条据书信是一种重要的沟通工具，它可以帮助我们在各种场合表达观点和意见。这里有一些条据书信的写作要点和贴士，希望能提高大家的写作水平。
给老师的一封信小学六年级书信作文
敬爱的黄老师：
您好!
黄老师，您还好吗?同学们还好吗?我以平安的到达家乡，请你放心。刚到家乡的那几天，有许多不习惯，可能是水土不符的原因吧?但是我一定会永敢面对。
在家乡这几天无聊时我总会拿出同学们和您的照片看。看着看着总会想起和你们在一起快乐的事。黄老师我要感谢您对我平日的关心。对我的照故。
叫您一声‘老师’所要向您表达的不仅是一种尊敬，一种对您职业奉献精神的感激还是对您教我如何做人，在我人生之路上为我铺砖垫瓦的一种肯定。老师，您是我的人生启蒙老师，是打开我心灵的钥匙。
世界之大，芸芸众生，在中国13亿人口之中，您能成为我的班主任并在生活中给我无私的帮助，是一种缘份是。您是一支给予我温暖蜡烛，燃烧了自己。照亮了别人。您是一颗启明星，虽能光辉很暗淡，却照亮了我的前程。
人们常说生活总是充满了无限的艰辛，但只要拥有一颗平常心，冷静勇敢地面对它，总有一天会成功。可对于我，不知道今后会面对怎样的挫折。我相信机会只会垂青有准备的头脑，因此我要抓住学习的机会，努力学习，胜不骄，败不妥。得意时不满足，失意时不失志。
和你与同学们一起走过的日子虽在别人的眼中很平淡，但却是我的一种精神财富，我想这段美好的回忆将永远珍藏在我内心深处。现在我有时会感到寂寞，不是没有人与我说话，或是没有人和我做游戏，但一想起你们，心中便会有一种孤独涌上心头，眼泪会在深夜悄然流下，何时才能与你们相会，成为我，也许是今后的我所梦想和憧憬的一件事。
在家乡上学也许会成为我人生一个重要的转折点,这里的同学和我先前接受的上海教可能会有很大的不同。因此,现在的我要调整好自已的心态去适应这一切。
农村没右豪华的酒店,没有繁华的街区,没有琳琅满目的商品,也没有汔车整日吵闹的鸣笛。但这一切并没有牵制我内心的烦恼，因为我喜欢农村新鲜的空气，这里有纯朴善良的劳动人民，有茂密的树林，和广阔的麦地，现在正处春季，麦田吐露出带右浓泥土气味的嫩苗，走在麦地旁，心里特别的透明，特别的平静。我喜欢这种感觉。
噢!我们快期末考了，同学们也快期末考了吧!在此我先祝你们能取得好成绩。让我们一起努力吧!
gogo加油!
此致
敬礼！
您的学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
给老师的一封信小学六年级书信作文
敬爱的曹老师：
您好!时间过得真快，转眼间，我们即将小学毕业了。在这离别的时刻，我们无限留恋美丽的学校，明亮的教室，熟悉的课桌椅我的一天，宽阔的操场，欣欣向荣的小树，五颜六色的小花……但我们更恋恋不舍的就是您——为我们呕心沥血的曹老师。虽然您是三年级时才来我们班任班主任的，但您是我最敬爱的老师。
您那双炯炯有神的眼睛犹如“火眼金睛”，上课时如果有同学开小差，谁也逃脱不了您的视线。您对我们的要求非常严格，刚开始时，我真有点受不了我的一天，在背后里说你的不是，但与您相处久了后，我明白了，这一切都是为了我们好。曹老师，您一定觉察到我是一个生性胆小、性格内向的学生。的确，上课时，您提出问题后，我常常不敢举手发言，即使会回答也不举手。我知道答错了您也不会批评我，但我总认为答错会让同学笑话。
其实我是一个自尊心很强的人，我也希望能得到老师的表扬。曹老师，说起来很对不起您，我的字写得不好，但我认真写还是挺清楚的。可是我现在已有个坏习惯，那就是妈妈看在我身边我就会认真写，在学校的作业，有时可谓不堪入目，为此常遭妈妈责骂，我也知道这是一个坏毛病运动会，老师和妈妈叫我认真写作业都是为我好，可那时似乎就忘了，这肯定与我意志薄弱有关。我特别喜欢讲话，导致我的成绩一直处于中游，你给我说过，活泼不是一件坏事，但你不能影响学习，我知道你是为了我好，可我就是管不住自己，曹老师你放心，我以后一定管住自己，再也不惹你生气了，请原谅我这个不懂事的学生。
其实我有些坏毛病，我自己都觉得自己改不掉的，是你一直鼓励我，安慰我，说：“只要有决心，就一定能征服所有。”是你告诉我：只要努力，就还有希望，还能成功。做任何事都要相信自己，告诉自己永远都是最棒的！我应该怎样锻炼意志，改掉不认真作业的毛病呢？曹老师，希望您给我指点迷津，让我早日成为一名优秀学生，不辜负您对我的殷切希望。
此致
敬礼！
您的学生：xx。
20xx年xx月xx日。
给老师的一封信小学六年级书信作文
关老师：
您好!
