我的新班级高一（模板13篇）

优秀作文常常展现出作者独特的观点、深入的思考和独到的见解。接下来，我们将为大家呈现一些优秀作文的范文，供大家参考。

我的新班级高一作文

六年的小学时光匆匆流去，在这个金风送爽的季节里，我步入了中学的大门_晋城五中。

根据分班名单，找到了我所在的班级172班。走到教室门口，有一种难以揣摩的陌生和恐惧。应对着一张张从未熟悉的面孔，拘束是难免的，第一天是随便坐座位，哦！最终找到了我的旧相识（小学同学）我们两个坐同桌，有说不完的话。经过两天的学前教育，我充分认识了这个学校和这个班级，周围的人也渐渐从陌生变为朋友。

第三天我们调换了座位，我在第五排，身边的人都很好，各个活泼开朗，谈笑风生。经过了一个星期的交往，对彼此也有了更深刻的了解。

我的新班级高一作文

我来到了我的班级，说实话，我对那里并不看好，因为那里吵吵闹闹的。我挑了一个位置，但是那张桌子好花阿。老师点了我做学习委员，我挺高兴的，上课的第一天我要给他们一个下马威，努力地把班长这个职位抢过来。这大大满足了我的虚荣心。

我又想了，我都在预习课文，用我的智慧来换取我的荣誉。我必须要一吐扬眉，不明白那两个班长厉害不厉害，我想也不会了，看他们一副懒散的样貌，而且那么黑，我明白了，我瞧不起他们。我真的好期盼好期盼他们出丑，尽管我不就应有这样的思想，但是其他人也有这样的思想阿。我这么优秀，为什么我就不能成为大家的焦点，事实上，我已经成为大家的焦点了。我必须要好好跟老师相处，让我成为她的得力助手。我还要三科老师都喜欢我。我的语文跟英语不用担心，因为我的语言潜力是很强的，我的理想不就是律师吗。至于数学，还过得去，我在加把劲就行了的。哎，真的好期盼9月1号阿，不，就应是期盼每一天的精彩来临。我必须要成为他们的对手。我觉得这个群众太差劲了，每个都是从农村出来的，打扮又老土，就只有我跟一个旧同学比较好一点。因为这样，我不仅仅想，如果以后有文艺表演，他们不是丢了的面子吗？真厌恶，但是我又想，我必须要把我的班级成为最优秀。我还要跟13班还有17班，因为他们班都有一个我的对手，又是最瞧不起我的人。我还打算去申请做广播员，毕竟我在小学做过几年，我必须要凭我的口才说服老师。

恩，期盼中！

我的新班级高一作文

第二框创建新集体。

一、教学目标：

1、知识与能力：了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。通过参与有关活动，培养和提高自我表演及口头表达能力；搜集、整合、提炼有效信息的能力。

2、过程与方法：通过参与“第一名是怎么来的”，感受集体荣誉感和集体凝聚力的重要性。通过“齐参与”的活动，增强集体荣誉感。开展“建设集体从我做起”的活动，在一定理论的指导下，为建设班集体，增强集体的凝聚力贡献自己的智慧。并学会分组探究问题及归纳总结的学习方法。

3、情感、态度与价值观：通过活动培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中。自觉维护班集体的荣誉，努力增强集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。

我的新班级作文

来到我的新班级，一切都是崭新的环境，新同学、新老师、新班级，给了我新的憧憬。面对此情此景，何不把我们新的希望，我们新的追求寄托在一个新的征程上。

我来到教室，看见每张新的面孔，看见同学们都很友好。我相信我会和同学们搞好关系，不闹矛盾，认真学习，听老师的话。

一会儿，上课铃声响了，我们都各自回到自己的座位上，认真等待老师来上课。门被老师轻轻的推开了，她近来自我介绍了一下，同学们也各自自我介绍一下。我不但来到了一个新的环境，也认识了许多新的朋友，我真的好高兴啊！在新的班级，我一定好好学习，更上一层楼。

我的新班级作文

六年的小学时光匆匆流去，在这个金风送爽的季节里，我步入了中学的大门――xx五中。

根据分班名单，找到了我所在的班级xxx班。走到教室门口，有一种难以揣摩的陌生和恐惧。面对着一张张从未熟悉的面孔，拘束是难免的，第一天是随便坐座位，哦！终于找到了我的旧相识我们两个坐同桌，有说不完的话。经过两天的学前教育，我充分认识了这个学校和这个班级，周围的人也渐渐从陌生变为朋友。

第三天我们调换了座位，我在第五排，身边的人都很好，各个活泼开朗，谈笑风生。经过了一个星期的交往，对彼此也有了更深刻的了解。

我的新班级作文

又是一年夏蝉鸣，可惜教室里坐的不再是我们原先的那一班老朋友，而是迎来了一批新同学。

我的新班级由41名学组成。新的学期，新的计划，新的开始，新的教师……什么都是崭新的，所以我也要重新开始。

应对新的班级，新的教师和同学，我很兴奋，尽管我不了解对方，不能一下子适应新教师的教学方式，但我们都在尽自我的努力，多交朋友，多谈心里话，多熟悉对方，多配合教师。回家后我们认真做作业，上课认真听讲。

