四年级想象未来的电脑住宅(优秀17篇)

时间:2023-12-08 11:50:38 作者:琴心月

优秀作文需要有独特的视角和深入的思考,我们要培养写作时的观察力和思考能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考。

四年级想象作文:未来的住宅

一天晚上,我睡着了,梦见自己到了2058年的住宅。每个人走进住宅,就可以得到一个遥控器,遥控器上面有一个按钮,是确定建,遥控器的屏幕十分大,像苹果手机一样可以写字的,遥控器上有长长的天线,用来控制屋内的机器人。

走进客厅,你会发现屋内只几件家具。原来,家具都被放在了阁楼上了。你只要把遥控器的天线对准要放在阁楼上的东西,一按确定建,机器人就会把东西放在阁楼上。

走进主卧,那窗帘特别引人注目,它是季节窗帘。夏天时,这窗帘给我们带来了清凉与清香的空气。冬天时,窗帘依靠太阳能,可以给我们提供热水与温暖。

走进厨房,会发现煤气灶上有个小屏幕,里面储存着中式、日式、西式的做饭方法。

零零零,我从睡梦中醒来了。

四年级想象作文:未来的住宅

随着科学技术的飞速发展,未来的房间会让你赞叹不已。

每当你回到家的时候,把手放在门上,电脑会自动打开,扫描一下你的指纹是否是主人的,如果是的,门将会自动打开,拖鞋会送到你脚边,你换上拖鞋后,外面的鞋就会自动进入鞋柜里。如果坏人来了,电脑扫描后不但不开门,还会放出食人甲虫咬伤坏人。

如果你想喝茶,只需把愿望悄悄说出来,然后张开手掌,一杯又香又浓的绿茶就出现在你手中;你相扫地了,但又非常累,这时一个小精灵立马出现,用魔棒一绕,所有垃圾都不见了;如果你心情不好,一段优美动听的音乐就传入你耳中,或是录音机里会放出笑话或一段小品,把你逗得哈哈大笑,使你心情立刻变得舒畅;如果你想边吃苹果边看电视,一个削好皮的苹果就会自动送入你的手中,而且电视会自动打开,播放你所喜爱的节目。

想洗澡时,水会自动调节到你所需的温度,淌到浴池里,当你洗完澡后,一条毛巾会自动近年擦掉你身上的水。

这间房子里所有的能量都是太阳提供的,住在这样的房间里,既安全又舒适!

四年级想象作文:未来的住宅

嗨!你去过未来住宅吗?没有吗?那就请和我一起去公元30看看吧!

公元3005年的住宅是高科技住宅。入住者可以根据自己的喜好,说“变”,屋子就变成许多种形状、许多种色彩,可美啦!它还可以操控空间大小,比如想调到100平方米就说:“100平方米!”房屋的空间就变成100平方米了,不过不要说无限多个相同的数字哦!更精彩的还在后面呢,房子可以飞起来、可以开防护罩、有自动消防系统,什么灾害都能抵御;防盗也厉害极啦!门口有个密码器,输入密码、验证指纹、扫描眼睛后才能打开房门。如果孩子们放假了,大人们可以安心上班去,机器保姆会尽职带好孩子们,在这样的情况下,完全不用担心孩子们的安全问题了。

其次未来住宅里的生活问题也得以解决许多。比如洗澡,浴缸不必像现在的要注满水后才能用,而是直接用电脑控制时间、水温、范围,到了规定的时间,直接进浴室洗澡就行了,方便快捷吧?还有吃饭、看电视……这些日常生活都不存在一丁点儿麻烦。如果你想旅行,它又马上变成各种交通工具,遨游在世界的任何一个地方,甚至去外太空也没问题。

总之,这种房子的功能太完美了!我相信,在不远的将来,世界上一定会有令人向往的未来住宅的!

