心!她用自己的爱去拥抱了世界,也征服了世界。

假如给我三天光明

这就是我在《》这本书中读到的主人公海伦凯勒的动人事迹。《》既是她的一篇抒情散文,同时也是她的一篇人生自传的书名。读了这本书,我深深地被她的坚强意志感动了,同时,更深切地感受到了她的感恩的心。

感恩给人力量。在《》这篇抒情散文中,在她假想的宝贵的`三天光明当中,她首先要用半天时间去仔细瞧一瞧她的莎莉文老师和亲朋好友,感谢他们在她的人生历程当中给予她的无私的爱;在她学会了演讲之后,她又奔赴世界各地为残疾人进行演讲,为残疾人加油和募集资金,她用这种方式,来回报自己的父母,回报社会所有人员给她的各种帮助。因为有感恩的心,所以她很坚强,她没有视力,就用比别人多好多倍的时间学习盲文,她听不见声音,就用手触摸别人嘴形的方式,来艰难地学习说话,从而为她以后的演讲打下了基础。

对比海伦凯勒,我是多么的幸福,我是一个健康的孩子,父母给了我健全的身体和智力,我可以在学校的操场上快乐地奔跑,可以在教师里听老师讲授有趣的知识,因为我喜爱围棋,我的父母就不惜代价让我去学围棋。我要感谢我的父母,感谢老师,感谢同学,感谢社会,认真地学习,遇到困难时候要坚强,将来用取得的成就回报我的社会!

假如给我三天光明

《》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨,让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣。书字里行间,无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了,然而这只过是一个梦。

“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。三天光明,对于那些碌碌无为的人,无非是在漫无目的地游玩着,他们追求的生活还不如那些乞丐,至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人,拥有舒适的.生活环境,良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学习当成一大苦差,无心向学。对于学习,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学习,努力拼搏,而是哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。

假如给我三天光明

1880年6月27日,海伦凯勒出生在美国南部的一个小镇上。她是《》这本书的主人公,在一次患上了“猩红热”之后,就永远的失去了视力和听力,成为了一个又盲又聋又哑的人。但是她并没有被病魔吓倒,而是用她超出常人想象的意志力,学习盲文和多国语言,最终考上了她梦寐以求的哈佛大学,成为了一个举世闻名的.人。

海伦凯勒的故事给了我极大的鼓舞和启发。

我学习骑自行车的时候,总是摔跟头,身上擦破了好多皮,还有好多青的紫的,我有些气馁,想放弃了,就在我瘫坐在地上的时候,我的脑海里浮现出了海伦凯勒的形象,想到她那样一个又盲又聋又哑的人,都能取得那么举世瞩目的成就,我这样一个正常人,连骑自行车这样的小事都搞不定,岂不是太无能了?想到这里,我又从地上爬起来,拍拍身上的尘土,继续上车练习,慢慢地,我终于学会了骑自行车。

我们的生活就是这样,每个人在生活中多多少少会遇到一些挫折和困难,但我们千万不要气馁,多想想海伦凯勒,她会给你信心和勇气的!加油吧!同学们!

假如给我三天光明

这本书主要讲了盲人海伦·凯勒坎坷的一生,也讲述了她遇到的种种困难和她如何克服困难,战胜挫折,取得成功的过程以及经历。这本书的字里行间都写出了海伦?凯勒渴望三天光明的心情和她对大自然,对生命,对生活充满了热爱的情感。

读完这本书,我感慨万千,我觉得,我们太幸运了,我们拥有所有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦?凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!

这本书告诉我最深刻的道理是——每个人都要有乐观向上的良好心态。海伦?凯勒虽然是个盲人,这对任何人来说都是一种打击,可是,海伦?凯勒在巨大的打击和困难面前,并不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。

假如给我三天光明

假如我只有三天光明,光明会让我更加懂得视力之可贵,声音会让我更加懂得声音的甜美。

假如我只有三天光明,我要用这三天为更多和自己一样不幸的人服务,和他们谈心,告诉他们这大千世界的美好。我要把自己全部的爱倾注在残疾人身上,让他们的心灵2再伤心,让他们不再自暴自弃,我要用我的行动告诉他们,只要有人关心你,你就要坚强,就会有希望世界就会是美好的也是和光明一样的。我还有告诫那些健全人要珍惜他们的视力,因为有视力是他们的幸福。我要用眼睛去看那歌唱优美旋律的鸟儿,看它们轻盈飞翔;我还要去看你挺拔的松树,看它们是有几分威武;我要去看清澈的小溪,看那在它怀抱里欢畅游行的鱼;我要去看议论红日,因为它带来了光明;我要去看那组成大千世界的色彩,形象。动态所构成的画卷,我要去倾听鸟儿优美的旋律舒缓而又起伏;我要去倾听小溪的`演奏,恬静而又激荡;我要去听那阵阵林涛,感受空气的清新,我要去听那汹涌的波涛,感受大海的气息。我要和朋友在湖上泛舟,要向他们倾诉自己心中的喜悦,心中的激愤,去倾诉对美好未来的无限向往。

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