在许多的教师中，印象最深的就是语文教师，他可不是我们的新教师哦，说起来我们也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起语文，你们无非就是想到阅读，字词，这些。但我们的语文教师的教学方式会让你大吃一惊，丁教师上课的风格的独具一格，他带着我们“玩”，在玩中学习知识，我觉得这种教学方式很好，不会让我们厌烦语文，反而都充满兴趣。

其次就是生物教师了，大家可能都会认为生物无非就是讲讲书上的知识，如果是那样的话，也就太枯燥无味了。我们的生物教师可是前无古人后无来者，他的教学方式和语文教师一样都别具一格，各有各的好。生物教师的课上丰富多彩，让我们学的不亦乐乎。

新的班级，肯定有新的同学，这个班里的同学，可能刚开始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出来了，原本很“淑女”的女生都变成了女汉子，但我很喜欢这样的班级，我觉得很真实。

文档为doc格式。

我的新班级作文

我很爱唱歌，却从未在众人面前亮过嗓子。以前，每当我兴致所至，准备引吭高歌时，总被别人毫不留情地“刹”住了。“再好的歌也被你唱得如白开水一般。”我被这句辛辣的评价刺得哑口无言。

同学们甜美的歌声，伴着教师优美的钢琴曲，活动还在进行着。我静静地坐在一旁，不知怎样，心中那自卑感如春日的冰山渐渐地融化，幼时对唱歌的渴望不知不觉被撩起……眼看就要轮到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。当教师叫到我的名字时，我竟毫不犹豫，勇敢地站了起来。我大步走上台，能感到自己的心在剧烈地跳动着，双腿也在微微发颤。台下，同学们把鼓励的目光纷纷投向我，给予我很大的力量。这时，钢琴的前奏轻柔地流出，我默默地在心里给自己打着节拍：“一、二、三、四……”我的声音从嗓子里慢慢流出，微微有些颤抖，有的音还是不准。可是这些都不重要，没有人笑话我。我的信心剧增，便唱得更大声了，更带劲了……这时，我欢快的歌声伴着琴声，回荡在屋子的每个角落，我看到同学们为我拍手应和，仿佛自己的歌声感染着每一个人，欢乐洋溢在大家脸上。

一曲终了，教师和同学为我和我的歌鼓掌，“我有没有走调”我擦着满手心的汗问。“没有啊，你唱得很好。”下头有的同学说。这时我看到了教师和同学欣慰的眼神。

其实，生活就像一首歌。在同学的鼓励下，我展现给了大家最好的一面，在这件事中，我感受到了大家团体的温暖，同学的热情。今后我们要一起努力，为自己的班级尽一份力！

我的新班级

两日曝晒，烈日炎炎，风雨交织，两天的军训对我们每个人来说都是历练。顶着骄阳，汗水很快浸湿了我们的衣服，脖子上的汗水清晰可见，被濡湿的刘海不住的向下滴水，脚站得发疼，腿绷得发酸，严厉的教官，恶劣的条件，但两日过去，没有一个同学打退堂鼓放弃，我们都咬紧牙关坚持住了。

我想我们能坚持住，能有这样的毅力，有一个原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿为班级丢脸，都是我们坚持下来的信念。信念，该说说班名了，这其实跟我读过的一篇文章有关，不要以为这跟上文无关。

文章的题目记不清了，但内容，我却至今记忆犹新。这是一篇百合的故事，内容大致是这样：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是会开花的，是与众不同的，但身旁的野草却对此不屑一顾，嘲笑它痴心妄想，山崖上没有足够的氧份、足够的沃土，但那株百合却忍着这一切开花了！

如果我们能够将军训坚持下来，对我们的心灵何尝不是一次成长！对，想起来了，文章的题目就是《心田上的百合花开》。

好了，综上，谨以此名献给我a4班所有同学、，相信我们都是山崖上的百合！

我的新班级【】

初入初中的班级，一眼望去，都是一张张陌生的面孔。而在几天的交往之后，慢慢地，彼此之间都熟悉起来。

班级第一次交作业，乱成一片，经常有“没写”、“没带”、“找不到”等词汇出现。左手边几本作业本飞了过来，右手边几张纸飞了出去；前面的同学催着作业，后面的书包应声掉了下去……（生动形象，非常真实）意外的事一直在发生，但从同学们的动作和表情上，都能感觉得初中班级的气氛：并不是死气沉沉，而是有生机有活力的。（有自己的看法，能够议论）。