四年级想象作文:未来的住宅

我常常幻想未来的情景:在遥远的未来,也就是2030年,科技早已踏入新时代,会飞的车不再是幻想。经过努力,我又发明了全自动的住宅。

住宅门口有一面镜子,它与室内的电脑相连。当主人准备输入密码时,镜子同时照一下主人衣服湿没湿,主人冷不冷。再把这些信息传给电脑,以便让家居环境变得舒适。等主人走进室内,电脑就根据提供的信息,判断主人心情的好坏,放合适的音乐,来调节主人的心情。

当有客人来访时,电脑就会发出声音,让主人过来确认。如果认识的话就在木板画个勾;不认识的话,就在木板上画“×”,说明让他走;如果主人因为某种原因不想见到这个人,就什么也不画。电脑会根据这些提示,做出正确的选择。

进入住宅,映入眼帘的是书房。进入书房,你肯定会想怎么一本书也没有?因为这里安装了电子书系统,墙上只有30英寸的超薄液晶显示器。要看书时,你只需坐在幻想飞天椅上,然后说起飞,接着只需想下书的名字,书的内容就会在屏幕是跃然显示。你可以随意选择你想看的书。假如你不知道该看什么书时,就说一声:“帮我选本书!”这时,会忽然有一道光扫描你的大脑,因为电脑要根据你的个人爱好,选择一本你所需要的.书。当你不想在看书时,,说一声:“降落”就一切ok了。

参观完书房,你一定很累了,现在去放松一下,到浴室看看,洗一个“压力澡”吧!

进入浴室,你一定很奇怪,浴室怎么放这个遥控器?这是干么用的?不必多问,百闻不如一见,百见不如一试,亲身体验一下吧!按一下按钮,什么盆浴,淋浴,桑拿浴,应有尽有,还有音乐听呢!不管你需要什么样的洗浴方式都可以在遥控器上选择。

洗完“压力澡”,就来睡个“安稳觉”吧!卧室门上镶嵌着一个漂亮的蓝钻,只要轻轻一“按,他就会马上验证你的身份。睡觉时,你可以随意选择床铺,颜色,床单。伴随着柔和的灯光,美妙的音乐,保你睡得舒适满意。

••••••。

住宅的所有自动装置,都设在暗处,他们各负其责,让主人安逸地生活。

我一直梦想有这么一天,我的梦想不再是梦!!!

四年级想象作文:未来的住宅

未来的住宅既美丽又舒适,既舒适又便捷,既便捷又节能,来听听我的介绍吧!

我设计的未来的住宅很美丽。它的外墙能随着春夏秋冬四个季节而变换外墙图案:春天,它会变成有小孔的绿色墙壁,让屋子里充满新鲜的空气,使你充满活力;夏天,它会变成海滩壁画,让你感觉不到一点闷热,使你神清气爽;秋天,它会变成丰收的壁纸,让人感受到成功与收获的愉悦;冬天,它会变成阳光普照大地的图案,让你感到无比的温暖。走进室内,室内的壁纸会随着你的心情而发生变化,高兴时,它会变成跳跃的动感画面;伤心时,它会变成幽静的竹林小路。

未来的住宅不但舒适、优雅,而且十分便捷。它里面摆放着简。

未来的住宅很节能。它会按照白天或夜晚的亮度自动调节灯光,白天它处于休息状态,晚上它处于工作状态。在住宅的另一处,只要把垃圾倒到里面,它就会自动分门别类,并将可回收垃圾制成有用的材料,不可回收的垃圾会用环保的方法进行处理。

这是我设计的未来住宅,但愿我的美梦成真!

四年级想象作文:未来的电脑住宅

23世纪,我,菲菲博士,制造出了世界上唯一的会飞行的电脑住宅!这座住宅里安装了一百多台电脑,一切都由电脑指挥。

住宅的大门外有一根竖杆,上面安装着风向标。如果室外的天气不正常的话,她同室内的电脑相连,再有电脑汇报给主人,让主人出门时做好准备,回来时为他(她)们提供一个既节能又舒适的家居环境。

无论主人在室内还是在室外,总要戴一枚镶嵌有银色大钻石的戒指。凡有生客出现在大门前,摄像机便把生客的面貌特征传送到戒指上。只有主人下达“同意入内”的指令后,大门才会打开。其实,那戒指是一个微型电脑,大钻石只不过是显示屏罢了。进入住宅,电脑会根据客人的爱好给沙发换造型和颜色。等你坐上了沙发,电脑也会根据你的口味给你一些好吃的:美味的小牛肉、香喷喷的鸡蛋糕、外焦里嫩的羊肉串和清新爽口的柠檬茶。等你吃饱喝足后,电脑会亲切地问你心情怎样,然后播出《致爱丽丝》、《土耳其进行曲》、《茉莉花》、《欢乐颂》、《天鹅湖》等世界名曲。