三年的初中生活一晃而过。其间的酸、甜、苦、辣是令人难以忘怀的而老师您的谆谆教导与无微不至的关怀，更激励着我们不断去探索生活的奥秘去追求无穷的知识。每天早晨，您都早早来到学校，用慈祥的目光望着正在用功的我们放学了，您却是最晚离校的。您不是耐心地询问近来成绩下降的同学，就是不厌其烦地教育那些犯了错误的同学。您总是等我们安全离开学校了，才推着那辆退了色的自行车，带着一丝欣慰的笑意离开学校。您对工作极端负责，哪怕是细节问题您也不肯放过。一次，您让我朗读课文。当我念到洗涤一词时，却不知道涤的读音。怎么办呢？慌中想出一条计策来。我故意把洗字读得特别慢、特别长，涤便支支吾吾地了过去。谁知，细心的您问道：那个词读洗’什么呀？我知道再瞒也没用一咬牙，说：tiao全班哗然大笑。您用那严厉的目光扫了扫教室，笑声立刻停止。为什么不查字典？您严肃地问，赶快查！直到我查出涤字读音，并且准确地念给您听时，您才满意地点了点头，又说：以后遇到生字定要查字典！一般暖流涌上我的心头。由于您对教学工作一丝不苟，因而每次测验，我们班的基础知识失分最少。
关老师，还记得那天晚上的狂欢夜毕业晚会吗？当您唱了一首您足足用了半个学期才学会的《离别》时，您再也抑制不住激动的心情，声音渐渐沙哑了，泪水慢慢涌了出来。此时，整个教室鸦雀无声，大家默默地用纯洁的心灵感受着这真挚的感情。沉默了一会儿，您说，三年来，我真是对不起同学老师呀老师，我们那调皮的动作和胡言乱语不止一次地给您增添烦恼，我们对不起您，您却说对不起我们。大家再也不能控制自己，泪水夺眶而出，连一向有泪不轻弹的男同学也流下了两行英雄泪。见到这情景，您已经是泣不成声了。大家很理解您当时那种与我们难分难舍的心情。关老师，我们真一地一爱一您！大家含着泪，异口同声地喊着。于是，我们带着无比的虔诚，无限的诚意用那颤抖的声音，唱起了《真地爱你》。虽然声音参差不齐，忽高忽低，甚至有些走调，但大家是用心唱的。关老师，您的学生总算没有辜负您的期望，没有让您白费三年的心血，个个都长大了，能独立运用您教过的知识处理生活的纠纷与学习上的问题我们心中的歌将永远伴随着我们，鼓舞着我们踏上新的征程。
此致
敬礼！
学生：莫燕珍。
20xx年7月21日。
给老师的一封信小学六年级书信作文
亲爱的赵老师：
您好！人们常说：鱼儿的生活离不开水，树木的成长离不开阳光雨露。当然，我们的健康成长离不开您的谆谆教诲。我的健康成长，无不体现着您的辛勤劳动。
我清楚的记得，那是四年级的时候。我们班的刘雨璠被他的妈妈打了一顿，中午还不让他吃饭。到校，您得知后，立刻派了几名同学去买面包，看到刘雨璠那狼吞虎咽的吃面包的样子，您终于舒了口气，脸上露出了欣慰的笑容。您还组织全班同学给刘雨璠的妈妈写封信。是啊！您真是一位好老师，无论我们遇到什么难题，您总会有办法解决。
我还记得，一年前的那次“实验”，您笑嘻嘻的拿着一个杯子和一个筷子走进教室，让我们猜水里面放的是什么。您首先做了示范，把筷子插进杯子里，让筷子涮过以后放进嘴里，脸上露出了甜蜜的笑容，于是，同学们都说放的是糖，您并没有公布答案，而是又叫了几个同学上台尝了尝，有的同学说是糖水，有的同学说是白酒，可是我们又没猜对。于是，您让我们每人都尝了一口，原来是盐水啊！咸的我直流口水。当然，您也帮我们带回了写作文的灵感。老师，您真像一名有魔法的精灵，您这儿一点，那儿一挥，我那平平淡淡的作文就充满的活力。作文中开满了娇艳的花朵，引来了许多蜜蜂来采蜜。作文中有我为您手中的瓶子发出的疑问，有我知道了最后的真相而得出的道理……您就是想告诉我们：无论干什么都要认真观察！
