优秀作文是在作文创作过程中展现出杰出才能和独到观点的一种表现形式，它能够引起人们的共鸣，激发读者的思考。面对考试或者写作任务，我们都希望能够写一篇优秀作文，彰显我们的才华和能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，借鉴这些范文可以提供我们写作的思路和素材。
三年级作文：我给妈妈洗脚
我帮妈妈洗完脚，感觉给妈妈洗脚，再苦再累也是值得的。
我决定了，每周帮妈妈洗一次脚。【结尾表明“我”地决定。呼应开头，结构完整。】。
【教师点评】。
文章内容真实，思路清晰，语句较流畅，结构完成，感情真挚，符合四真作文理念。
文章记叙了“我”给妈妈洗脚的事件，按事情发展的顺序来展开描写，能较好地运用课堂传授的写作方法，值得表扬。
美中不足的是，细节描写部分没有更完成地表达出来，场面感还不够强，后面的写作训练要有侧重哦。另外就是标点符号的正确使用(见作文本)。
彭哲宝贝，你有良好的学习习惯，积极主动学习，不懂就问，是班上同学的学习榜样，要继续保持哦!
【指导老师：力图】。
【本文作者：广外附小三年级彭哲(微信公众号：四真文化)】。
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三年级作文：我给妈妈洗脚
那一天，我感受到了母爱，那一天，我体会到了母亲的辛劳。
那天，我和妈妈吃完晚饭，妈妈顾不上收拾碗筷，就斜躺在沙发上睡下了。看到妈妈疲惫的样子，我心疼极了。真想为妈妈做点什么，猛一抬头，忽然看到电视里有一个小孩正端着一盆水向妈妈走去，我心中顿时有了主意。我把帮妈妈洗脚的想法告诉了妈妈，妈妈干瘦的脸上绽开惊奇的笑容。“不用了，还是我自己洗吧。”妈妈还真有不好意思。看到妈妈难为情的样子，我诚恳地说：“妈妈，没关系的，就让我为您心甘情愿地服务一次吧。”没等妈妈开口拒绝，我就转身端来了一盆兑好的水放到妈妈的脚下。我慢慢地脱下妈妈的袜子，一双干瘦的脚显露出来，我惊呆了，一下子好像千斤巨石压住我，使我动弹不得，我默默地用手一下一下地撩着热水，细心地，慢慢地，一丝不苟地揉搓着妈妈干瘦的脚，至到每一个脚趾，每一个脚缝。手捧着妈妈的脚，抚摸着脚上的硬茧，我心潮起伏，思绪万千，泪珠在眼眶嬉戏着。
此时此刻，我在体会到了妈妈的辛劳，能给妈妈洗脚的确是一件非常幸福的事，我要加倍珍惜这种独一无二的幸福。
三年级期末考试作文预测：帮妈妈洗脚
每年5月的第二个星期天是母亲节，我该为妈妈做点什么呢?想来想去，我灵机一动：对呀!我就帮妈妈洗一次脚吧!
晚上，妈妈下班回来了。我赶紧请妈妈坐在沙发上，然后端出已试好水温的一盆水，放在妈妈脚下。我笑眯眯地对妈妈说：“今天是母亲节，妈妈，就让我给你洗洗脚吧!”妈妈开心极了：“好啊，谢谢你!哈哈，我的女儿长大了，知道孝顺妈妈了!”
我听了，心里像喝了蜜一样甜。我蹲着妈妈的脚边，先帮妈妈脱下袜子，再把妈妈的脚轻轻地放进水里，然后用我的小手认真地帮妈妈搓脚。一边搓，我一边问：“妈妈，你以前也是这么帮我洗脚的吧?”妈妈乐呵呵地说：“是的!你小时候可调皮了，每次洗脚的时候，你的小脚都乱踢乱蹬，常常把盆打翻，溅我一身水，我就成了‘落汤鸡’了。”我羞红了脸，低着头说：“唉，那时候的我真是太不懂事了。”妈妈摸了摸我的脑袋，夸奖我说：“现在的你呀，已经成了妈妈的贴心小棉袄啦!”哈哈!洗好了，我拿来干毛巾帮妈妈把脚擦干净。
“谁言寸草心，报得三春晖!”我们要多多孝敬父母，做一个懂事的好孩子!