厨房在一楼,到了做饭时间如果家里没菜了,而菜地里的菜可以摘了,但你很累,电脑会派智能摘菜机把菜运到家里,而它会为主人做一顿酸甜可口的饭菜,消除劳累。卧室在二楼。主人若是失眠了,电脑会送来一本催眠书。书上到处是转动的圆圈,使你情不自禁地打个哈欠,马上进入甜美的梦乡。浴室在地下,你只要坐在“防水木椅”上,电脑就会启动防水系统,自动给你冲洗、搓灰、打肥皂。洗完澡,洗澡水会排放出脏物,积出干净水,形成一个地下泳池。正当国家主席准备把“科技发明奖”给我时,“叮铃铃”的闹钟惊醒了我,原来这只是一场梦!同学们,让我们为这样的电脑住宅而努力奋斗吧!只有今天的劳动,才能换来明天的美好与幸福!

四年级想象作文:未来的住宅

你们想知道未来的住宅是什么样的吗,如果你想知道,那我就带你一起去看看吧!

住宅的门上有一个小按钮,你可不要小瞧它,只要你按下指纹,如果机器检验你的指纹是否正确,他还要你说出密码,才能进去。如果是小偷来偷东西,机器人会变别人的外貌和特征,他辨别出你是一个小偷,它就会拎着你,并把你送入监狱,如果你是主人说好的客人,门会自动打开。

进入大厅,大厅的墙不是实的,而是用“隔音玻璃”组成的。如果你想看电视,你只要一大叫一声“我要看电视!”“隔音玻璃”像一台超大彩电播放出各类节目。

大厅向前再向右,电视、餐厅,走进餐厅,其他东西都挂在墙上,墙上还有一个教我怎样才能做出美味的饭菜的装置,他叫“微信菜谱”如果你烧了什么东西,就说:“变大!”菜谱就马上变大,任你挑选,餐厅里还有一个迷你机器人,专门的协住你做美味佳肴。

如果你在餐厅里吃饱了喝足了,那我建议你去卧室里休息,如果你睡不着,你可以按一下那个红色按钮,你看着的那个天花板就变成深夜的美景,如果你会被噪音干扰,那你在按下另一个蓝色按钮,他就会把那些噪音弄得静悄悄的。

四年级想象作文:未来的住宅

到了21世纪中叶,科学技术空前发达,人类的生活走进了智能时代,我们的住宅也变得非常智能,现在就让我给你介绍一下吧!

未来的住宅是由“云计算机”与主人家的'电脑、智能终端等互相联通,达到控制的的作用。这样方便人们随时随地的操作、控制、了解家里的一切情况。

大门墙上装有一个温度感应器,感应器会随时将室外温度传输到室内的电脑,电脑则会随之而调节室内温度,为主人提供一个舒适的生活环境。

住宅大门装有密码器和摄像装置,密码器上有一个“智能迷宫”,只要通过影像验证为“已登记”人员,和输入正确的密码,就能轻易走出迷宫,从而解锁进屋。如果电脑发现你是“未登记”的陌生人,即使你知道密码,电脑也会重新上锁,阻止进入,同时马上更改密码,并将新密码和“未登记”陌生人的影像传送给主人。这时,如果主人下达“可以进入”指令,大门则会徐徐打开,否则则自动启动报警装置,非常安全。

进入住宅,机器人服务员“ck(chenkai)”将会前来接待,这时你会发现室内只有几件家具,原来,所有家具都储存在“物件分类室”里,需要时,则可以通过语音功能“叫”“ck”送来。

沿着休息室的画廊走进厨房,厨房里除了有着与我们现在差不多的煮食用具外,还多了一件智能厨具,打开它把需要的食材放进后,输入一定的程序,智能厨具则能根据你的品味,做好一道道美食。这样,你就不用为厨艺太差而烦恼了。

卧室里的床上还装着自动感应器,只要主人睡着了,四周保护的机关则马上启动,没关好门和窗户则由电脑自行关闭,空调和暖气则自动减弱,这将会持续到第二天早晨为止。

浴室里的热水同样可以由程序控制。想要一回家就洗个热水澡,只要出门前在电脑程序中把时间调好就行了。如果出门时忘记输入,你也可以通过网络来接通家里的电脑程序输入,非常方便。

朋友,未来的住宅不仅舒适和方便,而且能带给我们很多的惊喜。我相信,只要我们努力学习,这个梦想一定会很快实现!