老师，这一切您也许已经悄悄淡忘了，因为您为我们做得太多太多，而我却永远忘不了。在这十几年的漫长岁月里，永远也数不清您为学生付出了多少心血，数不清您培养了多少朵祖国的花朵，只有您眼角的皱纹是您辛勤劳作的见证。此时，我仿佛看到了您眼旁的一条皱纹是为我而生的。
这学期我收获到了丰硕的果实。是您含辛茹苦的教育了我们，我倍受感激。时常回忆着我们在一起的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这就是您的真实写照。老师，让我用最诚挚的语言，向您表达一声感谢吧：老师，谢谢您！
此致
敬礼！
您的学生：xx。
20xx年xx月xx日。
写给自己的一封信小学六年级作文
给20__年的自己：
你好！
时间过的很快啊，转眼时间就奔跑起来了！在过去的这些日子里，虽然生活中的麻烦和不愉快都没有减少太多，但好在，我的人生中却增加了许多支持和鼓励我的人，这是值得庆祝的！
但是，面对着这个20__年，相比你也一定有很多担心，毕竟现在的我，有很多的想要实现的梦想和目标！有些只是一时兴起，但也有很多是我希望努力做到的事情！尽管我在自己的时间里也为此努力去拼搏了一番，但可能还是留给你不少没能完成的目标吧。我当然希望你能继续坚持的走下去，完成这些过去的理想。但如果在今后的未来，你有什么新的计划和打算，也不要太勉强自己，适当的去放弃，也是一种积极的改变。
虽然我们相隔的时间并不算很长，但我相信你现在一定也已经长大了一些。为此，我希望你能够收敛自己的脾气，学会冷静和宽容，多多的反思自己，不要再因为自己的脾气疏远了身边的朋友。
此外，我希望你也能看清更加遥远的未来。现在的你，一定更加清楚了我自身的情况，社会在时间的催促下不断的进步，我们不能继续以过去的步伐慢吞吞的前进了。要努力的奔跑起来，给自己更大鼓励，比过去一年的我更更加努力的去追求自己的理想！
为能督促现在的你，我也为自己定下了一些计划：
一、学会自己学习。
学习是进步的基础，对比其他出色的人，我有太多不足和缺陷。为此我得学会学习，在生活中学习，在网络上学习，但更重要的是，要从自己身边那些优秀的人身上学习。只有不断的去追逐，才能不断的进步！
二、管理好自己。
我知道自己是一个容易放松的人，为此在认识到这点后，我也希望能进行改变。相信如今的你一定已经能对自身进行更好的管理，但一定不要放松，不要松懈，让严格变为常态，才能更进一步。
三、学会自我发展。
如今写下的，都是过去的我，对现在的你的期望，但人生没有百分之百，你一定要学会自我成长和改进。过去的计划并不是规定，而是自身最后的底线！希望在今后的道路上，你能不断更新自己的“底线”，不断向前进发！
未来不是遥不可及的梦想，而是脚踏实地的道路！只要坚持着走下去，总有一天能到达最理想的未来！
此致
敬礼！
写信人：__。
20__年x月x日。
小学六年级作文：给自己的一封信
外婆，你知道吗？我在上个学期里发生了许许多多非常快乐的事情。最令我难忘的，莫过于学校举办了一个“我是小歌手”的比赛了。
那天，我和小希、小澎兴致勃勃地参加了这个比赛。准备轮到我了，我非常紧张，我的心怦怦直跳，紧张得手都发冷了。过了一会儿，轮到我表演了，我小心翼翼地走上了舞台，害怕跌倒了。听到伴奏缓缓地响起，我深呼吸了几下，就开始唱了“为我改写下半生，眉目里……”唱着唱着，我反倒觉得没有那么紧张了，开始越唱越大声。我的同学都在台下鼓起了掌，给我打气。当时，我看到他们的举动后，全身开始放松，不像原来那样紧绷着表情，脸上露出了愉快的笑容，身体轻轻地摇动起来。伴奏停止了，我的演唱也就此结束了，台下的评委们都纷纷地鼓起掌来。我唱完了之后，就轮到小希、小澎上场了，他们那悦耳的歌声，使我的心慢慢的安静下来了。