三年级作文：我给妈妈洗脚
“三八”妇女节快到了，老师给我们布置了一个神秘又特殊的任务—给妈妈洗脚。
看到妈妈每天都是早出晚归，工作一定很累很辛苦。我想，这次我一定要好好地给妈妈洗洗脚。
傍晚，妈妈回来了，刚在沙发上坐下，我就来到卫生间，拿出妈妈平时洗脚用的脚盆，在水龙头下接了点冷水，然后又提了个热水瓶，打开盖子往盆里倒了些热水，我试了一下水温，水不冷不热正好。我端着洗脚盆来到妈妈身边，妈妈看到我笑着说：“囡囡，你这是要给妈妈洗脚吗？”我说：“难道我不能帮妈妈洗脚吗？”妈妈笑了，笑得那么甜。我帮妈妈脱去鞋子、袜子，把脚放到洗脚盆里浸了一会，我就用毛巾给她搓起了脚。妈妈开心地说：“你长大了！懂事了！”我听了很高兴，继续认真地洗着脚，然后把毛巾绞干水份后给妈妈把脚擦干了。
三八节，我为妈妈洗了一次脚，以后我会为妈妈做更多力所能及的事。
三年级作文第一次给妈妈洗脚精选
我左思右想，最后决定为妈妈洗脚。
我先温了一壶热水，然后倒入盆中。我轻轻地把鞋与袜子脱掉，把脚慢慢地放入盆中。虽然我以前和妈妈洗过，可今天妈妈的脚显然变了，以前是很白的，而今天却是又黑又皱的。我看这着双从白到黑的，给我带来无数幸福的脚，眼泪便在眼眶里打转。
过后，我拿起一个干布抹着那个不怕辛苦的脚。我对妈妈说：”妈妈，祝您妇女节快乐!“说完，我便扑到了妈妈那温暖的怀抱中。我突然间发现时间过得好快，转眼间我就快到妈妈肩膀了!我不想长大，我想让时间再漫长些，让妈妈再次拥有乌黑光亮的头发。想着，我的泪花再次潸然而下。
同学们，妈妈为我们不分白昼的奔波，不分盛夏酷暑的送我们上学……一切的一切都是为我们好。所以，请给他们一个拥抱，给她洗洗脚，哪怕是一句简单的祝福与安慰，也会温暖他们的心房。
在这里，我祝全天下的妈妈节日快乐!
三年级作文：我给妈妈洗脚
今天老师布置的作业是给妈妈洗脚。天黑了，我妈下班了，拖着疲惫的身体回家。我赶紧去倒水洗脚，好让妈妈放松一下。
我妈激动的流下了眼泪。我倒出洗脚水。我妈开心地笑了，对我说：“你现在真懂事。”
我觉得我妈今天一定要笑着睡，我以后也会经常洗脚让她开心。
三年级作文：我给妈妈洗脚
今天是母亲节，是妈妈的节日，我想做一件孝顺的事，想给妈妈洗脚，让妈妈开心。
傍晚，我吃完饭，坐在沙发上看电视。妈妈正要洗脚休息的时候，我说：“妈妈，您辛苦了，今天我帮您洗脚吧！”妈妈高兴的说：“好呀！好呀！”
我来到卫生间，拿出妈妈的洗脚盆，我先拿个洗脚盆接满热水，再把洗脚盆拿到妈妈身边，给妈妈脱袜子，把妈妈的脚放进去，然后就可以洗脚了。妈妈高兴的说：“你真是个孝顺父母的好孩子。”我心里乐开了花。
小学三年级作文：洗脚
今天，陈老师让我们给父母洗脚。同学们听了，有的哈哈大笑，有的惊讶无比，还有的怕丢人似的趴在桌上。
回到家，我把作业写完后，告诉妈妈：“妈妈，今天我帮您洗脚。”妈妈说：“你先给爸爸洗吧。”我又跑到爸爸身边，问：“爸爸，您洗脚了吗？”爸爸答道：“洗了。”我又垂头丧气地告诉了妈妈，妈妈说：“把你还是给我洗吧。”
我拿了一个盆子，先在里面倒一点凉水，再把热水多倒一点。妈妈把脚伸了进去，我把妈妈脚指头缝里的“垃圾”全部清理干净了，再把妈妈的脚全部搓了一遍，上面的死皮好多噢！我小心地摸了摸妈妈的脚底板，真硬，大概是走路走的太多了吧，妈妈真辛苦啊！