老师的话:这是一篇科技想象作文,你能展开自己丰富的想象与联想,描述了一个智能住宅带给人们的方便,你真棒!

四年级想象作文:未来的住宅

我是个小学生,我的梦想是当科学家,我有一个很好的创意:电脑住宅。我在梦里见过。那是一幢漂亮的住宅,住宅的旁边立着一根竖杆,它能测风向、风力、天气。

不会,卡只跟主人,别人拿来就变成废卡,一点用处也没有。走进住宅,轻快地音乐响起。刚走进来就是客厅,客厅里的东西十分特别。

你不用着急了!这就是我梦里的电脑住宅,长大当上了科学家,就可以实现这一愿望了。

【范例2】。

让我来介绍一下全新电脑豪华住宅吧!

电脑住宅是太阳能的住宅,充分利用一切空间栽种植物。

门外有一个指纹锁,里面可以储存几百种指纹。把你的面貌特征发送到主人的手机里,主人一按“请进”按钮,你就可以进入这栋房子。

客厅的仓库,装满了各种东西,你只要一说“拿出”,就自动拿出,并放在指定位置。

厨房,全太阳能室外厨房,在烹饪时电脑会自动提醒、指导、评价,所有的油烟会在净化器里溶解,使空气更清新。

卧室,有一个按钮,写着“休息”两字,在睡觉前轻轻一按,全栋房子除了走廊外留有必要的灯光,其他全部熄灭。全栋楼防盗系统全部启动。

还有许多房间、地方没有详说,但以后你看见这栋房屋,请记得这栋房子是我发明的。

四年级语文《电脑住宅》教案

学习本篇课文,一方面要使学生通过学习,了解本篇说明文以空间转换的顺序来介绍的特点,另一方面是要让学生充分感受科学的神奇,以激起他们对科学的兴趣,乐于探索,孔子曰:“不愤不启,不启不发”,说得便是这个道理。我在设计本教案时,还一方面考虑到训练学生自主探索与交流合作的能力,另一方面注意“说功”与“写功”的相互影响与渗透。教师的讲解应少而精,留给学生充足的时间进行探索与交流。本篇课文的教学用一课时完成。

二、教材分析。

选编本篇课文的目的,一是增长学生的见识,培养他们热家科学的情感;二是引导学生阅读说明性文字,体会按一定顺序说明事物的方法。

全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况。第2至7自然段从住宅的周边设施、进入住宅的程序,以及会客室的布置、厨房意志力、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几个方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能(本部分为重点)。最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置的特点。

教学目标:

1、自学6个生字。

2、默读课文,能想象出课文描写的场景和事物。

3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流,感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。

4、体会作者一定顺序说明事物的方法。

重点难点。

1、体会作者按一定顺序说明事物的方法。

2、感受科学的神奇,以及现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。对科学产生兴趣,并乐于探索科学知识。

课前准备。

2、电脑的诞生、发展,给现代人们的生活带来的便利(教师)。

3、学生调查作业:你知道有哪些现代化设施上使用了电脑。

教学过程:

[导入]。

1、检查学生作业,并交流。

2、师简介电脑的诞生、发展及给现代人们生活带来的便利。

3、揭题:看了课题,你想说什么?

[学文]。

一、初步感知并读通课文。

(一)布置预习。

1、默读课文,有不明白的地方做上记号,并自学生字。

2、与同学交流不明白的地方,生字的识记方法和本篇课文的主要内容。

(二)检查交流。

1、指名读课文,适时纠正。

2、同学推荐代表展示学习成果。

二、自读感悟,探索并交流。

1、默读思考:课文介绍了电脑住宅中的哪些设施?那里的电脑有什么功能?怎样工作?

2、请用下表呈现你的学习成(关键词提供:装置、密码锁),可以小组合作,也可以单独完成。

设施。

功能。

怎样工作。

大门外的风向标。

为主人提供节能又舒适的家居环境。

同室内的电脑相连,将室外的温度、湿度、风力和风向等输入电脑。

门口的密码锁和微型摄像机。

防止陌生人入内。

进入住宅要输入密码,“未经登记”的陌生人,只有经过主人的同意才能入内。

门厅与会客室的装置。

播放音乐,取放物品。

室内物品被分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里,需要的时候,可以通过电脑,将相关的集装箱调运到指定的地方。