这个歌唱比赛不但让我觉得我练了胆子，还让我感受到了站在舞台上那种紧张的感觉。
外婆，你在这段时间里，又发生了什么令你快乐的事呢？如果你想告我，就给我回一封信吧！
祝
身体健康！
xx。
20xx年1月17日。
给老师的一封信小学六年级书信作文
敬爱的张老师：
您好！
我对一位老师的喜欢总是“一见钟情”，而您也是在第一节课就“俘获”了我的心。您说语文来源于生活，同时也记录了生活，它有一种无可比拟的乐趣，就像它可以用诗意的，“高大上”的语言来描述我们过的日子。于是在开学第一课上，我记住了几句可爱的诗文如“爱而不藏，自取灭亡”，也记住了三尺讲台前幽默风趣的您。
而您带给我们还远不止这些，在这循序渐进的语文学习途中，您的教学方法层出不穷，不断填补着我在许多方面的不足。
带给我最大帮助的是您所要求的读书20分钟以上并多做笔记、心得。小时候的我特别爱看书，整天摇头晃脑别着手吟诵诗词，或是盯着最爱的几个情节和语段品味及久，这都让我感到满足和快乐。可一上初中，作业、压力纷至沓来，当我将各色名著经典扔到一边，写作文干瘪无力，写不出好词佳句时，您及时给予我警醒，鼓励我利用边缘时间多读书，每天坚持二十分钟，并要做好摘抄，写好心得，就这样我如醍醐灌顶。自省之后，又重拾书本，又重拾笔墨，又开始徜徉于书海之中。
还有，您倡导的自批自改也让我受益匪浅。不太自觉是我的一大缺陷，写作业得守着，放假了得看着，否则我心思就得散架。刚做《能培》时我还挺认真，后来写着懒惰的习惯就要显形了，无数次我都很想偷偷翻开答案直接抄，但是一看见前几次作业的a+和赞，我就只得咬牙缩回伸向答案的手，投入题目之中。一年过了，在您的信任下，我硬是把自己改造成了个挺自律的学生，取巧的行为也再未出现。
张老师，您的优雅知性、耐心负责已深刻我心，我会把你的爱装进行囊，把这份不舍化为力量，努力去攀登人生的高峰。
此致
敬礼！
您的学生：冯丽嘉。
20xx年xx月xx日。
给老师的一封信小学六年级书信作文
敬爱的吴老师：
您好！不久，我就要踏上六年级的阶梯。吴老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。
有一次，是一天的上午，您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“吴老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课……在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
吴老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：
假如我们是一只小船，您就是一对船桨。
有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。
有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育，树木才能高大挺秀……吴老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的吴老师，因时间的关系，下次再谈了。
此致
敬礼！
学生：陈小杰。
20xx年8月2日。
给老师的一封信小学六年级书信作文
亲爱的顾老师：