班级第一次正式看晨会，每一个人仔细地看着、听着，并且认真地做着笔记，从大家专注的眼神中，我体会到了晨会的严谨与重要性。班级第一次出操，所有人都在走廊排好队，井然有序。跑操时，所有人都认真、充满朝气地跑着。这不就是中学生应该有的样子吗？第一次中餐，大家都快速地按组坐好。同学们就像和家人吃饭一样，自然熟络地聊着天，我感受到大家已经慢慢地融入了这个新的班级，新的集体。

还记得起班名时，大家都十分积极，也十分重视。全员参与、全员讨论、全员投票。公布投票时，班级沸腾了，大家并没有因为自己起的名字没被选上而闷闷不乐，而是为班名的诞生高兴。每个人都有自己的名字，班级也应该有属于自己的名字。生而有梦，破茧为蝶，“蝶梦”这二字给了我们实现梦想的动力。

虽然加入这个班级的时间并不长，但是大家都在努力，努力让班级更快乐、更团结，努力让班级走向新的未来。我相信，我们能够做到！这就是我的新班级，我们的新班级。（结尾点题）。

我的新班级教案

我的新班级作文

快开学了，听说我们年级要重新分班了，我很不高兴，因为我和一班的同学一起学习了整整四年，同学之间有了很深的感情，当然不想和他们分开，而这回听说我被分到了二班。

报到那天，我闷闷不乐地来到了二班教室，我的情绪十分不好，刚到一个新的环境，有点不太适应，连班主任让我当班长我都没兴趣。

但是自从上了水老师的第一节语文课后，我发现我逐渐开始喜欢新的班集体了。水老师讲课时课堂气氛十分活跃，她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来，让我们在开心的同时掌握了知识。水老师讲课十分生动，她带我们朗读课文时总是声情并茂，很吸引人，我们上了一节四十分钟的语文课，好像只过了十几分钟。

水老师也很负责任，她每天都要通过校信通把当天的作业发到家长的手机上，提醒家长督促孩子好好完成作业。水老师对我们的学习要求很严格，必须把当天的错题改正确才能回家。水老师还提倡我们多看一些好的课外书，但是绝对不让我们看漫画，她每天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。

1502班是一个新组建的班集体，我一定要好好学习，天天向上，为我们的新集体添光彩。

我的新班级作文

小学六年转眼过去，留给我们的只是美好的回忆。9月1日，我们走进了向往已久的中学。我们深知，从这天起，将要面对很多陌生的面孔，面对更加严酷的学习，而老师就成为我们唯一的依靠。

我进入五中，第一个认识的老师是我的班主任，一开始我只把他当作我在中学的依靠，对她没有任何的评价，认为她就像我小学老师一样。可我和她相处3周以后，我发现她身上既有初中老师的那种严厉，那种很强的责任心，又有小学老师的那种关爱同学和体贴同学的心。所以让我们感觉这个老师十分的完美。

她能站在我们的角度上替我们考虑，比如:在开学前夕，她就能根据我们个人的喜好，来确定我们在班中的职务，从小官到大官，让我们每一个人都能在新集体中找到自己的一席之地。在一个新的班级中充分展示自己的风采，通过职务让自己更快的融入新班级，了解新同学。

我就通过了解认为我们班的同学素质都能很高，并且性格都很活泼。和陌生的同学相处，很容易就能成为形影不离、永不分离的好朋友，一起讨论问题、一起学习。虽然有时态度不认真，但在关键时刻依然不掉链子。比如:在军训时，我们总是被教官和老师批评，总是说我们态度不够认真，没有仔细听教官给我们讲解的动作，所以不如别的班的同学做的规范，学得快。可是我们把一次次的失败化成了动力，化成了信念，让我们在最后超常发挥，取得了一等奖的好成绩。

走进新班级，我有了新的感受。老师--变得更加有修养，变得更加能吧我们放在第一位，教育我们从身边的点滴做起，养成良好的习惯。同学--变得成熟，有素质，有内涵了，说的话也很深奥，不想以前那样浅薄，做事时是落落大方。这就是我中学这个新集体中的新成员，她们将和我一起走过3年的美好时光！

我的新班级作文

现在，我已经是一名跨进初中的初中生了。进入教室，我坐在自己的座位上，呆呆的看着新同学，显得忐忑不安，特别害怕得罪任何一个人，我心想：如果以后也是这样的话，那还怎么好好相处呀……不一会儿，进来一个人，她先做了自我介绍，她说：“我姓范，是你们的英语老师，同时也是你们的班主任，你们以后有什么事都可以来找我……”

在刚开学后的第三天，老师让我们进行大扫除，老师给我们分配好任务后就走了。刚开始，同学们还没弄明白是怎么回事，但在卫生委员的带领下，同学们越干越起劲，有的住宿生把自己洗脸用的盆子贡献出来，同学们把水一盆一盆的换掉，虽然很累，但很快乐。干得快的同学干完后没有休息，而是帮助干得慢的同学继续干，干得慢的同学也没有偷懒，而是越干越起劲。不一会儿，就全部打扫完了。

生活在这个团结友爱的集体中，我能不开心吗！