教人做菜的装置。

告诉人们如何备料、烹饪,还能示范如何操作和自动控制烹炒的火候。

电脑储存了中餐、西餐和日本菜等的烹调方法的资料。

卧室里的“休息”装置。

只要按一下开关,整栋房子便进入“休息状态”。

除走廊等处留有必要的灯光外,其他地方的灯全部熄灭......主人起床为止。

浴室里的“预约”装置。

可以预约洗澡时间。

如果想一回家就能洗上热水澡,可能给家里的电脑发指令......做好洗浴的准备。

3、师生交流。适时出示电脑住宅平面设计图。

三、语言训练并展开想象。

1、请试着以主人的身份介绍“电脑住宅”。(看表自由练说--指名介绍)。

2、你还能给“电脑住宅”增加什么设施?能介绍一下它的功能和工作方式吗?

四年级语文第八单元作文:我想象中未来的电脑

刚看到它的外貌,你也许会说:“咦,这不是跟现在的笔记本电脑一样吗?”那你就错了!瞧瞧,这说明书上说出的功能,比现在的电脑先进几十倍呢!它有一个类似于耳机的东西连接电脑,但其实他并不是耳机,而是电脑接受你脑电波的专用仪器。当你带上它,你心中所想的让电脑做些什么,它就全知道了,用不找你再去手动操纵。这样既省时,又省力。比如家里的地没扫,你有没时间打扫卫生,你只要向电脑传送指示,它便会智能操作扫把、拖把……让它们自行打扫。哦?什么?你担心电脑太大,不便携带?这你就不用担心了。那时的电脑可以像孙悟空的金箍棒,变大变小随你控制。最小可以缩成一块5号电池那么小呢!不过未来的电脑简直是万能,厂家担心,要是这样下去,人类会变得越来越懒,导致四肢退化,所以,如果五天电脑都没有接收到你正在运动的信息,它便会罢工两天呢!

怎样,这未来的电脑你还满意吗?

四年级语文说课稿电脑住宅

《电脑住宅》是新课标人教版四年级语文上册第30课,是本册最后一组课文中的一篇略读课文,课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。本组课文的专题是关于科学技术方面的内容,这篇课文正好体现了这一特点。全文一共八个自然段,首尾两个自然段都是概括说明,二至七自然段按空间转换的顺序具体介绍电脑住宅的各种设施及其使用功能等,全文条理清晰,叙述有序,结构合理。因为这是一篇略读课文,应以学生为主体,让学生多读多思,教师不宜讲解过多,所以我计划用一课时的时间学习。

2、教学目标。

根据教材的地位、特点以及学生的实际我拟定以下教学目标:

(1)认识课文中带拼音的6个二类生字。

(2)学习课文,了解电脑住宅为人们生活带来的方便,感受科学技术的飞速发展,激发热爱科学的兴趣。

(3)体会作者按一定顺序说明事物的方法。

(4)发挥想象,设计一栋自己心目中的电脑住宅。

3、教学重点与难点。

教学重点:了解电脑住宅为人们生活带来的方便,培养学生的阅读能力和概括能力。

教学难点:自己动手设计一栋理想的电脑住宅。

——。

设计一栋自己心目中的电脑住宅,最后附上课外练笔题,写一篇想象作文:未来的___________。

我觉得我所设计的这一课件已经能够满足我讲授这一篇略读课文的需要。学生对“电脑住宅”这一高科技的产物比较陌生,也感到很抽象,对理解课文内容有一定的难度,所以,我通过图文结合,为各个住宅设施设计了一幅动感插图,这样使抽象的文字变得直观形象。其次,我采用电脑点击表格板书,方便快捷,能节省不少时间,提高课堂效率。而且这样的板书一目了然,突出了本课的重点教学内容。另外,学生要自己动手设计一栋电脑住宅有相当的难度,所以我运用电脑设计了一幅电脑住宅图为学生引路,能很好地突破教学难点。

1、教法。

(1)我充分利用vcm的优势,提高课堂效率。图文结合,尽可能地把抽象的文字变得直观形象化,便于学生学习和记忆。

(2)根据文章的写作顺序和段落结构,有条不紊地进行教与学,做到教路、学路、文路和谐统一。

(3)对于略读课文,我大胆放手让学生独立阅读,注意培养他们的理解能力、概括能力、想象能力以及动手操作能力。

2、学法。

我在课堂教学中充分体现学生的主体地位,让他们进行自主学习、合作学习、探究学习。运用“读读、想想、看看、画画”等方法学习。通过动脑、动口、动手等方式,培养他们的观察、理解、想象、实践等能力。