您好！我是那个“错别字大王”，那个“大大咧咧”的张茗翡。这是我第一次用写信的方式来向您表达我内心的想法。所以，我感到十分兴奋与激动。我们即将毕业，我最忘不了的老师就是您。我喜欢您的课堂，喜欢您这个大度、美丽又亲切的顾老师。我怀念五年级的时光，怀念你好听的声音，怀念那个在黑板上写下美丽文字的身影。虽然您只教了我一个学期，可我觉得这段时光好幸福。我们毕业了，要去迎接新的学校，去迎接一切中学生的事物。但也就是我们毕业的这一年，您又支教回来了，您知道我有多开心能见到你吗？但很遗憾，因为，我要毕业了，不是由您来为我上课了。
当然，有欢笑自然也少不了教诲。自从您来到我们班，就教我们学会摘抄，告诉我们看课外书时摘抄本是必不可少的。开始，我对您所说的摘抄一点儿也不感兴趣，就觉得摘抄摘抄又要抄了。虽然觉得麻烦，但后来仿佛也变成了一种习惯。从好词一大堆，好句好段一大堆，读后感却少得可怜的摘抄，慢慢变为读后感能写好多好多。前一段日子，我的感想写得也还算看得过去，也比较用心。可后来的一段日子，我的摘抄明显一次不如一次，您对我的评语变为了：最近这摘抄有点惬意或是自己翻翻前面的摘抄，再比比最近的，有何感想？终于，您把我叫到办公室，跟我说最近的摘抄不理想……当然，我的心情是失落的。之后的一次摘抄，我像换了一个人似的，写了满满一面的读后感，我震惊了。您批改后写了这样四个字：一“鸣”惊人！在之后的摘抄中，我的感想也写得越来越多，并且是由心而发。
当周老师在课堂上说：“在人生当中，老师对你的赞扬也许你会淡忘，但是批评与教诲也许你永远也不会忘，大家来说说曾经有哪些教诲让你最难忘？”当时，我的脑海瞬即就闪现了这件事。
顾老师，再见……。
此致
敬礼！
您的学生：xx。
20xx年xx月xx日。
给六年级自己的一封信【】
亲爱的腾月：
你好！
光阴似箭，日月如梭。转瞬间，已过去五个年头。你从一年级那个懵懵懂懂的小妹妹一下子成长成一个知书达理的六年级大姐姐。依稀记得，一年级的时候，你背着小书包，对即将开始的小学生活充满好奇。你连蹦带跳进了学校，很快就适应了学校的新生活。你上课认真听讲，作业积极完成，并结识了一批志趣相投的新同学，遇到了一群可敬可爱的老师们。课间，你和同学们一起玩耍、聊天，自由自在的你就像是一只在天空自由翱翔的小鸟。你对新鲜事特别感兴趣，这碰一下，那摸一下，每次学到新知识，都会兴奋不已，迫不及待地与老师同学分享。瞧，一年级的你是多么天真活泼、轻松自在啊！
可现在六年级的你却不大一样了。你离初中只有一步之遥，也即将告别那无忧无虑的童年生活。初入六年级，你却一点儿也不兴奋，反而有种莫名其妙的紧张，因为你意识到六年级是一个多么重要的阶段。但面对六年级的作业，你却有点措手不及。还记得第一个星期吗？你每天晚上作业竟然做到十一点，还要花时间打卡、洗漱……你被作业逼得团团转，弹钢琴和课外阅读的时间也被无情剥夺了。第二天上课有时也是无精打采。但是，这突如其来的变化并没有将你吓跑。你努力调整状态，争分夺秒，利用学校课余时间完成一部分简单作业。放学回家立即投入到“战斗”中：分配时间、设定闹钟，按部就班、专心致志地完成各项作业，并仔细校对答案，整理错题。一个星期后，你的方法奏效了，你每天都会在十点前完成作业，渐渐地，你适应了六年级这种紧张而充实的学习生活，同时也懂得了只有乐观向上、沉着冷静，才能披荆斩棘，勇往直前！
毕业班的你，一定会在这一年里尝尽五味，毕竟它是求学途中一个重大的转折点。“万栋高楼从地起”，只有扎实的基础，才能支撑人生高楼。相信在你的不懈努力下，这条路定会越走越宽，你的梦想也会越来越近。加油吧，少年！
祝你学习进步，天天向上！
2019年9月22日。
六年级给自己的一封信
你好!