洗完脚之后，妈妈说：“珲珲，你给妈妈洗脚，妈妈觉得真幸福，真快乐。”我笑了，妈妈也笑了。看到妈妈脸上的皱纹，我似乎长大了。
通过这次给妈妈洗脚，我明白了：大人给我们付出了那么多，我们也要通过自己的努力去回报他们。
洗脚的三年级作文
今天，老师布置了一项特别的作业——给爸爸或妈妈洗脚。
以前，都是妈妈帮我洗脚。要给爸爸妈妈洗脚，这作业好难完成呀！听到周围的同学兴奋地讨论着这件事，有的说早就给爸爸妈妈洗过脚了，有的和我一样，一次也没洗过。听了他们的话，我心里有了打算。
吃过晚饭，妈妈一如既往地坐在字台前给我改作业。我想：等妈妈改完作业，我就给妈妈洗脚。说干就干，我去卫生间拿来一个洗脚盆把热水和凉水调好后，接到盆子里，端到了沙发前。这时，妈妈已经改完作业，转身看到沙发前的洗脚盆，有点儿纳闷。看到妈妈一脸的疑惑，我连忙把妈妈拉到沙发前坐下。这下，妈妈才明白，我蹲下身子把妈妈的裤脚轻轻挽起，接着，把妈妈的双脚放入水中，我说：“妈妈，以前都是您为我洗脚，今天让我来给您洗一次脚吧！”我轻轻地搓着妈妈的双脚，忽然发现，妈妈的脚掌上磨出一层厚厚的老茧，我问妈妈疼不疼，却看见妈妈的眼泪吧嗒吧嗒地掉下，说：“不疼，不疼，我的`宝贝长大了。”
这时，我心里有种说不出的滋味。要不是因为老师布置的一项特别作业，我从来没想过要给妈妈洗脚。我感到很内疚，因为我从小到大，没有为爸爸妈妈洗过一次脚，没有洗过一次袜子，也没有主动帮爸爸、妈妈干过一次家务活，却理所当然的享受着爸爸、妈妈给予我无私的爱。看到妈妈又哭又笑的样子，我知道妈妈心里肯定高兴。
我下定决心，今后要经常为妈妈洗脚，还有爸爸、爷爷、奶奶，不光是让他们高兴，我还要给老师交作业呢！
给妈妈洗脚三年级作文
今天是三八妇女节，是妈妈的节日。一整天我都在想今天为妈妈做点什么呢？结果，放学的时候，老师布置的日志是“给妈妈洗脚，”我很高兴能为妈妈做点事情。
放学后，我和妈妈去朋友家吃饭，说是庆祝三八妇女节。吃完饭回到家，我先烧了点热水，倒进洗脚盆里。我说：“妈妈，今天是您的节日，小时候老是您给我洗脚，今天我给您洗脚吧”。妈妈说：“真的吗？”我说：“是真的，我给您洗脚。”妈妈高高兴兴的把脚放进盆里。我说：“妈妈，您先泡一会，我给您按摩。”妈妈一边泡脚，我一边给妈妈捏捏背，捶捶腿。然后，我开始给妈妈洗脚。我先把香皂擦在妈妈的脚上，用两只手从脚面到脚底，还有脚趾都挨着搓。洗干净后再用毛巾把水擦干。洗完后我问妈妈：“妈妈，舒服吗？”妈妈说：“好儿子，舒服，妈妈今天太幸福了。”今天我也很高兴。
祝所有的`妈妈们节日快乐。
洗脚心得体会一年级
洗脚是一种广泛存在于全球不同文化中的卫生习惯，它不仅仅是一种简单的行为，更是一种对健康的关爱和自我培养的方式。在我们的日常生活中，我们经常忽视了脚部的护理。然而，如果我们不及时地清洁脚部，就会导致脚部出现各种问题，如脚气、脚趾间泡、脚臭等。因此，我们一年级的同学在学校的课堂中，也学习到了洗脚的意义和重要性。
第二段：学校课堂学习的洗脚技巧。
在学校的卫生课上，我们学习了洗脚的正确方法。首先，我们要将双脚浸泡在温水中，以软化皮肤和污垢。接下来，我们使用肥皂或洗脚露轻轻按摩双脚，并用刷子清洁脚部。我们特别要注意脚趾间的清洁，因为这个地方容易藏污纳垢。最后，我们用清水冲洗双脚，然后擦干并用吹风机吹干。学校课堂上的洗脚技巧让我们掌握了正确的步骤，保证了我们洗脚的效果。