(一)谈话导入新课,板书课题。

同学们,你们知道21世纪的文盲指什么吗?有的同学会说不识字,有的同学会说文化水平低,有的同学会说不懂电脑……(不懂电脑)其实电脑是我们学习、生活、工作中的好伙伴、好帮手,给我们带来了很多方便。现在老师带大家到一栋位于日本东京的由电脑控制、指挥的电脑住宅参观。这样能引起学生的学习兴趣。(同时板书课题)。

(二)向学生出示本课的学习目标及学习重难点.

(三)初读感知,读通课文,粗知大意,理清文章脉络。

1、让学生自由轻声朗读全文,读通读顺。

2、找出文中带拼音的生字,逐一拼读认识。

3、说说课文按什么顺序写,介绍了电脑住宅的哪些设施?根据学生的回答板书“住宅的设施”。这样可能提高学生的阅读能力。

(四)深入学习课文,理解课文内容。

1、利用vcm出示课件,展示课文第一自然段内容,让学生一边看图一边朗读,自由说说读懂了什么,是概括说明还是具体介绍?其实这段是概括说明住宅由电脑指挥。(教师同时板书)。

2、展示第二自然段的图与文,边读边悟边仔细看图。思考:第二自然段写了什么设施?大门外的风向标怎样工作,有何功能?(这时就可以根据学生的回答及教师的点拨填写表格。)。

3、让学生总结学习第二自然段的学习方法:a、自由读课文找设施。b、该设施怎样工作。c、该设施有何功能。

4、运用学习第二自然段的方法,放手让学生自学第三至七自然段,完成表格的填写,教师只作简单的点拨。并对学生给予肯定或否定,对答得对的学生给予适当的表扬。这样能提高学生的自学能力,充分体现以学生为主体。(同时板书)。

5、简要学习第8自然段,说说读明白了什么,是作总结概括说明还是具体介绍。其实这是总述电脑住宅由电脑判断,提供舒适的生活条件。(同时板书)。

(五)小结全文。

四年级作文电脑住宅

住宅的旁边有一个大大的白云电梯,一次能容纳五十个人。电梯里有专门的讲解机器,介绍这个大楼的组成和周围的环境,让我们对这个住宅有了更好的了解。我的家就在大楼的其中一层,共四层。客厅在一楼,里面全套的家具,你只要说一声“沙发”,沙发立既就会“跑到”你所想的位置,方便极了。

厨房和餐饮中心在二楼。在厨房里,有一个智能机器人。你只要说一声菜的名字,智能机器人三下五除二就能做出健康、美味的菜品、汤品了。吃完饭,智能机器人还能帮你收拾,真是便捷、快速呀!

卧室在三楼。床上的天花板变成了互动屏,既可以当电脑用,又可以享受丰富多彩的图画,真是舒心!当你心情不好的时候,天花板就会出现非常美丽的画面,还会播放优美、欢快的乐曲,让你的心情一下子就变好了;当你高兴的时候,它又会出现欢庆的场面,增加快乐的气氛,你会情不自禁的手舞足蹈起来。如果电子感应器感应到你想做的事情,会立即把你送到你想去的地方,等你做完事情后,再把你送回床上,是不是很神奇啊!

四楼就是超大型的游乐场,那里有各种各样的休闲娱乐装备,还安装了一流的防护设施,保证在锻炼过程中的安全。

我未来的住宅就是这样一所神奇、智能、实用住宅。你喜欢吗?

未来的电脑四年级作文

大家好,一转眼就已经是39了,科学技术十分发达,比如电视、汽车、房子,等都是高科技了,其中,我最想介绍的的未来家居就是未来的电脑,他可不是一般的电脑,它不仅可以看视频,上网查资料、写文章,还有一些出乎意料的功能,最让人想不到的就是它能和人相处,能和人一起做作业、玩耍,它有多种按键,下面让我来给大家介绍这些按键的功能吧!