你现在已经小学毕业了，与那个相处了六年的母校说再见了。小学这六年中，你收获了不少的知识，却仍有一些缺点，希望你能够逐渐改正。下面我来罗列一下你从前的那些缺点。
一、骄傲。还记得你上四年级的时候吗?你因一次作业被老师表扬就沾沾自喜，回到家还不停炫耀，谁的劝都不听，甚至对家人说：“这次作业做得那么好你们还不表扬一下?应该买点好吃的或是好玩的来犒劳我一下嘛!”第二天情形就不同了，你一下课就被老师叫去办公室“喝茶”，原来你有三项作业没交!你知道自己是泥菩萨过江——自身难保了，连忙道歉“请罪”，可心里却仍旧惦记着昨天的“功绩”。所以我希望你在以后的日子里，一定要改掉骄傲这个坏毛病。
二、有点自私。你过于偏爱自己了，你的举动有时候很令人生气。五年级那次，在联欢活动上，老师让大家各自带零食来与同学分享。你怕别人抢你的，只带了几包食物，还特意藏好，却对别人带来的零食狼吞虎咽，几乎一下子清空，像个扫地机，弄得其他同学怒不可言。到了给老师送食物的时候，你才依依不舍地拿出一根五角钱的棒棒糖。大方、不自私，是中华民族的优良传统美德，所以我希望现在的你已经改正了自私这个缺点。
三、不喜欢帮助别人。这是我最不喜欢的一点。二年级的时候，有次放学，大家正排着整齐的队伍出校门，可此时，一位同学摔倒了。你明明离他最近，过去扶一下只是举手之劳，你却故意转过头去，看都不看一眼。乐于助人是一种良好的品德和素养，因此，我希望作为初中生的你，能做到助人为乐。
踏入初中，便是进入了一个全新的成长阶段，我相信你能改正过去的缺点，希望你能有一个美好的明天!
祝：
努力学习，积极上进!
曾经的自己。
给妈妈的一封信_六年级书信作文_六年级作文_小学作文
亲爱的妈妈：
您辛苦了！
夜深了，您还在明亮的灯光下，精心地检查着我的作业。当您发现我出错时，您和蔼地对我说：“欣昊，过来一下，这题你做错了，妈妈给你讲一下……”这么多年，您日复一日，年复一年，辛勤地培育我。那一幕幕令人难忘，感动人心。
妈妈，您教我戒骄戒躁。有一次，我数学考了98分，我很得意，有所松懈。但在接下来的考试中，我因为上次的`骄傲，不够仔细，马马虎虎检查一遍就交卷了。本以为这次考试一定会像上次那样出色，但试卷一发下来，我只考了85分！回到家，本以为你会责备我一顿，但您先让我去房间里反思。不知过了多久，一道声音将我从思考中拉了出来，"欣昊，欣昊，″我睁开了眼睛，看见妈妈就在我的身旁，还拿着个试卷，"这次没考好不要灰心，错了一次，并不代表每次都错。可怕的是错了一次之后，后面还会继续错。我们先来看一下为什么会错……″"嗯！"我用力地点了点头。就这样，我一下就明白了，而且以后再也不会出错了。妈妈，您可真是位贴心的好妈妈！
“谁言寸草心，报得三春晖。”我没有享受过轰轰烈烈的母爱，但这平凡的爱却让我感受更深。母爱如绳，一头是我，另一头是妈妈。妈妈呀，您为了我能健康成长成一棵参天大树，费了多少心血啊！我只想对您说一句：“妈妈！您辛苦了！”
祝您健康快乐，永远年轻！
您的儿子姜欣昊。
20xx年12月2日。
小学六年级作文给老师的一封信小学六年级书信作文
亲爱的老师：
您好!您，兢兢业业，引领我们走上光明的大道;您，尽职尽责，往我们这些幼苗身上播撒知识的甘霖。您用清泉般的心传道授业，您用勤劳的双手解惑扶持!这便是您，伟大的老师!