第三段：洗脚的好处。
洗脚有许多好处。首先，通过洗脚可以保持脚部的卫生，避免脚气和脚臭等问题的发生。此外，洗脚可以放松双脚，缓解脚部的疲劳感。在学习和运动之后，洗脚可以恢复脚部的舒适感，并提高我们的学习效率。另外，洗脚也提供了一种良好的机会去观察我们的脚部状况，如果有任何异常，我们可以及时寻求医生的建议，保证脚部的健康。
第四段：洗脚的乐趣和挑战。
洗脚不仅仅是一种卫生习惯，它也可以成为一种乐趣。当我们和同学们一起洗脚时，我们可以互相帮助，增进友谊。我们可以一起谈天说地，互相交流课堂上的学习情况和趣事。当然，洗脚也有一些挑战。有时候，我们会面临时间不够的困扰，需要迅速完成洗脚。然而，通过团队协作和时间管理，我们可以克服这些挑战，并使洗脚变得更加有趣。
在过去的一年级学习中，洗脚成为了我们生活的一部分，给我们带来了很多收获。通过洗脚，我们不仅学到了卫生知识和技巧，也培养了协作合作的能力。洗脚使我们在关心他人的同时，也更加关注自己的健康。它让我们懂得了保护自己的脚，关爱自己的身体。我相信在未来的日子里，我们会继续坚持洗脚这个好习惯，保持良好的健康状态。洗脚，虽然简单，但带给我们的幸福感和自信却是不可忽视的。让我们继续保持这个好习惯，为我们的健康和幸福铺平道路！
给妈妈洗脚三年级作文
以前，都是妈妈给我洗脚，现在，我才大了，我要给妈妈洗一次脚。
有一天晚上，妈妈给我说要给我洗脚，我说：“不，妈妈，现在我长大了，我要亲自给你洗一次脚。”妈妈说：“好吧！今天，就让我的孩子给我洗一次脚。”我说：“太好了。”
于是，我开始给妈妈洗脚了。我把妈妈的.裤子搂起来了，我把妈妈的脚放进洗脚盆里，我看见了妈妈的老指甲，这老指甲是妈妈的关心换来的，这老指甲是这些年妈妈对我的养育之恩换来的，这老指甲是妈妈这些年供我们上学供我们吃饭换来的。洗完脚，我还是舍不得放开妈妈的脚，只见妈妈的脸上露出了洋溢的笑容。
洗完脚，妈妈说：“孩子，你太棒了！”我说：“真的吗？”
就在那天晚上，我很高兴，因为我为妈妈洗了一次脚。
给妈妈洗脚的小学三年级作文
一天晚上，我们全家人吃完了晚饭，吃完饭后，到楼上去看电视，只见妈妈没精打采的，好象特别疲劳。我想到以前妈妈对我特别好，给我买书，买衣服等，我从心底里非常感谢妈妈对我的关心、爱护。趁今天这个好时机，我一定要给妈妈洗一次脚，当作我向妈妈送的一份礼物吧！
我在盆里倒了小半壶开水，又加上了适量的自来水，就端到了妈妈的面前。我让妈妈坐在凳子上。妈妈眉开眼笑、惊喜万分、无限喜悦，温和地对我说：“小豆，你长大啦，懂事啦！你应该把更多的心思放在学习上，勤奋努力，取得优异的成绩，这就是给我的最好的礼物了！你的'一片孝心我心领了。”我急忙跟妈妈说：“不，学业我是一直都追求的，不过，孝敬长辈我也是一定要做到的。”妈妈斗不过我这张嘴，就答应了我这一请求。我和妈妈说了那么久，温水也就变成凉水了，我又一次接了点温水，再放上毛巾，仔细的把妈妈的脚擦得白白的，干干净净。
妈妈的这些话，让我时刻提醒我要好好学习，将来好好孝敬长辈，别让长辈白白辛苦，要为国家做栋梁，让国家富强起来！我要是平常对帮妈妈分担些压力，妈妈她该多高兴呀！
给妈妈洗脚三年级作文