第一种按键就是可以召唤出一个机器人,这个机器人的名字就叫小哈机器人,是专门陪伴孩子玩耍的机器人,也可以在孩子遇到困难的时候帮助,第二个按键就是可以变出一种药,这种药可以调节人体的味道相反,比如吃了柠檬,味道酸酸的就变成甜甜的,是不是特别的神奇呢?还有第三种按键,这个可就神秘了,很难得到,如果没有爱心的人就得不到,这个什么大东西自然就是爱啦,这个的作用就是可以净化没有爱心的人,但是这个功能不能一直使用。

我一定会努力学习,创造出处于人的想象的发明。

六年级想象作文

未来的住宅真是五花八门,让我来为你介绍一种吧!

这住宅不高,却深入地下。为了节约土地资源,地下一楼是生态种植园。这里种着一些菜,这样可以自给自足。肥料其实经过超声波无污处理的垃圾,废物利用嘛。这种植园还是住宅里新鲜氧气的来源呢。

这栋住宅是高智能的,一切都是由电脑控制。为了防止电脑病毒入侵,导致整栋住宅瘫痪,只有一台电脑连接互联网,其他全使用内部局域网,要上网就用过那台电脑过滤上网,或者拨号上网、无线上网。房子会自动扫描人的思维,不需要再劳驾主人发出指令。里面的机器都是自动的,还有大量的机器人为主人服务。

住宅的大门在人进入时,会用心理探测仪探测你是主人还是客人还是小偷,一些难以测出的或有伪造嫌疑的得经主人许可。如是小偷等不法分子则会自动报警。

为了防止海啸等灾难,这住宅底部是v字形,因为v字形能有效缓解地震时的冲击波。这住宅还是用三角形金属架构造的,因为三角形是最稳定的结构。当计算机测出即将到来的是一个之前的防御措施无法抵御的巨大灾难,住宅一楼外部的紧急器械舱门就会打开,将喷气系统推出,楼顶的风车发电机将立刻张开至最大,并开始像螺旋桨一样快速旋转,整栋房子将拔地而起悬浮在空中或逃离现场,以躲避灾难。住宅的能量来源比较多,如前面说到的运动发电与风车发电,房顶也装了太阳能电池板。还有一个很特别的,就是地板和凳子上装了一种特殊发电板,当走动和坐时,按压发电板,便可产生电能。

听说到未来有这么好的住宅,你是不是想马上搬进去住了呢?我相信,只要我们现在认真学习,长大后就一定能造出这样的住宅。

未来的住宅四年级作文

房子我们都有,可是未来的房子你们见过吗?今天我就带你见识一下未来的房子。

这座房子的房顶是红色的,下面的墙是淡黄色的,这座房子的外观及朴实又好看,像是一道美丽的风景,光看外面可不行、还是带你去房间坐坐吧,一到门口门会自动会扫瞄你的脸部,只要你报出真实姓名、门就会说:欢迎小主人回家,屋子里很大,沙发很大很舒服、只要你按下红色按钮他就会自动给你按摩、按绿色按钮就会停止,如果你想洗热水澡、他会自动调出适合你现在心情、天气最舒服的水温。

如果你想去旅游他会像变形金刚一样变成汽车、带你去想去的地方、如果遇到海水他会自动变成轮船、如果你想赶时间、他就会变成飞机带你去你想去的地方这房子不错吧!

希望通过我们的努力很快可以住上这样舒适有快乐的房子。

未来的住宅四年级作文

在不久的将来我会发明这样一种住宅。

这种住宅看起来非常的小,但只要按一下红色键,住宅就会立刻变大。门口会有一个面貌识别功能,如果陌生人到访,面貌识别功能就会发出警报声。当进入客厅,里面一件家具都没有,只要按下墙壁上的绿色键,地上马上会出现几个大坑,所有家具这时都会呈现出来,当想收起这些家具时,你就对着墙壁上的控制器说:“恢复!”这时马上会恢复到原来的模样。

来到卧室,你可能一眼见不到床的踪影,这时你按一下墙壁上的白键,床会立刻从地下冒出来,夜晚睡觉前,你要是觉得无聊,只要按下床头的递书键,床头立刻会出现一只手递上你想看的书。

早晨,如果你在设定的时间内没起床,床会自动把你翻起,会伸出一双手来帮你穿好所有衣服。如果你想刷牙洗脸,全不用自己动手,按下床头帮助键,床的手自动出来帮你刷牙。洗脸,假如这时你想吃早餐,那只手会变成台制作美味机器人,帮你做好早餐。

“叮铃铃”,闹钟铃声把我吵醒了,原来是一场梦,不过我相信这个梦等以后一定会实现的。

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