师恩难忘，却以投桃报李。老师为我们付出了数以万计的心血与汗水，我们只能赠予微不足道的一句问候，简简单单，却又饱含深情，也是只能如此，表达我们对您最深切，最真挚的情感!
即将毕业，离开的不仅是母校，还有恩师，心中的早已全然是不舍了。老师，您那宽广的胸怀，明亮的眸子，还有那板书时的身影，是我离开校园，走进中学的啊!在不久的将来，我无论是在任何的时候，任何的地方，我都会深深怀念我小学时帮助我学习，教我如何做人，如何做一个好人的老师!
此致
敬礼!
您的学生：xxx。
20xx年xx月xx号。
给六年级自己的一封信【】
十年前的我：
你好！
算算日子咱们也已认识了有十年之多了吧？我很感谢你，现在的我已经长大了，没有你一点点的进步，一步步果断的决策，决定了我前进的方向，我想就没今天这样的成就的我。
还记得那年夏天吗？闷热的空气覆盖在大地的每个角落，犹如蜘蛛网一般，网住了沉闷，网住了炎热，使人快要喘不过气来了。你坐在家中吹着电风扇，丝丝的凉风似乎压住了沉闷的空气，吹散了房间中微小的蜘蛛网，沉闷与炎热已不复存在了。于是渐渐地，一只小鸟飞了进来，享受着这美妙的时刻，还不时发出几声优美的叫声。你注意到它了，望着它那可爱的模样，真想独自拥有它，把它当作夏日里解闷的宠物。于是你打起了你的如意小算盘，叫家里的叔叔帮忙把它抓起来，放进笼子里。起初，吹着凉风，它也乐得挺悠闲自在的歌声婉动听。可是好景不长，不一会儿，它就急燥地上蹿下跳，望着窗外的天空，似乎带着一种衷怨的眼神。你慌张地不知所措，反复思考着该不该放走它。它是多么可爱啊，黄色的羽毛覆盖在它那小巧的身躯上，羽毛蓬松得使它看起来像是肥硕的一团。突然，一句话从你的思想中划过。爱它，就给它自由。是的，爱它，就给它自由。正是你这一闪念的想法，使这句话在我脑中牢牢地落地生根了。
于是，你提着鸟笼走到窗台边，放走了这只鸟，天空中又多了一些欢乐，世界上又多了一份自由。你知道吗？这是你的又一次进步，你的每一次进步才丰富了我的成长。不仅使我懂得了爱的含义，还指引了我前进的方向。最后说声：谢谢你。
祝你：
天天开心，健康成长！
寄信人：现在的我。
2007年6月15日。
给六年级自己的一封信【】
亲爱的自己：
你好！很高兴能以这种特殊的方式与你对话。时光匆匆流逝，一转眼你已经是毕业班的学生，我有很多话想对你说。
目前的你是一个比较浮躁，缺乏专注力的女孩。比如前天，你一边写作业还一边与同学交谈，结果写着写着就把作业丢到一边，与同学疯玩了起来。我希望你能改掉这个小缺点，在校园里不要经常和同学打闹，找一个安静的角落做作业，这样可以锻炼自己的专注力，做一个专心、静心的女孩。我希望这一年里你的考试成绩能保持在上游，不要高低起伏，现在的你每天晚上都是10点多才完成业，我希望你可以把缺乏专注力的缺点改正，这样就不会总是写得这么晚了。如果你可以改正这些缺点的话，相信你一定会更加优秀。
我多么希望你上了六年级后，好好学习，期末考个好成绩，上好的初中。本站而我也相信，只要你努力学习，坚持做练习，上课认真听讲，课后多复习，你就一定可以成功的。
相信你对未来的初中生活也充满了期待。多么希望在初中的时候，你还可以和在一起共同学习了六年的同学上同一所初中。难忘这些曾经和自己共同努力奋斗的六年级老师，也希望初中也能继续遇到虽然平时对我们要求很严格，但背地里却能够默默地关心同学的初中老师。
希望毕业班的你可以达到目标成为一个优秀的女孩。加油吧，毕业班的你！