谁言寸草心，报得三春晖。是呀，妈妈这9年来无微不至地照顾着我，不辞辛苦地抚养我长大，对我的关心爱护是无穷无尽的。妈妈无私地奉献自己的爱，不求我的任何回报，但做儿子的我，一定要懂得感恩，为妈妈洗脚这件事虽小，却表达了我的一番心意。
晚上，妈妈做完家务，我端来洗脚盆，随手拿来毛巾，小心翼翼地往盆里倒上热水，用手试了试水温，正好。然后我把水盆慢慢地端到妈妈面前，仰起头，用稚嫩的声音对妈妈说：妈妈，我来给你洗洗脚吧。妈妈看了看我，惊喜地说：好！好！好！
我轻轻地把妈妈的袜子脱下来，看到妈妈的脚上长满了老茧，心头为之一震，我摸了摸妈妈的脚，怎么这么粗糙？不像以前那样柔软了，我按捺不住了，眼角泛起了泪光，这都是妈妈整日忙于工作留下的老茧啊！也正因妈妈日日为我操劳，才会变得如此粗糙啊！妈妈，您太辛苦啦！
我把妈妈的脚放进水里，抬起头问：妈妈，水温可以吗？妈妈笑笑说：可以。然后，我把妈妈的脚仔仔细细地清洗干净，然后用毛巾擦拭完毕。洗完脚后，妈妈摸着我的头，温柔地说：我的儿子长大了。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。
妈妈的爱是伟大的、无私的、不求回报的！这只是一件小小的事情，都能让妈妈感到如此幸福，可我们的母亲为我们付出了那么多，从不求回报！妈妈，您真是太好了！
妈妈，我非常非常爱你。以前我很小，从来没有为您做过任何事情，以后，我一定会帮您多做一些力所能及的事。
洗脚心得体会一年级
作为小学一年级的学生，我有幸在学校里学习到许多有趣的知识和技能。其中，洗脚是我最享受的一项活动。在过去的一年里，我在洗脚的过程中收获了很多，我分享一下我的心得体会。
首先，洗脚教会了我关爱他人。每天早晨，我们都会互相帮助洗脚。我发现，每个人的脚丫都是不同的，有的脚丫嫩嫩的，有的脚丫粗糙。而且，在洗脚的过程中，我会发现同学们的脚上有各种各样的伤口。我知道了他们每天为了学习而付出的努力和勇气。在洗脚的时候，我会轻轻地按摩同学们的脚，让他们感受到温暖和关爱。通过洗脚，我学会了为他人着想，懂得了关心和照顾别人的重要性。
其次，洗脚让我学会了团结合作。在洗脚的过程中，我们必须要一起合作才能完成任务。有一次，我和我的搭档一起洗脚，发现同学的脚太脏了，一个人根本洗不干净。于是我们商量着分工合作，一个人负责清洁脚底，一个人负责清洁脚背。我们互相配合，紧密合作，最终完成了任务。通过洗脚，我懂得了只有通过团结合作，才能取得更大的成功。团结合作不仅在洗脚这个活动里很重要，也将来在学校和生活中都能派上用场。
此外，洗脚还让我懂得了身心健康的重要性。在洗脚的过程中，除了关注他人的健康，我们也要关注自己的健康。我们必须确保自己的手卫生，并且保持良好的动作技巧，这样才能够更好地帮助别人。另外，洗脚还有一个好处，就是按摩脚底可以促进血液循环，缓解疲劳。在洗脚之后，我会感到身心舒畅，精神焕发。通过洗脚，我学会了关注自己的身心健康，并且了解到保持健康的重要性。
最后，洗脚教会了我感恩。通过洗脚，我看到了同学们的坚持和努力。有些同学的家庭条件并不好，但他们从不抱怨，每天都用干净的脚来参加洗脚活动。每当我为他们洗脚的时候，我都会感受到一种感恩的情感涌上心头。我知道，我很幸运能够在学校接受良好的教育和生活条件。通过洗脚，我学会了感恩，学会了珍惜拥有的一切。