祝
学业进步。
钰敏。
2019年9月21日。
六年级书信：给自己的一封信
曾经的你：
好久不见，还好吗？
想给你写信已经不是一天两天的事了，只是有些犹豫，迟迟没有动笔。今天给你写信，有个很简单的理由：突然看到外面的阳光很灿烂，一个个光斑透过窗户照在我身上很舒服，我便想起了你，想起你的种种。
那时的你到底着了什么魔？上课就看小说，回家就沉醉于电视、电脑的世界，不能自拔。我该怎么形容你好呢？是年少轻狂还是笨蛋一个？看着身边的好友都在争分夺秒地学习着，你却在班级名次里“忙上忙下”。不过幸好，你在一次月考中摔得很惨，被家长、老师轮番轰炸。然后，你醒了。设想一下，如果你不迷途知返，现在的我该何去何从？不过，也耍感谢曾经的你，让我懂得了“花有重开日，人无再少年”；让我明白了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，让我能每晚躺在床上享受着实现了自己目标后的满足，去做一大串新鲜的梦。
曾经，骄傲如你，不羁如你，不懂事也如你。或许，我不应该责怪你，因为那时的你正值青春，处于懵懂与成熟的边缘，迷惘的你不知如何控制自已。但是，我也不想太过为你开脱，毕竟，你伤了不少爱你的人的心。还记得吗？那时你总和父母争吵，每次只要父母不顺你的意，你都会斗志昂扬地向他们发起“战争”，用充满挑衅的气话当作你的枪杆，用残忍的话语当作你的子弹，一句一句地向他们扫射，射穿他们的心，直至父母无话可说。你像斗胜的公鸡趾高气扬。每次父母都会来跟你沟通，但你置之不理。还不只这样，你无理地对待身边的好友，动不动就喜欢发脾气。她们能跟你说这说那，都只是因为关心你啊！不管父母还是朋友，都因为爱你才会说出你的不足，也因为爱你才会忍受你的坏脾气。你有没有事后跟她们道过歉？没有吧？不过还是暂时放过你好了，因为我已替你向她们一一说过“对不起”，但是我也要感谢逝去的你，是你，让我领悟到“鲜花要用水浇灌，友谊要靠人珍爱”的真谛，让我珍惜“甜不过蜂蜜，亲不过母女”这种感情。
话到这里，你是不是在责怪我把你说得太过一无是处了？恰恰相反，我很感谢这样的你曾经存在。
亲爱的曾经的你，一切都会过去，而过去的种种不论好坏终将成为一种美丽，美丽之处就在于留下了由沉淀而得来的成长。我很感激，我很庆幸。
曾经，最后还是想问你一句，你还好吗？现在的我很好！
祝：旅途愉快！
现在的你。
20xx年x月x日。
致六年级自己的一封信
六年级了，你每一天都要努力，争取不拖后腿，在最后一年才能过得轻松快乐。
首先也是最重要的就是学习了，六年级的作业肯定会很多呢，要争取完成当天的作业，千万别再拖拉了。上课要认真的听，课堂作业也要努力尽快完成。你要相信自己，每天都努力一点，才会慢慢有进步！学习是自己的事情，只有自己想要努力，才会有所进步；有了进步，相信你会越来越自信的。
其次是要珍惜有限的时间，多读书。抓紧完成作业，空余的时间就是你自己的了。你可是个小书迷呢，争取多看点书，在书的海洋里遨游，了解更多的知识，丰富自己的见识。
最后就是要努力锻炼你自己的小身板哦！瘦瘦小小的你看上去弱不禁风的，风大点说不定就能把你吹跑啦！在周末，抽出时间来爬爬山，逛逛园林，哪怕仅仅是在家里跳跳绳也是很不错的锻炼身体的方法呢！
另外，生活中的小事情尽量自己做，别再依赖大人啦！你可是个小大人了呢！
五年级的沈xx。
20xx年8月25日。