总的来说，洗脚教给了我很多宝贵的经验和体会。我学会了关爱他人，团结合作，关注身心健康，感恩等。这些都是我在小学一年级中最弥足珍贵的收获。我相信，通过洗脚，我们会在未来的学习和生活中做得更好！
洗脚心得体会一年级
洗脚是我们日常生活中必不可少的一项卫生活动，对我们的身体健康有着重要的意义。在学校，我们一年级的学生也开始学习和养成洗脚的良好习惯。通过一年级的洗脚活动，我深刻地体会到了洗脚的重要性和好处。
第二段：感受清洁的喜悦。
每次洗脚的时候，我都会感受到一种清洁的喜悦。在脚底用力搓洗的过程中，感觉到肮脏和污垢被清洗掉的同时，也感觉到疲劳和不适渐渐消散。洗完脚后，脚底变得干净、爽洁，不再有汗味和异味。这种清洁的感觉让我感到非常舒服和愉悦。
第三段：关注脚部健康。
洗脚不仅可以使脚部保持清洁，还有助于脚部的健康。洗脚的同时，我们还会按摩脚底，促进血液循环，舒缓疲劳。经常洗脚可以预防脚踝部位的热气和水泡。通过洗脚，我发现自己的脚底变得更加平整，脚趾灵活度也提高了。这些都是洗脚对脚部健康的好处。
第四段：培养良好卫生习惯。
洗脚是一个良好的卫生习惯，通过一年级的洗脚活动，我们不仅掌握了正确的洗脚方法，还学会了如何保持脚部的卫生。每次洗脚后，我们都会认真检查自己的脚部是否干净，是否有伤口或异常。并且，我们还要保持饭前洗脚、避免赤脚行走等好习惯，以养成一个健康的生活方式。
第五段：从洗脚中体验到关爱和感恩。
通过一年级的洗脚活动，我深刻地感受到了现代生活中关爱和感恩的重要性。每次洗脚，老师和同学都会亲切地对待彼此，关心彼此的脚部健康。也正是通过洗脚，我才更加懂得父母为我们的付出，他们常常为我们洗脚、按摩，让我们感受到无尽的爱和温暖。同时，我也深感感恩之情，我们要珍惜这份关爱，回报父母的辛勤付出。
总结：
洗脚是一项重要的卫生活动，通过一年级的洗脚活动，我们深刻地体会到了洗脚的意义和好处。洗脚不仅能带来清洁的喜悦，还可以关注脚部健康，培养良好的卫生习惯，同时也让我们从中体验到关爱和感恩的重要性。在以后的日子里，我们会继续坚持洗脚这个好习惯，保持健康的生活方式。
洗脚的三年级作文
今天，老师给我们了一项任务——回家给父母洗脚。
过了一会儿洗完了。当我抬着看妈妈的时候，看见妈妈眼里闪着晶莹的泪珠。妈妈说：“豆豆，你长大了。”我笑了，妈妈也笑了。当我站起来的时候，觉得背真得有点酸。啊！这又算什么呢？因为我的心里感到无比高兴。
通过洗脚这件事，我懂得了长大并不只是年龄的增长，我们还能通过许多事情证明自己在长大！
给妈妈洗脚三年级作文
下午放学，我一回到家就叫道：“妈妈今天就由我来帮您洗脚吧。”妈妈惊讶地说：“宝贝你今天是怎么了，怎么想起要给我洗脚呢？是不是又有什么鬼主意了呢？”“当然不是了，这是老师布置的作业。”我说。
我先让妈妈坐到沙发上，然后跑到卫生间接了一盆温水，用手摸了摸，“嗯，水温刚刚好。”我把水盆端到妈妈面前，又拿来毛巾、香皂。我帮妈妈挽起裤子，脱下袜子，看见妈妈脚底长着一个茧，心中酸酸的。妈妈每天这么奔波都是为了我，下班还要为我做饭、洗衣，太辛苦了，我的眼睛湿润了。
为了让妈妈更舒服些，我用香皂在妈妈的脚上擦了几下，再把妈妈的脚放在水里，把泡沫冲掉，开始轻轻搓起来。原本清澈的水开始浑浊了。
终于洗完了，我把妈妈的脚擦干净，把洗脚水倒掉，拿了拖把把水拖干。
通过这次洗脚，我明白了父母工作的辛苦，我要尊敬孝顺长辈。